【社会】理科の実験中に煙が発生　児童12人が軽症　塩化ビニール製ビーカーを加熱したことが原因…埼玉

　１１日午後２時１０分ごろ、さいたま市大宮区三橋の市立三橋小学校で、４年生の児童３３人が
教室で理科の実験中に煙が発生し、男女１２人の児童が体調不良を訴えて病院に運ばれた。児童は
全員軽症。

　大宮西署の調べでは、理科の授業は午後１時３５分から始まり、２班に分かれてお湯の沸点を
調べる実験をしていた。担任の女性臨時教諭（２３）がガラス製の容器を使うところを誤って
塩化ビニール製のビーカーを使用したため、電気コンロで加熱したところ煙が発生した。

▽産経ニュース
http://sankei.jp.msn.com/region/kanto/saitama/091211/stm0912111759014-n1.htm

ゆとりすぎる

日本人は 歴史を見直し 謝罪しろ
やさしく、偉大 な 朝鮮人 を繰り返し ひどい目に会わせ
豊かな国を蹂躙し た 日本人
在日朝鮮人全員 に謝罪しろ！
死ぬべきだよ！ 嘘をつきまくる 日本人
韓民族 は、この歴史を忘れない。

この程度のことがニュースになるのか？
理科の実験中に予期せぬトラブルが起こるなんて、なかば当たり前のことだと思っていたよ。

>>3
よう、クソムシ

そもそも理科で塩ビのビーカーを使う場合が思いつかない

あほやろｗ

ゆとり先生登場か。もうだめかもな。

ゆとり教師Ｗ

> 塩化ビニール製のビーカー

そんなもん作るなよ使うなよ・・・

ガラス以外のビーカーがある事に驚いた

これが有名なゆとり教師ですか

生徒のミスじゃないってことが怖いよな

これから　あぁ　あのビーカーのｗ　って言われるんだろうな

２３歳の臨時教師って何なんだよ(；´Д｀)ﾊｧﾊｧ
公衆状態やねん

塩化ビニール製のビーカー


・・・ゆとりの極みだな

教師がゆとりじゃあなｗ

あー　もうそろそろ教師にもゆとりで育った世代がいるんだね。

もうこれは・・・・だめかもしれんね
大体、ガラスと樹脂なら持ったらわかるだろ？
普通の神経なら！

割られたくないからって採用した結果がこれだよ
混じったらヤバいのは統一しないといかんのに

紙鍋って知ってるか？
ゆとりゆとり言っている奴は

トイレ洗剤サンポールに入浴剤入れたらどんなガス発生するかな？

>>3

つっ、釣られないからね！！！

これはひどいバカだな

スイーツ？

ガラス以外のビーカーあるんか

女性臨時教諭（２３）かわいそす。

休んだ実験嫌いのバカ担任の変わりに安月給で働かされてこれだからな。

ガラス製品は危険だってことで安全性を考えて作ったものがかえって危険なものになったんだなぁ
きっとこれから燃えても有毒なガスがでない製品を開発するんだろうなぁ


一方ロシアはガラス製をつかった

塩ビを300度以下で燃やしたらダイオキシンが発生しまくり
だから
児童の将来は厳しいな。

火事現場に近づいたら塩ビクロスとか雨樋とかパイプが燃焼して
ダイオキシンだらけだから危ないぞ。

ビーカーは普通に加熱前提だと思ってた

塩ビのビーカーってあるのか。見た目はガラスのビーカーとそっくりなのかな？
それなら間違えてもしょうがないけど。

ん？ここには


ドジっ子理科教師！かわゆす！


って意見は無いのか？

>>20
　紙鍋とは一緒にするとは・・・ゆとり世代か？？？？

先生＞ゆとり
生徒＞ゆとり

でなくては起こり得ぬ状況

>>20

紙鍋と塩化ビニールのビーカーが同列だとでも？
だったらこんな事故は起きなかっただろうなｗ

ゆとりは恥ずかしいから出てくるなよ。

塩ビのビーカーの存在理由って何だ？
子供が落としても割れないとかフッ化水素水用とかかな？

教師っ、小学校からやり直せっ

紙の鍋って湯でも沸かせるって伝説。

>>3
これか電子炙り出しか


このゆとりドジッ子先生の名前はゆかり　だったりして

塩ビビーカーがあったことに驚き

ゆとり

これが日本の科学のれべるか。ため息が出るね。

どんだけ無能なんだよ
もしくは過労でボーっとしてたか

だよな、何のために塩ビのビーカーとか買っておいたんだ？

なんで塩ビのビーカーなんて作ったんだ？
割れて怪我するからか？
ガラスが割れるのは当たり前じゃん。
割れないように取り扱うことを教えるのを面倒くさがるからこうなる。

カップ麺を直接ガスコンロに載せたりもするんだろうな
ゆとりは

塩化ビニール製ビーカーって白っぽいはずだが

それはビーカーじゃなくて家庭科室の計量カップだろ

明らかに樹脂っぽい容器で加熱実験しようと思うこの教師も頭が悪いが
実験のマニュアル作っていない国もしくは学校も責任あるだろ
料理だって初めはマニュアルに沿って作るもんだ

ゆとり先生w

そういや俺たちが小学生の頃、石綿のついた金網の上に
ビーカー乗せてアルコールランプで熱してたな

石綿とか今どうしてるんだろ

塩ビのビーカーは使い捨てなんだよ

ガラス製だとフッ素で溶けるからだろ?

いや塩ビ製のビーカーとかおかしい

こんな馬鹿が教師＿？

>>47
ははは

だから採用試験受からないんだよｗ
二度と臨時採用はしません。

紙コップに水を入れて沸騰させることも出来る。
紙は400度以上でないと燃えないらしいが。

こいつがゆとり教師という名の新しいジャンルの開拓者？

殺害塩化ビニールか
懐かしいな

中学の理科で塩ビのビーカー使う機会ってそんなあるか？
普通のガラスのビーカー使えばいいじゃない

どうせおまいら、まいっちんぐマチコ先生みたいなの想像してんだろ？

>>47
記事からはマニュアルが無かったなんて読み取れないがな
お前にだけ見えるのか？
それにマニュアルは所詮マニュアル
使う側の人間が救いようの無い馬鹿だとこうなる

>>47
マニュアル無しで何もできないのか・・・いまの先生というのは
で、何処を縦読み？？

塩ビのビーカーなんてのがあるのか・・・

つかね、教師を派遣で済まそうとする国。
臨時ってのはそういうことだ。
普通に常勤だと思うよ。

クソみたいな子ども手当出す暇があったら、まともな正規職やとえ。

いよいよ教師までがゆとりか
しかし理科の実験で煙なんぞ出てきたらｗｋｔｋが止まらないと思うｗ

ホームレスのおっさんでもそんなことせんわｗｗｗｗｗｗｗｗ
こんなのが教師とは世も末だ。

化学系の仕事してるけど、塩ビ製ビーカーは使うよ。主にフッ酸用。
透明じゃなくて白いし、触感も重さもガラスとは違うから（当たり前だが）、間違えて使うことはまずあり得ない。
当然、こいつが塩ビとわかってて加熱したのなら完全にアホ。

>>56
これを知っててやったかどうかがポイント

>>49
石綿を鉛筆で突ついて剥がしたよなぁ。

最近はそんな物があるのか。

>>56
紙鍋が焦げない原理を教えて頂きたい。

そして何故塩ビ製ビーカーが焦げたかも

理科嫌いな自分でも、塩ビ製品を加熱しようとは思わない。
ってか、ガラス製と間違える方が難しい気がする。
ゆとり教師、恐ろしい･･･

小学校の先生って文系卒でしょ？実験したことあるの？

アルコールランプでもなく電気コンロなんだな
火は危ないからってか

可愛いドジッ子を想像していた皆様へ

友達の弟から聞いたけど…うんとねブスだよ。

文字や言葉だけで勉強するとこうなるんじゃねぇか？
触った感触や重さとか自分の体でも同時に学ばないと
直感的に正しい行動がとれない。

>>71
紙には水分が滲み込むからじゃね?

フッ化水素はガラスを溶かしてしまう。
ポリ容器で保管する必要がある。
また皮膚に付かないようにゴム手袋をして扱う必要があり、万一付いてしまったらグルコン酸カルシウムを塗布する必要がある。

>>68
そうそう
耐熱温度は120度程度だから沸騰まで持っていける可能性はある

このおんなの作る料理絶対食いたないわ。

>>61
マニュアルがあったら余程馬鹿か自身が無い限りオリジナルでやろうとは思わないから
勝手にマニュアルが無いと決めてレスしたことは認めるわ

>>62
マニュアル以上のことをしたかったらマニュアルに載っていることを完璧にできてからやるべきだと思うけどな

>>79
電気だからまだ可能性はあるなｗｗｗ
おそらく違うが

>>75
ブスでバカって事はコネだなｗ

>>11
ガラス溶けるじゃん

>>79　惜しむなくは、電気コンロの温度がそれを遥かに超えていた

>>79
いや、今回のは直火で炙ったら普通にアウトだろｗ

>>49
セラミック製になってます。

>>76
たぶん理科の実験は教科書読んで終りな進学校の出身だったんだよ。

ビーカーってガラス製じゃないの？？
割れるから、てこと？
でもさ、塩ビだと実験結果とかどうなのよ

>>56
10年前の「Newton」という雑誌に掲載されていた。
http://www.ngk.co.jp/site/no21/content.htm

>>86
いや正直微妙だよ
試しにビニール袋に水を入れて下からライターであぶってみるといい
結構耐えるよ
子供の頃試したけど

>>3
よく見たらすげえ！

>>71
俺おバカな文系だけど、普通に考えて炎の熱が紙に移るのとほぼ同時に
水に吸収されるからじゃね？
ビーカーを熱伝導性が高くて薄い材質で作ればいけるかもね

>3

　　いいんじゃないですか。

>>71
56じゃないけど、紙は薄いから水の温度がすぐ伝わって、燃焼温度まで上がらないから燃えない。
塩化ビニール性のビーカーは厚みがあるし断熱性があるから表面からすぐ溶ける。

>>77
炎の加熱と水の冷却との綱引き。

紙が薄い（＆熱抵抗小）ので、冷却が勝るため紙の温度が上昇しないから萌えないの

>>90
トリビアの泉でやってたな。
流石にガスバーナーの火を使ったら穴が開いてしまったが。

ビーカーじゃなくて軽量カップか？
電子レンジやIHヒーターのおかげで
実際の熱が分からなくなってるあほか？

　　・・・塩ビのビーカーを熱した？


　　アホじゃね？？

これはこの教師の出身大学高校中学校小学校校長および教育にかかわった教師にPL法適用！
減俸20%3ヶ月とす。

耐熱温度が120℃なら、110℃の熱源で加熱すれば沸騰させられるだろ。時間かかるけど。
無論、炎じゃムリ。

ゆとりせんせいばんざい

> 1989年（平成元年） 学習指導要領の全部改正 （1992年度〔平成4年度〕から実施）
> 学習内容、授業時数の削減。
> 小学校の第1学年・第2学年の理科、社会を廃止して、教科生活を新設。

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%86%E3%81%A8%E3%82%8A%E6%95%99%E8%82%B2

>>94
恐らくギリギリの薄さまで溶けそこで冷却能力が上回り止まると思う

教師以前に人間失格だと思う
コイツはいつか人を死なせる

23歳って、ゆとり世代？
生徒さんのほうが、しっかりしてそうｗ

また、お塩のせいかよ

ゆとり実験

まぁ、教師だけじゃないかもね
こんな記事もあったし
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20091211-00000011-maip-soci

・・・・日本も終わったな

もう、実験は自動機でする時代がそこまできている
安全装置は二重にしておかないと危険

理科は専任のほうがいいと思う。あと音楽も。

>>1
>塩化ビニール製のビーカーを使用したため、

「塩ビ」または「ポリ塩化ビニル」と書くべき。
塩化ビニルは常温で気体。

まあ、実際は教本に「ビーカーに水を入れ、アルコールランプの火であぶる」とか書いてあって、
こいつはビーカーに種類があることを知らなく、また単にビーカーと書いてあるならば
一般的にガラス製のモノを指す事も知らず、書いてある通りにやっただけだろうけど

>>6　フッ素抽出とかじゃね？
ガラス器具でやると下手すりゃ死ぬらしいし

>理科の実験中に煙が発生し、男女１２人の児童が体調不良を訴えて病院に運ばれた。

先生も先生だけど、塩ビから発生した煙程度で体調不良で病院に運ばれるのか？
火遊びとか焚火とかしないから、初めて不快な煙を吸ってショックだったのか？

>>112　そんな人間が教師になれるのがおかしいと思わないか？

塩化ビニール製のビーカー？？？


…と思ったら、怪我しないようにって配慮か
以前、ニュースで見た覚えがあるな

担任の女性臨時教諭（２３）・・・・まいっちんぐマチコ先生である。

塩ビのビーカーなんかあるのか．
ポリプロピレンならともかく・・・


しかし　馬鹿教諭　だなぁ．

ゆとり教員が･･･とか言っている人多いけど、これまでの世代でも常識外の失敗している
教師はいくらでもいるんじゃない？全体を把握せずにマスコミにまた踊らされていそうだね

失敗は発明の母と言われるように失敗をただ叩くのではなくて
過去の失敗例として蓄積していくことが大事じゃないかな

>>111
おまえもなかなかやるな

>>115
大した知識もないくせにゆとりゆとりとか言う奴ばかりだからからかってやろうかと

>>108
花を切った→危険性を知らせればいい
花を切らずに事故がおきた→危機管理が甘かった

どちらにしても叩く材料としてはいいね

塩ビのビーカーがあるなんて知らなかった
ビーカーはガラス製みたいな定義が無かったっけ？

このビーカーなんに使うんだ？
物のせいとは言わないけど事故のもとだし用途限られるから禁止しちゃえよ

教師がゆとりなんだな。

自民党の責任だぜ。

>>120　安心したよ

>>121　そのうち”カッター”を作ってる会社が訴えられて
　　　　　　無くなるな

落としても割れない、ファミレスの食器みたいな物なのかな。

良かったね、塩化ビニール製のビーカー加熱しちゃだめだって分かって（＾＾

ゆとり世代がついに教師になる頃か〜♪

一方、マスゴミはステンレス製のビーカーだけはバケツバケツと発狂したように騒ぎ立てるのであった。

>>119

蓄積するだけかよ

え？　ビーカーってガラス製じゃないの？

塩化ビニルのビーカーなんてあるのか。
PPやフッ素樹脂のは知ってるけど。

てか、触ったらわかるだろｗ

>>119
バカを量産する必要はない。

塩化ビニール製のビーカー ってのは生徒が割らないためかな？
何か知らんが当たり前の体験をさせろよ
割れるものを取り扱うのも実験では必要なテクニックだろ

塩ビ製ビーカーでも正しい使用法を守っていれば
火にかけても燃えることはなかった。

>>129
蓄積した情報を閲覧できるようにすればいいねとかなら分かるけど
そのツッコミは・・

>>132
失敗学の否定ですか？

>>123
塩ビ製の用途はわからないけどポリエチレン製のビーカーは使ったことあるよ。
使い捨てビーカーとして硬化する樹脂とかを混ぜるのに使ってた。
ポリビーカー禁止されると困る。

小学校だと安くて割れないビーカーくらいの意図なのかなあ。
燃える融ける熱が伝わらないとかは感覚的に分かりそうなものだけど。

それはないわ〜

>>20 >>56
薄い紙は、紙自体があまり熱くなる前に
熱が水に移るから問題ないんだよな。
折り紙で作ったような容器に水入れて
火にかけてるのを初めて見たときは驚いた。

塩ビのビーカーなんて厚みがあるし、
そりゃ火で炙ったら変なもん出てくるわ。

塩化ビニル製食品ラップフィルムで
水の入る入れ物をつくって同じような事をやったら、
どうなるのかは知らんｗ

やっぱり塩ビ製は一般的じゃないのかなぁ？
それはそうと、なんか見てたら欲しくなってきたｗ

ttp://www.monotaro.com/c/068/403/

ペットボトルを直接火で暖めたみたいなもんか？

塩ビと炎が交差するとき子供たちの物語は始まる――

某国立大の化学科は予算がなくて、有機系の人はビーカー代わりに牛乳瓶使ってたなぁ

紙でビーカー作ればよかったのにね

>>67
フッ酸用は普通テフロンでは

まあ結果論だが
教師も生徒も学んだだろう

>>142
ワンカップじゃないんだｗ

教師がゆとりwwwこれはアホすぐるww

何を加熱してくれてんねん…
そんなビーカーあんのか、今は。
火気厳禁て書いとけ！

塩ビ焼きｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
クソワロタｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
成績表
社会5　国語5　数学5　英語1　理科1　芸術5　体育5
の俺ですらどうなるかわかるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

安いタイプを作れって言われて出来たのかね塩ビのビーカーなんて。

って言うか燃やすだけならまだしも、変な液いれて燃やすより
有毒なガス出たりする心配がありそうな気がしないでもない。

>某国立大の化学科は予算がなくて、有機系の人はビーカー代わりに牛乳瓶使ってたなぁ

嘘だろう、普通はワンカップ容器だろ、耐熱だし

なにコレ、教師がアホすぎる。ていうか、こんなんじゃ日常生活も危ないだろ。

塩ビ製のビーカーなんてあるんだ
と言うかせめてPPにしろよ何で塩ビなんだよ

さすが倍率3倍の超難関試験を突破した小学校教員だけのことはあるなｗ

塩ビを燃やしたら、ダイオキシン類が発生するだろ。
「軽傷」で済むと思ってんのんか？ガンになってもしらねーぞ。
化学屋は、そんなガスを大量に吸った経歴があると判った人を、結婚相手に選ばないよ。
かわいそうだけど、現実だ。

アホ教師を量産した日教組はどう責任とるのかね

ああ、教師がゆとりの世代になったんだな、ゆとりが教師とかw

>>155
本物の化学屋はダイオキシンに対して眉唾です
適当なこと書くなよ、素人がｗ

>>154
ああ倍率3倍の試験にすら落ちた臨時教員かｗ
さもありなんだな。

>>155
何があった

チョロッと煙吸い込んだだけで気分が悪いのなんのって騒ぎすぎ

女性臨時教諭（２３）

ゆとりすぎるだろｗｗｗ

ひどいな。

都会の学生ってアルコールランプ使わないの？

塩ビ製のビーカーがあるなんて知らなかった。

これはただのアホですね。

>>28

まだダイオキシンが危ないと信じているのかｗ
テレビにだまされたらだめだよ
ゆとり乙

>>165
同意

塩ビ製のビーカーって廃液捨てるようだろ。
そんなもんで実験すんな。

>>162
その歳はぎりぎりゆとりじゃない

今のビーカーって耐熱ガラスと塩ビ製の区別が付かないほどのクォリティーなのかね？

赤ちゃんに母乳を与えると脂肪の中に解けたダイオキシン濃度が高いので
非常に危険である。母乳は長く与えない方がいい。

>>170
高校までで週休2日を経験したやつはみんなゆとりだよ

塩化ビニール使ってる物って食品サンプルとオナホールくらいしか思いつかんわ

先生は舌先をぺろっと出して「えへへ〜しっぱいしっぱい！」と顔を赤らめた
クラス全体が笑いに包まれた

普通気づくだろ、塩ビのビーカーを加熱はおかしいって

>>175
舌打ちしたらヤバい学校でしょここ

埼玉県さいたま市大宮区のさいたま市立三橋小学校で２００９年２月２７日、
６年生を担任していた女性教諭(49)が、担任クラスの児童を教室から別室に移動するよう指示した。

その際１人の男子児童が舌打ちをしたとして、教諭は廊下にいたこの児童の胸元をつかみ、
空き教室に引きずり込もうとして引き倒した。教諭の暴行で、児童は右腕骨折のけがを負った。

ここまでで、殺人塩化ビニールあった？

>>174
水道用配管では普通にあるがな、塩ビ
あと薬品なんかを使うもので塩ビってのはたまにある、
まあ普通はそういうのはポリプロピレンを使うが、塩ビってのもあることはある

どんなバカなガキだよ
と思ったら教師かよ

底辺公立高で加熱NaOH(aq)を使う実験で
皮膚についたらすぐに洗い流せ。散って目に入ったらすぐに流せといったら
DQN女子高生が「うるせえ分かってんだよﾊﾞｶ」とわめく


そういう環境で仕事してる公務員も居るって理解してくださいおながいします

>>161
塩化ビニルは、燃やすとやばいニオイがするぞｗ
一応有害ガスだし、そのせいかわからないけど、
まあ仕方ないと思う。

いくら臨時教諭だからってアホ過ぎる。

>>171
ガラスからクリアなプラ製品に置き換わってる例はたくさんある。
ビーカーは、まだまだ区別つくｗ
教師が自分で予備実験をしていれば気付いたろうにね。

塩ビ製って、経費節減？

小学校でガラスを溶かす薬品の実験なんてないよな。

>担任の女性臨時教諭（２３）

講師じゃなくて教諭？
わざわざ臨時って書いてあるから産休の代理につっこまれたクラスもってない新任かな
もしそうなら本採用に響くかもな

> 塩化ビニール製のビーカーを使用したため
> 電気コンロで加熱したところ煙が発生した。

世も末だ

>>171
区別つかないわけがない

エリート空自隊員のF15MSIP版胴体着陸事故と同じで、こういう事故を笑い飛ばしてたら
マジで現場のレベルは上がらないと思うが・・。


by化学実験のことならコアなことまで知ってるけど転属で勝手の違うところに放り込まれた人

電気……コンロ……？
時代の流れか

23歳でこの知能。教諭向いてないよ。辞めた方が良い。

まあ樹脂製の試験管立てを乾熱滅菌して芸術作品を造ったり、
樹脂製のメスシリンダーで酢酸を計って不透明処理をしたりする
学生や院生はいるからな。

>>191　決め付けてやるなよ。失敗から学べばいいじゃないか。

小学校の時　アンモニアのビーカーをもろに嗅いで
鼻を押さえてピョンピョン跳ね回った思いで

>>171
クォリティがどうであれ、普通は重さで気付く。

あほか・・・・・・

アホすぎる
教師以前に社会人としていかがなものか

2L以上のビーカーならボリマー製も使われるけどな。

ただし培地とか緩衝液を溶かす目的で。

つーか、理科の初歩もわからない人が教えるなよ。

これはゆとりとバカにされても仕方ないな。

こんなの嫁に貰ったら気づいたころにはあの世だぞ。

塩ビを燃やして大騒ぎじゃ酷いなあ。ゆとり。

>>186
教諭の職名で臨時的に採用された職員ということ。
臨時的任用は講師だけでなく教諭でもできる。

ビーカーは割れるもんだが、燃えるとは＞＜

俺のところは化学実験しないから主な用途はわからんが、
確かに隣の研究室では白濁色のポリビーカーよく見かけるねえ。

>>193
しかし、ここまでのことをやってしまうって事は、
どこか感性や学習能力に問題があるかもしれないぞ。

* プラスチックを火にかけるとマズいのを知らなかった？
* 手で触れて材質を判断できない？
* 材質について特に意識したことがない？
* 細けぇこたぁ（ｒｙ　みたいな性格？

どういう問題があるかはわからないけど、
日常の意識の積み重ねでこのような事態に至った
可能性は高いと思う。
反省してすぐに直せる性質のものかどうかは、わからないよ。


ただ、あなたの指摘の通り、
予備実験をしていればよかっただろうにね。

今来た
塩ビビーカーって取っ手がついてる>>97っぽく計量のアレか。
ビーカーっちゃあビーカーなのかも

・・・23のネーチャンの中学の時の通知表見てみたいな

家で苛性ソーダにゆっくり水を足したりする時に
樹脂のビーカー使ってるなあ。

>>199
ゆくゆくは旦那との新居もよ〜く焼いてくれそうだな

弟からきいて知ってたけどまさかニュー速に立つほどとはなｗｗｗ

明日臨時の保護者会開くそうだが学校側もこういう事あると大変だな

まさか知り合いじゃないだろうな…

おや、近所じゃないか。
ガラスと塩ビなんて触ればわかるだろふつう…

ゆとり世代が教壇に立つ時代になったんだな。
日教組と文部科学省はゆとり教育の弊害の責任を取れよ。

ゆとり教諭やっちまったなぁｗ

体育が4でそれ以外5
理科のテストは満点しかとったことの無い俺でも間違えるだろうな

教える奴が馬鹿だとガキも悲惨だな

料理とかしたことないんじゃないか？
理科0点でもやばいって分かるだろう

塩化ビニール製のビーカー？？？
それ中国製の偽物だろ

>>担任の女性臨時教諭（２３）

免許取り上げろ

このセンセが理系（理科教育？）出身なのか否か知らないが、

ガッコで高等教育以上を受けても、その知識や思考のフレームワークを
仕事やプライベートに生かせないタイプは何割かいるんだよね。

たとえ宮廷ライフサイエンス系PhDでも、自身や家族が病気になったときに
調べる発想の全くないヒトがいる。
英語文献でも医学書でも読めばすぐに理解できるスキルを持ってるのに。

スパコンよりもこういう人員を仕分けろよ、レンフォー。

常々思うが女に教師は無理だ。家庭科だけやってろ。

中学の頃、教師からの評価を良くしたかったのと、ケミカルな雰囲気が格好いいと思い込んで理科室の手伝いを良くしていた。(といってもゴム栓に穴をあけたり、ビーカーを掃除したりする程度)
でも当時の俺は、自分がだんだん子供ながら天才的な化学の知識を持つすごい奴だと勘違いし始め、ある日友人を無理やり誘って理科室に忍び込んだ。
そこで適当な物質(っつっても多分ふっとう石とか)を指で触りながら
「へえ…○○先生もなかなか良い物を仕入れて来るんだな。｣
とか言ってたり、
適当な薬品の入った瓶を傾けて
「ははっ。ちょっと調合の具合がおかしいかな。ま、授業用には十分か。」
とかほざいてた。
友人は当然ハァ？って感じ。
それでも俺はおかまいなしに「ふん。」とか「ははっ!」とかやってた。
そんで一番奥の戸棚を開けて急に表情を変え、「!!これは!○○先生!いったい…!なんて物を!何をしようとしてるんだ!」
って言ってみせた。友人も驚いて「それそんなヤバイの？」って聞いてきた。
俺は「こんなの黒の教科書の挿絵でしかみたことないぜ…!それなら、もしかしてこっちの瓶は!?」って別の瓶を手に取って嗅いだ。
そしたら、それはなんか刺激臭を発する化学物質だったらしく、(手であおいで嗅がなきゃいけない奴)直嗅ぎした俺は
「エンッ!!!」って叫んで鼻血を勢いよく噴出しながら倒れ、友人に保健室に運ばれた。
俺は助かったが、どうやら俺の友人が変な勘違いをしたらしく、
「××(俺の名前)は黒の教科書に乗ってる毒物に感染したんです!!」ってふれまわっていた。
それ以来俺のあだ名は毒物くんになった。当然もう理科室に行く事は無くなった。

ちなみにピンポン玉を火に掛けちゃ駄目だぞ。絶対だぞ！

>>218
この教員に限定するが、
家庭科で、樹脂製のボールなどを火にかけるんじゃないかな、こういう人は。

家で料理作ってれば、こういうのはすぐに類推出来ることだし、普通何もし
たことがない人間だと思われ。
家庭科の方が、多分理科実験より、適性がないだろう。

>>172
ダイオキシンで死んだ人はいない。
何らかの病気の原因がダイオキシンと言う例はない。

しかし、変な風説にだまされて母乳を与えなかった事で子どもが病弱になった例は山ほどある。

>>219
あのね、理科室の薬品棚の鍵が開いている事は無いんだよ。
それをやると先生の首簡単に飛んじゃうから。
理科室で・・というネタはあるけど理科室施錠しているから普通入れないし。

マジレスかっこわるいけど勘違いするおばかさんがいると困るので。

ついに教師もゆとり世代突入かよ。

生徒がやったんじゃなくて教師がやらかしたのかよ

この実験って普通は、アルコールランプの上に三脚をおいて、ビーカーを載せて沸騰石を入れてやるんだけどなあ。
塩ビに電気コンロに・・・、あまりにもとんでもすぎる。

もしかして液体窒素用のエンビビーカーかな
凄い高いやつ

ゆとり世代が教育する立場とか恐ろしすぎる・・・

インドや中国は教育にチカラを入れたからここまで伸びた
ゆとりを推進してきた日本は凋落してゆくのみだろうな

>>223
それコピペだからw
それに薬品棚の鍵開いてたぐらいで絶対にクビはとばない。
児童が勝手に侵入したぐらいだったら、校長に叱責されて終了。
けがしても、せいぜい懲戒。

ツーかなんで小学校に塩ビのビーカーがあるの？？？

こんな馬鹿が先生？

>>230
物を溶かしたりするときに使う蓋つきのコップみたいなやつのことかもしれない。
お湯を入れてホウ酸なんかを溶かして蓋をしめて振る。

>>230
低学年が使った時に落としても割れないようにじゃないかな？
フッ素の実験とかはさすがにしないと思うしね

ガラス製だと、割れた時怪我する危険があるから塩ビにしたんだろう。

教師に向いてないよ

いい勉強になったな

>>167
ダイオキシンに騙された世代って30代以上だろう。

ポリ塩化ビニルをはじめとする塩素系プラスチックが
不完全燃焼した場合ダイオキシンが発生するのな。

更にガラス製器具と塩ビでは外観だけで違いは容易に判別出来る
担任の女性臨時教諭（２３）は本当に化学系の教員免状を取得していたのか
教師は変態、飲酒運転が常識になっているが低脳も加わりそうだな。

>>237
枯葉剤による奇形とかで、反米を煽る勢力が頑張ったからな。
あおりを食って、町内の子供たちが楽しみにしてた焼き芋大会まで、取りやめになった。
枯れ葉を燃やすと、ダイオキシンが出るんだって。

なんて馬鹿なことをやる教師だと思ったけど、写真みると似てるな。

ゆとり先生って書きに来たら、スレの書き込みがほとんどそれで埋め尽くされてたむなしさ。

このゆとり女教師は塩化ビニールの原料を知らない可能性もあるな。

>>221
逆に、料理のうまい人は実験もうまいとラボではよく言われる。

統計はないが似たような作業だからな。

なんというか、このセンセはどっちもやっちゃだめだ。
天ぷら火災とか、レンジで卵爆発とか。

>>233
ふと気が付いた。
まさかとは思うが、小学校で図工の時間にガラスエッチングなんか、させてないだろうな。

と思って検索したら、やっぱりやってた。
ttp://kosodate.nishinippon.co.jp/news/school/200911/14_009663.shtml

モンスターペアレントや教育委員会、校長等の管理職が日ごろからこの先生にプレッシャーを
かけていたに違いない。みんなガキが悪い、先生はいい人であり正義である。

ちょっとミスでこんなに大事になるんだな。
この教師の処分の行く末が 同業者として気になっている

>>240
たしかに形や透明なところはにてるが、手に持った時点でガラスかどうかわかるし。
ほんと先生になるまで勉強以外のことしてないんかねぇ

塩ビのビーカーってないだろ
たぶんPPかPEの間違い

普通はガラスでもパイレックスの表示や温度表示とか亀裂などが無いか確かめて
加熱に用いる

>>3の読み方を教えてくれ(・_・)(._.)

コネで採用されたんだろうな、この無能は。

これからだろ。ゆとりの破壊力は。

本格的にゆとりが社会に出てきたあかつきには、我々の常識の斜めを行くあらゆる行動を見せてくれることだろう。

塩ビなの？

透明度からみて、たぶんTPX製。
教師もだが、記者もゆとりのすごい記事ｗｗｗｗ

泡ヌード「なんでガラス製じゃないとだめなんですか？」
泡ヌード「塩化ビニール製だとどうしてだめなんですか？」

間違ったのは別として生徒も煙吸ったくらいで病院行く必要あんのか？
子供のＨＰ低すぎだろ

>>250
専ブラで>>3を見ればいい

ひとかたまりずつ文を読め

>>256
塩化ビニルなら有毒ガスが発生するだろ。

つーか、児童も気付けよ。もう、4年生だろ。

今のガキだとBBQの煙でも気分悪いとか言って誰かを訴えそうだな。

>>243
料理は化学だ。って言葉があるくらいだからね
実験の内容が変わるぐらいで、流れは何も変わらないからね
栄養学科とか行くとそれはすごく感じる

プラスチック容器を火にかけるのは危険！という実験だったんじゃねの？
ガラス製とプラ製の二つを並べて、その様子を観察する実験。

安全とかコスト削減とかセコイこと言ってないで
ちゃんとガラスの器具を使えばよかったんだよ。

塩ビの煙が有毒なのは分かるけど
煙に近づいてマジマジと嗅ぎ、深呼吸したわけでもないだろうし
換気扇も回ってただろうし、病院まで行くこたないだろ

臨時教諭なんか使うからこういうアホなことを平気でする。

塩ビのビーカーの存在意義がわからん
ガラス製のビーカーを割らないように取り扱わせることも教育の一環だろ

>>264
問題ないことの証明のために、病院へ行くんだよ

>>254
TPX、あ、エポキシとか混ぜる入れ物ですか、このビーカー？
塩素なんて入ってないじゃないですかｗ

「ガラス容器だと落したら割れて危険！」ってゆとり仕様の器具に替えたら
このありさまかよｗ

プラ陽気を直火でかねつとか・・・

ガキもおかしいって気付けよ

へ？なにこの馬鹿。
こんな常識の無い奴が教師って…

>>261
キューリー婦人の逸話を思い出す。
新婚当初、料理が全然出来なくて、大学の実験室と同じノートを作って、
研究と同じ手法で、料理を研究したそうな。

馬鹿すぎる

>>264
そう判断して、死んだ奴がいたら
お前はいったい何て言うだろうね

>>250
専ブラでレスポップアップ
なきゃ、メモ帳にでもコピペ

小学生の頃カエルの解剖の時とかの麻酔に使うエーテルが
入ったビーカーを教師が蓋し忘れて放置、教室内が酷いことに･･･。

自分は目の前がグラグラ回って吐きそうだったのに、教師に
言っても何もしてくれなかったが。
その日1日悲惨な目にあった。

そもそも塩化ビニール製のビーカーなんて存在してるんだと驚き

塩化ビニールのビーカーって・・・・。

そんなの使うなよ。

>>238
>担任の女性臨時教諭（２３）は本当に化学系の教員免状を取得していたのか

小学校の免許があれば、化学系の免許はいらんよ。
臨時採用なら、中学校（国語など）の免許さえもっていれば、小学校の臨時免許（１年限り）をもらって先生ができる。
なにしろ小学校は人手不足だからね。

>>278
既出だろうが、PVCってガラスに比べて落としても割れないし、若干手荒に扱ってもそうそう壊れない。
だから小学校レベルの実験ならコスパがいいんだよ。
加熱をしない、または穏やかな加熱をする実験（氷点を調べる実験や空気の膨張、収縮を調べる実験）なんかには重宝する。
ただね、ガラスかプラスチックかくらい見た目か最低でも持ったときの重さで分かるだろと突っ込みたい。

そんな俺も小学校教諭。

塩ビのビーカーなんてヤバイもの購入した学校が悪い
ほとんどの実験で使えないだろ

>>280
江戸時代は侍以外は刀差してないとか教えてないだろうな

小学校教師は文系出身が大半で、
高校大学ともに実験をほとんど経験していないというケースが非常に多い。

職についてないニートが教師叩きをするとは

化学の教員免許とか言ってるやつがいるがそんなものは存在しない。

>>282
普通に、武士以外には名字も無かったとか教えてそうだ
＠二宮金次郎

ゆとりってマジでヤバいね

ガラスのビーカーをつかうと割れたときに問題になるから、みたいな理由で使ったんだろなｗｗｗ


ユトリ教育。

>>285
中学校も高校も「理科」で一つだからな。
まあ俺は中学校の理科と小学校しか持ってないけど。

ダイオキシン発生やね

理化学用品的にはTPXだと思うんだが、塩ビのビーカーってどこで買えるんだ？

>>287 おまえが職に就かないほうがやばいと思うんだが
２ｃｈ漬けの毎日送っていていいの?

>>289
先生、２ちゃん用語で授業するのはやめてください！

>>280
ロリコン？

>>294
ロボコンとパソコンは好きだがなぁ

どうしてこんなもん誤れるのか理解の埒外
ビーカーの形してるから耐熱だと思いこんでたのだろうか

まてよ、電気コンロ？
これ普通のガラスのビーカーでも、うっかり電熱線に触れると微妙じゃないか？

>>297
中に液体があれば

円周率は３。

>>299 それで十分な場面は多い。

>>300
そう思ってるやつは実務で使えないのが多い


少なくとも俺は組みたくないなwww

>>301 有効数字の議論が出来ないやつは無能。

俺、4年生くらいなら、先生に聞いてたな。
樹脂を火で炙ったら溶けるってのはわかってたし。
プラモを低学年からずっと作ってたから、
ライナー加工したり、ジオラマ用にナイフで
炙って切断したりさ。

最近の教師はビニールは概ね高温には弱いという事すら知らんのか。

こりゃ円周率を3にするのも無理ないわ

>>167
そういう誤解がある言い方はよくない。
ゆとりはみんな信じちゃう。
試しに高濃度の奴飲んでみろ。

>>302
支持する。
精度についての前提が無いとな。

>>306
専門じゃないんだが、円周率が３でいい精度って十分って
どういう場面？
ドーナッツとか？輪っか状のお菓子とか？

>>307　このロープを5m使いたいから切ってすぐ渡して。

>>4
>理科の実験中に予期せぬトラブルが起こるなんて、なかば当たり前
あほかい。子供の実験「水の沸点」だぞ。

これはヒドイ

フッ化水素酸でも扱えるようにしたかったのか？

>>297
ビーカーがTPXだったとして、耐熱温度は233℃と書いてある。

先生：　「水の沸点は100℃。あら、じゃあ大丈夫ね、るんるん…」

え、塩化ビニール製ビーカーって…
割らないように？

母校三橋小が２ちゃんねるに登場!! ^o^

化学実験やるのに塩化ビニールのビーカー？
作った奴アホか。
まぁ良い勉強になっただろ、生徒も教師も納入業者もメーカーも。

>>307
有効数字一桁という事なんだが、下手すると50%くらいの誤差が生まれるのでそう滅多にはみない(というか実用的ではない)。
通常は三桁を取るんだが、料理なんかには二桁で足りることもあるのでその場合は3.1で十分。

>>313
あらかた、『誤って落とした時に割れてその破片で子供がケガしないようにするざます！』とか
モンスターなんちゃらが怒鳴りこんだためだろ

>>315
だからガラスを溶かしてしまう薬品用じゃないの？
小学校にはいらないと思うけど。

PVCのビーカーってのは、やっぱり昔買ったものなのかな。
最近のカタログを見ても、プラスチックビーカーの材質は
PPとかPEとかTPXとかあとフッ素樹脂くらいしかないよ。

>>318
そのときは普通テフロンを使わないか？

>>315
単価がアホみたいに安いってのがある(大きさにもよるが5〜10分の1の値段。ホームセンターに売っている)。
教材費がガンガン削られているのでこういった安価な器具を購入する学校は多い。

まぁ、流石にこういった用途には使わんがな。

百歩譲ってそういう薬品向けビーカーがなぜか小学校の理科室にあったとしてだ、
ガラスか樹脂かくらい違いはわかりそうなもんだが。

レンジとかでの使用にも耐える樹脂容器あるからって、流石に火は無茶だと仮にも理科教えるやつが
気づきもしないって普通なのかね

ガラスかどうかも判断出来ない教師に教わる小学生って、、、生徒は誰一人気づかなかったのか

>>307
　円の面積でなくて、円に内接する六角形の面積でいいレベル

>>323
そういえば、この児童たちって4年生なんだから
だれかが暴走先生を止めようとしても不思議ではないよな・・。

ガラスかどうかがわからなかったのか、
プラスチックを過熱してはいけないのがわからなかったのかは
わからないぞｗ

>>313
今はやるかどうか知らんが、沸騰じゃなく、氷に塩入れてアイスキャンデー凍らせる実験を
するとなると、ガラスのビーカーは、割と危険。中の試験管の方が割れるけど、少しでも柔
らかいものの方が、試験管割れにくい。

>>318
だと思ってたんだが、フッ化水素アンモニウム、小学生に使わしてる実例。
ttp://kosodate.nishinippon.co.jp/news/school/200911/14_009663.shtml
調べると、ガラスエッチングに使うペーストは、４〜２０％の濃度らしいが、
一応、一番穏やかとはいえ、フッ素化合物。
サンポールでもかけたら、弗化水素出るのかな？

>女性臨時教諭（２３）

この世代だと、もう教師にもゆとりしか居ないのか。
ビーカーの材質の見分けもつかんとは・・・

先生までゆとりかよw

ダイオキシンを吸った生徒は中毒になって顔にぼつぼつできた？

中学生でもこれはおかしいと気づきそうなもんだが

23歳ってーと、一年目かぁ…
しかも臨時…
ぼーっとしちゃったのかね。

>>325　＞プラスチックを過熱してはいけないのがわからなかったのかは

もしかして、
紙の容器を直接炙って湯が沸かせるといった（割とできる場合が多い）知識などを
半端に持っていて、塩ビ加熱もOK！とか思ってやったのかも。
　

寺脇とかいうあのゆとり教育推進してた文部省官僚、今は朝鮮関連の団体の要職についてるらしいが、
先兵としては見事な結果残してる訳だな。

あと二十年すりゃ、日本が技術大国なんて質の悪い冗談にしか聞こえない状況になっていそうだ。

>>332
なるほど。ありそうだｗ

塩ビのビーカー使うにはどうしたらよいか考えてみた。
塩ビのビーカーを砂浴に入れて、それをゆっくり暖めたらどうだろ？

・・・厳しいｗ

>>246
却下。

ミスの原因の軽重と
結果の軽重は独立だ。

「単純ミス」「ポカでした」「時差ボケ」みたいな
言い訳を使って平気な奴は理系には邪魔なだけだ。

たとえ「フツーに」（意訳すれば「何も考えないで」）やったら壊れた、

と言い放って平気なやつは、いつか重大な事故を起こす。
例として医療現場の事例が蓄積されているから検索せよ。

レンフォーは計算機よりもおバカを駆逐すべし。

今日バックトゥザフューチャーみてたら、ドクが日本製だからやっぱだめだなってシーンがあったが
その時代に戻っていくわけか

女ってガラスと塩ビの見分けもつかないの？
宝石とガラスの見分けもつかなそうだな。

>>338　きっとこの女教師は
炭素とダイヤモンドの見分けもつかないんだと思うぜ。
これだから、ゆとり世代教師は。

>>339 オレもつかん。

>>340
俺も。

デッスポカップをコンロにかけりゃ燃えるがなｗｗｗ
アホちゃう？？

>担任の女性臨時教諭（２３）がガラス製の容器を使うところを誤って
>塩化ビニール製のビーカーを使用したため、電気コンロで加熱したところ煙が発生した。

「誤って」って、こんな間違いを普通するか？
教員としての資質に重大な問題があるだろ。

もう馬鹿教師ばっかなんだから、
小学校も学科ごとに専門教師をつけろよ。
担任が殆どの科目を受け持つのは小学校でも無理。
せいぜい２年生までだ。
理科の苦手な教師、体育の出来ない教師、etc

>>336
製造業で言われるヒヤリハットと実際の事故の比率も、そうですね。
重大事故だけを警戒して、日常の小さな事故のなりかけを軽んじてはいけない。
事故要因を洗い出せない。

でも、役所体質だと、一度の小さなミスで、キャリアが閉ざされる→隠蔽に走る。
ちょっと焦がしたけど、経験で迅速な対応　→隠蔽　→経験不足の先生は炎上！

触ったぐらいじゃ、ガラスと樹脂の区別が
つかなかったりするぞ。
重さで判断というが、それも簡単じゃない。

エロい処罰を与えてやれ。

>>346
見れば分かるよｗ

これは・・流石に間違えないだろ・・。

クローズアップ現代を見てたなら今の小学校教師やそれを目指す学生がいかに理科に疎いか分かってるはず
乾電池と豆電球が分からないんだから

>>344
・小学校教員で理科を主専攻にしている人はほとんどいないので、
　現状では理科専科教員を用意しようとしても、実際は理科を専攻したことのない
　教員を配置することになる。
・専科制にすると、教員増になる。
　教員の人件費を下げたい政府や自治体が、そんなことを受け入れるはずがない。
　人件費を下げたいから週２９時間の非常勤講師なんかを採用しているわけだし。
　（週２９時間と言いながら、実際はフルタイムで働かせているケースが大半だが）

>>348
透明だとわからん。

>>350
理系で小学校の先生を目指す人はまずいないからな。
小学校教員養成過程で理科実験は選択科目でしかないし。

>>346
釣りだよな？
それとも感覚神経に障害があるんですか？

しばらくの間、中高理科免持ちに小学臨免を与えて、
理科専科として採用すべきだな。

>>352
こんな人が教師だったんだろな。

見た目で分かりにくいなら、爪で叩いてみたら直ぐに分かるし。

>>20　アレ自身は普通の紙ではないよ

穢多、鮮人、日教組関係者の親族を優先的に（というか、それしかいないだろ）採用するから性犯罪者とバカしかいない。

>>354　最近の樹脂は見分けが付きにくいのもあるぞ

なんというゆとりスレ
スレタイを見ただけで平成生まれだと分かってしまった
円周率はまちがいなく３

　　 ／￣＼
　　|　＾o＾　|　　
　　 ＼＿／

ビーカーも無いのかよ、予算はどこに消えたんだ
１００均の計量カップで間に合わすな

>>357
爪で叩いたら、どんな厚みであろうと透明度が高かろうと樹脂製だって分かるわw
どんだけ感覚鈍いんだよ。


水族館の巨大水槽がガラスだと思い込んでる奴が多そうだなw

>>352
最近の樹脂はよく出来ている。
お前は樹脂製のビーカーを見たことがあるのか？

これが埼玉クオリティー！！！
埼玉じゃなくて良かった

>>361
目盛りの入れ方が違うから、すぐわかるだろ。

>>361
よくできているのと見分けがつかないかどうかは別だわｗ
素材のみのキューブを見た目だけでなら微妙かも試練が、ビーカーってどういうつくりしてるか知らんのか？
見た目でもぜんぜんちがうわｗｗｗｗ

それくらいわかれよ

　「四年生のみんな♪　わかったかな〜〜？
　　これが塩ビの危険性よ。
　　今日は忍び寄る環境破壊を実感してもらうために、前もって知らせずに塩ビ燃焼試験をやってもらったのよ。
　　このように知らず知らずの内に私達の環境は日々汚染されつつあるの。
　　さあ、今日から４年生のみんなも小さなエコ戦士達よ。塩ビの怖さをよく知って塩ビのない世界を作りましょう♪」
　

これを後で言っておけば全部解決だろう。
最後に「鳩山内閣万歳！れんほう素敵！」とでも付け加えれば完璧無罪だよ。これ。

塩化ベンゼンジアゾニウムの実験やりたい

>361
>1の実物写真らしいが、これの見分けがつかないの？
ttp://sankei.jp.msn.com/photos/region/kanto/saitama/091211/stm0912111759014-p1.jpg

こんなんだから正式採用されないんだよ。

もう教師やめて、テロリストとして再デビューしろよ。

地球温暖化詐欺（要約版）
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7910472
忙しい人向け10分要約版
気温上昇やCO2の濃度上昇のカラクリを分かりやすく解説

塩ビ製のビーカーってあるのね
塩ビ製の試験管なんか学研の付録とかでありそうだけど

他には塩ビ製の服とかもあるよね
塩ビ服ってやつ

>>368
これはひどい

>>1
女は理系に向かない。現職の連中も背伸びして、周りに助けられてやっと一人前。
女はヒューマンエラーが多すぎ。

臨時女性教師「私を正式採用しなかった学校にギャフンと言わしてやる！」
事故に見せかけて…ﾌﾌﾌ

それはそれで実験ではある

子供も誰一人疑問に思わなかったんだろうか
「センセーこれ大丈夫？」と聞く奴がいてもよさそうなもんだが

女って男を選ぶときは慎重にも程があるのに
ビーカーの素材みたいなどうでもいい事は気にしないのな

塩ビを燃やしたくらいで大騒ぎするなよ過保護が。

バカサヨのガキでもいたのか？

家庭科の調理実習中、熱したフライパンに油と間違って台所用洗剤を注ごうとした男子を寸止めした記憶は今でも私の誇りだ

２３って・・・
化学とか全然しらなさそーだわ

これだから女は・・・

>>343 >>349 >>365
ビーカーに、RYREXと書いてあった可能性もあるぞｗ

>>361
持ち上げれば分るよ。それが人間の基本力。持って生まれた感覚。

この実験は、火を扱う実験の初歩の初歩なんで、
アルコールランプの扱い方を学ぶ意味もあるはずだけど
電気で済ましちゃっていいのか？

なにでできてようと加熱したら煙が出るビーカーに問題があんだろ

クローズアップ現代で小学校教員の理科力不足をやっていたな。
というか、理科と道徳とかを結びつけるのは止めて欲しい。
「水からの伝言」といった電波クラスでなくても、いろいろとある。

本採用の道は険しくなったぞ

>>385
塩ビのビーカを火で熱するのは危ないだろ！

小学校で塩ビのビーカーなんて不要だろ
高校でも必要ないくらい
大体、ガラスじゃないとしっかり観察出来ないｼﾞｬﾏｲｶ

塩ビのビーカーなんてなんで必要なんだ？

>>391
フッ素だかはガラス溶かすかららしい

これだから文系のゆとり女は…

小学校の先生に全教科担当させるのやめたほうが良くない？
専門じゃないことを、騙し騙し教えられる子供が可哀想。

>>390
安価
割れにくい

理系で小学校教師を目指す人はいないから。

これからどんどんゆとり先生が発生するのか。

世もまつだな。

>>346
ガラスの熱伝導率W/m･Kは約0.8、樹脂は約0.2。
常温で素手で触って冷たく感じるのがガラス。

ガラスの比重は約2.5g/cm^3、樹脂は約1g/cm^3。
持ち上げて重く感じるのがガラス。

爪で弾いて音の高いのがガラス。低いのが樹脂。
割ってみて欠け口の鋭いのがガラス。鈍いのが樹脂。
ナイフで傷がつき難いのがガラス。容易に傷付くのが樹脂。

熱伝導率は空気0.02、水0.6、鉄80、金300、銅400位を憶えて比較すると良い。

ところでダイヤモンドの熱伝導率は2000あるらしい。
ダイヤモンド製の等身大フィギュアがあったとして、
室温20度のとき、凍死にいたる時間はどのくらいだろうか。
体温が27度で意識消失、25-20度で死亡するらしいが。

★卑劣なイジメ事件（鹿児島県）
俺なんか、とんでもなかったよ。もう少しで、あの世に行ってるトコだった。
工業高の時、、汽車内で勉強してたら、目を付けられた。
１００人（百人）から、罵声によるイジメを、汽車内、駅内、町内で受けたよ。
場所は、鹿児島県の加治木町〜横川町、霧島市周辺での事。
この地域は、９９％が無学、高卒、三流私立大卒が住んでる土地。高校生も、ほとんど、チョンバック。
相手は、近くの進学校（勉強のストレス解消）、工業高（足引っ張り）の奴ら。
もうメチャクチャだったよ。家の前で罵声を浴びせる(車で通りすがりに）、池沼も出たので、
地元の新聞社２社の読者の欄に投書し、奴らの声を封じた。
工業高推薦で、地元の国立大学も受けに行った時、共通一次の試験会場でも罵声を浴びせる
奴もいた（近くの進学校の奴ら）。
俺は、命からがら、工業高から国立高専に編入し、国立大学に編入したんで助かった。
俺を自殺に追い込もうとした奴らは、高卒で就職か、福岡あたりの私立大に
進学したようだ。もともと、高卒や私立大に行く連中（ごろつき）だから、道徳や倫理観も
ないんだろう。
俺がもし、女に生まれていたら、強姦（レイプ）される運命だったと思うよ。
今、イジメに遭ってる子も、俺みたいに負けないでほしいな。

>>346
大抵はプラスティック製は、白色だと思うんだが
写真ですら違いが分かるのに

http://www.tech-jam.com/science_experiment/beaker/index.phtml
http://www.tech-jam.com/science_experiment/plastic_beaker/index.phtml

小学校の理科の授業だもん。このレベルが標準だよ。

>>385
化学屋になったとしても、アルコールランプを使う局面など社会に出てからはまずない。

担任（この場合は、正規採用と同じ扱い＝臨時は期限付きということ）
の女性臨時教諭（２３）に実験させるな。
危険すぎるだろ。とうか無知すぎる。

と、昔塩化ビニールであろう紫色の煙がでる
ビニールとかやばいプラスチックを焚き火で燃やし、
確実にアスベストである石綿を空手チョップや
もちといってちぎり、多分肺に刺さりまくっている
中年が言ってみる。

('A`) 理科って専門の教師がいた様な…

塩ビビーカー知らないゆとりって結構いるんだな…

>>401
昔は、コーヒーメーカーなんかでも使ってたんだけどな。アルコールが減ってると爆発したりで敬遠されてるんかな。
最近の小学校の理科の教科書を見て驚いたんだが、ガスバーナーは出てるし、アルミと酸・塩基の反応まで出てた。
鉄ならともかく、アルミみたいな数少ない両性金属の取り上げて、小学生に塩基でも金属を溶かしますね　って教えて委員会って思った。

それはおいといて、実験にはトラブルがつきものだ。
今回の件は、ビーカーにも塩ビ製があるのを知らなかったか、熱硬化樹脂でできてると思ったのかはわからない。
ひょっとしたら、ほんとに塩ビのビーカーは溶けないと思ったのかもしれない。
ガラスのビーカーを出したつもりが、一個だけ塩ビが混ざってて、子どもがそれを選んで持っていったのかもしれない。

そういう可能性を考えると、単純に予備実験を怠ったか、器具準備のミスなんだろうな。
軽度ですんでよかったと思う。

小学校の先生の理科実験でのトラブルは割と昔にもあって、NHKの教育テレビを見てそのままやったら爆発し、
生徒が失明したとかニュースになってた。文系が多いんだろうね。

おいおい　ガラスかガラスじゃないかすらわかんねーのかｗ

違う職業目指したほうがいいよ。

>>399
今回のは無職透明な硬質プラだった模様。
それでも、うっかり間違えるようなもんじゃないがな。

俺は石英ガラスかホウ珪酸ガラスか見ただけで分かるぜ。

>>403
クラス数が１２を超えると専科教員をおけるが、
実際は音楽や図工にとられてしまう。
理科の専科を用意するのはなかなか難しい。

ダイソーとかで売ってる、取っ手付のヤツを想像した。
プラスチックのヤツ。

安全性っていうより
ガラス製より安いから使ってるんだろうなぁ

比重の実験とか塩ビで十分だろ。
廃液捨てにポリ製のもあるし。

ポリプロピレンとかポリエチレン、ポリスチレンではなくて塩ビなの？
本当かなあ？

ところで、温度計挿してたのなら、何度くらいで煙が出始めたかを言える子はいないかな。
その子は才能あるから。

塩ビのビーカーなんて存在したのかよｗｗｗｗｗｗ
まさか中国製とかか？ｗｗｗｗ

要するに、誰ひとりとしてこの実験結果を予測できなかったってことか？

ゆとりの先生っておわっとる

この教師なら熱したビーカーを
一気に水で冷却させそう
逆によかったよ塩ビで

？？？？

>女性臨時教諭（２３）
またゆとりか

【さいたま市立三橋小学校４年生担任の臨採女教師２３歳】
＼(^o^)／ｵﾜﾀｗｗｗｗ

小学校だから担任が教えてるのか
理科の苦手な先生だったんだな

塩ビの煙くらいで病院に連れて行く連中の方がバカだろ

この教師の時代は、といっても十年ちょい前だが‥
塩化ビニール製のビーカーなんてなかったんじゃねえの？
二十年前にはガラス製しかなかったけど。。

つい最近も同じようなトラブルがあったな
あれは教師か児童かわからないけど
プラスチックを火にかけたとか何とか

最近の小学校って
音楽と体育など副教科は専門の教師がやってるんじゃねえの？？

昔はひとりの教師がすべてやってたけどね
このようなトラブルはあまりなかったような‥

>>425
理科の専科教員が配備できるかどうかは学校規模と
自治体の考えによる。
専科教員は音楽・図工・体育・家庭科にとられるから
理科教員までは手が回らないことが多い。

自治体が裕福だと、実習助手として採用していうケースも多いが。
全国の小中学校に配備しようとしう話が出てたけど、
「仕分け」されちゃったね。

昔はトラブルなかったというが、
まともに実験をやっていなかったことも多かったはず。
自分の小学校のときの担任は
「塩は水よりお湯に溶けやすい」なんてかなり無理のあることを言っていたなあ。

>>424
いまでも普通には売ってないと思う

>>４２６
つっても、ここの学校って退職者だけで２６人もいるようながっこうだからな。
わりとおおきいんでないの？

>>424
今理科実験機材は経費削減で削られる傾向にある。
一個1000円以上して一回落としただけで確実に割れるガラスビーカーは削減対象だろう。

「いまどきの教師」叩きが多いが、小学校の先生（の一部）なんて
昔からこの程度だったでしょ。

俺なんか、ゲルマラジオ作って遊んでたら先生に
「電池も無いのになるわけ無いでしょ」
って言われたぞ＠S50年代

>>426
塩化ナトリウムの溶解度は冷水より温水の方が（そこそこ）大きいから、その担任は正しいことを言ってる。

一昔前の小学校の焼却炉なんて凄かったぞ。
女の教師がプラスチックとか、何でもつめてて驚いた。
もう環境破壊というかレベルではない。
ダイオキシンなんて余裕で発生させてたろう。
乾電池（水銀入り）まで、入れてんだもの。
おいおいってこそっと袋から取り出しておいたが、
まあ教員なんてこんなレベルの連中だよ・・・
期待しても無駄だよ。

ゆとり先生？

おいおい、やらかしたの教師かよ。
スレタイみてフツーに児童のしわざだと思ったよ。

>>431
「そこそこ」しか大きくない。
金がなくてホウ酸が変えないから、自動持参の食塩で代行させ、
再結晶させようとしていたが、
成功できたグループは皆無。
それなのに「実験方法が悪い」と担任は怒ったからな。
お前は塩化ナトリウムの溶解度のグラフを見たことがあるのかと。

なお、教育板によると、理科専科教員は担任を任せたらやばそうな教員を
配置するケースがあるとのこと。

ほとんどが文系出身なんだから、理科専科教員を小学校で配置するのはかなり難しい。
理科支援員に頼みたいところだが、その理科支援員も民主党が仕分けして要らないって断言しちゃったからね。

ビニール製ビーカーなんてあるんだ

塩ビのビーカーって何に使うの？ガラス製だけじゃダメなの？火なんて、実験じゃ普通に使うのに、火で燃えるような材質の器具なんて作るなよ。

>>435
> 理科支援員も民主党が仕分けして要らないって断言しちゃった

確かにここのところ忙しくてニュースもあまり見てなかったが、
フツーに知らなかったわけだが・・・

教育板によると、理科専科教員は担任を任せたらやばそうな教員を
配置するケースがある＝あるではなく、事実。ガチねただね〜♪
問題教員が回されるんどだろ。親たちに評判の悪い教員がなってるもの。

薬学出だけど、俺が教師なら小学校で理科実験とかやりたくないってのが本音だろうな。
実験って怖いもんだし。

>>20
紙鍋が大丈夫な原理が分かってないからこういう事を言うw

＞塩化ビニール製のビーカー

こんなもん小学校に置く方がどうかしてる
小学校の理科の実験なんて加熱くらいしかしないんだから
加熱しちゃいけないものなんて置いてはダメなんだよ

>>437
別にビーカーは加熱するだけのために作られてないぞ

生徒じゃなく、教師が間違えたのかよ
生徒たち、ｶﾜｲｿｽ
なんともないといいな

ビーカーでググれよ　素材・材質　Ｗｗｗｗｗｗｗ

>>437
ガラスだと割れて危ないので、危険防止の為だと思う。
子供が怪我すると親がうるさいから。
あと教材費削減の影響。

本来は耐フッ酸の為なのだが。

馬鹿すぎだろ。
２３歳にもなって何やっているんだか。
ビーカーなんて持った瞬間にガラスか樹脂製かわかるだろ。

>>437
たとえばフッ酸とかガラスを侵す液体を扱いたいときに困るからだと思う。
後は1回使って破棄する予定があるとかかなぁ。
自分は科学系じゃないから分からないけど

常識的に解るだろう。
料理すらした事がないんだろうな、どうせ。

>>74
１．乱暴にアルコールランプを扱うDQN、手元にアルコールが
　こぼれたままの状態で、ランプを手に持って着火
２．手が燃えてる！　で、パニック起こしたDQN、火がついた
　ままのアルコールランプを、なぜか他の生徒に投げつける
３．背後から火炎瓶投げつけられた状態の女性徒全身火達磨

てのが、俺が小学生のときに起きた

理科の授業で普通の器具を子供に触らせるのはやめて、
学研「科学のふろく」使った方がよいんでない？

>>451 休刊するの知ってて言ってるだろｗ

>>437
加熱せずに単純に物を溶かしたり、液をを混ぜたり
するだけなら、プラスチックで十分。ガラスと違って
移す時に液が残りにくいのもメリット。

フッ酸なんて小学生の実験で使うわけなかろう。

>>452
いや、だから休刊するくらいなら使ってあげれってこと。
電池無しで鳴るラジオなんていう（一部の）先生さえ知らないような付録もあるしね。

過保護のゆとりには、ガラス製品は割れたら危ない・・・ということで、塩ビ製ビーカーが出来ました

ガラス製なんて洗うだけでも割る子供がいて下手にケガされたら困るだろうに
塩ビ製ビーカーの存在にケチをつける奴がいてびっくりする
そうゆう奴の方がゆとりだと思う

>>432
今は、ダイオキシンの有害性だって眉唾なんだけどな
最近メディアでまったく取り扱ってないと思わないかい？

>>457
なにコイツ気持ち悪い

どんどん日本人が馬鹿に成っていく
塩ビのビーカーの存在が信じられん

このご時世、実験なんて小学生にやらせるのが間違いかもね。
ガラス製だと危ない？だったら実験なんてしないほうがいい。実験はもっと危険だ。

悲しいけど最低でも大学生にならないと、危なすぎて化学実験させられない。
高校だとまだまだふざけてとんでもないことするし。

ていうか即座に換気しなかっただけではあーりませんか？
すぐに火を消して実験室から生徒を退去させて、窓全開ではあーりませんか？

塩ビを燃やすと環境ホルモンが出る
の、実験か？

ガラスのビーカーも扱えずどうやって料理するというのか
家庭科は全部おもちゃでままごとか？ゆとりはwwwwww

>>458
ダイオキシン類対策特別措置法というのがあって該当する事業所は定期検査を行っている。
分析は専用の設備など審査を通った業者しか出来ない。
が、試薬類が高価すぎてどこも赤字、環境に悪い物質を分析に使ったりしてる。

>>461
でもね、小学生や中学生のうちに実験させて、科学の楽しさを教えておかないと、
いざ大学生や社会人になったときに、「理系？何か難しそう出しヲタ臭いし…」ってなるんだよね…。

>>465
法律が科学を正確に反映してると思ってるの？

おいまて２３はゆとりじゃないぞ。
ただのバカだ

教師も馬鹿そうだけど、子供も従ったのか…。

樹脂製のビーカーは安いし、小学生が壊して怪我することもないしな
つか樹脂を加熱するとかアホか

タッパーを直火にかけるようなもんか
ゆとり極まりない

「女性」「臨時」「教諭」「２３歳」「埼玉」
あと一飜で跳満じゃないか！

>>467
そんなことには言及して無いだろ、読解力ないのか？

ガラスは危険なので塩ビにしたら、よけい危険になったでござる。

　 　／￣￣￣ ｀＼　　　
　　/：＼＿__从＿＿ヽ 　
　　i：：/　''''''　　'''''''　i
　　|：/ (●) ,　 ､(●)|　　
　 (6　　　 ,ﾉ(､_,)､ 　 |　　
　　ヽ　　　 ﾄ==ｲ　　ﾉ　　
　　　 ＼＿ ｀ﾆ´_,／　　 ゆとり世代の教師って・・・ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ


　　　　　　　　　　　　　　民主党も事業仕分けで、科学分野、教育分野の予算削ったけど、この先こんな先生ばかり誕生するぜｗｗｗｗｗｗｗ




　　　　　　　　　　　　　　

>>461　>>466
クラブ活動の時間にでも、実験を行わせれば良いかと。
全員が受けさせられる理科の授業と違って、興味ある児童しか居ないだろうし。

（可能なら）付き合いある学校の院生にアシスタントのバイトさせれば尚良し。

うちのおかんが鍋のカタチした発泡スチロールに入ってる鍋セットを
そのまま火にかけて面白いことになった

>>476
幼女に院生を近づけるのは別の意味で危険

>>476
院生はおろか、学生すらその周辺にいない地域もあることをお忘れ無きよう。

>>461
ご冗談でしょう、名無しさん。
国立大の学生実験ですら底辺大学の底辺工学科だと
一番危険な物質が酢酸かアセトン、ってぐらいｗｗｗ
それ以上は何やらかすか怖くて使わせられないとかｗ

>>476
理科支援員は仕分けされたのに、
院生を配置できるはずがない。
クラブ活動っていうことはほとんどの児童は実験しないってことかよ。
ゆとりも極まれりだな。

児童は気の毒だったが、この件で学んだことも大きいだろうな。

この臨時教員には理科系の素質がないから、
610と3ポールを混合する実験をして学んでいただきたい。自宅で。

ちっ、おしい！

水の実験以外、結晶を言霊で変化の観察など　させないほうがいいな
昔は塩酸、硫酸を白衣に黙って滴らしたりするお茶目人いたなー　火傷してたけど

塩ビビーカーって不透明の白いやつだろ
なんで間違えるんだよ

まず、３０人も児童がいて
「２班」にしか、分けてないことに注目すべきだな。

そして「有毒ガス」あるいは、異臭で児童が
体調不良を訴えるほど「電気コンロ」で
熱するとしたら、果たしてビーカーに水が入っていたかどうか。

そして３番目。
２３歳の臨採教師が担任をしている点。

大宮あたりは昔から「臨採天国」的に言われていて
たくさん臨採際を使っている。


以上の点から言うと
このクラスは、学級崩壊とは言わないまでも
相当に、問題のあるクラスだったと思うよ。

「塩化ビニール製のビーカー」を使ったこと（笑）
が、問題点ではないと言うことだよ。

本当はつまらない理科 (スコア:0)
Anonymous Coward : 2009年04月13日 14時26分 (#1548273) 素晴らしい。
まさにその通り。

本当にごくごく一握りの変人を除いて、理科なんて面白いと思うわけがない。
理科実験が面白いと思うのは、見世物を見て面白いと思うのと同じ。

この世には、理科よりもずーーっと面白いことが山のようにあり、それを知ってしまったら理科には戻ってこない。
金儲けや色恋話、酒タバコ、ギャンブル、アニメやゲームに至るまで、一度もっと面白い世界を知ってしまえば二度と理科には戻ってこない。

教育は、その現実を直視するべきだよ。
理科は、面白くない。
結局のところ、他の教科と同じ「道具」でしかない。
それなら、その道具を使って得られる結果を改善したほうが、道具の手入れに励む人は増えるはずだ。

そんなに面白いのなら、まずご自身の趣味として実験器具を買い揃えてはいかがですか？
しないっしょ。本当はつまらないもん。
少なくとも、お金や時間をつぎ込むほどには面白くないもん。

「理科の面白さ」をやたらに強調するのは、
・将来、せっせと働いて飯の種を生み出す理系奴隷を今のうちから確保しておきたい。
・だが、理科者に余計な銭を与えたくはない（技術系の年収を抑えたい）。
という意図が見え隠れする。

http://slashdot.jp/comments.pl?sid=446546&cid=1548273

>>486
場末の短大で非常勤講師して、気が付いた。小学校で、電磁石巻いたり豆電球
直列にしたり、そういうことを学生たち、したことが無いって言う。
知り合いの小学校教員に聞いてみた。今でもやってるって言う。

ただ、今はグループ学習でやるんだそうな。先生の統制が効かないから、各自にさせずに
グループでさせる。班内で出来る子が、1人か2人、率先して実験をする。そして発表も、
その子たちがする。あとの子は、お客さんになって、じっとしているらしい。

記憶に残るはずもなく、でもなぜか学生たちを最初に試験してみたら、オームの法則や
合成抵抗、ブリッジの平衡条件の計算問題は出来るやつが、半分以上いる。
ところが、計算問題が出来る人間が、かなりの割合で、スイッチの動作が理解出来てい
ない。

車のヘッドライトを付けるリレー。電磁石に電流が流れると、鉄片を引きつけ、接点を接
触させる。金属を接触させると電流は流れ、離すと止まる。
構造が表から見えるリレーを動作させてやっても、なぜ接点が電流を開閉出来るのか、
分からないらしい。

ぞっとするね。そういう連中が、今乗ってる車を組み立て、整備してくれる。いわば命を預
けてるわけで。

>>488
お勉強は、できても
実験器具を買う金もなければ
教師側に、準備の金も
実験の援助をする人手も
ないからね。

ちなみに、今の子どもの大半は
２個以上の豆電球の直列と並列繋ぎの比較も
やったことがないよ。

ガラス製のビーカーくらいかえるように仕分けを考え直せよ・・・・

なんだ、小学校か。
また理科大かと思った。

持った重さの違いでガラスとプラスチックはわかるのが普通。
こんなのが理科教えているようでは日本の理科教育は絶望的。

>>95
紙コップさんを奪い合う火さんと水さん・・・萌えるじゃねーか

>>492
その教師「が」間違えたのか、不明だよ。

勉強だけしてきたからこうなる

担任の女性臨時教諭（２３）

見事なゆとり世代
いや勉学的な意味では無く一般教養的な意味で

火が危ないからアルコールランプでなく電気コンロ
割れたら危ないからガラスでなく塩ビ
可哀相だから解剖しない
不潔だから飼育小屋廃止
差が着くと可哀相だから運動会の競争取りやめ

馬鹿な親と事なかれの学校の利害がマッチして生徒がスポイルされていく。

こういうのはきちんと叱らないと大事故になるよ

>>3
激しく同意ｗｗ

【危険】キムチに梅干しを混ぜて爆発する事故が相次ぐ。厚労省「絶対に混ぜないように」


http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/bread/1257735057/

>>497
そりゃあ、責任を問われる以上、そうならざるを得ない。
さもなきゃ、給料が下げられ、クビにだってなる。
事故が起きれば、個人で訴えられるからね。
それを「ことなかれ」と、君は非難できるほどの人間なの、君？

塩ビ製をガラス製と間違えただけでは？
普通、ビーカーやら試験管やらフラスコやらはガラス製品と決まってるじゃん。へーっ塩ビ製があるのかと驚いた。
ま、石綿付き金網を使ってた世代だからな。

いや、電気コンロでは塩ビに引火しないと思ってたんだろ。

>>497
でもさぁ、他の体育の授業と比較するとかなり事故率の高い
柔道をやるところが増えてきてるんだってよ。

497に書かれてることも少し前の話で、今はまた変わって
きてるんだってよ。

さわったらガラスか塩ビかくらいわかるだろ

電気ストーブの発光してる菅表面は400℃くらいになるんだ。PVCの発煙温度は200℃未満だろうから（160℃くらい？）接触しなくとも近づけたら放射熱で発煙するだろうな。

23歳臨時教員「か、勘違いしないでよ。塩化ビニルを加熱して煙火ビニルにする実験なんだからねっ！」

>>502
何度も出てるが、ガラスと塩ビは触ったら絶対に、間違えない。
区別がつかなかったのなら、それは間違えたんじゃなくて知らなかったってことだろう。そんなのが教える理科って…

塩化ビニルと聞いて思いついたんだが

世の中バカはいくらでもいるが
カップ麺に水を注いで火にかけた奴ってのはいないのかね？

【審議中】
　　　　|∧∧| 　　　　　　（(　)　）　　　（(　)　）　　（(⌒　）
　＿＿(；ﾟДﾟ)＿__　　　（(　)　）　　　（(　⌒　）　　（(　)　）
　| ⊂l >>372 l⊃| 　　　ノ火.,､　　　ノ人.,　､ 　ノ人.,､
　￣￣|.|.　 .||￣￣　　　γﾉ）::）　　γﾉ）::）　　 γﾉ）::）　
　　　　|.|=.=.|| 　　　　　　ゝ人ﾉ　　ゝ火ﾉ　　　ゝ人ﾉ
　　　　|∪∪|　　　　　　　　||∧,,∧　||∧,,∧　　|| 　ﾎﾞｫｵ
　　　　|　 　 |　　　　　　∧ (´・ω・) (・ω・｀)　∧∧
　　　　|　 　 | 　　　　　(　´・ω)　Ｕ) ( つと ﾉ(ω・｀ )
　　　~~~~~~~~　　　　　｜　Ｕ (　　´・) (・｀　　).　.と ﾉ
　　　　　　　　　　　　　　ｕ-ｕ （　　　 ) (　　　ﾉ u-ｕ
　　　　　　　　　　　　　　　　　 `ｕ-ｕ'.　`ｕ-u'

>>510
塩(カル)ビ

>>508
教師「が」間違えたとは限らないんだよ。

>>486
電気コンロってホットプレートのことだと思うのだけど、
おそらくこの学校には２つしかないのだと思う。
だから２班にしか分けられない。
アルコールランプは最近敬遠されるみたいね。
火を使う実験は行わない傾向にある。
親からの苦情もあるんだとか。

>>489
学校現場の教育費削減は教材費の削減から始まるからね。
今の小学校は使えない顕微鏡だらけだとか。

小学校に理科専科教員が配置されつつあるが、
その理科専科教員も理系出身は３割しかいないんだそうな。
小学校の理科教育がショボイのは無理ないね。

アルコールランプは研究者でも殆ど使わないし（ガスバーナーが普通）、
燃料のアルコールが第４類危険物指定だから、引火の危険性など管理も手間がかかる。
旧時代の遺物になりつつあるから、電熱式ホットプレートを使うのは当然だと思う。

>>84
えーーと(；´Д｀)

実生活でアルコールランプを使う事がなくても、触って仕組みを知ることが何かこう理科的に・・・
というのはもはや浪漫に過ぎないのかな

紙の鍋でも燃えないってのに、塩ビはだめだなー

教師がゆとり世代かｗ

>>513
>電気コンロってホットプレートのことだと思うのだけど、

電気コンロは、電気コンロだろ。ニクロム線ぐるぐるの。

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この教師アホだろ。
もう一回義務教育から始め治した方がいい。

>>513
ちょっとググってみたんだが、この学校、児童数の多い学校みたいだ。
そんな学校に電熱器が二つしかない、なんてことはまずあり得ないと思うんだが。
33名だから普通は6班くらいに分けるだろうね。機材に余裕があれば8班かな。

まあ水の沸点調べるだけならガラスのビーカー無ければ家庭科室から小さい鍋持ってきてもいいわけだけど。

>>523
経験不足の教員なので、2班のアイデアが出てきたのかも。
赤組白組で、2班に発表させる。先生は、2つのテーブルを監視するだけで
非常に楽。発表の時間も短縮出来る。

実験するのは、各班2人程度。火を付けたり（スイッチだ）温度計見るのと、
データの記録係。各班あとの14〜15人は、応援団。記入式のプリント作って
下の方に感想を書く欄を付けておけば、完璧。

あ、あともう一つ教室のコンセント。使えるのが一口しか無ければ、600W程度
の電熱３個程度でも、容量はいっぱい。一般教室なら、そんなものでないかな。

私も、短大生相手に、自動車のサーモスタットや水温センサを、同じように電
熱で鍋で暖めさせていたが、5つの班でさせるのに、ブレーカーが別系統の、
3つのコンセントを使った。

>>435
つか、温度におる溶解度の変化が少ない代表例だからな．．．食塩は。
どうしても食塩で再結晶の実験をしたいなら、飽和食塩水にエタノールを加えると割と感動的な実験になる。
それ以外は極めて蒸発乾固的な再結晶だね。

>>516 ガラスってそもそも液体だよね。

>>525
塩の結晶を作ろうと、濃い食塩水を作った。
放置しておいたら、2〜3�o角の四角い塩が、中に吊るしておいた糸に付き始めた。
早く育てたかったので、火にかけた。
…全部溶けた。

小学校4年生くらいだったかな。悲しい思い出だ。

>>512
教材準備を教師ノータッチで児童がやる学校ってあるのか？

>>517
研究現場でも薬品を減らす傾向にあるので、
小学校でアルコールランプを使わないようになるのは
時代の流れだと思う。


小学校のときの担任はアルコールランプのふたを落とした自分を
殴り飛ばしたなあ。
「これがランプ本体だったらどうするんだ？」って言って怒った。
殴ることはねえだろ。

>>528
現場の教員がそこまで信用できればね。

>>516
二酸化ケイ素とフッ化水素の化学反応式、書いてみ？

>>487
/.Jって・・・それはちょっと濃すぎ。

>>526
ガラスのどこが液体だよ、あんなに硬いのに。

>>529 現場の教員がそこまで信用できればね。

レスの意味がわからんのだが？

>>531
ゆとりか？釣りか？
ガラスは粘度が非常に高い液体状態だぞ。

昔、丸底フラスコに水素集めてドッカンとやっちゃったオバサン教師のニュースがあったな。
近所の学校だから覚えてる。

ガラスって常温の状態で液体なんだ。
はじめて知ったわ。

アルコールランプ用アルコールの甘いような匂いは今でも覚えている。
てか小学校でも、アルコールランプは使い方と実験入門程度で、それ以降はほとんどガスバーナー使ってたぞ。石綿金網使ってた頃だけどな。

いいからしゃぶれ

>>534　水素を試験管で燃やすのは、非常に無意味だす。水素であることの証明には全然なってない割りに、波動圧が発生しやすいんで危険。

うちの娘が再来年この小学校に入るんだが、大丈夫か？

>>538
けど、派手で面白いからね。

>>539
変態さえいなければ大丈夫じゃないか

理科って実験が命だからさあ、同じ非正規なら

まともな知識や実験経験歴を持った人間を当てないとだめだよ。

そこらへんに転がってるじゃん？レンフォーに仕分けされた実験屋。

>>1
産経のゆとり記者もなかなかのオモシロ作文を書くねｗ
ゆとり世代が社会デビューしてくることが危険極まりない。

ゆとり下野なう

>>538
その通りだね
>>539
どこもあぶないでしょ。
いま、教員は入れ替わりの時期。

塩ビのビーカー？PPでもなく？
それ以前に、小学校でガラスビーカー以外を必要とする実験なんて無いだろ

>>545
産経は馬鹿だからプラスチックは全部塩ビになってしまうのだ。

すべての樹脂製品が塩ビの世界を想像してください。
あなたにも産経記者が目にしてる世界の一端を垣間見ることができるでしょう。
狭小世界の一端をねｗ

これだから線香でガンプラに弾痕をつけた事もないゆとりは

ビビールなんか燃やしてえ塩化？

>>539
マジレスすると、埼玉県内の公立小学校で
大丈夫な所はほとんど無い。
もちろん、大丈夫なクラスなら結構あるけど、
学校全体が大丈夫なところは無いと思って
いたほうがいい。
問題親子、問題教師が一人いれば、半年持たず
に崩壊するから、今大丈夫でも新年度はわからない。

最近は魚の解剖もやらないんだぜ。。。。

少し考えりゃ分かるこったろうがｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
wwｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗっうぇｗｗｗｗｗｗっうぇ
うぇえええええええｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ


メシウマｗ

ガラスって物凄く固い水飴みたいな物なのか勉強になった

まぁいい
事態が収束したら女性臨時教諭（２３）のおまんこは俺が引き取る

>>551
手際よく捌くとおこられる（w

>>3
すげえ
感動した！！！

　大きなビーカーを、水で満たし、
そこにＮａ(ナトリウム)を1mol入れて、水と反応させる実験を
ゆとりみんなで、顔をビーカーにのぞき込ませて観察させれば
もっと面白かったのにねｗｗｗ


※ナトリウムは空気中の水分とも反応するので
薬品庫では灯油の中で保存されている。

>>548
線香でミニ四駆の軽量化ならやってたｗ

プラスチック容器に入ってる焼きプリンあるけど
どうやって焼いてるんだろ

塩ビのビーカーとかあるのか
全部ガラスだとばっか思ってた

塩ビのビーカが有るなんて知らなかった。
薬品瓶に使うPPやPEなら想像もつくが。

区別がつきにくいのかと思って画像検索したら
白濁したいかにもプラスチックって感じのビーカーじゃん。
これを火にかけるなんてアホかと。

>>559
ｵﾏｲの書き込みを見てバニラバーを食うことにしたよ

塩ビ？ＰＰじゃなくてか？
どちらにせよ熱かけるような実験にプラ使うなよ

ヤカンを使えば、よかったをじゃないか。

ビーカー代くらいケチるなよ
むしろロクに使い切りもしない薬品を買っちゃう方が無駄

>新卒至上主義が諸悪の根源。
>だから勉強したくなくても、まだ就職したくない連中が遊び目的で大学に入る。

日本の大企業社員はほぼフリーパスで多くの企業秘密にアクセスできる。
企業秘密にアクセスできない社員は、逆に会社から信用されていない社員だ。
欧米の企業と違い、日本社員全員が自社の企業秘密にアクセスし
改良改善協業をして世界に冠たるグローバル企業になった。
そういう社風なので、産業スパイを入れたくないから新卒採用している。
中途採用をしてわざわざ産業スパイを呼び込む、そんなリスクは避けている。
また、巨大組織の企業は協調性を追及していて、
組織の和を乱すような潜在的人材はお断りだ。

予備校業界では、「ＭＡＲＣＨ未満は大学じゃない」と言われているようだし、
企業採用エントリーシートでもＭＡＲＣＨ未満は弾かれることがあるようだ。
私のころは、「大東亜帝国」の理系の専攻分野が生かされる？ような
企業の説明会＆採用試験にいけたが、
念入りに自社企業の商品CMを浴びせられた後
（専攻分野なのでそれに関連した商品の機能は「大東亜帝国」全員理解できる）、
入社試験を受けさせてはくれたが、企業負担で採点に数千円かかるので、
解答用紙は採点すらされずにゴミ箱に捨てられていたようだった。
商品の売込み宣伝を聞かされるためだけに、会社説明会に行って、
「この商品を後で自腹で買え！」と小さな試供品を渡されて追い帰されるようなものだった。
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news7/1156493823/88-153

「身体能力の低い」、「金持ち」の「男子」がＭＡＲＣＨ未満のバイオ大学へ進学する。
すると、以下のようになる。だから、勉強の優先順位を上げようという話だ。（今の私は貧乏だが）

>>567
二行まとめ

偏差値50理系大で、ケンカの弱い男が本気で勉強すると、就職高校、定時制高校、農業高校、工業高校、商業高校で勉強するのと全く同じ種類の文化摩擦が起こる。
身体能力に問題のある肉体労働ができない男子が、偏差値50の肉体労働者を輩出の大学に入学すると、勉強、実験を邪魔され無職になる。

>>567
三行まとめ

偏差値50の新設理系大学は、例外的な進路もあるが、ザックリ言って中小零細・小売店舗の店員さん養成大学だ。
そういう進路なので、ひ弱な男子学部生が日経新聞を読んだり専門書を読んだり自習すると、総スカンを食らっていじめられる。偏差値50は肉体労働者の大学だ。
＋αひ弱な金持ち坊ちゃんだと、カネ目当てでイジメはさらにひどくなる。新設大学だと客観的な過去の就職先進学先の説明材料がないので、家族に助けてもらえず、手遅れになる。

>>567
田舎者の女の四行まとめ

偏差値50新設理系バイオ大学の田舎者の女は、人前で金持ちの悪口を言って、その金持ち本人には強引にセックスを迫る。
それが、一人二人ではなく、ウジャウジャいた。出身地の違いは卒業アルバムの住所録をぼんやり見て、はっと気がついた。
住所録で東京出身でも、違和感のある東京弁を使う人は、田舎者と同じ行動をした。地域性って、ある。
田舎坊ちゃんは変死し、東京坊ちゃんの私は生き残った。生き残ったから、貴重な記録を残せた。田舎女はいやな女だ。

>>567
底辺大学へ入学して卒業した。
すると、無職（むしょく）の私を見て親は混乱、動揺（どうよう）、狼狽（ろうばい）した。
親が混乱、動揺、狼狽する姿を見たくない。
そうなら、中学生は進学高校へ、高校生は上位大学へ入学したほうがいいよ。
直感（ちょっかん）でパッっとわかる具体例（ぐたいれい）はこんなのがある。
底辺大学で研究室の配属（はいぞく）が確定（かくてい）した。
割り振られた研究室へ昼間に扉（とびら）を開けて中に入った。
すると腕や肩をつかまれて廊下（ろうか）へ放り出された。
劣等生でもこんなひどい扱いはされない。成績だけなら、不良のほうが私より低い。
私は体も壊した。これじゃ、底辺大学で将来の準備は無理だ。

私はほぼ研究室出入り禁止なので、夜中、誰もいない大学にコッソリ忍び込んで、
データをかき集めて、卒業研究ではなく、資料発表形式でなんとか卒業した。
卒業を邪魔するため私を研究室から完全に締め出した不良たちだ。その不良たちは、なぜ私が卒業できたか不思議がっていたかもね。
日教組の先生には注意したほうがいい。学生は道を誤る。中高生は日常生活で勉強に優先順位を置いて上位大学へ行ったほうがいい。

>>567
偏差値50バイオ大学の学生だ。
偏差値50バイオ大学の学生は、小売店舗の店員さん、食品加工の職人さんだね。
偏差値50バイオ大学の学生は、私のような、まるで目の中の石の異物は別にして、
中小零細小売店舗の店員さんに向いている人が最も多い。
次ぐらいにパン屋さん、ソーセージ屋さん、食品加工の職人さんに向いている人だ。
採用する企業側も、新設大学なのに、その新設大学の学生の素質の傾向を知っている。
だから、中小小売店の求人が多かった。さすがに零細小売店は、新卒大卒ではなく高卒を欲しがるが。

小売店舗の店員さん、食べ物屋の職人さんは、科学的な理解を嫌がる人たちだ。
偏差値50バイオ大学を卒業しているので、偏差値50大学なりの一定水準の理解はしている。
が、彼らの大半は科学的な本質理解を脳が拒否する。養老孟司著書の「バカの壁」のようにだ。

教授と田舎女だ。
教授の挙動を遠くから見る。私が離れた場所から教授を観察する。
すると、一部の教授は「人攫い（ひとさらい）」のような「女衒（ぜげん）」のような感じだった。
「田舎者の女」をだまして大学院へ売り飛ばしている………。私にはそんな印象だった。
江戸時代、被差別身分出身の女たちが、女衒をアベコベに利用して、積極的に遊女になる。
その遊女が吉原で出世して、大金持ちの商人に身請（みう）けされ、結婚し、玉の輿に乗る。
そういう面もあるので、女衒の教授が、田舎女にとって「完全な悪人」ではない。

そういう共同体に、日経新聞を読んだり専門書を読みたがる、私のような異物が入る。
そうすると、私は国賊扱いで攻撃され、生活をクチャクチャにされる。勉強、実験を邪魔される。
そこで、私が背広、白衣を着るような大人にこのヒドイ扱いを相談する。大学外部に助けを求める。
すると、相談し助けを求めた私のほうが、「ありえないことを言っている。」と背広白衣の人に思われる。
そう思われて、キチガイ扱いで攻撃される。だから、経験上、証拠なしでは相談しないほうがいい。

>>567
「あの女は誰と結婚しようとも、不倫で俺の子を産んじまうよ。俺のリモコン女だ。」　by 東京の不良
東京の不良（黒サギ）に生き血を吸われているのがわかっていない、女詐欺師（カッコウのメス）だな。
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* ☆_+
: ,　xヾ:､__,..-‐‐:､､,へ.........._
　　　　　　　　　く '´::::::::::::::::ヽ
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　　　　 　 ＝ 　{o:::::::::( `Д´):::::}　＜　坊ちゃん、結婚して
　　　　　　　　　':,:::::::::::つ:::::::つ
　　　　　　＝ 　　ヽ､_＿;;;;::／　ビッチのカッペ女
　　　　　　　　　　　し"~(__)
悪党の手先であり、婚外子を産む可能性が極めて高い女とは結婚したくない。
危険な女の魔の手が届く範囲に自分の身を置くことになるので、危険な女へ説教さえもしたくない。
http://changi.2ch.net/test/read.cgi/student/1221926870/592-634

田舎者の女たちが貧乏で邪悪ないじめっ子の不良たちと仲良くする。
田舎者の女たちが、いじめっ子の利益代弁者となり、悪の限りを尽くす。
ここで田舎者の女の真骨頂だ。
田舎者の女は被害者のイジメラレっ子の金持ちと結婚したがる。
金持ちへの傷の手当て、アフターケアもせずにだ。カネ目当ての欲ボケだ。
これは、不良も金持ちも、双方を敵に回してしまう。
不良の立場から見ると「不倫で金持ちの子供を産む女だ。」と思われる。
金持ちの立場から見ると「不倫で不良の子供を産む女だ。」と思われる。
結果、「その田舎者の女は誰と結婚しても婚外交尾で婚外子を産む不義の女だ。」となる。
「婚外子を産む不義の女」は「子孫繁栄の輪の中」からはじき出されてしまう。
（「婚外子を産む不義の女」が、現実的な選択肢として、私生児を産むことぐらいは可能だろう。）
若い女の人は、「婚外子を産む不義の女」と嫌疑をかけられる振る舞いはしないほうがいい。
「協調性」を蹴ってでも、「亭主の子供を産む女だ。」という振る舞いを優先したほうがいいだろうね。
「亭主の子供を産む女だ。」という振る舞いは、東京では単純だ。
「協調性」を蹴ってでも、「仲良くする相手」と「結婚する相手」を一致させればいい。
しかし、向こう側の人間へ直接に「裏切り者になれ」とは言いにくい。

>>567
偏差値50のバイオ大学は中小零細小売店の店員さんになる。
または、実験雑用係のテクニシャンになる世界だ。
本物の背広や白衣を着る職業には、例外もあるだろうが、なれない。
供給側の問題だけではなく、需要側のバイオ産業のパイも小さい。

異常な女も多かった。
「なかにはいるだろう」程度ではなく「多かった」。
心理カウンセラーにはこう言われた。
「そうかもしれないけれども、あなたの気のせいかもしれないね。
　あなたの見たもの感じたもの、その経験すべて全部、何もかもが
　あなたの気のせいだよ。」
心理カウンセラーに相談すればするほど頭は混乱し、事態は深刻化した。
東大卒で常識と人生経験のあるプロの心理カウンセラーに相談すると、
「そんな女、この世にいるわけがない。」と言わしめる世界だ。

オガワ・メグミ
http://www.theage.com.au/ffximage/2006/07/28/svDISPUTE_wideweb__470x373,0.jpg
http://www.news.com.au/common/imagedata/0,,6677711,00.jpg
裁判中に尻を出し、奇声を上げた日本人女性に懲役4カ月　豪
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1255527793/
http://birthofblues.livedoor.biz/archives/50926886.html
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/northa/1152566285/125
こういう女は居るところには居る。大勢居る。
白人文化だと処罰させるが、日本文化だと罪に問われず生き残る。

今振り返ると、あの東大卒のプロ心理カウンセラーはモグリだね。

>>567
「どんな大学でもやる気があれば、勉強できる。」
そう家族から、何時間もぶん殴られ、食事も抜かれ、生活費もカットされている家庭の坊ちゃんだ。
そんな立場の坊ちゃんにとって、偏差値50の新設理系不良大学の経営者、教授、不良、田舎女は怖い。
底辺大学で日経新聞を読んだり、専門書を開いたり、自習をするのは無理だ。
協調性違反者としていじめられる。いじめられて、体力精神力を失い、実験、勉強は無理だ。
『田舎者の女がカツアゲする側の不良におもねり、同時に、カツアゲされる側の坊ちゃん（私）にエッチなチョッカイを出す。』
思い出せば、思い出すほど、こういうこと↑をする田舎女たちは怖い。欲ボケしている。

親や心理カウンセラー以外に大学外部のいろいろな人に相談しても、
私の立場に立ってくれる相談相手はいなかった。
その全員が私のアラ探しばかりに注意が向いて、
大学の経営者、教授、不良、田舎女の危険性には目が向いていなかった。
イジメの中にカネ目当て、金銭問題、ゼニカネの要素が混じって危険な方向に向いていることに気がつく人はいなかった。
私に間違ったアドバイスばかりしていた。
現場を知らない人が言う、あの間違ったアドバイスを私がそのままズンズンズンズン実行し続けたら、
もしかすると、、いや、間違いなく私は完全犯罪で殺されていたことだろう。

>>567
偏差値50バイオ大学は勉強する雰囲気（ふんいき）じゃないよ。
勉強すると協調性違反者として攻撃される。体を壊す。
そもそも偏差値50バイオ大学は肉体労働者の家の子だから、勉強が何なのかもわかっていない。
勉強とは何ぞや、教養とは何ぞや、技術とは何ぞや、
そんなの形而上（けいじじょう）の概念（がいねん）だから説明しにくい。
説明しにくいどころじゃない。説明不可能だ。
入学したら手遅（ておく）れだ。
一方、親は子供が勉強すると最高学府、大学で協調性違反になるとは思っていない。
底辺大学はちゃんと勉強できる環境（かんきょう）だと中堅大学を出た親は思っている。
親はそう思ってそう誤解しているから、
カネがあっても弁護士費用、裁判費用なんか親は出さない。

体の弱い金持ち坊ちゃんは、
中学生、高校生の時代から偏差値50よりも上の大学へ進学準備したほうがいいよ。
親が口やかましく言わなくても、上の大学へ進学準備したほうがいいよ。
日常生活で受験勉強の優先順位を高くしたほうがいい。高校の内職はお勧めしない。

>>567
>なんで嫌って言えないの？
>なんで暴力振られたら診断書もって警察いけないの？
>結局自己主張が弱すぎるんだろ
>会社なら自分の生活かかってるからってので解らなくはないけど
>大学生にもなって言いたいこともいえないわけ？
>そっちのほうがよっぽど精神的に子供じゃね
「イジメ」のケースで他人のことはわからないが、自分の経験の範囲内で言う。

>なんで嫌って言えないの？
不良とカドを立てたら、除籍するというのが大半の教授の立場だった。教授全員ではないがそういう空気だった。
大学で大きなトラブルを起こしたら、仕送りを停止する、勘当するのが親の立場だった。

>なんで暴力振られたら診断書もって警察いけないの？
数千円の診断書を持っていけば警察は動く。しかし、ツメが甘い。悪党をお縄にできない。
また、数千円の診断書を持っていけば警察は動くという法的知識が当時の私にはなかった。
警察署に直接足を運ぶと「証人を一人連れてくれば我々は動く」と帰された。

>つかやられるほうもリア厨じゃないんだから録音して民事で金ふんだくるとか
>警察に通報するとかすりゃいいのになんだかなあ・・・。
私がいじめられると父は生活費を減額、または、停止した。それで、録音機や
ビデオカメラは買えなかった。私は体が悪く＆ドンくさい、理系なのでバイトはできなかった。
また父は偏差値50バイオ大学を「すべて正しい」と信用していたので裁判費用や弁護士費用を出さないだろう。

>結局自己主張が弱すぎるんだろ
自己主張すると、除籍、勘当だ。自分で稼げる身分ならいいが、学生時代に勘当はいやでしょう。
父は勘当という危険な言葉を平気で私に向かって使っていた。

>会社なら自分の生活かかってるからってので解らなくはないけど
>大学生にもなって言いたいこともいえないわけ？
>そっちのほうがよっぽど精神的に子供じゃね
除籍、勘当は誰だってイヤでしょう。それに、偏差値50バイオ大学で人が死んでいる。私は死にたくない。

>>567
私の親とプロの東大卒心理カウンセラーはこう思っている。
極端に言うと「女はイケメン不良の顔にツバを吐きかけ、坊ちゃんの汚れた靴をペロペロなめて媚びる。」
しかし、偏差値50含む低偏差値の田舎女が東京文化圏に来ると、その一部はこういう振る舞いをする。
『田舎者の女がカツアゲする側の不良におもねり、同時に、カツアゲされる側の男（私）にエッチなチョッカイを出す。』

坊ちゃんが困り果てて、親とプロの東大卒心理カウンセラーに相談すると、
親と東大卒エリートは 「そんなはずはない！」 と坊ちゃんを攻撃する。
その坊ちゃんは都内の下宿アパートから都内の実家へ戻って、直接、家族に説明すると
晩飯抜きで夜中まで3時間以上体をポカポカ叩かれ、その日から生活費を大幅にカットされる。
外傷、打撲だらけでも金欠で病院にはいけず、
食事はマヨネーズ週1本チビチビ吸って体温を持たせ、水、塩、マルチビタミンで生きる。
真冬なのに暖房なしで布団で体温を維持して無音の部屋で過ごすというまるで雪山転落遭難者の生活になる。

田舎者の女が坊ちゃんと結婚するには、「不良や教授や上司を警察へ突き出す」 これしかないだろうね。
田舎者の女が1500兆円を坊ちゃんに貢ぐなんて無理だろうしね。

>>567
富裕層、それも世間を知らない富裕層が抱く「性格の悪い女」のイメージだ。
（A）、「イケメン不良の顔にツバを吐きかけ、坊ちゃんの汚れた靴をペロペロなめて媚びる。」
これこそ、インテリが納得する「金色夜叉」のステレオタイプだ。
アッパークラスでは、こんな（A）の振る舞いをする女がたくさんいるのかもしれない。

（難しい言い方だから分かりにくい。ゴメンね）
（A）の行動は自然状態では生じにくい。
お金持ちを信用している女、お金持ちのクセを知っている女、
そういうごくごく稀な特殊層の女だけ、（A）の行動は可能だ。
（A）の行動は、成人後に試行錯誤で獲得した、高度で老獪（ろうかい）な、知能行動だ。
または、裕福な環境で生まれ育った富裕層に親和性のある若いお嬢様か、のどちらかだろうね。
富裕層の人格を疑っている平凡な女は（A）の行動には踏み切れない。不良を敵に回すリスクが取れない。
（※平凡な女は貧乏な不良の人格を信用し、富裕層の人格を疑っている。）
お金持ちに需要のある若い年齢のピチピチのフレッシュ女が（A）の振る舞いをする。
それは、偏差値50の世界ではありえない。私は見たことない。

偏差値50の世界は、こういう（A）の振る舞いをする人はいない。実際はこうだ。
（B）、「田舎者の女がカツアゲする側の不良におもねり、
　　　　同時に、カツアゲされる側の男（私）にエッチなチョッカイを出す。」
（B）の振る舞いをする女は偏差値50の世界には現実にいる。たくさんいる。
実際に私はこの目で見、体験し、いやな思いをしてきた。
東大卒でカネを取るプロの心理カウンセラーは（B）を否定する。起こりえないと言う。
東大卒でもインチキ、ニセモノの心理カウンセラーがいるから注意したほうがいい。
（B）の振る舞いをする女は予定調和で、
不良の立場から見ると「不倫で金持ちの子供を産む女だ。」と思われる。
金持ちの立場から見ると「不倫で不良の子供を産む女だ。」と思われる。
人間というものは、高校卒業年齢になると、原則、死ぬまでその性格は同じままだ。
そういう不良を信用し、同時に、金持ちと結婚したがる田舎者の女だ。
そういう女は、東京で一生独身か、田舎へ帰るかのどちらかだ。

AAで表現するとこんな感じだ。

>>567
お坊ちゃんが勉強すると、浮いていじめられる校風の底辺大学の風景
　　　／　　　　　, −　 ヽ 　　　|　　　　　　　　/
　 /　　　　　 ／/　　ヽ　 ヽ 　 |　　　　　　　　|　　　「この女は誰と結婚しようとも、
　|　　怖　　 /　　/田舎娘＼　｜　　　　　 　|　　　　不倫で俺の子を産んじまうよ。
|　　　い　 |　　　 | | |　） ) ）｀　|　　 　　　　/　　　　　俺のリモコン女だ。」　by 東京不良
|　　　表　 |　　 |ﾉﾉノﾉノﾉ　 　　/ 　　　　　　|
|　　　情 |ｼﾞﾛﾘ|-・==-_|　　　　|　　　　　　　＼
ゝ　　　 （|　　　| 　￣　　〉　∩/　　　　　　　　|
　 ＼ヽ　　.||　　 | "　　 （￣￣/　 　　　　　　　|
　　　 w 从|l |ll ﾊ　　　/~￣ﾌ⊃　 　　　　　　　|
　　　ヽ/　　||　 /￣￣　 ／〜|　 　　　　　　　/
　　/　＼￣||‐ l　|　　　 /＼_/　　　　　　　　／
「ほら、アタシのフェラチオをありがたく見ときなさい。これも大切な社会勉強よ。
　アタシは協調性のあるエリートだから、こんなに不良グループと仲がイイのよ。
　教えてやるからオマエもアタシのようにマネしなさい。」

「不良への金品献上だけではなく、男性の私が口で不良へフェラ奉仕をするのか？」

偏差値50の田舎者の女が集まる世界だ。
そこには、インテリがイメージするような悪女、金持ちに媚びる「金色夜叉」の「お宮さん」は、存在しない。
田舎娘は東京不良に青春を食い物にされて、生き血を吸われ、東京でしぼんで地面に埋められる。
運が強く、結婚可能年齢に途中で故郷へ帰った娘だ。
そんな娘は、自分の身に危険が迫っていたこと、危ない橋を渡っていたことすら知らない。
きっと故郷で子供にディズニーランドとかおしゃれなレストランなど東京文化圏の楽しい思い出話をしているのだろう。
（その子供は生物学的に誰が父親かしらねーけど。）

早稲田女のように30人の男と同時に清純な恋人となる。
そして、その女はボロを出さずにそれぞれの男と誠実な真剣交際をする。
そんな超人的な能力を持つスーパービッチは偏差値50の世界で見たことない。

>>567
　　　　　　　　ヽヽ　　＼＿＿／|
　　　　　　　　　＼|　　 ヽ++丿丿　　　　　　　　　　　　∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧
　　　　　　　　　　 |＼ 　 ￣　ノ　　　　　　　　　　　　　|　この女は誰と結婚しようとも、
　　　　　 r ――ノ　　 　￣￣iヽ―ヘ　　　　　∩　　　|　不倫で俺の子を産んじまうよ。
　　　　／　　　　　￣￣￣ヽ/￣　ヽ　）　　　 ,,| |-　　　|　俺のリモコン女だ。　by 東京の不良
　　 　/　/　　人　　　　　　　 ヽ　　　） ヽ　　/　　|　　　∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨
　　　/　　　丿　ヽ　　　　　　　 ）　　/ 　⌒ヽ|　　/
　 　（　　 　ヽ＼＼　＼　　　,, ノ＼ 丿Ｌ＿＿＿ノ
　　　＼　ヽ　＼）　ヽ　 ￣ヽ　　|　| |
　　　　　ヽ　 　_ヽ　　| 　　 | 　　| | |
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　　　（（（　　|　　　　　　／　 　 　　 ＼　 |　　　　|／￣￣￣＼ 　　|
　　　（（（　　ヽヽ　 　　/　　　　　　　　　　＼＿ 　　／ノ Ｖヽヽ| ／
　　　　　　　　|　　　　|　　　　　　　　　　　ヽ　/　 /　 ☣ 　☣ ‖
　　　　　　　　|　　　　|　　　＼　　　　　ｒ――|　 /　　　　● 　ヽ
　　　　　　　　|　　　　|　　　　 　ヽ　　丿　　　＼ヽ　　　　Д　 ／ヽ　　　見なさい、コレが人間関係よ。
　　　　　　　　ヽ 　 　|　　　　　/　￣|/　 　　　　　　　 　＿／　　|　　　　人間関係を勉強して、アタシと結婚しなさい。
　　　　　　　　 ）　　ﾉ　　　　　/　 　 /　　/ヽ　　　　　 _　　　| 　 ヽ　　　　いいかげんに、オマエは不良と仲良くしろ。
　　　　　　　　|　　/　　　　　/　　　/　　/　　|＼＿丿　|＿ノ　ヽ　　＼　　さもないと、どうなっても知らないよ。
　　　　　　　　|　/　　　　　/　　　 /　　/　　 |　　　 　　　　　　　＼　　　　　　by　托卵を狙うカッペ女

偏差値50の田舎者の女が集まる世界だ。
そこには、インテリがイメージするような悪女、金持ちに媚びる「金色夜叉」の「お宮さん」は、存在しない。

>>567
田舎者の女たちは人前でひ弱な金持ち坊ちゃんの悪口を言って、その坊ちゃんを孤立させる。
同時に、自らスカートをめくり、白い木綿のショーツを見せて、その坊ちゃんを追い回す。
その金持ちがその田舎者の女たちと話し合いをすると、田舎者たちは奇声を上げて精神錯乱を起こし、
記憶と正気を失う。取り乱した後、都合の悪い記憶だけを失うのは、まるで養老孟司先生の本の「バカの壁」だ。

ほかにも似たような女がいるね。オガワ・メグミ
http://www.theage.com.au/ffximage/2006/07/28/svDISPUTE_wideweb__470x373,0.jpg
http://www.news.com.au/common/imagedata/0,,6677711,00.jpg
裁判中に尻を出し、奇声を上げた日本人女性に懲役4カ月　豪
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1255527793/
http://birthofblues.livedoor.biz/archives/50926886.html
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/northa/1152566285/125
こういう女は居るところには居る。大勢居る。
しかし、こんな女が居ると大学外部のまともな東京人に言うと、言った人が狂人扱いされ攻撃される。
こういう女は白人文化だと処罰させるが、日本文化だと罪に問われず生き残る。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

>>567
偏差値50世界の田舎者の「フツーの女」って「不良と結婚するよう」に「脳も体も」できている。
「金持ちを振り向かせる目的で、不良にその金持ちを破滅させるよう依頼する。
　（金持ちを振り向かせる目的で、この外患誘致とは最悪の選択肢だ。）」
「人前で金持ちにセックスを迫り、嫉妬を巻き起こし、その金持ちの人間関係を壊す。」
「金持ちの言うことと不良の言うことが食い違うと、不良の言うことを支持する。」
「金持ちと5分会話すると、その田舎女は話の途中で奇声を上げて精神錯乱を起こす。」

田舎者本人は金持ちと結婚したがっている。が、あれじゃ、金持ちとは結婚できない。
偏差値50世界の東京女は不良と結婚したければ、不良と仲良くする。
偏差値50世界の東京女は金持ちと結婚したければ、金持ちと仲良くする。
協調性なんか関係ない。例外もあるかもしれないが、これが東京恋愛のルールだ。

東京女の中でも、金持ちを振り向かせる目的で不良へ悪口を言うケースは稀にある。
しかし、それは、東京女の側での何かの言い間違いだ。
その東京女はその過ちに自ら悟る。かなり早い時期に自分の失敗に気がつく。
そして、その東京女は、現実的な選択をする。
失敗者の東京女は金持ちとの結婚をあきらめ、不良との結婚で我慢する。
または、少数派だが、不良と絶交して、その女に警戒する金持ちと仲良くしようとチャレンジする。
（不良にもイイ顔をして、金持ちにもイイ顔をする。それって、難しいよ。）
早期に間違いに気がつく東京女のほうが少数派なんだろうな。

「女が不良に金持ちの悪口を言って、その金持ちにはスカートをめくって追い回す。」
この奇行は、深夜テレビドラマや漫画、漱石の「夢十夜」、
芥川の「奉教人の死」、「歯車」など娯楽のシュールな奇譚では、アリかもしれない。
しかし、「娯楽フィクション」と「現実の世界」はまるで違う。
現実の世界でそれを実行したら、その女は子孫繁栄の輪からはじき出される。
あのままだと私生児ぐらいは作れるだろうが。

「女が不良に金持ちの悪口を言って、その金持ちにはスカートをめくって追い回す。」
入力が「シュール」なら出力も「シュール」だ。
こういう被害経験は正常な他人に相談しないほうがいい。キチガイ扱いで攻撃され損する。

>>567
田舎者の女たちがひ弱な金持ち坊ちゃんをいじめて振り向かせようとする。
ひ弱な金持ち坊ちゃんを孤立させる → 病気にさせる → 無職にさせる → 弱らせてゲットする。
（実際の東京文化圏の人間関係は複雑で、坊ちゃんを破滅させることこそは簡単だ。が、
　結果、坊ちゃんのチンコもカネも田舎者の手には入らない。）
これにチャレンジする女は性格が悪い。計画の失敗は目に見えている。
あえてこの無謀なチャレンジに挑戦するとは、話し合いが通じないくらい狂っている。
話し合いが通じる性格だったら、坊ちゃんを振り向かせる目的で坊ちゃんをいじめたりはしない。
あのまんまの性格だったら、この女たちは東京で一生独身か、田舎へ帰るかのどちらかだ。
高校卒業年齢の性格は、原則、その性格が一生そのまんまだから、
この女たちは東京で一生独身か、田舎へ帰るかだ。

友達が腹黒キャラの不良ばっかの女だ。不良まみれの女だ。
そういう女がひ弱で善良な金持ち坊ちゃんにエッチなちょっかいを出してきた。
そういう女は坊ちゃんのあなたに「憎悪」と「結婚願望」との両方の矛盾する感情を
同時に持っている良心のない人間だ。サイコパスだ。あなたの身に災いが降りかかる。

>>567
友達は不良しかいない女だ。不良まみれの女だ。不良と軍事同盟を組む女だ。
そんな女が不良とは仲の悪い坊ちゃんと、カネ目当てで結婚しようとしている。
東京女はそんな矛盾する行動をしないが、田舎者の女にこういう↑無謀なチャレンジャーが多い。
不良が坊ちゃんをいじめていると、不良の肩を持ち坊ちゃんを見殺しにする。坊ちゃんを破滅させる。
田舎者の女は不良と仲良くして、坊ちゃんと結婚しようと無謀なチャレンジをする。
そんな田舎者は「物理構造的に終わった女」だ。東京には「物理構造的に終わった女」の田舎者が多すぎる。
東京女は不良と仲良くして不良と結婚する。または、坊ちゃんと仲良くして坊ちゃんと結婚する。

「金持ちとの結婚はできる、行ける、シャララ〜♪ゴーッ ゴーッ ゴー！邪悪な不良 は 正義の味方だ。全力で田舎娘を応援しているぜ！」
「金持ちとの結婚を手伝うよ詐欺」、「不倫の托卵を手伝うよ詐欺」、「保険金殺人を手伝うよ詐欺」
当時の田舎女が私に送る、あの狂気の目の色を思い出すと、きっと、東京不良や教授にこんなことを裏で吹き込まれていたのではないか？
ケンカの強い貧乏不良は、ひ弱な金持ち男との結婚で、指をくわえ爪を噛み女におめおめと踏み台にされるようなキャラじゃない。
東京女は、田舎女がやらかすような、人間関係でああいった初歩的なミスをしない。
お坊ちゃまと結婚したければ、お坊ちゃまと仲良くし、お坊ちゃまと結婚する。
不良と結婚したければ、不良と仲良くし、不良と結婚する。または不良と遊んで独身を決める。
東京女は、貧乏不良男に金持ち坊ちゃんを紹介する意志も能力もないことをチャンと知っている。
ワルを踏み台にして、坊ちゃんと結婚しようとしても、上手くいかないことが、東京女は正確に予測できている。
金持ちとの信頼関係を作る上で、ワルは踏み台にすら使えない。
金持ちと本気で結婚するなら、ワルは絶交すべき相手だ。

>>567
ひ弱な金持ち坊ちゃん（私）は田舎者の女に口頭でこう伝える。
手紙で書くと、その手紙が不良や教授の手に渡り私がさらに迫害されるので、口頭で伝える。
「不良や教授は私とあなたとのセックスに反対している。」
「不良や教授は私とあなたとの会話、情報交換に反対している。」
「不良や教授は私とあなたとの金銭の授受に反対している。」
「不良や教授は私とあなたとの結婚に反対している。」

この直言を金銭欲の強い田舎者の女たちが信じてくれれば、
「アタシの金儲けを邪魔しているのは、不良や教授か！
　チキショー、不良や教授をぶっ潰してやる！」と田舎者たちに前向きに考えてもらえる。
（不良や教授の目を盗んでコソコソ私と付き合う行動、そんな器用なことはできないタイプの女たちだ。
　人前でスカートをめくり乳首・マ○コを出して、私を追いかけてくる異常な女たちだ。
　私と付き合いたがっているのに、私の悪口を不良や教授に言う異常な女たちだ。）

この直言を田舎者が信じなければ…、私がウソの直言を言っていると思うのなら…、
田舎者の女たちは、そんな私を欲しがらなきゃーイージャン。追いかけてくんな！バーカ。
若くて花婿選びの選択肢がたくさんあるんだから、ほかの男を探せ。

どうやら、田舎者の女は私がウソの直言を言っていると思っているようだ。
なのに田舎者の女はそんなウソの直言を言う私と金目当てで結婚したがっている。
それも、小金持ちの私を石油長者のようなとんでもない大金持ちの御曹司だと勘違いしている。
おまけに話し合いの途中で田舎者は奇声を上げて精神錯乱を起こし、記憶と正気を失う。
ラッパのような周波数を口から「ぷわ〜〜、ぷわ〜〜、ぷわ〜〜、ぷわ〜〜」と発し続ける。
都合の悪い記憶だけを選択的に失うのは、まるで養老孟司著書の「バカの壁」だ。
あの田舎者の女たちは悪い意味で狂っている。議論の余地はない。
大学外部のまともな他人（親を含めた東京人）にあの「田舎者の女たち」について相談し助けを求めると、
相談したほうの側が狂っていると攻撃されるから相談しないほうがいい。
偏差値50のバイオ理系大学で、日経新聞を読み専門書を開くひ弱な金持ち坊ちゃんの居場所はない。
田舎の坊ちゃんは変死している。東京坊ちゃんの私は生き残った。

>>567
一部に存在する在学中の田舎女たちへ、今だからこそ言えることを伝えたい。

田舎女たちが不良グループや教授たちを味方につけて
「カネ出せ！セックスしろ！さもないとオマエは破滅だ！グエグエグエ」
と実験計画書を書いている男性を脅迫しても、田舎女たちの夢は実現しない。
田舎女たちが弱い立場の男性をどんな風にいたぶっても
それはみにくいだけで金も愛もセックスも手に入らないからムダだ。

そんなつまらないことをするよりも、田舎女は、共通の話題を持つ不良と
親しくなったほうが良い。人間の幅を広くするには、不良のチンコが必要不可欠
（ひつようふかけつ）だ。天の時、地の利、人の和、人のつながりこそ、
この世界の全て。そして、正直な気持ちで不良と結婚すれば、様々な縁を求めて
様々な人々の不良の子たちを不倫で自由に産むことができる。
田舎女が浮気相手の「不良の次郎さん」と交尾して不倫の子を産んだとする。
すると、不良亭主「太郎さん」は女に優しいから、断言はできないが、
その不倫の子の養育費（よういくひ）を不良亭主「太郎さん」は出してくれる、と私は思う。
それが不良グループと田舎女たちとの間に築いた厚い友情であり、本当の愛だ。
大学の学科長＆教授会も田舎女の行動にお墨付（おすみつき）を出し
田舎女の味方だから、その行動のまま安心して不倫の子をお産みなさい。

不良を思い出してごらん。
白い歯でやさしく笑う爽やかな不良の笑顔を思い出してごらん。
不良とドライブで楽しんだ美しい日々を思い出してごらん。
不良が田舎女の子宮に愛を植えた神聖な儀式を思い出してごらん。
不良たちへ夢中でフェラ奉仕し、内臓を裏返すほどセックスを繰り返した夢の日々。
私のような病弱・運動オンチ・ブサイク男よりも、不良たちのように自分の身の危険を
かえりみず、田舎女の利益を最優先に行動する立派な男性と付き合ったほうがいい。
田舎女はその不良たちと濃密な人間関係を結び結婚すれば、幸福になれる。

田舎女は理系大学で勉強している男性にチョッカイを出しちゃダメだぞ。
別のことに打ち込んでいる男性に野蛮な不良をぶつけちゃダメだぞ。

>>567
邪悪ないじめっ子の不良に「なついている女」だ。
その不良に「なついている女」の中で、普通の東京女（多摩女）は問題ない。
「お金じゃない。アタシはワルが好きなの。人殺しをするような人が好きなの。」
東京女は不良の邪悪さを裏の裏まで理解し納得して付き合っているから問題ない。
「どうぞ、不良と仲良くしてください。東京女さん、犯罪者と末永くお幸せにね。」だ。
が、田舎者の女は不良と同盟を組んだまま、カネ目当てでイジメラレっ子を追い回す。
早稲田女は、悪いことだが、同時に30人の男をだまして、整合性にほころびを出さずに、
30人の前でそれぞれ誠実、清純な恋人の役を演じることができる。
しかし、ごくごく普通の田舎女は、不良と坊ちゃんとの人間関係すら両立できない。
田舎者の女に直接言っても、相手は精神錯乱を起こして奇声を上げて話が通じないので、
物理構造的に終わっている女だ。彼女たちは早稲田女と違って隠れた悪事すらできない。

邪悪ないじめっ子の不良になついている田舎者の女だ。
そんな田舎者のゾンビー女にカネ目当てで追い回されたら、人生終わりだ。
ソンビーを排除する手段はないから、あんな女のいない上位大学に行ったほうがいい。

>>567
東京文化圏の大学で田舎者の女はみんなバカか？いや、それは違う。

恋愛に成功して、彼氏を結婚前提に故郷の両親へ引き合わせ婚約させたスゴ腕の
田舎者の若い女もいた。鉄道の廃線やまともな交通手段のない雪国の実家の女だ。
「（若い女が）誠実な対応をすれば、男は誠実な対応で応えてくれる。」
その田舎者はそんなタイプの男を垂らし込んだのだが。
「女が甘い顔をすれば、女の体中の血液を吸い尽くし、その女をミイラにして地面に埋めてしまう。」
そんなタイプの東京文化圏の不良には深入りしない。荒廃した山村の色白美人だ。
故郷の親から「孫の顔が見たい！大学で決めろ！」と大学の娘に強烈な圧力、きついハッパがあったらしい。

その田舎者の女は比較的まじめに講義を受けていたが、
コレゾと決めた男にとことん尽くして、婚約に持ち込んだ。
その田舎者の雪国女は弁当を花婿候補へ献上する見返りに、
食材費、手間賃をその花婿候補から取る恋愛の駆け引きにも成功したが。
形式上は男が「俺がお金を払うから、おいしい弁当を作ってくれ。」と頼まれたのだが。
その雪国女は、大学生活で勉強よりも、花婿候補とのお付き合いを優先して結婚した。
セックス！セックス！セックス！セックス！セックス！もちろん、セックスは無料だ。
雪国女の大学の成績は落ち込んで首の皮一枚つながった及第点だが、婚約できた。
セックスだらけだが、花婿である彼氏の成績は邪魔していない。
彼氏の成績を落とさずに、彼氏とたくさんセックスするのは細やかなチンコさばきが必要だ。
すべての優先順位を彼氏とのこれからの未来の生活に設定したんだね。
その雪女は意地悪な田舎者の女友達にウソを吹き込まれ、振り回されて、
結婚相手の花婿候補を強制的にクルクル入れ替えさせられ、恋愛をとことん破壊された。
が、別の誠実でまじめな花婿候補が大学にはウジャウジャいたから、雪女は婚約に成功した。
その雪女は悪意ある女友達を全部捨てた。彼氏を支える女房役の側に回った。
故郷の親から「孫の顔が見たい！大学で決めろ！」と大学の娘に強烈な圧力、きついハッパがあったらしい。
雪女の親は、娘が恋愛を失敗しても、ほかのまじめ青年が身近にいるので、
やり直しができることを知っていたんだろうね。

>>567
「ひ弱な金持ち坊ちゃん」と「不良や教授」との仲が悪い。
原因は何か？
お坊ちゃんが日経新聞と専門書とを読む、勉強、実験する。　→　つまり、協調性違反だ。
お坊ちゃんが、スカートをめくった田舎女たちに、追い回されている。　→　つまり、やきもちだ。

じゃ、どうやって、田舎女はお坊ちゃまのチンコをおしゃぶりしたらいいのか？
それは、お坊ちゃまに好き放題、日経新聞を読ませてあげることだ。
それは、お坊ちゃまに好き放題、専門書を読ませてあげることだ。
それは、お坊ちゃまに好き放題、勉強、実験させてあげることだ。
お坊ちゃまの生活を守ってあげる。そうすれば、
その対価としてお坊ちゃまの「ありがたい」チンコがしゃぶれるかもしれないということだ。
不良や教授との付き合いよりも、お坊ちゃまとの付き合いを大切にするということだ。
不良や教授を警察に突き出せばいいんだよ。

「アタシ（女）は、アナタ（金持ち）の悪口を不良や教授に言って暮らしている。
　アナタを破滅させるよう不良や教授に依頼をして暮らしている。
　アタシは不良や教授を利用、依存して暮らしている。
　不良や教授がいなければ、アタシは破滅してしまう。死んでしまう。不倫で不良の子を産む！
　不良や教授を警察に突き出すなんて、できるわけないでしょう。不良の遺伝子を未来に残すんだ！」

「アナタ（女）は不良や教授に私（金持ち）を破滅させるよう依頼する。
　アナタは私に向かってスカートをめくり白い木綿のショーツを見せて私を追い回す。
　それは、アナタが勝手に狂った行動をしているだけだ。私には関係ない。
　私のチンコをしゃぶりたければ、不良や教授を警察に突き出せばいいんだよ。
　不良や教授との付き合いよりも、お坊ちゃまとの付き合いを大切にするということだ。
　不良や教授を警察に突き出せばいいんだよ。私のチンコがなめられるよ。」

不良や教授から情報交換を禁止されているせいもあるが、田舎者と私は話がかみ合わなかった。
田舎女は金持ちチンコじゃなくて、カネ目当ての欲ボケだったんだろうな。
「カネ目当ての欲ボケ」は後述の「セレブお見合いのバカ女」のエピソードを
他人から聞いて私の胃袋で消化できた。「ホントにカネ目当てだったんだな。」と。

>>567
私の中で勝手にイメージするような「フツーの女」って偏差値50の世界では少ないと思う。
異常な女、シュールな奇行をする女、構造的に終わった問題児が多い。
就学前の子が砂場で猫のフンをカジっちゃう、そんなのはフツーだ。
ただ、これ↓を高校卒業年齢でやるのは、やるほうが間違えている。

・いじめっ子の貧乏不良や教授と同盟を組み、その不良や教授と仲の悪いイジメラレっ子の金持ち男と結婚したがる。
（一方、学内婚約に成功した雪女は、すべての優先順位を誠実な彼氏に設定した。不良、女友達、教授を蹴った。）
・金持ちの悪口を言い、悪い噂を蔓延させて、孤立させて破滅させて、
　同時に、スカートをめくって白い木綿のショーツを見せてその金持ちを追いまわす。
・その金持ちは小金持ちなのに、その問題児の女たちの側は大金持ちの石油長者だと彼を勘違いしている。
・金持ちが話し合いをすると、その女たちは奇声を上げて精神錯乱を起こし、記憶と正気を失う。
　都合の悪い記憶だけを選択的に失うのは、まるで養老孟司著書の「バカの壁」だ。

「いじめっ子の貧乏不良や教授と同盟を組み、その不良や教授と仲の悪いイジメラレっ子の金持ち男と結婚したがる。」
若い女であれば、こんなバカな行動をしても、表向きは不良や教授に守られる。
守られているので、大学生活に支障をきたすことはない。
しかし、裏で不良からこう言われる。「あの女は誰と結婚しようとも、不倫で俺の子を産んじまうよ。俺のリモコン女だ。」
こういう意味を不良たちがトイレでチンコからションベン撒きながら、周囲の男に威嚇の意味で、ほのめかす。
言った、言わないの話だから、言われた女が「アタシの評判を落とすな！」と不良に向かって怒って裁判にするのは無理だ。
それで、そういう女は子孫繁栄につながるようなまじめな人間関係が作れない。（私生児は簡単に作れるかもね。）

話し合いをしても無駄。その女を排除する手段も方法もない。
田舎の坊ちゃんは死んだ。東京坊ちゃんの私は生き残った。
殺されずに生きて卒業し、就職、進学をあきらめ、失業者になるのが私にとって精一杯の善後策だった。
ああいう田舎者の女の顔を見たくなければ、中学生は進学高校へ、
高校生は上位大学へ進学したほうがいい。勉強の優先順位を上げよう。

>>567
不良たちは私をカツアゲする。

カツアゲにもいろいろあって、お金のカツアゲだけではなく、モノや権利のカツアゲがある。
偏差値50の大学なら、現金のカツアゲは、たまにあるが、ほとんどない。
逮捕されるリスクがあるので、お札のカツアゲは不良のほうが警戒、用心する。
実態は、モノや権利のカツアゲだ。裏ビデオ（当時は高価）を献上するとイジメを手加減するとか、
私に対して欲情する性的狂乱状態の女たちを不良が横でゲットするとか、そんな感じだ。

不良たちが私から奪ってゆくその田舎者の女たちは、不良に優しくて私には冷たい。
不良になついているし、家族でもないし、私の側で不良と決闘して争い奪い返す意欲はない。
私が田舎者の女を積極的に相手にする目的はセックスではない。
セックスではなく、田舎者の女には、不良や教授の悪事を警察で証言して欲しいだけだ。
その田舎者の女たちは不良にはバレンタインデーのチョコを渡したり、
手作り弁当を渡したり、手作りクッキーを食わせる。
その女たちは、私の悪口を言い、同時に、スカートをめくり白い木綿のショーツを見せながら、
私を追いかけてくる異常な女だ。私の側で愛情は湧きにくい。

その田舎者の女たちは、出会ってすぐ、私にバレンタインデーのチョコを渡したり、
手作り弁当を渡したり、手作りクッキーを食わせればよかったのにね。
ただ、4月に入学して時間がたって2月くらいになっちゃうと、
私の側がシュールな異常行動をする田舎者の女のことを、顔には出せないが、マジで嫌いになる。
仮に、田舎者から手作り弁当を渡されても、毒入りを警戒して、
私は田舎者へ大変感謝して受け取り、その弁当をコッソリ捨ててしまっただろうし。
本当にお金が欲しかったら、貧乏人にはわからないだろうが、
お金持ちの心理というものは、毒入りの飲食物を警戒しているので、
早大生のようにプロ張りの手品や声帯模写の芸をする。媚びる。御用聞きになる。
手料理は、信頼関係を作った後で、さらに信頼関係を厚く強化するアイテムだ。
マイナスからスタートする場合、毒入りを警戒するので、手料理は信頼関係のキッカケ作りにはならない。

>>567
ひ弱な金持ち坊ちゃんをいじめれば、坊ちゃんのカネが手に入る。
坊ちゃんの悪口を不良や教授に言えば、坊ちゃんのカネが手に入る。
坊ちゃんを孤立させ敵だらけにすれば、坊ちゃんのカネが手に入る。
大学を経由させて坊ちゃんの家にクレームをつければ、坊ちゃんのカネが手に入る。
坊ちゃんの勉強や実験を邪魔すれば、坊ちゃんのカネが手に入る。
坊ちゃんの大学生活を崩壊させれば、坊ちゃんのカネが手に入る。
ひ弱な坊ちゃんに人前でマ○コ・乳首を出せば、坊ちゃんのカネが手に入る。
ひ弱な金持ち坊ちゃんを孤立させる → 病気にさせる → 無職にさせる → 弱らせてゲットする。

これは、仮に詐欺でお金を稼いでいる人なら、じきにおなかが減って、不可能だと理解する。
が、親に養われている田舎者の女なので
金銭的な見返りのない坊ちゃんイジメを入学式から卒業式の日まで続けてしまう。

田舎者の女をだましてタダ乗りセックスし女の生活費に寄生する不良、
田舎者の女をだまして無試験で大学院へ放り込む教授はいるが、
田舎者の女たちの問題行動を直接に説教をする不良や教授はいない。
「いいか、金持ちの悪口だけは言うんじゃないぞ。
　金持ちと結婚したければ、金持ちの悪口を言うな。」と説教するタイプはいない。

不良がやる坊ちゃんカツアゲが大成功するのは、いくつかの理由がある。
東京文化圏の仕組みを良く知っていることと、法律を知っていることと、身体能力が高いことと、
家庭内孤立した坊ちゃんの金だけかすめ取り、その親の金にまで手をつけないことと
（仮に、不良が親父の金に手をつけたら面白いことになる。田舎女と違い自分の損得には敏感だから親の目が覚める。）、
99％独力で不良はカツアゲすることと（カツアゲの口実は田舎女のイジメ依頼と教授の庇護だが）、
金よりも物や権利（坊ちゃんへ欲情する発情極限状態の田舎女を横でゲット）を欲しがる。
ほかの理由もあるが、細かく説明しても他の泥棒にカード暗証番号を教えるようなものなのでこれ以上は勘弁。

女は身体能力が低く、自力でカツアゲできないから、不良のようなマネはできない。
だから、東京女は金銭欲があっても坊ちゃん（私）をカツアゲしない。
もしも、東京女に独力カツアゲができる力があったら、やってただろう。

>>567
理系大学で日経新聞を読む権利がない。専門書を読む権利がない。
（これは背広白衣を着る大人にとってウソに聞こえる話だが。）
体力、精神力を奪われて実験勉強を邪魔される。
ひ弱な金持ち坊ちゃんだと、カネ目当てのイジメがひどすぎる。
就職先が理系バイオ専攻分野とまったく関係ない中小零細小売店舗の店員さんだ。
だから、科学技術的な教育内容がまったく意味を成さない。

卒業すると、例外的な進路もあるが、肉体労働者になる切符をもらえる。
つまり、中小零細小売店舗の店員さんになる切符をもらえる。
が、身体能力の低い私には役に立たない。すぐ首だ。
この切符は背広や白衣を着る職業にはまるで役に立たない。
もしくは、教授推薦の無試験の大学院進学　→　実験雑用係のテクニシャン養成だ。
テクニシャン、いわゆる手先の職人芸であって、科学的な理解はない。少ない。
（無試験大学院進学の本人は、専攻論文、データ、グラフを理解考察できない。
　できないのに、科学的な理解のバックボーンがあると思っているが。）

偏差値50の理系バイオ大学は、ひ弱な金持ち坊ちゃんが行ってはいけない大学だ。
（もともと純粋なバイオ産業は存在しない。医薬、食品、農獣の範疇に埋もれている。）

高校卒業年齢で、金持ちをいじめて振り向かせようとするのは、女の側の人格に欠陥がある。
議論の余地はない。そういう女は、実体験で、逆切れ、逆恨みばっかりだ。断片的に記憶も失う。
仮に、その女が第三者の立場で偶然に殺人事件を目撃しても、裁判の証人になるような性格じゃない。
あの女たちは殺人事件の現場を見ても、正義の実現のために証言するような性格じゃない。
高校卒業年齢で、金持ちをいじめて振り向かせようとするのは、女の側の人格に欠陥がある。
あれは本物の欠陥だ。議論の余地はない。他人にキチガイと思われるので相談しないほうがいい。
本当にお金が欲しかったら、早大生のようにプロ張りの手品や声帯模写の芸をする。媚びる。御用聞きになる。

>>567
偏差値50の新設理系バイオ大学は、例外的な進路もあるが、
ザックリ言って中小零細・小売店舗の店員さん養成大学だ。
もしくは、教授推薦の無試験の大学院進学　→　実験雑用係のテクニシャン養成だ。
背広とか白衣を着る職業の準備をすると、進む進路が違うので生活スタイルが違う。違うと、孤立する。
世間は信じないが、偏差値50大学はお互いの違いを認め合うような文化じゃない。
身体能力が低くて、生活スタイルの違いで孤立すると、自然界にいるバイ菌のような人たち、
アフリカ・サバンナの野生のハイエナのような人たちにいじめられる。勉強、実験ができずに悪循環になる。
金持ち坊ちゃんだと、カネ目当ての要素が加わり、イジメはさらにひどくなる。勉強、実験できない。
金の要素＝殺人の要素だ。運が悪いと殺される。高校生は勉強して上位大学へ行ったほうがいい。
「中小零細・小売店舗の店員さん」と「背広、白衣」の生活スタイルは異なり、あの校風だと共存できない。

問題のある大学で飯を食っている人がその大学の醜い部分を隠す。それは当然だ。
それだけでなく、その大学とは無関係の人（東京人）までもがその大学の醜い部分を否定する。
その大学の実態を否定する人がその大学の内側、外側においても大多数なので、
その大学の実態を話すことは意味がある。個人の失敗情報は公益情報として共有したほうがいいと思う。

>>567
「セレブお見合いに無教養なケンカ腰の女が来る。
　態度が悪く、金持ちに憎悪むき出しなので、その女は本物の男から避けられる。
　下心のある不良男は態度の悪いこの手のバカ女が好物だ。
　そういうバカ女は、本物の男から相手にされないので、ケンカ腰の態度とは反対にあせっている。
　その女心を不良は裏の裏まで知り尽くしている。
　不良はその誰からも相手にされないケンカ腰女を捕まえて、貯金をしゃぶり倒す。」
こういうタイプの女が現実に症候群になりそうなほど多いと。この話がヒントで、
あの大学の田舎女たちは、ひ弱な金持ち男に「憎悪」と「結婚願望」とを同時にもっていることがわかった。

お見合いって大切だ。実際に会うと、その女の人となりがわかる。
早稲田女のように30人の男と同時に清純な恋人となる。
そして、その女はボロを出さずにそれぞれの男と誠実な真剣交際をする。
そんな超人的な能力を持つスーパービッチは現実の世界にはほとんどいない。
圧倒的多数の本物のバケモノ女は、自分の欠陥を隠す知恵すらない。
自分の欠陥を隠す知恵のない相手だから、
お見合いすればその手のバケモノは早期に発見し、お断りできる。そうらしい。

『田舎者の女がカツアゲする側の不良におもねり、同時に、カツアゲされる側の男（私）にエッチなチョッカイを出す。』
このことは第三者のまともな人（東京人）に相談しないほうがいい。相談すると狂人扱いされる。

ん？産経のゆとり記者が嫌がらせか？

塩化ビニール地獄ー

久々に真性電波を見たな。
作ろうと思って作れるもんじゃない。

カラオケ屋で飲み物頼んで、グラスと思ったら塩ビ製でなんかガッカリ、という経験は
この先生には無縁だな。

会社でポリプロピレン製のデスカップ使ってるが、
これを火にかけるなんて考えたこともない。

>>553
それでだいたい正解だと思うよ、非晶質固体。
もうちっと面倒したければ、「ガラス転移点」で調べてみてね。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%AC%E3%83%A9%E3%82%B9%E8%BB%A2%E7%A7%BB%E7%82%B9

なんか、私もよく分からんがｗ

塩ビを焼いて、ガスを吸ったわけか。
ダイオキシン満点ｗ

紙コップでお湯を沸かすのは鉄板芸だろうに・・・・

テフロンビーカーならもう少し粘れたかもな

塩ビ製(PVC)のビーカーって言うものが、そもそも存在するのか？
ちょっと調べた範囲でガラスと見間違いそうなプラスチックビーカーに、
ポリメチルペンテンポリマー製(TPX)のビーカーがあるそうだ。
透明なPVCも存在するが、透明度がイマイチで、いかにも「（透明な）プラスチック」って光沢だ。
どうも、「ガラスと見間違うようなPVC製のビーカー」って言うのが見当たらないのだが・・・

>>1
この女性教諭はいくらなんでもおかしくないか・・・
マジで「海で魚の切り身が泳いでる」って思ってる様な・・・

>>605
普通にあるよ

>>607
通販とかまったく見つからないんだが、どこで普通にうってるんだ？PVC透明ビーカー

>>608
な、見当たらねぇだろ。
>>605が言うように「普通」には、売って無いんじゃないのか？
小学校にもありそうな酢酸とか硫酸あたりに化学的安定性をやや欠くみたいだし、
存在しても小学校の理科には向かないかもね。
樹脂ビーカーは割れないとか安価ってメリットはありそうだけど、落とせば割れるものを
丁寧に扱うことも同時に学ぶべきだと思う。

>>605
別にガラス製のビーカーと見間違ったとは>>1には書いてないだろ。
「ガラス製のビーカーを使うべきところ、誤ってPVC製のビーカーを使ってしまった」だけなのであって。

どうしても台所用品コーナーに売ってる乳白色の計量カップしか想像できない
どんな代物なんだ

ＰＰのビーカーなら透明のがあるんだが。
http://www.sanplatec.co.jp/product_pages.asp?arg_product_id=SAN1061

>>611　>>368

どうみてみTPXなのに産経によればPVC

間違いの可能性もあるが、塩ビがガンガン使われてた時代のもので、今では原料が他の物質に変わってるだけなのかもしれないね。

そんな可能性より、産経の記者がモノを知らない可能性の方がずっと高い。

推測だが、正規教諭が年度末の予算消化で買ってしまった可能性もある。「食塩水を調製するのにでも使えばいいや」と。

それをゆとりお馬鹿臨時教師が「ビーカーあるから使っちゃおう」みたいな。

理系離れ以上に問題だなあ。
リスクマネジメントが機能してないわけだから。

たとえ離れてくれてもいい。
危機管理のできないヒトは理系に来なくてかまわない。

塩化ビニール製のビーカーなんてあるんだ