【裁判】 「君が代の強制、教育の強制につながるのでは」 君が代不起立で訓告処分の先生、慰謝料求め提訴…大阪地裁★２

★「君が代不起立で処分は不当」、大阪の教諭が提訴

・昨年３月の卒業式で、君が代斉唱の際に起立しなかったことなどを理由に訓告処分と
　されたのは不当として、大阪府門真市立第三中学校教諭の川口精吾さん（５６）が２日、
　処分の取り消しと、府と市に２００万円の慰謝料を求める訴えを大阪地裁に起こした。

　訴えによると、卒業生のクラス担任だった川口さんら教諭８人と、卒業生１６０人のうち
　１５９人は卒業式の君が代斉唱時に起立しなかった。市教委は今年２月、当時の校長と
　川口さんを文書訓告、他の教諭７人を口頭厳重注意とした。川口さん側は「起立を求める
　職務命令は出ておらず、処分は思想信条や表現の自由を侵害している」と主張している。

　提訴後、記者会見した川口さんは「こうした処分で国歌斉唱が強制されると、いずれ
　教育内容の強制につながるのではないか」と話した。市教委と府教委は「訴状が届いて
　おらずコメントできない」としている。
　http://www.asahi.com/kansai/news/OSK200911030030.html

※前：http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1257264397/

別にそう思うのは勝手だがなんで慰謝料なんだよ

一人頑張ったな

強制ではなく単なる当たり前の義務です

こういうヘタレは10万回ビンタすべき

>>1
逆に川口が君が代を強制しないという強制しとるがな

『日本列島は日本人だけのものではない』
とか言っちゃう奴らを与党にしちゃったお前らが、何を今更愛国心をふりかざしちゃってんだよ。
ちゃんちゃら可笑しいぜw

昨日の日本シリーズの君が代斉唱は俺史上最高でした

日本から出て行けよ

慰謝料ｗ
金ほしいだけだろ
こんな奴に物を教える資格はない

国歌を歌いたくないなら教員辞めろ！
服務の宣誓放棄だろ！

俺も会社でタイムカードや無遅刻やらを強制されて困っている

大阪では道徳の授業に道徳と違う内容の授業を強制しているそうだが

学生はともかく、公務員である以上、
上司の校長の指導には従うべきだろ。
文句あるなら、職員会議で言えばいいのに。

学習指導要領ってのがあるんでしょう？
何年生には九九教えなさい、漢字をこれだけ教えなさいって
国家歌いなさいってあれば、歌わせるのが先生でしょう？ちがうの？

よくモンスターペアレントとかが多いってテレビでやってるけど
親もこういう日教組に対してモンスターペアレントすればいいのにと思う

そんなに国歌が嫌なら日本から出ていけよ

指揮権発動で勝訴だな

頑固な教諭はどこにでもいる。辞めて貰ったらいいんじゃないの。ただ起立して歌うだけじゃないの。協調性が無いから排除すれば。

君が代を耳にし、日の丸を目にすると、
頭の中で軍靴が響く「社会生活不適合者」。

こんなんが教師なん？　大阪ってとこは？

民主の支持団体は日教組。
そんな民主を与党にしちまった馬鹿なお前ら。
まあ、この教師を非難するのはいいけど、その前にお前らの馬鹿さ加減を猛省しろよw

信仰上の理由により私は神以外には畏まらないし礼も尽くさない
ゆえに客に対してであろうと頭は下げないし、敬語も丁寧語も使わない


こんなヤツを接客業で雇うか？
って話だ

こんなのが教師で良いのか？
おれらから金をふんだくるつもりか。

授業中に教室内で着席を強制するのは教育の強制じゃないの？
義務教育って教育の強制じゃないの？
教室内で授業の妨害をする生徒を追い出すのは体罰じゃないの？

我が家には中学１年の息子と小学４年の娘がいる。
息子には毎日100円の、娘には毎月１万円の小遣いを渡している。
ところが最近、息子が小遣いの額について文句を言うようになってきた。
いまどき100円だけでは自動販売機でジュースすら買えないと言うのだ。
ジュースが買えないならワインを買えばいいと言って、その場は突っぱねたのだが、
今度は年少である娘より自分の小遣いが少ないのはおかしいと言ってきた。

結局、いまの世の中では「年功序列」という考え方は時代遅れであること、
昔から「娘が３人いれば身上を潰す」というように、
娘には息子以上にお金をかける必要があることなどを細かく説明しなければならなくなった。
実のところ、息子への小遣いはいまの額でも多過ぎると考えている。
男が贅沢を覚えると、酒色に溺れてみたり、
身の丈に合わない高級車を買ったり、ギャンブルに狂ったりして、
挙げ句は借金地獄に身を落とすなど、とかく碌なことにならないものだ。
だいたい、女性はエステ通いにしても海外旅行にしても
ブランド品を買うにしても、自分を磨くための散財なのだから、ある程度の贅沢は仕方ないが、
男の贅沢は何のためになるのか理解できない。

そんな矢先、夫が家族や会社にも内緒で副業していたことがわかった。
それだけではなく、昼食用に渡していた毎日５００円ずつの小遣いも、昼食を採らずに浮かしていたようだ。
夫はどうしても欲しいものがあって、お金を貯めていたと釈明したが、まるで小学生のような言い分に呆れ返った。
当然だが、副業の収入も浮いた小遣いの分も全て没収して、家計の足しにさせてもらった。
昼食を採らなくてもいいというなら、
当分は小遣いを渡す必要も無いだろうとは思ったが、
そこは女性の情けで毎日２００円ずつを渡すことにした。
感謝と反省の念からだろう。
夫は目に涙を浮かべ、拳を握りしめながら体を震わせていた。
将来、夫のような醜態を晒すことが無いように、息子には清貧と質実剛健を旨とした教育をしていきたい。
パチンコで2万円ほど擦った後、
小洒落たレストランで遅めのランチを頂きながら、
そんなことを考えてみた秋の午後だった。

>>21 若手を犠牲にしてまで、比例で復活した古参衆院議員が多数存在する自民も嫌い。

>>17
公務員にならなければ済む問題
自衛官になりながら軍隊は嫌だと言っているようなもの

何被害者面してんだろ。日本の国歌なんだから問題ないだろ
べつに金正日しねとか歌ってるわけじゃないんだから

教師はいつだって自分たちの正義を生徒に強制してるくせに

国籍剥奪の方向で

この人、ググると名前結構出てくるし、そういう運動の人なのな。

生徒を自分の主義に洗脳しようとしてるだけだろ？
本当、モンペはこういうにクレームつけろよ。

自分の子供の危機だぞ？

だから、日本の市立校ではなく、私立校にいけばいいだけだろ。
特に総連の学校行けば、日の丸ではない大好きな国旗と写真が拝めるぞ。

天皇陛下も強制はいかんとおっしゃられましたよ。

国歌の強制？
基地外だろ？
革新（笑）

＞教育内容の強制につながるのではないか」と話した。

なに言ってるのかわかんねえよ。
思想信条に従って三角関数の授業をやらないとか、
中国が嫌いだから漢詩の授業はすっとばしたりしたらまずいだろw

天皇の家系には今迄に一般からの参入があり、これは皇室がその時の権力者に積極的に迎合して、
天皇制という利権を維持しようとするからであり、一般からの人選もまた権力者達に都合のよいものである。
それでは国民は一体 “ 何を崇め奉っているのだろうか “ 。

天皇制の成立の起源は、西欧の王族のように隣国からの侵略に対して “ その戦いの先頭に立つ “ といった、
民衆からの要請や契約としての民衆への貢献などといった、歴史上の事実が全く存在しない。
天皇制は “ 現人神 “ と称することで平民から租税や年貢を騙し取るという、極めて悪質な意図による制度であり、
北朝鮮の金正日独裁体制に酷似した “ 特権階級と強欲の象徴 “ であって、すぐに廃止すべき忌まわしい制度である。

日本の歴史において天皇や皇族達が、国の存亡の危機に際して自らの命をかえりみずそれに対峙した、といった事実が
今迄にあっただろうか。　何をしたかといえば、日米の戦争開戦時には神である天皇の命令として
一般民衆を強制的に参戦させながら、
終戦時には国民が焼夷弾で焼け死んでいるのに、天皇と皇族どもは日本で一番安全な所へ逃げ隠れていた。
アメリカの占領軍司令官に対しては自身の命乞いと皇室の存続を交換条件として、占領軍の忠実な下僕になることを取引した。

で、この教員の思想信条は２００万円でどうにかなるの？
それとも２００万円もらってから、また「君が代良くない！」って
ゴネて処分されてまた裁判する気なの？
生徒はおいてけぼりだな。

生徒一人しか起立しなかったことのほうが問題だな

強制じゃなくて規則ですから。
生徒を指導する立場の方がこのようでは…。
強制強制とうるさい先生方を矯正しましょう。

歌わないことを強制するのはよくない

思想信条を持つのは結構だがプライベートでやってくれ。
つか卒業式って一同起立とか号令かからなかったか？
今の卒業式にはないのかね？

人間がその地位に就く天皇制では、その利権の強欲的争いは必至であり、天皇制維持のためには、
成立は宗教でもないのにいつの間にか宗教に絡められて、
民衆の素朴な信仰心を利用しながら、人間神格の代々継承という、世界の宗教のどれにも類をみない
とんでもない権威維持の欺瞞が行われている。　それはあろうことかこの国の憲法条文となっている。

この点は最も重要だから再度指摘する。　一個人である人間の神格化を法として宣言してそれを代々継承することは、
自然の全存在体系の元となる根源作用が、その一個人に由来すると宣言したことであり、これは
それを許容したその国の国民全体が持つ、自然認識あるいは自然観における “ 恐ろしいまでの軽薄さ “ を表している。

古来より、" 神懸り “ となって宗教の開祖者となった人物史などでは、何らかの “ 非日常的奇跡 “ が見られたとの
記述もあるが、そのような異質な現象を認めるとしても、それは神懸りのような精神的変容を体現する人物が代理する
自然の根源作用の “ 外延 “ であり、
その非日常的異質性は決して神懸り的人物による力の具現ではない。　さらにそのような神懸り的非日常性が決定素因として、
遺伝的先天能力として継承されることなど絶対に起き得ない。　これは世界の宗教開祖者の家系をみても明らかである。

★国家斉唱　起立１人　卒業生１７０人　教員が指導か　門真の第３中

　大阪府門真市の市立第三中学校で今月１３日に行われた卒業式で、約１７０人の卒業生のうち
男子生徒１人を除く全員が、国歌斉唱時に起立せず、その多くが斉唱もしなかったことが２６日、分かった。
式に出席していた３年の担任、副担任計１１人のうち９人も起立せずに斉唱もしなかったという。
学校側は事前に教員が卒業生に不起立を促した可能性があるとみて担任らから事情を聴いており、
事態を重くみた府教育委員会も調査に乗り出した。
　第三中や式に出席した関係者によると、式は卒業生や保護者らが起立して始まり、
教頭の「開会の言葉」に続いて国歌斉唱が行われた。しかし、「国歌斉唱」とアナウンスされたとたん、
それまで起立していた生徒たちは次々と座り始め、最終的に起立したまま斉唱したのは男子生徒１人だけだった。
着席した生徒の大半は斉唱した様子がなかったという。
　式には、３年生を受け持つ担任５人、副担任６人も出席していたが、生徒たちと同様に相次いで着席し、
起立していたのは副担任２人だけだったという。
（以下略

産經新聞　http://www.sankei-kansai.com/01_syakai/sya032703.htm （記事は消されてます）

座るように指導があったとしか思えないのですが。

どのみち俺は君が代クチパクだし

>>8
ぐぐったら本格派みたいだな。
動画くれ。

公務員である教諭には命令ですがな
生徒が従わないのは勝手だけど

そもそも日本国民にとっては強制じゃない。
どこの国の者だ？

>>39
法律に起立まで明記してないんじゃないの？
職務命令を受けてないって主張ならそうなんだろ。

別に深く考える問題じゃないと思うけどな。そんなに重要な問題なのかな？相当神経の細かい先生なんだろうかwこんな面倒くさい先生が担任じゃなくてよかったよw

メロディーをドラクエとＦＦにすればもっといいのにな

人間集団が社会を構成させるうえでの最も基本的な相互規範である憲法については、
そこには人間の素朴心情からも信頼され得る、純粋理性によって成立しなければなりません。

しかし天皇制の成立の起源は、西欧の王族のように隣国からの侵略に対して “ その戦いの先頭に立つ “ といった、
民衆からの要請や契約としての民衆への貢献などといった、歴史上の事実が全く存在しない。
天皇制は “ 現人神 “ と称することで平民から租税や年貢を騙し取るという、極めて悪質な意図による制度です。

この “ 現人神 “ と称する詐欺的制度が、徳川幕府からの政権移譲の混乱期に、明治政府が国内の安定化を狙って
急遽祭り上げたというのが真相でしょう。　しかしそれは負の要因となり、太平洋戦争では多くの国民が犠牲になりました。

人間集団が " まともな社会を維持 " するのなら、この天皇制の是非について国民が審判をするべきです。
" 神格が一つの家系と一人の個人に代々継承されていく "、というようなことが憲法の条文になっているのでは、
日本国憲法とその論旨からなる刑法の元で、凶悪犯罪や詐欺事件などを公平に裁くことはできません。
このままでは法律が持つべき理性的整合性と信頼性は崩壊してしまいます。

>>42
……ああ、人間宣言とか知らないんだなｗ

しかし、こういう馬鹿教師は、支那や北朝鮮の国歌が流れている時は、
進んで起立し、我々にも足すんだろうな。
全く日教組は何考えてるんだ。

>>1
それも仕事のうちです。嫌なら別の職業に

航空自衛隊の田母神空将とやらが、先の大東亜戦争では日本軍の侵略は無いとする懸賞文を、素性の分からぬ
チェーンホテル主宰の懸賞文公募に出したようだが、日中戦争開始の発端となった鉄道爆破や、
戦争史上初めてペスト菌など伝染性病原菌の散布や人体実験を行ったことを無視してまで、
何故そんなに頑迷に帝国皇軍の愚かな事実を認めずに、自軍の正当性にこだわるのか。

この国ではそんな異常心理に陥らなければ国は守れないのか。　国民全体が賢明であれば過去の過ちは素直に認めること
で、それは今後の大きな教訓になるはずだか、国民全体が愚かだから航空自衛隊の空将にこんなバカが就任するのだ。
大東亜戦争の結末を思い出してみろ。
天皇という、自ら演説して国民を納得させるような能力も無い人物を、影に隠して現人神という詐欺的扇動によって
絶対崇拝に至りそして最後には “ 国民総自決 “ という集団心理は、まるで女性特有の集団ヒステリーを連想させる。

上記の表現は誇張ではなく全くの事実であった。　つまりそれは現在に至っても日本国を防衛する軍人は、そのような
異常心理を持ち続けなければ、この国を守りきれないと言っているのに等しい。
これはまるで未開の原始人が敵対する部族を攻撃に行く時に、ムスカリン等の幻覚惹起物質を含んだ毒草を使用して、
集団陶酔に陥ってから戦いに臨むことと何ら変わらない。

学校の方針が自分の信条にあった私立学校で教師やればいい
少なくとも生徒が自分で学校や教師を選べない学区制の公立小中学校で教師をやる適性が無い

この教師は「自分が正しいと思ったこと」を無理やり生徒に強制している

>42
＞人間を神格とする天皇制は自然に対する冒涜である

　　神格なんかしてないじゃん。それが戦後の憲法じゃん。

>51
＞神話が憲法条文になる元で凶悪犯罪や詐欺事件を裁けるのか

　　だから、神話じゃなくしたんだって。別に神話でいいけど。

＞55
＞天皇崇拝狂信者に殺傷兵器を持たせるな

　　　　　　　結論：とりあえず、憲法改正だね！

戦後社会が生んだ最低の日本人＝団塊の世代・教員
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/cafe50/1253500029/l50

大日本帝国軍部の虐殺とは南京だけに限ったことではない。　　大日本帝国の軍隊は当時の主要国の軍隊とは違って、
天皇を “ 神と崇拝し絶対忠誠 “ することを国から虚妄扇動されて、“ 集団的異常心理 “ に陥らされてから、派兵されて
前線で戦わされた。　捕虜になるなら集団自決や特攻玉砕をするという決意の軍隊は、もはや狂気の殺人集団である。

そのため負け戦になれば降伏するという、世界的な近代戦の常識が通用しない軍隊であった。　帝国の戦争指導部にとっては
天皇崇拝の虚妄扇動によって、前線の兵士は死ぬことを恐れずに戦ってくれるのだから、こんな楽なことはないだろう。

虐殺は占領した中国各地で、捕虜や非戦闘員に対して些細なことを理由にして、銃剣刺殺や軍刀によって行われた。
それは戦に負ければ集団自決をするという、最終的には自分自身をも殺害するという狂気が根底にあったからだ。
それによって虐殺された中国の民間人は、中国各地で相当数に上った。

そしてこの戦争によって日本でも中国でも、多くの戦争孤児が不条理な運命を背負って生きて行くことになる。
原子爆弾で多くの国民が死んでもなお天皇は統治権にこだわった →　http://jp.youtube.com/watch?v=50ZyQQ6yBqI

チョンだろ、そんなにイヤなら辞めろよ、韓国国歌なら直立不動で斉唱かい

>>56 おっしゃる通り！

こんな誰でもわかる事をごねて裁判を起こすなんてとんでもなく無能で非常識で馬鹿な人間なんでしょうね。

>>55
鳩山総理と仲良しのホテル経営者を愚弄するのは、民主党に対する誹謗中傷。

このような個人崇拝と特権階級の血族継承制度は、北朝鮮の金正日政権の独裁社会に通じるものであり、
次の理由からこの制度は容認されるべきではない。

*　日本の象徴としての成立の起源、あるいは個人崇拝の対象である天皇としての起源と崇拝理由が全く存在しないが
.　 この制度の維持のために国民の多額の税金が拠出されている。　何故日本の象徴は人間である必要があるのか。

*　自由民主社会は、不必要な統制を課さず自由でかつ公平な社会競争を理念とするが、特別な特権階級の存在と
.　 その利権はその血族に “ 何の努力も代償も “ 求められること無く継承されることを、なぜ制度とするのか。

自由民主社会は構成各人が、公平な社会競争の中でたゆまぬ努力によってその生存環境が改善されることを保障
するものであるが、特権を付与すべき根拠が全く見当たらない現在の皇室の存在は、この自由でありかつ平等に
与えられるべき機会均等の精神を踏みにじるものであり、この極めて不合理な不公平を国の文化的伝統として
容認し続けることによって、派遣労働者などの不安定階級が形成され民衆の下層階級は奴隷化されてしまった。

>>43
ｗｗｗｗｗ

もうさ、一人立った子がかわいそうすぎるから
厨2病の生徒だけ引き受けるようにしなよｗｗｗｗｗ
公立だなんだいいからさ、「うちの校風は国歌国旗に屈しないことです」
とかなんとか言ってそういうのの唯一校にしちゃってよ


早い話隔離してくれ。ばかじゃねーの。DQNと同レベル

歌うな、と強制ｗ

教育は義務だろう。義務って事は強制性を伴うってことじゃねぇの？

わかった、自衛隊で君が代は禁止する
代りに、コレでいく
http://www.youtube.com/watch?v=PyUUqbeCdPU

大阪も日本と同じ国歌なんだ

人間がその地位に就く天皇制では、その利権の強欲的争いは必至であり、天皇制維持のためには、
成立は宗教でもないのにいつの間にか宗教に絡められて、
民衆の素朴な信仰心を利用しながら、人間神格の代々継承という、世界の宗教のどれにも類をみない
とんでもない権威維持の欺瞞が行われている。　それはあろうことかこの国の憲法条文となっている。

この点は最も重要だから再度指摘する。　一個人である人間の神格化を法として宣言してそれを代々継承することは、
自然の全存在体系の元となる根源作用が、その一個人に由来すると宣言したことであり、これは
それを許容したその国の国民全体が持つ、自然認識あるいは自然観における “ 恐ろしいまでの軽薄さ “ を表している。

古来より、" 神懸り “ となって宗教の開祖者となった人物史などでは、何らかの “ 非日常的奇跡 “ が見られたとの
記述もあるが、そのような異質な現象を認めるとしても、それは神懸りのような精神的変容を体現する人物が代理する
自然の根源作用の “ 外延 “ であり、
その非日常的異質性は決して神懸り的人物による力の具現ではない。　さらにそのような神懸り的非日常性が決定素因として、
遺伝的先天能力として継承されることなど絶対に起き得ない。　これは世界の宗教開祖者の家系をみても明らかである。

それよりも教師の生徒に対する人権侵害の方が問題ｑｑｑｑｑｑ
ロリコン先生とか体罰で子供死なす先生とかｑｑｑｑｑｑ

書きたかった事が>>56に書かれてた
宗教系の高校いったけど日の丸君が代出てこなかったし

しかし国立の中学にいた教師が日教組の集会に出ていたのは驚いた

現代の日本において何故、天皇という神格的崇拝となる一家系とその制度が憲法条文となっているのか。
それはその制度を “ 許容する国民 “ の自然認識や思考基盤が、即物現実である唯物的自然観そのものだからである。
この者達は現実として世界に群立する、局在する物質状態だけが存在の全てと考えるのであり、
その独立単体でもある “ 私個人 “ の利得充足のみが、唯物的帰結としての “ 一回限りの人生 “ での最大の価値となる。

一個人である天皇の神格的崇拝は当にこの唯物的自然観の象徴であり、それは即物拝金主義となり階級制の容認となる。
そこでは依然として弱肉強食のような経済競争が展開しており、それは加速激化するのみで平穏化することはない。
唯物論者は、もう既に未来は決定されており自由意志は存在しないとするので、凶悪犯罪者を処罰しない。
唯物論者は局在する物質状態が存在の全てであり、そのため相対性理論では高速運動による “ 双子のパラドックス “ が生じる。

しかし自然が唯物的であるのなら、世界の同時存在はそれを決める根拠がどこにも無いのだから初めから存在しない。
時計はあくまでも暫定的な基準であって確実な根拠ではない。
人間の持つ素朴な感性である世界の同時性は、局在する物質を構成する微細領域には “ 一体的であるような汎関係性 “ が
あるからこそ、そのような同時的認識が生じる。　微細域に一体的汎関係性を想定するなら双子のパラドックスは生じない。
一個人や一家系が自然躍動の象徴などという制度や憲法条文は、人間の強欲が作り出した大罪である。
→　http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=GN&action=m&board=1835555&tid=jaamfda4ka4aaa41a4k0ubc1a4nlr3da4hbfm4va4nbbe0a4ka4da4a4a4f&sid=1835555&mid=467

反日狂師は朝鮮学校にやとってもらえ

国歌斉唱は学習指導要領にも明記された義務だが起立は明記されてない。
この場合、別個に職務命令があったかどうかが問題。

なければ訓告は不当だな。

慰謝料！
さすが大阪！

>>72
長いだけで意味のないゴミカスみたいな文章だな。

日教組の教師による生徒の洗脳も困ったものだ。うちの子供もそれでおかしくなってしまった。

いつも思うのですが天皇制批判をする度に、在日だとか日本が嫌なら出国すべき、などと言った画一的反応が返ってきます。
こういった反応の深層心理を考えると、極めて同一化した全体主義国家を渇望されているようであり、
さらにそのような心理を湧きたてる精神の根本へと辿っていくとしたら、” 利己的自己保存本能 “ に至るのかも知れません。
何故ならば、異なる思考や反対意見を全て排除した全体主義国家とは、その当事者一人のクローン集団であるからです。

そのことはその “ 利己的自己保存本能 “ が必要以上に賦活される、あるいは何らかの言説に対して反日的とか自虐史観とかの、
領域を隔てた明確な対立項を “ 設定しなければならないような心理 “ が湧き上がる場合は、
その人が抱える日常生活での生存に係わる何らかの不安に対して、利己的自己保存本能の賦活によって元の不安を意識下に隠して、
それを代価するような心理に転化するのではないかと思われます。

同一化した全体主義国家を渇望する深層心理は、人間の “ 利己的自己保存本能 “ が露骨に表れたことの証です。
さらに自然における独立単体のそれぞれは、相互にそれ以上の関連を持たないとする “ 唯物的自然観 “ によるのであれば、
弱肉強食のような原始生存競争は、人間社会の原則として肯定されることになります。　しかし物質全般の微細領域では
“ 一体的汎関係性 “ を持っている可能性があり、これは敵対する人間相互でも、ある領域では “ 連続体 “ であることを意味します。

>教育内容の強制につながるのではないか
は？

法治国家とか民主主義もドキ は面倒でいえねーな
竹島に流すか　射殺でいいよ

国旗、国家を敬えない国民は要らない。
日本は三等国だね　でも朝鮮パーなんだろこいつら？

学生A「君が世？ああ口ぱくだけど」
学生B「かったるい」
学生C「どっちもキモイよね、強制する人も反対してる人も」

教育はある程度強制的にやらせるもんだろｊｋ
日教組はﾏｼﾞｷﾁ。

東京なら職務違反みたいだが大阪府教育委員会は通達出してんのかね？
出してなければ教員の勝ちだろ。

まず自分達の日頃の行いを直してから主張しろよ
明らかに子供に不利益を与えるような、指導や犯罪行為を日常的に行っている教師が、都合の良い時だけ子供を盾にして自分の主義主張を押し通そうとするなよ

君が代なんかより
団塊世代のつくった借金と公務員の給与のほうがよほど
子供たちを苦しめてますよ。

まず自分らの給与を変換してから御託を述べましょう。

日本における天皇制とは、多くの人間集団の中から一つの家系が選ばれ、その時々の家長がその任を担っていますが、
憲法に規定されて法制度化され、多額の国民の税金が拠出されている天皇制という制度について次の点を考えて下さい。
それは、成立の根拠と今日迄のその制度が招いた結果についてです。
現在でもほとんど神格的対象となっている天皇制の成立の根拠については、その起源が日本神話を持ち出さなければ
ならない程の曖昧さが有り、これは天皇を神格的対象としなければその権威を維持できないための詐欺的制度です。

日本国民が何故このような曖昧な制度を許容しているのかと言えば、それは長く続いた戦乱の時代を収束させるべく
士農工商のような絶対階級性である武士独裁社会に委託したのであり、日本の社会はヨーロッパの社会と違って、
個人主権による民意の反映を選択せずに、” 意志虚弱な小児のような他者依存 “ によって戦乱の世の終息を望んだのです。

これは歴史に残る士農工商のような絶対階級性によって、日本人の心理構造が ” 意志虚弱な小児のような他者依存 “ に
なったのではありません。　日本人は、島国閉鎖環境での農耕文化のために ” 他者依存傾向 “ が出来ていたのでしょう。
このため太平洋戦争では、” 天皇崇拝による滅私忠誠という虚妄扇動 “ によって多くの国民が犠牲になりました。

デモしかしない『デモしか先生』は困ったもんだが
その上をいく『テロしか先生』って・・・

生徒も先生を選べないと思想の強制になりかねないな

スポーツの国際試合を見に行ったら、普通に国家が流れて、普通に起立するんじゃないか？
ここの生徒らはぽかーんと取り残されてるんだろうな。

人間集団が社会を構成させるうえでの最も基本的な相互規範である憲法については、
そこには人間の素朴心情からも信頼され得る、純粋理性によって成立しなければなりません。

しかし天皇制の成立の起源は、西欧の王族のように隣国からの侵略に対して “ その戦いの先頭に立つ “ といった、
民衆からの要請や契約としての民衆への貢献などといった、歴史上の事実が全く存在しない。
天皇制は “ 現人神 “ と称することで平民から租税や年貢を騙し取るという、極めて悪質な意図による制度です。

この “ 現人神 “ と称する詐欺的制度が、徳川幕府からの政権移譲の混乱期に、明治政府が国内の安定化を狙って
急遽祭り上げたというのが真相でしょう。　しかしそれは負の要因となり、太平洋戦争では多くの国民が犠牲になりました。

人間集団が " まともな社会を維持 " するのなら、この天皇制の是非について国民が審判をするべきです。
" 神格が一つの家系と一人の個人に代々継承されていく "、というようなことが憲法の条文になっているのでは、
日本国憲法とその論旨からなる刑法の元で、凶悪犯罪や詐欺事件などを公平に裁くことはできません。
このままでは法律が持つべき理性的整合性と信頼性は崩壊してしまいます。

このキチガイ連中が
鳩山政権の熱心な支持者なんだろ

日本が嫌いなのになんで公務員やってんだろ。

君が代反対を児童に強制してる屑が逝っても説得力が微塵もないな('A`)
自分が他人にやるのはよいが、自分がやられるのは嫌ッテ屑ばかりだな
団塊からこの辺までの老害って。
ジジババから自分が遣られて嫌な事を他人にもするなって教わらなかったのかねぇ('A`)
偉そうにしてる老人にモラルがないんじゃ、その下のガキにモラルとか身に付く訳がねぇ('A`)

>大阪府門真市

出た！日教組が大好きだった地元集中（＝進学高校は教師が決めるというつまり高校選択の自由なし）
やってた地域の門真

あと大阪市から見たら鬼門の方向だからそれにつけ込んだ結果
あの辺はｶﾞｶｰｲが多いと聞いた

>>2
>別にそう思うのは勝手だがなんで慰謝料なんだよ

慰謝料の理由は「精神的苦痛を受けたから」とかだろ。毎度のこと。

>>4
>強制ではなく単なる当たり前の義務です

ん？強制力のない義務だと？
それじゃ処分（強制力を付与した）との整合性がつかないな。
もしかして日本語できない人？
強制という言葉で何を考えてるの？

>>6
>逆に川口が君が代を強制しないという強制しとるがな

意味不明。
それが教育委員の「思想信条や表現の自由を侵害している」ってことにでもなるのか？
純粋に、教育委員会による強制の是非を論じればいいだけで、妙な言葉遊びをしてもアホなだけ。

>>14
>上司の校長の指導には従うべきだろ。

はあ？校長は処分されてる側だぜ。
日本語読めないのか？ｗ

>>15
>国家歌いなさいってあれば、歌わせるのが先生でしょう？ちがうの？

違うね。現実社会の問題はネトウヨが思うほど単純なものではない。
そもそも、「軍事力で世界征服しましょう」とか「中韓に自国を売りなさい」とか、
そんなことが学習指導要領に書いてあっても、従わせろなどとは言われないだろ？
憲法違反なことが、どういうわけか法律や学習指導要領に載せられたらどうする？
地道に政治活動して、賛同する国会議員を増やして法律を破棄させるってのも手だが、
日本の制度では、そんな方法しか手立てがないわけではない。
で、それが今回の訴訟。違憲判決が出れば法律を廃止に追い込めるわけだ。
が、それにはしかるべき「不利益（精神的苦痛など）」があったことを示す必要がある。
それが裁判の決まりなんだな。
まあ、こういうことなので、キミのような脳天気な疑問はナンセンスだよ。

>>63

自分の国に帰れや。

日本は神の国なのよ、神話の家系が現代まで残った国なのよ！

天皇陛下は制度じゃあないし、日本人のルーツなの！

歴史が無いからってひがむなよｗｗ

天皇の家系には今迄に一般からの参入があり、これは皇室がその時の権力者に積極的に迎合して、
天皇制という利権を維持しようとするからであり、一般からの人選もまた権力者達に都合のよいものである。
それでは国民は一体 “ 何を崇め奉っているのだろうか “ 。

天皇制の成立の起源は、西欧の王族のように隣国からの侵略に対して “ その戦いの先頭に立つ “ といった、
民衆からの要請や契約としての民衆への貢献などといった、歴史上の事実が全く存在しない。
天皇制は “ 現人神 “ と称することで平民から租税や年貢を騙し取るという、極めて悪質な意図による制度であり、
北朝鮮の金正日独裁体制に酷似した “ 特権階級と強欲の象徴 “ であって、すぐに廃止すべき忌まわしい制度である。

日本の歴史において天皇や皇族達が、国の存亡の危機に際して自らの命をかえりみずそれに対峙した、といった事実が
今迄にあっただろうか。　何をしたかといえば、日米の戦争開戦時には神である天皇の命令として
一般民衆を強制的に参戦させながら、
終戦時には国民が焼夷弾で焼け死んでいるのに、天皇と皇族どもは日本で一番安全な所へ逃げ隠れていた。
アメリカの占領軍司令官に対しては自身の命乞いと皇室の存続を交換条件として、占領軍の忠実な下僕になることを取引した。

いまの50代ってほんとに日本をだめにしたクソみたいな世代だな

航空自衛隊の田母神空将とやらが、先の大東亜戦争では日本軍の侵略は無いとする懸賞文を、素性の分からぬ
チェーンホテル主宰の懸賞文公募に出したようだが、日中戦争開始の発端となった鉄道爆破や、
戦争史上初めてペスト菌など伝染性病原菌の散布や人体実験を行ったことを無視してまで、
何故そんなに頑迷に帝国皇軍の愚かな事実を認めずに、自軍の正当性にこだわるのか。

この国ではそんな異常心理に陥らなければ国は守れないのか。　国民全体が賢明であれば過去の過ちは素直に認めること
で、それは今後の大きな教訓になるはずだか、国民全体が愚かだから航空自衛隊の空将にこんなバカが就任するのだ。
大東亜戦争の結末を思い出してみろ。
天皇という、自ら演説して国民を納得させるような能力も無い人物を、影に隠して現人神という詐欺的扇動によって
絶対崇拝に至りそして最後には “ 国民総自決 “ という集団心理は、まるで女性特有の集団ヒステリーを連想させる。

上記の表現は誇張ではなく全くの事実であった。　つまりそれは現在に至っても日本国を防衛する軍人は、そのような
異常心理を持ち続けなければ、この国を守りきれないと言っているのに等しい。
これはまるで未開の原始人が敵対する部族を攻撃に行く時に、ムスカリン等の幻覚惹起物質を含んだ毒草を使用して、
集団陶酔に陥ってから戦いに臨むことと何ら変わらない。

>>98

アタマの中のお花畑が満開でつね

なんかキモイやつが涌いてるなｗ

俺も学生時代
国歌なんか歌いたくないとは思った

だけど、国歌は、軍靴云々って言う思想を植え付けようとする
意図に恐怖する

教育は強制を伴うでしょ、フツー。

>>97
>自分の国に帰れや。
>日本は神の国なのよ、神話の家系が現代まで残った国なのよ！

だから、余りにも居心地が良すぎてずっといるんだろうな
まぁ、KPN5chO80は虚しい運動してないで素直に感謝すべき

>101

>でつね

このキチガイ教師は在日と同じで
存在すること・生まれてきたことが無駄
さっさと首にしろ

世界1の多重税(消費税70%分)民間で働いてる全国お父さん~夜遅くまで働き~各種税金納め~手取15万位~無職毎日ﾊﾟﾁﾝｺ昼ﾊﾞｲｷﾝｸﾞ料理ﾉ生活保護＋母子加算手取り24万と〜国民(納税者)を敵ﾆ回してﾓ自分等ﾉ要求する公務員ﾉ日教組!国ﾉ癌

大日本帝国軍部の虐殺とは南京だけに限ったことではない。　　大日本帝国の軍隊は当時の主要国の軍隊とは違って、
天皇を “ 神と崇拝し絶対忠誠 “ することを国から虚妄扇動されて、“ 集団的異常心理 “ に陥らされてから、派兵されて
前線で戦わされた。　捕虜になるなら集団自決や特攻玉砕をするという決意の軍隊は、もはや狂気の殺人集団である。

そのため負け戦になれば降伏するという、世界的な近代戦の常識が通用しない軍隊であった。　帝国の戦争指導部にとっては
天皇崇拝の虚妄扇動によって、前線の兵士は死ぬことを恐れずに戦ってくれるのだから、こんな楽なことはないだろう。

虐殺は占領した中国各地で、捕虜や非戦闘員に対して些細なことを理由にして、銃剣刺殺や軍刀によって行われた。
それは戦に負ければ集団自決をするという、最終的には自分自身をも殺害するという狂気が根底にあったからだ。
それによって虐殺された中国の民間人は、中国各地で相当数に上った。

そしてこの戦争によって日本でも中国でも、多くの戦争孤児が不条理な運命を背負って生きて行くことになる。
原子爆弾で多くの国民が死んでもなお天皇は統治権にこだわった →　http://jp.youtube.com/watch?v=50ZyQQ6yBqI

義務教育ならば君が代も義務なんじゃないの？

反日を生徒に教え込む強制はいい強制なんですね

強制の無い教育なんてあるのか？

叱られた程度で処分取り消しと200万????????????????
狂ってんのか?　って当然狂ってますわな・・・

生徒は歌わなくても構わない。
だが教師はダメだろ。

生徒に暗に不起立を強制するような教師をなんとかしないといけない

日本人なら「強制されてる」なんて最初から思わないので
余計な教育しないでください

>>97
>日本は神の国なのよ、神話の家系が現代まで残った国なのよ！　天皇陛下は制度じゃあないし、日本人のルーツなの！


日本の歴史において天皇や皇族達が、国の存亡の危機に際して自らの命をかえりみずそれに対峙した、といった事実が
今迄にあっただろうか。　何をしたかといえば、日米の戦争開戦時には神である天皇の命令として
一般民衆を強制的に参戦させながら、
終戦時には国民が焼夷弾で焼け死んでいるのに、天皇と皇族どもは日本で一番安全な所へ逃げ隠れていた。
アメリカの占領軍司令官に対しては自身の命乞いと皇室の存続を交換条件として、占領軍の忠実な下僕になることを取引した。

これが神国日本人のルーツ wwww wwww wwwwwwwwwwwwwwwwwwww

このような捏造された歴史しか知らない
自分の頭で考えたり調べたりもしない
キチガイサヨク教師は中立・公正な教育のために
さっさと辞めるべきだな

オリンピックに国家が流れるのも不快だダメだと言いそうだな
そういう運動は一人でやれ　生徒巻き込むんじゃねえよカス

学校は色んな基地外がいて大変だなぁ。
小学校で大好きだった先生も君が代を歌わなかったわ。
天皇を崇める歌だから、戦争で死んでいった人達が可哀相だって言ってたよ。
歌わなくていいと言われて、先生に気を使ってクラスの五分の一位は実際歌わなかったなぁ。
ガキに思想も糞もないから先生のためにね。
気高い旋律の素晴らしい歌だと思うし、国歌を歌うと日本人として誇らしい気持ちで一杯になるんだけどな。

>>1
教師を免職にし、教師に慰謝料を請求すべきだ

>>104
誰も強制自体が駄目だって言ってないでしょ。
算数とか国語とか、勉強するよう強制する。
そんなことを知らない教師はいない。
問題なのは、強制でもかまわないこととそうでないことがあるってこと。
何故かネトウヨはこの点がさっぱり理解できない。

【強制してもかまわないこと】
・思想中立なこと。
・まったく善であるか、少なくとも、対立や苦痛を生じる者が“ほぼいない”こと。

【強制が問題になること】
・それ以外。例えば、「民主党を応援しよう」「保守思想に賛同しよう」とか。
・また、特に、国家や学校としてのまとまりを示す場面で
　社会的にも対立の象徴になっている儀式をするのは本末転倒で普通に不適切。

人間がその地位に就く天皇制では、その利権の強欲的争いは必至であり、天皇制維持のためには、
成立は宗教でもないのにいつの間にか宗教に絡められて、
民衆の素朴な信仰心を利用しながら、人間神格の代々継承という、世界の宗教のどれにも類をみない
とんでもない権威維持の欺瞞が行われている。　それはあろうことかこの国の憲法条文となっている。

この点は最も重要だから再度指摘する。　一個人である人間の神格化を法として宣言してそれを代々継承することは、
自然の全存在体系の元となる根源作用が、その一個人に由来すると宣言したことであり、これは
それを許容したその国の国民全体が持つ、自然認識あるいは自然観における “ 恐ろしいまでの軽薄さ “ を表している。

古来より、" 神懸り “ となって宗教の開祖者となった人物史などでは、何らかの “ 非日常的奇跡 “ が見られたとの
記述もあるが、そのような異質な現象を認めるとしても、それは神懸りのような精神的変容を体現する人物が代理する
自然の根源作用の “ 外延 “ であり、
その非日常的異質性は決して神懸り的人物による力の具現ではない。　さらにそのような神懸り的非日常性が決定素因として、
遺伝的先天能力として継承されることなど絶対に起き得ない。　これは世界の宗教開祖者の家系をみても明らかである。

駄々っ子のワガママ。
教職員の精神年齢を上げる施策が必要。
あとロリ教師の根絶もな。

この完全に洗脳された馬鹿サヨク教師は
朝鮮半島や中国に移住したらどうだ
地上の楽園だよ

難しい事は別にして

金　（　給　料　）　貰　っ　て　ん　だ　か　ら　仕　事　し　ろ　！

いやなら転職するか私立にでも行け、給料ドロボーが

不人気国歌

大阪人、教師、サヨク…数え役満ですなｗ

これ、最高裁で結論出てなかったっけ？

>>1
＞国歌斉唱が強制されると、いずれ教育内容の強制につながる

すごい妄想だな。

たった一人起立した生徒は素晴らしいぜ。

>>117
なんでこんな便所の壁なんかに長い文章書いてわざわざ布教活動してるの？？

>>117
歴史なんて所詮作り話。
真実は当人しか知らねーんだよ！ｶｽ！

>>122
全てにおいて自由に選択させると、最も不幸な結果になるから
判断力がない子供の頃には指針が必要だよ。
それを大人がこういうだだをこねるような形で壊すと
子供は何を信じていいのか分からなくなって混乱する。
自我の形成に悪影響を与える事になるよ。

ガキの頃は全部勧善懲悪だけど、大人になるにつれて
勧善懲悪ものに興味を持たなくなるのは
それだけファジィな思考が出来るようになるからだけど
曖昧な部分を考えるときには自分の中に不動の部分がないと
流されてしまうよ。

君が代の「君」は天皇の事では無いのにな

このような個人崇拝と特権階級の血族継承制度は、北朝鮮の金正日政権の独裁社会に通じるものであり、
次の理由からこの制度は容認されるべきではない。

*　日本の象徴としての成立の起源、あるいは個人崇拝の対象である天皇としての起源と崇拝理由が全く存在しないが
.　 この制度の維持のために国民の多額の税金が拠出されている。　何故日本の象徴は人間である必要があるのか。

*　自由民主社会は、不必要な統制を課さず自由でかつ公平な社会競争を理念とするが、特別な特権階級の存在と
.　 その利権はその血族に “ 何の努力も代償も “ 求められること無く継承されることを、なぜ制度とするのか。

自由民主社会は構成各人が、公平な社会競争の中でたゆまぬ努力によってその生存環境が改善されることを保障
するものであるが、特権を付与すべき根拠が全く見当たらない現在の皇室の存在は、この自由でありかつ平等に
与えられるべき機会均等の精神を踏みにじるものであり、この極めて不合理な不公平を国の文化的伝統として
容認し続けることによって、派遣労働者などの不安定階級が形成され民衆の下層階級は奴隷化されてしまった。

給料税金からもらってんだから
仕事しろ！

この馬鹿は反日思想を教育の現場に
強制しようとしていることには気がついていない
思想信条の自由ならこんな馬鹿の言うことには
一切みんなが従わない自由もある

狂信者というか確信犯だな
日本に弓引くなら出てけよ

160人中159人が不起立って
偏った教育を強制した結果だろ

気違いが一匹いますね

個人的に国旗国歌が嫌いでも構わないが、
公教育の場でその感情を出す奴には公務員をやめろ。

こういう逝きすぎた基地碍教師が「ネトウヨ」を生むんだよな。
日本海じゃなくて東海と呼べと主張したﾋｽ子先生元気かな？w

>>122
卒業式の君が代斉唱時の起立を苦痛に思う生徒は「ほぼいない」と思いますが？
逆に「暗に不起立を強制される」方が遥かに苦痛だと思いますよ。

>>97
>日本は神の国なのよ、神話の家系が現代まで残った国なのよ！　天皇陛下は制度じゃあないし、日本人のルーツなの！

日本の歴史において天皇や皇族達が、国の存亡の危機に際して自らの命をかえりみずそれに対峙した、といった事実が
今迄にあっただろうか。　何をしたかといえば、日米の戦争開戦時には神である天皇の命令として
一般民衆を強制的に参戦させながら、
終戦時には国民が焼夷弾で焼け死んでいるのに、天皇と皇族どもは日本で一番安全な所へ逃げ隠れていた。
アメリカの占領軍司令官に対しては自身の命乞いと皇室の存続を交換条件として、占領軍の忠実な下僕になることを取引した。

これが神国日本人のルーツ wwww wwww wwwwwwwwwwwwwwwwwwww

>>117
難民に用はない早く死ね

>>102
【強制してもかまわないこと】
自国の国旗、国歌を敬うこと。（日本に限らず）

南京に留学したけど、言われているよーな南京大虐殺は見たことも聞いたこともないと、ホームステイ先の80歳のお婆さんが言ってたよ

このスレとは関係ないけど

こうやって、日教組がゆとり子羊を大量生産して

派遣会社が搾取する世の中になってしまってるな

いい加減に、起ち上がれ
http://www.youtube.com/watch?v=Pjn2toKjDAw

た　だ　の　頭　の　イ　カ　レ　タ　基　地　外　だ　ろ　

>>129
起立に関しての判例はない。
むしろ起立ではなく斉唱しなかったことで訓告なら裁判でも負けてるよ。

東京では起立まで職務命令で義務づけてるんだが、大阪府教育委員会がそこまで決めてたかどうかだな。

>>134
>全てにおいて自由に選択させると、最も不幸な結果になるから
>判断力がない子供の頃には指針が必要だよ。

だから、思想的なものでも場合によっては強制ＯＫだって言ってるじゃん。
>>・まったく善であるか、少なくとも、対立や苦痛を生じる者が“ほぼいない”こと。
誰に文句を言ってるの？
まさか、そんな文章で個別具体的な事柄の善し悪しを論じたとでも？
もし、君が代が「完全に善」などと言いたいなら、それをきちんと論証すればいいじゃん。

ネトウヨはいつも存在しない論敵を空想して反論するよねｗ

大阪の同和教育やってる学校だと、絶対に君が代教えないよ。
現に自分は教わってない。
音楽の授業で君が代の代わりに習ったのは韓国のアリラン。

>>1に聞きたい。
その時ハングル文字も教わったが、あれは強制じゃないのか？
国歌を学ぶ権利を奪い、アリランを歌うよう強制した事について、慰謝料請求しても良いんだよね？

>>145
マッカーサーを前に「自分の命と引き換えにすべて軍人や国民を許してほしい」と
言ったのは有名な話じゃなかったな？

ガキみたいな屁理屈こねんなよ…
こんなことが「教育の強制」で通るなら学校が何でもアリになるだろ

もう何年も昔の話。

音楽の授業で、
聞いたこともないような曲の楽譜プリントを音楽の教科書に張りなさいという。

裏表紙一枚めくったところに。
全面糊つけてはがれないようにしっかりべったり張りなさいという。

子供心に、
あれ〜？ここに印刷されてる楽譜が見えなくなっちゃうじゃん？
と思いつつも先生に言われるがまま、裏表紙に印刷された楽譜の上から
べったりと糊付けし先生からもらったプリントを貼り付けた・・・

あの教科書、どこにしまったっけなぁ・・・

>>144
なぜ勝手に生徒限定にしてるの？ｗ

職場の大阪人が二人とも学校で韓国の国歌うたわされていたって

アーリランアーリラン？みたいなやつ

韓国の国歌なら強制だって騒がないだろ

しかし不起立の159人は情けないな

いつも思うのですが天皇制批判をする度に、在日だとか日本が嫌なら出国すべき、などと言った画一的反応が返ってきます。
こういった反応の深層心理を考えると、極めて同一化した全体主義国家を渇望されているようであり、
さらにそのような心理を湧きたてる精神の根本へと辿っていくとしたら、” 利己的自己保存本能 “ に至るのかも知れません。
何故ならば、異なる思考や反対意見を全て排除した全体主義国家とは、その当事者一人のクローン集団であるからです。

そのことはその “ 利己的自己保存本能 “ が必要以上に賦活される、あるいは何らかの言説に対して反日的とか自虐史観とかの、
領域を隔てた明確な対立項を “ 設定しなければならないような心理 “ が湧き上がる場合は、
その人が抱える日常生活での生存に係わる何らかの不安に対して、利己的自己保存本能の賦活によって元の不安を意識下に隠して、
それを代価するような心理に転化するのではないかと思われます。

同一化した全体主義国家を渇望する深層心理は、人間の “ 利己的自己保存本能 “ が露骨に表れたことの証です。
さらに自然における独立単体のそれぞれは、相互にそれ以上の関連を持たないとする “ 唯物的自然観 “ によるのであれば、
弱肉強食のような原始生存競争は、人間社会の原則として肯定されることになります。　しかし物質全般の微細領域では
“ 一体的汎関係性 “ を持っている可能性があり、これは敵対する人間相互でも、ある領域では “ 連続体 “ であることを意味します。

お金の為には働かない主義だ。
なのに働かないと給料を渡さないとは、思想の自由を侵害してる・・・って事？
これが教師・・・あきれるな。

>>147
思想信条の自由に反する。
敬うようにという教育は問題ないが敬えは問題。

そもそも日本以外の先進国で国歌を歌わない教師がいたら
ほぼ100％の国民が教師失格って言うだろうな。
全く自分勝手な教師だ、思想伝道したいなら自分の金で塾でも開け。

基地外だな

>>145
少しは日本の歴史を勉強しろよ

>>157
教師なら大抵の事は「仕事なんだから我慢しろ」で済むだろ。

こういう教師に限って成績表を人質に強制したりするんだよな

法廷に起つ前に教壇に立つのが教師だろ
生徒、放り出して裁判活動してんじゃねー

しかも生徒に自分の思想押し付けてるし
チョン校にでも雇ってもらえや

>>157
普通に考えれば「規則による強制がいやなら教師を辞めればよい」としか
思わんけど？職業選択の自由はある。

反権力なくせに公務員

>>160
で？

日本における天皇制とは、多くの人間集団の中から一つの家系が選ばれ、その時々の家長がその任を担っていますが、
憲法に規定されて法制度化され、多額の国民の税金が拠出されている天皇制という制度について次の点を考えて下さい。
それは、成立の根拠と今日迄のその制度が招いた結果についてです。
現在でもほとんど神格的対象となっている天皇制の成立の根拠については、その起源が日本神話を持ち出さなければ
ならない程の曖昧さが有り、これは天皇を神格的対象としなければその権威を維持できないための詐欺的制度です。

日本国民が何故このような曖昧な制度を許容しているのかと言えば、それは長く続いた戦乱の時代を収束させるべく
士農工商のような絶対階級性である武士独裁社会に委託したのであり、日本の社会はヨーロッパの社会と違って、
個人主権による民意の反映を選択せずに、” 意志虚弱な小児のような他者依存 “ によって戦乱の世の終息を望んだのです。

これは歴史に残る士農工商のような絶対階級性によって、日本人の心理構造が ” 意志虚弱な小児のような他者依存 “ に
なったのではありません。　日本人は、島国閉鎖環境での農耕文化のために ” 他者依存傾向 “ が出来ていたのでしょう。
このため太平洋戦争では、” 天皇崇拝による滅私忠誠という虚妄扇動 “ によって多くの国民が犠牲になりました。

>>162
そうだね。

>>166
何それ？
笑っちゃうんだけど、教師には人権がないって？ｗ

この馬鹿は反日の自由があるとか思ってそうな
偏向捏造教育を真に受けて育ったようなゴミ世代
なんだろ

意味がわからない
何で教師になんかなったんだろか

>>157
大事なのは教師の思想・信条ではなくて教わる生徒だからですが？
教師は自分よりも生徒の健全な教育・成長を優先すべきでしょう？

そこまで国歌国旗が嫌なら俺だったら他の国に亡命する。

>>162
それ間違い。
「敬え」とはだれも言ってない。つか、内心なんてわからんわな。
ただ、「起立して歌え」というだけ。
「起立して歌え」という規則がいやなら教師を辞めて塾の講師にでも
なればよろしい。
問題はそれだけ。

>>174
人権？あほか。仕事の上での規則の問題であって
規則に従うのが嫌なら辞めれば？と言ってるに過ぎない。

>>172
近視眼的に批判するだけでなく、
天皇があればこそ、日本の秩序が保たれた歴史を忘れるべきではないよ

人間集団が社会を構成させるうえでの最も基本的な相互規範である憲法については、
そこには人間の素朴心情からも信頼され得る、純粋理性によって成立しなければなりません。

しかし天皇制の成立の起源は、西欧の王族のように隣国からの侵略に対して “ その戦いの先頭に立つ “ といった、
民衆からの要請や契約としての民衆への貢献などといった、歴史上の事実が全く存在しない。
天皇制は “ 現人神 “ と称することで平民から租税や年貢を騙し取るという、極めて悪質な意図による制度です。

この “ 現人神 “ と称する詐欺的制度が、徳川幕府からの政権移譲の混乱期に、明治政府が国内の安定化を狙って
急遽祭り上げたというのが真相でしょう。　しかしそれは負の要因となり、太平洋戦争では多くの国民が犠牲になりました。

人間集団が " まともな社会を維持 " するのなら、この天皇制の是非について国民が審判をするべきです。
" 神格が一つの家系と一人の個人に代々継承されていく "、というようなことが憲法の条文になっているのでは、
日本国憲法とその論旨からなる刑法の元で、凶悪犯罪や詐欺事件などを公平に裁くことはできません。
このままでは法律が持つべき理性的整合性と信頼性は崩壊してしまいます。

そのうちに日本語で授業をするのは教育の強制につながるとか言い出して、
朝鮮語で授業をやりだしそうだな。

思想は自由ですけど、ちゃんと仕事はしましょうね、の何が問題なのかわからん。
どっちが強制してるんだっつー話もできちゃいそうな状況にしちゃってるし、なにやら
やりたいことがあるらしいこの教師の行動は、作戦として間違ってると思うがどうか。

朝鮮学校で将軍様讃歌でも歌っとけ

儀式なんだから起立くらいしろよ。
内心で舌を出しててもかまわないからさ。

>>174
人権？
何でそんな大げさな話になる？
気に入らない仕事、嫌な仕事をやらされても我慢しろってだけだろ。
別に法律に背く内容の仕事でもないし、生命の危機がある仕事を強要された訳でもないんだから。

１６０人中１人だけ起立したんだ
このエピソードは覚えておいた方がいいな

起立した１人は大物になるかもしれん
後にこのエピソードが語られるだろう
あ、マスゴミはこんないい話流さないか

天皇制とかイラネと思うが
君が代は国歌なんだから
皆が歌う時くらい歌えばいいのに
（；＾ω＾）ケツの穴小さいお！

左翼の日教組は朝鮮に帰れよ

もしもしだから遅レスですまんが、
>>104
＞問題なのは、強制でもかまわないこととそうでないことがあるってこと。

そうだよ、だから教師は立って歌わなきゃいけないんだよ。

＞・また、特に、国家や学校としてのまとまりを示す場面で

場面とか誤魔化すな。学校行事は教師の「仕事」だ。
上からの命令に思想信条を理由に従わなくていい職場など有り得ない。
イヤなら辞めろ。職業選択の自由の元に自分に合う仕事を探せ。

＞社会的にも対立の象徴になっている儀式をするのは本末転倒で普通に不適切。

そういう対立を作っている元凶がこういう教師だろ。
業務命令に個人的思想信条を持ち出して従わない奴がいるから
対立を生み出している。

まあ子供には選択の自由があっていいと思うけど。

何でこうも意味の分からん事を・・・
これで高校無償化するのか？
ｲﾐﾈｰ

>>97
>日本は神の国なのよ、神話の家系が現代まで残った国なのよ！　天皇陛下は制度じゃあないし、日本人のルーツなの！

日本の歴史において天皇や皇族達が、国の存亡の危機に際して自らの命をかえりみずそれに対峙した、といった事実が
今迄にあっただろうか。　何をしたかといえば、日米の戦争開戦時には神である天皇の命令として
一般民衆を強制的に参戦させながら、
終戦時には国民が焼夷弾で焼け死んでいるのに、天皇と皇族どもは日本で一番安全な所へ逃げ隠れていた。
アメリカの占領軍司令官に対しては自身の命乞いと皇室の存続を交換条件として、占領軍の忠実な下僕になることを取引した。

これが神国日本人のルーツ wwww wwww wwwwwwwwwwwwwwwwwww

>>160
そうだね。
でも今の日本は腐りきった教育者や政治屋がはびこってるから、一度ヒットラーの様な国益最優先の独裁者とその指示のみで動くナチス親衛隊みたいなファシスト組織が、この国に君臨する必要があるんだよ。

そんなんで強制なら、生きてること自体が強制じゃねーか。
義務教育も強制、働いて金稼いで…という生活の決まりごとも強制、全て強制。

馬鹿じゃねーの、この教師ら。
外国の学校にでも言って同じことをほざいて来い。

>>168
何かスリカエに必死だけど、
「教師は上に抵抗せず、裁判もやっちゃダメ」
なんてことにスリカエると、民主党政権になった今後は、
ネトウヨの方が困ることにもなるよ。
中国のような共産主義思想バリバリの儀式に変更とか、
反天皇制の儀式に変更しても、教師の立場では何も抵抗できず、
裁判活動もできないって？
現場の意思表明という強力な武器を捨てたら、
選挙での抵抗もヨワヨワになるだけ。
まあ、相手は捨てないだろうけど、ネトウヨさんは勝手に捨てたら？
個人的には、スリカエて逃げずに、
個別具体的な事柄（君が代など）の是非で争った方がいいと思うけどねｗ

卒業式の主役は生徒達なのであって、
教師が自分の思想信条を発表する場では無い。

つか、基本的に国歌斉唱のときに「一般の父兄のみなさん」にご起立を
お願いしたなら教師が立たないでいること自体が「一般の父兄のみなさん」に
失礼なんだが・・・・
この部分はまるっと無視してないか？

>>174
公務員に限らず全ての健康な成人には規則を守る義務がある。
上司が部下に規則を守れと言っても法律違反にはならないだろ？
人権、特に思想信条の自由はあってもそれを行動に移して
規則・倫理違反行為を取れば注意されたり罰せられる。
それが人権違反なら誰も規則なんて守らなくなるぞ。

こんな大人を見たガキがシュガーになる
ようは業務命令シカトOKだと教師が見本を見せてるわけだしな

>>195
そういう思想活動は公務以外の私的な時間でやるべきだな。
勤務中仕事を放り出して思想（宗教でも思想でも）の布教を始めたら
普通中止させて言う事聞かなきゃ罰を与えるだろ？そう言う事だ。

教員はeducationの日本の外での意味をちゃんと教えるべきなんだよね。
そして教育者を信用するなと教えるべき。
その上でなら国旗国歌反対もいいだろうよ。

民主党の庇護とかもあるから
今後はもっとすごいことやらかすぞ

仕事中に政治ゴッコやる奴はいらない。
趣味は休みの日にやれ。

>>179
>>147への反論な、敬うことを強制されるべきではない。

だから学習指導要領には国旗の掲揚と国歌の斉唱は明記されてる、東京では斉唱の際の起立もな。
だが、大阪府教育委員会がそこまでの通達を出していたかどうか不明なんだよ。
出していれば服務違反でいいんだがね。

ちなみに2006年に東京地裁で出た判決は国歌斉唱や国旗掲揚の際の起立は不当な支配にあたるとしている、これには民主のなんちゃら都議会議員がこの判事の罷免運動をしてるが。

国旗と国歌は法律で決まってることなのに
それに従わない馬鹿教師は死ねば
どうせこの馬鹿は国歌を歌わない反抗的な
俺ってかっこいいとでも思ってる程度の
思想や歴史観しか持ってないんだろ
特定アジアの犯罪行為には一切見て見ぬ振りをするタイプ

反日思想集団日教組よお前らがいくら騒いだって、日本は変わらない！
おとなしく教員でもしてろ！どうせ役にたたないのだから！

>>195
詭弁のガイドライン
1.事実に対して仮定を持ち出す
3.自分に有利な将来像を予想する
11.レッテル貼りをする
17.勝手に極論化して、結論の正当性に疑問を呈する。
18.自分で話をずらしておいて、「話をずらすな」と相手を批難する。

>>195
仕事を放り出していい理由にはならん。
時間外にやるか辞職してやれよ。

なんで君が代が嫌いなんだ？
日本が嫌いなのか？

>>169
>普通に考えれば「規則による強制がいやなら教師を辞めればよい」としか
>思わんけど？職業選択の自由はある。
>>179
>人権？あほか。仕事の上での規則の問題であって
>規則に従うのが嫌なら辞めれば？と言ってるに過ぎない。

何をいきなり決め付けてるんだ？
それを論点として争ってるのが>>1の裁判だろ。
言わずと知れたことだが、原告は
「辞めることが可能でも事実上の強制であり、辞めるとしても不利益（実際の不利益＋職業選択の自由）は消えない」
と、こういう指摘なんだろうけど、それを根拠も論証もなく無問題と言い張るのは何なの？
さすがネト○ヨだなｗ

トンデモ地裁だからブサヨ勝訴の可能性は結構ある

これは、基本的に憲法問題であって
天皇＝制度ではないんだけどな

>>209
日本人じゃないんだよ

>>209
日本の平和が永く続くのがイヤなんでしょ。

>>208
意味不明。憲法を含め合法かどうかを争うのが裁判。
おまえも、いきなり結論を決め付けてるだけだろ？
スリカエるにしても、お粗末だぜ。

嫌なら公立辞めて私立いけよ税金泥棒！

>>204
別段、敬えとはいってないでしょ。
「起立しろ」と言ってるだけ。そこがわかってないのよ。
「一般の方々」や生徒に起立を行わせた以上は礼儀的にも
教師だけが座ってるというのは間違いでしょ。
生徒の規範となるべき教師とするなら立たないと。

とりあえず君は「不明」な点を考慮せずに勝手に思想の強制と
考えてるということでいいかね？

こんな学校教育を日本全国で展開してきた自民党を信用するな！次の選挙も「自民党にＮＯ！！」

そんなに天皇制が気に入らないなら、天皇制は廃止する法案とか出せばいいんじゃね？
そういう意味では今がチャンスなんじゃないの？いつまでこんなしょうもない小競り合い
続けるんだ。そろそろはっきりさせればいい。そのほうが、思想信条と職務を分けて考える
ことすらできない人間が教師なんていう職業を選択する間違いを減らせるだろう。

強制と言えばモノを買うときにお金を払うのも強制だ、と強弁できる
何事も是々非々がある事をわきまえないのが
こんな阿呆な裁判を起こす

国旗や国歌が気に入らないのなら、日本から出て行けば解決するだろ

>>193
>今の日本は腐りきった教育者や政治屋がはびこってるから、一度ヒットラーの様な国益最優先の独裁者と
その指示のみで動くナチス親衛隊みたいなファシスト組織が、この国に君臨する必要があるんだよ。

ここは東洋の国 日本ですから、より " 狂信性を帯びた " 憲兵隊や紅衛兵の方がふさわしいのではないですか。

>>210
そりゃ間違い。
「やめる」ということが一個人の思想に由来することなら
不利益は個人が引き受けるべきだ。

少なくとも「立って歌え」とは言ってるが「敬え」とは言ってない。

個人的に立って歌うことがいやならやめて出てけばよろしい。
それ以上でもそれ以下でもない。

慰謝料を求めるほど不愉快ならば、訴訟はそのまま続けて構わないから
公立校を退職して、私立に転職すればいいのにな。
私立でも教師の仕事は出来るだろ。

イヤだイヤだと言いながら公立に残っているのは、思想信条とは別の理由だろうな。
退職金だの共済年金だの。

国賊氏ねよ

>>215
現状では合憲なんだから従えよって話だが。
それとも法律は裁判で合憲か違憲かの判断出るまではグレーだから従わない自由があるとでも？

目的は金じゃなく判決分の傍論部分だろ？靖国も外国人参政権もそうだった

こういうキチガイは、マジで精神鑑定するべきじゃね？

>>215
ん？公を構成する立場なのになんで公に頼っちゃってんの？
教師の仕事に比べたら歌を歌うくらい簡単なことだろ

秩序乱してんじゃねーよ

もう教員は、大学を6年制とかするのやめて
大学4年プラス自衛隊訓練2年にしろよ
少なくとも左巻きは撥ねられるだろ
日教組も崩壊すんじゃね

ユダヤに戦後作られた日本の癌、日教組
日本破壊工作に大活躍中ですね…

筋金入りだな
http://www.hige-toda.com/_mado12/2009/0201syuukai/index.htm

この馬鹿にお似合いの思想や歴史観の国って
日本ではなく中国・北朝鮮・韓国などの
キチガイ犯罪国家だけだな

>>217
誰も儀式や、国家国旗自体には文句を言ってないぜ。
校長らが反対してるのは、起立して国家を歌うこと自体ではないの。
国歌が君が代という日本国（憲法）に適さないものであり、
それが民主的な手続きを十分に経ずに国歌と定められ、
強制の対象になってること。
ネトウヨによくあることだが、勝手に
君が代が無問題のつもりで（無問題を前提に）論じても意味ないよ。

何も意識してない子供を扇動したことの方が罪が重いと思うけどな

>>230
ミンスには日教組のドンがいるからありえない

この教師は生徒に学校生活の全て一切を強制しないんだな?

生徒が授業サボったり、行事に参加しなかったり、勝手気ままな服装で登校しても
「思想信条の自由」で済ますんだ。

>>195
変な思想を子供に教えられることは非常に迷惑なんだけど
なぜ、批判ばかりをするわけ?
人の悪いところばかり探して、いいところを教えようとしない態度が批判されているんだよ

俺が生徒だった時は君が代とかは学校から強制されてるって思ってたが
儀式のようなものだし、仕方ないとしか思わなかった
めんどくせーくらいにしか思ってない

教師が君が代を強制だなんて叫びだしたら、じゃあ生徒は
どうすればいいのやら・・・
校則だって強制と言い換えたらお終いだし、そう言う活動したいなら
教師を辞めてからやって欲しいよ

>>234
じゃあ手続きしようぜ。民主的に。

私も数学嫌いだったけど、先生に無理矢理教えられました
教育の強制です！！

とかいうゆとりバカが現れるぞ

>>217
お前俺のレス読んでるのか？
敬え云々は>>147への反論と書いてるだろ。

裁判で重要なのはそれが法的拘束力を持つかどうか、明記されていなければ拘束力はない。
判事が慣習法でも持ち出せば別だが。

国旗国歌法で定められているのは日章旗が国旗であり君が代が国歌であるというだけ。
公立教師は学習指導要領と各教育委員会の通達に拘束されているにすぎない。
その拘束外のことは自由だよ、さっきから私立に行けって奴と言ってることは同じだけど。

また大阪か
大阪の教員は腐臭がする

大阪に生まれなくて良かった

>>234
君が代が日本国憲法に適していないということがまず意味不明。
国歌を君が代とする法案は国会の議決という民主的手続きによって定められたわけだが？

ネトウヨなんて言ってる時点で
お里が知れますね

>>234
だからって「起立して歌えない」理由じゃないでしょ。
少なくとも教師になるときには国家国旗の問題が
残されてることを知りながらなったんだから。

国歌と認めないと「現実に国家と定められたものを歌わない」は
全く違うものだよ。
前者は個人的な思想の問題。後者は「学校教育の中における教師という立場」の問題。
個人的な思想がついていけないなら教師という立場を捨ててから
叫べばよろしい。ただそれだけのこと。

左翼思想を強制的に刷り込んでる教師(笑)が何眠たいこと言ってんの？

もうこの手の話は最高裁で決着してるのに
裁判を政治利用するのは止めろ

>>223
あのさー、俺が指摘してるのは、

・これは裁判の焦点
・裁判の焦点なのに、根拠もなく断定してる（反論になってない）

この2点。これに「違う」と言い張って、妙な根拠説明を始めてどーすんの？
それでも根拠に見えないが、それが根拠なら、以前は無かったんだから、
俺の指摘には「そうだった」であり、「違う」じゃねーじゃん。
それに、「違う、すでにあるんだ」と言いたいなら、それを書けばいいだけ。
勝手な空回りに付き合わせるな。

＞　訴えによると、卒業生のクラス担任だった川口さんら教諭８人と、卒業生１６０人のうち
＞　１５９人は卒業式の君が代斉唱時に起立しなかった。

これを見ると、生徒に「不起立を強制」していたみたいだな。
そういう輩は得てして偏向思想教育を施す傾向があるので、全部クビにした方がいい。

>>213
>日本人じゃないんだよ

旅客機で世界一周をするのに掛かる時間など、現在の世界スケールで考えますと
誤　→　日本人じゃないんだよ
正　→　○○横丁の住人じゃないんだよ

>>242
こりゃすまん。

起立するのが常識

>>234
単純に考えて反社会的行為に見えるってわからないの？

頭悪いなら死んだほうがいいよ

>>250
基本的に　>>1の原告側を批判してるのに
なんで「裁判の争点」が出てくるのかのほうがおかしいだろ。
少なくとも「やめれば」といわれることを言ってる>>1の原告側を
擁護するなら争点に関する>>1の原告の話がどこまで正当かを
いうべきじゃないのかね？

君は逃げてるだけにしか見えないけど？

>>251
日の丸君が代を強制するなって奴は
自分が偏った教育を押しつけてることは知らんぷりなんだよな。

何回裁判やるんだよ、こういう連中ｗ

何なんだよ教育の強制って
やる気がないなら止めなさい

当たり前の事が当たり前じゃなくなって来ているんだな。。。。。








負けネーぞこのヤロウ!!!!

>>222
御指摘のとおりです。
改めます。

親も独自に子供に教えろよ何が国歌で何が日本国旗かを
学校に任せていると勝手に洗脳されるぞ

つか、慰謝料請求する時点で、ねぇｗｗｗ
信条の是非を問うだけなら、改善勧告とかだけ求めれば済む話じゃん。
馬鹿じゃねぇの？どこの世界に、公職に就きながら国旗や国家を否定しても許される国があるんだよ。
絶対頭おかしい。

こんな教師(笑)がいるうちは、おちおち子供も作れないよな。
学校に行かせること自体が、偏った思想を押しつける虐待だよ。

こんなアフォ共は日本にいらね。

>>234
日本には暗黙の了解というものがある。
それがわからない馬鹿サヨクが君が代は国歌ではない、日の丸は国旗ではないとか
言い始めたから、そう規定しなきゃいけなくなっただけ。
そもそも日本国憲法など不必要な法律なのに、すぐ憲法違反と訴えるサヨクはアホ。
民法・刑法ＥＴＣ．のように必要な法律では憲法はない。

何回も負けてんだからいい加減受理しなきゃいいのに

>>252
↑そうそうこいつこいつｗこんなやつがいっぱいいるんだよねｗ

日本列島に住んでるけど日本人じゃない(キリッ

って奴ｗ気持ち悪いｗ



たまたま日本に生まれただけで別に生まれたくて生まれたわけじゃないって言うかわいそうな奴ｗ

だったら早くどっかの国に移住すればいいのにｗ
世界スケール(笑)で考えればニューヨークに住むのも簡単だよ？ｗ

英語できないから無理！って言うんだろｗどうせｗｗ

義務教育って基本的に強制みたいなもんだけどこれってどうなのよ？

>254
>起立するのが常識

逆立ちはだめですか？

なんで国歌を歌うのがそこまで嫌なのか分からん
歌ったら死ぬのか

>>226
アホか。それも含めて合法か違法かを争うってんじゃん。
何をトチ狂ってるんだ？

普通に説明しても判らないようだから、例え話で説明してやると。

民主党「今度から選挙では民主党か、民主党議員の名前を書くこと。
　　　　　これは既に法律で決めたので、義務である」

国民「はあ？それじゃ選挙じゃないし、憲法違反じゃん」

民主党「現状では違憲になってないんだから従えよ」

国民Ａ「はい従います。今後も民主党に一票」
国民Ｂ「ふざけるな、次の選挙では民主党の名前は書かない。
　　　　　違反だとして処分するなら、望むところだ。裁判で決着をつける」

これで、どいうわけか「国民Ａ」を是としてるのが、あんた。
少なくとも構造的にな。

>>266
弁護士が儲かるんじゃね？

>>269
すればいいじゃんｗ気持ちワルｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

お前は実社会でものけ者だろｗ？

かわいそうにｗｗ

日教組や三国人を完全悪とみなして
徹底的に糾弾していこうという
思想の自由もあるわけだな
誰にも文句は言わせないぞ

>>258
違憲判決出るまでだろうな。
連中にしたら100戦中99敗しても残りの1つで勝てればいいんだろうから。

>>269
おいおいｗｗなんか反論しろよｗｗ

現実がうまくいってないからストレス解消したいだけなんだろ？ｗｗｗ

>>271
アホなたとえ話だな
誰も思想を変えろなんて出来もしないことを望んでいない
教育の場にふさわしくない態度だから批判されているんだろ？

>>268
「教育」そのものに"強制"という意味が多少なりとも含まれてるからね。
国家を発展させるために国民の知的水準をある程度強制的に上げましょう、
というのが義務教育なので、国家とか国民とか発展とかそのものを間違って
ると考える人には絶対に通じない理屈なんだろうな、とは思う。

ここら辺はほんと日教組ひどすぎるよ
以前住んでたけど天皇誕生日には登校させるし、高校受験は小学区制
で地元の底辺校しか受けさせてもらえない
子供が入学するのを期に引っ越したわ

それだと勉強嫌な子に生徒に授業受けさせるのも教育の強制なのでは？

>>271
なんだそのむちゃくちゃな喩えは

>270
>なんで国歌を歌うのがそこまで嫌なのか分からん。　歌ったら死ぬのか

演歌調でないのが気に入らん

>>275
それか傍論に「違憲と思われる」と書いてくれる裁判官に当たるまで。

この人偉いよ！
http://t-kimura.blogspot.com/2009/03/blog-post_06.html

義務教育を放棄する権利ですか、判りません

>>282
おいおい団塊丸出しじゃねーかｗｗ

さっさと死ねよ老害がｗてめえ一人のせいで周りが迷惑してんだよ

>>283
そんで新聞で「傍論は法的判断を行えるものじゃない」と否定されて
二の句が継げなくなるんですね。

日本から出てけよ

こんなキチガイサヨク教師に教わりたくないから
思想・心情の自由や表現の自由のために
学校なんて行きません
これでも当然通りますね

>>282
あれば雅楽を洋風にアレンジしたものだからなあ。

どうせ本当の日本人ではないだろ？

>>271
また極論かよ。

仮にそんな法律が通ったら従うか処罰覚悟で逆らうしかない。
法律ってのはそういうもんだ。
そんな法律通す政党を与党にした国民が後悔するだけ。民主主義ってのはそういうもんだろ？

日教組より親のほうが立場が高いんだからもっと抗議すればいい

>>280
義務教育の義務って「子供に教育を受ける機会を与える義務」であって、子供には
「教育を受けなければならない義務」はないよ？

国歌って、そもそも強制する性格のものじゃないからなあ。

心から日本という国を愛しているなら、自然と国歌も尊重することができるはず。
しかし今の日本はどうだ？　とてもじゃないが愛することができない国。

そんな国の国歌を歌えるかよ。まあ、だから強制するしかないのだろうけどね。

>>271
例えになっていないんですが。
そんな極端な例を出されましても………

>>287
(-@∀@)もちろん、「国旗・国歌に違憲判決！！」と大々的に書きまくるつもりですが、それが何か？

裁判じゃ根本的解決にならないって。その時々で微妙に判断変わっちゃったら、
彼らもかわいそうだし、それで勝ち点１取ることが目的ってわけじゃないんだろ？
国民投票かそれに近い何かで決着つければいいんだよ。

アホ教師が起立した生徒に慰謝料払うような判決ｷﾎﾞﾝ

>>295
そりゃ確かにｗ

今の子供たちは君が代で鳩山が思い浮かぶんだろうなｗｗかわいそうに....

この教師ってクルクルパーだな

単に仕事だからだろ、公務員だし
嫌ならチョン校か私立にでも転職すればいい

なんで国歌やるって前もって分かってる行事に出たの？

そもそも大阪は日本じゃないので日本国国歌を歌わせるのはお門違い

>>271
それに、国旗国歌法はお前の出した極論の要に酷い法律ではないしな。
「スリカエ」てるのはお前の方だろ。

>>297
あれ？外国人参政権の傍論における裁判長の否定意見を載せたのは
きみんところじゃなかったっけ？

君が代斉唱が強制なら
学校側が生徒にやらせるものはみんな強制になるんじゃないのかな

アカは死刑で

以上

常識の無い教師は首にしろよ

貧窮、倒産、失業、低賃金に苦しむ納税者国民が納めた血税を吸い取りながら
「おまえら平民納税者が俺様に指図すんな」と吠え狂うキティ街教師

>>295
期首朝礼とかで役員さんの訓辞や社歌斉唱の時に、司会が「ご起立下さい」と言っても
「俺には立たない権利がある」と言って座っててみ？
出来るものなら。

>>306
私はアナーキストなので、とか言うならわからなくはないよね。
でももしそうなら、何故教師という職業をチョイスしたのかが謎だが…。

>>307
つくづく馬鹿は罪だと思い知るわ、こいつらを見てると

勉強しない奴がもっともっと淘汰される世の中にならないと駄目だな

最近ネトウヨの力がどんどん弱まって来たね
いい感じだ

若い世代は留学やら旅行やらで海外に出てるから、逆に『日本はいいとこ』って自国を愛してるよ。
飛行機にもろくに乗ったことのない生きた化石の左翼オヤジなんか早くいなくなればいいのに…。
あと数十年かかるかな。

>>234
30年前の話だけど、親父が香港に社員旅行に行った時の話。
日本人は、君が代が流れてきた時に、皆あぐらかいてたと。
香港の人は、起立したと言ってたな。恥ずかしかったと言ってた。

で、君が代の何処が違憲なのか説明しろよ。
日本の君が代より、周辺諸国を刺激しない国歌があるなら教えろよ。

>>195
なるほどね…
政権が代わった途端に人権も権利も無視します恫喝か…
さすがサヨクの人権感覚はペラいね

本当の人権感覚は敵味方、弱き者強き者、左右に関わらず普遍的に主張し発露するもんなんさ

こいつ等って、国、国民に養って貰っていながら
徹底してその国、国民に仇をなし愚弄し続ける事に矛盾を感じんのかねぇ
彼等、中坊じゃないよね？大人だよね？・・・ホント、不思議だわぁ。

>>295は、「平和教育」の強制マンセーの人？

>>295
強制って国民一般に対してじゃないぞ。
あくまで教育の場において起立斉唱を指導することを定めているだけ。

国に仕えて、国の税金から給料が出る公務員という身分なのだから、式典で国歌を斉唱するのは
議論するまでも無く同然の責務だと思うがね。それが嫌な人間が公務員になること自体が誤り。

公務員が公務中は"公の立場"を優先しなければ為らない。
勤務先である学校の決定として"君が代斉唱"が定められたなら、これを拒否しては為らない。
拒否したいのならば公務員の身分を解消するか、拒否を理由に休職(許可されるかは別にして)すべきであり、公的行事の場に私的な思想信条を持ち込むべきでは無い。

>>318
オレは平和教育マンセーじゃないけど>>295と同じ意見かな

国歌を変えたいんだろ

>>313
マジで？
こりゃネトンスルを追い出すべき段階だな

仕事とプライベートを一緒にするな馬鹿者

>>295
気に入らないというだけで、拒否するのは問題でしょ
今の日本が愛せないから、歌わないというのはそこに属する
自分自身を貶める行為じゃないだろうか

こんな馬鹿が国民の税金で食って
のうのうと生きてるんだぜ
この馬鹿を徹底糾弾する思想・心情・表現の自由が
あるとはこの馬鹿自身は気付いていないんだろうな

この教師たちは何も強制してないと本気で思ってるのが怖いよな

>>1
君が代の「君」って特に天皇を指す言葉じゃないそうだよ。
その状況によって変わるらしい。正に「君」って事だ。
例えば、鈴木さんや佐藤さんを両方「君」と言える事と同じ。

天皇を称える歌という認識は、戦中の刷り込みだと思うんだがなぁ。

>>322
ブサヨ教師のやっている｢平和教育｣の「強制」にﾏﾝｾｰかどうかを聞いているんだけど？

キチガイなんだから檻の病室に閉じ込めろよ

公立なら校風の根本は国が決めるのは当然の事。
わがまましたいなら私立に行きなさい。

教員は毎年免許更新制にして、思想、勤務態度まで綿密にチェックしなきゃ！
教員は給料もらってルーチンワークの毎日だろうけど、その教育でむちゃくちゃな思想を植え付けられたりしたら子供の人生に関わる！

歪んでるなあ〜！

天皇を普通に「君」だなんて言えないよｗ
日本史の汚い教師も無理からそういってたな
たばこのにおいがきつかった
あいつもう死んだかな

>286
>さっさと死ねよ老害がｗてめえ一人のせいで周りが迷惑してんだよ

しばらく考えたが、これの切り返しギャグは難しかった

今オナラをこいたが、インターネットを通して伝わったかな？　　てのはどうかな。

今の民主党政権になった日本で畏れ多くも多くも国歌を歌うとか、ご先祖様に申し訳なくてできない

こんな糞ったれに投票して、こんな酷い行いを見過ごしてる日本人は国歌を歌う資格は無い

表現・思想・心情の自由なんてものはキチガイや
救いようのない馬鹿のためにある自由ではないことに
気がついてないんだろうね

で、この手の狂師は国歌斉唱や国旗掲揚に対して起立したり歌ったりした生徒に対して
起立したり歌ったりしないように「強制するのは当然」と思ってるんだよな。

国の方針には従えないので、給料なんかいらない！っていうなら認める

どっちでもええやん。こんな事より意味不明な強制してる事あるだろ学校って

>>333
ポッポ「教員の免許更新制は廃止します。」

まぁ陛下にまで苦言を呈する大臣がいる世の中だからなぁ。こういった裁判で勝てるには今しかないわな。

>>330
アレはやっちゃいけないね。
ちょっと誤解してたけど、オレの考えは馬鹿左翼のように日本は悪！だから歌わない！とかじゃなくて
今の屑みたいな日本じゃ国歌を堂々と歌うことすら申し訳ないってことなんだ。

誰か朝日の慰安婦や南京でダメージ受けたと訴えろよ。

アドリブギャグは創造的思考能力が無いとできません。
>>336のようにこれは、流暢的創造思考の一例です。

>>295
＞ しかし今の日本はどうだ？　とてもじゃないが愛することができない国。


お前がそう思うのは勝手だが、それを児童に擦り込むのはやめとけよ

表現・思想・心情の自由があるから
生徒はこんな偏向した奴の授業や
言うことなんて全く聞く必要ないし
授業中オナニーしたり大騒ぎしてもいいんだよ

>>336>>346
それ以前にお前の存在がつまんねーギャグだから

>>348
３行目は同意だが、４行目はダメだろ。
「偏向した奴の授業」を聴かないのは自由だが、聴きたいやつの権利を侵すことはできない。

教育自体がそもそも洗脳と強制だからな。

公務員がこんなことやらかしてるのに投獄とかされないどころかクビにもならないんだから、
世界でも屈指のいい国だと思うよ。それでも嫌だって言う奴と、こういう奴らを野放しにする
なんてこの国嫌いだってやつが増えていくほうがやばい気がする。いずれにせよ、もう放置
はよくないと思う。双方納得のいく解決策を模索すべき時期だ。

で、お前ら(笑)って外国が攻めてきたら戦う度胸あるの？

>>353
てか、自衛官補だから戦わなくちゃいけない

>>353
ここで聞く話かね？
少なくとも何のために自衛隊が訓練を行ってるかは理解したほうがいい。

と、攻められもしないのに自ら隣国に国を奪って戴いたヘタレの子孫様が仰っています。

>卒業生１６０人のうち
>１５９人は卒業式の君が代斉唱時に起立しなかった。

卒業生が立たなかったのは、思想信条や表現の自由云々じゃなくて、
単に「立つのはダルイから座ってよう。先生は座ってて良いっつってるし」程度のものだろう。

教育内容や思想信条以前に、
生徒に「やりたくないことはやらなくていい」という考えを刷り込んでしまったこの教師の責任は重い。

>349
>それ以前にお前の存在がつまんねーギャグだから

生徒に国歌を斉唱させる隠れ技　→　生徒全員に、小指を立たせてマイクを持たせる

>353
>で、お前ら(笑)って外国が攻めてきたら戦う度胸あるの？

戦う前に、チョコレートを持って来たかを必ず聞く

支那チョン国歌では絶対立たない
支那チョン国旗にはツバ吐き焼き捨てるわ

>>275
＞ >>258
＞ 違憲判決出るまでだろうな。
＞ 連中にしたら100戦中99敗しても残りの1つで勝てればいいんだろうから。


こういう連中は、どうすれば勝てると考えているんだろうな？
オウムの麻原は、社会党が私の政治思想に一番近いと言っていた
松本サリン事件は不利な判決が出そうなので、裁判官の殺害を目的としたものだった。

>卒業生１６０人のうち
>１５９人は卒業式の君が代斉唱時に起立しなかった。

"生徒達の支持は得た"と言いたいのだろうが、
子供達の「だるいこと、いやなことはやりたくない」という思惑に
「思想信条や表現の自由」という大義名分が一致したから
安心して楽な方に流れた、というだけの話

体制に逆らうなら、その体制から金もらうの止めてくれよ（笑）

1勝99敗が目的なのか？マジで？なんで？彼らはそれの何がうれしいの？
マジでわからんｗ

よし。このスレなら構ってもらえそうだ

公教育を何だと思っているんだ

そういや最近は揉めて入った人ってイマイチ活躍しないよね。
揉めて入らなくて後に入った人もなんかイマイチなような気もするけどｗ

>>364
1勝でそれ以降の教育制度内において国旗国歌についてのそれを
省けるわけですからね。

>362
>卒業生１６０人のうち１５９人は卒業式の君が代斉唱時に起立しなかった。

１５９人は別の所が起立していた。

>>275
裁判に勝てなくても、裁判官が傍論で「起立を強制するのは違憲である」とでも
言ってくれるのを期待しているのだろう。
そうすればマスコミは「違憲判決」と騒いでくれる。
府や市は裁判自体には勝訴しているので上告できないという寸法。
靖国裁判と同じ手だ。

この馬鹿教師の給料はウォンや人民元で
払ってやったら喜びそうだな

>360
>支那チョン国歌では絶対立たない
>支那チョン国旗にはツバ吐き焼き捨てるわ

" 絶対立たない "

こんなの教師の資格無い
辞めさせろ

日本が嫌いなら韓国でも韓国でも好きな韓国に行けばいいのに

>371
>この馬鹿教師の給料はウォンや人民元で払ってやったら喜びそうだな

額にもよる

教育以前に国の公僕として働く人間がこんなんで許されるってすごいよな。
採用試験の必須項目に入れろよ。能力関係なく最低限の事だろ。

その内

日本人を強制された！
日本国籍を強制された！

とか言い出す訳？

君が代斉唱の議論と昼飯とどっちが大事か　→　昼飯

訓告では不服って事は懲戒免職にしてほしいのか？

>377
サヨクって本音では中国人や朝鮮人見下してるから絶対言わないよ
ペットを可愛がってもペットと同じ動物にはなりたがらないだろ

ていうか中学生くらいの年で本気で歴史問題考えてる子供っているの？

この手の話題って本来中心にあるべき生徒たちが不在じゃないか

一番問題はここじゃないのか↓
>卒業生１６０人のうち１５９人は卒業式の君が代斉唱時に起立しなかった。

生徒全体が既に洗脳完了って感じですげぇ怖いんだが。

こーゆー奴を解雇する方法は無いもんか？

>>380
じゃあ何が不満でこんなキチガイな事言ってるんだろうね('A`)

>>281
生徒：国歌？歌わないよ。（すごいでしょ。俺クール。）
日狂組：よしよし。（ちょろいもんだ。）

左バカは元気だねｗｗｗ

おれ卒業生だけど質問ある？

何でこんなに特アアピールに必死なんだろｗｗｗ
歌いたくなきゃ歌わなきゃいいのに。

教育の強制っていうか
日教組がもう影響大きくなって
教育の支配しつつあるじゃん
上の考えで、生徒とか思想の強制はよくない

>383
>こーゆー奴を解雇する方法は無いもんか？

わら人形がある

何？
大笑いするところ？

>>1
起立した一人すげーなー。

教師から起立するなという強制がｗあっただろうに。

>384
弱者(中国人や朝鮮人や犯罪者)を助け、悪者(怒らせても怖くない日本人)と闘う自分て格好いい！

国家も歌わないやつは在日と思え

>>95
暇そうだな

国歌が流れてる時に起立するのはマナーだろ。
>>1の教師は自分の子どもにカレー食ってる時に糞の話をして良いと教えてるのか？

>396
朝鮮では台所に便器がある

「人前で鼻糞ほじる自由」
ぐらい無意味な自由だな。

俺なら、今の俺なら間違いなく起立斉唱するな。気持ちいいぞ。

この先生に教育受ける生徒可愛そす

>>399
そうだな
俺も【今の俺】なら起立するね

高校生の時だったら起立してないかも知れんがｗ

>400
だなっ。中房、高房の頃なんて、めんどくせー、だりー位にしか思ってなかったしね。
先生が率先して、起立しなくていい、歌わなくてもいいなんて言ったら、喜んだだろうね。

>400
そもそもこんな教師居なかったな、朝鮮関連で記憶にある授業は朝鮮戦争とかぐらいだ
一ページも無かったんじゃね

こういう先生は生徒が言う事聞かなかったらなんていうの
おまいがゆうなとか言われたら教諭としての立場がないじゃないか

教師に向かって起立・礼する必要も無いってことだな

>>353
赤紙来たら迷わず戦うよ。
間に合わなさそうなら、近くの駐屯地に行って志願入隊する。

前線じゃ、つかえねーってじゃまにされるから後方で補給の手伝いくらいしかさせてもらえんかもしれんが。
orz

何を言っているのか分からないが、教育は強制だろ。
誰も好き好んで勉強なんかしないぜ。

つうか　少数の活動家による「裸踊り」のような運動を
左翼小児病と言ったのは　たしかレーニンのはず

大阪には強姦の自由から殺人の自由まであらゆる自由が揃っている
ただし人権から生存権まであらゆる権利がない

日本人なら国歌、国旗に敬意をはらって当たり前。他の国でも当たり前。 そんな事言ってるのは日教組だけ。 親の立場から言えば、勝手に自由とか言って子供にへんな事吹き込むな！って感じ。 親をばかにすんな。

こいつら自分の思想は押しつけるくせに何言ってんだよ

納税を拒む権利を行使するニダ

>>409
つうか、自国の国旗・国歌にすら敬意を払えない人間が他国の国旗・国歌に敬意を払えるのか・・・と。

こんなキチガイが税金で食ってるのか　　　

迷惑ばかりかけやがって　　納税者に土下座して謝罪せいよ

もはや自分が何を言ってるのかもわかってないんじゃないだろうかｗ

あんたの問題なのに教育内容の強制って何？
つーか教育内容は強制されてんのが普通じゃないか？

ここは日本国だクズが。

アジア諸国への謝罪やら人権（笑）について生徒に特定の思想を強制しているのにね。

http://kakukyodo.jp/mirai933.htm

ここを読んで　かなりのキチガイ教師と言うのが解った

> 卒業生１６０人のうち１５９人は卒業式の君が代斉唱時に起立しなかった。
>　　　　　　　　　　（中略）
> 川口さん側は「思想信条や表現の自由を侵害している」と主張している。

卒業生の思想信条や表現の自由を侵害したのは川口だろ？

いっそ禁固刑でもいいんじゃないの？

体制に反抗するってロックじゃん
かっこいいよ、先生

まあ大阪民国は日本じゃないから仕方ない

国歌程度で強制だなんだという教師が
生徒に規律を覚えさせることなんて出来る訳が無い

しょせん学校教育なんて強制なくしては成り立たないんだけどな
授業も修学旅行も体育も国歌斉唱も・・・全部生徒の内心の自由にまかせたところでムチャクチャになるだけ

俺は厨房のころ、権利と義務は常にセットだと教えられたが

この先生は義務ってものを知らずに大人になったんだな

>>1
公立学校では、国旗と国歌に敬意を払うという世界の常識を教えないといけない。これ、義務教育の一部。
誰も教師であることを強制していないので、教師を辞める自由もあります。

(o^-’)b　職務が不満なら、自主退職でＯＫ

国旗と国歌に敬意を払うのは世界の常識
教師の仕事には、学校で生徒に常識を教えることも含まれている。

┐(´〜｀)┌　　与えられた仕事がイヤなら、転職すればＯＫ　誰も教師であることを強制してはいない

1人だけ起立して歌った生徒は表彰ものだな

生徒の側がこの教師を、
「卒業式を台無しにされた。謝罪と賠償を要求する」
て訴えたら面白いのに。

このように一枚岩ではない教師の性質というものを考えたとき、
上司、学校運営者、生徒や親の側が教師を選べないというのは、
教育の不自由であり強制に他ならない。

第三者に教師の性質を調査させ、その学校の方針に合わない教師は、
リストラを行ってより適切な場所・業種へと配置転換を行うべきである。

なんか偏見多いけど、大阪は世界でも屈指の親日国だよ。
日本語で話したら、ちょっと発音は変だけどちゃんと日本語で帰ってくるし
充分聞き取れると思うよ。

２ちゃんの評判は悪いけど、俺は大阪と仲良くするのは
日本にとって決して悪い事じゃないと思う。

未来第３３号　反帝国主義・反スターリン主義　万国の労働者と被抑圧民族は団結せよ！
http://kakukyodo.jp/mirai933.htm

大阪府門真市立第三中学校教諭の川口精吾さん

。('A`)

未来第３３号　大阪府下の全教育労働者で反撃を
http://kakukyodo.jp/mirai933.htm#21

門真三中処分では、川口さんの所属する日教組だけでなく、
全教や教育合同の組合員も処分され、非組の教育労働者まで処分されている。


　　　「川口さんの所属する日教組」

　　　「川口さんの所属する日教組」

　　　「川口さんの所属する日教組」

　　　「川口さんの所属する日教組」

　　　「川口さんの所属する日教組」

　　　「川口さんの所属する日教組」

　　　「川口さんの所属する日教組」

。('A`)

労働者の味方に見えねえ・・・

>115 名前：熊五郎 ◆KQuXvLdrz2 本日のレス 投稿日：2009/11/04(水) 01:46:53 Fy/ef7Ah0
>>>112
>
>卒業式で国歌斉唱があるのは世界で中国と韓国と北朝鮮と日本だけですが？

極めつけのバカ↑


ＳＡＰＩＯ１９９８年８月２６日号・９月２日号より引用）
　アメリカでは，小学校に入ったその日から，各教室に掲げられている国旗に対して，毎朝『プレッジ・アレージエンス』と
呼ばれる忠誠の誓いの言葉を朗誦させられる．アメリカの小学校入学者のための「ガイド・ブック」にも，次のような説明
が必ずといっていいくらい載っている．「我々の学校における国旗：アメリカの学校は，星条旗と同様にナショナルである
ことを忘れてはなりません．全米の学校に国旗がひるがえり，すべての教室に国旗が掲げられています．学校は国家
と共にあり，国家は学校と共にあるのです．毎朝，始業の際に，全生徒が右手を左胸にあてて，厳かに“我は誓うアメリ
カ合衆国の旗に忠誠を尽くすことを・・・・・・”と声高らかに異口同音に朗唱することは，国民として最低限度の義務なの
です」（ｐ３３より）
　ドイツでは，「黒・赤・金」の三色に染め抜かれた国旗に対する強い執着を持っている．事実上の『憲法』である『基本法』
の第２２条にハッキリと国旗についての法的根拠を示し，これに反するいかなる冒涜行為も許さない厳しい空気が統一後
のドイツにシッカリとタガをはめている．（ｐ３８より）　フランス国民が自己のアイデンティティーを重要視することは，フラン
ス語保護政策ひとつを見ても容易に理解できる．幼児期からの徹底的な国旗・国歌教育も有名で，アルフォンス・ドーデ
の『最後の授業』（ドイツの侵略を前にした命がけのアイデンティティー保持授業）という小説などその典型的なものとして
，今でも広く小学校の教材として使われている．（ｐ３３）
　フランスばかりでなく，ドイツも，イタリアも，オランダも，ベルギーも，アイルランドも，ハンガリーも・・・・・，ヨーロッパの
ほとんどの国々が，それぞれの思いを込めて“三色旗”を国旗として崇敬するようになったのです．（ｐ３３）

参考資料（日本語訳）

中国国歌　　　　　　　　　　　　　　　　　　　アメリカ国歌
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

立て、奴隷となるな　　　　　　　　　　　　見よや　朝の薄明かりに
血と肉もて築かむ　　　　　　　　　　　　　たそがれゆく　美空に浮かぶ
よき国　われらが危機せまりぬ　　　　 　われらが旗　星条旗を

今こそ　戦うときは来ぬ　　　　　　　 　 　弾丸降る　戦いの庭に
立て立て　心合わせ敵にあたらん　 　　頭上を高く　ひるがえる
進め進め　進めよや　　　　　　　　　　 　堂々たる星条旗よ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　おお　われらが旗のあるところ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　自由と勇気共にあり　　　　
　　


怖いですねえ・・・・子供を戦争に駆り立てています。

参考史料


英国国歌「God save the Queen」（ゴッド・セーブ・ザ・クイーン）、

この教師は下朝鮮人かね？

地裁で原告勝訴のDQN判決
高裁でやっぱり敗訴
最高裁で敗訴確定

地裁の存在は典型的な税金の無駄な。

そんなに国歌が嫌いなら、私立学園にでも行けばいいじゃん
もう、何百回同じことを言わせるんだ

★日本人に謝りたい―あるユダヤ人の懴悔 (単行本)

あるユダヤ人が天皇について語った文がある。彼の名はモルデカイ・モーゼ。戦時中にル
ーズベルト大統領のブレーンとして日本を研究し、戦後の対日処理立案（ＧＨＱ政策）に
も加わった男である。彼は著書『日本人に謝りたい』という、極めて異例な内容を含んだ
本を残している。以下は長くなるが、この本からの抜粋である。
「万世一系の天皇を頂く日本人は幸せである。この万世一系の天皇は、如何なる意味を持
つとお考えであろうか。この点では、ユダヤ人が僭越ながら日本人に少々参考になる意見
をお聞かせできるかもしれない。日本人からすると、万世一系の天皇といってもピンとこ
ないかもしれない。他にどんな天皇があるのか、と反問されるであろう。だから日本人は
幸せだと思うのである。何故か。ヨーロッパの王朝というものはみな混血王朝である。歴
史上、しょっちゅう外国から国王や女王を輸入した。しかも王朝の権力が強くなればなる
ほど、外国からますます輸入するようになる。何故か。王朝の権力を弱める必要からであ
る。国内から昇格させようとすると当然争いが起こり、国内が乱れるのでまずい。その点
、外国からの輸入君主は当たりさわりが少なく、しかも飾りものなので、最も有効な方法
ということになる。」

「我らの大思想家ジャン・ジャック・ルソーの言葉を思い出して頂ければ幸いである。ル
ソーは「我もし随意に祖国を選べと言われれば、君主と国民との間に利害関係の対立のな
い国を選ぶ。しかし現実にそのような国があろうはずもないから、やむをえずその代替物
として民主主義国を選ぶ」と言っている。ここに全てが盛られている。ヨーロッパの王朝
では常に君主と国民の利害が対立している。しかるに、日本の天皇制は決して利害関係の
対立などない。仁徳天皇の「民のかまどに立つ煙り」の故事を説明するまでもなく、利害
関係の対立は全くないのである。これこそ君民共治の見本である。」
「ユダヤ人はルソーの言葉を待つまでもなく、長年（２０００年以上）このような君主制
を夢に描いてきたのである。

今日の教師

【北海道】無免許運転は繰り返すわ、校長室から現金盗むわ　釧路町立中学校教諭（33）懲戒免職
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1257321419/l50

【社会】 中学の先生、学校の女子トイレに盗撮ビデオカメラ設置→バレて逃走するも逮捕…千葉・流山
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1257299987/l50

【社会】 高校の剣道部員、厳しい稽古で熱中症でふらふらに→先生、「演技だ」と疑って蹴る…大分・熱中症死亡事故の全貌
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1257311958/l50

コイツはどうだか知らないが
朝鮮人の教師が日本人のふりして日本人の子供たちに国歌や国旗を否定する教育をするのが一番腹立つ

朝鮮人として否定しろ汚い前するな

日本はスパイ防止法を早く作れ

君が代

発祥：古今和歌集の賀歌、元歌は「我が君は〜〜」　君は一般の呼称
　　　つまり、不特定多数の主役に即した祝い事の歌
中世：天皇の治世が長きにわたるに連れ、君＝天皇の扱いが増える
戦国〜江戸：武家政権に代わり、庶民の結婚式の祝い歌として新郎を君として謳われる。

発祥からして、天皇マンセーではなく、君を不特定多数とした、祝い事での主役を「君」と
して使われた。天皇色が濃かったのは中世の一時期に過ぎなく、庶民に謳われた賀歌である。

君が代＝天皇　は日教組の戦後プロパガンダ。

君が代 - Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%90%9B%E3%81%8C%E4%BB%A3

日教組在日のホンネ　♪


【韓国】ドラマで火！？韓国にも皇室を　「親王ご誕生」沸く日本にあやかりたい　復活に賛成は半数以上【9/19】★
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1158715431/

　悠仁さまのご誕生にわく日本列島。実はお隣、韓国でも自国の皇室を再建したいという機運
が高まっている。先月、同国の調査機関が行った調査では過半数が皇室復活に賛成。かつて
自国の旧皇族を「日本の手先」として冷遇した韓国で、何が起こっているのか？

　「大韓帝国皇室の復元に賛成５４．４％」
　韓国の全国紙「京郷新聞」電子版に衝撃的な数字が躍ったのは先月１５日。同紙によると、
ＳＢＳラジオ「ニュースエンジョイ」が世論調査専門機関「リアルメートル」に依頼して先月
２日、全国の１９歳以上の男女４６０人を対象に電話で調査。自国の皇室復活に「賛成」が
回答者の５４．４％を占め、「反対」は、同３０．５％に留まった。
　年齢別で最も賛成の割合が多かったのは５０代以上で６２．８％。次いで２０代が５６．８％
だった。同紙は「韓国社会の核家族化が進んで伝統などが希薄になったことへの反動」と分析
している。

「左翼がきらわれるのは、権利ばっかり主張して働かないからです」


「はだしのゲン　第２巻」

卒業式で国家を斉唱することするかどうかを争うならともかく
決定後のしかも式が運行しているときに事前のとりきめに従わなかったのは
単なるわがままとしか思えないな

たとえば国会で決まった法律に対してどんなに意義があっても
施行後は日本にいる者なら誰でも従わなけりゃならんものだろ

どうせ在日チョンだろ？
朝鮮に帰れクズチョン

★世界各国の権威者の序列について

・天皇家は現存する世界最大（日本の人口）・最古の皇室・王室であり、また天皇陛下は
　現在世界でただ一人“皇帝（エンペラー）”と称される人である。
・権威の序列としては、�@皇帝≒�A法王＞�B王・女王＞�C大統領＞�D首相

�@〜�Cが国家元首であり、�C・�Dが政府首脳です

・天皇家はローマ法王、英国王家と共に世界三大権威の一つであり（天皇家とローマ法王の
　二大権威という説もあり）、アメリカ大統領がホワイト･タイの正装で空港まで出迎えるのは、
　通常“天皇陛下･ローマ法王・英国女王(王)”の3人だけです。
・ちなみに日本やイギリスの首相がホワイトハウスを訪れる際、アメリカ大統領は玄関まで
　出迎えてくれますが、韓国大統領には出迎えません。

本来、首相より大統領のほうが格上ですが、それぞれの国との友好度・重要度・国力などを
元に細かいランク付けがされているようですね。


■用語の定義

・皇帝(エンペラー)　：　（他国の影響を受けず）広く複数の民族・国を治める者　
・王・女王（キング・クイーン）　：　（多くの場合皇帝の影響下で）一つの民族・国を治める者
・ローマ法王　：　キリストの一番弟子の継承
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

朝鮮には王はいましたが、天皇はいたことがありません。wwwwwwwwww

�B日教組の話

　今朝、いつもの嫌韓ブログ巡回をしていたら、
ふと気になるコメントを発見しました。

「日教組には在日が多い」
「日教組の集会にはハングルののぼりがなぜたっているのか」

これって本当なのでしょうか？
そもそも公立の学校の教師に外国籍の人がなれるのかっていうのも疑問だし…。
とりあえず、教員資格について調べてみると、
1991年から外国籍でも公立の学校の教師になれるということが判明し、
自分の無知にちょっとショックを受け…。

せと弘幸Blog『日本よ何処へ』:日教組と在日

大阪にハングルで名前を書かされる公立小学校があった！　

姉の友人の子供が、公立小学校に通っています。
　その学校では、在日韓国人がとても多いのですが、変な生徒も保護者もおらず、生徒同士はふつうに仲良くやっています。
　ただ、日教組の影響が強いため、狂った先生がかなり多いのです。
　
　最たる物は、テストの時、名前を書く欄に、朝鮮語と日本語で書く欄があります。
　これだけならばまだ良いのですが、日本人の子供達も、朝鮮語で名前を書くことを強要されています。
　
　友人は学校に文句を言いに言ったのですが、全く取り合ってもらえませんでした。
　なんで日本人が日本国内でハングル表記の名前を強制されるんでしょうか！
　
　>> 無題 Name 名無し 06/04/25(火)15:32 No.2140613
　釣りじゃないなら学校の名前さらせ。
　
　>> 無題 Name 名無し 06/04/25(火)15:35 No.2140617
　大阪市生野区の、北巽小学校。
　ＨＰも朝鮮語・・・
　http://www.ocec.ne.jp/es/kitatatumi-es/kitatatsumi-index.htm
　
　>> 無題 Name 名無し 06/04/25(火)15:37 No.2140620
　>釣りじゃないなら学校の名前さらせ。
　大阪の八尾市にある八尾小学校です。

大阪市立北巽小学校 - Wikipedia
http://www.ocec.ne.jp/es/kitatatumi-es/

左上注目！！

★日教組の典型的デマの例

>>36
＞日本の歴史において天皇や皇族達が、国の存亡の危機に際して自らの命をかえりみず
＞それに対峙した、といった事実が 今迄にあっただろうか。
＞何をしたかといえば、日米の戦争開戦時には神である天皇の命令として
＞一般民衆を強制的に参戦させながら、
＞アメリカの占領軍司令官に対しては自身の命乞いと皇室の存続を交換条件として、
＞占領軍の忠実な下僕になることを取引した。


事実は

昭和天皇とマッカーサー会見の時
http://www5a.biglobe.ne.jp/~t-senoo/Sensou/kaiken/sub_kaiken.html

写真撮影のあと、２人の会見が始まった。その場で、どのような会話が交わされたのか、
日米両国の政府は、未だに何も発表していない。しかし、マッカーサーは、回想記に
この日の模様を記している。
　「タバコに火をつけて差し上げたとき、私は、天皇の手が震えているのに気がついた。
天皇の語った言葉は、次のようなものだった」。
　天皇は「私は、国民が戦争遂行するにあたって、政治、軍事両面で行ったすべての決定
と行動に対する全責任を負うものとして、私自身を、あなたの代表する諸国の採決に委ね
るため、お訪ねした」。
　「私は、この瞬間、私の前にいる天皇が、日本の最上の紳士であることを感じとったのである」。
　３５分にわたった会見が終わった時、マッカーサーの昭和天皇に対する態度は変わっていた。
マッカーサーは、予定を変えて、自ら昭和天皇を玄関まで送った。マッカーサーにとって、
最大の好意の表れだった。

天皇：　　「最近は如何ですか？」
米長氏：　[自信満々に、胸を張って。]
（日本棋界の重鎮として、ここに米長有り！という所を見せる為にも、陛下に御褒めの言葉を戴かんとあかんな。よっしゃ、いくで！）　
　　　　　「日本中の学校に国旗を揚げ、国歌を斉唱”させる”事が私の仕事でございます！」
（いやあ、参った参った！決まり過ぎやで。これだけ愛国心をアピールすれば、陛下もきっと感動して戴けるやろうな。ＴＶカメラもしっかり、わしの晴れ姿撮ってくれたやろうなあ。）
天皇：　　「強制になるという事でない事が望ましいですね。」
米長氏：　[動揺の色を隠せないかの様に、何度も頭を下げながら。]
（え？？陛下はそういう考えを持っておられたんかいな。いやあ、まずいで。こりゃあ、まずい。何とか挽回図らんと、わしの棋界での立場無くなってしまうで。どないしよう・・。）　
　　　　　「勿論そうでございます！仰る通りです！本当に素晴らしい御言葉を戴き、有難うございました！」
（ふー、危ない危ない。まさか、陛下の御考えを読み違えるとは、元名人として失格やなあ。しかし、何とか挽回出来たし、アピールも出来たやろ。今夜のニュースはわしで持ち切りやで。）

何か、米長氏お間抜けでした(^o^;;;。
（by 某ブログ）

＞教育内容の強制につながるのではないか

義務教育だろ？
義務は強制なんじゃねーの・・・

日本語すら理解できない教師を雇うなよ。
子供が迷惑する。

両親には教育される義務があって、子供には教育を受ける権利がある
教師は海外でも恥をかかないような常識を身につける為の
教育を受ける権利を邪魔するなよ

明治天皇　教育勅語
http://www.nicovideo.jp/watch/sm5037463
http://jp.youtube.com/watch?v=fCYo-vWyQBY

教育勅語の十二の徳目

孝行　　　　　　　　親に孝養をつくしましょう
友愛　　　　　　　　兄弟・姉妹は仲良くしましょう
夫婦ノ和　　　　　夫婦はいつも仲むつまじくしましょう
朋友ノ信　　　　　友だちはお互いに信じあって付き合いましょう
謙遜　　　　　　　　自分の言動をつつしみましょう
博愛　　　　　　　　広く全ての人に愛の手をさしのべましょう
修学習業　　　　　勉学に励み職業を身につけましょう
智能啓発　　　　　知識を養い才能を伸ばしましょう
徳器成就　　　　　人格の向上につとめましょう
公益世務　　　　　広く世の人々や社会のためになる仕事に励みましょう
遵法　　　　　　　　法律や規則を守り社会の秩序に従いましょう
義勇　　　　　　　　正しい勇気をもって国のため真心を尽くしましょう

日教組キモイ

今日の日教組在日　ID:KPN5chO80

既に論破・否定されたデマを延々と繰り返すプロパガンダ工作に命を懸ける　タワケ者です

君が代がいやなら北朝鮮でも中国でも行けばいいんじゃないの？無理に日本に住まなくても。

ただ一人立った生徒の精神力に感服ｗ

義務教育という時点で強制なわけだが

天皇陛下万歳第四十八唱
http://hideyoshi.2ch.net/test/read.cgi/asia/1254926654/

天皇陛下万歳！

こういう馬鹿のおかげで高収入を得ています＞弁護士ｗｗｗw

>>51
>しかし天皇制の成立の起源は、西欧の王族のように隣国からの侵略に対して “ その戦いの先頭に立つ “ といった、
>民衆からの要請や契約としての民衆への貢献などといった、歴史上の事実が全く存在しない。

２０００年前の史料がないのは当然です。

有史以来、既に天皇は天皇でした　　オオバカ　

朝鮮人が自国史になぞらえてるんじゃない。

例え敵国の国歌斉唱でも起立することが常識
もし、気に食わないなら退席とかもあるかも知れないがな
それは、よっぽどのことだよな

どうしても、起立しないと言うことは政治的なメッセージを込めていると言うこと
常識を教育する現場ではそう言う活動は相応しくないと言うこと

国歌や国歌にまつわる作法を学校で教えなければ、だれが教えるというんだ。
生徒からすれば、日本国民として学校で国歌を学ぶ権利があるんだぞ。

先生が義務教育を否定してんのか。

明治天皇　教育勅語
http://www.nicovideo.jp/watch/sm5037463
http://jp.youtube.com/watch?v=fCYo-vWyQBY

教育勅語の十二の徳目

孝行　　　　　　　　親に孝養をつくしましょう
友愛　　　　　　　　兄弟・姉妹は仲良くしましょう
夫婦ノ和　　　　　夫婦はいつも仲むつまじくしましょう
朋友ノ信　　　　　友だちはお互いに信じあって付き合いましょう
謙遜　　　　　　　　自分の言動をつつしみましょう
博愛　　　　　　　　広く全ての人に愛の手をさしのべましょう
修学習業　　　　　勉学に励み職業を身につけましょう
智能啓発　　　　　知識を養い才能を伸ばしましょう
徳器成就　　　　　人格の向上につとめましょう
公益世務　　　　　広く世の人々や社会のためになる仕事に励みましょう
遵法　　　　　　　　法律や規則を守り社会の秩序に従いましょう
義勇　　　　　　　　正しい勇気をもって国のため真心を尽くしましょう

地区労の定期大会から帰宅。来賓の先生があからさまに中華ﾏﾝｾｰな祝辞で吹いた

きのうのナビスコカップ決勝で角田と一緒に君が代を大合唱したけどただ独りして不起立、歌わないなんていなかったぞwww

>>86
>日本における天皇制とは、多くの人間集団の中から一つの家系が選ばれ、その時々の家長がその任を担っていますが

「多くの人間集団の中から一つの家系が選ばれ」　

「多くの人間集団の中から一つの家系が選ばれ」　

「多くの人間集団の中から一つの家系が選ばれ」　

「多くの人間集団の中から一つの家系が選ばれ」　

　はぁぁぁ？？？？　朝鮮人の脳はどうなってるんだよ

左にせよ、右にせよ
いまだにこんなことで論争してる人は平和でいいなと思う
公務員で収入は保証されてて、悩みもなくて、生活に関わらないどーでもいい「思想」を楽しくくっちゃべって
それで自己満足に浸ってればいいだけなんだから幸せだ

太宰が書いてたけど「左翼の人たちは皆明るくて楽しそうだった」って
無責任な言葉遊びしてるだけなんだから楽しいだろう・・・別に国歌とか国旗とかどうでもいい
ただ、生活していく上で国家はとても大事な枠で、でも国家は目に見えないものだから国歌や国旗を使って
日本に生きる国民としての自覚を促してるんじゃないか

朝鮮も中国もアメリカも、いざというときに日本人を護ってはくれないから
日本人は日本を護らないといけないのは当然なのに、こんなどうでもいい絵空事で遊んでばかりの教師って・・・・

教師ってのは、児童をレイプするか、国への反抗するかしか考えないの？日本の教育大丈夫なの？

今日の日教組在日　ID:KPN5chO80 　ID:tkvhwIge0

既に論破・否定されたデマを延々と繰り返すプロパガンダ工作に命を懸ける　タワケ者です

ねじ曲がった被洗脳人種の論理破綻ぶりをヲチしましょう。

オレの卒業式に泥をぬりやがって、
一体どうしてくれるんだよと怒る生徒は山ほどいるぞ
皆で糞教師告訴してやれ！！

これ前にも思ったんだが起立した１人を俺は尊敬する

民主に政権変ったんだから、とっとと君が代も日の丸も廃止しろや。
こんなことちまちまやってんじゃねーよ。
日教組出身の議員に堂々と廃止宣言させてみろ。

>>476
それは良いアイディアだ。
コソコソせずに正体を現すべきだ

校則を守らず、停学などの処分を受けるのは教育内容の強制に繋がり、甚だ不当である。

こういうのに無知かつ無関心な一般人を持ち出す奴ってなんなの？場を和ますために言ってんの？
国歌なんだから歌うに決まってんじゃん。
それが君が代だろうが、緑の山河？だろうが。

こういう馬鹿が教師をしてるから日本がだめになるんだ
北朝鮮に媚びる日教組は解体したほうが国のためになるな

日の丸君が代を讃えるのは低学歴バカウヨのみ

全く思春期の子供か！！

　忘れないで 夢を
　こぼさないで 涙
　だから 君は とぶんだ
　どこまでも

　そうだ おそれないで
　みんなのために
　愛と 勇気だけが ともだちさ
　ああ アンパンマン
　やさしい 君は
　いけ! みんなの夢 まもるため

　時は はやく すぎる
　光る 星は 消える
　だから 君は いくんだ
　ほほえんで

　そうだ うれしいんだ
　生きる よろこび
　たとえ どんな敵が あいてでも
　ああ アンパンマン
　やさしい 君は
　いけ! みんなの夢 まもるため

・アンパンマンのテーマは作者のやなせたかしが作詞を担当
・やなせ氏の弟は海軍の特攻隊員、22歳で他界

教員免許の試験の時に、国旗に起立して国歌斉唱という試験を追加しよう

形だけでもやれよ、それが国民だろ

市立ってことは地方公務員じゃん
地方公務員法とか学んでないのか？
勉強してないのか？

普通､学校の体育館の壇上に日の丸が掲げられてるんじゃないの？
何かの行事や式典では､校歌と君が代も歌う｡

>>8
ふつくしかった
http://www.youtube.com/watch?v=oVG5pHiBeVI

思想信条や表現の自由を侵害している
こんな事言い出したらその日のうちに学校崩壊だぞ
生徒の思想信条表現の自由オールフリーってことで良いのか？

どんな教育内容の事を言ってるのかわからないけど
とにかくその教育内容とやらが強制されたときに抗議すればいいんじゃないの

日本なんだから日の丸はあっていいだろ

君が代も別に歌っても問題ない

争いの道具にしてるのは>>1のようなおっさんだけだ

日章旗と言っても最近の日本人には、通用しないらしい

国旗掲げない学校なんて世界中殆どないだろ

日本教職員組合 - Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E6%95%99%E8%81%B7%E5%93%A1%E7%B5%84%E5%90%88

組合歌
日本教職員組合歌 作詞:今井広史、作曲:佐々木すぐる
正式な組合歌は「日本教職員組合歌」だが、2007年現在、集会などでよく歌われているのは、日教組が公募して「君が代」に代わる国歌として1951年に選ばれた「緑の山河」である。

１．戦争（たたかい）越えて　たちあがる
　　みどりの山河　雲はれて
　　いまよみがえる　民族の
　　わかい血潮に　たぎるもの
　　自由の翼　天（そら）をゆく
　　世紀の朝に　栄あれ

２．歴史の門出　あたらしく
　　いばらのあゆみ　つづくとも
　　いまむすばれた　同胞（はらから）の
　　かたい誓いに　ひるがえる
　　平和の旗の　さすところ
　　ああこの道に　光あれ


　　君が代よりよほど物騒です♪

ﾌﾞｻﾖを問い詰めていくと非常におもしろい

またNHKでやんないかなｗ

私立いけよ。馬鹿かこいつわ。

■アメリカでは国旗国歌は強制されない
１９４３年　バーネット事件　連邦最高裁判決

「国旗に対する敬礼および宣誓を強制する場合、その地方教育当局の行為は、
自らの限界を超えるものである。しかも、あらゆる公の統制から留保されること
が憲法修正第１条の目的であるところの、知性および精神の領域を侵犯するも
のである」(ウエスト・バージニア州 vs エホバの証人)

１９７０年　バンクス事件　フロリダ地裁判決
「国旗への宣誓式での起立拒否は、合衆国憲法で保障された権利」

１９７７年　マサチューセッツ州最高裁
「公立学校の教師に毎朝、始業時に行われる国旗への宣誓の際、教師が子ども
を指導するよう義務づけられた州法は、合衆国憲法にもとづく教師の権利を侵す。
バーネット事件で認められた子どもの権利は、教師にも適用される。教師は、信
仰と表現の自由に基づき、宣誓に対して沈黙する権利を有する。」

１９７７年　ニューヨーク連邦地裁
「国歌吹奏の中で、星条旗が掲揚されるとき、立とうが座っていようが、個人の自由である」

１９８９年　最高裁判決（国旗焼却事件）
「我々は国旗への冒涜行為を罰することによって、国旗を聖化するものではない。
これを罰することは、この大切な象徴が表すところの自由を損なうことになる」

１９８９年　最高裁判決
上院で可決された国旗規制法を却下。「国旗を床に敷いたり、踏みつけることも、
表現の自由として保護されるものであり、国旗の上を歩く自由も保証される」

１９９０年　最高裁判決
「連邦議会が、８９年秋に成立させた、国旗を焼いたりする行為を処罰する国旗
法は言論の自由を定めた憲法修正１条に違反する。
ttp://eritokyo.jp/independent/nagano-pref/aoyama-col1200.html

教員雇用条件にして守れなければ解雇なら問題なくねぇ

>>481
日教組氏ね

>>497
？

強制はされませんが当たり前の様に敬意を払ってますよ

国歌について

・自由主義国
アメリカ合衆国　学校での義務付け規定は特にない
イギリス　　　　学校行事において演奏されることはない。
フランス　　　　通常，学校では演奏されない。��
ドイツ　　　　　連邦に規定はなく各州に扱いは任されている。�
イタリア　　　　通常，演奏される機会はない。
カナダ　　　　　学校の判断に任されている。

・非自由主義国
ロシア　　　　　学校での国歌の演奏を義務づけた法令はないが入学式等の学校行事で演奏される。
中華人民共和国　教育部（日本の文部省に相当）の内部規定で月曜朝の斉唱が義務付けられている。
大韓民国　　　　入学式、卒業式等の学校行事において斉唱されている。
日本国　　　　　入学式、卒業式等の学校行事において斉唱が厳命されている。



　日　本　を　後　進　国　に　す　る　つ　も　り　か

こいつ在日？
帰化人？
日本から出て行け。
バカ野郎

>>497
だから？としか言いようがない

こいつらって自分に向けられてる批判を
強引に生徒に向いてるかのようにねじ曲げて

「子供達を守る！」とか言い出すからなwww

>>1
こんなバカな人に教わる生徒たちが気の毒です…

朝日とかブサヨマスゴミの報道を見る限りでは
ブサヨ教師って、いっつもこればっかやってる

よっぽどヒマなんだろうな
民間で働いている人で、
こんなアホな遊びに精を出すヒマのある人なんぞ、
まずいない

川口精吾

↑こいつ朝鮮人だろ

>>501
http://www.eigotown.com/eigocollege/marie_english/backnumber/marie_english06.shtml

アメリカの公立小中学校や幼稚園では、毎朝、生徒がアメリカの国旗、星条旗に向かって右手を左胸にあて、「忠誠の誓い（the Pledge of Allegiance）」という文句を唱えています
どんな文句かご紹介しましょう。
「私はアメリカ合衆国の国旗と、その国旗が象徴する共和国、神のもとに統一さ れ全ての人々に自由と正義が約束された不可分の国に忠誠を誓います」

これをwebに書いた人間は批判的な論調だが、事実は認めようや>>501

【「日の丸」「君が代」が嫌なら北朝鮮に行け！という人がいます】
　　むしろ「日の丸」「君が代」の強制に賛成の人こそ行くべきでしょう。あの国は
　　「反政府的」な「売国」メディアも全くなく、自国の国益を何より優先し、他国に
　　土下座することなど絶対にしない。全国民がこぞって国家元首をほめたたえる
　　など、これ以上はないだろうというくらいの究極の愛国主義国家です。
【なぜネット右翼は「君が代が嫌なら北朝鮮へ行け！」とか必死なの？】
　　元右翼で作家の雨宮処凛（かりん）は、０６年５月１９日付朝日新聞で
　　以下のように指摘しています。

　　　「強い日本を求めるのは、弱い自分の裏返しだ。家庭や学校や職場には
　　　裏切られたが、国家は新しい居場所を提供してくれそうに思える。
　　　インターネットで情報を検索し、都合のいい歴史をつなぎ合わせれば、
　　　理想の国家像を作り上げるのは簡単だ。国が強くなれば、フリーターや
　　　ニートと呼ばれる自分も、強国の国民としての誇りとプライドを持てる
　　　かもしれない。」

　　つまり、ニートや引きこもりが多いネット右翼にとっては、「強国の国民」である
　　と思うことが、自己肯定感を得る、ほとんど唯一の方法となってしまっている
　　のでしょう。家庭にも学校にも職場にも居場所がない、居場所を求めることが
　　できない彼らにとって、最後の居場所が「国家」なのです。その「国家」を象徴
　　する「国旗」「国歌」を尊重しないことは、自己を否定されているように彼らには
　　感じるのかもしれません。その意味ではかわいそうな人達で、せめて２ちゃん
　　くらいは、彼らの不満をぶつける掃き溜めとして存在すべき、かも…？

そもそも国家とは、国民の権利と利益を守るために国民に雇われたいわばボディーガードに過ぎない。
ボディーガードが雇い主に対して、自分に敬意を表するよう強制することなどありえない。
ボディーガードを讃える歌を歌えなどとホザいてるネットウヨはバカの極み

>>501
じゃ、まずは制度やらルールやらを変えろ、と。
>>1とかはワガママの域だろ？「自分はやりたくないからやらない」ってだけ。

国の歌を歌う事イコール片寄ってるとかいう考え方を思い詰めちゃってる感じ
国に助けて貰ったりするのだけは当たり前な顔して受けてて、なんで国の歌くらい恩恵に感謝しつつ歌えないの？
自国を誇れないならよそいきゃいいじゃん

>>509
政敵に対する悪意ある邪推の典型例やのう

その発想は、自白そのものやのう

例えば、福祉政策マンセー、
ＧＨＱ憲法のマンセーや、民主党のマンセー
反国旗国歌闘争マンセー、支那チョンマンセーなどを
吠え狂う連中は、
「自分がダメだから、国家に依存している」連中と
全く同じ総括ができそうだな

【なぜネットウヨは「日の丸」「君が代」にこだわるの？】
　　国旗・国歌を「日の丸」「君が代」以外に変更することは、日本の過去を
　　「清算」することにつながるからです。保守派にとって第二次大戦での日本の
　　行為は「アジア解放」のための「大東亜聖戦」で、「日の丸」「君が代」はその
　　シンボル。侵略戦争と認めないためにも、「日の丸」「君が代」にこだわります。
【なぜネットウヨは「日の丸」「君が代」の強制に賛成なの？】
　　「在日」や「チョン」をあぶり出せるからです。もし卒業式や入学式で
　　「君が代」を歌わない人間がいたら、「在日」と分かるからです。実際、
　　ある保護者が「君が代」斉唱時に着席したところ、自宅に匿名の電話が
　　かかってきて、「おまえ朝鮮か？」と言われたそうです。
【国旗・国歌がないと式は成り立たないの？】
　　昔は「日の丸」や「君が代」がなくても、粛々と卒業式や入学式は行われて
　　いました。むしろ保守派による強制が始まってからあちこちで混乱が
　　生じています。閑静な住宅地に突然引越しおばさんが越してきて、自分で
　　「ここは騒がしい所ねえ。なんとかしてよ」とゴネているようなものです。
【国旗・国歌がなくて国が困ることはないの？】
　　国旗・国歌がなければ、国が成り立たないということはないでしょう。
　　さすがに主権や国民、領土がなければ国も成り立たないとは思いますが…。　　
　　そもそも、国旗・国歌や愛国心を国民に強要することで、かろうじて国家の体を
　　維持しているような国は、あまり先は長くないでしょう（北○鮮、旧イ○ク）。
【「日の丸」「君が代」の徹底で愛国心は高まるの？】
　　高まるとしても、偏狭なナショナリズムという形ででしょうね。中国がその典型で、
　　中国では８９年の天安門事件以降、江沢民政権下で愛国教育が徹底され、
　　若者層を中心に愛国心が高まったみたいですが、その結果は、サッカーの
　　試合での観客の無礼な態度や、日本大使館への投石となって表れました。

>>271
>アホか。それも含めて合法か違法かを争うってんじゃん。
何をトチ狂ってるんだ？

既に最高裁判例がありますよ？
今更何を争点にします？

>>509
>そもそも国家とは、国民の権利と利益を守るために国民に雇われたいわばボディーガードに過ぎない。
>ボディーガードが雇い主に対して、自分に敬意を表するよう強制することなどありえない。

ネトンスルはやっぱアホやのう

>>1のＤＱＮ騒動ってのは、おまえ的に表現すれば
「国民から雇われたボディガードが、国民に敬意を払わず
　国民の命令に公然と逆らっている」という騒動

日本のパスポートを持って外国旅行をしてみな
如何に日本が有り難い国か分かるから

ニートや引篭もりは、なぜ最近はやりの「ネットウヨク」に走りがちなのか？

第一に、右寄りの言動により、自分を強く見せることができるからだ。

ニート・引篭もりは、自分の弱さゆえに無職や引篭もりになったと周囲から
見られがちだ。だが、日の丸･君が代を賛美し右寄りの言動をとることにより、強い考え方を持つ、
強い人間であると周囲にアピールし、自分が弱い人間であることを否定しようと
するのである。いじめられっ子が、いじめられているにも関わらず、そのプライド
からか、いじめられている事実を否定するのと、同じようなものなのだろう。

第二に、国家や社会に奉仕する存在と思わせることができるからだ。

ニート・引篭もりは、国家・社会に関わろうとしない、自分勝手な存在と
周囲からみなされがちだ。しかし、私よりも公を優先させる右寄りの言動をとる
ことで、いかにも国家・社会に奉仕する存在と、周囲に思わせることができる。
また国家としても、そうした思想の持ち主なら、ニート・引篭もりであっても
おろそかにはできない。ネットウヨクとなることは、ニート・引篭もりに
とっては自己防衛の手段なのであり、彼らなりの知恵なのである。

第三に、ニート・引篭もりにとって、国家は手軽な帰属先であるからだ。

ニート・引篭もりは、どこにも所属していないので、帰属意識の求め先がない。
学生のように所属するゼミやサークルに帰属意識を求めることもできないし、
社会人のように所属する部署や派閥に帰属意識を求めることも不可能だ。
しかし、一見何も所属がなさそうな彼らも国籍を持つ。日本の国民なのだ。
つまり、心の拠り所を求め、帰属意識を持つとすれば、彼らには国家しか
残されていない。言わば国家＝日の丸、君が代は彼らにとっての駆け込み寺なのである。

自らが置かれた境遇に対する不満を、右寄り思想という形で爆発させる
ネットウヨク達。彼らにとって２ちゃんは、外ではちょっと極端で危険と思われる
思想でも、家に居ながら安心して吐き出すことができ、また、外に出なくても
思想を共有する者と一緒にサヨク叩きができる、貴重な時間と場を与えてくれる。

ネット右翼とは　(ネットウヨの特徴)
�@一般社会では相手にされていないKKK新聞や右翼雑誌・漫画、チャンネル桜、統一教会（自民党系右翼団体勝共連合・世界日報）の言説を真に受け、旧日本軍の行為はアジアを救うためと信じ、世界に知られる悪行はでっち上げとネットに書きまくる。
�A国内の少数民族や被差別階級出身者を差別用語を使い罵倒する反面、天皇を崇拝し自民党三世議員(安倍、小泉、麻生ら血統書付のファシスト)に従順な差別主義者・封建主義者。
�B匿名で人を誹謗中傷するのに未成年者が逮捕されると実名暴きに躍起に。「人権」という言葉が嫌いだが、チベットや拉致問題だけ例外的に「人権」という言葉を使う。
�C国士舘や拓殖、亜細亜等の低偏差値校出身者が多く、「教育に失敗した」産物であるにも関わらず、雄弁に教育問題を語り、日教組と朝日新聞、市民運動、労働運動を憎む。
�D自民党からB層と指定された社会的・経済的・教育的弱者であるにも関わらず、「弱肉強食」を語って格差問題を一蹴。弱者切り捨て政策の自民党に投票し増税され保険料も値上げされ、ますます窮地に。
�EＧＨＱに押付けられたとして憲法や民主主義を嫌うが、自民党の対米土下座外交やＢＳＥ牛肉の輸入押付け、在日米軍への巨額の思いやり予算は問題視せず。
�F資本主義陣営である韓国に親しみを寄せていた既存の右翼とは違い、韓国をヒステリックに嫌う。反中・反韓の反面として米国や西欧・豪・東南アジア・インドに親しみを寄せるが、それらの国でも日本の右翼はファシストと呼ばれ最も軽蔑されている事を知らない。
�G中韓の反日ナショナリズムを嫌悪するが、自分は日本の反中・反韓ナショナリスト。中韓が日本の教科書に口出しするのは「内政干渉」だが、日本が中韓の教科書に口出しするのは「内政干渉」ではないと考える。
�H（2chの差別投稿の多さを聞かれた）ひろゆきに「まぁ、職業右翼の人とかもいますし。3人いりゃ、24時間交代できるしね(笑)。」 と言われている。
�I右翼のほとんどは暴力団系列で「在日」や「同和」出身者が多いのに在日や同和を罵倒。ヒロヒトは戦争に反対していた平和主義者で天皇（制）を批判する者は在日と思い込む。
�J皇族や自民党議員、自衛隊幹部ら公務員の途方もない巨額の無駄遣い、汚職、横領、着服は気にしないが旧日本軍の被害者賠償や海外の人質救済、海難救助に使うわずかな金に怒り狂う。

>>1
そんなに歌いなくなかったら、教師を辞めればすむ事じゃない？
アホなの？

>>497


あっはっは。

バーネット判例はサヨクさんにとっては鬼門でしてな。
その趣旨は生徒に強制はダメというものです。
そこまでならいいんですが、実は愛国教育は肯定してるんですな。この裁判。

日本の場合は愛国教育を拒否する生徒個人に強制をしてはいけないという話ではありません。
愛国教育自体を教師が拒否しようという話です。なので愛国教育を肯定しているハーネット判例
はサヨクさんにとって鬼門なの。

ちなみに教師に強制してはいけないという判例はアメリカでは州レベルの判例にはありますな。
君も紹介するマサチューセッツ州最高裁のものだ。でもおわかりでしょうが州レベルの判例では
お話になりません。

日本の最高裁もマサチューセッツ州最高裁は無視しました。
君が代ピアノ訴訟最高裁判例の事ですな。

またネトンスル恒例
長文コピペ荒らしモードですな

天皇陛下が、教育現場での「日の丸」の掲揚や「君が代」の斉唱について
「強制になるものではない」と話されました。
　これは、赤坂御用地で開かれた園遊会で、将棋の元名人で、東京都の
　教育委員である米長邦雄氏に対して話されたものです。

天皇陛下：教育委員会として本当にご苦労さまです
米長邦雄：一生懸命頑張っております
天皇陛下：どうですか？
米長邦雄：日本中の学校に国旗を揚げて、国歌を斉唱させるというのが私の仕事でございます
天皇陛下：はあ
米長邦雄：がんばっております
天皇陛下：やはり、あれですね、強制になるということでないことが望ましいですね
米長邦雄：ほんとにすばらしいお言葉をいただきましてありがとうございました

　　　　　　　　　　　　　　　ﾌﾟ

>>517
>ニートや引篭もりは、なぜ最近はやりの「ネットウヨク」に走りがちなのか？

他スレの状況を読むとネットウヨクは高収入の労働者ですよ？
いや生活保護スレでの話ですが。

そういや教科書にはどの学年でも必ず載っていたのに、義務教育で君が代を習ったことは一度もなかったな。

……国歌だと知ったのは結構後になってからだったよ…

まず基本的なことを理解してほしい

米のThe Star Spangled Bannerであれ、仏のLa Marseillaiseであれ
それが国歌と定められた時と現在の政治形態は同一なんだよ
国の形が現在まで基本的に連続している国家では国歌は歌い継がれている

だが君が代はどうか？

これは天皇を絶対君主とした欽定憲法によって国の原理原則が
定められていた時代のものだ、しかも江戸以前にはそんなものはなかった
あくまで明治、大正、昭和初期の一時期だけのものなのさ

だが日本はあの惨めな敗戦によって、戦前の政治形態とは完全に決別した
天皇は国の象徴であるに過ぎず、主権は国民にあり、民定憲法に従って
国が成立するということになったんだ、つまり、戦争を挟んで別の国家形態に
なったんだよ、だから戦前の国歌である君が代を継承しなければならない理由は
まったくないんだ、むしろ、新しく国民主権の国家になったのだから、それにふさわしい
新しい国歌で一新してやり直そう、という主張の方が遥かに納得できる考え方なのさ

血塗られた歴史を持つおぞましい君が代とは決別したい、日本の声なき大多数の
国民はそう思っているんだよ、もっと今の時代にふさわしい国歌が欲しいな、とね

今現国の歌なんだからしょーがないじゃん。
これが嫌なら、代替案出して、今の国に相応しい歌推薦すればよか。
それもしないで文句つけるとか馬鹿だろ。


ホント、嫌なら教師になるなとしか。
馬鹿は先生になるな。
迷惑。

一掃のこと、学校の式典で君が代斉唱とかを辞めたら？

>>525

現状では民主主義に基づき国旗国歌法で制定された旗と歌なので
何の問題もありません。

歌い継がれたとか無関係で、法で定められるものである事のみ重要であり
現在作った別の歌でも法にそう書いてあったならそれでも良かったわけですしね。
それが法治国家というもの。

イヤなら民主主義に基づいて議会で変更する事ですな。
リベラルな民主党ですらそんな主張はしませんけどね。

　愛国心
これも形を変えた宗教なんだよね。
愛国心という形ないもの＝そういう意味でも神様と同じだよね
これを政府が国民に背負わせる
つまりは愛国心という神様を、政治家が国民に拝ませるわけだね。

これだけで愚かな人間は簡単に愛国心＝日の丸･君が代という宗教にはまってしまう。
愚かな人間はどこまでも愚か・・・。
だがこの方法に第二次世界大戦中はまってしまったのが日本国民でもあるんだよね。
　教育勅語政策による小学生への洗脳も行われた。
「愛国宗教」にはまった右翼は狂信者となり、反戦論者を攻撃。
結果、軍部・政治家の思惑どおり日本は第二次世界大戦に突入。
もちろん現代でも「愛国心」を国が推進しようとしているとき、その裏にある政府の思惑を考えなければならないね。
日本が再び危険な方向へ進むときかもしれない。

「日の丸・君が代反対」はカルト。

大学の式典（入学式・卒業式）における国歌斉唱の実施状況（判明分）

国歌斉唱なし
　（国公立）
　　東京大　京都大　北海道大　東北大　名古屋大　大阪大　九州大
　　一橋大　東京工業大　東京芸術大　東京学芸大　東京外国語大　お茶の水女子大
　　東京農工大　横浜国立大　筑波大　埼玉大　神戸大　大阪教育大　金沢大　信州大
　　岡山大　大阪府立大　札幌医科大　京都府立医大　横浜市立大　大阪市立大
　（私立）
　　早稲田大　慶応義塾大　上智大　立教大　中央大　法政大　青山学院大
　　津田塾大　東京女子大　日本女子大　成蹊大　成城大　同志社大　立命館大
　　関西学院大　神戸女学院大

国歌斉唱あり
　（私立）
　　石巻専修大　足利工業大　麗澤大　二松学舎大　拓殖大　大妻女子大
　　江戸川大　嘉悦大　文京学院大　目白大　洗足学園音楽大　桐蔭横浜大
　　新潟青陵大　新潟産業大　富山福祉短大　岐阜女子大　中部大　愛知工科短大
　　摂南大　京都産業大　武庫川女子大　広島工業大　広島経済大　広島国際学院大
　　福岡工業大　平成音楽大　九州保健福祉大　西九州大

そうかなあ

教育勅語が戦争の原因？

┐(´∀｀)┌ﾔﾚﾔﾚ

>>522
天皇、皇后両陛下　ノルウェー・アイルランド訪問前の会見詳報（３）
http://www.yomiuri.co.jp/features/impr/im20050425_03.htm

天皇陛下　世界の国々が国旗、国歌を持っており、国旗、国歌を重んじることを学校で教えることは大切なことだと思います。
国旗、国歌は国を象徴するものと考えられ、それらに対する国民の気持ちが大事にされなければなりません。

>>529
>愛国心
これも形を変えた宗教なんだよね。

超自然的、超人間的本質の存在が定義されてないので
宗教の定義を満たしません。

最初の２行で論破か。
長文ご苦労さま。

またか。
こういう裁判、おかしな地裁判事にぶつからない限り、全部負けてるだろ。
頭、悪いんだな、こういう連中。

>>1

もう教員辞めろよ　ｂｙ国民

【ネットウヨの特徴】
何でもかんでも悪い事は在日のせいにする。
証拠なんてどうでもいい。ただの思い込み。
そのくせ韓国や中国には、妄想だの妄言だの、やたら突っ込みたがる。
ネットの噂をすぐ信じる（自分に都合のいい噂のみ）。
自分の勘違いを絶対に認めない。
一人じゃなにも言い返せない。
大抵は馬鹿なので、頭の良さそうなヤツが書き込みするのを待って、それに同調する。
AAで誤魔化す。
差別用語をやたら使いたがる。
ちょっとでも日本に文句を言った国は、反日国家扱い。逆にちょっとでも日本を褒めた国は親日国家。
その時その時で意見がコロコロ変る。
日本を悪くいう書き込みは、即在日扱い。
韓国を褒める書き込みも即在日扱い。
無知なので、在日といえば何でもかんでも日本を敵視してると思い込んでる。
要するに日本人以外信用しない。
実は在日が怖い。在日が隣に座っただけで、日本人の自分は何かされると思いビクビクする小心者。
実はエロゲヲタだが、恥ずかしくてカミングアウトできない。
よく釣られる（笑
国の為に何かしたいと思っているが、税金納める以外は何もしていない。
普段馬鹿にしている在日と貢献度は一緒か、それ以下。
韓国は中国の属国だったと馬鹿にしているが、日本がアメリカの属国に成り下がってる事には気付かないアフォ。

君は知らないかもしれないが、こういう学校では校長や教育委員会が
君が代に反対する教職員との話し合いのテーブルにはつかないんだよ
一切議論を拒絶しているのさ、あるいは形だけの議論に応じつつ
一切議論を交わすつもりがなく、ノラリクラリと受け流し、結局強権で
既成事実を積み上げるというようなやり方をするのさ

公務員は国に雇われている、だから「無条件で服従すべきだ」と君らは言う
公務員には思想の自由も、信条の自由もないのだと言う
黙って国や自治体の決定に従えばいいんだ、と言う
では聞くが、君らは自分たちを雇っている会社や経営者の命令や決め事なら
どんなにおかしなことでも黙って言う通りにするというのか？

それでは犬と一緒ではないか、飼い主様の言うことに尻尾振って、
従順に言うことを聞くだけの犬だ、だが、我々は犬ではないのだ

個人は自分の所属する国、団体、組織に絶対服従、一切の反対意見を持つべきではない
そもそも君らのこの主張は、それは日本国憲法から完全に外れた考えなんだよ
君らこそ、国の最高法規である憲法に反する主張をしているに過ぎないのさ

人間は飼い犬じゃないんだ、自由な考えを持つ権利と尊厳がなかったら、それは人間ではないんだよ

教育というものは、そもそも強制なのだが。
子供が野放しのまま知的活動を始めると思うか？
野生化するだけだろ。

私立いけよ。マジ頭くる。
ルール守らんやつに教師やらせたらアカン。

おいおい！まだやっていたのかよ(笑)。

相変わらず、「場の空気」だとか「嫌なら日本から出て行け」とか、「嫌なら教員やめろ」とか、
土人チックな発言で溢れているな。
まぁ、仕方ないでしょう。これが残念ながら現実ということでちょっと啓蒙してやるか。

まず、基本的に近代社会の「公」は場の空気とか、村の掟などとは違った次元であること、
これをちゃんと理解しないといけません。近代社会発祥の地であるヨーロッパでは、内輪の
論理が衝突して大変長い間混乱が続いた後、近代的公共空間が発明されたわけです。

その一番基本は、公共の場では「場の空気」とか「村の掟」的なものを通用させようとは
してはいけないという"禁止"です。だから、君が代のような明らかに思想的問題を孕んでいる
事柄について、「規律しないから腹が立つ」ということを公の立場の人間が語るのは、
これは土人の発言であって、近代的"人間"の発言ではありません。

このスレッドにも、同じような土人たちが威勢良く語っていますが、全ては「オラが村」の話です。
そんなものは公では通用しないのですよ。そういう非常に重要なことを、戦後日本はアメリカ
から憲法という形でいただいたわけですが、やっぱり貰っただけでは分からない人が沢山いる
ということですね。この低脳教育長にとっても「豚に真珠」だったということですね。

分かったか？クソウヨ土人ども！！

またコピペ厨が頑張ってんのかｗｗｗｗ

国家に忠誠　叫ぶ僕　国民年金　滞納中
　企業の倒産　喜ぶ僕は　就職活動　不戦敗
　イラク人質　叩いた僕は　自分で自分を　監禁中
　マスコミ嫌いな　僕の口癖　新聞ネタも　俺調べ
　日本の伝統　褒めてる僕に　今では来ない　年賀状
　韓国けなす　僕の自慢は　日本国籍　保有それだけ　
　親戚うざいと　言ってる僕は　未だに要求　お年玉
　市民活動　嫌いな僕は　ネットで　思想の言論活動
　日本の過去を 賛美する僕　自分の現在　ほぼ終わり
　弱肉強食　説いてる僕は　何をやっても　いつも負け
　個人主義とか　叫ぶ僕　一人で出来る　ことは自慰だけ
　女をくさす　僕に今まで　まともに彼女　いたことなし
　板の自治　好きな僕　生徒会とか　町内会は　参加せず
　左翼を叩く　僕にとっては　社会の助け　もっとも必要
　集団主義を　説いてる僕は　体育の時間じゃ　いつもカス
　高卒けなす　僕の年収　納税額　彼らに比べて　低すぎる
　ボランティア　見下す僕と　付き合うことは　ボランティア
　他人に説教　している僕は　自動車教習　一回怒られ　不登校
　靖国神社　参拝する僕　クリスマス　元旦　空白スケジュール
　ネットじゃ強気で　威張る僕　面接とかでは　いつもオドオド
　同人女が　嫌いな僕は　ネットでブログで　チャットも大好き
　暴走族とは　違う僕　働きもせず　ネットで日の丸　振り回し
　公務員　リストラしろと　要求する僕　親が相談　それは保健所
　氏ねとか言ってる　僕には聞こえる　家族みんなの　同じ台詞が
　少年犯罪　厳罰要求　している僕は　ウィニーやって　ゲームコピー
　女子高生の　援助交際　むかつく僕は　エロゲー内で　幼女をレイプ
　銀行員の　給料下げろと　言ってる僕は　借りたものとか　返してない
　電車のケータイ　にらむ僕　老人いても　席を譲らず　ずっと寝たふり
　障害者　嫌いな僕は　人生の　障害物走　いきなりこけて　以来そのまま
　日本の技術　誇りにする僕　単純作業の　バイトですらも　まともにできず
そんな僕ちゃんネト右翼ｗ

>>541
能力ないヤツは私立も受け取らんだろｗ
元公務員ほど使えない人間は居ない

嫌なら自分で歌作って広めろよ 糞日教組

>>538
>何でもかんでも悪い事は在日のせいにする。
証拠なんてどうでもいい。ただの思い込み。
そのくせ韓国や中国には、妄想だの妄言だの、やたら突っ込みたがる。


日本だけだったらそういう主張も出来るかもしれないが嫌韓やコリア叩きは
世界、特に欧米の掲示板で起こっている事だぞ？金髪やら青い目や肌の黒い
ネットウヨクたちが世界中にいるって事かね？

ちなみに日本では韓国人はネットウヨクを嫌韓厨と言い返してますが
海外掲示板ではレイシストと言い返します。もっともおまえがレイシストだ！と言い返されてましたが。

韓国人って語彙が違ってもやってること同じなんだなあ、なんて思いながら海外掲示板覗いてました。

公に定められた国歌が村の掟と同レベルなのか？
意味不明

ぶさよ乙

事あるごとに提訴しているが悉く敗訴しているだろ
一種の司法妨害じゃないかな
この種の提訴は門前払いでいいよ

>>529
愛国心はそんなたいそうなものじゃない
生まれ育った社会に対する愛着に過ぎない

そもそも国旗や国歌が象徴する日本国の大部分は"国民"である事も忘れちゃいけない
国民をに敬意を払えない人間が教師をやれるはずがない

いや国歌くらい歌えよ日本人なんだからｗｗｗ

つーか、イヤだイヤだと駄々こねるだけじゃなくて、新しい国歌を作る活動くらいはしろよ。
お子ちゃまかｗｗｗ

■北田暁大 (東京大学助教授)
　２ちゃんねる情報をそのまま受け取る人すらいますからね。
　「２ちゃんねるを見てはじめて韓国の人間はヒドイ奴らであることが分かった」
　と、大マジメにいう学生を見たときはビックリしましたね。
　そういう学生が、たとえば「メディア批判」の大切さとか言う。
　２ちゃんねるを素で受けてる人がそんなこと言うなよって。
　まずは２ちゃんねるを「嗤う」リテラシーを身につけなくてはならない。

■香山リカ(精神科医)
　「２ちゃんねる」に書き込んでいる人のなかには、
　一般社会では発言権がないからああいう場で発散している人もいるわけで、
　そういう意味では彼らこそ社会的に弱者だったりマイノリティの立場
　だったりするはずなのに、なぜ石原さんが好きなのか理解に苦しみます。
　石原さんはあんたたちのこと嫌いだよ、と思うんですけどね。

■浅田彰(京都大学助教授)
　右傾化した若い人たちは「サヨ」を嘲ってさえいれば
　自分がひとかどの「国士」として公論を述べているかのような錯覚を持てる。
　実際はひきこもりの「ネットおたく」に過ぎないとしても、
　たまたまネットという媒体が与えられたため、自分が「政府高官」にでもなって
　「国益」を論じているかのような妄想が膨れ上がってくるんでしょうね。

■宮台真司(首都大学東京准教授)
　「２ちゃんねる」的な掲示板に引きこもって脆弱なプライドを温存する結果、
　とても人前に出せない、それこそ掲示板の世界に永久に引きこもっておいて
　もらうしかないような勘違い野郎が急増しています。

子供が通ってる学校が、家庭配布物として＜朝日小学生新聞＞を渡してくるんだが、これはどうなのよ？
読みたくもない物を勝手に金払わされてる事に腹がたつ。
当然、国家斉唱もなし。
ただ流れるだけ。

国歌斉唱を義務づけるかどうかは議論があっても良いが
国歌斉唱されているときに着席している教師は馬鹿晒しているな
しかも生徒にそれが良い事の見たいに教えている

>>539
>君は知らないかもしれないが、こういう学校では校長や教育委員会が
君が代に反対する教職員との話し合いのテーブルにはつかないんだよ

学習指導要領の内容に対して現場の校長と教員が話して何か変わるのか？

>公務員は国に雇われている、だから「無条件で服従すべきだ」と君らは言う
公務員には思想の自由も、信条の自由もないのだと言う
黙って国や自治体の決定に従えばいいんだ、と言う

最高裁判例で確定済み。恨むならアホな訴訟を起こしたピアノ教師を恨むべし。

>それでは犬と一緒ではないか、飼い主様の言うことに尻尾振って、
従順に言うことを聞くだけの犬だ、だが、我々は犬ではないのだ

組織に属すとはそういうもので民間企業だってどこでもそう。
それを犬とは言わない。

>個人は自分の所属する国、団体、組織に絶対服従、一切の反対意見を持つべきではない
そもそも君らのこの主張は、それは日本国憲法から完全に外れた考えなんだよ

行政は公務員個人の意見で変更できるものではないので自分の意見で行政を変えたいなら
議員になって下さい。民選を経ない者が偉そうな口を叩くな。議会制民主主義こそが憲法に
書かれた事実だ。

>>1
＞卒業生１６０人のうち１５９人は卒業式の君が代斉唱時に起立しなかった。

いかに偏った教育を押し付けてたかよくわかるわ。

学校行事に国歌・国旗は必ず出てくんじゃん。
それがイヤって、この先生、なんで先生になったの？
しかも税金で飯食ってんのに。

>>542
>その一番基本は、公共の場では「場の空気」とか「村の掟」的なものを通用させようとは
してはいけないという"禁止"です。


（鞄から学習指導要綱を取り出しながら）
「そこで明文化されたルールが必要になるのです！」

バシッと教師達の前で机に学習指導要綱を突きつける。

「ネットウヨ」の定義。
１．君が代日の丸　無条件でマンセー（音感と美的感覚が狂ってる）
２．「日の丸君が代に反対する奴は日本から出て行け」が口癖（日本はお前らの私有物か？）
３．自民党無条件でマンセー民主党無条件であぼーん（権力に擦り寄るのは居心地良いな〜）
４．特定亜細亜を異常に憎悪（中国朝鮮を見下して己のコンプレックスを解消してるのか？）
５．低学歴（多くは中卒の配管工もしくは左官屋。最高でも日東駒専かＭＡＲＣＨ止まり）
６．文章力ゼロ（チラシの裏にでも書いてろ）

http://adv.asahi.com/2004/household/index.html
高学歴・高所得・ホワイトカラーが　朝日新聞　購読世帯の特長

○世帯主の学歴が大学以上の世帯
朝日■■■■■■■33.1
産経■4.0←（爆笑）

○世帯年収が1500万円以上の世帯
朝日■■■■■■28.4
産経■5.2←プッ

○ホワイトカラー層の購読新聞
朝日■■■■■■26.9
産経■3.6←（嘲笑）

低学歴・低所得・ブルーカラー・無職・市営住宅在住者
大阪の下層ゴミ部落が　産経新聞　購読世帯の特長

低学歴最下層、ネット右翼のゴミどもが（ｗ

授業は強制だから授業やめようぜ、と大して変わらない。

しかしここでワメいてるバカウヨってみんな低学歴なんだろうな。
高等教育を受けて、少しは自尊心があるなら、
君が代なんてきんも〜☆い歌を強制させられて
尻尾振って喜ぶなんて屈辱的なことは絶対出来ないはず。


低学歴左官屋
ネットウヨm9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
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＞＞５５３で、それがどうした
お偉い先生方が言ってるから間違いないってか
おまい、、、可愛そうな奴だな

>>560
君が代の旋律は、日本独特の音感で、非常に美しいものなんだが。

有名なさーくーらー、さーくーらー、の歌と一緒で。

公立の教師は公務員なんだろ
国から金貰っているのだから起立しろよｗ
恥というもの知らないのかよ・・・

訓告とか口頭注意って処分軽いよな。

>>562
>しかしここでワメいてるバカウヨってみんな低学歴なんだろうな。

無意味な話です。
国旗国歌法を作った人達、
君が代日の丸に関する教育のルール（学習指導要綱）を作った人達、
君が代伴奏訴訟、教師への強制を是認した最高裁判決時の判事達、
みんな高学歴だと思いますよ。
東大卒とかね。

別にこの掲示板でルールが作られたわけではございません。
レス元の教師も別に我々に強制されたわけではありません。
教師達は君の言う高学歴な人達に反抗しているのですよ。

まあ玉砕するわけですが。

生徒の親が子供には起立させないとか言い張ったのなら議論のしようがあるのだが、
公務員の教師がこんな事言ってもな
なら、教師止めれば良いとしか言いようがないよなｗ

この教師を支持してるキチガイ戸田の支援者が
たった１人起立して歌った生徒をバカにするコメント書いてたな
戸田の掲示板で

まだ、学歴社会と思ってるの？

だったら幸せですね。

今はね。

>>1

学校の授業なんて月〜金まで強制だろ

川口教諭が門真市教委に呼び出されれば、支援者たちが妨害しに行ってたようだ
牢屋にぶち込まれる訳でもないのに

国旗ダサいって言ってる奴はどんなのならいいの？
日章旗か？それとも合衆国みたいなちっこい星いっぱいあるやつ？

今日は、オウム真理教による坂本堤弁護士（当時33歳）一家殺害事件から20年になる日です。
そんなことで関連事件を検索していましたら、
オウム真理教が危険団体とされ始めたころの、滋賀県彦根市付近で起きた、
オウム真理教主要幹部の名前や行動計画が記録された光ディスクの押収騒動についての投稿がありましたので、
参考までに提示します。　日本には多くの原発が稼動していますが、原発破壊は必ずも外部攻撃とは限らず
かつてのチェルノブイリ事故と同様の被害が人為的に起こされる可能性もあります。

この警察による光ディスク押収騒動については、その後光ディスクに何が書かれていたのか明らかにされないまま
今日に至っています。
1995年 滋賀県彦根市で、オウム真理教の信徒の小林勝彦が道交法違反で捕まるが、車中に防毒マスク様のものや
リード線が出ているジュラルミン・ケースなどが見つかる（後に危険物ではないことが判明）が、
後にこの車の中に情報が書込まれた光ディスクがあることが判明する。
→　http://post.messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=GN&action=m&board=1835555&tid=jaamfda4ka4aaa41a4k0ubc1a4nlr3da4hbfm4va4nbbe0a4ka4da4a4a4f&sid=1835555&mid=497

nnTaA92f0
おまい、完全論破されてるよ
おまいの言う低学歴って教師の事だったのかｗ
なんか、涙目になってはぎしりしてないか。
＞＞５６９　門真市の左翼政治家の事か

>>575
そう公民権剥奪されて議員失職された戸田ひさよし

ゆとりだけど、普通に考えて日本の国旗国歌を嫌う理由が分からない。どこの世界でもみんな旗を振って歌ってるよね？

君が代は国歌

国民には教育を受けさせる義務があるから教育の強制ってあたりまえじゃないの？

工業系の実習の作業着や、体操服と違って、制服は必要ないだろ。

コイツは１５９人の生徒に君が代不起立を強制したんだろ！

こんな教師が日本をだめにした　
懲役でもいいわ

教育の強制？教育には強制・矯正が付き物だろ
推奨図書での作文を強制されたとか、そもそも組み分けから強制されてると、言い出していいの

>>579
受けさせる義務と受ける権利かな、強制とはまた違う

160人中159人も起立しないことを選んだのか...
自国をないがしろにするような悪影響を与える教師がいるとして、
それがどんな国であれ心底軽蔑されていいと思う

酒税の引き上げは何故議論しないんだ
たばこ以上に他人に被害を与えていると思うが

>>1
教育も子供に知識を押し付けて成り立っているんだがな。


>>562
学歴が君のアイデンティティなんだね。

国語の授業を座って受けるのは強制だ！！
とか言い出しそうだな。

>>584
>受けさせる義務と受ける権利かな、強制とはまた違う

法的に言うと強制とは停学や退学などの公式な処罰を有するものですな。
ちなみにバーネット判例で言えば「退学」でした。

ただ叱られるという事だけでは強制とは申しません。

又、教師にはそんな権利全くありません。
業務命令に服することは義務ですからな。

これだから公立小学校中学校はダメダメなんだよ

教育熱心な私立小学校中学校は君が代斉唱くらいしてるのにねぇ。
君が代云々に力を注いでる暇があったら、まともな勉強を教えたらいいのにね。
公立はもうダメポ

左翼教師としては歌詞がむかつくんでしょ?
自分たち優秀wなインテリが天皇ごときにひれ伏せるかっていうんでしょ。
自分たちの支配する世界が永久に続く世界がお望みなんでしょ。
それはわかったからとりあえず「フンフンフンフンフンフンフーン」と鼻歌でもいいから歌えカス。

>>572
よっぽどヒマなんかねえ。
一般人は真面目に働いてるのに
趣味に没頭できるなんて羨ましい身分だ。

こりゃ私立だな

コイツラに教わるとかｗｗｗ

学校は教育を強制するところなんだが。
訓告じゃないだろ、免職処分だろ！

>>451
マッカーサーは、天皇との会見前はヒトラーやムッソリーニと同じ独裁者とみなしていた
会談してすばらしい人格者であること気付き
天皇が日本各地を訪れて、各地での歓迎を知り、いかに国民に尊敬され、敬愛されているかを認識した
中国やソ連が強硬に、天皇の死刑を主張したのをしりぞけた

もしも天皇が独裁者で命ごいをしていたら、いまの日本はどうなっていただろうか？

ドイツのように国家分断で、数百万人規模の死傷者が出ていた可能性がある

日教組は、天皇が生存しているのが気にいらないらしい

日教組は
「天皇や皇族は税金の無駄使いだから廃止するべきだ」
「戦後の日本がだめになったのは天皇制の存続だ」
と主張していた
ソースは俺が中学の時の、日教組の社会科教師

> こうした処分で国歌斉唱が強制されると、
> いずれ教育内容の強制につながるのではないか


この君が代不起立で訓告処分のカン違い教師が
生徒たちに教育内容の強制につながる行為を
していなかったかを調べるのが先だな。

教師という立場を悪用して、自分の価値観を未成年に
押し付けたりしていた可能性はないのか。
それは問題ではないのか。自分ならこういった自分の事しか
考えられない幼稚な類は教育現場から追放すると思う。

>>497　■アメリカでは国旗国歌は強制されない

　　↑大嘘

連邦法により学期中は校舎に国旗を掲揚すべきものとされている。
スポーツ他各種市民行事でも掲揚される。
連邦法で、官公庁では掲揚すべきものと規定。
尊重義務及び侮辱に対する罰則も連邦法で規定。
１９３１年、連邦法により制定。
各州政府に扱いが委ねられており、各州政府では各郡教育委員会、各学校に扱いを委ねている

他も同じ

４　諸外国における国旗，国歌の取扱い
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906i.htm


資料捏造すんなや　クソ朝鮮人

毎回負けてるのに数撃ちゃ当たる作戦か
一回でも前例作りたくて必死だな

>>597
160人中159人が不起立の時点で
偏向教育してたのはまず間違いないでしょ。

>>501
＞国歌について
＞
＞・自由主義国
＞アメリカ合衆国　学校での義務付け規定は特にない
＞イギリス　　　　学校行事において演奏されることはない。
＞フランス　　　　通常，学校では演奏されない。��
＞ドイツ　　　　　連邦に規定はなく各州に扱いは任されている。�
＞イタリア　　　　通常，演奏される機会はない。
＞カナダ　　　　　学校の判断に任されている


入学式、卒業式自体がないところまで挙げて捏造すんなや　クソ朝鮮人


４　諸外国における国旗，国歌の取扱い
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906i.htm

ＩＤ：nnTaA92f0

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４　諸外国における国旗，国歌の取扱い
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906i.htm

歌いたくないなら歌わなくてもいいけど
国歌斉唱の時に立っている事くらい出来るでしょ

外国の学校における国旗・国歌の取扱い 　〜〜正解〜〜




アメリカ合衆国　　国歌の指導については，連邦レベルでは特段の規定はなく，州が取り扱う。国歌の斉唱は，学校生活の中で，随時行われている。

イギリス　　学校教育における国歌の指導について定めた法令はなく，国の教育課程基準である「全国共通カリキュラム」においても特に触れられていない。国歌の指導は学校や教員の判断により，音楽等の授業で指導される。

フランス　　入学式・卒業式が無く　国歌は，国民の象徴の１つとして，学習指導要領により，「公民」の授業の中で教授される。「音楽」の中では示されていない。

ドイツ　　　連邦に規定はなく各州に扱いは任されている。

イタリア　　入学式・卒業式が無く　中等学校において歴史及び公民教育の一部として取り扱われている。

ロシア　　　連邦レベルでは特段の規定はなく，取扱いは，地方及び学校に委ねられている。　学校での国歌の演奏を義務づけた法令はないが入学式等の学校行事で演奏される。

中国　　　　思想政治教育関連の教科で歌詞の意味を理解させ，また，音楽の時間等を通じて小学校３年生以上が，国歌を正確に歌えるよう指導している。

諸外国における国旗，国歌の取扱い
http://www.union-net.or.jp/cu-cap/fkokkikokka.htm

従えないなら、ガタガタ言わずに辞めてしまえ

と思った。

定期試験を受験させることも教育内容の強制につながるのか？

ナビスコカップで
観客全員が国歌斉唱してた
ありゃ気持ちよかった

国歌斉唱ってのはあーいうもんだよな
強制されるんではなく
自然発生的に皆が声出して歌うもんだわ

国旗・国歌に対する意識と態度調査報告書　財団法人日本青少年研究所
http://www1.odn.ne.jp/youth-study/reserch/kokki/kokki.htm

日本の若者が外国へ行った際、あるいは日本国内でも、外国の国旗や国歌に
敬意を表さないとして、ひんしゅくを買っている。


　↑昔、団体海外ツアーで日本人の恥を晒した日教組信者の影響が、顰蹙日本人を
産んでいるマス


アメリカでの質問

あなたが集団、あるいは公の場にいてアメリカの国旗が掲揚されたり、国歌が吹奏されるとき、
次の中からあなたに最もよくあてはまるものを1つだけ選んで下さい。

1．国旗や国歌を尊重しているので、起立してセレモニーに参加する　　　８４．６％
2．特に国旗や国歌を尊重していないが、起立してセレモニーに参加する　１２．６％
3．セレモニーを無視して、前にしていたことを続ける　　　　　　　　　　２．８％


人種のるつぼであるアメリカでさえ当たり前の感覚を持っています。

日教組は２．８％に該当する異常者

教育は義務であって強制ではないだろう。今まで子供に教育を強制してたってか？

仮に国民が国歌の斉唱を義務付けられたとしても何の疑問も無いが。

入学式・卒業式のないイタリア、フランスでのの国旗国歌状態を、それを隠して

>>501
＞フランス　　　　通常，学校では演奏されない。��
＞イタリア　　　　通常，演奏される機会はない。

とデマをプロパガンダする日教組。　ＩD：nnTaA92f0

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４　諸外国における国旗，国歌の取扱い
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906i.htm

つーか、公務員が公務中に国歌歌わない？

先生としても公務員としてもまず存在が恥ずかしいだろ。

むしろ、本来の義務を果たさず税金を無駄にしているんだから給料返納しろよ

国旗及び国歌に関する関係資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906b.htm

５ 国旗，国歌の由来等
「日の丸」は，江戸時代以前にも使用されていたという記録が残っている。

また，江戸時代に入ってからは，幕府の船印として使用されるようになったと言われている。
幕末になり日米和親条約に調印し（１８５４年３月）開国，諸外国との交流が始まったことから，
外国の船舶と識別するための標識が必要となり，幕府は安政元年（嘉永７年，１８５４年）の７月
に日の丸の幟を日本惣船印に定め，また，日米修好通商条約に調印した翌年の安政６年（１８５９年）には日の丸の旗を御国惣印と定めた。


２ 「君が代」の歌詞の意味についての政府の解釈について
君が代とは，日本国民の総意に基づき，天皇を日本国及び日本国民統合の象徴とする我が国のことであり，
君が代の歌詞も，そうした我が国の末永い繁栄と平和を祈念したものと解することが適当


※君が代＝各時代の国体を指す（憲法＆象徴天皇＆議員内閣制＆三権分立の日本）


-------------------------------------------------------------
以上の政府見解が１９９９年に出され、論破された日教組在日組は、

　　今だに　「君が代＝軍靴の音が聞こえる」　と喚く精神疾患の集まりです♪
-------------------------------------------------------------

君が代は教師にしかなれないような馬鹿には分かりにくいんだよ
国歌は海ゆかばに変えた方がいい

★ 14 入学式，卒業式の実施方法について　政府見解 ★

入学式，卒業式ということの意味でございますが，学校において行われるさまざまな行事の中でも，入学式や卒業式は
学校生活に有意義な変化や折り目をつけるというところだと思うのです。そこでは，厳粛かつ清新な雰囲気の中で，そし
て愉快な，気持ちのよい雰囲気の中で，新しい生活の展開への動機づけを行っていく，そして学校，社会，国家などに
対する集団への所属感を深める上でよい機会となるものと考えております。このような意義を踏まえまして，入学式や
卒業式などにおいて国旗を掲揚するとともに国歌を斉唱するよう指導することにいたしている次第でございます。


　　↑こんな基本的な常識を歪曲するのが日教組。　目的は国家などに対する集団への所属感の破壊

強制ではありません。国歌を歌うのは当然です

>>1
＞ ・昨年３月の卒業式で、君が代斉唱の際に起立しなかったことなどを理由に訓告処分と
＞ 　されたのは不当として、大阪府門真市立第三中学校教諭の川口精吾さん（５６）が２日、
＞ 　処分の取り消しと、府と市に２００万円の慰謝料を求める訴えを大阪地裁に起こした。


お前は真性の馬鹿だろ
お前に教師の資質なんかないよ、破壊のみを目的にしたただのテロリスト
或は、生徒を人質にしたテロリスト
目的は破壊と金しかないだろうが
お前はもう５６歳だろ、いつまで学生運動レベルなんだよ
いいかげん、大人になれよ
組合活動だと主張するなら、勤務時間以外にやれ
生徒のいない所でやれ
生徒に迷惑がかからなければ問題にならないんだよ
お前にも人権や思想信条の自由があるが、勤務時間中だから問題なんだよ
お前が馬鹿すぎるから、真面目な教師まで同一視されて迷惑なんだよ
中学生なら騙せても、後日真実を知った時の反動は半端じゃないないぞ
モンペはお前のような、糞日教組の大馬鹿教師が生み出したものだ
そのへんを分かっているのか？

馬鹿には理解不能か？
そもそも亡国と天皇制廃止が目的で活動しているから、馬の耳に念仏だろうな

この先生がどんな不良でも改心させられたり、学年の成績を全国でトップにするような
スーパー教育者なら文句はないんだけどね。

元はと言えば、教師側の暴走のせいで強制化されたんだろ
国旗掲揚・国歌斉唱してて、それを起立や斉唱を拒否してたならまだしも、
掲揚と斉唱そのものを認めず、排除して自分たちの意見を１００％押し付けた結果だろ
逆の結果になった現状は自らが招いたもの
当時に国家斉唱したい人の意思を無視して斉唱させなたったくせに、今更自由を言うな！

５　国旗，国歌の由来等　政府見解
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906j.htm

（２）国歌

「君が代」は，延喜５年（９０５年）に編纂された「古今和歌集」（賀の巻）に，
「わが君はちよにやちよにさざれ石の巌となりて苔のむすまで」（詠み人知らず）
として収載されていた。これが，文献に現れる最初であると言われている。
この歌は，約１００年後（１１世紀初期）に成立した藤原公任撰の「和漢朗詠集」
（祝の部）にも収められている。

その後，平安末期頃から，初句を「君が代は」という形で流布するようになり（注）
，めでたい場合の舞い，謡曲などに取り入れられ，長い間民衆の幅広い支持を受けて
きたと言われている。

明治時代になり，日本にも国歌が必要と考えた鹿児島（薩摩）藩の大山巌らは，その
歌詞として「君が代」の古歌を選定したと言われている。当初の「君が代」（フェントン作曲）
は，その後，曲の改訂が上申され，明治１３年（１８８０年）に宮内省雅楽課の林広守
らによって現行の「君が代」の楽譜が完成された。

その後，明治２６年（１８９３年）の文部省告示「小学校儀式唱歌用歌詞並楽譜」に
おいて，祝日大祭日の儀式で歌うこととされた。

（注）
鎌倉時代の歌人顕昭（１２０９年頃没）の古今和歌集の注釈書である「古今集註」に
，「この歌つねには，きみがよはちよにやちよにといへり」とある。
また，鎌倉時代の歌人慈円（１２２５年没）が古今和歌集の歌を題として詠んだ際にも
「君が代はちよにやち世にさざれ石のいはほと成りて苔のむすまで」とある。
この歌が広く謡曲などに取り入れられていることについては，柿村重松著「和漢朗詠集考証」などを参照。

>>607
それは学生時代に日本国歌と精神を教え込まれたからだろ。

おまいは北朝鮮国歌を歌えと言われて歌えるのか？
大阪の教諭は日本国歌をそれと同じように教えているのに歌えると思う？

君が代は
千代に八千代に
さざれ石の
いわおとなりて
こけのむすまで

え？勉強は強制じゃなかったの？

>>621

お前が何を言いたいのか、主旨が分からない
わかりやすく書いてくれ

>>1
義務を全うせず自由を主張する奴に教師など向いてない。
そもそも自分の我侭だけ主張するとか大人として失格だろｗ
56にもなって年金も退職金ももったいねぇからさっさと死ね。

国家を歌わない先公なんていらんよｗ

>>621
別にここ日本なんだから歌う必要ないじゃん
ただ日本人なら郷にいったら郷にしたがうけどね

義務を受けてるのはお前ら教師であって生徒ではない

お前らいつから教育を受ける側になったんだよ

この馬鹿が


御託はいいから仕事しろ

教育の強制をなくすためには憲法変えないと

つか公務員だろ？
公僕だろ？
従えマジで
いやなら辞める自由を行使しろ

門真て、パナソニックの地元だな！

>>1
教育は元々実質的に強制だろ。
今更何言ってんだ？
左の教師って脳みそに何がわいてんの？
国家を知らない奴が量産されそうだな。
そんな国無いだろ。

一人だけたってた生徒も心中はつらかっただろう。
このバカ教師を中心に、不起立を煽動した人間は
この生徒に慰謝料をはらえよ。

>>624 分かりやすくね・・。
つまり
>>607
＞強制されるんではなく
＞自然発生的に皆が声出して歌うもんだわ
への書き込みが教諭の「国歌斉唱が強制」と同じ意図と判断したので、
隣国の人攫い極悪国の国歌と同じように教育現場で君が代を悪の象徴の歌
のように教えられているかもしれない子供が外国で自国の歌を誇りをもって
歌えるのかと。
現実に外国で君が代を歌えたのは、悪く教わることも無く日本人として
正しい教育を受けたから誇りをもって歌えたのではないのか。
という事なんだが。

じゃ、朝のおはようや、親切にしてもらったときのありがとうも強制するなよ〜

>>635
それよりも、「起立、礼、着席」を無視するほうが先生には堪えるだろうな。


おっと、おかげで学級崩壊がすでにはじまってたかｗ

そのうち学校に行くことを強制してはいけないとか言い出しそうｗ

>　提訴後、記者会見した川口さんは「こうした処分で国歌斉唱が強制されると、いずれ
>　教育内容の強制につながるのではないか」と話した。市教委と府教委は「訴状が届いて
おまえらの洗脳教育よりは国歌斉唱の強制の方がましだ。

川口さんは、教職員や卒業生のほとんどが「君が代」斉唱時着席するというのは、
門真市でも大阪府全体でも、よくあることであり、これまで、それが特に問題視
されることもなかった。にもかかわらず、職務命令も出ていない中での不起立に
対して処分が出されたのは、報道とそれにリンクした右翼の動きに市教委が促さ
れた結果であり、大変危険なことだと思う。現場の教員は、学校に「君が代」が
押しつけられるのは、軍国主義化の表れだとみんな感じている。

君が代不起立〜門真三中処分撤回求め裁判提訴
http://www.labornetjp.org/news/2009/1257257773835staff01


だそ〜です。

記者からは、生徒達に「君が代」についてどう説明したのかという質問が多く出
ました。川口さんは、門真市では、卒業式前日に校長が、「斉唱時に着席するか
起立するかは、内心の自由の問題である」という主旨の説明をするのが通例であ
り、この時もそれが行われたこと、自分は担任として生徒達に、「僕は明日着席
する。それで動揺しないように、各自、自分はどうするかを自分で決めてほしい」
と語りかけたことを話しました。その際、自分が「君が代」に起立できない理由
として、長崎の出身であり、原爆の被害を身近に見て育ったこと、父親が戦争で
他国の人を殺した経験を自慢げに話すのを聞いて、戦争教育の怖さを痛感したこ
とを生徒達に説明したのだそうです。
提訴の訴状でも、平和教育・人権教育の結果として、生徒達の着席がごく自然な
ものであったことが詳しく説明されています。


君が代不起立〜門真三中処分撤回求め裁判提訴
http://www.labornetjp.org/news/2009/1257257773835staff01


だそ〜〜です。　

こんなんで金を出せとか言ってるんだな。
最悪のキチガイだ

>>639
＞軍国主義化の表れ

左翼って決まってこれだよなｗ
もう病気だよｗ

君が代だけに執着してるのが気持ち悪い。

政治的立場もイデオロギーも勝手だが、

職務を果たさないんだからクビでいいんだよ。
教え子に愛情もなく責任も持たずガキのエゴ持って教壇に立つなど許せん。

あぁもう
こういう馬鹿教師に説教したいゎ

>>640
どこが「内心の自由」だよなｗｗ
座れって言ってんじゃねーかｗｗｗｗ

「三中の瀬戸和夫校長も職員会議等で「起立をお
願いします」という以上のことを言ったことはなく、「君が代」不起立処分の係
争事例にみられるような起立についての職務命令も、本件卒業式の前には出され
ていない。」

君が代不起立〜門真三中処分撤回求め裁判提訴
http://www.labornetjp.org/news/2009/1257257773835staff01


職員会議で校長が「起立をお願いします」　→　という以上のことを言ったことはなく職務命令が出ていない。

サヨバカには「お願い」ではなく「強制」しないと職務命令でないという事になる。

国歌国旗を法制化して正解だな。こいつらはけっ飛ばして殴らないと規律が守れない
畜生と同じ。

生徒を盾に使ってるだけ

KY

教師は別に教育しなくていいってこと？
そういう仕事じゃないの

日本国民の三大義務って何だっけ？

こんな先公首にすればいいのに

君が代、君が代ってきちがいでしょ

君が代不起立〜門真三中処分撤回求め裁判提訴
http://www.labornetjp.org/news/2009/1257257773835staff01

第３　本件卒業式以後、本件処分までの事実経過

・・・・・・・・・・・

・・・・・・・・・・

　１０月２２日　　市教委委の事情聴取の呼び出しに応じるよう原告に職務命
令が出されるが、原告はこれを拒否。

・・・・・・・・・・・

・・・・・・・・・・


職務命令があっても無視してますな、この川口という日教組は

もうさ、こういう馬鹿は学校や父兄が訴えたらいいよ。
馬鹿教師には毎年でも、子供には一回きりの卒業式よ?
その式典をわざわざ壊しに来てるんだよ?
校庭に現れる珍走のが実費だからまだましだわ。

ここって、そういう馬鹿を担任に持った子も見てたりすんのかな、

頼む。こんな馬鹿教師の言うことはひとつも聞かないでくれ。
同じ論法で奴らを全否定してくれ。
おじさんは応援する。

>府と市に２００万円の慰謝料を求める訴えを大阪地裁に起こした。

朝鮮人みたいなことするんだな。日教組は。

>>653
公務員の身分は人事院が握ってましてね〜。
殺人や大金の横領などの大きな犯罪が暴かれない身分は
保障されているんデズよ。

日本が過去に侵略戦争という大罪を犯さなければ、
こんな事で揉める事もなかったのにな

河原井さん・根津さんらの 「君が代」解雇をさせない会ニュース
http://kaikosasenaikai.cocolog-nifty.com/blog/files/newsno8.pdf

私は処分を受けるような非違行為はしていない、悪いのは都教委だ、私は仕
事がしたいとの思いから始めた停職「出勤」は、３度目の春を迎えました。今
年は、「君が代」不起立処分を受けた立川二中、鶴川二中に加え、今年異動さ
せられた都立南大沢学園養護学校にも「出勤」しています。週１回は河原井さ
んとともに都庁で情宣・チラシ撒きをし、都職員や都民に私たちの思いを訴え
ています。日記から抜粋して近況をお伝えします。

３月３０日（金----------------------------
午後から処分発令。中学校２、養護学校5、高校28、計35 名。私が停職６
ヶ月、河原井さんが停職3 ヶ月、渡辺さんが停職1 ヶ月。１０・２３通達以降
の被処分は381 名に上る。
（中略）八王子に戻り、バス停に向かう道で「根津先生！」と声をかけられた。
美しい若い女性。11 年ぶりの対面、石川中の卒業生だった。処分のことを告
げると、彼女は都教委への憤りをあらわにし、中学校時代のことを次のように
言ってくれた。「中学校の先生たちは本当に私たちのことを考えてくれた。先
生たちみんなとっても仲がよかったよね。押し付けでなく、どう思う？こんな
考え方もあるんじゃない？という風に、いつも私たちに考えるきっかけをつく
ってくれた。731 部隊のことでも、事実をしっかり知り、考えた

--------------------

あ〜ぁ中共のプロパガンダそのままに７３１部隊とか指導要綱にない反日
教育を勝手にやってるんですな不起立教師は

>>657

＞日本が過去に侵略戦争という大罪


　　「侵略戦争」　　（笑


　　

>>657
つまり白人の奴隷になっていれば、幸せなんですねｗ

日本が過去に犯した最大の罪は、負け戦を始めたこと。
その一点だけ。

河原井さん・根津さんらの 「君が代」解雇をさせない会ニュース
http://kaikosasenaikai.cocolog-nifty.com/blog/files/newsno8.pdf

４月６日（金）----------------------------
今日は始業式、７時４０分、鶴川二中に。「進級おめでとうございます。／
『君が代』不起立停職６ヶ月処分に抗議します／『君が代』の歌詞の意味を知
っていますか。考えて歌っていますか？」と書いたプラカードを立てかけて、
登校する生徒や出勤する、数日前まで同僚だった人たちに挨拶をした

。「先生がこの学校に来てくれて、私はいやな
ことはいやだと言っていいことが分かった」「先生は意志が強いですね。すご
いと思う」「新聞で読みました。がんばってください」など。とりわけ、「い
やなことはいやだと言っていいことが分かった」という、たった一人かもしれ
ないけれど、私の行動から学んでくれたその生徒の言葉に、私がこの学校にい
た意味があったと思えた。うれしかった

４月９日（月）-----------------------------
午前中は南大沢学園養護学校へ。昨夜、今日が入学式であることを知り、お
祝いのことばと私の自己紹介を書いた保護者宛手紙を、校門前で保護者に手渡
し、子どもたちには声をかけた。見ず知らずの私に挨拶を返してくれる子ども
もたくさんいた。私が校門に立ってほどなく校長が副校長ら3 人（うち、1 人
は都教委の人）とともに私のところに来た。
校長「晴れの日なので、ここでチラシ配りはおやめください」
根津「どういう権限でそれをおっしゃるのですか」
校長「教育公務員ですよね」
根津「職務命令ですか、停職中の私に」
校長「南大沢学園の教職員ですよね」「ご理解ください」
校長はこれだけ通告すると、私の返事など聞かずに校舎内に戻った。他の3
人は一言も発せず、校長に続いた。時計は7 時42 分を指していた。
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

停職中にこれですよ・・・・・・・・。日教組の思想洗脳は恐ろしい

教育の強制って悪いのか？
国の予算で義務教育なんだから強制なのは当然なんじゃない？
もしかしたら教師が勝手に好きな事教えられると思ってる？
大間違い！

>>661
>>「先生がこの学校に来てくれて、私はいやな
ことはいやだと言っていいことが分かった」

俺が生徒だったらアンタみたいな教師に教わるのはイヤって言ってやるよ

YouTube - 門真三中「不起立」報告1【2.1大集会in守口市】
http://www.youtube.com/watch?v=XkKfPskY3Ac

YouTube - 門真三中「不起立」報告2【2.1大集会in守口市】
http://www.youtube.com/watch?v=LzB-3qyi1dc&feature=related


知能指数が低そうな連中なのがわかる動画です

YouTube - 「君が代」不起立〜停職処分を受けた3人の声
http://www.youtube.com/watch?v=tlFDXehn5hU&feature=related

ピザだなwwwwwwwwwwwwwwww

YouTube - わたしをクビにしないで〜根津公子さんの訴え
http://www.youtube.com/watch?v=NfCiJB7fzLM&feature=related



ざまぁ　ｗｗｗｗｗ

私立　自由学園

本校のモットー

・「反君が代」
・「反日の丸」
・「反天皇制」
・「ジェンダーフリー」
・「共産主義理論徹底」
・「日本はヒドイ国で劣る民族だという自虐的観念教育実施」
・「序列化反対なのでテストもなし・運動会も競争競技一切なし」
・「なれない誰かが傷つくといけないからクラス長も生徒会もなし」
・「個性を大事にする為道徳・公共性育みません」・・・etc

−−−−−−−−−−−−

誰がこんな学校に自分の子供を入れたがるんだよ・・・

仕事で
慰謝料ってｗｗｗｗ

> 卒業生１６０人のうち
> 　１５９人は卒業式の君が代斉唱時に起立しなかった。
お前が強制したんだろ

朝鮮行けよ

また韓流ブーム！！だってさ。なぜか韓国人だけ次々とたくさん来日し日本のテレビに出演。

ＮＨＫ・民放連社員は、『日本人暗殺テロ』『日本領土侵略』『日本文化禁止』および『在日犯罪強盗レイプ』を支援しています。

>>653
オレなら逆に、君が代で立たせる様にしてる学校を訴えるけどな。あんなの、
音楽だけ流して、それをみんなが座って聞いてりゃいいんだよ。立つ意味なんか
何もないしな。

子供に強制は問題だが教師は公務員だろ。
嫌なら民間で働けよ。
食いっぱぐれの無い職に就いてて文句言うな。

『沖縄を返せ』
【作詞】全司法福岡高裁支部
【作曲】荒木栄
http://www.youtube.com/watch?v=kmigP1jacbY


固き土をやぶりて　民族の怒りに燃える島 沖縄よ
我らと我らの祖先が 血と汗をもて 守り育てた　沖縄よ
我らは叫ぶ　沖縄よ 我らのものだ　沖縄は
沖縄を返せ 沖縄を返せ

>>1
｢嫌なものは嫌！｣と教師の指導を拒否して、自らの意思で唯ひとり起立した生徒は評価されるべきだと思う。

公立の赤い先公はだいたい民間の塾教育に敵対的だよな

その一方で国が教育に介入するのも反対とか

職務中の公務員が個人の思想信条による行動を制限されるのは当たり前だろう。

バカにはしゃべらせんなや

国歌国旗を否定するのなら日本人やめれば

しかし、なんでこんなに君が代や国旗に過敏なのかが理解できない。
いちいち教師みたいな君が代や国旗などに関わる職業をなんで選ぶんだ？
自分からそういう職業に就いたんだろｗｗｗｗｗ
嫌なら工場とか普通の会社に行けｗｗｗ
なんなんだ、こいつらは？

こういう基地左翼の日教組を養うために国民は税金を納めてるんじゃない

アメリカでは国家に忠誠をちかえないものは、国民として帰化を認めてません

日本国民なら国旗国歌を敬え

自分の親を馬鹿にするような子供が育つのは、こういう馬鹿サヨがいるせい

公の式典で国旗掲揚国歌斉唱する事は常識的に考えて妥当。
その式典を開催する側の公務員が上長の職務命令に従わず
職務中に個人の思想信条に基づく勝手な行動をとれば
相応の処分があるのは当たり前。

サヨク教師は自分らの理想の教育とやらが実現できる私立校を作ればいいのに。

きっと自分の子どもすら入れたくない学校が出来上がるよ(笑)

歌いたい奴が歌えばいいじゃん
てかもっと明るい歌にしてくれみたいに

この手のバカ教師の主張に世間一般が冷ややかな対応なのは
公務員という収入身分の保障を国家権力により守られた立場をきっちり担保しておき
国家権力に反抗する、という温い反権力ごっこだからだろう。

「教育の強制」ねえ・・・
じゃあ、「新しい歴史教科書をつくる会」の教科書使っても、いいよね？

普通の会社から言わせると、会社の行事かなんかで個人の信条だの何だの言ってごねるなんて非常識な事したら
一発でクビなりなんなりなるんだから、公務員も民間基準で
バカな考えが行動まで及んだら解雇
公務員も民間基準で解雇になるようにすべきだよ
思想だの信条だの偉そうな理由なんてどうどもいい
公務員も民間基準で解雇になるようにしなよ
なんなら国民がこいつクビって決れる制度でもいんだよ

ミンス責任取れよ

子供が君が代に対して変な感情をもって歌う事を社会は望んでいない。
これは間違いないんだが
なんだろうね。この大人側の歪み方

そもそも先生の言うことを聞きなさいと教えている
教師が上の言うことを聞かない時点で
生徒の示しがつかないのでは？

こんなことを抜かす教師の生徒は、少なくともこの教師の
言うことは聞かなくていいよ。
思想以前の常識の問題だからな

どんなに「立つ」ことを強制できても、「歌う」ことまで強制できないのが現状。

君が代が終わった後の校歌斉唱は、君が代を歌わなかった出席者が
憂さを晴らすような感じで声量が大きくなるのがどこの学校でもお約束。

小学、中学、高校でこんな教師１人も会ったこと無いんだが

子供を叱るのは教育者の役目だが
その教育者を一体誰が叱るのだろうか？

>>692
こういう時って君が代でも校歌でも大概口パクでしょ
体育祭の応援とか文化祭の出し物じゃあるまいし
思いっきり校歌なんて歌ってる奴いるか

教育の強制は当然いけないから不登校も認めろ

この教師を雇用した大阪を府民は訴えれ

まだやってんのかよｗｗｗ

■映画「華氏９１１」。
内容的にはこんなかんじ。
戦争は富裕層の利益のために行われる。実際に戦場に赴くのは貧困層の若者。
富裕層の人間は勝利のあとの利益を美味しく頂くだけで戦争には興味がない。
富裕層は愛国心なんかなくて、ひたすら金だけ求める。
貧困層は富裕層の利益のために自らの命までも捧げる。愛国心の名の下に。

■“愛国心”とは、悪人どもの最後の避難所である
byサミュエル・ジョンソン(イギリスの文豪)
■“愛国心”とは喜んで人を殺し、つまらぬことのために死ぬことだ
byバートランド・ラッセル(哲学者、ノーベル賞受賞)

>>1
採用する時に歌わせれば良い。
基地害に子供を預けたくないわ…

まだやってたのか。この淫行犯罪者集団

歌わせない強制は相変わらずスルーだな。
自由とか権利とか口にするな。この土人が。

>>1
強制ワロス
どの口が言うかｗ
下の口か？後ろの口か？ｗ

日狂組

こんな事が通用する世の中はおかしい｡

日教組の言うとおりにしていて、近所から「ごみ」扱いされていた学校を
「日教組」の言うことを聞かずがんばった校長のおかげで「中の下」くらいまで
引き戻した話があったな。

日教組配下の教員からは「キチガイ」扱いまでされてがんばったおかげで
まともな学校になった。
どちらがキチガイだったかよくわかるエピソードだったがテレビでは全然話題にならない。

教育の本質なんて強制以外の何者でもない。アホか。

はだしのゲンのお父さんを非国民と罵倒する鮫島みたいだな、お前ら。

己の思想が正義なんです

いや、仕事だろ

これは明らかに背任行為だろ

月一くらいで韓国様への謝罪文を書かせたり毎朝韓国様の国歌を歌わせてくれたうちの糞国語教師は元気にしてるかなあ
教室に大統領の写真を貼ってくれたりしたのに学年担当から外されたんだよな


死ねよ極左教師め

起立はしても歌わなきゃいいじゃん
俺もそのお陰でハレルヤと開港歌は歌えるけど君が代は歌えないよ

1人しか起立してないってやばくないか？

じゃあこの教師の授業は質問されても立たずにそれで単位落とされたら
質問への回答の強制は教育の強制に繋がると言って訴えればいいｗ
その理屈で授業中寝放題、授業ボイコットし放題だなｗ

やはり日教組の常識は

世間の非常識なんだな

ヤバいぞ

ＮＩＰＰＯＮ

先日フジTVの「わかるテレビ」だっけ？鶴瓶の出てるやつ。
この番組で君が代の何を知っていますか？っていうのをやってたけど
天皇マンセ〜！っていう歌ではないと言ってたよ。

なんで公立学校で政治活動するんだよ
場所をわきまえろ

こういう反日活動を国民の目が届かない所で懸命に広めようとする
キチガイ教師達。教育ってのは矯正に他ならないし、それを児童に教えるのが
教師たる役目。

教員資格を取り消せよ

>>715
日教組大喜びの提案だなｗ

即時懲戒免職が必要

こいつら、共産主義革命系判事が出るまで何度でも訴訟するぞ。
税金の無駄使い
こんな教師は不要だ

そういうルールの国なんじゃないのここは？
嫌なら離れればいいのに

近い考えの人で集まってるとこに来る椰子何なの？

卒業式で唯一起立した生徒が君が代斉唱の後にどんな扱いを受けたのかが気になる

子供にしたら君が代歌わされる事なんて、運動会に運動会の歌うたえって言われてると同じことで歌う事に意味なんて無い
顔真っ赤にして怒ってるのは大人だけ
小学生で天皇意識して歌ってる奴なんていないよｗ

そういえば、中学の卒業式のために君がよ練習を音楽の時間してたら、音楽教師が他校の教師にまだおたくは君が代歌ってるんですか？って言われたとか言ってたな。ちなみにそいつも反対らしいが、とりあえず歌うからしかたなく教えるとかぬかしとったな

こういう教師が何か言ってきたら
「教育の・・・ﾌﾟﾌﾟ・・・強制じゃないんですか・・・ﾌﾟｯ」
って言ったらどうなるんだろうか

教育とはある程度の強制を伴うもんだよ馬鹿
それを低次元な「強制」とすり替えやがって、馬鹿左翼の常套手段

教育とは強制です
教育とは強制です

生徒の君が代を歌う自由は妨害するんでしよ？

>693
俺も無い。俺の少年時代は田舎だったが、校歌斉唱は着席可でも君が代は必ず起立
だった。

個人的に国旗国歌が嫌いでも構わないが、
公教育の場でその感情を出す奴には公務員をやめろ。

誰もそこまで考えんわボケ

ヒーローが一人いるな

教育は強制しろよ
なんでコイツ教師やってんだよ

ﾐ､､ﾟAﾟ)ρ義務教育の時点で教育は強制だろ

ちきがい

>>736
子供に教育を受けさせる義務な

国から給料貰っててこれは無いわ
嫌なら私立行けよ

色々もめても今なら千葉法相が私達の言い分を聞いてくださる
参院には輿石さんという力強い味方がいるし

学力テストも規模縮小、教員免許の更新制度も廃止

法律が憲法や他の法律と整合性がとれてるかどうかも今までのように内閣法制局が決めるのじゃなく
政権党たる民主党が決めれることになりそうだし

>>732
同意だな、そもそも決まり事なんだし口パクでも
起立してフリくらいしろって思う
そんな時の生徒は無理に起立させられる訳なんだし

高校の時数人こんな教師にいたな、
君が代斉唱時に座っている教師
そんな教師は自分も含めて学校内の生徒中の受けが悪かった
だってそんな事する奴って自己中だからな、そりゃ嫌われて当然。

往生際の悪い連中だな。こういう奴らこそ教育に悪影響だ。

起立した1人はすごいな
周りが皆座ってる中で

またそういうことを

こんなくだらない闘争が出来るのも
国家権力により身分収入を保証された公務員という立場だからこそ、

こんな先生に出会わなくてよかった

国家公務員の癖に国家蔑ろに死ぬとか教員辞めろよ害悪公務員

公務員が公務サボって処分されただけだろ
論点のすり替え

ﾌﾞｻﾖ必死の能書きスレｗ

ちょｗ

うちは田舎だが、小中高とこんなカス教師は居なかったな
代わりに公務員の癖に何かの式典で日の丸は受け入れられない、と抜かした奴は居たw
馬鹿じゃね？じゃあ辞職しろよwて言ったら喧嘩になったな

そういえば、「教育の政治的中立はありえない」とか言ってた政治家がいたなぁ・・・
どこの党の人だっけｗｗｗｗｗ

チンケな争いだ。
アメリカではアフガンで死ぬか、生活習慣病で死ぬかって問題になってるのに。

秋篠宮のお子さんたちは、天皇家、正田家、川島家の良い遺伝が伝わったね。

好き勝手に反日思想を生徒に押し付けて
もう満足しただろ
さらに金まで要求するとは何と強欲な

教育は強制だろ

なんで慰謝料がいるんだよ、そんなにイヤなら日本から出てけ

これは指導があったでしょ

なんちゅー学校だ

おまえら、政権交替したんだぞ。
わかってるのか？
国家や国旗を禁止する日は近い！
夜明けは近い！
民主党、日教組バンザイ！

国賊が金たかりにきたか
恥を知れ

>>1
外国に行けば？
日本の国歌を歌わなくて良くなるよ？
その代わりその国の国歌を歌う必要があるけど？w

>>759
今日の国会で、日教組政権って言われてたぞｗ

教育から政治的な思想を排除することなんて出来るのかな？
君が代を歌わせるのも思想教育なら、歌わせないのも思想教育になるよね

今日の国会で小里が民主党と日教組の関係・鳩山インサイダー疑惑について
質疑してたな

衆議院ＴＶ
http://www.shugiintv.go.jp/jp/video_lib3.php?deli_id=39986&media_type=wb

ネトウヨとは（知恵蔵）
インターネット上の2ちゃんねる等の大型掲示板で国粋主義的な発言をする人々。一般的にネガティヴな
意味で用いられる。ニート右翼とも。
その実態については「社会の右傾化を反映している」、「特定の性質をもった一部の人々による行為」等、
さまざまな考えが示されており、また、諸説間での相互の批判も多い。
「ネット右翼」に該当する人々は視野が狭く、集団分極化や群集心理によって過激化しやすい、というニュ
アンスが含まれている。差別主義者だが、一般社会では発言権がないからネット上で発散している人が多
く、　そういう意味では彼らこそ社会的に弱者だったりマイノリティの立場にある。

なお、06年5月5日付読売新聞によると、「攻撃コメントをしつこく投稿」し「自分と相いれない考えに、投稿
や書き込みを繰り返す人々」と定義されている。「右翼」という言葉は、そうしたコメントを寄せる投稿者が右
翼的な意見をもっている例がほとんどであることから、そう呼ばれるようになった、としている。


愛国心なんてものを持ち、小泉や安部に賛同してしまった愚かな自分に
やっと気づいた「右傾化した若者」は
もう二度と愛国心・国旗になど敬礼しない
愛国心などというものは政治家に利用されるだけだと気づいたからだ

民主党の大勝利でそれは見事証明済みだ

と、勝手に結論づけるﾌﾞｻﾖであったｗ

義務教育は強制だろ、君が代の内容の是非はともかく、
国家である限り、義務教育で斉唱を指導するのは当然。

教育に国家が関与しなければ、極端な話アルカイダ思想を教える学校があっても良いということになるな？

さすが大阪

　　　　　　　　　　　　　　　　　__,,.、 -- ､、_
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　　　　　　　　　　/　　　　..:.:.:　　　..:.:.:　　.:.|　　　.::.:.:∧
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　　　　　　　　　 |　.:.:.:/.: ／--─‐‐ ''/" l/＼ | :.:.:.:.|.:.:.:.:: |
　　　　　　 　 　 |　:.:./:.:/ ,ｨ=＝rｧ ／　／_,_　`ﾄ、:.:.|::.:.::.|::|
.　　　　　　　　　| :.:.:j:.:.:.:.l'"ﾄz::ﾟﾘ 　　 　 ィテﾗﾄ| .:.:. |:.:.:.:.|.:|
.　　　　　　　 　 | ..:.:|:.:.:.:.{　`-‐'　　　　　ﾋ::,ﾟｿ /}:.:.: l＼:.//　　　国旗国歌愛国心の結果が３０代無職ニート右翼
　　　　　　　　　| :.:.:| :.:.:.ﾍ、　　 　　 　 　 ~　/,ﾉ:.:.::.∧ ＼　　　　日本のことを思ったら国旗国歌愛国心は
　　　　 　 　 　 | :.:.:| :.:.:.::}へ、 　 　__　'　 _ ｲ : /二二＾　 ＼　　　今すぐ禁止しないとね
.　　　　　　　　 | :.:.:| .:.:.:.:.lト､ ＞､_　 _,. ＜:.:..:..〈 ー‐-、 　 　ﾍ　
　　　　　　　　/ :.:.:.| :.:.:.:..|　　＼　了＼__:.:.:.:.:.:.:`l斤＼ 　　 　|
.　　　　　　　/ :.:／|:.:.:.:.:.:|ﾍ　 rー--ﾍ、　＼:.:.:.::.:..|　 ト---‐┴､
　　　　 　　/..／::::::|:.:.:.:.:.:|　＼{　ー-＜⌒}'二＼::.|　{::::::::::::::::::::::}
.　　　　　 /../:::::::::: |:.:.:.:.:.:|＼　＼ __,, ィ`-K-- .__〉.!　|::::::::::::::::::::::|
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. 　 　 /..:.:.:.:ﾍ.::::::::::::::::.＼:.:＼:.:.::.｝:::::::::::::::::::ﾍ　〉::::::::::::::::＼ :::::::: |

日狂組！日狂組！

「ネトウヨ」の定義に関して以下のようなコピペを見かけた。

----------------------------------
そもそも 『ネトウヨ』 ってなに？

ネトウヨの定義はとても簡単。次の３点に該当する人ならネトウヨ。

１．差別主義者（レイシスト）・憎悪主義者であること。（主な憎悪ターゲットは、韓国・中国・在日・サヨク）
２．国家神道（靖国教理）を熱烈に崇拝し、国家神道に基づいた国家観・歴史観・軍国思想・教育観を有していること。
３．イデオロギーの主張の場が主にネット上であること。

基本的に、１〜３を満たしていれば１００％ネトウヨ。
----------------------------------

これは理解できる。実際、東亜板やハン板でもこれに類する在特会とかチャンネル桜とかの系統のバカが暴れるのは単にアジアネタをウォッチしてるだけの層から見てもうざくて仕方がない。
よって、「ネトウヨ」を一定の用法に従って使うのであれば、ごく普通のねらーの行動であり、支持を得られるだろう。
しかしながら残念なことに誰彼構わずレッテルを貼りネトウヨ連呼を繰り返す知的底辺層が＋や政治板などに相当数存在するというのが現状である。
定まった使い方をせず恣意的にネトウヨのレッテルを貼り、連呼する知的底辺層をもって「ネトウヨ連呼厨」と定義することに特に問題はないものと思われる。

ネトウヨ連呼厨（和名：ﾆﾎﾝﾋﾄﾓﾄﾞｷ）
＊想像図→http://up3.viploader.net/news/src/vlnews002819.jpg



規制解除でまた変なの増えたなー

771のみたく長文コピペ厨もウザいです

「感謝料」って何？
あとネットウヨは2CHをやらなきゃ資格が無いの？

バカウヨどもが新聞なんて読む筈がない。　w
朝日という言葉に脊髄反応して狂ったように叩きまくってるだけだろ。

[バカウヨ ネラーどもが狂ったように叩きまくるキーワード]

朝日新聞 、乙武さん 、早稲田 、ゲンダイ
韓国、中国、朝鮮 、
私立大学、憲法九条、民主党、日教組
30歳以上の独身女性、非処女 、童貞 、育児休暇、女性専用列車 、外人と結婚した日本の女性、
高学歴女性 、キャリアウーマン、雅子様、女系天皇、フェミニズム

[バカウヨどもが愛するキーワード]

幼女 、若くてかわいい子 、処女、紀子様、真子様カコ様 、
小泉 、日の丸、君が代、石原都知事 、ブッシュ 、自衛隊の軍隊化 、靖国 、混浴 、男系男子、男尊女卑

ネトウヨとかバカウヨとか書く奴の殆どは在日なんだけどね

ネット右翼は、頭が悪くて気が小さくて臆病者で卑怯者で怠け者で、
自信も能力もやる気も体力も無くて、皆の嫌われ者だから、
少しでも権力に擦り寄って、権力にこびへつらって生きていこうっていう、
ウジムシよりいやしい卑屈な気持ちも分からないではない。

だがな、ネットで国士気取りするのもいいが、本当に日本に貢献したいと思ったら、
まともな職を見つけてカネを稼いで税金払えよ。その方がお前らの大好きな
国益にも合致するし、お前ら自身のためにもなる。少しは親にも楽をさせてやれ。

いつまでも怠けてばかりじゃ、きりがない。怠けるための理由は
いくらでもあるんだよ。だがそれに甘えてると、お前らネット右翼のように
きたならしくて役立たずの廃人のまま、一生を終わることになるんだぞ。

わかったか。ネット右翼のゴミどもが（ｗ

それにしてもネット右翼ってのはバカばかりだな。
君が代みたいなキモい歌を強制的に歌わされて
恍惚の域に浸ってるなんて、
マゾか低学歴かニートそのものだなｗ

きっと自尊心とか、
成熟した自己とか、
教養とか、
なーんにも無いんだろうな。

だからこんなキモい歌やダサい国旗強制されても
嬉しそうに尻尾を振ってる。
ほんと、どうしようも無い土人どもだなｗ

>鳩山首相、改正教育基本法を当面は継承　国旗国歌指導も

あ〜あ・・・頼みの民主も逃げたみたいだよ〜 どーすんの?

160人中159人不起立とか、偏った教育してた証拠だろ。
このクズ教師に自由だの人権だの語る資格無いわ。

日教組の組織率は昔、86％でした。去年は、28％まで低下しました。
左翼革命運動やったので、国民の支持がなくなった結果脱退者が多くで
たり、新規採用者が加入しなくなった為ここまで下がりました。しかし、
地域によってはまだ高い組織率の所もあります。父兄がだらしないから
です。

日の丸・君が代に関するネットウヨクの主張は、言葉は違えど、実質的にはコピペ同然という場合が多い。

（１）「非国民」や「チョン」呼ばわり（→差別根性丸出し）
　�@そんなに日の丸や君が代が嫌なら日本から出て行けばいいじゃん。
　�A君が代を歌わないのは日本人じゃない（チョンだ）よね。
　�B北朝鮮に帰ればいいのに・・・。
　�C中国共産党工作員（朝鮮労働党工作員）乙

（２）教師に対する攻撃（→安定身分への単なるねたみ）
　�@教師は公務員なんだから、君が代斉唱の時は起立しろよ。
　�Aそんなに君が代を歌うのが嫌なら教師を辞めろよ。
　�B君が代を歌わない教師って税金泥棒だよね。
　�C日教組の教師は全員死んで欲しい。

（３）日の丸・君が代の擁護（→どこの会社、学校等にも所属しないニートでも、唯一所属できるのが国家）
　�@日の丸って素晴らしいデザインの旗だよね。
　�A君が代の歌詞は本当に平和的だ。
　�B日の丸・君が代と戦争とを結びつけるやつっておかしいよな。
　�C日の丸・君が代に代わる歌・旗があるなら言ってみろよ。

（４）その他
　�@入学式や卒業式の雰囲気を壊して欲しくないよね。（→自分が出席するわけでもないのに・・・）
　�A朝日新聞だって高校野球では日の丸・君が代やってんじゃん。（→主催は高野連）
　�B他の国では普通に国旗掲揚、国歌斉唱をやってるのに・・・。（→テーマ次第では「よそはよそ、うちはうち」へと転換）
　�Cスポーツの国際大会の時、どうすんだよ。（→国旗・国歌がなくて困る唯一のケースか？）

（５）変わりダネ（�@〜�Bの大部分はネットウヨクではない）
　�@日の丸って生理ナプキンみたいで汚い。
　�A日の丸の赤い部分と白い部分とを逆にすればサヨクも納得するんじゃないか？
　�B君が代は曲が暗くて嫌だな。ラップ調にしたらどうだろう？
　�C「国歌」を「国家」と変換ミスする（「国家なんだから歌えよ」など）

氏ねよカス教師は全員
そもそも教師にすべきではない

>>1
＞市教委と府教委は「訴状が届いて
　おらずコメントできない」としている。


届いていない　じゃなくて、取りに行けよ

後世に国を滅ぼした愚民達と書かれるだけだがな｡

http://www11.atpages.jp/~viploader/img36438.jpg

この国の愛国心とは、政治家や官僚が不正をしても、それは国の上の人
がやることだから、国の下の国民は文句も言わず、ただ税金を払って国
の上の人のこやしになれと言うことだからな。
しかし国民もそれほどバカではないので、現状では政府や官僚への不満
が爆発している。
ならば子供の頃から洗脳し、国のやる事に逆らえないようにしてしまえ。
それがこの教育基本法改正の真意でしょ。
電通など動員して煽動しても、もう国民は絶対に騙されませんよ。
国民を国の奴隷と考える愛国心教育は、絶対に潰します。子供たちの未来
のためにもね。

マックに入社して「ハンバーガー嫌いだから作りません」
そんなにチヂミ作りたきゃ韓国料理店で働けよ

なんかスレがスゴいことになってるね。
ネトウヨ連呼している人も、煽りや罵倒でなく、キチンと筋道を通して書き込みをすれば良いのに。

阿保教師のせいで、君が代を歌う権利を奪われた
とかって、訴える生徒出てこないもんかなぁ？
確実に賠償金取れると思うんだが

【　「　愛　国　」　を　語　る　ネ　ト　ウ　ヨ　ニ　ー　ト　（　匿　名　希　望　）　】

　　　　 　|ミ/　　ー◎-◎-）　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　（６　　　　　(_　_)　）＜　愛国心？国民なら当然だ。愛国心なき非国民・売国奴は氏ね
　　 　　　|/　∴　ノ　　３　ノ　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　＼＿＿＿＿_ノ,,　　 　∩_
　　　　　／,|┌-[]─┐|　＼　　( 　ノ　　（お前の存在自体が憂国だと思うが…。）
　 　 　 / ヽ| |無　職 | '、／＼ /　/

�@　無職で税金も納めず（除消費税）、国のお荷物　→　愛国を語るなら働いて国に税金を納めろ

�A　無（低）収入で結婚できず　→　少子化や人口減＝国力衰退の元凶

�B　「在日」や「部落民」を見下す　→　そうすることで自分が社会の最下層民であることを忘却

�C　家族や地域の嫌われ者　→　対抗的に「国（家）」に拠り所を求める

�D　アメリカ（や印・豪）に親近感　→　嫌韓・嫌中の反面として。しかし中学英語程度の英会話もできず

�E　中国・韓国の反日ナショナリズムを嫌悪　→　自分は日本の反中反韓ナショナリスト

�F　「改革」で切り捨てられる弱者の立場　→　でも「売国政党」が嫌いなので自民党を支持

�G　「国防」「自主防衛」の重要性を説く　→　時間を持て余すも自治会や町内会の防犯パトロールなどまっぴら御免

�H　「教師」が嫌い　→　キモくて常にいじめの対象。教師にも「お前にも原因が…」と言われ、教師に恨み

�I　「公務員」が嫌い。削減を主張　→　「ニート対策」で役所（公務員）の業務量を増やしている

ウヨウヨ言ってる奴の論法って、どこかで見たことあるなと思ったら
一昔前の「反戦反核！」「ストップ！＊＊」とか言ってるバカ軍団の
レッテル張り戦法とまったく同じなんだね

東京都の一部のボンクラ高校教諭が卒業式とかで国旗掲揚の邪魔や国歌斉唱で起立しないとかあくたい付いてたなｗ
社会知らず＆頭でっかちな勘違い洗脳を全身に受けて大騒ぎ
結局しっかり国や都が定めた規則に刃向かった行動はしっかり査定チェックされて
ボーナスや昇進に大きく自爆
生徒の人生ことなんざどこにもないボンクラ教員

自分の国の国歌が好きになれないなんて

かなしいひとたちです

オウム真理教光ディスク押収騒動と敦賀原発爆破計画に関する投稿を見ましたので、参考までに提示します。
日本には多くの原発が稼動していますが、原発破壊は必ずもミサイルなどの外部攻撃とは限らず、
かつてのチェルノブイリ事故と同様の放射能汚染被害が、人為的に起こされる可能性もあります。

1995年滋賀県彦根市で、オウム真理教の信徒の小林勝彦が道交法違反で捕まるが、車中に防毒マスク様のものや
リード線が出ているジュラルミン・ケースなどが見つかる（後に危険物ではないことが判明）が、
後にこの車の中に情報が書込まれた光ディスクがあることが判明する。　この警察による光ディスク押収騒動については、
その後光ディスクに何が書かれていたのか明らかにされないまま今日に至っています。

注意すべきは、破壊工作を目的とする組織の行為ですから、光ディスクの内容が本物である確証はありません。
検問を振り切ってカーチェイスまで行った末に押収された光ディスクの内容でも、ガセねたの可能性はある訳です。
ただ私は敦賀原発が立地する同県内に住んでいますので、教祖麻原の逮捕後も “ 必要以上と思うほどに “
自衛隊や警察の警備訓練が行われているのを、地元テレビのニュースで見ています。
→　http://post.messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=GN&action=m&board=1835555&tid=jaamfda4ka4aaa41a4k0ubc1a4nlr3da4hbfm4va4nbbe0a4ka4da4a4a4f&sid=1835555&mid=498

>>787
コピペしか出来ない奴に言っても仕方ないよ

根拠の無い愛国心、それだけが愛国者。

それが２ちゃんねらーの定義、それが絶対、それが掟。

日本の問題点を嘆き、良い国にしようと発言する憂国者はみんな売国奴、非国民。

理由が無くても日本を崇めよ、賛美せよ、褒めちぎれ民よ、憂国の徒を駆逐せよ。　ないない、日本には問題などまったくない。

そうか、これが日本か。　北朝鮮と名乗ったほうが、いいのではないか。

【2ch脳(兼ネット右翼)の特徴】

・2chを非難する人々をサヨクだと決め付ける
・日の丸、君が代を敬わない人は日本人ではないと主張する。
・犯罪者は全員「在日の三国人である」と思い込む
・日本は女尊男卑社会で、男性は女性よりも差別されていると思い込んでいる
・女性は社会進出などせず、家庭に入って夫に従えばいいと本気で思っている
・犯罪被害者が加害者に対し正当な補償を求める行為ですら「金の亡者」と非難する
・体罰賛成派かつ若者嫌いで、問題教師を擁護し学生を叩くのが生きがい
・臓器移植のための募金活動（○○ちゃんを救う会）は「死ぬ死ぬ詐欺」と決め付ける
・PTSDは全て甘えと決め付け被害者を全力でたたく

　　　　／￣￣￣￣＼　　　／￣女は子供を産む機械だろ！子供一人の夫婦は不健全と言って何が悪い！
　　　（　　人＿＿＿＿）＜　　絶対小泉支持！自民党万歳！麻生総理万歳！
　　　｜./　　ー◎�W◎）　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　自己責任！国に責任は無い！
　　　（６　　　　　(_　_)　）←アホｳﾖ　　ｶﾀｶﾀｶﾀ＼　　　ニートで何が悪い！ｳｼｼｼ！
　　　｜　.∴　ノ　　３　ﾉ　　＿＿＿＿＿_ 　　在日朝日毎日ＴＢＳＮＨＫ抹殺！自民が逆襲！
　　　　ゝ　　　　　　　ノ　　.｜　 |￣￣＼　＼ アメリカ万歳！中韓は敵！日教組死ね！JASRAC死ね！
　　　／　　　　　　　＼＿＿|　　|　　　　|￣￣| ブッシュ支持！残留孤児は中国に帰れ！

ここ数年左右の議論が全くかみ合わない理由は「左右各論」という上部構造と「左右厨論」という
下部構造、二段階構造の中で、左の上部構造が消滅したから。
つまり、右の上部構造は良し悪しは別にして「中韓の反日教育はおかしい」とか「北の拉致に経済
制裁を」「30万人の根拠出せ」「日本の著作物パクるな」など個別の具体論が展開されてるのに対
し、左側の上部構造が全くそれに反論できていないこと。あるいは存在していないこと。
だからこういう議論に対して「ウヨ必死だな」「原理、勝 共統一カルト！」「引きこもりウヨ(ﾌﾟ」
「精神的弱者」はどといった罵倒や誹謗・捨て台詞でしか返せない。

本来なら「左右厨論」段階に留まるはずのレッテル貼り、「朝鮮人氏ね」的な右の下部構造とやり
合ってればいいレベルの左が右の上部構造に挑まざるを得ないから「左翼って馬鹿じゃないの？」
という認識が勢いを増していく。
結局、リアルの御時勢と同様、左の論客が絶滅しかかってる。あるいは、何も言い返せないほど追
い詰められてる。だから議論にならない。絶対に個別の議論からは逃げる。同じ土俵には死んでも
上がらない。上がりたくても上がれない。
「北朝鮮は21世紀を駆ける千里馬のように発展するだろう」と言いたいが、それがどういう意味か
気付き始めた左の上部構造は閉じ込められたマグマのように発散先を求めてる。
まぁこの状態では現在の「右派」が分裂するまで弁証的議論は望めないね。

>>795
あ？おまえ何言ってんの？ｗ
もっと釣るなら上手にしなさいよ
http://www2.ttcn.ne.jp/~honkawa/images/9465.gif

>>761
外国は日本と比べようがないほど国歌漬けでしょｗ

愛国、日本万歳、日の丸万歳、こんなことを私生活で本気で考えているのは
いわゆるマイノリティー階層だからな
政府はこのような階層の人々には現状の境遇に甘んじてもらい、さらには過激な思想をもっていただき、
そして日本＝君が代･日の丸を愛するという名目の元、私たち政治家を支えてくれよ、と思っているわけだな
右翼的精神をこの階層の人々に持ち続けてもらえば、その極端な思考から外れた人に対し
売国奴とののしり国を愛する自分は優れた人間だと思い込むことができ、今の境遇のストレスのはけ口にもなる
右翼であれば、日本政府に牙を向く心配も減る

このようにして、中級所得者以下の人々であり極端な思考の人々（右翼）は
政府に利用され続けているわけ
本当にずいぶん長いことね

愛国主義は、ならずもの最後の拠り所である。＜サミュエル・ジョンソン＞

愛国心”とは喜んで人を殺し、つまらぬことのために死ぬことだ
＜バートランド・ラッセル＞

そして今回も
愛国心を語る自民党によって騙され続けた右翼のいいわけは続く

>>1
＞「起立を求める職務命令は出ておらず、

次から校長は職務命令出せばいいみたいよ。

税金でメシ食ってる教師が自分の親方を否定する事自体がおかしい。

>>788
原告団なら訴えてもいいな
子供にとって「国歌」は戦争の歌でもなんでもなくてただの国の歌
校歌歌うのと変わりない。だけど圧倒的に違うのは自分の国の歌を歌えない恥ずかしさと悲しさ
いまだに歌詞も曲も最後までわからない
習うはずの裏表紙に載った国歌を教師の勝手な思想や主義のせいで一度も歌えず義務教育を卒業させられたのは許せない

強制でない教育なんか無いだろ。
気違いはこれだから。

>>803
そういう背景もあって政治や外交にあまり関心を持たなくなってるのかもね

福島みずぽの大臣室にさえ日の丸があるというのにねｗ

こういう能天気なおっさんのせいで夢を持って入って来た新人教師が100人以上心の病でやめて行くわけで。

まあ冷静に考えると起立した生徒は休んでたんだろうな

いまどきの教育者ってのはキチガイばかりだから仕方ない。

今回の卒業生たちに、川口たちがどういう教育をしてたか聞きたいわ。

>>43
かっこいいぞこの男子生徒は

こういう生徒や土下座修学旅行の生徒達が成長して、真実を知ったときが楽しみだ
怒りは何万倍にも膨らむぞ

教師なんて、生徒のこと放任してるじゃん

おっさん…………ｗ

君が代は国歌です。

教育の強制


はあ！？
本気でハア！？
全く意味がわからない誰か教えてくれ

【ネット右翼まとめ】


　　劣等感というより劣等そのもの

　　権力にこびへつらって生きる

　　親が死ねば自分も首吊り


　　　 ∧∧
　　　（* ﾟｰﾟ）＜　つまり廃人ですね
　〜(　_uu'

仕事しろよ。いかれ教師共

>>800
そういう考えの人は今のうちの日本から脱出したほうがいいと思うよ？
ブラジルとかキューバ、エストニアや南アフリカなんかがオススメ

漢字を習うのも、教育の強制って言い出しそうだな

(ネット右翼の実態)
日本人が米兵にレイプされて殺されても轢き逃げされても被害者の日本人を非難
小泉構造改悪で日本人の自殺者や過労死者がどんどん増えても小泉を熱烈に支持
アメリカのイラク市民虐殺やアフガン市民虐殺を自民党政府が全面支援していることを支持
もちろんネットでえらそうに吠えるだけで現実社会では何の活動もせず
困っている日本人を助けたことは一度もない　 　

(ネット右翼のいつもの発言)
弱者は黙って強者に従ってろー（でも反中活動に利用できるチベットだけは別）
イラクで米軍による虐殺に反対している日本人は市民運動家だから助けるなー税金の無駄だー
自民党、天皇家に逆らうのは非国民、在日。日本人なら国家の方針に逆らうなー
日本は沖縄にもアイヌにも朝鮮にも悪いことなんかしていない　文化的な生活を与えてもらって感謝しろー
被害を訴えるのはプロ市民だー
君が代を歌うのが嫌なら日本から出て行け
旧日本軍はアジア解放のために戦ったー何も悪くないー侵略も虐殺もしてなーい
鉄道や電気を引いてやった恩を忘れるなー　併合も慰安婦も現地人が希望したことだー
＼　　　　　　　　　　　　　　　　ﾊｧﾊｧ 　　　　　　　　　　　　　／
　　　　　　　　　　　 ／￣￣￣￣＼　　ﾊｧ　ﾊｧ 天皇陛下万歳　小泉麻生万歳　安倍(統一教会)万歳　　
￣||　　　　　　ﾊｧ　（　國●愛 　 　） 　ﾊｧ　　　　　　　←寄生する親に税金や保険料を払わせる
　　||　　　 　　　 　（-��-�堰[　 ;;;;;）　__,,.-───ヽ＿＿ 　　　　 ）））　自称愛国者ニートwww
　 　||　　　　　　ﾊｧ（　 (_　_)　 　　６）-"　　　　　　　　　　￣￣＼））口癖は「中国が攻めてくる」
　　　||　　　　　ﾊｧ （　　ε　　∴　　| 　 　⌒─-,,＿＿／　 　 　　）「北のミサイルが飛んでくる」
　 　　||　　　　　　ﾊｧゝ_＿＿＿＿／　　ヽ、　＿　　　 ￣ヽ　　￣￣─⌒丶）））自分の親から包丁が飛んでくる
￣￣○二二二|, -─⌒￣　ヽ　　　, -─⌒￣￣　　　　　　ﾉ　　　　　　　　 ＼　　のを心配しろよwww

>>820
この教師的には、漢字やハングルなら強制オッケーじゃね。

馬鹿が多いからマジレスしてやるけど。

ネトウヨの日教組非難の中には、「一分の真実」というのがあって、
いくつかの左翼党派や労働運動の一部には、ソ連派だの中国派だの
それらから派生した北朝鮮崇拝的な阿呆が、少なからずいたんだよ。
それどころか、ポルポトを持ち上げる連中までいた。

その中には、マジで思想統制や独裁体制を善だと考えているような
狂った連中もいた。政治的に、だけではなく、もう人間的に気持ち悪い
レベルの奴等もいた。

・・・・・・ところがな・・・・・・

それをもって全体のことのように非難するバカウヨの詭弁は今さら
言うまでもないが、それよりもだ。

よーく考えたら、あのキモチワルイ連中と、おまえらバカウヨは、
実は同志なんじゃないかと思えるのだ。

旗が大好き、歌が大好き、マスゲーム・整列行進が大好き、
頃せ頃せのスローガンが大好き、何か悪いことが起こると「敵の陰謀」
にスリ替えるのが大好き、統制するのが大好き、処分や処刑が大好き、、、

きっと、おまえらは、奴等のいいトモダチになると思うよ。

日教組の組織率が低くても反日帰化朝鮮人教師が多くいる場合もある。
そういう学校では洗脳教育が毎日行われているので注意されたし。

>>823
いつも思うのですが天皇制批判をする度に、在日だとか日本が嫌なら出国すべき、などと言った画一的反応が返ってきます。
こういった反応の深層心理を考えると、極めて同一化した全体主義国家を渇望されているようであり、
さらにそのような心理を湧きたてる精神の根本へと辿っていくとしたら、” 利己的自己保存本能 “ に至るのかも知れません。
何故ならば、異なる思考や反対意見を全て排除した全体主義国家とは、その当事者一人のクローン集団であるからです。

そのことはその “ 利己的自己保存本能 “ が必要以上に賦活される、あるいは何らかの言説に対して反日的とか自虐史観とかの、
領域を隔てた明確な対立項を “ 設定しなければならないような心理 “ が湧き上がる場合は、
その人が抱える日常生活での生存に係わる何らかの不安に対して、利己的自己保存本能の賦活によって元の不安を意識下に隠して、
それを代価するような心理に転化するのではないかと思われます。

同一化した全体主義国家を渇望する深層心理は、人間の “ 利己的自己保存本能 “ が露骨に表れたことの証です。
さらに自然における独立単体のそれぞれは、相互にそれ以上の関連を持たないとする “ 唯物的自然観 “ によるのであれば、
弱肉強食のような原始生存競争は、人間社会の原則として肯定されることになります。　しかし物質全般の微細領域では
“ 一体的汎関係性 “ を持っている可能性があり、これは敵対する人間相互でも、ある領域では “ 連続体 “ であることを意味します。

いくら国旗国歌が大事だからと言って、安易に強制を求めるのは
国民がすべて政府に命令されなければ何もできず、
異なる意見の存在にも我慢できないという赤子のメンタリティ。
そういう隙が北朝鮮的体制につながる。
少し政治や歴史を勉強した者なら基本中の基本。

頭いかれた教師は黙って辞めてくれ腹立たしい。

日教組は日本のガン

反日朝鮮人教師＝日教組を
日本の教室から叩き出せ！！

タモガミが国家の考え方と違う理由でクビになったんだから、
この教師もクビにするべき。

日教組はカス過ぎで

「坊ちゃんナショナリズム」
斎藤 学(精神科医)

診察室という穴蔵から見ていても、最近、ニート、フリー夕ーなどと呼ばれるオヤジ青年(団塊ジュニア)たちの間に漂うナショナリズムみたいなものにぞっとさせられる。
ある三十歳の青年は千葉県から靖国神社まで徒歩で往復し、軍人だった母方祖父の軍服などの遺品をあがめ、父母の市民的生活を批判している。　
別の三十代前半オヤジの愛読書は『我が闘争』。
旧日本軍の制服を集めたりモデルガン（エアガン？）を買ったりして同好の士と戦争ゴッコをしている。

二人とも韓国と中国が大嫌いだ。
彼ら二人は、親たちが困惑して私のところヘ相談にきているのだが、この連中と自らを対人恐怖者と自己診断して治療にやってくるような自己探索青年たちとは違う。
「政治オタク」系ニートはせっせと投票にも行く。

もっと好きなのはサッカーの応援なので(決してプレーヤーにはならない)、ワールドカップの乗りで「ニッポン、ニッポン」とやっているのかも知れない。
当然、自民党、特に小泉派の支持者である。
貧乏人のくせにホリエモンが好きだ。

衆院選で小泉氏が大勝利をおさめたことについては、こういう人々の支持を集めたというところがあるのではないか。
こうした「坊ちゃんナショナリズム」の潮流をなめない方がいい。
国家社会主義ドイツ労働者党(ナチス)も登場当時は変わり者の貧乏人集団だった。　

（東京新聞 2006.1.11）

まず自分たちの出自を明らかにしてから意見を言え。
日本人になりすまして世間を騙す手法は今や通用せんぞ。

おそらくネット右翼の大半が、
自分の存在意義に疑問を持つニートに支えられている。
教養もなく自分の「誇れる部分」が
年収→職業→恋人の有無(性体験含む)→学歴→顔→身長・体重→生まれ
という順で落ちてくる。
誇れる物がないニートは、最後の最後に愛国を誇るんだろな。
だから日の丸、君が代、韓国叩きが大好き。
本当に愛国心があるのなら、国のためにしっかり働いて税金を納めればいい。たとえ微力でも、それが本当に韓国を叩く事になるわけだし。
ネットでしか自分の存在意義を主張できない劣等感が
愛国心という名の、
最後のハリボテにすがらせるのだろう。

強制っていうのは、そもそも、度を越えた国旗や国歌をないがしろにする行為への
反発から生まれているのであって、特段の国旗国歌嫌悪という状態がなければ
生まれることはなかったんだよ

バカサヨクに対する社会の反発なんだよ

ネトウヨなんて団体は無い

[解明されてきたニュー速＋の朝日叩きバカウヨの実態]

　自民党政策により、貧富の二極化が進行、モテない低学歴ヒキニートな
ど社会の底辺が激増。歴史学的にいえば、貧困層が増えるほど国が右傾化
し、アメリカブッシュ時代のようにKKKやネオナチなど極右によるマイノ
リティー（女性、外国人など）襲撃事件が盛んになる。これは「俺たちが
貧困でモテないのは、連中のせい」と、自分より弱者であるマイノリティ
ーをスケープゴートに八つ当たりしてうっぷんを晴らしたがるため。
　小泉改革で経済二極化が進んで増えた貧困低学歴バカウヨ層のイライラ
が、女性襲撃事件や２ちゃんでの３０歳以上女性叩きや特ア叩き（特アに
は一定数のヤクザも混じっているらしいことから、腰抜けで有名なバカウ
ヨは、怖くてネットでコソコソ叩いてるだけで、直接対面する能力は無い）
の激化に現れている。
　バカウヨは極右ということで、自民党の広報紙である産経読売記事をバ
イブルとして妄信し（ネラーは猜疑心が強いが、捏造のしにせ産経読売の
捏造はバカウヨにとって、きれいな捏造）その対極としてリベラル紙の
朝日や赤旗を天敵と位置づけ、とりわけ知識層に愛読される朝日に嫉妬心
メラメラで（「どうせ産経と比べて高価で買えねーし、高学歴が読むなん
てクソ面白くないから叩いてやる」とか）女性と特アと朝日を誹謗中傷す
ることだけが生き甲斐で大事な日課になっている。
　以前バカウヨは民主叩きにもご執心だったが、自民党の激しい没落ぶり
にバカウヨの民主叩きは影を潜めるようになった。底辺バカウヨは権威の
傘をかぶった「つもり」になるのが大好きなので与党につくのが大好き、例
え自民党の政策目標が底辺バカウヨ達を真っ先に餓死させる事であっても、
バカウヨは頭が悪いのでそこまで理解できず単にポーズだけ「俺様は権威側
の一部」と信じたい模様。さすがお花畑のアホ。
　更にニュー速＋には相当数の統一教会や産経関係者が紛れ込んでおり（販
売店関係者等）スレ立て人も産経関係者が圧倒的で、新聞記事引用は産経読
売が中心で、組織的に一斉朝日叩きカキコを行ったり、どさくさに紛れて「だ
んな、２ヶ月でいいから産経を購読してくだせえ」などと売り込んでいる。

国旗、国歌は小事。
真の国賊は自民党。
吸血鬼のように国力を吸い尽くした。
土建、利権、自民党。
陛下も嘆いておられるに違いない。
真の国士なら自民党に殴り込むべき。

バカ教師は北朝鮮へ行け

戦後何十年も日本名を名乗り日本人のふりをして反日活動。
一度として自分が朝鮮人の子孫であると明らかにしたこともない。
そんな連中の正体がばれてしまえば、今更なにを言おうとも
受け容れられるわけがないだろう。
日本人の怒りを思い知れ、糞ども。

みすぽでさえ執務室に日の丸を置いて毎日拝んでいるというのに。。。
日教組ときたらｗ

そのうち国語は不要とか言いそうな輩だな、寄生虫

国歌のどこが不満なんだよ
協調性のない人間はどんどん処分すべき

国歌に相当する歌を強制ってｗｗｗｗｗ
世界中の国が訴えられるのか？ｗｗｗｗ

>>834
自分のコンプレックス紹介乙

ネット右翼の特徴

�@　「人権」を振りかざす者を「プロ市民」と嫌悪するが、チベット問題だけは例外的に自ら「人権」を振りかざす。
�A　ＧＨＱに「押付けられた」という点で憲法を問題にするが、ＢＳＥ牛肉の輸入押付けはあまり問題視しない。
�B　反中・反韓の反面として米国に親しみを寄せるが、中学校程度の英会話もできない。
�C　中韓の反日ナショナリズムを嫌悪するが、自分は日本の反中・反韓ナショナリスト。
�D　「在日」や「同和」が犯罪で逮捕されると喜々とするが、「無職男」が逮捕されると話題に関わらないようにする。

�E　自民党の弱者切り捨て政策に反感を覚えるが、「売国政党」に投票するのも嫌なので自民党を支持。
�F　２ちゃんしか生き甲斐がないので、２ちゃん（ねら）に批判的な人物や新聞を許せない。
�G　匿名で「サヨク」系の人間を誹謗中傷するのに、未成年者が逮捕されると実名暴きに躍起になる。
�H　（20歳前後）超氷河期世代が就職できなかったのは、採用抑制ではなく、ニート化するような馬鹿が多かったからと思う。
�I　（30歳前後）自身は大した成績でもないのに、旧学習指導要領で学んだというだけで、「ゆとり」世代に優越感を持つ。

�J　ニートやフリーターで税金をあまり納めず、国のお荷物なのに「愛国」を語る。
�K　社会的・経済的弱者であるにも関わらず、「弱肉強食」を語って格差拡大論を一蹴する。
�L　団塊世代を嫌っているが、団塊（かその前後の）世代の親に食わしてもらっている。
�M　暴力団や街宣右翼は、構成員の相当数が「在日」や「同和」だと結構本気で信じている。
�N　ジェンダーフリー思想を敵視し、女に「女らしさ」を要求するが、自分には「男らしさ」がない。

�O　臓器移植の募金を「死ぬ死ぬ詐欺」と非難するが、「オレオレ（振り込め）詐欺」は引っかかる方が馬鹿だと思っている。
�P　89年4月の朝日新聞さんご礁捏造事件は覚えているが、05年10月の産経新聞「鶴と月」写真捏造事件は忘れている。
�Q　「公務員」が嫌いで削減を主張するが、「ニート対策」で役所（公務員）の業務量を増やしている。
�R　様々な教育問題の原因を「日教組」の一言で済ませる。
�S　自身が「教育に失敗した」産物であるにも関わらず、雄弁に教育問題を語る。

すごいなー。妄想で裁判起こすんだ。
処分の理由は調査に応じるようにという職務命令。

「義務」と「強制」は使いよう

コピペばっかりで自分の意見が言えないバカサヨクか

鳩山発言知らない情弱がいるようだなw

さすが朝日。
不起立で処分されたのかのように事実を捏造。

鳩山首相、改正教育基本法を当面は継承　国旗国歌指導も
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20091105-00000607-san-pol

本当はこんなこと言いたくないんだが、２ちゃんねるが、
日本の世論を代表していると思っているバカは笑えるね。
天皇陛下万歳の時代がいかに悲惨だったか繰り返し見ても、
気にならないのが、俺には理解しがたいのだが、おかしいか？
晴れている時も部屋にこもってシコシコと書き込みをする奴。
朗らかに人と語るというような生活なんて考えられないのか？
なんで、部屋に引きこもって２ちゃんねるなんてやっているの？
れつ悪な感情論に流され、ナチズムが浸透することを恐れろよ。
どんな国でも悪い人もいい人もいるのに、自分たちばかりでなく、
もっと隣国の意見にも耳を傾けるべきなのに、ヒステリックになり、
浪費でしかない他国の悪口の書き込みをしている奴らを見てると、
高学歴の俺からすると、義務教育を受けているのかも疑問だ。
しかし、こんなところでバカ共に正論を言っても無駄かね？

日教組がない栃木県で育った者ですが、週一回朝礼で国歌斉唱と国歌掲揚
やっていました。あと、放課後時間になると放送で国歌がながれるので、
遊んでいても国旗に向かって直立不動で聞いていました。これが当たり前
だと思います。自分の国の国歌が分からないので歌えないという日本の
若者がいますが、教えないと分からないでしょうね。当たり前で世界中の
国がやっていることですが、日本だけやっていないのは異常だと思います。

日教組氏ね

もっとカッコイイ国歌だったらいいのに

きーみーがーあーよーわー

・・・ダサすぎだろ

鳩山首相　「日の丸、君が代は大変大事なものだ。学校現場での日の丸掲揚、君が代斉唱を指導する」
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1257421184/l50

>>855
ドラクエのOPに合わせて唄え

世界中の国の中で、自分の国の国歌教えないという所はないと思いますよ。あと
国旗もそうですが。あったら教えていただけますか。

アカ狩りだ！

>>795
そうかも北朝鮮も日教組も要らんよ。
お年寄りに感謝する。
それだけでもいい。

国家を歌うなという理屈が分からない
軍靴の音が聞こえるからか？
戦争を体験したお年寄りならまだしも
そんな奴学校にはいないだろ？
天皇や戦争を意識して歌ってる奴もいないだろうしな

>>855
祖国の子どもたちよ、栄光の日がやってきた！
我らに向かって、暴君の血塗られた軍旗がかかげられた
血塗られた軍旗がかかげられた
どう猛な兵士たちが、野原でうごめいているのが聞こえるか？
子どもや妻たちの首をかっ切るために、
やつらは我々の元へやってきているのだ！
武器をとれ、市民たちよ
自らの軍を組織せよ
前進しよう、前進しよう！
我らの田畑に、汚れた血を飲み込ませてやるために！

カッコいいね笑

そもそも国歌歌わないで済む学校に勤めりゃいいのに。
ミッション系とかさ。
そこまで嫌なら、国歌歌う学校に勤めるほうがおかしい。

嫌なら辞めれば良いのにね。

国家国民に奉仕すべき教員が反国家思想を持ってるとか何の冗談だよ・・・

子供の頃、文部省唱歌の"日のまる"とか習った記憶無いのかなこの教師

税金で飯食ってます
でも日本は嫌いです
だから訴えてやる！

コイツらって何で国旗や国歌に接する機会が多い教員なんかやってんの？
嫌なら普通の会社員にでもなればいいじゃん

教員採用試験で国旗掲揚と国歌斉唱がきちんとできるか、実務試験をして採用した方がいいな。

>>868
同感だw　自分は社会人になってから国歌歌ったこと正直無い。
スポーツ観戦しないし。

★★★★本日の妄想系日教組　君★★★★★


ID:Mh4de3W30


彼の脳味噌には、日本の権力者が「文民」であることは忘れているようです。

あれ、キムチ臭いぞ
あれ、放火かな？

>>869
そこまでのレベルじゃない、決まり事を思想とか個人的理由でしない人を
落とせばいいだけの話。思想は誰がどう持とうが勝手だしな
あと日本人が君が代なんて歌えない人の方が多いと思うよ

自分も歌えないし、でも式で斉唱があれば口ぱくとかで
適当に歌うフリしている少なくとも思想云々で座ったりして式典の邪魔はしないよｗ

本当この手の話ってお馬鹿な大人が子供の晴れの舞台を
目茶苦茶にしている、そっちの方が問題だと思う

国家と定められていない昭和時代ならいざ知らず
もう国家認定されているんだから別に歌ってもいいじゃん

思想はどうあれ裁判起こしてまで自分の信念を貫こうとしてんだから、こいつはそれなりに立派だよ。
一方お前らは何もしないじゃん(笑) ２ちゃんでもんく言うだけで、デモの一つもしやしない。やるのは人のブログを炎上させるくらいか？
少しは見習えよ、マジで

こんな馬鹿反面教師にしかならんわｗｗｗ

駅前に立って○○学校の○○と言う教師ですが、皆さんもおかしいと思いますよね？と聞いてみな
現実が見えるからさ

そんなにイヤやったら日本から出て行ったらええねん…

まだやってんのかよバカ教師

さっさと北チョンに行っちまって死ぬような目に会ってこい

>>875
よぉチョン助！
ひでぇブーメランだな。

>>868
　　　　　　　　【また大阪か】【やっぱり大阪】【さすが大阪】　
　　　　　　　　　【はいはい大阪】【大阪丸出し】【大阪じゃ日常】
　　　　　　　　　【ヨハネスブルグ】【これが大阪クオリティ】　
　　　　　　　　　【大阪民国】【だって大阪】【相変わらず大阪か】
　　　　　　　　　【大阪だから仕方ない】【どうせ大阪だし】
.　　 ∧__∧ 　　【それでこそ大阪】【まぁ大阪だし】【常に大阪】
　　 (´・ω・) 　 【大阪では日常風景】【大阪すげー】【だから大阪】
.　　 /ヽ○==○【きょうも大阪】【大阪では軽い挨拶代わり】
　　/　　||＿　| 【いつもの大阪】 【なんだ大阪か】【大阪だもの】
　　し'￣(_)）￣(_)）￣(_)）￣(_)）￣(_)）￣(_)）￣(_)）￣(_)）￣(_)）

>880 そのレベルの低いレスいい加減やめたら？(笑)
お前らが在日認定してる奴がみんな日本人だって本当はわかってるんだろ？(笑)
愛国者ぶるなら最低限、保守派層に迷惑はかけないようにしてくれなｗ

君が代日の丸を徹底させたかったら、どんな集会であっても日本国内で行われる
ことであるから、君が代を歌わせて、日の丸を掲示させりゃえんじゃないの？

違反したら、生徒であっても少年院送りにするとか教員だったら、即懲役刑に
すりゃえんじゃないの？

国が定めた旗、歌のに、なんでせんの？？

政府も、結局日の丸君が代がみんなにウェルカムじゃないことがよく分かっている
から。もしみんなに温かく迎えられている旗、歌じゃったら、ここまでもめるわけがない。

どうせ押しつけるんであれば、そこまでやればええのに。学校の始業式、終業式でも
すればいいのに。教員は国に雇われとるから歌わないといけない、生徒は自分の意志で
あれば信条の自由で歌わんでいいことにならんじゃろ。歌わん児童生徒も、即退学、
少年院送りにすりゃえんじゃないの？

やるんなら、そこまでやれ。やらんのじゃったら、強制をするな。天皇も強制はよくないと
言うたろう。全国の教委で教員の不起立処分は、天皇の意向に反しとる不敬なことじゃ
ないの？？

>>875
免職になりにくい立場を盾に、子供の教育を人質に取って、
内心を周囲に押しつけて自己正当化の訴訟。
税金の無駄、時間の無駄。

どこがどれだけ立派なのか。
亡国諸外国の視点から観れば立派なのかね。

>>882


「お前らが在日認定してる奴がみんな日本人だって本当はわかってるんだろ」

　↑笑うところです

>>883

全然違う。

平安〜江戸時代〜現代と根付いてきた風習・風俗の類である大衆歌である君が代を
日本国妥当と、民族分離のために天皇制打倒の一歩と位置づけているアホがいるから法制化したまで。

サヨバカは「それはどこの法律に書いてある！！」　というお子様議論が好きでしょ。

もう書いてあるから諦めなさいということ。個人の思想信条で国の歴史にナンクセつけないでね

国の歴史　＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞　個人の信条　＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞サヨバカの工作

そういうこと

サヨバカと中共・韓国の共通項

日本の

日の丸反対
君が代反対
自衛隊反対
核兵器反対
男女平等
自由と人権


本来は

全て冒頭に「国民の義務」或いは「国家の尊重」

が付くのが正しい。

国民ではない、或いは帰属意識の弱い反社会性人種の戯言です。

精神疾患と同レベルですから、病院送りでいいんですよ。