【北海道】北海道新聞１紙だけの社説を公立高校の授業で使用　道教委が問題視、実態調査　「教育現場への不当な介入だ」と教組ら抗議

わからない（９月１２日）
〈ああわからない、わからない。今の浮世はわからない〉。そんな明治の演歌が耳に響くようだ。
道立高校が、衆院選に関する北海道新聞の社説を教材にした。
道教委によれば、それが不適切な指導だという
▼その理屈が、まったくわからない。
「自民党批判に見える社説を教材にするのはおかしい」と保護者から聞いた道議の指摘から、
道教委が調査を始めたという
▼どんなに厳しい自民党批判かと読み直したが、各党の主張を併記した抑制的なものだ。
先月の１８日付、古新聞の束に残っているかもしれないからご覧ください。
道教委も、取材に対し「社説に偏りがあったとは言っていない」と述べている
▼それなら不適切ではないはずだ。
だが道教委は「１紙のみの社説を活用する」ことが「偏った認識を持たせかねない」と、
道議とは違う点を根拠に持ち出した。そんな理屈があるものか。
１紙だから偏る、というものではない。２紙、３紙にしても、共通する論調はある
▼道教委は通知で全道立高校に報告を求め、授業で使った記事を添えさせた。
その中で自民党がどう書かれているのか、点検しようとすればできる。現場には圧力となるだろう。
それが、通知の現実的、政治的な効果だ
▼〈ああわからない、わからない〉。明治の演歌が耳に響く理由が見えてきた。
お上が政権批判を封じ込めたがる、時代錯誤の気配を感じたからだ。

小学生の感想文以下
品性が無い