【教育】「つくる会の教科書では人権や自由、人間らしさなどを見失ってしまう」 侵略美化教科書「採択させない」東京ネットが緊急集会

侵略戦争を美化する「新しい歴史教科書をつくる会」の中学歴史と公民の教科書を採択する動きが各地で起きる中、
「つくる会」教科書採択を阻止する東京ネットワークは２３日、緊急決起集会を開きました。

東京都教育委員会は同日の定例会で「つくる会」教科書を都立中高一貫校や特別支援学校で採択をしようとしましたが、
６人中２人の委員が欠席したため、「重要事項なので欠席者がいないときに決めたい」（木村孟委員長）との理由で８月に延期しました。
集会では、延期になった時間を利用して採択阻止の運動をいっそう広げようとの発言が相次ぎました。

子どもと教科書全国ネット２１の俵義文事務局長が報告。「つくる会」教科書採択の動きが強まっている横浜市の状況を伝え、
「絶対に阻止する運動をやっていく必要がある」と訴えると同時に、
前回「つくる会」教科書が採択された地域でもひっくり返す必要があるとのべました。

教育委員への要請、署名、宣伝、学習などの運動が提起されました。
東京ネット事務局の小俣三郎さんが街頭宣伝や約１万１６００人分の署名提出などのこの間の行動結果を報告しました。

在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴さんは、４年前に「つくる会」教科書を採択した各地の教育委員会を訪問して
今回は採択しないよう要望している活動を紹介しました。

４年前に「つくる会」教科書が採択された東京・杉並区の女性は、
「（つくる会教科書では）人権や自由、人間らしさなど大切なことを見失ってしまう」という教師の声を紹介しました。

しんぶん赤旗
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik09/2009-07-24/2009072415_03_1.html

つくる会って基地害だろう？

だから、どの部分がどういけないのかと小一時間（ry

どこのどういう記述がそうなのか、具体的に指摘してもらえませんかね？

なんだ
赤旗か

こまけぇこたぁ良いんだよ！
私達が不快だと思うから規制します！

児ポ禁のアグネスと同レベルだな。

「従軍慰安婦」という文字がないだけであとは何も変わらないのに・・・
っていうか他の教科書も「従軍慰安婦」という表記は無くなったんじゃないの？

言うのは勝手だが聞く耳を持つ事も無いと
そんな所だな

具体的に問題点を言わずに抽象論ｗ
これは、もともと問題を解決する気もないプロ市民のやり方

[李承晩ライン]の問題解決で
日本政府は韓国政府の要求に応じて、日本人抑留者の返還と引き換えに、
常習的犯罪者あるいは重大犯罪者として収監されていた在日韓国人・朝鮮人
472人を収容所より放免して在留特別許可を与えた。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%9D%8E%E6%89%BF%E6%99%A9%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%83%B3

つまり、韓国と言う国は日本人の人質と引き換えに
韓国人の凶悪犯罪者を日本国内に放ったわけだ。

この事件で最大のポイントは、竹島強奪そのものよりも
韓国は、自分から「進んで日本へ犯罪者を送り込んでいる」と言う部分だ。
この事件だけのはずが無い。次々に犯罪者を日本へ送り込み
日本の治安悪化と、ヤマト民族のＤＮＡ劣化、スパイ拡散を図ったのである。

犯罪を犯した在日韓国人の強制退去を韓国が拒否
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1234531205/l50
自分で送り込んだ犯罪者を引き取るはずが無い・・・・。

これで増えた韓国人の手下が、韓国や朝鮮のご主人様に送金するために
日本でさまざまな活動をしているのである。

つくる会の教科書は持ってるが人間性まで損失してしまうほどの記述って具体的にどの辺？

たかだか数教科の教科書ごときで見失うほど薄っぺらいことかよ

今の教科書は日本人としての矜持が失われてるけどな
土下座外交万歳な内容だから

しんぶん赤旗
しんぶん赤旗
しんぶん赤旗

良書認定ktkr

>>1

阿呆！

>>1
ウイグルやチベットの人権自由についてきちんと書いたらどうですか?>>バカ旗

かつての家永教科書裁判について


家永三郎が作成した歴史教科書が最初に検定不合格になった理由は、
年号や西暦などの端的な記述の５０ヶ所以上に誤りがあったため。
ソ連の日ソ中立条約違反＝日本侵略の記述がない、などの点は副次的要素。

しかしそれを家永は言論の自由の弾圧と勝手に位置づけ、
イデオロギー闘争に持ちこんだ

>>1

共産党は反日路線さえ止めれば、投票してもいいんだけどなぁ・・・

>>12

でもその論理を日本が使ってしまうと、むこうのお馬鹿教科書にも何も言えなくなる。

俺も作る会の教科書買ってみたよ
で今、少しずつ読み進めているけど、どこの記述がおかしいのか具体的に指摘して欲しい

赤旗ｗｗｗｗｗ　必死杉

さすが三国人
具体的な指摘一切無しで批判するだけ

さっさと消え去ってくれ

>>1
「自由を」
とか言っておきながら
「選択させない」？！

深刻な自己矛盾を解決してから出直してこい！

>>1 自分たちを美化したいんですね。わかります

>>20
言う必要はないだろ。教科書を聖典のごとく扱ってそれを信じきってる土人を馬鹿にすればいいだけ。

内政干渉するなチョン

つーかまた中身読まないで批判してんだろこいつら

>>20
日本側は抗議してんの？
放置してると思ってたわ

教科書ごときで人間らしさを失う程度のやつが、
よく今まで生きてこられたなあｗ　
病人は病院いったほうが良いよ　精神病院かな

具体的にどの部分が美化されてるかは言わないのな。

日米中韓台 歴史教科書比較
ttp://specificasia.up.seesaa.net/BW_Upload/yomiuri20081216.jpg
戦争賛美せず 愛国心あおらず 日本は最も抑制

>>1
日本人は差別し続けなければなりません。って？
((( ;ﾟДﾟ)))

これ話題になった時に該当部分を立ち読みしたが特におかしい所はなかったよ
結局は内容じゃなくて誰が書いてるかで反対してんだろ
保守論陣の本が自分達左翼の縄張りである教育分野に入って来るのが嫌だったんだよ

此の国には 人権人権と叫ぶ人権詐欺師横行仕手居る。

それ以外の教科書で学んできた 大丈夫なはずの子供が、
だいぶ人間らしさを見失ってるような気が. . . . . . . .

前にさ、都議会の選挙だったかなあ…？　区議会か？
下井草の駅前で、こいつらがつくる会教科書を糾弾してたのよ。
そんで、俺、教科書持ってたから、演説してるやつの前にずいっと見せて
「どの部分？」
と聞いてみたんだ。

そしたら、俺のを取り上げて「表紙から最後まで全部なんだよ！！！」
と怒鳴る怒鳴るｗ

おもしろいんで、他の教科書と変わらない部分を開いて
「ここは他の教科書とかも一緒だよ？　これもダメ？」
と聞いたら、この教科書という存在そのものがダメだから、ダメなん
だってｗ

さらに食い下がろうしたら、周りの支援者たちが間に入ってきて
「演説の邪魔するな」ってやられちゃった♪

その後も、そいつらに質問したんだけど、おもしろくなかった。
あ、ちなみに、つまんなくなったから帰ろうと思ったら、支援者の人
が途中まで後をついてきました♪　なんだろう？　お話をしたかった
のかなあ？

民主主義に反してるぞ

捏造・偏向　しかも文の先頭に持ってきて洗脳

×侵略戦争を美化する　○太平洋戦争を客観的に評価する

東京ネット事務局　ttp://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/
腐臭がするよ〜

つくる会ｗ　ネトウヨの聖書だな

　　　　　　自分達の主張への反論は徹底排除で言論の自由を謳います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　by 共産党

>>40
ヴァカ旗ｗ　ネトブサの聖書だな

民主党が政権取ったら
これが主流派になるわけで

>>26　>>29
「言う必要ない」で済ませることができればそれに越したことはないが、
捏造事実で日本を追い込もうとする特亜、それに一部便乗して日本に圧力をかけてくる
アメリカの動きとかみてるとなぁ。

まあ、捏造は「捏造だ」と、そこを証拠を突きつけて言って済ませておけばいいか。
だけど、そういう証拠は見て見ぬふりをしやがるしなあ。

つくる会の教科書、悪くはないが、知性に欠ける、、、と思う。
専門家なしで作ったのか、、、。
現教科書（うちの子の算数教科書）のタイル学習も知性なしだが、、、。

情緒的な部分と論理的な部分はきちんと区別した方がいいと思う。
（ノンポリ読者の感想です）

この会の教科書読んだが、浮世絵がゴッホに取り上げられたのが凄いだの、「欧米人が絶賛したから日本文化が凄い」ってことばっかだった。
結局書いてる奴らも欧米コンプレックスばかりでなんで日本文化が優れてるのかわかってねえじゃん。

>>45

ほうｗ
具体的にはどのヘンだろう?本屋に言って確認してくるから教えてくれ。

そもそも共産党ご推薦の教科書は
アメ公による対日侵略戦争を「民主化」「解放」と美化賛美する
病的な戦争マンセー教科書

侵略者が現地住民から武器を剥奪して支配する
ＧＨＱ憲法の投下なんぞは、メロメロにマンセー

>>38
良く生きて帰って来れたな。

しんぶん赤旗（）笑

こういう奴らが主流気取って最後の大花火あげて
軍国主義へと進んでいくんだな。

おとなしく中道で満足してればいいのに過激なサヨクに邁進して
業をにやした民衆がサヨク血祭りって感じの方向になるのか

作る会の教科書を使うように、父兄が学校に働きかける事が大事です。

実際教科書より教員だよな

>>46
おまえ読んだことねーだろ
普通の事象記述が圧倒的に多い

ま、「日本が悪い」ばかりの教科書がイランのは事実

批判しても良いんだけど、批判は具体的でないとイカンよ。

杉並の教科書採択に反対しているのは、中核派のダミー団体です↓

「つくる会」の教科書採択に反対する杉並・親の会
http://blog.goo.ne.jp/s_oyanokai/



杉並の中核派系区議会議員↓

北島邦彦の「すぎなみ未来ＢＯＸ」
http://kitajima.cscblog.jp/

侵略されても仕方なかったという教科書と
国を守るために仕方なく戦った
という教科書ではどっちが反戦なんだろうね

>>1
完全な言論弾圧じゃないかと。

教科書検定を通った教科書がおかしいなら、
教科書検定などやめてしまえばいい。

>>1
つくる会の教科書でも思い切りぬるい内容。それでも弾圧を加える。日本共産党
は「検閲機関」だったのか？　韓国は日本の教科書にだけ圧力をかけてくる。
「朝鮮戦争」の記述で、北朝鮮や中国と食い違いはないの？

毎年、１校でもいい。この教科書を採択する学校が出てきてほしい。アカども
の言論統制に小さな風穴を開けてほしい。これはレジスタンスだ。

そんな「緊急」に集会しなくても。

もうちょっと待って民主政権になれば、

どうせ検定通らなくなるから。

教科書よんで批判してないだろ？
買って読めよ

>53
激しく同感。実際、教科書より教員。
教員はまじめな人が多いので、良い上司がいて、良い指針があれば、
きっと急激によくなると思う。
けど、上司はみんな教員上がりだから、無理なのかな。

>侵略戦争を美化する「新しい歴史教科書をつくる会」の中学歴史と公民の教科書を採択する動きが各地で起きる中、

いくら党機関紙であっても、書き出しから脳内電波にターボがかかりすぎだろ
のっけから客観記述ナンデスカのキチガイ文

>>45
そういう輩は、古事記や日本書紀の内容なんて試験にでないから要らないという立場

歴史がストーリーだという視点に欠ける

＞在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴さんは、「つくる会」教科書を採択しないよう要望している
＞在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴さんは、「つくる会」教科書を採択しないよう要望している
＞在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴さんは、「つくる会」教科書を採択しないよう要望している
＞在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴さんは、「つくる会」教科書を採択しないよう要望している
＞在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴さんは、「つくる会」教科書を採択しないよう要望している
















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やっぱ怖いな共産党は

チョンとサヨが反対してるだけじゃん
これは正しい教科書というのがよくわかる

歴史的事実と人権教育は別。
人権教育のために歴史の解釈を変えるのは明確な誤り。

「日本が対米開戦に到った経緯」より「三・一独立運動」の扱いが大きい教科書なんて使わせたくない。

>>1
をいアカよ！
テメェ等の人間らしさってのは仲間内で殺しあいやっても何の総括もせず、他国の空港で銃乱射して大量虐殺したやつが英雄に祭りあげられるのがそうなのかよｗ

>侵略戦争を美化する「新しい歴史教科書をつくる会」

ＮＨＫの「改革解放のチューゴク」みたいだな
普通に書けばいいのに、いちいち偏向したコピーをつけて書く

このへんが共産党やＮＨＫとかブサ系組織に見られる病理性
アジビラ体質だな

>在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴さんは

何でこういう人の意見を世論っぽく紹介するんだ。

＞韓国の国内には、一部には併合を受け入れる声もあったが、
＞民族の独立を失うことへのはがしい抵抗がおこり、その後も
＞独立回復の運動が根強く行われた。
＞韓国併合のあと、日本は植民地にした朝鮮で鉄道・灌漑の施設
＞を整えるなどの開発を行い、土地調査を開始した。しかし、
＞この土地調査によって、それまでの耕作地から追われた
＞農民も少なくなく、また、日本語教育など同化政策にが
＞進められたので、朝鮮の人々は日本への反感を強めた。

２００１年の扶桑社の「新しい歴史教科書」が手元にあるので
抜粋してみまいた。検定の過程で付け加えられたのか
しらんが、朝鮮に関しての記述はかなり自虐的な内容になっています。
実際問題として１００年前の朝鮮人は北朝鮮のﾁｮﾝｼﾞﾝのような
ところに住んでる土人であったにも関わらず、そんなことは
微塵も書いてません。朝鮮に対しては相当手加減した内容になっております。
よって赤旗や在日や韓国政府や韓国マスコミなどは
読んでないか、読んでいても印象操作で
教科書を潰すことが目的なのでしょう。ここまで
自虐的なのにもかかわらず潰す意図がよくわからない。
まさに言論弾圧集団ですな。

>>60
日本て国定教科書制度なんだ・・初めて知った。

>>67
　＞チョンとサヨが反対してるだけじゃん

これにマジキチ社民が加われば文句無しで
この教科書が如何に正しい教科書である事がよくわかる

『人間らしさ』が殺人未遂とは笑わせる

東京ネットワークは突撃可能なの？
何がどうダメなのか聞きたいんだが。

「新しい歴史教科書をつくる会」 は政治的意図ありありだが
(藤岡信勝は右翼に転向した元共産主義者)
これを批判する方も極左過激派だったりするからなぁ。

　　　　　　　　　ゲバ棒世代にはうんざりだ。
　　　　　　　　　　　早くリタイヤしろ。

事実に基づいた、作り手の主義や主張の入っていない、淡々とした教科書にしろよ。
東京ネットワーク（笑）の言う教科書も駄目だからな。

アカ狩りが必要な世の中になってきましたね

自由社から出てる「日本人の歴史教科書」買いましたー
凄い写真も綺麗で面白い。

あと最近、中国人や韓国人が本国でいかに捏造歴史を教えられてるか
目のあたりにしたけど。って言うのも、海外在住の韓国・中国系の歴史認識がおかしくて
かなり痛い状態になってる。そして自分らの人格すら怪しまれてる。
人間に嘘の捏造歴史を教え込む事は人権侵害行為だなとマジマジと思った。

>>77
「日本の子供を祖虐的な教科書から救いたい」という「政治的意図」は
別に何の問題もない
常識的な意図

>>61
教科書なんか読んじゃったら先入観が無くなって批判できなくなるだろｗ

>>1
気持ち悪い奴等…

もう右も左も
どっちの意見も載せろよ。
あとはガキに判断させればいい。

私はとある国の国家元首。日本を自分の物にしたくてたまらない。

どうしようか？真正面から宣戦布告するか？そんなの無理。
周りの目がある。我らが叩かれて終わりだ。
じゃあどうすればいい？実は意外に難しくない。

�@日本国民が侵略されていることに気づかなければいいのだ。
�A日本国民が自ら選挙などで国を失う選択を行うように仕向けて行けばいい。

そのために、まず何を行うか？
マスメディアと教育の支配だ。

これらの共通点は、日本国民に対して、圧倒的な優先権を持って情報を与えることができる点だ。
この部分を我らが支配していれば、圧倒的に我らに有利な判断をさせる材料を提供できる。

あとはほっておけばいい。
日本国民が自ら日本という国を捨てる選択をするのを待つだけでいい。

ミサイルも核兵器もいらないのだ。
日本国民の心を動かせばいいだけの話だ。

>>1
＞４年前に「つくる会」教科書が採択された東京・杉並区の女性は、

扶桑社教科書の不採択運動　中核派、深く関与：産経
2005年

新しい歴史教科書をつくる会のメンバーらが執筆した扶桑社の中学歴史・公民教科書の
不採択運動で、過激派の中核派が市民運動を偽装して深く関与していたことが、
警察庁と公安調査庁がそれぞれ公表した今年の「治安の回顧と展望」
「内外情勢の回顧と展望」で分かった。警察庁は、扶桑社教科書採択阻止について、
中核派が（１）イラク問題（２）「日の丸・君が代」問題（３）東京都議選−の「三大闘争」と同等に重視したと分析。
「『つくる会の教科書採択に反対する杉並親の会』と共闘して、市民運動を装いながら、
杉並区役所の包囲行動、同区教育委員会への抗議・申し入れ、傍聴等に取り組んだ」と記述した。
公安調査庁も、中核派が杉並区役所前で街頭宣伝や「人間の鎖」を行ったと認定。
教員に浸透を図る「教労（教育労働者）決戦」の一環として、教職員組合や市民団体に対し、
同派系大衆団体を前面に立てて共同行動を呼びかけたと指摘している。
また、卒業式・入学式での国旗掲揚・国歌斉唱反対運動についても
「都立高校の周囲に活動家を動員して、ビラ配りに取り組んだ」（警察庁）、
「東京をはじめ大阪、広島などでビラを配布した」（公安調査庁）などとして、
中核派の関与を明らかにしている。

中国共産党が毛沢東独裁ファッショ国家に変質して、国民がキチガイになり果ててた文化大革命末期にそっくりだな。

中国でも、アホな幼児を洗脳して紅江兵として国家マンセーロボットを大量生産して、インテリ層を虐殺させたように、
国民を白痴にしていいなりのロボットにするのがファッショの末期。

「つくる会」を立ち上げた自民党が、まさにソレだよ。
白痴のゆとり世代にマッチしたマンガ教育で小林よしのりにゴーマニズムをかかせ、洗脳してハクチロボット大量生産。
現在ハタチ前後のゆとりネトウヨが、つくる会を本気で信じてる世代なんだろうな。

>>88
小林ファンはつくる会から離れちゃったよ
国士様(笑)は反中、反韓、反米だから

読みもしないで反対している愚か者が多いと思う。つくる会の教科書のどかがいけないのか分からない。つくる会の教科書に反対している人間は表現の自由をどのように考えているのだろう。歴史は一宗教ではない。

>>88
ヴァカ旗がマンセーしているのは
悪の日本軍、正義の支那軍という
毛沢東史観そのものなのは知っとこうよ

左とか右とかじゃなくて、日本に誇りを持てて、国民として守られている、
ということは当たり前に子供に伝えてもいいと思う。

移民はどこでも差別を受けるし、独立を失い祖国を失った者は大変つらい思いをする。
右翼、左翼の問題ではなくて、それは世界中で共通認識では？

というわけで、つくる会、は悪くないと思う。
が、もう少し手をいれて、情緒的な部分を減らしたほうが、もっとよくなる。

>>90
結論ありきで批難してんだし、マスコミがそれに乗っちゃってるんだから無理

もうそんな正論は通らないよ？ネトウヨの烙印で終了

>>90
反日ブサヨはホントに何も考えてない

アカ旗様がけしからんと言っているからけしからん
支那様がけしからんと言っているからけしからん
鮮人様がけしからんと言っているからけしからん

教科書騒動、靖国騒動、あらゆる騒動で
ブサヨはこのパターンで動く

>中国共産党が毛沢東独裁ファッショ国家に変質して、国民がキチガイになり果ててた文化大革命末期にそっくりだな。

>中国でも、アホな幼児を洗脳して紅江兵として国家マンセーロボットを大量生産して、インテリ層を虐殺させたように、
>国民を白痴にしていいなりのロボットにするのがファッショの末期。

造反有利とか大学で革命とか
内ゲバとかは、中国の文革と日本の日米安保反対とかやってた
昔の左翼連中とそっくりやん。中国のムーブメントに影響されたのは
日本の学生左翼だろ。

反日反靖国 吉本興業　ホモ勝　　兵庫八区あまから出馬か　
小沢不動産の熱狂的な信者　ホモ勝　
国民を騙す民主党の闇を叩く！！　H20.10.8夕方　民主党本部
http://jp.youtube.com/watch?v=QK1bD8o25g0

和歌山県第三選挙区　朝鮮法華創価学会 2万人　
朝鮮法華立正佼成会は　カルト
カルトの酋長立正佼成会庭野日鑛会長を国会証人喚問へ
質問１、立正佼成会大聖堂（東京都杉並区）を白真勲の政治活動につかったの？
　　２，

387 名前：名無しさん＠八周年[] 投稿日：2008/02/26(火) 21:01:45 ID:7J0q2S0r0
民主党ネクスト防衛大臣の白真勲氏に
「韓国は竹島を返せー！、対馬が韓国領なんてふざけるなー！」
と言わせて見たい。（´・ω・｀）

頭がハーン朝鮮法華創価学会は冬柴鉄三国交相はP資金 頭がハーン　

反日反靖国　よみうり放送　辛抱治朗
日本人警察官が大嫌いな　よみうり放送　坂秦和が
キャスターの ニューススクランブ　見た人　いるの？
巨大年金施設　南紀グルーンピア　支那資本に買収された
そういえば　選挙のときも　二階派の松浪健四郎と　執拗に　もめていた
反日反靖国　よみうり放送　辛抱治朗

＞　４年前に「つくる会」教科書が採択された東京・杉並区の女性は〜


７月１３日に杉並公会堂で行われた田母神氏の講演
荻窪駅前（杉並区）では、反対派の妨害活動が行われた様子

どう見ても、中核派です
http://www.youtube.com/watch?v=T9ExraNfTHw

＞東京ネット

なにこの名前？

>>95
自慰史観で自国マンセーしてるところが同じだっていう意味だろ。

すごい論理の飛躍だな。

>>1
中核派はいつもどおりの平常運転ですねｗ

つくる会の人権を無視しないで

つくる会って内部抗争やってるだけの糞組織だろ
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%96%B0%E3%81%97%E3%81%84%E6%AD%B4%E5%8F%B2%E6%95%99%E7%A7%91%E6%9B%B8%E3%82%92%E3%81%A4%E3%81%8F%E3%82%8B%E4%BC%9A#.E3.81.A4.E3.81.8F.E3.82.8B.E4.BC.9A.E9.81.8B.E5.8B.95.E3.81.AE.E9.9B.A2.E5.90.88.E9.9B.86.E6.95.A3

1998年2月、理事会は「事務局員との確執」を理由に初代事務局長の草野隆光を解任する。後釜として大月隆寛が2代目の事務局長になったが、その大月も自律神経失調症から病み上がったばかりの1999年9月15日に、当時の西尾幹二会長から手紙で解任を勧告される。
1999年7月29日、理事会は当時の藤岡信勝副会長と濤川栄太副会長を解任する。藤岡は理事に留まったが、濤川は理事も退任。背景には藤岡と濤川の権力争いや、濤川の女性問題があった。
2002年2月、小林よしのりと西部邁が退会。反米保守であった小林、西部と、親米保守であった他の理事達の対立が原因。
　・
　・
　・

>>92
同意しますわ

批判の仕方が異常で怖い。キチガイかと思うよ。

<丶｀∀´>=3 これが正しい歴史の例ﾆﾀﾞ♪


韓国国定歴史教科書 〜日本との関係〜
http://f17.aaa.livedoor.jp/~kasiwa/korea/textbook_korea/6_2.html#6_2_4_2
壬辰倭乱をきっかけに朝鮮と日本の外交関係は断絶していた。したがって、日本は経済的に困難に陥った。
ために戦乱後成立した日本の徳川幕府は、先進文物を受け入れるために、対馬島主をとおして交渉を
許可するように朝鮮に懇請した。
朝鮮では日本が犯した誤りを恨みながらも、建国以来の交隣政策の原則に照らし、制限された範囲内での
交渉を許した(1609年、己酉約条)。
そうして富山浦に再び倭館が設置され、そこで日本人は米、木綿、人参などを求めていった。

　また、日本は朝鮮を文化の先進国と考え、使節を派遣するよう要請してきた。これに対し、朝鮮では
通信使を派遣したが、その一行はおよそ400余人になり、国賓として待遇を受けた。
日本は通信使の一行をとおして先進学問と技術を学ぼうと懸命であった。したがって、通信使は外交使節
としてだけでなく、朝鮮の先進文化を日本に伝播する役割も果たした。

　一方、東海沖の鬱陵島と独島は三国時代以来わが国の領土であった。しかし、日本の漁民が
しばしばここを侵犯したので、粛宗の代に、東らいの漁民安龍福が日本人漁民を鬱陵島から追い出し、
日本に行って、鬱陵島が朝鮮の領土であることを確認させたこともあった。
その後、政府では鬱陵島開拓のために住民の移住を奨励し、鬱陵島を郡に昇格させ、独島まで管轄させた。

　　

実際のところその問題の教科書を見たことさえない人間がこの動きに賛同するんだから怖い。

「鬼畜米英！」といいながら、「アメリカのことを知ろうとするのは堕落だ！汚らわしい！」
といって破滅した戦前日本と変わらんの。

>>2

いや。
それは東京ネットだよ

日本の学校で、教科書をコーランレベル扱いで読む小中学生がいるなら見てみたいわw

どの教科書を使うかは、学校が決めればよい。

前回の教科書でも安置が騒ぐほど刺激的な内容なんて皆無だったけどね。
教科書の作り方に不慣れさならありましたけど

>>99
>自慰史観で自国マンセーしてるところが同じだっていう意味だろ。

GHQ憲法体制、戦後憲法体制を美化賛美しているブサヨ教科書のことですね

>>99
じゃ問題となる、その箇所を書いてくれ。
読んだんだろ？
ところで世界中で自慰教科書じゃない
国てあるのかね。
朝鮮の教科書なんて異常な自慰史観やん>>106視ても。
そんな奴らと赤旗は同調してるわけだから
いかに赤旗は異常かってことだろ。

自由を見失ってしまうと言いつつ採択させないって意味分からん

どうせプロ市民だろ

受験考えたらここの教科書採用しないよ。

> 在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴さんは、４年前に「つくる会」教科書を採択した各地の教育委員会を訪問して
> 今回は採択しないよう要望している活動を紹介しました。

脅迫・・・

統一協会の教科書と表現すりゃいいじゃん
つくる会ってほとんど統一協会の下部組織化してんでしょ

>>107
そういえば、サンデージャポンで
在日の雀洋一が歪曲教科書だから
認めるべきではないと主張したんだけど、
テリー伊藤が「読んだの？」
と質問したら「読んでない」と答えて
大恥かいてたな。どちらかというとリベラルの
テリー伊藤が、読んだけど
全然問題ないといってたな。むしろ誉めてた。

>>92
オレは誇りなんかよりも、金を儲けた方が人間としては勝ちだってことを、
子供に教えたいけどな。

韓国民団が新しい歴史教科書採択反対工作をしてるよね。マジで内政干渉だな。

露骨に介入しすぎて、つくる会に統一教会が侵食しているのがバレてしまったでござるにんにん

>>98
子どもと教科書全国ネット21
http://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/top_f.htm

共産党系の団体です
赤旗に載る人たちはみんなそうです

ウンコとチンコが争ってるようなもんだ、下らねえな

>>1
ここでも朝鮮人韓国人似非市民が大活躍ですね〜
民主党さまさまです

>>120
君の国じゃそうだけど，日本では違うの

○○ネットと名乗ってる団体にロクなのが無い件について

〃∩ ∧＿∧
⊂⌒（ 　・ω・）　はいはい、サヨク団体、サヨク団体
　｀ヽ_っ⌒/⌒ｃ
　　　　 ⌒ ⌒

>>119
>>どちらかというとリベラルのテリー伊藤が、

ﾜﾛﾀ

>>126
でも誇りじゃメシは食えないが、金でメシは食えるからな。

「人権」「平和」「市民」「共存」「アジア」「団体」

この手の単語を振り回してる連中にロクなのが無い件について

>>125
でも本音を言うと、サヨさんたちがここまで問題にしてなかったら、たぶん今も従軍慰安婦や南京大虐殺を信じていたかも。
古代の倭人による半島南部支配もそのうち浸透していくと思う。

何で上から目線なのかと

つくる会は山川みたいに受験生向けの作りにすれば思想関係なくメジャーになるのに

基地外偏向イデオロギー集団による教科書介入

証拠も無いのに日本人を差別し愚弄する、差別主義市民団体による教科書介入

まがりなりにも教科書検定を通っている日本の教科書にケチつけて
日本の教科書を思い通りにねじ曲げようとするイデオロギー偏向市民団体による日本人差別

差別を許すな！差別主義者を晒し上げろ！

日本人差別に断固NOを！

>>132
オレは今でもあったと思ってるけどな。

一番最初のつくる会の教科書を読んだが
個人的には人間性を失う部分というのがどこを指すのかさっぱり分からなかった。
また、それが分からないのが既に人間性を失っているというのならば
自覚したいので教えて欲しい。

ついでにいうと自由と人権とはそもそも何か。
便利ワードをとりあえず使っているようにしか聞こえないので
自由と人権が保護されるべき対象などを説明してほしい。

>>134
無理無理 受験の答案を朝日新聞で作って居る限り無理

つくる会に限らず教科書は文科省が検定で
隅々まで修正してあるから
メチャクチャな内容になるはずが無い
まっつくる会なんて擁護したくも無いがな

「南京事件ではお恥ずかしい限りです。私は日露戦争の時大尉として従軍したが、
その当時の師団長と今度の師団長などと比べて見ると問題にならんほど悪い。
日露戦争の時はシナ人に対しては勿論、ロシア人に対しても捕虜の取り扱いその他
よくいっていた。武士道とか人道とかいう点では当時とは全く変わっておった。
慰霊祭(南京入場直後）がすんだ直後、私は皆を集めて軍司令官として泣いて怒った。
その時は朝香宮も柳川司令官も一緒にいたが…折角皇威を輝かしたのに、あの
兵の暴力によって一挙にそれを落としてしまった、と。ところがこのあとで皆が
笑った。甚だしいのはある師団長のごときは、『当たり前ですよ』とさえ言った。
だから私だけでもこういう結果になるということは当時の軍人たちに一人でも
多く深い反省を与えるという意味で大変うれしい。せっかくこうなったのだから
このまま往生したい」

>>130
はいはいｗ
歴史教育ってのは金儲けの方法を教えるものではないからね

つかすべての教科書は「士農工商」の表記を復活してほしい

扶桑社、自由社以外の教科書には
日本の歴史重要人物よりも、無名のテロリスト11人とアイヌばかり載ってるんだよね。
そう言えば韓国は国家の英雄が全員テロリストだよね。
共産主義者はテロリストを教科書に盛り込み、子供にイデオロギーを押し付けてる

強制連行
→歴史的経緯で日本に来られた方々
従軍慰安婦
→慰安婦
創始改名
→沈黙
南京大虐殺
→でも少数だったらあったと思うな。

嘘をついたらまず謝れ。ごまかそうとするなよｗ

★都道府県別外国人登録者数（在日人口）

１位　東京都　402434人（人口比でもトップ、ほとんどが中国人＆朝鮮人、５年前と比べ６万人以上もの増加）
２位　愛知県　228432人
３位　大阪府　211782人
４位　神奈川　171889人
５位　埼玉県　121515人

★都道府県別創価学会員数

１位　東京都　約330万人（人口比でもトップ、本部は東京、池田大作名誉会長も生粋の東京人）
２位　大阪府　約70万人
３位　神奈川　約65万人
４位　埼玉県　約55万人
５位　愛知県　約50万人

ＳＧＩ調べ

【東京都議選】公明党、与党逆風の中でも候補者全員当選
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1247413143/

http://society6.2ch.net/test/read.cgi/mass/1245897774/506

>>1
>人権や自由、人間らしさなど大切なことを見失ってしまう

この手の大げさな言い回しって最近流行の似非宗教似よくあるパターンだなｗ
このネットワークじゃ平和の壷でも売ってるのか？ｗ

>>1
なんで外国人混ざってんの？

自分は左だから右は黙ってろじゃダメだろw

朝鮮人の主張に異を唱える人間は人でなしってことにしたいんですね

人権ってのは、焚書と思想や宗教の制限か？
左翼の考えることは、いつだってファシズムなんだな。

朝鮮人の金学順は、17歳で慰安婦にさせられた当時のことを次のように証言した。

「将校が部屋に入ってきて、私を布で仕切った隣の部屋へ連れて行きました。
…抵抗しましたが、服はみな引き裂かれてしまい、結局その将校に私は処女を
奪われてしまったのです。その夜、私はその将校に二度も犯されてしまいました」

>>136
あったと思う方がいて当然だと思っています。
議論に「侵略美化」とか持ち出さずお互いに事実とある程度の妥当性を追求していきたいものですね。

まずは自分が人間らしくなってから言ったらどうか。
エラ張ってますよ？
人類を自称してるのにエラ呼吸ですか？
知能は魚並みのようですが。

いつから、社会の時間に、道徳学ぶようになったんだ？

実際に読んでみると拍子抜けする普通さ。
なんつーかJAROにでも訴えたろか

当時14歳だった映画監督の黒沢明も、自警団の夜警にかりだされたくちであった。
木刀を手にした黒澤は、やっと猫が通れるほどの細い下水管のそばに立たされた。
「ここから朝鮮人が忍び込むかもしれない」というのである。また、大人たちは、
ある家の井戸水を飲んではいけないと大騒ぎしていた。井戸の塀に白墨で書いた
変な記号があるから、これはきっと朝鮮人が毒を投げ入れた印に違いない、という。
それは、黒沢がいたずらした落書きだった。「私は、こういう大人たちを見て、
人間というものについて、首をひねらないわけにはいかなかった」。

軍隊や自警団によって殺害された朝鮮人の数は、約6600人、中国人は約500人、
その実相を黒沢の証言は生々しく描き出してみせたのである。

教科書で自由や人権を学べるほど
今の大人は駄目になってしまった

>>154
核心突いたなｗ

そんなによいしょしなくても、どこの出版でも日本史は面白いよ。
ただ中世の朝鮮半島、近代の中韓に関わるとあーて感じだ。
当時がどんな時代だったかより現在の善悪の基準を利用してあの内容にしているんだな

ここから入試問題だ出ないから親がウヨでも採用には大反対。
これが学歴社会の現実。

まあ日本人は人権とか自由に気付かないくらい甘ったれた生活してるのは確か。
んでお前らみたいな日本で最も甘ったれた奴らが人権が保障されてる事の尊さを否定する。

教科書はどこのを使ってもクセがあるけど、
つくる会のヤツはクセがありすぎ…。
でも、ただそれだけだと思うよ。
そんなに正しいとか賛美する内容でもないし、使わせるな！とか言うレベルでもない。
単に使いにくい教科書ってだけ。

>>160
結果、君みたいのが出来るのなら何読ませても一緒じゃないのw

この手の団体が居なかったら
騒がれず今より知名度と採択率が低かったかもナ

>>154
道徳の時間に違うことやっているからじゃない？

頭狂ネットワーク

こいつ等は本当に日本が嫌いなんだよな。
韓国人はこの教科書は歴史を歪曲してると口を揃えて言うんだよな。
で、読んだ事はあるか？ と聞けば、読んだ人は誰一人居なかった。
ネットで聞いたとかテレビで見たとか具体的な内容はよく知らないんだよね。
韓国の国定歴史教科書読んだ人なら分かるけど、毒々しくてとても教科書とは思えない内容だ。

とりあえず読んでみましょう。
http://www.amazon.co.jp/dp/4915237508/

>人権や自由、人間らしさなど大切なことを見失ってしまう

教科書1冊で見失っちゃう程度の話なら、勝手に見失っとけ！と思う。

憲法守れと叫んだ中井多賀宏は人権や自由、人間らしさを失っていたよね

てかよー　おまいら、作る会の教科書って見たことあるか？


中核派や特亜が目の敵にするぐらいだから、余程スゲー内容なんだろうと期待していたら
はっきり言って肩すかし。
これってそんなに問題にするようなもんか？　
ごく普通の教科書じゃん。

むしろ、一緒に読んだ死那畜の歴史教科書の方がはるかにトンデモだったぞ。

ＷＷ２当時は山に隠れるゲリラに過ぎなかった毛沢東率いる赤軍が、快進撃を続け日本軍を激破！
世界平和をもたらしＷＷ２を終結させた！とあったり
（ もちろんアメ公の原爆の記述はなし ）、
ジンギス・カンが自国の偉人の１人として持ち上げられてるんだから、もうたまらん！

「 教科書で子供を洗脳しようとしる！ 」 だの 「 軍国主義の復活 」 だのと執拗に抗議するのは
被害妄想もいいとこ。
ここまできたらバカサヨ８９３だ！！


だいたいバカサヨは教科書の影響力ってもんを過大評価してないか？

たかが教科書１冊ぐらいで子供は洗脳されたりしない。
自慢じゃないが、おいらは中学の教科書の内容なんてきれいさっぱり忘れてるぞ。

１冊の本で子供の思考がコントロールできるんなら、日狂組は苦労しねーってことは、
バカサヨ８９３自身が一番良く自覚してる筈だろｗ

（ いうまでもなく日狂組が問題なのは、教科書そのものでなく、アカハラで反日思想を強要する授業スタイル ）

教科書ごときで人間らしさも糞もあるかってのｗ

まーた赤旗の言論統制か

自分に尊厳を感じてなければ人間らしくないだろ。
子供達に日本人として尊厳を与えるのに、どうして反対するんだよ？

自分達で自由に洗脳が出来なくなるから必死だな

うーん、やっぱり安倍さんは もったいなかったなぁ. . . . . .

共産はさあ、せっかく現在の政府や行政を糾弾できるのに、なんで外交になるととたんに過去にさかのぼって考えることしかできんのだ？
外交も現在と未来を語れよ
だから支持できないんだ

つくる会に放火したり
平和を愛する左翼のやることは
いまいちわからんわ

次の選挙で、一つだけ良いことがあるとすれば、共産や社民のキチガイ
の議席が減りそうなことだけだな。

>>178
口喧嘩で 他人を刺したりな。

>>171
＞たかが教科書１冊ぐらいで子供は洗脳されたりしない。

半島と大陸では効果バッチリです。

つくる会の教科書見たが、戦中の記述は全体の内容のうちごくわずかだし
内容的にも偏ってるとは思えん
コイツらちゃんと読んで批判してるのか？

作る会のメンバーって、何かコンプレックスが凄いね、確かに。
「自虐、自虐！」って連呼してたけど、大東亜戦争の後半なんて、
あれ以上に自虐的なモンはなかっただろ！jk

一方、９条聖書で人権や自由、人間らしさを学んだ、
平和のスペシャリストでプロの伝道師・中井多賀宏（３６）は
右翼顔負けの暴挙に討って出たのであった。↓
　　　　　　　 |＼　　　 　　　　　　
　　　　 　　　|ヘ|　　　　　　
　　　　 　　　|ヘ|　　 　 　　 ／￣￣￣￣＼　
　 　 　 　　　|￣|　　　　　（　　人＿＿＿＿）　 　　　__
ピュー　 　（∃⊂） 　　 　|ミ/＃　ー◎-◎-） 　 　 (　)
───　　 └┘＼___ 　 （６　　　　　(_　_)　） 　 ／ /
　　　　　　　 　＼／　 ＼｜　∴　ノ　　３　ノ／　＼/
────　　　ヽ　　 　 　 ＼＿＿＿＿_ノ　 　 　/
　 　 　 　 　　　　`、　　　 　　 　　 `''''"　　 　 ／
──────　 　＼　　 　 　　　　 　 　　 ／
　　　　　　　　　　　　　/　　　九 条 の 会 |
───────　　/ 　 　 　 　　　　　　 |

大阪府箕面市で１３日夜、男子大学生の腹をナイフで刺して重傷を負わせたとして、殺人未遂の疑いで自称会社役員の
中井多賀宏（たかひろ）容疑者（３６）＝同市桜ヶ丘＝が逮捕された。ネット上では憲法９条推進派として有名で、
戦争反対の立場から地元市議会で市の「無防備地区」宣言などを定めた条例案の成立を求めたことも。
だが、事件で“平和愛好家”のメッキははがれてしまった。

ZAKZAK 2009/07/18　路上のケンカで大学生を刺した“平和愛好家”の正体
http://www.zakzak.co.jp/top/200907/t2009071804_all.html

本日のお前が言うなスレはここですか？

エロゲが危険なんだから教科書だって危険なんだよ
お前らだって反日教育とか自虐史観の効果絶大だよ思ってるだろ？

教科書ネットワーク21の母体は中核派だったよね。
数々のテロ行為に加担した連中に非暴力や侵略の否定を訴えられてもな
アホかとしか言いようがない

自国の歴史を子供に伝えさせまいとするこいつらは何なんだよw

>>180
彼だけじゃないところが怖い

奥さんの顔が変形するほどのDVとか、
小動物に対する死に至らしめるほどの虐待を繰り返したりした人が
涼しい顔で平和平和って、自分で何とも思わないのか不思議に思うよ

色んな教科書があっていいんだよ　あいだみつお

>>1の発言が思いっきり表現の自由に反してる矛盾に気付いてないのかな

扶桑社の教科書はもうつくる会じゃないんだろ？

「世界を愛した日本」という本に、各社の教科書比較が載ってたが、それを見る
限り特に美化してる部分は無かった

いつもやり玉に挙げられる近現代史の記述よりも前の時代の記述が何故か
大陸・半島視点（礼賛）での記述になってる箇所が多々あったり、無理矢理、
現在の「朝鮮人差別(実態は朝鮮人優遇だが)」に誘導するかのような記述が
あるのに驚かされた

★☆★　民主党政権で、日教組主導の全国学校教育実施へ　★☆★
　
日教組の元締め日教組幹部の民主党議員会長の輿石氏は「民主党は
日教組と一心同体の政策教育」と、「教育に中立などありえない。日教
組の進める子供への徹底した歴史認識とアジアへの反省教育」
日教組が主導する理想の教育と日本人への歴史認識再教育が実現
　　　　　　　　　　　　　　　　　↓
　　　民主党が望む日本国旗国歌も一切無い理想の学校教育
　　　　素晴らしい2009年日本国内の入学式風景
　　　　　　　　　　　　　　　　　↓
　http://img.gazo-ch.net/bbs/2/img/200906/403735.jpg
　http://img.gazo-ch.net/bbs/2/img/200906/403737.jpg　　

　今関西で起きている在日日教組主導による小学校教育の実態・・・・・

　日教組教師がハングルで名前を書かさせる公立小学校が多数ある。
その学校では、日教組教師が強いため狂った在日教師がテストの時に
名前を書く欄に、朝鮮語と日本語で書く欄を設け、子供達に朝鮮語で名
前を書くことを強要している。また日教組独自の民族教育を小学生に実
施し、総合学習の時間を使って１年生-３年生では週に１回、４年生-６年
生では週に２回、韓国語や韓国の歴史について全校生徒に学ばさせて
いる。日本の歴史はなどはほとんど教えない、この在日日教組組織が関
西地区の公立小学校で政治的に組織力をつけてきている。また独自の民
族教育と称して、独自のテキストを使い『朝鮮と日本の歴史』というテキスト
で『日本の朝鮮侵略』や『中国大陸侵略』を教え、小学生に日本人としての
反省文を毎週、毎週、小学生に書かせている。

カルトが作った教科書を採用していいわけがない。

東京ネットのせいで日本人らしさがなくなってしまう！！！！！！！！

＞在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴さんは、４年前に「つくる会」教科書を採択した
＞各地の教育委員会を訪問して今回は採択しないよう要望している活動を紹介しました。

その国の国民じゃないのに、その国の教育委員会にズケズケ上がりこんで行く
神経が信じられない・・・・・
韓国で日本人が同じことやったらどうなるだろ？

>人間らしさを見失う
すげぇ教科書だな・・・一度読んでみたいわ

ヒ　ト　モ　ド　キ　が　人　間　様　に　意　見　す　る　ん　じ　ゃ　ね　ー　よ

特定の思想しか自由と認めないなんて、自由じゃないね(笑)

悪質な誹謗中傷で逆に訴えられそう

【韓国】 日帝時代の「恨みのこもった」防波堤記念碑、案内板に歴史的意味の記載無く問題に[07/22]
http://takeshima.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1248352725/

【台湾】日本統治時に建設のダム、世界遺産目指し署名運動[07/22]
http://takeshima.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1248377498/

　

チョンごときが日本の教育に干渉すんな

朝鮮人が嫌うほど、日本人にとって素晴らしい教科書。
そういえば、韓国には教科書を選択できないんですよね？

早く世界の有害人種に朝鮮人を指定しよう

大韓国は自国の教科書を他国に使わそうとシテイル。
朴さん自国の教科書を日本語で出版して下さい。日本人皆で勉強しますから。

つくる会は朝鮮人の言うことを聞かないって事でファビョってるだけだろ

ウリナラファンタジーなんて、どこの馬鹿が信じるんだ？

昔この教科書が市販されたよな。
興味本位で読んでみたんだけど、あれのどこが「人間らしさを見失う」のかさっぱり分からん。
右か左かと言われたら確かに右だ。
でもだからといって「侵略美化」したり「人権や自由」を抑圧するものとは思えん。

一応検定は通ってるんだから、歴史的事実の部分では問題ないだろう。
左の教科書が良くて右の教科書が駄目とか言われても、全然説得力は無いよ。

>>208
オレも買ってみたけど左とか右とかサッパリ分からんかった。
普通の教科書だ。

>「（つくる会教科書では）人権や自由、人間らしさなど大切なことを見失ってしまう」という教師の声を紹介しました。

人権や自由を見失ってるからこそ出る発言だなｗ
お前らの自由は自分にとって都合のいいことだけを自由、人権におきかえてるんちゃうかｗ

日本人主観で感情をこめずに教科書作れば何の問題もない。
他所の国の感情とか知ったことか。
それが歴史の本だろう。

大分県汚職県教委の、不正採用教員か　　９９００人

教育委員会は九条信者を増やして国民同士が殺しあうようにしたいんだよ。無防備マンはナイフ装備〜♪

連中の言う「人間らしさ」↓↓

「人権教育万歳！」
「フェミニズム万歳！」
「外国人参政権万歳！」
「死刑反対！」
「天皇制反対！」
「国旗国歌反対！」

これらに反対する価値観の持ち主は「人間らしくない」ため、人でなし扱いです。

あと百年もしたらチョンの妄言が日本でも正史扱いになってるかもなｗ

>>210
だからウヨは、つくる会の教科書が好きなんだね。

>>214
全部、いいことじゃん。

歴史は歴史であって人権は道徳ででもやれっての

>>7

従軍慰安婦という言葉は、女性団体などからも「従軍という言葉は
自発的なニュアンスを感じさせる」との批判や抗議などがなされたので
いろんな方面からの抗議でなくなったようだ

コイツら作る会の教科書を絶対に読んでないだろｗ

サヨの言う「人間らしさ」って、自分の意見にさからうヤシをどんどん殺す
ことなのかね？

フランス革命しかり、ロシア革命しかり、毛沢東しかり、赤軍派しかり、ポル
ポト派しかり…

＞しんぶん赤旗
オチはここですね

おまえらのなかで、　『侵略を進出と書き換えた』　　と思ってるやつ、手ぇ挙げてみ？

名前に「ネット」「ネットワーク」が入った政治団体は左翼

ということでいいですか？

>>1
大げさすぎ。しんぶん赤旗の方が問題ですよ。
以上。

★スターリンは１９２０年代の初め、中国革命が未だ歴史の前面に現われない以前において、
すでにこれらの思想を次のごとく定式化した―
『日本国民が東洋民族中最も進歩していること、
そして又、被抑圧民族の解放運動の成果に関心を有しているということは正しい。
日本の民衆とソヴィエート連邦の民衆との同盟は、東洋民族の解放において、
決定的な進歩を意味するであろう。
かかる同盟は、西洋の帝国主義の終焉の発端たる所の大植民地強国終焉の発端を意味するであろう。
かかる同盟は打破り難きものとなるであろう。
だが、日本の国家的及び社会的秩序が、
日本の民衆を駆って帝国主義への道へ追いやり、
これを解放の道具たらしめずして、東洋民族の奴隷化のための道具にすることも同様に確かなことである。』

ﾌﾟｷﾞｬ━━━≡≡≡≡≡⊂｀⌒m9^Д^)⊃━━━ !!!!! 大日本帝国はコミンテルンの戦略を逆利用したんだよな♪

チョンカルトが絡んでいるなら使いたくないわな。

日本人のふりをしたヒトモドキがまた悪さしてるのか

悪の枢軸　反日反靖国　NHK大阪の野本勝、三国人で嘘をつかないでください。
２００６年分の所得税は、約１４７万円にとどまっていたことが１１日、分かった。
ＮＨＫ　まっすぐ、真剣。
過去最高の相続税２８億脱税　大阪地検、大阪市生野区の会社役員李初枝容疑者（６４）逮捕
「私はサービス残業してません」　
大阪府職員　諸手当が10万もあるから カラ残業の疑いあるぞ　！！
反日反靖国　毎日放送　ＶＯＩＣＥのバトルは　情報操作報道
反日反靖国の不動産業 毎日放送に　コンプラインナスはあるの？

ちちんぷいぷい　批判が出来ない訳がある　！
大阪市税がウオーターフロント事業,UFJの１０００億　　！
毎日放送が利用してるUSJスタジオ大阪市の税金　間接利権だ！！

世界人類の敵　平山郁夫 （日中友好協会）は　共産党員なの？
日本文化の破壊者　日本鬼子　鬼畜　日本の紅衛兵　平山郁夫は
世界人類の敵　平山郁夫 （日中友好協会）は　共産党員なの？

支那コミンテルの犬　東映　高倉健 背中の、唐獅子牡丹が泣いている
支那に仏教徒はいるのか！！　

「スーパーモーニング」で
道路予算の５％ぐらいは政治家に還流している

スレ違い

彼らの言うとおりです。
ウヨは東南アジアの親日ぶりを賛美しますが、実はその親日傾向を生み出したのは
ウヨがもっとも嫌う自虐史観とやらなのですよ。

ttp://blog.goo.ne.jp/mujinatw/e/b03528666454b88205ec4a943cd2099c

>>230
それ、おまえのページ？
相変わらず論拠も何もない断定ばかり
電波すぎんか？

まあ実際のところ、ネトウヨだのなんだのに嫌気がさす人間がマジョリティだからこそ
自民が劣勢、民主が優勢になっているのでしょうね。

>>231
おや、誰が私のページだなどと言いました？
私はただ、自分がもっともだと思える意見を引用しているだけですが何か？
あなた、自分に反対する意見の持ち主はマイノリティだと思い込みたい方ですか？
それはいけませんね。

そして、このブログのどこが

>相変わらず論拠も何もない断定ばかり
>電波すぎんか？

といえるのか、具体的にご提示願いましょうか。
他人の意見を批評するのは言論の自由の範囲内ですが、根拠を示すことが出来なければ
ただの幼稚園児の喧嘩ですからね。
さ、早くこの意見のどこがおかしいのか仰ってください。

>>210
当たり前ですよ。
誰にとっても悲惨な経験であるはずの戦争を肯定的に描いている。
これで怒らない戦争経験者の方がいますか。
ま、戦争を経験していない人間は戦争の辛さを体感できていないから
また同じことを繰り返すというのは歴史の常ですが。
しかし日本は世界に先駆けて人種差別撤廃案を出すなど、先進気鋭の国でもある。
そうだとするならば、日本から今後一切戦争をやめようという旗印を見せようではありませんか。
そのためには、戦争を絶対悪として子供たちに教える必要があります。
日本軍が戦争中に行った悪事も包み隠さず話しましょう。

>>233
こらこら、
>>230がおまえのページじゃないなら、そこまで
ムキになってファビよる必要もないだろ？

あ、ちなみにその電波文に論拠が無いのは全部ね
抜粋すら必要ない
論拠がある、というなら、どの部分がどの部分の論拠になっているのかを
おまえが抜粋しろや

こういうことを言う人達のもとでは、他人と違う意見や言論の自由が見失われるわけですね＞＜

近頃あっちこっちで在日動きまくってんじゃン

教科書の言論の自由を奪う
家永教科書裁判の時と
真逆の主張を行う

　思　想　狩　り

>>234
>誰にとっても悲惨な経験であるはずの戦争を肯定的に描いている。
>これで怒らない戦争経験者の方がいますか。

怒るほうがおかしいだろうが。
日本で実際に戦争に参加した人間は、どうして戦争が必要だったか知っているし
アジアの人間は、その戦争がなかったらいまだに自分たちは白人の奴隷だったと知っているからな。

だいたいな、実際に戦争に参加した人たちは、あの戦争を肯定しているよ。
以前靖国神社で、満州で砲兵をやっていたとかいう老人に会ったよ。
はっきり「満州は満州族が作った国で日本は手を貸しただけ」
「日中戦争は中国から仕掛けてきた」と言っていたよ。

>>234
>誰にとっても悲惨な経験であるはずの戦争を肯定的に描いている。
>これで怒らない戦争経験者の方がいますか。

ん？
何か勘違いしているようだが
既存の教科書がアメ公による対日侵略戦争、侵略統治を
「民主化」「解放」と美化賛美しているので
それを改める必要があるから「つくる会」教科書が出来ていた訳で

ちなみに、アメ公による対日侵略戦争、侵略統治（憲法投下含む）を
「民主化」「解放」と、最もメロメロに美化賛美しているのは共産党ね

団塊世代は早く氏ね。

>>233
じゃあ、おかしい点をあげてやろう。

>そもそも「植民地」という言葉が、道徳的にマイナスのイメージを持っているから、
>それを否定するために、「植民地でなかったし、建設もした」といいたいのだろうが、
>それは「植民地」という実態が持つレンジの広さに無知な議論だ。
>こないだまでイギリスの植民地だった香港は植民地時代のほうが良かったわけだし、
>フランスの植民地のレユニオン島は植民地であることのほうを是としているのである。

つまり、植民地は必ずしも悪いものではないと言っているわけだよな。
なのに

>だからといって、植民地支配によって、異なる文化を持った人間集団に屈辱を与えたことは事実であり、

ここで突然植民地支配は悪と決めつけている。

もう日本に帰ってくんな！！

チャンは中国共産党寄りの教科書を採択させるまでは「選択するのは自由だから認めろ！」とやってたのに
いざ自分の意図した中国共産党寄りの教科書が採択されたら次は他の教科書の排除か
なんというダブスタ。言論の封殺

>>240
そーいや、つくる会の歴史許可書には
GHQ占領下で出版物の厳しい検閲が行われたことが書いてあるが
他の教科書だとそんなのはまったくなかったことになっているのかなあw

これはつくる会の教科書ではないが
軍事に少しでも結びつくと思われるものはすべて禁止され
武道も禁止、運動会で行進も禁止、国旗掲揚も禁止(これは数年後に解除)されたが
そんなことも教科書には載ってないのかなあ?

ネットアンケートに答えて
投票する政党を出してみたら

「あなたの政策・思想にもっとも近いのは幸福実現党です」と
出たんだが・・・

うむ

>>246

どこのアンケート？

>>234
>誰にとっても悲惨な経験であるはずの戦争
これ、君の独断でしかないよね。

あるはず、の「はず」という固定観念をひとさまに押しつける傲慢さが
不愉快きわまりないね。

>246
民主に寄せるには、インド洋給油は賛成したほうがいいのか反対したほうがいいのかどっちかな

「南京事件ではお恥ずかしい限りです。私は日露戦争の時大尉として従軍したが、
その当時の師団長と今度の師団長などと比べて見ると問題にならんほど悪い。
日露戦争の時はシナ人に対しては勿論、ロシア人に対しても捕虜の取り扱いその他
よくいっていた。武士道とか人道とかいう点では当時とは全く変わっておった。
慰霊祭(南京入場直後）がすんだ直後、私は皆を集めて軍司令官として泣いて怒った。
その時は朝香宮も柳川司令官も一緒にいたが…折角皇威を輝かしたのに、あの
兵の暴力によって一挙にそれを落としてしまった、と。ところがこのあとで皆が
笑った。甚だしいのはある師団長のごときは、『当たり前ですよ』とさえ言った。
だから私だけでもこういう結果になるということは当時の軍人たちに一人でも
多く深い反省を与えるという意味で大変うれしい。せっかくこうなったのだから
このまま往生したい」

一方向からしか歴史を見れない馬鹿がキーキーキャーキャー騒いでいるのね

どう話が繋がってるのか、さっぱりわからん。
日本の教科書だけでなく外国の教科書に対しても文句を言ってみたら？
ヨーロッパの教科書がアジア、アフリカ侵略を美化するのはけしからんとかさ。
中国の教科書が中印戦争を美化するのはけしからんとかさ。
そもそも美化ってなんだよ？

こいつらの言う人間らしさみたいな事を歴史の教科書から
学んだ事など１ミリも無いけどな。
国語と英語の教科書からはいろいろ学んだような気もするけど。
まぁ少年ジャンプには及ばんが。

特定教科書閉め出して自由とはこれいかに

>人権や自由、人間らしさなどを、、、

最近この言葉だけで拒否反応がでる

当時14歳だった映画監督の黒沢明も、自警団の夜警にかりだされたくちであった。
木刀を手にした黒澤は、やっと猫が通れるほどの細い下水管のそばに立たされた。
「ここから朝鮮人が忍び込むかもしれない」というのである。また、大人たちは、
ある家の井戸水を飲んではいけないと大騒ぎしていた。井戸の塀に白墨で書いた
変な記号があるから、これはきっと朝鮮人が毒を投げ入れた印に違いない、という。
それは、黒沢がいたずらした落書きだった。「私は、こういう大人たちを見て、
人間というものについて、首をひねらないわけにはいかなかった」。

軍隊や自警団によって殺害された朝鮮人の数は、約6600人、中国人は約500人、
その実相を黒沢の証言は生々しく描き出してみせたのである。

>>255
自由民主党にも拒否反応出るかな？

「人権」「自由」の単語を貶める活動いい加減やめてほしいわ
狼少年みたいに本来守られるべきものが犯された時まで守られなくなってしまいそうで怖い

>>1

妄想カルト信者の好きな教科書を押し付けられてもな！！

カルトは怖いぜ！人間を狂わすぜ！

靖国参拝妄想カルト信者の国会議員を蹴落とす事が大事だな！

カルトはキモイ・・・・・

先入観を持たずに、つくる会の歴史教科書を一度通読してみると良い。

気に入らないものは封殺したいと。

>>257

カルト信者は自由民主党を隠れ蓑にしている卑怯者だから・・・

紛らわしいのだよ！カルト靖国参拝を踏み絵にして償却すべきだよ！！

ブサヨクの唱える人権自由人間らしさなんて、全部胡散臭いカルト臭しかしない。

>>1
>４年前に「つくる会」教科書が採択された東京・杉並区の女性は、
>「（つくる会教科書では）人権や自由、人間らしさなど大切なことを見失ってしまう」という教師の声を紹介しました。

どこが！

余程この教師の声が狂ってるよ。

>>256
これだけ殺したのに、まだ残ってたとはな。
ゴキブリ並みだな。
いったいどれだけ密入国してきてたんだ？

>>262
自由民主党とは、隠れ蓑というより、ズバリ反日売国のシンボルのような気がするw

>>264
ちょっと言葉が足りないだけさ。
補うと、

「(特亜人優先の)人権や(左翼だけが)自由、(共産国家の)人間らしさなど
　大切なことを見失ってしまう」なのだよ。

キ☆チ☆ガ☆イ

どの国にも栄光の時代あれば忍従の歴史があり、光があれば闇もある。
光を拡大して教える事は国の行く末を危ぶませるが、これは闇を拡大しても同じ事。
教科書をイデオロギー対立の場とする事は現に慎むべき。
現場に関わろうとする人間がバランス感覚を喪失した状態で
対立を繰り返して何を子供に伝えられるのか。

こいつら、世界の中でも一番の馬鹿。

教員ってなんでみんな変態面してるんだろ？

朝鮮人は内政干渉も甚だしい。
朝鮮人は、自らの立場を辨えて、生活しろ！！！

シンガポール各所で、河村少将の警備隊によって、容疑者として目星をつけられた
華僑が逮捕され、ただちに有無を言わせず銃殺されたのです。その数は3000人前後
といわれていますが、その数は今となっては確かめようがありません。多数の華僑が
ゲリラであったかどうかを問わず、軍律会議もなにも経ないで、処刑された恨みは
今もってシンガポールの華僑の間に深く残っているのです。

戦後処刑された河村少将は、遺書で集団銃殺の責任を認めつつ、
大本営の無謀な戦争指導を悲痛な調子で非難しながら往生をとげたのである。

　　　　　　／!／{　 ／　ヾ--ｒ
　　 ＿　 /　 　　￣　　　　＜＿
　＿＞｀´　　　　赤旗 ＿＿＿＜_
　 ＞　　　 ｒ‐'"￣￣ ノ￣￣｀ヽ、―ニ 二
／ ,　　　　|　　｀ヽ／　´｀ヽ _　 三,:三ー二
￣/　　　　|　　　ノヽ--/￣ ,　　　 ｀￣￣￣
　/　/⌒ヽ,|　　ﾐ }　　...|　 /!
　レ l　ｄ　　　　 _}｀ー‐し'ゝL _
　　|　ヽ、_,　　 _,:ﾍｒ--‐‐'´}　　　 ;ー------
　　|/|　　＼　　　ノ｀ヾ:::-‐'ーｒ‐'"＝＝-
　　　 ヽ/l／|｀ ー------r‐'"　　 ￣￣
　　　　　　|└-- 、＿＿/｀＼-:、
　　　　　__,ゝ,,＿＿＿__/ ＼_」　＼

ヨダヤ人　ジョンルース

侵略相手がなぜか発展し独立し感謝される不思議

つくる会の教科書では、子どもたちがおバカになってしまう

だったりしてｗ

>>273
ゲリラは処刑しても国際法上何ら問題ない。

>>278
たぶんつくる会の教科書だとそうなるんだろうなあ。たしかにおかしい。

日本は民主主義国家であり、つくる会の教科書を非難する自由はある。
しかし気に入らなから駄目だとか、この教科書は人間らしさを奪うとか話しにならん。
敢えて言うが左翼は自分達は自由を叫ぶが、異論は許さない。
そういう自分達は自由、人権を踏みにじっているではないか。
左翼こそ発言をする権利も資格もない。

1945年1月、米軍がフィリピンに上陸、そこも激しい戦闘に晒された。
防衛にあたっていた藤兵団に軍から命令が下りた。
「米軍迎撃の際は、軍背後及び周辺を無人化すべし」
つまり、作戦の邪魔になる周辺の町や村は皆焼き払い、住民は殺戮してしまえ、
ということだ。兵団長藤大佐は忠実に軍命令に従い、指揮下の各部隊に命じて、
ゲリラのみならず何の関係もない住民をも少なくとも3千人殺害し、住居を
焼き払ったのである。驚くべき集団殺戮の修羅場にあって、作戦行動に参加した
敬虔なクリスチャンであった中田は、必死になって住民の救出にあたった
にもかかわらず、戦後甘んじて無実の責めを引き受けた一人である。

共産党員だけ別の教室で授業受けさせたらいいんじゃね？
マルクスとか教科書に使ったりしてさ。

>>279
国際法ではゲリラは民間人ではないので処刑しても問題ない。
国際法上の常識。
華僑であろうが、銃を持って向かってくれば対応する権利は軍隊にはある。
これも国際法上当然の権利。

歴史教科書に人権とか人間らしさとか関係あるんか？ｗ

民主党効果でウジャウジャ出て来るな。

>>284
まさに然り。ってことでこの話はおしまい。ってか、ここ最近反日
の連中、まさに焦ってるな、

>>283
とんでもない国際法の先生だなｗ
非正規戦闘に関する国際法の何十年かの歴史を完全にすっ飛ばしてる気がする。

>>279
あくまでその軍隊の所属国の法律に基づき、
部隊の判断で処刑しても良いとなっているなら、
法的には問題は無い。

でも大抵の国では裁判を掛けて、
やらんと駄目だけどね。

日本が悪い、というのを前提に偏向と捏造で歴史を作るのが
人間らしさだそうです

>>5

人権とかなんとか言う癖に、中学生の時先輩から殴られてた俺を遠くから眺めてた教師がいたのを思い出した。
以来、基本的に左連中の言う人権を信用していない。

>>1
>「つくる会」教科書採択を阻止する東京ネットワークは２３日、緊急決起集会を開きました。

何でいつも「開きました」なんだよ。
「○○日に開きます」のニュースも流してくれ。
参加してみたいから。

ニューギニアでは、俗に水飲み教と呼ばれる冷泉を飲むと鉄砲の弾でも
跳ね返すという迷信の徒たちが反乱を起こした。日本軍による強制労働に
耐えかねた住民たちが作業軽減を役人に掛け合ったがまったく相手にされ
なかったからである。海軍陸戦隊の一個中隊が鎮圧に向かい、大勢の住民が
気勢をあげている海岸に大発艇を近づけ、機関銃の一斉掃射を始めた。
向こうの武器は槍と弓とパランしかないわけで、まさに一方的な殺戮であった。
女も子どもも海岸に群がっていた住民たちはほとんどなぎ倒されてしまった
のである。住民の抵抗がなくなったのを見届けて、陸戦隊は上陸し、
まだ息のある者たちを片っ端から殺して歩いた。女の陰部には
棒を差し込むなどの陵辱を働いた。驚くべきことに帰還した兵士たちは
私に得々と以上の如き手柄話をし始めた。罪の意識はその姿からは
微塵もうかがえず、パプア人は「土人」のなかの「土人」言い換えれば
人間の姿をした動物ぐらいにしか写らなかったようである。

人権を絶対に見失わないようにしたいならキリスト教神学
学ばないと無理。
神抜きで普遍的な権利を考えるなんて、法学がうまれなかった途上国の悪習でしかないよ。
もしくはこいつらのようにマルクス主義法学なんかをやることだね。

>287
>288

おれもサヨにいわせりゃ「ネトウヨ」だそうだが、そんなおれでも
大東亜戦争や戦前の暗部を指摘すると、
すぐサヨチョン認定するんだよな
２チャンネラーってｗ
もっと反対意見の本とか読んだ方がいいって

日本は中国を侵略してないとか、
南京大虐殺はない
とか、学問的にも完全に電波なんだけど
、なにせ偏ったネット情報に完全に洗脳されてるからねえ

子どもと教科書全国ネット２１とかいう団体っていったい何様のつもりなんだろうね。
こいつら、つくる会教科書では『人権や自由、人間らしさなど大切なことを見失ってしまう』
みたいな非難してるけれども、中学の歴史教科書くらいで人権や人間らしさが無くなるなんて
都市伝説みたいな電波話を本気で信じ込んでるとすれば相当痛いんじゃねえの。
なんか、明確で説得力のある根拠も全然無く単につくる会の活動を妨害したり侮辱するような
活動に邁進しているってことこそ『人権や自由、人間らしさなど大切なことを見失って』るわな。
何なんだろ、まったく。

>>216
ザイニッチでていけ

>人権や自由、人間らしさ

歴史の教科書と何の関係があんだよｗ
キチガイだろ

圧力かけるて採択を妨げる行為自体が
恥ずかしいことではないのですかな？

アメリカだかの歴史学者が
「一番バランスのとれた歴史の記述は日本の教科書」
と評価していたけどねえ。
この団体の人達は中韓の教科書は賛美するのかね。
そういえば韓国の教科書は自国で「北朝鮮賛美し過ぎ」と批判されたね。

モラルや道徳を軽視するゆとり推進反日団体が
どのツラ下げて「つくる会」批判してやがるのかと

騒いでいるのは在日チョンと帰化人が殆んどだろ(笑)　
どうなってんのかね日本は、在日チョンの犯罪天国みたいな国になるんだろうね。

×　今回は採択しないよう要望している

○　今回は採択しないよう恫喝している

気持ち悪いヤツラ。

もう何と言えば

>>302
つくる会にもチョンが紛れ込んでいるという件

　,〜´:::::`ｖ
｛ 、`,__::_ｵ'――――――――――――--,
.i::::"",,,.ノ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ~´
|:::::::::::i　　 　　　 ／::::::::::::::::::::::::::ヽ::::::＼　
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{::::::::::ヽ　　ヽ::::|::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::　|　　　　| 　　友愛の真実を知ったな
';,,:::::::::::＼　　ヽ|::::::::::::::::::::::ノ＝＼::::::　ヽ､／´ヽ 　
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　　　ヽ::::::::::::: /:::::::::::::::/　　::::::::　　　　　　／
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　　　　　γ:::::: ヽ::::::::::::::::!~　　　　　　　 丿
　　　　　　>:::::::: |:::::::::::r―---ゝ　ヽ　　 ／|:＼
　　　　　 l:::::::::::: ＼::::::::｀ﾆﾆﾆ´　ノ 　／　/:::／
　　　　　:::::::::::::::::: /:｀ヽ:::ヽ〜　　 ／　　/::::::::::::::
　　　　　::::::::::::::::::::　　＿＿＿_ 　:::::::::::::::::::::::::::
　　　　:::::::::::::::::::　　／　　　　 ＼　　:::::::::::::::::::
　　　:::::::::::::::　　 ／　　─　 　 ─＼　　なんだ？　この動画　
　　:::::::::::::::　　／ 　　 （●） 　（●） ＼　　http://www.youtube.com/watch?v=rP5jXSspQUk
　　 ::::::::::::::: 　|　 　　 　 （__人__）　 　 |　 ＿＿＿＿＿＿＿__
　　:::::::::::::::::::　＼　　 　　 ｀ ⌒´ 　 .／　 | |　　　　　　　　　　|
　　::::::::::::: 　 　ノ　　　　　　　　　　　＼ ..| |　　　　　　　　　　|
　　:::::::::　 ／´ 　 　　　　 　　 　　　　　　| |　　　　　　　　　　|
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　::::::::::::::::ヽ　　　 -一ー_~､⌒)^),-､　　　| |_＿＿＿＿＿＿__|
　::::::::::::::::::::ヽ ＿＿＿＿,ノγ⌒ヽ)ニニ-￣　　　| |　　|

今までの教科書で学んでたら
自由な選択を許さず、圧力をかけて採択を阻止しようとするような
人間が形成されるという事ですね
解ります

チョンうぜぇ

韓国人が文句つけるってことは・・・より事実に近いってことね

民社党の年金の神様　長妻昭ときっこの日記
民社党のHPか消えた、大阪市職員の松岡徹のやみ専従、やみ年金を追及しろ
http://www.matsuoka-toru.jp/
反日反靖国関西テレビ　大阪１６区の森山浩行（もりやま・ひろゆき）は当て馬か
日本新党　ペロぐり田中康夫　尼崎で人気でるかな

ＷＢＣ　ＴＢＳには　日本人がいなったね？ 外野席がうつらなかた
対馬と赤坂サカスとＯＯが　危ないよ　叫んでいるが　そのとおり
なぜ　 ビックカメラ(3048) が東証の整理ポスト解除されたの
ビックカメラ(3048) の系列のスフマックのマック店
天皇誕生日23日に１０００人の動員やらせをする、マックからマックの原田永幸氏
アサヒビールＮＨＫ福地茂雄会長　パチンコ店の店名を報道しないよ
NHK年越し派遣村のクリスマスの謀略
悪の枢軸　ＮＨＫ大阪局は　偏向してる
大阪　ビデオ店放火殺人16人も　格差社会と偏向して報道してる
悪の枢軸　ＮＨＫ大阪局は　偏向してる
西松建設の偽
田原総一郎、朝日新聞の編集委員の加藤千洋　悪魔のパンダ黒柳徹子、毒婦福田みどり
反日支那人、アブネス・チャンはウイグル族３０００人虐殺、民族浄化に加担をやめよう
http://www.youtube.com/watch?v=q0g363fgWrw
支那に英霊を売る筑後川の妖怪の古賀誠・
中国の川砂利利権をほぼ独占しているのは自民党の古賀誠である。
古賀誠は06年に「南京大虐殺記念館」で献花をしている。
ttp://www.yamamotokozo.com/report20060724.htm

東京ネットワークは自分たちが子供を洗脳しているから
つくる会もきっとそうしているのだろうと思っているのだろうな。

>>312
ほほう、その根拠は？

又、中核派か(笑)

つくる会の教科書なんて、穏健なリビジョニスト程度だとおもうがな。
特に問題ないんでない。

自由のためなんだから
相手の自由を奪ってもよい
そういうことですか

毎回この手の参加者は数十人足らずな訳だが
今回はとうとう参加者人数を公表しなくなったな。

つくる会＝統一協会

いまだに朝鮮右翼のデマ教科書を持ち上げる
北朝鮮スパイは全員逮捕

>>315
現行のつくる会教科書なんて屁でもないが、
蟻の一穴になる可能性はあるからね。

大田原ではフルボッコにされ、今日はこの辺で勘弁してやる！
と捨て台詞をはいて逃げ帰った連中です。

いつぞやの都知事選で「戦争大好き石原さん♪」と
決め付けた候補者がいたのを思い出した
結局その程度の言葉しか持っていないのだろう

気持ち悪い連中だな

アンチコロニアリズムなのは理解するが、
１）なぜ、そういう人がネオコロニアリズムを現在大々的に展開している
のアジアの特定の２国に肩入れするのか。
２）なぜ、そういう人がコロニアリズム的文明開化的山の手生活スタイルを好み、
コロニアリズムの残る街を文化的異国情緒として好むのか。
が、よくわからないんだよね。

私は、植民地主義時代には、いいところも悪いところもあったとする立場が
見直されると思うんだよね。反対している人も深層心理ではそう認識しているとしか
考えられないんだ。
植民地政策は全て悪かったというのが、現在のポリティカルコレクトであるし、特に
日本は敗戦国であり、戦後まもなくそういう立場を好む好まざるにかかわらずとることになったから
深層心理を押さえつけているのだろうと考える。
こういう東京ネットなどの中心になっている人が、ムキになってリビジョニストを押さえつけよう
としているのは、実は自分の深層心理にあるそういう傾向を押さえつけているから、
自分の心の真実（当人の意識上ではふれたくない感情）と意識との葛藤があり、
こういう杞憂な反応になるのではないか。
戦前の陸軍の行動全否定みたいなお花畑リビジョニスト（例ホロコーストはなかった）
などはそもそも、学術的に根拠がなくて検定が通るわけないだろうに。

つくる会の教科書ったって、普通だけどなあ。最新のはまだ見てないが。

本当に電波だったら検定を通らないよｗ

書店で出版されたやつだったら見たよ
あれから大幅に変更がされてないんだったら問題なしだと思う。
どこがまずかったの？

>>325
ネットウヨにしたら普通かも知れんが一般人からしたら電波だよ

公安に監視されてる作る会ｗ
ネトウヨは反国家分子ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

ていうか、こんな活動しなくても、つくる会の教科書選択する学校なんて
無いに等しいほど少ないだろ。つくる会そのものが終わってると思うんだが。

＞在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴
＞在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴
＞在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴
＞在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴
＞在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴


もう人権とか自由とか語る資格がないだろ
自分と違う考えを殺すなら

つくる会ってまだあったのかｗ
喧嘩別れしたのかと思った

>>327
どのへんが電波か具体的に指摘してみ？

>>328
子どもと教科書全国ネット２１が監視対象です
本当にありがとうございました

ネットと赤旗って何つながり？

侵略を美化って言うと
「日本は朝鮮半島の近代化に成功した」とか
「日本はアジアの1国として欧米列強の支配に風穴を開けた」とか
そのぐらいの美化はしてるんだろうなぁ・・・

>人権や自由、人間らしさなど大切なことを見失ってしまう

トンキンネットｗ全部こlいつらの祖国のことじゃねーかｗ

朝鮮が主張してる歴史なんぞ、美化どころか捏造だろうに
自分の所のｳﾘﾅﾗﾏﾝｾｰ史を他の国にも押し付けようとしてるキ印国家

作る会の教科書を捏造だと偏向だとか文句言う人のにこが？」って聞いてもほとんどが
答えられないんだよな
で、専門家が出てきてこの部分がおかしいとか指摘するんだが、学者の間で年代や数値に争いのある
事項ばっかりで、彼らが主張してる右翼的な部分と無関係なとこばっかりw

初歩的な間違いはいくらなんでも訂正されているにしても、
マジで学力低下を招くんだが、それでも採択したい教育委員会があるのか。
いくら右翼でもいざ採択しようと思うのは勇気がいるはずで、
あれを採択したいと考えるのは教育委員会が極右に占領されてるときだけだが、
教育委員会って「委員」の集まりではないわけで職員は議論の材料をどう提供しているのだろう？

しかし近現代史なんかどうでもいいと思われているようだが、
東大の記述なんかでは歴然と差がつくぞ。
教科書レベルにとどまってるやつは東大なんか行かないという判断か？
それとも、東大の記述なんかどうせ差がつかないからどうでもいいという判断か？

>>327
どこが電波なのか詳しく教えてください＞＜

もうどうにもならないな馬鹿国民と民主のせいで
時間の問題だ

人間らしいって九条とか無防備都市とか言いながらナイフを持ち歩いて人を襲うような人間の事？

>>338
どういう理由で学力低下を招くんですか？

根拠もなく単に全人格否定が目的だな。　

人間として一番大切な部分が出来てないやつの典型。

>>341
>人間らしいって九条とか無防備都市とか言いながらナイフを持ち歩いて人を襲うような人間の事？ ]

共産的には
人間らしいって九条とか無防備都市とか言いながら
奥さんをタコ殴りにしたり猫を焼き殺したりするようなＤＶ井上の事

ＤＶ井上は共産党と関係が深い

渋沢栄一が創る会のにしか載ってなかった。
あんだけの重要人物がなぜ？
自分が使ってた教科書では、社会主義者や無政府主義者ばかりが載ってたな。
それこそ、文字通り「賛美」されまくってたな。

>>327
自称一般人乙
一般人は教科書の中身自体どうでもいいだろ
俺も落書きしまくりましたサーセン

もしかして日本てとっくに特亜に侵略されてね

自由主義史観の藤岡信勝ってネオコンなの？

>>1
何だよ“東京ネットワーク”てｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
バカジャネェの？

>>347
ゼイリブて映画を見ろ

>>350
映画館で見たワタシが来ましたよ

根拠が薄弱。

お前のほうが人間らしくねえよ

お前ら人権団体の方がよっぽど自由がないわ
言論弾圧するなよ

圧力かけて潰す行為事態が自由を奪ってるんだけど。

＞「（つくる会教科書では）人権や自由、人間らしさなど大切なことを見失ってしまう」

途中経過をすっ飛ばして最初から「結論ありき」。
とても物事を筋道立てて考えることができるとは思えない。
そういえば昔、「駄目なものは駄目」って言ってたおばちゃんがいたなあ。その政党から首相が出たら大地震が起きて…。

その後どうなったっけ？

左翼教育で人間性が失われているのが分からんのか

日本人は｢スイス民間防衛｣を読むべき

思想統制
言論統制
思想強制
言論強制

それが左翼の本質

この人たちほど人間の思考の自由を抑制しようという欲望・支配欲を持った人はいない

この教科書のどのページのどの記載がダメなのか挙げろよ
こういう連中でそれを具体的に指摘した奴は見たことがない

検定を通った以上選ぶのは国民の自由だ

私の県では進学校で採用している学校はゼロ。
親がウヨでも我が子は可愛い。
入試に出ない教科書採用は反対している。
受験社会のこれが現実

つくる会は侵略の歴史を美化してんだよ
ちゃんと過去の過ちは認めて謝罪を続けていかなくちゃいかん
そんなこともわからんのか、おまえらは

>>361
朝鮮人は黙ってろ！

在日本大韓民国青年会へ
内政干渉はやめなはれ

一番使われてる山川教科書の近代史をzipに固めてうｐしたろうかなとか思った事がある
面倒くさいからやめたけど侵略を美化したり隠したりなんてしてないんだよな
無感情に淡々とこういう利害が衝突してこういう戦いになってこんな結果になったと書いてるだけ
作る会のも別に美化はしてないね。単に書いてる奴に右傾論陣の人が多いから
そいつらに左翼の牙城である教育に踏み込ませたく無いって言う縄張り争いだなこりゃ

反日連中はカルト信者そのものか
詐欺師そのもの

どちらにしても社会の屑

反日利権でメシウマなのに邪魔すんな！ってか

いきなり美化ってはじまってるけど
美化ってなーに？
別にそんな工作してるわけじゃないでしょ

だから何で関係ない韓国人が話しに入ってくるんだよ(w

確かに具体的な指摘はされてないよな。

全ての「怪しい表現」を運動者が指摘せねば。

もちろん、本文で述べられてる文脈のままに読み取ってさ。

読んだ印象ではまぁいわれて見ればそのあたりの筆致が若干軽やかかなと
取れないこともなかったけどどう考えても美化はしてなかったよ。レッテル貼って
自分の意見と違う人の書いた本を自分の縄張りから排除したいだけだこいつら。

人権、自由、人間らしさにあふれた言論弾圧ｗ

人間の屑ｷﾁｶﾞｲウヨはインドネシアやインドチャンドラを持ち出し解放の側面を喚き散らす そんなものは些細些末な枝葉にすぎない 精神が物量を凌駕すると宣い文政年間から培われた合理性の歴史を潰した昭和史はゴミ

教科書のどこがどう悪いのか言ってくれないとな。
何で言わないんだろう。。ｗ

読むだけで人間らしさを見失う教科書ってどんな教科書だよｗ
本当にそんなものがあるなら読んでみたいぞ

大和民族の魂は弾丸を跳ね返す？だかなんだか正確には忘れたがｷﾁｶﾞｲの極み 昭和軍部に関わった人間は永久不変に子々孫々にいたるまで弾劾し罪を償うべき 平沼 よくいけしゃあしゃあと生きてるもんだ 死ねや

最近の日本を見ていると、人権や自由が人間らしさとは思えなくなってきている。

もう行き過ぎもいいところだろ。

＞人権や自由、人間らしさなど大切なことを見失ってしまう

いぇ、「日本人」 の人権や自由、人間らしさは保障されますが伺か？

韓国の起源捏造に中国ブチ切れ
ttp://www.youtube.com/watch?v=evf8_EZCwJE

昭和史を擁護する輩は犯罪者 精神が物量を擁護するてなｷﾁｶﾞｲ妄想を賛美し普段の生活に持ち込み押し付けたがるゴキブリ 逮捕拘禁処刑すべき

能書きは良いから

「つくる会の教科書で、人権や自由、人間らしさなど大切なことを見失った子供」

を連れてこいよw

教科書じゃなくてもいいから、バカ在日・朝鮮人・韓国人のために正しい歴史を
大々的に伝えてやれよ。
安重根はな、明治天皇の大ファンで、伊藤博文がそのいいつけにそむいていると思ったから、
銃撃したんだぞ（裁判関係の資料で本人がそう述べている）。
それと日清戦争関係の話をちゃんと読めよ。

結局ウヨウヨ喚くだけで具体的にどの記述が美化とか誤りだと言えないのであった

＞在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴さんは････

日本人による韓国人の為の日本の教科書か？

具体的指摘など必要ない作る会は卑怯卑劣極まりない凶悪な犯罪集団にすぎない 問答無用で逮捕拘禁射殺すべき こうした凶悪犯罪集団が野放しになっていることが社会を歪めている 死ねや

＞在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴
早く祖国に帰れよｗ
いつまで日本に寄生してるんだよ。

何ファビョってんだコイツ・・・？

在日が文句いう意味が分からん
おまえらの国はどうなんだと
在日じゃなくても文句言う奴、　　　　　　　　帰化人ですか

２重国籍でウマウマになる日も近いですね

オカルトかよ

CA17. ChosonAssassin destroying ridiculous historical view.
http://www.youtube.com/watch?v=OHt0-ygwDw4

朝鮮人が日本の教科書にクチを出してる時点でおかしいと思え。

で？どうするんだ？扶桑社はもうつくる会から撤退するのに。
つくる会教科書なんかまだ使うのか？廃刊になるのに？
改善の会の教科書はまだ出来ていないし。
自由社の教科書使うのか？

誰か民団に行って
何がどう歪曲なのか具体的に聞いてきてくれよ
ついでに在日不法入国者の子孫は日本に何割いるかも聞いてきてくれ

自由社：つくる会教科書、藤岡など
育鵬社：改善の会教科書、産経系列。屋山、八木、種子島など

だっけ？離合集散激しいな。

>>392
ポツダム宣言によって日本は破滅から救われたに代表される従米媚米思想満載だけど？
読んだことあるのかい？それとも2001年版でストップしている人間かい？
2005年版以降は「反米思想は全部カットして親米路線の教科書に改善監修しました」ｂｙ岡崎久彦
なのは知っている？

＞「（つくる会教科書では）人権や自由、人間らしさなど大切なことを見失ってしまう」
全く説明になっていませんw

所詮エセ左翼どもの考えだから仕方ないか。

>>1

左翼って意に沿わないものは全否定で是々非々なんてないからな。
こいつら自身は一番遠いと思ってるはずだが、はたから見ればファシストとまったく同じ思考形態だよ。

CA19. ChosonAssassin, destroying ridiculous historical view part 2
http://www.youtube.com/watch?v=uHHgEsPTRWE

公安にマークされてるメンバーが作る会の教科書を採用する物好きはいない
ネトウヨは反国家分子

「（日教組指定の教科書では）日本人の人権や自由、日本人らしさなど大切なことを見失ってしまう」

>>1

( ´Д`)ｙー~~~いい加減、チョンとそのシンパがウザ過ぎ‥

こういう政治活動する在日外国人はとっとと追放すべきだと思うが‥

>「（つくる会教科書では）人権や自由、人間らしさなど大切なことを見失ってしまう」

「内容が間違ってる」とかそういう話ではないのか
指を切りやすい紙質だとか？ww

チョンは本当にクソだな
人権人権うるさいけど、人間じゃなくてゴキブリなんだから人権なんかねえよ

戦争しなかったほうがよかったのは太平洋戦争で証明済み
戦争しないメリットが大きい事も戦後で証明済み

結論：つくる会の戦争を美化する教科書はいらない

◆北朝鮮・拉致問題：経済制裁に反対、住民団体が街頭宣伝−−岡山
http://nyt.trycomp.com:8080/modules/news/article.php?storyid=3666
北朝鮮による日本人拉致問題の平和的解決を求めて、
「とめよう戦争への道！百万人署名運動・ 県連絡会」のメンバーらが１７日夕、
岡山市駅前町の岡山会館前で街頭宣伝を行った。
メンバーらはマイクを手に、「経済制裁は拉致被害者の救出にはつながらない」
「一般市民をまきぞえにするな」などと訴えた。同会の野田隆三郎代表（６７）は
「経済制裁で犠牲になるのは、権力者ではなく罪のない国民。
経済制裁を発動すれば、戦争につながりかねない」と話した。

「百万人署名運動」呼びかけ人
http://www2u.biglobe.ne.jp/~hyakuman/sandou.html
佐高信（評論家）　　辛淑玉（人材育成コンサルタント）　　知花昌一（沖縄・反戦地主）
辻元清美（衆議院議員）　　中川ともこ（衆議院議員）　　福島瑞穂（参議院議員）
保坂展人（衆議院議員）　　本島等（前長崎市長）　　桑江テル子（基地・軍隊を許さない行動する女たちの会事務局長）


自衛隊海外派遣反対運動なのに「北朝鮮に核兵器を持つ権利を！」
http://www2.atpages.jp/nidirasi/military/src/1183957451173.jpg

ネットウヨクの皆さんはアメリカとの外交は考えているのですか？
↓こんなザマじゃ常任理事国入りはおぼつかないでしょう。　もっと世界を見ましょう

【国会図書館新資料が裏付け 】 靖国神社 戦犯合祀　 国が関与
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik07/2007-03-30/2007033004_02_0.html
これが「靖国」派の正体 安倍政権の中枢に「日本会議」 改憲・教育・家族…
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik07/2007-05-27/2007052725_01_0.html
これが靖国神社「遊就館」の実態だ　徹底ルポ――“靖国史観”の現場をゆく
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2005-06-15/26_01_0.html　
「つくる会」と靖国派　太いパイプ　神社勉強会に教科書執筆者
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2005-07-15/2005071504_01_2.html
“侵略の罪認めぬ遊就館”米紙が靖国ルポ　歴史をわい曲している　歴史観に注目
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2005-10-23/2005102301_02_3.html
英紙社説　有権者惑わす小泉首相　「靖国」「イラク」避ける
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2005-08-30/2005083007_02_3.html
昭和天皇の「不快感」発言　“靖国”派戦略にのった　小泉首相の道理なさ示す
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2006-07-21/2006072104_01_0.html
首相参拝と“靖国”派の要求
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2005-06-11/03_01_0.html
“靖国史観”とアメリカ
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2005-05-27/03_01_1.html
天皇参拝求めた麻生外相発言　“靖国”派の主張を代弁
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2006-02-01/2006020101_02_0.html
憲法違反の靖国公式参拝　公明党の容認は明白
http://www.jcp.or.jp/tokusyu/ronsen/20010712_memo.html

シナチョンの手先のミンス党は売国奴です。美しい日本をサヨクから護りましょう！
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7522878

>在日本大韓民国青年会

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(ﾟдﾟ　；)

>>405
あなたにとっての世界とは、中国と朝鮮だけなんですね
祖国へお帰りになったらどうですか？


要人による靖国神社公式参拝を行った国と地域
http://usrimg.enpitu.ne.jp/usr4/45126/2005/004.jpg

アジア
台湾、マレーシア、インド、スリランカ、インドネシア、パキスタン、
イラン、ベトナム、 ミャンマー、タイ、チベット、ソロモン諸島

アジア以外
アメリカ、ロシア、イギリス、フランス、イタリア、ドイツ、
オランダ、スペイン、フィンランド、ポーランド、スイス、
ルーマニア、リトアニア、アゼルバイジャン、トルコ 、
スロベニア、オーストラリア、ニューギニア、パラオ、トガ、
アルゼンチン、ブラジル、ペルー、チリ、エジプト、パナマ、イスラエル
計３９の国と地域


赤が靖国参拝反対してる国

中国、韓国、北朝鮮

計３ヶ国

>>403

( ´Д`)ｙー~~~おい、糞嘗めよ‥

結論である「戦争を美化」ってのは、教科書のどの部分を指しているんだ？
とりあえず、結論を言うのなら、その根拠を示してみろよ。

つーか、毎度の「糞嘗めミンジョク」には無理な話かｗ

>>403
どの部分が戦争を美化してるの？

つーか他の歴史教科書って例えば近代だと朝鮮やアイヌの反体制運動家にばっかり触れて 
明治天皇のメの字も記述がないとか、そういうパラレルワールド状態らしいじゃん。 
（とにかく反体制であることや中韓が善、美で日本・日本的なものはすべて汚悪という概念が貫き通されている様子） 

それを基準にすりゃ歪曲に見えるかもなｗ 

父兄会で教師曰く
「あんな教科書で勉強しても入試問題に出ないがそれでもいいですか」
最初は異を唱えていた惨�y新聞勤務の親も反対に回り
全員一致で不採用支持となった。

自分たちのやってることが
ファシズムって分かって言ってるのかなコイツら

>>403
歴史というのは同じ間違いを犯さないように勉強する事が大事なんだ
反省するだけでは足りない

現在の常識で歴史を騙っているとまた同じ間違いをして隣国に協力してしまう
日本人は朝鮮半島と関わらないように重々教えなければいけない

飛鳥時代から朝鮮半島の住民には迷惑かけられてる
泣きつかれる→助ける→文化を教える→裏切られる→財産奪われる→莫大な被害→自分を正当化して絶交→すぐ破綻→最初に戻る

この繰り返し

>>403
日本が戦争しないで他の列強に妥協してたら
日本以外のアジア諸国は最悪の状況になってると思うぞ。

選択する自由はどこへ？ｗ

威圧団体だな。ヤクザと一緒

こういう団体に利権がらみで参加してるやつはどうでも良いが

無垢な若者が自虐史観で参加してるとしたら・・・

日教組の罪が最も重い理由はココ

>>1
> 在日本大韓民国青年会中央本部の朴善貴さんは、４年前に「つくる会」教科書を採択した各地の教育委員会を訪問して
> 今回は採択しないよう要望している活動を紹介しました。

これなんて　“外国人組織による内政干渉”　？

確かに(笑)東京ネットの満足する教科書では、『日本人』の人権や自由、人間らしさは無くなってしまうな

>>365
今手元に引っ張り出してきたけど改めて拍子抜けするほど既存の教科書と変わんないよね。（改定される前の初期に出された版のやつだけど）

こういう点は私立の進学校に行っていて良かったと思う


受験に必要ないことは何も教えないからな

>>372〜のID:3SkCXyHlOは満足に句読点も使えない朝鮮人か？
まともな義務教育を受けて育たないとこの有様だｗ

>>372
作る会会員の在日おつ

↓これを教科書に！

反日韓国人撃退マニュアル
http://www.shinyusha.co.jp/~top/03book/bs-hannichi.htm

>>403>>410
よんだことないから知らない
教科書なんかで歴史をひもとくなんて無理な話なので
主観をはさまず、何年なにがあったかの事実だけにとどめといたらいい
〜だから、〜の為とかいう記述があるんだろ

>>415
実際どうなったかなんてわからないので
そういう主観的な部分はなくさないといけない

アジアが歓迎とか不思議話あるけど
共産党はガチンコで日本にむかってきたわけだし

>>409だったね

>>426
　 /'　　　　　　　　　 　!　　　━━┓┃┃
-‐'―ニ二二二二ニ＞ヽ､　　　　┃　　　━━━━━━━━
ァ　　 /,,ｨ=-;;,,, , ,,＿　ト-､ ）　 　 ┃　　　　　　　　　　　　　　　┃┃┃
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ゝ.　 {､　　-　,.　ヾ "^ }　　}　ﾟ　｡
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ゞ,　∧ヾ　 ゝ'ﾟ　　　　　　　≦　三　ﾟ｡　ﾟ
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/　|ヽ　 ＼-ｧ,　　　　　　　　　　≧=-　。
　　!　＼　　ｲﾚ,､　　　　　　　　　＞三　　｡ﾟ　･　ﾟ
　　|　　 ＞≦｀Vヾ　　　　　　　　ヾ　≧
　　〉　,く　｡ﾟ　/｡･ｲﾊ ､､　　　　　｀ミ　｡ ﾟ　｡ ･ 

いい加減過去の呪縛から逃れられんかね？

結局は共産党も信用出来ない

著作を発行する自由、それを受け入れる自由は、「自由」が奪われるためにダメ？

……おい、こいつら何も考えてないで発言してるだろ？

九条死守、平和憲法のための闘争となんら変わらんロジックｗｗ

藤岡が言ってるようなことを海外で話せば
間違いなくキチガイ扱いだよ。
一生２ちゃんにチョンだのブサヨだのと書き込んで死んでいく分には結構だが。

どうでもいいが、侵略戦争を美化すると人間らしさを失うって、人間を馬鹿にしすぎではないだろうか。

>>1
具体的な箇所をあげようもんなら東亜＋のピラニアが大量発生するしなｗ

新しい歴史教科書見たけど
普通じゃん
子供に自虐史観植え付けようと必死だな。

ID:L1MC5xtx0

読んでみたけど、何でそんなに目くじらたてるのか、分らん。９条教徒同じで
信じ込んだら命がけな点で、この連中はオカルトですな。

>>432
御託はいいからどこがどうキチガイなのかページで教えてよ。>>４２６みたいなアホなら相手しないぜ。

チョンなんてシカトすればいい

ところで、つくる会の教科書の何が問題なんだ？

内容じゃなくて
誰がつくったのかが
問題ってことだろ

思想信条の自由(笑)を大切にするマスコミや教師のみなさんは何やってるんですか
いま蔑ろにする運動が起こってますよ

言論の自由も認めろよｗｗｗｗ
お前らが堂々と反日できることに感謝しろ

赤旗は中国の教科書にしたいのかな

これで民主が政権とったら、日本は自虐史だらけになるな

前回、つくる会の教科書に反対してた団体が 中核派の隠れみの団体だってバレて、ちょっとした祭になったよね。


なんでバレタかというと、反対してた団体のホームページで、寄附を募ってたけど その振込先の銀行口座番号が
中核派ホームページにある銀行口座番号と、見事に一致したんだよなw

韓国の教科書なんてそれこそ失笑物だろ
他所の国に文句垂れる前に自国の醜い教科書を何とかしろ

この集会の奴らの目的は
金と日本人奴隷化

一方的な言い分で自分の意見を通そうとする

それこそ立派な人権・自由の侵害だろ

人間は一部の支配者階級だけで、あとは労働者という名の豚で構成された社会を
理想に掲げる共産主義が「人権、自由、人間らしさ」を訴えるとは…

教師は専門家でも思想家でもない。ただのサラリーマン。

サヨって革命家きどりのオナニストでしかない

>>426
主観を排除って意味ならつくる会や山川ので問題無い。
事実を淡々と書いてるだけだから。

そもそも「美化してる」ってのも主観ということを忘れるべきではない。
美化も自虐も"主観"だからね。

つくる会に反対してる連中の教科書批判って、具体的にどこがおかしい
とかっていう指摘はしてるの？　それともたんにダメなものはダメっていう
批判しかしていないの？

>>1
＞侵略美化教科書
美化？　歴史の捏造を認めない事が美化なの？

なんでこいつらはありもしなかった事をさもあったかのように吹聴したりできるの？
100％嘘である事がバレてもまだ強硬に言い続けられる神経がさっぱり理解できない

つか久しぶりに読んだが、ブサヨが気に食わないのはまえがきと後書きの文章なんだろな。

現代の価値観で考える前に、当時生きた人々の価値観と善悪の基準を念頭に考えましょうとか、
大学とかの史学ではいたって当然の入り口の解説がされてるのが気に食わなくてしょうがないんだろ。


自分たちの使いたいアジビラ副読本にゃ抜け落ちてる一番批判されたくない部分を書かれてるのがそんなにいやか？
だったら真正面から自分たちの解釈を事実を元に展開すりゃいいじゃねえか。

>>454
嘘もつき続ければ本当になるという信条の民族がいるじゃないかｗ

教科書読んで人権やら何やらを失うと明言できる奴らの集団って危険すぎるだろ常考
つくる会の本を読んだら人間扱いしないと公言したんだぞ
どんな差別主義集団だよ

異教徒は人じゃないから殺していいとかほざくカルト宗教団体狂信者まんまじゃないか

「日本は全てにおいて正しく」「日本はこれまで正しいことしかしてこなかった」

くらいのスタンスが、ちょうど真ん中。

「日本は絶対の正義のために、邪悪なる白人を地球上から駆除すべく大東亜戦争を戦った」

このくらいも普通。

これより左側にブレているものは、そもそも教科書ではない。

また
｢革命ごっこ｣
か…

ID:L1MC5xtx0
は釣りにもならんな

でも、支那事変史みてると
侵略もさることながら
支那の軍閥同士のゴタゴタに巻き込まれていったって感も強いよね。

つくる会放火：革労協の一派が犯行声明 2001年08月10日
http://www.mainichi.co.jp/news/selection/archive/200108/10/20010810k0000e040046002c.html

　「新しい歴史教科書をつくる会」が入居する東京都文京区のビルが放火
された事件で、「革命軍」を名乗る犯行声明が１０日、毎日新聞社など
都内の報道機関に届いた。文面から過激派「革労協狭間派」反主流派の
ものとみられ、警視庁公安部が調べている。

　声明は８日付で「東京都教委―都知事石原による都立養護学校への
『歴史』『公民』教科書の差別主義的強行採択に対する、革命的報復で
ある」とし、同会の教科書採択運動を「絶対阻止しなければならない」と
書いている。

　また、小泉純一郎首相の靖国神社参拝問題に触れ、「わが軍は重大な
決意をもって、今夏最大の決戦としてこれを爆砕する」と書いている。
　事件は７日深夜、つくる会事務所に隣接した駐車場に置かれた時限
発火装置から炎が上がり、事務所の網戸などを焼いた。

東京ネットってビルの一室でHPも貧弱なのに
マスゴミが取り上げる
臭いからw

教科書の内容なんてあんまり影響ないよ。
それより現場の教師。
教師の作ったプリントとか、
夏休みの登校日の「戦争の話」とかで
いろいろ刷り込まれたよ。
国歌なんて学校で習ったことも歌ったこともないしね。

中国共産党の指示で赤旗と日本共産党は
「悪魔の飽食」をでっちあげて７３１部隊をねつ造したよね

気にいらないからって放火すんなwwwww

子供に、中国が戦後捏造したネタを使って
自虐思想を植え付け、トラウマを与え
人生を台無しにするのが


左翼教師

勉強より、思想注入の方に力を入れるから、受け持ちの生徒の成績も悪い

作る会って統一教会と仲良しじゃん
北チョンに対抗したいウヨと半島カルトって仲いいんだよね。同じ目的があるから

中核派に特攻してきました
http://blog.livedoor.jp/mumur/archives/50002309.html
阿佐ヶ谷駅前で性懲りも無くビラを配る親の会。
先日はビラを貰えなかったのですが、今回はおばちゃんの一人《親１》がビラを差し出してきたので、ふっかけてみました。

親１　これね。戦争を肯定する教科書なのね
親１　で、今度採択されるんだけど、これを阻止するために署名をね・・・・
mu　　ちょっとその前にお伺いしたいんですが　　親の会と中核派はどういう関係ですか
親１　！！！・・・・・・。親の会は親の会でね、独立していて、いろんな団体の方と協力しあって・・・
mu　　中核派とは協力関係にあるんですね

中略

男２　お前はつくる会の教科書に賛成か　　mu　　うん
男２　賛成か！！言ったな？言ったな？　　mu　　うん
男２　戦争に賛成するんだな？　　　　　　　mu　　うん
男２　言ったな？言ったな？　　　　　　　　mu　　うん。で、何？
男２　・・・・・・　　　　　　　　　　　　　　　　　　mu　　戦争賛成だとどうなるの？
男２　う・・・・・・
mu　　もう終わりかよ。ヘボ過ぎ。あんたらさ、戦争反対って言ってるけど何で反対なの？
男２　犠牲者がたくさん出るだろ！！人が殺されるだろ！！
mu　　でも中核派は人バンバン殺してるじゃん
男２　何のことだよ　
mu　　海老原事件は？革マル派は殺していいの？

続きは上のリンクから

CA 20. To ChosonNinja from ChosonAssassin, a tip about the worn-out historian
http://www.youtube.com/watch?v=lI0DAX6eJwQ

普通に内政干渉でしょ？

何でこういう基地外左翼と、基地外朝鮮人がいるんだろ・・・。

民主になったら、土下座するって鳩山が確約してるだけになぁ・・・

そうかなあ

>>454
2005年版の教科書読んでないんだねえ。
色々偉そうにさも自分は教科書読んでいると思い込んでレスしているバカは救いようがないなあ。
2001年度版と2005年度版は全くの別物。
次の版で例えれば
2001年度版の流れが藤岡＆自由社系のもので
2005年度版の流れが八木＆フジサンケイの教科書改善の会系のもの。

ＷＢＣ　ＴＢＳには　日本人がいなったね？ 外野席がうつらなかた
対馬と赤坂サカスとＯＯが　危ないよ　叫んでいるが　そのとおり
なぜ　 ビックカメラ(3048) が東証の整理ポスト解除されたの
ビックカメラ(3048) の系列のスフマックのマック店
天皇誕生日23日に１０００人の動員やらせをする、マックからマックの原田永幸氏
アサヒビールＮＨＫ福地茂雄会長　パチンコ店の店名を報道しないよ
NHK「年越し派遣村」村長の湯浅誠さんのクリスマスの謀略
悪の枢軸　ＮＨＫ大阪局は　偏向してる
大阪　ビデオ店放火殺人16人も　格差社会と偏向して報道してる
悪の枢軸　ＮＨＫ大阪局は　偏向してる
西松建設の偽
田原総一郎、朝日新聞の編集委員の加藤千洋　悪魔のパンダ黒柳徹子、毒婦福田みどり
反日支那人、アブネス・チャンはウイグル族３０００人虐殺、民族浄化に加担をやめよう
http://www.youtube.com/watch?v=q0g363fgWrw
支那に英霊を売る筑後川の妖怪の古賀誠・
中国の川砂利利権をほぼ独占しているのは自民党の古賀誠である。
古賀誠は06年に「南京大虐殺記念館」で献花をしている。
ttp://www.yamamotokozo.com/report20060724.htm

頭がハーン朝鮮法華創価学会は冬柴鉄三国交相はP資金 頭がハーン　

政権かわればつくる会構成員は逮捕 何をどういいくるめようと美化は美化 ナチス肯定はドイツでは犯罪 日本が野放しなのは異常

なんで外国人が日本国内の事に首を突っ込む？
さっさと自分の国に帰ればいいのに

>>475 よう！　朝鮮人！　さっさと帰れ！

?

>>477
よう！　ネット右翼やってる勝共おやじ。　朝鮮に帰れ！

政党支持別、思想別教育を行うべきだなｗ
5クラスぐらいある所なら普通に可能でしょ。

>>467
中学のときの歴史のセンセがまさにそれでした。
プリントとかイッパーイ配ってた。
大学卒業のころまで洗脳されてたなぁ。

こいつらアホ

何で外人が日本の教育に口出ししてんだよ。内政干渉もいいところだろうが。

>>479
でたｗ都合が悪くなるとネット右翼で全ておしまいになると思ってる朝鮮脳。

どこも美化してない
ちゃんと日本がよくないことをしたという記述もあるし、ネット右翼的にはむしろ左翼的な教科書だろ

>>485
だから君の言うその教科書は
扶桑社つくる会2001年度版
扶桑社つくる会2005年度版
自由社つくる会2008年度版
どれよ？
内容どうこうだの読んでから語れだの言ってる人間もその主張読む限り
どうも2001年度市販版しか読んでいないようなんでねえ。

侵略美化ってのが
どこの文章をさして言ってるのかわからんので
文章をあげてくれんかね。

で、捏造史肯定はどうなん？