【社会】いじめ自殺未遂：１１階の窓から飛び降りた中２女子、意識帰らぬまま明日１４歳に　北海道千歳市

>>694
ま、そういう場合もあるわな
それはそれでいい
ただ、自殺に結びつくような凄惨なイジメってのは、
そうじゃない場合が多いんじゃないのかな
だから今だけだよとか簡単に言う気はない
そんな軽い言葉、自殺考えるぐらい追い詰められてる子には絶対に届かないと思うな

いじめた奴は「ああそんなことあったなー」ぐらいなもんだよ。
そんで新たないじめのターゲットを探してるよ。

学校が言い逃れるひとつが、職員が戒告でも受けると退職金が目減りするからだよ。

青葉中の子供達の中でも心を痛めてる人がたくさんいるはず。
少なくても、犯人さがしよりも真っ当にこの子達がなるように
先生方は努力しなきゃいけなかった。


ところがやってることは保身。事なかれ主義のくそ公務員っぷり。
教育は死んだ。北教組もこういう問題には関心を持たず、

ゆとり教育排除はつらい
9条反対とかばっか。

そんな主義主張はするなとはいわない。活動自体もするなとはいわない。
でも、
まずは、このようなないがしろになってる問題を自分達でどうにかしようと思ってよ。
先生であるというなら。

11階からで死ねないのか…
飛び降りで死ぬは確実に逝きたい訳だから悩む。

大橋の、海面でなく鉄塔の基礎部に落ちれば確実かな

在日の子が言ってた
「虐められて自殺する位なら、そいつや関係者を殺して来い、
と祖父ちゃんや親に教育された」と。
良くも悪くも凄いわｗ

>>537
よくわかる。が、信頼できない学校を信頼した結果、娘が自殺。
信頼できる教育者は、いつの時代も己（親）、
そして信頼できる教育現場は家庭のみ。
いじめる側はイージー。だからいじめは絶対なくならない。
いじめる側は、執拗に排除しようとか、自殺させようなどとは思ってない。
ただ暇だから、ただおもしろいから、そういったイージーな動機、イージーな気分、
そこに罪悪感などない。
この事を学校で教育する事はそもそもがむずかしい。

>>538
>イジメられる原因や要因はあるが、イジメる奴が悪いだけ
その通り。そして娘は自殺した。結果は自殺だ。
いじめた奴が悪い、と、娘がこうなった後でいくら叫んでも娘の意識は戻ってこない。
>>537が言うように、世の中にはいろんな人間がいる。
いじめる奴、いじられる奴、どちらでもない奴。その中に自分の子供が放り込まれる。
自分の子供がいじめられないようにする為に、親は何をすればよかっただろう、
親は子供に、どういう性格付けをあたえてあげればよかっただろう。
きっと先生がうまくやってくれる、そう思った結果は、実に悲しい結果となった。

125 小牧市職員によるブログ 2008/10/18(土) 22:41:11
http://ameblo.jp/yosomono-deteike/entry-10084478031.html
時効だよね
テーマ：ブログ
生意気な都会からの転校生は、おれの住んでいる地域のアパートに住んでいた。便所でいじめをやっ
とったら「そんあアホなことするな」とええかっこうしいしてくるようなむかつく都会人だ。おれは阪のヤツが嫌いなのでむかついていたのだけど。
中学のころだけど、こいつに弟がいると、地域のおばさんがいっていた。このおばさんも、
まいきな都会人の家族にむかついていたらしく、なんとかせんとかんな、とそうだんした。
でもって、このおばさんには小学生の子供がいて、生意気な都会人の弟と通学団が
一緒になるとかで、いっちょしめたらなかんと。
こいつ弟を溺愛してたみたいで、よく公園で弟と遊んでいた。
生意気な都会人が中学でおれんたらーにたいしてへーこらしてきたんで、便所濃いといったら
おびえた表情をしていたｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「弟だけはやめてくれー」
こんなこといったらオレのプライドがつぶれるがね、たわけｗｗ
「名古屋弁で喋れ、大阪弁むかつく出よ!!!!!!!!！！！！！！！！！！！！！！！」
そいつなみだ目で
「弟だけはやめてチョーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー」ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
こいつは中学卒業までリンチ、奴隷だったわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
中学で手から家族まるごと引っ越して残念。
弟へのいじめはやめせん勝ったとか。
愛知のいじめは地域ぐるみだがね。ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

親もどうせ、意志が弱いとか、自分に甘えてるとか言って無理に行かせてたんでしょ…自殺する前に絶対何かしらの変化ぐらいあるはずなんだし

＞「そんなに肩ひじ張って行くことないよ。ファイティーン！」
＞その日の朝も、母は明るく励まして見送った。
自分が受けているイジメまで言って行きたくないって
親が見事にトドメ刺しているからな、親もよかれと思って
言った事だろうから責められないにしろ
テレビでここまで出たらなら、通学を控えさせるとか
言った方がいいのではと思うが

あとイジメを隠し録りしてネットで流したら祭りかな

いじめられた経験はないがその辛さは当人にしかわからないんだろうな。社会人になってからより学生の方が
きついだろうし。それでも自殺は選択するべきではない。いじめの『証拠』当人が隠し録りして公開する方が
よっぽど復讐になる。しつこいが絶対に死は選ぶべきではない。

意識戻ったらまたチャレンジしろカス

>>763
新庄マット事件や神奈川津久井のイジメ自殺のように地域ぐるみ学校ぐるみで
シカトをきめこむ場合も多いけどね。

さんざんっぱらいじめられた経験から言うと
いじめられる側のつまらんプライドもいじめる側をより増長させてるんだよ…

自分の時は担任の先生は助けてくれてた
しかし学校は助けてくれなかった
自殺なんかは考える暇さえなかった
引っ越す度にいじめられた
最終的には喧嘩になっちまって
フルボッコされてノされたけどそれ以降いじめは収まった…

結局自分にも問題があったと気付くまで5〜6年かかったっけ

>>773
気付いた問題点って何だったの？

>>774
意地張り過ぎた事
いじめられるの判ってて学校行くのもつまらん意地からだったんだよ

人生、何がどう転ぶか判らんけど
なすがままになるよりも無様でも抵抗するなり
全力で逃げるなりしないと状況は変わらないよ…

こんな自分でも今は通勤出来てるよ

>>775
反応が良いと余計いじめられたりするしね（面白いから）。
でも、引っ越すたびっていうのはきっかけになる原因が他に何かあったんじゃ？
私は全てケースバイケースだと思うから、何が悪いどっちが悪いとは言えない派だ。
ともあれ、長い戦いお疲れ様です。皆そうやって強くなれたら良いのにね。

ファイティーン！

11階から落ちて生きてるってのもすげーな
天啓じゃね

みんなで なにかをつくって発表するというのがあった。 私をネタにした 芸を発表したところ 大ウケ。 死んで 皆を苦しめたかった。 「死ねよ。気持ちワリー」と 唾はかれたとき死のうと思った。お前のせいで死んだとしたら苦しむんだろうと思いながら結局死ねなかった。

学校にカメラつけろよ
ただ更衣室が問題なんだよな

最大の問題は、いじめられた側にも問題があると追求する特亜特有の発想。これある限り無理。因果応報とか自業自得って言葉が大好き。

>>780
不本意ながら俺が監視を引き受けるわ

植物状態ならいっそ死んでくれたほうがいいなんて絶対ないぞ
と、最近子供が産まれたお父さんは思う
子持ちじゃないと分からない感情があるね

いや死んでくれた方が本人も楽

>>783
そう思うなら率先して育児と家事手伝えよ
子供が生まれる前〜生まれた直後は誰でも賢者モード

植物状態は絶対いやだな。認知症も同じくらい
そうなったら殺して欲しい

>>779
本当に死んでいたら「チョー受ける」っていって
何年もネタにされていただろうなあ。
やってる方は罪悪感ないし、死んだところで
「あれぐらいで死ぬなんてあてつけがましい」とか
「そしたらそいつ自殺してやんのｗ」って武勇伝になるかが関の山だよな。

>>779
君が死んでも誰も苦しまないよ
甘い

イジメられるとｼｮｯｸ状態で感覚、精神が麻痺する。
一種の防衛反応
当人が冷静な判断を下せるはずもない。
ｶﾜｲｿすぎ

犯人は処刑されるべきだな

学習的無力感ってやつね。
なんで相手をやっつけないんだよ、って言うやつはこれがわかってない。

死ねば良かったのにな

確かにイジメられるようなタイプは挙動不審だったり空気読めなかったり異質だったりする場合がある。
でも、大人になると社会的にそういう人に出会ったり仕事で付き合う機会があっても
人間として成熟しているから無茶な行動には出ないよね。大人は法治国家を理解しているし、
社交性も持っているし。非社会的な行動に出れば自分に跳ね返ることを充分周知している。むしろ協調の道を探る。

怖いのはわかっていない子供。便所でウンコしているだけでホースで上から水をかけたり
パシらせたり、タバコの火で脅したり平気だからね。痛みつけてそれを笑ったりする。人の痛みがわからない場合がある。
その原因が、相手が知的障害だったり身体的特徴だったりしたとしても。

無知は残酷。

子供の世界を考える時って大人とは別世界と割り切るべきだね。

いっその事学校から勉強以外なくしちまえばいいんだよ
授業だけ終わったらさっさと帰れ、
友達づくりは近所でやってろ。
部活は地域の少年団でやれ。ってな

そーすりゃイジメはなくなる。
子供同士の利害関係を希薄化させないとイジメ撲滅は無理

人一人こんな状態になっているんだから、事実をうやむやにするのはよくない。
いじめじゃないって確実な自殺未遂の理由があるなら別だけど。
だいたい、傷害で立件できないのかって思う。こんなことになって、責任のなすりあいを見せ付けられるのはたまらない。
いじめがあったとすれば、そいつを特定するのはそんなに難しいことなのか？
傷害で警察が動けば、特定できるんじゃないのか？

いじめいくない

ファイト！イッパ〜ツ！

>>794
賛成。

いじめに負けるな

層化にはマニュアルがあって、「幸せな家庭を築かせるな」
「自然に不幸になったように見せて落とせ、その子息も落とせ」「自殺に追い込め」と、
層化が組織的に工作して人格を破壊したりしてるから、再起不能になる人もいるだろうな。
嫌がらせをし続けて通院歴を作らせようとしてきたり（集団ストーカーも発生している）、
ターゲットに「精神疾患じゃないか？」「通院しろ！」「妄想じゃないのか？」という事を大勢の前で言ってきたり
「死ね！死んでしまえ！」「自殺しろ」と罵声を浴びせてきたり、首つりの挿絵を見せてきたり、
ほのめかしたり徹底的に嫌がらせをして苛め抜いて、
ターゲットをどん底に落としてレッテルを貼ろうとしてくるんだよ。（だからそういう層化こそ病理集団なんだけどな･･･。
自分達で証明してしまっているようなものだな。心が健康な人は、そんな事しないからな。 ）
585 ：583：2009/02/25(水) 21:51:39
層化のマニュアルの「経済的心理的に圧迫を続けろ」っていうのは
確かにやってるよな。層化が学生時代から社会人になっても引き継いでいて
囲んで続けてるんだから。

１１月１８日の聖教新聞の寸鉄の内容

青年よ、仏敵を打ち砕け。
>学会迫害の悪人は厳罰で
>野たれ死ぬまで攻め抜け

統合失調症は存在しないという説があります。そういう状態を作られている可能性
も十分考えられます。悪口を言われている気がする、知らない人が自分の事を見ている、等は
集ストの可能性高いです。

んで？起きたら三角関係に？

>>792
お前がな。

自殺してからでは遅いんだよね本当
いじめた側は口閉ざすわ

娘がいじめを漏らしてたんだから、学校は休ませて
その時調べれば良かったのになぁ

後悔先にたたずか…

>>799
IDとレス番すごいｗ

>>794
あ、これには一票
というかぶっちゃけ学校ってもう要らない

犯人は前へ出なさい

つーかまだあるの？てか ｽﾚﾀｲに明日ってﾊﾞｶなの？
理解できんわ
で 明日16日が誕生日なんだな？
素晴らしい

『いじめの構造--なぜ人が怪物になるのか』http://www.amazon.co.jp/o/ASIN/4062879840/
【事例２・葬式ごっこ　自殺の後】
　一九八六年、東京都中野区立富士見中学校二年生のC君は、たびかさなる暴力や言葉によるいじめを受け続けた後、首を吊って自殺した。そのいじめのひとつとして行われた葬式ごっこの「色紙」には、教員数名が寄せ書きをしていた。
C君の自殺直後、富士見中の校長と教頭が、C君の自宅にあがりこんで、葬式ごっこに使われた証拠の色紙を物色するが、見つけることができなかった。
　C君の自殺後、加害生徒の一人Dは、Z教諭（葬式ごっこの「色紙」にサインをしたひとり）が見ている前で、同級生F君を「お前はC二世だ。Cのように自殺しろ」と約四〇回殴り続けた。
それをZ教諭は無視した。怒ったF君がDに反撃したところ、Z教諭は、「やめなさい」と注意した。
　この件で、Dが暴行容疑で警察に逮捕されると、Z教諭と校長は、「（Dが）殴ったのは一回」「つついた程度」「『C二世』とは言わなかった」と、虚偽の発表をした。
後に事実関係の違いを指摘された校長は、「教育の論理と司法の論理がありますから」と言った。
　マスメディアの取材でも、裁判の証言でも、教員たちは全員、「いじめはなかった」と主張した。C君からいじめの相談を受けてケアを担当していた養護教諭も、裁判では手のひらを返したように「いじめはなかった」と証言した。

続き…事件の後、地元では、C君の妹が「生ゴミがいなくなって、よかった」と言ったとか、「あの一家は取材料でマンションを買うらしい」とか、両親が裁判を起こしたのは「お金が目当てだろう」といった噂が流れた。C君の両親の家には嫌がらせの電話がきた。
　富士見中PTAと地域住民のあいだでは、教員にとらせる責任を軽くしてほしいという署名が集まった。
　この事件を取材したノンフィクション作家の門野晴子は、著書『少年は死んだ』で次のように述べている。
「『先生、おかわいそう』の署名はだいたいどこの学校でも特定の親に学校が頼んで出させるものだ。『あの家がおかしかったので学校が騒がれて迷惑ね』と言いながら署名を集め、事件の当事者を孤立させていくのがいわば学校の常套手段である。
たとえそれに不本意な人であっても、学校関係の署名は踏み絵のごとき威力をもつから、拒否するには村八分とわが子の差別を覚悟しなければできない」
　朝日新聞社会部『葬式ごっこ』には、次のようなある母親の言葉が記されている。
「保護者会での発言が、出席していた親からその子、さらに生徒たちに伝わって、うちの子が『お前の親、カッコイイこといったんだってな』と白い目で見られた。子どもがいじめられるのではないか、と次から、何もいえなくなった」
（豊田充『「葬式ごっこ」――八年後の証言』風雅書房、朝日新聞社会部『葬式ごっこ』東京出版、門野晴子『少年は死んだ』毎日新聞社、「朝日新聞」『サンデー毎日』など）