【ゲンダイ】「算数」が今学期から難しくなったって知ってた？ 塾や予備校はウハウハだろうと日刊ゲンダイ
小中学校の新学期が始まったが、「今年から急に算数が難しくなったの」と、女房から
聞かされたりしてないだろうか。新しい学習指導要領のうち、算数（数学）と理科がこの
４月から前倒しで実施され、これまでの「ゆとり教育」が一転して「猛勉強教育」に変わ
ったのだ。豚児は付いていけるのだろうか。
「大ざっぱに言うと、算数は教わる内容が１学年早まったということでしょう。特に３年
生からがグッと難しくなりました。ここで付いていけなくなると、算数嫌いになるでしょ
うね」（小学校教頭）
これまで４年生で教えていた簡単な小数、分数の足し算・引き算が３年生からになり、
三角形や角度、円・球も登場してくる。四捨五入や小数、分数の掛け算・割り算は５年生
から４年生に、複雑な面積や体積の計算、約数・倍数は５年生で教える。さらに、６年生
になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
「授業時間も１、２年生は週あたり２時限、３年生以上は１時限増えて、６年間で２７８
時間増加となります。小学校は１１年度、中学校は１２年度からすべての教科が新学習指
導要領になって、５、６年生では英語も始まります」（教頭＝前出）
これですぐに学力低下に歯止めがかかるとも思えないが、中学入試、高校入試が難しく
なり、授業に付いていけない子供が増えれば、塾や予備校はウハウハだろう。
（日刊ゲンダイ2009年4月8日掲載）
http://news.www.infoseek.co.jp/gendainet/society/story/11gendainet05019466/
聞かされたりしてないだろうか。新しい学習指導要領のうち、算数（数学）と理科がこの
４月から前倒しで実施され、これまでの「ゆとり教育」が一転して「猛勉強教育」に変わ
ったのだ。豚児は付いていけるのだろうか。
「大ざっぱに言うと、算数は教わる内容が１学年早まったということでしょう。特に３年
生からがグッと難しくなりました。ここで付いていけなくなると、算数嫌いになるでしょ
うね」（小学校教頭）
これまで４年生で教えていた簡単な小数、分数の足し算・引き算が３年生からになり、
三角形や角度、円・球も登場してくる。四捨五入や小数、分数の掛け算・割り算は５年生
から４年生に、複雑な面積や体積の計算、約数・倍数は５年生で教える。さらに、６年生
になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
「授業時間も１、２年生は週あたり２時限、３年生以上は１時限増えて、６年間で２７８
時間増加となります。小学校は１１年度、中学校は１２年度からすべての教科が新学習指
導要領になって、５、６年生では英語も始まります」（教頭＝前出）
これですぐに学力低下に歯止めがかかるとも思えないが、中学入試、高校入試が難しく
なり、授業に付いていけない子供が増えれば、塾や予備校はウハウハだろう。
（日刊ゲンダイ2009年4月8日掲載）
http://news.www.infoseek.co.jp/gendainet/society/story/11gendainet05019466/
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3 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:00:45 ID:6iDwXjD60
豚児って自分の子に対して使う言葉じゃないの
4 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:01:25 ID:tgfpLVfK0
>これまで４年生で教えていた簡単な小数、分数の足し算・引き算が３年生からになり
>四捨五入や小数、分数の掛け算・割り算は５年生から４年生に
今年４年生になる子は、正規の４年生の学習分に加えて
３年生に回された分を余計にやらなくてはならないってことか。
>四捨五入や小数、分数の掛け算・割り算は５年生から４年生に
今年４年生になる子は、正規の４年生の学習分に加えて
３年生に回された分を余計にやらなくてはならないってことか。
5 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:01:53 ID:a2PHFUcX0
ゆとり諸君、これが本来の姿なのです。
6 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:02:28 ID:6lCzYDRB0
>>3
愚息と同じようなものか
愚息と同じようなものか
7 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:03:19 ID:e1MF1qJ00
>中学入試、高校入試が難しくなり、授業に付いていけない子供が増えれば、
>塾や予備校はウハウハだろう。
学年みんなが同じ感覚でついていけなくなるだけだから
平均点は下がるだろうけど順位は変わらず、そんなにあせることでもない
>塾や予備校はウハウハだろう。
学年みんなが同じ感覚でついていけなくなるだけだから
平均点は下がるだろうけど順位は変わらず、そんなにあせることでもない
8 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:03:22 ID:lQ4xjZEo0
昭和４０年代はもっと高度だった。
それに少し戻っただけ。
一時は簡単にしすぎたんだよ。
個人的には、社会科や英語を簡単にして欲しかったwww
それに少し戻っただけ。
一時は簡単にしすぎたんだよ。
個人的には、社会科や英語を簡単にして欲しかったwww
9 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:05:00 ID:hdM+ynCMO
課程変わっても大学入試とかほぼ難易度一定
＞これまで４年生で教えていた簡単な小数、分数の足し算・引き算が３年生からになり、
＞三角形や角度、円・球も登場してくる。四捨五入や小数、分数の掛け算・割り算は５年生
＞から４年生に、複雑な面積や体積の計算、約数・倍数は５年生で教える。さらに、６年生
＞になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
＞ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
よっぽどの低学歴じゃない限り、この程度なら教えられるだろ
ヒュンダイの馬鹿記者の知的レベルでは無理なんだろうけど・・・
＞三角形や角度、円・球も登場してくる。四捨五入や小数、分数の掛け算・割り算は５年生
＞から４年生に、複雑な面積や体積の計算、約数・倍数は５年生で教える。さらに、６年生
＞になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
＞ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
よっぽどの低学歴じゃない限り、この程度なら教えられるだろ
ヒュンダイの馬鹿記者の知的レベルでは無理なんだろうけど・・・
11 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:05:12 ID:9Rmj2T270
記事のネタにできてゲンダイはウハウハだな
12 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:06:10 ID:1cwe+Mh60
印象的には中１の数学より小６の算数のが難しかった希ガス
出だしは自分の家庭について書いてるようですが「聞かされたりしてないだろうか」というのはおかしくないだろうか？
比例反比例のあたりは既に学習内容忘れてて
その言葉から勘違いしてるって人が結構いそうな気はする
その言葉から勘違いしてるって人が結構いそうな気はする
ﾋｭﾝﾀﾞｲの地元の朝鮮学校は寺脇研の根城だからな
16 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:07:12 ID:af5ncZzB0
ゲンダイのクズはゆとり教育が大好きみたいだなｗ
17 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:07:35 ID:OtFyBWGPO
少子化でウハウハなわけないだろw
ウチの近くの塾なくなったぞ。
ウチの近くの塾なくなったぞ。
ゆとり教育前は、普通だったこと。
騒ぐ事じゃないし、学校の授業は教科書をちゃんと読めばわかるように出来ている。
テストも教科書にないことは出題出来ないから、塾など必要ない。
受験対策では、例題集くらいは買わないとダメだが。
騒ぐ事じゃないし、学校の授業は教科書をちゃんと読めばわかるように出来ている。
テストも教科書にないことは出題出来ないから、塾など必要ない。
受験対策では、例題集くらいは買わないとダメだが。
19 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:08:26 ID:lQ4xjZEo0
高校物理に微分積分を使えや！
20 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:08:57 ID:vxJfE6msO
ナウなヤングにバカウケでウハウハ
21 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:10:15 ID:QHIFW/C20
脱ゆとりとかより、学校五日制で六限が増えて可哀想。
やはり土曜午前授業で、昼は女の60分だろJK。
やはり土曜午前授業で、昼は女の60分だろJK。
公式さえ分ければ算数・数学なんて簡単だろ
学校で教えるレベルが高くなったならわざわざ塾で教わる必要なくなったんじゃね？
24 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:12:35 ID:DHi5Pmsk0
豚児は付いていけるのだろうか。
子供を豚扱いって・・・どうよ
こういうのに過剰に反応するのはいかがなものかと思うが
少なくとも週刊誌が載せていいコメントかどうか・・・
子供を豚扱いって・・・どうよ
こういうのに過剰に反応するのはいかがなものかと思うが
少なくとも週刊誌が載せていいコメントかどうか・・・
26 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:13:15 ID:gitkoRC5O
>>16
愚民化教育ですな、きっと
愚民化教育ですな、きっと
さすがの俺でも中学レベルなら
1時間予習させてくれたらなんとかｗ
1時間予習させてくれたらなんとかｗ
小学校の算数なんて塾行かなくてもできるだろ・・・。
あれ、じゃあ六年生は何やんの？
そしてゆとりのまま小卒した現中学一年生はｗｗｗ
そしてゆとりのまま小卒した現中学一年生はｗｗｗ
31 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:41:50 ID:/FaknNJHO
そもそもゆとり過ぎて塾や予備校が儲かってたんだがな。
学校で受験に対応なんてできないから
二度手間で塾や予備校に通うことになる。
学校で受験に対応なんてできないから
二度手間で塾や予備校に通うことになる。
32 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:42:27 ID:wgeaSM4F0
ちょっとまて。方程式って、数学じゃん。
方程式使うのOKにしちゃったら、
中学入試の算数の問題の自由度あがりまくりじゃん。
方程式使うのOKにしちゃったら、
中学入試の算数の問題の自由度あがりまくりじゃん。
33 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:44:54 ID:U8xX2uHT0
塾で教えてるが、いきなり変わって面倒だよ
こっちだっていっつも一緒のがいい
教科書変えられるだけで面倒
こっちだっていっつも一緒のがいい
教科書変えられるだけで面倒
34 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:45:10 ID:p8TfElwUO
さすが痴呆ﾁｮﾝﾀﾞｲ
愚民が減ると誰も読まなくなるから必死なんだなｗｗｗｗｗｗｗ
愚民が減ると誰も読まなくなるから必死なんだなｗｗｗｗｗｗｗ
35 ：カミヤマミ ´Å｀彡マスオ ◆ZAPKFwwAms ：2009/04/11(土) 11:45:38 ID:/1I5+Eu/0
小学生に予備校ってのも頭がおかしいが、塾がウハウハとか思いつく当たり
なんともいえない卑しさが漂ってるな。
そもそもゆとりの頃だって「学校はアテにならない」つって塾は「ウハウハ」
だったわけで、分析すらアテになってない。
こんなのを読んで頷いてると、身体から加齢臭が漏れ出すぞ。
なんともいえない卑しさが漂ってるな。
そもそもゆとりの頃だって「学校はアテにならない」つって塾は「ウハウハ」
だったわけで、分析すらアテになってない。
こんなのを読んで頷いてると、身体から加齢臭が漏れ出すぞ。
36 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:45:39 ID:GcCkmft20
なんだよ豚児って・・・
37 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:46:33 ID:l9JBf+4h0
ゲンダイの記事って品性が欠けているな
中学生程度の問題で四苦八苦するバカなお父さんは親失格。
塾なんて要らないだろ
スキマ産業
学級を習熟度別少人数制にしろよ
スキマ産業
学級を習熟度別少人数制にしろよ
40 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:48:39 ID:pIOP6aDQ0
41 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:48:41 ID:p8TfElwUO
>>32
中学入試ではXとかの変数使うのはダメだけどその代わり□とか○の記号使って方程式同様の問題が出されている
中学入試ではXとかの変数使うのはダメだけどその代わり□とか○の記号使って方程式同様の問題が出されている
42 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:49:24 ID:oqgBcnC00
豚児なんて初めて聞いたがすごい日本語があるんだな
記者が「俺の子供はバカだがついていけるかな？」ってことかね
記者が「俺の子供はバカだがついていけるかな？」ってことかね
>>32
あんなのは元々方程式使って解いた方が速いでしょうに。
あんなのは元々方程式使って解いた方が速いでしょうに。
>>36
自分の子供のことを言ったんじゃないの？
自分の子供のことを言ったんじゃないの？
45 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:51:39 ID:VJVN6HkH0
方程式や比例・反比例とかも小学校でやるのか。
方程式っつーことは、移項の概念やらないといけないだろうし、
反比例だと無限大とかも扱わないといけないのか。
頭の悪い子に理解させるのは大変だろうな。
方程式っつーことは、移項の概念やらないといけないだろうし、
反比例だと無限大とかも扱わないといけないのか。
頭の悪い子に理解させるのは大変だろうな。
46 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:52:57 ID:GcCkmft20
とん‐じ【豚児】 １ 豚の子。２ 自分の子供をへりくだっていう語。豚犬。
知らなかった・・・俺も豚だな
知らなかった・・・俺も豚だな
47 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:55:17 ID:5AT/JUW3O
>>36
自分の嫁を「愚妻」って表現するのと一緒。
自分の嫁を「愚妻」って表現するのと一緒。
48 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:56:34 ID:kgW1mOdeO
豚児＝メタボっ子？
49 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:56:52 ID:Sjg7J4a+0
そもそもここでゴチャゴチャ言ってる団塊ジュニアもゆとり教育なんじゃ？
51 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 11:58:25 ID:IPdhhbTY0
何が問題なんだよ。
ついていけない子供の増加より
台形の面積求められない大人の増加
のほうが問題だろw
ついていけない子供の増加より
台形の面積求められない大人の増加
のほうが問題だろw
52 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:02:15 ID:acJh2KdDO
もっとビシビシ教育しないとダメ
九九は９９９９×９９９９まで覚える、円周率は小数点以下第百位まで使う
登下校は匍匐前進
教師は軍服勲章サーベルを常に身につける、なめられちゃいかん
九九は９９９９×９９９９まで覚える、円周率は小数点以下第百位まで使う
登下校は匍匐前進
教師は軍服勲章サーベルを常に身につける、なめられちゃいかん
53 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:03:10 ID:J0B7pu/S0
朝のニュースで見た時だけど、母親とかはほとんど賛成で
子供本人もわりと好意的に答えてたよ
大変だけど勉強は頑張る～って感じに
ニュースの〆も「増えたとかじゃなくて元に戻っただけですよね」って言ってた
子供本人もわりと好意的に答えてたよ
大変だけど勉強は頑張る～って感じに
ニュースの〆も「増えたとかじゃなくて元に戻っただけですよね」って言ってた
54 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:04:30 ID:LfoRmPVq0
＞授業に付いていけない子供が増えれば、塾や予備校はウハウハだろう。
授業についていけない子は塾なんかいかないだろ
基本的に受験対策のためにいくんだろ
授業についていけない子は塾なんかいかないだろ
基本的に受験対策のためにいくんだろ
55 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:06:33 ID:uN8h6FfVO
息子の教科書と補足本見たけど、たいしたこと無いじゃん
これくらいで、塾が儲かるのなら教師も生徒も低脳すぎ
これくらいで、塾が儲かるのなら教師も生徒も低脳すぎ
56 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:07:18 ID:rZbXPGwsO
やっと塾のレベルの学習になっただけ
塾が儲かる訳ではない
塾が儲かる訳ではない
57 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:07:34 ID:a5gCdyJ30
植木算 とか 鶴亀算 とか
>方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
>ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
これだから文系はｗｗｗ
>ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
これだから文系はｗｗｗ
＞算数は教わる内容が１学年早まったということでしょう。
一年分って…ありえないだろう
あいつらは急ブレーキと急発進しか知らんのか
こんなやつらに運転させてるといつか大事故が起こるぞ
一年分って…ありえないだろう
あいつらは急ブレーキと急発進しか知らんのか
こんなやつらに運転させてるといつか大事故が起こるぞ
>1
>このあたりになると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
自分が世間一般の基準だとでも思っているのか？
>このあたりになると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
自分が世間一般の基準だとでも思っているのか？
62 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:11:52 ID:HXUXA3PV0
正直、微分積分はもう教えられない。すっかり忘れたよ。
63 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:12:36 ID:bVyMTvcH0
>>60
ゲンダイ社員基準だなｗ
ゲンダイ社員基準だなｗ
学習内容が絶対的に増えたのではなく、学習時期が１年早まったからって、父親が困ることもないし
塾がウハウハすることもなかろうに。
なんでこう恣意的なんだろうな、週刊誌は。
塾がウハウハすることもなかろうに。
なんでこう恣意的なんだろうな、週刊誌は。
>>25
ならば小学１年の算数にしても同じこと
ならば小学１年の算数にしても同じこと
>豚児
文脈的に、自分の家庭の話をしてるように見えないのだが
何故あえて豚児を使うのか
文脈的に、自分の家庭の話をしてるように見えないのだが
何故あえて豚児を使うのか
67 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:20:27 ID:E71JF4Ac0
「豚児」なんて言葉の存在、初めて知ったつーの。ふつーは「愚息」「愚女」じゃね？
このライター、普段から自分の子を「豚児」って、称してんじゃねーの？
なんかカワイソーやね。
このライター、普段から自分の子を「豚児」って、称してんじゃねーの？
なんかカワイソーやね。
68 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:22:36 ID:f3rdaWyI0
実は大がかりなゆとり路線は1977年ごろから始まってて
ちょこまかした軽減化はそのずっと前から始まってたって言うわな。
ただ2000年ごろのが極端すぎたんでそればっかり話題にんってるけど。
ちょこまかした軽減化はそのずっと前から始まってたって言うわな。
ただ2000年ごろのが極端すぎたんでそればっかり話題にんってるけど。
69 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:24:10 ID:HBKvRkhWO
比例・反比例・確率 もわかんないような奴は
社会で仕事できませんよｗ
朝鮮新聞ゲンダイは日本をバカの国にしたいのかも知れないが
１個60円のリンゴがあります。
300円で3個買うとお釣りは何円になりますか？
答え:120円
300円で3個買うとお釣りは何円になりますか？
答え:120円
71 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:26:20 ID:XFDwUkKf0
>>70
なんで６０円のリンゴを３００円で買うんですか？
なんで６０円のリンゴを３００円で買うんですか？
72 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:26:24 ID:enGw/nfLO
故事で荊妻豚児というのがあります
愚妻愚息ということですね
愚妻愚息ということですね
小学生で確率統計ってやってたかな・・・・・
記憶がない。まさかC、！、Pとかならわんだろうし。
袋の中に赤球3個と白球４個、計７個あり
順に2個取り出したところ、白球２個だった。
次に取り出す玉が赤球の確率は？
といったレベルの問題かな？
確率１/２だから２回やれば必ず当たる。
なんていうのが全国ネットのアナウンサーだったりするんだから、
相当な強化なんだろうな。
なんていうのが全国ネットのアナウンサーだったりするんだから、
相当な強化なんだろうな。
75 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:29:29 ID:ToavS8Hj0
たしからしさ とか言う奴かな？
失敗作はゆとりでたくさんだからな～
失敗作はゆとりでたくさんだからな～
後は、計算機使用の廃止だな
あれがあれば、小学生レベルなんて少々難しくても楽勝だし
あれがあれば、小学生レベルなんて少々難しくても楽勝だし
77 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:30:20 ID:BjOqrXspO
どうせならみんな勉強やる気満々の小学一年生から微積分でも教えたら
78 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:31:50 ID:D8BwelBU0
>>1
豚児って…………おまえホントに言葉のプロか？
豚児って…………おまえホントに言葉のプロか？
79 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:32:45 ID:l3TI1Lb80
ゆとりの原因って誰なの？
80 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:33:12 ID:E71JF4Ac0
81 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:35:47 ID:qiTIrjpf0
小学生のうちから確率を教えるのもいいけど、
パチンコとか賭博で言う確率はインチキだってことも
セットで教えないと危ない。
パチンコとか賭博で言う確率はインチキだってことも
セットで教えないと危ない。
82 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:36:13 ID:mCaFTcqMO
相変わらず下品な記事だな。
これが塾経営が朝鮮資本なら真逆の記事なんだろう。
これが塾経営が朝鮮資本なら真逆の記事なんだろう。
>>79
今朝鮮エリート養成学校の幹部やってる
今朝鮮エリート養成学校の幹部やってる
84 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:36:32 ID:MO2XeRk40
自販機で、１２０円の缶ジュースを１本５００ウォン硬貨で買いました。
買った人の性器の平均サイズは何㌢ですか？
買った人の性器の平均サイズは何㌢ですか？
85 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:36:33 ID:mkDZP3bU0
比例なんて尋常小学校でもやってたらしいぞ
お袋は比例のとき学校をやすんだから
分からなくて困ったと言っておった
大正生まれな
お袋は比例のとき学校をやすんだから
分からなくて困ったと言っておった
大正生まれな
86 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:37:06 ID:Vo8qOGRS0
>>1
おまえの子供のことはblogで書けよｗ
おまえの子供のことはblogで書けよｗ
87 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:37:11 ID:wd1tD+k70
グラフの読み方・描き方をちゃんと算数で教えろよ
特に、棒グラフで縦を省略するのはインチキだということを
特に、棒グラフで縦を省略するのはインチキだということを
88 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:37:47 ID:tJCp8r/pO
ヒュンダイって紙面全てが釣りか？
塾や予備校がはびこってるから、子供は学校で真剣に授業を聞かなくなり
勉強は塾でやればいいや、と思っている。
塾や予備校を法律で禁止しろ。
勉強は塾でやればいいや、と思っている。
塾や予備校を法律で禁止しろ。
90 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:39:48 ID:SmpB9gA00
豚児を知らないってゆとりか？
普通、中高生くらいで目にする言葉だろ？
普通、中高生くらいで目にする言葉だろ？
91 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:40:34 ID:UQWysngB0
小学校卒業したんだから小学生の問題くらい余裕だろ？
算数レベルなら親が教えてやれよw
算数レベルなら親が教えてやれよw
92 ：１０００レスを目指す男：2009/04/11(土) 12:41:51 ID:RddgbG1i0
学年でバラバラにして教えるから効率が悪い。
小学校中学年くらいで微積分まで集中的に教えればいい。
それを毎年続ければ、卒業までには数学のなんたるかくらいは残る。
小学校中学年くらいで微積分まで集中的に教えればいい。
それを毎年続ければ、卒業までには数学のなんたるかくらいは残る。
ゆとり教育を誰がどういう目的で進めていたのか。
なんとなくはわかっていたが、これでハッキリスッキリしたわ。
なんとなくはわかっていたが、これでハッキリスッキリしたわ。
>>79
北朝鮮のシンパ（思想信者）と帰化工作員による日本の教育現場の破壊
はじめは、公務員養成の為の教育だと思っていたが、資本家を作らせない教育だった
しかも歴史の授業からそれがはっきりする。日本の戦時中の歴史は基本的に教えない。
北朝鮮のシンパ（思想信者）と帰化工作員による日本の教育現場の破壊
はじめは、公務員養成の為の教育だと思っていたが、資本家を作らせない教育だった
しかも歴史の授業からそれがはっきりする。日本の戦時中の歴史は基本的に教えない。
95 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:43:33 ID:XaE+65ou0
スゲー・・・
本当に学生運動の気分で紙面作ってんだな・・・
本当に学生運動の気分で紙面作ってんだな・・・
確率計算は簡単のようで難しいよ
数学的なセンスとはまた異なる論理的なセンスが要る。
モンティホール問題で数学者が恥かいたりとかね。
うまく使うのは難しいから、教えるのはあんま教育的には良くないと思う。
昔２ちゃんで見たひっかけ問題
午前の降水確率が６０％で、午後の降水確率も６０％だった場合
一日を通した降水確率は何％か。
これの答えを子供に教えるのは難しいぞ
数学的なセンスとはまた異なる論理的なセンスが要る。
モンティホール問題で数学者が恥かいたりとかね。
うまく使うのは難しいから、教えるのはあんま教育的には良くないと思う。
昔２ちゃんで見たひっかけ問題
午前の降水確率が６０％で、午後の降水確率も６０％だった場合
一日を通した降水確率は何％か。
これの答えを子供に教えるのは難しいぞ
98 ：１０００レスを目指す男：2009/04/11(土) 12:44:31 ID:RddgbG1i0
しかし、いまどき豚児なんて言葉使うかな。
猫児とかだったらどうかな。
猫児とかだったらどうかな。
99 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:45:13 ID:nFefcMsk0
ゲンダイ読者にとって、教育費は頭の痛い問題なんだろうなー
都区部なんて、3人に1人が中学受験するご時世だもん
都区部なんて、3人に1人が中学受験するご時世だもん
100 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:47:20 ID:ToavS8Hj0
84か？降水確率の定義がわからんし。。。
＞中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
中学レベルでお手上げは無いｗ
ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
中学レベルでお手上げは無いｗ
102 ：???：2009/04/11(土) 12:47:28 ID:FzfvxNOI0
103 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:48:31 ID:vIIdrPlgO
豚児という言葉を知らないと堂々言える奴も、小6程度の算数を教えられない奴とさほど変わらないのでは…
しかしこの｢豚児｣の使い方には違和感があるね
複素数平面や微積なら、私ももう予習が必要だ…orz
しかしこの｢豚児｣の使い方には違和感があるね
複素数平面や微積なら、私ももう予習が必要だ…orz
104 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:49:50 ID:QZkz8iSGO
105 ：???：2009/04/11(土) 12:49:53 ID:FzfvxNOI0
106 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:50:06 ID:ToavS8Hj0
複素数なんか実在しません＾＾
確率はともかく比例反比例でお手上げってことはないよ
108 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:51:29 ID:/BZJe+qQO
ｘやｙを使わない箱算は難しかった
方程式のほうが易しい
方程式のほうが易しい
109 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:52:41 ID:5ctDcnMU0
＞さらに、６年生になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
＞ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
想定してるオトーサンのレベルが低いなぁ。
さすがゲンダイ。
＞ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
想定してるオトーサンのレベルが低いなぁ。
さすがゲンダイ。
111 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:55:44 ID:9uNf1ynY0
全体の文章にそぐわない「豚児」をあえて選んだのは
『私は馬鹿じゃありませんよ』という記者の単なる見栄、アピール
タブロイドは背伸びすんなｗ
『私は馬鹿じゃありませんよ』という記者の単なる見栄、アピール
タブロイドは背伸びすんなｗ
112 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:55:48 ID:3QOQnRyOO
学力別クラスを採用すれば話は早いのに。
理解力あるクラスなら小学生で関数もやれるし、
バカクラスには有機溶剤とかボイラーとかフォークリフトを教えてやりゃいい。
理解力あるクラスなら小学生で関数もやれるし、
バカクラスには有機溶剤とかボイラーとかフォークリフトを教えてやりゃいい。
113 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:56:08 ID:xTrTLVId0
>>67
ゲンダイで「愚息」だと、別の意味になってしまいます。
ゲンダイで「愚息」だと、別の意味になってしまいます。
>>113
あぁ間違いない、オットセイだ。
あぁ間違いない、オットセイだ。
115 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:58:09 ID:YW4wIgnd0
＞１０１ そうなんだよ、そうなんだけどさ
中学レベルくらいなら大人は楽にクリアできるけど
小学生は本来方程式で解いた方が早い文章題を
加減乗除だけで、かつ小学生に解るように
説明してやんないといけないところがツライんだよ
円の面積のややこしいのだって
π使えば楽なのにいちいち３．１４が立ちはだかるんで
ちまちま計算するのにイライラするんだよ
まぁそれやっとかないと計算力もつかないんだろうけど
中学レベルくらいなら大人は楽にクリアできるけど
小学生は本来方程式で解いた方が早い文章題を
加減乗除だけで、かつ小学生に解るように
説明してやんないといけないところがツライんだよ
円の面積のややこしいのだって
π使えば楽なのにいちいち３．１４が立ちはだかるんで
ちまちま計算するのにイライラするんだよ
まぁそれやっとかないと計算力もつかないんだろうけど
豚児：ゲンダイ記者の両親から見た記者本人のこと
でいいのか？
でいいのか？
>>1
他人（読者）の奥さんを「女房」呼ばわりってアリなの？
他人（読者）の奥さんを「女房」呼ばわりってアリなの？
119 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 12:59:32 ID:oYpv7Rlx0
結局ゆとり世代って何のために量産したんだ？
120 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:00:20 ID:ToavS8Hj0
２チャンで叩かれるため？
121 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:01:30 ID:k9aX0nI50
小５で「ヘロンの公式」でも
教えてやれ矢
教えてやれ矢
俺には、前から透明人間になりたがっている友人がいる
ある日、天才博士が透明人間になれる薬を発明したと言うので
友人と一緒に博士のところに言った
博士はコップと薬品を見せてこう言った
「この薬をコップ２杯分飲めば透明人間になれる
だが４杯分飲むと死んでしまうので気をつけろ」
早く透明人間になりたがっている友人のために
俺は直径２倍のコップを友人に渡してやった
ある日、天才博士が透明人間になれる薬を発明したと言うので
友人と一緒に博士のところに言った
博士はコップと薬品を見せてこう言った
「この薬をコップ２杯分飲めば透明人間になれる
だが４杯分飲むと死んでしまうので気をつけろ」
早く透明人間になりたがっている友人のために
俺は直径２倍のコップを友人に渡してやった
「あの女は誰と結婚しようとも、不倫で俺の子を産んじまうよ。俺のリモコン女だ。」 by 東京の不良
東京の不良（黒サギ）に生き血を吸われているのがわかっていない、女詐欺師（カッコウのメス）だな。
+ ;
* ☆_+
: , xヾ:､__,..-‐‐:､､,へ.........._
く '´::::::::::::::::ヽ
/０:::::::::::::::::::::::',
＝ {o:::::::::( `Д´):::::} ＜ 坊ちゃん、結婚して
':,:::::::::::つ:::::::つ
＝ ヽ､_＿;;;;::／ ビッチのカッペ女
し"~(__)
悪党の手先であり、婚外子を産む可能性が極めて高い女とは結婚したくない。
危険な女の魔の手が届く範囲に自分の身を置くことになるので、危険な女へ説教さえもしたくない。
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news7/1148950583/207-228
東京の不良（黒サギ）に生き血を吸われているのがわかっていない、女詐欺師（カッコウのメス）だな。
+ ;
* ☆_+
: , xヾ:､__,..-‐‐:､､,へ.........._
く '´::::::::::::::::ヽ
/０:::::::::::::::::::::::',
＝ {o:::::::::( `Д´):::::} ＜ 坊ちゃん、結婚して
':,:::::::::::つ:::::::つ
＝ ヽ､_＿;;;;::／ ビッチのカッペ女
し"~(__)
悪党の手先であり、婚外子を産む可能性が極めて高い女とは結婚したくない。
危険な女の魔の手が届く範囲に自分の身を置くことになるので、危険な女へ説教さえもしたくない。
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news7/1148950583/207-228
124 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:02:17 ID:SmpB9gA00
125 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:03:48 ID:eXDd/Gr70
ゲンダイの連中ってケチを付ける事しかできないのかよ
そのクセ自分たちが批判される側になると火病なるという、下賤なやつらよ
そのクセ自分たちが批判される側になると火病なるという、下賤なやつらよ
そういや小学校５･６年の頃、高校生の兄弟に算数教えてくれと頼んだら
方程式使えないとかえって難しくて説明できないって断られたなぁ
小学生で方程式教えてもらえたら楽になって良いかもしれん
方程式使えないとかえって難しくて説明できないって断られたなぁ
小学生で方程式教えてもらえたら楽になって良いかもしれん
>ウハウハ
死語だな
昭和の爺が記事書いてる
死語だな
昭和の爺が記事書いてる
128 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:05:53 ID:c7C8u9od0
ゲンダイの記者に小学校の子供を持つ世代がいるんだね。
ちょっとびっくり。
ゲンダイの記者って皆60代以上だと思ってたわ。
ちょっとびっくり。
ゲンダイの記者って皆60代以上だと思ってたわ。
中学でお父さんお手上げだろうは、さすがに低学歴な俺でもそれはない。
全部記憶にあるといったら嘘になるがな。わからんってことはさすがにないだろう。
高校行ったら知らんｗ
全部記憶にあるといったら嘘になるがな。わからんってことはさすがにないだろう。
高校行ったら知らんｗ
130 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:07:35 ID:IFPgs+860
> 中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
> ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
それぐらい分かります。
ゲンダイ記者となんて、日本のオトーサンは一緒にされたくないです。
> ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
それぐらい分かります。
ゲンダイ記者となんて、日本のオトーサンは一緒にされたくないです。
これだから文系は。
馬鹿だろ日姦ヒュンダイって（ 笑 ）
133 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:09:46 ID:E71JF4Ac0
まー幸いにして、オイラは「豚児」なんて呼ばれた経験ねーからなー
しらなくても当然だなーｗ
親から「豚児」と呼ばれた子供の行き着く場所が「日刊ゲンダイ」
ってーのが、笑い所やね～♪
しらなくても当然だなーｗ
親から「豚児」と呼ばれた子供の行き着く場所が「日刊ゲンダイ」
ってーのが、笑い所やね～♪
「豚児」という言葉、
記者の使い方が間違ってるって指摘はともかく、
言葉自体を知らない阿呆が多くて驚いた。
知らないやつらはゆとり世代か？
記者の使い方が間違ってるって指摘はともかく、
言葉自体を知らない阿呆が多くて驚いた。
知らないやつらはゆとり世代か？
135 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:11:56 ID:9uNf1ynY0
学級新聞レベル
136 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:11:58 ID:coYqmwjbO
日刊ゲンダイって馬鹿なんじゃないの本当に
137 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:13:56 ID:r8Xsd9BbO
ソースがゲンダイかよ。
キチガイの戯言だな。
俺的には年に一度くらいしか同意できない変なマスコミ。
まあ、キチガイっぷりがあっぱれな分放置できる。
キチガイの戯言だな。
俺的には年に一度くらいしか同意できない変なマスコミ。
まあ、キチガイっぷりがあっぱれな分放置できる。
息子を自分の人格の一部と捉えている愚息、豚児なんていう言い回しは時代遅れ。
戦前は息子だの嫁だのが所有物だったが、少なくとも戦後は違うからな。
独立した人格を持たない自分のチンコを愚息と呼んだりするのとはわけが違う。
普段左翼的な記事ばっか書くくせに
そういった本当に人権感覚が必要なところで全時代的な加齢臭漂う言い回しをするのがゲンダイ
戦前は息子だの嫁だのが所有物だったが、少なくとも戦後は違うからな。
独立した人格を持たない自分のチンコを愚息と呼んだりするのとはわけが違う。
普段左翼的な記事ばっか書くくせに
そういった本当に人権感覚が必要なところで全時代的な加齢臭漂う言い回しをするのがゲンダイ
それをいうなら謙りすぎは世界標準じゃないな。
世界でも謙虚な日本人は今まではいい事尽くめだったかもしれんが
ほどほどにな。
世界でも謙虚な日本人は今まではいい事尽くめだったかもしれんが
ほどほどにな。
難しくなったんじゃねえよ
以前の学習程度に少しだけ戻したってことだろ
ほんっとに簡単になっていたからな
何年か前、親戚の子の教科書を見て驚いた
賢い子は簡単過ぎてイラつくらいの授業内容だったらしく
教科書も絵本みたいで絶対おかしいと感じていた
以前の学習程度に少しだけ戻したってことだろ
ほんっとに簡単になっていたからな
何年か前、親戚の子の教科書を見て驚いた
賢い子は簡単過ぎてイラつくらいの授業内容だったらしく
教科書も絵本みたいで絶対おかしいと感じていた
ま、「あそこの宝くじ売り場は、１等が出やすいそうだから」なんて言って
行列を作る愚民が大勢いるくらいだから、初歩の確率すら分かってないやつ多いだろ。
行列を作る愚民が大勢いるくらいだから、初歩の確率すら分かってないやつ多いだろ。
>>119>結局ゆとり世代って何のために量産したんだ？
何の為って今更何言ってるんだ？一般の餓鬼は勉強なんてしないで遊んでろって事
大人になったら大した仕事仕にも就けない様に、所謂奴隷層で居ろってこと。
つか未だ今も、ゆとりの真っ只中だし、こんなの小手先の誤魔化し
無駄に休日増やし、土曜日だって未だ休みのままだろ公立は。
休日に塾や習い事逝かせてる家庭ならまだしも。
何の為って今更何言ってるんだ？一般の餓鬼は勉強なんてしないで遊んでろって事
大人になったら大した仕事仕にも就けない様に、所謂奴隷層で居ろってこと。
つか未だ今も、ゆとりの真っ只中だし、こんなの小手先の誤魔化し
無駄に休日増やし、土曜日だって未だ休みのままだろ公立は。
休日に塾や習い事逝かせてる家庭ならまだしも。
>>144
そんなこといったら宗教とか占いやってるやつらは全員ｸﾙｸﾙﾊﾟｰだなｗ
そんなこといったら宗教とか占いやってるやつらは全員ｸﾙｸﾙﾊﾟｰだなｗ
＞ここで付いていけなくなると、算数嫌いになるでしょうね」（小学校教頭）
ここで付いていけない奴は、一生算数は無理だよ。
バカにあわせると上が迷惑だから、やるなら各教科、能力別のクラス分けをすべし。
ここで付いていけない奴は、一生算数は無理だよ。
バカにあわせると上が迷惑だから、やるなら各教科、能力別のクラス分けをすべし。
148 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:43:27 ID:qqHaEMSx0
>>1
現代の記者の低能だが暴露される記事っすねw
現代の記者の低能だが暴露される記事っすねw
>>122
鬼っ
鬼っ
>>146
願掛けとかそういった意味合いもあるからねえ宝くじとかは。
つまり算数は分かっても国語とか社会は分からないというタイプなんだよきっと。
まあ2ｃｈは理系が多いからな。比例だの方程式は楽勝とかいってる人は逆に
小学校の社会について聞かれると答えられない気がする。
願掛けとかそういった意味合いもあるからねえ宝くじとかは。
つまり算数は分かっても国語とか社会は分からないというタイプなんだよきっと。
まあ2ｃｈは理系が多いからな。比例だの方程式は楽勝とかいってる人は逆に
小学校の社会について聞かれると答えられない気がする。
153 ：???：2009/04/11(土) 13:48:26 ID:FzfvxNOI0
154 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:51:03 ID:ajs9ttqKO
ゆとりを見直したからこれから落ちこぼれが増えて学力低下に本当に歯止めがきかなくなるな屎が
いまどきの中学生は×１０、÷１０を筆算しないとできない
分数の計算はできない
文章問題は白紙解答がデフォ
分数の計算はできない
文章問題は白紙解答がデフォ
>>154
それは別になんの問題無い。
それは別になんの問題無い。
157 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:52:45 ID:cAJFIKuDO
中学生より頭の悪いゲンダイ記者 もう廃刊するべきだとN速+住人
158 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:53:15 ID:GDfwornX0
ホモロジー代数くらいは
義務教育までには絶対に修得が必要
義務教育までには絶対に修得が必要
159 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:54:33 ID:C37JzKH7O
急に難しくなるのはいい事
ずば抜けた奴もどんどん現れるだろう
将来、ゆとり世代だけが損するだろうな
ずば抜けた奴もどんどん現れるだろう
将来、ゆとり世代だけが損するだろうな
小学校の成績表も抽象的な三段階評価も止めるべきだな
昔の5段階に戻すか10段階でもいい位（テストの点そのまま反映させる）
昔の5段階に戻すか10段階でもいい位（テストの点そのまま反映させる）
161 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:55:17 ID:axbLBC/80
考え方が朝鮮人的卑しさだな＞塾や予備校はウハウハだろう。
>>152
欧米の博士号とかDoctor of Philosophyだもんなｗｗｗｗ
哲学って端から見るとすんげーばかばかしいけど
実際全ての学問ってそんなどうでもいいような事を突き詰めたものだったりするから困る。
>>158
2次元多様体のドラームコホモロジーぐらいは常識だよなｗ
欧米の博士号とかDoctor of Philosophyだもんなｗｗｗｗ
哲学って端から見るとすんげーばかばかしいけど
実際全ての学問ってそんなどうでもいいような事を突き詰めたものだったりするから困る。
>>158
2次元多様体のドラームコホモロジーぐらいは常識だよなｗ
>>155
俺がﾃｽﾄで手抜きで高得点取る方法を伝授しようとするとｶﾐｻﾝが怒るんだよ。
学校で先生が教えたとおりにやらないとﾀﾞﾒだって。
ﾃｽﾄなんて「点」なんだから余分なことｶﾞﾁｶﾞﾁにやってもﾀﾞﾒだと思うんだけどなあ。
俺がﾃｽﾄで手抜きで高得点取る方法を伝授しようとするとｶﾐｻﾝが怒るんだよ。
学校で先生が教えたとおりにやらないとﾀﾞﾒだって。
ﾃｽﾄなんて「点」なんだから余分なことｶﾞﾁｶﾞﾁにやってもﾀﾞﾒだと思うんだけどなあ。
165 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:56:36 ID:dZwNU3080
面積や速度教えるんなら微積の考え方までわずかでいいから教えておけよ
高校になっても０で割れないとか意地になって言い張ってるのがおんねん。
こいつぁもう宗教になってんなってのが少なからずいるわ
高校になっても０で割れないとか意地になって言い張ってるのがおんねん。
こいつぁもう宗教になってんなってのが少なからずいるわ
167 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:57:11 ID:KVZOk/OpO
大半ゆとりで来た奴は苦境だな(´・ω・｀)
まあ馬鹿猿は人間界に要らんから(´・ω・｀)
ここビシッとやったらんとね(´・ω・｀)
まあ馬鹿猿は人間界に要らんから(´・ω・｀)
ここビシッとやったらんとね(´・ω・｀)
168 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 13:57:20 ID:1ENivgwq0
ゲンダイの記事はバカニュース板にでも立てたほうがいい
>164
過程を軽視する教え方すると教えられ通りにしか動けないクズに仕上がるぞ
過程を軽視する教え方すると教えられ通りにしか動けないクズに仕上がるぞ
174 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:01:29 ID:6p7vw2nGO
一時期話題だった円周率＝３の話は今どうなってんの？
175 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:02:15 ID:TjrH0dzS0
難しくなることよりテストの出来が良いと頭が良いと勘違いする奴を何とかして欲しい。
自分は数学専攻だから出来る方だと思うけど、何であんなに偉そうなんだろうと。
さらに出来ない人を侮辱する、劣等感から嫌いになる人が多い感じがする。
自分は数学専攻だから出来る方だと思うけど、何であんなに偉そうなんだろうと。
さらに出来ない人を侮辱する、劣等感から嫌いになる人が多い感じがする。
176 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:02:27 ID:pR/qI0ujO
小学生の子どもを持つ親は世代的には30代後半～40くらいか？その世代がゲンダイを読むとは
思えないから、読者に問い掛けたところで、「今年から急に算数が難しくなったの」とは言われないんじゃないかな
思えないから、読者に問い掛けたところで、「今年から急に算数が難しくなったの」とは言われないんじゃないかな
178 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:03:45 ID:J1C3iHs6O
179 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:04:17 ID:OeqbVhu6O
下品だな
まあ朝鮮だからか？
まあ朝鮮だからか？
>>163
確率の意味を当選数と勘違いしているだけじゃないの？
あ、それなら愚民かｗｗｗ
ところで、その当たりが多い場所の統計調査ってあるのかな。
もしかしたら、本当に統計的にありえない偏りがあるのかもしれんよｗｗｗｗ
確率の意味を当選数と勘違いしているだけじゃないの？
あ、それなら愚民かｗｗｗ
ところで、その当たりが多い場所の統計調査ってあるのかな。
もしかしたら、本当に統計的にありえない偏りがあるのかもしれんよｗｗｗｗ
子供たちの教育レベルを下げるほうが望ましいような記事はやめてもらえませんかね。
183 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:06:50 ID:BiVobpL60
勉強しないと僕たちみたいになりますといったほうが説得力あるだろゲンダイはｗ
>>180
まあ、クジなら「イカサマもあるかもしれない」と考えることも時には必要だな。
まあ、クジなら「イカサマもあるかもしれない」と考えることも時には必要だな。
>>165
まぁ昔の一流数学者だってそういう議論で相当論争が起こったからなｗ
そういう数学者を傍目に「便利だからいいじゃん」でどんどん微積を進化させたのが
物理学者連中。
ちなみに現在の解釈で説明すると、まず実数の0と整数の0は違うと言うことが重要なんだ。
整数は普通に0 1 2 3…の0だと思ってくれて構わない。有理数も同じ。
ところが実数はみんなが思ってるような定義じゃなくて例えば0なら
（1, 0.1, 0.01, 0.001, …）とか(2, 0.2, 0.02, 0.002・・）とかいっていう極限にある数に近づく
有理数の数列の集合全部を「0」という記号で書いてるだけなんだ。
実数での2とか3とか√2とかも同じ。
だから微分みたいなことができたりする。
まぁ昔の一流数学者だってそういう議論で相当論争が起こったからなｗ
そういう数学者を傍目に「便利だからいいじゃん」でどんどん微積を進化させたのが
物理学者連中。
ちなみに現在の解釈で説明すると、まず実数の0と整数の0は違うと言うことが重要なんだ。
整数は普通に0 1 2 3…の0だと思ってくれて構わない。有理数も同じ。
ところが実数はみんなが思ってるような定義じゃなくて例えば0なら
（1, 0.1, 0.01, 0.001, …）とか(2, 0.2, 0.02, 0.002・・）とかいっていう極限にある数に近づく
有理数の数列の集合全部を「0」という記号で書いてるだけなんだ。
実数での2とか3とか√2とかも同じ。
だから微分みたいなことができたりする。
普通の父親なら微分積分ぐらいまでなら教えられる。
これだからゲンダイはバカだと。
これだからゲンダイはバカだと。
189 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:19:21 ID:C48LXHHRO
>>122
でも深さが0.25倍なんだろｗｗ
でも深さが0.25倍なんだろｗｗ
３０年以上前は塾なんかに行かなくてもこれくらいの算数は
たいてい解いてたよ
ゆとり教育で日本人の知能を下げることに失敗
自分達の目論見がばれた在日ゲンダイが皮肉を書いてるだけ
たいてい解いてたよ
ゆとり教育で日本人の知能を下げることに失敗
自分達の目論見がばれた在日ゲンダイが皮肉を書いてるだけ
191 ：???：2009/04/11(土) 14:22:26 ID:FzfvxNOI0
192 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:22:44 ID:BN+86YN5O
今まで標準扱いだった馬鹿が置いてけぼりくらって
ｼｮﾎﾞﾝしてるんですね分かります
ｼｮﾎﾞﾝしてるんですね分かります
193 ：???：2009/04/11(土) 14:25:28 ID:FzfvxNOI0
>>76
そろばんは許せ
そろばんは許せ
195 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:28:51 ID:dZwNU3080
すごく勉強して頭良くなっても夢も希望も持てないような感じはあるけど
好きな女のためだったら勉強できるぞ。 そんなもんじゃないかなｗ
好きな女のためだったら勉強できるぞ。 そんなもんじゃないかなｗ
>>197
問題はそこまでわかってて、口で言ってても、毎日ﾊﾟﾁﾝｺ行っちゃう人な
問題はそこまでわかってて、口で言ってても、毎日ﾊﾟﾁﾝｺ行っちゃう人な
199 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:33:37 ID:VJVN6HkH0
>>170
そもそも学校のテストに何の意味があるのか？
そもそも学校のテストに何の意味があるのか？
200 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:34:10 ID:6MB8o6LdO
太郎くんはお母さんのお使いでジュースを買いにコンビニに行きました。
ポケットの中には100円玉が4枚ありました。
120円のジュースを2本レジに持っていきました
さておつりはいくら？
ポケットの中には100円玉が4枚ありました。
120円のジュースを2本レジに持っていきました
さておつりはいくら？
201 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:36:31 ID:VJVN6HkH0
そもそもなんで父親が教えることになってるんだよ。
母親も教えろよ。
母親も教えろよ。
202 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:36:38 ID:hxRYXsinO
60円
203 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:37:22 ID:6MB8o6LdO
>>202
正解
正解
204 ：???：2009/04/11(土) 14:37:45 ID:FzfvxNOI0
>>201
そうだな。 残念ながら、うちはｶｰﾁｬﾝのほうが頭いいんだ。 ははは
そうだな。 残念ながら、うちはｶｰﾁｬﾝのほうが頭いいんだ。 ははは
相対的に見たら「難しくなった」のだろうが、絶対的に見たら低レベル。
207 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:40:23 ID:ajs9ttqKO
つまりアホがゆとり以上に量産されるわけですなわかりますがな
209 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:40:58 ID:/wI0t02fO
元に戻っただけ
というコメントが何件あることやら
というコメントが何件あることやら
210 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:41:07 ID:6MB8o6LdO
211 ：???：2009/04/11(土) 14:41:21 ID:FzfvxNOI0
>>200は算数の問題というより、国語の問題だな
>>200
回答その2
おつりはない。
理由1
レジに持って行ったがその後気が変わって戻してしまい、何も買わなかったため。
理由2
レジに持って行ったが誰もいなかったのでこっそりそのまま持ち逃げしたため。
理由3
レジには行ったがそのまま店員に銃を突き付けレジから10万円を強奪して逃走したため。
回答その2
おつりはない。
理由1
レジに持って行ったがその後気が変わって戻してしまい、何も買わなかったため。
理由2
レジに持って行ったが誰もいなかったのでこっそりそのまま持ち逃げしたため。
理由3
レジには行ったがそのまま店員に銃を突き付けレジから10万円を強奪して逃走したため。
215 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:43:28 ID:/NFTgaL8O
>>204
実際やるとレジのおばあちゃんに注意されるのになｗ
ガキが>>200で400円出す
→レジのおばちゃん｢100円多いよ｣
→ガキ親に言う
→①おばあちゃんを責める
→②学校で教えないのが悪いので学校を責める
これもあり得るな。
実際やるとレジのおばあちゃんに注意されるのになｗ
ガキが>>200で400円出す
→レジのおばちゃん｢100円多いよ｣
→ガキ親に言う
→①おばあちゃんを責める
→②学校で教えないのが悪いので学校を責める
これもあり得るな。
216 ：???：2009/04/11(土) 14:43:36 ID:FzfvxNOI0
ゆとり世代涙目だな
218 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:44:40 ID:2ml77qjr0
元に戻っただけ
しかし、もう遅い
しかし、もう遅い
220 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:47:36 ID:NWLTTJFZ0
学力格差が広がり、落ちこぼれ続出だろう
方程式や確率はやり過ぎ
方程式や確率はやり過ぎ
>>213
極端にひねくれてはいるが、全部間違いとも言い切れん。
だからテストとは詰め込みの結果であると、最初から開き直って教えればいいのに。
応用力っていうのは、本当の応用ではなく記憶の引き出しを空気読んで開けるだけ。
極端にひねくれてはいるが、全部間違いとも言い切れん。
だからテストとは詰め込みの結果であると、最初から開き直って教えればいいのに。
応用力っていうのは、本当の応用ではなく記憶の引き出しを空気読んで開けるだけ。
出来る子は、しっかり教えたら小学生であっても微積ができる。
出来ない子は、しっかり教えても中学生であってもかけ算九九が出来ない。
世の中そういうもんだ。
ちょっと単元が圧迫されても問題なし。
出来ない子は、しっかり教えても中学生であってもかけ算九九が出来ない。
世の中そういうもんだ。
ちょっと単元が圧迫されても問題なし。
>>1
面積図を駆使する問題は中学入試の定番なのに、6年生で方程式を教えたらラクに解かれちゃうから今後は出なくなるだろうな。2次方程式とか出てきそう。
面積図を駆使する問題は中学入試の定番なのに、6年生で方程式を教えたらラクに解かれちゃうから今後は出なくなるだろうな。2次方程式とか出てきそう。
225 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:50:08 ID:tU4V6s0MO
あれ？いままで自分でゆとり世代だと思ってたが、>>1見て普通だと思ってしまった
今はまだ移行措置期間だから学校ごとの裁量に任せるんだよね
塾講師としては学校ごとにばらつき出されるからめんどい
つーか小学生の□や○使った方程式もどき使うより中学で習う方程式の方が絶対簡単だと思うんだが
中１数学に球の表面積と体積、ヒストグラムが追加されるのが嫌
新学習指導要領覚え直すのも嫌
まあ完全移行した頃はもう辞めてるからいっか
塾講師としては学校ごとにばらつき出されるからめんどい
つーか小学生の□や○使った方程式もどき使うより中学で習う方程式の方が絶対簡単だと思うんだが
中１数学に球の表面積と体積、ヒストグラムが追加されるのが嫌
新学習指導要領覚え直すのも嫌
まあ完全移行した頃はもう辞めてるからいっか
227 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:52:03 ID:6MB8o6LdO
>>216
そうかなあ この問題は引っ掛けるのを前提に作ってるとしか思えないんだけどなぁ
そうかなあ この問題は引っ掛けるのを前提に作ってるとしか思えないんだけどなぁ
ただ普通に戻っただけだろ
それにしても最近スレタイがν即化してるな
それにしても最近スレタイがν即化してるな
229 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:54:06 ID:/I+5XHlv0
数学が日常生活で便利だなとおもうのは、
一次方程式くらいだな、それくらいしかつかわん。
後仕事で、三角関数をつかうが、全部コンピューターが計算してくれる。
無理に、勉強する必要はないとおもうんだが。
もちろん、ゆとり教育程度の計算はできるようにしてもらって。
一次方程式くらいだな、それくらいしかつかわん。
後仕事で、三角関数をつかうが、全部コンピューターが計算してくれる。
無理に、勉強する必要はないとおもうんだが。
もちろん、ゆとり教育程度の計算はできるようにしてもらって。
>>219
太郎くん、どんだけ年くってる設定だよ！ｗ
太郎くん、どんだけ年くってる設定だよ！ｗ
232 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:54:47 ID:YmP+eIXG0
>さらに、６年生 になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
>ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げ
それはない
>ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げ
それはない
日経の夕刊に載ってた小説。あれが本当の算数だと思う。
３２文の弁当を売る。３２文＝８００円。以下８００円で。
大量の発注のため、仕入れがかなり強気でいけるため、６割のもうけがつく。４８０円。
火の見やぐらが江戸中に１０００あって、それぞれに３人ずつついている。
昼、夜、弁当２回。それが年中毎日続く。旧暦では３５４日。
４８０×１，０００×２×３＝２，８８０，０００
２，８８０，０００×３５４＝１，０１９，５２０，０００
一年通しての総売上は、１０億１９５２万円。一食８００円が１０億１９５２万円の大商いに。
こういう計算こそが本当の算数だと思う。
３２文の弁当を売る。３２文＝８００円。以下８００円で。
大量の発注のため、仕入れがかなり強気でいけるため、６割のもうけがつく。４８０円。
火の見やぐらが江戸中に１０００あって、それぞれに３人ずつついている。
昼、夜、弁当２回。それが年中毎日続く。旧暦では３５４日。
４８０×１，０００×２×３＝２，８８０，０００
２，８８０，０００×３５４＝１，０１９，５２０，０００
一年通しての総売上は、１０億１９５２万円。一食８００円が１０億１９５２万円の大商いに。
こういう計算こそが本当の算数だと思う。
234 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:56:19 ID:RiXzZNLx0
＞中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
＞ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
ゲンダイの記者が、こんな簡単なことも出来ない馬鹿揃いなのは良くわかった
普通に勉強してれば、普通に解ける
＞ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
ゲンダイの記者が、こんな簡単なことも出来ない馬鹿揃いなのは良くわかった
普通に勉強してれば、普通に解ける
235 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:56:51 ID:KVZOk/OpO
並の知能ありゃ別にええよ(´・ω・｀)
総合的な問題もあるしな(´・ω・｀)
だが超低空高卒馬鹿に♂も♀も苦労したけえな(´・ω・｀)
無論てめえでなにくそと学つけた人もそれなりに信頼出来るが(´・ω・｀)
大概は猿のままだ(´・ω・｀)
総合的な問題もあるしな(´・ω・｀)
だが超低空高卒馬鹿に♂も♀も苦労したけえな(´・ω・｀)
無論てめえでなにくそと学つけた人もそれなりに信頼出来るが(´・ω・｀)
大概は猿のままだ(´・ω・｀)
236 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 14:57:11 ID:/I+5XHlv0
>>231
なんとＦランクの経済学部は微分、積分をつかった経済学をしないのだｗ
なんとＦランクの経済学部は微分、積分をつかった経済学をしないのだｗ
＞「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げ
？。記者が馬鹿なだけじゃろう
？。記者が馬鹿なだけじゃろう
俺の中では、数学って難しいんだよ。
センター試験の数学は満点取れるんだけど。
国立の二次試験の問題とか、有名私立の入試では見たこともない問題が出るんだ・・・
センター試験の数学は満点取れるんだけど。
国立の二次試験の問題とか、有名私立の入試では見たこともない問題が出るんだ・・・
ゆとり教育世代である
大学一年の息子と高校の息子は、特に塾も行ってなかったが
数学力は強いよ
ゆとり教育世代がまだ社会に出始めなのに
失敗とどうやって結論付けたんだろう？
大学一年の息子と高校の息子は、特に塾も行ってなかったが
数学力は強いよ
ゆとり教育世代がまだ社会に出始めなのに
失敗とどうやって結論付けたんだろう？
242 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:01:29 ID:KnK2GBvQ0
方程式はかえって解き方が楽になるという面があるけど、
確率はどうなんかね？
中学生でもてこずる所だろ。消化不良になりはせんか？
確率はどうなんかね？
中学生でもてこずる所だろ。消化不良になりはせんか？
243 ：m9('v`)ノ ◆6AkAkDHteU ：2009/04/11(土) 15:03:13 ID:ni7v1g7u0
245 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:04:32 ID:/I+5XHlv0
>>239
センターはやり方さえ気づいたら(つーかやり方が既に書いてあるが)
後は計算力だけだからね。
それすらおぼつかない人間も多いけど。
2次試験の数学は、純粋に発想力を見るので
計算力だけではどうしようもない。
センターはやり方さえ気づいたら(つーかやり方が既に書いてあるが)
後は計算力だけだからね。
それすらおぼつかない人間も多いけど。
2次試験の数学は、純粋に発想力を見るので
計算力だけではどうしようもない。
247 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:05:13 ID:UqXKHXIm0
ゲンダイは馬鹿だから知らなかっただけだろ。
248 ：('A`) R. ◆4VbUurxO5c ：2009/04/11(土) 15:05:13 ID:ZdWBU8z40
>>236 マル経でもやってるの？
249 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:07:45 ID:dAYNof6M0
＞小数、分数の足し算・引き算が３年生からになり
これって20年くらい前なら当たり前じゃなかった？
これって20年くらい前なら当たり前じゃなかった？
250 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:07:55 ID:KVZOk/OpO
母集団が猿の中で出来ても判定しにくいんだよ(´・ω・｀)
京大工教授が質の低下に嘆いておったろ(´・ω・｀)
まあ医学へ移行も分からんでもないが(´・ω・｀)
日本は理工弱くして世界で戦えるのかと(´・ω・｀)
京大工教授が質の低下に嘆いておったろ(´・ω・｀)
まあ医学へ移行も分からんでもないが(´・ω・｀)
日本は理工弱くして世界で戦えるのかと(´・ω・｀)
252 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:09:07 ID:68yoVVi70
昔のカリキュラムに戻っただけだろ
ゲンダイのバカ記者もこのカリキュラムで教えてもらってくるくせに
ゲンダイのバカ記者もこのカリキュラムで教えてもらってくるくせに
253 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:09:10 ID:1jjbhFSb0
>>249
自分がそんなだったから何を驚いてよいものやら
自分がそんなだったから何を驚いてよいものやら
255 ：???：2009/04/11(土) 15:10:25 ID:FzfvxNOI0
タブロイド紙も「今日の算数問題」というコラムを始めるべきだ。お父さんの算数力を高めるし、
売り上げも増えるかもしれない。出題問題？ここで聞けば誰かが親切に教えてくれる。（ｗ
そうだなあ、たとえば、消費税込みで１０００円の商品を買いました。さて、消費税無しでは
いくらでしょうか？ただし、消費税の計算で１円未満の端数は切り捨てとします。みたいなもの
でもいいんじゃないの？（ｗ
>>248
横レスだけど、レベルの高くない大学では一般の経済学をできるだけ数式を
使わないようにして教えるらしい。教員を評価するアンケートもあるのでやむを
えないそうだ。これがゆとり文教政策の実態だそうだからなあ。（ｗ
売り上げも増えるかもしれない。出題問題？ここで聞けば誰かが親切に教えてくれる。（ｗ
そうだなあ、たとえば、消費税込みで１０００円の商品を買いました。さて、消費税無しでは
いくらでしょうか？ただし、消費税の計算で１円未満の端数は切り捨てとします。みたいなもの
でもいいんじゃないの？（ｗ
>>248
横レスだけど、レベルの高くない大学では一般の経済学をできるだけ数式を
使わないようにして教えるらしい。教員を評価するアンケートもあるのでやむを
えないそうだ。これがゆとり文教政策の実態だそうだからなあ。（ｗ
>>253
限界概念が本質じゃないとかよく言えるよな。
限界概念が本質じゃないとかよく言えるよな。
257 ：m9('v`)ノ ◆6AkAkDHteU ：2009/04/11(土) 15:12:34 ID:ni7v1g7u0
>>256
経済学については詳しくないのだが、経済学の本質は詐欺だろ？
経済学については詳しくないのだが、経済学の本質は詐欺だろ？
258 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:12:43 ID:ajs9ttqKO
まあ直ぐに結果出るだろゆとりも詰め込みも変わらんてなw
260 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:14:56 ID:g0bUT+SaO
小学校から塾通いの中学受験組とその他の差は目を覆うほど
261 ：???：2009/04/11(土) 15:15:36 ID:FzfvxNOI0
262 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:15:51 ID:Ph0gSz5G0
現代生活は数学で支えられてる。
この事実はびっくりするくらい知られてないよね
ホント数学はだいじです
この事実はびっくりするくらい知られてないよね
ホント数学はだいじです
264 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:17:02 ID:7a5a5ygw0
＞さらに、６年生
＞になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
＞ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
ゲンダイの記者はどんだけ馬鹿なんだ？ｗ
＞になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
＞ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
ゲンダイの記者はどんだけ馬鹿なんだ？ｗ
265 ：('A`) R. ◆4VbUurxO5c ：2009/04/11(土) 15:17:59 ID:ZdWBU8z40
>>261
ラプラス変換を実際に使ってる人なら分かると思うけど積分とか使わない
ラプラス変換を実際に使ってる人なら分かると思うけど積分とか使わない
ゆとり教育とは、当時の「エリート官僚」たちが、「知らしむべからず。
よらしむべし。」といった「お上のおっ達し」政治がやりにくくなったことを
嘆いて、人気作家（の亭主？）だった三浦朱門を文化庁長官に
担ぎ出して実行した、一種の文化大革命。失敗だったのは、「必ずいるはず」だった
エリートが見つからなかったことか。
「ゆとり教育」の本旨は“100人に2～3人でもいい、必ずいる筈”の
エリートを見つけ伸ばすための「選民教育」であることを明言
（「出来ん者は出来んままで結構、エリート以外は実直な精神だけ
持っててくれればいい」「限りなくできない非才、無才には、
せめて実直な精神だけを養っておいてもらえばいいんです」
「魚屋の息子が官僚になるようなことがあれば不幸になる」
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/三浦朱門
よらしむべし。」といった「お上のおっ達し」政治がやりにくくなったことを
嘆いて、人気作家（の亭主？）だった三浦朱門を文化庁長官に
担ぎ出して実行した、一種の文化大革命。失敗だったのは、「必ずいるはず」だった
エリートが見つからなかったことか。
「ゆとり教育」の本旨は“100人に2～3人でもいい、必ずいる筈”の
エリートを見つけ伸ばすための「選民教育」であることを明言
（「出来ん者は出来んままで結構、エリート以外は実直な精神だけ
持っててくれればいい」「限りなくできない非才、無才には、
せめて実直な精神だけを養っておいてもらえばいいんです」
「魚屋の息子が官僚になるようなことがあれば不幸になる」
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/三浦朱門
変換と名の付く数学ではフーリエはかなり使うがラプラスはあまり使わない気がする
271 ：???：2009/04/11(土) 15:22:00 ID:FzfvxNOI0
272 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:22:27 ID:/I+5XHlv0
>>269
分数の計算できない、東大生なんているわけねー。
分数の計算できない、東大生なんているわけねー。
273 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:22:52 ID:GcCkmft20
「難しい」と言ってるうちは未だいい
「嫌いだ」と言われるとつらい
教える側の問題なんだが
「嫌いだ」と言われるとつらい
教える側の問題なんだが
274 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:23:10 ID:xOZjdyNkO
275 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:23:11 ID:vzUY0jGlO
ぶっちゃけ小中学校の算数・数学で苦労した覚えがないから
自分の子供が分からないなんて言ったらショックだろうなあ。
子供はまだ嫁さんの腹の中だけどさ。
自分の子供が分からないなんて言ったらショックだろうなあ。
子供はまだ嫁さんの腹の中だけどさ。
276 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:23:14 ID:5yg2KXSP0
ウハウハ で ゲンダイ だとすぐにわかった
277 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:24:50 ID:2M5IpSNEO
微積分の概念位は理系文系関わらず教えるべきだろ
ゲンダイの記者とか自分の記事見直して恥ずかしくないのか
ゲンダイの記者とか自分の記事見直して恥ずかしくないのか
280 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:25:14 ID:QGsdAwq/0
ゆとりで叩いた次はこれですか？
ホント、ゴミ以外のなにものでもないな。
ホント、ゴミ以外のなにものでもないな。
281 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:27:01 ID:luCqkyvBO
>>269
お前相当なバカだな
お前相当なバカだな
>>274
東大生だってケアレスミスくらいするだろう。それを針小棒大に言ってるだけ。
そんなのを真に受けるのは自分の信じたい情報だけを信じるまさに真の情報弱者。
いくらなんでも1/3+1/4=2/7とか本質的にわかってない間違いをするわけがない。
おっさんは小学生レベルの問題を制限時間内に1000問解かせて
1問でも間違えたらゆとり扱いしそうな勢いだから困る。
東大生だってケアレスミスくらいするだろう。それを針小棒大に言ってるだけ。
そんなのを真に受けるのは自分の信じたい情報だけを信じるまさに真の情報弱者。
いくらなんでも1/3+1/4=2/7とか本質的にわかってない間違いをするわけがない。
おっさんは小学生レベルの問題を制限時間内に1000問解かせて
1問でも間違えたらゆとり扱いしそうな勢いだから困る。
283 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:27:30 ID:AtdDXgrv0
ゲンダイのターゲットとしている読者層が垣間見えますね
284 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:28:17 ID:7a5a5ygw0
「東大生がバカになった」なんてニュースは、
学歴コンプが飛びつくからなｗ
学歴コンプが飛びつくからなｗ
285 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:29:25 ID:/I+5XHlv0
>>278は>>271向けだった。
ちなみに>>270向けに書いておくと実際に使われてるという意味ではラプラス変換の方が
圧倒的に多い気がする。特に工学や物理学あたりで。
ただ単純な計算法であってフーリエ変換みたいに理論として何かに使えるというものではないので
知名度は低いけどね。
ちなみに>>270向けに書いておくと実際に使われてるという意味ではラプラス変換の方が
圧倒的に多い気がする。特に工学や物理学あたりで。
ただ単純な計算法であってフーリエ変換みたいに理論として何かに使えるというものではないので
知名度は低いけどね。
もうヒュンダイでスレ立てるなよ
＞さらに、６年生になると中学校で教えていた方程式
なるほどこりゃ難しい。ゆとりになったらムズくなったりなんでまた極端なんだ。
ムズくなるのはかまわないけど、ついてこれない奴に基礎から教えるようにしなきゃ
平均点は上がらないってことにきずいたほうがいい
なるほどこりゃ難しい。ゆとりになったらムズくなったりなんでまた極端なんだ。
ムズくなるのはかまわないけど、ついてこれない奴に基礎から教えるようにしなきゃ
平均点は上がらないってことにきずいたほうがいい
１を３で割ると答えは０．３３３・・・・
これに３をかけると０．９９９・・・・
１に戻らないで少しどこかにいっちゃう不思議
これに３をかけると０．９９９・・・・
１に戻らないで少しどこかにいっちゃう不思議
290 ：???：2009/04/11(土) 15:33:24 ID:FzfvxNOI0
291 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:33:40 ID:GcCkmft20
「充分に時間をかけて教える」
というのが良い意味でのゆとり教育の筈なんだよね
というのが良い意味でのゆとり教育の筈なんだよね
292 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:33:45 ID:KnK2GBvQ0
日本の学力レベル落ちてるのに、難しくしちゃって大丈夫でしょうか
ますます落ちこぼれが増えるだけでしょうね
ますます落ちこぼれが増えるだけでしょうね
294 ：('A`) R. ◆4VbUurxO5c ：2009/04/11(土) 15:35:35 ID:ZdWBU8z40
296 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:38:25 ID:7a5a5ygw0
＞これですぐに学力低下に歯止めがかかるとも思えないが、中学入試、高校入試が難しく
＞なり、授業に付いていけない子供が増えれば、塾や予備校はウハウハだろう。
ゲンダイはどこまで馬鹿なんだか…
私立中の入試なんて公立小の授業内容をはるかに越えたレヴェルだぞｗ
＞なり、授業に付いていけない子供が増えれば、塾や予備校はウハウハだろう。
ゲンダイはどこまで馬鹿なんだか…
私立中の入試なんて公立小の授業内容をはるかに越えたレヴェルだぞｗ
保護者会とかで「豚児は辛いでしょうね」なんて発言したらどうなるんだろ？
全然発言が問題視されないあたりがゲンダイの存在感をあらわしてるな
全然発言が問題視されないあたりがゲンダイの存在感をあらわしてるな
>>289
１０ｃｍを三等分する方法はあるけど、正確には測れないって感じ。
１０ｃｍを三等分する方法はあるけど、正確には測れないって感じ。
299 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:43:09 ID:GIuKhQXRO
算数苦手、難しい。
旧過程でも落ちこぼれだったからこれは大変。
差が大きくなるな。
旧過程でも落ちこぼれだったからこれは大変。
差が大きくなるな。
>>296
でも私立中学校の入試って小学校の内容を超えないように異常なまでに気を遣ってるけどねｗ
でも私立中学校の入試って小学校の内容を超えないように異常なまでに気を遣ってるけどねｗ
化学系専攻したから、一通りやったけどさ
現役の頃より、今の方が数学って面白いなーと思う
試験とか関係ないからなんだろうけど
現役の頃より、今の方が数学って面白いなーと思う
試験とか関係ないからなんだろうけど
302 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:48:09 ID:tGSEdJH10
高校時代、倫理社会の教師が数学に敵意があるらしく「そもそも虚数なんて存在しないんだよｗ」
とか勝ち誇ったようにいうもんだから俺が「存在しないというなら負の数だって自然数だって同じ
じゃないですか？」と言い返した。
さすがに文系だけあって意味がわからないようだった。
とか勝ち誇ったようにいうもんだから俺が「存在しないというなら負の数だって自然数だって同じ
じゃないですか？」と言い返した。
さすがに文系だけあって意味がわからないようだった。
303 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:51:26 ID:GIuKhQXRO
なんで小学校算数の話題なのにラプラスとかでてくるのさ。
ラプラスって何？ガンダムのキャラ？兵器？
ラプラスって何？ガンダムのキャラ？兵器？
304 ：('A`) R. ◆4VbUurxO5c ：2009/04/11(土) 15:51:56 ID:ZdWBU8z40
>>296
確かに、公立小の授業内容だけだと辛いね、これ
【問題】
□にあてはまる数を入れ、〔 〕内のいずれかを○で囲み、その理由を書きなさい。
下の図１のような三角柱がある。底面は１つの角が直角である二等辺三角形で、
一番長い辺の長さは２０ｃｍである。側面のうちの２つは正方形である。
http://www2.asahi.com/edu/student/challenge/TKY200810300325.jpg
（１）三角柱の底面積は□平方センチメートルである。
（２）この三角柱を左の図２のような立方体の箱に入れてふたをしっかり閉めることが〔できる・できない〕。
確かに、公立小の授業内容だけだと辛いね、これ
【問題】
□にあてはまる数を入れ、〔 〕内のいずれかを○で囲み、その理由を書きなさい。
下の図１のような三角柱がある。底面は１つの角が直角である二等辺三角形で、
一番長い辺の長さは２０ｃｍである。側面のうちの２つは正方形である。
http://www2.asahi.com/edu/student/challenge/TKY200810300325.jpg
（１）三角柱の底面積は□平方センチメートルである。
（２）この三角柱を左の図２のような立方体の箱に入れてふたをしっかり閉めることが〔できる・できない〕。
305 ：???：2009/04/11(土) 15:53:14 ID:FzfvxNOI0
306 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:53:47 ID:nqiwXyVEO
別に平均をあげる必要ないだろ。
公立がゆとり教育したところで、有名私立やその先の国立大学の試験はゆとりに合わせない。
教科書にない問題が平気で出される。
あと、ゆとりが始まってからは公立小学校も勉強出来る出来ないでクラス分けしてるぞ。
公立がゆとり教育したところで、有名私立やその先の国立大学の試験はゆとりに合わせない。
教科書にない問題が平気で出される。
あと、ゆとりが始まってからは公立小学校も勉強出来る出来ないでクラス分けしてるぞ。
>>297
「愚息が…」とおなじだけど、何か問題でも？
「愚息が…」とおなじだけど、何か問題でも？
308 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 15:56:47 ID:SPEqWct50
310 ：('A`) R. ◆4VbUurxO5c ：2009/04/11(土) 16:00:06 ID:ZdWBU8z40
>>309
●解答と解説
（１）底面の直角二等辺三角形で２０ｃｍを底辺とすると高さは２０÷２＝１０ｃｍなので、
底面積は２０×１０÷２＝１００（平方センチメートル）。
（２）答え：できる 理由：直角二等辺三角形の等しい２辺の積が２００になるので、
この２辺の長さは１４ｃｍと１５ｃｍの間の長さだから。
（直角二等辺三角形の等しい２辺の長さを□ｃｍとすると、□×□÷２＝１００、□×□＝２００となる）。
（０８年度 女子学院中学校から）
●解答と解説
（１）底面の直角二等辺三角形で２０ｃｍを底辺とすると高さは２０÷２＝１０ｃｍなので、
底面積は２０×１０÷２＝１００（平方センチメートル）。
（２）答え：できる 理由：直角二等辺三角形の等しい２辺の積が２００になるので、
この２辺の長さは１４ｃｍと１５ｃｍの間の長さだから。
（直角二等辺三角形の等しい２辺の長さを□ｃｍとすると、□×□÷２＝１００、□×□＝２００となる）。
（０８年度 女子学院中学校から）
311 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:01:04 ID:2M5IpSNEO
昔は俺もこういうのも手計算でといてたんだなぁ
今じゃあ電卓や計算機でぽいぽいで手放せないもんな
今じゃあ電卓や計算機でぽいぽいで手放せないもんな
312 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:01:31 ID:tGSEdJH10
>>303
どこかの伸びる奴は伸びるだけ伸ばす塾に行ってる女子中学生が
今はラプラス変換やってるとかいうレス見たことがあったので無茶振りしてみた
今は反省している
たしか微分方程式を楽に解く手段の一つとしてよく使われる変換
どこかの伸びる奴は伸びるだけ伸ばす塾に行ってる女子中学生が
今はラプラス変換やってるとかいうレス見たことがあったので無茶振りしてみた
今は反省している
たしか微分方程式を楽に解く手段の一つとしてよく使われる変換
314 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:03:11 ID:ToavS8Hj0
平方根いらないように面積を先にきいてるんだよｗ
ゲンダイのレベルの低さは毎度のことだな。中学入試の問題とか見たことないんだろう。
中学入試では穴埋め算で逃げることもあるけど、方程式は基本的に使わないことになってる。その代わりに問題に応じた特殊な解法を覚えまくる必要があるんだ。
面積図や逆比、線分図を駆使してニュートン算、差集め算、過不足算、旅人算、年齢算、通過算などを解いていくんだよ。方程式が使えるならそのほうがよっぽど楽なんだ。
中学入試では穴埋め算で逃げることもあるけど、方程式は基本的に使わないことになってる。その代わりに問題に応じた特殊な解法を覚えまくる必要があるんだ。
面積図や逆比、線分図を駆使してニュートン算、差集め算、過不足算、旅人算、年齢算、通過算などを解いていくんだよ。方程式が使えるならそのほうがよっぽど楽なんだ。
316 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:03:15 ID:3q4Tc9lh0
中一の数学は年に４時間増えただけらしいが・・・
>>302
余談だけど数学的に存在するものっていうのはある公理からの有限ステップの演繹で表現できる
ものに限るんだよね。だから虚数単位は全く問題なく存在するといえる。
じゃあ全ての複素数は存在するといえるのか、って問題があるけど
その前にそもそも全ての実数は存在できるのかっていう問題もある。
これの答えはなんとNoで、単体としては数学的に存在しない実数が存在するんだよ。
ところが集合としての実数は存在する。これが数学の面白いところ。
余談だけど数学的に存在するものっていうのはある公理からの有限ステップの演繹で表現できる
ものに限るんだよね。だから虚数単位は全く問題なく存在するといえる。
じゃあ全ての複素数は存在するといえるのか、って問題があるけど
その前にそもそも全ての実数は存在できるのかっていう問題もある。
これの答えはなんとNoで、単体としては数学的に存在しない実数が存在するんだよ。
ところが集合としての実数は存在する。これが数学の面白いところ。
319 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:04:57 ID:tGSEdJH10
>>310
ああ。14^2 < 200 < 15^2 って考えるのか・・・
ああ。14^2 < 200 < 15^2 って考えるのか・・・
授業の現場で、もっと数学の実用例を挙げていくべきだとは思うね
みんな「こんなの役にたたねーよｗ」とか思いながら勉強するのと、
「え！？こんな役に立つのか！」と思いながら勉強するのは全く学習効果が違うからな
そういうのは数学教師の能力や努力に寄るものが多いのが難点か。
みんな「こんなの役にたたねーよｗ」とか思いながら勉強するのと、
「え！？こんな役に立つのか！」と思いながら勉強するのは全く学習効果が違うからな
そういうのは数学教師の能力や努力に寄るものが多いのが難点か。
>>312
わかりにくかったら、直角のところを真っ二つに割ればよくね？
わかりにくかったら、直角のところを真っ二つに割ればよくね？
>>321
ゲームで高得点を出す方法とかお金が儲かったりする算数授業をやればいいんだよな。
ゲームで高得点を出す方法とかお金が儲かったりする算数授業をやればいいんだよな。
>>319
多分だけどこの解答書いた奴はピタゴラスと平方根の計算したあとで
不等式作っただろｗｗｗｗ
普通にやれば200＜15^2って事が示せれば充分で14^2＜200をわざわざ示そうとは思わないし。
多分だけどこの解答書いた奴はピタゴラスと平方根の計算したあとで
不等式作っただろｗｗｗｗ
普通にやれば200＜15^2って事が示せれば充分で14^2＜200をわざわざ示そうとは思わないし。
>>308
それが「謙譲」になるというのが妙だということ。
1「拙者」は自分自身を貶める謙譲表現。
2「弊社」は正確には自分のことではないが、いわゆる中の人として会社を代理して言ってる。
3「粗品」は自分の物に対して言う。
「豚児」はいずれにもあてはまらない。強いていえば3だが、そういう考え自体がどうかというのが最近の風潮。
実際そういう言い回しは廃れつつある。
それが「謙譲」になるというのが妙だということ。
1「拙者」は自分自身を貶める謙譲表現。
2「弊社」は正確には自分のことではないが、いわゆる中の人として会社を代理して言ってる。
3「粗品」は自分の物に対して言う。
「豚児」はいずれにもあてはまらない。強いていえば3だが、そういう考え自体がどうかというのが最近の風潮。
実際そういう言い回しは廃れつつある。
>>323
公式、図形を敵とかアイテムとか呪文とかいうとよく覚える。
公式、図形を敵とかアイテムとか呪文とかいうとよく覚える。
日本の中学校の「入試算数」って独特な文化だよね
多分海外にはこういうのはないだろう
教育的に良いか悪いかで言えば、悪影響の方が大きい気がするけど
はっきり悪いと言い切れるものでもないので、
なんとなくこれからも、こういう入試はうやむやに続くんだろうな
多分海外にはこういうのはないだろう
教育的に良いか悪いかで言えば、悪影響の方が大きい気がするけど
はっきり悪いと言い切れるものでもないので、
なんとなくこれからも、こういう入試はうやむやに続くんだろうな
330 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:12:57 ID:GcCkmft20
>>302
「i は確かにあるんです」と答えるのが正解
「i は確かにあるんです」と答えるのが正解
331 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:13:00 ID:cUDXBbay0
>>315
今時方程式で解いてるよ。>中学受験
今時方程式で解いてるよ。>中学受験
>>326
説明下手なのでわかんなかったら再度聞いてください。
「数学的に存在しない」っていうのは表現できないって読み替えてもいい。
例えば0.124852985923…という風に小数点以下が1で始まり、1の後はランダムで続く実数を
考えてみる。この数字を有限の行数で表現する方法ってない。
だから単体では数学的に存在しない、と考える。
一方、数直線の0から1までの部分を考える。この中にさっきの0.124852985923…という数は
絶対に入っている。だからこの集合の要素としては存在する。
だから（0，1）みたいな集合としてまとめて考えると存在している。
純虚数もiつけるかつけないかだけの違いなので一緒ね。
虚軸ってのはあくまでも集合として考えてるから存在はしてるんだけど、そこから何か一つの
数を取り出そうとしても無理な場合もあるってことです。
説明下手なのでわかんなかったら再度聞いてください。
「数学的に存在しない」っていうのは表現できないって読み替えてもいい。
例えば0.124852985923…という風に小数点以下が1で始まり、1の後はランダムで続く実数を
考えてみる。この数字を有限の行数で表現する方法ってない。
だから単体では数学的に存在しない、と考える。
一方、数直線の0から1までの部分を考える。この中にさっきの0.124852985923…という数は
絶対に入っている。だからこの集合の要素としては存在する。
だから（0，1）みたいな集合としてまとめて考えると存在している。
純虚数もiつけるかつけないかだけの違いなので一緒ね。
虚軸ってのはあくまでも集合として考えてるから存在はしてるんだけど、そこから何か一つの
数を取り出そうとしても無理な場合もあるってことです。
333 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:19:41 ID:OamzuoJCO
ゆとりを馬鹿にされてる方々解いてください。
先生が５人の生徒Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ，Ｅにある３けたの整数Ｎを見せたところ、それぞれ次のように答えました。
Ａ・・「この数は２７で割り切れるよ」
Ｂ・・「この数は１１で割り切れるよ」
Ｃ・・「各けたの数字を全部たすと１５になるよ」
Ｄ・・「この数は平方数（ある数の２乗）だね」
Ｅ・・「この数は６４８０００の約数だ」
この５人のうち、３人だけが本当のことを言っています。
Ｎを求めなさい。
先生が５人の生徒Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ，Ｅにある３けたの整数Ｎを見せたところ、それぞれ次のように答えました。
Ａ・・「この数は２７で割り切れるよ」
Ｂ・・「この数は１１で割り切れるよ」
Ｃ・・「各けたの数字を全部たすと１５になるよ」
Ｄ・・「この数は平方数（ある数の２乗）だね」
Ｅ・・「この数は６４８０００の約数だ」
この５人のうち、３人だけが本当のことを言っています。
Ｎを求めなさい。
334 ：???：2009/04/11(土) 16:21:23 ID:FzfvxNOI0
↑と団塊が威張る
>>333
324？
324？
339 ：???：2009/04/11(土) 16:27:07 ID:FzfvxNOI0
正統な数学ではすべての実数は存在するのだが。構成可能性のことを議論したい
のなら存在しないという言葉は使ってはいけない。（ｗ
のなら存在しないという言葉は使ってはいけない。（ｗ
>>337
３２４だとA～C全部あてはまらんｗ
３２４だとA～C全部あてはまらんｗ
この記者は自分の息子が小６になったときに
勉強を教えられない不安をそのまま記事にしたんだな。
それで、小６の勉強を教えられないのが「普通」だと自分に思い込ませて
精神の安定を得ようとしているわけだ。
こういう人間は、新聞などのメディアには使っちゃだめだな。
精神の不安定を解消するために無意識に自己肯定するタイプだから
ただ、誰かに認めてもらうという錯覚を得るためにどんなでたらめな記事も書く。
勉強を教えられない不安をそのまま記事にしたんだな。
それで、小６の勉強を教えられないのが「普通」だと自分に思い込ませて
精神の安定を得ようとしているわけだ。
こういう人間は、新聞などのメディアには使っちゃだめだな。
精神の不安定を解消するために無意識に自己肯定するタイプだから
ただ、誰かに認めてもらうという錯覚を得るためにどんなでたらめな記事も書く。
342 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:30:29 ID:4R5m9QkS0
↓算数と数学の違いを教えろ屋、英語でも違うしよ 同じだと思うんだがな
343 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:31:29 ID:2M5IpSNEO
324か？
ざっとみて足して15とか648とかから3で割り切れる数に設定してるんだろうけど
ざっとみて足して15とか648とかから3で割り切れる数に設定してるんだろうけど
>>340
俺はAとDとEだけがほんとのことをいってB,Cは嘘をついてると思った。
>>338
そんな感じ。最近では情報系の人がその手の問題提起をよくやってる。
数学者だと実数は盲目的に存在していると仮定してる人が多いので
学会とかでも最近少し話題になったｗ
俺はAとDとEだけがほんとのことをいってB,Cは嘘をついてると思った。
>>338
そんな感じ。最近では情報系の人がその手の問題提起をよくやってる。
数学者だと実数は盲目的に存在していると仮定してる人が多いので
学会とかでも最近少し話題になったｗ
345 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:36:29 ID:vvZURbns0
流石ゲンダイ、下品な記事を書きますね
346 ：???：2009/04/11(土) 16:36:37 ID:FzfvxNOI0
情報系の人は数学がよく分かっていない人が多いからなあ。情報系の話だと
すぐ分かったよ。（ｗ
すぐ分かったよ。（ｗ
>>344
３２４だな
３２４だな
>>307
人ん家の子供に対して使っちゃだめだろ
人ん家の子供に対して使っちゃだめだろ
350 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:40:24 ID:fdOR1zUmO
なんか算数ほど簡単な授業ってないよね
ほとんど足し算、引き算、掛け算、割り算の応用なんだよな・・・
当時ガキだったおれがなんでそれに気が付かなかったのか不思議なんだよなぁ
ほとんど足し算、引き算、掛け算、割り算の応用なんだよな・・・
当時ガキだったおれがなんでそれに気が付かなかったのか不思議なんだよなぁ
351 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:41:06 ID:Rr5nWyr40
/＼ /＼
/:::::::ヽ＿＿＿＿/::::::::ヽ、
丿 ::.__ .::::::::::::: __ ::::ヽ_ ,. ､ / ／
／ ／。 ヽ_ヽｖ /: ／。ヽ ::::::ヽ ,.〃´ヾ.、 / ／ ねえねえ、円周率はなんで３じゃないの？
/ ／￣￣√_＿＿丶 ￣￣＼ ::::| ／ |l ', / ／
| .:::::::::: / / ｔｰｰｰ|ヽ ..::::: ::|r'´ ||--‐r､ ', なんで３．１４になっちゃったの？
| .:::::. ..: | |ヽ .,..ィ'´ l', '.j '.
| ::: | |⊂ニヽ| | 'r '´ ',.r '´ !| ＼ ３でいいじゃん。なんかもういろいろと面倒くさいＹＯ
| : | | |:::T::::| ! l! ....:.:.:.:.:.:ヽ､ ,ｌ ＼
＼: ﾄ--^^^^^┤ ゝ､.,_ ---‐‐‐----ゝ､ノ
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/ ／￣￣√_＿＿丶 ￣￣＼ ::::| ／ |l ', / ／
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| ::: | |⊂ニヽ| | 'r '´ ',.r '´ !| ＼ ３でいいじゃん。なんかもういろいろと面倒くさいＹＯ
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＼: ﾄ--^^^^^┤ ゝ､.,_ ---‐‐‐----ゝ､ノ
>>347
まぁネタになったってだけで別にセンセーショナルな論文が出たってわけじゃないから
研究中とはいえないんだけどね。
ただもうさすがに研究おわっただろうと思ってるような分野でも未だにたくさんやってるところあるよ。
俺は箙多様体とかいうやつの研究してるんだけど言ってしまえばこれは正多面体を綺麗に並べる方法
の研究を高度にしたようなみたいなもんだからなｗ
まぁネタになったってだけで別にセンセーショナルな論文が出たってわけじゃないから
研究中とはいえないんだけどね。
ただもうさすがに研究おわっただろうと思ってるような分野でも未だにたくさんやってるところあるよ。
俺は箙多様体とかいうやつの研究してるんだけど言ってしまえばこれは正多面体を綺麗に並べる方法
の研究を高度にしたようなみたいなもんだからなｗ
353 ：???：2009/04/11(土) 16:48:09 ID:FzfvxNOI0
まあ、幾何の人は積分をよく分かっていないのが多いから、積分の話を忌避するんだよな。（ｗ
円周率が３だと、ホールのケーキを三人で分けるときに
弧が直径の長さになるところで切っても等分ってことになるからなあ
どっちにしても厳密に等分にならんけどね
πでもならんし、例え四角いケーキでも厳密に切り分けられる腕の人間自体いるかどうか
弧が直径の長さになるところで切っても等分ってことになるからなあ
どっちにしても厳密に等分にならんけどね
πでもならんし、例え四角いケーキでも厳密に切り分けられる腕の人間自体いるかどうか
356 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 16:51:10 ID:XeqMWafB0
豚児って・・・
自分の日記なのか、ゲンダイは
自分の日記なのか、ゲンダイは
>>354
こんな奴が大量に綺麗に並んでたら世界が崩壊するだろｗｗｗｗｗｗｗｗ
こんな奴が大量に綺麗に並んでたら世界が崩壊するだろｗｗｗｗｗｗｗｗ
＞これまで４年生で教えていた簡単な小数、分数の足し算・引き算が３年生からになり、
三角形や角度、円・球も登場してくる。
球？球の面積でもやるの？
三角形や角度、円・球も登場してくる。
球？球の面積でもやるの？
>>358
球とか棒とか確実に成長してるし、それはそうだろう
球とか棒とか確実に成長してるし、それはそうだろう
ユトリから天才教育ですか
子供も大変だなｗ
子供も大変だなｗ
タマとバットはおとこのあかし
362 ：( ﾟДﾟ)＜ﾎﾞｸﾒｰﾂ ◆uhiboKUMEQ ：2009/04/11(土) 17:02:35 ID:LP60i0Qr0
( ﾟДﾟ)＜良いことです
( ﾟДﾟ)＜猛烈に
( ﾟДﾟ)＜勉強するよろし
( ﾟДﾟ)＜猛烈に
( ﾟДﾟ)＜勉強するよろし
ところで俺は中央線でモハモハなんだ。
364 ：???：2009/04/11(土) 17:06:36 ID:FzfvxNOI0
円周率は3でも3.14でもなく、ある存在する実数である。存在しないと言い張る妄想家は
ときどきいるようではあるが、それは数学とは無縁の話である。（ｗ
ときどきいるようではあるが、それは数学とは無縁の話である。（ｗ
意味不明なイラストはいらないから丁寧でわかりやすい教科書にしてほしいな。
こんなかんじ
ttp://www.dainippon-tosho.co.jp/math_history/history/age03_el/window/age03_el_book10.html
ttp://www.dainippon-tosho.co.jp/math_history/history/age03_el/window/age03_el_book04.html
こんなかんじ
ttp://www.dainippon-tosho.co.jp/math_history/history/age03_el/window/age03_el_book10.html
ttp://www.dainippon-tosho.co.jp/math_history/history/age03_el/window/age03_el_book04.html
めいっこが私立中学に入学したが、入学手続きしたと同時に「宿題」を
たんまり渡されたらしい。
受かったからって入学までボーっとしてんじゃねぇぞ、ということか。
しかも親にも宿題が出ていて「子供の名前の由来」とか作文書かなきゃ
いけなくて、ヒーヒー言ってた。
たんまり渡されたらしい。
受かったからって入学までボーっとしてんじゃねぇぞ、ということか。
しかも親にも宿題が出ていて「子供の名前の由来」とか作文書かなきゃ
いけなくて、ヒーヒー言ってた。
368 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:13:49 ID:94oohICC0
ゆとり世代は勝ち組。
仕事できなくても、上下のやつが必ずフォローする。
そのうちゆとり世代の有志が国を相手に訴訟を起こすぞ。
そんでゆとり手当てがつくのだｗ
今でさえ、「ゆとりの社員をきつく叱るな」という指令が出てる会社もある。
仕事できなくても、上下のやつが必ずフォローする。
そのうちゆとり世代の有志が国を相手に訴訟を起こすぞ。
そんでゆとり手当てがつくのだｗ
今でさえ、「ゆとりの社員をきつく叱るな」という指令が出てる会社もある。
369 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:14:52 ID:ToavS8Hj0
立方最密とかか？すごいな。
370 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:21:24 ID:pAzFv7Zg0
>中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
>ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
そんなのでお手上げってどこのバカだよ。
>ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
そんなのでお手上げってどこのバカだよ。
371 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:21:24 ID:g0vbwMhE0
ID:FzfvxNOI0が顔真っ赤に煽ってもスルーされまくってるｗ
372 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:22:01 ID:F8y1ihk00
373 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:23:24 ID:KVZOk/OpO
あほか(｀・ω・´)
猿こそビシバシやらなかんわ(｀・ω・´)
猿は猿扱いでええ(｀・ω・´)
所詮基礎知力無きもの使い物にならん(｀・ω・´)
甘やかすといつまでも猿のまんまや(｀・ω・´)
猿の相手はほんま疲れる(｀・ω・´)
自力でやらんかい(｀・ω・´)！
いい加減駆除すっど(｀・ω・´)！
猿こそビシバシやらなかんわ(｀・ω・´)
猿は猿扱いでええ(｀・ω・´)
所詮基礎知力無きもの使い物にならん(｀・ω・´)
甘やかすといつまでも猿のまんまや(｀・ω・´)
猿の相手はほんま疲れる(｀・ω・´)
自力でやらんかい(｀・ω・´)！
いい加減駆除すっど(｀・ω・´)！
>>372
はげどう。 半ドンに青春があったといっても過言ではない。
はげどう。 半ドンに青春があったといっても過言ではない。
376 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:27:57 ID:7C1FwzYBO
このスポーツ新聞社は、ホントに駄目だな。
「頭の弱いオッサン」の臭いしかしない。
「頭の弱いオッサン」の臭いしかしない。
377 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:29:08 ID:/Atdwds3O
>ここで付いていけなくなると、算数嫌いになるでしょうね
そうさせない教え方を思案しろよ
そうさせない教え方を思案しろよ
土曜の昼にそのまま帰らず、友達の家にいくのは楽しかった。
丁度、帰ったころが夕方で、ヤッターマンをみるのが楽しかった。
あのころのアニメっておもしろかったよ。。。。。
深夜によくアニメやっているが、全部同じに見える。
丁度、帰ったころが夕方で、ヤッターマンをみるのが楽しかった。
あのころのアニメっておもしろかったよ。。。。。
深夜によくアニメやっているが、全部同じに見える。
>>378
それは子どもだったからだよ
それは子どもだったからだよ
380 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:33:30 ID:fkLVp5eS0
この程度で「難しくなった」ってｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
チョンダイの記者は低学歴しかおらんのかｗｗｗ
381 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:34:24 ID:ToavS8Hj0
インドに勝てそうにないな＾＾
383 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:34:38 ID:GAA26o6d0
ゆとり導入前とか戦前の算数なんて今の基準で考えたら
「どう考えても数学だろ！」といいたくなるくらい難しいものだったぞ。でもそれで普通だった。
むしろヒュンダイ記者の不甲斐無さから子供がいかに十分な教育を受けていなかったかを如実に示す赤っ恥記事だｗ
「どう考えても数学だろ！」といいたくなるくらい難しいものだったぞ。でもそれで普通だった。
むしろヒュンダイ記者の不甲斐無さから子供がいかに十分な教育を受けていなかったかを如実に示す赤っ恥記事だｗ
>>379
ﾔｯﾀｰﾏﾝはｽｶﾊﾟｰとかで古いのやってるけど、面白いよ。
子供が見ている現代版ﾔｯﾀｰﾏﾝは面白くない。 爆発が地味だし。
おそらくあの地味さは被爆者に配慮とかなんだろう。
ｽﾚ違いだけど
ﾔｯﾀｰﾏﾝはｽｶﾊﾟｰとかで古いのやってるけど、面白いよ。
子供が見ている現代版ﾔｯﾀｰﾏﾝは面白くない。 爆発が地味だし。
おそらくあの地味さは被爆者に配慮とかなんだろう。
ｽﾚ違いだけど
このスレで偉そうにしている奴に試しにセンター試験の数学を解かせたら
9割取れないどころか平均点すら怪しい奴もチラホラいるだろうなｗ
9割取れないどころか平均点すら怪しい奴もチラホラいるだろうなｗ
386 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:40:35 ID:u7trS2m40
つまり、学校の教員には教える能力がないということかｗ
>中学入試、高校入試が難しくなり、
>授業に付いていけない子供が増えれば、塾や予備校はウハウハだろう。
中学受験については、
授業についていけない程度の学力の持ち主ならそもそも受けなければいいわけで。
高校も同じ。アホでも入れる学校がある訳だし、授業についていけない＝アホな訳でどうでもいい。
>授業に付いていけない子供が増えれば、塾や予備校はウハウハだろう。
中学受験については、
授業についていけない程度の学力の持ち主ならそもそも受けなければいいわけで。
高校も同じ。アホでも入れる学校がある訳だし、授業についていけない＝アホな訳でどうでもいい。
388 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:43:33 ID:GDfwornX0
俺も土曜の半ドンの午前の
2009年大学入試センター試験（本試験）数学 I・数学Ａ問題
ttp://www.yozemi.ac.jp/nyushi/center/recent/mondai/sugaku_ia/mon1.html
まぁ、1Aは易しいな
2009年大学入試センター試験（本試験）数学 II・数学Ｂ問題
ttp://www.yozemi.ac.jp/nyushi/center/recent/mondai/sugaku_iib/mon1.html
これを60分で満点取れますか？
ゆとり世代に嫉妬している氷河期のみなさんｗ
ttp://www.yozemi.ac.jp/nyushi/center/recent/mondai/sugaku_ia/mon1.html
まぁ、1Aは易しいな
2009年大学入試センター試験（本試験）数学 II・数学Ｂ問題
ttp://www.yozemi.ac.jp/nyushi/center/recent/mondai/sugaku_iib/mon1.html
これを60分で満点取れますか？
ゆとり世代に嫉妬している氷河期のみなさんｗ
390 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:50:12 ID:GcCkmft20
>>389
４時間かかる
４時間かかる
391 ：???：2009/04/11(土) 17:51:00 ID:FzfvxNOI0
392 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:52:52 ID:zYQbRf+O0
高校時代数学で０点を取った俺が通りますよ。
393 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:54:47 ID:ToavS8Hj0
>>392
ナカ～マｗ
ナカ～マｗ
394 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:57:02 ID:9q3V0jfe0
>>1
豚児とか女房とかバカジャネーノ？
豚児とか女房とかバカジャネーノ？
395 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 17:58:03 ID:BE8vEBNt0
・簡単な小数、分数の足し算・引き算、三角形と角度、円・球・・・３年生
・四捨五入、小数、分数の掛け算・割り算・・・４年生
・複雑な面積や体積の計算、約数・倍数・・・５年生
・方程式、比例・反比例、確率・・・６年生
ゲンダイの煽りを除去して冷静にみると↑こうなる
難しいかこれ？
・四捨五入、小数、分数の掛け算・割り算・・・４年生
・複雑な面積や体積の計算、約数・倍数・・・５年生
・方程式、比例・反比例、確率・・・６年生
ゲンダイの煽りを除去して冷静にみると↑こうなる
難しいかこれ？
396 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:00:34 ID:/I+5XHlv0
高校講座ベーシックってので中学のおさらいってのやってた
５．３kg＋２０００g＝って問題ｗｗｗｗｗｗｗ
小学校のおさらいだろこれ。ゆとり死ぬの？
５．３kg＋２０００g＝って問題ｗｗｗｗｗｗｗ
小学校のおさらいだろこれ。ゆとり死ぬの？
400 ：396：2009/04/11(土) 18:08:13 ID:/I+5XHlv0
補足。
俺は慶応の幼稚園の問題もむずかしいとおもう。
過去、2chでみたけど、むずかしいｗ
俺は慶応の幼稚園の問題もむずかしいとおもう。
過去、2chでみたけど、むずかしいｗ
＞女房から聞かされたりしてないだろうか
という文脈からいくと自分の家族限定ではなく一般への提示に読める文章に、
豚児なんて書くのはおかしいように思えるけどどうなんだろう。
という文脈からいくと自分の家族限定ではなく一般への提示に読める文章に、
豚児なんて書くのはおかしいように思えるけどどうなんだろう。
402 ：???：2009/04/11(土) 18:11:36 ID:FzfvxNOI0
豚の子供は豚児って言わないの？（ｗ
403 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:11:46 ID:uvpKkeGy0
ま、ゲンダイの記者には対応できるはずがないだろうがなｗｗｗ
池沼の集まりなんだからｗｗｗ
池沼の集まりなんだからｗｗｗ
404 ：396：2009/04/11(土) 18:11:56 ID:/I+5XHlv0
（ウチの）豚児はついていけるのだろうか、って意味だろ・
あと、豚児って言葉に過剰反応するヤツ多いけど、慣用句だからさ。
”愚息”って書いてあるの見て「子供を愚か者扱いするって、公共の記事で(ry」
って言うのと同じだから。
あと、豚児って言葉に過剰反応するヤツ多いけど、慣用句だからさ。
”愚息”って書いてあるの見て「子供を愚か者扱いするって、公共の記事で(ry」
って言うのと同じだから。
407 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:18:29 ID:g0vbwMhE0
>>391
そいつとは別人ですが何か？IDも見れない池沼乙ｗ
そいつとは別人ですが何か？IDも見れない池沼乙ｗ
408 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:19:42 ID:GcCkmft20
409 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:25:19 ID:7a5a5ygw0
必ず土曜ノスタルジー厨が出てくるな。
まあ低学歴が教育について語れるのはそのくらいかｗ
まあ低学歴が教育について語れるのはそのくらいかｗ
>>366
今こそ小学生時代の夏休みの宿題をやらずに過ごしたあの技を使うんだ！！ｗｗｗ
今こそ小学生時代の夏休みの宿題をやらずに過ごしたあの技を使うんだ！！ｗｗｗ
411 ：???：2009/04/11(土) 18:27:17 ID:FzfvxNOI0
レス乞食、レス貰えたからって喜びすぎだ
いまどき塾や予備校に通うやつなんかいるのか？
ネットを利用して家で勉強したほうが
コストパフォーマンスが良いぞ
ネットを利用して家で勉強したほうが
コストパフォーマンスが良いぞ
414 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:29:16 ID:BE8vEBNt0
415 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:31:04 ID:4JLByITPO
このレベルでお手上げとかどんな馬鹿だよ。
416 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:32:20 ID:nByNc61o0
30代後半から上の世代は小学校3年生で少数、分数やってるから
何が問題なのか分からん
元に戻っただけじゃん～～
何が問題なのか分からん
元に戻っただけじゃん～～
方程式ありなら無駄に鶴亀算とかで
方程式の式変形に相当するの物を
文章だけで説明する必要が無くなるな。
代数学は偉大だ。
方程式の式変形に相当するの物を
文章だけで説明する必要が無くなるな。
代数学は偉大だ。
419 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:33:47 ID:UjXCdHdnO
420 ：???：2009/04/11(土) 18:33:50 ID:FzfvxNOI0
まもなくゆとりの時代が終わるのだからお父さんより子供の方が算数をよく知っている時代が
確実に来るであろう。（ｗ
確実に来るであろう。（ｗ
421 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:37:02 ID:kki59yQc0
422 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:38:24 ID:B4MkbkNb0
数学ガールを教科書に使え。
塾なんて教科書読んで理解できないバカの行くところだろう。
424 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:40:11 ID:91HzsDLzO
ゲンダイの読者層は知らなくても関係ない話題じゃねーかよ。
エロ記事だけで十分なのに、無駄なことをするのう。
エロ記事だけで十分なのに、無駄なことをするのう。
425 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:40:33 ID:GIIZpL6DO
ゲンダイでお馬鹿な文章ばかり書いてるから脳が退化してるんじゃないの？
426 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:40:48 ID:tUlcTqfTO
今まさに小5息子の算数を教えてる｡
算数大好きだったから 説明するのが凄く楽しい｡
算数大好きだったから 説明するのが凄く楽しい｡
>>399
気をつけて！それはきっと有効数字の問題よ！
気をつけて！それはきっと有効数字の問題よ！
小学校入学を早めればいいだろ
算数、数学なんてものは簡単なんだから5歳くらいから勉強開始すればいい
算数、数学なんてものは簡単なんだから5歳くらいから勉強開始すればいい
429 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:41:33 ID:Ki/hFvw30
ウハウハｗ
ゲンダイはどんなネタでも下品に書けるんだなｗ
ゲンダイはどんなネタでも下品に書けるんだなｗ
>>413
ネットには解説はあっても問題が少ない
>>423
というよりも休みに勉強するより遊ぶほうが好きな子が行くところ
子供はほっといたらどんなけでも遊べるからな
塾にいる間は勉強しかすることないから一応安心
ネットには解説はあっても問題が少ない
>>423
というよりも休みに勉強するより遊ぶほうが好きな子が行くところ
子供はほっといたらどんなけでも遊べるからな
塾にいる間は勉強しかすることないから一応安心
>>421
「x>0のとき、x+1/xの最小値を求めよ」って問題で
「相加相乗平均より x + 1/x ≧2√(1/x * x) = 2だから最小値は2である」
って解答がなんで間違いなのかってレベルになると自力ではむずいね
「x>0のとき、x+1/xの最小値を求めよ」って問題で
「相加相乗平均より x + 1/x ≧2√(1/x * x) = 2だから最小値は2である」
って解答がなんで間違いなのかってレベルになると自力ではむずいね
433 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:45:08 ID:/PNDs25c0
むしろゆとり世代が哀れだな。
オトーサンは中学レベルの数学が出来なくても、駄文書いて年金貪って生きていけるが、
不況の中旅立つ子供達は、数学どころか貪欲に学びつくさないとな。
オトーサンは中学レベルの数学が出来なくても、駄文書いて年金貪って生きていけるが、
不況の中旅立つ子供達は、数学どころか貪欲に学びつくさないとな。
434 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:46:33 ID:kki59yQc0
435 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:48:24 ID:Rz5vvgn80
＞さらに、６年生になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、
＞確率も入ってきて、このあたりになると「宿題手伝って」と言われても
＞オトーサンはお手上げだろう。
・・・この記事を書いた奴は中学校には行かなかったんだろうか・・・？
＞確率も入ってきて、このあたりになると「宿題手伝って」と言われても
＞オトーサンはお手上げだろう。
・・・この記事を書いた奴は中学校には行かなかったんだろうか・・・？
>>434
ごめん少し意地の悪いレスしてしまったんだが、
この問題は最小値を求めなきゃいけないのね。
だけど解答で示したのは
x + 1/x ≧2
という不等式だけ。この式が実際にx=1で2という値を取ることを
明示しないといけない。自明に見えちゃうので書かない人が
多いんだよね
ごめん少し意地の悪いレスしてしまったんだが、
この問題は最小値を求めなきゃいけないのね。
だけど解答で示したのは
x + 1/x ≧2
という不等式だけ。この式が実際にx=1で2という値を取ることを
明示しないといけない。自明に見えちゃうので書かない人が
多いんだよね
438 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:51:41 ID:kki59yQc0
>>436
と、まあこういう風に教えてもらわないと分からないケースが多いよね。
と、まあこういう風に教えてもらわないと分からないケースが多いよね。
439 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:52:02 ID:KVZOk/OpO
まあゆとりでも上澄みはとっときゃいい(´・ω・｀)
全世代からヒトモドキを駆除せんと(´・ω・｀)
馬鹿猿は負担が掛かりすぎる(´・ω・｀)
全世代からヒトモドキを駆除せんと(´・ω・｀)
馬鹿猿は負担が掛かりすぎる(´・ω・｀)
441 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:55:05 ID:kki59yQc0
よくあるのは、ゼロになる場合を忘れて割ってしまう場合とかね。
文系は大学行っても1次方程式が解けないやつがごろごろいるからな
ゲンダイレベルなら四則演算ができなくても不思議じゃない
ゲンダイレベルなら四則演算ができなくても不思議じゃない
社会人で分数計算出来ない人間がいるという話って
ファンタジーだと思っている。
周りにそんな奴は居ない。
ファンタジーだと思っている。
周りにそんな奴は居ない。
445 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:58:24 ID:7XHawXxc0
小学生の頃休みが増えると喜んでいたが、
いざ無くなってみると悲しかったなぁ。
昼時にお腹を空かせて帰る道は、すごい静かで好きだった。
みんな家で昼食を食べながらいいともでも見てたのだろうなぁ。
いざ無くなってみると悲しかったなぁ。
昼時にお腹を空かせて帰る道は、すごい静かで好きだった。
みんな家で昼食を食べながらいいともでも見てたのだろうなぁ。
446 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 18:58:30 ID:elDD1ZLIO
447 ：???：2009/04/11(土) 19:02:11 ID:FzfvxNOI0
>>431
微分と増減表を使えば大して難しくない。X=1で極値を取るのがわかるからね。
微分と増減表を使えば大して難しくない。X=1で極値を取るのがわかるからね。
この程度でお手上げなわけねーだろ、とーちゃんをバカにすんな！！
451 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:12:53 ID:kki59yQc0
452 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:12:55 ID:7XHawXxc0
教科書の簡素な解説でうんうんうなるのが数学の醍醐味
453 ：???：2009/04/11(土) 19:15:35 ID:FzfvxNOI0
逆じゃね？ゆとりは酷すぎると学校以外で勉強させるのが当たり前になっていたよね
455 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:17:52 ID:kHNoh96Z0
ゆとり教育になってから低学年に教えたことを高学年で
もう一度教えながら内容をより高度にしていくというスパイラル方式が
失われたために一度つまずくと取り返すことができなかった。
これで元に戻るから（おそらく？）いいんじゃないか。
方程式の導入は英断だ。
鶴亀算とか仕事算や「Ａ市の人口の２割が７０００人であるとき
Ａ市の人口はいくらか」という問題を方程式を使わないと
０．７でかけていいのか割っていいのかわかる子供は
少ないだろう。
ただ英語は必要なのか？
もう一度教えながら内容をより高度にしていくというスパイラル方式が
失われたために一度つまずくと取り返すことができなかった。
これで元に戻るから（おそらく？）いいんじゃないか。
方程式の導入は英断だ。
鶴亀算とか仕事算や「Ａ市の人口の２割が７０００人であるとき
Ａ市の人口はいくらか」という問題を方程式を使わないと
０．７でかけていいのか割っていいのかわかる子供は
少ないだろう。
ただ英語は必要なのか？
456 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:18:33 ID:+4AesTz60
小学校の問題を解くのは簡単なんだが、
小学生に理解できるように説明することはかなり難しい、マジで
方程式も使えないし、何せ国語力もない
小学生に理解できるように説明することはかなり難しい、マジで
方程式も使えないし、何せ国語力もない
>>454
文科省叩けりゃなんでもいいの
文科省叩けりゃなんでもいいの
>>455
0.7という魔法の数値は一体何処から出てきたんだw
0.7という魔法の数値は一体何処から出てきたんだw
459 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:23:17 ID:UEA6cK3i0
灘高の数学の入試問題はすっげえ難問だよね。
分数の計算なんて早慶クラスでも解けないやつが結構な割合でいるんだ
小学生ができなくても問題ないだろう
底辺は体力と忍耐力さえあれば学力は必要なし
小学生ができなくても問題ないだろう
底辺は体力と忍耐力さえあれば学力は必要なし
461 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:28:39 ID:9Wg/3Xa80
ヒュンダイは日本の国益になる事を批判しますからね
462 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:29:21 ID:QotOY+KtO
>>459
受験テクが使いにくいぶん灘中のほうが難しい
受験テクが使いにくいぶん灘中のほうが難しい
>４年生で教えていた簡単な小数、分数の足し算・引き算
二年か三年で習った気がするｗ
少なくとも、四年で習うようなもんじゃない。
二年か三年で習った気がするｗ
少なくとも、四年で習うようなもんじゃない。
464 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:30:56 ID:ec0fMNKv0
ウハウハって大橋巨泉が流行らせた言葉だっけ
465 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:32:03 ID:kHNoh96Z0
> これですぐに学力低下に歯止めがかかるとも思えないが、中学入試、高校入試が難しく
>なり、授業に付いていけない子供が増えれば、塾や予備校はウハウハだろう。
塾や予備校はウハウハだろう。って・・・・
本当に考え方が下種ですねｗｗｗｗｗ
>なり、授業に付いていけない子供が増えれば、塾や予備校はウハウハだろう。
塾や予備校はウハウハだろう。って・・・・
本当に考え方が下種ですねｗｗｗｗｗ
>>456
説明は可能でも、子供にそこまでの数学的知識が無いから難しいこともあるよな。
例えば、三角形の面積を求める公式がなぜそうなるのか、積分を使えばすぐに説明はできるが、
小学生に積分を教えるのはやりすぎだと思うし。
その前に知っておくべき知識がまだたくさんあるはずだし。
だけど、そういう知りたいという欲求は評価すべきだろう。
説明は可能でも、子供にそこまでの数学的知識が無いから難しいこともあるよな。
例えば、三角形の面積を求める公式がなぜそうなるのか、積分を使えばすぐに説明はできるが、
小学生に積分を教えるのはやりすぎだと思うし。
その前に知っておくべき知識がまだたくさんあるはずだし。
だけど、そういう知りたいという欲求は評価すべきだろう。
468 ：コアセルペート ◆11YHIPHm4M ：2009/04/11(土) 19:33:58 ID:FC3qywJq0 BE:204445038-2BP(34)
数学は中学の時が一番難しかった。図形問題とか技巧的過ぎる。
469 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:33:58 ID:7a5a5ygw0
でもまあ分数なんて社会出たら使わない人が多いのも事実。
通分なんて成人してから死ぬまでしない人の方が多いだろうな。
そんなものをなんで勉強するのか？
まあこまけえことはいいんだよ！ってかｗ
通分なんて成人してから死ぬまでしない人の方が多いだろうな。
そんなものをなんで勉強するのか？
まあこまけえことはいいんだよ！ってかｗ
>>456
国語力が無いので、文章題は軒並みあぼん。
授業は、ドリルを解かせることが主体で、解説は10分程度。それ以上かけると、机に座ってられなくなる。
俺だけの経験じゃなく、様々な塾講経験者の統一見解。中学受験を考える子にすら、散見された。
5年前の塾講師時代の経験よりｗ
国語力が無いので、文章題は軒並みあぼん。
授業は、ドリルを解かせることが主体で、解説は10分程度。それ以上かけると、机に座ってられなくなる。
俺だけの経験じゃなく、様々な塾講経験者の統一見解。中学受験を考える子にすら、散見された。
5年前の塾講師時代の経験よりｗ
471 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:36:24 ID:QotOY+KtO
>>469
あなた以外のほとんどの人にとって役に立つからです
あなた以外のほとんどの人にとって役に立つからです
473 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:37:58 ID:GcCkmft20
474 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:38:01 ID:wszuHZGf0
天下国家（笑）を左右する
ハイテク金融（笑）に騙されないために
文系も数学・統計学ぐらいは勉強しなさい。
ハイテク金融（笑）に騙されないために
文系も数学・統計学ぐらいは勉強しなさい。
475 ：???：2009/04/11(土) 19:39:46 ID:FzfvxNOI0
このゆとり時代、子供を椅子に座らせて静かにさせるのさえ難しいんだぜ。つまり、
このままだとゆとりは会社でデスクワークができない。街でうろうろするのが関の山。
実際うろうろしているのを見かけるこのご時世。（ｗ
このままだとゆとりは会社でデスクワークができない。街でうろうろするのが関の山。
実際うろうろしているのを見かけるこのご時世。（ｗ
公立高校の受験問題くらいまではふつうの親でも解けるんじゃないのかね。
ゲンダイは小学校の算数程度で騒ぎすぎ。騒ぎの元を探してるだけのような気がする。
ゲンダイは小学校の算数程度で騒ぎすぎ。騒ぎの元を探してるだけのような気がする。
477 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:40:44 ID:7a5a5ygw0
>471-472
国立大理系出て就職したが、
最近通分使った記憶がないんだこれが
国立大理系出て就職したが、
最近通分使った記憶がないんだこれが
478 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:41:05 ID:QvrGRLKp0
アカは自分らのご託に易々と騙されるような愚民化政策大好きだから。
479 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:42:07 ID:QotOY+KtO
算数って何の役に立つの？とか聞いてくるやつに限って
｢民主党の支持率が2ポイントあがりました！｣といったどう考えても統計誤差内の報道を真に受ける
｢民主党の支持率が2ポイントあがりました！｣といったどう考えても統計誤差内の報道を真に受ける
480 ：コアセルペート ◆11YHIPHm4M ：2009/04/11(土) 19:42:39 ID:FC3qywJq0 BE:85185825-2BP(34)
SPIの問題は意外と算数的なものが多い。
482 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:44:05 ID:GcCkmft20
比べてみると、ゆとり以前の頃にもまだ戻っていませんよ。
紙に書いて分数の計算しなくても
生活の中で無意識に使ってそうだが
生活の中で無意識に使ってそうだが
485 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:45:38 ID:kki59yQc0
分数より割合が大事だね、この時代。
これ知らないと生きていけないだろう。
これ知らないと生きていけないだろう。
2分の１と3分の１を足すと6分の5になったので驚いた記憶がある
でか過ぎるんじゃね？って
でか過ぎるんじゃね？って
方程式をあえて使わない、何とか算が無くなってしまうのか・・・
488 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:46:16 ID:kHNoh96Z0
>>468
図形問題は補助線を引く才能が必要だから
戦後は大幅に縮小されたらしい。
確かに難しいところあるね。
俺の時は数学はまだしも理科と技術が大変だった。
１年の１学期にアルキメデスの原理と
花壇の作り方（一年草，多年草，春夏秋冬いつ種をまき
いつ花が咲き背丈はどれくらいか覚える）が出てきて
落伍するやつ多かったな。
アルキメデスの原理なんか秤の上に載せた
水槽に物を入れたり糸で吊るしながらいれたり
したら秤は何ｇを指すかレベルの問題が
普通に出てた。
図形問題は補助線を引く才能が必要だから
戦後は大幅に縮小されたらしい。
確かに難しいところあるね。
俺の時は数学はまだしも理科と技術が大変だった。
１年の１学期にアルキメデスの原理と
花壇の作り方（一年草，多年草，春夏秋冬いつ種をまき
いつ花が咲き背丈はどれくらいか覚える）が出てきて
落伍するやつ多かったな。
アルキメデスの原理なんか秤の上に載せた
水槽に物を入れたり糸で吊るしながらいれたり
したら秤は何ｇを指すかレベルの問題が
普通に出てた。
>>1
＞さらに、６年生
＞になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
＞ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
なろほど、その程度の数学も出来ないDQNがゲンダイの読者なんですな
＞さらに、６年生
＞になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
＞ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
なろほど、その程度の数学も出来ないDQNがゲンダイの読者なんですな
491 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:48:35 ID:FRK6Epcn0
>>480
国家公務員試験の適性検査もな
適正検査：中学受験をした人は得意
一般常識：センター試験受験した人は得意
専門知識：大学の教科書をスミからスミまで勉強した人は強い
有名大学生が国Ⅰに多く合格しているのがよくわかるな
国家公務員試験の適性検査もな
適正検査：中学受験をした人は得意
一般常識：センター試験受験した人は得意
専門知識：大学の教科書をスミからスミまで勉強した人は強い
有名大学生が国Ⅰに多く合格しているのがよくわかるな
492 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:48:38 ID:QotOY+KtO
通分使わないってどんだけ未開人な暮らしだよ
割り勘の計算ですら合計/人数＝支払い/1人だから通分だぞ。
割り勘の計算ですら合計/人数＝支払い/1人だから通分だぞ。
比例､反比例の意味くらいは誰でも覚えてると思うんだがｗ
まぁアメリカみたいに能力別に飛び級させるなら、
簡単なカリキュラムでも問題ないよ。
簡単なカリキュラムでも問題ないよ。
495 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:51:23 ID:7a5a5ygw0
>488
てか幾何は必要ねえんだよ。
座標とベクトル、行列を使えば代数で全部解けるんだからな。
いま中学で幾何やってんのは数学史みたいなもんだ。
てか幾何は必要ねえんだよ。
座標とベクトル、行列を使えば代数で全部解けるんだからな。
いま中学で幾何やってんのは数学史みたいなもんだ。
497 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:52:54 ID:rxPgk/GQO
なんでゲンダイってオトーサンとか、いつも意味もなく言葉をカタカナにするんだろ。
それがゲンダイにとってのジョーシキなの？
って思ってたらゲンダイって名前からそうだったよ。
それがゲンダイにとってのジョーシキなの？
って思ってたらゲンダイって名前からそうだったよ。
つか、一次関数わかってないと、現代の数字関係は全く理解できんと思うがｗ
わかってないと、営業マンが「自分の給料程度稼いでるから、俺はちゃんと仕事してる」とか言い出しそうだｗ
わかってないと、営業マンが「自分の給料程度稼いでるから、俺はちゃんと仕事してる」とか言い出しそうだｗ
499 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:53:50 ID:X+V5kM5m0
俺、普通に勉強してたけど
やはり、ゆとりは馬鹿なんですね
やはり、ゆとりは馬鹿なんですね
500 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:55:42 ID:7a5a5ygw0
>498
線形計画法とか限界利益計算とかね。
実際の仕事ではあんな単純なの使わないんじゃないの？
経理や企画じゃないから知らんけど。
線形計画法とか限界利益計算とかね。
実際の仕事ではあんな単純なの使わないんじゃないの？
経理や企画じゃないから知らんけど。
よく考えたら、ゲンダイの記者はゆとり世代じゃないよな。
それなのにこのレベルってことは・・・・・・ｗｗｗ
それなのにこのレベルってことは・・・・・・ｗｗｗ
小学校で七進数の足し算させられて記憶がある。
2,8,16なら意味もあったが、七進数の演算に未だ
必要性を感じた事はない。
鶴亀算も俺は何の抵抗もなく解けていたから良い
ものの二元一次方程式やれば良いだけなんだし、
無駄だと思った。
以上、算数の思い出
2,8,16なら意味もあったが、七進数の演算に未だ
必要性を感じた事はない。
鶴亀算も俺は何の抵抗もなく解けていたから良い
ものの二元一次方程式やれば良いだけなんだし、
無駄だと思った。
以上、算数の思い出
503 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 19:57:46 ID:8HZNLjEu0
>>497
現代って漢字で書くとヒュンダイと読まれるからだろ
現代って漢字で書くとヒュンダイと読まれるからだろ
それでも土曜休み続けるんだよな
まぁ教師の給料削れていいか
まぁ教師の給料削れていいか
単純な話、家計とかさｗ
（家庭内諸出費＋貯蓄＋オトーサンの小遣）＝オトーサンの稼ぎ
なんだが、
（オトーサンの小遣）＝オトーサンの稼ぎ
で、「俺はちゃんと家庭を支えてる」と言ってしまいそうだｗ
（家庭内諸出費＋貯蓄＋オトーサンの小遣）＝オトーサンの稼ぎ
なんだが、
（オトーサンの小遣）＝オトーサンの稼ぎ
で、「俺はちゃんと家庭を支えてる」と言ってしまいそうだｗ
506 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:00:22 ID:FRK6Epcn0
>>495
今は中学で幾何やるの？
俺の時は小学生でもやってたし、
なぜ皆が騒いでいるのか、理解できない。
補助線なんて、思いついたところに引けば、良いだけだし、
答え書いてあるわけだし。
技巧とか何の関係もないと思うけどな。
今は中学で幾何やるの？
俺の時は小学生でもやってたし、
なぜ皆が騒いでいるのか、理解できない。
補助線なんて、思いついたところに引けば、良いだけだし、
答え書いてあるわけだし。
技巧とか何の関係もないと思うけどな。
結果だけ見て何の役に立ってるとかじゃなく、
そういうのを理詰めでわかることができる素養っていうか
そういうのを理詰めでわかることができる素養っていうか
いまどきウハウハって
むしろ貧乏な親は喜んでるだろうな。
今の課程で有名大学を目指そうとしたら、
私立高校や公立塾通いしなければ
まず入れないからな。
今の課程で有名大学を目指そうとしたら、
私立高校や公立塾通いしなければ
まず入れないからな。
つまり、応用思考の基礎訓練です。
514 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:06:56 ID:7a5a5ygw0
>507
言ってる意味が不明だが
中学「でも」幾何はやってるぞ。
補助線は見つけるのが難しいのもあるわな。
まあ過去の遺物ですよ。
言ってる意味が不明だが
中学「でも」幾何はやってるぞ。
補助線は見つけるのが難しいのもあるわな。
まあ過去の遺物ですよ。
515 ：???：2009/04/11(土) 20:08:00 ID:FzfvxNOI0
○○年○月○日が何曜日かって式は作れるけど、うるう年もあるのでちょっと時間かかるよ。（ｗ
NHKの偉い人がダチの父親で、
「数学は、どこまでいっても暗記勝負」
と言っておられました。
「数学は、どこまでいっても暗記勝負」
と言っておられました。
私立小学校進学は
受験どうこうというよりも
「まともで人間らしい学校生活をしたいだけ」って理由で選ぶんだけどな。
受験どうこうというよりも
「まともで人間らしい学校生活をしたいだけ」って理由で選ぶんだけどな。
ちなみに、9進数はグロンギ語で使うｗ
519 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:10:32 ID:Git1Zsgj0
>>516
まあそれはあるな。実は最も暗記がいらないのは受験数学かもしれない。
まあそれはあるな。実は最も暗記がいらないのは受験数学かもしれない。
522 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:11:32 ID:1bLphA59O
豚児って表現はいかがなものかとオレ
523 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:11:38 ID:7a5a5ygw0
>516
典型的バカ文系だなそいつは。
てか過去レス見てるとお前もそうだがｗ
典型的バカ文系だなそいつは。
てか過去レス見てるとお前もそうだがｗ
524 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:12:46 ID:7cCqZ/DwO
何言ってんの？現代て馬鹿なの死ぬの？
525 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:12:58 ID:Git1Zsgj0
526 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:14:35 ID:211gSxjtO
ゲンダイみたいにならないように猛勉強しないとな
七五三の法則って昔から言われているな
高校数学になると進学校くらいでしかまともに教えない
これはゆとり以前でも同じ
高校数学になると進学校くらいでしかまともに教えない
これはゆとり以前でも同じ
そもそも小学で習って中学でも同じのを習うとか時間の無駄だろ(´・ω・`)
特に社会
それに円周率３で計算するくらいならはじめからπでいいだろ
特に社会
それに円周率３で計算するくらいならはじめからπでいいだろ
小学３年で九九が殆ど出来ない子があたりまえにいる、という現状からすると
これは大変なことだよ。
ついていける子が全体の何パーセントいるのか・・・
これは大変なことだよ。
ついていける子が全体の何パーセントいるのか・・・
昭和３７年生まれだけど「集合」とか「確立」とか算数で自分たち世代が教えられたものが
難しすぎて落ちこぼれる児童続出とかで即効削除されたっけ
そのあたりが算数の面白さがわかる分野だと思うんだけどな
結局教師の力不足ってことだったんじゃないか
難しすぎて落ちこぼれる児童続出とかで即効削除されたっけ
そのあたりが算数の面白さがわかる分野だと思うんだけどな
結局教師の力不足ってことだったんじゃないか
>>527
歴史系も酷いと思う。
社会人になってから、公立高校出身者と話してて驚くのが
歴史、特に近世・現代史の知識が殆ど無い事。
与太話さえ通用しないので、自然と私立高出身者だけでつるむようになっていくw
歴史系も酷いと思う。
社会人になってから、公立高校出身者と話してて驚くのが
歴史、特に近世・現代史の知識が殆ど無い事。
与太話さえ通用しないので、自然と私立高出身者だけでつるむようになっていくw
飛び級もそうだが、留年も普通にすれば良いのに。
義務教育として定めたカリキュラムを
理解しないまま放り出すのは無責任じゃね？
義務教育として定めたカリキュラムを
理解しないまま放り出すのは無責任じゃね？
>530
算数が面白くない！と思ってしまう人が多いのは、
点数がつけられて相対評価されてしまうからだよ。
教え方とかじゃなくて。
算数が面白くない！と思ってしまう人が多いのは、
点数がつけられて相対評価されてしまうからだよ。
教え方とかじゃなくて。
数学は言語だから。特に物理学では。
それを日本語に直すとおかしな日本語になる。
それを日本語に直すとおかしな日本語になる。
536 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:23:43 ID:W5BGYbiY0
>>1 その程度にもついていけないなら、養護学校へ転校させろ
537 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:25:09 ID:/V2VOBWR0
>>529
そもそも中学生で平仮名・片仮名の読み書きが怪しい
なんてのがクラスに数人はいる時代だから。
>>536
養護学級の子の方が
人の言う事きくし、うっかりすると
勉強も出来たりする。
公立普通学級の馬鹿餓鬼どもよりも。
そもそも中学生で平仮名・片仮名の読み書きが怪しい
なんてのがクラスに数人はいる時代だから。
>>536
養護学級の子の方が
人の言う事きくし、うっかりすると
勉強も出来たりする。
公立普通学級の馬鹿餓鬼どもよりも。
538 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:26:48 ID:Git1Zsgj0
>>530
集合は、あの記号が嫌いだった。
ただ、授業の内容は単純な論理演算だったので、すごーくつまらなかった記憶あり。
確率は、いつ授業を受けたか記憶にないが、
多分、相当つまらなかったんだろうな。
記憶にないぐらいだから。
丙午より。
集合は、あの記号が嫌いだった。
ただ、授業の内容は単純な論理演算だったので、すごーくつまらなかった記憶あり。
確率は、いつ授業を受けたか記憶にないが、
多分、相当つまらなかったんだろうな。
記憶にないぐらいだから。
丙午より。
>>530
確率、おれもときどき打ち間違える。
確率、おれもときどき打ち間違える。
540 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:27:51 ID:XHV2+7BR0
子供は、ポヶモン全部覚えられるんだから、いくらでも覚えられるよ。
教師が馬鹿なだけ。
教師が馬鹿なだけ。
541 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:28:18 ID:9nTKvRmt0
難しいことを、子供にどう理解させるかって発想に何でならんのか
子供に難しいことさせるな 算数が嫌いになる、とかバカじゃなかろーか
ゲンダイの記者って子供以下の知能だな
子供に難しいことさせるな 算数が嫌いになる、とかバカじゃなかろーか
ゲンダイの記者って子供以下の知能だな
543 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:29:01 ID:YVpeJyV50
祖母（元教師）が言うには九九で引っかかったら中学では助からないと。
割合なんかは中学でも取り戻せるけど九九を覚えさせるのは中学では時間的にも難しいらしい。
割合なんかは中学でも取り戻せるけど九九を覚えさせるのは中学では時間的にも難しいらしい。
545 ：???：2009/04/11(土) 20:32:10 ID:FzfvxNOI0
九九で引っかかったら人生終わったくらいに思わないといけない。（ｗ
> さらに、６年生になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、
> 確率も入ってきて、このあたりになると「宿題手伝って」と言われても
> オトーサンはお手上げだろう。
なるほど不勉強が世襲されていくわけですね。
自分が勉強しないのに子供がするわけねーだろと。
> 確率も入ってきて、このあたりになると「宿題手伝って」と言われても
> オトーサンはお手上げだろう。
なるほど不勉強が世襲されていくわけですね。
自分が勉強しないのに子供がするわけねーだろと。
548 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:32:42 ID:ToavS8Hj0
中学の時数学も市内でトップだったけど
高校で暗記教科だって気づいて投げ～０点取ってたよｗ
高校で暗記教科だって気づいて投げ～０点取ってたよｗ
549 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:33:23 ID:cry8L/O40
某工学部だが「電卓の使い方が分かりません」とか平気で言うバカ学生が発生してる現状ではもう遅いかもｗ
552 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:34:20 ID:GcCkmft20
>>545
引っかかるのが怖くてベンキョー出来るか！
引っかかるのが怖くてベンキョー出来るか！
>>546
この手の奴が一番ダメな人間だと思う
この手の奴が一番ダメな人間だと思う
どこまでも下品な記事だな
555 ：???：2009/04/11(土) 20:35:48 ID:FzfvxNOI0
>>549
それは普通の電卓？ RPN電卓？
それは普通の電卓？ RPN電卓？
俺の子供はついていけるのか、子供に算数聞かれても俺も出来ないぞ、って記事か
558 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:37:28 ID:W5BGYbiY0
>>551 俺４０歳だが 九九の丸暗記なんて２年生の１学期で
覚えたぞ。もちろん公立小学校
覚えたぞ。もちろん公立小学校
559 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:37:36 ID:J9yaDMqqO
560 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:37:57 ID:jvyYZmI40
もっと難しくした方がいい。
大学の数学並みに独学が必要なぐらいガンガン難しくしろ。
今の小学から高校までの数学はやさしすぎるんだよ。
あの程度の内容、12年もかけて教えることじゃないだろ。
独学で1年で出来る。
大学の数学並みに独学が必要なぐらいガンガン難しくしろ。
今の小学から高校までの数学はやさしすぎるんだよ。
あの程度の内容、12年もかけて教えることじゃないだろ。
独学で1年で出来る。
561 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:38:31 ID:HxqkQ7hQO
562 ：???：2009/04/11(土) 20:38:57 ID:FzfvxNOI0
>>560
ツールとか環境とかが整ってればな。他の教科はそっちのけな件
ツールとか環境とかが整ってればな。他の教科はそっちのけな件
564 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:40:18 ID:JxWCDwNAP
俺は公文式で小学校の間に中学数学は終わらせたｗ
本質を理解してないから無駄と言われるかもしれないが、高校受験までかなり楽だったのは確か。
決して教育熱心な親ではなかったけど、これを続けさせてくれたのには感謝だぜ。
本質を理解してないから無駄と言われるかもしれないが、高校受験までかなり楽だったのは確か。
決して教育熱心な親ではなかったけど、これを続けさせてくれたのには感謝だぜ。
565 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:40:31 ID:lSB5+fnb0
>>118
84％じゃないのか・・・答えと考え方を教えて
84％じゃないのか・・・答えと考え方を教えて
子供の塾通いってそんなに増えてるの
567 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:40:57 ID:cry8L/O40
568 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:41:04 ID:ZmNeXtrD0
バカだなぁヒュンダイ
今までの義務教育がゆとりすぎたから塾狂いが増えてたのに
これからは義務教育がしっかり教えるべきだ
今までの義務教育がゆとりすぎたから塾狂いが増えてたのに
これからは義務教育がしっかり教えるべきだ
大学受験の数学レベルなら暗記で如何にかなるのは確か。
個人的には、まだ青かった大学受験のころは受験のための勉強が嫌で
同系統の問題を反復して解くとか暗記的なやり方はしなかった。
まあ2次で半分解けば受かるようなところだったし。
個人的には、まだ青かった大学受験のころは受験のための勉強が嫌で
同系統の問題を反復して解くとか暗記的なやり方はしなかった。
まあ2次で半分解けば受かるようなところだったし。
571 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:41:34 ID:Q6Vsk/GxO
１８歳の奴と話してたら、ゆとり教育って何？って言われた(笑)
やばいぞ日本
やばいぞ日本
572 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:41:47 ID:qcqAxU3l0
ゲンダイってずいぶん日教組よりだな。
573 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:43:27 ID:GcCkmft20
>>571
むしろ２ちゃんねらーがゆとりゆとり言い過ぎなんだよ
むしろ２ちゃんねらーがゆとりゆとり言い過ぎなんだよ
九九は小学校に上がる前に教育熱心だった爺さんに叩き込まれたが
当時の担任に勝手に進みすぎるな的な事を言われて、授業中はもう接待プレーしていた記憶が
当時の担任に勝手に進みすぎるな的な事を言われて、授業中はもう接待プレーしていた記憶が
577 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:44:23 ID:cry8L/O40
578 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:44:33 ID:MIBxxcOj0
教科書を授業中に見てるだけで一週間で一年分わかる
579 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:44:36 ID:ToavS8Hj0
小１で小６まで終わらせるのは簡単だが、中学以降は記憶量多いから無理だよ。
授業の速度三倍にして、反復練習の時間を取ったほうが
ずっと理解度上がると思う。
ずっと理解度上がると思う。
現役の時辛かった数学が年取ってからやり直すと楽ちんだよな。
何でかな
何でかな
>>576
むしろどうやったら84％になるんだ？
むしろどうやったら84％になるんだ？
>>580
赤い教師にが教えるんですね
赤い教師にが教えるんですね
584 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:47:12 ID:YVpeJyV50
>>575
>当時の担任に勝手に進みすぎるな的な事を言われて、授業中はもう接待プレーしていた記憶が
悪平等だね、昔は授業でまだ教わらない内容を口にすると理不尽に叱られたものだった
詰め込み回帰は賛成だけど悪平等と管理教育は是正すべき
>当時の担任に勝手に進みすぎるな的な事を言われて、授業中はもう接待プレーしていた記憶が
悪平等だね、昔は授業でまだ教わらない内容を口にすると理不尽に叱られたものだった
詰め込み回帰は賛成だけど悪平等と管理教育は是正すべき
ゆとりを馬鹿にする前に
そのゆとり教育を実行した大人の責任を追求すべきでは？
子供の育て方を間違ったわけですしね。
そのゆとり教育を実行した大人の責任を追求すべきでは？
子供の育て方を間違ったわけですしね。
587 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:49:00 ID:YW4wIgnd0
もうこのスレおもろすぎ、というかすごくためになる。
今の中学生とか小学校の先生必見だと思う。
これ電車男じゃないけど本にして小学校の先生に配ってやりたいね。
今の中学生とか小学校の先生必見だと思う。
これ電車男じゃないけど本にして小学校の先生に配ってやりたいね。
>>582
俺に聞くなwww
俺に聞くなwww
589 ：???：2009/04/11(土) 20:49:38 ID:FzfvxNOI0
590 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:49:40 ID:tGSEdJH10
比例といえば、比例定数が負の関係を反比例だと思ってる人が
ものすごく多いよね。
ものすごく多いよね。
小6までに大学受験レベルまで終えた方が楽だよな。
>>21
女の60分、なついわー
女の60分、なついわー
593 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:51:49 ID:hsk+1Zcw0
ゆとり、ゆとりとギャーギャー騒ぐクソオヤジってたいてい低学歴だよねｗ
>>589
相関係数が小さいんだろうなあ
相関係数が小さいんだろうなあ
595 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:52:48 ID:FRK6Epcn0
土曜日学校から帰って見るものは吉本新喜劇だろJK
596 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:55:05 ID:Git1Zsgj0
>>596
おーーーーーい
おーーーーーい
>>582
(0.6X0.4)X2+(0.6X0.6)
(0.6X0.4)X2+(0.6X0.6)
分数の話出てたけど、>>455みたいな問題は「2割＝１／５」だから
７０００に５掛ければいいって、直感的に思ったりしないかな
７０００に５掛ければいいって、直感的に思ったりしないかな
>>575 >>584
あー、なんかそんな風潮あったなぁ。
でもそれって自主的に全部教科書読んじゃうような
やる気をそぐから逆効果だよね。
「学習指導要領で一学期は○○まで」とか決められてる、みたいな教師側の都合なのかね？
あー、なんかそんな風潮あったなぁ。
でもそれって自主的に全部教科書読んじゃうような
やる気をそぐから逆効果だよね。
「学習指導要領で一学期は○○まで」とか決められてる、みたいな教師側の都合なのかね？
1日の内に降る確率＝１－（午前に降らない確率＊午後に降らない確率）
でいいんでないの？
でいいんでないの？
603 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 20:59:40 ID:1L3KpGjTO
604 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:01:35 ID:cS5aJWuTO
初勤務から今までゆとり教育をしてきたアラサーのゆとり教師は，
きちんと教えられなさそうだなw
それに新六年生は去年までゆとってたのに，
突然方程式なんて無理だろw
そんな教師と新六年生が組合わさったら・・・。
一年後が楽しみでしょうがないw
きちんと教えられなさそうだなw
それに新六年生は去年までゆとってたのに，
突然方程式なんて無理だろw
そんな教師と新六年生が組合わさったら・・・。
一年後が楽しみでしょうがないw
605 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:02:06 ID:MpmR5irj0
１日を通してって言われたら、その日の降水確率と解釈するでしょう
>>603
降水確率という用語の定義に反するぞ・・・
降水確率という用語の定義に反するぞ・・・
607 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:02:24 ID:Git1Zsgj0
608 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:02:38 ID:wd1tD+k70
天気予報の話題が出てるけど
気温にマイナスがあるんだから負の数ぐらい小学校で教えろよ
気温にマイナスがあるんだから負の数ぐらい小学校で教えろよ
609 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:02:49 ID:W5BGYbiY0
>>81 それと中学３年までに、金利の恐ろしさを教えんなあかん
610 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:03:15 ID:7+UdWEDR0
これまでお前らを馬鹿にするときに、
「低学歴」「一階の微分方程式も解けない馬鹿のくせにｗ」とか書いていたが、
世代交代が進むと普通に解ける奴が増えそうで書きにくくなるな。
「低学歴」「一階の微分方程式も解けない馬鹿のくせにｗ」とか書いていたが、
世代交代が進むと普通に解ける奴が増えそうで書きにくくなるな。
611 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:03:20 ID:lSB5+fnb0
612 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:03:55 ID:2mB0ZLdr0
613 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:04:02 ID:7+UdWEDR0
つか、降水確率は10％刻みだから、15％とかはありえない。
豆知識な。
豆知識な。
614 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:04:14 ID:4blcb1Wh0
今学期から掛け算は２桁になりました。
>>1
風俗情報紙が何だって？
風俗情報紙が何だって？
618 ：???：2009/04/11(土) 21:05:48 ID:FzfvxNOI0
>>603
一日を通すという表現を一日を通して降ると解釈するか、一日を通して見ると
解釈するか紛らわしい表現なので、読む方で判断して、俺は一日を通して見ると
解釈した。それに、朝から晩まで降るのが条件なんて降水確率は聞いたことが
ない。（ｗ
一日を通すという表現を一日を通して降ると解釈するか、一日を通して見ると
解釈するか紛らわしい表現なので、読む方で判断して、俺は一日を通して見ると
解釈した。それに、朝から晩まで降るのが条件なんて降水確率は聞いたことが
ない。（ｗ
619 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:05:52 ID:8JaO1oIO0
>>24
ゆとり乙
ゆとり乙
620 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:06:17 ID:lSB5+fnb0
>>615
結局84％であってるの？何がなんだかｗｗｗ
結局84％であってるの？何がなんだかｗｗｗ
621 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:06:26 ID:rDA/1nKh0
どこが難しくなったんだよ！
アノ内容についていけないんじゃ相当の馬鹿だよ
アノ内容についていけないんじゃ相当の馬鹿だよ
622 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:06:41 ID:ToavS8Hj0
ま、ゆとりは失敗作ってことだｗ
日刊ゲンダイの中の人は、算数でドロップアウトして塾にも予備校にも
通えなかった気の毒なヒト達なのです・・・温かい目で見守ってあげてください
通えなかった気の毒なヒト達なのです・・・温かい目で見守ってあげてください
624 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:08:03 ID:7+UdWEDR0
共分散も知らずに確率を語ろうとするマヌケが氾濫しているところが良いね。
実に2ちょんねるらしい。
実に2ちょんねるらしい。
625 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:08:45 ID:7sfCG3C90
>>598
1-(0.4x0.4)ってしないか普通
1-(0.4x0.4)ってしないか普通
627 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:09:08 ID:Git1Zsgj0
628 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:09:21 ID:2l/FC6FCO
アークタンジェント
629 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:09:45 ID:elDD1ZLIO
630 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:09:48 ID:pZ+D/L0A0
ゆとりゆとり言う奴多いけど、ゆとり教育進めたのは文部科学省の連中じゃないの？何でこいつらは批判されないのかな？
631 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:09:49 ID:kjAx6kS10
ということは
ゆとりの人手をあげて
下は中学生上は何歳ぐらいまでゆとりなの？
それによって接する対応があるから教えてよ
２４･５歳ぐらいか？
ゆとりの人手をあげて
下は中学生上は何歳ぐらいまでゆとりなの？
それによって接する対応があるから教えてよ
２４･５歳ぐらいか？
632 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:10:39 ID:1L3KpGjTO
633 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:11:48 ID:lSB5+fnb0
>>631
１９８７年以降生まれです
１９８７年以降生まれです
635 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:12:07 ID:d+MVE/+W0
636 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:12:15 ID:kjAx6kS10
ゆとり必死だわ
ひとのせいにするなんて・・・・・・・・・・・・・・・・
やっぱりゆとりだめだわ
それにジジィババアってバカにするけど
ゆとりも歳とるんだよ
ゆとりジジィとかいわれたら自殺もんだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ひとのせいにするなんて・・・・・・・・・・・・・・・・
やっぱりゆとりだめだわ
それにジジィババアってバカにするけど
ゆとりも歳とるんだよ
ゆとりジジィとかいわれたら自殺もんだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
637 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:12:22 ID:Git1Zsgj0
638 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:12:47 ID:a5gCdyJ30
まづ 以和為貴 を教えないと 和の国だからね
>>3
女房も。
女房も。
>>627
確率を掲げたとしても精度が要求される。
１００％雨という予報でも晴れたりするでしょ。
標準偏差といえばわかりやすいかな。
現在を測り、晴れ、雨と結果を言うのはたやすいし１００％事実だけど、
未来の「予報」には確率も大切だけど遠い未来ほど精度が落ちることも認識しないと。
確率を掲げたとしても精度が要求される。
１００％雨という予報でも晴れたりするでしょ。
標準偏差といえばわかりやすいかな。
現在を測り、晴れ、雨と結果を言うのはたやすいし１００％事実だけど、
未来の「予報」には確率も大切だけど遠い未来ほど精度が落ちることも認識しないと。
641 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:13:24 ID:ToavS8Hj0
ゆとりは長生きできなさそうだけどな。
正社員どころかバイトもすぐあぶれそうだ。
正社員どころかバイトもすぐあぶれそうだ。
642 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:13:44 ID:7sfCG3C90
>>630
されまくってると思うんだが・・・
されまくってると思うんだが・・・
馬鹿ばっか
>>630
猛勉強してきた超高学歴だからです。
冗談はさておきこいつらは多分自分がしてきたことが正しくないって
感じてたんだろうな、実際にはやはり勉強は大事だったと
まあエリートも馬鹿だった日本は既に終了してるから
猛勉強してきた超高学歴だからです。
冗談はさておきこいつらは多分自分がしてきたことが正しくないって
感じてたんだろうな、実際にはやはり勉強は大事だったと
まあエリートも馬鹿だった日本は既に終了してるから
645 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:15:38 ID:YW4wIgnd0
せめて数の概念くらいは小学生の間に教えてやってほしい
ひとつ、と１、は違うんだくらいのことね。
これやってないんだよ。
あと１＋１の＋って意味もね
中学で－と－でなんで＋になるのかが理解できないんだよ。
今のゆとりってコワイ
ひとつ、と１、は違うんだくらいのことね。
これやってないんだよ。
あと１＋１の＋って意味もね
中学で－と－でなんで＋になるのかが理解できないんだよ。
今のゆとりってコワイ
646 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:15:43 ID:aZSThWzo0
>>625
やっと>598の式の意味がわかった。
やっと>598の式の意味がわかった。
647 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:16:36 ID:ToavS8Hj0
海外でもブンケーの４大卒なんかに官僚やらせてるのかね？
子供たちには未来があってよかったな
ここに張り付いてる「おちこぼれなんチャって理系」”らしい”人達と同じ轍を踏まない事を切に祈っておくわ
ここに張り付いてる「おちこぼれなんチャって理系」”らしい”人達と同じ轍を踏まない事を切に祈っておくわ
＞授業に付いていけない子供が増えれば、塾や予備校はウハウハだろう。
下衆の勘ぐり。
下衆の勘ぐり。
>>97の問題は、日本語の解釈がぶつかり合ってるだけじゃないのか
出題者が、andかorかもっとハッキリさせりゃいいんだが
出題者が、andかorかもっとハッキリさせりゃいいんだが
651 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:18:29 ID:4Wx1B1hq0
菅直人「君、ルートって知ってる？最近の人はルートも知らないんだよね。 いいかい、３．１４１５９２・・・」
652 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:18:45 ID:GcCkmft20
653 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:18:49 ID:aZSThWzo0
>>632
件では俺より国語力が無いように思う。
例：
「２４ｈｒｓの観測において降水が１回でも確認できる確率は？」って設問だよ。
「２４ｈｒｓの観測においてずっと絶え間なく降水が確認できる確率は？」ってことではないよ・・・。
件では俺より国語力が無いように思う。
例：
「２４ｈｒｓの観測において降水が１回でも確認できる確率は？」って設問だよ。
「２４ｈｒｓの観測においてずっと絶え間なく降水が確認できる確率は？」ってことではないよ・・・。
655 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:19:08 ID:qHgUXeQh0
656 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:19:13 ID:hsk+1Zcw0
657 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:19:57 ID:GJh8T6TL0
「あの世代アレだから（ﾋｿﾋｿ
と言われ続けるゆとり悲惨だな
敬語やマナーがしっかりしてれば
そうは馬鹿にされないから頑張れｗｗｗ
と言われ続けるゆとり悲惨だな
敬語やマナーがしっかりしてれば
そうは馬鹿にされないから頑張れｗｗｗ
658 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:20:58 ID:d+MVE/+W0
660 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:21:34 ID:GcCkmft20
>>650
引っかけたい気持ちが強過ぎたんだろう
引っかけたい気持ちが強過ぎたんだろう
661 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:22:08 ID:3oM+o7yL0
>>647
心配しなくてフランスの官僚どもは大学入学時には理３生より優秀だし
アメクソの官僚も同じく大学入学時に理３生より優秀ですよ
つーか、向こうは官僚への登竜門となるような大学や教育機関のレベルが東大をはるかに凌駕してますからｗ
心配しなくてフランスの官僚どもは大学入学時には理３生より優秀だし
アメクソの官僚も同じく大学入学時に理３生より優秀ですよ
つーか、向こうは官僚への登竜門となるような大学や教育機関のレベルが東大をはるかに凌駕してますからｗ
>>529
>小学３年で九九が殆ど出来ない子があたりまえにいる、という現状からすると
>これは大変なことだよ。
足し算で代用できるんだけどな
コンピュータじゃ15年前迄は速度稼ぐために掛け算を足し算で代用してた
>小学３年で九九が殆ど出来ない子があたりまえにいる、という現状からすると
>これは大変なことだよ。
足し算で代用できるんだけどな
コンピュータじゃ15年前迄は速度稼ぐために掛け算を足し算で代用してた
>>640
それ言い始めたら、義務教育の算数で文章問題は殆どが解無しになりそうだな。
気象の予測は非常に難しい場合があるし、観測時間から遠くなれば更に難しいという事実は認める。
なので、問題を単純化しよう。
菱形の土地の面積を求めるような問題だって出題されているし、コレも一見簡単ではあるが、
貴君のように厳密解を求めるのであれば、測定された値の誤差を前提として演算を行う
必要が出てくるよね。で、演算による誤差の蓄積って問題は義務教育でやったか？
俺はやってないと記憶している。
だから、文章問題においては、その問題および常識が全ての拠り所であり、
その常識の中に気象予報の不確実性は含まれていないと思う。
それ言い始めたら、義務教育の算数で文章問題は殆どが解無しになりそうだな。
気象の予測は非常に難しい場合があるし、観測時間から遠くなれば更に難しいという事実は認める。
なので、問題を単純化しよう。
菱形の土地の面積を求めるような問題だって出題されているし、コレも一見簡単ではあるが、
貴君のように厳密解を求めるのであれば、測定された値の誤差を前提として演算を行う
必要が出てくるよね。で、演算による誤差の蓄積って問題は義務教育でやったか？
俺はやってないと記憶している。
だから、文章問題においては、その問題および常識が全ての拠り所であり、
その常識の中に気象予報の不確実性は含まれていないと思う。
664 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:22:48 ID:KBNBIGB40
小学校レベルの算数なら、生活レベルでセンスを磨いてきたかどうかが重要な気がする
回転寿司の会計とか、そう言うレベルで自然に身につかんかな？
回転寿司の会計とか、そう言うレベルで自然に身につかんかな？
666 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:23:09 ID:VquJQJrB0
667 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:23:16 ID:1L3KpGjTO
>>653-654
どっちなんだ？ｗｗｗ
どっちなんだ？ｗｗｗ
668 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:24:02 ID:ToavS8Hj0
>>661
東大の経済よりはよさそうだな＾＾
東大の経済よりはよさそうだな＾＾
669 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:24:08 ID:5hx2KyLB0
「ゆとり教育」が実施されたときも、「受験産業はウハウハだろう」と
書かれたものだが・・・
書かれたものだが・・・
670 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:24:45 ID:elDD1ZLIO
>>540
>子供は、ポヶモン全部覚えられるんだから、いくらでも覚えられるよ。
デュエルマスターでパワー3000のクリーチャーが5000のクリーチャーのブロックを確実に破るためにはどのカードでパワーを増強させるのが一番いいかをガキは普通に考えてるしなぁ
>子供は、ポヶモン全部覚えられるんだから、いくらでも覚えられるよ。
デュエルマスターでパワー3000のクリーチャーが5000のクリーチャーのブロックを確実に破るためにはどのカードでパワーを増強させるのが一番いいかをガキは普通に考えてるしなぁ
>>667
降水確率ってのは後者な
降水確率ってのは後者な
この春中学一年生～大学卒業までがゆとり世代ということ？
特にこの春の新卒は小学一年生から大学卒業までどっぷりゆとり教育に浸かってたんだよね。
特にこの春の新卒は小学一年生から大学卒業までどっぷりゆとり教育に浸かってたんだよね。
673 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:26:57 ID:maElF+DFO
俺の同期の開成卒で慶應法学部の友人が「ノンポリ」って言葉を知らなかったんだが…
674 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:27:14 ID:7+UdWEDR0
>>670
結局のところ、理解できるかできないか、
記憶できるかできないかを決めているのは、
馬鹿向けに言えば「興味があるか否か」、すなわち、
「自らのアイデンティティに関わる事項か否か」なんだよね。
野生動物が天敵の臭いを忘れるか？
要は、必死さが足りないのだ。
結局のところ、理解できるかできないか、
記憶できるかできないかを決めているのは、
馬鹿向けに言えば「興味があるか否か」、すなわち、
「自らのアイデンティティに関わる事項か否か」なんだよね。
野生動物が天敵の臭いを忘れるか？
要は、必死さが足りないのだ。
675 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:27:19 ID:GcCkmft20
676 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:27:38 ID:T0BUOPMv0
子供の算数問題で、こんなの連立方程式教えてないのに
どーやって解き方教えるんだよ、って問題があった。
いまだに教え方がわからない。
方程式使えば一発なのになんか間違ってないか
どーやって解き方教えるんだよ、って問題があった。
いまだに教え方がわからない。
方程式使えば一発なのになんか間違ってないか
678 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:28:16 ID:ToavS8Hj0
そこで鶴亀算ですよｗ
679 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:28:42 ID:elDD1ZLIO
>>546
>>561
>ポケモンは多すぎる。
だいぶん前だが、居酒屋風レストランで親が子供にポケモンの名前はおろか身長体重まで覚えさせてたのにはﾜﾗﾀよ。
ちなみに数週間後たまたま見たTVチャンのポケモン親子王決定戦でその親子が出てたｗ
>>561
>ポケモンは多すぎる。
だいぶん前だが、居酒屋風レストランで親が子供にポケモンの名前はおろか身長体重まで覚えさせてたのにはﾜﾗﾀよ。
ちなみに数週間後たまたま見たTVチャンのポケモン親子王決定戦でその親子が出てたｗ
680 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:29:47 ID:1L3KpGjTO
682 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:30:16 ID:aFng0ilu0
球ってなんだよ、体積表面積は積分要るだろ？
683 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:30:31 ID:plynit1P0
ついに小学校の算数で、偏微分方程式を学ぶようになる。
684 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:30:55 ID:WxNEgIkj0
算数セットはちゃんと配ってやれよ。
俺は磁石の付いたおはじきを反発させて遊ぶのが好きだったんだ
俺は磁石の付いたおはじきを反発させて遊ぶのが好きだったんだ
>>676
フィーリングから総当り
フィーリングから総当り
>>684
偉大な物理学者は磁石遊びから生まれた
偉大な物理学者は磁石遊びから生まれた
必死さ、即ち、金にもならないのにメンドクサイ。
ここで得た教訓。
金は愛にも勝る。愛は売れても金は売れない。
だって、金が全てっておかしくない？といった瞬間に、
小銭が落ちたら、びくっとするでしょ？
でも、お札が落ちた時は、音もしないんだよ？
そういうもんですよね。
ここで得た教訓。
金は愛にも勝る。愛は売れても金は売れない。
だって、金が全てっておかしくない？といった瞬間に、
小銭が落ちたら、びくっとするでしょ？
でも、お札が落ちた時は、音もしないんだよ？
そういうもんですよね。
688 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:31:55 ID:Git1Zsgj0
>>70
> １個60円のリンゴがあります。
> 300円で3個買うとお釣りは何円になりますか？
遠隔で申し訳ないが、
『300円で』買ったんだから、お釣りは無いだろ？
少なくとも数学においては、設問は厳密な表現じゃないといけないのだよ。
天邪鬼的曲解であっても、それが生じるのなら表現者が悪い。
> １個60円のリンゴがあります。
> 300円で3個買うとお釣りは何円になりますか？
遠隔で申し訳ないが、
『300円で』買ったんだから、お釣りは無いだろ？
少なくとも数学においては、設問は厳密な表現じゃないといけないのだよ。
天邪鬼的曲解であっても、それが生じるのなら表現者が悪い。
690 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:33:38 ID:GcCkmft20
麻雀やらせろ
いろいろアタマ使うぞ
いろいろアタマ使うぞ
フィーリングとか、脳内に絵が描けるかってのはあるな
692 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:34:39 ID:aSzm9MvHO
公式を深く考えるタチだから数学できないんだと教師に言われたわ
693 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:34:43 ID:kki59yQc0
>>676
消去算か。受験じゃ基本レベル。
消去算か。受験じゃ基本レベル。
694 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:35:10 ID:7+UdWEDR0
脳内に絵が描けるとかほざいているマヌケは、大学で撃沈する。
抽象化不能な純粋な記号操作に耐えきれないからだ。
要するに、「馬鹿」なのだ。
抽象化不能な純粋な記号操作に耐えきれないからだ。
要するに、「馬鹿」なのだ。
>>687
紙幣は落とすとドサッと音がするよ。
紙幣は落とすとドサッと音がするよ。
696 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:36:08 ID:9oIt//5XO
いちたすいちは、る
697 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:36:14 ID:T0BUOPMv0
>>694
特に線形代数当たりでな
特に線形代数当たりでな
>>694
あるある。受験数学得意な奴によくある
あるある。受験数学得意な奴によくある
700 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:37:09 ID:1L3KpGjTO
701 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:37:37 ID:lQ4xjZEo0
中学の時、理科の物体運動のグラフを見ていたら位置の変化が速度、速度の変化が加速度ということに気づいた。
「これも数式化できればいいのに」と思ったら、何のことはない単なる微分積分だったwww
中学はともかく、高校理科では微分積分を導入しろや！！！
「これも数式化できればいいのに」と思ったら、何のことはない単なる微分積分だったwww
中学はともかく、高校理科では微分積分を導入しろや！！！
702 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:38:27 ID:ToavS8Hj0
>>692
暗記教科だからな。考えるより体で覚えて素早く答案を書くのだ。
暗記教科だからな。考えるより体で覚えて素早く答案を書くのだ。
703 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:38:28 ID:kki59yQc0
あの計算専門教室ってのも、かなりの弊害。
考えもせず、式も書かせずに答えだけ要求してる。最悪です。
考えもせず、式も書かせずに答えだけ要求してる。最悪です。
705 ：???：2009/04/11(土) 21:38:58 ID:FzfvxNOI0
706 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:39:13 ID:T0BUOPMv0
脳内に絵を描いて数学やる手法は
偏微分方程式くらいから怪しくなった。
電気屋だが、いまだにその当たりで止まっている。
偏微分方程式くらいから怪しくなった。
電気屋だが、いまだにその当たりで止まっている。
降水確率50%は、純粋な確率でなくて、
確かその地域の50%が雨みたいな意味だったのでは？
確かその地域の50%が雨みたいな意味だったのでは？
>>701
物理でちょろっとやった気がしたけど今ないの？
物理でちょろっとやった気がしたけど今ないの？
ある博物館の入場チケットはおとな2人とこども1人で1050円、おとな5人とこども4人では、3000円でした。
おとな1人、こども1人の入場チケットはそれぞれいくらですか。（方程式を使わずに考えてください）
>>693
これか
むずいなｗ
おとな1人、こども1人の入場チケットはそれぞれいくらですか。（方程式を使わずに考えてください）
>>693
これか
むずいなｗ
豚児って、なに？
712 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:42:03 ID:T0BUOPMv0
降水確率が導入された頃は
該当地域に一滴でも雨が降る確率と読んだ記憶がある。
今はどうかはわからん。
該当地域に一滴でも雨が降る確率と読んだ記憶がある。
今はどうかはわからん。
>>699
新入生の演習の担当とかしてると、「数学は暗記じゃない！」といってる人に多い気がするね。
そういう層が受験数学が得意な人と被ってるんじゃないかな。
定義とか覚える気がないというか。
大体こんなもんだろ、って感じでしかわかってない。
新入生の演習の担当とかしてると、「数学は暗記じゃない！」といってる人に多い気がするね。
そういう層が受験数学が得意な人と被ってるんじゃないかな。
定義とか覚える気がないというか。
大体こんなもんだろ、って感じでしかわかってない。
714 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:42:52 ID:Git1Zsgj0
>>699
逆じゃないの？
機械的に数式を変換して行くだけの詰め込み勉強型が強うそうに思うけど・・・。
俺は数Cは問題なかったが数IIIで頭に世界が描けなくなって死んだ。
友人は指が数式を変換するから簡単だと言っていたが
逆じゃないの？
機械的に数式を変換して行くだけの詰め込み勉強型が強うそうに思うけど・・・。
俺は数Cは問題なかったが数IIIで頭に世界が描けなくなって死んだ。
友人は指が数式を変換するから簡単だと言っていたが
716 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:43:31 ID:1L3KpGjTO
現実では降水確率が60％だろうが80％だろうが、
折りたたみ傘を常に持ち続けているヤツが賢いんだよなｗ
折りたたみ傘を常に持ち続けているヤツが賢いんだよなｗ
717 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:43:36 ID:ToavS8Hj0
まあ数学にかぎらず高校の勉強は中学とまるで変わらないからね。
アレは酷すぎる。
アレは酷すぎる。
718 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:44:22 ID:T0BUOPMv0
＞中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて
中学で確率ってやるっけ？まるで記憶にない
というか数Aで初等的な確率やるのにそれより簡単なのが想像できない
中学で確率ってやるっけ？まるで記憶にない
というか数Aで初等的な確率やるのにそれより簡単なのが想像できない
720 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:45:34 ID:7+UdWEDR0
721 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:45:43 ID:FRK6Epcn0
【中学受験における算数の内容】
魔方陣 、虫食い算 、約束記号 、あみだくじ 、シャッフル算
ままこ立て 、ハノイの塔
群数列 、規則性
等差数列 、等比数列
図形数（三角数、四角数、五角数、矩形数、三角錐数）
三角数 、四角数
フィボナッチの数列
黄金分割 、フラクタル
植木算 、和差算 、鶴亀算 、還元算
過不足算 、差集め算 、分配算 、仕事算
帰一算 、倍数算
ニュートン算
塩水算 、売買算
速さに関する問題
速さの三公式
速さの平均
通過算 、流水算 、旅人算 、3人旅人算 、時計算
通過旅人算 、流水旅人算
場合の数 、順列 、組合せ
カタラン数
最短経路問題（ダイクストラ法）
図形問題
角度を求める問題
比 、相似 、空間図形 、位相 、メネラウスの定理
魔方陣 、虫食い算 、約束記号 、あみだくじ 、シャッフル算
ままこ立て 、ハノイの塔
群数列 、規則性
等差数列 、等比数列
図形数（三角数、四角数、五角数、矩形数、三角錐数）
三角数 、四角数
フィボナッチの数列
黄金分割 、フラクタル
植木算 、和差算 、鶴亀算 、還元算
過不足算 、差集め算 、分配算 、仕事算
帰一算 、倍数算
ニュートン算
塩水算 、売買算
速さに関する問題
速さの三公式
速さの平均
通過算 、流水算 、旅人算 、3人旅人算 、時計算
通過旅人算 、流水旅人算
場合の数 、順列 、組合せ
カタラン数
最短経路問題（ダイクストラ法）
図形問題
角度を求める問題
比 、相似 、空間図形 、位相 、メネラウスの定理
中学入試は、xだのyだのを敢えて使わないから、かえって難しい。
723 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:46:04 ID:YOHAXRAsO
＞＞中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりになると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
そんなオトーサンは少数派だろ…( ´・ω・)
そんなオトーサンは少数派だろ…( ´・ω・)
725 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:47:37 ID:Git1Zsgj0
>>719
期待値ぐらいはやった記憶がある。
期待値ぐらいはやった記憶がある。
>>712
観測できるってことで。
まあ、大学入試の物理学の設問も●●は無視することとする、とか大杉。
化学も○○定数はちょめちょめ［値]として考えることとするとか。
すごいヒントをくれてて満点できてもいいけど、
実社会で応用効かないんだな、こういうのに慣れると
観測できるってことで。
まあ、大学入試の物理学の設問も●●は無視することとする、とか大杉。
化学も○○定数はちょめちょめ［値]として考えることとするとか。
すごいヒントをくれてて満点できてもいいけど、
実社会で応用効かないんだな、こういうのに慣れると
727 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:47:56 ID:1L3KpGjTO
728 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:49:18 ID:rZbXPGwsO
方程式使わずに分数
729 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:49:47 ID:Git1Zsgj0
親が放棄したしつけのための時間とか作った方が良いんでね？
体罰おｋにして
体罰おｋにして
732 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:50:10 ID:kki59yQc0
>>727
きみはひょっとして、あれじゃないの、あのレインマンに出てきたあれ。
きみはひょっとして、あれじゃないの、あのレインマンに出てきたあれ。
733 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:51:00 ID:T0BUOPMv0
大人一人と子供一人をグループにして考えても
何とかなりそうだな。
何とかなりそうだな。
734 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:51:47 ID:tGSEdJH10
降水確率とかもう日本語の問題になっているな。
一日おきに風呂に入る、は二日に1回風呂に入ることなのに
一月おきに実家に帰る、は一月に1回実家に帰ることだろ？
言葉と論理は別物ってこと。
一日おきに風呂に入る、は二日に1回風呂に入ることなのに
一月おきに実家に帰る、は一月に1回実家に帰ることだろ？
言葉と論理は別物ってこと。
735 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:51:48 ID:7+UdWEDR0
>>730
「無垢な天才」という幻想が馬鹿の想像力を無駄に刺激するらしく、
よく取り上げられるネタなわけだが、
サヴァン症候群は白痴にしか見られないことに注意。
ついでに言うと、ここに書き込むような奴は、
馬鹿だが白痴というほどではない。
「無垢な天才」という幻想が馬鹿の想像力を無駄に刺激するらしく、
よく取り上げられるネタなわけだが、
サヴァン症候群は白痴にしか見られないことに注意。
ついでに言うと、ここに書き込むような奴は、
馬鹿だが白痴というほどではない。
>>709
「おとな2人とこども1人で1050円」に４掛けて「おとな8人とこども4人で4200円」
そこから「おとな5人とこども4人で3000円」引くと「おとな3人で1200円」
３で割って「おとな1人で400円」
「おとな2人とこども1人で1050円」から「おとな2人800円」引いて「こども1人250円」
>>727
そういう感覚ってあると思うんだけどな
「おとな2人とこども1人で1050円」に４掛けて「おとな8人とこども4人で4200円」
そこから「おとな5人とこども4人で3000円」引くと「おとな3人で1200円」
３で割って「おとな1人で400円」
「おとな2人とこども1人で1050円」から「おとな2人800円」引いて「こども1人250円」
>>727
そういう感覚ってあると思うんだけどな
738 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:52:42 ID:HRtwN4xY0
塾なんか行かなくても小学校の算数なんて100点とれて当たり前じゃないの？
740 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:53:26 ID:ToavS8Hj0
>>738
実際にはケアレスミスは消せないｗ
実際にはケアレスミスは消せないｗ
741 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:53:30 ID:aZSThWzo0
ぶ、豚児る・・・
743 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:53:41 ID:FRK6Epcn0
744 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:53:56 ID:7+UdWEDR0
>>742
未来都市だね。
未来都市だね。
745 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:54:09 ID:vvZURbns0
ゲンダイの記事は同様に不確からしい
国民が賢くなると反日ゲンダイを読む人がいなくなるから
ゲンダイはゆとり教育を求めているんだね
ゲンダイはゆとり教育を求めているんだね
748 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:54:48 ID:/NFTgaL8O
749 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:55:00 ID:HRtwN4xY0
文系の俺がいうのもなんだけど
数学はセンスが必要な学問だと思うから
なるべく若いうちに高等数学に触れるべきだと思うな。
でも文系学問も舐めるとムズかしいぞ。
膨大な知識量が必要だからな。
数学はセンスが必要な学問だと思うから
なるべく若いうちに高等数学に触れるべきだと思うな。
でも文系学問も舐めるとムズかしいぞ。
膨大な知識量が必要だからな。
750 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:55:59 ID:7+UdWEDR0
知り合いの文系が、
「宝くじの期待値が…」と話していたので、
「期待値と平均はどう違うんだい？」と尋ねたところ、
黙ってしまった。
なんとなく将来に期待を持つから、
「期待値」という言葉を使ったようだ。
馬鹿だ。
「宝くじの期待値が…」と話していたので、
「期待値と平均はどう違うんだい？」と尋ねたところ、
黙ってしまった。
なんとなく将来に期待を持つから、
「期待値」という言葉を使ったようだ。
馬鹿だ。
753 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:57:09 ID:cCUYMxKx0
＞授業に付いていけない子供が増えれば、塾や予備校はウハウハだろう。
あきらめるだろｗ
内容簡単にして、うちの子もなんとかついていけるって期待持たせるほうが塾に行きがちだと思うぞｗ
あきらめるだろｗ
内容簡単にして、うちの子もなんとかついていけるって期待持たせるほうが塾に行きがちだと思うぞｗ
＞＞中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
ここ笑うとこか？ｗｗｗｗｗｗ
>>12
そうそう小学校の算数は難しい。
中学で習った数学の知識を使えないからね。
ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
ここ笑うとこか？ｗｗｗｗｗｗ
>>12
そうそう小学校の算数は難しい。
中学で習った数学の知識を使えないからね。
地元の公立高校入試問題見てみたら確かに小問集合に1問だけ確率の問題があるな・・・
でもその程度の扱いで図形問題とかが主だったから記憶になかったのかもしれない
でもその程度の扱いで図形問題とかが主だったから記憶になかったのかもしれない
>>70
> １個60円のリンゴがあります。
> 300円で3個買うとお釣りは何円になりますか？
>
> 答え:120円
70は、よくあるひっかけ問題。こう書きたかったのでは？
今、３００円持っています。
１個６０円のリンゴを３個買うと、お釣りは何円もらいますか？
答え：２０円
（２００円出して、２０円おつりをもらえばよい）
> １個60円のリンゴがあります。
> 300円で3個買うとお釣りは何円になりますか？
>
> 答え:120円
70は、よくあるひっかけ問題。こう書きたかったのでは？
今、３００円持っています。
１個６０円のリンゴを３個買うと、お釣りは何円もらいますか？
答え：２０円
（２００円出して、２０円おつりをもらえばよい）
757 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:58:12 ID:FRK6Epcn0
758 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:58:15 ID:7+UdWEDR0
759 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:58:21 ID:1L3KpGjTO
760 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:58:29 ID:T0BUOPMv0
電気回路工学はオームの法則とキルヒホッフの法則だけで
全てをやってしまう。
それを数学的にあれやこれや応用するから難しくなるが
数学能力があれば、知識はそれほど必要ない。
その数学能力がないわけだが、ある意味文系学問とは対極にある。
全てをやってしまう。
それを数学的にあれやこれや応用するから難しくなるが
数学能力があれば、知識はそれほど必要ない。
その数学能力がないわけだが、ある意味文系学問とは対極にある。
小4のときにやった工夫して計算しましょうってのが
てんで分からんかった。
てんで分からんかった。
762 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 21:59:33 ID:aZSThWzo0
>>727
大人2人とこども1人で1050円をそのまま４倍して
大人4人とこども4人で4200円。
大人5人とこども4人では、3000円との差で
大人3人が1200円とでる→大人1人は400円
…てのを暗算でやったけど。
大人2人とこども1人で1050円をそのまま４倍して
大人4人とこども4人で4200円。
大人5人とこども4人では、3000円との差で
大人3人が1200円とでる→大人1人は400円
…てのを暗算でやったけど。
昔のレベルに戻っただけだ
>>756
そもそも全部100円玉とも限らないんだぜ？
そもそも全部100円玉とも限らないんだぜ？
>>752
ジョルダン標準型の目的ってすごい単純で
任意の行列に対してある決まった操作をすることによって
標準的な形にできるようにしたい、っていうのが目的なんだよね。
じゃあその標準的な形をどうやって定義するかっていうことで
ジョルダン標準型はジョルダン細胞をつなげたような形にしましょうってだけのもの。
だけど計算だの証明だのに追われてるとこの辺がわからんくなってくるｗ
ジョルダン標準型の目的ってすごい単純で
任意の行列に対してある決まった操作をすることによって
標準的な形にできるようにしたい、っていうのが目的なんだよね。
じゃあその標準的な形をどうやって定義するかっていうことで
ジョルダン標準型はジョルダン細胞をつなげたような形にしましょうってだけのもの。
だけど計算だの証明だのに追われてるとこの辺がわからんくなってくるｗ
766 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:01:43 ID:Git1Zsgj0
767 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:01:52 ID:Xhp3uzWs0
ドイツみたく小学校の段階で進学組、職人組に分かれるようになるかもね
DQN親がバカ息子を無理やり進学させようとしてごねる姿が目に浮かぶ。
DQN親がバカ息子を無理やり進学させようとしてごねる姿が目に浮かぶ。
768 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:02:28 ID:KUXCmc2l0
ヒュンダイはお笑いだな
日本の世界的地位を守るために幼いころから勉強させられる子供たち
しかも勉強しても他のアジア勢に負けるので無意味
しかも勉強しても他のアジア勢に負けるので無意味
771 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:04:17 ID:aZSThWzo0
>>769
「いくら残りますか」でもいいな。
「いくら残りますか」でもいいな。
772 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:04:27 ID:cCUYMxKx0
フィボナッチは欧米なら小学校低学年で習う。株やるやつなら常識だろｗ
773 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:04:34 ID:1L3KpGjTO
>>773
でもコインだと21枚（だっけ？）以上は受け取ってくれない時があるぞｗｗｗ
でもコインだと21枚（だっけ？）以上は受け取ってくれない時があるぞｗｗｗ
777 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:06:00 ID:kki59yQc0
778 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:06:21 ID:5ioMXAY+O
ウハウハ(死語)
少数の計算とか苦行以外の何物でもない
780 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:07:57 ID:zhhMdQQG0
＞このあたりになると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
低レベル文系の新聞記者が…。
低レベル文系の新聞記者が…。
781 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:08:16 ID:1L3KpGjTO
>>774
払う前に両替するんだよｗｗｗｗ
払う前に両替するんだよｗｗｗｗ
782 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:08:25 ID:ToavS8Hj0
団塊だろ。
783 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:08:25 ID:uzJmgWDF0
そんなことより、日刊ゲンダイ（ヒュンダイ）は
国語を学んだほうがいいんじゃねｗ
国語を学んだほうがいいんじゃねｗ
＞「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
高校までは余裕ですが？
ゲンダイ脳のアホジジイ記者＆読者と一緒にしないでよｗｗｗ
高校までは余裕ですが？
ゲンダイ脳のアホジジイ記者＆読者と一緒にしないでよｗｗｗ
難しくなった、つーより少し元に戻っただけだ
これでもゲンダイ読者の団塊基地外世代よりは簡単なんだぜ？
ゲンダイはほんと馬鹿記事ばっかりだよ
これでもゲンダイ読者の団塊基地外世代よりは簡単なんだぜ？
ゲンダイはほんと馬鹿記事ばっかりだよ
>777
そうそう子供にあんなんいらん。
数学科を卒業したした俺が、泣きながら宿題やったトラウマ。
そうそう子供にあんなんいらん。
数学科を卒業したした俺が、泣きながら宿題やったトラウマ。
789 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:12:58 ID:1L3KpGjTO
>>775
純粋数学の分野まで含んでいるように見えるから、
院向けのようにも見える。
しかし、これは迷惑極まりないなぁ。
wikiって言ってるのはwikipediaの事だよね？
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E5%8F%97%E9%A8%93#.E7.AE.97.E6.95.B0
純粋数学の分野まで含んでいるように見えるから、
院向けのようにも見える。
しかし、これは迷惑極まりないなぁ。
wikiって言ってるのはwikipediaの事だよね？
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E5%8F%97%E9%A8%93#.E7.AE.97.E6.95.B0
792 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:15:28 ID:4FHWpGYS0
ヒュンダイ記者の学力レベルがよくわかる記事だな。
てめーらの脳みそといっしょにされたくねえわ。
てめーらの脳みそといっしょにされたくねえわ。
793 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:16:18 ID:PkFS+/UN0
また反麻生記事かｗゲンダイｗｗ
ttp://gendai.net/?m=view&c=010&no=22081
2009年04月10日 掲載
「オレはあゆを知ってる」変な自慢に記者失笑
麻生首相のおバカ発言が復活した。９日に日本記者クラブで行った講演で、中国の雑誌を掲げながら表紙のモデルを指して「この顔見て名前を言える人？」なんて質問したのだ。
記者が答えるのがアホ臭くて黙っていたら、調子に乗って次々と他の雑誌を取り出す始末。小沢問題で少しばかり支持率が回復したから調子に乗っているのだろうが、オツムの程度は相変わらずだ。
ttp://gendai.net/?m=view&c=010&no=22081
2009年04月10日 掲載
「オレはあゆを知ってる」変な自慢に記者失笑
麻生首相のおバカ発言が復活した。９日に日本記者クラブで行った講演で、中国の雑誌を掲げながら表紙のモデルを指して「この顔見て名前を言える人？」なんて質問したのだ。
記者が答えるのがアホ臭くて黙っていたら、調子に乗って次々と他の雑誌を取り出す始末。小沢問題で少しばかり支持率が回復したから調子に乗っているのだろうが、オツムの程度は相変わらずだ。
794 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:17:33 ID:zhhMdQQG0
実際の中学入試では、方程式を使っても
答えが合っていれば、通常は問題なく正解になる。
ただし、学校や予備校は、文科省のカリキュラムの範囲内で
教えなくちゃいけないので、無理やり方程式を使わずに教える。
答えが合っていれば、通常は問題なく正解になる。
ただし、学校や予備校は、文科省のカリキュラムの範囲内で
教えなくちゃいけないので、無理やり方程式を使わずに教える。
795 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:18:47 ID:jl/SpOu30
鶴亀算とか旅人算とかそんなんで楽しみながら学んだほうがいいと思う
>>790
500円玉貯金でためた500円玉だけで軽トラ買ったオッサン思い出した
500円玉貯金でためた500円玉だけで軽トラ買ったオッサン思い出した
797 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:22:06 ID:zhhMdQQG0
>>164
あなたは正しいよ。
物事を多面的に見るのは、学問として正しい。
子供には、正攻法で計算した上で、手抜き方法で検算するように教えればいい。
私立中学の入試では、「学校の方法」とかくだらんことは関係ない。
あなたは正しいよ。
物事を多面的に見るのは、学問として正しい。
子供には、正攻法で計算した上で、手抜き方法で検算するように教えればいい。
私立中学の入試では、「学校の方法」とかくだらんことは関係ない。
>762
それって普通に連立方程式だよね。
鶴亀算とか教える順番おかしいって。
それって普通に連立方程式だよね。
鶴亀算とか教える順番おかしいって。
>>791
ちょっとしたコツを見つければ簡単に計算できるというやつだから計算だけなら小学生でもできる。
試験時間内にそのコツを見つけて問題を解くというのが王道だけど、すでに問題が出尽くしてるのである程度のパターンと組み合わせを頭に叩き込むだけで問題が解けてしまう。
一見発想力が試される問題に見えるけど受験生にとっちゃ暗記問題以外の何物でもない。
ちょっとしたコツを見つければ簡単に計算できるというやつだから計算だけなら小学生でもできる。
試験時間内にそのコツを見つけて問題を解くというのが王道だけど、すでに問題が出尽くしてるのである程度のパターンと組み合わせを頭に叩き込むだけで問題が解けてしまう。
一見発想力が試される問題に見えるけど受験生にとっちゃ暗記問題以外の何物でもない。
試験が暗記じゃなくて本当にセンスを問うなら始めから絶望するはめになる
>800
お勉強なんてどれも習う時点で暗記物じゃないか？
お勉強なんてどれも習う時点で暗記物じゃないか？
802 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:29:45 ID:1L3KpGjTO
23×27や62×68を一瞬で答えられるようになるテクニックは知ってる
十の位が同じ数字且つ一の位が足して十になるかけ算
有名だがパッと計算してみせると驚かれる
十の位が同じ数字且つ一の位が足して十になるかけ算
有名だがパッと計算してみせると驚かれる
>>630
>ゆとりゆとり言う奴多いけど、ゆとり教育進めたのは文部科学省の連中じゃないの？何でこいつらは批判されないのかな？
寺脇は十分批判されたよ。将来の次官候補として有望だったのにゆとり教育の罰で文化庁の部長で出世がストップし引退。
>ゆとりゆとり言う奴多いけど、ゆとり教育進めたのは文部科学省の連中じゃないの？何でこいつらは批判されないのかな？
寺脇は十分批判されたよ。将来の次官候補として有望だったのにゆとり教育の罰で文化庁の部長で出世がストップし引退。
804 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:37:01 ID:Lq5OJ1HG0
>>803
寺脇一族がいまだに生きていられる日本は優しすぎ。
寺脇一族がいまだに生きていられる日本は優しすぎ。
805 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:40:25 ID:f89svquj0
806 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:40:36 ID:elDD1ZLIO
807 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:45:37 ID:ptB55tVn0
算数が出来ない奴は国語が出来ないだけ
文章題が理解できないから嫌いになる
文章題が理解できないから嫌いになる
808 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:45:38 ID:ToavS8Hj0
ゆとり世代が抗議すべきだね。
809 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 22:51:42 ID:tGSEdJH10
科学分野も含めて比例反比例という表現は
数学そのままの意味ではない場合が殆どだからな。
数学そのままの意味ではない場合が殆どだからな。
>>811
まあ人のレスに文句つけるのは簡単だけど「じゃあ正しいこと言ってみろよ」っていうと
いえない人が多いのと一緒でしょｗ
ただ教授・教師はそれでお金もらってるんだからある程度は努力するべきだけどね
まあ人のレスに文句つけるのは簡単だけど「じゃあ正しいこと言ってみろよ」っていうと
いえない人が多いのと一緒でしょｗ
ただ教授・教師はそれでお金もらってるんだからある程度は努力するべきだけどね
＞方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりになると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
それどんなゆとりおとーさん？
ゆとりゆとりいって馬鹿にしている30代↑の層がその程度わからないわけねーだろ
それどんなゆとりおとーさん？
ゆとりゆとりいって馬鹿にしている30代↑の層がその程度わからないわけねーだろ
>>809
あ、そうそう。そんな感じだね。
y=px+q （p<0，q>0）の第1象限内のグラフをイメージして反比例
と言ってるまたは言ってしまった人は実際に3人ばかり知ってる。
相手は、お客さんなのでもちろんつっこみませんでしたが。
あ、そうそう。そんな感じだね。
y=px+q （p<0，q>0）の第1象限内のグラフをイメージして反比例
と言ってるまたは言ってしまった人は実際に3人ばかり知ってる。
相手は、お客さんなのでもちろんつっこみませんでしたが。
818 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:01:36 ID:aZSThWzo0
>>809
ああ、逆比例のことを反比例と言っているのはよく耳にするな
ああ、逆比例のことを反比例と言っているのはよく耳にするな
819 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:07:03 ID:1L3KpGjTO
ヘキサゴン見てると
怖い奴がいっぱいいる
怖い奴がいっぱいいる
>>819
いまどき日光浴で健康語るとか…
いまどき日光浴で健康語るとか…
外出るくらいならサプリ飲んでるほうがマシ
823 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:09:47 ID:ToavS8Hj0
結構皮膚癌になるからな。
824 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:11:48 ID:ONksrbYc0
寺脇研って人いたよね
>>1
台形「；；」
台形「；；」
826 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:14:40 ID:m1DkxHBy0
>>817
そのお客さんの方があなたより収入多いんですよねわかります
そのお客さんの方があなたより収入多いんですよねわかります
828 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:24:32 ID:Git1Zsgj0
>827
つまんねえ煽りだな
もう出てくんなよ
つまんねえ煽りだな
もう出てくんなよ
ウハウハって何？
831 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:31:34 ID:1L3KpGjTO
>>821
体内時計をリセットしろの方が良かった？
体内時計をリセットしろの方が良かった？
832 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:38:24 ID:tGSEdJH10
>>828
比例定数が負の場合が逆比例、逆数に比例するのが反比例。
比例定数が負の場合が逆比例、逆数に比例するのが反比例。
>>832
違うよ。反比例のことを逆比例とも言う。まるっきり同じ。
違うよ。反比例のことを逆比例とも言う。まるっきり同じ。
それこそ誤用だろ。
835 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:43:18 ID:vfwqOrtG0
中学入試に英語を入れるようなるのか？
なんか違うな。
日本人なんだから日本語が出来て初めて英語じゃないかと
英語しゃべれても日本語いまいちな奴社会に出て五万と見てるが
なんか違うな。
日本人なんだから日本語が出来て初めて英語じゃないかと
英語しゃべれても日本語いまいちな奴社会に出て五万と見てるが
836 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:44:04 ID:aZSThWzo0
>>826,828
y=ax+b でaが正なら正比例で普通に聞くが
aがマイナスのときは右下がりの直線になるこれが逆比例と呼ぶんだけど
確かにあまり聞かない。
一方、xy=aが反比例で 双曲線を描く
aが正なら第一象限で右下がりの曲線を描くので
逆比例と同じ意味に使われている場面をよく見るな。
y=ax+b でaが正なら正比例で普通に聞くが
aがマイナスのときは右下がりの直線になるこれが逆比例と呼ぶんだけど
確かにあまり聞かない。
一方、xy=aが反比例で 双曲線を描く
aが正なら第一象限で右下がりの曲線を描くので
逆比例と同じ意味に使われている場面をよく見るな。
837 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:44:48 ID:SJ5UPcpP0
ヒュンダイらしい下品な発想だ
>>836
呼ばないよ。逆比例は反比例と同じことだよ。
呼ばないよ。逆比例は反比例と同じことだよ。
839 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:45:57 ID:qSmSNMpN0
確か遠山啓氏は極論すれば小学生の段階からどんどん微積とか教えちゃえという意見だったよね。
中学入試算数の極度に入り組んだ難問テクニック習得に費やす労力なんぞ無駄だと。
でも最近は和算とか算術が見直されている。
「数学よりも算数のほうが頭を使うには頭を使う」的な言説も増えてきた。
どっちが正しいんだろうね。
中学入試算数の極度に入り組んだ難問テクニック習得に費やす労力なんぞ無駄だと。
でも最近は和算とか算術が見直されている。
「数学よりも算数のほうが頭を使うには頭を使う」的な言説も増えてきた。
どっちが正しいんだろうね。
840 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:49:12 ID:eWQCNslG0
俺英語が超苦手だった。
今31歳なんだが、「基本にカエル英語の本」を読んでみたら
ものすごく文法が理論的に理解できる。
学校は初めからああいう教え方しろや。
その上で単語の暗記と英会話だ。
今31歳なんだが、「基本にカエル英語の本」を読んでみたら
ものすごく文法が理論的に理解できる。
学校は初めからああいう教え方しろや。
その上で単語の暗記と英会話だ。
>>839
和算は（無駄に）頭を使う
和算は（無駄に）頭を使う
>836
inverse proportion の訳の問題だから
反比例も逆比例も同じだよ
inverse proportion の訳の問題だから
反比例も逆比例も同じだよ
843 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:54:54 ID:9FIwcS7P0
いくらなんでも記事が下品すぎる
スレタイだけかと思ったら中にも書いてあるし
スレタイだけかと思ったら中にも書いてあるし
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8F%8D%E6%AF%94%E4%BE%8B
> 反比例のことを逆比例（ぎゃくひれい）ともいう
http://dic.yahoo.co.jp/dsearch?stype=1&dtype=0&dname=0ss&p=%B5%D5%C8%E6%CE%E3
> 「反比例(はんぴれい)」に同じ。
http://dic.yahoo.co.jp/dsearch?enc=UTF-8&p=%E3%81%8E%E3%82%83%E3%81%8F%E3%81%B2%E3%82%8C%E3%81%84&dtype=0&stype=1&dname=0na
> ⇒反比例(はんぴれい)
http://ext.dictionary.goo.ne.jp/leaf/jn/%B5%D5%C8%E6%CE%E3/m0b1r0e/
> 「反比例(はんぴれい)」に同じ。
http://www.weblio.jp/content/%E9%80%86%E6%AF%94%E4%BE%8B
> 反比例．
いくつか辞書を見てみた。出典がかぶっているかも知れないが全部同じ。
> 反比例のことを逆比例（ぎゃくひれい）ともいう
http://dic.yahoo.co.jp/dsearch?stype=1&dtype=0&dname=0ss&p=%B5%D5%C8%E6%CE%E3
> 「反比例(はんぴれい)」に同じ。
http://dic.yahoo.co.jp/dsearch?enc=UTF-8&p=%E3%81%8E%E3%82%83%E3%81%8F%E3%81%B2%E3%82%8C%E3%81%84&dtype=0&stype=1&dname=0na
> ⇒反比例(はんぴれい)
http://ext.dictionary.goo.ne.jp/leaf/jn/%B5%D5%C8%E6%CE%E3/m0b1r0e/
> 「反比例(はんぴれい)」に同じ。
http://www.weblio.jp/content/%E9%80%86%E6%AF%94%E4%BE%8B
> 反比例．
いくつか辞書を見てみた。出典がかぶっているかも知れないが全部同じ。
845 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:55:30 ID:CvZr+Ij3O
みんなのうたの算数チャチャチャは、算数なのにルートやサインコサインが出て来てたよな。
結局、算数チャチャチャって何のことだったんだろう。今で言う、エクセルみたいなパソコンソフトのこと
だったのかな。
結局、算数チャチャチャって何のことだったんだろう。今で言う、エクセルみたいなパソコンソフトのこと
だったのかな。
>>807
中学になって確変する奴が出てくる原因だな。
中学になって確変する奴が出てくる原因だな。
中１の数学＝小５の算数な時代もあった
小５の時は脅威の難易度に感じたが、その代わり中１の時は低難易度に感じた
小５の時は脅威の難易度に感じたが、その代わり中１の時は低難易度に感じた
849 ：名無しさん＠九周年：2009/04/11(土) 23:59:30 ID:eWQCNslG0
850 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 00:00:21 ID:aZSThWzo0
851 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 00:02:49 ID:AZ2RB4gB0
同じく。では正比例の逆(比例定数が負)は何と呼ぶのだろう。
もしかして名前はない？
もしかして名前はない？
>851
正比例自体、比例定数が負のときも含んでるじゃねえか
正比例自体、比例定数が負のときも含んでるじゃねえか
853 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 00:07:08 ID:LZ9WGIfy0
854 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 00:07:43 ID:BAo6TVfg0
今迄がゆとり教育で酷かったんだろ、少子化なんだからウハウハしてねえよ！
でも馬鹿記事書くけど、毎日・朝日みたいに祭りにならないゲンダイは凄い机と話してろ
855 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 00:07:52 ID:KFAWL4cH0
正比例は「正の比例」ではないよ
じゃあ結局
反比例でいいの？
逆比例ってどこから来たの？
反比例でいいの？
逆比例ってどこから来たの？
inverse ～の訳だから数学用語の訳としては逆の方が多いくらいじゃない？
858 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 00:11:09 ID:7P1qNqO50
だったら、英語を付記すれば、明確じゃないか。
859 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 00:13:01 ID:9pkke7haO
低学年の頃からやっといて損はない
そもそも厳密に言えば定数項が0でない物を比例というのはオカシイ
「逆比」っていうのは聞くけど「逆比例」は初耳
I want to dance, do you like chachacha?
I want to dance, do you like chachacha?
863 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 00:15:11 ID:AZ2RB4gB0
xの逆数に比例することを反比例、x^2の逆数に比例することを
x^2の逆比例というみたい。
x^2の逆比例というみたい。
>860
どうおかしいのか分からん
線形と呼べばいいのか？
どうおかしいのか分からん
線形と呼べばいいのか？
みんなのうたでは、算数チャチャチャというものを使って問題を解いていたんだよ。
866 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 00:20:09 ID:vBnPYNVl0
うちの子５年生だけど、算数と理科は教科書のほかに薄い教本が付いてきたな
授業数も多くなったし、脱ゆとりの流れが加速してんだろね
土曜授業は復活させた方がいいかもよ
授業数も多くなったし、脱ゆとりの流れが加速してんだろね
土曜授業は復活させた方がいいかもよ
867 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 00:21:42 ID:VEkS05zv0
xの逆数に比例することを逆比例、
x^2の逆数に比例する事を2乗に反比例とも言うわけだが。
本来使い分ける意味は無い。
誰かが比例定数が負の場合を反比例というのを
それは反比例じゃないと指摘されて、同じ意味だと知らずに
逆比例と再誤用しただけ。
x^2の逆数に比例する事を2乗に反比例とも言うわけだが。
本来使い分ける意味は無い。
誰かが比例定数が負の場合を反比例というのを
それは反比例じゃないと指摘されて、同じ意味だと知らずに
逆比例と再誤用しただけ。
>867
それを聞いてもどうおかしいのか分からんのだが…
それを聞いてもどうおかしいのか分からんのだが…
propotionalとlinearの違いでしょ。
日本語特有の問題じゃなくて
英語でも使い分けているみたいだよ。
日本語特有の問題じゃなくて
英語でも使い分けているみたいだよ。
俺が小学生の頃は低学年でベクトル解析くらいまでやってたのに
874 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 00:30:03 ID:vxaAg+kd0
>>94で問題を書いたの俺だが
午前の降水と、午後の降水の独立性、関連性について
問題では定義されていないので、
問題の条件だけでは一日の降水確率は定まらない、というのが答え。
おそらく、事象A,Bが独立事象である場合に限り、
A、B共に起きる確率をA×Bで計算できる、つー基本を
確認する意図の問題。
だから、ひっかけだが教育的意図のある悪い問題ではないと思うのな。
事象の独立性について分かりやすい例で言うと、
交差点で南北方向の信号が青になってる確率、
東西方向の信号が青になってる確率がそれぞれ50%であっても
南北方向、東西方向共に青になる確率は25%では無い、とかいうのがあるだろう。
これを子供に丁寧に説明するのは難しいし
といって説明せずに確率の掛け算だけ教えるのは非常に危険だ
午前の降水と、午後の降水の独立性、関連性について
問題では定義されていないので、
問題の条件だけでは一日の降水確率は定まらない、というのが答え。
おそらく、事象A,Bが独立事象である場合に限り、
A、B共に起きる確率をA×Bで計算できる、つー基本を
確認する意図の問題。
だから、ひっかけだが教育的意図のある悪い問題ではないと思うのな。
事象の独立性について分かりやすい例で言うと、
交差点で南北方向の信号が青になってる確率、
東西方向の信号が青になってる確率がそれぞれ50%であっても
南北方向、東西方向共に青になる確率は25%では無い、とかいうのがあるだろう。
これを子供に丁寧に説明するのは難しいし
といって説明せずに確率の掛け算だけ教えるのは非常に危険だ
875 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 00:30:07 ID:Luk5MQez0
>>870
比例と正比例は違うってこと？
比例と正比例は違うってこと？
>>876
比例のなかで原点を通るものが正比例じゃなかったかな
比例のなかで原点を通るものが正比例じゃなかったかな
氷餓鬼はゆとりが大量就職。
どうしたのだろうね。この国は。
どうしたのだろうね。この国は。
そんなに日本の学力上がるのが嫌なのか？
さすが反日メディア
さすが反日メディア
882 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 02:11:44 ID:8gFhACB00
公立中学も学区制をやめて自由選択にして
人気のある学校は抽選じゃなくて入試で選抜すれば良いんだ
人気のある学校は抽選じゃなくて入試で選抜すれば良いんだ
>>878
定数項（y=ax+bの b の部分）が０でないのは比例とは言わない。
比例は y=ax（a≠0）のことだけを指す。directly proportionalなので「正比例」も同じ。
>>881
一緒だよ。いわゆる「幾何」は全部代数で表現できる。2次元ならxy、3次元ならxyzで表せるから。
定数項（y=ax+bの b の部分）が０でないのは比例とは言わない。
比例は y=ax（a≠0）のことだけを指す。directly proportionalなので「正比例」も同じ。
>>881
一緒だよ。いわゆる「幾何」は全部代数で表現できる。2次元ならxy、3次元ならxyzで表せるから。
884 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 02:24:35 ID:n+qVgBt90
「ウハウハ」なんて言葉、
自分では使った覚えがないので、
試しに声に出してみたら、かんだ。
結構言いづらい。
自分では使った覚えがないので、
試しに声に出してみたら、かんだ。
結構言いづらい。
正比例と比例は同じなんですか？
反比例は比例じゃないんですか？
比例の中に正比例と反比例があるんじゃないんですか？
というのが文型脳
反比例は比例じゃないんですか？
比例の中に正比例と反比例があるんじゃないんですか？
というのが文型脳
886 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 02:50:06 ID:xwG3drt4O
旅人算とか仕事算とかについて、たとえ大人が、方程式を使えば簡単なのに…と思うとしても、あえて独特の考え方を習うのは、別に悪くない。考える姿勢や論理的思考を学ぶことの基礎になると思うけどなあ。
｢日常生活では使わない｣算数の分野に対して拒否反応を起こす人がいるけど、他の科目でも｢日常生活において使わない｣ことを習ったりもするのに、算数にだけ風当たりが強いような気がする。
人と人は教養によってつながっているんだし、何かをおもしろがることも、教養が基礎にあってこそ可能になるはずで、実用性だけが問題ではないのになぁ。
｢日常生活では使わない｣算数の分野に対して拒否反応を起こす人がいるけど、他の科目でも｢日常生活において使わない｣ことを習ったりもするのに、算数にだけ風当たりが強いような気がする。
人と人は教養によってつながっているんだし、何かをおもしろがることも、教養が基礎にあってこそ可能になるはずで、実用性だけが問題ではないのになぁ。
豚児も知らない日本語知らずはゆとり批判してんじゃねーよ
888 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 02:55:14 ID:pqIeNnix0
走り高跳びも水彩画も日常生活で使わないもんな
>>874
意味不明の屁理屈だな。
引っかけでもなんでもなくて、なんなる出題者のオナニー。
一人でやってくれ。
あと、新たな説明も意味不明だ。
算数とか、論理学とか言う以前に、日本語を学んでから書いてくれ。
まるで、「雪が溶けたら何になる？」って問題のようだ。
理科だと多分、「水」だが、
国語なら「春」でも問題ないし、むしろ高得点を与えるべきだろう。
出題の文脈により、要求される常識も変化する。
意味不明の屁理屈だな。
引っかけでもなんでもなくて、なんなる出題者のオナニー。
一人でやってくれ。
あと、新たな説明も意味不明だ。
算数とか、論理学とか言う以前に、日本語を学んでから書いてくれ。
まるで、「雪が溶けたら何になる？」って問題のようだ。
理科だと多分、「水」だが、
国語なら「春」でも問題ないし、むしろ高得点を与えるべきだろう。
出題の文脈により、要求される常識も変化する。
890 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 03:01:38 ID:68d7qEgd0
雪、そしてオナニーという単語から、
「雪見オナニー」というフレーズが頭をよぎった。
「雪見オナニー」というフレーズが頭をよぎった。
891 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 03:05:40 ID:Tb1+Mpg/O
>>884
ほんとだｗ
ほんとだｗ
早稲田法学部・中央法学部入るのに数学が出来る必要はあるが、
南山大学法学部に数学はいらないだろう。
南山大学法学部に数学はいらないだろう。
コイツらの下種の勘繰りと希望的観測混じりの妄想は何とかならんのか。
教師が無能なだけだろ
ID:FzfvxNOI0
こいつのアホさ加減が笑える
こいつのアホさ加減が笑える
898 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 10:32:18 ID:2IV+lCXFO
23×23＝609
900 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 10:41:47 ID:aQX2qaYw0
しかし品のない記事だな
しかしゲンダイの記者は一級の釣り師だな。
言葉は間違ってるわ認識は斜め上だわ……。
金出してこんなの読む奴の気が知れん。
言葉は間違ってるわ認識は斜め上だわ……。
金出してこんなの読む奴の気が知れん。
23×28＝624
904 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 10:58:05 ID:8w2zY9Eh0
>豚児
モノ書く仕事してるのに、日本語が不自由って・・・
それとも自分が豚だから、他人の子供も豚に見えてるのか？
モノ書く仕事してるのに、日本語が不自由って・・・
それとも自分が豚だから、他人の子供も豚に見えてるのか？
905 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 11:01:25 ID:2IV+lCXFO
907 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 11:55:51 ID:hSLt70I70
良かった、良かった。
物理のための計算、化学のための計算、
経済のための計算、社会のための計算、
どこへ行っても計算はつきもので、算数は絶対に必要で面白いのだから。
絶対に高度化すべし。
だけど個人的には算数のための算数はあんまり面白くないと思う。
物理のための算数が一番面白い。みんな物理やれ。
物理のための計算、化学のための計算、
経済のための計算、社会のための計算、
どこへ行っても計算はつきもので、算数は絶対に必要で面白いのだから。
絶対に高度化すべし。
だけど個人的には算数のための算数はあんまり面白くないと思う。
物理のための算数が一番面白い。みんな物理やれ。
908 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 12:00:54 ID:N3JcMcKmO
909 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 12:17:23 ID:gIuMV1Hw0
おたくの女房から聞いた？ とか普通に言う使い方なの？
奥さんとかじゃないの普通…。
奥さんとかじゃないの普通…。
910 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 12:18:57 ID:2RqKWktr0
っつうか、簡単すぎて、できる子には可哀想だろｊｋ
せめて飛び級とか認めてやれよ
せめて飛び級とか認めてやれよ
２５６＊２５６＝６５５３６
アホはインド式とか抜かすから面白いｗ
時間かけた挙句間違えるしｗ
アホはインド式とか抜かすから面白いｗ
時間かけた挙句間違えるしｗ
>>907
最近は情報工学のための数学が実用的で面白いし、身近だと思うね
最近は情報工学のための数学が実用的で面白いし、身近だと思うね
914 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 12:43:42 ID:rgikl6bZ0
昔は、比例反比例って小学校でやらなかったっけ？
なんという一面しか見ない短絡思考。
少子化が進んで、経営難な塾や予備校は多いと言うのに。
さすがゲンダイ。
少子化が進んで、経営難な塾や予備校は多いと言うのに。
さすがゲンダイ。
918 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 13:11:18 ID:2RqKWktr0
＞中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
＞ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
ヒュンデ読者層逝ったああああああああああああああああああああああああああああ！！
＞ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
ヒュンデ読者層逝ったああああああああああああああああああああああああああああ！！
919 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 13:17:37 ID:2RqKWktr0
方程式や反比例・確率でお手上げになってる奴WWWWWWWWW
少し前まで、ゆとり教育のせいで学力が落ちるから、態々学習塾に通わせて勉強させてる
ゆとりで教育で空いた時間は、外で遊ぶ訳じゃなく、塾に通う時間が増えただけって
批判してたような気がするんだが。
ゆとりで教育で空いた時間は、外で遊ぶ訳じゃなく、塾に通う時間が増えただけって
批判してたような気がするんだが。
922 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 13:20:19 ID:2RqKWktr0
方程式・反比例・確率でお手上げになるオトーサン ＝ 池沼
923 ：???：2009/04/12(日) 13:22:25 ID:SoQJNEOZ0
ゲンダイは小学生にも負ける知能だろ
925 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 13:30:04 ID:uBd810BQ0
>>方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
ゲンダイの記者だとこんなのもわからないんだねﾌﾟｰｰｰｰｯ
小学生以下
ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
ゲンダイの記者だとこんなのもわからないんだねﾌﾟｰｰｰｰｯ
小学生以下
ついさっき、妻が全国学力試験の算数問題を持ってきた。
# 部屋の入り口に机を置いて、本棚を並べたいけど複数は無理である事の証明問題
「これ、どういう意味？」
多分小学校二年生レベルの問題。まぁ、腐った文章問題なんだが・・・
仕方ないので、口頭で足し算と引き算の問題だと言う事を解説したんだが、
子供への説明、俺がしないとダメかも知れん。
子供は今年小学校一年。祝脱ゆとり教育なんだが、妻に問題あり。
新幹線世代なので、判らない奴は徹底して判らないとは謂うものの
此処まで酷いとは思わなかった。
# 部屋の入り口に机を置いて、本棚を並べたいけど複数は無理である事の証明問題
「これ、どういう意味？」
多分小学校二年生レベルの問題。まぁ、腐った文章問題なんだが・・・
仕方ないので、口頭で足し算と引き算の問題だと言う事を解説したんだが、
子供への説明、俺がしないとダメかも知れん。
子供は今年小学校一年。祝脱ゆとり教育なんだが、妻に問題あり。
新幹線世代なので、判らない奴は徹底して判らないとは謂うものの
此処まで酷いとは思わなかった。
>>926
Ａ：部屋の入り口に机を置いたら本棚を搬入できない
Ａ：部屋の入り口に机を置いたら本棚を搬入できない
＞このあたりになると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
小学校の問題にもついていけない恥ずかしい父親にはなりたくないな
せめて高校までの数学は理解できて欲しい
俺は大学の応用数学になると復習が必要だが、高校までの内容なら
いつでも答えられるよ
小学校の問題にもついていけない恥ずかしい父親にはなりたくないな
せめて高校までの数学は理解できて欲しい
俺は大学の応用数学になると復習が必要だが、高校までの内容なら
いつでも答えられるよ
931 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 13:54:48 ID:kOQHXP6d0
>>930
ごめん、俺は昨日のID:Git1Zsgj0だよ。
県の教育委員会からまわってきたプリントなんだが、
問題を探しても出てこない。
内容的には「算数B」の問題。全部、図入りで本当は
判りやすい。
問題：
幅３ｍの部屋で内開きのドアがある北面。
西の端に机（幅105cm)、東の端は75cm幅のドアが開く。
この間に本棚(95cm,65cm,60cm)を置きたいが一つしかおけない理由を
述べよ。
ごめん、俺は昨日のID:Git1Zsgj0だよ。
県の教育委員会からまわってきたプリントなんだが、
問題を探しても出てこない。
内容的には「算数B」の問題。全部、図入りで本当は
判りやすい。
問題：
幅３ｍの部屋で内開きのドアがある北面。
西の端に机（幅105cm)、東の端は75cm幅のドアが開く。
この間に本棚(95cm,65cm,60cm)を置きたいが一つしかおけない理由を
述べよ。
933 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 14:11:26 ID:E5YLPPtU0
ゆとり教育って、ゆとり化の目の敵にされたのは理数系の科目だけだよね。
社会や国語は相変わらずくそあほらしい教育を重箱の隅つつくように続けてる。
結局教育学者って文系の人間ばっかりだから、ゆとり教育の本質は、自分たちが
あほで判らないことは教えてはいかんという、愚民化政策に過ぎなかったって
ことだよな。
社会や国語は相変わらずくそあほらしい教育を重箱の隅つつくように続けてる。
結局教育学者って文系の人間ばっかりだから、ゆとり教育の本質は、自分たちが
あほで判らないことは教えてはいかんという、愚民化政策に過ぎなかったって
ことだよな。
934 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 14:15:47 ID:apWqNyxJ0
>>933
ゆとり教育のグランドデザインを作って与党政治家を脅迫しながら遂行し
日本国児童の愚民化に貢献した寺脇は
朝鮮系英才教育校の理事に就任してバリバリやっているんだってな。
この一事を見てもゆとり教育の目標がどういうものだったか一目瞭然。
ゆとり教育のグランドデザインを作って与党政治家を脅迫しながら遂行し
日本国児童の愚民化に貢献した寺脇は
朝鮮系英才教育校の理事に就任してバリバリやっているんだってな。
この一事を見てもゆとり教育の目標がどういうものだったか一目瞭然。
>>933
一応、精神科のドクターもいるから「全員文系」とまでは言わないが、
「二次方程式なんて一生使わん」とか断言するバカによってメチャメチャにされたように思う。
俺自身は、「スーパーサイエンス」受講組。だけど、いわゆる文系。
だが、専攻は理系・・・だよな？ 文系・理系の区分って良く判らん。
一応、精神科のドクターもいるから「全員文系」とまでは言わないが、
「二次方程式なんて一生使わん」とか断言するバカによってメチャメチャにされたように思う。
俺自身は、「スーパーサイエンス」受講組。だけど、いわゆる文系。
だが、専攻は理系・・・だよな？ 文系・理系の区分って良く判らん。
学校の授業で分からなければ塾に通っても無駄だろ(´･ω･`)？
>>932
ごめん、面白解答が思いつかなかった。
ごめん、面白解答が思いつかなかった。
938 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 14:25:24 ID:kOQHXP6d0
>>937
俺は問題が理解できなかった・・・
俺は問題が理解できなかった・・・
940 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 14:29:12 ID:VT5sIRxB0
>>937、939
説明が悪くてスマンかった。
どこかに問題があると思ったんだけどなぁ。
出題されていた問題自体は難しい問題じゃないよ。
まぁ、俺の妻には下記の試験が出来ないと言う事が判っただけ。
ttp://www.kobe-np.co.jp/gakuryoku-chousa/Q-Syougaku-SansuB.pdf
恐ろしいです・・・
説明が悪くてスマンかった。
どこかに問題があると思ったんだけどなぁ。
出題されていた問題自体は難しい問題じゃないよ。
まぁ、俺の妻には下記の試験が出来ないと言う事が判っただけ。
ttp://www.kobe-np.co.jp/gakuryoku-chousa/Q-Syougaku-SansuB.pdf
恐ろしいです・・・
941 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 14:30:51 ID:AZ2RB4gB0
>>932
本棚をいくつ置けるかは天井の高さ次第ではないだろうか。
本棚をいくつ置けるかは天井の高さ次第ではないだろうか。
方程式ってxとか使うのかな？
あれを小学校でやられると中学入ってからの数学の斬新さが無くなるぞ。
あれを小学校でやられると中学入ってからの数学の斬新さが無くなるぞ。
一次元方程式ぐらいは公立でも教えてあげたほうがいいと思うわ。
足したりかけたりするより
未知数をおいて問題を解くほうが簡単。
ついでに微分積分の初歩も教えてあげれば
算数がとてもわかりやすくなる。
足したりかけたりするより
未知数をおいて問題を解くほうが簡単。
ついでに微分積分の初歩も教えてあげれば
算数がとてもわかりやすくなる。
944 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 14:37:41 ID:kOQHXP6d0
>>941
それを起点に面白解答考えていたところだった。
それを起点に面白解答考えていたところだった。
945 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 14:38:20 ID:GBjEkFgD0
>942
俺の頃は、ｘの代わりに□を使っていたな。
移項なんか教えなかったけど、勝手に自分で編み出して使ってたぞｗ
俺の頃は、ｘの代わりに□を使っていたな。
移項なんか教えなかったけど、勝手に自分で編み出して使ってたぞｗ
947 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 14:40:33 ID:GBjEkFgD0
つーか、今のゆとりでは鶴亀算って教えないんだぜｗ
948 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 14:44:06 ID:+aGLR/6dO
949 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 14:45:12 ID:GBjEkFgD0
>946
公立小学校で連立方程式やるわけねーだろバカｗ
公立小学校で連立方程式やるわけねーだろバカｗ
951 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 15:06:24 ID:wuY6PooRO
日本人総薄知化キャンペーンでもやってんのかゲンダイは。
952 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 15:11:02 ID:N7V7S0LaO
元に戻っただけだろ
>方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
馬鹿は子供作るなよ
ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
馬鹿は子供作るなよ
954 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 15:23:40 ID:2VxY6pIqO
>>947
鶴亀算なんて習わなくても高学年くらいになれば自分で思いつくようになります
鶴亀算なんて習わなくても高学年くらいになれば自分で思いつくようになります
955 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 15:23:58 ID:mjtWg/zI0
スレ違いごめんなさい。
先日、３月２２日に岐阜県長良川で行われた｢国益を考える講演会｣の
動画がアップされたようですのでご紹介いたします。
私自身、一参加者として参加させて頂き、非常によい講演会でした。
特に青山繁晴さんの魂のこもった講演には心を揺さぶられました。
田母神さんも講演されています。非常に長いですがお時間のあるときに是非！！
http://www.youtube.com/watch?v=hTfkgFgueOU&feature=PlayList&p=9F34902039A87EA5&index=0&playnext=1
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6679288
先日、３月２２日に岐阜県長良川で行われた｢国益を考える講演会｣の
動画がアップされたようですのでご紹介いたします。
私自身、一参加者として参加させて頂き、非常によい講演会でした。
特に青山繁晴さんの魂のこもった講演には心を揺さぶられました。
田母神さんも講演されています。非常に長いですがお時間のあるときに是非！！
http://www.youtube.com/watch?v=hTfkgFgueOU&feature=PlayList&p=9F34902039A87EA5&index=0&playnext=1
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6679288
日刊ゲンダイで新聞記者やっていますって、ひとに言えるだろうか。
俺なら恥ずかしくて新聞記者としか言わないだろうな。
俺なら恥ずかしくて新聞記者としか言わないだろうな。
957 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 15:45:29 ID:RUMMY4+AO
オトーさん…
頭悪すぎ…
頭悪すぎ…
959 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 17:49:05 ID:dORGsj7Q0
で、学校の授業カンタンにしたら、「塾で勉強できる金持ちの子しか進学できない」とか騒ぐんだろ？ｗ
ところで、オトーサンって誰？
最近のお笑い芸人の話はよく分からんのだが。
最近のお笑い芸人の話はよく分からんのだが。
961 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 18:33:25 ID:8gFhACB00
962 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 19:02:05 ID:GBjEkFgD0
高校の義務教育化に反対する馬鹿は死ねよ
963 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 19:20:35 ID:WoADRHo/0
小４でも教えれば簡単な微分くらいできるよ。
要は教え方。
要は教え方。
964 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 19:41:08 ID:X8Ht/vfn0
小学校の方程式もどきで、□が出てくるのは
まだアルファベットを習っていないからだって話だったが、
小学校から英語をやるようになったら、xになるんだろうか。
まだアルファベットを習っていないからだって話だったが、
小学校から英語をやるようになったら、xになるんだろうか。
965 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 19:42:56 ID:8gFhACB00
□も○もAもBも記号だってのに意味分からんわそれ
967 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 19:45:20 ID:MLEKxDZ/O
いやいや、オトーサンは習ってるから教えられるだろ。
あ、読者のレベルか…
あ、読者のレベルか…
11x11=121
12x12=144
13x13=169
14x14=196
15x15=225
16x16=256
17x17=289
18x18=324
19x19=361
20x20=400
21x21=441
22x22=484
23x23=529
24x24=576
25x25=625
12x12=144
13x13=169
14x14=196
15x15=225
16x16=256
17x17=289
18x18=324
19x19=361
20x20=400
21x21=441
22x22=484
23x23=529
24x24=576
25x25=625
いきなり難しくなると、いままで楽してた分を取り戻すのが大変だな
まあ、頑張れ
まあ、頑張れ
>>961
だからそれを目指してるんじゃん。
今までは学校の授業レベルが低いから、金のある人は塾へかよわせて学力をあげていた。
でも今後は学校の授業レベルが上がるから塾へいかなくてもすむひとが増える
最低レベルが底上げされる
それでいいんだって
国力ってのは最低レベルの高さで決まるんだから
だからそれを目指してるんじゃん。
今までは学校の授業レベルが低いから、金のある人は塾へかよわせて学力をあげていた。
でも今後は学校の授業レベルが上がるから塾へいかなくてもすむひとが増える
最低レベルが底上げされる
それでいいんだって
国力ってのは最低レベルの高さで決まるんだから
971 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 19:57:18 ID:8gFhACB00
>>970
習熟度別の授業が徹底されるなら底上げされるけど
今まで見たく一斉授業なら結局カリキュラムこなしきれず結局塾に頼らざるを得ない
詰め込み時代に子供の学力を支えていたのは塾であることも忘れないで欲しい
習熟度別の授業が徹底されるなら底上げされるけど
今まで見たく一斉授業なら結局カリキュラムこなしきれず結局塾に頼らざるを得ない
詰め込み時代に子供の学力を支えていたのは塾であることも忘れないで欲しい
鶴＋亀＝８
２鶴＋４亀＝２６
鶴＝８－亀
２（８－亀）＋４亀＝２６
１６ー２亀＋４亀＝２６
ー２亀＋４亀＝２６ー１６
２亀＝１０
亀＝５
鶴＋５＝８
鶴＝８－５
鶴＝３
２鶴＋４亀＝２６
鶴＝８－亀
２（８－亀）＋４亀＝２６
１６ー２亀＋４亀＝２６
ー２亀＋４亀＝２６ー１６
２亀＝１０
亀＝５
鶴＋５＝８
鶴＝８－５
鶴＝３
973 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 20:00:29 ID:RTpYIVBNO
数学教師に東大の受験問題を解かせたら、もちろん満点なんだろ？
975 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 20:03:07 ID:8gFhACB00
976 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 20:05:18 ID:8gFhACB00
977 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 20:06:27 ID:ofMhS4S3O
でも教師のレベルが低い公立小中学バカばっかよ
978 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 20:07:30 ID:/47Mqq1wO
理科、算数は適正ある奴でOK
むしろ、社会、国語、体育にもっと時間を割くべき
むしろ、社会、国語、体育にもっと時間を割くべき
>963
小学校の先生に微分が理解できてるんだろうか？
小学校の先生に微分が理解できてるんだろうか？
980 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 20:10:55 ID:NtmDXDtWO
日刊ゲンダイは内外タイムスのエロ記事が消えてウハウハだろう
勉強時間や内容を減らしてユトリって言うんじゃなくて、
むしろ勉強時間をふやしてじっくり学べる方がユトリじゃね？
むしろ勉強時間をふやしてじっくり学べる方がユトリじゃね？
983 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 20:15:14 ID:8gFhACB00
ゲンダイは、またバカを量産する体制に戻せと言いたいのか？
985 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 20:20:05 ID:3euzSMbVO
公文式が最強だと思う
>>984
ゲンダイにそこまでの主張を思いつくだけの頭があるとも思えないｗ
ゲンダイにそこまでの主張を思いつくだけの頭があるとも思えないｗ
987 ：名無しさん＠九周年：2009/04/12(日) 20:40:55 ID:X8Ht/vfn0
>>973,982
数学者だって、時間内に解くのは難しいんじゃないの？
ああいうのは、出題範囲とテクニックが決まってるから、速く解けるわけで。
いつも範囲無制限でやってる人には、すんなり解けないかもしれない。
数学者だって、時間内に解くのは難しいんじゃないの？
ああいうのは、出題範囲とテクニックが決まってるから、速く解けるわけで。
いつも範囲無制限でやってる人には、すんなり解けないかもしれない。
数学の問題には依存性と中毒性があるんじゃないかな
>989
数学教師は数学者じゃない
数学教師は数学者じゃない
992 ：名無しさん＠九周年：2009/04/13(月) 03:37:03 ID:aB0Nq05u0
1000GET！
993 ：名無しさん＠九周年：2009/04/13(月) 03:46:32 ID:/tX124rhO
ウハウハって言葉、キチガイ左翼好きだな。
たいてい、勝手な妄想なんだがな
たいてい、勝手な妄想なんだがな
994 ：名無しさん＠九周年：2009/04/13(月) 03:49:04 ID:GqlDBfWZ0
できない子はドンドンおいていけばいい。
995 ：名無しさん＠九周年：2009/04/13(月) 04:01:23 ID:Kdg8tU6q0
大手塾の合格者数の宣伝に釣られる子たちの
ほとんどが金づるで飼い殺し
働いてるお父さんらはここに気づかないとな
ほとんどが金づるで飼い殺し
働いてるお父さんらはここに気づかないとな
996 ：名無しさん＠九周年：2009/04/13(月) 04:28:35 ID:JjP3MqIA0
勉強も学歴も役に立たない
コネさえあれば
コネさえあれば
998 ：名無しさん＠九周年：2009/04/13(月) 05:54:01 ID:nHI/FM/N0
>>1
> さらに、６年生
> になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
> ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
この程度を親が教えられないようなら、もうその子はしょうがない。
バカな親の下に産まれた自分を悔やみながら底辺で生きるしかないな。
> さらに、６年生
> になると中学校で教えていた方程式、比例・反比例、確率も入ってきて、このあたりにな
> ると「宿題手伝って」と言われてもオトーサンはお手上げだろう。
この程度を親が教えられないようなら、もうその子はしょうがない。
バカな親の下に産まれた自分を悔やみながら底辺で生きるしかないな。
999 ：名無しさん＠九周年：2009/04/13(月) 06:12:14 ID:VSH3lm9OO
授業が難しくなっても義務教育なら何度0点取ろうが落第はなく自動的に卒業出来るから困る必要ないんじゃないの？まぁ滑り止め高校の受験やら授業内容まで難しくするとなったら当然揉めるだろう…。
1000 ：名無しさん＠九周年：2009/04/13(月) 06:15:01 ID:j37FoKaJ0
日刊ゲンダイに算数コーナー作れば解決
1001 ：１００１：
このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。