【教育】学校公認「ＤＳの時間」　携帯ゲーム機“ニンテンドーＤＳ”を使った学習スタート　大阪の小中20校で

大阪府教育委員会が学力向上のために企画した携帯ゲーム機「ニンテンドーＤＳ」を使った
学習が２６日、大阪狭山市の市立南第三小学校で始まった。

府教委は府内の公立小中計２０校に４０台ずつ貸し出している。
「都道府県単位で携帯ゲーム機を学習に採り入れるのは初めて」という。

同校ではこの日、１時間目が始まる午前８時４５分までの１５分間、５年１組の３５人が
黙々と専用のペンで画面に漢字や読みを書き込んでいた。

同校では今年度から、漢字に関心を持たせようと、３年生以上を対象に、
学校独自の漢字検定に取り組んでいる。山中雅典校長は、ＤＳ活用も
意欲づくりの一環ととらえ、「試してみて効果がなかったらやめればいい」と話す。

府教委は今回、８００台を購入。
希望のあった学校の中から小中１０校ずつをモデル校に定め、２年間の期限付きで貸し出した。
ＤＳの使用前と後の２回、独自の小テストで効果を測ることにしている。


ソース：asahi.com
http://www.asahi.com/national/update/0126/OSK200901260014.html
画像：ニンテンドーＤＳを使って漢字の学習をする児童たち
http://www.asahi.com/national/update/0126/images/OSK200901260056.jpg

ＰＳＰはないの？

( ﾟдﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ

隠れてマリオやるに決まってるだろ。

ケータイﾓﾁｺﾐ禁止にしといて、これか

繰返しDSの分解組立をさせて工場へ送り込む計画ですね。

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_ノ＼＿∠: : : : : : : : :｀: :-: :,:_:／彡　/
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　　ジ　 {/ 7|｀＼/i: /|:|／|´: : : : :|ヽ
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　　で　／ r:oヽ`　　 　/.:oヽヽ: :|: | :|
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　　 ヽ: |::|＼　　　 ￣/ /|　　|: : :|: |

子どもが買ってくれと言う貧乏な家には迷惑だろ。

ｿﾌﾄ入れ替えて遊んでる奴いるだろ絶対ｗ

>>8
大阪なら、かっぱらいって言うのが常識だろw

橋下さんババ怒り

800台か
やめた後は教委が持ち帰るんだろ

任天堂巧いわ

やっぱ府教委には安く卸してるのかな？

DSってﾈｯﾄできるの？

任天堂ウハウハだな

　　　　　　　　　　 ／弋_./ r'^　(l/ｨ　ﾊ_..ﾉ　 Z, '､ノ＾ヽ
　　　　　　　　　, '　　　 ネ「　 ｀ー　　　一´　 7 l､:.:..　ヽ、
　　　　　 　 　 /　　　 ./ l .!. ／二ヽ　 r'.二.ヽ l ,^:､:.:...　 ヽ、
　　　　　　　 /　　　　//^>l l　f　｡ }:::::::f .｡　} l.ﾒ､ヽヽ:.... 　 ヽ　　ぐへへ〜
　　　　　　 /　　 　 ./　'､ (」ヽ｀,＝､:::::::,｀＝､ 'f )ノ.　 '､::.:...　 ヽ
　　　　　 /　 　 　 /　　r^ヽヽ､弋　 ￣　 ノ／／＾).　　'､::.:..　　ヽ
　　　　 /　 　 　 ./　　　>､._｀ｰγし‐-‐Jヽ' ´ _.イ　　　 '､::.:...　　ヽ
　　　 /　　　　　/　　　 ゝ-　ｨ7^ゝ_」⌒L_くヾ､ ィ' 　 　 　.',::::.:..　　 '､
,. -‐-'　　　　　/　　　　 ｀テ´　/｛___ .o ___｝ヽ 弋、　　　　 ',::.:.:...　　 ヽ-‐-､
　　　　　　　 ./、 /＾ー ''´　　/.　　 |l　.l|　　ヽ 　　｀ー'´＾､　'､:::.:.:..　　　　　ヽ
　ｨ　　　　　 　 ヽ {、　　　　ノ　　　 |l　.l|　　　ヽ　　　　　ﾉ/´:.:.:.　　　　ヽ..:.:.:::
　l　　　　　　　　}　l　　　　ヽ、　　（ (_._) ）　　 ノ　　　　トl:.:.:.:...　　　　　　}:.:..

まあ21世紀になってこんなに経っても未だにノートと鉛筆だとは思わなかったからなあ
近未来アニメ的妄想だと机にはモニタが付いてタッチパネル操作とか
その最初がDSってのはがっかりだが

　　　 　 　 ＿,,　 　 -_‐_-　　_＿, イ¨ﾞ＼
　　r―‐＜　＞　‐-‐ ￣ riri ￣　＼　　 }
　　{　 ＼／　　　　　_､＿ﾊ＿,　 　　∨/
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　　人＿,> �W　　　　　　　　　　 　 }ﾊ
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.　＼ﾄ､　　＼＿　　　　‐-　　_,．イ.ノ
　　　　＞─く　 ＼￣￣下､r彡イ
　 　／　　 　 ＼ 　＼　 /　＼　ﾉ

なんだ
また大阪の学力低下のニュースか

任天堂は予定外だが、予定通りのソフト会社の方がうまいぞ。
ＤＳもらえる学校の方がもっといいぞ

>>19
いや、さすがに関係無いだろうｗ

>>18
俺は大体学校への先端的な物の導入は20年くらい送れてやると思ってる。
PCの早期導入は予想外だったが。

大阪ってほんとどうしようもないな

子供にゲームさせたくない親だっているだろうに

>>18
わざわざ机に組み込むよりDS使った方が金かからないし自宅で学習させられるんじゃね？
学校用のソフト作ればいいし

学校がこんなことばっかりやってくれるおかげで、子どもに辞書ひきの練習をさせるだけでビジネスになります。ごちそうさま。

>漢字に関心を持たせようと

もう何もかもが間違っていることが分かる表現だな

さすが大阪

添削が自動で瞬時、間違えた問題を個別にやり直させることが
簡単、手書きだから単なる選択問題にならないなど、メリットは
多くあると思う。

あーなんか
国が崩壊していってるな

勝手にゲームしなきゃ学習効率かなり上がるだろうな。
あと１０年もしたら黒板と教科書にノートの普通の授業の方が少なくなると思うぞ。

大学でも導入してると来なかったっけ？

馬鹿の最先端。10年後の日本が本気で心配。いや、今も既にダメなんだがな。正に駄目押し

>>1
それってわざわざ学校の授業時間にやる事か？
だから大阪はダメなんだよ。
教師の授業よりＤＳの方がマシなんだからｗ

橋下
「ゲーム機でなければできない教育などないはずだ。
　また特定のゲーム機を肯定する態度も問題だ。
　クソ教委とニンテンドーとの関係を疑う。」
　
と行きそうなもんだが、
橋下はノーコメントかなぜか賞賛と見た。

これはいいんじゃないか？授業始まる前にやるんなら問題無い
持ち込んだゲームを起動出来なくすれば完璧だけどな

紙かDSかの違いだけでやってることはやってるんだからいいんじゃねの

よくみたらポケモンやってましたと

京都でやれ

「いかに先生の目を盗んでネットワークゲームに興じるか？」が、
今後の生徒たちの課題だな。

これで学力あがるなら
教師いらねーな

大阪は本当にヤバいね．．橋本さんもキレるはずだわw

あと二十年もしたら、黒板じゃなくスクリーンで、ノートと鉛筆じゃなく机に内蔵されたパソコンとペンタブレットで授業をする時代が来るんだろうか？
SFの世界だな。

で、任天堂からいくら貰ったんだい？

大阪じゃ仕方ないな

手抜きすんなｗ

勉強嫌いのアホな子は楽しいかも知れんが、真面目にやりたい子にとっては時間が勿体無いだろうな

いまは子供の注意を引けても、やがては一層の無関心を招くことになりそうだな
基礎部分で奇策は不要だ

藁半紙と鉛筆。このザラついた筆圧感が漢字の記憶にいいんじゃないか

崩壊してるクラスだと常時やってるだろ
時間外は預からないと

持ってない奴はどうするの?
給食費滞納するようなDQN親がそのうちDS買えないからお金出してとか言い出すぞ

世も末吉

そのうち一人に一台、机にタッチパッドモニタが設置されて、

「　じゃあ次の問題スタート！・・・　一斉にどん！最速は出来杉君！2位は源君ｒｙ
　　　　　　　　　　　　ただ今のターム、ランキング発表！一位は出来杉君！（中略）では最下位、罰宿題確定したのは・・・じゃん！　」

とかなるな。

>>44
ワコムの時代だな

あの安っぽいペラペラの紙に問題印刷して小テストするのと変わらん
DSL+ソフト1本×800台で1600万も導入経費掛かるし

>１時間目が始まる午前８時４５分までの１５分間、５年１組の３５人が
>黙々と専用のペンで画面に漢字や読みを書き込んでいた。
つまり授業時間外なんだが、記事すら読めてないのに
バカにしてる人は何なのｗ

2年間貸し出したらDSもゴミになるだろw
DS
16000円×800台＝1280万
ソフト
4000円×800本＝320万

計1600万円を、ちょっとした思いつきで使っちゃいました＾＾
って大阪は散税の仕方がうまいなw

いーやや　こややー
せーんせーに　ゆーたーろ

せんせー！あんなー
たなかくんがなー
またDSのヒンジ割りよってん

ご、ごめんなさい
うう・・ううう・・・

こいつ、これで３回目やでー

10分とかだぜ？
試しにやってみるのもいいと思うけどねえ
ゲーム機というより機械を使い出したって感じだよね

「教える」ことができない、「とてもプロといえない」教師は多かったな。
（教えられるプロは予備校や私立のほうにいくから、仕方がないか？）

中高生のときは金がなかったから知らなかったが、市販の参考書ってほんとによくできているのな。
授業料のぶんで参考書を買って、その時間、参考書ででも自習したほうが早かったと思うよ。
本当に時間を無駄にした。
（都会では皆予備校に通っているんだろうけど、田舎では無理だった。）

本当に学習方法を知っている人間は、民間にいる。
DSでも何でも、いいものは活用すればいい。

アハ体験もオススメ

こんなことする金があるなら安いノートパソコンを導入してなにかする方がマシだろう

また日教組の暴走か

３時間目「ＤＳ」

>>56
あほか
それだけの金があればどれだけの事ができると思ってんだ

まあ任天堂は大助かりかもしれん

>>57
2年後でも中古屋に持っていけば結構な額で買い取ってくれるからな
廃棄した事にして府教委の連中が中古屋に持ち込んで懐に収めるのかな

ソフトに寄るよなぁ

これは成功する

同じ漢字10回づつ紙に書く方が
覚えが早いんだよな。

休み時間はゲームで遊ぶんだろうな

>>65
それだけってどれだけ？
リースなんだから1600万も絶対かからんよ。

週5日、800人に漢字テストの作成と添削と処分の手間と経費考えたら
ゲームでやるってのも一つの手じゃないの？
ゲームだと自分のペースで出来る子はどんどん先に進めるし。

計算ドリルその他は脳トレ、
漢字は漢検、英語はえいご漬け、国語は文学全集や百人一首、習字は美文字、
家庭科はお料理ナビ、音楽はリズム天国、図画工作はうごメモ、
裁判は逆転裁判、医学はカドゥケウス、
教習所はマリオカート、手品はマジック大全、
体育は生活リズム、店舗経営はわがままファッションガールズモード、
経済はもぎたてチンクルばら色ルッピーランド、

すごいね。DS。

>>67
さすがに2年後は値段付かないだろ。
DSiじゃないだろうし

もしDSiだったら遊びまくってそれこそ問題だぜ

ポパイの英語遊びもたまには思い出してあげてください

学習効果は確実にある。
ただ教師がいらなくなるんだよな。

>>75
思えば最初からあの花札屋は教育ビジネスに食い込みたかったんだよなと
全力で思い出していますた。

学問ってな内容に刺激を受けるもんであって、ツールで関心を捕らえるのはあんま関心せんけどな
それなら、本の一冊も読ませろよってのが感想だ

DSのブームが無くなると、次はなにをあてがうんだって疑問が湧いてしまう

数年後に任天堂大学作るんですね、分かります。

>>72
リースじゃねーよw
ソフト会社は大量購入で安くなるかも知れんが
DSは絶対安くならないし。
業者仕入れ値でも定価の1000円offくらいだぜ

>>78
次にはバーチャルボーイが控えてるに決まっとる

これ、不正競争防止法や独占禁止法に引っかからんの？

何やってんだ橋下
止めろよ

>>81
スーパースコープだろ

DQ9が発売したらDSの時間ではなくDQの時間になる悪寒

これは多分短期的には成功するとおもう。
目新しいし、もともと好きなものだから普段は漢字の時間は絵をかいたり、ぼーっとしたりしてる子が興味本位で勉強すると思う
２年後には成果が出るだろう
ただDSが当たり前になるころには、やっぱり飽きがきて他のゲームやったり、注意力散漫な子が増えて今と同じ水準に戻るだろう

Wiiの実力


http://www.uploda.org/uporg1965705.jpg

>>72
だから最終的には何人の教師が雇えると思っているんだw、ということでしょ。
仕事を奪われる側は必死になってくるさ。

DSレベルでも、かなりの効果があるわけで
この流れは教師にとって、かなりやばい。

これまで読書時間に使っていた時間を転用してるんだよね。
（多くの他校では現在も読書に使っている）
薄い。ユーキャンのように薄い。まさしく子供騙し。

>>73
> 裁判は逆転裁判

ちょｗｗｗ
裁判なら「もしも裁判員に選ばれたら」とかいうのがでてるよ。
やったことないから内容は知らないけど。

漢字なんて100問くらいの書き取りテスト作って
同じの20枚くらいコピーして
１枚終わったら採点して、一枚終わったら採点してってやって
3回連続で100点取れるまでやれば簡単に覚えられるだろ

最近のガキはこんな事も一人で出来ないのか？

　　DS世代と呼ばれて



　　↑これ、10年後に　アマゾンでトップ取る予定の本

>>85
DQNO　時間になるわけかｗ

>>91
繰り返しに勝る勉強方法はないな
ちなみに小学校の頃のノートを発見したんだが、
１ページにびっしりと「やきそば」って書いてあった
なぜ「やきそば」を練習したのかちょっと謎

DSもってないから知らないけど、ディスプレイは筆圧に耐えるグリップ力あるの？

>>95
なぜにグリップ力なんだ？

誰か教えてやれよｗｗｗｗｗ

>>82
そういうのは

マイクロソフトを追い出してから、言おうぜ。　(´Ａ｀)



>>94
繰り返しが苦もなく出来るのは、ゲ−ム機ならではだな。

紙と鉛筆だと、一気にやる気うせるわ。

>>80
ああ、導入する学校の方で考えてたよｗ
府教育委員会の予算て各学校と共通なのか。
でも今まで散々予算使ってもたいして効果無かったんだし
このくらい試しにやってもいいと思うがね。

ゲーム機で授業ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
まさにゆとり教育ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>91
確かに単調作業かもしれんが、繰り返すうちに基本を学び、面白さを発見していくもんだよな
そういう経験を基礎として、次につなげていくわけで

DSはそりゃ面白いだろうが、土台になりえるかっていうと甚だ疑問だ
授業外の教育でも、おれが餓鬼の頃には教頭が夜の学校に招いて、望遠鏡を覗かせたりしてくれたもんだが…

絶対にマリカーやる奴が出る

>>96
いや、実際紙などに字を書くときペン先がツルツルすべったんじゃまともに書けないと思ったから

これがゆとり、これが税金の無駄使いか

>山中雅典校長は、ＤＳ活用も 意欲づくりの一環ととらえ、「試してみて効果がなかったらやめればいい」

これは、まあわかる。学校側はあるものを試してみる。利用するってだけでリスクないし。

しかし、その前の段階、府が800台購入てのがな。こんなの通るんだ。ひーひー言ってたくせに。
任天堂からキックバックとかあるのかね。800台購入のみならず、勉強を口実に生徒（親）による新たな購入も見込める。
小テストで効果を測る後押しっぷり。ＤＳ使わんでも勉強やる前と後じゃ普通に効果出るだろうよ。

>>102
ああ、そういう意味か
何言ってんだかわからなかったのでスルーしてた
一応、サインペンで書いてるくらいの摩擦・抵抗はあるよ

ＤＳは持ってないから分からんけど
やっぱり単語や漢字はコツコツ書いて覚えるのが一番だと思うよ
単語覚えるのに電子辞書使ってるけど本と紙と鉛筆の方が覚える
本は大きいから良い

(ﾟДﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ

だめだこりゃ…

>>97
そうだったな。忘れていたよ。

>>95
ガラスにプラスチックの棒を当てたときの反応どおり、ふつーにツルツル滑る。
脳トレという有名なソフトでもひらがなを入力するのだが、
白痴みたいな文字になる。

>>97
間違った漢字を書き直さないと覚えられないだろ。
よく知らないが間違ったら正解の漢字が出て終りとかのゲームなんだろ？

ゲームやってるんじゃなくて
漢字の書き取りやってるんだから
いいと思うけど

そのうち先生がＤＱの解き方教えてもらうハメになるな

絶対家からソフト持ってきて隠れて対戦する輩がでるｗ

これはいいんじゃね？
書くんだし

>>111
ちゃんと書いたつもりでも認識されなかったりするよ。
数字やひらがなでもね。

ＤＳやる時間を普通に学習する時間に充てる事はできないのか…？？

余計な事ですか。そーですか

漢字認識にちょっと問題があると思う
判らない字を適当に書いても、勝手に正解に認識したりとかよくあるし＠漢検DS

DSが面白いってよりも。
「ただでさえ飽きっぽい子供がどうすれば苦もなく一つのことに打ち込めるか」を必死で２０年も考えてきた一流企業と。
税金でのうのうと飼われ、子供が勉強に飽きるのは俺が悪いんじゃない、社会が悪いんだ、みたいな考えをしてきた人間達と。
差が出るのは当然。
もちろん任天堂の栄華の下には死屍累々な現実もあるんだよ。
ほしをみるひととかたけしの挑戦状とかな。

集中力のない子供が長時間、椅子に座れなかったとして
ゴージャスなチェアもちこんで解決策とはしないだろう

その一瞬だけは静かになるかもしれんが、これが教育者の選ぶべき道とは思えん
オモチャあてがってヨシヨシじゃ、はなから教師なんぞ要らんよ

てか小学校高学年の漢字じゃ結構字画多いからDSで学習するの無理だろ
ひらがなですら手一杯なのに

>>110間違えた問題は正解するまで何回も書くことができる
覚える分には便利

>>105
>>109
人それぞれの感覚の違いか
実際に紙に書くことと変わりないならこれはアリだと思うがね

コレが旨く言ったら、
天下り用の学習用DSソフト開発団体が出来るだけだろ？
全校でソフト卸したら結構な金額になるな

>>119
市販の漢字練習ソフトじゃ、ものによって違いはあるが常用漢字
程度までは全部問題として入ってるもんだぞ

次はWiiで授業になる予定

マジ コンなゲーム木幾で勉強するだなんて

携帯は禁止でDSはOKの大阪

そりゃ学力、体力も下位だわ

俺には不向きかな

とにかく、記憶物は要らない紙に数多く書いたのを確認して
部屋に張り付けて、ふとした時に確認する
手と目で覚えるってほうがあってたからな〜

これからはＤＳ先生が教師になるんだね

漢字書くふりして絶対にチャットしてるやつがいる

ここで叩いてる奴らは、ＤＳの教材ソフトを知らなさ過ぎる。
ついでに100マス、単語暗記などの単純作業、採点には持ってこい。
タッチペンによる書き込みだから暗記力も上がる。
ついでにゲーム感覚だから餓鬼はすぐにのめり込むし、
クラスの仲間ですぐに競い出すから一人より効率はよい。

問題点は、完全な監視が必要になる。
ゲームソフトに入れ替えられたら遊ばれてしまうからな。

あくまで１０分程度の早朝トレーニングにはよいと思う。

昔イメージしてた未来の学校の授業がこんな感じだった気がする。

>>128
結局のところ、教師自身が向上心や努力を示せなくて、ゲーム機に投げちゃったようにしか見えん

そも、ファミコンの時代から、ゲームだけは集中力発揮するってタイプのがいるがな
かといって読書を我慢できるかっていうと、それとこれとは全然違う

ペンの滑りを軽減する液晶カバーとかないんかね。

さて何台盗まれるかな？

さすがは大阪（笑）
ＤＳやって学力上がると本気で思ってるバカ教育者たちww
一人あたりの平均年収が沖縄を下回る日も近いな

先生は楽できるよな。
小テストをDSでやれば、採点要らずだ。

大阪でこんなことやったら、数ヶ月で全部盗まれるだろｗ

DS教材自体はベネッセの進研ゼミでもでている位で、
効果自体はあると言う調査結果が出ているからいいんじゃないか。
http://ds.benesse.ne.jp/data/data1/

確か大学とかで英語の単語覚える量増えたとか記事なかった？
随分昔に見たような

まぁ昨今の教師の授業よりは、DSのほうが勉強になるかもな

要は武勇伝がCMやってるようにちょっと空いた時間にDS使って自習する意欲を持たせようって事なんだろ？
まぁ小学生までならいいんじゃない

>>135
他の県の小学校で導入はされてるし、
お前の感覚だと全ての授業をＤＳを使うと勘違いしてないか？。
あくまで単純能力向上に使うだけで基本的なのは変わらん。
ＤＳてだけで噛み付く辺りゲーム脳としか言えないよな。

あえてゲーム機でやる必要があるのか、と思わなくもないが

量産されまくってて、ソフト変えれば応用が利いて、家庭で用意してもらえそうとか
専用機を用意するよりはメリット多いか

昔、親にパソコン買ってもらった理由が勉強に使えるだったな

嫌な時代の幕開けだな
子供にゲーム機なんぞ持たせたくない親は私立通わせるしかないんか

DSをやらないと決めてることの優越感が増していく俺

DSなんか使うよりパソコンの方が安いだろ。
メーカーへのパテントも要らんし、汎用性がある。
単に天下り先への利益供与のみが目的だな。

ﾜﾗﾀ

DSで早稲田受かりました

タッチパネルは認識に癖がある気がしたんだけど

>>147
昔はパソコン教育が取りあげられたもんだけど、
それじゃ子供の注意を惹けなくなったって事かもな…。

これも大阪クオリティだな…

これからが本当のゆとりだ・・・・

導入に向けてどのような壁があり、どう解決していったかの経緯の方に興味がある。

>>145
ホームスクーリングにも拍車かかりそう。
公教育なんぞくだらん馬鹿馬鹿しいと思う親の言い分が補強される。
ウチはＤＳなんか買い与えたくないのでね、と言われたら、あまり反論できなくなる。

DS脳の育成ですか
このやりかたが失敗だった事に気付くのは
何年後になるんだろね

DS持ってない子はどうすんだこれ？
しかも大阪だろ？8割の子は持ってないんじゃないか？

教育のためとは言え、第一義的には所詮ゲーム機。

　DS教材を使用した授業が始まる
　↓
　家でも「勉強のために必要」という名目でDSの購入を親にせがむ
　↓
　ぶつもり+マリオ三昧

これで人生の道を誤る児童が続出でしょう。
間違いない。

画面に漢字ってｗ
漢字ノートの方が遥かに安いのに・・・

ま、成果を見守りましょw
DS導入は手段であって目的じゃないでしょうし。

そっか、ゲーム機は買い与えない方針の家庭もあるだろうからな。
うちも似た感じで、パソコンだけだったわ。

近頃のガキは勉強ツールに2万くらい出さないと漢字も覚えられないんだな

阪国だから治外法権

日本国と教育レベルを比べる事自体間違ってる

これ学校教材認可品だから、9割まで市町村が負担してくれるから
1割負担でDS手に入るんだよな。
中には、紛失したフリしてオクで売ったりしてる奴もいる。

紙代がかかるんならもうホワイトボードでもいいんじゃね
俺だってまだ高校生なのにずいぶん違う世界だな

アホや

こういうソフトには
生徒ごとにテストの成績を吸い上げて先生の手元で管理するとか
そういう機能がないからなあ。
それさえ出来たら１００ますとか漢字とか英単語とか
どんどんやらせられるんだが。

漢検DSは大人にもお勧めです。

どうでもいいけど大阪にも狭山ってあるんだ。今まで知らんかった

>>161
そういう方針の家庭の子は友達の家をゲーセンがわりにするらしいよ。
何時間も滞在して必死でゲームにのめり込んで、その家の主人にウザがられるらしい。

なんつーか、子供にとってゲームって本能みたいなもんじゃねーの。
駄菓子を好んだりする感覚に近い。

☆ニンテンドーDSを活用している教育機関の例
・私立ノートルダム学院小学校（京都府）
・八幡市立男山東中学校（京都府）
・杉並区立和田中学校（東京都）
・大阪府立咲洲高校（大阪府）
・大阪電気通信大学（大阪府）
・進研ゼミ中学講座
・代々木ゼミナール
・栄光ゼミナール
・日能研
・LEC東京リーガルマインド

先例はいっぱいあるね。
任天堂のお膝元の関西が多いけど、東京でも使ってるみたい。

読めますか？この漢字
鮑
鱒
鰆
鱚
鱈
鮃
鮹
鯒
鰰
鰤

>>171
ゼミナール専用のソフトも出てませんでしたか？。


所詮は教育補強器具と捉えるかゲーム機で捉えるかだと思いますね。

>>151
パソコン授業で子供の成績管理もするとか、50代以上の教師が対応できないせいもあるんじゃないか？
DSなら、ソフトを入れて電源入れるだけと、操作が簡単で年寄りでもすぐ覚えられる。

塾講師ですが、

間違っていても、丸をつける。
解答を見ないで答え合わせをする子。
問題やらないで、提出時に配った解答を全部赤ペンで写して提出する子。
うちの子には答え合わせと間違え直しと解説は全部先生が
つきっきりでみてください。
ただし、放課後残すのと休み時間使うのは子供が
かわいそうだから授業中に。という親。

が実際地元の小学校にいるらしいので、DSで良いと思う。

男子児童はピクトチャットでうんこの絵のやり取りをして終わり。

これダメだろ
DSじゃ字書くとき手首が浮くしタッチペン細すぎるし滑り良すぎるし
漢字はちゃんと鉛筆で紙に書かせるべき

>>170
おれはそういうことはなかったなぁ。
小学校頃に読書にハマったせいで、以後それが最大の娯楽になっていった。

文字の山に埋もれていられたら、それだけで幸せですわ。

>>167
DS使う学校が増えればそのうちそういう機能持った教室特化ソフトも出てくるんじゃね？
無線通信機能は既にDSに備わっているんだから。

>>178
俺も元読書家だけど、RPGに出会ってからは立派なゲーオタですわ。
ゲームでも世界があって物語があるタイプのものは読書に近いしな。

ベネッセが出している、教科書にそった英単語集のソフトを
塾の希望者に販売。
私が見ている子の中では15人。
英語が軒並みに上がった。
下がった子が一人もいなかった。

そんなもん使わず紙に書けよ。
以前、美術館の案内端末としてDSが使われてたところがあった。
画像付きの作品解説なんかあって操作に夢中になってる奴もいた。
そんなもん見るより、目の前にある本物を見ろよと思ったね。

>>181
何もしないよりはマシだから、上がるのは当然でしょ？
ペーパー教材でやればもっと上がると思うよ。

基礎的な反復記憶だから、
ＤＳは向いているんだよな。
良いことだ。
俺は、昔からこのような学習機材を考えていた。

>>183
でも単語覚えるのってゲーム性あったらやりやすいと思うよ

まあガキの頃は自分から勉強したいなんて思わんからなあ

紙よりは興味を引けるんじゃね

>>183
なぜペーパーの方が上がると思うの？

そもそも、勉強はゲームと同じ感覚で楽しめるんだよ。
知識を身につけテストで正解すれば、本当に気持ちよくなる。
順位が良ければ、もっと気持ちが高揚するしね。
ＤＳ、大いに結構。
タッチパネルで直感的に操作できるからね
尚のこと効果が出るぞ。

「勉強は苦しいもんであり、子供の頃から勉強してたら忍耐力が養われる」
と考えてるかわいそうな人間が多いな。
勉強は楽しいに越したことがない。
お前らだって歴史の年号なんて完全に忘れてるけど、ドラクエの呪文とかは覚えてるだろ。
それと一緒。
楽しいものはすぐ身につくし、記憶から消えることがない。

へええ

こういう頭のやらかさは大事だと思う

でもゲームやってたら殺人しちゃうし・・・

>>188-189
中学前半まではどんな授業も普通に楽しめたけどな。
難しいのはココから先。

まあ糞みたいな専用機発注されて何億も無駄金使うよりはいいかもしれんが
小学校中学校でそこまで必要なのか、具体的に成果が上がるのかは疑問だな

「テスト」で勉強するって発想自体が薄い、薄っぺらすぎる。

ベネッセは自分とこでポケチャレっていう携帯機だしてたけど、DSに切り替えたんだよな。
暗記物にはこういうの使った方が効率いいと思う

>>194

テストで勉強するから良いんだよ。

>>189
歴史の年号とドラクエの呪文を一緒にされてもなｗ
ドラクエの武器の値段と売り場を覚えてるとかならその理論もわかるけど
呪文ｗじゃ説得力無さすぎる

あー。。。
なんかもうコメントするのも嫌
企画した馬鹿市ね

ゲーム脳フルパワーで展開します！！

>>183
181です。
中二の英語を見ていますが、
ペーパーだとやらなかったりする子がいたんです。
単語テストは悪い点取ってももう諦めているとか。
そういう子は暗記のプリント渡しても家で広げずに、
テストに落書きして返してくる。
10分のテストをボーっとしているだけとか。
とり合えず、ＤＳで覚えてこなかった子が覚えてくるようになった。
すぐに正解が分かるし、グラフ化されるので、
前より点をあげようと頑張るので楽しいらしい。

>>196
ごめん、テスト形式の勉強しかしてない子って、たとえば、自分で作文とか書くときにその漢字つかえないんだよね。

>>197
武器の値段や売り場はゲーム攻略上たいした意味がないからじゃないの。
桃鉄だったら全国の物件の値段と収益率を全部暗記してるやつゴロゴロいるぞ。
てかそのレベルじゃないと勝てない。

俺達もカセットビジョンの
きこりの与作で悩トレしてたなぁ

○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○
このレスをみたあなたは・・・３日から７日に
ラッキーなことが起きるでしょう。片思いの人と両思いになったり
成績や順位が上ったりetc...でもこのレスをコピペして別々のスレに
５個貼り付けてください。貼り付けなかったら今あなたが１番起きて
ほしくないことが起きてしまうでしょう。
コピペするかしないかはあなた次第...
○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○

おれはこれは効果的だと思うけどね
問題があるとしたら、ゲーム機の性質上数年で新しい機材や方法が主流になって陳腐化しやすいってことぐらいかな

あとはコンピュータであることを活用して、社会に出たら誰でも知っておいた方がいいような基礎的な
コンピュータ技術を教えてあげて欲しい
たとえばＳＱＬ文なんかは義務教育課程に入っていてもいいと思うんだ

小学生のクラスで計算
中学生で漢検のソフトをやらしたクラスも、
実際に点が下がった子がいなくて、上がっているばかりなので、
春から全員に導入を進めようかと。
（DS持っていない子は塾でフリータイムに貸し出し。
勉強以外のソフトは入れさせない）

これいい活用法だと思うな。

おれの甥っ子5歳で幼稚園児だが
三桁の足し算ができる

大人が花札やってて、それに入れてもらいたくて入れてもらいたくて
その一心で、どう覚えたのか知らんがいつの間にか計算できるようになったそうだ

興味を持つってことがとにかく大事なわけだよ

ゲームと教育の融合は既定路線
この流れを止めるとゲーム業界と教育の双方が終わる

>>205
幼い頃、BASICを習いました
でも全く役に立ってません

大阪よ。そんなことしてる場合か？
さっさと学力上げろよ。ゲーム機に頼るな。

>>189
追求したらネトゲで世界のヲタ達と英語で話すようになるんだがｗ

>>192
英検と漢検は学年より上の級にトライできる
デキル子ほど授業より面白いはず

>>197
呪文は活用形を最後まで使う

>>209
小学校五年からBASICを独学で学びました
プログラムの基礎を学ぶのに大変役に立ちました

>>175
確かに。
朝学習の短い時間に全員に目を光らせることは不可能だから
ＤＳで個別に解説してもらうのは良いかも

>>205

>たとえばＳＱＬ文なんかは義務教育課程に入っていてもいいと思うんだ

集合論とか論理学の基礎をやるのが先だろ。相当難しいよ。

○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○
このレスをみたあなたは・・・３日から７日に
ラッキーなことが起きるでしょう。片思いの人と両思いになったり
成績や順位が上ったりetc...でもこのレスをコピペして別々のスレに
５個貼り付けてください。貼り付けなかったら今あなたが１番起きて
ほしくないことが起きてしまうでしょう。
コピペするかしないかはあなた次第...
○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○

http://www.medica.co.jp/ds/
DSで医学生用にこんなものまで出てるんだぜ？
ちょっと面白そうなんだが。

なんだろ？
寧ろ高校辺りの受験勉強とかは
この手のゲーム感覚で機械的に回答する法で構わないと思うけど
小学低学年からDS頼みて
現場の無能を示してると思う

理念のある試行錯誤は、教育にとっても意味あることだし
お手並み拝見ってところだね

>>189
魔法の名前と消費MPいくつくらい言える？

目新しさで興味を持つのは最初だけだろう

>>219
ポケモンなら多分255匹ほど……ｗ
ドラクエFFの呪文と効果ぐらいならストライクな世代は相当数書きだせると思う。

>>216
本来なら携帯各社が抑えるべきジャンルだなｗ
通信料搾取方法で四苦八苦してる間に
美味しいところを持ってかれてやんのｗｗ

俺なら確実に別ゲーしてるな。

DSもPSPも持ってない子は、と思ったら学校から貸出かよ。

因みに、私はGBCしか持ってない。21歳男

橋下が思いっきり文句言いそうだ。
これは面白いと思う。

>>202
俺が言いたいことはゲーム上大した意味を持たないのと同じように生きていくうえで大した意味がない物を覚えるのが勉強であって
ゲーム攻略上絶対覚えなきゃなんない呪文とは違うってこと
ゲームなら何でも覚えられると思ったら大間違いだってことよ

文科省がメーカーと共同で学習専用の携帯端末を開発して、将来的にも継続して
そういった授業をやるというのなら賛同はできるけれども、単に市販されてる
ゲーム機をそのまま代用してやってしまうのは、やはり看過できないね。

でも音声はどうすんだろう？
クラスのあちこちからＤＳの音が漏れていて
学習に集中できない子供がでてくるかも。低学年だと尚更。

結局、勉強を苦行としてしか教えれなかった教育制度が悪いんだよ。
できる人間は、勉強をゲームとして楽しんでるから成績が良いの。
勉強が楽しくないと、授業時間も苦痛だからな。
ゆとり教育のせいで教科書の内容が薄くなったから、
できる人間にとっての授業はつまらなかっただろうな。
できる人間は、本編とは関係ないミニ知識とかを読んで楽しんでたわけだし・・・
それが、蓄積されていくんだよな。
だから、とにかく、教科書は厚くして中身を増やせ。
授業は普通レベルで良いから、できる子のやる気を失わせないような教科書に戻せ。

>>225
橋下は推奨派だろ多分

>>227
大量に生産されて市販されてるものを代用するからこそコストが下がるわけなんだが
新規開発なんて、それこそ特定メーカーとの癒着の恐れアリアリだろ
端末一台十万とか十五万とかに平気でなっちゃうぞ

>>230

いや、わからんぞ、
橋下は、妙なところでジジ臭くなるからな。

>>226
待てその理論はおかしい
大した意味のない情報という点ではゲームの攻略法の方が漢字よりもよほど意味がないだろう？
テスト攻略上絶対覚えねばならん情報を比較的触れやすい形で提供することは試みてみる価値があると思うが。

>>227
ゲーム機という言葉に縛られ過ぎてないか。汎用端末を使用したPC教育とかはどうなる。

正直、「英語漬け」以上の英語学習装置はないと思う。

近い将来、学習はこの形になる

教師を首にして、DSだけで授業するべきだろ

ｂｙ任天堂

>>5
ケータイもこみち禁止ってなんだろう？と10秒考えてしまったじゃないか

○書く：文字数字を書く段取りを脳で考える→書く
○マウス：クリック
○タッチパネル：直感的に素早く操作できるから反復記憶に最適

パソコンのキーボードをペンタブ化すれば
漢字の筆記の方の強化もできるな。

成人になって入社したら、ゲームになっていないと仕事ができない、とか言い出しそう

広島と長崎に落ちた原爆が大阪に落ちてればこんな事件はおこらなかった

もう学校や教師は頑張る気ないわけだな

ガキに取り入るのやめろよ

他の学校でもやってて成果が上がってるのなら、今更導入に目くじら立てるような事でも無いような。
どこかの大学でもやってなかったっけ？

>>226
最近の教育ソフトは普通に「ゲーム」として楽しめるぞ。
じゃなきゃあんなに売れない。
当然英単語だの年号だのは、そのゲーム攻略の上での必須情報だから嫌でも覚えてしまう。
それに心配しなくても、教育ソフトがゲームとして面白ければ、ポケモンに変えられる心配もない。
もし変えられたとしたら、それはその教育ソフトがクソゲーだっただけ。

学校のエアコン設置もさ、
反対する理由はないわけだ。
別に、学習するのに苦行を伴う必要はない。
その代わり、体育の授業はジャージ禁止だ。
寒中水泳とか男なら相撲をとらせろ。

こんな学校に子供行かせて、親御さんたちは納得してるのか？

>>246
> こんな学校に子供行かせて、親御さんたちは納得してるのか？

それ言ったら、単調な作業に見える１００マス計算も反対ってことになるぞ。
反復記憶には、単純で直感的に素早く操作できた方が良いんだよ。

>>239
アメリカは業務がシステム化（ゲームみたいにやることがはっきり明記してある）されているんだし
悪いことじゃないが

ここでもネガキャンしてる痴漢戦士って
いい加減撤退間近な現実見ろよ

流石は大阪民族

一つでも上の偏差値の大学にいくことがすなわちいいことだということで勉強しても人生においてなんのプラスにもならん
公立校改革ってそういうところはどうしてるの？

>>221
すげえな

>>247
そういや、百ます計算とかって効果あるの？
ずいぶん前に流行ったけど、流行り廃りの枠は超えられた？
最近あまり聞かなくなったんで、どうなってるか興味ある。

>>253

あれは、計算力と言うより、
素早く計算をやることにより脳の活性化を促す物じゃないかと思う。
ＤＳで「闘え応援団！」ってゲームがあるんだが、
脳汁が出まくる瞬間がある。
その快感が、更にやる気を起こさせるんだよな。

>>254

> あれは、計算力と言うより、
> 素早く計算をやることにより脳の活性化を促す物じゃないかと思う。

１００ますを継続的にやると実際に成績が向上するらしいんだが、
どうもこれは、

「ひとつの事をやりとげる」達成感を手っ取り早く刷り込むことによって
いわゆる「やる気」を喚起するためではないかと言われている。

アメリカで教育が遅れてる黒人向けに開発された試験的実験に
白人が飛びついたように（アファマーティブアクション）
百マス計算も元は勉強が遅れている同和地区向けに
開発されたものだと聞いた事がある

英会話のテープが高くてなかなか買えなかった世代のおっさんからすれば
ＤＳの外国語学習ソフトなんて夢のようです。いくつかの外国語の日常会話と
基本単語を数か月でおぼえたわ。繰り返せるのでおバカさんでもＯＫ。
長生きはするもんです。

でもDSってなんか裾が広がりすぎて、
逆に次世代機への移行が難しくなっとるような

てか道徳の授業ないのやばくね？
せめてホームルームでやればいいのに

>>259
道徳の授業なぁ…
やたら同和教育やらされた覚えしかないんだよなぁ…

ゲーム脳とか騒いでた人達は
今どんな気持ちなんだろうな

>>254
>>255
意外と結構効果あるのね。

道徳はなんか、悪さしようとした友達を殴ってでも止めるって話が妙に心に残ってるな

今じゃ絶対NGだろうけど

>>259
いくら道徳教え込んでも金持ちに贅沢は敵とか言われたら一瞬で考えが破綻すると思うが

>>261
森と一部の信者がキチガイ化してる模様。

そしてこっそりポケモンの対戦をしている生徒が出てくると。

DSで学ぶ般若心経

ってソフト見たときはびびったな。
何本売れると期待したんだよｗ

>>266
DSの電波って傍受できるんだよなー
例えばポケモン対戦してそうな場所に行って自分のポケモン起動すると「ちかつうろに○人、対戦ロビーに●人」って表示される。
ので、教師に電波状況把握用のマスターDSソフト配布すればOKじゃね？誰が何で遊んでるかまでばっちりだ。

昔真剣ゼミにも似たような機械あったけどな

楽させることばかり考えてるからダメなんだよ

いいと思うよ。ゲーム大国だし。官民一体で日本の長所のばしてけば

■橋下知事のＤＳ構想■

橋下知事は、来年度から携帯型ゲーム機「ニンテンドーＤＳ」を使った授業を行う構想を明らかにした。

　（2008年9月8日 読売新聞）

これでまたDSを子供全員に買い与えて家でもできる子とそうでない子との差が開くわけですね

ハードがゲーム機なのであって、別にゲームをするわけじゃないんだろ？
従来の筆記とかとは別でちゃんとしてるなら、まあありだな。
心配ならソフトを接着剤でくっ付けてしまえばいい。

>>259
道徳の時間ないってどういうことよ！一番大事な授業だろ。

DSも禁止だろ

中学の頃にPCで同じようなのやったことあるな
あとそろばん塾通ってたとこにも計算問題出るやつあった。
回答すると即結果が返されるというのは反復練習や暗記には凄く効果ある

>>274
隠れてゲームするに決まってるじゃん
今のちびっこの流行りはレイトン教授

>>270
で、いま楽することばかり考えていない
自ら骨を折って教育している親がどれくらいいると

>>26
学校用＆学習用、エデュケーションソフトは既にかなりある。
塾で使用しているところも。

PSPは「ボタンで選択」しかできないが、DSは「ペンで直接入力」ができるので、
自分で文字を書く工程が習熟できる。

漢字は書かないと覚えないので、PSPは向かず、DSが学習デバイスとして優れているのは、
今更記事にするまでもない話。

どんな道具を使ってでも漢字を沢山覚えられれば良いじゃね？
漢検DSってソフトを家で子供にやらせてるが一回20問学年漢字にあわせて出題
終わるとすぐ採点できなかった漢字は「苦手克服」ページで別にやり込める
繰り返したら出来なかった漢字も覚えられるから　漢字はこれだけもOKな気が

意味とか使い方は授業で深く学べばいいし朝自習とかの15分とかで使えば

土曜日の授業がなくなってから先生も子供に接する時間が減ったそうだ
採点も子供同士にやらせたり自分でやったりなら
ゲーム機にやらせて間違った問題自動的にまたやってくれるほうが良い
教えるのが上手い先生が担任になる可能性も減ってきているしねｗ

>>277
でもこの１５分学習のあとに小テストがあるんだぞ

漢字だの計算だのは単純で繰り返しの種目なんだから
こういう風に楽しみながらやる方が良さそうだ。
俺はこれには賛成。面白くない単調な反復作業が、学習の大元の基礎だからな。

勉強を楽しくできなかった連中が、
ＤＳ導入に反対してるのかな？
反復で覚える記憶物計算物って、
遊びながらやるのが一番良いのに・・・

DSはもうインフラと言ってもいいくらいだからな。
今年中に3000万台行くだろうから、4人に1人は持つ計算になる。

ご冗談を

授業＝つまらない空間に突然DSが配られるんだから、多少はモチベーション上がるよな？
ペーパーのドリルなら苦痛だったものが、楽しんで進められるなら、しめたもんだろ

>>284
タッチデバイス付きの携帯端末としてはトップの普及率だよな？

大阪とその周辺の住環境は最高です。

電車乗ってるとﾚｲﾌﾟされて､
御堂筋線に乗ってると痴漢に仕立て上げられ、
電車がｽﾋﾟｰﾄﾞを出せばﾏﾝｼｮﾝに衝突して、
銀行の就職面接で猥褻行為されて、
外食ﾁｪｰﾝ店で飯食ってるとﾚｲﾌﾟされて､
帰宅しようとすると､同志社のｱﾒﾌﾄにﾚｲﾌﾟされて､
家でくつろいでると鹿島建設の課長にﾚｲﾌﾟされて､
姉妹で一生懸命生きてると､母親殺しに殺されて､
医者に子供を見せたらその医者はロリコンで、
小学校に通ってると､宅間に殺されて､
新興住宅地に家買うと近くの精神病棟が野放しにして､
ｶﾗｵｹ屋行くと､消防署の幹部親族が経営してるのにもかかわらず蒸し焼きにされて､
じゃあ外なら安心かと､花火見に行くと､押しくらまんじゅうで殺されて､
ｽｷｰに行くとﾊﾞｽが橋脚にだんじりｱﾀｯｸするし､
流石に新しくできた遊園地なら大丈夫だろと､USJ行くと､工業用水呑まされて､
やっぱ老舗の遊園地が安心だろと､ｴｷｽﾎﾟ行くと頭潰されて､
せめて大阪の魂たこ焼き買うと､その店は不法占拠だし､
清掃工場は無意味に派手で、
資材置き場や梅田駅前の植え込みにもﾐｲﾗ化した死体、
キムチ店から火災発生、
個室ビデオ店で抜こうとしたら放火で煙吸わされ殺されて、
信号渡ってるだけで轢かれて３キロ引きずられた挙句摩り下ろされ、
今日も変死体が・・・

結構たたいている奴がいて驚いた
ソフトに工夫が必要だから一概には言えないが
紙に書くより子供がやる気になるならいいんじゃないか？

DSでの学習効果なんて昔からあるって結果出てるだろ
なぜ大阪批判してるのか分からん

色々と使えて便利だと思うけど
画面が小さいんだよな
もっと大きい画面にしてくんねーかな

何にでも噛み付く輩が一定数存在するものですよ

社会の暗記物もクイズ形式にして楽しむがよし。
特に日本の場合、暗記系が多すぎるからな。
それが勉強嫌い、思考逃亡を生み出す元凶。

どうでもいいが、老けた小学生たちだなｗ

有りだとは思うが、授業中にゲームしてる奴は取り締まれよ

だから大阪人はアホになんだよｗｗ

携帯はダメでDSはいいなんてバカなの

すげえな関西
ゲーム機利権かよ
そういえば任天堂は地元だしな
そのうち学習機器として義務的に買わせんじゃないの？

ソニーの協力でPSPを導入した学校あったけどどうなったんだろうｗ
今でも使ってるのかな

>>290
ソース

大阪だけで叩いてる馬鹿が居るし、
ＤＳを単なるゲーム機としか捉えてなくて、
ゲーム機以外で使われると勝手に決め付けたポリシーに反するから叩いてるんだろうね。
炊飯器でパンを作るのに使ったり、蒸し器みたいに使ったりするのは邪道だと思い込んでる人みたいだなあ。
使える物は使わなきゃ損するだけ。
勉強に繋がればいいだけの話なのにね。

あの小さい画面は長時間見ているのはつらい
みんなメガネっ子になるんじゃね？

しかしDSはゲーム機のくせに一般人をこれほどまでに味方につけるなんてすごいな
これをきっかけにゲーム脳とか言い出す馬鹿がいなくなればいいな

何でも使い方次第だな
実験するのは大事

問題は任天堂が欲豚にならん事に尽きるが
物理的な社会還元力の弱さからもその懸念があるしな

脳トレブームみたいなので何か変わったとは感じないなぁ。
実際どうなのよ？

任天豚がきもいなあ

馬鹿すぎだろ考えた奴

>>307
バカじゃなくちゃんと先を考えているんだよ

とりあえず貸し出して世論とかの反応を見る
　　　　↓
悪い反応がなければあくまで「学習機器」として子供に強制的に買わせる
　　　　↓
キックバックでウマーｗ

不況だからな
勉強にかこつけて高額な教材買わせて甘い汁を吸おうなんてヤツも多いだろう

>>305
最近流行のクイズとか結局はただの学力テストだから
宇治原強くて当たり前じゃん？と感じるくらいで
あんまりクイズって感じじゃないよなぁ。

ゲームを勉強に活用するのは良いと思うけど、どうしてＤＳ？
携帯ゲーム機なんて移り変わるものだし、数年単位で買い換えないとダメだから金がかかりまくる
ペンタブ買って、ＰＣで勉強した方がよっぽど経済的でいろいろな事に挑戦出来ると思う。

うちの４歳の坊主なんて３歳の頃からDSやってて、ひらがな、カタカナ
簡単な計算はできるからな
ゲームすると馬鹿になるなんて発想は捨てた方が良い

【テレビ】ＴＢＳを震撼させる“悪魔”の数字
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1232413921/l50
【芸能】元TBSアナウンサーの小島一慶氏が女性への暴行容疑で刑事告訴されていた
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1232573092/l50

【テレビ】TBS“余命1ヶ月の花嫁”をめぐる騒動の裏側…「どこかに死にそうなヤツはいないのか？」（サイゾー）★2
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1232238362/l50

1 ：依頼あり ◆kyaku/V3ok ＠自由席の観客φ ★：2009/01/18(日) 09:26:02 ID:???0
　"余命、一ヶ月"という女性にスポットを当てた、TBSのドキュメンタリー『余命1ヶ月の花嫁』。
周知の通り、その放送は書籍化にまで派生し、多くの感動を生んだ。その一方、悲劇のヒロ
インとなった番組のモデルで、今は亡き長島千恵さんに、「AV出演疑惑」が浮上したことは
記憶に新しい。

　「ニュースで放送されるや、高視聴率を獲得し、書籍もベストセラー、さらには映画化も決ま
りました。不謹慎と思われるかもしれませんが、不況の最中にあるテレビ局において、優良
コンテンツと見られているんです。そのためか、一部上層部のスタッフは、『どこかに死にそう
なヤツはいないのか？』と企画会議で声を荒げているとか。実際、ひとりの女性が亡くなった
ワケですから、冗談かと耳を疑ってしまいますが、どうも本気のようなんですよ」（TBS関係者）

　下げ止まらない視聴率と広告費に追われるテレビマンの本音、というところだろうが、こう
した言動などから番組モラルの低下につながるのだろう。

>>57
法人レベルだと１６００万なんて
ゴミみたいな金だけどね。

>>310
わりと最近ペンタブ買ったけど、ペン入れは紙にしたほうが楽しいと
改めて認識できたくらいペンタブ作画は面白くない。
子供なら尚更そう思うんではないだろうか。

>>310
いくらのＰＣを何台買う気だよ
ＯＳはＶＩＳＴＡでいいか？

>>311
多分嫁さんが毎晩絵本読んであげたからだよ

関東のこのあたりって変なのが集まってんの？
海賊発言の平田も岐阜だっただろ
この近くにいると洗脳されそうだな
層化信者も多そうだし

任天堂から幾ら貰った？

>>314
前からペンタブでgifとか描いてたけど
新しいDSでできるぱらぱら漫画作成ソフトやりやすすぎるわ
感覚がアナログとペンタブのちょうど中間

まああれだ
麻生には漢字に興味を持ってもらったほうがいいからな
手遅れかもしれんがＤＳと漢検ソフト送ってやれｗ

去年出たDSの音楽ソフトあったじゃん。
バンドブラザーズとかいうの。
あれ作曲モードついてるんだけど、アホみたいに使いやすい。
一度あれに音入れしてから普通のシーケンサーに移すと効率あがる。
ああいうの見ると、世の中のほとんどの仕事はゲーム機で代行できるような気がしてくる。

>>310
PCの移り変わりの早さはゲーム機の比じゃないぞ。
ゲーム機は最低でも５年は現役。

馬鹿だろ・・・

陰山か。
Dsと陰山ってつながってんのかｗ利権じゃねーのかｗ

DSで漢字と計算ねえ。紙にかいたほうが一見手間かかって非効率だけど
定着率がちがうぞ。

単純に書籍みたいに扱える2画面、タッチペン機能が使いやすいってだけだと思うけどな
小学校でPCの数学ソフトさせることがあったけどあれみたいなもんなんじゃないか

さすが大阪民国ｗ斜め上を行きますね

>>324　ヒント：採点

全部の授業の書き込みをペンタブでするって言っているわけじゃない
学校の中で数分を置き換えるだけ
しかも一瞬で児童ごとに丸付けまでしてくれる

反復練習できるソフトもあるしさ
親からすれば子供が一文字でも漢字覚えたら何でもいい気がするですよ

>>91
これがいい、。非効率的にみえて効率いいんだよな。

中高にはネットブックを導入すればよいのになあ

わざわざコピー機買わないといけないのか？
それならＤＳでいいだろ

小学校の国語教師なんて経年劣化スイーツばっかりだろ
ちょっとガキが言う事聞かないからって泣いて職員室に引きこもるとか職務放棄じゃねえか
DSの漢字ソフト＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞こくごきょうし(笑)

http://members.jcom.home.ne.jp/sansuu/nyuushi/07nada/index.html

灘の入試問題

私立中入試なんて5〜20倍の競争社会で年々受験者も増加してる
灘に限らず、各私立中入試が難化傾向にあるので、小学生は親も含めてもう必死
そんな厳しい現代の一方で、ＤＳで漢字の「おべんきょう」を自慢げに語る大阪府教委

CAIやCBT、WBTなんてずーーーっと昔から同じ取り組みやってるけど、現実として廃れてる
その程度も認識してないのか、ＤＳで学力上げる構想を持ち上げた橋下知事（）笑

私立は来年減るよ
東京も公立回帰が始まってる
開成蹴り都立西が増えてるんだと

タブレットで試験＆採点システム組んだら売れる？

>>310
学校に大量導入され、あっという間に陳腐化したPC墓場を知らないのか・・・
今までの経験からするにPCよりゲーム機の方が長持ちする。
特に任天堂のは子供がめちゃくちゃにいじること前提に作ってるしね。
別に最新型を常にそろえとく必要もなかろ。

６０代のジジイが教師なら理解できない光景だろうな

>>333　だからこそ子供も親も先生も時間を有効に使いたい

担任1人に30〜40人も子供相手にするんだよ
たった15分の間に　子供が書き取り→クラス人数分答え合わせ出来るか？
出来る子供や親はどんどん先へ進んでいける頭と環境がある

でもそうじゃない子供は反復練習するってところから始めるのさ
ナンもしない親だっているだろうから代わりにDSが勉強みてくれるのさ

俺、中学受験の某塾講師（notバイト）だけど、
ＤＳの事は昔から受験業界でも親の間でも話題になってた。
でも、ＤＳが有効なのは学力の低い子だけだね。

文章を読み取る力、要約する力、表現する力、
それぞれは漢字だけじゃなんの意味もないし。

漢字の練習は今や慣用句/熟語/短文で練習しながら、
漢字の意味を捉えないと漢字＝記号になってしまって定着しない。

ＣＡＩについては>>333に全く同意。
教育にコンピュータをって相当昔から試行錯誤＋失敗してる現状。
>>335　既に売ってる。結構高いｗ

授業受けてるフリしてゲームやってる児童が必ずいるはずだ

>>335
マークシートで十分だろ。

DSiのペアレンタル？コントロールで学習のみに設定してあるだろうから、
ジャンル学習以外のソフトは起動できなくなってるはず

理科の実験や観察で写真とったり
音楽で合唱のアルトパートの音の確認をしたり
100マス計算のタイムを計ってくれたり
これから小学生に導入予定の英語の授業だってヒアリングにもってこいだよ
頭の良い人は道具を使いこなすですよ

頭ごなしにやっぱり紙最強とか言っていると大阪みたくなっちゃうよｗ

>>324

だから、直感的に操作できるから、
習得が早いんだよ。

>>343
ﾃﾞｼﾞｶﾒ、ﾁｭｰﾅｰ、ｽﾄｯﾌﾟｳｫｯﾁ、知らないの？馬鹿なの？死ぬの？

>頭の良い人は道具を使いこなすですよ

頭わるすぎだろｗｗｗｗｗ

大阪人に馬鹿が多いのは常識

紙とペンが一番だと信じている。

そもそも、勉強とか健康とか家計簿とか、
人様の思考回路に図々しく入ってくる任天堂がキライだ。
大きなお世話だっつうの。

>>345　デジカメ×児童人数分ですか？そうですか…

DSi配布されたら全部の道具が個々にもてるんじゃね？

『サガ2秘宝伝説（仮題）』DSでリメイク決定
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1232843007/l50

これの発売まだぁ？チンチン（ＡＡｒｙ

家で宿題としてやらせるなら分かるけど
授業の時間にやるなら普通に授業やれよ

あの府知事が激怒の予感

>350
>同校ではこの日、１時間目が始まる午前８時４５分までの１５分間、５年１組の３５人が
>黙々と専用のペンで画面に漢字や読みを書き込んでいた。

日本の教育、言わせて貰えば英語の教育は実に下らない。
実用的な英語を学ばせたいならあんなくだらない授業はやめろ。
ホント情けない。

アナルセックスが気持ちいい予感

ここの先生はどれだけ手抜きなんだ？
子供達とコミュニケーションをとる時間が減って陳腐な人間しか育たない

>>352
ちゃんと記事読んで今気付いた。
ならありかもな。

言うほど今の教師がコミュニケーションを取れるとは思えんし
これはこれでいい

>>348
現場では、すでに4,5人のグループで1個のデジカメ使いながら理科の観察や社会の見学してるぞ

それを一人一台ってｗ道具を使えないゆとりかお前ｗ

家庭で早寝早起き朝ご飯の躾されてて
１時間目から脳がフル回転するならいいけど
そうじゃない子どもはこういうＤＳ使って
朝から脳の準備体操した方が１時間目から脳が活発に動くって事だろうな

ま、それ以上でもそれ以下でも無いでしょ
本気でＤＳで成績うｐなんて甘い考えは誰も持ってないと思うよ

提供はベネッセか？

処理だけやたら早いけど頭の悪いガキが大量発生する世の中になるのか
最悪の時代になるな

体育はWiiかね？

>>339

>教育にコンピュータをって相当昔から試行錯誤＋失敗してる現状。

中学高校だと「高い備品」扱いで、生徒が実際の学習に使えないからね。
しかも情報科と総合的学習の時間とかに囲い込まれてるし。

英語に限っていえば一部の進学校とか塾とかがWBTを普通に使ってるし、
大学だとざらなんだけどね。

>>339
そもそもおめえらが、受験テクニックを教えるようになってから
駄目になったんだよ、日本の理系はなｗ

GK東京に転校ｗｗｗ

ちゃちゃと覚えたことってちゃちゃっと忘れたりしないんだろうか。
朝DSやるよりいろんな学校で試みられてる「朝読書」や「読み聞かせ」の
方がいいと思うけどな。
効果がないとか悪いものだとは思わないし、子どもが喜んで勉強をやる
動機づけにつながるのかもしれないけど、ゲーム機では、さまざまな事象の
有機的な捉え方ができるようになるとは思えない。
本当に頭のよい子は、おしきせのものでは満足せず、自分で好きなものを
見つけたり、自然現象に興味を持って、自ら探究してるよね。

朝読書の時間に真面目に本読んでる奴は
イジメのターゲットだろ　JK

大阪・大阪ビジネスパーク
http://scenery.crap.jp/cgi-bin/img-box/img20031221224035.jpg

京都駅（大阪駅から電車で25分）
http://scenery.crap.jp/cgi-bin/img-box/img20031211014231.jpg

大阪・ユニバーサルスタジオジャパン
http://scenery.crap.jp/cgi-bin/img-box/img20040305195304.jpg

大阪・なんばパークス
http://scenery.crap.jp/cgi-bin/img-box/img20040207214530.jpg

兵庫・新神戸駅周辺
http://scenery.crap.jp/cgi-bin/img-box/img20040127213007.jpg

大阪・梅田地下街
http://scenery.crap.jp/cgi-bin/img-box/img20040224190742.jpg

大阪・梅田（丸ビル、ヒルトンウエスト、ハービスエント、大阪駅ビル）
http://scenery.crap.jp/cgi-bin/img-box/img20050124075332.jpg

大阪・四天王寺・金堂（国宝）
http://scenery.crap.jp/cgi-bin/img-box/img20041003222301.jpg
※日本仏教の祖である聖徳太子が建てた日本最古の官寺。

関西風景画像
http://scenery.crap.jp/

朝の15分間の読書って相当な本好きじゃないかぎり
15分じゃ内容進まない気がする

通勤電車の15分で本よんでいるが
本好き→15分じゃ時間たんねーもっと続きが読みたくなる
本嫌い→15分じゃ時間たんねー前回読んだ内容忘れて読み返してる間に終わる

だからって反対ってわけじゃないんだけど
何するにも毎日15分だからまじめに取り組めば
年間時間になおすと･･･すげーだろて昔担任の先先がいっていたｗ

脳のラジオ体操なんだから
多くを求めるのが間違い

さっき見たこのコピペのようなDSDJが出る可能性も・・
5才ぐらいの男の子が､ﾍﾟﾝでﾀｯﾁすると国名を読み上げる地球儀をえらく気に入ったらしく､ しばらくﾀｯﾁしまくっていた｡
『ｵｵｵｵｵ-ｽﾄﾚｨﾘｱ〜ｵｯｵｯｵｵ-ｵ-ｽﾄ…ﾍﾟｷﾝ!!ﾍﾟｯﾍﾟｯﾍﾟｯ…(高速でﾀｯﾁして)ﾍﾟﾍﾟﾍﾟﾍﾟﾍﾟｷﾝ!!』
と､にわかDJのようなことをし始めた｡後略

意欲アップだけじゃなくて、何か新しい使い方を見つけたりする子もできたりすれば
おもしろいかもしれないね。

>>366
DSですでに読書のソフトが出てる。
http://www.nintendo.co.jp/ds/ybnj/
芥川龍之介とかが読めるよ。
本とか他の媒体でできることは、たいていゲーム機でできる。

てか最新教育ゲームの多機能大ボリュームっぷりを知らないゲーム音痴が多すぎるな。
せめて英語漬けぐらいやってから書き込んでほしい。

>>366
なんでもバランスの問題でしょう
朝読書が最上というわけでなし、私が親だったら
児童はあさ１５分くらい校庭を走らせておけと思うし。

学校でもえスタのOPを15分間ループでやってるのか。

「ニンテンドーＤＱＮ」

俺も朝っぱらから漢字や英語の暗記モノやるぐらいなら
校庭走って脳に酸素送った方がいいとオモ

WiiでもWii musicとWii fitはガチで教育現場で使えそうだな。
娯楽が公教育を侵食する時代だと思うしかないな。

ベストなやり方は授業の中できっちりやれば良くて

これは一番安直なやり方で少しでも学ぶ時間を増やそうとしてるだけだろ？

CALLなら京大でもやってるよな。阪大でも。

パソコンなら分かるけどＤＳですかｗ

>>374
自分もそれがいいと思う

英語漬けは神

借りパクの上に
「ウチらの出しとる税金でこうたんやないけ？！もろて何が悪いねんな！」とトチくるう怪物親が出るんですよ

>>380

今は語学の先生の首を切る目的で
アルクのソフトが全国的に導入されてる。

>>385
アルクのソフト？知らないけど。少なくとも京大にはない。

今年の目標
英語漬けを朝と晩欠かさずにやろう

>>386

つhttp://www.alc-education.co.jp/academic/net/actual.html

でも何十年かしたらノートとかなくなってDSみたいにタッチペンで勉強する時代になると思うよ。
大阪脳なら隠れてゲームするだろうけどw

反対してるやつは、
「打撃練習でピッチングマシーンで練習なんて以ての外」とか言い出す根性論者かな？

業者丸儲けだね

ちょっとＤＳなどの害悪を書きますた。

http://ameblo.jp/crio85461729/

バスの時間待ちに漢検やってたら苦手な漢字がマシになった

>>392

ちょっと飛ばしすぎじゃないか？

でも・・・実際に現場で起きている現実だよ。

紙に問題文印刷してあるのか、DSの画面に問題文が表示されてるのかの違いだけだろ。
知らないものに対して警戒感出しすぎだろw
ネットに脅えるマスコミみたいだな。

>>392
反論のコメントを書き込んでおいた。
これでブログの主が反映させなければ、当人が「見たい現実しか見れない」人間だということになるな。
期待して待つことにするよ。

>>396
こういうのに警戒心持ち出すとキリがない。
紙に書いた問題文だって「教師の手書きじゃないと温かみが伝わらない。ワープロは却下」とすることもできる。
最終的には墨で和紙に問題書かないとダメ、みたいなことになるよ。

DSで簿記勉強してみようかと思ってたとこ…だった

ありがと。

ゲームを狂うほどやりたいってんなら
逆にそれを利用して、漢字テストで何点以上とったら
ゲームやってよし！にすると子供らも頑張りそうだ。
授業前の15分だけね。

あまりに知力が低すぎて反論するのがむずいわｗｗｗ

忙しいから、また明日にでも返答するわｗｗ

どうせ、見えないだろうがｗｗｗ

んじゃ＾＾

>>1　どんどんやればいい
ただし大阪民国からは出てくるなよ

ゲーム感覚で勉強すれば楽しいのかも知らんが
ちゃんと鉛筆で紙に書いた方が覚えやすいし
字もきれいに書けるようになるよ
自分が書いた字を見直すこともまた勉強になるから

まぁ大阪だから仕方が無い

>>404
DS美文字トレーニングというソフトもあるよ。
自分で書いた文字を添削してくれるソフトだ。

また知恵遅れのジジイが怒り出すようなことするｗ

任天堂はマイナスイメージをつけられる覚悟と、訴訟の準備をすべき

視力低下、画面をずっと見る姿勢で猫背になる
これから眼鏡チビが量産か

橋元は何やってんだ

勉学に励む為学校に携帯ゲーム持ち込みOKすか・・
まあ、この時間なら楽しみながら勉強するって事は悪くはないと思うけどね。

教師の仕事って一体…

まったく勉強しない弟に手焼いた親がリコーだか何だかの高価な機械買い与えたが、
勉強に興味持つどころか、自他共に認める立派なゲーマーに育ちましたとさ

さっき塾からのチャリで帰ってるとき
ちょうど南第三小の辺りでこのスレ開いて吹いたww


あの小学校は生徒がかなり少ないから こういうのやりやすいんだろうね

ダメ先生よりはＤＳの方がマシだな

携帯といい何が問題なんだろな
所詮ツールにすぎないわけで

携帯にしろDSにしろ必要以外の用途に使える可能性があるからね
国が本気で学習用機器開発して無料で提供すれば何の問題も無いんだが

花札屋が、学校教育とは・・・時代も変わったもんだ。

橋下さんが、何で大阪だけがこんなに・・・
の原因がわかりました。

マジコン横行ｗｗｗ

>>415
バカに刃物
義務教育世代に携帯与えてもいじめ裏サイトか援助交際にしか使わん

普通のゲームソフト持ってきて
休み時間に得意げに遊ぶＤＱＮが必ずいる

>>387
英語漬けって筆記体が全滅だから嫌

RPG中にBGM消してリスニング流してたらレベルageのついでに留学決まったｗ
一日４時間くらいリスニングしてた計算ｗ

府民にも貸し出せと、市民団体が言う

一校40台程度じゃ足りなくない？

>>403
お前は家から出てくるな(笑)

鉛筆で紙に書いてこそ勉強だし頭が鍛えられる
DSなんて良くて気分転換ぐらいにしかならないし、それなら友達と遊んだ方がいい
任○堂はやり方が最近汚なすぎるぞ・・・

DSが良いかどうかはわからんが
旧来のノートというシステムはどうかとも思う。
小中高大×教科分と考えると相当の量になる。
資源的にも無駄とは言わないが削減出来れば悪くは無いし。
DSを大型化して発展させた電子ノート＆教材アイテムを
開発してもいいんじゃなかろうか。

さすが任天堂！

それに比べて撤退する運命のソニー哀れw

大阪民国人の考えることって馬鹿なことばかりｗ

任天堂・電通タッグに日本レイプされ放題だな

俺はTV見ながら漢字を書くのを日課にしているが
結構楽しい。DSよりも紙に字を書くことで記憶がしっかりしてくるし
頭の回転も良くなった気がする。

また大阪か

紙に文字を書かないと漢字を忘れちゃうな

紙に書くか書かないかより継続して取り組めるかどうかが問題なわけで
いくら紙に書いて覚えることがマシだとしてもやってくれなければ身につかない
一元的な効率論から見れば各家庭で毎日練習させるのが一番いいのに
わざわざ学校でいっせいにやる必要ないといっているのと同じ

なんか勘違いしてる人いっぱいいるけどこれ橋下と橋下の教育ブレーンの藤原和博っていう人のアイデアで

東京の杉並とかヨーロッパでもdsで飛躍的に学力が上がるというデータに基づいたものだから

あと､今の大阪の教育委員会は橋下が知事の権限使って委員総入れ替えしたから昔の大阪の教育委員会と全然違う

手で紙に書く事とキーボードを打つ事が並立して居ればいいだけ。

DSといくとあれだけど、ペンタブレット機能付き、小型電算機だと思えばいいじゃね？

漏れが昔に使ってた9801DXより多分早いだろうし。

そりゃあ、紙じゃなくてＤＳを最初に渡されたらワクワクするだろうね、特に子どもは。
じゃあ、それが続くかというとどうだろう。脳トレだっていまだに続けている人なんて少数でしょ？
子どもは飽きるよ。
根本的な解決なってないと思う。ＤＳ買うなら理科の実験道具や社会科のレプリカを買ってほしい。知識の奥深さを肌で感じてほしいと思うけどね。
ＤＳを教材にするなら、工場を見せてやったり、分解させてどんな部品があるのか、部品はどこからきたのか、原料はどこで生まれたのかを知った方がよっぽど思い出に残る。

橋下知事とその取り巻き（プロジェクトチーム）が
昨年10月に議会にも諮らずDS導入を決めたから、
大阪狭山市の市立南第三小学校はそれに従っただけなのに、
「橋下が怒るぞ」とか書いてるヤツは何なの？


全国学力テスト結果の向上を図るための緊急対策の骨子」の一つ
携帯型ゲーム機「ニンテンドーＤＳ」で授業
http://osaka.yomiuri.co.jp/tokusyu/h_osaka/ho81017a.htm

何かで読んだことあるけど
子供の頃は「単純記憶？」とかが発達してる時期だから、詰め込みや反復作業は効果的らしい
逆に大人になると「理解型記憶？」になるから、理屈で覚えるのは良いけど暗記とかは苦手になるらしい
そして単純記憶には「体で覚える」といった流れのある作業も重要だったような
ん？となるとDSみたい跡が残らない作業は小学生には・・・

これ以上言うと京都から恐いお兄さん達が来そうなんで止めとくわ

FPSやりまくってたら、広い場所では、
ピョンピョン跳ねながら移動するようになった。
あと、できるだけ日陰を移動するクセがついた。

これが「ゆとり」以上の効果を生むことに期待するよ。
いやみだけどな。

>>440
お前知育系のＤＳやったことないだろ

DSが学習教材になるってだけだろ。

DSを使わなきゃいけないほどってことなのかな、最近の学校は

やはり橋本知事が正しいなｗ

DS用、なぞっておぼえる大人の漢字練習　完全版は、漢字を覚えることに特化した
素晴らしいソフトだと思います。

一つ前のバージョンも持っていました。完全版が出たことにとても嬉しく思いました。

小学校４年レベルあたりから満点取れなくなってきてどうにかこうにか５年レベルまで
到達し、その達成感がとても良いですね。
対応漢字も、常用漢字という枠に囚われず実用面を考慮された広い対応となりましたし。


間違った漢字もすぐに確認出来、その場で練習も出来る機能もありで、大満足です。

そのほか、レベルによって変化する漢字ゲームも充実しているし素晴らしいの一言です。

他の（漢検）、テストに特化しただけの漢字ソフトではなかなかこういう仕組みがありません。
間違った漢字も間違ったことは分かってもすぐに正解が確認出来ないですし・・・
このソフトに出会えたことが人生にとってのすばらしい一ページになっています。


●なぞっておぼえる大人の漢字練習　完全版は、学年レベルごとに練習し覚え、試験出来る
仕組みがあるのですから、小中高全学校で利用する価値があると思います。

いらねーだろこんなもんバカじゃねーのか

教育委員会にいくら流れたんだ？

DS買うくらいなら、ファミコン買ったほうがマシだな

んー・・・
以前、TOEICのソフトを面白半分に買ってみた。
レベル合うやつ出てないので続けてないけど、単語帳は悪くないと思った。
自己チェック機能と、そのチェック単語をピックアップできる点が。
もっともそれも単純に、単語帳にポストイット貼れば済むことなんだけど・・・
自分の書き込みできないのは紙より使えないし。

まぁ、使い方次第、ソフト次第だと思うけど。
基本的に俺のナニカが拒否反応を示すのは、ＤＳに対してではないな。
ＤＳを与えないと意欲が出ないという糞ガキに対してだな。

>>450はメイド服オナニー

教育のあり方をゲハ民がどうこう言っても説得力が

800台の購入資金がもったいないな。
パソコンやらせたほうがいい。

当然、ゲームができないようにスロットは塞いでソフトは無線配信なんだろ？
でWi-Fiで繋げて生徒の状況を教師が把握すると。

>>435

>あと､今の大阪の教育委員会は橋下が知事の権限使って委員総入れ替えしたから昔の大阪の教育委員会と全然違う

半分くらいじゃなかった？
１００ますの蔭山とそのツレが入っただけじゃなかったかと。

馬鹿すぎて・・大阪馬鹿すぎて・・

>>449
それは徹底的に調べるべきだね。

教師が要らないことは確かｗ

>>445
教師が楽したいだけだろ。

>>440

>何かで読んだことあるけど

記憶に関して語る奴がそれじゃ困るがな

ITにも興味を持って一石二鳥じゃん
安パソコンでいいような気もするが

うらやまし〜

DSは、反復することで身につける事項の習得には良いと思う。
但し、これだけではなくてさまざまな場面で「ビジュアル頼み」な
情報の収集をすることばかりを経験している今のこどもらは、
活字の情報から物事を判断する能力を著しく欠いており、
ペーパーテストでの点数が伸びるか？という観点でモノを言えば、
答は Of course not.で間違いないだろう。

>>462

パソコン修理する値段でDSをもう一台買えるんだよ
しかもDSは故障率低い。

全国の中学高校でパソコンのメンテに苦しんでること考えると
ＤＳを使うのはかなり賢いやり方

公立の学校が一企業の商品の宣伝していいのか
どうしてもDSがないと勉強できないのか
何のために教師がいるんだ
DSがないと教えられないなら教師なんかやめさせろ
税金の無駄
死ね

DS、こないだ初めてやってみたけど
なかなか書いた文字を認識してもらえないことがある

やっぱり大阪ってアホだな

これは成功しそう

うちの子はDSの100マスのおかげで算数の計算スピードが人並みになって、
落ちこぼれかけてたところから復活できた

パソコンの授業でゲームしてたら起こられた
教師側で何やってるかわかるのね

パソコンなんて教室に常備してる学校はないだろ。
そうなるとPC室に移動、起動、終了、また移動だけで10分使うことになる。
800台にもなると、メンテや電気代だけでDS買えちゃうだろうし。
完全にナンセンス。

さらに勉強に特化した電子ツールを作ろうにも
そっちのが利権が生まれるし、新たに開発するので金もかかる。
市販の安価な本体とソフトを利用するのはいたって経済的なアイディア。
漢字だけじゃなく英語にも理科にも対応できる汎用性も魅力。

紙媒体じゃない勉強法を子供時代から身につけることで
紙じゃないと、とかゲームでかよ、って人のような抵抗感も無くなるだろう。

大阪の子はＤＳを使って学習意欲を上げようとした
一方、東京の子は紙と鉛筆を使って難関中学の受験勉強をした

>>472

>さらに勉強に特化した電子ツールを作ろうにも
>そっちのが利権が生まれるし、新たに開発するので金もかかる。

学校や教育機関向けの電子ツールは腐るほどあるし、企業向けの社員教育用まである
「利権」言いたいだけで無知は晒さない方がいいぞｗ

ニンテンさんはマックと通じる所があるな
幼少時代に洗脳させるところがさ
ほんとえげつない企業だよ
なぜ受け入れられてるのかが不思議

つか、CD-ROMマルチメディア（笑）が出始めたころ、同じように漢字や計算の教育ソフトかなり出回ったな

学校で教育用マルチメディアソフト大量購入
↓
計算や漢字をお遊び感覚でお勉強
↓
子供はすぐに飽きて放置、学校も諦める
↓
時を経て大阪府教委がＤＳで漢字のお勉強
↓
子供はすぐに飽きて放置、学校も諦める

＞「試してみて効果がなかったらやめればいい」と話す。
税金がたくさん有り余ってる感覚のようで＾＾

>>474
なら何故そちらを導入しない？
そもそもタッチペンで実際に書く作業ができる
安価で操作も容易な電子ツールなんて腐るほどあったかな？

>>475
簡単な話。
もうすでに３５歳以下の人間は全員洗脳されてるから。
日本の大多数が洗脳されてしまえば文句言う奴もいなくなる。

>>127
英語の発音はＤＳの方が覚えられるよ。
というか、そういう環境がある事が凄いと思う。

>>476
マルチメディアの教育ソフトを小学校の時にやった記憶あるｗｗｗｗ
無駄に動画がたくさん入ってたけどすぐ飽きたｗｗｗｗｗ

DS導入もホント低学力あうあうあー向けだよなあ
橋下さんは本気で学力アップと思ってそうだけどｗｗｗ

美文字で漢字を書くの？

視覚障害者用の音声ソフトの英語の発音はすごい。

>>477
だからソフトもペンタブも高い費用かけて導入済みだってｗ小中行って見せてもらえｗ
CAI知らない？むかしそれで失敗してるから、
「試してみて効果がなかったらやめればいい」と逃げ口上もしてるだろがｗ

なんでそんなにＤＳ擁護に必死なの？

>>479
発音なんか、どうでもいいじゃね。訛りがあるからってたまに馬鹿にされるぐらいでしょ。

税金でゲーム機買うなよ！

>>483
下手でも良いけどどうでも良くはない。
そこを軽視して、和訳とスペリングのみに走る勉強をする奴の
殆どが、中2〜高2で挫折する
母国語とは違うけど、英語も言語。
多面的な学習が必要。

昔幼児玩具であっただろ
マグネットが先っぽについたペンで
文字や絵を描くと 砂鉄みたいなので描けるやつ
そんで下についたバーをスライドさせると描いたやつが消せるあれだよ

それで十分じゃね？

ファミコンの計算ソフトでもやらせてろｗ

>>381
パソコンはダメになった時に複雑すぎて問題を解決する人が一人必要だから、非効率的だと思う。

>>485
会話はできるが
文章を書くといつもスペルミスを指摘される俺のこてですね
学生のころちゃんとやってればよかったといつも後悔してます

>>488
ＤＳダメになったら直せるの？

>>489
>俺のこてですね

日本語からやり直しだねｗ

>>490
修理に出せばいい。パソコンよりは簡単に治る。

>>491
空気嫁ない奴だなぁw
出先で携帯からやってんだよ
察しろ

>>447みたいな提灯書き込みは本当に一般人によるものなのか。
ニンテンドーの営業が是非書き込んでほしいものだろうけど。

>>485
発音なんか、その国の言語をしゃべる奴ならどんなに遅くしゃべっても、へたでも聞き取れるのでどうでもいい。
（それに、ドイツ語なまりの英語しゃべるやつ、フランス語なまりのドイツ語しゃべる奴とかいるし発音なんかどうでもいい）
ヒアリングの方が重要、まずはその国のニュース番組を何も考えずに理解できるほうが重要かと

>下手でも良いけどどうでも良くはない。
>そこを軽視して、和訳とスペリングのみに走る勉強をする奴の
>殆どが、中2〜高2で挫折する

挫折するのではなくて、使う場所がないだけで今後とも使う場所がなければ
何かのときのために読み書きがある程度できればいいのかな。

>>404
それの一番の問題点は、指にペンだこが出来るんだよね。
ＤＳは軽く読みとってくれるから、楽。
でも、基礎を持ってる人の方がいいのかな？
自分で、「あ、今違うの書いたけど、読みとった」って分かるからね。

>>492
ソフトとハードがごっちゃにｗｗｗｗ

>>493
ネタになに書いてるんだｗｗｗ

>>489
該当するのか否か、判断しかねるなぁ。
まあ、俺の言いたいのは、「音」と連動して意味やつづりを
身につけるようにしないと、駄目だってこと。
>>494
わざわざ書くかは別にして、DSの学習効果を高く評価する人は結構多いよ。
定期テストの問題がそのまま出たりもあるしね。
俺は>>464と思ってるが。

>>121
あれをツルツルと感じるかどうかは
普段のペンの使い方の違いから来るんだろうな。

止め跳ねを意識して書いている人にはツルツルと感じるだろうし、
行書草書っぽく書いている人は普段と変わらないと感じるだろう。

もちろん、有段者の様に行書を本気で書ける人にはツルツルに感じるだろうが。

馬鹿かｗ感じなんざノートでいいだろｗｗ
英語の発音と感覚学べる英語付けならDS使う意味あると思うがｗ

>>495
でも、私が英単語を覚えた時は、紙に書きながらで、、
発音が分からないから、英語をローマ字読みしながら書いて覚えてたんだよね・・・。
それに比べたら、単語を書いたら発音してくれるＤＳソフトって凄いなぁと思ったよ。
単語を知ってたら、それなりにヒアリングで文脈をとることも可能だし。

>>482
CAIは結局、パソコンでやるってことじゃないの？
パソコンじゃどこでも短時間で気軽に、とはいかないし
あまりにも「遊び」の部分が無さ過ぎて、子供が拒否反応を起こしそう。
静かなパソコン室に入るってだけで雰囲気が勉強だって風にガラっと変わるし。
導入費用だって手間だって段違いに簡単で安いし
前の失敗に学んで新しい挑戦をするのは悪くない。

別にDSを擁護するわけじゃなく、先入観だけで
頭ごなしにこりゃ駄目だって人間は嫌だなと思うし
新しい可能性を探ってみるのは楽しいでしょｗ

>>123
そうじゃなくて画像認識の問題だろ。
DSレベルのお遊び勉強用ソフト＋お遊びハードの認識性能はカス以下。
カス以下の性能で十分に遊べるからね。ゲームとしては上出来。

またゲームばっかりやって！と叱れなくなる

いいなぁ
羨ましい

ゆとりすぎる

携帯ゲームはは短期間で目悪くなるぞ

まぁ、これで DS が嫌いになったとしてもそれはそれで！

ゲームくらいやれよ
と言われる時代になる

>>495
前半。
リスニングができないか、または逆に海外生活が長くて通常の日本人的な
英語学習を超越してるでしょ？
「発音経験の無い単語は、聞き取れない」
これ、リスニングに於ける鉄則だよ。
それと、俺とアンタの意見って、少々ずれてるんだよな。
「発音はどうでもいい」の解釈の差っていうか…

後半。
学校の勉強段階での挫折ね。

勉強とは子供たちが興味をもって学習しなければ意味がないのである
これは正しい判断であるな
是非とも俺の住む東京にまで広めていってほしい

大阪マジで終わってるなw

子供の頃ドンキーコングJrの計算遊びで遊んでいたのを思い出した。
ポパイの英語遊びとかもあったよね？
勉強が苦手な子でもゲームとなると一生懸命やるだろうから
こういう取り組みは良いと思うな。

いいな

>>502
>新しい可能性を探ってみるのは楽しいでしょｗ

税金払ってないやつは気楽でいいなｗ

>>512
英語は役に立たなかったでしょ。
今の日本の環境では、身につけるにはどうしても理論の理解が要る。
その理解を要求された時点で、楽しくおべんきょうしてたこどもほど、
裏切られた気分になってやる気を一気に失くすリスクがある。

>>502

>CAIは結局、パソコンでやるってことじゃないの？

スタンドアロンのPCで
学習管理機能もなく
プラットホームとコンテンツの分離も出来てない

その時代の話だよ、CAIって。前世紀の話。

>>510
もう教師の能力だけじゃ興味を持たせることも出来ないんもんね
こんなゲーム機に頼るなんて、狂っとるなあ

自分らの頭が悪くて発想力がないからって、DSに頼るって、
アホまる出しだな。＞大阪教育委員会

>>495
英単語ひとつが全然通じなかったとかよく聞く話だよ。
バニラだったかバナナだったか、何回言っても通じず注文できなかったとかさ。

学校の備品なら問題ないだろうが、持参品でやらせるとなると問題がでてくる

>>483
訛りなら問題ないかもしれないけど
音そのものが違うんだよね。
日本語で「あ」に聞こえても、英語では数種類の発音があるし。

任天堂はこんなところにも「はたらきかけ」やってたんだな。
もう金の亡者だな、任天堂。昔の任天堂とは別モノになってしまったな。

>>519
それなんて俺

ええ、大好物のバニララテを頼もうとしたらバナナとただのラテを出されましたよ

普通に視力落ちることを子供にやらせるなよ

>>514
今までどんだけ税金無駄にしてきたことか・・・を考えるとこのくらいいいよ。
教師を3人増やすよりは断然効果ありそうだしｗ
別の効果的な案があるなら言って下さい。

にしても、新しい何かが出てきた時に
何が出来るかを考えず、何が出来ないかで考える人って多いんだなぁ。
それは駄目だって学校で習ったでしょｗ

正直DSは　漢字、英単語、歴史　に関しては最強のtool

実際教育熱心な家でも、子供にDSを買い与えてるぞ。
もちろんゲームは買ってないみたいだがｗ

>>519
英語はまぁまぁ勉強していたが海外旅行経験は無く、
初めて国際会議に行く際に、機内で「Water」がマジで通じなかったのには焦った。
もちろん「うぉーたー」なんて言ってないけどな。

「Orange juice」なら問題なく通じたので、ずっとオレンジジュース貰った。

>>515
でも、語学の勉強は基本、聞く事だと思うんだよね。
私たちが日本語喋れるのは、日本語をたくさん聞いたからだし。
聞いたのを真似して喋ってるうちに聞き取れるようになるでしょ。

読解力とか英作文とかは、確かに楽しい勉強だけでは済まない所あるけれど。
一言一句間違えちゃダメみたいな所があるからね。

でも、そこまで高度な勉強って必要とされてないような気がする。
大統領だって、演説はスピーチライターに書いてもらうんだし。
スピーチライターになる人がたくさんいるとは思えないしね。

訛りはかなりキツいぞ
俺の友達の英会話の先生が南部訛りでアメリカ行ったら全然通じなかったそうだ

>>528
大統領だって、じゃなくて大統領だからスピーチライターに書いてもらえるんだよ
このご時世、よっぽど偉くならないかぎりある程度はいろいろと自分でできないと
やってけない。プロに頼むのは高いんだから

>>529
もっとえいご漬けでは訛りも少しは勉強出来ますよ。

一般的に英語力ない人の方が音についてよく喋る。
Gaba程度のレベルになるとやはり文法と立ち戻る。
DSは発音するんだよスゴイよ、なんて言ってるのは。
ところで考えてみるとTOEICにスピーキングテストないのは変だな。

>>528
おっしゃるっとおり。でも、今の日本のシステム及び生活環境では、
それが出来ないということ。頻度が圧倒的に低い。

国はここ数年、しきりに会話重視のカリキュラムを進めようとしているが、
断言できる。

「今の授業制度に会話重視な面を乗っけるだけなら、確実に失敗して、
今よりももっと英語の出来ないやつが増える」

>>532
英語力ないから、英語漬けやってるんじゃないか。
英語力あったら、他の事やってますわ。

>>532
あるよ。
旧制度では、高得点を取った人に「こんなんありますけど？」ってお誘い来るし、
新制度になってからは、普通にあったような気がする。
いや、無かったかな？新しくなってから受けてないんで、よくわからん。

また任天堂坊がワラワラとわいてるな
（不自然な自社製品のほめ方。。）

会話をするのと本を読んだり、書いたりするのではどちらが簡単かを考えれば分かるはず。
多くの日本人は、英語なんか使う仕事にまずつかないし。
英語の文章を読む機会もほとんどない。

英語と日本語があったら、確実に母国語である日本語の方に行っちゃうし。
それを超えてまで英語を読む人は、本当に少数の人だと思うんだよね。

>>534
ヒアリングもスピーキングもシンプルに英会話CD流しっぱでおｋではないのかと

>>535
あるよ。
あった気がする。
なかったかな？
まぁちょっと覚悟はしておけ。

>>538
単語が分からないのです。
前にも書いたように、英単語を覚えた時にローマ字読みで覚えてしまったので・・・。
後、英会話ＣＤだと速さについていけないのです。
馬鹿なのです。

後、面白くない会話を聞いてもつまらない。
「もっとえいご漬け」が私には丁度いい会話内容。馬鹿馬鹿しい会話してるしね。

そもそも一企業がこうやって教育にしゃしゃり出てきていいのか？
なら例えば塾業界。あれが教育現場に進出してきたら、当然問題は
塾でやってるような「とんち問題」になる。
すると、あたまのいいやつでも、塾へ行ってない子は成績がさがり、
あたま悪くても塾いってる子は、成績あがる。

DSのソフトなんて、そもそも「どこどこの教授の頭にかたよったもの」であり、
それを安易にすすめてるとは、この大阪教育委員会がよほどおつむが悪いのか、
または任天堂がそこまで迫ったのか、どっちかとしかおもえない。
とにかく子供は偏った教育になる。

>>541
偏った連中が作った教科書を使って
勉強するのと変わらないと思うけどなぁ。

まだ教科書の方がマシとは思うが。

まあ、俺も消防の頃学校が面白いなんて思ったこと無かったから
文句は言えんな
子供を引き付けようと必死なのは分かるようん

漢検しかやった事ないが勉強になったな。

PSPには出来ない芸当になったな・・・

>>539
手遅れかもしれんが、発音記号を独習し、
お手本の文を目にしつつ音読する練習を。
ローマ字の知識は、無いよりはあった方がいい。
英語の発音は、もの凄く極端に言えば、
ローマ字読み＋英語の母音＋アルファベット読みだから。

例えば、taはローマ字だと「タ」だけど、
母音をアルファベット読みすれば、「タ＋エイ」で「テイ」になる。
↑が理解できるなら、今からの勉強でも伸びるかもしれん。
その次に、tuとtとの違い（子音だけによる音の存在）を意識して勉強。

効果あるのかは知らんけど
単語とか覚えるときCD聴きながらやるとかなり効果がある

漢字を覚えてもいざ書いてみると間違える

見て聴いて書けるDSは使いようによっては効果あるだろうな

外国産オンパレードのパソコンはよくて
国産のDSは税金の無駄遣いと主張するやつは売国奴か？

>>548
学校に納入されたPCは大半がNEC
まさか中の部品が云々言い出すんじゃないだろうなｗｗｗ

>>545
PSPはPSPで独自の進化を遂げている。
アレはアレで使い勝手が良いよ。ソニーの割には。
まぁ万人向けじゃないけど。

以前近所の小学校の校長先生が、「大阪にはいろいろ問題があって、例えば中学の給食は
廃止できない。なぜかというとそれだけで食いつないでいる子どもがたくさんいるから。
自分で何か買って食べといてとお金をもらえる子ならまだましで、それすらもらえない
子どもが大勢いる」みたいな話をしていたが、ゲーム機貸し出してまで子どもに勉強に
関心を持たせる必要があるというのは、こういう最底辺の生きていくだけで精いっぱい、
みたいな子どもを救う意味があるのかもしれないな。

DSをした後は府のお金で目薬させるべき

つーかこれ、何で紙と鉛筆じゃだめなんだ？

中学入試見れば分かるけど、ＤＳの漢字練習なんて基礎中の基礎だしｗ
実際に中学入試合格する奴らは紙と鉛筆で学力つけてるのに、なんでＤＳ使う必要あるんだ？

こんな年度末の時期に始めるって事は、予算が余っちゃったのかな？

>>553
紙と鉛筆には採点してくれる先生が着いてこないだろうが。

何を覚える為にDSを使うのかによって効果の有無の差は大きそうだが、
英語漬けみたいな聞き取り・読み・書き・採点まで込みのものであれば明らかに効率的だと思う。

>>555
自分で答え合わせ　or　朝自習の後にノート提出しなかったのか？ゆとり？

教育力不足の誤魔化しか

専用ペンでなくて専用毛筆とかできたら面白いな。筆ペンくらいの書き味の。

黒板とチョークと無能教師とノートと鉛筆にかかるコスト＞＞＞DSと有能少数精鋭教師にかかるコスト、
って図式なら大いに歓迎するよ

DSのあるやつ　→　帰って復讐できる（成績アップ）

DSのない家庭　→　帰っても復讐できない
　　　　　　　　　（普通にノートと鉛筆ならできるのに）

　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　よって教育格差


いやまじで大阪教育委員会って、どんだけあほがやってんだ？？

>>560
ソフトを学校専用のにすればいいんじゃない？
そしたら、つまんなくなりそうだけどね。

>>553
ある程度勉強のできる子供なら、鉛筆での反復練習は家庭でもできるし
むしろ反復練習などは、家でやるもので学校でまでやるもんじゃない。
短時間のＤＳが、一部の勉強にとりつけない子供のやる気を引き出して
底上げになるのであれば、それもありだろう。

>>562
一部の子のやる気を引き出すために1200万円（1.5万×800台）使うのかぁ
その時だけのやる気じゃなければいいけどなｗ

絶対盗られる。

一方アメリカは「Wii Music」を導入した。

>>562

> ある程度勉強のできる子供なら、鉛筆での反復練習は家庭でもできるし
> むしろ反復練習などは、家でやるもので学校でまでやるもんじゃない。

それはそうなんだけど、
義務教育は最低限の学力を保証しなくてはならない責任があるからね。

実際には家でやることを期待できない学習を授業外で、出来るだけ
手間のかからないやり方でやってるわけだろ。
しかもこの手のソフトだと出来る子はもっと上の内容に勝手に進めるし、

費用面から見て継続性があやしいというのはあるけど
基本的に良いことずくめだと思うよ。

紙と鉛筆で十分なんだが

>>560
わざと漢字間違えてるの？
何か学校に恨みでもあるの？

ｶﾞｷ達の悪知恵でﾏｼﾞｺﾝが流行ったりしなければいいが･･
DS導入自体は世界に比べりゃ遅れてるぐらいの認識しか持てん。
もう座学＝鉛筆と紙だけの時代は終わるね。必要ではあるが。環境にもアレだし。

　Times Onlineによると、記憶に関する専門家であるLieury氏は、67人の10歳児を4つのグループに
　分けた。2つのグループは、ニンテンドーDSを使った7週間の記憶力コースに参加し、3つ目の
　グループは紙と鉛筆を使ったパズルをした。4つ目のグループは通常通り学校に通った。
　子どもたちはその前と後に、ロジックテスト、地図上の言葉の暗記、計算、記号の説明などの
　テストを受けた。その結果、ニンテンドーDSを使っていた子どもが記憶力テストで著しく改善された
　傾向はなかったという。算数は19％改善したが、この改善率は、紙と鉛筆をつかってパズルをした
　3つ目のグループも同じだった。4つ目のグループの改善率は、18％だった。

橋下・府教育委員会涙目ｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>570
２ちゃんやりすぎるとこうなる

>>556
自分で答え合わせするより数千倍早い。その分更に練習の時間に充てられる。
先生に出したら戻ってくるの昼過ぎとかでしょ。

その場ですぐ誤答を指摘されての反復練習に先生が勝てるならいいけど。
そんな先生いない(笑)

某教材会社の試験対策ソフトなんか見てても
テンポよく問題が出てくるし解答した瞬間に判定があるから実に効率的。
更にそこから不得意分野の補強に移行したりできれば先生をも超える勢いだなｗ
そういうソフト開発が成されるかどうかにかかってくる話ではあるが、実現したならゆとりが羨ましいです。

>>572
日本語でおｋ

>>572
教師の役目が○つけだけなの？馬鹿なの？死ぬの？

>>574
教師要らないと書いた覚えがないので死にません

DSの英語のソフトは良いぜ
間違えた単語を覚えるまで何度も何度もしつこく聞いてくる
あまりにしつこくてつい覚えてしまう
俺の受験時代にも欲しかった

>>575
俺も要不要書いて無いけどｗｗｗゆとり乙ｗｗｗ

マナー違反や犯罪犯すと厳罰にあうＦＰＳとか作るといいかもな

>>572

>そういうソフト開発が成されるかどうかにかかってくる話ではあるが

TOEICとかに使われてる統計学の理論と
塾や予備校が持ってる中学高校の模試データをつきあわせれば
すぐ出来るんだけどね。
ただまあ、これは塾のキラーコンテンツにはなっても
学校からは反発を食らうだろ。

みんなでピクトチャット

「あいつ、むかつかねー？」
「ちょっといじめようぜ」
「いいねいいね」

はいはい、DS規制規制

ターゲットＤＳとかなら悪くない
自分用の苦手単語を簡単編集
単語や例文の発音もタッチすればすぐ聞ける

紙媒体じゃできない勉強だ

>>578

「シリアスゲーム」というジャンルがある

アフリカの難民キャンプの生活を学ぶゲームでは
「キャンプの中には井戸がないから遠くの井戸まで子供が水を汲みに行く」
という状況で、プレイヤーは子供を操作すんだけど、
途中でジャンジャウィード（スーダンの武装組織）に捕まったら殺されるか少年兵にされて
（兄弟が）ひとり減る
水がないとキャンプはどんどん不潔になって人が死にはじめる

というシャレにならないのがあった
こういうのをNPOとかが教育のために配布してるそうだが
学ばせたいこととゲームデザインが微妙にずれてないかと

>>578
そういうのは真面目に取り組まれないというオチが待ってそうｗ

紙と鉛筆出されてもだるそうにしてる子供に
手軽に集中してやらせるきっかけになればいいわけでね。
学習効果が最も高いのは問題を機械に出して採点してもらい、
誤字が出たらチラシの裏に何度も書き取り練習する併用だろうね。

教育のIT化は避けられない
答え合わせは瞬時だし、ネイティブがしゃべるし、苦手な問題を纏めて管理してくれるし、
更にはいつまでにやれとか今日はここまでやれと化日程まで管理してくれる
先生から見ても、生徒がやったやらないの証拠が残るし、理解度も即時に分かるから便利だろうね
デメリットが無いんだもん

>>461
引用文献や専門用語まで出してﾚｽするのは
みっともないと思ったから伏せただけだよ

大阪の子はＤＳを使って学習意欲を上げようとした
一方、東京の子は紙と鉛筆を使って難関中学の受験勉強をした

>>584
業務環境にＩＴが入ってくるときに
使いたくない老害たちが強硬にけなしまくったが
10年くらいかけてＩＴが業務に最適化していくにつれて
そういう連中が淘汰されていったのを思い出すね。

メリットが無いと騒がれているうちにデメリットが消えていったという。

そういえば授業で電子辞書は既に常識なのに
頑なに紙の辞書を使えという老害がいるらしいな

ちなみにこの貸出機はＤＳｅ(エデュケーション)というファームウェアが使われていて、早い話ゲームはできん。

ようするに、漢字練習さえめんどくさがる池沼ＤＱＮ用の措置だろ？

私立受験が過去最大の受験者数になってるのに大阪は呑気でいいなｗ

学問特化タイプのＱＭＡでもやる？

なんだ外国の話か。

勉強の内容に興味持つには漫画が最適じゃないかな？
秋山先生も、でんじろうも引っ張りだこで忙しいだろうし

一応、コメントしてくれたので、返答しといたよ。
コメント欄に書いといたからね、もうめんどいからしない。


http://ameblo.jp/crio85461729/

文部省に言って専用のタッチパネルPCでやれよ！
きもちわりぃんだよ

>>594

岡田尊司の本を人に薦めてるってことは、
認知科学とか教育心理学の素養の無い人なのかな。

そもそもDSより有能な教師ってどれくらいいるの?

>>588
エロい単語に赤線引く楽しみを奪いたくないんだろ
関連項目をどんどんジャンプしていけるって点で、
電子辞書は実は紙の辞書より「読む愉しみ」がわかりやすいよな。

辞書の種類でどれを選ぶべきかなんて、たぶん
大多数のアホ中高生にとっちゃどうでもいいことだろうし…

カルドセプトやりてーな

>>595
特注でなぜか一台３０万位するんですね

大阪か…道徳DSやれば…

まじで「パソコン教室」とかでも、
家にノートPCとかある受講生　→　復習できるから覚えが早い
家にPCないおっさんとか　→　復習できずめっちゃ遅い　その開きはハンパじゃない

　　　　　　　　　　　　　↑
こんなこともわからない。しかもそれを子供たちの世界へもちこもうとしてる
大阪教育委員会（と任天堂？）は、完全にあたまがおかしいとしか言いようがない。

で、ゲーム脳についてはどうなったんだ？

>>602訂正
「あたまがおかしい」ではなく、「あたまがわるい」「想像力
というものが欠落してる」としかいいようがない。
（まずおまえらが想像力とかをきたえないと）

>>595
高い
無理

>>602

ＤＳの使い方じゃなくて漢字の勉強なんだから
紙と鉛筆で復習すればいいじゃん。

>>563
別にこの年の生徒だけが使う訳じゃないだろ。
この先１０年くらい使えるんじゃない？
というかDSが壊れない限り永遠に使えるだろ。
安いもんだ。

>>601
RPGとかアドベンチャーゲームに教訓を盛り込めばいいんだよ。

>>602

だから、ＤＳでは単純な計算問題と漢字の問題をやるんじゃないの？
ＤＳのタッチパネルは直感的に操作できるから、
反復記憶するには一番効果的なんだよ。

もう教師いらないな
削減、削減

DSなんかでなく
B5サイズくらいの大きさのノート型タッチパネル端末を開発して
教科書など全て学校に文科省が設置した端末からダウンロードできるようにすればいい

>>611
まだまだ実用性に欠けるでしょ？
未だにメモや手帳がなくならないのと一緒で。

>>611

いや、教科書はめくっていって本編とは関係ないミニ知識が大事なんだよ。
授業は普通の生徒相手だから、できる生徒は授業で触れないミニ知識を読んで授業時間を有意義に使う。
それに、書き込んでいくことで記憶するわけだし・・・
ＤＳは単純記憶や計算に使い、
教科書は紙媒体で授業で使う。
棲み分けはできる。
何もかも電子化しても、逆効果になるだけのこと。

橋下即刻禁止しろ、またＤＳでいじめられたとか始まるぞ

こんなことに予算つけてるのはキチガイレベル

学校いらなくね

…って、オチになりかねない件について

>>1
>府教委は今回、８００台を購入。
>希望のあった学校の中から小中１０校ずつをモデル校に定め、２年間の期限付きで貸し出した。
>ＤＳの使用前と後の２回、独自の小テストで効果を測ることにしている。

どーも府教委がそこまで単純にバカとはおもえない。
もし任天堂が絡んでるとしたら、こんなありがたいテストはないわけで。
ただ金がらみなら、もう誰がどんな正論言おうが無駄になるけどな。

なんだか最近の任天堂はおかしい。
「しゃしゃり出すぎ」そんな感じがする。

>>582
ジャンルの中身が誤解されるｗｗｗｗｗ

シリアスゲームって学習目的のジャンルってことで、
海外ではそういうのを作る会社がたくさんあるんだけど、日本にはほとんどない。
日本はゲームへのネガキャンが凄すぎて参入しにくい環境なんだろうかね？

何事も興味を持ってもらうことからはじめるのがいいと思うんだけどなぁ。
そういうことの導入目的としてゲームって凄くいい題材だと思うよ。
漫画のフーリエ変換の奴が海外でそこそこ好評だったとか良い例だろうｗ

で、学習時間にはもえたんDSを使って…

まぁ 大阪だからな
また学力下がるぞ糞教育委員会

もちろんこの学校は身体測定や体育の授業はＷｉｉを使うんだよな？

>>618

> シリアスゲームって学習目的のジャンルってことで、
> 海外ではそういうのを作る会社がたくさんあるんだけど、日本にはほとんどない。
> 日本はゲームへのネガキャンが凄すぎて参入しにくい環境なんだろうかね？

収益構造的に
現実的には企業とか官公庁じゃないとそういうののスポンサーになれないし
そういうクライアントでは宣伝広告や研修の費用が厳しいから
商売として成り立ちにくいというのはあるよね。

パソコン用で似たようなゲーム作って、それをやれば良いんでは。
たとえ学習のためとは言え「ゲーム機」を使うって発想は馬鹿すぎる

まあ、確かにこの時代に黒板にチョークで板書するやり方が主流ってのも何かのギャグかもしれんな

文房具だと屁理屈言って、学校に自分のゲームを持って来る子供が急増しそうだな。
大阪なら、いずれ無償配布を要求する一部団体も現れそう。

>>623
元々「おもちゃ」である竹馬を体育の授業に使ってる学校もあるけどな。

>>624
スマートボードを導入している学校もあるが
まだまだ少数だな

漢字練習帳さえまともに続けられないＤＱＮなのにｗｗｗｗ
道具でなんとかしようとなｗｗｗｗｗ

ゲーム機だからっていう発想もまた・・・

（＾ｑ＾）でーえすなら、かんじかく　あうあうあ〜