★冷たい日本の公教育 『言葉』『いじめ』…進学の道遠く
・「わたし、疲れちゃったよ。新年になったら、もっとひどくなる。もうどうしたらいいのか分からない」
今月、埼玉県鴻巣市内で開かれた外国人学校の協議会。同市のブラジル人学校「セントロ・
エドカシオナル・カナリーニョ(CEC)」の吉村ジュリエッタ校長(50)が悲鳴のような声を上げた。
CECでは二歳から高校生まで約百三十人が学んでいたが、今は約八十人。年末にかけてさらに
二十人が辞める。教員を減らし、限界まで経費を切り詰めても、学校は存亡の危機だ。吉村校長
一家は少しでも学校の運営費用に回そうと、自宅を引き払って学校の最上階の教室に住むことになった。
自動車産業の不況を背景に、外国人の派遣労働者が真っ先に解雇され始めた。CECの月謝は
五万五千円。高いのは公的助成金が出ないからだ。ブラジル人学校はどこも同じ状況。親の給料が
減ったり、失業したりして、子どもが学校に通えなくなり、各地で廃校が相次いでいる。
親が工場で長時間労働をしているため、人材派遣会社が日系ブラジル人向けに託児所や学校を
整備するケースは多い。しかし、甲南女子大のリリアン・テルミ・ハタノ准教授は「ブラジル人学校は
全国で百校を超える。数が多いのは、日本の公立校の対応が不十分だということ」と言う。
公立校に通う場合でも「日本語が変だといじめられ、先生にまでばかにされた」「言葉が分からず、
授業についていけない」という悩みが多い。子どもの多くは不登校や引きこもりになり、ブラジル人
学校へと追い出されている状況がある。(
>>2-10につづく)
http://www.tokyo-np.co.jp/article/national/news/CK2008122502000216.html