【日教組強＝学力低？】朝日は反論　「学力テスト早くやめよ」と教師…日教組はかつて勤務評価恐れ学力テスト潰す

「日教組（日本教職員組合）の強いところは学力が低いんじゃないか」――文部科学相時代に全
国学力調査を提案した中山国土交通相が、テストで何を調べたかったかについて、こんな「本音」
を明かした。「現にそうだよ。調べてごらん」。しかし、データをたどってみると、成績トップの秋田
の日教組の小中学校組織率が５割超で全国平均（３４．１％）を大きく超えるなど、全体的な相関
関係はうかがえない。現場の先生も「短絡的」とあきれ顔だ。
（略）
中山氏はインタビューで、自説が確認できたとして「学力テストを実施する役目は終わった」とも
話した。

新潟県の小学校教諭は、調査に疑問を感じながらも、学力向上に生かそうと励んだ。「地域で
成績の差は確かにあるけど、それを改善するのが調査の目的だったはずだ。頑張ってきたの
に、あの一言はないだろう」と憤る。

沖縄県の小学校教諭は、調査の前、放課後の補習に追われた。テストのための勉強で、とて
も児童の学力がついているとは思えなかった。「やると言い出した本人がもう必要ないと気づ
くくらい無駄なテストなのだから、早くやめた方がいい」
（以下略。全文は）http://www.asahi.com/edu/news/TKY200809260383.html

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http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1221793280/
学力テストをめぐる問題は昭和３０年代にさかのぼる。３６年に行われた全国学力テストに対
し、日教組はボイコットを含む激しい反対闘争を展開した。学力テストの結果が教員勤務評定
につながることを恐れたためといわれる。
このため、旧文部省は昭和４１年に全国一斉テストを断念し、数年ごとの抽出調査に切り替
えた。だが最近、ゆとり教育による学力低下が深刻化したこともあり、昨年から一斉テストが
再開された。

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