【ゲンダイ】“世界のナベアツ”人気で小学校教員が悲鳴　算数はまったく授業にならないというのだと日刊ゲンダイ

　3の倍数と3がつく数字の時だけアホに――。このネタで一躍ブレークしたお笑い芸人
の“世界のナベアツ”。
　ところが人気の急上昇と比例するように、教育現場から悲鳴が上がり始めている。
　埼玉県の公立小学校で2年生のクラスを受け持つ女性教員（35）が疲れ切った表情で
語る。
「国語の授業で教科書を朗読させると、数字が出てくるたびに子供たちが“アホ”にな
る。最悪なのが算数の時間です」
　小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ。
算数はまったく授業にならないというのだ。
「単純な芸は子供がすぐ真似をする。ちょっと前は小島よしお。何か注意されても“そ
んなの関係ねえ！”と口ごたえする子供に辟易（へきえき）しましたが、ナベアツには
完全にお手上げ。クラス全員がアホになって騒いでいる授業風景を想像してください。
まるで悪夢ですよ」（前出の教員）
　それはそれで“オモロー”な光景にも思えるが、当の先生たちにとっては深刻な問題。
同じ悩みを持つ小学校教員は多いという。小学生の子を持つ親も、こんな現状を知れ
ば不安になるだろう。
　でも心配は無用。お笑い芸人のブームは去るのが早い。半年後には子供たちの“アホ”
も収まってますって！
【2008年6月20日掲載記事】
http://news.www.infoseek.co.jp/gendainet/society/story/23gendainet05018602/

■毎日新聞の英語版サイトがひどすぎる■

↓毎日新聞英語版が世界中に配信している記事の一部です。これでもまだ、あなたは毎日新聞を読みますか？

・「日本のティーンたちはバイアグラを使ってウサギのようにセックスをする」
・「日本の最新の流行 : 70歳の売春婦」
・「老人の売春婦の人気にもかかわらず、日本では小学生の売春婦にも仕事がある」
・「屋外でセックスをすれば、犬の散歩がもっと楽しいものになる」
・「日本の女子高生は、刺激のためにノーブラ・ノーパンになる」
http://www9.atwiki.jp/mainichiwaiwai/pages/34.html

記事を書いていたキモデブオージー記者は逃走！
毎日新聞は過去記事を削除して、この問題をなかったことにしようとしています！

■詳しくは、マスコミ板のスレッド「毎日新聞の英語版サイトがひどすぎる」へ■

いいじゃん、そのうち飽きるさ

この教師がなめられてるだけだろ。

3でアホになれたかな
5くらいかな

http://thumb2.uploda.org/file/uporg1499211.jpg

捏造記事ですね。

この芸人いつまで持つか人ごとながら心配

>>2
「他誌から記事を引用して」って書いてないからフェアじゃないな

ナベアツのネタをアレンジして３の倍数とか、色々と教えれば
子供達も興味を持って学ぶんじゃないの？
教師も考えて授業して欲しいなぁ。

>>1
>　小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ。

ワロタ

嘘っぽ

>>5
いい読みだ

小島よしおが一言
↓

授業とはﾅﾆか、教師がちゃんと教えてあげる良い機会なんじゃねー？

>>8
放送作家もやってて年間一億くらい稼いでるらしいから
芸人として売れなくなっても平気だろ

ポケモンいえるかな？の全員熱唱と似たものを感じる
俺らの頃とそう変わらんな

しれっと無視して授業続ければいいのに。
下手にかまうと面白がってよけいにやる

ナベアツってどこが面白いの？

子供なんて一発殴れば静かになるのにね。
今の先生は大変だなｗｗｗ

ほんとにアホになるだろ

しょうむない弱音はくな

指導力不足が問題

教師が無能なだけだな。
おもしろおかしく授業に取り込めばいいだけだろ。

>半年後には子供たちの“アホ”も収まってますって！
半年もたったら、子供たちはホンモノのアホになっちまうんじゃねえか？

こゆときにげんこつ条例が生きてくるんだよ

「さーん」とかへんなふうに言ったら、ごつんと一発

誰これ､ナベツネのタイプミスか？

>>20
殴ったらモンスターペアレンツがあらわれる

単にアホな親が増え過ぎただけでしょう。
昔から授業中にアホなことやってウケを狙う奴は、どこのクラスにも1人や2人はいたけど、全員やってるんじゃこれはもう、子供の個別の問題じゃないでしょ。

教壇を思いっきり蹴るとかじゃおとなしくならないのかな？

それもだめなら、校内に警備員置いて、授業妨害した奴は隔離するか、
げんこつ条例をやるか・・

まあ俺を文部科学大臣にしてみろ、今の何もやらない奴よりマシにしてやる！

あほにならないように教えるのが仕事だろ！教師もあほ

ゲンダイがどういう新聞なのかを思い出させてくれる良い記事ですね。

> でも心配は無用。お笑い芸人のブームは去るのが早い。半年後には子供たちの“アホ”
> も収まってますって！

半年後には次のアホ芸人がやってくるだろうがwww

>>16
ナベアツとキム兄とりゅうじんとだいたの元夫って
それぞれがどれぐらい実力あってどれだけ稼いでるんだろう

>>1
ゲンダイのアホは潰れるまでおさまらないけどな

ゲッツ

いちーにーさんダァー！

塾でもあるあるｗ
いかに適当にあしらうかが腕の見せどころ
完全無視を決め込んでもガキは構ってもらおうと必死になる

鉄拳制裁あるのみ

埼玉の町の方じゃ公立はDQNの巣窟
もうあきらめろ

倍数の観念がないなら倍数を正しく教えろよ。
カリキュラムとかノルマじゃねえ、チャンスだよ。

ところで


○○です！残念！てギターもってる人どこいっちゃったの？

教師に指導力がないだけ
お笑いネタを吹き飛ばすだけの算数の知識をもって指導すれば良いだけのはなし
バカが教師になった典型的な話

一時の流行だろ、芸人のネタは絶対に長続きしない
まあ気長に待てばいいじゃない

授業で最初にふざける子供は本当にアホですよ、家庭に問題あるから保護者どうしの話し合い必要です
小学校の頃から出来る子と出来ない子と分けたクラス配置が必要です

なんだか、今の子供は優遇されているな
こんなふざけた態度をしたら、
確実に俺ならビンタされたな・・・・・

これは教員の力量不足を告白してる記事？以外に見えんのだが

お前ら完全に他人事だから何とでも言うなｗ

「じゃあ、今日は７の倍数でアホになりましょう」
おもしろいじゃん。

こういうの授業で利用しちゃえばいいんじゃないの
素数の時だけ前の女の子のお尻を触るとか

教師がアホだから、こうなるんだよ！

調子に乗って糞芸人の真似してるガキは将来後悔するんだろうなぁ

これは同情する
ただでさえうるさいガキが一斉にさへぇぁん！とわめきだしたら
俺でも無理

でもうちの子(二歳半)はコイツのお陰で30まで数えられるようになったぜ。

最近のタレントは小学生レベルの芸しか出来ないのか

愛のムチ(笑)を発動させればいいじゃん

こどものにはウケるんだよな、ああいうの
ネタになってないからどこが面白いのかさっぱりだけど
この前やってたすべらない話もあいつの話だけはさっぱり面白くなかったよ

>>17
何歳だよ、お前ｗ

あまりにもふざけ続けてたら、怒鳴ればいいんだよ。
腰を抜かすほど怒鳴れば。
殴ってないし問題ない。
もちろん最初は優しく注意すべきだが。

それか親呼び出して親を叱ればいい。
教員全員で親子を叱り付ける。

とにかく最近の教師は嘗められてんだよ。

>数字が出てくるたびに子供たちが“アホ”になる。

心配しなくても、そいつらずっとアホですから。　気にせず授業を続けて下さい。

少しひねって
素数の時だけアホになります
だったら、いづれ天才が発掘されそう

半年もすればなんて書いてるけど
半年も算数ほったらかした生徒はそれ以降の授業についていけなくなって
そのまま一生アホのままだろうね

楽しく倍数が学べるじゃないか、羨ましいぜ

授業の時にアホになるって、ダチで先生やっている奴が言っていたｗ

地元の新聞投稿欄に
運動会の玉入れ（俺の地元は春にやる）の数を数えるとき
幼稚園児がちゃんと３の倍数の時にアホになっていたと投書が合ったｗ
父兄大爆笑ｗ

２ちゃんの正しい利用方法

・スレタイに脊髄反射しない
・ソースを必ず確かめる


答：ゲンダイネットニュース

この際、低学年から倍数を教えるとか

じゃあ２と３の公倍数でだけアホになりましょうとか
素数だけでアホになりましょうとか言えば勉強になるのにね

>>28
そのモンペアは殴られて育った奴と言う矛盾

芸人が悪いんじゃなくて押さえることが出来ない教員が悪いんだろ？

近所の公園で幼稚園児たちがナベアツの真似してたぞ
ちゃんと３の倍数と３の付く数字だけアホになってたから
学校で習わなくてもこんなことが出来るのかと感心したが

低学年には楽しく３の倍数を教える良い機会だろうが！

ナベアツの髪の量だけはゆるせない

>>8
お笑い番組の構成作家の仕事がメインになってるから心配しなくて大丈夫だよ。

でもそんなの関係ねぇ

>>6
はやく次のページを上げるんだ

>>47
以前は指導力の無い教師のせいだったが
最近の公立小学校は他動児が大増殖で、授業中に勝手に喋りだしたり立ち歩いたりするのはまだマシな方で
机の上に乗って暴れるクソガキとかが一人二人じゃなく何人も同じ事始めるらしいからなあ
他動児はクラス分けして一つの所に集めて知的障害児扱いで構わないと思うんだが

>>61
おまい天才だな
そうやって逆手に取って教育すべき

平成生まれはナベアツとか関係無しにあほだから

ついでに低学年にも倍数を教えちゃえば、みんな直に覚えるんじゃないか？

>>38
俺は塾講してるけど、最初は少し乗ってあげて、しつこく何度も続けてきたら途中から「つまらない」って極端に冷たい顔をしてあしらう。
授業が進まんからな。

まあ、小学２年生の算数なんて暇つぶしみたいなもんだろうし
まじめに聞く価値も無いからそうやって遊んでないとやってられんのだろう。
子供もかわいそうなんだよ

普遍の事象だろ、こんなことｗ

オモロー

芸人は子供が真似しても問題が起きない、罪の無い芸を意識するべき

このような現象を逆手にとって、より面白い授業を行うのが
真の教師ではなかろうか！

抑えようとするから駄目なんだよ。

すべらない話で一人だけすべってた

教師の指導力不足じゃボケ！　

こういうのに乗っかるのが将来の勝ち組
ごそごそ文句言ってるのが将来のオマエラ＝加藤容疑者

可愛いあの子がアホになってたら心が痛いよね

>>47
教師として、器が小さいよね。
楽しみながら覚えられ自分の人気も上がるんだから、むしろ算数ゲームとして利用すべき。
楽しみながら覚えたものは、一生記憶に残る。

つーか元から授業になってない

確かに
俺たちが子どもの頃にも色々流行ったが
おもに休み時間に友達とふざけただけ
授業中に先生にギャグ飛ばす猛者もいたが、
大抵は怒られていて
授業が妨害される事なんか無かったが
今の教師が無能なだけだな

ナベアツってなんかカッコイイ不思議

九九で、７の倍数のときに言い間違う子って多い。

考えたら、７は孤独な数字だね。
１〜１０の間に倍数も約数もない。

>>3
空気嫁よ

別に害はないだろ、いちいち反応する教員がバカだ

自分の憧れの女の子が「いち・に・さゃぁん！」とか言ったら
興醒めするな。給食で食事中に牛乳噴くくらいに

怖い先生にクラスを巡回させろ　
騒ぐ奴は月に変わってお仕置きしてやれ

教師もアホになればいい。今、学校は遊ぶところ。

>>61
ナベアツが素数を理解できないから難しいんじゃないか？

公立小学校はアホ教師と馬鹿子供たちでもともとそんなとこ

まともな親は自分の子供を私立の小学校の通わしています

最初にやった奴を真顔でゲンコツ食らわせれば終わるのに

やっぱり戸塚方式は必要。

子供の携帯を禁止するようだから、ついでにテレビも禁止にすればいいんじゃね？

騒ぐ子どもはともかく、普通に授業受けてる子どもは勉強できなくて可哀想だな。
授業をぶち壊す習慣が付かないうちにさっさと対策とらなきゃ。

消防でも、出来る香具師は自発的に勉強するからな。
9割の生徒がアホでも問題無い。

>>61
切った爪を集める趣味を持つ連続殺人犯が生まれちまうかも知れんがな。

オレ達の子供の時はカトちゃんペッとかやっていたけどね。時代毎にいろいろあるさ

素数の時にもアホになれば学力アップじゃね？

ゲンコツで終了だろ、普通。

>>59
怒鳴るとまたバカな甘ったれ親が「トラウマが〜」「PTSDが〜」って騒ぐ。
賠償金寄越せだの教師辞めろだのごり押ししてくる。

収まるのが半年後って若い頃の半年は
子供にとっては致命的だろ

>>61
俺ずっとアホのまんまｶﾖ…

俺らが実際に数年間教壇に立たないうちはこの記事のことを真に理解できないだろう

私も小学生と関わる仕事してるけど
低学年のメチャクチャなアホっぷりはかなり笑える。
「それ、3の倍数じゃないじゃん」
とつっこんでも意味が分かってないから。
ちょうど倍数を習う学年では先生方が逆手に取ってるらしいけど
小さい子達には無理だろうなぁ。
私としては「そんなの関係ねぇ」よりほほえましいけどね。

こいつの芸って倍数ネタしかないの？
いいかげん飽きたんだけどｗ

昔は２×９＝おいしい
８×８＝緑色だったのに…

>>61
プッチ神父は悲惨じゃないか。

このスレのレス番号が３の倍数の時にはアホなレスがつき、
５の倍数ならまともなレスがつきます。

>>118
８×８＝フミフミだろ、馬鹿

ナベアツとかこじまよしおのどこが面白のか本当にわからないんだ・・・

アホ真似じゃなくて真性なのが悲しい

そんなアホ坊主は放っておけｗ

やってはいけない事は口で言って分からせるのと、
罰で体で分からせるのも教育には、ありだと思う。

アホな顔で立たせておけ

小学校低学年から３の倍数を体で覚えれる。
教師は嘆く前に旨く利用すれば

テレビ規制しかないだろ
公共の電波に流すものは
ニュースと教養番組だけでいいんだよ
笑いとか音楽とか娯楽系が見たいなら
金払って見ろ
テレビ規制したら世の中よくなる　まちがいない

>>101

「３の倍数と３のつく数字の時にアホになり、完全数の時は完全にアホになって、素数の時に素に戻ります。」

これでどうだｗ

>112
そのバカ親だって立場上、何かしらのモンスター○○に
辟易してたりするヒドい連鎖を想像しています
反動で教師もね、ほら・・・

ペナルティ・ヒデのドロップキック突っ込みしたらいいじゃん

ゲンコツと云えばガープ中将

いまの親世代だってドリフやひょうきん族見ていた世代だろ
べつに昔と変わらないだけのような気もするけど

違うとすれば教員の力量不足だろうな

アホになるのが差別的だと訴えればよくね

>>6
続き頼む

>>120
お前はどっちなんだ

学校なんてもう、終わってるんだよ。勉強教える場所
でもなく道徳心を教えるところでもなく、常識を
教えるところでもない。カトー予備軍の生産場。

>>6
ZIPで

.: : : : : : : : :: :::: :: :: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　. . : : : :: : : :: : ::: :: : :::: :: ::: ::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　. . : : : :: : : :: : ::: :: : ::::うちの長男が真似してるorz
　　　　　　　 Λ＿Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 　/:彡ミ゛ヽ;）ー､　　　:: :::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 / :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　 　　 / :::/;;: 　 ヽ　ヽ ::ｌ　. :. :. .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
￣￣￣（_,ノ ￣￣￣ヽ､_ノ￣

>>16
むしろ相方の方が心配だよな。
喰えてんのか？

およそ、さぁんっ！！
とかやるのか？ゆとりドモは

>>122
ナベアツは初めて見たときは面白かったしすげーと思ったが
そればっかりでもう飽きた
こじまに至ってはどこが面白いのかさっぱり…勢いだけ？
こっちは初めて見たとき「テレビにまじもんの池沼出していいわけ？」と驚愕した
嫌悪感しかもてなかった

>>126
廊下に立たされても、教室から三の倍数が聞こえてきたら奇声を発する強者がいそうだけどな

>>112
大丈夫。今は子供のいじめを相談してもモンペ扱いされる時代だから、怒鳴ろうが殴ろうがなんの問題にもならんよ。

マスゴミが無理矢理流行らせただけ
渡辺って名前も顔も在日くせえし

ガッツリ怒ればいいだけじゃね？

そのアホ面を写真に収めて卒業アルバムに強制掲載してやれ
事件事故でマスコミに載せる写真もアホ面限定で桶

日本人の頭が小学生レベルなんだから仕方が無い。
学力の高い大韓民国ではこのような芸は絶対に流行らない。
日本に留学すると馬鹿になるのは世界の常識である。

HGの時よりはマシだろw

つーか子供に下らないお笑い番組見せる親ってなんなの？
あんなのまさに百害あって一利無しじゃん
ああいう下らないネタって、アホ親のアホガキから疫病のように伝播するしさー
民放はいっさい見せないうちとしては非常に迷惑

ナベアツも喋りがつまらんからすぐ消えるだろうな

>>76
発達障害児って増えてるらしいね。原因なんだろ？メシ？
ベビーカーに乗せて暑い日も寒い日もゴトゴト親のおでかけに
付き合わされて、脳味噌崩れたとか？

>>144
どっちに傾いても極端だよね。

>>1
教師もゆとり世代だよなw

子供達が通っている学校では、1年生が感覚的に倍数覚えてくれてえらく関心したけどな。

３と５の倍数は完璧。３と５の段だけに限定してだけど、全員かけ算マスターしてました

ただし、授業参観では全員が３の倍数でアホになって、５の倍数でなぜか絶叫するという不思議な光景

教師次第だと思う

>>140
俺なんて昨日まで相方がいたとは知らなかったぜ？

３と５だけじゃなく素数でもやればいいじゃん、て言うかあれ外人のパクリだぜアホ臭い

>>116
逆手にとって子供に勉強教えるのも教師の腕前だねｗ
いちいちこんなんで騒いでないで上手く乗っかる方が賢い

>>148
早く祖国に帰ってくださいね

大昔、斉藤清六が流行ったとき、「正六角形（せいろく・かっけい）」で子供が馬鹿受けして
算数の授業がまともに進まんという話があったな…
今も昔も子供ってアホだな。

レイザーラモンHGが流行った時も小学校の先生まいってたぞｗｗｗ

>>10　はもっと評価されてもいい

>>139
そのうち飽きるだろうから、家で一緒に過ごせるときにちゃんと数えられるか
確認しとけばいいんじゃね

小二で九九は必須になるから3の倍数はヤバいな

教員が法的に利用可能な操作の範囲が昔とは異なるしモンスターの増殖もあって
一概に指導力不足によるものとはいえないのが教育問題の複雑なところ

>>42
事務所パワーで生き残ってる
脳無しなの棚に上げて、日本批判したりで馬鹿晒してるよ

>>150
昭和のいるこいるとオール阪神巨人ばかり見せられて育った俺は勝ち組だな

確か去年の今頃は
悪い事した子供に注意をすると「でもそんなの関係ねぇー」と言って困る
という記事を見たな
教師も良くできましたバッチング〜って返してやれば？

釣り馬鹿日誌で、
小学生が授業中、先生に「( ･∀･)つ〃∩ ﾍｪｰﾍｪｰﾍｪｰ」って言ってるシーンがあって
微笑ましくおもったものだったが・・

吉本興業は社会の害
吉本興業は社会の害
吉本興業は社会の害
















いい加減テレビ局は放送禁止にしろ！！！！！！！！！！！！！１

体罰できないならば
授業中は必ず教室内ビデオ撮影して
学校側できちんと体罰ガイドラインつくって
それに障るようならがっつり鉄拳制裁
文句ある保護者にはビデオ映像付きで説明で桶じゃんすか
なにしろ躾ハンパなガキなんて猛獣と変わらん、or下手に知恵付いてる
だけ野生動物よかタチ悪いんだから体罰とりあげて指導力だけで
コントロールなんて端から限界ある罠

で、誰？アベアツって

>>152
鬱と同じで昔は性格の問題とされていたものが病気扱いされてるだけさ。
子供はタフだからそのくらいではダメージにならないよ。
あまり過保護にすると安倍ちゃんとかチンパンみたいになっちゃうからな。

俺はカテキョのバイトやってるけどこんなの利用しない手はないと思うんだけどなー。
ガキはゲーム性あった方が食いつくし自分から質問するようになったりルールの提案してくるようになるよ。
ただ人数が20人とか30人になるとやっぱりきついのかね。

お笑い芸人の一発芸を何度見ても笑ってる人の気がしれん
一回見たら十分だろ

>>146
モンスターがくるぞっ
モンスターがくるぞっ
モンスターがくるぞっ

円周率が３の世代だけアホになります

ナベアツの芸？って何が面白いのか全く分からん
いつ見ても同じことばかりやってるし

鍋圧なんて、小学生に受けてるくらいなんだろな。

お笑いネタを授業中に持って来るのはDQNの証拠。
「倍数」の理解できる奴を持ち上げるだけでいい。

うちの学校は１学年２０人前後で１クラスなので、そういう
学級崩壊状態にはなっていないらしい
少人数教育はやっぱりいいな

災い転じて福と成す
いいこと言うね >>173

あからさまな記者の妄想日記なのに、
マジレスしてるやつが結構いることに驚いた

飽きる事はあるだろうがナベアツのギャグは安心して笑えるギャグだから良いんだろうな
下ネタじゃないし、何とか御殿みたいな夜の飲み屋みたいなのＴＶに持ってこられてもねえ

小学校に入っても公私の区別を付けられないのは親のしつけが悪いせい。

ナベアツはフレディ馬鹿にしてる感じがするので嫌い

てかジャリズムじたい売れてなかったからレイザーラモン（コンビ名な）とどうようすぐ消える

>>172
病気じゃなくて「障害」な。
そうやって分類・体系化することによって対処・育成方法が決まり、
本人も生きやすくなるならいいんじゃないかと思う。
アスペなんて最近は犯罪者扱いされてるが、本来は被害者になりやすいタイプだし。

もう悪夢と思ってあきらめてブームが去るのまてばいいんじゃない？
１ヶ月位我慢して次に「もうそれ流行ってないし。」って言えば少しづつ廃れるよ。
子供は格好つけだから遅れる事とかに敏感。
家はこのおかげで年長娘が３の倍数に興味もってくれて嬉しかった派だな。
年少の息子はビデオにとってアホになるタイミングを覚えて頑張った。
13も倍数だと思ってるのが難点だけどくだらない事を必死に覚えようと
脳の運動しただけ+になったのかな、と。
しかしテレビの影響はデカイな、怖い位に。

>>182
ところによって実際穏やかではないからだろう

こういうのは、教師がやるなと強引にする事もいいけど、飽きるまでやらせたらいいと思う。
算数の時間、一時間だけもうそれに使う。　
変な顔してふざけてるボウヤを、教師は淡々と見ていればいい。やりだしたら好きなだけやらせる。　
一時間もまとめてやりゃ飽きる、、、はず。　

自分が子供の時、授業中にふざけるやつなんて、一人もいなかったぞ。
ガキ大将でも、ちゃんと聞いてた。
躾とかしてないのか、今のバカガキは。親も呼んでシバキ倒して再教育したほうがいい。
日本終わるぞ。

いっそ間違えたらビンタとか

芸能人いらね

なんでだよ
これを機に倍数を教えるチャンスだろ

掛け算九九って２年で習うんじゃなかったっけ？

まぁ、いつの時代でも子供は変わらんよ。
変わったのは先生とそれを取り巻く環境（親とか…）。

俺の時代だと「そんなの関係ねぇ」の変わりに「カラスの勝手でしょ〜」
ってのが流行っていて……でもさ、そんなもん授業中にやったら
先生から張り手モンだったけどねぇ。

http://jp.youtube.com/watch?v=GEpYFR4iQ7E

なにがオモローなのか・・・

小学生の親だけど、たしかに「世界のナベアツ」のマネとか
した時期あったけど、そこまでブームかなぁ？

ゲンダイ、なんか毎日みたいに飛ばしてない？

>>6
こういうアホな漫画って一体どういう雑誌に掲載されてんの？

昔の先生は怖かったからね
アホのマネなんかやったらぶっ飛ばされたもんだ

>>190
知り合いの子供は6時間ぶっ通しで
アンパンマンのビデオを見続けてた
飽きることなく同じ話を何回も何回も何回も
ご飯の時間がなければもっと見てた

>>176
地獄だな

まあ今だけだから。

いいじゃん別に。
家で見たTVの影響なんだから親のせいに出来てさ。

半年もそのままだったら、生徒全員真性アホになるな。
小学校の時算数の基礎が出来ないと、中学で落ちこぼれ、高校でおちこぼれ、
その後一生つけが回る。かわいそうに。

>>176
つ ◆

公倍数とか教えられやすくなるとか思わないのかなー。

これは、児童じゃなくてナベアツを指導するべきだろ。
3以外の数の倍数とか、素数とか、無理数だけアホになるネタもやらせればいい。
売れなくなって終わりかもしれないけど。

数字に興味持ってるならチャンスじゃん

あれって池沼のマネでしょ
面白いのかね、理解できんわ

>>176
ｗｗｗ

いやでも当人達は笑えないだろなぁ...

個人レベルだといいらしいな
大人数を掌握しなければいけない教室でやると児童が相乗して収集つかないの名
教員にしちゃ指導計画と実態の変化による板ばさみだな
学年単位で合わせてるところの教員は特に責任感じてしまうだろうな

>>195
昔はそうだったが、今はゆとってるからなあ

０で除算したときだけフリーズします

腐ったミカンは別の箱で管理してください

まさか、あのナベアツがブレイクするとはね
世の中、何がウケルかわからんよ
山下は相変わらずだけど

黒板とか机とかぶっ叩いて、一喝しても今の子供には効かんのかね

　　　　　　　　　　　イ三三三三 ＼
　　　　　　　　 ／イニニニニ＼ヽ＼ゝ＿
　　　　　　　／イニニニニニ＼＼V/彡＼、
　　　　　　　|三ニ＞───､＼V//彡＼ヽヽ
　　　　　　　|三ニ|　　　　　　　　￣　＼＼ヽ|
　　　　　　 ﾊ三シ∠ミヽ,　　　　　　　　＼ミ l
　　　　　　｛!ﾚ/　　ﾐゝ.,_　　　 　∠三ゝ　|ミ l
　　　　　　 | ﾚ 　彡ヽ｀'ゝ　　　f=・xﾐ;　　|ミ/
　　　　　　 '┤ 　 　　　ノ　　i　｀'' 　 　　/}
　　　　　　　l　　ｰイ⌒(､　　':i 　 　　　/ / 　サァァーン！
　　　　　　　|　　　《三ヲ｀7≦　　 　　〃
　　　　　　　ﾄ、 　 斤 ￣｀''キ≧ 　　/´
　　　　　 ＜| 丶　　ヽニ--ソ'" 　 ／
　　　　　ﾉ|　＼ ＼　　　￣　 　／＼
　　　 ／　l　/ ヽ、ヽﾐ　＿彡'´.〉　 /＼
_＿／ 　　.ﾄ､ヽ　　i　　　　|　 /　　|.　　＼＿

俺らの時はクレヨンしんちゃんのモノマネ？が流行ったな
意識しなくてもあの舌ったらずで間の抜けた喋り方になってる奴が増殖してた

さすがに授業妨害するアホは一人もいなかったけどな

ナベアツの面白さがわからない
あとエンタの最後でフリーダムって歌ってる人の面白さがよくわからない

あれはどの点で笑うの？？

笑いは大事、本当に大事。
子供の興味を引ける対象が明確ならそれを教育に利用しない手は無い。

小学生なら掛け算にも使えるし、数字に興味を持たせる良いきっかけになる。
割り算を教えるのに「今から１から２０まで数えるけど、３の倍数だけ馬鹿になる
先生が南海馬鹿になるか分かる人いる？」でも良いし
低学年なら「３の付く数字だけ馬鹿になるけど、馬鹿になり続ける引き算は３３−３＝３０のほかに何があるでしょう？」とか

そういう応用ができない奴は３以外も馬鹿てことだな。

でも、あれ途中で止まらずにスラスラ言える奴は賢いと思う。

授業妨害と芸人は関係ないだろ

ゲンダイが教員に取材するとは思えない
捏造臭がプンプンする

ショートコント！　「ゲンダイ」　お楽しみに！

ﾁｭﾝﾁｭﾝ　ﾁｭﾝﾁｭﾝ
やー朝だねー　今日も清々しい日が昇ったねー
あれ？　誰かが何か配って歩いてるよ？　あれはなんだろう？
チュン太郎くん　いいところに気がついたね　あれは「ゲンダイ」って言う新聞なんだ
見てごらん読んだ人読んだ人全員アホになっていくだろ？
へー　あれがゲンダイかー　ためになったねー　ためになったよー

さてコントもここでおしまい　賛否両論あったでしょうけど　月曜日からみんな元気を出して仕事しましょう！

ここで一句　「新聞の　発行部数　ホントかな」


さよなら！

>>217
「(なにあの糞教師・・、まぢｋｙだし・・親にチクったろ)」

で、モンペ登場

昔のコント番組だと、番組の看板を担う少数の芸人が
番組内のコントや企画で、様々な役を演じ分けていたものを、
今は、一人一役に均等分散させているだけで、
やってることは昔と変わらないと思うね

ただ番組内のキャラじゃなくなったことで、
色んな番組やCMでそのキャラを際限なく使いまくるために、鬱陶しさに拍車をかけてるな

かつては、一人の芸人が一番組のワンコーナーでやってたようなキャラを、
今では、そのたった一つのキャラだけで芸人であるとの記号を与え、多数の番組・CMで
埋め尽くそうとしてるんだから、うっすい世界になったもんだな

>>220
周りの女子供が笑ってるところを嘲笑するんだよｗ

子供は1の倍数の時にだけアホになっていればいいと思う

『だとです。』ってやつもいつの間にか消えたね
名前なんだっけ？

>>221
実際利用したところで歯止めが効かない児童が問題なんじゃねーの

それだけ平和だと思えばどうにかなる。
まさかあの渡辺鐘がブレイクするとは思わなかったな。昔のが好きだけど。

俺がガキのころはそういうの何かあっただろうかと考えてみたが
クレヨンしんちゃんの真似くらいか
俺はやらなかったが、あのしゃべり方はむかついたなぁ

つまんねーやつがちょっとヒットしたからって調子に乗っている典型的な例
うざい

>>217
あれは結構ビビるな
チョークの粉が衝撃でパラパラ落ちるの

あとスクリーン下ろす某で教卓思いっきりぶったたくの
棒曲がっちゃったりなんかしてさ

自分が怒られたわけじゃないのにビクっとなるわ

>>196
「カラスの勝手でしょー」が低学年で流行った世代って、モロに暴走族世代じゃん。
コンクリとかアベック殺人の世代のほうが今よりマシだったって無理がありすぎるぞ。

小学生レベルって事だ！

よしもと芸人死ね

相方はレイプ魔だっけ？

たまにはジャリズムの事を思い出してあげて下さい

まぁ、子供はこんなもんだろ。
ただ昔は授業中に騒いだりしたら、
怒鳴られたり殴られたりするのがわかってたから、
みんな大人しくしてただけだよ。

今は怒鳴ったら、やれPTSDだ、やれショックから立ち直れないだとか云われて大変。
叩いたりしようもんなら、体罰教師として処分されるちゃうから、
もうどうしようもないでしょう。

女性教員で読むの止めた
生徒指導がろくにできないなら高校いけよ
ガキの方が学習意欲高いのにまとめれないとか教員の質の問題だろ

>>217
威圧的な言動は児童の、のびのびとした成長を阻害する、としてPTAから苦情がきます。

鍋圧が飽きられる頃にはまた別のネタ引っ張ってくるだけですから
否定ばっかりしてないでそれを逆に活用する方法でも考えた方が前向きなんじゃ？
インパクト与えた方が物覚えもいいと思うよ

たまには渋チュッを思い出してあげて下さい。

>>235
効く子供と効かない子供と両極端だよ

効く子は、そもそも先生のほう見てるけど、それでもビクッてなってる
効かない子は、バン！って叩いても無視　何度かバンバン叩いてはじめてめを向ける
それだけ

面白い芸人つったら誰？

柳原佳奈子とバナナマンと南海キャンディーズはいつ見ても結構面白かった覚えがある

>>191
私立？自分の小学校は学級崩壊は体罰ありまくりだったので当然無かったけど
男子はよくふざけてたよ。爆笑誘った子はヒーローだったしモテてた。
クラスで面白い男子ランキング３位以内は花形だったよ。
そいつらが指名されれば「何かしてくれる」とﾜｸﾜｸしたし。
眠たい授業もその子達の馬鹿のおかげで何とか楽しめた記憶が。
今にして思えばあのふざけてた男子達はテストは悪かったけど
頭のキレが良かったなと思う。ああいう子達をＤＱＮと切ってしまうのは惜しいかも。

>>1
＞小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ

ﾜﾛﾀｗｗｗ
で、ナベアツの「アホになる」のどこが面白いんだ？

> クラス全員がアホになって騒いでいる授業風景を想像してください。
> まるで悪夢ですよ」（前出の教員）
お言葉に甘えて想像したけどワロタｗｗｗ

掛け算の答えが　65535の時にアホになる表計算ソフト
850x76.9=65365
850x77.0=65450
850x77.1=100000
こんなのもあったなぁ

>小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ。

すでに言いつくされているかもしれないが・・
それは最初からあほといことで、そのなんとかという芸人は関係ないだろう。

円周率をアホになって数えるとか
元素記号をアホになって読むとかだったら面白がってやりそう

ひっぱたけばいい。

>>220
「笑いのポイント」って知能と関係するから「笑いのポイント」が違う人と
付き合うと話が噛み合わなくて疲れるよ

自分の指導力のなさを芸人のせいにするクズ教師。
こんなクズは教師やめろよ。

>>196

>>236に加えて校内暴力全盛期
さらに援助交際と名前がついたから高校生売春が
増えたように感じるが件数は当時は今の二倍だった

一番日本が病んでた時代だぞ、そこ
今以上に

>小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ。
>算数はまったく授業にならないというのだ。

算数の授業なんだから学年関係なく「倍数」 が何なのか教えてやるのが教師の仕事だろう
ちゃんと「倍数」を教えた上で「ナベアツコンテスト」を行い「3と3の倍数の時にちゃんと
アホになれた方が勝ち」みたいにすれば子供たちは喜んで掛け算の3の段を覚えるよ

>>1
半年間も授業が遅れたらどこで巻き返すんだよw

>>241
ゆとりだが、殴られた記憶が・・・

あほか！！
むかしからそういうもんだ！！
それらをふまえて叱って教育するのが仕事だろうがよ。


小学校からやりなおせ！！

>>258
２年生はまだ九九を教える時期じゃないから教えちゃダメなんだろう。
そういうとこ細かいんじゃないの、学校って。

>>271
昔は小学校の先生が「お前ら授業を聞く気が無かったら出て行け！」と一喝したら
空気が張りつめて、誰も逆らおうとしなかった。
ある日、同様に先生が怒った時、『実際にやったらどうなるんだろう？』と言う衝動に駆られて
１回だけ「分かりました！」と即座に席を立ち、ダッシュで校庭の真ん中に走っていき
思いっきりガッツポーズをしてみた。
先生はその後、うちの親に「この子はもの凄い大物になるか、とんでも無い馬鹿になるかどっちかだ」と言ったらしい。

この場合、親は「じゃあ大物に…」と期待するんだが、残念ながら後者の方だった。

へー、オレの子供の学校は常に公開授業やってるけどさ、
いつも静かに授業が進んでるぞ。

>>257
今は全体的に、薄く広く病んでるよ。

ナベアツはわかりやすいから子供にはウケるだろうなぁ
子供は変な顔大好きだし

円周率が「3」の世代だけ、ｱﾌｫになります。

あれちゃんとやろうとすると結構頭使うからそのもを授業にしちゃえばいいじゃん
最初の10分とか
九九を暗記とかそういうのよりずっとよろこんでやるだろ
今日は4の倍数と4の付く数字ですとか

>>257
うむメチャクチャだった
親からして「子供を良い学校に入れるのが使命」と言ってはばからない
そしてバイトだろうが何だろうが適当に生きられた時代

そんなヤツが今３０-４０歳。
住所不定で夢も希望もなく過ごしている

>>257
あとは横浜浮浪者惨殺事件か、シンナー覚醒剤乱用も多発。
とにかく残忍な奴らを排出した世代だよな。
体罰教育や管理教育の弊害と言われていたよな。
まあ、ゆとりはゆとりで大きな問題はあるが、逆戻りは避けたいところだな。
やはり少人数教育しかねーのかな。

>>236
超極端な例を出して無理があるとかアホか
暴走族や不良やいじめが問題化した世代ではあるが
私大バブルの時期で高偏差値時代でもあるし
あの世代（昭和40年代中ごろ生まれ）は第二次ベビーブームで色んな子供がいたが
小学校では授業中に立ち歩くDQNはいなかったわ
低偏差値の高校だとそれこそドラマみたく窓メチャクチャに割られたりムチャクチャだったようだが
ただし、その36歳前後がなぜかモンペと化し、育てている今の子供ら他動、DQNに育った

>>257
援助交際とか流行った世代は昭和50年生まれ〜くらいだろうが
暴走族世代と援交世代は一世代開いとるわ
テキトーに物喋ってるなあ

これをプラス方向に持っていき暗記などに活躍出来ると思うんだか
特に九九など低学年の内に教えるだろ
楽しく勉強できてスキルもアップ！現場教師は情けないな

ちゃんと覚えれば3の倍数がわかって良いじゃないか

記事もアホだな。
子供の半年がどれだけ貴重で取り返しのつかないものか分かってない。

>>263
で、現状どっちになりそう？

>>220
フリーダムは、字幕を隠して芸に集中するとおもしろいように思う。

小島よしおのネタ方が破壊力ありそうな

＞小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ。

逆に考えるんだ。
「１のつく数字と１の倍数の時だけアホになる遊びをしている」
こう考えるんだ。

前から言ってるが面白くないだけならいいが、こいつやエド？はウザイ。
煩いし気持ち悪いし精神的苦痛なんだよ。
テレビから消えろ。

体罰教師は悪、仲良し学級を望んだのは教師自身
面白おかしく日本をちゃかし君が代を呪い日の丸との決別が使命
別に当然の結果にうろたえるほうが頭変なんだろ

>>148
サンデージャポンに出演している
韓国ババアのコメディアンいるだろ？
何も面白くない―

>>275
こんな時間に２ｃｈだぜ？
察してくれよｗ

ちゃんと「３の倍数の時だけ馬鹿になりなさい！」って言えば
勉強になるじゃない！！

>>262
子供が興味持ってんだから四方山話し的に教えてやればいい
「ナベアツコンテスト」はホームルームの時間とかにやればよかろう
担任にその程度の権限もないのなら公立小学校イラナイだろ

２桁で九九をやるインド人並の頭を持っていたら話も随分変わっていただろ

>>263
地球が太陽の周りを回っている間アホになったわけだｗ

知的障害者のモノマネ芸なんかやめさせろよ。お隣の国かっつーの。

情けない話だが、自分の"大学"でも似たような愚痴言ってる教授がいたな。
国際学部だと「欧米」と口にすれば間髪入れず「かっ！」と叫ぶ学生がいたとか。

小学校のときに良くふざけてチンポだしてたんだけど
終わりの会で先生に「おちんちんは見せるものではありません！！
ココで出せるものなら出してみなさい！！！」って言われたので
出したら怒られた。

ホントのDQN校の生徒は倍数が理解できないから無理

なるほどなあ。
まあ大声上げられるのは自分もあんま好きではないんだが
生徒がうるさいとわざとコソコソ声で授業する先生がいたなｗ

仕事で立寄った小学校の廊下に「パッション禁止」「小島禁止」「ナベアツ禁止」という張り紙がされてて、
「八木禁止」「鷹村禁止」「青木禁止」みたいでﾜﾛﾀｗ

どんなに桁が大きくても、各桁の和を3で割り切れる時は3の倍数。
4364359132464387 → 4+3+6+4+3+5+9+1+3+2+4+6+4+3+8+7 = 72
ジンバブエみたいにインフレして桁が多い日も安心。これ豆知識な。

ぬーぶらやっほーで得意げなクラスのＴくん、





やっちまったなー

最近はやってる芸人
どこが面白いのかさっぱり分からん

>>262
そう言われるらしいなｗ　全く意味が分からんけど。

子供が倍数に興味持ってるんだから、倍数教えるチャンスだろとしか思えない訳だが。

小学生がまねできる程度のレベルじゃな・・・

最近の教師ってこんなのばっかりｗよわっちいんだな

将来のヒキニート量産工作か

これくらいのヤンチャはどの世代でもあるでしょ
教師の力量でなんとかしなさい

>>284
権限ていうかねー
一学年１クラスならいいかもしれないけど、他にもクラスがあったら
一クラスだけ九九を始めていたらそれを耳にしたほかのクラスの保護者が
学校に何か言うかもしれない。
で、学校はそういう保護者の苦情を恐れるんだよね。
だから、絶対に一クラスだけ特別なことはしないんじゃないかなーと。

小学校低学年にウケる、なんていうのはお笑いとして最も低レベルだな。

>>282
安心しろ。ここにいるみんな一緒だｗ

文部科学省がすぐ廃れる１ブームのために指導要領を変更するわけないし
実際やられたら困るだろうけど

現場の教員は指導計画において学習内容が
指導要領によって学年別に指定された範囲と違うことやったらボツの烙印押されるからな
一定以下の学年ではナベアツで楽しくお勉強ってわけにもいかないのが実情か

　　　　　　　　__,,／　　_, ----｀ヽ　　：.
　　　　　：. 　／　_　　　　　___　　　､＼
　　　　　　 / ／　　　i　　　 　 ＼ 　 ＼＼　：.
　　 　 ：.　,'./ 　 　 　 i　　ヽ:.　 　ヽ:.:..　ヽ.ヽ
　　　　　 ,'/　　　 / .ハ ヽ　ヽ:.:.:.:.　ヽ::..　ヽヽ　：.
　 　 　：. |i .i　i　 .i /　 ヽ ﾄ ､ ＼､:.:.:. ',:.',:.:.lヽ}
　 　 　 　|i .i　l 　:;;r　　＿＿_　＿＿　､ ',:ナ:}:.:}　　
　　　　：. |i∧ ',　:{!.─| -･=-H -･=-|　l;ｲｲＶ　：.
　　 　 　 .|　 :ﾒヽ.' `　｀ー─' |ー─':{ :.:.:　　　 世界のナベアツが
　 　 　 ：. |　 :ヾ_! ヽ　　 ． ,､__)　 　 ハ.:',　：.　　おまえらを襲っちゃうぞﾃﾍﾍ
　　　　　　|　 :.:_ｲ .:.ヽ　ノ　　 ヽ, ｲ :.:.:!:.ヽ
　　　　　　　　　　　　　　ー‐=‐-
　　　：.　 / rｨｲ |　:.:.ヽ: ＞r／｀＜ノ .:.::.}ヽ､＼：.
　　　 　 / ∧l;l　!　:.:.:.:/／{二￣ .} ..:..::ﾘ　 ＼.:＼
　：.　 ／　. /　　ヽi .:.:.{ ／(^｀　　|.:.:.:./ 　 　 }: . ヽ.：.
　　 /　/　 ｝　　　　ヽ:.ﾊ　ﾔ{　　 　!.:./　 　 　|:.:.　i '
　 ./ .,ｲ　.:..}　　 　 　/　　 l　!　　　ﾚ 　　　　 l:.:.: .ﾊ ',
　 { /｜ .:.:ﾊ　 　 　/　 　 l　 i　　　i　　　　 /:.:.:/　}:.}
　 Ｖ　| .:.:/:.: ', 　　/ 　 　iノ :i 　 　 !　　　 /:.:i.:{　　リ
　　　 ヽ:.:{､.:.:.l　　　　 　 |　 | 　 　 |.　 　/:.::∧|
　　　　 ヽ! ）人　　　　 　|　 ! 　 　 　 　/ ＼!　：.
　　　　　　"　 ヽ　　　　/　 {　　　　　 / 　 　＼　：.
　　　　　　　：.　 ＼__／　　 ＼______／ 　　　　　ヽ
　　　　　　　　　　　/　　　 　　b　　　　　　　　　　 ',
　　　　 　 ：. 　 　 /　　　　　　　　　　　 　　　　 　　;
　　　　　　　 　　/　　　　＼　　 　　／ 　　　　 　　 !
　　　 　　 　 　 /　　　　　　＼ω／　　　　　　　　 !

>>271
基本的に反体制の親に育てられて、国や親族と疎遠になった世代だからね
自分の家族を守る　っていう思想の歪んだ結果がモンペだろ

ちなみに援助交際している世代はひと世代後
買っている世代はひと世代前
それに挟まれた氷河期がまともなはずないだろ？

>>271
高偏差値の進学校では家庭内暴力が問題化していたわけで…
朝倉泉の祖母刺殺事件とか一柳展也の金属バット事件は有名だね。
家庭内暴力が止まない開成高校生を両親が絞殺した事件もあったな。

>>288
もちろん授業外でだよな？
俺らのゼミも教授とは休み時間や飲みで談笑してたし

興味もってるこの時期に倍数教えたら一気に伸びるだろうに、もったいない

俺がまだ生まれて無い時代に放送されていたテレビ番組にガチョーン、シェー、欽ちゃん走り等を
子供たちがやっているシーンが入っていたりする。

いつの時代にもある事じゃないの

むしろ、３の倍数を覚えられて良いんじゃないのか？

ナベアツって誰？
痴嬢波なんて見ないからついていけん

誰だよジャリズムって。

知らねぇよ。

３の倍数を理解出来ないなら教材としてＶＴＲでも流せばｲｲのに（´･ω･`）


何でもＴＶが悪いで片付けるなよ。

つーか、授業中にふざけてるのに、叱れない現状が問題。
芸人のせいにするべからず。

「じゃあ今日は７の倍数でアホになるルールね！」

これで７の段も暗記できる。
ガキは必死になって覚える。

なべあつおもろない

６月８日（日）

「３の倍数で基地外になり、８の付く数字で気持ちよくなります。」

　　　　　　　　　　　ゆとり教育廃止

>>50
1から10で5回もサワレるお買い得。

教師の能力が云々言ってる奴は、何か出来ないとすぐ他人のせいにする社会じゃ使えない屑

>>3
空気読めない>>３が哀れｑｑｑｑｑｑ

>>300
結局バカ親にたどり着くわけか…
そのくせ見せたくないテレビとかクソみたいなクレームとか本当に大人なのかね？自分は大学生だがそういう神経を疑うよ

マナーは大切よってエドはるみでやりゃいいじゃんね

クイズ番組で歌手のミソノが真剣に３の倍数を間違えてたのは可哀想だった

中島らも著の「何がおかしい」によると、可笑しいという感情はいくつか理由があり
「身体障害者系」というのがあるが

ナベアツの「３」はまさにそれだな

>>293
それだな…
子供がナベアツの真似したら速攻で「やっちまったなぁ〜！生徒は黙って『授業』」とか
返してやればいいのさ。
まぁ、勿論それはそれでそこからネタ合戦になって授業が潰れるかもしれないが…。
そこら辺は先生の技量が問われるところだな。

間にそう言った脱線をしても元に戻せる先生が昔はいっぱいいたけどねぇ。
今もいると思うし。

お笑い芸人のせいにする問題じゃない
ビンタくらいできるような世の中にすれば無問題

算数が嫌いな子も数字に興味を持ついいキッカケではないか

なぜネガティブにしか考えない

子供はもっとポジティブな生き物だぞ

>>307
愚痴を聞かされただけだから詳細は分からん。
ただ「講義中ふざけるな」という文脈だったからもしや・・・

>>310
覚える気があればな


数字＝アホじゃ何にもならん

使われまくってるから、半年ぐらいできえるな

３の倍数を覚えられるメリット云々言ってる奴が多いけど
３の倍数だけを覚える事に何の意味があるの？

>>300
親の苦情が怖くてバカ量産して公立学校存続させる意味あんの？
そんな学校の為に税金とられたくねえ

>>246
そーゆーヤツらでも
すげー体罰で有名な先生の前だと大人しくしてたな

授業中寝てるヤツをパイプ椅子で殴ったなんてこともあったｗ
(さすがに謝りに行ったそうだが)

これを機に倍数の概念をわからないながらに教えてあげればいいのに。
俺なんて小学校あがる前に遊びで覚えた四則計算のおかけで秀才扱いだったぞ。

三年生までは…

このまえ小学校の運動会があったけど、
玉入れでいーち、にー、さーんと普通に数えてた
まわりのお父さん、お母さんはちょっと不満そうだった

>>322
親もバカだし、そういう親に対処をすることから逃げる学校もおかしい。
だから学校側って、あまり文句は言わないけど
子供がお世話になっているからと色々学校に協力する親には
「アレもやってくれないか、これもお願いしたい」と言うんだよ。
で、段々まともな親も学校から離れていってしまうって感じ。

#define NORMAL 0
#define AHO 1

int aho3(long val)
{
　　if(!(val % 3)) {
　　　　return AHO;
　　} else {
　　　　while(val) {
　　　　　　if((val % 10) == 3) {
　　　　　　　　return AHO;
　　　　　　} else {
　　　　　　　　val /= 10;
　　　　　　}
　　　　}
　　}
　　return NORMAL;
}

こうですか？わかりません＞＜

　　　　　　　　　　　イ三三三三 ＼
　　　　　　　　 ／イニニニニ＼ヽ＼ゝ＿
　　　　　　　／イニニニニニ＼＼V/彡＼、
　　　　　　　|三ニ＞───､＼V//彡＼ヽヽ
　　　　　　　|三ニ|　　　　　　　　￣　＼＼ヽ|
　　　　　　 ﾊ三シ∠ミヽ,　　　　　　　　＼ミ l
　　　　　　｛!ﾚ/　　ﾐゝ.,_　　　 　∠三ゝ　|ミ l
　　　　　　 | ﾚ 　彡ヽ｀'ゝ　　　f=・xﾐ;　　|ミ/
　　　　　　 '┤ 　 　　　ノ　　i　｀'' 　 　　/}
　　　　　　　l　　ｰイ⌒(､　　':i 　 　　　/ /
　　　　　　　|　　　《三ヲ｀7≦　　 　　〃　　さんびゃくさんじゅうｑ〜
　　　　　　　ﾄ、 　 斤 ￣｀''キ≧ 　　/´
　　　　　 ＜| 丶　　ヽニ--ソ'" 　 ／
　　　　　ﾉ|　＼ ＼　　　￣　 　／＼
　　　 ／　l　/ ヽ、ヽﾐ　＿彡'´.〉　 /＼
_＿／ 　　.ﾄ､ヽ　　i　　　　|　 /　　|.　　＼＿

テレビゲームより、バラエティの害の方が明らかに大きいと思うのだが。

殴れよ。

私には、子供が興味をもつような授業はできないので
子供にはテレビを見ないで欲しい。

第一、子供が興味をもつような授業をする気もなければ、
行う必要も感じていないんだ。

教師より

１〜１０数えるだけで大笑い。
注意されても「そんなの関係ね〜！」で
また大笑い。
まさにエンタ授業だな、今の小学校。
多分、学力落ちるよ〜、今の年代の小学生。

こんなん大声で、本気で叱れば治まるだろうが

ナベアツとやらが流行ってる理由が真剣に分からない
というより、最近の芸人全般が全くおもしろくない
何が哀しくて食事中にクソおもしろくない芸を見て沈黙しないとならんのだ


まあハードゲイしかり小島よしおしかりですぐ消えるだろうけど

>>332
今日は3の日
今日は6の日
今日は9の日とかでルールを変えれば
かなりの子供が九九恐怖症を事前に（2年生とかで理解できてしまえば）克服できる

>>333
親の苦情→マスゴミが拡散→調子に乗った馬鹿親「訴えるぞ！」
ちなみに「満足な教育させてないんだから税金払いたくない」「給食費払いたくない」ってDQN世帯もあるな

ゲームならすぐ規制規制言うくせに。

次は単純アホ芸規制か

こんなのオレが小学生の時からずっとこの調子だろ。
子供とはそういう生き物なんだから、先生も一緒にアホになればいいんだよｗ
懺悔のコーナーが流行ったときなんかは教室中笑いが耐えなかった。

>>320
残念だがこの事態に陥るのは教師の力量不足なのは間違いない
年齢性別関係なく子供はすぐに見抜くんだよ

算数に興味をもってもらえて結構でないか。

先生の技量が問われるが。

てか、昔は先生怖くて冗談でも授業中はいえなかったがなぁ。
ゆとりか・・・。

ナベアツが終われば、また次のが出てくる。
さんざんおもろいのが連発すりゃ、日本の
民度も下がるというもの。
自民党が大喜びだわｗ

ナベアツって面白い人キャラになりきって演じてるだけだから、
あと数か月もして３の倍数が飽きられたら何も残らんだろな。
まぁ、最近そんな芸人ばっかだけど。

こんなのは昔からで、教師の能力と生徒の躾の問題。
ナベアツのせいにするのは責任転嫁

ゲンダイ記者の子は公立かｗ
貧乏って大変だな

>>352
今の世代は学区制廃止世代でお前らの世代より優秀。

>>343
「じゃあ　次は５と８の時にアホになってみようか！」ってやればいいんだが・・・

無理数と超越数のときだけアホになります

ソースがゲンダイなのに真面目に語ってる馬鹿は、
このゆとり小学生と同レベルのアホ。

>>345
ご飯食べながらテレビ見るのは行儀悪いよ

ゲンダイがナベアツ潰しに動きだしたか。

ナベアツ訴えないとな
ナベアツのせいで日本がやばい

エンタとかさ、ぶっちゃけ何が面白いのかさっぱり解ってないのに
その場のノリとガヤ？の笑い声につられて笑っちゃったのを
「面白い」って勘違いしてる奴いるだろ？

>>16
放送作家やっても食えないから、アホになってるってばっちゃがゆってた

100までで素数でアホになるってのやってみれば。
20超えた辺りから混乱しまくり。

がつんと叱れよ。
授業にならないなんて駄目すぎだろ。
あぁ、モンスターがいるのか。

「じゃあ、１から順番に数を数える。０の倍数の時だけアホになれ」と言えば良い。
アホになった奴は本当のアホだから、普通に通信簿に影響させてやればいい。

>>362
ナベアツはあれだ
アイラビュンだよ　アイウォンチュンだよ
がジワジワ面白くなってきたｗ

でも俺らはナベアツの影響でバカになったわけじゃないぜ？

>>354
また、脚本に戻るだけだろ
本職、そっちだし

>>10
その意見には同意だが
確か学年を超える学習をさせるのは教師最大のタブーで
それをやっちゃうと教育委員会か教頭から担任をはずさせられるらしい
バカも天才もみんな平等の授業それが今の教育

ｹﾞﾝﾀﾞｲって電波記事ばかりだけど売れてんの？

公倍数の勉強になって、うまく教えれば良いと思ったんだけどなぁ。

>>351
早速活きの良い屑が釣れた
どこかへ行くとやたらクレームつけるオッサンですか？

DQN親がテレビ見るから子供も見てDQNになるってことだろ？
普通テレビなんて見ねーし。

うちの近所の子供も、
これのせいで確実にアホになってるよ
昨日もさ
「数字に３が付く時と３の倍数と素数と３と５の公倍数の時だけアフォになります」とかやってるの
１００まで聞かされるこっちのみにもなれよ

お笑いブームのおかげで、学力落ちたやつって
結構多いんじゃない？
学校でお笑いやって先生に嫌われて成績落ちたやつも
多いだろ？
たのしいだけで授業は中断、大笑いの後には
気分が沈むのが世の常。
何事も普通が一番って事だ。
気づけよ、子供達。

算数の時間に騒がしいのは単に教師の力量がないからだろ。
アホか。

自分で世界のって自称するところで
却下

層化か。

この間小学生の林間学校に同行したが、
意外と小島よしおの「ピィア〜」が浸透してたのに
ちょっと驚いた。

>>377
近所の子供、めちゃくちゃ賢いじゃないか！

しかしなぁ　ナベアツなんてスタンダードな方だぜ
他の自虐芸人とか、ブログ嘲笑芸人とか・・・最悪だぞ
人をネタにして笑いを取るって・・・ギター侍が流行ってるって聞いたとき、その内容見て驚いたわ
むしろこっちを叩けよ　ゲンダイ

本当のアホになりたいんだろ

>>371
オレずっともともと放送作家だと思ってた。
漫才師だったのな。
この前コンビで出てるの見て思い出した。

ていうかせっかく子供が数字に触れようとしてるんだから、
そこはチャンスだろｗ
間違っていたらちゃんと教えてやれよｗ

>>372
実に下らん制約だ。

>>367
トラウマになって、学校に行けません！
子供の心の傷をどうしてくれるんですか！！

>>377
子供がアフォになった瞬間、その条件をちゃんと満たしているかちゃんと判断できてる？

さんびゃくきゅうじゅう！

>>6
早く続きをうっぷ汁

>>347
「満足な教育させてないんだから税金払いたくない」は間違いじゃないだろ
実際に公立学校は基礎教養のないバカばっか増産してるんだから
そんなとこに税金使うなら税金減らしてほしいわ
こっちは子供いなくて1円でも多く老後の資金を貯めたいのに
これで賢い子供が増えるならまだしも低脳教師とバカガキの為にムダ金払って
ると思うとイラッとくるわ

フジテレビは放送局の免許を取り消す。

理由
低俗なバライティーばかり放送し日本国民の労働、学習能力を著しく低下させ、その結果国力を低下させたため。

なお行政手続法の不利益処分の条項は適用しない。

総務大臣

>>　小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ。
しぬほどﾜﾛﾀ
さすが低学年。たのしそう。

ナベアツってもとジャリズムだかのコンビ芸人だっけ？

>　小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ。
>算数はまったく授業にならないというのだ。
ブームのうちに3の倍数を低学年から叩き込んでやればいい
3の倍数以外でアホになったやつは意味も知らない癖してマネしてんな！
と言われうちに帰ってから3,6,9,12とか呟いてればいい

>>377
親の都合かよ

うちの子（小１）は３の段　だ　け　は完璧だよ。
アホになりながらも毎日お風呂で３０まで数えてるから。

>>396
激しく同意。
まだ習わないからってことでスルーしているのなら、
教師や親がアホすぎる。

まさかすべらない話ですべるとは・・・

>>346
＞今日は3の日
＞今日は6の日
＞今日は9の日とかでルールを変えれば
＞かなりの子供が九九恐怖症を事前に（2年生とかで理解できてしまえば）克服できる

ポイントデーもしくは不燃ゴミの日に見えた。

＞“世界のナベアツ”
って、誰？

>>393
総務大臣の学力が心配だ！
バライティー×
バラエティー○

これは学校に謝罪と賠償を要求するニダ

子供を真面目にしたいなら北朝鮮で教育を受けさせれば良い
従順な良い子になるぞ

>>393
エンタの神様、日テレじゃね

これを利用して倍数の概念教え込めばいいじゃない。

>1から100までどの数字でも全部アホ。

オレの子供は小学１年生だが、
３の倍数だとか、３が付くとかそういう概念じゃなくて、
どこでアホになるかを１から４０まですべて暗記してるぞ。
全部アホって、ただのアホだろ。

>>403
そんなのどっちでもいいじゃん。

あほらし・・・

ひっぱたけよ、ちょっとだけよ〜って教壇登って遊んでたおれは教師に
おもきしひっぱたかれたの覚えてるが、いまなら当然だな、と思い出せる。

いまどきはガキが悪いんじゃない、親と教師がバカなんだよ
ガキはバカで普通だからな、それをどうしつけるかが大人の役目だろ
なんとかしろよ。。。体罰禁止とか日本がおかしくなる・・・

ま た ゲ ン ダ イ か

鍋圧みるとすごい不快になるんだけど

>>10
九九位なら余裕だな
20の倍数まで教えてインド人びっくりとか

今スカパーの金八先生再放送みてるが
ほんとに生徒にムカツクよ
たとえ怒ったりどなったりしても、何怒ってんのｗって態度だし
当然殴れないしこういうのばっかだと先生はノイローゼになるだろうな

(ρ°∩°)ｱｰ?


(ﾟρ＜)ｼｬﾝ

世界のナベアツって誰？
小島よしおは知ってるけど

ドラえもんのバイバインの話を授業で使った小学校の算数の教師は偉いと思ったもんだがな。

>>372
そのシステムが一番のアホだな

>>372
最大のタブーってそれなんだ。まぁ想像つくわ。
ナベアツ応用授業やった先生よりやらなかった他の組の担任が
「２組はもう倍数やったのに家のクラスはやらないんですかっ？」
「同じ学年で差つけていいんですかっ？学期末テストには出ないんですよね？」
と電話と連絡帳でやるまで責められる。

11と17の公倍数のときだけアホにして、それ以外は罰ゲーム（ドリル１ページ）とかにすればいいよ。

でも、あれ初見から全く面白くないのだが･･･

>>408
うちは、もう子供が九九をとっくに覚えた年齢だけど。
やっぱりそうか。
子供は歌詞を覚えるのも早いし、丸ごと暗記するもんだよね。
この記事怪しいよなー。

せめて画像でもあれば、見たことあるかどうかくらいは判断できるのに。

こんなことしたらぶん殴られてお終いだろ･･･

ないない

昔っからこういうのはあるんだが、
たいがい親か教師に叱られておしまいだったな。
で、子供だからすぐに忘れてまた同じこと繰り返す、と。

例
親「あんた、宿題せんで大丈夫なの！？」
子供「だーいじょうぶだぁー（志村けんのマネ）」
親「ふざけないで！　人がマジメに話しているのに！（ぱあちーん！）」
子供「ご、ごめんなさい……」

↓
数日後
親「あんた、宿題……」
以下、子供の間ほぼループ。


今は家庭によると思うが、
ま、親も一緒になってふざけたりするとダメだな。

小学校の授業なんて全く聞かなくても、家でちょっとドリルやるだけで十分じゃん。

>>6
みんながお前を待ってるんだ
早く出て来い

まさにカオス

全ての位の数字を足して3の倍数になれば、少なくとも3の倍数である
って学校で習うんだっけ？

教師が無理でも親が教えてやれよ。
で、子供の間で「それ間違ってるぞ」とか教えあいすればいいじゃん。
人間ってそうやって知識をつけていくものだと思うのだが。

その分授業にならず生徒がほんとのアホになるな

３の倍数と３がつくときだけアホになるってのは
30から連続でアホになるってのがオチなわけだよな
一回見たら十分なネタでそんなの関係ねーのような汎用性がないな

>>419
アホだらけだな
小学卒業までには全員同じ所をおわらせとるわｗ

関西では、「ジャリズムの渡辺がアホなネタやってるわー」と笑える。

初めて彼を見たのがナベアツになってる姿なら評価は様々だろうね。

7の倍数、素数の時だけアホになりなさい。
嫌でも、頭がよくなるぞ。只、うんざりするやろうなぁ。

コンビニで、親の注意を受けても、「そんなの関係ねぇ」って叫んでいる子供を見たことあるが、儂のオカンやと、間違いなく殴られる。

>>429
習った気がするなぁ。
でも、なぜそうなるか教えてくれなかった。

うちのおかんは教員で、しょっちゅううちで愚痴るが、
こんなことは一言も言ってないぞｗ
マスゴミの捏造報道乙ｗ

ま、低学年は大変だ罠。
付属小の児童が大学の敷地内をウロチョロしているが、
ありゃ宇宙人だｗ　日本語が通じないｗ
御するのは難しいだろうね。

相手にしないというのも一つの手だな。

テレビの真似をしたら表情をかたくして無視する。
「それは嫌いだ」と明確に言う。不快感を表情、態度、言葉で示す。
放置する。真似してない子に話の対象を移す。

反対に、授業をきちんと受けている子を
その場で「けじめがついている」と言ってほめる。
けじめがついていることは「良いことだ」と明確に言う。

子供というのは基本、かまってちゃんだから、
相手にされないとその行為をやらなくなるでしょう。
良いことと悪いことを言葉で示すことが、子供にとって分かりやすくていい。

こだま・ひびきでしか笑ったことがない

今は親もアホだからガキが真面目に授業しない
注意しようにも教師は親の目が怖いしでなんもできん

恫喝すればいい話しアホじゃないのか?

>>427
http://www.uploda.org/uporg1499419.jpg

片っぱしにビンタしろ。ガキになめられてんじゃねーよ。

>>426
逆だろ
ドリルとかめんどいし授業聞くだけで終わった方が楽

>>437
でも低学年はまだ可愛かったりもするしねえ。
１度本の読み聞かせに行っただけで、下校時に偶然会ったら
「この前は本を読んでくれてありがとう」とお礼を言ってくれたり。
高学年じゃありえない。

３の倍数でアホになるのネタは勉強で使えるだけマシ
人を笑いものにするネタよりは遥かに教育によろしいんではないのかい

うちの娘(１才10ヶ月)はタカアンドトシを見ると『馬鹿か！』と言いながら頭を叩いてくる。

公立の学校がもっと厳しくやれば
問題無いって話だね。
常識あるレベルの笑いで納まれば
なんの問題も無い。
変に体罰禁止とか、給食未払い放置とか
適当な教育やってるから、こんなつまらん事が
問題になる。
体罰でも、退学でも当たり前にある学校に
すりゃあいいんだよ。
社会の現実を教える場所にしろ。

悲しくならないのか。
今の世代は馬鹿が多いとか円周率3とか信じて馬鹿にして。
頭の良い奴は良いけど、馬鹿がどうも目立ってしまうな。
何も知らないで嘘の話を信じてる連中に馬鹿にされるユトリ世代、どっちが馬鹿なんだか。

>>437
学校のカラーにもよるかもしれん。
知り合いの子の学校は低学年の算数がまさに授業にならないらしい。

>>231
そこも含めて教師の腕だろ。
歯止めの利かない生徒をどう扱うか。
扱う為にネタを使うのが一番合理的だと思うんだが。

先生もアホになりながら
ひっぱたけよｗ

３の倍数と３のつくレス番ならアホ

まぁ教育に良いか悪いかだけ考えていたら
全部NHK教育みたいになっちゃうんじゃね？

>436
[abc] = a*100+b*10+c
=99a + a + 9b + b + c
=99a + 9b + (a+b+c)

a+b+c = 3n　ならば
[abc] = 3( 33a + 3b + n)

次のギャグが出てくるまでは続くだろうなｗ

去年あたりはタカ＆トシの真似してお友達の頭を叩く園児が急増して困ってる
という幼稚園の先生たちの話もあったし
３の倍数が廃れてもまた何か新しい問題が出て来る

じゃ俺は、自然数のときにアホになるよ。

こういう大多数の人が知ってる人物に対して「世界のナベアツって誰？俺テレビ見ないからシラネ」みたいなレスよく見るけど、すっげーうざい。

テレビ見ない高尚な自分をアピールしたいんだろうけどナベアツだのエドだのニュースにも新聞にもうざい位出る人物を知らないのはただの無知。ググる位しろよ。

>>455
帰納的に解いて。

そのうち黒歴史認定されるから自然と正常に戻っていくでしょｗ

まず倍数教えろよｗ

こう言う時にそのまんま知事が言ってるげんこつでしょ

各数字の倍数やれば…掛算だけじゃなく公倍数も出来ていいだろ

大人は何も手出しできないと思ってるガキが既に社会人になり始めてるが
とんでもなく使えない。すぐにふてって何もしないどころか社長に
言いつけにいっている。もうやばすぎ。

教師が舐められてるだけ

>>小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ。

倍数の概念以前にアホだろ。
せめて３のつく数字だけアホってのすらも理解しないのかよ。

成程、小学校で流行ってるのか

俺が見て『面白くない』のにTVにやたらでてくる理由がやっと判った

>>455
ってのを教えてくれなかった。
高校まで知らなかったもん。

子供はみんなアホ
だから学校いってるんだろ

これ多分捏造記事だぞ
流行りのギャグで教室中満たされたら一緒になってやるのがセオリー
３日もすりゃあきるし、教師がやってると妙にさめるのが生徒。

と代休の教師が書いてみた

スレタイでﾜﾛﾀ。

教師じゃないのでなんとも言えないが、全く授業にならない、は言い過ぎとして、
子供がふざけて困ることはあると思う。
８歳以下の子供はカオスで、心理検査も難しい。

ロールシャッハなんかやっても、
心理士「どうしてお花に見えたのかな？」
子供　「どうしても！」
・・・orz.

昔　東スポ
今　ゲンダイ

最初見たときは高杢かと思ったんだけど
放送作家とかやってて知的な人なんだね
芸風も普通のお笑いとは一味違う

なべあつって誰？

心配しなくても来年には消えてるから

>>440
いや、学校内の事は注意する。
それこそ何かあったら（天窓から落ちる〜みたいな）学校が悪いって言われるんだし。
ただ「家庭のことについては我々は関与できません」と言っていた。

でも又一部親から「ゲームやゲーム規制を　学　校　で　してくれ」
という声があるのも事実だそうで、「仕方なく」資料としてゲーム脳（ｒｙ　を配布したら

「ニセ科学のゲーム脳を信奉する人間が教鞭をとるとは何事だ!」という親もいたりして
もう、現場はカオス状態なんだってさ。

もうどうにでもなーあれ、だよ。

倍数の意味がわかってないのにそれでも
おもしろいと思うんだな

今の子は３じゃなくてもアホですからｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

アホガキと親をソマリアに送れ。

先生が子供以上にアホになればおさまる

>　小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ。

ゆとりﾜﾛｽ

>>465
その世代がどんどん教師になっている。そして、これがアフォ。

で、ガキも生んでるモンペのアフォ。

まさにアフォとアフォそしてアフォの子の阿鼻叫喚地獄絵図。

>>442
志村・・・それじゃない。俺が求めてるのはそれじゃない

むかしは牛乳飲むとき「てぃらりーん鼻から牛乳〜」コールが起こって
笑って牛乳噴き出す児童が続出したもの

>>377
未来のフィールズ賞候補現るｗ

円周率が３の世代だけアホになります

九九を小二で習うんだから倍数の概念も理解できるだろ

>>472
いやそりゃ「どうしても」見えたんだろ
それでonzってなっちゃイカンのじゃ・・・

http://blog-imgs-17.fc2.com/c/h/a/chaosch/uporg1036852.jpg
まあこれでも見て落ち着け

>>479
いや、今の子じゃなくても小学生はアホだろｗ
ドリフ見てアイーンやったり、さんまのアホちゃいまんねんパーでんねんとかやってたぞ。
その度に親とか教師からはたかれてた。

ワロタなんという珍ニュース
子供に流行るころには世間でもう飽きられてる

>>478
あのギャグはさんって変な表情と声で叫ぶのが面白いのであって
倍数とかはどうでもいいから

すべてガキの人権ばかりを主張し教育現場を腐らせてしまったマスゴミのせい。
少なくとも昔のガキなら授業中はバカやらなかっただろうし
先生に注意されればやめてただろ。

>>1
>　でも心配は無用。お笑い芸人のブームは去るのが早い。半年後には子供たちの“アホ”
>も収まってますって！

別のアホネタに移行するだけじゃねーのか？
つか、ゲーム云々言うなら、ここまで顕著なメディアももっと批判しろよｗ

別に成果主義の仕事じゃねーんだからどうでもいいだろ。
将来困るのは生徒なんだからｗ

>小学校低学年では“倍数”の概念がないため

せっかくだからこれを機会に教えろよ

ナベアツは
リアルアホなだけで何一つ面白くも無い

倍数先に教えろってどんだけ前倒しだよｗ
倍数の概念を正確に形成するためにやらなきゃいけないことたくさんあるのに

　|　　３の倍数と３の付く数字の時だけさいたましてもいいですか？
　＼＿＿＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿／
　　　　／||ミ　 Ｖ
　　 ／ ::::||
　／:::::::::::||＿＿＿＿
　|:::::::::::::::||　 　 　 　 ||
　|:::::::::::::::||│　／ 　 ||
　|:::::::::::::::||￣＼　　 ｶﾞﾁｬｯ
　|:::::::::::::::||ﾟ ∀ﾟ）─　||
　|:::::::::::::::||＿／　 　 ||
　|:::::::::::::::||│　＼ 　 ||
　|:::::::::::::::||∧ ∧∩　||
　|:::::::::::::::|| ﾟ∀ﾟ）/.　 ||
　|:::::::::::::::||∧ ∧∩　||
　|:::::::::::::::||　ﾟ∀ﾟ）/.　||
　|:::::::::::::::||　　　 〈. 　||
　|:::::::::::::::||,,／＼」. 　||　　　　　　　　　　…
　＼:::::::::::||￣￣￣￣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ∧＿∧
　　 ＼ ::::||　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿_＼（・∀・　 ）　＜ お前ら、誰ですか？
　　　　＼||　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼＿／⊂　⊂＿ )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　 　 　 ／￣￣￣￣￣￣ ／|

ナベツネと共に早く逝ってくれ！
こいつツマラナすぎるし来年には完全に消えてるな

>>460
[abc] が3の倍数でない。すなわち
99a + 9b + (a+b+c) 　が3の倍数でなければ
a+b+c　は　3の倍数でない

よって
a+b+cが3の倍数なら[abc]が3の倍数。（↑の対偶）


帰納的ってこんなのだっけ？

自分だって志村うしろ〜ってやってたろ？

怒れよ。

それだけのことだろ。

>>495
小学生だけに限定すると半年は1/12だからねぇ。
わりと大きな影響だと思う。
まあこればかりはどうにもならんけど。

>>493
あのギャグって、3の倍数に飽きてきたころに
「そういや30代は凄いことになるんじゃ・・・」
っていう期待と、それを裏切らないアホっぷりが面白いんじゃないのか？

ってマジレスするのもあれだが

子供の名前に数字入れてしまった親は子供が四六時中アホになってノイローゼらしいよ。

>>493
最初に１・２とまともで３つめで激しくボケる
３回目にツッコミの原則にも従ってるし

それが定期的に行われて、しかもそのループが３回目でそのルールが崩れるというお約束
（４・５・「６」　７・８・「９」　１０・１１・「１２」・「１３」・１４・「１５」）

さらに３０代に向けてのタメと爆発もある・・・

よくは出来ていると思う



とかいって見た

これ、「世界のナベアツ」がどう、というより授業困難の話なんじゃない？

3がつく数字と3で割り切れる数のときだけアホになります

野球の打率計算で割り算覚えた
世界のナベアツで倍数覚えてもいいじゃない

＞１
親がくだらないテレビ見てるからこうなる。

うわ、つまんねwww
って言ったらどうだろ。
いじめを誘発とか、難癖つけられたりして

ワロタｗｗｗｗｗ

今の子供がうらやましいｗ

勉強する気のある子は低レベルな授業とアホな同級生なんか適当にやりすごして塾でしっかり勉強してるから無問題

紅 三四郎 なんかも困ってるだろうな

子供の頃の「アホ」ならまだ可愛いが、いい歳して幼稚なら危険だぞ。

特に、最近のIT系どっぷりな奴とか映画関係者ってのには気をつけたほうがいい。
まかり間違うと犯罪に走るヤシも多いから。


先日も居酒屋の隣の席から映画学校卒業って3人組の話しが聞こえてきて俺の連れと笑いを堪えていたんだが、
いい歳して本気で「自分が実は仮面ライダーなんじゃないのかと思っている」って話しを3時間位やってたな。

映画学校を卒業後、Webデザイナーの真似事をやってるって奴やカメラマンやってる奴とかデザインだか編集の仕事をやってるって連中だったが、
「真面目に会社勤めしてる人達は間違っていて、自分らのように癇癪を起こしたり、同僚を殴ったりして会社をすぐ辞める人間が正しいんだ」とか語り合ってたな。

社会性が無くてドコにもマトモに勤められず、親や嫁に食わしてもらってる自分らこそが人間らしい人間だとか熱い会話をしていた。

その隣席から「大人はみんな間違ってるんだ。僕達の秘密基地を作ろう。宇宙人は絶対いるんだ。UFOが迎えにきたら宇宙に行こうよ。ボクはママも宇宙に連れて行くんだ」と会話が聞こえてきたときには俺の連れが流石に酎ハイを鼻から吹き出したよ。

まあ、30才越えても夢があるのはいいが、幼稚さにも程があるだろと思ったな。

やっぱり国民洗脳マシンのテレビがいらない気がしてきた

奴隷はバカな方がたてつくこともなく、扱い易いからな

ウルトラソウルだけは不覚にも笑ってしまった

木村一八

>>506
>>508
その通りだと思うけど子供にとってみればその辺はどうでもいい

>>10
実際の所、このネタで騒ぎだす学年に、倍数を教えるのは難しいだろ。
バカになるのが楽しいんであって、3の倍数と3のつく数字とかは、子供にはどうでも良いんだよ。

>>508
４年生くらいになったらそのへんもよくわかるんだけどね。
低学年じゃ無理だ。

流行ってることやるのって寒いって概念ねえのかよ
ちょい前ぐらいのを言うほうが面白いのに

なんかまた学校に行きたいな。

ついでに「倍数」ってモノを教えてやればいいのに。融通の利かないバカの典型だな。

>>517
隣の会話、聞きすぎだろｗ

えっ？
かけ算教えるとき楽だぞ
俺は率先して授業でアホになってるがな
そこで笑いをとって生徒の興味をひくくらいじゃなきゃ教師という仕事は難しい

こうしてゆとりは加速する

これ、どうせやるなら正しい鍋圧をしなさいとかいって
3の倍数の勉強させたりして
最終的には、3の倍数でアホになって、5の倍数の人捜し風になって
8の倍数で・・・とかやっていけば結構使えるんじゃまいか

>>499
九九で教えればいいんじゃね？

俺の親父(小学校教師も)も軽くこれ言ってたｗ
授業にならんとまではいわなかったけど

>>521-523
まぁ　あくまで「そう言う手法としてよくできてる」って話で
確かに子供には関係ないよｗ
ウチの子も良くわかんない数字の時にアホになってるものｗ

子供に取っちゃそれが「ウケる」って事が大事なんで
最初に親か誰かが「ﾍｰ」って顔したら二度とやらないと思うｗ

ネットとテレビどっちの方が有害だか解らなくなってきましたね

>>31
昔より教師のレベルは格段に落ちている

>>523
小学４年でそんなこと考えながらギャグ見てる奴なんていねぇよｗ

なべあつがどうというより、馬鹿な生徒とそれを戒められない教師が増えてるだけという気がする。

ピンク動画　モンスター　絶叫
http://jp.youtube.com/watch?v=cid926cPXKg

>一躍ブレークしたお笑い芸人の“世界のナベアツ”。

誰それ？どうやら私はそこの世界から外れたところにいるらしいな。

２年生で九九出てくるからなぁ。３の段だけ先に教えたらイイんじゃねーか？

【グロ】中1保健体育の授業で35歳女教師が実演で生徒に性教育。嘔吐で25人入院【注意】

http://food8.2ch.net/test/read.cgi/bread/1214175658/

ナベツネはしってるがこいつはなにやってるの?

気の毒としか言い様が無いｗ

>>540
今はまだゆとり教科書だから３年生じゃないの？
今年度から変わったの？

最悪なのが算数の時間です
小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ。



ワロタ

運動会の玉入れ。
玉の数を数えるときは、校庭ぜんぶでナベアツかｗ

３の倍数と３５のときだけ羊水が腐ります

つまり、ナベアツがインド式掛け算ネタやったら、小学生の学力が
大幅アップということじゃね？

まあ、小学生ならいいよ。
うちんとこなんか会社でもアホになってるw
製品にエラーが出て表示が「error 3」だからって、
「ああ、これはエラー”さぁん！”でアホになってるんです」
って、そんな説明してどーするorz

これは絶対飛ばし記事だと思います。

おたくのお子さんの通ってる小学校でこんな話聞きます？

うちは東京都下ですが、うちの小学校も、市内でも聞いたことありません。

なべあつってあんまり面白くないけど。
全然笑えないんだけど。

年齢制限の無い馬鹿の小学校作ってみろって。
馬鹿ばっかり集まってるのにある程度優秀な小学校になると思うから。
生徒会長とか凄い馬鹿じゃないと票集まらない。
馬鹿を馬鹿に教える先生は特に大変。
校長なんて凄い尊敬される馬鹿なの。

LV３DEATH

いやー、全然わかんない元ネタが。
そんなの関係ねーも最近わかったしｗ

すぐ飽きるだろ。次は何が流行るかね。

>>544
九九は２年生だよ。
６年の子供も２年生のときに教わったよ。

【ゲンダイ】“世界のナベアツ”人気で小学校教員が悲鳴　算数はまったく授業にならないというのだと日刊ゲンダイ
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1214184352/l50
【ゲンダイ】テレビゲームは加藤容疑者の脳を破壊し、無感覚で人を殺す狂人に変えたと日刊ゲンダイ★２
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1214190457/l50
【ゲンダイ】明大講師の関修氏「鳩山法相、生命尊重するという意識やや希薄」　死刑執行、生まれながらの性格にも起因と日刊ゲンダイ★４
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1214188823/l50
【ゲンダイ】いい加減にしろ“エコ”！ コンビニ深夜規制で真夜中にビールやカップラーメンが買えなくなるのは許せぬ★６
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1214183814/l50
【ゲンダイ】民主党公認候補者、広末涼子とイトコを盛んにPR中　彼女にオンブにダッコ、ちょっと軽すぎじゃないのと日刊ゲンダイ
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1214184853/l50
【ゲンダイ】“メンツつぶれ”安倍が山拓にケンカ売る 文句あるなら、ブッシュと福田首相に言いなよ、アベちゃん
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1214116435/l50
【ゲンダイ】「丸川」「大塚」を怪文書が直撃　晴れの船出はどうなることやらと日刊ゲンダイ
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1213837944/l50
【ゲンダイ】秋葉原で再び惨劇が起きそう　加藤の事件が一種の“既成事実”となり、犯行の引き金となると日刊ゲンダイ★２
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1213941475/l50

６じゃないけどうｐしてみる
中身がどうなってても文句言うなよ

http://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org9341.zip.html

>>551
２ちゃんはそういう連中ばっかがいるとこです

＞小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ。

はげしくワロタ

ヒロシですとか間違いないとか
そういえばどこ行っちゃったんだ

アフォになりますって、あれは脳性マヒの人を馬鹿にしたギャグだな
しゃべってても面白くないし、写真集出して宣伝してたけど、もういいですかーっていう
感じでテンションすごい低い。あんまり面白くないんで気分悪くなった。

渋谷でチュでしか知らなかったが、
がんばってるな。

いち、に、ｹﾞﾝﾀﾞｲ！、し、ご、ｹﾞﾝﾀﾞｲ！

>>502
帰納法はこんな感じじゃなかったっけ？

一桁の時成立

ｎ桁の時、すべての桁の数字の合計が３の倍数の時、そのn桁の整数が３で割り切れるとすると、
n+1桁の整数を　a*10^n + b　とすると( bはn桁の整数)
1) b の 数字の合計が3nの時
　 aが3mで数字の合計が３の倍数になる
　a*10^n + b = 3m*10^n + b
　 bは３の倍数なので、３の倍数となり成立
2）b の数字の合計が3n+1の時
　aが3m+2 で数字の合計が３の倍数になる

　a*10^n + b = (3m+2)*10^n + b
= 3m*10^n + 2*10^n + b
2*10^n + b は３の倍数なので成立
3)b の数字の合計が3n+2の時も同様に成立
よって、すべての整数で成立

>>527
ヒント：バカガキは周りを気にせずデカい声で話す

>>385
ｼﾞｬﾘｽﾞﾑ→放送作家→ﾅﾍﾞｱﾂ→放送作家

40代のお笑い好きなら皆、知っているよ

校長先生が朝礼でなにかしてくれたら面白いよな。

鳥居の「ヒットエンドラーン！ヒットエンドラーン！バッティングセンターでバ・ン・ト！
よりも尺が短くていいだろ

小島よしおとは違って実力の裏付けはある人だよ。

ネタがすべての勝ち抜きゴングショー時代は
今ブイブイ言わせてるくりいむ（当時は海砂利水魚）とかよりよほど格上だった。
ちなみにネプの名倉が出てたが1回戦落ちでカス扱いだったな。

でもほとんどの芸人がネタの威力よりタレント能力を志向する時代になって
タレントの才能がないことが渋チュでばれたジャリは沈んでいったんだ

ダウンタウンも牙城であるガキは残しつつもタレントへシフト
そしてタレント向きなくりいむや99やネプやロンブーの時代に。

ジャリ渡辺は放送作家をやりつつ、表に出る時は
ネタの威力を放棄してナベアツとしてわかりやすい方向へシフト

・・・面白いコント、漫才を見たい需要はあると思うんだが、
なんでこんな時代になっちゃったんかねえ

生徒｢３の倍数の時だけアホになります｣
先生｢落ち着け…素数を数えて落ち着くんだ…｣

俺小学校低学年だとノリダーとかだけど流行ってることまんまやってる奴はさぶくて嫌いだったなあ
今小学生だとしてもナベアツ、エド、小島辺りは絶対やらん

ゲンダイは常にアホです

つーかこの芸人の名前「世界の」ナベアツって何？どこの世界？
全く面白くもないし写真集とか意味分からん

こういうのを逆手にとって教えるのが教師の役目

今から1の倍数の時だけアホなります。

アホくさ

着実に一発屋芸人の道を辿っているな
今年は大忙しの1年になるのは間違いない

しかし来年の今頃はどうなっているんだろう

俺の小学生時代はおぼっちゃま君禁止令が出た。

>>578
放送作家やってるから問題ないっしょ。

素数でやればナベアツが最大素数を発見するかもしれん。

渡辺篤郎というのがいたように思うがその人のことかね

世界のナベツネに見えた・・・

>>578
放送作家に戻るだけ。

素数の時だけアホになる授業を数学でやるとか

ホントかよそれｗｗｗ

↓ナベアツの相方の見解

クラス全員アホワロタｗｗ先生大変だわｗ

山下って本当に才能ないんだな

なんて応用の効かない教師なんだ

放送作家で一億って本当なの？
聞いた事ないんだけどな

漫才師が放送作家になって一億稼げるもんなのか？
よっぽど才能があったんだろうな

そういや銃ぶっ放してガキの集団を一瞬で黙らせる動画があったな

こんなん昔からあっただろ。
たぶん戦前から。

ビデオ撮影して、親に見せて「家でどの様に躾と教育をしているのか？」と問い詰めれば良い。

>>2
これﾜﾛﾀ。
日本じゃなくてトンキンにしたら全部正しいじゃん。

今すぐ、ガキにＴＶ見せることを禁止する議員連盟を結成するべきだな。自民党は何をやっているんだ!!

〜第3小学校とか悲惨だな

もうすぐしたら死語になるから大丈夫

>>593
授業中は私語厳禁だったと思う

キャバクラで、ひろみ郷のお嫁サンバを、ナベアツ風に歌ったら

ヒンシュクを買ってしまった。。。

>>579
会社員時代に２ちゃん禁止令は出ないの？

子どもがやめないなら、
「３のつく日だけ、宿題出す」とか言えば、いいんじゃない？

てか、鍋圧って全然知らないんだけど、なんなの？　ＴＶは低俗で騒がしいだけ。
報道は偏向されてるし、全部電通が絡んだプロパガンダだし、タレントは層化の
隠れ信者ばかりだし。洗脳仕掛けが多くてウンザリだし。

教師もそれ相応の応対でいいんじゃないのか？
日光猿軍団あたりに研修に行かせるといい

>>601
出てないなー。

うちの息子が通ってた小学校は、パッション屋良が禁止だった。懇談会（ＰＴＡ）のとき「パッション屋良がはやって本当に困っています。パッション屋良は危険なのでやらないようにご家庭でもご指導願います」と先生がくそ真面目な顔で話していて笑いをこらえるのが大変だった。

掛け算って小二の最初くらいにやらなかったか？
そこでネタを授業のネタにせにゃだめだろ

>>3
あーあ、

ゲンダイだけど、ちょっとﾜﾛﾀ

>>129
わろた

>>563
なつかしいな

でも、お姉ちゃんは17歳

これ、アホの真似じゃなくて知的障害者の物真似だぞ？そんなんＴＶで流すなよ。
てか、子供が真似してたら叱れよ。

逆手にとって「じゃ、3の倍数になる数字を探そう」
くらい言えんのか

やっぱり小学生限定のネタなんだ。
世界のナベアツの面白さが解らない僕としてはホッとした。

３の倍数以外でアホになったり、３の倍数でアホにならなかったら罰を与えるようにすればガキどもも真剣になるだろ
数が大きくなると涙目になるぞｗ

知的障害者のマネにしかみえん

３の段は楽勝だな

それくらい鎮めてみろよ
自分の教育力のなさを他のせいにすんな
ってゲンダイかよ

アニメよりも先に芸人を禁止したらどうだ？
あんなの何が面白いのかサッパリ分からない

先生も一緒にアホになるくらいの器のデカさが欲しいもんだ。
そしたら寧ろ 子供達が喜んで勉強すると思うのだが。

>>570
スイーツ(笑)が視聴者の主だから。
映画の字幕が読めない(追いつけない)から吹き替え映画しか見れないとか、漫画のコマ割りが追えなくて四コマ漫画しか理解できないとか、そんな視聴者相手だから芸も低ﾚﾍﾞﾙ化する。

>>582
３丁目と、３の倍数の築年数のお宅だけ
アホになって紹介します

１､２､散髪♪

これで、今度子供達がそういう流行の芸とかを真似してハシャぐっていうこと自体をしなくなると

昔の子供達は、テレビを見て面白いと思って、まねすることで友達とのコミュニケーションや感受性を養ってきた
最近の子供達は、授業をやっても淡々と受けるだけで、そんなことではいい大人になれない


とか何とかいって批判するんだろうなあｗ

１かけ、２こすり、サンポール

＞半年後には子供たちの“アホ”も収まってますって！
その半年でどれだけの知識が身に付くやら

ゆとり世代の次の名前は？

一発芸人ものまね世代？
おもろー世代

つまらんバラエティを子供に見せ続ける親がアホ

ナベアツはあらびき団でやってた竹馬のやつが面白い

教師に指導力がないだけだよ、これは。

俺も塾講やってたからわかるけど、こういうウケ狙いの生徒ってのは必ずいる。
だけど全員が全員やるってわけじゃない。
ウケ狙いの行為をやる子は、常に頭のいい、既に理解ができちゃってる子なんだ。
だからそういう子にはもっと難しい問題を出して、解かせていれば満足してくれる。
こういう子は得てして向上心が強いから、必ず問題を与えればそれを喜んでやるんだ。

でも>>1の教室では違うっぽい。
わかりもしないくせに、ウケ狙いをやってる子がいる。
これは何が問題か？

単純明快
わからなくても困らない、と思ってる子供たちが多いからなんだ。
そういう時はテストあるのみ。
テストをやって、己の置かれた状況のヤバさを理解させる。これでよし。
そして、必ずダメな成績を残した子にはノコ勉をさせるなり補講を組むなりする。

これでよい。

ゲンコツなんて以ての外。
子供はちゃんと自分たちから正す力を持っているんだよ。
大人がそれを引き出せていないだけ。

ちゃんと3の倍数でアホになるなら褒めてやればいいんじゃね？
間違ったら、しっかり叱る。

勉強とおふざけの線引きを教えてやらないと、
本物のアホになってまう。

倍数の概念が無いって・・・
意味わからんでやってたのか。今のガキは頭いいなぁと思ってたのに

こんなの一部の公立バカ小学校だけですから

スレタイ読んだだけで吹いた

>>600

　　　　　　　　　　＿__＿＿＿
　　　　　　　　／　　　　　　　　＼
　　　　　　／　　（●）　　（●）　＼　逝っかないーで
　　　　　 |　　　　　　　　　　　 　　 |　おっよめー
　　　　　 |　　　　（＿人＿）　　　　|　
　　　　　 |　　　　　|　　　|　　 　　 |　
　　　　　　＼　　　　＼＿|　　　 ／



　　　　　　　　　　＿__＿＿＿
　　　　　　　　／　　　　　　　　＼
　　　　　　／　／・＼　　／・＼　＼　3ぁん婆ァー♪
　　　　　 |　　　￣￣　　　￣￣　　 |　　　
　　　　　 |　　　　（＿人＿）　　　　 |　
　　　　　 |　　　　　＼　　　|　　　　 |　
　　　　　　＼　　　　　＼＿|　　　 ／

>世界のナベアツ
誰？

そこを工夫しろよ・・・
5の時だけアホになっていいよとか混ぜながら授業楽しく飽きさせなくするのが大事だろ

わたしが小学生の時にはフリーザ様の真似が流行りましたよ
おかげで丁寧語をマスターすることが出来ました、お礼を言いますよ

この前職場の飲み会で
先輩がはしゃいで「オモロー！！！！」
とかやってたから
間髪をいれずに「・・くね−よ」
って言った。
次の日から会社に居辛くなって

わりぃが、この教師がなめられまくってるだけ。
教師の資格ないよ。

こんなくそ教師に勉強教えてもらってる子供が不憫でならない。

>>620
お前みたいな馬鹿が消えることが正常な国家への第一歩

ぶん殴ればぉｋ

>>613
お前、アホだろ
そんなことで収まるくらいなら問題にならない

これ結構頭使うから算数の授業に取り入れたらいいのに

円周率３の世代からアホになっていきます

半年後には新しいアホ芸人が生まれるから解決になってないよゲンダイ

>>638
なんかおまえ様、ちょっと違う気がしますよ
トンでもねぇくそ馬鹿様か、２ｃｈおか板出身者とかですよ

きっとそうですよ

昔から子供はこんなもんだよ

３の倍数の前は、そんなの関係ねーを連呼してたし、
昔は、ドリフだったり、ひょーきん族だったりしただけ。

子供はTVに影響受けまくるから、TVで頻繁にやっているやつを
流行っていると思ってところかまわずやってしまう。　TVが一番の害悪

>>644
イギリスは足し算させて答え出させるんじゃなくて、
その答えになる足し算を探させるんだよね
あんな風に、3の倍数を探すことで楽しめるやり方は
いくらでもあるね。
小島より役には立つな

>>1
>半年後には子供たちの“アホ”も収まってますって！
残念！だっけ、波田ヨークって今どうしてるんだろう。やっぱ土方とか？

そのまま倍数を教えてあげればいい
何人理解できるかわからんが

>>565
そういうのが帰納的だったか。
文字通り帰るのかなと。
もう忘れたｗ

でも、すべての桁でやる必要はあるよね。

3の倍数と3に関係のある数字のときだけあほになります。
っていうナベアツの定義の曖昧さが、授業への導入の障壁になっていると思うのです。
倍数のときだけであれば普通に導入できると思うのです。
関係のある数字って何？
4は3の隣だから関係あるだろ？っていうガキにどう説明するつもりだ？このやろう。

こういう場合に適度な体罰を与えると簡単に収まるし、実は子供に分別を身につけさせる良い手段になりうる

問題は、教師が”叱る”のではなく感情的に”怒る”こと

子供に悪いことは悪いと諭すのではなく、自らの怒りの感情を子供にぶつけて体罰を加えると
それはもう教育ではなく、単なる憂さ晴らしになってしまう

>>653
3がつく数字って言ってるぞ？

>>641
うるせー このチンカス野郎。

逆に子供たちの心を掴むチャンスとかいった考えはないんかの

面白い芸だね

3の倍数月にはアホな記事しか書けんのか？

>>565
思い出した。俺のやったのは背理法だｗ

>>648
で、テレビを見ていたからって馬鹿になったか？

そうじゃないだろ？
テレビもゲームもマンガも禁止されてた子と、そうでない子の発達過程とか追ってみたらいいんじゃないかね。
たぶん前者は大人になってからかなりのキチになってると思うぞｗ

>>659
おもしろいw

>>659
ﾜﾗﾀ

そこで超一喝して、静まりかえった教室で朗読だけが続いていたのがかつての先生

＞＞647
フリーザの口調でポロリがはやったな

いやしかしポロリが流行ったっても梅毒じゃないよ？

>>648
俺の時代は
『だいじょ〜ぶだぁ〜』とか
志村ネタが全盛だった

>>641は朝鮮人脳

これは授業に応用するほうが理にかなってると思う
子供たちの集中力が違ってくるだろ

>>661
TVが叩かれなくなったあたりから
日本人は馬鹿になってるんじゃないか？

昔は、TVで馬鹿なことやってたら、PTAとかから批難がきて
ある程度自省してたもんだか

ガキなんか殴って黙らせりゃいいのに

>>654
経験から言わせてもらうが、>>1の場合においては決して体罰は解決方法にならない。
むしろ害悪だ。
「たかがこの程度で体罰？うぜーこいつ」みたいになって舐められるのは教師の方だよ。

こういうときには兎に角テスト&補講が一番効く。
子供に劣等感を植え付けるのが一番だ。
やらなくちゃ、と自分から思わない限り、体罰を加えてもなんら解決にならんのよ。

先生舐められすぎ。ゲンコツ条例大賛成。

100を超えたあたりから「じゃあここから順番に
数字を言っていきます。3のつく数字と、3の倍数が
自分の番にあたったと思った人はアホになって
下さい」といや楽しんで算数できるだろ。
一巡したら答え合わせすればいい。
ぜってー皆、他のやつらがどうするか自分で計算
しながら見守るから。

単なる教師の力不足

>>630
＞だからそういう子にはもっと難しい問題を出して、解かせていれば満足してくれる。

それも指導力不足。バイトだから許されてただけ。
生徒全員がシンクロしていないと正社員だとクビになる。少なくとも大手では。

>>659
言うことは面白いが、大きな勘違いをしている。
ゲンダイは１の倍数(ry

初歩的な質問で悪いが、何でこいつなんかに「世界の」が付くの？
ただ自分で勝手に言ってるのだけなのかな。
なら馬鹿すぎるｗ

>>345

そうかそうか　の　愚民　化　策略

友達の息子（6）もナベアツの真似やってるわｗ
ちゃんと3の倍数だけアフォになってて感心した。
その子の姉ちゃん（8）とうちの息子（3）は、クスリともしないで、冷ややかに見てたがなｗｗｗ

>>661
秋葉原通り魔の加藤も、テレビもゲームは厳しく制限されていたっていうしな

でもだからって、そういう奴がキチになるとも言えない

数字の平方根の小数点以下13桁目が3の時だけアホになる
とかにすれば良いのに

昔は芸人の口真似なんてしてたら殴られたもんだけどね。
そんな卑しいことをするな、と。

大きな数字を適当に出してもその数字が三の倍数かどうかナベアツはすぐ解る。
勉強のコツを知ってるからナベアツは本当はアホじゃないって話を親戚の子に
してやったら素直におぉーって感動してたけどな。
例　俺「１７６５２は三の倍数かどうかはどうやって調べるの！？」子「割る！！」
俺「でも時間かかるよね！？足し算と割り算どっちが得意！？」
子「足し算！！」俺「じゃぁ１７６５２の数字の間に＋を入れたら合計は！？」
子「１+７+６+５+２＝２１！！」俺「21は３倍数だからこの数字は三の倍数なんだよ…」
見たいな流れで整数の性質くらい学校は低学年に教えれんの！？

ナベアツに頼んで素数の時だけ、とかやってもらえ

>>683
そういうのやったら多分子供おお喜び。

>>345
ぐ〜、こぉーーーーーーーっ、のエドはるみよかマシじゃね？

この屑ゲンダイはチラッと聞いた事しか記事にできねーのかよカス
こんなクダランゲンダイを呼んでいる奴こそアホになる

ゲンコツひとつで済む話。体罰反対派は自慢の講釈で、
ガキ共を黙らせてみろよw

そんな話聞いたこともない…

ナベアツってすべらない話で何の話してたっけ？

ナベアツ使って公倍数と公約数とか教えればいいじゃん。
頭使え。

楽しそうな授業でうらやましい

黒板ぶっ叩いて「静かにしろ！」って言うだけでガキなんか黙るだろ・・・

ゲンダイは文字を書く時、アホになります

親が馬鹿でも立派に育つ子どもも沢山いるだろ

>>669 ：名無しさん＠全板トナメ参戦中：2008/06/23(月) 12:37:40 ID:15Y5L6ec0
>>>661
>TVが叩かれなくなったあたりから
>日本人は馬鹿になってるんじゃないか？


エネルギーや金属資源の輸入元を相手に戦争を起こした旧陸軍連中の育った当時は、テレビなんてものすらありませんでしたが？
今の日本の政治を仕切っている政治家連中が育った当時も、テレビなんてありませんでしたが？

彼らはそんなに利口なのですかね？

うまく乗せれば、
いい方に繋がると思うんだがなぁ。

>>683
に感動した！

>>661
テレビやゲーム等の存在を知りながら我慢する、或いは他の子がそれを楽しんでるのに
自分だけ我慢しなければならないとかいうのだったら鬱憤も溜まるだろうな。

でも最初から存在すら知らなければ、その時間を他に費やす分有効。
それにテレビから無駄な事柄を知らずに済み、その事柄で授業中バカ騒ぎすることもない。

女教師は赤ジャージ着てメガネかければ人気者になるとおもう。

>>693
真理ｗｗｗ

くだらねぇ(笑)
けど好きだわ、こういう記事。

こんな感じの 一過性のモノってのは昔からあるよ。
ニュースにして騒ぐ程の出来事だとは思えないんだけど・・・

つか、この程度のことを穏便に収められない教師って
能力が低すぎるんじゃね？

>>683,690
これは小学校高学年の内容。２年生で学級崩壊しているようなところでは無理。

じゃあ倍数の概念教えればいいじゃん
遊びながら覚えられる、丁度いいよ

チャンスキタコレ
とっつきにくい算数が楽しくなっていいじゃん

ナベアツ効果を利用できない教師は無能だろ

>>683
>子「足し算！！」俺「じゃぁ１７６５２の数字の間に＋を入れたら合計は！？」
>子「１+７+６+５+２＝２１！！」俺「21は３倍数だからこの数字は三の倍数なんだよ…」
>見たいな流れで整数の性質くらい学校は低学年に教えれんの！？

これでは、なぜ各位の和が3の倍数なら3で割り切れるのかの証明ができてない。
俺ならガキ相手ならともかく、中学生以上ならペケつけるぞ・・・。

>1から100までどの数字でも全部アホ

１でアホになる小学生を見たことがない。

>>706
証明は中学でするとして、そう言うやり方で教えて
とりあえず算数の楽しさを覚えさせるというのも
小学校では大切なことなんじゃないかな。

>>706
そこで>>562をわかりやすく説明するんだｗ

失礼。>>562じゃなくて>>565

ゲンダイと朝日は、別の専用の板にしたらどうか

ふしぎ発見風に歴史の授業をした俺の担任は今でも神だと思う

日曜のサザエさんの時間に鬱になって、
さらに金曜の6時間目に元気になります。

>>706
文の最後が…でしょ。続きあるよ。ガキ相手ならともかくって
ガキ相手の話でしょうがｗｗスレタイに小学生ってついてんだし。
君は算数より国語の授業がいるね。しかも話がかたい。
先生になったら絶対に低学年に嫌われるね。ロリコンの才能がない！！！

先生の腕が悪いだけ。ナベアツのせいにするなんてオモロー。

>>706の意味がわからんアホが通りますよ(ﾟдﾟ)

ナベアツの最高傑作はこれじゃね？

ナベアツ　Ｔ−ＢＯＬＡＮ
http://jp.youtube.com/watch?v=WJz4CMIaBT0

>>712
歴史が好き過ぎて雑学ばかり話していて、
しまいには授業休んで古墳の発掘にいって
しまった教師も嫌いにはなれなかったな。
(取得してない単位結構あったが…。別の教師が
大急ぎで教えたw)

むしろ教師が率先して鍋厚の真似をして、子供たちにどれだけつまらないかを
身を持って教えれば、すぐにそんな流行は消える。

真面目に授業を受けろと指導できない教師が悪い。
真面目に授業を受けろとしつけが出来ない親が悪い。

ＴＶ見せなきゃすむ話です

ゲンダイの記事で初めてワラタ

ダチョウ倶楽部と同じ現象。

>>6
これどうなるんだ？？

どうせ今年いっぱいで消えるんだから、我慢してやれ教師
去年は去年で『こんな問題もわからないのか』『そんなの関係ねーっ』とか言われて
困ってたんだろ。でも今年は言わないだろww

なんだかんだでテレビ健在だな

スレタイに”ナベアツ”って出るたびに、読売の会長のことかと思ってたわorz

1から100までの自然数で
世界のナベアツがアホになる数はいくつあるか？

教室で懺悔が流行っていた頃となにも変わってない
合唱大会で壇に登るとカラスの歌や東村山音頭だったし

>>717
T-BOLANを知らずに　泣かないでボクの　マリア！

>>720
なんでも他人のせいにする加藤見たいなやつ。

俺は小１の娘とお風呂でアホになりながらも三の段までは掛け算できるようにしたｗ
でも嫁さんには怒られる

さすが・・・・だな！ｗ

あからさまに授業の妨げになるようなクソガキには体罰許可すべき。

小学生はテレビを熱心に見てると言う記事か・・・・・・・

http://blog-imgs-21.fc2.com/k/a/i/kaisun1192/detailurac51475.jpg

親が子供にテレビ見せなきゃいいのに

俺がガキの頃もテストがあったり先生から当てられると
ダチョウの聞いて無いよ〜と皆言ってたな
ナベアツのは倍数覚えられていいじゃないか

小学生にはなべあつがおもしろいという誤解が根付いているのですねわかります

廊下に立たせるとかってもはや古典の世界なんだろうな

健全な精神が宿ってる証拠だね
「何が楽しいんですか？」っていえる低学年がいたら
それはそれで将来有望だけど

ダンディ坂野とか、はたようくとか、小島よしおとかさ
流行語とかになるやつってどうしてこんなつまんないんだろ
ベルジャネーゾは例外

テレビをみたせいで授業にならないんですね
テレビ規制しろ

今の餓鬼ってどんだけ馬鹿なんだよｗ

>>731
それはこの記事書いた奴にいうべきでは？ｗ

ゆとり教育なら防げたのに・・・

テレビの無い俺はこのスレ経由youtubeで初めてこいつを見た。



まるっきりつまんねえじゃんか。ふざけんな。



ハードゲイとか小島とかも同じ状況で見たが、あんときゃ抱腹絶倒モノだったぞ。

>>742
バカリズムは好きだけど、トツギーノは小ヒットくらいか

HGは確かに面白かった

>>747
そんな無駄な改行までして笑いのツボを披露しなくても。
誰も聞きたくないと思うよ。

>「国語の授業で教科書を朗読させると、数字が出てくるたびに子供たちが“アホ”にな
>る。最悪なのが算数の時間です」

表情一つ変えずに、淡々と進めればいいだけじゃん。オモロくも悲惨でもない。
朗読もしてるということだし、数字も言えてるということなんだから、その表現方法にかんしては
スルーしても本質的に問題は無い。小学校2年相手に先生が「やりにくい」とか、そんなの関係ねぇ！

葬式DJとか出てきた。懐かしい。
http://jp.youtube.com/watch?v=WGMy6spZa8A

>>736
もう意味がわからん・・・

ナベアツ嫌いじゃないけど
冷静に「アホの真似」ってヒドくない？
なんか知的障害とか…　そういうの想いだすから他のタレントとがやってるのは引く

99 ：名無しさん＠恐縮です：2008/06/22(日) 11:27:48 ID:s/JkhQ/70
とある中学校の入試問題
A君は１９のつく数と１９の倍数でアホになります　（例　１９１　１１９　３８）
５５のつく数と５５の数でゴリラになります　（例　５５２　２５５　１１０）
１から順番にA君が数えていった時

１）A君が初めてアホゴリラになるのはいつですか？
２）A君は４回アホゴリラになりました。A君が数えたと思われる中で最大の数はいくつでしょう？

>>736
こういう漫画を同人誌っていうの？

「いーち、にーいさぁぁあ〜ん！」
教師「そーです、次は3の倍数を、真面目な顔と声でしてみましょう」
「いち！に！さん！し！ごー！ろく！」


全然悪いことでもなんでもなく、この訴えをする教師が「アホ」なだけなんじゃん…

一瞬ナベツネかと思った
最近お笑い番組みてないから分からんな

まぁ、知らなくても別にいいようだね＾＾

池沼をバカにして笑ってるだけなんだが
その筋の団体は騒いでるの？

俺らの時代は体育の時間に「1、2、3、4、ご苦労ーさん。6、7ハッキリクッキリ東芝さん。グーっ！」ってみんなやってたなｗ
いつの時代もあるんだろな

大昔からあるだろうなｗ
クラス全員ソクラテスとかクラス全員聖徳太子とか。
低学年なら九九の暗唱合戦で盛り上がりそうなのに。ムードメーカーには絶対３の段をあてるとか。

やばい、HGの芸が思い出せない

ガキなんて殴ってしつけろよ。軽くね。

3の倍数と3の数字が出た時だけアホになる千円札




のコラ画像を作ろうとしたけど、偽札作りみたいになったのでやめた。

家を紹介する番組に出てくる人？

>>760
戦中派乙

>>762
四の付く数字の時だけ英語で言う、だよ。

>>761
だよね
ユーモアのセンスがない教師ってやーね

おもしろいから、この授業をライブ中継してくれよｗｗｗ
どこかにうｐすれば父兄も子供も喜ぶんじゃないの？ｗｗｗｗｗｗ

夜の10時に自転車で帰る高校生三人組のうち一人が
おっぱっぴー、おっぱっぴー、魔法の言葉はおっぱっぴーいいい！！！！
とか絶叫してるのに出くわしました。

この手のは子供にとってハシカのようなものだ。
時期が来れば行為を恥ずかしがり、やらなくなる。

>>769
動物園行けｗ

TVを見ないので元ネタすらわからん

これくらいのおふざけを押さえられない奴が
先生してんだ。
もんぺが増長するわけだ。

>>760
それ家のお爺ちゃんが言ってたけど……

>>80
子供に気を遣う必要はない。
あなたも仕事でやっているならまじめに授業すべき。
授業が進まないなら、ふざける子供は廊下に出すなり帰らせるなりすべき。
家にいる両親にも事情を説明し、2度と来させないようにすればよい。

>>760
霧が峰の17cmモノサシ知ってる？

愉快なニュースじゃないか
大丈夫みんなすぐに飽きるから

ナベアツのおかげで不登校が減った
ありがとうナベアツ
さようならナベアツ

>>755
ワロタｗｗｗｗ

こういう授業で算数を好きになればいいね

三大「世界の」
１．ナベアツ
２．山ちゃん
３．松下賢次

ありのままの授業風景を、親に見せてやればいい
全ては家で覚えるのだから

>>755
やべｗｗむずかしｗｗｗｗｗｗ

やべ、 >>736 が面白すぎるwww

本物もこれくらい暴れてくれれば文句なく笑うのだが
全く空気読まずに松本の顔にぶっかける、とかw

一方、ギャンブルフィッシュは素数でJCを全裸にした

>>755
答え
A君が途中で飽きる

最初の一回だけオモローだったな
ナベアツ
最近見たくなくてもテレビつけたらでてるから見てしまうな
拳王や風船のくだらなさには勝てないぜw

>>755
１：さぁーーん！
２：さぁんじゅーー！

やりたいんだから、午前中ぶっとおしで3の段を読み続けるとかしたら
1日で飽きるよ。3の段も完璧になって一石二鳥。

この芸風はアホのマネというより池沼の形態模写だな。
どこかの団体から何か言ってくる可能性がある。

今度は運動会のラジオ体操でやってみよう

数か月後には「まだやってるの？古いよ」と言われ
自然に誰もマネしなくなるよ

大丈夫だ。みんなすぐ飽きる。

例：小島よしお

クレヨンんちゃんがはやりだした時も、小学二年の授業で「やればぁ〜?」
っていってくるのが問題になってただろ。そんなやつらも今は立派に大学生だ。気にスンナ。

これを機に「倍数」を教えたれよ。

飽きるのに一日もかからないだろw
オレは初見で不覚にもワロタがそれ以降あまりのくだらなさに
チャンネルを変えているが

むしろ、ナベアツをネタに授業しろよ

>>8

ゲッツ　なんでだろ〜

>　小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ。

ここで倍数を教えてやるのがいい教師だよな
すぐ飽きられるんだから今がいいチャンスじゃね

確かに逆に教えられるチャンスだわな。

消防は授業なんて聞いてねぇんだからw

授業にならないのなら、宿題を増やせばいいじゃない

俺は相方の山下の方が心配だ

テレビはひど過ぎ。　ゲームのほうがマシ。

３の倍数と３の付く年齢の時は仕事しない。

３０歳♂

>>802
いずれ相方と釣り合うって
HG見てりゃ分かるでしょw

にしても芸歴長いのに、なんでこういう売られ方に方向転換したのか謎

>>790
さすがは吉本の芸人だな

>1から100の数字まで全部アホ
ﾊｹﾞﾜﾛﾀwwwwwwwww

仕方ないだろ
だって世の中のほとんどが、バカばかりなんだから。

教師「生徒達が私に合わせてくれないＯＴＺ」
あたりめーだろ！ｗｗｻ━━（゜∇。）━━ﾝ!!!!

こんなオモローな授業見てみたいな！　こどもが算数で3がでたら
アホになるなんて毎日が楽しいと思うのだが.........

オモローがオムロンに聞こえて仕方がない

公立の教師はこんなレベルだって。というかこの女教師は舐められキャラをアピりたかったんだろ？

テストで33点取っちゃった奴はどうなるんだろう

うちの子は小学校一年だけど倍数の概念ぐらい普通にあるよ
それぐらい教えりゃいいのに・・・

オモローって、相方のギャグをひろめてあげようっていうナベアツの優しさなのかね

>>799
まだ九九算すら覚えてない子供にどうしろと

ナベアツのそれは今やAAにもなってるからなｗ

ゲンダイはアムロみたいに急ぎすぎもしなければ
日本人に絶望もしてるわけじゃないんだな。
ゲンダイは日本メディアの鑑だよ。

ていうか、大阪では誰もが子供の頃にアホになる芸をやってるはず。
アホの坂田以降からの伝統かもしれないが。

素数の時だけアホになりましょう、とか。
ダメかな。

算数よりも体育の方に悪影響あると思った。
今は、「整列！」「番号！」ってやらないの？

ついでに倍数教えてあげればいいじゃん
倍数わからなければ先生が全力でそいつアホ扱い

俺天才

＞45
納得。
最初に始めた子を罰するようにすれば一人で済む

ロリコン狂死になにを求めてもダメだろう。女の子によだれたらしてるだけ。
生徒が言うことを聞かないのは、狂死の態度に問題あり。舐められてるのさ。
ヤクザの兄ちゃん教室へ入れてみろ、静まり返るぞ。

九九の全段をあれでやるのって結構大変だよね。
100回くらい通しでやらせればいい。

女性教員(35)
って読んだ時 無意識にアホなナベアツの声が聞こえた…


35ヽ(ﾟＱ｡)ゞ

3の倍数のときだけ脱ぐ

>>755
１，１０４５
２，３１３５（１０４５，１９５５，２０９０，３１３５）

ほんとはこういうときは先生のゲンコを頭に一発で片付いたもんだったのにモンペアと日教組のせいで・・・

　　　　　　　　　　　イ三三三三 ＼
　　　　　　　　 ／イニニニニ＼ヽ＼ゝ＿
　　　　　　　／イニニニニニ＼＼V/彡＼、
　　　　　　　|三ニ＞───､＼V//彡＼ヽヽ
　　　　　　　|三ニ|　　　　　　　　￣　＼＼ヽ|
　　　　　　 ﾊ三シ∠ミヽ,　　　　　　　　＼ミ l
　　　　　　｛!ﾚ/　　ﾐゝ.,_　　　 　∠三ゝ　|ミ l
　　　　　　 | ﾚ 　彡ヽ｀'ゝ　　　f=・xﾐ;　　|ミ/
　　　　　　 '┤ 　 　　　ノ　　i　｀'' 　 　　/}
　　　　　　　l　　ｰイ⌒(､　　':i 　 　　　/ / 　830
　　　　　　　|　　　《三ヲ｀7≦　　 　　〃
　　　　　　　ﾄ、 　 斤 ￣｀''キ≧ 　　/´
　　　　　 ＜| 丶　　ヽニ--ソ'" 　 ／
　　　　　ﾉ|　＼ ＼　　　￣　 　／＼
　　　 ／　l　/ ヽ、ヽﾐ　＿彡'´.〉　 /＼
_＿／ 　　.ﾄ､ヽ　　i　　　　|　 /　　|.　　＼＿

全部アホｗｗｗ

>>757
あなたこそ教師にふさわしい！！

ジャリズムの鼻のでかい人どこいったの？

楽しそうでいいじゃんｗ
小学生とはそんなもんだよ。

授業中にふざけてると女の先生でもひねり餅とかされたけど
今じゃ問答無用で体罰になるんだろうな

ナベアツ禁止令でも出すか

ここは先生がエドはるみの芸で生徒を手なずけないと。

アホの坂田の時代から何も変わってねーなｗ

>>833
鼻の穴が塞がって死んだ

>>825
７の段あたりからきつくなりそうだな

世界のナベアツはおもしろい
人気は長くは続かないと思うけどｗ

体育の怖い先生の授業とかで
並ばされて「番号！」って言われて、順番に「１，２・・・」って言っていって
笑ったら怒られると思うと、逆に笑いが込み上げてきてたまらん。

文系のバカ親のせい　もっと言えばこの国は母系教育だから算数がだめになる
バラエティーで理系をバカにしたりするからマジで文系が良いと勘違いをする
文系が国を滅ぼすいい例だ！

ガキはTVの影響を受けやすいからな
とくにクラス全体が馬鹿になるような学校出身なら、社会に出ても下っ端
子供の頃からちゃんと物事の分別をさせないと負け組みになる

ジャリズムの二人がこういう形で明暗分かれるとはなぁ。
ブレイク初期は今いる30代中堅の中でも期待度はトップのコンビだったのにな。
山下は何してんだろう…

諸悪の根源は税金を無駄にする。
モンスター公務員、モンスター官僚だ！

それを、コントロールできない
モンスター政治家！

それに、無関心で投票に行かない
モンスター有権者！

そのように、都合のいいよう、教育してきた
モンスター公務員、モンスター官僚なのだ！！

目を覚ませ！！全国民よ！！
モンスター公務員、モンスター官僚を退治せよ！！

選挙いこう。
なにっ！「選挙に行ってもいい候補者がいない」だと
投票する候補者がいなければ、白紙で投票を！！
選挙行動をしよう！！




上記の文章コピペOK、編集OK

ゲンダイなんか読んでたら確実に頭悪くなるな

-ingもやっぱり

おもしろ

35歳で笑えるなら
33歳のオレはどうなるんだよw

ナベアツ??? 知らん。

その昔はタモリや武も池沼ネタやってたな、酒の席でらしいが。首回したり何もないとこでこけるのは
池沼ネタの名残だろ。萩本もやってたな、舞台に直に池沼連れて来て笑い取ってたし。
まあ未だに池沼を指して笑うカスが多いってこった。

世界のナベツネは１の倍数でアホ

低学年のガキに口頭で注意するより、机でも蹴り飛ばして、ビビらしてやめさせりゃいいんだよ
問答無用で力で押さえつけるのも必要なんだって
今の教師に出来ないのはわかってるけど

>845

http://sportsnavi.yahoo.co.jp/fight/other/headlines/etc/20080620-00000027-spnavi-fight.html

ここでヤンクミの出番ですよ

やっぱり、朝日、毎日、週刊現代の記事は
洗脳記事が多いな

おまえらがオモロー

>>852
例のコピペを思い出してしまったwww

体罰禁止のせいで教師が舐められてるだけだな。

>>845
雨上がりよりずっと格上だったよな

>>839
鼻がでかいくせに鼻の穴が小さいからな

世界のナベアツって、タケシみたいに海外で有名なの？なんで世界のって呼び方されてんのかよく分からない

>>855
着実に落ちていってるな…

　　　　　　　　　　　イ三三三三 ＼
　　　　　　　　 ／イニニニニ＼ヽ＼ゝ＿
　　　　　　　／イニニニニニ＼＼V/彡＼、
　　　　　　　|三ニ＞───､＼V//彡＼ヽヽ
　　　　　　　|三ニ|　　　　　　　　￣　＼＼ヽ|
　　　　　　 ﾊ三シ∠ミヽ,　　　　　　　　＼ミ l
　　　　　　｛!ﾚ/　　ﾐゝ.,_　　　 　∠三ゝ　|ミ l
　　　　　　 | ﾚ 　彡ヽ｀'ゝ　　　f=・xﾐ;　　|ミ/
　　　　　　 '┤ 　 　　　ノ　　i　｀'' 　 　　/}
　　　　　　　l　　ｰイ⌒(､　　':i 　 　　　/ /
　　　　　　　|　　　《三ヲ｀7≦　　 　　〃
　　　　　　　ﾄ、 　 斤 ￣｀''キ≧ 　　/´　　　ボクの人気に教師も嫉妬ｗ
　　　　　 ＜| 丶　　ヽニ--ソ'" 　 ／
　　　　　ﾉ|　＼ ＼　　　￣　 　／＼
　　　 ／　l　/ ヽ、ヽﾐ　＿彡'´.〉　 /＼

＞それはそれで“オモロー”な光景にも思えるが
やっぱりゲンダイは言うことが違う

ゲンコツで対応

正に悪夢ｗｗｗ
思いっきり殴ればいいんだけどね

気にせずさっさと進めれば良い
子供がバカになろうが自分が悪いんだから

「休み時間ならいくらやってもかまいませんが
授業中にそれはやめなさい」
ではダメなのか？
最近の小学生はそれほどまでに大人をなめきってんのか？

>>1
スレタイで想像して吹いたww

しかし渡辺は昔のジャリズムの頃の方が面白かった

教師がアホだと思うよ
うまく利用すれば「算数の時間が一番楽しい！！」って喜んで勉強するかも
しれないのに・・

>>845
この前、宮迫からヨドバシのポイント騙し盗
るの失敗したってゆーてたよww有吉みたいな
ポジションじゃないか

今からコーラを一気飲みして、円周率すべて言い切ります!!!

なべの責任じゃないだろう。授業がコントロールできないのは。それとも算数以外の授業は崩壊してないのか？

やはり芸人はピンはダメだな、ナベアツのボケがつっこまれてたら教師もしばくことができたのに…

てゆーかどこで笑えと、って芸人が多すぎ。
今、お笑いほどつまらん番組ないな。

千原兄弟、ジャリズム、中川、メッセンジャー、陣内、2丁拳銃、水玉、スミス夫人、10＄・・・
この辺がつるんで作ってたすんげーとかベタキンとかは面白かった

>>869
八の倍数の時は、八を探すように言いなさいとレベルを上げるべきだろ。
結局、みんな数字で人生振り回されるんだから。

>>869
自分もそう思うんだけど、モンペな親の存在も大きい気がする。

と、自称｢いい親｣なんだけど、傍から見るとモンペに見えなくもない
人を知っている自分は思う。

さすがゲンダイ

舐めてるだろうよ。
他人様の敷地で遊ぶのなんかデフォルト

こっちはご近所さんの子供だからと監視しなきゃならないw

国が違えば撃ち殺されてるよ

>>871
口で言うのは簡単なんだよな

芸人は低俗で下品、芸人なんてみんな死んでほしい

3の倍数だけは役にたった

そのうち飽きるだろ
小島よしおがいい例だ

>>873
> 円周率すべて

何通りもあんの？

ｵｯﾊﾟｯﾋﾟｰよりはマシだと思うが、算数の度に腹立つだろうな。
真似しだしたら、５０ぐらいまで言い切るまで許さんかったらいい。
ついでに３と５の倍数全部覚えさせて

>>6
早く続きを！

>>886
たぶん「ぱいっ！」って叫んで終わりにするつもりだと思うよ

> でも心配は無用。お笑い芸人のブームは去るのが早い。
> 半年後には子供たちの“アホ”も収まってますって！

そこじゃねーだろバカか

俺達の頃はダチョウ倶楽部の
「きいてないよ〜」が全面使用禁止になった

いつの時代も同じだな

芸能人いらねえ。

小島よしおの前はあるある探検隊だな。子供はなんでも真似するから。

>>886
違うだろ
3.14･････････････････････････････････････････････････････････････････････・・・・・・・・・・・・・・・
全部言うって事だろ
終わんないから途中でゲップして終わりだけど

小２の時にドリフの志村がやってた、挙手して当てられたら「分かりません。」が
流行ってたけど、今思えばうまくあしらってたな。
多分その人は３０前後だった思うけど、今までもあったわけで、単に教師のレベルの低下だろ。

自分の指導力のなさを他人に責任転嫁する教師がデフォとは・・・

>>895
基本的に、授業中はそういうふざけた事をやってはいけない、
教師には逆らってはいけない、と思っていました。

3の倍数をきっちりたたき込めばよい。
良い教育の機会じゃないか。

間違ったら、「貴様、バカにもわかる3の倍数がわからないのかっ」
と三十分バカの貌をさせ続ければよい。必死に頑張ると思うな。

教育上有害だからテレビは規制すべき

>>888
>>736

半年後には阿保どころか

次の学年で授業についていけないんだが
まぁ、勉強してなくても卒業も進学も
へたすりゃ有名校に合格させてもらえるからな

来年にはやるのも恥ずかしくなるだろうから、放っとけば治まる

>>894
3.141592653589793238462643383279

才子異国に婿さ子は苦無く身相応し炉に蒸し耳病みに無く

ここまでは小学三年生で習った。あとは知らない。

今の子供は円周率「3」だからずっと馬鹿な貌してなくちゃならない。

少しかわいそうではある。

ナベアツ、つまらない。
まぁ、年内に消えるから、子供たちも自然と言わなくなるんじゃない？

正直『そんなの関係ねぇ』の方が１００倍うざかった。

塾でもそんなもんだ。
だがそれでいいのか中学生ｗｗｗｗ

>>903
おまえの書き込み生理的にむかつくんだけどどうしてだろう

>>1 本当のアホになってどうすんじゃい！

授業に支障を来すようであれば、ナベアツじゃなくその馬鹿ガキの馬鹿親に文句言えよ。

スレタイﾜﾛﾀｗｗｗ

親がTV見せないようにすればOK。

>>907
あんたがケータイだからだろう

何、お前ら>>6持ってるの？
まずは、zipでじゃねーの？

馬鹿親のせいではなくて
本人の問題だろw

なんかオレが爺さんになるころには九九もできない
30歳リーマンとかでそうで怖いわ

うちはこれを利用して小１息子に掛け算おぼえさせたぞ。
来年以降は分数で何かやって欲しい。

なにこのスレ
吹いたｗ
現場見てみたい

>>886
なんというゆとり・・・。
そうか約３だもんな。おまえらにとっては。

この教師は自ら芸人以下だと言ってるようなもんじゃないか

>>917
検索なしで円周率に終わりが無い理由を言ってみ
まあ無理だろうな

岡村先生ならこの現状を理解してうまく授業をするはず

この元ネタ、いまだに見たことがない。

>>886の突っ込みは正しい。

3の倍数と3がつく数字の年だけアホになります――女性教員（35）

「小学校低学年では“倍数”の概念がないため、1から100までどの数字でも全部アホ。」

不覚にも和んだw

３の倍数の計算が早くなっていいじゃん

小学生一年生でも歌全暗記くらい出来てたし
１から１００まで全部アホとかどれだけゆとりなんだよｗ
おもろいからいいけど

やべっ、俺ナベアツなるお笑い自体知らねーよ

>>372
学習指導要領は最低限のラインって文科大臣が言ったろ。

一昨日、初めて顔を見たが、羽柴秀吉に似てないか？

おまいらがそんなにつまらん芸人のネタに詳しいことが不可解だ

俺らのときは「聞いてないよー！」だったなｗ

>>895
昔は無茶苦茶叱られる覚悟でネタやってたんだよな。

挙手して当てられたら「分かりません。」をして、
しばかれて一時間廊下に立たされて、その挙げ句に親にも連絡されたよ。

ドリフは今でも愛されてるんだけどな

30年後に今の芸人ネタで笑えるヤツがいるとは思えん

>>932
教師って了見狭いからバカにされてると感じると異常に怒るんだよな　

条件付けにすればいい教材じゃないか？
計算問題をやって3番目に答える奴は必ず数字を逆から言うとか
国語だと書き取りで言べんが付いた感じの時だけアホになりながら言う
とかいろいろやってみたらどうだ？

小島のギャグより活用例は有ると思う



このスレもスレ番が3の倍数ではアホになる・・・

教師がなめられてるだけ　+　教師が無能で逆手に取って利用もできないだけ

毎日参観日にしないとイカンなｗｗ

>>935
中学生あたりには「ナベアツが数を数え続けるとアホになる確率がどう変化するか」でも考えさせときゃいい

３は素数として美しい数字

でも算数で３なんかそうでない
円周率はπで教えてしまえば良い
でも九九を覚える時期は酷いのだろうな

半年もブームは持ちそうにないが、
小学生の半年って物凄く重要なんじゃないか？

流石ゲンダイ、影に隠れた重要な問題は笑い飛ばし
オタたたきは捏造してまで熱を入れる

倍数、約数の概念必死で教えるより楽でしょ、順番に言わせていって
間違ったらはじめから、今日は３、明日は４という封に、九九なんかあっというまだろ。
教師の能力が低いだけのような。

>869
幼稚園児並みの知能になってるんだよ
幼稚園児がパパママにほめてほめてと、色々やるのと同じ
大人が面白いね〜とやってやるまで引き下がらない
褒めて調子ののらせて疲れさせるしかないだろうな

ゲンコツ一発で済ませれない今はそんな状況じゃね？

小中学生以下のネット規制よりもTV、せめて民放の視聴制限のほうが先じゃね？

どんどん落第させるか擁護教室送りにすればいい

1から100まで全部アホ

これだけで吹けたwww

ゲンダイを読んでいる人だけアホになります

ウチの学校
理科と算数とプールでみんなナベアツやってるｗ

ぶん殴ればよくね？
ゆとりDQNガキに痛い目みせんと

>>943
＞どんどん落第させる

今の教師に子供が分かるようになるまで教える根気や能力があるとでも思っているのか
奴らが望む事は楽をする事だけだから、子供が理解出来ても出来なくても
予定通り卒業していってくれればそれでOKなんだよ

これって確か、読売グループ総裁の渡邉恒雄が、3のつく倍数のときだけアホになる芸だよな？

なんか目に浮かぶ。

>>3
>>6
>>9
>>12
>>13
>>15
・・・おまえらにはホントがっかりしたよ。

ナベアツの問題じゃねーだろう。
舐められてる教師が問題なだけじゃねーか。

日本人は知的障害者の真似を見て楽しむキチガイ民族

これを利用した教師は逆に親に叩かれそうだな

教師が「これは差別に相当するからやってはいけません」
と言えば収束していくのでは。

>>955
今、そういう学校と交流ないのかな。隣町に擁護があった地元は交流するまでも
なかったけど。

小学校も退学ありにするしかないな

>>949
それはナベツネ！
てか、3の付く数字や3の倍数でアホになったら

それは長嶋茂男に対しての挑発行為だｗ

>>934
それはあったな。気違いじみてるのもいたし。
ただ怒って喚いてるだけ。

でも今は極端に『叱らなさすぎ』だな。

そこで、東国原が言う「愛のムチ法案」を有効活用すべき。

ひょうきん族やドリフの頃のほうが無法地帯だったと思うがなｗ

小学生なんかみんなアホなんだが。動揺する教師が一番アホ。

こういう現象は昔からあった事だろ。
むしろ、バカ親が怖くて叱れない教育現場の状況が問題でしょ。

さすがにずっとできるものではないから
時期的なものだろ
そういうものだと思って我慢しろ
麻雀でもこの役にしたいと思ってできるわけじゃない
何をツモるかわからない
その中で役を作っていくわけだよ
最初からこうしようって思ってたら誰だって失敗するよ

>>961
ハレンチ学園がヒットしていたころは、天国だった。

>>934
実際馬鹿にしているしな

まあ、後で本人が困るだけなんだから
ほっときゃいいんじゃないの

昔なら叩かれるか一喝されて終ってたけどな。

今はそれができないのよね。

今の教師は大変だ。

アホな子は放課後に居残りさせればいいじゃないか

ほんといまのテレビって子供が主な視聴者層なんだな

軍隊教育復活させればいいだろｗ

今時ＴＶが有る家は底辺。

この芸の何が面白いのか全くわからん。

今の子供って
ああいうのでも
本当に世の中を
生きていけるとか
思ってるのかな？

正直元ネタより・・・いややっぱ何でもねぇよ・・・

勉強は楽しみながらの方が身に付くからな

そもそもこれが芸だなんて思えない。
変な顔して数字を大声で叫んでいるだけ。
気持ち悪いのですぐチャンネル変える。

>>961
正に両者の洗礼を受けて育った世代だけど、毎日叱られまくっていたなぁ。

　　　　　　γ ⌒ﾐヽ
　　　　　　(@．．@))
　　　　　..Jヽ∀ｒ/ し　
　　　 ._ φｹﾞﾝﾀﾞｲ⊂)
　　／旦／三／ ／|
　　|￣￣￣￣￣|　.| 　　
　　| 打倒福田　|／
今週のゲンダイの巻頭記事に登場した有識者
6/16広瀬嘉夫（経済評論家）
6/17荻原博子（経済ジャーナリスト）三好徹（作家）
6/18有馬晴海（経済評論家）浅川博忠（政治評論家）五十嵐仁（法政大教授　政治学）山口朝雄（政治評論家）
6/19有馬晴海（経済評論家）金子勝（慶大教授　財政学）塩田潮（評論家）浜矩子（同志社大教授　国際経済）
　　　 森永卓郎（経済アナリスト）
6/20高木勝（明大教授　現代経済）本澤二郎（政治評論家）森田実（政治評論家）

>>961
＞ ひょうきん族やドリフの頃のほうが無法地帯だったと思うがなｗ

あまりの無法っぷりに子供がマネしきれなかったから、そこまで酷いことにはならなかったんだろう。

“ベルトコンベヤー”→“ベルトコンベアー”
相変わらず日本語のおかしい池沼オジンに、記事を書かせてるみたいだなｗｗｗ
それにしても、恥も外聞もなく平気で前言を撤回するような節操の“せ”の字もない
イ更戸斤糸氏のデスクと記者は、完全に嘲笑のネタだよなｗ
　　　　　__
　 　 i＜´ 　 }＼ 　 ,　- 、
　　　ヽ.._＼./　 .ﾝく　r-兮、 ＿_
　　　 ∠｀ヽ.!　/ 　 ヾﾆEｦぐ　,ゝ-＞
　　　/＿｀ｼ'Ｋ-───‐-､l∠ イ　　　さすがヒュンダイだ、
　　　l´__,/l＼､_￣０¨0)ﾞ@Yﾍ, -┤　 　 　イ更戸斤糸氏以下とヴァカにされても
.　 　 l'___|⌒ヾ''ｰ＝=､ｰr='ｲ　ｉ二| 　　　　　何ともないぜ！
　　　/　.｣　　 i　　 /./7r‐く　 lー!
.　　 ｆ.　　ヽ‐ｉ人.∠'＜ 　 ＿i. l,.-ゝ.
　 　 ﾄiﾍﾍ｢ﾄ〈　　　 　 ｀X　　ﾄﾚi7__|
　　　〉ﾄ:ﾄﾊj｀! i.　　　 /　 ﾄｰ┤lﾙj,ﾘ
　　/‐+----+‐l　 　 iｰ--i---ヾ'〃
.　 ｌ＿i＿＿__i__|　　 |＿__i,＿＿i_|

「３の倍数」？どこの田舎だよ

今は
「オッケーイ!　ｾｲｾｲｾｲｾｲ、数学フォーーーー！！」だろｗ

>>980
でも色黒の奴なんかにアダモちゃんやらせてなかった？

>>982
タイムトラベラーかよｗ

13とか17の倍数でやってみればいいじゃん
シ〜ンとするぜｗ

日刊ゲンダイの輝かしい過去
日テレが日刊現代を提訴　「出演料1000万円は虚偽」（2005年8月12日）
貴乃花親方に高額な出演料を払ったとの虚偽の報道で名誉を傷つけられたとして、日本テレビが
日刊紙「日刊ゲンダイ」の発行元の日刊現代に1100万円の損害賠償と謝罪広告の掲載を求め、
12日、東京地裁に提訴した。
訴えによると、6月17日付の日刊ゲンダイは「日テレから貴乃花親方に出演ギャラ1000万円が
支払われていた」との見出しの記事で、6月13日の日本テレビの報道番組に貴乃花親方が出演した際、
1000万円が支払われたとし「金で買った視聴率という言い方がピッタリだ」などと報じた。
日本テレビ側は、「記事の内容は虚偽で放送事業者としての名誉や信用を傷つけられた。」としている。
日刊現代は「訴状を見ていないのでコメントできない。記事内容には自信を持っている」としている。

06年1月23日に日テレ側と和解成立。
＜日刊現代＞貴乃花親方の出演料巡る訴訟で日テレと和解（2006年1月23日）
大相撲の貴乃花親方の番組出演を巡り、「出演ギャラ1000万円」と報じた夕刊紙「日刊ゲンダイ」の記事で
名誉を傷つけられたとして、日本テレビが発行元の日刊現代に総額1100万円の損害賠償を求めた訴訟は23日、
東京地裁で和解が成立した。日刊現代が和解金を支払い、日刊ゲンダイに謝罪広告を掲載するという。

要するに何の根拠もない、デタラメな記事だった事を認めた訳だなw

>>980
夏とかバケツで「ザンゲ」で水ぶっ掛けたり
ストーブで再加熱したおでんで遊んだり
給食室の醤油の一斗缶で殴ったり

一発屋だろ

ゲッツ→ギター侍→レイザーラモン→小島よしお→ナベアツ

　　　,r-‐、　　　　　　　　　　　　　 r､_
　 ／　 .ハ 　 　 __　　　　　　　　　 ）.　｀ヽ
. i' 　　/　弋‐r-´- ﾐ､___　　　　　 ノ :. 　 　i,
. 'i,　 /.　　 ヽl　_,-= _`ヽﾐー--‐''´　 ;　　　 i,
　 ヽｲ　　　　' ,　,r=＝ニ､,ヽ、 　 　.:;　　　　|
　　　i,　　　　　;　__ ,r‐'´-‐ﾆヽ、　; 　 　 　 l
.　　　i, 　　　　 ';.　‐-､´r'´-‐=ﾆヽ、　　　　i
. 　 　ヽ　　　　　';.　-‐´-　-ニ-_=.ヽ、　　 ﾉデマカセ上等の
　　　　ヽ、　　　　;:　´ ,r ,.--‐ﾆニ'｀_ヽ、 /　テキトー記事ならどこにも負けん
　　　　　 ヽ､,　　　 ':;.　 ,-'r' ,-‐‐=｀‐-､X、
　　　　　　　 ｀ヽ､,_　 ' :;..　　　　_,,r- ‐ ‐-､' _
　　　　　　　　　　 ｀`'ー‐-､　 .i',ri,､　 ,r‐-､ ヽ、
　　　　　　　　　　　　　　　 ｀ヽｨ七ﾌ) ´　 ､ヽ　｀ヽ､
　　　　　　　　　　　　　　　　　　｀ヾﾞ,　｀ 、ヽヾ i,ヽ ｀ヽ、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　i,　', ｀、.＼',.i, ｀ヽ、ヽ、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 i、｀､ ';, 　ヽ ', i,. ヽ,　'!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ヽ、ヾ,ヽ　 i!.ﾐ ',　'i　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ｀ヽ､ '､　.'ii!）l .ﾘ ﾉ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｀ ﾐ､ i,l,i,',.{y
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ヽ､ﾘ'゛､j
　 　 　　 　名前 マタゲンダイカ
　 　 　　 　学名 Sepia the left movement
　 　 　　 　英名 Hyundai Squid
　 　 　　 　分類 KODANSHA CO., LTD.
　 　 　　 　分布 TSUKIJI CHUOHKU,TOKYO

そんなの「恩恵」を「ウネ」と書くアホ続出みたいなもんで
どの時代にもあるだろｗ

>>990
そんなのあったか？ｗ

まあ「万歳」を「まんせー」って内輪のギャグで使うってのはあるけど。

>>988
テツトモも思い出してあげよーよｗ

>>988
レイザーラモンとこじまよしおの間に誰かいなかったっけ？

テツトモ思いだせないの

なんでだろ〜
なんでだろ〜
なんでだなんでだろ〜

日テレに提訴された時の謝罪広告
http://image.blog.livedoor.jp/tvmania/imgs/d/f/df259197.jpg
平成17年6月17日付本紙1面及び芸能面で、同月13日放送の日本テレビ「ニュースプラス1」に貴乃花親方が
出演した際、「日テレから出演ギャラ1000万円が支払われていた」「金で買った視聴率」とする記事を
掲載しましたが、それは事実に反していました。
同記事を 取り消し、日本テレビ、貴乃花親方及び関係者にご迷惑を掛けたことをお詫びします。
平成18年2月7日
株式会社日刊現代　編集局
日本テレビ放送網株式会社　御中

>>736
これか・・・なんてくだらないんだ

>>993
小梅太夫か？

>>997
思い出した。あるある探検隊ｗ

>>993
塙か？

1000なら彼女にフェラ

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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。

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