【奈良】 高校入試の数学平均点　過去５年で最低　５０点満点で１８・９点

県教委は２２日、県公立高校一般入試の結果を発表した。数学の平均点は、
５０点満点で１８・９点（前年２６・０点）と過去５年で最低だった。

　今年３月の全日制・定時制の一般入試で、国語・社会・数学・理科・英語の
５教科総合２５０点満点。６０１５人が受験した。

　総合平均は、１３８・６点（同１４３・６点）と前年を下回った。科目別では、
理科２９・２点（同３１・４点）▽英語３１・０点（同３１・２点）も下がった。
前年を上回ったのは、国語２８・５点（同２５・７点）▽社会２８・５点（同２８・０点）の
２教科。【高橋恵子】

http://mainichi.jp/area/nara/news/20080523ddlk29100704000c.html

２打

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お前らに言っておく
ゆとりは天才いいいいいい！！

それがどうしたとしか言いようがない。
同じ問題を毎年出題してるなら学力低下だと言えようが。

以下ゆとり禁止

最近の学生は、爆笑問題の大田総理て政治経済の勉強をしているのかね？

ゆとりろ
小中の公立校教師は皆腹を切るべきだと思う

５０年後には日本なんかなくなるって李鵬が言ってたけど、なんかそんな兆候。

ゆとり教育を進めたのは「諸君」「正論」御用達の糞ウヨ夫婦なんだが。

バカウヨの皆さん何か反論は？

曽野綾子 （元・中曽根臨教審委員、元・教育改革国民会議委員）
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%9B%BD%E9%87%8E%E7%B6%BE%E5%AD%90
中学教科書において必修とされていた「二次方程式の解の公式」を、
作家である自分が 「二次方程式を解かなくても生きてこられた。」
「二次方程式などは社会へ出て何の役にも立たないので、このようなものは追放すべきだ」と言った。
（これを根拠に夫の三浦朱門（後の文化庁長官）が教育課程審議会で削除を主張し、
現行中学課程で「二次方程式の解の公式」は必修の事項ではなくなった。）
以上の解の公式削除発言に関して、
西村和雄編『学力低下が国を滅ぼす』中で岡部恒治から反論の声があがっている。

三浦朱門 （元・文化庁長官、曽野綾子の夫）
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%89%E6%B5%A6%E6%9C%B1%E9%96%80
2000年7月、ジャーナリストの斎藤貴男に、新自由主義的な発想から「ゆとり教育」の本旨は
“100人に2〜3人でもいい、必ずいる筈”のエリートを見つけ伸ばす為の「選民教育」である事を明言
（「出来ん者は出来んままで結構、エリート以外は実直な精神だけ持っててくれればいい」
「限りなくできない非才、無才には、せめて実直な精神だけを養っておいてもらえばいいんです」
「魚屋の息子が官僚になるようなことがあれば不幸になる」など）、物議を醸す。[1]
教育課程審議会においてゆとり教育について
「私は今まで数学が私の人生に役立ったことは無く、大多数の国民もそうだろう。」と発言。
ゆとり教育を推進する当時の文部事務次官の意向に沿った発言を行ない、以後のゆとり教育を加速させた。
彼らはその後の理科系大学生の著しい学力低下の責任を全く表明していない。

奈良畝傍郡山以外は託児所レベル。

おまいらの意見を聞きたい。

過去5年てずいぶん狭いな。

奈良県がセンター試験で全国で一番の理由を知りたい

バカは受けさせないってホント?

私は「ひのえうま」の次の年でめちゃくちゃ人数が多かった時だった。
教委は考えたらしい。

その年の公立高校入試は異常に簡単だった。
それゆえに１点の差で合否が分かれる地獄となった。

TVや新聞で解答出るでしょ？　もちろん見るよね。
「数学は98点だな」と言ったらみんな「私100点」「俺も100点」なんてのが
ゴロゴロいて、こりゃヤバいことになってるぞ…と思った。
受かったけど。

ゆとりのみなさんって幸せそうｗ
無知ほど幸せに暮らせるものはないですもんね。
文科省の日本人白痴化計画マンセー

>>10
こいつら殺すリストに入れた

高卒と大学進学者の差が激しい

学区制がない

この二つだな

産まれるのが二十五年早かったなー

ゆとり凄過ぎ

ゆとりでも解けるようにもっと問題を簡単にすればいいんだよ。

こりゃひどいな。オレ中学で最下位に近い成績だったけど入試は半分以上解けてた

>>18
おっさん、漢字を間違えるなよ

>>10
読んでわかったのはお前がサヨって事だけだ

それはともかくゆとりワロス

まぁ実際日常生活では小学校卒業レベルの算数さえできていれば問題ないけどな
微分積分なんて就職してから使う機会なんて無いぞ

てか50点満点なんだなｗｗｗ

>>10
日教組乙

>>24
この平均点じゃ、おそらく小学校レベルの算数もできないと思うぞ。
算数できるやつは数学サボってても半分ぐらい点とれるもんだ

定時制だからで片付けてよいものか。
ここは疑問を投げかけようとおもう。

定時制といえば。。。。。。。

どこかに今年の問題ない？

数学なんて、ちょっとひねってしまったら点数はがっくりと下がると思う。

バカを自覚していれば別に問題ないんだが
ゆとりは、、、

【行政】「家帰ってテレビみる。職場にいてもする事ないし。」　
勤務中に帰宅する「中抜け」した奈良市環境清美部職員を一斉処分[12/27]
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1198751031/l50

奈良市：「中抜け」問題の環境清美部、作業員募集に異例の人気　／奈良
http://mainichi.jp/area/nara/news/20080219ddlk29010717000c.html

◇競争率５４倍で過去最高
職員の長期欠勤や勤務中に職場を離れる「中抜け」が
問題となった奈良市の環境清美部の清掃作業員採用試験で、
３人の募集に対して１６２人が応募した。
競争率５４倍で、異例の人気になっている。
市は「清掃作業員として過去最高倍率になった」という。
市人事課によると、同部の清掃作業員の採用試験は９７年度以来１１年ぶりの募集。
職員の年齢構成（平均年齢約４５歳）に偏りが出ていたことなどから採用を決めた。
２月１日から募集。市内７１人▽県内５１人（市内除く）▽近畿３７人▽その他３人−−が応募した。
平均年齢２６．８歳。女性の応募もあった。
前回採用した９７年度は２０人の枠に７７人が応募。３．８倍だった。
市人事課は人気の理由に公務員人気などを挙げ、
「問題の悪影響はなかったとみている」と話している。
毎日新聞　2008年2月19日

平均なんて見せかけだ。問題を見て判断しないとな。

年金問題と同じで根本から変えない限り迷走し続ける。

知識を詰め込む←→知識を詰め込まない
お偉い方々は、2択的思考、敵か味方かみたいなゲーム脳で考えてるようにしかみえない。

大事なのは、教え方であり覚えさせる量の多寡ではない。
ゆとり教育なら、初期に児童の思考力を鍛える教師向けのマニュアルや講習を多く用意すべきだった。
知識教育を続けるのなら、どうやったら容易に児童の頭に入る教育ができるかのマニュアルや講習を多く用意すべきだった。

教師に対してサポートせずに、ムチだけを使い続けた官僚の罪は重い。
現状の体制のままなら、振り子みたいに10年後に、またゆとり教育に教育方針が戻るだろう。

ここら辺りから数学がすんげー面白くなるのに

最近は教師2人制とかで懇切丁寧に教えてるとかきいたんだが・・・・あんまし意味ねーのかな

高校入試の時は
自己採点で
数学48　理科46　英語45　国語45　社会18
だったな
途中から登校拒否してたんで暗記系はアウトだった・・・

数学は35〜40点くらいだった

はいはい、ゆとりゆとり

確実に国が進めた政策が実ってますね

痴的好奇心停止、差別につながる歴史探求は禁止、

とにかく、みんな仲良くしてればいいでないかい、だ と。

勉強しなくても合格できるんだからそりゃどんどん下がるだろ

>>1
問題が難しかった可能性は？

だったら落としゃいいだけの話。
アホとずっといさせられたら、そりゃ出来るやつもできなくなるわな。

おいおい頑張れよ
毛嫌いする奴らには一度解ける快感を味あわせれば伸びるはず
数学は楽しいぞー

塾講師してたけど今の中学生の数学のやばさはガチ。
「なんでこの答えになるのか」って疑問が浮かぶどころか「間違ってるはずが無い」とか言い出すくらいやばい。

そいてそれ以上に公立の数学教師がヤバイ。
教科書通りの答えの求め方以外は全部不正解にしたりするからな。
生徒が「どうして間違っているんですか？」と聞くと「教えていない求め方だから」とか言うんだぜ？

部落と在日が多いとこの様になるのですね。

>>10
ゆとり教育の発端は、文化祭、体育祭に続く第三の祭り。
つまり、三学期にもなにか一日くらいのイベントをやろうというものだった。


その運動が途中で捏造されて今の形になったんだよ。

こんなもんだろ

英語、国語（現文）、社会が出来てりゃいいんだよ

やる気ないだけの奴になんとかして一度高得点を取らせるんだ
数学の快感を教え込め

これでも数学の通信簿9割が「5」なんだとよｗ
絶対評価なんだとよｗ
女子供の考えそうなことだ。みんな平等に「5」です。だとよｗ

ここまで高橋恵子がスルーされてる件

一年だけがくっと落ちたなら、
問題の難易度設定に誤りがあっただけかもしれん。
この情報だけでは、なんともいえないな。

いいんじゃねーの、低能どもは将来奴隷だから。
俺らの生活を支えてくれるだろ。

平均だけ見てもなあ
点数毎のバラツキが見たいな

奈良にも当て嵌まるかはわからんが、H15〜16年頃の、ゆとりど真ん中な
入試問題があまりにも簡単すぎたことと、ゆとり見直しの風潮とが相俟って、
ここ3年ほどは、「思考力を問う問題」という名目で、
やたら問題文が長く条件のややこしい、オナニー問題を作る教育委員会が
全国的に増えているようだ。
もしも手に入るなら、地元の問題を解いてみるといいよ。結構めんどいから。
活字離れの激しい今時の子には相当きつい形式。

別のテストの平均点が違うのは当然
つーかこれをニュースにするなんて、この記者どれだけ数学が出来ないんだよ

>>10
なんとなく、ポル・ポトの考え方に近いんで ぞっとした。

しかし、数学が自分に「関係ねぇ」なんか言ってるから、
日本が経済白痴なんて情けない状態になってるんですけど。

俺さ、>>10の三浦の意見に、賛成できる部分があるんだわ。
「魚屋の息子が官僚になったら…」の部分。
額面どおりの意味が正しいとは思わないが、勉強できる奴は頑張り、
出来いない奴は早いとこ就職するのが正しい流れだと思ってる。
日本の技術がドンドン低下してってるのって、本来大学なんかに行ってちゃ駄目な
奴が、職人の道を選ばずに大学行っちゃって、どうしようもないDQNが
ものづくりのトップに立ってしまってるからだと思うからね。

三浦の意に反し、バカでも大学に行ける時代になったのは大誤算だけどなｗ
大学多すぎだよ。

できないやつはとことんできないからな＞数学
点数一桁台がゴロゴロいるんじゃね

二極化してるんだろ

試験なんてさじ加減で
難しくも、易しくもできるだろうに

点数だけ書かれてもなぁ……

>>60
うん、二極化してる。
但し大抵の傾向としては、少々苦手でも半分近くは取れるような構成に
なっていることが多い。だから平均が18点ってのは、かなり惨いと感じる。
問題のせいか、レベルのせいか…

ゆとりと呼ばれる教育はなにも現学習指導要領において初めて採用されたわけで
はないし、
４０歳ぐらいから下の連中みんな多かれ少なかれゆとり教育の中で育てきたはず

問題はゆとりでは無く、文科省が少子化社会の中で高学歴化が進むことを懸念し
労働力確保のためにも、わざと格差が生まれるようにしたことだろう。
個性の尊重の名の下に、勉強ができないことは恥ずべきことではないとされ、有も
しない一芸を見つけるよう(自分探し)教育されたわけだ。

>>10
相変わらずアホサヨは嘘つくな〜ｗ
ゆとり教育を進めたのは文句なしに日教組。
ってか日教組自身が認めてるしねｗ

http://youtube.com/watch?v=aus8S3jy9PI&feature=related

奈良は学力全国トップだったはずだが

できる奴は私学へ行く

>>10
いやでも解の公式習ったぞ？

今おれが同じ問題やったら４点くらいしか取れんだろうな

今のゆとり世代なら高田高校あたりでも名前書いただけで合格しそうやな
こないだ市駅前で帰宅途中の女子生徒の大群見たけど文短のパンコと身なり変わらんｗ

しかし畝傍は清楚やな　ほんま　ええわ〜

だって加護ちゃんのふるさとだもん

奈良の公立高校のトップって確か全国トップだったよな
進学実績見ても大阪の北野より上だったし、アタマいいやつはいいんでね

今の学習指導要領だと、できる奴はできるけどできない奴はとことんできなくなる
平均点前後をとってる奴が一番人数少ない。二極分化していく

中学校の数学って難しくなってるのかな？
自分のときは関数とか三角形の合同の証明とかくらいできれば４０点くらい取れたけど。
２次方程式辺りが解けないってレベルかな？

2年ほど前に青森か秋田の公立高校でも数学が難しすぎて差がつかず
県トップ高校では合格者がだいぶ入れ替わって問題になったらしいな

ゆとりで数学の範囲がだいぶ狭まれたので、
どうしても難問化せざるを得ないんだよね
公立私立問わず入試問題を見ると出来不出来がはっきりする
証明と図形の問題ばっかじゃない？
ありゃ数学嫌いを増やしているようなもんだよｗ

>>74
教科書が簡単すぎるので、定期テストが楽。
ところが入試は、はた迷惑な懲りようで、慣れていない生徒が
実力を出し切れない。

50点満点てなんだよ

いいから推薦入試を全廃しろ　全てはそれからだ

勉強しないでも高校に入れるような制度が存在してるから馬鹿が増える

俺らが高二のときに習ったことが高校入試に出てる

>>17
大学進学率も全国的にはかなりよい方なんだけど．．．

実は全国的に低学力だろ。
低賃金労働者を生産するための国策なんだからｗ

なあ曽野綾子先生ｗ

どこだっけ、すごく出来のいい学校
畝傍と東大寺と西大和だっけ？

>>72
公立の全国トップは愛知の旭丘

１８．９点って聞いて低すぎだろ！！！と思ったら50点満点と聞いて、なーんだと思ったけど、2倍しても３７．８点しかないと気づいて低すぎだろ！！！と思いました。

>>81
私立は東大寺・西大和・奈良学園・帝塚山学園・智弁ぐらいかな。
公立は奈良・郡山・畝傍。

いやー低いよ....数学解けた時よろこびを是非味わっていただきたい。
高校入試の時むちゃくちゃ勉強して今なんの役にもたってませんけど
脳みそにはなんらかの影響があったんじゃないかと思いたい

東大の数学とか、正答率5割で合格できるから
問題を公示しないと、いいのかどうか分からない。

>>1
高校入試で？
大学じゃなくて？
なんで・・・？

>>84
学力で言うと帝塚山学園もちょっと微妙だ。
ただ、ハイソだとは思うが。

問題が違うんだから平均点も違ってくるだろ

>>10
数学の絡む業種なんて腐るほどあるのだが
このアホどもは数学を回避しつづけた人生がご自慢らしいなｗ

あれ？昔からテストって５０点満点だっけ？

数学の問題はいくらでも難しく出来るからな
まぁそれでも高校までの数学なら勉強さえすればだれでもそれなりの点数は取れるはず
>>91
俺のときは60点だったようなきがする

＞５０点満点で１８・９点

　これ、標準偏差はどのくらいなんだろうな。

というか都道府県によって違うのかな？それなら俺はわからないな

>５０点満点で１８・９点

最下位が１８点か１９点ならわかるけど、平均てｗ

世の中に馬鹿をこれ以上放出しないでいただけませんかね？

年によって問題も難易度も変わるんだから、
バカになったかどうかは判断できないだろう。

基本的な問題がたとえば20点分出てて基本問題しか出来ていないのが大半なのか
それとも二極化しているのかどっちよ　二極化しているんだったら上位がいる分救われるけれどさ

前者なら、受験生のほとんどが異本はできても応用が全くダメということだから
ちょっとマズイけどね

北海道の高校入試の問題は簡単だからなのかしらんけど
5教科300点満点でみんな270くらいとってたぞ？

日教組　強い地域は　知障のみ

公立の入試なんてほぼ満点が取れるのが普通だと思うんだけど。
東京では480点ぐらいで偏差値40が常識

都道府県によって問題の難易度が大きく違うことぐらい
予想がつかないほどのゆとりが多いなw

数学は特にひねろうと思えばいくらでもひねられるので、
都道府県ごとの難易度さは社会なんかよりも大きいはず。
思考力や応用力重視の問題ならこの点数も妥当なところだろう。

>>1
これってゆとり世代の成績なの？

高校のときに４ヶ月間だけ早朝と夕方にバイトしてたらみるみる成績下がって
最終的には数学１００点満点で９点とった時はワロタ
すぐバイトやめた

着々とゆとり教育の成果が出てますねｗ

>>90
算数程度ならともかく数学が絡む業種がそんなにたくさんあるのかい？

素直に解釈すると、数学を勉強すると就職できるってことになるけど。

日本の雇用問題を解決する有力な手段となり得る可能性があるので詳しく教えてくれ！

　　　　　　＿人人人人人人人人人人人人人人人＿
　　　　　　＞ ゆっくり勉強した結果がこれだよ！！＜
　　,､　 　,.￣^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^￣　 　 ｒ､　　　　__　
＿_', ( 　 l !. ..,,＿ 　,-,　　i‐ｒｒ´ヽ,r'｀ｒｒ‐i 　 ,-,　 ＿,,.. .! l　　 ﾉ,'＿＿,r'　ノ
¬‐　ﾆ,ｰ ,'　　　　　'‐,|　┘ ー´ ,r'ー └　|, ‐'　　　　', ｰ,ﾆ　‐¬― ''"
　　,r' 　¨¨ 　 　 　 　　｀＜ ´￣　 ￣｀ フ´　　 　 　 　 ¨¨　 ヽ
　　i　　　　　.，,_ 　,､　..,,　i 　　　　　　 i　,,..　,､　 _,，、　　　　i
　　! ⌒i 　,r' 　　　｀ﾞ　　｀､l　　　　　　 ﾚ´　　ﾞ´　　　 ヽ　 i⌒ !
　　ﾍｙ､ 　 　!ﾃ>　　;.iｒ.ｆ　;' 　　　　　　 ';　ｆ.ｒi.;　　<ﾃ!　 　 ､ｙ/
　　　||｀ 　　｀~　　 __i｀　 i　　　　　　　　i 　´��　 ~´ 　 　 ´||
　　　ｊ!‐,_　　 　 ´ﾞー' 　 ;'　　　　　　　　'; 　 'ー''｀　　　　_,‐!ｊ
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　 .´‐=､ﾞﾍケ ,　￣　　i､ﾍ; 　　　　　　　;ﾍ､i　　￣　, ケﾍﾞ､=‐｀、

高校も基本的に定員割れで全入でしょ？
成績なんぞ上がるわけがない。

帝京へ入学して卒業した。
すると、無職の私を見て親は混乱、動揺、狼狽した。
親が混乱、動揺、狼狽する姿を見たくない。
そうなら、中学生は進学高校へ、
高校生は上位大学へ入学したほうがいいよ。

直感でパッっとわかる具体例はこんなのがある。
帝京で研究室の配属が確定した。
割り振られた研究室へ昼間に扉を開けて中に入った。
すると腕や肩をつかまれて廊下へ放り出された。
体も壊した。これじゃ、帝京で将来の準備は無理だ。

　　10-47
http://kissho.xii.jp/1/src/1jyou36247.html.html　読みやすいHTMLファイル
http://kissho.xii.jp/1/src/1jyou36246.txt.html　安全なテキストファイル

>>108

とうとう私は卒業研究ができなかった。
このままでは卒業できない。そこで少し考えた。
大晦日の夜はたぶん助手の人しかいないだろう。
1年間の中でこの日を待って狙って資料かき集めることにしよう。
決めた。決戦は大晦日の夜！

師走、12月31日の冷え込む晩だ。
帝京では助手さん一人残してみな帰宅したのを目視で確認した。
ここで資料をそろえてエイヤっと月面宙返りのウルトラC、
資料を切り貼り書き込みしてレポートを完成させた。
正規の資料発表形式にごぎついて卒業単位を取得し一発逆転、卒業した。
しかし、あれじゃトータルで見て、帝京で将来の準備は無理だ。

.

どんだけ馬鹿なんだよ…

>>108

帝京へ入学して卒業した。
すると、私の親は混乱、動揺、狼狽した。
帝京を卒業すれば、まともな中小企業に就職できると
高をくくっていたからだ。

親が混乱、動揺、狼狽する姿を見たくない。
そうなら、
中学生は進学高校へ入学したほうがいい。
高校生は上位大学へ入学したほうがいい。

.

>>103 すぐやめたって…遅いよｗ
普通9点なるまえに辞めるだろ

助けて！せんとくん

俺は高校の化学のテストで４点取った事あるぞ。
△の一点と、○×問題で３問正解。
50点満点だけどね。

数学はなんの役にもたたないよ。
誤解しちゃいかんのは数学を考える思考過程がめちゃくちゃ使えるのよ。
他人の心をよみとるわけよ。変態ドエロニュートンが何故これを導くことできたん？
これ導いた必要性は？
ここよここ兄貴〜
数学自体は無意味よ

>>115
その割には、ニュートンは童貞だったわけだが。

奈良学園から奈良産業大学に推薦で入れる時代だ。

２次方程式の解の公式や１次不等式は中学で勉強した記憶があるが、確率は中学で学んだ記憶が全く無い

２A分のマイナスBプラスマイナスルートB２乗
マイナス４AC

高校入試の数学なんてどうやったら40点下回れるんだよ…

>>5
よくある偏差値コピペもそうだね。
同じ大学学部に-10で入れるからゆとり、とかいう論調で貼られることが多いが
全く同じ入試問題でデータ取ったわけじゃないし、単に散らばりが少ないだけかもしれない。
（現実は違うけど）少ない散らばりで全体的にハイレベルになってもああいう値は出る。

統計データとしては不足や不備が多い内容で、結論を導くなと言うこと。

数学できない奴はエクセル関数とか、適切なグラフ描くとかちゃんとできるの？

>>105
釣りとして18.9点。

とりあえず電化製品を始めとする一切の工業製品を使わないでくれるか。

すごいな。。。本物の馬鹿ができちゃった。

これはひどいと言わざるを得ない

入試でこの点数は酷すぎだろ…しかもクソみたいな高校の入試とは…

つーかほとんどの奴に中卒の学力ないんじゃないかｺﾚ。。。

総合平均より、合格者平均の数字がみたいな
不合格になったとんでもない馬鹿連中が、
平均を押し下げてるだけかもしれないから

でも、奈良だからなぁ

留年させろよこんな連中。。。なんか腹立ってきた。

県の統一テストで数学の校内平均点が前人未踏の9点/50点満点だった田舎公立中出身の俺がきましたが、何か？

ちなみに全県平均は20点くらいで、俺は満点だったんだが、偏差値は全県で72、校内で109だったｗ

なお、中学時代は神童ｗとちやほやされたものの、高校で当然普通の人になり、大学は地方の旧帝に何とか潜りこめましたとさｗ

もう、全教科の合計点で合否判定するのやめた方がいいかもね。
全教科20点以上ないと無条件で不合格とか。

それより情操４教科も試験しなきゃ。
９〜１０科目な。

中学までは義務だけど
高校からは任意なんだから
馬鹿は容赦なく退学させるべき

さすが児ポ法の先進県

同和が強いところはこんなもんだ。
勉強出来なくても人権。
働かなくても人権。

命を削って働いている人たちから奪う。

>>132
カツ丼のテストねえじゃん〜♪

小学校５年生あたりから、算数が嫌になる子が多いよね。
当然、中学からの数学に拒絶反応起こしちゃう。

自分が将来進みたい進路で、試験以外で、どういう場面で数学が使われているのか、
具体的に教えたほうがいいんじゃないかな。
また、日常生活で数学が役立つ場面を実感させることも必要だと思う。

パズル的な面白さを伝えようとする数学の先生は多いけど、パズル嫌いの人は結構多い。

点数がよければ良いってわけではないけどな。馬鹿みたいに公式の暗記に終始して点数を上げても無意味だろ。

奈良のある県立高校の電車内のマナーの悪さはすさまじい。あほ高校は廃校にして、社会で鍛えたほうがいい。

ある塾で２０年位前の公立高校の受験模試をやらせてみたら平均が４割５分だったなんてことがあったそうだ
ちなみに当時の塾生の平均は６割程度だったとのこと

平均点は置いといて学校に縛り付けて無理やり勉強させるのが一番だよ。
うっぷんなんて放任したところで溜まるんだし。

まあ受験戦争がまだ激しかった時代
旧課程（現・旧旧課程）の浪人連中が新課程の現役より平均点が下がったのは
大学入試センターの責任だ！とかゆとりみたいに騒いでたけどね

>>142
旧旧旧課程が最高レベルだよな
数�UBとか数�Vって言ってた時代。

でも当時は教科書３冊でしょう。
今は６冊ですよ。

>>144
それは1冊が薄いんじゃないの？
あ、生徒が賢いと言ってるんじゃなく、教育課程の質と量のことね。

とりあえず学生の試験点で中学校教師の給料決めようぜ？

数学落ちこぼれて、他の科目の勉強もおろそかになって、
性格ゆがんで、人生破綻コースに入る生徒がいるからな。
向いてない奴には、とことん向いていない科目だとは思う。

しかし、偏差値というものがどういうものなのか知りもしないで、
「偏差値は、子供を差別化させる悪いものです！」なんて抗議したオバチャン連中もいるしな。
そういうのに限って、占いとかは信じちゃうから、増えすぎると社会に有害だし・・・。

>>147
そういうおばちゃんもアレだが、にちゃんで国立理系の偏差値と私立文系の偏差値を比較して
アホだのバカだの駅弁だの言い合ってるのも相当アレだな。

まあ早稲田はいろいろな人材がいるからね。
世界的な作家とか。
村上春樹が「よく早稲田のような難関大学
　に入れましたね」と言われて絶句したって
書いてたな。

>>142
昔は物理でモーメント教えてたり、化学で炭素の混成軌道教えてたっていうよな

文章題ってほとんどの生徒が解けなくなってる

数学で２０点なんてどうやったら取れるんだ。

１００メートル走で６０秒台が平均だ、といわれるくらいの感覚だ。

>>150
剛体力学（の初歩）は、現課程で復活している。確か。

今年の数学はむずかしかったらしい。
畝傍受験生がどこかの塾で30点あれば上出来と言われたって書き込みを入試当日に見た。
奈良高生で20点なかったって人もちらほら聞いた。