【教育再生】 提言内容は尻すぼみ　教育再生会議が最終報告を福田首相に提出　提言の実現が足踏みすれば、福田政権への信用が揺らぐ？

何度も言ってるけど、幼稚園から義務教育を始めて、小学校入学前にひらがなの読み書き
や簡単な算数などをやっておけば、一年程度のカリキュラムの余裕ができる。
その余裕を高３までの単位に割り振れば、ゆとり教育を実践しながら学力の低下も防げる。
早期幼児教育にこそ活路があるってこった。

さらにコンピューターの発達でソフトウェアが充実しているのだから、現在の国語算数理科社会英語
の内容を精査して、学習の効率化と低価格化に取り組めば、これまでは除外されてきた、実社会の生活に
必要不可欠な経済や法律なども勉強する時間的経済的余裕が生まれる。

国民の負担を増やさず、能力を底上げして付加価値を付けることで労働生産性を上げることが、
日本が生きのこる唯一の道なのだ！