【教育】 「三角形は１つの曲線と２つの曲線に囲まれる」「地図の上は北で下は南」 あきれた教師、分限免職…大阪★３
★「地図の上は北で下は南」？？あきれた教師、分限免職
・大阪市教育委員会は８日、特別支援学校の男性教諭（４３）を教員として指導力不足で
適格性に問題があるとして分限免職処分とした。「三角形は一つの曲線と二つの曲線に
囲まれる」「地図の上は北で下は南」、経線を「かけせん」と読んだりと、仰天授業を展開。
１年間の校外研修を行ったが、改善が見られず、今回の処分が下った。
中学校で社会科を約６年担当し、特別支援学校で１４年勤務してきたベテラン教師が、
トンデモ授業を行っていたことが、大阪市教育委員会の調査で判明した。
調査によると、４３歳の男性教師は、地図の読み方を説明する際、生徒に「上は北で、
下は南」と見たままの？謎解説。山陰地方の「陰」の字も誤字で板書。指摘があって
教科書を見ても、書けず、そのまま放置して先に進んでしまった。
数学の授業では「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」と説明。経線を「かけせん」
と読んだり、パソコンの授業では、的確な指示ができなかったことも。新学年になった時に
発注する教科書を前年度と全く同じものを頼んでしまう凡ミスもあった。
特別支援学校では科目ごとの専任を置かず、幅広い分野を指導することが求められて
いるというが、かなりの問題授業が常態化していたようだ。
生徒や保護者からの訴えが続いたことで、事態を重く見た教育委員会では、昨年１月
から１年間、模擬授業を行うなどの校外研修を行った。が、ここでも、助言や指導に対し
「言い過ぎだ」「中傷だ」と声を荒らげ、逆ギレ。途中で席を立ったこともあったという。
教育評論家の尾木直樹氏は今回の処分に関し「妥当でしょう。分限免職処分は認定が
非常に難しく、裁判になることもあるが、これだけの証拠を集めたのは珍しいのでは？」
と話す。
分限免職処分は、地方公務員法第２８条第１項第３号で定められており、懲戒免職とは
異なり、退職金の受け取りが可能。大阪市では０４年に３人の分限免職の処分者を
出して以降、今回で４人目の処分となる。（一部略）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080109-00000082-sph-soci
※前：http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1199845149/
・大阪市教育委員会は８日、特別支援学校の男性教諭（４３）を教員として指導力不足で
適格性に問題があるとして分限免職処分とした。「三角形は一つの曲線と二つの曲線に
囲まれる」「地図の上は北で下は南」、経線を「かけせん」と読んだりと、仰天授業を展開。
１年間の校外研修を行ったが、改善が見られず、今回の処分が下った。
中学校で社会科を約６年担当し、特別支援学校で１４年勤務してきたベテラン教師が、
トンデモ授業を行っていたことが、大阪市教育委員会の調査で判明した。
調査によると、４３歳の男性教師は、地図の読み方を説明する際、生徒に「上は北で、
下は南」と見たままの？謎解説。山陰地方の「陰」の字も誤字で板書。指摘があって
教科書を見ても、書けず、そのまま放置して先に進んでしまった。
数学の授業では「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」と説明。経線を「かけせん」
と読んだり、パソコンの授業では、的確な指示ができなかったことも。新学年になった時に
発注する教科書を前年度と全く同じものを頼んでしまう凡ミスもあった。
特別支援学校では科目ごとの専任を置かず、幅広い分野を指導することが求められて
いるというが、かなりの問題授業が常態化していたようだ。
生徒や保護者からの訴えが続いたことで、事態を重く見た教育委員会では、昨年１月
から１年間、模擬授業を行うなどの校外研修を行った。が、ここでも、助言や指導に対し
「言い過ぎだ」「中傷だ」と声を荒らげ、逆ギレ。途中で席を立ったこともあったという。
教育評論家の尾木直樹氏は今回の処分に関し「妥当でしょう。分限免職処分は認定が
非常に難しく、裁判になることもあるが、これだけの証拠を集めたのは珍しいのでは？」
と話す。
分限免職処分は、地方公務員法第２８条第１項第３号で定められており、懲戒免職とは
異なり、退職金の受け取りが可能。大阪市では０４年に３人の分限免職の処分者を
出して以降、今回で４人目の処分となる。（一部略）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080109-00000082-sph-soci
※前：http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1199845149/
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(ﾉ∀`)
BぐT氏N
4 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:06:15 ID:flrUc7IU0
地図は上が北だと文部科学省が決めております。
文句あるやつは↓を論破してください。
96 名前：名無しさん＠八周年[] 投稿日：2008/01/09(水) 11:30:26 ID:fo1b5Kga0
センター試験地理Bを10日後に控え、さらに地理の偏差値が75漏れがマジレスすると。
↓特にことわりがなければ上が北になっている。
http://pc.gban.jp/img/10863.jpg
↓上が北でない場合にはきちんと記号がついている。
http://pc.gban.jp/img/10864.jpg
↓何も書いてなくても上が北と知っていなければ点数もらえないお＾＾
http://pc.gban.jp/img/10865.jpg
ちなみに某参考書だお＾＾
http://pc.gban.jp/img/10862.jpg
文句あるやつは↓を論破してください。
96 名前：名無しさん＠八周年[] 投稿日：2008/01/09(水) 11:30:26 ID:fo1b5Kga0
センター試験地理Bを10日後に控え、さらに地理の偏差値が75漏れがマジレスすると。
↓特にことわりがなければ上が北になっている。
http://pc.gban.jp/img/10863.jpg
↓上が北でない場合にはきちんと記号がついている。
http://pc.gban.jp/img/10864.jpg
↓何も書いてなくても上が北と知っていなければ点数もらえないお＾＾
http://pc.gban.jp/img/10865.jpg
ちなみに某参考書だお＾＾
http://pc.gban.jp/img/10862.jpg
5 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:06:21 ID:1OM0iGAlO
_, ,_
( ﾟДﾟ)
( ﾟДﾟ)
6 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:06:26 ID:swaTyDEQ0
「地図の上は北で下は南」っておかしいのか？
正しいように思うけどな。
正しいように思うけどな。
7 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:07:26 ID:1GmsoztS0
地図の上は北のどこがおかしいんだ
8 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:07:41 ID:l7dHWZ+8O
太陽が昇る方角は？
右！
右！
9 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:07:50 ID:gDemWeMI0
>地図の読み方を説明する際、生徒に「上は北で、 下は南」と見たままの？謎解説。
wake wakaran?
wake wakaran?
10 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:09:05 ID:3lL3Q/740
この人、なんで教職とれたの？
11 ：BOINC@livenhk：2008/01/09(水) 13:09:12 ID:wop9pgvV0 BE:199476162-2BP(556)
地図の読み方を説明する際、生徒に「上は北で、 下は南」と見たままの？謎解説
これダメなの？
これダメなの？
球面上の三角形は、３つの曲線に囲まれている。
13 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:09:58 ID:/02KfE8YO
アルツハイマーとかの、脳の病気じゃないの？
15 ：怒髪商店 ◆5ACRBES7TA ：2008/01/09(水) 13:10:16 ID:pF02bA5n0
なんでこのスレこんなに伸びるんすかw
>>4
「ことわりがなければ」だろ。
「ことわりがなければ」だろ。
18 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:10:42 ID:okWkmaQa0
まっすぐな線は絶対存在しないという数学の学者がいたな
19 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:10:43 ID:U5NaTolk0
上には空が広がってるんだが
地図の上は喜多（香川）で下は皆実（広島）
21 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:11:00 ID:sRoxWWgB0
地図は普通上が北だよね。なんか違う？
22 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:11:03 ID:yn4vcQQl0
a2 = b2 + c2 − 2bc cos α
b2 = c2 + a2 − 2ca cos β
c2 = a2 + b2 − 2ab cos γ
b2 = c2 + a2 − 2ca cos β
c2 = a2 + b2 − 2ab cos γ
１７歳の地図はどっちむきですか？
上には嫁がのっているんだが
26 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:11:39 ID:VBQRaFcA0
警察官にもいるよ。
交通標識を理解してないヤシが。
同僚の警察官も笑ってたよ。
交通標識を理解してないヤシが。
同僚の警察官も笑ってたよ。
27 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:11:47 ID:4vTp9RRd0
上は北だろ
28 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:11:56 ID:UPOFDgTO0
29 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:12:05 ID:0a6Q98Lw0
もしかして教育委員会は国土地理院の地形図読んだことないんじゃ？
30 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:12:13 ID:1ZntRFQe0
>>6-7
何故上が北かを説明するのが教師の仕事
何故上が北かを説明するのが教師の仕事
31 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:12:22 ID:kVdEffzY0
>「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
これはもしかして哲学的な意味を含んでいるのではないだろうか。
これはもしかして哲学的な意味を含んでいるのではないだろうか。
32 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:12:25 ID:g6FD4FgDO
＞三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれている
コレって楕円で囲んである三角形の事？
コレって楕円で囲んである三角形の事？
>>15
アレは、３つの曲線じゃなく、３つの円弧だろう。
アレは、３つの曲線じゃなく、３つの円弧だろう。
>>18
なんか間違ってるか？
なんか間違ってるか？
駄目教師の記事を駄目記者が書くと
マイナスかけるマイナスがプラスになり
駄目じゃないことになってしまう不思議。
マイナスかけるマイナスがプラスになり
駄目じゃないことになってしまう不思議。
地図に関するまとめ
・現在のゆとり教育では「地図は北が上、南が下」と教えています
http://pc.gban.jp/img/10862.jpg
・ゆとり教育以前では、地図には目的図というものがあると教えていました
・目的図の代表例は町の案内図など。
ほかには正距方位図法、正積方位図法、円錐方位図法などなど、北が上じゃない地図は沢山あります。
http://www.freemap.jp/world/ga_worldmap_3.html
・ただしこの記者は「見たままの？」なんて言葉を使っている時点で文章力が無いことが推測されます。
このスレの住民が議論しているよりも低いレベルで記事を書いている可能性があります。
・現在のゆとり教育では「地図は北が上、南が下」と教えています
http://pc.gban.jp/img/10862.jpg
・ゆとり教育以前では、地図には目的図というものがあると教えていました
・目的図の代表例は町の案内図など。
ほかには正距方位図法、正積方位図法、円錐方位図法などなど、北が上じゃない地図は沢山あります。
http://www.freemap.jp/world/ga_worldmap_3.html
・ただしこの記者は「見たままの？」なんて言葉を使っている時点で文章力が無いことが推測されます。
このスレの住民が議論しているよりも低いレベルで記事を書いている可能性があります。
37 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:12:48 ID:eshJ2u+dO
「一つの曲線と二つの曲線」の真意を
文系脳の俺にもわかるように教えてくれ
文系脳の俺にもわかるように教えてくれ
38 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:12:48 ID:NBPmCDX5O
この教師は新しい理論を発見したに違いない！
ガウス幾何学の世界では、曲線だの直線だのなんて無意味でしょ？
人間の目には真っ直ぐな線に見えたとしても、見方によっては必ず曲がっている。
この世に直線なんて存在しないし。
地図が一般的には上が北で下が南ってのも正解だし。
この先生の言ってることは正しい。
「カケセン」ってのはよくわからんが。
人間の目には真っ直ぐな線に見えたとしても、見方によっては必ず曲がっている。
この世に直線なんて存在しないし。
地図が一般的には上が北で下が南ってのも正解だし。
この先生の言ってることは正しい。
「カケセン」ってのはよくわからんが。
昔うちの高校で、イランをインランと書いていた地理の先生を思い出した
41 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:13:22 ID:EngWFQb00
このような人が教員になれる事が問題
42 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:13:24 ID:iduhcpoe0
地図も図面も､基本的には「上が北」で間違いなかろう。
ところがこの基本が解らずに､つまづいてしまう人が多いんだよ。
教科書通りじゃないかも知らんけど､生きる知恵としては合ってるだろ。
スポーツ報知の記者も分限免職されるべきだな。
ところがこの基本が解らずに､つまづいてしまう人が多いんだよ。
教科書通りじゃないかも知らんけど､生きる知恵としては合ってるだろ。
スポーツ報知の記者も分限免職されるべきだな。
43 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:13:52 ID:ca60eqcc0
地図の話はどうでもいいよ
１つの曲線と２つの曲線に分けたところが
この教師を池沼認定できる最大のポイント
１つの曲線と２つの曲線に分けたところが
この教師を池沼認定できる最大のポイント
44 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:14:15 ID:4IxXJX4U0
45 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:14:24 ID:kGuDXud+0
ちなみにいまどきの高校受験生の2割は、地図の上が北で下が南であることを知らない。
習ってないと言うから、常識だろってつっこむと、俺社会苦手だからと言い訳して覚えもしない。
習ってないと言うから、常識だろってつっこむと、俺社会苦手だからと言い訳して覚えもしない。
46 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:14:25 ID:jtI2HKz9O
いや、南半球の地図は上が南だから・・・
地図の上は空
地図の下は地面
地図の下は地面
高校の社会科の先生は痛いのが多かった
三角形は三つの曲線に囲まれる、と説明したほうが早いだろ
50 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:14:58 ID:bHxi0dCG0
南半球だと南極が上の地図とかあんのかな
分かったぞ！！
地面に三角形を書くと地球は丸いから
一つの曲線と二つの曲線
地面に三角形を書くと地球は丸いから
一つの曲線と二つの曲線
52 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:15:05 ID:KWpMmj4F0
まあ、地図に関しては
教え方は厳密には間違っているんだろうけど
「謎解説」といえるほどではないと思う。
教え方は厳密には間違っているんだろうけど
「謎解説」といえるほどではないと思う。
53 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:15:12 ID:HslMx5yP0
てか、今までならこんな教師でもクビに出来なかったって事か？
54 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:15:12 ID:ClkIpmGP0
三角形に関するまとめ
・ユークリッド空間では、三角形は３つの直線（厳密には線分）で囲まれた図形です。
・非ユークリッド空間では、３つの線に囲まれた図形なので、
曲線でもかまいません
（馬の鞍や球に書いた三角形をイメージしてください）
・いずれにしても「１つの曲線」と「２つの曲線」と線分を区別する理由が考えられません。
・ただし、この教師は非ユークリッド空間を念頭に置いているなどとは当然考えられません。
こんな感じか。
・ユークリッド空間では、三角形は３つの直線（厳密には線分）で囲まれた図形です。
・非ユークリッド空間では、３つの線に囲まれた図形なので、
曲線でもかまいません
（馬の鞍や球に書いた三角形をイメージしてください）
・いずれにしても「１つの曲線」と「２つの曲線」と線分を区別する理由が考えられません。
・ただし、この教師は非ユークリッド空間を念頭に置いているなどとは当然考えられません。
こんな感じか。
ここで揉めてる原因１。「方位記号がなければ」あるいは「原則として」上が北、と説明したか。
教えてれば記者も記事にしなかったろう、と思うけどね。
２。上が北じゃない地図がどのくらいあるのか。
なんか斜め向いてる地図はたまに見るけど俺の主観になっちまうな。
３。地図の定義について。
個人的にどうでもいい
教えてれば記者も記事にしなかったろう、と思うけどね。
２。上が北じゃない地図がどのくらいあるのか。
なんか斜め向いてる地図はたまに見るけど俺の主観になっちまうな。
３。地図の定義について。
個人的にどうでもいい
57 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:15:35 ID:mhVZhBAF0
社会科の教師がなんで数学教えてるの?
58 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:15:40 ID:DVYyN1+Y0
／∵ ∵ ＼
/∴ ヽ ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
, |∴ ／ ＼ |、 ／ また大阪やろ？
|｀──-( ／ )-( ＼)l | ＜ ワシも岩手の裸祭りで 下の毛出して
| [ , っ l | ＼ 大阪もっと有名にしたるわ
`-, 'ヽ、＿ソ }' ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ノ ヽ、 ｀' ノ、 大阪で フリチン？ フチジかいな！
/ ,ィ -っ、 ヽ 橋下はんが当選したら 子供が笑う府政やなしに
| ／ 、__ う 人 ・ ,.y i 府議会議員と府職員が笑う府政になるんちゃう？
| / ￣ | |
ヽ、__ノ ノ ノ モノ出すけど 府知事選には出えへんで
| x 9 / 前の知事とおんなじ事になるさかいな
| ヽ、_ _,ノ 彡イ 府知事は 今太閤の土建屋秀吉のオッチャンで
| u小u | ええんとちゃうの？
府知事選より
アメリカ民主党の オバマとオバハンの指名争いの方がオモロイわ！
>>42
生きる知恵だったら尚更駅の案内図教えてやれよ・・・・
生きる知恵だったら尚更駅の案内図教えてやれよ・・・・
わが豪州（滋賀県ではない）の地図は、南が上でつ
>>39
三角形の定義は何だ？
>>42
＞生きる知恵としては合ってるだろ。
学校の授業だというのに。
「特に断り書きがなければ、上が北」と教えるべきだろうが。
「上が北」だけだったら、「どんな断り書きがあっても上が北」と思い込んだらどうするんだ？
三角形の定義は何だ？
>>42
＞生きる知恵としては合ってるだろ。
学校の授業だというのに。
「特に断り書きがなければ、上が北」と教えるべきだろうが。
「上が北」だけだったら、「どんな断り書きがあっても上が北」と思い込んだらどうするんだ？
62 ：怒髪商店 ◆5ACRBES7TA ：2008/01/09(水) 13:16:32 ID:pF02bA5n0
北極、東京、ローマの3点を結ぶ地球表面上の三角形は
1つの曲線（緯度線）と２つの曲線（経度線）からなる三角形だ
頭でっかちの文部科学省め･･･
1つの曲線（緯度線）と２つの曲線（経度線）からなる三角形だ
頭でっかちの文部科学省め･･･
64 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:16:44 ID:n7BgtKpz0
ゆとりスレはここですか?
> 助言や指導に対し「言い過ぎだ」「中傷だ」と声を荒らげ、逆ギレ。
> 途中で席を立ったこともあったという。
曲がってるのは三角形の辺じゃなく、こいつの根性だな。
> 途中で席を立ったこともあったという。
曲がってるのは三角形の辺じゃなく、こいつの根性だな。
66 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:17:03 ID:gcnOu5SR0
67 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:17:12 ID:dTD9vHKE0
>>43
三つの曲線ではなく、一つの曲線と二つの曲線って言ったところに、センスを感じる
三つの曲線ではなく、一つの曲線と二つの曲線って言ったところに、センスを感じる
68 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:17:27 ID:2HP64mv70
店で「イクラ丼」を頼もうとして「イラク丼！」と言ってしまった事がある。
誰しも意味のわからないトンデモない間違いをする時ってあるだろ？ないか？
誰しも意味のわからないトンデモない間違いをする時ってあるだろ？ないか？
ゆとりが教員になったらもっと凄いことになるんだろうな・・・
70 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:18:00 ID:okWkmaQa0
この教師もしかするとかなりの天才かも
71 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:18:11 ID:ca60eqcc0
>>54
もっと単純化して、1÷2/1→1×1/2で考えてみるとか。
もっと単純化して、1÷2/1→1×1/2で考えてみるとか。
>>67
コンパスを使った三角形の書き方？
コンパスを使った三角形の書き方？
75 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:19:01 ID:9Ww9jwDY0
地図の話はどう説明するのが正解なんですか？
この教師はあれだ
多湖輝の｢頭の体操｣シリーズの読みすぎだと思う。
東京は山手線基準で出来てる地図多くないか？
厳密には皇居基準なんだろうけれど（皇居のあるほうが上）
東京の町中の案内図は北が上とは限らないから間違いやすいと
知人に苦情を言ったら、普通だと言われたぞ
厳密には皇居基準なんだろうけれど（皇居のあるほうが上）
東京の町中の案内図は北が上とは限らないから間違いやすいと
知人に苦情を言ったら、普通だと言われたぞ
>>1が見えない…
79 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:19:22 ID:V1+AWDoJ0
三角形の話は非ユークリッド幾何学ではそうなるのかと、スレタイを読んで
そう思った、地図の北が上で南が下でおおむねあってるのでは。
そう思った、地図の北が上で南が下でおおむねあってるのでは。
>>56
この記事を書いた記者も「方位記号がない場合と注釈せず」「一般的にはと断らず」と
書かないとダメなんじゃないか？
状況を説明しないと記事になってない。
この記者も理解できていないんじゃないかな？
この記事を書いた記者も「方位記号がない場合と注釈せず」「一般的にはと断らず」と
書かないとダメなんじゃないか？
状況を説明しないと記事になってない。
この記者も理解できていないんじゃないかな？
81 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:19:25 ID:g6FD4FgDO
>>50
中国で見る日本地図って大陸視点で真逆だからあり得るんじゃない
中国で見る日本地図って大陸視点で真逆だからあり得るんじゃない
オーストラリアの世界地図は下が北になってます
83 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:19:46 ID:gcnOu5SR0
これでいいのだ
85 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:19:56 ID:BSFURNKbO
どうでも良いんだけど尾樹って相変わらず教育界に寄生虫してるんだな。
１／２ って １÷２ だから、ひっくり返すとか言わんでも理屈はわかるじゃん
わかろうとしないほうが悪い
わかろうとしないほうが悪い
>>55
＞・非ユークリッド空間では、３つの線に囲まれた図形なので、
＞曲線でもかまいません
＞（馬の鞍や球に書いた三角形をイメージしてください）
違う。あくまで「直線」。
馬の鞍や球に書かれた「直線」が曲がって見えるから、三角形がゆがんで見えるだけで、
球面幾何でも、「直線」に囲まれてなければ、三角形じゃない。
くりかえすが、その「直線」は、ユークリッド幾何的には曲線だ
＞・非ユークリッド空間では、３つの線に囲まれた図形なので、
＞曲線でもかまいません
＞（馬の鞍や球に書いた三角形をイメージしてください）
違う。あくまで「直線」。
馬の鞍や球に書かれた「直線」が曲がって見えるから、三角形がゆがんで見えるだけで、
球面幾何でも、「直線」に囲まれてなければ、三角形じゃない。
くりかえすが、その「直線」は、ユークリッド幾何的には曲線だ
88 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:20:20 ID:ZF5l96ms0
そろそろ遊園地の案内図を出してくるやつが
>68
うちの母親は「ホメイニ師」のことを「ホメイニ市」という地名だと思ってました
うちの母親は「ホメイニ師」のことを「ホメイニ市」という地名だと思ってました
91 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:20:55 ID:vrYARLnx0
地図の北は上です
92 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:20:59 ID:YkhmuqLk0
なんだこのゆとり達・・・・
上が北じゃない地図も存在するんだがそういう地図はどうするんだよ
上が北じゃない地図も存在するんだがそういう地図はどうするんだよ
93 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:21:07 ID:B+a/gu3V0
この教え方だと誰かが地図を回転させたら
「ああ今はアメリカが北なのか」って話になってしまう
「ああ今はアメリカが北なのか」って話になってしまう
>>80
見たまま？、や仰天授業という表現から読み取ってくれという事じゃないかな。
見たまま？、や仰天授業という表現から読み取ってくれという事じゃないかな。
つまり「地図は上が北」なんて教え方してると
どの地図見ても上が北じゃんと言い出す阿呆が大量生産される。
このスレを見ても阿呆が大量にいるのを実感する。
どの地図見ても上が北じゃんと言い出す阿呆が大量生産される。
このスレを見ても阿呆が大量にいるのを実感する。
96 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:21:24 ID:flrUc7IU0
>>54
半分のりんごをを2/3で割ると半分のりんごが3/2個になります。
半分のりんごをを2/3で割ると半分のりんごが3/2個になります。
97 ：怒髪商店 ◆5ACRBES7TA ：2008/01/09(水) 13:21:31 ID:pF02bA5n0
>>33
直線ですら曲線の部分集合であるなら、
円弧の一部分を切り取ったそれはどうみても曲線だろう？
>>1の教師の定義から外れていないのに定理が成り立たん。
つまり定理が間違っておる。( ´_>｀)
直線ですら曲線の部分集合であるなら、
円弧の一部分を切り取ったそれはどうみても曲線だろう？
>>1の教師の定義から外れていないのに定理が成り立たん。
つまり定理が間違っておる。( ´_>｀)
('A`)ひとはおうおうにして、
他人が自分以下の能力だと思いたがるものです。
他人が自分以下の能力だと思いたがるものです。
今週の世界一受けたい授業
100 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:21:50 ID:9Ww9jwDY0
>>92
上が北じゃない地図は北を上にしてみる
上が北じゃない地図は北を上にしてみる
養護学校は先生も池沼なの？
102 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:22:18 ID:XMmnBLp90
何の記号もついてなかったら、上は北だろ
何か間違ってるのか？
この記事書いた記者はバカ？
何か間違ってるのか？
この記事書いた記者はバカ？
103 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:22:39 ID:e54sxA/i0
地図の上は北、は間違い
進行方向を意識してつくられた地図も多い
町や駅の案内図とか
進行方向を意識してつくられた地図も多い
町や駅の案内図とか
特別支援学校て教育大附属養護学校のことか？
いつの間に名前変わったんだよ
いつの間に名前変わったんだよ
>>50
南半球の国では通常地図は南が上になるよ。
南半球の国では通常地図は南が上になるよ。
>92
スキャナーで取り込んで画像ビューワーで角度を(ｒｙ
スキャナーで取り込んで画像ビューワーで角度を(ｒｙ
108 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:23:20 ID:hsNDzsQL0
「軍靴の音が聞こえる」って教師も分限免職処分で良いんじゃないか。
聞こえないし。
聞こえないし。
>>79
おおむね有ってるけど、授業としては駄目だろ。
単にそういう地図が多いってダケで、しかも「日本の場合は」って限定付きだし。
298円+198円は、おおむね500円だけど、それで点やっちゃなんねえのと一緒。
おおむね有ってるけど、授業としては駄目だろ。
単にそういう地図が多いってダケで、しかも「日本の場合は」って限定付きだし。
298円+198円は、おおむね500円だけど、それで点やっちゃなんねえのと一緒。
地図を机に置いた場合
上ってのは天井側で
下ってのは地面側じゃないのか？
もしかして
上ってのは天井側で
下ってのは地面側じゃないのか？
もしかして
112 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:24:04 ID:k80lczxGO
こういうアホが教師になりアホを量産していく。
大阪人がアホなのも道理。
大阪人がアホなのも道理。
113 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:24:05 ID:B+a/gu3V0
114 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:24:07 ID:ClkIpmGP0
>>68
牛丼＝ぎゅうどん だから、豚丼＝とんどん だと思うでしょ？
だから「とんどん、並で」とかいったら、「ぶたどんですか？」って
客が間違えたら間違えた読みでいうのがﾏﾅｰだし、しかも
「とん」と「ぶた」という、ありがちな、どうでもいい間違いをも
指摘するというのは、どうだろうと思う。
牛丼＝ぎゅうどん だから、豚丼＝とんどん だと思うでしょ？
だから「とんどん、並で」とかいったら、「ぶたどんですか？」って
客が間違えたら間違えた読みでいうのがﾏﾅｰだし、しかも
「とん」と「ぶた」という、ありがちな、どうでもいい間違いをも
指摘するというのは、どうだろうと思う。
116 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:24:18 ID:cJAJafd00
「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
この定理に関して、私は真に驚くべき証明を見つけたが
この余白はそれを書くには狭すぎる。
この定理に関して、私は真に驚くべき証明を見つけたが
この余白はそれを書くには狭すぎる。
118 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:24:24 ID:gcnOu5SR0
普通にお前ら
「地図の上は北」って
言ったことないか？
「地図の上は北」って
言ったことないか？
>>97
あのね。三角形を「３本の直線に囲まれた図形」って定義しても、
３本の平行線持ってきたら、三角形は作れないの。
「一つの例を持ってきて、この例で三角形は作れないから、三角形の定義は間違っている」
なんて論理は間違ってる。
あのね。三角形を「３本の直線に囲まれた図形」って定義しても、
３本の平行線持ってきたら、三角形は作れないの。
「一つの例を持ってきて、この例で三角形は作れないから、三角形の定義は間違っている」
なんて論理は間違ってる。
>>109
ゆとり教育はそれでいいらしいよ。
ゆとり教育はそれでいいらしいよ。
121 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:24:57 ID:SHZ9YmAL0
>>37
三つの頂点にコンパスを刺して隣接する頂点にかからないような曲線描けばそうなる。
三つの頂点にコンパスを刺して隣接する頂点にかからないような曲線描けばそうなる。
北が上。南が下。ではない
上が北。下が南。
ドラクエ１から学んだ事
上が北。下が南。
ドラクエ１から学んだ事
>>110
そういうリア小みたいな屁理屈言ってて恥ずかしくないの？
そういうリア小みたいな屁理屈言ってて恥ずかしくないの？
地図見る時は最初に矢印の向きを確認するだろ？
前ｽﾚ
1000 名前： 名無しさん＠八周年 投稿日： 2008/01/09(水) 13:08:10 ID:TvBU+7mA0
1000なら「三角形は１つの曲線と２つの曲線に囲まれる」は
電車で座ったときに向かい側に見える
ミニスカートの微妙なたるみの曲線と
両太ももの曲線のことを言ってるんだな。
納得
1000 名前： 名無しさん＠八周年 投稿日： 2008/01/09(水) 13:08:10 ID:TvBU+7mA0
1000なら「三角形は１つの曲線と２つの曲線に囲まれる」は
電車で座ったときに向かい側に見える
ミニスカートの微妙なたるみの曲線と
両太ももの曲線のことを言ってるんだな。
納得
126 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:25:33 ID:+BN6/KNK0
＞「地図の上は北で下は南」
はて？？どこが違うの？？
公的機関の発行しているものは、全て成ってるが。。。
はて？？どこが違うの？？
公的機関の発行しているものは、全て成ってるが。。。
おまえら、こういう奴大好きだなｗ
>117
ああ、あの証明した人が失踪した…
ああ、あの証明した人が失踪した…
129 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:25:55 ID:dTD9vHKE0
>>117
完全に証明されるには、あと数百年かかりそうｗｗｗ
完全に証明されるには、あと数百年かかりそうｗｗｗ
(ﾉ∀`)
132 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:26:32 ID:s4gkiWmU0
地図の上が北は正しいだろ。
オーストラリアとかの南半球の国の地図なら上が南だが。
オーストラリアとかの南半球の国の地図なら上が南だが。
133 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:26:48 ID:HD+rnY5X0
スポーツ報知の記者がタコなので大阪市教委の発表がよくわからん。
教委に連絡して事実関係を質してみるよ。
教委に連絡して事実関係を質してみるよ。
134 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:26:51 ID:1qETDE5MO
大阪だけにボケたんじゃないの
突っ込んでほしかったんだよ…
突っ込んでほしかったんだよ…
135 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:26:54 ID:kvrIL3B40
>>123
教えるとはそういうこと
教えるとはそういうこと
136 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:26:57 ID:B1Do9jKFO
>>115
接客の基本だが、教育をちゃんとやらない店では往々にしてよくある話。
接客の基本だが、教育をちゃんとやらない店では往々にしてよくある話。
>>109
もちろん但し書きはつけるよ。
ふつう中１の１学期に「地図の上は北」というのを教わるはずだけど、
きちんと条件をつけて教えるはずだ。
この教師の場合はおそらく、実際には北が上でない地図なのに
そのように教えてしまったとかそういう問題があったんだと思われる。
もちろん但し書きはつけるよ。
ふつう中１の１学期に「地図の上は北」というのを教わるはずだけど、
きちんと条件をつけて教えるはずだ。
この教師の場合はおそらく、実際には北が上でない地図なのに
そのように教えてしまったとかそういう問題があったんだと思われる。
138 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:27:01 ID:2HP64mv70
でも何も表記が（北を示す方位マーク）ない場合は
上が北というのが一般的な共通理解だろ？
養護学級で地図の読み方を教える際、
あくまで基本中の基本のパターンを教える事は段階として
必要なんじゃないか？
上が北というのが一般的な共通理解だろ？
養護学級で地図の読み方を教える際、
あくまで基本中の基本のパターンを教える事は段階として
必要なんじゃないか？
この問題を推測するに
『三角形は１つの( )と２つの( )に囲まれる』
という文章の穴を埋める問題じゃなかったのか？
だとしたら、答えはなに？
『三角形は１つの( )と２つの( )に囲まれる』
という文章の穴を埋める問題じゃなかったのか？
だとしたら、答えはなに？
141 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:27:43 ID:LTikHjXr0
>一つの曲線と二つの曲線
何故「三つの曲線」じゃないんだ?
禅問答か???
何故「三つの曲線」じゃないんだ?
禅問答か???
142 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:27:49 ID:adj4g4hK0
中学で専門じゃない教科まで教えるのはどうかと思う
上が北じゃない地図（もちろん北を指す記号は付いてる)を指して、
この地図は間違ってると言ったんじゃないのか？
それなら、この記事はわかるけどな。
（実際、東京の町中にある案内図を、イメージで記憶して、道に
迷いまくったぞ。紙に書いてあるのは上が北だろうが看板とかは
山手線の内側が上とかなってないか？）
この地図は間違ってると言ったんじゃないのか？
それなら、この記事はわかるけどな。
（実際、東京の町中にある案内図を、イメージで記憶して、道に
迷いまくったぞ。紙に書いてあるのは上が北だろうが看板とかは
山手線の内側が上とかなってないか？）
145 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:28:13 ID:8G6dU/QI0
つか
特に方位の表記が無い場合、地図上の上部は北方向、下部は南方向を示す
これ常識じゃないの？
もちろん日本内での常識ね。
そうとは限らないと屁理屈言ってる奴らって不動産会社の連中か？
南バルコニーが並ぶ間取り図にこっそり右に90度回転さて
東のバルコニーを南に見せたりするのをみた事あるが…
特に方位の表記が無い場合、地図上の上部は北方向、下部は南方向を示す
これ常識じゃないの？
もちろん日本内での常識ね。
そうとは限らないと屁理屈言ってる奴らって不動産会社の連中か？
南バルコニーが並ぶ間取り図にこっそり右に90度回転さて
東のバルコニーを南に見せたりするのをみた事あるが…
>>1の論点は三角形がどうの、地図がどうのではないんだがな。
２ちゃんらしいと言えば２ちゃんらしい
２ちゃんらしいと言えば２ちゃんらしい
147 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:28:19 ID:P2QvtXs50
>地図の上は北で下は南
メルカトル図法以外の地図を見て言ったんだろうか、経線とか話が出ているし
メルカトル図法以外の地図を見て言ったんだろうか、経線とか話が出ているし
>>131
＞ユークリッド空間で「囲まれた」って書いたら平行線は公理から外れるから
何のことか良く分からんな。
四角形を「４本の直線で囲まれた図形」って定義したら、
平行四辺形は四角形じゃなくなるのか？
＞ユークリッド空間で「囲まれた」って書いたら平行線は公理から外れるから
何のことか良く分からんな。
四角形を「４本の直線で囲まれた図形」って定義したら、
平行四辺形は四角形じゃなくなるのか？
149 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:28:26 ID:F5hdMb/20
上が南の地図持ってるよ
150 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:28:29 ID:cJAJafd00
>>92
>4
>4
151 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:28:30 ID:7WejOim+0
教師を見たら、人間のクズと思え。
地図の上は北
153 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:28:45 ID:d6SJ8O170
>>139
辺と角、あるいは角と辺
辺と角、あるいは角と辺
154 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:29:09 ID:f6cG1bZj0
仕事してないのに退職金はもらえるのか、
公務員て相変わらずふざけている。
公務員て相変わらずふざけている。
155 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:29:21 ID:qWREbaJEO
156 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:29:29 ID:F10h+D4rO
＞＞１４８
平行線だと「囲め」ないじゃん。
平行線だと「囲め」ないじゃん。
158 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:29:47 ID:jCmYtby4O
息子か娘と人格入れ代わったんでないか？
159 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:30:00 ID:pMDgVxUp0
北と南は繋がってるんだがな。
グリンラッドとレイアムランドが近いから間違いない。
グリンラッドとレイアムランドが近いから間違いない。
161 ：怒髪商店 ◆5ACRBES7TA ：2008/01/09(水) 13:30:02 ID:pF02bA5n0
>>158
それだ（・∀・）！
それだ（・∀・）！
バカ田大学ではみんな正解なのだ
>>157
？ 平行四辺形は平行線で囲ってるぞ。
？ 平行四辺形は平行線で囲ってるぞ。
165 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:30:36 ID:JbcuxHlc0
なぜに地図スレに？
166 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:30:48 ID:8r9Xhe+n0
そいや、最近は方角無視の妙な案内地図が増えたよにゃ。
167 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:31:08 ID:kGuDXud+0
> 「地図の上は北で下は南」？？
この「？？」に、記者のアホさ加減が凝縮されているｗ
>>134
オージーか！
オージーか！
多胡輝の頭の体操
172 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:31:40 ID:HsVLB7t70
173 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:31:42 ID:SUMSqtbZ0
でもさ、エネルギーの9割を部活動に費やしている先生って、結構多いよね
授業はオマケ程度のやっつけ仕事みたいな
授業はオマケ程度のやっつけ仕事みたいな
なんだ大阪か
上が北じゃないカーナビは死ね
177 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:32:02 ID:xG+M78jw0
>>25
嫁に尻敷かれてるんだな、可哀相に・・・
嫁に尻敷かれてるんだな、可哀相に・・・
178 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:32:06 ID:0Bw4iFAB0
よつばはね！ずーっと右のほうから来たの！！
うちの高校時代の担任はガチで池沼だったな…
先生の間からも一線置かれてたけど、なんであんなのが教師なんだろう
先生の間からも一線置かれてたけど、なんであんなのが教師なんだろう
>>4の文科省のが間違ってる気がするんだが。
公的な文書では前提を省略してはならんし。
（Ｖもボルトを示すとか、Ａはアンペアを示すとか、わかりきってることでもちゃんと書く）
明示的にどっちが上かわからん地図渡されたらどうするつもりなんだろうか…
公的な文書では前提を省略してはならんし。
（Ｖもボルトを示すとか、Ａはアンペアを示すとか、わかりきってることでもちゃんと書く）
明示的にどっちが上かわからん地図渡されたらどうするつもりなんだろうか…
181 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:32:22 ID:9ULKu63D0
>>上は北だろ おまえら・・・ほんとにギャグで言ってるのか？
南半球と北半球では地図の上下が見やすいように逆転するものなんだよ。
それに、日本が中心の世界地図が普通と思ってる頭脳なんだろうか・・・。
南半球と北半球では地図の上下が見やすいように逆転するものなんだよ。
それに、日本が中心の世界地図が普通と思ってる頭脳なんだろうか・・・。
182 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:32:26 ID:T5vo0g0Y0
「答案に受験番号を書けば合格、四年後には卒業」という、ありがちな大学のＯＢだろ。
こういう人は、教員採用試験の一次試験（一般教養と専門教養の筆記試験）で、落ちるはずなんだけど。
たぶん、この人の親は教員だと思うよ。もしくは公務員か、土地の有力者。
あの業界、昔からコネ採用が多いんだ。
まともな奴を落として、馬鹿とか吉外、変態を採用するケースがある。
こういう人は、教員採用試験の一次試験（一般教養と専門教養の筆記試験）で、落ちるはずなんだけど。
たぶん、この人の親は教員だと思うよ。もしくは公務員か、土地の有力者。
あの業界、昔からコネ採用が多いんだ。
まともな奴を落として、馬鹿とか吉外、変態を採用するケースがある。
184 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:32:46 ID:PRmlnDql0
こいつがどうやって採用されたかのほうが興味がある。
185 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:32:46 ID:SG8Y6Yy+O
＞地図の読み方を説明する際、生徒に「上は北で、下は南」と
少なくとも「中学校で、地図の読み方を教える授業」で上は北、下は南
だけじゃあ、どう考えても正しくないだろうに、それを擁護するようなレス
を書いてる連中はその事をちゃんと踏まえた上でレス書いてんのか？
少なくとも「中学校で、地図の読み方を教える授業」で上は北、下は南
だけじゃあ、どう考えても正しくないだろうに、それを擁護するようなレス
を書いてる連中はその事をちゃんと踏まえた上でレス書いてんのか？
187 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:32:57 ID:0a6Q98Lw0
囲まれているのは三角形の内側の領域であって、三角形は曲線そのものじゃまいか？
>>144の釣りにかまってあげて
>>161
そーじゃなくて、
「お前が持ってきた３本の曲線だと確かに三角形は作れないが、
それだけを理由に、三角形の定義が間違っていると決め付けるな」
と言っている。
>>169
つーか、そもそも、この「公理」は何だ？
＞ユークリッド空間で「囲まれた」って書いたら平行線は公理から外れるから
そーじゃなくて、
「お前が持ってきた３本の曲線だと確かに三角形は作れないが、
それだけを理由に、三角形の定義が間違っていると決め付けるな」
と言っている。
>>169
つーか、そもそも、この「公理」は何だ？
＞ユークリッド空間で「囲まれた」って書いたら平行線は公理から外れるから
191 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:33:49 ID:/G/lgUuk0
192 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:33:53 ID:avv3JyPBO
中学の部活で指導の先生にむちゃくちゃ怒られたり、靴で叩かれたりしてたな
今だったら二度と教師できないような仕返しをするがなあ。若いときは弱いな
今だったら二度と教師できないような仕返しをするがなあ。若いときは弱いな
193 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:33:55 ID:sjgjjEWQO
フリーメーソンの
秘技の一つに
四角い円を作れとある
古代の石の建築はフリーメーソンが造ったから
ひとつの曲線と二つの曲線に…
ていうのはそれと関係のあること
地図は方位記号があっても北を上に向けて見る
よって地図上では常に北は上だ!
秘技の一つに
四角い円を作れとある
古代の石の建築はフリーメーソンが造ったから
ひとつの曲線と二つの曲線に…
ていうのはそれと関係のあること
地図は方位記号があっても北を上に向けて見る
よって地図上では常に北は上だ!
記事に書かれるくらいだから全ての地図は上が北のような教え方したのかな。
この教師の場合、教え方もどうかとおもうが、誤字を訂正できずにそのまま授業進行したり
研修での行動を見る限り、よっぽど適格性が欠けていたんだろ。
この教師の場合、教え方もどうかとおもうが、誤字を訂正できずにそのまま授業進行したり
研修での行動を見る限り、よっぽど適格性が欠けていたんだろ。
195 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:34:17 ID:cJAJafd00
だから文部科学省が上は北って決めてるんだから、
このおっさんは悪くないだろ。
このおっさんは悪くないだろ。
>>188
素で間違えただけだｗ 照れるじゃないか
素で間違えただけだｗ 照れるじゃないか
197 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:34:25 ID:kGuDXud+0
オーストラリアとニュージーランドに旅行行った奴に、
南が上の地図を土産に買ってくるように頼んだのだが、
あちこち探したらしいが入手できなかったらしい。
南が上の地図は、昔はともかく今ではほとんどないらしい。
南が上の地図を土産に買ってくるように頼んだのだが、
あちこち探したらしいが入手できなかったらしい。
南が上の地図は、昔はともかく今ではほとんどないらしい。
>>141
一万年と二千年前から
一万年と二千年前から
199 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:34:32 ID:3PaK2FRnO
南極大陸の地図でそう言ったのかな？
「上は北で下は南」の、どこが間違ってるかわからん？？？
これで合ってるんじゃないの？
これで合ってるんじゃないの？
202 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:34:56 ID:q8xPtX6IO
>>134
マイナスを足すとマイナスでしょ
マイナスを足すとマイナスでしょ
「この旅客機のコース図さあ」
「なに？」
「おかしいだろ、なんでまっすぐ飛ばないんだよ、曲線になってるじゃねえか」
「…」
「なに？」
「おかしいだろ、なんでまっすぐ飛ばないんだよ、曲線になってるじゃねえか」
「…」
そもそもは
「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
「経線を『かけせん』と読む」
の２つと
「地図の上は北で下は南」
を同列に報じてるこの記事の頭の悪さが混乱の原因だろ？
「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
「経線を『かけせん』と読む」
の２つと
「地図の上は北で下は南」
を同列に報じてるこの記事の頭の悪さが混乱の原因だろ？
辞めさせられたんだから、いろいろ問題があったんでしょ。
ただ、例として地図の件を中途半端にとり上げたから、おかしな話になっちゃったんだよね。
書き方が悪いよ。
自分も、この先生きっと病気なんじゃないかと思う。
家族とか周囲はどう見ていたんだろう。
気づいた人がいながらずーっと放っておかれたのなら
生徒も、先生本人もちょっと可哀相だ。
ただ、例として地図の件を中途半端にとり上げたから、おかしな話になっちゃったんだよね。
書き方が悪いよ。
自分も、この先生きっと病気なんじゃないかと思う。
家族とか周囲はどう見ていたんだろう。
気づいた人がいながらずーっと放っておかれたのなら
生徒も、先生本人もちょっと可哀相だ。
207 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:35:33 ID:9ULKu63D0
>>191スルーしようかと思ったけどさｗｗｗ
それはただの言葉遊びだよなｗｗ
それはただの言葉遊びだよなｗｗ
208 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:35:37 ID:VD4Lqtzj0
この教師を笑っている記者は「明日は我が身」って言葉
・・・知らんだろうなぁ。
自分としては文盲が記者をやるって方が弊害が有りそうに思うんだけどね。
・・・知らんだろうなぁ。
自分としては文盲が記者をやるって方が弊害が有りそうに思うんだけどね。
209 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:35:57 ID:ihMpN3ve0
>>55
「この世には常識と言われていることが実は絶対ではない」ということを生徒に教えようとしたんじゃないだろうか。
非ユークリッド幾何学では三角形の内角の和は２直角ではないし三つの曲線によって囲まれている。
大学で球面幾何学、楕円幾何学で学んだことはもう忘れたけど「常識が必ずしも絶対でない」ということは強く印象に残った。
「この世には常識と言われていることが実は絶対ではない」ということを生徒に教えようとしたんじゃないだろうか。
非ユークリッド幾何学では三角形の内角の和は２直角ではないし三つの曲線によって囲まれている。
大学で球面幾何学、楕円幾何学で学んだことはもう忘れたけど「常識が必ずしも絶対でない」ということは強く印象に残った。
>>176
内のは磁石のマークをタッチすると切り替えできるが
内のは磁石のマークをタッチすると切り替えできるが
オーストラリアでも公式では北を上にしています。
南を上にしているというのは、
都市伝説と言うかネタに範囲です。
南を上にしているというのは、
都市伝説と言うかネタに範囲です。
>>207
日本中心地図でも上が北にならないのはあるよん。
日本中心地図でも上が北にならないのはあるよん。
213 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:36:24 ID:2HP64mv70
いやいや、「地図の上は（基本的に）北で下は南」は正しいぞ。
（基本的に）が（だいたい）（たいてい）（普通は）などが入るが。
（基本的に）が（だいたい）（たいてい）（普通は）などが入るが。
214 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:36:25 ID:c7K/pM4d0
>>200
中央に南極点のある地図
中央に南極点のある地図
>>153
・三角形は１つの(角)と２つの(直線)に囲まれる
・三角形は１つの(直線)と２つの(角)に囲まれる
どちらも不正解じゃないか？
・三角形は１つの(辺)と、その両端の２つの(辺)に囲まれる
・三角形は１つの(角)と、その角を挟む２つの(辺)に囲まれる
じゃないと。
出題に誤りがあったら、回答は問わず正解だろ！
・三角形は１つの(角)と２つの(直線)に囲まれる
・三角形は１つの(直線)と２つの(角)に囲まれる
どちらも不正解じゃないか？
・三角形は１つの(辺)と、その両端の２つの(辺)に囲まれる
・三角形は１つの(角)と、その角を挟む２つの(辺)に囲まれる
じゃないと。
出題に誤りがあったら、回答は問わず正解だろ！
216 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:37:01 ID:YMeF2lTS0
217 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:37:11 ID:P2QvtXs50
つうか記事の中で設問はしょりすぎて、何をどう間違ったのかさっぱりわからんな
この教師より記事書いた奴の方が問題じゃねーのか
この教師より記事書いた奴の方が問題じゃねーのか
218 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:38:08 ID:Xre/7qjx0
あの・・・
「三角形は３つの直線に囲まれる」が正しいのかな？？？
「三角形は３つの直線に囲まれる」が正しいのかな？？？
記事を書いた記者が文章力不足で分限処分
220 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:38:16 ID:/G/lgUuk0
たぶん，いろいろ問題のある教師で辞めさせたかっただけ。
三角形や地図の話は，その理由にされただけじゃん？？
三角形や地図の話は，その理由にされただけじゃん？？
お前らまだやってんの？
222 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:38:23 ID:PUl8l0R50
南半球は南が上の地図を使ってると思ってるアホがまだいるんだな
2chで仕入れた情報はちゃんと調べてから吹聴しろよｗ
恥かくぞ
2chで仕入れた情報はちゃんと調べてから吹聴しろよｗ
恥かくぞ
>>217
この教師の最大の間違いは、コレだと思う。
＞生徒や保護者からの訴えが続いたことで、事態を重く見た教育委員会では、昨年１月
＞から１年間、模擬授業を行うなどの校外研修を行った。が、ここでも、助言や指導に対し
＞「言い過ぎだ」「中傷だ」と声を荒らげ、逆ギレ。途中で席を立ったこともあったという。
この教師の最大の間違いは、コレだと思う。
＞生徒や保護者からの訴えが続いたことで、事態を重く見た教育委員会では、昨年１月
＞から１年間、模擬授業を行うなどの校外研修を行った。が、ここでも、助言や指導に対し
＞「言い過ぎだ」「中傷だ」と声を荒らげ、逆ギレ。途中で席を立ったこともあったという。
224 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:38:33 ID:GNQwyzz00
ちゅうか、授業の中身だけじゃないんでしょ。
多少授業がトンチンカンでも生徒にとって実り多い人物なら
こんな事されんよ。
養護学校には障害児教育に真剣に取り組む先生がいる反面、
なぜか普通の学校から左遷的に飛ばされてくる問題教師が居る。
多少授業がトンチンカンでも生徒にとって実り多い人物なら
こんな事されんよ。
養護学校には障害児教育に真剣に取り組む先生がいる反面、
なぜか普通の学校から左遷的に飛ばされてくる問題教師が居る。
225 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:38:47 ID:EkgxT2fw0
普通は地図の上は北だろ？
たまに観光地なんかで、これを無視した案内板があって混乱させられる。
たまに観光地なんかで、これを無視した案内板があって混乱させられる。
226 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:38:50 ID:B1rGJfRL0
227 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:38:54 ID:gcnOu5SR0
飽きた。
記者が言葉足らずの馬鹿だってことと
教師が嫌われ者だったってことが
読み取れればイイんじゃないか？
記者が言葉足らずの馬鹿だってことと
教師が嫌われ者だったってことが
読み取れればイイんじゃないか？
229 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:39:09 ID:tYwfX4WV0
教師はつねに正しい。たとえまちがっているときも。
「象は世界最大の昆虫である」（ガレッティ先生失言録） 池内紀編訳 白水社
http://www.hakusuisha.co.jp/detail/index.php?pro_id=07379
「水は沸騰すると気体になる。凍ると立体になる」
「カエサルはいまわのきわの直後に死んだ」
「地中海の島々は例外なく、シチリア島より大きいか、小さいかのどちらかである」
「また一人、悪い人がいるようですね。あえて名前はいわないにしても、初めの一字がマティアスで始まる人だ」
「この点について、もっとくわしく知りたい人は、あの本を開いてみることです。
題名は忘れましたが、第四十二章に書かれています」
「美しい3人の裸の女神をあらわした古代彫刻のポーズときたら、まったく口ではいいあらわせません。
だから先生が実物どおりにして見せましょう」
「象は世界最大の昆虫である」（ガレッティ先生失言録） 池内紀編訳 白水社
http://www.hakusuisha.co.jp/detail/index.php?pro_id=07379
「水は沸騰すると気体になる。凍ると立体になる」
「カエサルはいまわのきわの直後に死んだ」
「地中海の島々は例外なく、シチリア島より大きいか、小さいかのどちらかである」
「また一人、悪い人がいるようですね。あえて名前はいわないにしても、初めの一字がマティアスで始まる人だ」
「この点について、もっとくわしく知りたい人は、あの本を開いてみることです。
題名は忘れましたが、第四十二章に書かれています」
「美しい3人の裸の女神をあらわした古代彫刻のポーズときたら、まったく口ではいいあらわせません。
だから先生が実物どおりにして見せましょう」
230 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:39:10 ID:PRmlnDql0
太平洋中心のメルカトルに見慣れているので、大西洋中心だと少しグロさを感じてしまうのはあたしだけか？
>217
> つうか記事の中で設問はしょりすぎて
「winnyに感染したパソコンから情報が流失」みたいなものか
> つうか記事の中で設問はしょりすぎて
「winnyに感染したパソコンから情報が流失」みたいなものか
232 ：怒髪商店 ◆5ACRBES7TA ：2008/01/09(水) 13:39:18 ID:pF02bA5n0
>>190
おかしなことを。( ´_>｀)
最初からいうぞ、まず>>1のバカ教師の定理。
三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる
そして↓は条件を満たしているにも関わらずこの定理を満たさないケースだ。
ttp://up2.viploader.net/upphp/src/vlphp118796.jpg
じゃあ、このケースにおいて定義を満たしているのに定理が成り立たないのは
なぜなのか説明できるのか？( ´_>｀)
おかしなことを。( ´_>｀)
最初からいうぞ、まず>>1のバカ教師の定理。
三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる
そして↓は条件を満たしているにも関わらずこの定理を満たさないケースだ。
ttp://up2.viploader.net/upphp/src/vlphp118796.jpg
じゃあ、このケースにおいて定義を満たしているのに定理が成り立たないのは
なぜなのか説明できるのか？( ´_>｀)
233 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:39:21 ID:MZILuJxh0
＞山陰地方の「陰」の字も誤字で板書。
って、もしかして山淫地方って書いたのか？
って、もしかして山淫地方って書いたのか？
234 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:39:42 ID:HI4pmheR0
人生初の ２
235 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:39:51 ID:UgMzHVsD0
内閣の輪が１８０奴
236 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:40:03 ID:ra5IF2yL0
この世に、直線が存在しないなんて言ってるひとよ。
数学、幾何学は、この世に存在しない数も扱う学問だよ。
数学、幾何学は、この世に存在しない数も扱う学問だよ。
＞三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれている
三角形を湯気の向こう側に置くとそう見えないか？
三角形を湯気の向こう側に置くとそう見えないか？
238 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:40:13 ID:Gvk2WSIR0
北朝鮮の地図は
上が南朝鮮で
下が北朝鮮
これホント
上が南朝鮮で
下が北朝鮮
これホント
もしかしたら上が南って教えてて
記者が変にミスしたのでは
見たままってのは昼に太陽の方向を見たまま
これ新設
記者が変にミスしたのでは
見たままってのは昼に太陽の方向を見たまま
これ新設
240 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:40:45 ID:XMmnBLp90
この記事を書いた記者が問題だろ。この記事だけじゃ
この教師は「方位記号がない」地図」は上が北と教えいた
可能性もあるだろ
この教師は「方位記号がない」地図」は上が北と教えいた
可能性もあるだろ
241 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:41:01 ID:/G/lgUuk0
>>200
案内図（目的図の一種）
http://www.jihoken.co.jp/distribution/machine/di_ma_narita.html
正距方位図法
http://www.freemap.jp/world/ga_worldmap_3.html
正積方位図法
http://atlas.cdx.jp/projection/prj07.htm
正距円錐図法
http://atlas.cdx.jp/projection/prj23.htm
モルワイデ図法
http://atlas.cdx.jp/projection/prj17.htm
昔はこのあたりも地理の授業で触れてた。
全てはゆとり教育のたまもの。
だけど、多分この記者は別の次元で記事を書いていると予想されます。
案内図（目的図の一種）
http://www.jihoken.co.jp/distribution/machine/di_ma_narita.html
正距方位図法
http://www.freemap.jp/world/ga_worldmap_3.html
正積方位図法
http://atlas.cdx.jp/projection/prj07.htm
正距円錐図法
http://atlas.cdx.jp/projection/prj23.htm
モルワイデ図法
http://atlas.cdx.jp/projection/prj17.htm
昔はこのあたりも地理の授業で触れてた。
全てはゆとり教育のたまもの。
だけど、多分この記者は別の次元で記事を書いていると予想されます。
244 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:41:16 ID:qG22iS040
大阪は朝鮮とみなされているので朝鮮日報とかで流してくれ 海外のニュースでしたｗ
245 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:41:20 ID:s4MS+1Mc0
この教師が提唱する三角形はパンツだよ
１つの曲線と２つの曲線の真意は
腹の部分と脚の部分に分けている為だ
１つの曲線と２つの曲線の真意は
腹の部分と脚の部分に分けている為だ
246 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:41:29 ID:2HP64mv70
このスレで「上が北なのは（基本的に）当然」という派とそうでない派がいるのは、
カーナビが無い時代に運転しまくった、地図帳を見るスキルを持ってるか
どうかの差だと思う。
たぶん３０才以上だろｗ
俺もだが・・・
カーナビが無い時代に運転しまくった、地図帳を見るスキルを持ってるか
どうかの差だと思う。
たぶん３０才以上だろｗ
俺もだが・・・
248 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:41:39 ID:9ULKu63D0
>>222それこそアホはおまえだｗ
ニュージーランド アルゼンチンの地図ってのは見たことあるか？
上もあるけど逆転のもあるのは事実だし。
都市伝説というにはそういう地図が出回ってる以上お粗末じゃあないか。
普通日本で使う機会なんて無いんだしまぁいいんじゃねぇーの？ｗｗｗ
ニュージーランド アルゼンチンの地図ってのは見たことあるか？
上もあるけど逆転のもあるのは事実だし。
都市伝説というにはそういう地図が出回ってる以上お粗末じゃあないか。
普通日本で使う機会なんて無いんだしまぁいいんじゃねぇーの？ｗｗｗ
249 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:41:51 ID:G5lx3a7O0
これはジョークじゃないのかよ
うちのばあちゃんは80歳になる元教師だがいまもしっかりしてるぞ
このニュースを知らせたら泣くだろうな
うちのばあちゃんは80歳になる元教師だがいまもしっかりしてるぞ
このニュースを知らせたら泣くだろうな
250 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:42:09 ID:fOBh28qP0
１つの曲線と二つの曲線に囲まれる、ってどんなのイメージすればいいんだ？
251 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:42:13 ID:8wD7puazO
ニュージーランドで買った世界地図は南が上だった
ちょっと違和感あって位置が咄嗟には分からん
252 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:42:15 ID:P+5KvKvd0
つーか日本人としてどうなのよ
>>181
日本の学校なんだから、普通は日本の地図の話をするでしょ？
そういうのを屁理屈というんだよ。
屁理屈が通るなら、三角形は１つの曲線と２つの曲線に囲まれるってのも、
屁理屈で正当化できるぞ！
>>189
＞の『』を省くから問題なのよね
『特に方位の表記が無い場合､』を省いて説明したなんて記事には書かれてないじゃん。
日本の学校なんだから、普通は日本の地図の話をするでしょ？
そういうのを屁理屈というんだよ。
屁理屈が通るなら、三角形は１つの曲線と２つの曲線に囲まれるってのも、
屁理屈で正当化できるぞ！
>>189
＞の『』を省くから問題なのよね
『特に方位の表記が無い場合､』を省いて説明したなんて記事には書かれてないじゃん。
254 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:42:43 ID:UgMzHVsD0
でも、内容だけみると、明らかな間違いではない。
直線は曲線の一種類だし、北上や南下という言葉も正しい。
だから、小学生に教えるには高度すぎたんじゃね？
直線は曲線の一種類だし、北上や南下という言葉も正しい。
だから、小学生に教えるには高度すぎたんじゃね？
255 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:42:49 ID:06tsZOGt0
三角形：三つ角がある形
北：東を向いて左
南：東を向いて右
北：東を向いて左
南：東を向いて右
256 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:42:50 ID:P2QvtXs50
>>243
まあバカよりアカの方が有害だよな、なまじまともに見えるだけ
まあバカよりアカの方が有害だよな、なまじまともに見えるだけ
ゆとりはこれがデフォだからなｗ
258 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:42:52 ID:cJAJafd00
直線なんて存在しないよ。
点の定義は「面積がないもの」
で線の定義は点をいくつもならべたもの。つまりこれも面積がない。
面積がない＝存在しない。
ちなみに分数の割り算がわからない香具師は
りんごを分数で割ってるからいつまでたっても理解できない。
じゃあ？りんごの微分は？りんごの積分は？りんごの余弦は？
なんで分数の割り算だけ具体的なもので考えようとするの？
点の定義は「面積がないもの」
で線の定義は点をいくつもならべたもの。つまりこれも面積がない。
面積がない＝存在しない。
ちなみに分数の割り算がわからない香具師は
りんごを分数で割ってるからいつまでたっても理解できない。
じゃあ？りんごの微分は？りんごの積分は？りんごの余弦は？
なんで分数の割り算だけ具体的なもので考えようとするの？
> 教科書を見ても、書けず
日本はどうなるの？
日本はどうなるの？
260 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:43:17 ID:PUl8l0R50
>>248
それ、都市伝説が出来た後に作られた観光客用の地図だから
それ、都市伝説が出来た後に作られた観光客用の地図だから
「空気抵抗は無視する」とか「ただしnは自然数」とかに慣れてると「方位記号がなければ」の説明がないと耐えられないだろうな。
262 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:43:21 ID:nSU6W5Kn0
上が北じゃない地図なんて、街を歩けば
そこらじゅうにあるじゃないか。
そこらじゅうにあるじゃないか。
263 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:43:22 ID:GA2saGAN0
>地図の上は北で下は南
俺もそうだと思ってたけど。
少なくとも日本の地図は。
俺もそうだと思ってたけど。
少なくとも日本の地図は。
264 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:43:27 ID:OV+oZFML0
>>54
俺は計算法は覚えたけど、「割り算を割り算で割る」という行為が意味分からん
俺は計算法は覚えたけど、「割り算を割り算で割る」という行為が意味分からん
>250
電車で向かいに座ったミニスカート履いたＯＬの見えそうで見えない三角地帯
電車で向かいに座ったミニスカート履いたＯＬの見えそうで見えない三角地帯
267 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:44:09 ID:lmFeIAr00
なにかの病気だった可能性はないの？
地図ってのは基本的に他人に見て貰う為のモノだから、
規則や一般常識や暗黙の了解に則って作成されるのは当たり前。
だから「北を上」にする人が多いだけで「北が上」な訳ではない。
>>1だけじゃどっちだったか分からんが
方位記号とかそういう常識とか教えた上でなら問題ないだろうが、
最初から「北が上」だとだけ教えたなら問題だろうね
・・・クビにされるぐらいなんだから後者か？（;´Д｀）
規則や一般常識や暗黙の了解に則って作成されるのは当たり前。
だから「北を上」にする人が多いだけで「北が上」な訳ではない。
>>1だけじゃどっちだったか分からんが
方位記号とかそういう常識とか教えた上でなら問題ないだろうが、
最初から「北が上」だとだけ教えたなら問題だろうね
・・・クビにされるぐらいなんだから後者か？（;´Д｀）
269 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:44:24 ID:eSg80+48O
ま、これはヒドいが
出身が駅弁以下の普通の教師に求めるものはなにもないな
俺の高校でも、物理の新任教師が鉛直を｢なんちょく｣と読み、超基本的な事項のミス連発。指摘してもわからずヒドかった。
1年でどっか行ったけどｗ
出身が駅弁以下の普通の教師に求めるものはなにもないな
俺の高校でも、物理の新任教師が鉛直を｢なんちょく｣と読み、超基本的な事項のミス連発。指摘してもわからずヒドかった。
1年でどっか行ったけどｗ
>>222
南半球でもメルカトル図法による世界地図だと
北が上のが正式らしいね。
南が上のは観光客向けに売られているそうだ。
こういうやつ
http://www.myticket.jp/sekaichizu08.gif
南半球でもメルカトル図法による世界地図だと
北が上のが正式らしいね。
南が上のは観光客向けに売られているそうだ。
こういうやつ
http://www.myticket.jp/sekaichizu08.gif
271 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:44:33 ID:Yr63AE1lO
つーか北って何？定義しらね
ていうか、社会じゃなくて数学の授業で「けいせん」を「かけせん」って
読み間違えたってことは、「経線」じゃなくて「罫線」じゃねーの？
読み間違えたってことは、「経線」じゃなくて「罫線」じゃねーの？
273 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:44:53 ID:dTD9vHKE0
女体の山は北で穴は南。
穴は１つの曲線と２つの曲線に覆われている。
穴は１つの曲線と２つの曲線に覆われている。
274 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:45:00 ID:fOBh28qP0
>>266
揺ぎ無いイメージが確立されました
揺ぎ無いイメージが確立されました
>>265
地図中心地点からの距離
地図中心地点からの距離
「北が↑」は間違ってはいないけど地図の本質のごくごく一部でしかない。
と言うことを説明できていないところにこの教師の能力が疑問視されるところだろ？
と言うことを説明できていないところにこの教師の能力が疑問視されるところだろ？
分数の割り算っていうのが「意味ねー」の代名詞に使われるけど、そんなことねえだろｗ
分野が違えば、家康が何年に何をやったとか、そんなこと頭に詰め込むことのほうが
よっぽど意味ねーしｗ
分野が違えば、家康が何年に何をやったとか、そんなこと頭に詰め込むことのほうが
よっぽど意味ねーしｗ
278 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:45:35 ID:X+FKnapl0
昔、中学のときの社会科では「商店街の地図」の見方とか、「カーナビの地図」の見方
とか習わなかった。
と、言うか授業で使うのは「北が上に書かれた日本地図」だけ。
だから授業で「北が上」と言うのは間違いじゃない。
その代わり、４の記号もちゃんと教わる。
商店街の地図とかロードマップとか、ラリーのコマ図なんてのは普通独学じゃない？
とか習わなかった。
と、言うか授業で使うのは「北が上に書かれた日本地図」だけ。
だから授業で「北が上」と言うのは間違いじゃない。
その代わり、４の記号もちゃんと教わる。
商店街の地図とかロードマップとか、ラリーのコマ図なんてのは普通独学じゃない？
279 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:45:50 ID:JDPc8napO
こいつも諦めず指導しての教育だと思うがね
280 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:45:53 ID:pMDgVxUp0
今時の地図は全世界共通で北が上です
南半球が云々とか抜かしてるぼっちゃん達は直ちに首つってください。
南半球が云々とか抜かしてるぼっちゃん達は直ちに首つってください。
281 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:45:58 ID:WJ9ygrRH0
＠投票ちゃんねる
あまり良い印象がない（ぶっちゃけ嫌いな）国・都道府県★１９
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/tv/1197793029/49（リンク先）
＜今まで（★１～★１８）の投票総数（上位８位）＞
１位 大韓民国＜６１４０票＞
２位 東京都＜５５６２票 ＞
３位 朝鮮民主主義人民共和国＜５０５７票＞
４位 中華人民共和国＜４１６１票＞
５位 大阪府＜２６０９票＞
６位 埼玉県＜１９３４票＞
７位 千葉県＜１８７８票＞
８位 神奈川県＜１８７１票＞
あまり良い印象がない（ぶっちゃけ嫌いな）国・都道府県★１９
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/tv/1197793029/49（リンク先）
＜今まで（★１～★１８）の投票総数（上位８位）＞
１位 大韓民国＜６１４０票＞
２位 東京都＜５５６２票 ＞
３位 朝鮮民主主義人民共和国＜５０５７票＞
４位 中華人民共和国＜４１６１票＞
５位 大阪府＜２６０９票＞
６位 埼玉県＜１９３４票＞
７位 千葉県＜１８７８票＞
８位 神奈川県＜１８７１票＞
282 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:46:10 ID:0xXsFQ5V0
単なる頭の弱い人間だろ、この教師。
こんなん教師にしたほうが悪い。
こんなん教師にしたほうが悪い。
「かけせん」の響きは、なんだか昭和のにおいがするｗ
経線と同じ読みの罫線からきているように思う。
おばあちゃんなんかはよく「かけせん」って言うよね。
経線と同じ読みの罫線からきているように思う。
おばあちゃんなんかはよく「かけせん」って言うよね。
284 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:46:41 ID:nRCLXEVlO
北は地軸のS極の中心点
正確なS極は少し違う
正確なS極は少し違う
286 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:46:46 ID:06tsZOGt0
観光地の地図は駅前が下、一番の名所が上になってることが多いな
287 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:46:56 ID:/G/lgUuk0
よくある日本地図って，上が北じゃないよね。
紙に入りやすいように，微妙に（というか結構）ずれてる。
紙に入りやすいように，微妙に（というか結構）ずれてる。
288 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:47:18 ID:TsI1j6M50
小学3年の時の女性担任は徳川慶喜が読めなかったな。
授業中「これなんて読むんだろう？けいきかな。」
おかげで中学まで、とくがわけいきだと思ってた。
授業中「これなんて読むんだろう？けいきかな。」
おかげで中学まで、とくがわけいきだと思ってた。
289 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:47:38 ID:P2QvtXs50
>>280
南極の地図は、全方向が北だが何か？
南極の地図は、全方向が北だが何か？
290 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:47:47 ID:lfNG9vHn0
ワイキキの海岸のマップって南を上にして描いてあること多いよね
南半球の国で作ってる地図は普通に南が上じゃなかったか？
292 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:47:53 ID:RpYIb5IZ0
>269 駅弁どころか高卒の俺にもわかる事なんだがあ
293 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:48:34 ID:pMDgVxUp0
違うよ
地図の上にあるのは
夢だよ
地図の上にあるのは
夢だよ
日本一多く見かける誤字は HDD内臓←これだ
296 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:49:15 ID:B1rGJfRL0
298 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:49:42 ID:R6md2N21O
ちゃんと教育実習クリアして、試験も受かって教師になったんでしょ？
途中からおかしくなった、ってことは脳に何らかの気付かれにくい障害が現れたのでは？
まずは病院だろ。
途中からおかしくなった、ってことは脳に何らかの気付かれにくい障害が現れたのでは？
まずは病院だろ。
299 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:49:42 ID:HLDds1nW0
俺も
方位記号がなければ
上が北って習った記憶があるんだが。
方位記号がなければ
上が北って習った記憶があるんだが。
300 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:49:42 ID:1DYZVGYbO
ゆとり教育者（笑）
こんなやつが全国に何人も存在する件
こんなやつが全国に何人も存在する件
>>288
「けいき」と読まないわけでもない。
「けいき」と読まないわけでもない。
>>295
つ1学期の成積
つ1学期の成積
303 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:50:06 ID:P2QvtXs50
>>295
電子回路の基盤ってやつもな
電子回路の基盤ってやつもな
304 ：怒髪商店 ◆5ACRBES7TA ：2008/01/09(水) 13:50:22 ID:pF02bA5n0
>>247
三角形は「一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
この文面からは↑のカッコ内の単語が定義であり
文面全てが三角形が成り立つための定理だと解釈すべきだろ。
わかりやすく書くとこう。
一つの曲線と二つの曲線に囲まれた領域は三角形となる
異論あるか？
なければ>>232について説明してくれ。( ´_>｀)
三角形は「一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
この文面からは↑のカッコ内の単語が定義であり
文面全てが三角形が成り立つための定理だと解釈すべきだろ。
わかりやすく書くとこう。
一つの曲線と二つの曲線に囲まれた領域は三角形となる
異論あるか？
なければ>>232について説明してくれ。( ´_>｀)
>>299
「方位記号がなければ」って言うのを習ったかどうかが問題だろう。
「方位記号がなければ」って言うのを習ったかどうかが問題だろう。
>303
基盤と聞くとちょっとムネがときめく
基盤と聞くとちょっとムネがときめく
307 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:50:59 ID:/G/lgUuk0
308 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:51:07 ID:FPsKFC490
オーストラリアでは地図は南が上じゃなかったっけか？
309 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:51:08 ID:SfyZxWa7O
よく教員免許とれたな
限定状況で、というのはもちろんだがが、「上が北」じゃなくて「北が上」だよな。
どっちがメインかと言えば、方角があってこその地図の上下左右なんだし。
どっちがメインかと言えば、方角があってこその地図の上下左右なんだし。
>>301
ググったらマジだｗリアルで話して恥じ書かなくて済んだわ
ググったらマジだｗリアルで話して恥じ書かなくて済んだわ
>>288
有職読み
有職読み
314 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:52:13 ID:mc6gpaal0
女子生徒とセックルするような教師よりマシだろう
教育委員会は囮の女子生徒を使ってぷぎゃー試験をすべき
教育委員会は囮の女子生徒を使ってぷぎゃー試験をすべき
>>47,110
まさにこう習ったんだけど？
まさにこう習ったんだけど？
>>289
んなことはない。
真ん中は南だ。
それに地上の南極ってのは、一つの点(面積がない)だから地図にはならない。
もし、あなたの書いている「南極」ってのが、「南極大陸」のことであれば、
正確に「南極大陸」と書くべきだし、南極大陸の地図でも、
例えば昭和基地付近だけの地図であるなら全方位が北ではない。
言い掛かりをつけようと思えば、いくらでもつけることができるな。
んなことはない。
真ん中は南だ。
それに地上の南極ってのは、一つの点(面積がない)だから地図にはならない。
もし、あなたの書いている「南極」ってのが、「南極大陸」のことであれば、
正確に「南極大陸」と書くべきだし、南極大陸の地図でも、
例えば昭和基地付近だけの地図であるなら全方位が北ではない。
言い掛かりをつけようと思えば、いくらでもつけることができるな。
>>313
ゆ…有職読み
ゆ…有職読み
>>271
「日の出に向かって左の方角」大辞林
「日の出に向かって左の方角」大辞林
319 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:53:17 ID:zTwVQcwS0
はじめこのニュースを見たとき
「大阪」に「ゆとり」ときたらニュー速で
爆釣だろうなｗｗｗｗと来てみたら
なにやら高尚な証明や哲学じみた問答してて吹いた
「大阪」に「ゆとり」ときたらニュー速で
爆釣だろうなｗｗｗｗと来てみたら
なにやら高尚な証明や哲学じみた問答してて吹いた
320 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:53:19 ID:/G/lgUuk0
159 名前：名無しさん＠八周年 投稿日：2008/01/09(水) 13:30:00 ID:pMDgVxUp0
>>24
さすがにそれは説明してるだろｗ
ってお前そんな初歩的な事を馬鹿見たく偉そうに書き込んで
お前も相当馬鹿っぽいよ
280 名前：名無しさん＠八周年 投稿日：2008/01/09(水) 13:45:53 ID:pMDgVxUp0
今時の地図は全世界共通で北が上です
南半球が云々とか抜かしてるぼっちゃん達は直ちに首つってください。
293 名前：名無しさん＠八周年 投稿日：2008/01/09(水) 13:48:34 ID:pMDgVxUp0
>>287
それはお前の屁理屈
真上だとかそういう意味じゃないことくらいわからんか？
>>24
さすがにそれは説明してるだろｗ
ってお前そんな初歩的な事を馬鹿見たく偉そうに書き込んで
お前も相当馬鹿っぽいよ
280 名前：名無しさん＠八周年 投稿日：2008/01/09(水) 13:45:53 ID:pMDgVxUp0
今時の地図は全世界共通で北が上です
南半球が云々とか抜かしてるぼっちゃん達は直ちに首つってください。
293 名前：名無しさん＠八周年 投稿日：2008/01/09(水) 13:48:34 ID:pMDgVxUp0
>>287
それはお前の屁理屈
真上だとかそういう意味じゃないことくらいわからんか？
321 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:53:20 ID:cLlQ9It7O
２０年前だと試験に受かるのは、簡単じゃない時代。
こいつが受かった経緯を調査しろや。
たぶん縁故、情実、圧力のどれかに引っかかるはず。
こいつが受かった経緯を調査しろや。
たぶん縁故、情実、圧力のどれかに引っかかるはず。
>>1
18 名前：名無しさん＠八周年[] 投稿日：2008/01/09(水) 10:12:42 ID:bZTcFX7B0
無茶苦茶な授業したり、指導に逆切れしたりってのを見ると、
自覚ないままに軽い脳溢血かなんかになって、脳障害発症して
感情失禁になったとかじゃないかなあ？
病院入れて精密検査したら、脳溢血のあとが発見されたりしそうな気が。
分限免職じゃなくて、ちゃんとクビにしないとだめだろう。多分治らない。
69 名前：名無しさん＠八周年[] 投稿日：2008/01/09(水) 10:17:06 ID:bZTcFX7B0
あ、一応クビにはなったんだ。退職金は出るってだけで。
早く病院行ってくれりゃいいんだけど。多分脳障害あるよ。
18 名前：名無しさん＠八周年[] 投稿日：2008/01/09(水) 10:12:42 ID:bZTcFX7B0
無茶苦茶な授業したり、指導に逆切れしたりってのを見ると、
自覚ないままに軽い脳溢血かなんかになって、脳障害発症して
感情失禁になったとかじゃないかなあ？
病院入れて精密検査したら、脳溢血のあとが発見されたりしそうな気が。
分限免職じゃなくて、ちゃんとクビにしないとだめだろう。多分治らない。
69 名前：名無しさん＠八周年[] 投稿日：2008/01/09(水) 10:17:06 ID:bZTcFX7B0
あ、一応クビにはなったんだ。退職金は出るってだけで。
早く病院行ってくれりゃいいんだけど。多分脳障害あるよ。
324 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:53:37 ID:P2QvtXs50
地図の下は象が支えているはずだが
325 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:53:44 ID:lT4TEo7y0
>>313
で、「有職読み」が読めなかったりするんだよなｗ
で、「有職読み」が読めなかったりするんだよなｗ
円周率が3.14であることの証明ってどうしたらいいの？
ただ、円周と直径の比を計測したら絶対そうなるとしかいいようがなくね？
ただ、円周と直径の比を計測したら絶対そうなるとしかいいようがなくね？
327 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:53:55 ID:23uuEAslO
小学校の担任は
｢日本から見て真東にニューヨークがある｣
｢植物は光（ひかり）合成を行う｣
と教えてたw
けど教頭まで出世したし、生徒にも慕われてたな…
中学で間違いに気付いたけど。
｢日本から見て真東にニューヨークがある｣
｢植物は光（ひかり）合成を行う｣
と教えてたw
けど教頭まで出世したし、生徒にも慕われてたな…
中学で間違いに気付いたけど。
328 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:53:58 ID:pMDgVxUp0
非ユークリッド平面として地上を捉えられるものは
そうはいない。
こいつはひょっとすると
そうはいない。
こいつはひょっとすると
331 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:54:47 ID:ra5IF2yL0
>>304
異論あるに決まってるだろ。
定義：「一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
この定義は何の定義だ？
普通、定義って言ったら、具体的な言葉を定義するもんで、
「○○っていうのは、これこれこういう意味だ」って文章だろうが。
つーか、お前、『「三角形は３本の直線に囲まれた図形である」って言うのが
「三角形の定義」だ』って分かってるか？
「３本の直線に囲まれた図形である」だけなら、定義じゃなく、条件あるいは説明だ。
異論あるに決まってるだろ。
定義：「一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
この定義は何の定義だ？
普通、定義って言ったら、具体的な言葉を定義するもんで、
「○○っていうのは、これこれこういう意味だ」って文章だろうが。
つーか、お前、『「三角形は３本の直線に囲まれた図形である」って言うのが
「三角形の定義」だ』って分かってるか？
「３本の直線に囲まれた図形である」だけなら、定義じゃなく、条件あるいは説明だ。
俺塾でバイトしてるんだが
どっちが右か左か分からんのとかいるからな・・・中３で
難しい日本語使っても伝わらないし記号なんてもっと意味不明なんだから
北は上で下は南って言うしかないだろ・・・
どっちが右か左か分からんのとかいるからな・・・中３で
難しい日本語使っても伝わらないし記号なんてもっと意味不明なんだから
北は上で下は南って言うしかないだろ・・・
334 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:55:34 ID:KNdlsATK0
中学校教諭の知能レベルの低さと社会性のなさは異常
335 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:55:35 ID:8zmQBgU30
ヘキサゴン
336 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:55:41 ID:54S6p3aR0
まぁ、なんか脳に障害でもあるんだろ。
論理的思考のあたりの障害。
数学の証明問題とか説明をやらせるとそういうのは一発でわかる。
論理的思考のあたりの障害。
数学の証明問題とか説明をやらせるとそういうのは一発でわかる。
>>327
まぁこいつがクビになったのは多分
＞ 生徒や保護者からの訴えが続いたことで、事態を重く見た教育委員会では、昨年１月
＞ から１年間、模擬授業を行うなどの校外研修を行った。が、ここでも、助言や指導に対し
＞ 「言い過ぎだ」「中傷だ」と声を荒らげ、逆ギレ。途中で席を立ったこともあったという。
のせいだろうな。
まぁこいつがクビになったのは多分
＞ 生徒や保護者からの訴えが続いたことで、事態を重く見た教育委員会では、昨年１月
＞ から１年間、模擬授業を行うなどの校外研修を行った。が、ここでも、助言や指導に対し
＞ 「言い過ぎだ」「中傷だ」と声を荒らげ、逆ギレ。途中で席を立ったこともあったという。
のせいだろうな。
338 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:56:02 ID:RUGL+PQc0
非ユークリッド禁止
これか
ttp://rowan.typepad.com/watts_up/upside_down_map_edited1.jpg
http://www.flourish.org/upsidedownmap/mcarthur-large.jpg
ttp://rowan.typepad.com/watts_up/upside_down_map_edited1.jpg
http://www.flourish.org/upsidedownmap/mcarthur-large.jpg
340 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:56:08 ID:/G/lgUuk0
341 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:56:19 ID:XMmnBLp90
このスレで学んだことは
>>301
>>301
思うんだけど、こういう馬鹿さはまだまし
正直、体育・仁義教師のほうがよっぽど有害
間違ったことを教える点でも同じ
正直、体育・仁義教師のほうがよっぽど有害
間違ったことを教える点でも同じ
カーナビの上は北で下は南
344 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:56:36 ID:2HP64mv70
例えばカーナビの方位モードでも、
「常に北が上モード」と
「常に進行方向が上モード」
どちらがパッと見てわかりやすい？
前者の方がたぶんオッサン。地図帳世代。
だけどこっち（前者）の方が地図を見るスキルは高いはず。
「常に北が上モード」と
「常に進行方向が上モード」
どちらがパッと見てわかりやすい？
前者の方がたぶんオッサン。地図帳世代。
だけどこっち（前者）の方が地図を見るスキルは高いはず。
345 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:57:01 ID:P2QvtXs50
首になった教師の反応
「差別ニダ！」
「差別ニダ！」
347 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:57:10 ID:P1j3A7MY0
一番の問題はこんなバカなヤツをようやく免職できたって事だよ。
それでも免職できないよりはいいけど・・・。
それでも免職できないよりはいいけど・・・。
348 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:57:24 ID:txU64JxlO
>>288
家臣や使用人にはケイキ様と言われていたらしいから間違いでもない。
家臣や使用人にはケイキ様と言われていたらしいから間違いでもない。
>>323
2 名前：名無しさん＠八周年[] 投稿日：2008/01/09(水) 10:17:21 ID:Ni5cmw0H0
またｙ・・・同施設出身なら納得かも。養護施設みたいなものかなんかしらんが
三角形は論外だけど地図は方位のマークに依存する（駅構内とかよく方角が逆とかズレたりしてる）
けど方位が書いてなければ一般的に上が北でOKなんじゃないの
124 名前：名無しさん＠八周年[] 投稿日：2008/01/09(水) 10:21:43 ID:bZTcFX7B0
>>72
「確かに一般的には北が上だけどね、例外もあるから一概にすべて上が北と教えるのはどうかと」
「うるさい！俺に命令するな！中傷だ！」
って感じじゃね。脳障害の感情失禁とかそんな感じだったと思われ。
何度本を読んでも1年指導されても記憶も学習もできないようだし、結構重症な障害なのかも。
だから退職金つきクビなんでしょう。これで病院行ってね、って意味で。
2 名前：名無しさん＠八周年[] 投稿日：2008/01/09(水) 10:17:21 ID:Ni5cmw0H0
またｙ・・・同施設出身なら納得かも。養護施設みたいなものかなんかしらんが
三角形は論外だけど地図は方位のマークに依存する（駅構内とかよく方角が逆とかズレたりしてる）
けど方位が書いてなければ一般的に上が北でOKなんじゃないの
124 名前：名無しさん＠八周年[] 投稿日：2008/01/09(水) 10:21:43 ID:bZTcFX7B0
>>72
「確かに一般的には北が上だけどね、例外もあるから一概にすべて上が北と教えるのはどうかと」
「うるさい！俺に命令するな！中傷だ！」
って感じじゃね。脳障害の感情失禁とかそんな感じだったと思われ。
何度本を読んでも1年指導されても記憶も学習もできないようだし、結構重症な障害なのかも。
だから退職金つきクビなんでしょう。これで病院行ってね、って意味で。
教育ってのは答えの無いものに答えを作る儀式だから
実際の事がどうかは問題じゃない
国が定めた答えを国民に忠実に教えてるかどうかが問題なのだよ
実際の事がどうかは問題じゃない
国が定めた答えを国民に忠実に教えてるかどうかが問題なのだよ
351 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:57:41 ID:gSdanw9/0
この男性教師幾何学的には、三角形はそう表せるんだろ
別にいいだろ
別にいいだろ
どんだけ酷い教師なんだよｗ
記事をかいた記者がゆとりでＦＡ？
俺も中学校の数学の時間に、三角形の合同条件だかななだかについて先生が説明している時に、
『180度の角がいっぱいあるじゃん』と言ったら、先生に叱られた。
『180度の角がいっぱいあるじゃん』と言ったら、先生に叱られた。
上が北厨ｗ方位記号は何のため？
手書きで地図を書く時も駅やコンビニを方位に代用してるようじゃ間違いってことか。
手書きで地図を書く時も駅やコンビニを方位に代用してるようじゃ間違いってことか。
356 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:58:16 ID:54S6p3aR0
数学の証明を必須問題にして、ダメな教師は全員クビにすべき。
>>342
この人、性格は「唯我独尊・仁義教師」っぽいよ。
この人、性格は「唯我独尊・仁義教師」っぽいよ。
358 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:58:32 ID:8CRd9nEeO
>>292
中卒でも数ヶ国語を操り頭脳明晰、教養に溢れ人格が磨かれてるとかならカッコイイ。
小卒でも優しくて誠実なら十分です。
>>1
退職金などやる必要はない。今まで雇ってもらえてただけでも感謝しろ。
もう教師は全員くびにして、ネットを使って自分で自分を教育する事にすればいいんじゃまいか。
中卒でも数ヶ国語を操り頭脳明晰、教養に溢れ人格が磨かれてるとかならカッコイイ。
小卒でも優しくて誠実なら十分です。
>>1
退職金などやる必要はない。今まで雇ってもらえてただけでも感謝しろ。
もう教師は全員くびにして、ネットを使って自分で自分を教育する事にすればいいんじゃまいか。
>>339
その手の上下逆さの地図見るたんびに違和感を感じてしまうのは、困ったもんだ。
その手の上下逆さの地図見るたんびに違和感を感じてしまうのは、困ったもんだ。
360 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:58:53 ID:2HP64mv70
>>333
俺は幼少の頃からピアノ習っていたから、
親に高音の方が右手、低音の方が左手。って教わった。
おちゃわん持つ方が左手、お箸が右手っていうのもよくあるよね。
そう考えれば養護学級で「地図の上は北」と教えるのはとても自然だよね。
俺は幼少の頃からピアノ習っていたから、
親に高音の方が右手、低音の方が左手。って教わった。
おちゃわん持つ方が左手、お箸が右手っていうのもよくあるよね。
そう考えれば養護学級で「地図の上は北」と教えるのはとても自然だよね。
>>342
ごくせん？
ごくせん？
362 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:59:37 ID:qp+QLFAWO
363 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 13:59:40 ID:+MpeVn1X0
>分限免職
単純に決めすぎ。こんな粗末な罰則しかないのは戦後の賜物だよ。
経済総上向き時代だからゆとり杉だった世代。
やってる奴もゆとりに片足突っ込んでるしな。
退職金なんて出さないくらいの立法が必要だろ、今の時代じゃ当然。
単純に決めすぎ。こんな粗末な罰則しかないのは戦後の賜物だよ。
経済総上向き時代だからゆとり杉だった世代。
やってる奴もゆとりに片足突っ込んでるしな。
退職金なんて出さないくらいの立法が必要だろ、今の時代じゃ当然。
364 ：怒髪商店 ◆5ACRBES7TA ：2008/01/09(水) 13:59:53 ID:pF02bA5n0
>>332
バ─────────────────カ！( ﾟ 3ﾟ)
ttp://up2.viploader.net/upphp/src/vlphp118796.jpg
の図形が>>1のバカ教師が言うところの三角形を形作らない理由を
説明しろっての。
バ─────────────────カ！( ﾟ 3ﾟ)
ttp://up2.viploader.net/upphp/src/vlphp118796.jpg
の図形が>>1のバカ教師が言うところの三角形を形作らない理由を
説明しろっての。
だから、教科書に書いてあることを覚えるというのが勉強っていうか
テストで満点取ることを目的とするのが勉強だからしょうがないわな。
正しいというのはﾏﾆｭｱﾙどおりということを勉強しているのだから。
テストで満点取ることを目的とするのが勉強だからしょうがないわな。
正しいというのはﾏﾆｭｱﾙどおりということを勉強しているのだから。
366 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:00:12 ID:jig86RvA0
367 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:00:16 ID:Y4Mu6COy0
基本的に地図の上は北だよなぁ…
この記事書いた記者、アホなんじゃないの？
この記事書いた記者、アホなんじゃないの？
368 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:00:46 ID:BqJoUhBV0
>>1「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
とりあえずこれについては間違っていないと思うが。
「直線が本当にまっすぐだとしよう。そのままずーっと伸ばすと
宇宙に向かって大気圏から飛び出すだろ？地球上の直線は曲がってるんだよ」
おれは小学校の時、教師からこう習った。
とりあえずこれについては間違っていないと思うが。
「直線が本当にまっすぐだとしよう。そのままずーっと伸ばすと
宇宙に向かって大気圏から飛び出すだろ？地球上の直線は曲がってるんだよ」
おれは小学校の時、教師からこう習った。
369 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:01:17 ID:PE8k/yu+0
地図の上は北
だめなん？
だめなん？
370 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:01:17 ID:RUGL+PQc0
小学校5年ごろ、SFオタクだったオレは、紙には厚みがあるので、
「画用紙の表面の裏は、画用紙の裏ではない」ことをクラスメートに
力説して理解してもらえず、基地外扱いされたことがある。
↓画用紙の表
-------------------------------------
↑ ↑画用紙の表の裏面
画用紙の厚み
↓
-------------------------------------
↑画用紙の裏
「画用紙の表面の裏は、画用紙の裏ではない」ことをクラスメートに
力説して理解してもらえず、基地外扱いされたことがある。
↓画用紙の表
-------------------------------------
↑ ↑画用紙の表の裏面
画用紙の厚み
↓
-------------------------------------
↑画用紙の裏
>>368
わざわざ１つと２つにわけた理由は？３つでいいじゃん。
わざわざ１つと２つにわけた理由は？３つでいいじゃん。
372 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:01:44 ID:P2QvtXs50
>>366
大政奉還後は移り住んだ駿府では「けいきさん」と呼ばれていたらしいけどな
大政奉還後は移り住んだ駿府では「けいきさん」と呼ばれていたらしいけどな
373 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:01:59 ID:kGuDXud+0
記者にしても教師にしても、無能が良い職業に就いてるのな
俺ら有能なのに。。
俺ら有能なのに。。
>>364
「そういう図形をお前が持ってきたから」だ。
それ以上でもそれ以下でも出ない。
で、「バカ教師が言うところの三角形」って何だ？
お前の脳内のことまでコッチの知ったことか。
>>363
＞こんな粗末な罰則しかない
懲戒免職、っていう罰則はあるはずだが。
「そういう図形をお前が持ってきたから」だ。
それ以上でもそれ以下でも出ない。
で、「バカ教師が言うところの三角形」って何だ？
お前の脳内のことまでコッチの知ったことか。
>>363
＞こんな粗末な罰則しかない
懲戒免職、っていう罰則はあるはずだが。
>>362
本当に右を定義しようとしたら難しいよ
本当に右を定義しようとしたら難しいよ
日本のゲームって大体上は北ってなるけど、
南半球のゲームは南が上になるのだろうか……
南半球のゲームは南が上になるのだろうか……
教師が頼りないから自ら勉強しようという意欲がわく
勉強は聞いているだけでは全く駄目
長い目で見たらこの教師はプラスだったかもしれない
勉強は聞いているだけでは全く駄目
長い目で見たらこの教師はプラスだったかもしれない
379 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:03:18 ID:vrYARLnx0
そろそろ飽きてきたな
380 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:03:19 ID:6dp3jj3D0
＞三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれている
非ユークリッド幾何学ではこうじゃないのか？
非ユークリッド幾何学ではこうじゃないのか？
381 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:03:35 ID:gSdanw9/0
常識では、地図の上は北だよな
382 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:04:05 ID:36GCZQQwO
>>365
(笑)
(笑)
みぎ【右】
1 アナログ時計の文字盤に向かった時に、一時から五時までの表示の有る側。
〔「明」という漢字の「月」が書かれている側と一致〕
Shin Meikai Kokugo Dictionary, 5th edition (C) Sanseido Co., Ltd.
1972,1974,1981,1989,1997
1 アナログ時計の文字盤に向かった時に、一時から五時までの表示の有る側。
〔「明」という漢字の「月」が書かれている側と一致〕
Shin Meikai Kokugo Dictionary, 5th edition (C) Sanseido Co., Ltd.
1972,1974,1981,1989,1997
>>370
ｷﾁｶﾞｲっていうか、空気嫁ってことだなｗ
今だって「ﾊｰﾄﾞﾃﾞｨｽｸってさー、もう1TB出てるんだよなー、すげー何いれるんだろうな」
とか言っても、そんなん全然興味ない普通の人は「それがどうしたの？」でおわり
ｷﾁｶﾞｲっていうか、空気嫁ってことだなｗ
今だって「ﾊｰﾄﾞﾃﾞｨｽｸってさー、もう1TB出てるんだよなー、すげー何いれるんだろうな」
とか言っても、そんなん全然興味ない普通の人は「それがどうしたの？」でおわり
385 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:04:47 ID:P2QvtXs50
>>375
左を基地外って定義すれば良いと思う
左を基地外って定義すれば良いと思う
386 ：名無し募集中。。。：2008/01/09(水) 14:04:49 ID:queC9LoD0
>>375
保守派が右だっけ
保守派が右だっけ
389 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:05:30 ID:B1rGJfRL0
>>368
×「直線が本当にまっすぐだとしよう。そのままずーっと伸ばすと
宇宙に向かって大気圏から飛び出すだろ？地球上の直線は曲がってるんだよ」
数学の「直線」は物理学においては「測地線」に概念が拡張される。
そして測地線が閉じてしまう天体はブラックホールだけ。
×「直線が本当にまっすぐだとしよう。そのままずーっと伸ばすと
宇宙に向かって大気圏から飛び出すだろ？地球上の直線は曲がってるんだよ」
数学の「直線」は物理学においては「測地線」に概念が拡張される。
そして測地線が閉じてしまう天体はブラックホールだけ。
391 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:05:37 ID:GoowaTLX0
こういう教師いた。
授業中、いくつもの間違いを平気で教えてるのを
見かねて指摘したら、顔真っ赤にして逆ギレした。
それから卒業までずっと目の敵にされてた。
家庭訪問でうちに来たときは、スポーツカーで
乗り付け、玄関にぴったりくっつけて駐車。
ちょうど小学校から帰ってきた妹が家に入れず
狼狽えていた。
いろいろと人間的に問題のある教師だったが、
一番の問題は本人に自覚の無いことだった。
授業中、いくつもの間違いを平気で教えてるのを
見かねて指摘したら、顔真っ赤にして逆ギレした。
それから卒業までずっと目の敵にされてた。
家庭訪問でうちに来たときは、スポーツカーで
乗り付け、玄関にぴったりくっつけて駐車。
ちょうど小学校から帰ってきた妹が家に入れず
狼狽えていた。
いろいろと人間的に問題のある教師だったが、
一番の問題は本人に自覚の無いことだった。
馬鹿には何を教えても馬鹿だから問題ないよｗ
世界地図の読み方はゲームで習った
395 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:06:01 ID:28RsS/1S0
手ごろな紙に三角形を書いて欲しい
その紙を∩←の様に折り曲げると、三角形にも関わらずそれは曲線で構成されている
つまりそういう事だ
その紙を∩←の様に折り曲げると、三角形にも関わらずそれは曲線で構成されている
つまりそういう事だ
396 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:06:08 ID:hsNDzsQL0
>>36
やはり、北は上で南は下で間違いではないんだな。
やはり、北は上で南は下で間違いではないんだな。
397 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:06:16 ID:d6SJ8O170
こんな誤記でいつまでもうだうだと言い合ってるよりも、
報知に電凸して意味を訊いてみたほうが早いんじゃね？
たぶん回線つながんないけど。
報知に電凸して意味を訊いてみたほうが早いんじゃね？
たぶん回線つながんないけど。
「三角形は一つの曲線と二つの曲線に 囲まれる」
これは球面幾何だろ。
地球儀の上で三角形を作ればこうなる。
この教師は正しい。
３つの角は90度が3つでもＯＫ
これは球面幾何だろ。
地球儀の上で三角形を作ればこうなる。
この教師は正しい。
３つの角は90度が3つでもＯＫ
399 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:06:36 ID:F7a2HJyG0
地図は原則として上が北でしょ。
決まりはないけど、慣習・常識として十分に定着している。
この教師、例外もあるという事を教えなかったという点には非があるけど、
さほどおかしなことは言ってない。
決まりはないけど、慣習・常識として十分に定着している。
この教師、例外もあるという事を教えなかったという点には非があるけど、
さほどおかしなことは言ってない。
400 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:07:07 ID:Rw3ubvLN0
大阪と聞いて納得しました
401 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:07:27 ID:FZrnv0Ek0
>>362
人間、というか動物は上下ははっきり認識するが、左右を認識する能力は弱いよ。
なので子供の頃は左右反転した鏡文字を書いてしまったりするが、上下逆には書かない。
社会的に教育されないと、矯正されないままになる可能性がある。
人間、というか動物は上下ははっきり認識するが、左右を認識する能力は弱いよ。
なので子供の頃は左右反転した鏡文字を書いてしまったりするが、上下逆には書かない。
社会的に教育されないと、矯正されないままになる可能性がある。
402 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:07:36 ID:P2QvtXs50
>>388
例えば「義男」とか言う名前を「アンソニー」とか読ませてはいけないと思うよ
例えば「義男」とか言う名前を「アンソニー」とか読ませてはいけないと思うよ
403 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:07:54 ID:VD9CwB5d0
日本で使う教科書などの地図は、だいたい上が北になっていると思うが、測量図などにはそうでないものもある。
（普通そういう地図には方位が入っているけど）
ただ授業で地図の読み方を教える際に、そういう例を省いて教えるのは問題かと。
（普通そういう地図には方位が入っているけど）
ただ授業で地図の読み方を教える際に、そういう例を省いて教えるのは問題かと。
404 ：怒髪商店 ◆5ACRBES7TA ：2008/01/09(水) 14:08:09 ID:pF02bA5n0
405 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:08:10 ID:0a6Q98Lw0
いいか、みんな
(ﾟдﾟ )
(| y |)
曲線がみっつも集まれば
)
( ( ﾟдﾟ) )
＼／| y |＼／
三角にな・・・
( ﾟдﾟ) ○
(＼／＼／
・・・・・・・・・
(；ﾟдﾟ) ○＜ 俺達はとんでもない思い違いをしていたようだ・・・
(＼／＼／
406 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:08:18 ID:RpYIb5IZ0
なんだろね。円周率とか永遠に計算させるタイプかね？ｗ
407 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:08:23 ID:/eFTp4Rb0
408 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:08:28 ID:1CCWldMcO
409 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:08:39 ID:JNvlG0AY0
教師にも同和枠があるんですか？
410 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:08:47 ID:jdFM+su00
どうせ在日だろ
412 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:09:01 ID:cSt7+ZeW0
北が上って違うのか・・・と焦ったぞ
413 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:09:05 ID:JuGYlhP00
せめて左が東で右が西って程度にしとけよ
普通に漢字が苦手なだけで別に変なこと言ってないよな
理解できないのはゆとり教育の弊害だ
理解できないのはゆとり教育の弊害だ
「地図の上は北で下は南」
これのどこがおかしいのか？
これのどこがおかしいのか？
416 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:09:49 ID:rk+6pJbv0
417 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:09:52 ID:2P1oFKxZ0
問題は1つの曲線と2つの曲線に囲まれるって言い方なんじゃねーの？
ここはふつう、3つの曲線だろ。
ここはふつう、3つの曲線だろ。
418 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:09:58 ID:sdbSgp4FO
419 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:10:01 ID:0TabHfrF0
>>370
一般人の常識が通用する社会では君は立派なキチガイさん。
普通に暮らしている世の中で、お前のようにいきなりそういう
理屈を言い出す奴は、この普通の世の中には要らないから
どこかに隔離されて下さい
一般人の常識が通用する社会では君は立派なキチガイさん。
普通に暮らしている世の中で、お前のようにいきなりそういう
理屈を言い出す奴は、この普通の世の中には要らないから
どこかに隔離されて下さい
420 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:10:03 ID:fYZV4jsv0
解った、地図の上（表面）が北で下（裏面）南って教えたんだな。
それは、まずいだろ。
それは、まずいだろ。
厳密には教科書ってのは間違いだらけだけど
少なくとも進学テストは教科書通りなんだから
教科書通り教えとけばいいさｗ
大学まで行くようなやつは普通に真実に気づく
馬鹿はどうせ教科書通りに覚えて土方とかやるんだよｗ
少なくとも進学テストは教科書通りなんだから
教科書通り教えとけばいいさｗ
大学まで行くようなやつは普通に真実に気づく
馬鹿はどうせ教科書通りに覚えて土方とかやるんだよｗ
423 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:10:30 ID:4CHwRVvoO
建築関係の仕事してるが図面も上が北がデフォだよ
違う場合は方位記号つける
違う場合は方位記号つける
424 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:10:33 ID:hsNDzsQL0
>>398
自分の家から出て南に１０㌔西に１０㌔北に１０㌔歩いたら、自分の家に帰るもんね。
自分の家から出て南に１０㌔西に１０㌔北に１０㌔歩いたら、自分の家に帰るもんね。
426 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:10:45 ID:P2QvtXs50
経線が曲線の世界地図とかで、経線無視して真上の場所を真北だと主張したんじゃないのかな
427 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:11:02 ID:LYTjSboP0
単なる揚げ足取りやんｗ
やからやなｗ
やからやなｗ
>>421
地図に書かれている文字の向きとか。
地図に書かれている文字の向きとか。
まあ、誰か報知に電話する物好きがいたら、
経線は罫線のことじゃないの？
ってのも訊いておいてくれ
経線は罫線のことじゃないの？
ってのも訊いておいてくれ
432 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:11:47 ID:sjgjjEWQO
三点を結ぶ直線は曲線になる
これはピラミッドの作り方をみればあきらか
直線が曲線になるとき三次元空間の
中に四次元空間の存在する余地がうまれてくる
この時の空間歪曲率をrと線の長さをLとすると
実際に歪曲する空間WoはWo＝rLとなる
さらにそれがピラミッドのような
三角すいになると空間歪曲率は三分の一になるが
その中に囲まれた空間の下から三分の一あたりに
空間変異の集中する場所が生じる
さらに三角形により生じる曲線は
ひとつとふたつだ!
これは一次元と二次元を構成する要素が
合わさり三次元が生じる事から推測されるように
このひとつの曲線とふたつの曲線は別物である
この教師は正しい!!
これはピラミッドの作り方をみればあきらか
直線が曲線になるとき三次元空間の
中に四次元空間の存在する余地がうまれてくる
この時の空間歪曲率をrと線の長さをLとすると
実際に歪曲する空間WoはWo＝rLとなる
さらにそれがピラミッドのような
三角すいになると空間歪曲率は三分の一になるが
その中に囲まれた空間の下から三分の一あたりに
空間変異の集中する場所が生じる
さらに三角形により生じる曲線は
ひとつとふたつだ!
これは一次元と二次元を構成する要素が
合わさり三次元が生じる事から推測されるように
このひとつの曲線とふたつの曲線は別物である
この教師は正しい!!
ある意味では非常にトポロジカルな物の見方ができるようにもみえる
434 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:11:54 ID:M2g+M3jh0
駅にある周辺案内図は、まずどっちが北かを判断しないと読みにくいよ
436 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:11:59 ID:bgknBsqh0
また、大阪民国か・・・・・・
日本の常識が通用しない国だｗｗｗ
日本の常識が通用しない国だｗｗｗ
>>327
ひかり合成でも間違いじゃないよ
ひかり合成でも間違いじゃないよ
>>404
お前の論理が間違ってるんだ、と言ってるのに、まだ分からんのか？
いいか。
「『四角形の定義は四本の直線で囲まれた図形』というのは間違ってます。
なぜなら、四本の直線を
▽
△
と組み合わせると、それは四角形でなく２つの三角形になるからです」
っていう論理は間違ってるだろうが。
お前の論理が間違ってるんだ、と言ってるのに、まだ分からんのか？
いいか。
「『四角形の定義は四本の直線で囲まれた図形』というのは間違ってます。
なぜなら、四本の直線を
▽
△
と組み合わせると、それは四角形でなく２つの三角形になるからです」
っていう論理は間違ってるだろうが。
>>418
俺は「月極駐車場」をずっと「げっきょくちゅうしゃじょう」だと思ってた。
俺は「月極駐車場」をずっと「げっきょくちゅうしゃじょう」だと思ってた。
440 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:12:20 ID:9yunldBZ0
>296
＞任意の２点を最短距離で結んだものが直線であって、それ以上でもそれ以下でもない。
それじゃあ、任意の2点がないy=xは直線じゃなくなるじゃん。
例えば直線も、円の中心を無限遠にある曲線とかいうことができるしね。
逆に曲線も微小な直線の集まりと言える。
正ｎ角形のn→∞で円とか、こういった見方もできる。
フーリエ変換も、直線や直線で作られる矩形波も、滑らかな曲線の和で
表せられる性質を利用したものでしょ。
曲線と直線の境界は基本的に無いし、国語的というか用語的な意味で言えば
正方形が長方形の一種であるように、直線は曲線の一種でしょ？
＞任意の２点を最短距離で結んだものが直線であって、それ以上でもそれ以下でもない。
それじゃあ、任意の2点がないy=xは直線じゃなくなるじゃん。
例えば直線も、円の中心を無限遠にある曲線とかいうことができるしね。
逆に曲線も微小な直線の集まりと言える。
正ｎ角形のn→∞で円とか、こういった見方もできる。
フーリエ変換も、直線や直線で作られる矩形波も、滑らかな曲線の和で
表せられる性質を利用したものでしょ。
曲線と直線の境界は基本的に無いし、国語的というか用語的な意味で言えば
正方形が長方形の一種であるように、直線は曲線の一種でしょ？
441 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:12:20 ID:jdFM+su00
それにしても語りだすやつ多いなｗｗｗｗｗｗ
南極点が中心の地図では全方位が北になる不思議
443 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:12:39 ID:XNioMeh50
なんだ外国のニュースか
444 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:12:45 ID:hsNDzsQL0
>>421
上ってのは右から左を見て右９０度
上ってのは右から左を見て右９０度
445 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:12:46 ID:M22uDPOP0
特別支援学校というのは。
こういう先生を支援するために
設けられた学校なんですか？
こういう先生を支援するために
設けられた学校なんですか？
446 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:12:49 ID:rr1jcWvoO
北半球で売られている地図は↑で断りがなければ北が上
あってるだろ
あってるだろ
448 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:13:02 ID:P2QvtXs50
>>437
間違いじゃなくてもテストで×付けられるだろ
間違いじゃなくてもテストで×付けられるだろ
450 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:13:15 ID:F7a2HJyG0
いっておくが、１＋２＝４と教えるのも間違いとは言い切れない。
理由はヴィトゲンに聞け。
理由はヴィトゲンに聞け。
452 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:13:25 ID:2K7N+UdI0
454 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:13:33 ID:GA2saGAN0
日本の場合は方位が書いて無いなら上が北だろ。
RPGなんてそうだし。
RPGなんてそうだし。
455 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:13:55 ID:BqJoUhBV0
>>371
「二つの曲線で成り立っている」という表現ではなく
「曲線で囲まれる」だからなぁ。
三角形を囲んでいる二つの曲線がいったいなんであったのか。
不通の人にはわからない理論をもった
天才だったんじゃないのかな。
「二つの曲線で成り立っている」という表現ではなく
「曲線で囲まれる」だからなぁ。
三角形を囲んでいる二つの曲線がいったいなんであったのか。
不通の人にはわからない理論をもった
天才だったんじゃないのかな。
>>441
だって話す友達いないんだもん
だって話す友達いないんだもん
457 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:14:00 ID:/G/lgUuk0
458 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:14:06 ID:zssN+lcS0
恐るべきは、ここまではっきりしないと辞めされられないことだな
ここまでではないが不適格なやつが放置され続ける
ここまでではないが不適格なやつが放置され続ける
東場の次は南場とか
地図については、「方位記号がなければ」という一言が無ければ駄目だろ。
いくら一般的でも正確じゃないから、授業としておかしい。
三角形については、中学生の学習範囲じゃないから間違い。
授業の合間の数学的よもやま話としてなら面白い話なんだけどな。
いくら一般的でも正確じゃないから、授業としておかしい。
三角形については、中学生の学習範囲じゃないから間違い。
授業の合間の数学的よもやま話としてなら面白い話なんだけどな。
461 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:14:31 ID:tV4vbUXj0
>>439
月極・・・凄い規模の会社だなｗ
月極・・・凄い規模の会社だなｗ
462 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:14:35 ID:FZrnv0Ek0
>>402
ガイシュツだが、それは有職読みってやつで、
音読みで名前を言うのは敬意を込めた言い方。
また歴史上の人物は正確な読みが解らない場合もあるので、
有職読みとあわせて音読みで統一しちゃう場合もある。
ガイシュツだが、それは有職読みってやつで、
音読みで名前を言うのは敬意を込めた言い方。
また歴史上の人物は正確な読みが解らない場合もあるので、
有職読みとあわせて音読みで統一しちゃう場合もある。
463 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:14:40 ID:2P1oFKxZ0
俺はどっちが東かを思い出すときに、いまだに天才バカボンの歌を
歌ってしまう。
歌ってしまう。
>>456
（'Ａ｀）ﾀｼｶﾆ
（'Ａ｀）ﾀｼｶﾆ
>>439
つか、そもそもなんで月決めの意味なのに「月極」って書くのかわからんわｗ
つか、そもそもなんで月決めの意味なのに「月極」って書くのかわからんわｗ
466 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:15:00 ID:8bC/TFq80
>>454
2Dしか経験無いんだねぇ
2Dしか経験無いんだねぇ
467 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:15:13 ID:iJksjExIO
この人、何で教師になれたの？コネ？
教員試験には模擬授業形式の試験とか無いの？
教員試験には模擬授業形式の試験とか無いの？
+α言葉が足りなかったんだろう？
生徒？に誤字を指摘されても直さないのは問題だな。
生徒？に誤字を指摘されても直さないのは問題だな。
469 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:15:24 ID:dJTBXhMdO
三角形は１つの曲線と２つの曲線に囲まれる
ってなぞなぞか？ｗ
誰か画像ソースで説明して
ってなぞなぞか？ｗ
誰か画像ソースで説明して
非ユークリッド幾何学とかトポロジーとかじゃねえの？
超ハイレベルじゃん
超ハイレベルじゃん
>>432
狂気エッセンスをもうちょっと濃い目に頼む。
狂気エッセンスをもうちょっと濃い目に頼む。
472 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:15:39 ID:MZILuJxh0
この先生の授業を受けてみたいな。
どんな誤字が連発するのか見てみたい。
どんな誤字が連発するのか見てみたい。
>地図の読み方を説明する際、生徒に「上は北で、 下は南」と見たままの？謎解説。
何処が変なんだと思った
分からない人もいるだろうしこの部分はいいかと
何処が変なんだと思った
分からない人もいるだろうしこの部分はいいかと
474 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:15:42 ID:06tsZOGt0
>>326
原点中心の半径１の円を考える。
√(1-x^2)を0から1の範囲で積分すると半径１の円の面積の1/4になるだろ？
そしてその扇形の面積は同時に半径（１）×円弧の長さ÷２でもあるだろ？
つまり円弧の長さ＝２∫√(1-x^2)dx[0-1]だ。
この円弧が４つ分で円周になるわけなので
円周＝８∫√(1-x^2)dx[0-1]と書ける。
コレを解く（コンピューターで細かい長方形に分けて積算するのが手っ取り早い）と円周は6.28318・・・となる
そしてこの円は直径が２なので円周を２で割った3.14159・・・が円周率として求められる。
原点中心の半径１の円を考える。
√(1-x^2)を0から1の範囲で積分すると半径１の円の面積の1/4になるだろ？
そしてその扇形の面積は同時に半径（１）×円弧の長さ÷２でもあるだろ？
つまり円弧の長さ＝２∫√(1-x^2)dx[0-1]だ。
この円弧が４つ分で円周になるわけなので
円周＝８∫√(1-x^2)dx[0-1]と書ける。
コレを解く（コンピューターで細かい長方形に分けて積算するのが手っ取り早い）と円周は6.28318・・・となる
そしてこの円は直径が２なので円周を２で割った3.14159・・・が円周率として求められる。
476 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:16:13 ID:tl1GF3YQ0
>「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
あの、すいません。
今来たもんなんすけど、よく意味が分からないんですが…
>「地図の上は北で下は南」
原則はね。
でも必ずではない。
例えば駅の改札の近くにあるような周辺図だと、地図を貼った場所を基点に考えるから貼る場所による。
あの、すいません。
今来たもんなんすけど、よく意味が分からないんですが…
>「地図の上は北で下は南」
原則はね。
でも必ずではない。
例えば駅の改札の近くにあるような周辺図だと、地図を貼った場所を基点に考えるから貼る場所による。
477 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:16:18 ID:hsNDzsQL0
南半球のグーグルアースは南が上なんだろうかね。
478 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:16:18 ID:XemSUQpaO
479 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:16:20 ID:p9QAWakE0
地球の表面で三角形を書く場合は、あってるんじゃね？
>>465
たしかに、「月毎」とかでもいいような気がする
たしかに、「月毎」とかでもいいような気がする
481 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:16:32 ID:ucFKtlOe0
駅前などの案内地図に多いが、北が上じゃない地図は腹立つ
「地球の歩き方─大連と中国東北地方─」（株式会社ダイヤモンド社）
には東西南北を上下左右全くでたらめに描いてある。
知らずに旅行に持って行って、ひどい目にあった。
タクシーの運転手に見せたら「こんな場所見たことない」と言って、
乗車を断られた。
483 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:16:59 ID:OKmt/atQ0
484 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:17:23 ID:/jlHiWvo0
俺の中学のときの教師もこうだった。
そいつ専門が体育だったがなんか急遽数学に回されたのだが
しばしば意味不明な授業やってた・・・
そいつ専門が体育だったがなんか急遽数学に回されたのだが
しばしば意味不明な授業やってた・・・
大学院出の教師かな？
うっかり授業中はいつも大学で教えるレベルの話をしていたんじゃね？
うっかり授業中はいつも大学で教えるレベルの話をしていたんじゃね？
>>481
案内図は北が上のほうが分かりづらいだろ・・・
案内図は北が上のほうが分かりづらいだろ・・・
487 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:17:31 ID:lT4TEo7y0
方眼北ってのを聞いたこと無いか？
球面を平面におこす訳だから、
地図の中心の縦線は真北を向いていても
地図の両サイドに行けば行くほど真北はズレるんだぞ
球面を平面におこす訳だから、
地図の中心の縦線は真北を向いていても
地図の両サイドに行けば行くほど真北はズレるんだぞ
488 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:17:33 ID:P2QvtXs50
テストとかでわからない解答欄にヒエログリフとか書いたら、先生はどう反応するんだろうか
489 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:17:48 ID:2K7N+UdI0
>>479
それは「三角形の定義」とは関係ない
それは「三角形の定義」とは関係ない
>>466
俺も2Dしか経験がありません('A`)
俺も2Dしか経験がありません('A`)
ユークリッド幾何学みたいなのをを教えて何すんの？
俺小学生のときにこんなことがあったな。
電池に豆電球をつないで点灯させる実験で、先生が、
「この電線をずっと長くしたら、電球が点るのは遅くなるか？」
って言ったわけ。
電気が伝わる速さが光速と同じだと知ってた漏れは、
「ずっと長くすれば、ちょっと遅れます」と答えた。
その先生はニヤリと笑って、あとはバカ生徒虐めモード全開。
「じゃあ、本当に遅くなるか実験しましょう」と、たかだか十メートル
くらいの電線を用意して実験。
「遅くならないね。○○君の答えは間違いだね」と漏れを晒し者に。
小学生のときの記憶なんて対して残ってないが、あの屈辱だけは、
未だに鮮明に覚えてるな。
とりあえずバカ教師は死ねと。
電池に豆電球をつないで点灯させる実験で、先生が、
「この電線をずっと長くしたら、電球が点るのは遅くなるか？」
って言ったわけ。
電気が伝わる速さが光速と同じだと知ってた漏れは、
「ずっと長くすれば、ちょっと遅れます」と答えた。
その先生はニヤリと笑って、あとはバカ生徒虐めモード全開。
「じゃあ、本当に遅くなるか実験しましょう」と、たかだか十メートル
くらいの電線を用意して実験。
「遅くならないね。○○君の答えは間違いだね」と漏れを晒し者に。
小学生のときの記憶なんて対して残ってないが、あの屈辱だけは、
未だに鮮明に覚えてるな。
とりあえずバカ教師は死ねと。
493 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:18:24 ID:FZrnv0Ek0
494 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:18:54 ID:ih4LlUrGO
地図の上が北なんて俺が小学生の時に言った事だぞ。先生なのに遅れてる～
原則として北を上にするだけで100％ではない。
正しくは、方位表示を確認し、それがない場合は、上が北であると推測されるだけの話。
よって「地図の上は北で下は南」は偽。
正しくは、方位表示を確認し、それがない場合は、上が北であると推測されるだけの話。
よって「地図の上は北で下は南」は偽。
しかし、磁北（磁石で得られる北）と地図の北はかなりずれてるんで、５万図とか２万５０００図をでルートファインディングする場合は、磁北をあらかじめ書き込んでおく必要がある
>>480
月決・・・・なんかゲッケツと読まれて意味不明になりそう。
月ぎめ・・・なんか間抜けな雰囲気が漂う。
月毎・・・・良い感じだけど、ちょっと響きが悪くね？
月・・・極める・・・・月・・極め・・・・・月極！これだ！これだよ兄貴！
・・・・・みたいな。
月決・・・・なんかゲッケツと読まれて意味不明になりそう。
月ぎめ・・・なんか間抜けな雰囲気が漂う。
月毎・・・・良い感じだけど、ちょっと響きが悪くね？
月・・・極める・・・・月・・極め・・・・・月極！これだ！これだよ兄貴！
・・・・・みたいな。
498 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:19:16 ID:/G/lgUuk0
>>465
>>480
http://dic.yahoo.co.jp/dsearch?enc=UTF-8&p=%E6%9C%88%E6%A5%B5&dtype=0&dname=0na&stype=0&pagenum=1&index=12806812332700
>>492
遅れるほど長いと，電圧足りなくなる気もする（その電池だとね）
>>480
http://dic.yahoo.co.jp/dsearch?enc=UTF-8&p=%E6%9C%88%E6%A5%B5&dtype=0&dname=0na&stype=0&pagenum=1&index=12806812332700
>>492
遅れるほど長いと，電圧足りなくなる気もする（その電池だとね）
>>490
全米が泣いた（´；ω；｀）
全米が泣いた（´；ω；｀）
500 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:19:21 ID:kGuDXud+0
>>431
記者アホスｗ
記者アホスｗ
501 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:19:30 ID:2K7N+UdI0
503 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:19:48 ID:9yunldBZ0
>>492
いや教師じゃなくても、おまえのほうがＫＹだと思うよ。
いや教師じゃなくても、おまえのほうがＫＹだと思うよ。
504 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:19:53 ID:Y4Mu6COy0
つか、国土地理院の中の人もこう言ってるんだけど。
＞ それぞれの国がつくっている世界中の地図のほとんどは、北を上にしています
日本では、とかそんなレベルじゃないだろｗ
学校で基本を教えたら「そんなの当たり前だから教えなくていい」なんて
頭おかしいにも程がある。
学習塾ならともかく、学校ってのは基本を教える為の場だろ？
＞ それぞれの国がつくっている世界中の地図のほとんどは、北を上にしています
日本では、とかそんなレベルじゃないだろｗ
学校で基本を教えたら「そんなの当たり前だから教えなくていい」なんて
頭おかしいにも程がある。
学習塾ならともかく、学校ってのは基本を教える為の場だろ？
505 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:20:01 ID:t91+LGQv0
方位記号が書いてある地図の時に、「上は北、下は南」って教えたんだろうな。
他のトンデモぶりから察するに、記事には書いてないけどそういうことでしょ。
他のトンデモぶりから察するに、記事には書いてないけどそういうことでしょ。
>>492
まあ教師もｳｾﾞｰが空気読む訓練も社会生活に必要だからな
まあ教師もｳｾﾞｰが空気読む訓練も社会生活に必要だからな
>>492
光速と同じではないぞｗ
光速と同じではないぞｗ
うほっ
509 ：怒髪商店 ◆5ACRBES7TA ：2008/01/09(水) 14:20:30 ID:pF02bA5n0
>>438
あのな、オレ前スレも含めて1回たりとも、三角形の定義を
「3本の直線で囲まれた領域」だとは主張してないんだが。
「内角の和が180度の図形」となら確かに言った。
判りにくいなら「直線で区切られ、内角の和が180度となる図形」
これについては文句ないんだよな、いまんとこ。
お前も「四角形の定義は四本の直線で囲まれた図形」とは思ってないんだろ？
普通は「内角の和が360度になる図形」だよなあ。
まあ落ち着けよ兄弟。( ´ー｀)
あのな、オレ前スレも含めて1回たりとも、三角形の定義を
「3本の直線で囲まれた領域」だとは主張してないんだが。
「内角の和が180度の図形」となら確かに言った。
判りにくいなら「直線で区切られ、内角の和が180度となる図形」
これについては文句ないんだよな、いまんとこ。
お前も「四角形の定義は四本の直線で囲まれた図形」とは思ってないんだろ？
普通は「内角の和が360度になる図形」だよなあ。
まあ落ち着けよ兄弟。( ´ー｀)
三角形の定義と定理を教えてくれ
513 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:20:48 ID:ool7VG8O0
北へ行くことは日本語では北上というし、英語じゃｕｐを使うぞ。
昔は上は東だったがな。
昔は上は東だったがな。
515 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:20:55 ID:pOZjNMOLO
>>454
ずっと北に行ったら一周したんだが
ずっと北に行ったら一周したんだが
516 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:21:02 ID:ra5IF2yL0
517 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:21:05 ID:06tsZOGt0
>>492
そこで30万キロの電線を用意しろとか言わないんじゃ教師の勝ちだろ
そこで30万キロの電線を用意しろとか言わないんじゃ教師の勝ちだろ
518 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:21:21 ID:peI7ELLk0
大阪府吹田市の有名私立大学の付属高校では、生徒から毎日罰金を取る教師がいるんだよ。
519 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:21:35 ID:dV6O3VDM0
地図の図法によって、上が必ずしも北方向に
ならない事ぐらい、俺は小学校で習ったけど。
ならない事ぐらい、俺は小学校で習ったけど。
>>452
時計回りに90度回転させれば迷わないんじゃね？
時計回りに90度回転させれば迷わないんじゃね？
521 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:22:00 ID:gxEBPyLkO
>>492
お前の考え方も違くね？
お前の考え方も違くね？
>>506
だねぇ。あとは社会というのが理不尽なものだ、というのも学校で教わることな気がする。
だねぇ。あとは社会というのが理不尽なものだ、というのも学校で教わることな気がする。
523 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:22:03 ID:qhovVWYZ0
>>10
コネ採用
コネ採用
>>517
そんな電線用意しても、抵抗で電球は点灯しないだろｗ
そんな電線用意しても、抵抗で電球は点灯しないだろｗ
526 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:22:15 ID:Igfdt17IO
哲学的に深い意味がかくされてたんだよ
生徒が理解出来なかっただけ
パラケルスス以来の1000年に一人の偉大な教師がただのDQN扱いか
生徒が理解出来なかっただけ
パラケルスス以来の1000年に一人の偉大な教師がただのDQN扱いか
>>492
バロスｗ
バロスｗ
>>510
そら（仮想）球体MAPだろ、どう考えても。
そら（仮想）球体MAPだろ、どう考えても。
529 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:22:31 ID:BqJoUhBV0
533 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:22:58 ID:hsNDzsQL0
△定規を手で曲げてみろ
534 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:23:02 ID:aDxu8Mtp0
>>513
青森から東京へ行くことを上京っていうよな
青森から東京へ行くことを上京っていうよな
>>516
国語辞書の「右」の説明とかは個性が出て結構面白いよ。
国語辞書の「右」の説明とかは個性が出て結構面白いよ。
538 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:23:39 ID:06tsZOGt0
>>536
アレ左右と東西南北でループしてるの多いよね
アレ左右と東西南北でループしてるの多いよね
上を北、下を南として書くのは単なる慣習であり、別にそれが正しい地図の書き方ではないだろ。
上が北ではない地図もあるが、別にそれらが特殊な地図というわけじゃない。
むしろ、方位記号を書いてない地図の方が特殊だろう。
例え、上が北だろうとも方位記号を書くのが正しい書き方じゃね？
上が北ではない地図もあるが、別にそれらが特殊な地図というわけじゃない。
むしろ、方位記号を書いてない地図の方が特殊だろう。
例え、上が北だろうとも方位記号を書くのが正しい書き方じゃね？
540 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:23:58 ID:2K7N+UdI0
植村直己の北極冒険シリーズを読んでいればこんなことは間違っても言えないだろう
542 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:24:03 ID:2P1oFKxZ0
>492
俺は小学校の時に、鯉に歯はあるかどうかという質問で
親戚が飼ってた錦鯉に指を噛ませて遊んでいた経験から
「歯は無い」と答えたんだが、同級生が「死んだ鯉を見たときに
歯があった」と言ったらそれ以降俺を馬鹿扱いして「あるのを
見たって言うんだからあるんだよ」と言い切られた。
鯉には外から見て判るような一般的に言う歯がないんだけどな。
俺の同級生はみんな鯉に歯があると思ってるだろうな。
俺は小学校の時に、鯉に歯はあるかどうかという質問で
親戚が飼ってた錦鯉に指を噛ませて遊んでいた経験から
「歯は無い」と答えたんだが、同級生が「死んだ鯉を見たときに
歯があった」と言ったらそれ以降俺を馬鹿扱いして「あるのを
見たって言うんだからあるんだよ」と言い切られた。
鯉には外から見て判るような一般的に言う歯がないんだけどな。
俺の同級生はみんな鯉に歯があると思ってるだろうな。
492は釣りだったかなｗｗｗ
釣りじゃないなら、高校物理でニュートン力学ではと前置きしないと
いちいち先生に、エネルギーは飛び飛びだからどーのこーのと突っ込んだり
しちゃったのかな？
釣りじゃないなら、高校物理でニュートン力学ではと前置きしないと
いちいち先生に、エネルギーは飛び飛びだからどーのこーのと突っ込んだり
しちゃったのかな？
544 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:24:08 ID:pZI0ByRA0
どうやったらこんな斬新な回答が出せるんだよ。
545 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:24:15 ID:ej1SkeR7O
「き」と「ち」の発音が不明瞭な人はたまにいるけど、これはそれ以前の問題だな
＞三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる
？
囲まれるだろ？なにも間違ってない。
？
囲まれるだろ？なにも間違ってない。
550 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:24:55 ID:P2QvtXs50
>>535
半導体の微細化とかだと光の速度の遅延すら問題になって来るんだよな
半導体の微細化とかだと光の速度の遅延すら問題になって来るんだよな
552 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:25:19 ID:2K7N+UdI0
>>520
「上が北」ならば回転させても上が北のはずですが
「上が北」ならば回転させても上が北のはずですが
553 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:25:23 ID:ramoYL3c0
ペレルマン先生を雇おうぜ、通訳付きで
彼、今フリーターでしょ
彼、今フリーターでしょ
554 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:25:51 ID:0TabHfrF0
>>492
呆れた教師に習った不幸をお悔やみ申し上げます。
教師としては「電線の長さがたかだか数メートルから
数十メートルでは点灯が遅れることはないが、地球を
七周半する電線があったのなら点灯が１秒遅れるでしょう。
ただし電線の電気抵抗は考えないことにします」と
すぐに返せるぐらいの機転が必要。
呆れた教師に習った不幸をお悔やみ申し上げます。
教師としては「電線の長さがたかだか数メートルから
数十メートルでは点灯が遅れることはないが、地球を
七周半する電線があったのなら点灯が１秒遅れるでしょう。
ただし電線の電気抵抗は考えないことにします」と
すぐに返せるぐらいの機転が必要。
ソープランドの料金は入浴料とサービス料の和である
:;' /:/ `メ､ i: ハ: i: : ｉｉ:i ヽ: i: :ii; : : : :iヽ: :
i: :i: i: i/,ｨ＝ﾐヽi: iヽNi:i＿｀iL:H---ｉ:i: ヽ
i: :i :i / {.iﾄgj:i ヽ! lルｨ丁ﾞ)‐ﾐ「!: :ii/: : i
;':/ヾﾑ⊂つ'´ i:.;{iil1:ｿ i:i:::i !: : i:
: i: /: iト ､,,ミニっ /i/ﾟ: o i .
: i:/: : i ､`＿ ￣/.:/: : : i: : ＜三角形は一つの曲線と二つの曲線に
: /: .::ハ ﾞllllllﾙ `ヽ ／/. : :/! i: . ＜あやまれ！
/: .::/:::/`､ ｌll/: : : : :} ／〃:./: /i iハ!
i. ::/i::/::::::i::ヽ`三ー 'ﾉ , イ/: /: /.::i i::::::
::::///::::::::i:::i:..ヽ---＜::::/:::/: :/: : ｉ iヽ::
i: :i: i: i/,ｨ＝ﾐヽi: iヽNi:i＿｀iL:H---ｉ:i: ヽ
i: :i :i / {.iﾄgj:i ヽ! lルｨ丁ﾞ)‐ﾐ「!: :ii/: : i
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: i: /: iト ､,,ミニっ /i/ﾟ: o i .
: i:/: : i ､`＿ ￣/.:/: : : i: : ＜三角形は一つの曲線と二つの曲線に
: /: .::ハ ﾞllllllﾙ `ヽ ／/. : :/! i: . ＜あやまれ！
/: .::/:::/`､ ｌll/: : : : :} ／〃:./: /i iハ!
i. ::/i::/::::::i::ヽ`三ー 'ﾉ , イ/: /: /.::i i::::::
::::///::::::::i:::i:..ヽ---＜::::/:::/: :/: : ｉ iヽ::
557 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:26:16 ID:8wD7puazO
南北には果てはあるが東西の果ては？
東の果ては西隣 西の果ては東隣でOK？
560 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:26:29 ID:nN5PKWAJ0
地図の上は北で下は南って
九割方の地図はそうだからいいんじゃないの？
九割方の地図はそうだからいいんじゃないの？
561 ：370：2008/01/09(水) 14:26:33 ID:RUGL+PQc0
562 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:26:50 ID:fO6RPXY60
>>56
ほぼ同意！！
お主の言う通りだと思う。普通は地図の上が北で下が南にって言うのが
暗黙の了解であろう。現に国土地理院の地形図や市販の地図や電子地図もそうだが
なかには例外もある。
なかでも案内図の場合は閲覧者が判るようにしなければならないから方位無視も考えられる。
あと三角形については中学レベルの指導でよい訳で幾何学的な事を言うと混乱するだけだと思われ。
だいたい数学にしても地理にしても学科によっては基本だけしか習わないとこもあるのが現状だから
専門的なことは専門学科や大学で習えば良し。現に地理なんて高校では習わんかったし数学なんて
数学Ⅰで終了したが・・・今になっては笑い話じゃｗ。
ほぼ同意！！
お主の言う通りだと思う。普通は地図の上が北で下が南にって言うのが
暗黙の了解であろう。現に国土地理院の地形図や市販の地図や電子地図もそうだが
なかには例外もある。
なかでも案内図の場合は閲覧者が判るようにしなければならないから方位無視も考えられる。
あと三角形については中学レベルの指導でよい訳で幾何学的な事を言うと混乱するだけだと思われ。
だいたい数学にしても地理にしても学科によっては基本だけしか習わないとこもあるのが現状だから
専門的なことは専門学科や大学で習えば良し。現に地理なんて高校では習わんかったし数学なんて
数学Ⅰで終了したが・・・今になっては笑い話じゃｗ。
563 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:26:57 ID:4eQxOPypO
「三角形は一つの曲線と二つの曲線に 囲まれる」「地図の上は北で下は南」
三角形の定義は３つの内角の総和が180度、曲線が混るとこの定義が崩れる。
地図は上が北、北が上と決まって無い、南半球の地図は南が上だったり国道や建物メインにすると北は斜め向くしね。
三角形の定義は３つの内角の総和が180度、曲線が混るとこの定義が崩れる。
地図は上が北、北が上と決まって無い、南半球の地図は南が上だったり国道や建物メインにすると北は斜め向くしね。
564 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:27:04 ID:iKIsI9PX0
アホだなぁ
右が東だろｗ
右が東だろｗ
565 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:27:06 ID:FZrnv0Ek0
566 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:27:16 ID:30auhQK50
568 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:27:25 ID:W0/Vux3/0
この人は社会の教師だから、「一つの曲線と二つの曲線」とは、
一つの緯線と二つの経線という意味だろ。
一つの緯線と二つの経線という意味だろ。
569 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:27:25 ID:v6ctJpEt0
「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
間違ってるとは言えないな
曲線の定義がなされてない。定義次第であってるかも知れん。
間違ってるとは言えないな
曲線の定義がなされてない。定義次第であってるかも知れん。
高校のときだったか、代理で来た数学の先生、自分の板書が間違っている
ことが多くて、計算が終っても、希望通りの数字にならず、何分も式を見直し
ていることばかりだった。
5行ぐらいの解答で、3行目の簡単な計算を間違っていたり。
近大って馬鹿なんだって思ったもんだ。
あの先生どうしているだろうか。
ことが多くて、計算が終っても、希望通りの数字にならず、何分も式を見直し
ていることばかりだった。
5行ぐらいの解答で、3行目の簡単な計算を間違っていたり。
近大って馬鹿なんだって思ったもんだ。
あの先生どうしているだろうか。
571 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:27:33 ID:NoeLYdBt0
この人もうコンビニとかのバイトすらできないんだろうな
でも障害者でもなく生活保護も能力があるとかで受けれないんだろな
でも障害者でもなく生活保護も能力があるとかで受けれないんだろな
>>557
ネタだよね？
ネタだよね？
573 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:27:39 ID:bgknBsqh0
おい、おまえら
これは、大阪民国での事であって日本全国での事じゃないからな！
これは、大阪民国での事であって日本全国での事じゃないからな！
>>514
小学校だからこそ正しい知識をじっくり教える必要がある。
適当な誤解だらけの知識を覚える必要など無い。
教えるとしたら、↓が小学校の授業
「地図はほとんどの場合上が北です。しかし、場合によっては北を向いていない場合もあります。そう言う時は地図のどこかに方位表示がありますので、それを探しましょう。」
「上は北で下が南」で終わってるのは、授業でもなんでもない。ただのオナニー。
小学校だからこそ正しい知識をじっくり教える必要がある。
適当な誤解だらけの知識を覚える必要など無い。
教えるとしたら、↓が小学校の授業
「地図はほとんどの場合上が北です。しかし、場合によっては北を向いていない場合もあります。そう言う時は地図のどこかに方位表示がありますので、それを探しましょう。」
「上は北で下が南」で終わってるのは、授業でもなんでもない。ただのオナニー。
575 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:28:04 ID:06tsZOGt0
>>559
個性が光ってるな
個性が光ってるな
577 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:28:53 ID:rvDH3Je20
578 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:28:58 ID:lT4TEo7y0
>>452
東大を歩くには方位磁石が必須だなｗ
東大を歩くには方位磁石が必須だなｗ
579 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:29:00 ID:G5lx3a7O0
直線といったのが、曲線に聞こえたんじゃないの？
580 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:29:12 ID:F7a2HJyG0
>>554
わけがわからなくなる生徒が続出すること間違いなし。
わけがわからなくなる生徒が続出すること間違いなし。
584 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:29:28 ID:wZTVW3mX0
国土地理院発行の地形図・地勢図《は》、上のほうが北
と、ちゃんと主語を限定しる。
と、ちゃんと主語を限定しる。
585 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:29:32 ID:BqJoUhBV0
「西からのぼったお日様が、ひがしーにしずーむー」という
天才バカボンの歌を生徒に歌わせて
「その反対が正解だからな」と教えてくれた小学校の先生はいた。
天才バカボンの歌を生徒に歌わせて
「その反対が正解だからな」と教えてくれた小学校の先生はいた。
586 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:29:35 ID:6Fqrd9gN0
>三角形は１つの曲線と２つの曲線に囲まれる
三角形は囲まれるだから、三角形に外接する円を3つの曲線に分けて説明したのなら正解では？
三角形は囲まれるだから、三角形に外接する円を3つの曲線に分けて説明したのなら正解では？
月は東出日は西山
ID:h0YNokrGPが頭悪すぎてﾜﾛﾀｗ
589 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:29:57 ID:z/4nm8PH0
今時の小学校ってパソコン教えてるのか
590 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:29:58 ID:30auhQK50
太陽が昇る方が東
沈む方が西
これもおかしいのか？
批判する教師はどんだけの教師だよｗ
沈む方が西
これもおかしいのか？
批判する教師はどんだけの教師だよｗ
591 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:29:59 ID:pqMDZjOb0
「１つの曲線と２つの曲線」って、
何で「３つの曲線」って言わないんだろ？
何で「３つの曲線」って言わないんだろ？
>>542
ttp://www.agri.pref.kanagawa.jp/suisoken/naisui/fishfile/koi.htm
＞口には歯はなく、下咽頭骨にある歯
＞（咽頭歯、臼歯のような形）で貝殻をかみ砕く。
ttp://www.agri.pref.kanagawa.jp/suisoken/naisui/fishfile/koi.htm
＞口には歯はなく、下咽頭骨にある歯
＞（咽頭歯、臼歯のような形）で貝殻をかみ砕く。
曲線と直線、発音すると似てるよね
右を左って言うやつもいるしね。
緊張しちゃったんじゃないの
右を左って言うやつもいるしね。
緊張しちゃったんじゃないの
595 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:30:44 ID:69jvM7IFO
>>492
子供相手にムキになる教師って何なんだかね。
子供相手にムキになる教師って何なんだかね。
>>542
google「鯉 歯」
google「鯉 歯」
>>574
その教え方もオカシイと思うけど。
それだと、地図の上が北かどうかを調べてから方位記号を探すように聞こえる。
小学生なんだからさ。
「地図を見るときは、まず、方位記号を探しましょう。
それがなければ、上が北です」
コレでいいんじゃない？
北極付近の地図のときはまた違うけど。
その教え方もオカシイと思うけど。
それだと、地図の上が北かどうかを調べてから方位記号を探すように聞こえる。
小学生なんだからさ。
「地図を見るときは、まず、方位記号を探しましょう。
それがなければ、上が北です」
コレでいいんじゃない？
北極付近の地図のときはまた違うけど。
598 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:31:13 ID:YjQTSgPw0
600 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:32:08 ID:p9QAWakE0
新潟から関東に送電するときなんて、大量の電力が失われてる
601 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:32:13 ID:isjGyEej0
ワシのチンチン 右に曲がってますが何か。
602 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:32:24 ID:30auhQK50
地球から見た場合とかそんな説明もしないといけないのかよｗｗｗ
どんだけ理解力ないんだよ。
どんだけ理解力ないんだよ。
603 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:33:02 ID:v6ctJpEt0
俺がアホなのはガキの頃のアホ教師のせいだな。
606 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:33:29 ID:BqJoUhBV0
おれのいた大学の数学課に
「海の波を見ているとその周期と波形の関数が頭に浮かんでくる」
という生徒がいたが、しばらくして行方不明になった。
この教師も、天才となんとかは紙一重というやつだな。
「海の波を見ているとその周期と波形の関数が頭に浮かんでくる」
という生徒がいたが、しばらくして行方不明になった。
この教師も、天才となんとかは紙一重というやつだな。
>>492
ぎゃー、それはお気の毒でしたね…。
俺も小学生の頃、教師に
「ここで綿１００キロと鉄１００キロを天秤にかけたら、どっちに傾くか」って言われて
「鉄のほうに傾く」
って答えて馬鹿にされたなあ。
おいおい、綿のほうが体積とるんだから空気の浮力で軽くなるだろうがよ！
水の中で同じことやってみりゃ明白だろが。
真空中じゃないんだからな。
ぎゃー、それはお気の毒でしたね…。
俺も小学生の頃、教師に
「ここで綿１００キロと鉄１００キロを天秤にかけたら、どっちに傾くか」って言われて
「鉄のほうに傾く」
って答えて馬鹿にされたなあ。
おいおい、綿のほうが体積とるんだから空気の浮力で軽くなるだろうがよ！
水の中で同じことやってみりゃ明白だろが。
真空中じゃないんだからな。
609 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:34:01 ID:gxEBPyLkO
>>590
北極あたりで季節も加味すると、かなり常識とは外れる。
北極あたりで季節も加味すると、かなり常識とは外れる。
☑ また大阪か
☐ また在日か
☐ また韓国か
☐ また中国か
☐ また在日か
☐ また韓国か
☐ また中国か
612 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:34:21 ID:/G/lgUuk0
613 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:34:31 ID:hsNDzsQL0
国土地理院に聞いてみろ。
北が上だ。
北が上だ。
614 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:34:59 ID:z/4nm8PH0
＿＿＿_
／ ＼ ／＼ ｷﾘｯ
. ／ （ー） （ー）＼
／ ⌒（__人__）⌒ ＼ 電気が伝わる速さが光速と同じだと知ってた漏れは、
| |r┬-| | 「ずっと長くすれば、ちょっと遅れます」と答えた
＼ `ー'´ ／
ノ ＼ あの屈辱だけは、 未だに鮮明に覚えてるな。
／´ ヽ
| ｌ ＼
ヽ -一''''''"~~｀`'ー--､ -一'''''''ー-､.
ヽ ＿＿＿＿(⌒)(⌒)⌒) ) (⌒＿(⌒)⌒)⌒))
／ ＼ ／＼ ｷﾘｯ
. ／ （ー） （ー）＼
／ ⌒（__人__）⌒ ＼ 電気が伝わる速さが光速と同じだと知ってた漏れは、
| |r┬-| | 「ずっと長くすれば、ちょっと遅れます」と答えた
＼ `ー'´ ／
ノ ＼ あの屈辱だけは、 未だに鮮明に覚えてるな。
／´ ヽ
| ｌ ＼
ヽ -一''''''"~~｀`'ー--､ -一'''''''ー-､.
ヽ ＿＿＿＿(⌒)(⌒)⌒) ) (⌒＿(⌒)⌒)⌒))
616 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:35:01 ID:/7Ji5o390
【性教育】 「痴女は手コキしながら乳首をなめる」「騎乗位の上は女で下は男」 あきれた性教師、分限免職…大阪★３
617 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:35:01 ID:A0OyTFsNO
チーズ
618 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:35:08 ID:P2QvtXs50
>>607
１００ｋｇって時点で同じ重さなんだが・・・
１００ｋｇって時点で同じ重さなんだが・・・
>>607
粋な先生はそこで「どうしてそう思ったのか」をちゃんと生徒に説明させる
粋な先生はそこで「どうしてそう思ったのか」をちゃんと生徒に説明させる
天才をそだてるための教師だね。
>>607
設問に「空気中」とはどこにも書かれてないから「真空中」と考えるのが妥当だろう
設問に「空気中」とはどこにも書かれてないから「真空中」と考えるのが妥当だろう
623 ：怒髪商店 ◆5ACRBES7TA ：2008/01/09(水) 14:35:40 ID:pF02bA5n0
>>537
つまりあれか。
（平面の世界）
オレ： >>1のバカ教師の言い分はおかしい
────────────────────
お前： いや>>1は間違っていない
（非平面の世界）
で思い切り２つの平行線を形成してただけか？
つかれたわ。茶でも飲もうや。(A`)
つまりあれか。
（平面の世界）
オレ： >>1のバカ教師の言い分はおかしい
────────────────────
お前： いや>>1は間違っていない
（非平面の世界）
で思い切り２つの平行線を形成してただけか？
つかれたわ。茶でも飲もうや。(A`)
625 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:36:31 ID:BqJoUhBV0
ニュージーランドでは
南極が上になるようさかさまに印刷された世界地図を売っている。
売店でみた。
南極が上になるようさかさまに印刷された世界地図を売っている。
売店でみた。
626 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:36:36 ID:femLHcsH0
>「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
>地図の読み方「上は北で、下は南」
>山陰地方の「陰」の字も誤字で板書
・・・実に面白い！
>地図の読み方「上は北で、下は南」
>山陰地方の「陰」の字も誤字で板書
・・・実に面白い！
628 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:36:44 ID:8UjqbSL+0
つまり磁北と真北の違いを教えなかったんだな
629 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:36:51 ID:FZrnv0Ek0
>>595
ムキになってるのは492だと思われ。
例えばコレが水の樋なら、流した水はすぐに流れ出さない。
小学校なら実用上電気は一瞬であるとわかれば良く、水のようなものとの違いを解らせるのが教師として重要。
492はその違いをしっかり解っていたようだが、その「解っていた」事を相手に伝える能力が無かった。
ムキになってるのは492だと思われ。
例えばコレが水の樋なら、流した水はすぐに流れ出さない。
小学校なら実用上電気は一瞬であるとわかれば良く、水のようなものとの違いを解らせるのが教師として重要。
492はその違いをしっかり解っていたようだが、その「解っていた」事を相手に伝える能力が無かった。
631 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:36:55 ID:TPDr7cTB0
教師に成れた経緯を調べると、もっと面白いことが分かるはず。
632 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:37:09 ID:RISH5D1uO
先生の脳みそトポロジー
オイラのティムポは毎朝位相幾何学
オイラのティムポは毎朝位相幾何学
633 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:37:17 ID:k9Ay1+nT0
634 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:37:21 ID:ra5IF2yL0
>>606
ノーベル賞物理学者で、方程式の記号に色が付いて見えるって人がいたな。
ノーベル賞物理学者で、方程式の記号に色が付いて見えるって人がいたな。
>>590
それってこの記事のどこから出てきたんだ？
それってこの記事のどこから出てきたんだ？
636 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:37:42 ID:FfjwNsaZ0
∩＿＿＿∩
| ノ ヽ
/ ● ● |
| ( _●_) ミ すいません、ちょっと通るクマ──！！
彡､ |∪| /
| ヽノ /´
| /
| /
./ ／＼ .＼
| / ) )
∪ （ ＼
＼＿)
| ノ ヽ
/ ● ● |
| ( _●_) ミ すいません、ちょっと通るクマ──！！
彡､ |∪| /
| ヽノ /´
| /
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./ ／＼ .＼
| / ) )
∪ （ ＼
＼＿)
>>607
質量と重量は違うと気付け
質量と重量は違うと気付け
>>561
漏れ授業中は軽いツッコミだけで深くはつっこまないようにしてたな。
教師としてのプライドを考えてやって、こみいった質問は二人きりの時にしてたわ。
やっぱ教壇に立つ時は生徒を統べる立場にあるから難しいらしい。
教師が生徒に教えられるなんて事が起これば、誰も自分の言う事を聞かなくなるとさ。
「お前はお前で気を使いすぎてかわいくないし、嫌なタイプの子供だ」だと散々言われたがなｗｗｗ
漏れ授業中は軽いツッコミだけで深くはつっこまないようにしてたな。
教師としてのプライドを考えてやって、こみいった質問は二人きりの時にしてたわ。
やっぱ教壇に立つ時は生徒を統べる立場にあるから難しいらしい。
教師が生徒に教えられるなんて事が起これば、誰も自分の言う事を聞かなくなるとさ。
「お前はお前で気を使いすぎてかわいくないし、嫌なタイプの子供だ」だと散々言われたがなｗｗｗ
639 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:37:58 ID:8KM2ZWan0
＞この男性教師は、２０年の勤務実績を持つベテランだが
＞「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」「地図の上は北で下は南」、
＞経線を「かけせん」と読んだりと、仰天授業を展開。
この書き方だと、もしかして記者は「地図の上は南で下は北」と思っているとか？
＞「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」「地図の上は北で下は南」、
＞経線を「かけせん」と読んだりと、仰天授業を展開。
この書き方だと、もしかして記者は「地図の上は南で下は北」と思っているとか？
640 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:38:06 ID:BhD+5DcV0
男「腟は入り口」
女「いや出口だろ」
女「いや出口だろ」
球体に曲線を３つ書いて囲めば三角形になる
俺天才
俺天才
642 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:38:48 ID:MZILuJxh0
保健体育の授業で、女にも性欲があるって教えられたんだが
本当にあるのか？入れてほしいって思うのか？
本当にあるのか？入れてほしいって思うのか？
643 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:38:54 ID:t91+LGQv0
>>607
それは「真空中で重さを量った綿１００キロと鉄１００キロを、空気圧の影響がある環境で天秤にかけたら…」って問題文じゃないと成立しないんじゃないか？
文系だからよくわからんので、理系の方詳しく教えて。
それは「真空中で重さを量った綿１００キロと鉄１００キロを、空気圧の影響がある環境で天秤にかけたら…」って問題文じゃないと成立しないんじゃないか？
文系だからよくわからんので、理系の方詳しく教えて。
げ・・・月極駐車場
645 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:39:04 ID:sjgjjEWQO
お前等には直線は単に直線としか見えないんだなwww
凡人が天才を馬鹿にするのはよくあることだが
凡人が天才を馬鹿にするのはよくあることだが
648 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:39:23 ID:P2QvtXs50
649 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:39:37 ID:R8/uEd6M0
>>610
そういうのは大学で勉強するべき事なんだよ
そういうのは大学で勉強するべき事なんだよ
650 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:39:42 ID:/G/lgUuk0
>>622
「ここで」って書いてある
「ここで」って書いてある
空気嫁は社会を生きていくためにも必要だけど、成績を上げるためにも必要だぞｗ
「えー、なんでぇ」っていうのは勉強には必要のないことだｗ 細かい例外なんかも
全然必要のないことだ。
問題を作る人が何を答えにしているかということだけが問題
「えー、なんでぇ」っていうのは勉強には必要のないことだｗ 細かい例外なんかも
全然必要のないことだ。
問題を作る人が何を答えにしているかということだけが問題
653 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:39:58 ID:hMk3CnsS0
654 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:39:58 ID:ANCNizW+0
>>638
とかいいつつその先生はきっとおまいのことをすごく可愛がってたんだぜ。
とかいいつつその先生はきっとおまいのことをすごく可愛がってたんだぜ。
656 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:40:37 ID:4IijHymv0
>>643
空気を加算するならおまいの体重は数トンを超えることに
空気を加算するならおまいの体重は数トンを超えることに
657 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:40:45 ID:BqJoUhBV0
過去に生まれた天才の多くが、専門分野に優れているだけで
日常では普通の生活ができなかったということは多い。
天才を育てる教育が必要だな。
日常では普通の生活ができなかったということは多い。
天才を育てる教育が必要だな。
>>583
たしかに、学校って社会のしくみを覚えていく場でもあるよね。
強い者の言うことに従うとか
矛盾を感じても少々なら黙ってるとか、
特別の人は特別扱いされるものなんだとか……。
それを学べない子は浮いちゃってたな。
たしかに、学校って社会のしくみを覚えていく場でもあるよね。
強い者の言うことに従うとか
矛盾を感じても少々なら黙ってるとか、
特別の人は特別扱いされるものなんだとか……。
それを学べない子は浮いちゃってたな。
660 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:41:24 ID:p9QAWakE0
661 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:41:27 ID:yBzyEEsR0
南半球の地図は上が南になってるて嘘なんだってね、オーストラリアの南が上の地図は
観光客へのお土産用なんだってね。テレビで言ってた。
観光客へのお土産用なんだってね。テレビで言ってた。
662 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:41:33 ID:BmeILs4d0
,. - ─── - 、
／ , ｀ヽ.
/〃//,. ,ｨl/|l ﾄ､ !、 、 ヽ
ｰ'´| | l |1 | !l. ｌ| ! | l.|ヽ ! !､ ',
YﾚV!ﾋｴ「! |l.「_ト!Ll」| ｌ ｌ l
! lﾊｲJ | ´|_jヽ. ﾘ,! ! l. ｌ | おじちゃんたち
|l |l.} ー , Ｌ _,ﾊl.ｌトｌ ｌ. | l どうして働かないの？
|l ｉｌﾄ､ ｎ '' ,1ｌ|ｨ| |l l |
_ 二,ニ^tュ--ｪ_t１」l.|l !リ|_lﾉ
ｒ７´ ｆ ｒ┐| 〔/ミヽ>,-､￣´
Y ー个‐'t ﾊ-､_'ゝ、
ヽ ．＿･ ｒく￣ヽト-'丿 ヽ l
/ (･_＿,）ゝi┬'´ﾊ｀ '`|
|ヽ, ｲ ﾉ┴くヽヽ、 /
`´ ゝ┬ﾍ｀ヽ | `ー‐１
ゝﾉ-‐^ｰ'一''丶 ヽ ヽ
ﾄ､＿ `ｰｧ'¨不ヽ
| | 「￣「￣l￣ト､,ｲﾄﾋi′
ｌ l. l l ! !└' l |
└ L 」＿,|＿_ｌ＿l.__Ｌ.ｌ′
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ｌ l ! !
ｌ l. l l
ト--┤ !--‐1
ｆ‐t央j. ﾄ央ｧﾍ
| 甘l､ / 甘 |
ｌ ,.-‐ヽ ﾚ'⌒ヽ/
`く._＿ ﾉ ゝ--‐′
／ , ｀ヽ.
/〃//,. ,ｨl/|l ﾄ､ !、 、 ヽ
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YﾚV!ﾋｴ「! |l.「_ト!Ll」| ｌ ｌ l
! lﾊｲJ | ´|_jヽ. ﾘ,! ! l. ｌ | おじちゃんたち
|l |l.} ー , Ｌ _,ﾊl.ｌトｌ ｌ. | l どうして働かないの？
|l ｉｌﾄ､ ｎ '' ,1ｌ|ｨ| |l l |
_ 二,ニ^tュ--ｪ_t１」l.|l !リ|_lﾉ
ｒ７´ ｆ ｒ┐| 〔/ミヽ>,-､￣´
Y ー个‐'t ﾊ-､_'ゝ、
ヽ ．＿･ ｒく￣ヽト-'丿 ヽ l
/ (･_＿,）ゝi┬'´ﾊ｀ '`|
|ヽ, ｲ ﾉ┴くヽヽ、 /
`´ ゝ┬ﾍ｀ヽ | `ー‐１
ゝﾉ-‐^ｰ'一''丶 ヽ ヽ
ﾄ､＿ `ｰｧ'¨不ヽ
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ｌ l. l l ! !└' l |
└ L 」＿,|＿_ｌ＿l.__Ｌ.ｌ′
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ｌ l. l l
ト--┤ !--‐1
ｆ‐t央j. ﾄ央ｧﾍ
| 甘l､ / 甘 |
ｌ ,.-‐ヽ ﾚ'⌒ヽ/
`く._＿ ﾉ ゝ--‐′
663 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:41:48 ID:P2QvtXs50
>>653
計測不能なだけで、例え１０ｃｍの銅線でも遅延は発生してるんだが
計測不能なだけで、例え１０ｃｍの銅線でも遅延は発生してるんだが
>>637
なんの関係が？
なんの関係が？
>>657
特別支援学校で、そんなことされてもなー。
特別支援学校で、そんなことされてもなー。
私立中学の入試とかじゃ、>>492や>>607は即座に落とされると思った方がいいよ。
数学で現実に即した問題、たとえば土地の面積やなんかを求める時に、
「自然世界には面積の無い線や点はないから～～」とゴネるのか？
馬鹿ってのは、知能だけじゃなく性格もあるのかもな。
こういう性格の奴は、注意されても学ばないどころか逆恨みするだけから
永久に馬鹿のままなのだろう。
数学で現実に即した問題、たとえば土地の面積やなんかを求める時に、
「自然世界には面積の無い線や点はないから～～」とゴネるのか？
馬鹿ってのは、知能だけじゃなく性格もあるのかもな。
こういう性格の奴は、注意されても学ばないどころか逆恨みするだけから
永久に馬鹿のままなのだろう。
667 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:42:19 ID:p1xo17PG0
>>618
＞100kgって時点で同じ重さなんだが･･･
「重さ」というのが「質量」のことならば、天秤に乗せれば浮力による違いが出るよ。
「重量」ならば違いは出ないかもしれないが。
しかし、単位が[kg]がから質量の意味だと判断しないといけないのかな？
＞100kgって時点で同じ重さなんだが･･･
「重さ」というのが「質量」のことならば、天秤に乗せれば浮力による違いが出るよ。
「重量」ならば違いは出ないかもしれないが。
しかし、単位が[kg]がから質量の意味だと判断しないといけないのかな？
669 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:42:22 ID:lT4TEo7y0
そういえば、今の中学校ではキログラム重を教えないのね
これはつまり
北上・南下を「あがって」「さがって」という京都人は知障だという事が
ハッキリと証明されたと、そう受け取ってよろしいんですね？
北上・南下を「あがって」「さがって」という京都人は知障だという事が
ハッキリと証明されたと、そう受け取ってよろしいんですね？
671 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:42:29 ID:F7a2HJyG0
次の数列はある規則に従って並んでいます。
□に入る適当な数字を答えなさい。
３、６、１２、□、４８、９６
↑
２４以外の数字を誤りとする教師にオレは怒りを禁じ得ない。
厳密に言えば、あらゆる数字が正解だ。０でも１０００でも。
だからこんな問題は小学校で出すべきではない。
マジ抗議に行こうかと思ったくらいだ。
□に入る適当な数字を答えなさい。
３、６、１２、□、４８、９６
↑
２４以外の数字を誤りとする教師にオレは怒りを禁じ得ない。
厳密に言えば、あらゆる数字が正解だ。０でも１０００でも。
だからこんな問題は小学校で出すべきではない。
マジ抗議に行こうかと思ったくらいだ。
674 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:43:19 ID:fGU8QSLg0
どうやって、教師になったのだろうな。
どうみても、ＤＱＮの中学生レベル。
それを調査すべきだね。
もちろん、教師になれるカラクリは皆が知ってるけどー
どうみても、ＤＱＮの中学生レベル。
それを調査すべきだね。
もちろん、教師になれるカラクリは皆が知ってるけどー
675 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:43:29 ID:sjgjjEWQO
お前等も恥かかないうちに理解しろや
三角形によって作られる
ひとつとふたつの曲線をww
三角形によって作られる
ひとつとふたつの曲線をww
677 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:43:42 ID:RUGL+PQc0
>>629
492はどうすればよかった、考えてみた。
1. かわいらしく「僕ちゃん、間違ってました」とバカ生徒を演じる
2. 黙っている （おそらく現実の492）
3. 「小学校教材レベルでは先生のおっしゃる通りですが、電気の伝達
速度は有限ですので、電線を限りなく長くすれば、測定可能な時間差が
でると思われます。先生が使われた電線でも厳密には遅れているはず
で、それを通常の時計ごときで検出しようとは、ナンセンスです。」
と正論を展開する。
・・・オレなら、２かな・・
492はどうすればよかった、考えてみた。
1. かわいらしく「僕ちゃん、間違ってました」とバカ生徒を演じる
2. 黙っている （おそらく現実の492）
3. 「小学校教材レベルでは先生のおっしゃる通りですが、電気の伝達
速度は有限ですので、電線を限りなく長くすれば、測定可能な時間差が
でると思われます。先生が使われた電線でも厳密には遅れているはず
で、それを通常の時計ごときで検出しようとは、ナンセンスです。」
と正論を展開する。
・・・オレなら、２かな・・
>>492
体制側にとって都合の悪い真実を言う者はあなたみたいな目に遭うのです。
体制側にとって都合の悪い真実を言う者はあなたみたいな目に遭うのです。
679 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:44:15 ID:BqJoUhBV0
おれの中学にも変わり者の先生がいたが
生徒にいじめられて、首をつって自殺した。
よかったよ
首になっただけですんで。
生徒にいじめられて、首をつって自殺した。
よかったよ
首になっただけですんで。
682 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:44:50 ID:MZILuJxh0
683 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:45:00 ID:lT4TEo7y0
>>680
ニュートン
ニュートン
>>680
ニュートン
ニュートン
685 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:45:13 ID:8nye/nHl0
国旗に敬意を払わない教師の方が問題だと思うが
686 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:45:24 ID:/G/lgUuk0
小学校？の授業で「645年には何がありましたか？」みたいな質問があって，
みんな「大化の改新！」とか答えてたけど，自分は「いろいろあったんだろうなぁ」って思ってました。
みんな「大化の改新！」とか答えてたけど，自分は「いろいろあったんだろうなぁ」って思ってました。
特に田舎に行くとそうなんだがコネがないと教職に就けないんだよな
当然のように能力のないアホが混じってくるわけだ
俺のツレも教育実習まで行ったのにどこにも学校に当てがないので
普通に就職路線に切り替えた
当然のように能力のないアホが混じってくるわけだ
俺のツレも教育実習まで行ったのにどこにも学校に当てがないので
普通に就職路線に切り替えた
690 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:46:09 ID:P2QvtXs50
>>668
そりゃ屁理屈だね。質量だけ問題にするなら、無重力空間ではどんな重量でも天秤はつりあわせる事が出来るぞ
そりゃ屁理屈だね。質量だけ問題にするなら、無重力空間ではどんな重量でも天秤はつりあわせる事が出来るぞ
>>686
あなたって素敵。
あなたって素敵。
>>668
重量に浮力を勝手に含めるな。
重量に浮力を勝手に含めるな。
694 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:46:25 ID:mff3uc/f0
地図の上は北だろ
695 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:46:43 ID:ZAxtSaY80
三角形の説明に関しちゃ「こう言う説明がなぜ成り立つのか
考えろ」と言うような教え方をしたなら、屁理屈をこねる技術
を習得した立派な大人が出来上がりそうだw
つか、山陰の陰の字が書かず、教科書を見ても更にかけず、
挙句の果てに放置したって言うのはすごいなw
考えろ」と言うような教え方をしたなら、屁理屈をこねる技術
を習得した立派な大人が出来上がりそうだw
つか、山陰の陰の字が書かず、教科書を見ても更にかけず、
挙句の果てに放置したって言うのはすごいなw
696 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:46:47 ID:Ui/Kpcl00
「ユークリッド」で検索したら案の定15件も出てきてﾜﾛﾀｗ
非ユークリッド幾何学を中学生に教えるのは意味が分からんし、
たとえそれを教えるにしても、「特別な場合、曲線で囲まれてるとする
場合があるよ」みたいに、例外として教えなきゃダメだろｗ
非ユークリッド幾何学を中学生に教えるのは意味が分からんし、
たとえそれを教えるにしても、「特別な場合、曲線で囲まれてるとする
場合があるよ」みたいに、例外として教えなきゃダメだろｗ
698 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:46:54 ID:Yr63AE1lO
>>673
ここで綿が100キロなんだから、体積だの浮力だのを含めての100キロでそ？
ここで綿が100キロなんだから、体積だの浮力だのを含めての100キロでそ？
699 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:46:56 ID:4IijHymv0
>>690
天秤に乗らないだろｊｋ
天秤に乗らないだろｊｋ
>>633
「内角」の定義に180度の角は含まないいう一文があるのを見たことがないんだが？
「内角」の定義に180度の角は含まないいう一文があるのを見たことがないんだが？
704 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:48:01 ID:bvn05aPc0
>>682
たった６つの羅列では帰納的に証明できない
たった６つの羅列では帰納的に証明できない
>>141
俺が言いたいことはもう書かれていた(´・ω・`)
俺が言いたいことはもう書かれていた(´・ω・`)
706 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:48:33 ID:2HP64mv70
>1をよく読むと
＞地図の読み方を説明する際、生徒に「上は北で、
＞下は南」と見たままの？謎解説。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
となっているわけだが、この見たままの？謎解説の部分の意味がわからない。
誰か解説頼む。
＞地図の読み方を説明する際、生徒に「上は北で、
＞下は南」と見たままの？謎解説。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
となっているわけだが、この見たままの？謎解説の部分の意味がわからない。
誰か解説頼む。
こういう人間は嫌いじゃないwwwwwwww
709 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:48:41 ID:oAw2kPiY0
俺でも先生になれそうだなぁとｵﾓﾀ・・・
かけせんﾊﾞﾛｽ
かけせんﾊﾞﾛｽ
710 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:49:14 ID:MG8C6QJj0
>>702
それは音速の問題だろ
それは音速の問題だろ
>>671
たとえば０を入れたときにどんな規則に従ってるのか教えて！
たとえば０を入れたときにどんな規則に従ってるのか教えて！
超高圧縮綿ならどうなるってはなしだろｗｗｗ
きっと香ばしいスレってこういうスレのこと言うんだろうな
>>674
歳でちょっと痴呆入ってきちゃったんじゃ・・・
歳でちょっと痴呆入ってきちゃったんじゃ・・・
男1「肛門は出口」
男2「えっ！入り口じゃないの？」
男2「えっ！入り口じゃないの？」
716 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:49:53 ID:M22uDPOP0
オレも小学校の頃習った地図の見方じゃ
上が北で下が南だった気がする・・
この先生だったのかな・・・？
上が北で下が南だった気がする・・
この先生だったのかな・・・？
717 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:49:54 ID:u0v2+2rV0
上は北じゃないけど
北は紙で上に位置する事が多いなｗ
北は紙で上に位置する事が多いなｗ
>492
「ちょうほうけい」って書いてバツ食らったのを思い出した。正解は「ながしかく」だった。
「ちょうほうけい」って書いてバツ食らったのを思い出した。正解は「ながしかく」だった。
719 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:50:01 ID:gxEBPyLkO
おれ北海道だったんだけど高校入試の社会科の問題で
・大日本帝国憲法の時代に当時の日本国民は法律の下で言論の自由があったか？
という問題がでた…
なぜか正答は
『なかった ※当時の日本国民には一切の言論の自由がなかった』だったよ
テストで道教組のイデオロギーを押し付けるなと…
・大日本帝国憲法の時代に当時の日本国民は法律の下で言論の自由があったか？
という問題がでた…
なぜか正答は
『なかった ※当時の日本国民には一切の言論の自由がなかった』だったよ
テストで道教組のイデオロギーを押し付けるなと…
720 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:50:07 ID:mff3uc/f0
方位かいてなかったら
上が北って常識だろ
上が北って常識だろ
>>711
俺様ルール
俺様ルール
722 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:50:10 ID:p9QAWakE0
>>671
全角で数値を打つ時点で説得力ないｗ
全角で数値を打つ時点で説得力ないｗ
>>702
659の検案は兎も角、遠くのスピーカから聞こえる音が遅れてるのは、
電気信号の遅延よりも、音そのものの伝達速度の遅れが主因だべ。
それを改善するべく、客席より遠くにあるスピーカーを、中央近くよりも
ほんの少し先に鳴らしたりするんじゃなかったっけ。
659の検案は兎も角、遠くのスピーカから聞こえる音が遅れてるのは、
電気信号の遅延よりも、音そのものの伝達速度の遅れが主因だべ。
それを改善するべく、客席より遠くにあるスピーカーを、中央近くよりも
ほんの少し先に鳴らしたりするんじゃなかったっけ。
>>700
浮力は体積だろ。
>>701
マジで内角の定義探して恋。
例えば、こんなの。
ttp://www.suriken.com/knowledge/glossary/interior-angle.html
＞多角形の各頂点で、隣り合う2辺の作る角のうち、多角形の内部の部分を内角という。
「隣り合う2辺の作る角」だ
浮力は体積だろ。
>>701
マジで内角の定義探して恋。
例えば、こんなの。
ttp://www.suriken.com/knowledge/glossary/interior-angle.html
＞多角形の各頂点で、隣り合う2辺の作る角のうち、多角形の内部の部分を内角という。
「隣り合う2辺の作る角」だ
>>677
おれは３だっ！ｗ
おれは３だっ！ｗ
726 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:50:29 ID:VD9CwB5d0
>>702
あなたの場所に聞こえるのが遅くなっただけじゃないの？
あなたの場所に聞こえるのが遅くなっただけじゃないの？
727 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:50:33 ID:bvn05aPc0
>>702
音は波の伝播だろ
音は波の伝播だろ
728 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:50:34 ID:MZILuJxh0
>>659は一度、簡単な本でいいから興味と暇があったら、
相対性理論の基礎を読んでほしい。
極端な話、火星から地球までの長さのめ～～～ちゃ長い棒で、
火星から地球まで渡し、火星側から地球側に棒をおしても
光の速さ分遅れる。
相対性理論の基礎を読んでほしい。
極端な話、火星から地球までの長さのめ～～～ちゃ長い棒で、
火星から地球まで渡し、火星側から地球側に棒をおしても
光の速さ分遅れる。
100kgの鉄棒と100kgの風船どちらが先に地面に落ちるか？
人間が馬鹿なんじゃなくてとり方、次第で何とでもなることをよく教えるべき
人間が馬鹿なんじゃなくてとり方、次第で何とでもなることをよく教えるべき
730 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:50:48 ID:37/nUkTnO
方角の記号がないときは上が北って習ったような
731 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:50:52 ID:H7MeQHnA0
三角形は一つの曲線と2つの曲線に囲まれる
この人が実は物凄い天才でそういってたりしてなw
この人が実は物凄い天才でそういってたりしてなw
733 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:50:57 ID:2KZ82SDU0
734 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:51:10 ID:P2QvtXs50
>>718
超包茎が如何したって？
超包茎が如何したって？
736 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:51:22 ID:F7a2HJyG0
>>682
規則は無限に存在するから。
論理哲学の問題になってくるけど、
たとえば、１、２、４、０、１６、３２、６４、０、２５６ …
にも一定の規則がある。
『１から始めて倍倍にしていくが、「４の倍数」番目の数字に限り０とし、
「４の倍数＋１」番目の数はその二つ前の数字の４倍とする。』
という規則だ。
規則は無限に存在するから。
論理哲学の問題になってくるけど、
たとえば、１、２、４、０、１６、３２、６４、０、２５６ …
にも一定の規則がある。
『１から始めて倍倍にしていくが、「４の倍数」番目の数字に限り０とし、
「４の倍数＋１」番目の数はその二つ前の数字の４倍とする。』
という規則だ。
>>686
ワロタ・・・
ワロタ・・・
だいたい電流だって電子ﾊｹｰﾝで逆なのに空気読んで、＋から－でいいのよ！
って感じだから。 いろいろ定義されればされるほど、空気をいっぱい読まなくては
ならなくなる。
って感じだから。 いろいろ定義されればされるほど、空気をいっぱい読まなくては
ならなくなる。
電線の電子は光速でうごいてるわけじゃなくて、電気の伝達は電子の移動で伝わるって話だろがｗ。
電線には電子がつめられていて、端っこの電子がおされると、逆の端の電子がおされてそれが電気の正体って
ならっただろ。
電線には電子がつめられていて、端っこの電子がおされると、逆の端の電子がおされてそれが電気の正体って
ならっただろ。
742 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:52:32 ID:8L9YPwGW0
744 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:53:02 ID:Dg2lyUw4O
さらに教育レベルを落とせって命令が下ったんだろ
これで世論が騒げば様子見で
騒がなければもっと基地外狂師増員みたいな感じで
これで世論が騒げば様子見で
騒がなければもっと基地外狂師増員みたいな感じで
地図の読み方教えるのに南北だけ教えても
読めるようにはならんだろ
読めるようにはならんだろ
>>736
3の倍数と、3の付く数字の時だけアホになるあの人ですね？
3の倍数と、3の付く数字の時だけアホになるあの人ですね？
747 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:53:20 ID:ZAxtSaY80
この地図の教え方を小学2年生くらいまでの生徒にしたと言うなら
分からんでもないが、それ以上の生徒にこう言う教え方をしたと
言うなら、この先生の度量の深さを買うぞw
分からんでもないが、それ以上の生徒にこう言う教え方をしたと
言うなら、この先生の度量の深さを買うぞw
748 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:53:20 ID:MZILuJxh0
中学生が一番教えてほしい問題は（俺を含め）、
「好きな女の子には素直に好きだ。」と
言った方が良いのかどうかだと思う。
「好きな女の子には素直に好きだ。」と
言った方が良いのかどうかだと思う。
「陰」をどう書き間違えたのか気になる
地図の上は北
え！？
違うのか？？？
え！？
違うのか？？？
751 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:53:39 ID:P2QvtXs50
>>738
上が北じゃない地図は、例外といえるほど少なくないぞ。
上が北じゃない地図は、例外といえるほど少なくないぞ。
>>733
普通の小学生なら文字が読めるし、文字が読めるならその地図が９０℃回転してるという事実にも気付くだろう
普通の小学生なら文字が読めるし、文字が読めるならその地図が９０℃回転してるという事実にも気付くだろう
そういえば俺も小学校の時、
漢字の読みの小テストで、
「博士」を「はくし」って書いたら×にされたな。
漢字の読みの小テストで、
「博士」を「はくし」って書いたら×にされたな。
756 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:54:29 ID:DlWvIlvL0
>「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
これはトポロジーの問題かw
これはトポロジーの問題かw
>>653
＞電池が電源だと、誤差がわかるところまで電気は届かない。
届かなくはないんじゃないか？
抵抗により電流は減衰するが０にはならないから、もちろん目視では観測できないけども、
極微弱な電流によって、極微弱な発熱と発光が行われているんじゃないか？
あと、導線が超伝導状態なら測定できる。
もうひとつ、導電速度と光速は違う。
＞電池が電源だと、誤差がわかるところまで電気は届かない。
届かなくはないんじゃないか？
抵抗により電流は減衰するが０にはならないから、もちろん目視では観測できないけども、
極微弱な電流によって、極微弱な発熱と発光が行われているんじゃないか？
あと、導線が超伝導状態なら測定できる。
もうひとつ、導電速度と光速は違う。
当時、中学理科の全国模試の平均偏差76だった俺でも
理科の先生とか結構大嘘教えてたよ
「心臓は風船と一緒で傷が着くと破裂する」とかｗ
今でも、トンデモ発言の数々を覚えてるぐらいだから、こういうのは氷山の一角だろうね。
小中の教諭は思いつきで説明してる奴けっこういるでしょ
理科の先生とか結構大嘘教えてたよ
「心臓は風船と一緒で傷が着くと破裂する」とかｗ
今でも、トンデモ発言の数々を覚えてるぐらいだから、こういうのは氷山の一角だろうね。
小中の教諭は思いつきで説明してる奴けっこういるでしょ
759 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:54:45 ID:t91+LGQv0
>>710
そっか・・・orz
そっか・・・orz
情緒障害の子は非常に融通が利かず教条的なタイプもあるから、
「上が北」と注釈なしに教えられると問題も多かろうね。
「上が北」と注釈なしに教えられると問題も多かろうね。
>748
「素直にお金を払う」が正解
「素直にお金を払う」が正解
764 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:55:06 ID:7LCvNGKB0
765 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:55:14 ID:MHuuUMcqO
上が北朝鮮で南が南朝鮮でok
766 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:55:19 ID:pIRKXn8m0
小学生のときに「上が北」と言われて
平面である地図のいったいどこに「上」があるのかと真剣に悩んだ漏れは
今回の措置に賛成ですよ。
机に置いたときは手前が南で向こうが北。
壁に立てかけた時には上方向が北。
こういうふうにいってくれないとわかんないよ！
平面である地図のいったいどこに「上」があるのかと真剣に悩んだ漏れは
今回の措置に賛成ですよ。
机に置いたときは手前が南で向こうが北。
壁に立てかけた時には上方向が北。
こういうふうにいってくれないとわかんないよ！
767 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:55:31 ID:p9QAWakE0
ナポリタンスパゲリは、赤方偏移で遠ざかってるしな
768 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:55:34 ID:G5lx3a7O0
おれは、円周率の計算について、教師が「円周率は
どうやって計算しますか？」と聞かれて困ったことがあるな。
円周率は、微分積分の知識がないと算出するのは、
ほんとは難しい。おれは、そういうことを百科事典か何かで
読んで知っていたので、
「難しくてよく分かりません」と答えたんだ。
教師の方は、どうやら
「円周をひもを使って長さを測り、直径で割る」という
答えを期待していたようだが、それなら質問の仕方を、
もっと考えてほしかった。
例えば、
「円周率の大まかな値は、を簡単な方法で調べることができますが、
どうやったら良いですか」とか。
どうやって計算しますか？」と聞かれて困ったことがあるな。
円周率は、微分積分の知識がないと算出するのは、
ほんとは難しい。おれは、そういうことを百科事典か何かで
読んで知っていたので、
「難しくてよく分かりません」と答えたんだ。
教師の方は、どうやら
「円周をひもを使って長さを測り、直径で割る」という
答えを期待していたようだが、それなら質問の仕方を、
もっと考えてほしかった。
例えば、
「円周率の大まかな値は、を簡単な方法で調べることができますが、
どうやったら良いですか」とか。
まぁ、みんなリアルに自分が教師だったら・・・と考えてみたらいい。
>>492みたいな生徒がいたらと思うと、それだけで嫌になるわ。
どんだけ怨みが深くてしつこいんだよ・・・しかも空気読めてないし。
こんな性格の悪い奴もいちおう平等に扱わなきゃいけないんだから、
先生は大変だわ。
>>492みたいな生徒がいたらと思うと、それだけで嫌になるわ。
どんだけ怨みが深くてしつこいんだよ・・・しかも空気読めてないし。
こんな性格の悪い奴もいちおう平等に扱わなきゃいけないんだから、
先生は大変だわ。
770 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:55:41 ID:iYAntnIB0
地図は間違ってないとか言う奴はRPG脳
771 ：J('A& ◆XayDDWbew2 ：2008/01/09(水) 14:55:49 ID:XCIaZDQ3P
>>607は面白い着眼点だな。
実際に質量100kg同士で比較してわかる程度の差があるか気になるが。
ただ、中空にすれば鉄球の容積を綿と同じにすることも可能だから、その理論が完璧とは限らない。
>>492はオシロスコープで見れば明らかに違いがわかる。
こういう変わった発想をする子供をバカにするしかできない椰子が小学校教師やってるから、子供の才能が伸びない。
せめて専任教師にすれば良いのに
実際に質量100kg同士で比較してわかる程度の差があるか気になるが。
ただ、中空にすれば鉄球の容積を綿と同じにすることも可能だから、その理論が完璧とは限らない。
>>492はオシロスコープで見れば明らかに違いがわかる。
こういう変わった発想をする子供をバカにするしかできない椰子が小学校教師やってるから、子供の才能が伸びない。
せめて専任教師にすれば良いのに
772 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:56:07 ID:dYFQGtzN0
地図の上が北というのは実用上は誤りではあるまい？
>>721
まいりますたm(__)m
まいりますたm(__)m
774 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:56:08 ID:apNPJ65p0
ゆとり教育の弊害なんて大げさに言ってるんだと思ってたが
ホントにゆとりってあるんだな・・・
>>1の教師のことよりこっちのが驚愕だ。
地図帳の上が北だから上が北でいいなんて
計算がメンドクサイから円周率３でいいのと
やってることは変わらんじゃないか・・・・
そんなのも解らんゆとりばっかりなのか・・・
ホントにゆとりってあるんだな・・・
>>1の教師のことよりこっちのが驚愕だ。
地図帳の上が北だから上が北でいいなんて
計算がメンドクサイから円周率３でいいのと
やってることは変わらんじゃないか・・・・
そんなのも解らんゆとりばっかりなのか・・・
775 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:56:13 ID:2KZ82SDU0
>>702
音速
音速
778 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:56:45 ID:FZrnv0Ek0
>>707
しかしそこは非常に重要なんだが。
空気嫁という言葉は嫌いであるが、しかし相手が何を考えているのか、何を目的としているのかを
理解できないのは知識があったとしても知能が劣っている事になる。
屁理屈を考えられる知識があれば、同時になぜその屁理屈が通ってしまうような隙が設問に残されているのか理解できるはずだ。
しかしまあそこを越えた部分に天才は存在するわけだが、屁理屈で止まっていたら知識は有っても知能が無い、で終る。
しかしそこは非常に重要なんだが。
空気嫁という言葉は嫌いであるが、しかし相手が何を考えているのか、何を目的としているのかを
理解できないのは知識があったとしても知能が劣っている事になる。
屁理屈を考えられる知識があれば、同時になぜその屁理屈が通ってしまうような隙が設問に残されているのか理解できるはずだ。
しかしまあそこを越えた部分に天才は存在するわけだが、屁理屈で止まっていたら知識は有っても知能が無い、で終る。
779 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:56:48 ID:EvF9f7Gg0
１．“男女共同参画社会基本法”
２．Ｈｅ is right in front of the car.
１は、なんて読みますか。
だんじょきょうどう さんが しゃかいきほんほう
２の訳は、彼は、車の右にいる。ですか？
オレが前にカテ教やっていた時の厨房が、
試験前の勉強教えてた時そう答えたんです。
学校で社会と英語の先生が、それぞれ、そういってたって。
２．Ｈｅ is right in front of the car.
１は、なんて読みますか。
だんじょきょうどう さんが しゃかいきほんほう
２の訳は、彼は、車の右にいる。ですか？
オレが前にカテ教やっていた時の厨房が、
試験前の勉強教えてた時そう答えたんです。
学校で社会と英語の先生が、それぞれ、そういってたって。
780 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:57:09 ID:kDAwkIsaO
「地図の上が北」ってもしや表面のことを言ってるの？
>>728
・・・もうついていけねぇ・・・orz
・・・もうついていけねぇ・・・orz
>>752
だから、それが数少ないって言ってるんだよ俺は
折り込みチラシとかのスーパーの地図でも上は北だよ
まぁ確かにマレに上が北でない地図もあるが、それを小学生の授業で教える必要を俺は感じない
そんなのは自然に学ぶもんだろうがｗ
だから、それが数少ないって言ってるんだよ俺は
折り込みチラシとかのスーパーの地図でも上は北だよ
まぁ確かにマレに上が北でない地図もあるが、それを小学生の授業で教える必要を俺は感じない
そんなのは自然に学ぶもんだろうがｗ
>>766
字を読めない人？
字を読めない人？
>>736
な、なるほどね・・・(*_*;
な、なるほどね・・・(*_*;
787 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:58:11 ID:2HP64mv70
788 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:58:29 ID:BqJoUhBV0
この教師はアルツハイマーが疑われる。
早急に病院に行くべき。
早急に病院に行くべき。
高校の時
現在完了は現在、完了してるときに使う
過去形は過去のこと言うのに使う
現在は今
現在進行形は今してることって習って
その後予備校行ってそいつの授業がいかに下手か分かった
現在完了は現在、完了してるときに使う
過去形は過去のこと言うのに使う
現在は今
現在進行形は今してることって習って
その後予備校行ってそいつの授業がいかに下手か分かった
791 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:58:37 ID:gxEBPyLkO
>>701
＞「内角」の定義に180度の角は含まないいう一文があるのを見たことがないんだが？
俺も「四角形」の定義に「円錐曲線は含まない」という一文があるのは見たことがないよ。
だけど、それをもって「円錐曲線も四角形の一種である」と考えたことはないな。
君は、四角形」の定義に「円錐曲線は含まない」という一文がないからといって
円錐曲線も四角形の一種であると主張するわけ？
いいから早く「内角」の定義を調べて理解しなさい。
＞「内角」の定義に180度の角は含まないいう一文があるのを見たことがないんだが？
俺も「四角形」の定義に「円錐曲線は含まない」という一文があるのは見たことがないよ。
だけど、それをもって「円錐曲線も四角形の一種である」と考えたことはないな。
君は、四角形」の定義に「円錐曲線は含まない」という一文がないからといって
円錐曲線も四角形の一種であると主張するわけ？
いいから早く「内角」の定義を調べて理解しなさい。
793 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:58:44 ID:ZAxtSaY80
>748
この手の先生は、多分その答えの正否は別にしても
明確に答えると思うぞ。
基本無責任だからw
この手の先生は、多分その答えの正否は別にしても
明確に答えると思うぞ。
基本無責任だからw
794 ：怒髪商店 ◆5ACRBES7TA ：2008/01/09(水) 14:58:50 ID:pF02bA5n0
>>651
まてまて、普通ああいう↓反論のされ方したら
>>190
＞そーじゃなくて、
＞「お前が持ってきた３本の曲線だと確かに三角形は作れないが、
＞それだけを理由に、三角形の定義が間違っていると決め付けるな」
＞と言っている。
教師の定理っつーとアレだから言い分を支持してんだって思うだろ。
ここでオレはお前のいう「三角形の定義」＝「>>1のバカ教師の定義」だと
解釈したわけだが。
>>438については、オレ自身そんな定義なんざしないから
ぜんぶ間違ってるとしか思えん。( ´_>｀)
まてまて、普通ああいう↓反論のされ方したら
>>190
＞そーじゃなくて、
＞「お前が持ってきた３本の曲線だと確かに三角形は作れないが、
＞それだけを理由に、三角形の定義が間違っていると決め付けるな」
＞と言っている。
教師の定理っつーとアレだから言い分を支持してんだって思うだろ。
ここでオレはお前のいう「三角形の定義」＝「>>1のバカ教師の定義」だと
解釈したわけだが。
>>438については、オレ自身そんな定義なんざしないから
ぜんぶ間違ってるとしか思えん。( ´_>｀)
795 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:58:50 ID:RISH5D1uO
三角形を感知する網膜は球体だから直線は存在しない
直線のクオリアがあるだけ
直線のクオリアがあるだけ
799 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:59:16 ID:Cq22bMLSO
前に嫁に子供の幼稚園までの地図を書かせたら
フツーに西を上にして書いたんで
「お前フツー北を上に書くだろ」
って言ったら
「誰が決めたん！？」って逆切れされたんだが
嫁が正しかったってことになるんか・・・
フツーに西を上にして書いたんで
「お前フツー北を上に書くだろ」
って言ったら
「誰が決めたん！？」って逆切れされたんだが
嫁が正しかったってことになるんか・・・
800 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 14:59:17 ID:apNPJ65p0
ところで特別支援学校っていわゆる知恵遅れの学校だよな？
こんな違いが分かるのだろうか
こんな違いが分かるのだろうか
>779
かれはクルマの前の権利だ
かれはクルマの前の権利だ
>>776
上と下って概念があるじゃんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
上と下って概念があるじゃんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
805 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:00:36 ID:wo9zyXkS0
>>787
そのキーを下に押してみ？
そのキーを下に押してみ？
807 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:00:43 ID:/7Ji5o390
でもやっぱり痴女の定義っておかしいと思うんだよね。
そもそも痴女の男バージョンは何だろう？
痴漢だろうか？いや、痴漢はほとんど電車でしか活躍しない。
では痴男だろうか？そんなの聞いたことがない。
痴女と相性がいいのがM男とされている。
ではS男と相性がいい女は何だろうか？M女だろうか？
ちょっときれいに記述する。
S男＝？
S女＝痴女
M男＝？
M女＝？
こう体系づけると、痴女というものはこの世に存在しない、
ただAVだけの中の話であるのがわかるであろう。
そもそも痴女の男バージョンは何だろう？
痴漢だろうか？いや、痴漢はほとんど電車でしか活躍しない。
では痴男だろうか？そんなの聞いたことがない。
痴女と相性がいいのがM男とされている。
ではS男と相性がいい女は何だろうか？M女だろうか？
ちょっときれいに記述する。
S男＝？
S女＝痴女
M男＝？
M女＝？
こう体系づけると、痴女というものはこの世に存在しない、
ただAVだけの中の話であるのがわかるであろう。
808 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:00:48 ID:MZILuJxh0
比誘電率の高い材質中に流れる電流の速度は遅くなる。
>>706
記者が問題点を理解できなかった
記者が問題点を理解できなかった
チラシの幹線道路沿いの地図は身近な例だがほとんど上が北ではないし方角の矢印も付いていない
きっと子供がかたくなに上が北だと言い張って親が困ったんじゃあるまいか
きっと子供がかたくなに上が北だと言い張って親が困ったんじゃあるまいか
811 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:01:26 ID:EiM7PbUS0
地図の上は北だろ・・・常識的に考えて
これぐらいのこと理解出来ないようじゃ社会に出てやっていかれないぞ・・・
屁理屈こね回すだけの人間作り上げてどうすんだ
これぐらいのこと理解出来ないようじゃ社会に出てやっていかれないぞ・・・
屁理屈こね回すだけの人間作り上げてどうすんだ
>807
おんなはみんな痴女
おんなはみんな痴女
>>753
よくわからんけど、大人の事情とかあるからしょうがないんだろ。
昔は変な考えだして、死刑だったり、拷問だったりしたし、今の科学だって
わかのわからんこといえば、ｷﾁｶﾞｲ扱いされるだけだしな。
電流はｷﾁｶﾞｲじゃないかもしれんが、「そんなこと今更ﾊﾞｶじゃねえの？」で
終わる世界でしょう。
よくわからんけど、大人の事情とかあるからしょうがないんだろ。
昔は変な考えだして、死刑だったり、拷問だったりしたし、今の科学だって
わかのわからんこといえば、ｷﾁｶﾞｲ扱いされるだけだしな。
電流はｷﾁｶﾞｲじゃないかもしれんが、「そんなこと今更ﾊﾞｶじゃねえの？」で
終わる世界でしょう。
>>704
まあ、言いたいことはわかる。
＞３、６、１２、□、４８、９６
の□に「328」を入れたとしよう。
その場合、これが
３、６、１２、328、４８、９６、３、６、１２、328、４８、９６、３、６、１２、328、４８、９６…
という数列の一部だとしたら、正しいことになる。
とはいえ、この手の問題というのは、
「この数列は、提示されている項だけから規則を導き出せる数列である。」
という前提があって、それが省略されているんだろうね。
まあ、言いたいことはわかる。
＞３、６、１２、□、４８、９６
の□に「328」を入れたとしよう。
その場合、これが
３、６、１２、328、４８、９６、３、６、１２、328、４８、９６、３、６、１２、328、４８、９６…
という数列の一部だとしたら、正しいことになる。
とはいえ、この手の問題というのは、
「この数列は、提示されている項だけから規則を導き出せる数列である。」
という前提があって、それが省略されているんだろうね。
818 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:02:03 ID:G5lx3a7O0
まあ、いろんな教師がいるが、頭の良いオマイラにとっては、
一応、反面教師としては役立ってるんじゃないか。
一応、反面教師としては役立ってるんじゃないか。
>>809
この手の記事だと常に記者の理解度に疑問符が付くよねｗｗｗｗ
この手の記事だと常に記者の理解度に疑問符が付くよねｗｗｗｗ
821 ：J('A& ◆XayDDWbew2 ：2008/01/09(水) 15:02:22 ID:XCIaZDQ3P
>>797
「才能」と書くか「個性」と書くかで迷っていた所だｗ
「才能」と書くか「個性」と書くかで迷っていた所だｗ
４９２はどっちが正しいの？
マジわかんない、教えてっ！
マジわかんない、教えてっ！
823 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:02:45 ID:bgknBsqh0
825 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:02:53 ID:QAbUXDP60
首都は大阪ｗ
机ってのは下を見ながら見るもの。
上下ってのは上流，下流にもあるように何か高低差があって流れる（移動する）ことが条件。
首を上下左右に動かして地図を見てみよう。
上下ってのは上流，下流にもあるように何か高低差があって流れる（移動する）ことが条件。
首を上下左右に動かして地図を見てみよう。
827 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:02:58 ID:4eQxOPypO
角度180度＝直線
馬鹿だなあ右は赤だろ（棒読み）
馬鹿だなあ右は赤だろ（棒読み）
828 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:03:19 ID:gD7CBnOJ0
今まで出会った教師の中で一番馬鹿だったのは
ソクラテスとガリレオの話をごっちゃにしてガリレオが毒あおって死んだとか
授業中に得々と話していた社会科教師だな
普段「俺は頭がいい」と散々偉そうな態度とっていたけど、それ以来皆に影で
馬鹿にされるようになった。
ソクラテスとガリレオの話をごっちゃにしてガリレオが毒あおって死んだとか
授業中に得々と話していた社会科教師だな
普段「俺は頭がいい」と散々偉そうな態度とっていたけど、それ以来皆に影で
馬鹿にされるようになった。
829 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:03:20 ID:Y4Mu6COy0
>>551
アホ丸出しだなｗおいｗｗｗ
まず方角の概念を教えようって時に、いきなり北を前提にして説明してどうすんだ？
「上」って概念と「北」って概念、子供がどちらを先に覚えるかを少しは考えろ。
既に習得した概念を足がかりにして次を教えていくのは基本中の基本だ。
あと、「地図の上は北」って聞いて
「へえ！上だから北なんだ！じゃあぼくの頭も上にあるから北なんだね！」
なんて風に思えるお前の脳味噌に乾杯ｗ
普通の人間なら、「あー、”地図の上側”には北ってのが割り当てられてるんだなぁ」と理解するよ。
一体どこに「上だから北」なんて要素があるのか、さっぱり解らんわｗ
アホ丸出しだなｗおいｗｗｗ
まず方角の概念を教えようって時に、いきなり北を前提にして説明してどうすんだ？
「上」って概念と「北」って概念、子供がどちらを先に覚えるかを少しは考えろ。
既に習得した概念を足がかりにして次を教えていくのは基本中の基本だ。
あと、「地図の上は北」って聞いて
「へえ！上だから北なんだ！じゃあぼくの頭も上にあるから北なんだね！」
なんて風に思えるお前の脳味噌に乾杯ｗ
普通の人間なら、「あー、”地図の上側”には北ってのが割り当てられてるんだなぁ」と理解するよ。
一体どこに「上だから北」なんて要素があるのか、さっぱり解らんわｗ
830 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:03:34 ID:ZAxtSaY80
しかし、この年代の教師の中には、ここまでとは言わずとも
似たようなレベルの教師がゴロゴロしてるんだろうな・・・
似たようなレベルの教師がゴロゴロしてるんだろうな・・・
>>654
いつから日本は職人さんを馬鹿にするようになったんだろうね。
いつから日本は職人さんを馬鹿にするようになったんだろうね。
832 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:03:53 ID:HTiqL38d0
833 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:03:53 ID:jtI2HKz9O
地名が書かれてないケニアの一地方の地図渡されてどっちが上なのか分かるのかよｗ
×「地図の上は北で下は南」
○「地図の上は茶色が濃くなってるところで、下は青色が濃くなっているところ」
○「地図の上は茶色が濃くなってるところで、下は青色が濃くなっているところ」
>>813
ねたかしらんが、違うぞw
ねたかしらんが、違うぞw
>>779
まあ、無茶苦茶なこと教える教師は居たよな。
日本史の授業で、「江戸時代の農民は米は一切食えなかった」って言った教師が居て、
教科書に人口の農民が８割以上だったと書いてあったから、それを指摘して、
「じゃあ、当時の日本の穀物の総消費のうち、米の割合は２割以下ですか？」って聞いたら、
「そうだ」って答えやがった。
「鎖国してるから、穀物の輸出入なんてありえないから、
穀物の総生産のうち、米の割合は２割以下ですか？」って聞いても、
「そうだ」って答えやがった。
「たった２割の生産物のことで、吉宗が米将軍って呼ばれたり、大阪に米用の蔵屋敷が
出来たりしたんですか？」って聞いたら、
「それは教科書が間違ってる」って言われてた。
テストじゃ何故か、米将軍も、蔵屋敷も、教科書どおり出てたけどな。
まあ、無茶苦茶なこと教える教師は居たよな。
日本史の授業で、「江戸時代の農民は米は一切食えなかった」って言った教師が居て、
教科書に人口の農民が８割以上だったと書いてあったから、それを指摘して、
「じゃあ、当時の日本の穀物の総消費のうち、米の割合は２割以下ですか？」って聞いたら、
「そうだ」って答えやがった。
「鎖国してるから、穀物の輸出入なんてありえないから、
穀物の総生産のうち、米の割合は２割以下ですか？」って聞いても、
「そうだ」って答えやがった。
「たった２割の生産物のことで、吉宗が米将軍って呼ばれたり、大阪に米用の蔵屋敷が
出来たりしたんですか？」って聞いたら、
「それは教科書が間違ってる」って言われてた。
テストじゃ何故か、米将軍も、蔵屋敷も、教科書どおり出てたけどな。
837 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:04:37 ID:ra5IF2yL0
４９２は、間違っていません！
838 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:04:43 ID:Ui/Kpcl00
>>492や>>607は、反論すりゃぁよかったんだよ。
基本的に小学・中学の範囲では、物理の極わずかな誤差であるノイズは
無視して教えるのが妥当。
空気抵抗やら温度やら分子やら紫外線やら電磁波やらを気にしてちゃ、
とてもじゃないが義務教育の範囲を超えてるからな。
ただ、そのノイズに対してもし子供が質問したなら、教師は教える義務があるから、
質問しなかった方が悪い。教師を責めるのはお門違い
基本的に小学・中学の範囲では、物理の極わずかな誤差であるノイズは
無視して教えるのが妥当。
空気抵抗やら温度やら分子やら紫外線やら電磁波やらを気にしてちゃ、
とてもじゃないが義務教育の範囲を超えてるからな。
ただ、そのノイズに対してもし子供が質問したなら、教師は教える義務があるから、
質問しなかった方が悪い。教師を責めるのはお門違い
地図の上は北で下は南だろ？
842 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:05:27 ID:jlDzx2FD0
「北上」「南下」という言葉は「天子ハ南面ス」の名残で
地図とはなんの関係もないよ。
京都を見てみ。
北が上の地図だと右に左京区があって左に右京区があるだろ。
「天子南面」で天子（皇帝）が南を向いて統治するから北に
行く（＝皇帝に近づく）のが「上り」で南に行く（＝皇帝から
遠ざかる）のが「下り」。
南を向いてる天子から見て左手にある（＝東）から左京区。
地図とはなんの関係もないよ。
京都を見てみ。
北が上の地図だと右に左京区があって左に右京区があるだろ。
「天子南面」で天子（皇帝）が南を向いて統治するから北に
行く（＝皇帝に近づく）のが「上り」で南に行く（＝皇帝から
遠ざかる）のが「下り」。
南を向いてる天子から見て左手にある（＝東）から左京区。
843 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:05:30 ID:wo9zyXkS0
844 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:05:31 ID:DlWvIlvL0
>>828
そこで教師の間違いを訂正してあげたら、面白い展開になったのにｗ
そこで教師の間違いを訂正してあげたら、面白い展開になったのにｗ
846 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:05:45 ID:W67IY2x00
まあ、直線は曲線の１種と考える手もあるよな
>>778
＞屁理屈を考えられる知識があれば、同時になぜその屁理屈が通ってしまうような隙が設問に残されているのか理解できるはずだ。
これこそ屁理屈だろ。
理想的な文章は確かに必ず一意に解釈できる文章だよ。
法律はできるだけ、そうなるように書かれている。
でも、教科書の全ての文章が法律のように意に解釈できるように書かれている
わけじゃないんだし、ましてや、口頭での議論でそれを求めるのは無理がある。
結局、自分が社会不適豪奢だと認めるようなもの。
橋の前に
「橋が弱っているので、馬を渡らせないでください」
こう書いてあったら、馬程度、あるいは馬よりも重い動物は渡らせない。
もちろん、自動車もトラックもだ。
類推解釈できない奴は、これを理解せずにゾウに乗って溺れ死ぬかもしれないが
社会はそれに同情なんてしないし、まして天才だなんて思わないよ。
結局、類推解釈できない奴は馬鹿なんだよね。
ついでに、できるのにわざとしない奴は悪人。
ホリエモンとか、合法ドラッグとか作る奴は後者だな。
＞屁理屈を考えられる知識があれば、同時になぜその屁理屈が通ってしまうような隙が設問に残されているのか理解できるはずだ。
これこそ屁理屈だろ。
理想的な文章は確かに必ず一意に解釈できる文章だよ。
法律はできるだけ、そうなるように書かれている。
でも、教科書の全ての文章が法律のように意に解釈できるように書かれている
わけじゃないんだし、ましてや、口頭での議論でそれを求めるのは無理がある。
結局、自分が社会不適豪奢だと認めるようなもの。
橋の前に
「橋が弱っているので、馬を渡らせないでください」
こう書いてあったら、馬程度、あるいは馬よりも重い動物は渡らせない。
もちろん、自動車もトラックもだ。
類推解釈できない奴は、これを理解せずにゾウに乗って溺れ死ぬかもしれないが
社会はそれに同情なんてしないし、まして天才だなんて思わないよ。
結局、類推解釈できない奴は馬鹿なんだよね。
ついでに、できるのにわざとしない奴は悪人。
ホリエモンとか、合法ドラッグとか作る奴は後者だな。
>>779
街宣車の前にいる彼は右翼だ
街宣車の前にいる彼は右翼だ
849 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:05:56 ID:R8/uEd6M0
>>662
痛い所付くねお嬢ちゃん
おじさん社会の負け組みなんだよ。ニートってあるだろあれさ。
探せばあるけど、派遣とか低給料とか大卒のプライドが許さないんだよね。
だからいつまで経ってもニートしてるってわけさ。
痛い所付くねお嬢ちゃん
おじさん社会の負け組みなんだよ。ニートってあるだろあれさ。
探せばあるけど、派遣とか低給料とか大卒のプライドが許さないんだよね。
だからいつまで経ってもニートしてるってわけさ。
850 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:06:04 ID:p9QAWakE0
板橋に住んでるA君は、寝過ごしてしまいました。
仕事場にある たかお まで一番早い電車で移動したいと思います。
どのルートが一番早く目的地の駅につけますか？
10;00に板橋駅についたことにする。
仕事場にある たかお まで一番早い電車で移動したいと思います。
どのルートが一番早く目的地の駅につけますか？
10;00に板橋駅についたことにする。
851 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:06:14 ID:1q0rAr0J0
北
------------------------------------ ←地図の断面
南
852 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:06:15 ID:kTdZToYgO
「三角形は１つの曲線と２つの曲線に囲まれる」
馬鹿だな。３つの曲線に決まってんじゃんwwwなんでわざわざ分けるんだよ！
馬鹿だな。３つの曲線に決まってんじゃんwwwなんでわざわざ分けるんだよ！
平面である地図の説明に「上」とか「下」とか使うな！
上とか下とかいうなら地球儀もってこいや！
上とか下とかいうなら地球儀もってこいや！
北上（ほくじょう）
南下（なんか）
言われてみれば日本語としても普通のことだよな
南下（なんか）
言われてみれば日本語としても普通のことだよな
>>828
ソクラテスは死刑だろ
ソクラテスは死刑だろ
857 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:07:25 ID:UjwJE+1/0
痴呆じゃないのかこれｗ
858 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:07:29 ID:apNPJ65p0
だから教えるべきは
「方位記号上の北が北」が大前提。
そのあとに「地図帳においては便宜上、上が北の場合が多い。
また方位記号の記入が無い場合は上が北である場合が普通である。」なんだよ。
それを抜かして「上が北、下が南」とやってるから
教育委員会からクレームついてるんだろ。
さらにクレームつけられても逆切れ→免職
それくらいの読解力も無いのが多いのか。
>>792
内角の定義を調べたけど分からないよ。
Wikipediaでは
「多角形のある頂点における内角とは、その頂点を端点に持つ二つの辺が作る二つの角のうち、多角形の内部にあるほうをいう。」
となってるね。
頂点の確度は1度であってもよいし、90度であってもよいし、270度であってもよいよな？
179度でも、181度でもよいよな？
180度だけはダメだなの？
内角の定義を調べたけど分からないよ。
Wikipediaでは
「多角形のある頂点における内角とは、その頂点を端点に持つ二つの辺が作る二つの角のうち、多角形の内部にあるほうをいう。」
となってるね。
頂点の確度は1度であってもよいし、90度であってもよいし、270度であってもよいよな？
179度でも、181度でもよいよな？
180度だけはダメだなの？
>836
> 吉宗が米将軍って呼ばれたり
八代将軍吉宗は米価の改革に力を入れていたのでなんと呼ばれていたか？という設問に
「暴れん坊将軍」って書いたヤツを思い出した。
> 吉宗が米将軍って呼ばれたり
八代将軍吉宗は米価の改革に力を入れていたのでなんと呼ばれていたか？という設問に
「暴れん坊将軍」って書いたヤツを思い出した。
862 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:08:26 ID:HTiqL38d0
三角形は区分的に滑らかな
「ひとつの」曲線からなるというこの事実！！
「ひとつの」曲線からなるというこの事実！！
863 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:08:33 ID:BqJoUhBV0
「三角関係は、一つの曲線と二つの曲線で囲まれる」
こう変えてみると、ものすごく文章力があるように思えるんだが。
こう変えてみると、ものすごく文章力があるように思えるんだが。
864 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:08:37 ID:RUGL+PQc0
865 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:08:46 ID:P2QvtXs50
>>861
それ、正解だぞ！
それ、正解だぞ！
866 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:09:10 ID:femLHcsH0
先生、0は自然数ですか？
>>784
小学校の授業で「北はどっち？」みたいな問題を解いた記憶がある。
むろん、方位記号が入ってて、いろいろ向いているわけだが。
普通に習うぞ。
もう一回書くけど、小学校だからこそ正しい知識が必要なんだよ。
適当な知識など覚える必要がない。
しかも、この北が上でない地図は、君が無いと言い張る折り込みチラシや案内図など日常に即した場面で例外ではないレベルで存在している。
>>799
北を上にして書くのは標準。
問題ないよ。
ただ、説明上北を上にしない方が良い場合もあると言うだけの話。
「北が上じゃなければならない」わけではなく「北を上にして書きましょう」って話。
小学校の授業で「北はどっち？」みたいな問題を解いた記憶がある。
むろん、方位記号が入ってて、いろいろ向いているわけだが。
普通に習うぞ。
もう一回書くけど、小学校だからこそ正しい知識が必要なんだよ。
適当な知識など覚える必要がない。
しかも、この北が上でない地図は、君が無いと言い張る折り込みチラシや案内図など日常に即した場面で例外ではないレベルで存在している。
>>799
北を上にして書くのは標準。
問題ないよ。
ただ、説明上北を上にしない方が良い場合もあると言うだけの話。
「北が上じゃなければならない」わけではなく「北を上にして書きましょう」って話。
869 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:09:32 ID:ANCNizW+0
>>861
その問題作った奴、絶対絶対狙ってるだろｗ
その問題作った奴、絶対絶対狙ってるだろｗ
>>864
台湾の新幹線の始発駅がたしか「板橋」
台湾の新幹線の始発駅がたしか「板橋」
>>859
180度が内角だとしたら、直線はものすごい数の多角を持つことになるぞ
180度が内角だとしたら、直線はものすごい数の多角を持つことになるぞ
>>816
その前提があっても、やっぱりあらゆる数が正解になる。
その前提があっても、やっぱりあらゆる数が正解になる。
>>854
おー！
おー！
874 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:10:16 ID:t91+LGQv0
>>870
小田原近くにも板橋ってあったよ
小田原近くにも板橋ってあったよ
太陽は右から昇る
878 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:10:44 ID:iYAntnIB0
北ノアニール 南アリアハン 西ポルトガ 東サマンオサ
免許取ったときは頭よくても、いつからか痴呆になったのだろう
880 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:10:59 ID:Ui/Kpcl00
>>857
159 名前：名無しさん＠八周年[sage] 投稿日：2008/01/09(水) 10:23:54 ID:kzY/JeMs0
そもそもこのような人が今までに
小学校卒業
中学校卒業
高校卒業
大学卒業
教員免許取得
教員として採用される
とかできたことがおかしいだろ
それとも若年性痴呆とかが急に進行したんかね？
206 名前：名無しさん＠八周年[] 投稿日：2008/01/09(水) 10:26:49 ID:bZTcFX7B0
>>159
最近痴呆が進んだか、あるいは軽い脳溢血かなんかで脳障害が起きたかじゃないかと思う。
本を見ても覚えられず、1年指導してもだめで、注意したら怒り出す、って
まんま脳の障害だもんな。
退職金つきのクビ切りは温情だよな。早く病院行って療養しろってことだしさ。
つーか1年指導してその間に誰も病院行けって言わなかったのかな。明らかにやばいじゃないか、この人。
159 名前：名無しさん＠八周年[sage] 投稿日：2008/01/09(水) 10:23:54 ID:kzY/JeMs0
そもそもこのような人が今までに
小学校卒業
中学校卒業
高校卒業
大学卒業
教員免許取得
教員として採用される
とかできたことがおかしいだろ
それとも若年性痴呆とかが急に進行したんかね？
206 名前：名無しさん＠八周年[] 投稿日：2008/01/09(水) 10:26:49 ID:bZTcFX7B0
>>159
最近痴呆が進んだか、あるいは軽い脳溢血かなんかで脳障害が起きたかじゃないかと思う。
本を見ても覚えられず、1年指導してもだめで、注意したら怒り出す、って
まんま脳の障害だもんな。
退職金つきのクビ切りは温情だよな。早く病院行って療養しろってことだしさ。
つーか1年指導してその間に誰も病院行けって言わなかったのかな。明らかにやばいじゃないか、この人。
883 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:11:27 ID:DlWvIlvL0
>>853
紙や本は上と下って言うだろ
紙や本は上と下って言うだろ
884 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:11:35 ID:UW0xjzENO
コネ採用だろ
885 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:11:43 ID:ZPwf/Szp0
韓国のことかと思った。「一つの直線」ではなく、「一つの曲線」だけど。
一つの直線（３８度線）と二つの曲線、地図の上は北（北朝鮮）で下は南。
一つの直線（３８度線）と二つの曲線、地図の上は北（北朝鮮）で下は南。
886 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:11:43 ID:EvF9f7Gg0
>>848
やば。正解はそれだ。
状況設定は、彼（たしかトムだったような）を探す場面なんだけど
おれは、車の前にいる彼は正しい！て教えてしまった。
なんでって厨房が聞いてきたから、そのほうが見つけてもらいやすいだろって。
やば。正解はそれだ。
状況設定は、彼（たしかトムだったような）を探す場面なんだけど
おれは、車の前にいる彼は正しい！て教えてしまった。
なんでって厨房が聞いてきたから、そのほうが見つけてもらいやすいだろって。
箸を持つ方から太陽が昇り、お茶碗持つ方に沈む
そもそも、>>492を理由に教師を怨み>>492だが
小学校教師は、主要五科目に音楽やら体育やらまで
教えられなきゃいけないし、ただお勉強できるだけじゃなく
教育法や青年・児童心理etc・・・と色々学ばなきゃいけない
わけで、それに対して、量子力学や一般相対性理論のレベル
の知識を期待するほうが間違っている。
全ての学問を修めたような人間が、世の中にどれだけいる
っていうんだよ。教師も普通の人間だっていうのを理解すべき。
学習指導要領の範囲内のことさえ教えれらるなら、何ら問題ないよ。
>>492はゴネ厨だろ。
小学校教師は、主要五科目に音楽やら体育やらまで
教えられなきゃいけないし、ただお勉強できるだけじゃなく
教育法や青年・児童心理etc・・・と色々学ばなきゃいけない
わけで、それに対して、量子力学や一般相対性理論のレベル
の知識を期待するほうが間違っている。
全ての学問を修めたような人間が、世の中にどれだけいる
っていうんだよ。教師も普通の人間だっていうのを理解すべき。
学習指導要領の範囲内のことさえ教えれらるなら、何ら問題ないよ。
>>492はゴネ厨だろ。
「臍は１つの○○と２つの○○に囲まれる」
890 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:12:15 ID:BtHWPGp20
前から気になっていたんだが、
北極の一番北に行ったら、全方位が南になるの？
記事とは関係ないけど誰か教えて下さい。
北極の一番北に行ったら、全方位が南になるの？
記事とは関係ないけど誰か教えて下さい。
891 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:12:29 ID:wo9zyXkS0
>>883
じゃあ紙の上に丸印を書いてくれ
じゃあ紙の上に丸印を書いてくれ
893 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:13:03 ID:hsNDzsQL0
パソコン教室の先生に「マウスを上に移動してください」って言われて、
マウスを持ち上げるかね。
マウスを持ち上げるかね。
894 ：551：2008/01/09(水) 15:13:11 ID:k9Ay1+nT0
おまえら地図上でどっちが東でどっちが西ってどうやっておぼえた？？
おれは 字数の関係が逆っておぼえたんだが。
東→３文字 右→２文字
西→２文字 左→３文字
おれは 字数の関係が逆っておぼえたんだが。
東→３文字 右→２文字
西→２文字 左→３文字
>>794
「それだけを理由に」「決め付けるな」で、そう思う方がおかしいと思うが。
とりあえず、俺の言いたいことは、
「１つの例を持ってきて、それが違うからというだけの理由では、『定義』は否定できない」だ。
念のために言っておくが、反例が一つあれば『定理』は否定できるぞ。
「それだけを理由に」「決め付けるな」で、そう思う方がおかしいと思うが。
とりあえず、俺の言いたいことは、
「１つの例を持ってきて、それが違うからというだけの理由では、『定義』は否定できない」だ。
念のために言っておくが、反例が一つあれば『定理』は否定できるぞ。
897 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:13:49 ID:gxEBPyLkO
>890
その通り
その通り
898 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:13:57 ID:fO6RPXY60
電気厨うざいよ！！
いっこく堂がネタで散々証明してるだろうがｗ。
電線あろうが無かろうがそんなの関係ねぇｗ。
いっこく堂がネタで散々証明してるだろうがｗ。
電線あろうが無かろうがそんなの関係ねぇｗ。
899 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:14:03 ID:ZAxtSaY80
まぁ、三角形だの地図だのの説明は「教師の行ったことを正解
として考えた場合、どういう理屈が成り立つか」と言うことで
やっていけば色々答えは出るのだろう。
問題は、この教師は理屈も何もなく「なぜ?」と聞かれれば
「そうだから」としか答えられない様なボンクラだからクビ
飛ばされただけなんだけどなw
として考えた場合、どういう理屈が成り立つか」と言うことで
やっていけば色々答えは出るのだろう。
問題は、この教師は理屈も何もなく「なぜ?」と聞かれれば
「そうだから」としか答えられない様なボンクラだからクビ
飛ばされただけなんだけどなw
>>895
とんなんしゃあぺえ
とんなんしゃあぺえ
902 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:14:33 ID:rqs1GG2l0
★今週の２ちゃんねるトップニュース★
必見！ 常識！ ※要保存 コ○ペ推奨
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意外と>>492はへ理屈言うなってことなのかもしれない。
だって実際電線延ばしていったら線材の電気抵抗で電池じゃ点灯しないだろ。
だって実際電線延ばしていったら線材の電気抵抗で電池じゃ点灯しないだろ。
「地図の上は北で下は南」
「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
「地図の上は北で下は南」
「かけせん」
「マーボー豆腐は飲み物」
「三角形は一つの曲線と二つの曲線に囲まれる」
「地図の上は北で下は南」
「かけせん」
「マーボー豆腐は飲み物」
飯食って戻ってきたが、電気ネタでまだ引っ張ってたのか。
907 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:15:49 ID:1Qj3ghQhO
>>900
自分で調べろ
自分で調べろ
>>890
北極点に立ったとしたら、自分の上以外の全方位が南になります
北極点に立ったとしたら、自分の上以外の全方位が南になります
910 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:16:14 ID:JrMCRDfd0
>>882
完璧痴呆だよな
完璧痴呆だよな
高校時代、原子の物理モデル(太陽系みたいな同心円のヤツ)を勉強してたのに
社会人になって量子力学の本読んだら「電子雲」とか「シュレジンガーの猫」とか…
わけわかんね。
社会人になって量子力学の本読んだら「電子雲」とか「シュレジンガーの猫」とか…
わけわかんね。
専門バカっていうか、大学教授で恐ろしく常識ない奴いるじゃん。
もしかしたらこの教師他の部門では天才的な能力があるんじゃないか？
「三角形は１つの曲線と２つの曲線に囲まれる」ってものは深い意味
があるのかも！
もしかしたらこの教師他の部門では天才的な能力があるんじゃないか？
「三角形は１つの曲線と２つの曲線に囲まれる」ってものは深い意味
があるのかも！
913 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:16:29 ID:BqJoUhBV0
つい最近まで
「地球は宇宙の中心で、大陸を３頭の像が支えており、海の先は滝つぼ」
と言われていたわけだしな。常識なんてある日ころっと変わってしまうもの。
「三角形は１つの曲線と２つの曲線で囲まれる」
これも常識になる日は近い。
「地球は宇宙の中心で、大陸を３頭の像が支えており、海の先は滝つぼ」
と言われていたわけだしな。常識なんてある日ころっと変わってしまうもの。
「三角形は１つの曲線と２つの曲線で囲まれる」
これも常識になる日は近い。
914 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:16:33 ID:hsNDzsQL0
>>890
北極点から少しずれた地点から東か西に歩き始めると、すぐ世界一周出来る。
北極点から少しずれた地点から東か西に歩き始めると、すぐ世界一周出来る。
随分伸びてるなーと思って覗いてみたら。
ふざけてるのも真面目に考えすぎなのもひっくるめて、
これだけ多種多様な意見が出ているんだからやはり素晴らしいものだ。
ふざけてるのも真面目に考えすぎなのもひっくるめて、
これだけ多種多様な意見が出ているんだからやはり素晴らしいものだ。
>>12
それは果たして三角形と呼べるのか。
それは果たして三角形と呼べるのか。
>>912
きっとのこの教師は天才で、凡人には受け入れられなかった
きっとのこの教師は天才で、凡人には受け入れられなかった
918 ：J('A& ◆XayDDWbew2 ：2008/01/09(水) 15:17:31 ID:XCIaZDQ3P
>>880
電気回路の実験をしてるときに、パルスの立ち上がりが5nsecくらい遅れてるのを見て「新発見か？」とはしゃいでいたら
実はオシロスコープのプローブのケーブル長が1mちょっと違っただけだった、という失敗をした事がある。
電気回路の実験をしてるときに、パルスの立ち上がりが5nsecくらい遅れてるのを見て「新発見か？」とはしゃいでいたら
実はオシロスコープのプローブのケーブル長が1mちょっと違っただけだった、という失敗をした事がある。
生物担当の担任がプリント読んでるときに、読めない漢字が何度も出てつっかえる度、
漏れが空気読まずにイチイチ漢字の読み方を教えてたらキレだした事ならあるｗ
漏れが空気読まずにイチイチ漢字の読み方を教えてたらキレだした事ならあるｗ
920 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:17:53 ID:BtHWPGp20
>>897、908
ありがとう。
ありがとう。
921 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:17:56 ID:ZAxtSaY80
>912
1年間じっくり研修を受けさせた結果、その手の発言に
なんら深い意味などないことが分かったからクビに
なったんだろ
1年間じっくり研修を受けさせた結果、その手の発言に
なんら深い意味などないことが分かったからクビに
なったんだろ
922 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:18:13 ID:p9QAWakE0
923 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:18:22 ID:k9Ay1+nT0
924 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:18:24 ID:UjwJE+1/0
>>890
まあ正解かな・・だが南もなにもないというほうがいいかも
まあ正解かな・・だが南もなにもないというほうがいいかも
925 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:18:28 ID:DlWvIlvL0
926 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:18:42 ID:MJS7DOR10
三角形は一つの曲線が正しいのか？
927 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:18:42 ID:/7Ji5o390
やっぱこの世には痴女なんていないね。
痴女っつうのは、射精後くすぐったくても
せめるのをやめない女のことだよ。
そんな女にであったことないね。
痴女っつうのは、射精後くすぐったくても
せめるのをやめない女のことだよ。
そんな女にであったことないね。
929 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:18:49 ID:EvF9f7Gg0
話はそれるが、年末コンビにで年賀状を買いに行った時
インクジェット用の “ただの”年賀状置いてますか？
て聞いたら、アルバイト店員に訝しげな顔された。
で、直ぐに無地のって言い直したんだけどね。
インクジェット用の “ただの”年賀状置いてますか？
て聞いたら、アルバイト店員に訝しげな顔された。
で、直ぐに無地のって言い直したんだけどね。
930 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:18:51 ID:0cj94edf0
非ユークリッド幾何学？
933 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:19:21 ID:Ui/Kpcl00
>>918
いや中学生でオシロは使わんだろｗ
いや中学生でオシロは使わんだろｗ
935 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:19:31 ID:R8/uEd6M0
937 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:20:19 ID:FZrnv0Ek0
>>847
屁理屈じゃなくて現実的な対応ってことね。
小学校の問題で、万人に全く隙の無い問題を作ろうとしたら、小学生には読み取れない問題になってしまう。
例えば土地の面積を求める計算で、地球が丸いのか丸くないのかまで注釈に入れたら当の小学生は混乱するからね。
小学生でそこまで理解できるなら、同時になぜその注釈を入れないのかも小学生で理解して欲しい所。
そんな偏った頭の人間は社会には必要とされてないから。もちろんそれをも突き抜けすぎてたら別だが・・・。
屁理屈じゃなくて現実的な対応ってことね。
小学校の問題で、万人に全く隙の無い問題を作ろうとしたら、小学生には読み取れない問題になってしまう。
例えば土地の面積を求める計算で、地球が丸いのか丸くないのかまで注釈に入れたら当の小学生は混乱するからね。
小学生でそこまで理解できるなら、同時になぜその注釈を入れないのかも小学生で理解して欲しい所。
そんな偏った頭の人間は社会には必要とされてないから。もちろんそれをも突き抜けすぎてたら別だが・・・。
938 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:20:35 ID:NzLyoMwJO
939 ：677：2008/01/09(水) 15:20:44 ID:RUGL+PQc0
>>888
>>492は、電気が光速で動くらしいことを知りながら、
「先生、電線を長くしても遅れません！」と答えるのが正解とということか・・
で、これを>>677の 4. として追加しまつ
戦争が始まることこぞって戦争ﾏﾝｾｰな国民になるな ｗ
>>492は、電気が光速で動くらしいことを知りながら、
「先生、電線を長くしても遅れません！」と答えるのが正解とということか・・
で、これを>>677の 4. として追加しまつ
戦争が始まることこぞって戦争ﾏﾝｾｰな国民になるな ｗ
940 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:20:48 ID:i83CdImeO
>>694
地図の上は空だ
地図の上は空だ
>>914
おまいの世界一周の定義はどうなってんだよｗ
おまいの世界一周の定義はどうなってんだよｗ
942 ：怒髪商店 ◆5ACRBES7TA ：2008/01/09(水) 15:21:18 ID:pF02bA5n0
>>896
なるほど、だから「どれが定義だ」なわけか。
それなら全く同意だ。
確かに、オレ解釈による>>1内の「定義の定義」ではあった。
反省すると共に謝罪する。バカいうてすまんかった。(´･ω･`)
なるほど、だから「どれが定義だ」なわけか。
それなら全く同意だ。
確かに、オレ解釈による>>1内の「定義の定義」ではあった。
反省すると共に謝罪する。バカいうてすまんかった。(´･ω･`)
943 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:21:32 ID:k9Ay1+nT0
>>941
物理的には一周じゃん
物理的には一周じゃん
945 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:21:51 ID:wZTVW3mX0
946 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:21:55 ID:BqJoUhBV0
灯油のポンプやフロッピーディスクを考案し
エジソンより多くの発明を世に出し
世界に名を知られた発明家「ドクター中松」
近いね
この先生は。
エジソンより多くの発明を世に出し
世界に名を知られた発明家「ドクター中松」
近いね
この先生は。
947 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:22:02 ID:hsNDzsQL0
>929
TADANOのクレーンの写真の年賀はがき出したら神だったのに…
TADANOのクレーンの写真の年賀はがき出したら神だったのに…
便宜上北を上にしてるということを教えずに
上は北と教えてるんならそれはまちがいだろ
上は北と教えてるんならそれはまちがいだろ
国語の授業で納得がいかなかったのは長文読解で
”それ”は何を指すかという問題で、それの場所とものすごいかけ離れた場所に答えがあって、その時俺は
個人個人が思う”それ”が答えジャン、おまえ（先生）何言ってるの
と、思ったものです
”それ”は何を指すかという問題で、それの場所とものすごいかけ離れた場所に答えがあって、その時俺は
個人個人が思う”それ”が答えジャン、おまえ（先生）何言ってるの
と、思ったものです
直線とは曲線の部分集合であるとみなすなら
たしかに三角形は１つと２つの曲線にかこまれている！
たしかに三角形は１つと２つの曲線にかこまれている！
松尾芭蕉が全国旅をして地図を作った頃から地図は上が北と決まっている
956 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:23:48 ID:EKJg8Dpf0
957 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:23:52 ID:dYFQGtzN0
それに、直線の集合は曲線の部分集合なのだから、三角形うんぬんも
あながち誤りとは言えないような。
あながち誤りとは言えないような。
959 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:24:20 ID:/7Ji5o390
でも思うんだよねえ。
おまえら勉強ばっかしてっと頭がおかしくなるぞ？
俺のまわりでも頭のいいやつ何人かいたが、
その反面精神的に弱かった。
俺なんて痴女にせめられてもギブアップしねえんだぜ。
どうだ？すごいだろ？
っていったいおれは何をかいてんだか。
おまえら勉強ばっかしてっと頭がおかしくなるぞ？
俺のまわりでも頭のいいやつ何人かいたが、
その反面精神的に弱かった。
俺なんて痴女にせめられてもギブアップしねえんだぜ。
どうだ？すごいだろ？
っていったいおれは何をかいてんだか。
961 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:24:37 ID:BqJoUhBV0
世界的発明であるシャープの液晶技術。
これも一人の研究員のボケから成功し実用化された。
この先生は、勤め先を間違えただけ。
これも一人の研究員のボケから成功し実用化された。
この先生は、勤め先を間違えただけ。
962 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:25:01 ID:P2QvtXs50
「もしもし？俺今北極点なんだけど、お前ん家どっちよ？」
「あ？北極点？じゃあ南だ」
「オケ。じゃあ今からそっちに向かうよ」
「あ？北極点？じゃあ南だ」
「オケ。じゃあ今からそっちに向かうよ」
964 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:25:12 ID:4gKmUbkb0
>>959
解ったからお前は今からでも痴女探しの旅に出てこいｗｗ
解ったからお前は今からでも痴女探しの旅に出てこいｗｗ
>>951
もっとわかりやすく書け、カス。が、正解です。
もっとわかりやすく書け、カス。が、正解です。
968 ：J('A& ◆XayDDWbew2 ：2008/01/09(水) 15:26:23 ID:XCIaZDQ3P
>>953
子午線と日付変更線の両方を通る、北半球と南半球の両方を通るとかｗ
子午線と日付変更線の両方を通る、北半球と南半球の両方を通るとかｗ
こいつはスゴイ奴だよ
きっと異次元の幾何学が頭の中にあるんだｗ
定理は体系が違えば絶対でないからなあ
きっと異次元の幾何学が頭の中にあるんだｗ
定理は体系が違えば絶対でないからなあ
970 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:26:35 ID:UjwJE+1/0
方位記号がない場合に限る。とつければ正解なんだがな
972 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:26:48 ID:EKJg8Dpf0
>>963
座標を教えてやれよ
座標を教えてやれよ
974 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:27:03 ID:ra5IF2yL0
>>964
近大は、鮪の養殖できればOK
近大は、鮪の養殖できればOK
池沼教師
976 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:27:07 ID:ZAxtSaY80
つーか、この三角形の説明はどこから引っ張ってきたんだろうな？
まさか、本当に自分の知識から出た言葉だったんだろうか?
もしそうなら、教師には向かないが自称哲学者には向いていたかもな
まさか、本当に自分の知識から出た言葉だったんだろうか?
もしそうなら、教師には向かないが自称哲学者には向いていたかもな
ロビン戦法No.1！！ 円は直線を囲む！
979 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:27:38 ID:Tp1/qz/C0
経線→罫線
980 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:28:31 ID:4eQxOPypO
そのうち「死ぬ」を「氏ぬ」とおしえる国語教師もでてくるだろう。
984 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:29:12 ID:gxEBPyLkO
>>978
地球の自転を逆回転させると時間が戻る！
地球の自転を逆回転させると時間が戻る！
986 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:29:29 ID:Ba2Ceti/O
西から登ったお日様が東に沈む～
988 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:29:50 ID:G5lx3a7O0
そもそも直線じゃなくて、線分だよね
>>982
普通に世界一周旅行をした方が安く付くと思う。
普通に世界一周旅行をした方が安く付くと思う。
>>981
自転の地軸じゃね？
自転の地軸じゃね？
地図についてはあれだが、三角形については深遠な意味があるかもだ。
992 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:30:12 ID:gPfbZxfS0
>>951
バカ特級を自慢してどうする。
バカ特級を自慢してどうする。
993 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:30:23 ID:t91+LGQv0
インクジェットの写真用とかいうちょっと高いのが無かったっけ？
994 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:30:31 ID:wo9zyXkS0
>>981
磁北極は移動する
磁北極は移動する
997 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:31:01 ID:RUGL+PQc0
998 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:31:06 ID:dYFQGtzN0
だいたいすくつをそうくつと読むようなにちゃんねらに、
この教師を嗤う資格があるだろうか。
いやありはしない。
この教師を嗤う資格があるだろうか。
いやありはしない。
999 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:31:08 ID:tHFnJExtO
教員採用を未だにコネでやってるからだよ
1000 ：名無しさん＠八周年：2008/01/09(水) 15:31:09 ID:/7Ji5o390
ほとんどスレの内容と関係のない書き込みをしてた俺様が
さうざんどげっと。
さうざんどげっと。
1001 ：１００１：
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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
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