【教育】 「テレビゲームで、"倒された者の家族の気持ち"など考えさせるゲームリテラシー教育を」…専門家★３

坂元教授は、どうも誤解されてるな。
ゲームだけでなくテレビやネットなど他メディアの影響も分析してるし、
ゲームの規制には反対だし、ゲーム脳を否定してるし、ゲームの肯定的な影響も認めてるし、
ゲームをやるとバカになるという仮説も否定しているのに。


中央教育審議会スポーツ・青少年分科会（第35回）議事要旨・配付資料　坂元章教授発表
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo5/gijiroku/001/06011001.htm

＞テレビゲーム使用と身体的暴力、言語的能力、間接的攻撃、敵意その他との関係について
＞パネル研究を実施した結果、テレビゲーム使用は身体的暴力を促す傾向がある一方、
＞言語的攻撃や敵意には影響していなかった。
＞また、実験室実験を実施した結果、ゲームの報奨性及び現実性が高いものほどより強い身体的暴力を促していた。
＞これらは、テレビの暴力表現影響研究の結果と重なる。

＞テレビやテレビゲームが対人的な技能や意欲を阻害し社会的不適応を起こすという仮説は
＞テレビやテレビゲームに人間関係を円滑化するようなプラスの側面もあることから、支持されていない。
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＞インターネットについては社会的不適応や中毒を起こすという仮説が支持されており、実証的なデータもある。

＞テレビゲームが知的活動の時間を奪うため知的発達を阻害するという仮説については研究が少なく立証されていない。
＞逆に、テレビゲームが空間表象、図像技能、視覚的注意などの視覚的知能を高める訓練になることはしばしば示されている。
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＞テレビゲームについてのメディア・リテラシー教育は進んでおらず、
＞自主規制としてCEROが行っているレーティング制度についても一般にはあまり認知されていない。

＞規制については最後の手段として慎重に実施すべき。
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＞「ゲーム脳」の学術評価としては、今のところ根拠が薄いと考えられる。
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