【教育】 「テレビゲームで、"倒された者の家族の気持ち"など考えさせるゲームリテラシー教育を」…専門家★２

■ゲームで暴力性が高まる条件まとめ＠坂元教授
（１）暴力が賞賛されている場合
（２）暴力が正当化されている場合(復讐など)
（３）暴力をふるう主人公が魅力的である場合（ヒーローもの）
⇒向社会性をもたらす「人助けを賞賛するようなゲーム」が望ましい？

坂元教授　インタビュー
http://research.cesa.or.jp/interview/sakamoto01.html
・研究者たちの意見は、『暴力性との関係については、条件付きで「ある場合もある」』という方向に
・関係があるということを、裁判に勝てるくらいの強い証拠で実証しろと言われても無理
・関係がないということを実証するのも無理

【調査】ヒーロー主人公のゲーム、子供の攻撃性高まる？…暴力描写高いゲームは逆に攻撃性低下
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1105035490/
＞調査結果を分析すると、知的だったり、見た目がかっこよかったり、魅力的な
＞特徴を持つ主人公が登場し、攻撃するゲームでよく遊んでいた児童は、１年後に
＞「敵意」が上昇していた。「ひどいことをした悪者に報復する」という、暴力を正当化
＞するゲームでよく遊んでいた児童も同様に「敵意」が高くなっていた。
＞
＞これに対して、攻撃回数が多い、たくさんの人を攻撃するなど、暴力描写の程度が
＞高いゲームで遊んでいる児童の場合は、研究チームの予想とは反対に、むしろ
＞攻撃性が低下していた。

坂元氏「ゲームが人を暴力的にする」は支持されつつある
http://plusd.itmedia.co.jp/broadband/0312/15/lp14.html
＞坂元氏はゲームが人間の“向社会性”にもたらす影響にも言及する。
＞向社会性とは、社会の役に立とう、人助けをしようとする心の働きを指す心理学用語。
＞人助けを賞賛するようなゲームであったなら、暴力の場合にそうであったように、
＞子供は道徳心を学習するのだという。「暴力と向社会性に対する効果は、同程度」（同氏）。
＞ただ、現実にはやはり暴力的なゲームコンテンツが多い。「調査したところ、ゲームの90％には
＞暴力的要素が含まれているが、向社会性となると30〜40％程度になる」（同氏）