【教育】「悲劇の連鎖」食い止めよ…学力だけでない、人権意識教育の重要性／いじめ対策

□「悲劇の連鎖」食い止めよ　いじめ対策

　いじめが原因とみられる子どもの自殺が後を絶たない。文部科学省には、自殺を予告する
手紙も相次いでいる。北九州市では、いじめ問題の処理に追われていた小学校長が自殺した。

　いじめによる自殺が連日のように報道される事態は、どうみても異常である。どうすれば、
「悲劇の連鎖」を断ち切ることができるか。学校や家庭、教育委員会はもっと連絡を密にして、
いじめ対策に取り組んでほしい。

　これまでに各地で起きたいじめ自殺をみると、学校側の対応の鈍さが目立つ。教室や校庭
などで「集団で囲んで暴力をふるう」「ズボンを脱がされる」といった陰湿ないじめが繰り返され
ていたのに、担任教師らが気付いていなかったケースがほとんどだ。

　保護者から子どものいじめの相談を受けても、親身になって応対していない教師も少なくな
い。福岡県筑前町の中学校では、担任教師らがいじめを防ぐどころか、いじめを誘発するような
発言をしていたことが明らかになっている。

　こうしたおざなりな学校の対応では、いじめは絶対になくならないだろう。

　教師の役割は、子どもたちに国語や数学などの知識を教え、学力の向上を図るだけではない。
学校という場を通して社会性を身につけ、人権意識を育てるという目的もあるはずだ。

出典：＝2006/11/15付 西日本新聞朝刊＝
http://www.nishinippon.co.jp/nnp/column/syasetu/20061115/20061115_001.shtml

>>2以降に続きます。

レミングのように飛べ！

>>1からの続き

　そうした資質に欠ける教師に対しては、子どもとのコミュニケーション能力や人権意識を養う
ための指導から始める必要がある。

　全国の教育委員会では「いじめ早期発見・指導の手引」などの対応マニュアルを各小中学校
に配布しているようだが、実態はほとんど活用されていなかったのではないか。

　いじめの発見には、子どもが発信するＳＯＳのサインをどうやってキャッチするかがかぎとなる。
教師は定期的に家庭訪問をしたり、友達からの情報収集を行って、子どもに変化が起きてい
ないか、常にアンテナを張っておくべきだ。

　学校でのいじめは級友らが目撃していることが多い。被害に遭う子どもを見ても、自分が標的に
ならないために、見て見ぬふりをする傍観者になっているといわれる。

　弱者いじめをなくすには、級友らが勇気を奮っていじめ行為にブレーキをかけることも必要だ。
担任教師も連携して、いじめ追放の学級づくりに指導力を発揮しなければならない。

　いじめを見かけたら、すぐに学校や教育委員会に通報できるシステムも軌道に乗せたい。県
教委の中には、いじめ専用の相談電話を設置したところもある。

　いじめられる友だちを見たら、その人の立場になって考える。「他人の痛み」を理解し、思いやる
教育を学校現場に浸透させることで、いじめ自殺の連鎖を食い止めたい。

出典：＝2006/11/15付 西日本新聞朝刊＝
http://www.nishinippon.co.jp/nnp/column/syasetu/20061115/20061115_001.shtml

関連スレッド：
【いじめ問題】 「教基法や少年法改正で、子供を追い込むな」「"管理・厳罰"のいじめ対策、おかしい」…被害者遺族ら、政府批判
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163499918/l50

人権∩(´･ω･`)∩

そんなもん、１０代の若造が理解するかよ……。
ましてや小学生児童が認識すると思うな。

結局は親の教育に依存するからなぁ
意識改革させにゃ減るものも減らんわ

人権という言葉に胡散臭さを感じます。

まず無神経なジャイアン石原都知事の発言撤回を要求する。まさにイジメにお墨付き
を与えたものである。

人権意識教育なんてもんをやればやるほどいじめ自殺はエスカレートすると思うんだが、むしろ

>>6
事実、胡散臭いものですから

人権と大声で叫ぶだけで金が入ってくるんだから人権って素晴らしいもんだよ

【救済】いじめに耐えられなくなったら書き込むスレ

http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1162898918/

　　■学校名
　　■担任の名前
　　■いじめの張本人の名前

晒せ、晒せ、晒せ。

マスコミにも晒せ。

捏造が当然で、それを恥としない韓国では、文句一つ言わない日本人をサンドバッグに見立てている。

阿呆な日本人はいくらでも叩きのめしても構わないという主義で、日本相手なら何を言っても許される風潮が定着化している。

＞＞７

わしも同感だ。
こんな都知事を選んだ東京都民の見識を疑う。

一番必要なのは、社会性を身につけさせることだろ
悪口を言ったり傷つけたりすれば、その倍の報いを受けねばならない
ってことを学ばせるこった

そこで同和教育ですよ

言って分からなければ体で教えるしかないだろ。体罰解禁でヨロ

>>1
> いじめによる自殺が連日のように報道される事態は、どうみても異常である。

その連日連夜の自殺に関する過剰な報道が、逆に自殺を助長しているように思えるのは気のせいか？

「人権」と言及するだけでなんだろう、この胡散臭さはｗ

人権、西日本新聞と聞いただけで胡散臭いモノを感じる。

>>15
同和教育も「いじめの結果がどういうことになるか」で
京都の汚職とかまで話を広げてやったら実践的なんだけどな。

ソラきた人権 ホイきた左翼

人権人権って振りかざして、散々好き勝手無法者をしてきたのは
同和や在日！

いじめも人権なんだろ？ゆとり教育では。
逆なんだよ。「子供に人権はない」から
いじめをした奴を大人が強制的にどうしようと自由なんだよ。
子供のコミュニティの内部で解決しようとするからおかしいんだっつーの

幼児期に肉弾戦を覚えさせる事が必要だと思う。
3〜5才で覚えてこなきゃならん事を小中高でやってる感じがする。

いじめや学級崩壊、学力低下さらには給食費未払いといった義務教育課程における全ての
問題の根っこは同じなんだよな。
責任を負うべき大人がそれを放棄し、子供のやりたい放題にさせた結果がこれ。

やった奴らが、最近仕返しや報復、復讐ムードが高まってきて
やられそうになってからやり逃げをする為に
人権等と、とたんに声高に叫びだしても聞く耳持つ奴はいない。

人権意識って何かあったらすぐ裁判を起こしなさいってこと？

人権教育＝童話の恫喝聞くこと

人権は大切だよ
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
在チョンと部落以外のだけどね

人権思想を疑えって25年前に言った呉智英は正しいってことだ

また同和教育ですか？

まぁ道徳の授業の内容なんて何一つ覚えちゃいませんがね。

人権教育だってー！？また解同の受け皿を増やす気か？？

マスゴミの身勝手な報道が自殺者を煽り結果的に連鎖していることに気付け！
とりあえず自殺、イジメ報道１ヶ月やめてみ、自殺しても世間が関心をもたないことに気付けば
自殺が無意味であることがわかるよ

死にたい奴は死ねばいいんだけどね！ただ他人のせいにして死ぬなよ弱虫共

阿呆か。
自殺の過剰報道で後追い自殺者が増えることは、欧州なんかの事例でも証明されてる。
偉そうに言っているが子供たちを殺している共犯者はメディアじゃねーか。

WHOのガイドラインでは自殺の過剰報道や自殺原因の単純化、あるいは自殺した子供の写真は載せない、
などがあるが、日本のメディアが全部やってるのは自殺者増やしたいだけだろ。

嘘だと思うならWHOのガイドライン読んでみろ。
ttp://www.who.int/mental_health/media/en/426.pdf

低俗なテレビ番組を垂れ流しているから無駄
倫理観のない大人の行動が連日報道されるから無駄
低レベルな政治家の態度を見てるから無駄

自然淘汰。

いや〜マジ笑うわ、お役所の建前の数々ｗ

結局なんでイジメが増えるか教えてやろうか？
子に教えるべき立場の大人が生活維持するのに
必死で働くしかなくてテメェ自身のガキなんか
見ている余裕が無いからだよ。

これから格差が拡がればさらにイジメは増えるだろうなｗ

最近のいじめ関連の自殺や自殺予告騒ぎの原因はメディアにある
これだけはガチ

酷い人権侵害です力を貸して下さいhttp://yaplog.jp/yysv/archive/58

人権ｗｗｗ
弱者は死ね

以上

人権教育に熱心な地域ほど特ア人による人権侵害が酷く
平和教育に熱心な団体ほど暴力的で
格差社会を非難するマスコミほど年収が高い現実

同和教育が足りない、








とかマスゴミが言い出しそうな



そんな季節になりました。

美味しんぼ58巻いじめを許すな！より
山岡：いじめをする連中は軍鶏だ。雄はケンカっ早くてどっちかが殺されるまで闘う。
　人間もそんな残虐性を持っていて、法律や道楽で残虐性を抑える知恵を身につけた。
　だが、その道徳とか法律のタガが外れると人間は容易に残虐な行為に走る。俺の
　知り合いの劇画作家の話だが、その男は小学１年生のときに右の股関節結核を
　患い松葉杖をついて学校に行った。ところがその男を待っていたのは、同級生の
　いじめだった。差別語でからかわれる。頼りの松葉杖を、足で払って転ばされる。
　殴る。突っつく。
栗田：ひどいわ！
山岡：さらにその男がこたえたのは、同級生の誰一人としていじめから救ってくれ
　なかったことだ。それどころか、いじめっ子に命じられるまま、一緒になって
　襲ってくる。そのうえ、担任の教師も何もしてくれなかったそうだ。毎日その
　男がいじめられているのを知りながら・・・
好男：そうなんだ！僕もそうなんだ！同級生たちが、あいつらと一緒になって、
　僕をいじめるんだ。
山岡：その原作者が好男と違うところは、闘うことを選んだことだ。どうせ死ぬ
　なら闘って死のうと心を決めたんだそうだ。
好男：足にハンディキャップがあったのに、いじめっ子に勝ったんですか！？
山岡：その原作者は言ってたぜ、おもしろ半分にいじめるのと、死ぬ気で闘うのと
　では迫力が違う。
山岡：一番いいのは学校を変わることだ。変わることができないなら、学校に
　行くのをやめろ！
好男：ええ？中学は義務教育だよ、行かなきゃダメだよ。
山岡：勘違いするなよ。”義務”というのは、親や保護者が子供を教育する義務
　のことだ。子供は教育を受ける権利があるだけで何も義務はない。

学校にすべてを押し付けるのはいかがなものか？
家庭のしつけもなっとらんからな。
いじめっ子の親を再教育すべし。

>>1
乙です。

2ならオレも学会員。

「自殺大国日本」調査投票
ttp://www.yoronchousa.net/webapp/vote/form/?id_research=1464

上が大量につかえているこんな世の中じゃ
じじばばははよしね

日本の教育現場で使われる「人権」というのは
自分たちと同じ考えの者のみに適用され、異質な者に対しては適用されないので
必然的にいじめが起こるのではないだろうか。

「人権」っていじめる側が使ってね？

学校に人権は無いということだ
あるのは村社会で村八分だろ

>>46
おめでとう。
今日から君も立派な会員だな。
2chの叩きに負けずがんばれ。

教師はいじめがあるクラスのほうが退屈しないで済むので、
いじめは無くしたくありません。
だから永遠にいじめは助長していきますｗ

>>37
同意。子供は大人を見て育つって昔から言うもんねぇ。
一番身近な親も能無しじゃ救えないや。

人権がどうのこうのと言うには精神的に自立している必要があるし
一定水準以上の社会常識とやらも必要だろうし。

ゆとり世代に理解させるのはほぼ不可能じゃなかろうか…
手前勝手な解釈して、それこそ在チョン・部落みたいになっちまう。

人は皆、違うっていう基本的な考えを根本に持って
他人に対する寛容さを養う必要がありそうだ。

あんな「刑務所」みたいな学校に9年間も押し込めて人権もクソもないでしょ。
大きく育つに従って暗くゆがんでいく日本の子供たちを見よ。
この異常さに気付かない教育関係者、政治家、親たち。

なんでもかんでも学校・教師におしつける気か？
基本は家庭でのしつけ・教育じゃないのか？

人権利権ｷﾀｯ

>>49
”柵”や”壁”やね。

その内部の人間にのみ適用される概念としての人権や民主主義。
古代ギリシャのポリスのレベル。

故に古代ギリシャの諸都市国家は、他の都市国家を隷属させる事を、
自己の内部における平等や民主といった概念と矛盾させずに整合できた。
その代わり地域的な広がりを持ち得ず、ローマに飲み込まれた。

ガキ相手に密室の独裁者を気取る教職員たちに相応しい。
学校の風通しを良くして、連中とは力学がこの世に存在することを、
連中に常に認識させねばならない。

スレタイに【福岡・中2自殺】が入ってない

ここまでくると集団自殺と同じだよ。
「仲間がいるから」自殺しやすい状況になっている。

人権と名のつくものは大抵ロクな事がない

戦後60年、戦後教育2世になったところで問題が深刻化した。
もはや戦後の経済競争重視、人権無視の教育がどんな結果をもたらしたかがハッキリしてきたわけです。
学校が悪い、親が悪いの問題じゃなく、教師も親も戦後の競争重視、人権無視の産物で
この状況を修正できる人間は世の中にいなくなってしまったのでは。

×学校の風通しを良くして、連中とは力学がこの世に存在することを、
連中に常に認識させねばならない。

○学校の風通しを良くして、連中とは異なる力学がこの世に存在することを、
連中に常に認識させねばならない。

>>53

最後の"ｗ"がなければ
頃したいとも何とも思わなかったのに

＞いじめが原因とみられる子どもの自殺が後を絶たない。
お前等が煽ってるんだろうがよ。
どういう神経してるんだ？

必要なのは人権意識ではなく触法意識だと思うんだが。
犯罪だと思ってないやつ多杉。

筑前町　人権擁護委員
ttp://www.jinken.go.jp/fukuoka/03soudan/fukuoka_f-02meibo03asakura.html#chikuzen

無理、ＤＱＮの親には、人権どころか、動物愛護。ゴミ捨て禁止の意識もない
その子供も、同じ人生を歩む
そういう、人間がいるから、単純労働者が確保でき、消費が増える

つーか。自殺の報道しなけりゃいいんじゃね？
大臣に手紙→注目される→おれもおれも
テレビで報道→注目される→わたしもわたしも
だろ。

また人権ヤクザかよ

じゃそろそろ革命でも起こすか。

人としての尊厳を勝ち取る為に。

農民一揆を思い出して。

【論談 目安箱】

テレビのお笑いバラエティー番組とイジメについて
イジメ問題とテレビのお笑いバラエティー番組について、考えました。
-----------------

テレビのお笑いバラエティー番組では、有名な芸能人が、他の芸人をバカにしたり、
おちょくったりして、お茶の間のテレビ視聴者に、『 嘲笑 』を煽っていました。
それが今では、限られたテレビの世界の出来事だったはずが、現実社会でも、
通常現象のように起きているような気がします。

テレビ放送局から、「 あんなのフィクションだよ 」と、どんなに言い訳されても、
たとえ、『 良い子は絶対にマネをしないでね！』とテロップで注釈されましても、
テレビを見ている子供達は、『 あんなことしても　許されるんだ 』と錯覚するのではないでしょうか？

権力を有する者が、力の無い弱者を小バカにして嘲り笑う。
時には、頭を叩いたりする暴力も、テレビでは許されていました。
そのようなテレビ番組を、全国放映すれば、テレビを見ている子供達は、
『 テレビでやっていたから 』と捉えてしまって、自分がしても許されると勘違いしてしまい、
『 あんなことをやっても、構わないんだ 』と同じことを、やってしまうのではないでしょうか？

それでも、架空フィクションのドラマ番組なら、まだ納得できますが、
お笑いバラエティー番組のような、スタジオ・キャラリーが見ている目の前で、
人間の尊厳を蔑み侮辱したり、人格否定するような行為を、テレビ放映されていました。

普通の一般市民が、ギャラリーとして　テレビスタジオに参加している中で、
あんな下品で愚劣な、弱い立場の人間を 『 嘲笑う行為 』を、全国に放映すれば、
テレビを見ている子供達は、『 皆んなが見ている目の前でも、堂々とやっていたのだから 』 と、
現実の社会的でも、あんな行為をしても許される、と思ってしまうのではないでしょうか？

http://www.rondan.co.jp/html/mail/0611/061107-11.html

世の中子供が腐れば腐るほど儲かる仕組みだから仕方ない。

取り合えずBKと半島人は新でくださいね。

>>1

(　ﾟДﾟ)ｙ−~~ いじめを「人権問題」として権限拡大を図る勢力が出るとは思ってたが・・

やはり西日本から声があがったな・・・・

>>73
そだね。
で、目先の利益が欲しい企業様が発酵を促進させてるワケか。

地獄のカリスマ滝川女児

同和利権がポシャったから今度はいじめ利権か

いじめ自殺の連鎖はマスコミのせいだろ。

あ

人権という言葉に、胡散臭さしかないのはどういうことだろう？

最近の日本人は調子に乗りすぎだよ。くだらない偏見や誤解で部落や在日の人たちを
目の敵にしている日本人は本当に愚かで浅はかだと思うし、
日本人の部落や在日の人たちへの責任が消えることはないのだから、
いい加減その責任から逃げずに真摯に償っていってほしい。
とにかく日本人はもう少し頭を冷やして大人になってほしいよ。

それは一部の人の人権ばかりニュースになっていたから。
これは別にそういう記事じゃないだろう。

いじめで、自殺にまで追い込んだ筑前町の加害者グループも、人権が守られて公立高校
には、ご入学できるそうだ。
いつまで、守られてようとする、悪い例。

>>82

(　ﾟДﾟ)ｙ−~~ 「国に帰りたい」まで読んだ・・・・つーか帰れ！

人権がいじめの根本的原因だと思うのは俺だけか？

ガキに変な知識植え付けるからいじめが起こるんだよ

事実、同和教育が原因で、新興住宅街と化した
部落の同級生(他県より転居）を苛め抜く
ってのを目撃

【福岡・中２自殺】 「早く火を消したがってるとしか思えない」 学校・教委・警察、１カ月たっても進まぬ「いじめ調査」★７

の続きの本スレではないですよね。一般論ばかりのようなので

どこだ本スレは？

ほらほら、やっぱり出て来たw
人の不幸につけ込んで利権拡大

これの事かい？勝谷が言ってた人権屋介入って

人権を失ったまま生き続けても、そんな命に意味はない。
http://b.hatena.ne.jp/entry/http://d.hatena.ne.jp/essa/20061108/p1

>「人権は命より大事なものだ。絶対に守るべきもので、もし奪われたらどのような手段を取ってもそれを訴えるべきだ。」、
>人権を意識する機会が少なすぎる日本でどこまで届くかこの訴え。「夜と霧」は読んでみたい。

> 「人権のためなら命を捨てろ」と誤読しそうになっちゃうな…。

>全然違う．そうじゃない．この記事が明らかに間違っていると気づけなかった人は，今すぐに『夜と霧』を読んだ方がいい．今すぐにだ．

>ところで、多くの日本人は「人権」という概念に反感を抱いている気がする。たぶん教育が裏目に出てる。

>「「人権は後で何とかするから命を大切に」という答は意味がない」

>だからその魂を救ってやれよ、って話なんだよホントは。死んだ方がマシだなんて話になるわけない。ただ魂が救われないのなら…　人権をプライドと読み替えてみれば分かる。

>「人権」という言葉を持ち出す人とそれに釣られる人たち。

>「失ったら生きていく価値がない権利｣のことを人権(基本的人権)というのだから、同義語反復のような気がする。

>しかし世の中には「子供が人権など片腹痛いわ」なんて言っちゃう人もいるわけで

>自分の苦しさが無いものとして扱われることが、彼の本当の苦しさなのだと思う。

>"大臣だけは選挙の為に彼の人権を放置することができない。たぶんそれをわかった上で""「僕が苦しさを訴えていることに、何らかの応答をしろ」"

>>89
記者さん、圧力かかって、むりやり人権項目追加させられた、とか？

>>1
カスマスゴミ
やっぱりそうきたか・・・・・

>>82
畜生殺してモノ作ってるのを生業にしてる人間に人権なんてそもそも…
だいたいそういう関係の人らって、人格イカレテんの多いだろ

人権でいじめが止まるなら止めてみろよ・・・

福岡・中２の事件をさっさと解明しないから連鎖するんだよ

人権教育はぜひ小中学校でやってもらいたいですね。
いじめることは悪だと教えなければいけません。
同和教育のことを誤解してる人がいるようですが、
人権教育のことを考える上で参考になることがたくさんありますよ。
差別意識がいじめを助長することをわすれてはいけませんね。

人権意識じゃなくて、物事には義務と責任が発生する事を明確にした方がいい、
生徒だけじゃなく、学校、教師、教育委員会、管轄省庁にもな。

イジメの犯人を厳罰にすればいいだけ。
お咎め無しが諸悪の根源！
何が学力だけじゃないだ、読み書きソロバン、ぎっちりやらせてないだろ

筑前町在住のA氏にインタビュー成功

Ｑ：筑前町に住んでどれくらいになりますか？
A：20年近くなりますね。それまでは甘木市に住んでました。
Ｑ：住んでみて町の印象はどうですか？
A：ほんとにのどかでいい町です。いま三輪中で有名になりましたけど、
（あれこれ）言われるほど悪いところじゃないですよ。
Ｑ：その三輪中の件ですが、ご存知ですよね。
A：もちろんです。まさかこの町であんなことが起きるとは。
Ｑ：少し詳しく聞きたいのですが・・・
A：私も報道されてるぐらいしか知りません。子供ももう卒業してるし。
Ｑ：三輪中を？
A：そうです。三人いますがみんな三輪中卒です。
Ｑ：三輪中の学校のカラーというかイメージを聞かせてください。

続く

>>96
三輪中の場合は「同和教育」より過激な「解放教育」らしいですが
それはどうなんですかね

>>94
同意。

アレの処置が今回の連鎖の元凶と言える。
岐阜の進展に比べて原因究明を含めた進展が遅すぎる。

いじめ対策はやらなくて良い





そのかわりイジメに偽装された少年犯罪（暴行や恐喝）を厳罰化しろ！

いじめを傷害事件として、学校ではなく警察が直接介入すればいいんだよな

続き

Ｑ：三輪中の学校のカラーというかイメージを聞かせてください。
A：いい学校だと思います。というより、小学校が三輪小しかありませんので、
みんな三輪中なんです。９年間一緒。小中一環校みたいなもんですよ（笑
だから私たち保護者も９年間の付き合いになるわけですよ。
中学の運動会なんかは普通親は来ないでしょ？でも三輪中は親がたくさん来て、
小学校の運動会みたいな雰囲気なんです。私はいいと思いますよ。
学校行事を通して、（地域と）いい関係をつくることができましたね。
Ｑ：こどもさんや友達がいじめで悩んでたということはなかったですか？
A：うーん、学校ですからねえ、多少はあるでしょうけど、報道されてるような深刻ないじめはなかったと思いますよ。
あれ見るとすごくヒドイ学校みたいに映りますけど、
私の知ってる限りでは普通の田舎の学校というイメージなんですけどねえ。
Ｑ：自殺した生徒は実は殺されたのでは？という噂もあるんですが
A：えーっ？それは・・・そんな町じゃないと思いますがねー・・・。

人権センターとかアレだし

○ >>95
× >>94

ど田舎の小学校の運動会ほど、盛り上がるのよね、お酒なんかも入っちゃう。

糞番組を見て真似する糞ガキのために
大人の人権と子どもの人権の質的違いから説明せねばなるまい

各クラスに交番を置くべき

日教組教師の校長いじめとかもあったな。

A氏は取引先の営業担当。
とにかく今現在も平穏な町であのような事件があったことが今でも信じられないし、
事件前と事件後でも何も変わっていない一地域住民でした。
とりあえず保護者に知り合いもいるらしく
あれとこれを調べてもらうように依頼して終了。

>>111
乙です。次回の報告、期待してますｗ

これだから偉い人は馬鹿なんだ
いじめ対策に人権意識教育って…本当に机上でしかものを考えられないやつらだな

よくテレビで子供の人権とかいう奴がいるが人権自体理解してないちゃうか？人権は自然権だろ。生まれながら当然に有する権利やろ。言ってやつは本意は子供の人権≒子供の特権と考えた方がいいのかな

人権意識ｗ

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こんな事しても、効果なんてあるわけないじゃん

Ｙ元系タレントや芸人を、テレビに全く出れないようにしたら、劇的に減るよ

間違いないよ！

>62
つか、子供の権利条約が批准されて、過度に人権に配慮されるようになってから
学級崩壊が進み、子供が我侭放題になってきてる訳だが・・・
教職員組合とかが旗を振って、好き嫌いをなくす給食指導は人権侵害だの、
授業中に席に着かせるのを強制するのもも人権侵害だの、本来の
子供の権利条約の意味を拡大解釈、適用して学校がここまで酷くなった。

またピントのズレまくったことを

ほかの言葉しらねーのかよ？

>>118
あれは子供の人権云々よりも、教員の雇用を守る為のゆとり教育とセットの鼻糞みたいなものだからな、
第二次ﾍﾞﾋﾞｰﾌﾞｰﾑの世代が小中学校に通っていた頃よりも教員の数が多いなんてどう考えても異常。

>>111
乙！ところで本スレどこ？

校内の暴力だの恐喝といった無法を犯罪としてぴっちり取り締まればええやん。
どーせ社会出ても些細なことは涙を飲んでかにゃならんのだし。

>>121
依頼スレの532で依頼が出たところ

福岡の被害者Ｍ君は基本的人権である教育を受ける権利を剥奪された！

人権屋はイジメた奴を糾弾しないといかんだろ！奪った奴らを叩け！

小学校のとき
　先生は絶対だった。いやな奴だったが、目の前で泣けば何とか助けてくれた。
　いやな同級生と毎日顔をあわせるのがつらかった。
中学校のとき
　先生に時々いやみを言われた。黒板に向かう背中を見て、復讐を想像していた。
　いやな同級生には時々冗談のふりをして首をしめてやった。子ども扱いがいやだった。
高校生のとき
　先生は俺に興味を示さなくなっていた。俺も心地よかった。
　いやな同級生には合わなくなった。でも運動音痴で取り得が無い。
　劣等感でいっぱいだった。
大学生のとき
　金は無く、腹が減っていたが、それなりに自由だった。留年した。
社会人のとき
　金はそこそこ使えたし、上司には陰で愚痴をこぼせばすっきりした。
家庭をもったとき
　金は無かったが、腹は減っていなかった。横に寝る女を見て、一生守って
　行こうと思った。
子供ができたとき
　横に寝る女を見て、どうして一生守ろうと思ったのか不思議だった。でも
　真ん中に眠る子供を見て、初めて手を合わせ、神に感謝した。
子供が育ってきた今
　息子よ、娘よ少なくとも私には、かつて味わった事のない幸せを与えてくれている。
　私たちのところへ来てくれてありがとう。

俺は時間が経つにつれて幸福になっていった。誰が何と言おうと、この幸福感は
絶対だ。　君にも、幸福感を味わって欲しい。今より明日のほうが自由だ。より
幸せだ。　だから、もう1日生きてくれ。周りの人に幸福感を与えてくれ。
君も、きっと自由になれるから。

人権は、他人の生命ではなく自己の生命の保全を第一に考える理念だから、

人権教育＝いじめ教育になります。

>>123
了解

ここがつなぎのスレ？
>111乙！
続報ヨロ

【福岡・中２自殺】 「息子の遺書、同級生に書かされたと…」 自殺生徒の父、ヤンキー先生に激白
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163584484/

>>129
人権を高らかに謳う同和中学生の犯罪がいじめ自殺に直結ですね。

人権と大声で叫ぶだけで金が入ってくるんだから人権って素晴らしい

安　倍　晋　三　が　教　育　基　本　法　改　悪　を　強　行　採　決　し　た

報　道　自　粛　で　安　倍　晋　三　の　強　行　に　協　力　し　た　マ　ス　ゴ　ミよ

明　日　か　ら　与　党　よ　り　野　党　を　叩　い　て　安　倍　を　擁　護　す　る　つ　も　り　何　だ　ろ　う

だ　が　最　期　に　一　つ　だ　け　言　っ　て　お　く

お　前　達　自　身　が　安　倍　晋　三　の　ウ　ン　コ　を　食　う　の　は　勝　手　だ　が

お　前　達　は　お　前　達　の　子　供　や　孫　に　ま　で　

安　倍　晋　三　の　ウ　ン　コ　を　食　べ　さ　せ　よ　う　と　し　て　い　る　ん　だ　ぞ

自由と権利ばっかり謳った事による弊害が出てきた
自由と権利にはまずそれにまつわる義務があるということを初めに謳わなければならないのに
そうしなかった人権団体が間違った自由と権利を持ち出しまくった結果だな

自分の自由と権利を認めて欲しければまず他者のそれらを侵害してはならないと言うのに
自分の都合で物見て考え押し付ける大人や教育者が多すぎ
大人を見て子供は育つ

近所の大人が子供見かけて注意したら逆につかまったり
教師も体罰禁止で力をみせつけることできないからな。
子供の権利ばかり暴走してく、裁くものが存在しない子供の世界というのが
問題なんじゃないのか。

>>132
あなたがウンコが好きなのはわかりました。

★[いじめ]追求が急に盛り上がったのは電通の誘導?

●注意!
↓
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1150898847/241-244
【電通のいじめ報道Q&A】

　？他の問題から目を逸らすためか？
　？2chの暴走を印象づけるためか？

>人の不幸につけ込んで利権拡大

臭うネ。
今から俎上に上げておいて来年度予算要求、かな？

部落怖い

人権がどうのこうのと言うからややこしくなる。
いじめをするのは恥ずかしいことだ、
弱者ぶって大勢で駄々をこねるのは卑怯なことだ
ということを叩き込めばいい

脅迫、恐喝、暴行、傷害・・・・。
どれもただの校内犯罪だ。ふつうに犯罪者を取り締まればよいこと。

人権どうのこうのという加害者擁護が、「いじめ」を拡大再生産している。

どさくさにまぎれてまた恐ろしい洗脳教育しようとしてるのか。

本当に中国韓国の傀儡で朝日新聞やサヨクとつるんでる連中って気味が悪いね。

>>14
それだな。
今の世の中は加害者まで甘やかす。
そんなもん人権の域を超えてる。

[日]がつく新聞の言うことは信頼出来ません

>>143
同様に「人権意識教育」のように「人権」がつくと胡散臭くなる

少年法廃止すべき

暴行、脅迫してもお咎め無しだから
いじめという形で犯罪行為が横行するのだ

これは俺らに対しても言えることだけど、
政府に頼りっきりになるんじゃなくて、自分達の努力で学力をつけて欲しい。
教育基本法を改正しても、予習復習を怠ったり、宿題を平気で忘れてきたり
テスト前日なのにテレビゲームをしているようでは学力が低下するのは当たり前。

塾へ行く金が無いから・・・っていう金銭的な問題も、
わざわざ塾に行かなくても参考書や問題集を買って自宅で学習すればいい。
１年間１万円くらいで充分なくらいの教材をそろえることが出来る。
春休みに少しアルバイトするだけでその年の教材費は余裕で稼げる。

とりあえず１，２年生は国数理系だけ買って、他の教科は
授業ノートや教科書を参考にして定期テストを受ければいい。
で、受験シーズンになったら社会や英語を買えばいい。
今では古本屋さんや、ネットオークションや通販でも教材を古本で買える。

韓国が学校教育に日本の何倍もの予算を使っても意味が無かったことを証明してくれた。
だから、これからはというか、やはり昔のように家庭学習が大切。

↑の考えを世間に広めて欲しい。
そうすれば日本の学力低下問題は解決する。

学校の役目じゃないな

何？人権だって？また８９３か？

人権とかいうからｲｼﾞﾒが増えるんじゃね？
結局いじめっ子の人権っつう所で論理破綻するし、、

2006.11.16
続・恵さんの遺書
http://kikko.cocolog-nifty.com/kikko/2006/11/post_1717.html

2006.11.13
恵さんの遺書
http://kikko.cocolog-nifty.com/kikko/2006/11/post_523a.html

>>149
馬鹿か
我々の生活がどれだけ人権というものの保護にあると思ってんだ