【社会】中傷メールで同級生に苦痛与えた　中学生２人補導　奈良県橿原市

>>52
>逆逆。>>1の書き方が曖昧だから疑問が発生するんだろ。

普通の読解力と理解力があれば、君のような疑問は持たないと思うぞ。

>>4 何の法律に基づいて補導したんだ？

つ >>1 傷害の非行事実で県高田こども家庭相談センターに通告

>>42 相当メ−ル送ったのかな。こいつは

つ >>1 「嫌われ者」「最低」などの中傷メールも送り続けた。
つ >>1 このため、男子生徒は抑うつ状態になっていた。