【国旗・国歌】 「先生の言うことを聞きなさい」→「思想信条の自由です」と生徒が反論したらどうするのか?…東海新報★8
46 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 14:00:40 ID:/a2zsn5Q0
「思想信条の自由」と「行動の自由」の区別がついてない。って巧いこと言ったのがいたな。
かっこよく言えば、Liberty と Freedom の区別って事だな。
こんなことは、昔から議論されているのに、そいつら本当に教師か?
47 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 14:03:23 ID:W8+EDvuA0
>>20 てか、左翼団体と障害者団体は共闘しているよ。
NPOセンターに行ってみな、左翼ゲリラの公然活動家がごろごろしてっから。w
48 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 14:08:25 ID:duAGjfpG0
好き勝手言って首ならないってのは、正直羨ましいね
こんなんじゃクソガキが増えるだけだろうに
49 :
国歌 国旗に敵対する非公然テロ組織の過去:2006/09/26(火) 14:14:46 ID:W8+EDvuA0
反政府活動家は現在も2ちゃんねるやマスコミで活動中!
主要活動は国民の洗脳と歴史の捏造。
日本=完全悪としてイメージを作り、反政府として国民を先導する。
テレビや教育機関 宗教組織に潜伏し、反日を遂行する。
2 凶悪な「テロ」、「ゲリラ」を繰り返した極左暴力集団
昭和61年の極左暴力集団の勢力は、全国で約3万5,000人であり、
前年と変わらなかったものの、極左暴力集団は、組織の非公然化、
軍事化を一層推し進め、その行動は、より尖(せん)鋭化している。
61年には、前半は天皇陛下御在位60年記念式典と「東京サミット」を、
後半は「成田」と国鉄分割・民営化をめぐって、多数の悪質な「テロ」、
「ゲリラ」事件を引き起こした。中でも、中核派は、飛距離の長い発射弾を使用したり、
新型の爆弾を製造するなど、一段と凶悪の度を加えた。
(1) 一段と凶悪化した「ゲリラ」事件
昭和61年は、各種の闘争の過程で、54年以降最高の89件の「ゲリラ」事件が発生し、
しかもその内容が一段と凶悪化した。50年以降における「ゲリラ」事件の発生状況は、
図7−1のとおりで、現在は、52、53年に次ぐ第二のピークを迎えている。
図7−1 「ゲリラ」事件発生状況(昭和50〜61年)
http://www.npa.go.jp/hakusyo/s62/s620700.html
他の大多数の教師は (((( ;゚Д゚)))ガクガクブルブルだろうね
ネットで知恵のついた子供によって学級崩壊まっしぐら
51 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 14:16:34 ID:+SQSirvW0
>>1 >そんな言い分を認めていたら、教育などできっこない
サヨ教師どもは教育現場を混乱させることが目的で馬鹿げた行動しているんだからかえって好都合かとw
この新聞はマイナーだけどすげーな
53 :
全国番長連合総番:2006/09/26(火) 14:24:17 ID:CfPfmltiO
昨日、学校で 社会の窓から自分の♂放り出してよ〜、
授業受けてたのよ!
たまに ビンビンにしちゃったりもしてよ〜
そしたら先公がよ〜
『おいっ!お前っ!何シテる!』なんて言って来たモンだからよ〜
『そんなモン 俺の“思想 心情”の自由じゃネーかっ!』
って カマしてやったゼ!
クラスの奴らも 俺の気合いに
ビビっちまってよ〜 だれも近寄って来ねぇし
話しかけても来ねぇゼ!
オマケに 明日から特別待遇トカで 別の教室
用意してくれるとYo♪
54 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 14:30:20 ID:qqT9o6h30
村上龍の希望の国のエクソダスみたいなー
55 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 14:32:09 ID:outkx+6R0
表面的に見たら、こんなことを強制するほうがおかしいと思いがちだが、
きっと、教育の現場は目もあてられないほどひどい有様なんだろうな。と容易に想像できる。
親たちも左巻きの、あの手この手の論理の渦の中に巻き込まれると、
何がまともなのかわからなくなる。
そして案外左巻きの先生が教育熱心で良い先生だったりするから始末が悪い。
>>33 まぁそこまでせんでも。
プライベートの時間に反日活動は好きにやっていいんジャマイカ。
問題はそれを学校教育の場でやることなんだから。しかも公務員が。
思想をもつこと自体は個人の自由だろ。
実行にうつさなければいいだけの話。
57 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 14:36:00 ID:W8+EDvuA0
左翼公然組織ってのは、最終的には日本文化の全否定だからなw
手始めに国歌 国旗ってわけだ。
賛同組織や関連団体はこんなことを過去に言っているし。
竹取姫は男女差別。桃太郎も男女差別だから禁止。
和服も禁止。特定の歌や番組も反対。
逆に構内で中国共産党を翼賛する造反原理は、教員どもが促進していた事実。
58 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 14:38:48 ID:T2AIatmO0
2ちゃんの書き込みだが、
国歌を歌うなと生徒に諭した教師に対し、
「信条の自由があるから歌うことも自由では」
と言った生徒が殴られた
という話を聞いたことがある。
本当なのかね。
59 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 14:43:32 ID:Y1MhNkUS0
ほんっとに馬鹿だね。
ちゃんと説明できないことをやらせるのは教育じゃない。
あとね、国歌斉唱反対派はね、
歌わせないことも、反対だよ。
子供には歌ってほしくないが、それは強制の結果ではなく、
自由と民主主義と正しい歴史観の結果であってほしいと思ってるよ。
60 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 14:45:57 ID:IBp/Y/FN0
そういや教育出版を取り扱う学校って、国歌の意味や君が代の意味を
絶対に教えないよな。というか、君が代の教育の時期は自由時間にするしな。
61 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 14:46:31 ID:KVicMdKl0
校歌を歌うときは普通に立たせるよな。
63 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 14:54:42 ID:xsHS60qn0
>>28 サウンド的に、教育上よろしくない!ということで旧文部省が名称を変更した、
国内最大の
×「沈降海岸」
○「リアス式海岸」
が有名な地域ですよ
65 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 15:15:23 ID:xbkZVfI60
アメリカだと「信仰上の理由」だとOK。
「共産主義・無政府主義」はNG。
日本のサヨ教師は「共産主義という名のカルト宗教信者」なので、
さあこの場合はどう判断されるのでしょう?
ネコを殺って吊るのも思想信条の自由です
67 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 15:46:38 ID:VQNja+SH0
今一番神に近い新聞 : 東海新報
神のお膝元にある新聞 : 伊勢新聞
+++++++++++++【 神の壁 】+++++++++++++++++++++++++++++++++
割と安定してる : 北國新聞、産経新聞
出来不出来が激しい .: 静岡新聞、山陰中央新報
やれば出来る子 : 朝鮮日報、大紀元時報
最近だめぽ化してる : 読売新聞
コンスタントにだめぽ .: 神奈川新聞、中国新聞、新潟日報、盛岡タイムス
逝ってよし ..: 日本海新聞
---------【 あなたの知りたくない世界 】----------------------
意外とまとも : 赤旗(医療・増税・サラ金関連)
(゚∀゚) .: 東奥日報、岩手日報、時事通信
(´Д`) : 神戸新聞、毎日新聞
('A`) : 琉球新報、京都新聞
m9(´Д`) : 河北新報
---------【 早く消えて欲しいあの世 】------------------------
誤惨家 : 沖縄タイムス、信濃毎日、西日本新聞
諸悪の元凶 : 共同通信、朝日新聞
何か : 愛媛新聞
また大西か : ニューヨークタイムズ東京支局
--------------【 ネタ 】--------------------------------
チラシの裏 : 北海道新聞、日本経済新聞
4週間に一度赤くなる電波 : 東京新聞、中日新聞
-------------【 同人誌 】--------------------------------
毒電波 : 赤旗(憲法・外交関連)
チラシの包み紙 : 聖教新聞
68 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 16:34:23 ID:dizv72nq0
教育オワタ
69 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 16:45:37 ID:Xe12azIc0
>>1 なるほど、題名どおりの世迷言だね。
どんな記者が書いてるやら、見てみたいものだ。
70 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 16:59:41 ID:tCGBWlEZ0
オレの信じる神・モバイドオキ神によると、クラスの女の中に気に入った女がいたら、
有無を言わせずセクスしなけば地獄に堕ちるらしいんだが、授業中に
思想信条信仰の自由を訴えてもいいのかな?
72 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 17:39:03 ID:JAt6bL5pO
それらの権利は公共の福祉の下に制限されます
73 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 17:54:31 ID:OCzBeUUC0
だから言ってるだろ。未来の国家の事を考えるんなら、この問題の主役は子供達なんだよ。
えらそうに憲法の条文まで引っ張り出して、憲法議論してる大人ども、子供達の見てないとこでやれよ。
そうしないと、30年もしたら成人した子供達に思いっきりしっぺ返しされるぜ。
生殖たる教師ども、別に国家斉唱強制がどうのこうの、目くじらたてんでも、静かに子供のいないところで
石原や教育委員会と議論できんか。そうでなくても現場は自分たちが握っているんだから、右から左から中立の
教育を粛々とやれよ。それをなんだ、興奮して猿みたいに場外乱闘してよ。石原もよ、現場が子供達が見ているところなんだから
少しは配慮しろよ。裁判官おまえが一番たちわるい。おまえは裁判官バカだ。実際の社会的影響を考えて、法律条文だけ目で追ってるんじゃないよ。
それと文部科学省よ、この無法状態で、自分たちの立場をわきまえない教育ざるどもから
子供達を守れ。それもできないなら、解体し、教育制度見直しだ。
75 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 21:03:25 ID:HKYM4ZBM0
77 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 22:17:41 ID:35zlNai/0
78 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 22:30:29 ID:KjAvEP8QO
〉生殖たる教師
79 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 22:35:18 ID:Bb7u+F0qO
公共の福祉or教育を受ける権利の侵害で解決
80 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 22:39:42 ID:GrZYOuq/0
>>56 実行にうつさなければいいだけの話。←こんな絵に描いた餅の話されても・・・
81 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 22:40:27 ID:AhOTddK30
さんざん×100くらい既出だろうけど、国旗国歌を敬愛すること、またその精神を養うことが、なぜ思想信条の自由に反するのかさっぱり理解できないw
82 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 22:44:56 ID:DtTCPy1L0
>>1 このスレは、先生が生徒に論破されるスレですか。
確かに、教育改革が必要だな。
教師は夏休みも、冬休みも、春休みも、仕事浅海。
83 :
名無しさん@6周年:2006/09/26(火) 22:57:37 ID:wdZ6xtnu0
84 :
名無しさん@6周年:2006/09/27(水) 00:04:35 ID:eGIphPS00
あんな紙で俺の神聖な排泄物を汚したくない
>>59 なんか良さそうなこと書いてるけど、
現実はそう動いてないでしょ。
理路整然ちゃんと説明しても、聞かない人たちがいる。
そのような人たちの行き着くところは「個人の自由」。魔法の言葉だよ。
自由と民主主義と正しい歴史観の結果?
正しい歴史観って、そもそも何なのかわからんが、
「自由」あるいは「民主主義」はウラを返せば、社会生活における一種のルールだ。
思うに、個々の人間がそれぞれ好き勝手に振る舞ってたら、これは無法状態。
もたらされる「自由」や「民主主義」は最低限のものになるだろう。
個々の人間が最大限の「自由」や「民主主義」を享受できるよう、最低限のルールは守らなきゃね。
学校の国旗・国歌問題に即して言えば、
教師の信条の発露は構わんが、関係のない生徒に影響を与える恐れのあることはやめろってこと。
(国旗・国歌は、少なくとも国民の代表である国会議員の議決に依ってる分、正当たる理由がある)
その上で、考え、発言し、行動して欲しいもんだ。
権利と義務、自由と責任。
基本的人権は公共の福祉という縛りがあってこそ。
87 :
名無しさん@6周年:2006/09/27(水) 08:49:43 ID:uDEdhHKE0
おまにーのとある記事のコメント欄でみたんだが
>この訴訟のおかしな点は、担当判事が決まるたびに
>訴訟を取り下げることを3回繰り返して、目当ての難波判事に
>当たるようにしてから訴訟を行った、という点ですね。
これマジ?
88 :
名無しさん@6周年:2006/09/27(水) 09:35:25 ID:lipB0Rlx0
>>1 >★世迷言 2006年09月23日付
この「世迷言」の筆者は憲法を学んだことが無いようだね。
それでよく日本国民でいられるな。
それにたかが子供の屁理屈に言い負かされてるようじゃ
ジャーナリストなど務まるわけないじゃないか?
89 :
名無しさん@6周年:2006/09/27(水) 11:14:31 ID:Vjq2WoN80
ずっと石原VS教師スレ見てたけど、ほとんどのスレ、事が教育現場で起こっおり、そのことが社会に根本的影響をあたえるというマクロ的な視点が
全くないね。憲法の解釈や思想の違い、権利の解釈といった、一見論議することに価値があるようにみえるが、実は言葉遊び、マスターベションにすぎないことに終始している。
最悪にも世界で最もレベルの高いといわれる裁判官まで、陥っている。
どれだけ、地に足のついていない生活、人生をおくっているやつらが多いことか。特に自称インテリにな。
事の本質をみのがし、枝葉末節にこだわりすぎるという、車や物作りには長所と出るが、こと制度の創造、新しい事への挑戦に対しては貧困な発想しかでてこないという日本人の短所がこういうところにも垣間見れる。
90 :
名無しさん@6周年:2006/09/27(水) 11:21:13 ID:ApvcZuYa0
何この神社説
91 :
名無しさん@6周年:2006/09/27(水) 11:42:49 ID:yi2QI8dw0
>>87 >この訴訟のおかしな点は、担当判事が決まるたびに
>訴訟を取り下げることを3回繰り返して、目当ての難波判事に
>当たるようにしてから訴訟を行った、という点ですね。
マジかどうかは知らないが、事実だとしても別におかしな点は
ないよね。なぜおかしいと思うのかな?
憲法76条にこういう規定がある。
「すべて裁判官は、その良心に従ひ独立してその職権を行ひ、
この憲法及び法律にのみ拘束される。」
そして憲法では「良心の自由」を保障してるから裁判官により
おなじ訴訟に対する判断が違うことがあっても当然じゃないか。
日本の司法が正常に機能してることを示すだけだろ。
どこにもおかしい点はない。
だいたいそんな屁理屈こねる生徒なら
思想信条の自由なんて理由じゃなくても
教師の言う事なんか聞かないだろw
93 :
名無しさん@6周年:2006/09/27(水) 12:43:16 ID:IQvc2IBk0
>>92 教師の言い分もそのレベルの屁理屈に過ぎんっていいたいんだろう。
>>89 > 最悪にも世界で最もレベルの高いといわれる裁判官まで、陥っている。
噂に聞く韓国面か…
95 :
名無しさん@6周年: