【毎日新聞社説】荒れる学校立て直すには、国の権限を強めるだけではおぼつかず、学校や地域の自由裁量に委ねるべき

　小学生が教室で女性教師をけり続ける。教師を呼び捨てにして「死ね、死ね」と何度も繰り返す
児童もいる。文部科学省の調査では、０５年度に公立小学校の児童が起こした校内暴力は２０００件
を突破して過去最多となり、特に教師への暴力は前年度より４割近くも増加した。
（中略）
　安倍晋三、谷垣禎一、麻生太郎の３候補は異口同音に「教育改革」「教育再生」を優先課題として
訴えている。しかし、それぞれの掲げる政策が、教育の改革・再生に向けて決定打となり得るのか、
その処方せんは明確ではない。
　例えば、安倍氏が力説する教員免許の更新制度。これは既に、教員が１０年ごとに講習を受けな
ければ免許を無効とする制度の導入を中央教育審議会が答申し、文科省が来年の通常国会に法案を
提出する予定だ。安倍氏は著書「美しい国へ」で「ダメ教師には辞めていただく」と強調し、教員
の質を確保する方法として提言している。

　しかし、講習を受けさえすれば免許が更新されると安易に考える教員が増えるのではないかという
懸念がある。教員が子供とのコミュニケーションを築く力をどう養うか、講習の中身も問われる。
　安倍氏は「美しい国へ」でモラルの回復を訴え、大学の入学時期を９月に改め、高校卒業から大学
入学までの間にボランティア活動を義務付ける構想も披露している。しかし、ボランティアを強制
することには異論もある。その効果のほども不透明だ。
（中略）
　国による教育内容の画一化や押し付けによって、各学校が創意工夫を凝らす余地を少なくし、
教育現場から活力を失わせていると指摘されてきた。教育の運用はできるだけ学校や地域の自由
裁量に委ねることが求められている。

　そのためには現行の教育制度を、地方分権をより進める形で抜本的に見直す必要があるのでは
ないか。総裁候補はその道筋を具体的に示してほしい。国の権限を強めるだけでは、荒れる教育
現場の再生はおぼつかない。

■ソース（毎日新聞）
http://www.mainichi-msn.co.jp/eye/shasetsu/news/20060915k0000m070151000c.html

２ｇりぇ

>>1
校内暴力と考えるから話がややこしくなるんだ
通常の暴力と考えればいい。つまり、教師の手に負えなければ警察を素直に呼べばいい。

結局親のしつけだろ。

何かあれば叩かれる先生たちって、事なかれになるんだろうな。

自由にさせた結果がこれじゃないかと

今の地域社会に何ができるというんだ

自由裁量になると、日教組のやりたいの放題になるような気がする。

逆だろ
国の権限を弱めたらこういうことが頻発したんだろ

必要なのは軍隊張りに厳格な教育

じゃあまずは毎日新聞社員が手本を見せて
教育現場でボランティアだな
教師の替わりに殴られてください。

自由裁量で何とかなるんだったら

とっくに解決しています。

ゴミはゴミと認められないことが駄目なんだよ。

ゴミはゴミだ。クズはクズだ。
それを排除してはじめて、まともな人間がまともな場所を得られる。
排除しないから、その場所全体が荒地になる。
センセーショナルな話題を提供して、汚染を蔓延させるゴミは数％だ。
その数％を公然と差別できるかどうかだろ。それが実態だろ。違うか？

朝日と毎日、執拗に「美しい国へ」を叩くね〜。w 必死すぎだよ。

>>1
ちゅうか、本気で教育の地方分権を勧めていくの？

地域が主体に教育を考えるべきであり、市民が主体となって考えるべきって事なんだが
本当に分かっているのかな

地域住民が責任を持って子供に何を教えるか、決断していくって事なんだが

まずは親から

法の名の下に監督責任として親にも罰を

学会員が創価高校とかで大暴れしたら、地元の神社の協力仰いでるのかな？
下手に暴れたら、手すりから謎の転落死を遂げそうだから、何も無さそうではあるがｗ

校内カメラ設置して映像を親に見せるといい

頭狂ってるとしか思えないな、毎日新聞。
今まで学校や地域の自由裁量に委ねてきたから
こんな事態に陥ってるんだろうが。

サワヤカな安倍晋三は政治討論番組で 「景気」 の漢字が書けないなんてことはない。
サワヤカな安倍晋三は日歯連スキャンダルになんか関係ない。

サワヤカな安倍晋三は学歴詐称なんかしていない。
ＨＰの学歴の記述をセコく書き変えたりしない。
南カル大を卒業してないなんてことはない。
南カル大はアメリカのスパイの養成なんかしていない。

サワヤカな安倍晋三は、勝共連合 （統一協会） で韓国ロビーな安倍晋太郎がリクルート事件を起したとき、安倍晋太郎の秘書なんかしていない。

安倍晋太郎は統一協会会員を自民党秘書に多数送り込んだりしていない。
サワヤカな安倍晋三は韓国パチンコと繋がってなんかいない。
サワヤカな安倍晋三はカルトの「若返りの水」の広告塔なんかしていない。

サワヤカな安倍晋三はマルチ商法グランドキャピタルの広告塔なんかしていない。
逮捕されたグランドキャピタル矢吹寿雄はニセ有栖川宮を顧問になんかしていないしニセ有栖川宮は 「日本青年社 （住吉会）」 の名誉総裁なんかになっていない。

住吉会は北朝鮮と覚醒剤取引なんかしていない。
住吉会は 「救う会」 と関係していない。

サワヤカな安倍晋三は城内康光・元神奈川県警本部長（後藤組と関係）・日本会議役員とつるんだりなんかしていない。
サワヤカな安倍晋三は選挙演説を内閣総務関作成の野党対策カンニングペーパー （ルビ付） に頼ったりしない。

サワヤカな安倍晋三は下関署とつるんで選挙潰ししたりしないし、対立候補へ暴力団工藤会を送って攻撃したりしないし、まして工作費不払いで工藤会から事務所に火炎瓶を投げ込まれたりしない。

サワヤカな安倍晋三は、下関で警察官僚と組んで、神戸製鋼に大型公共事業の利権誘致なんかしていない。
サワヤカな安倍晋三は公選法違反なんかしていないし、年金を払ってないなんてこともない。

年金納入経歴を公表しないなんてこともない。　サワヤカな安倍晋三は阿呆晋三じゃない

たしかに安倍さんの教育改革には疑問の湧くものもあるけど
教育の運用を学校や地域の自由裁量に委ね過ぎて非干渉だったからこそ
荒れたんじゃないの？
安倍さんももっとはっきり日教組の偏向教育をやめさせるって言えばいいのに。
マスコミなんか、黙ってたら都合の良いことばかり書いて、絶対「日教組」なんて具体的には書かないし
日教組教師の所業なんか記事にしないんだから。

毎日いいこと書くね。国の権限＝教育基本法完全無視してクソガキをバンバン取り締まってほしいですね

そうだね、毎日新聞クオリティだね。

>学校や地域の自由裁量に委ねることが求められている

その自由裁量がアカ教師がのさばる原因になったんだよ。

安倍さんは、日教組を解体したいだけ

既に現状が自由裁量で、こんなありさまですが何か＞毎日新聞

自由にさせた結果じゃねえか
何言ってんだボケ

あとテメーラが無差別に教師晒したってのも
悪影響与えてるの自覚してんのか？

日教組の粉砕と
教師の体罰を認める。

これだけで全然変わる


あ、あとロリコン判別機の開発、
そして教員志望者への検査を義務付けｗ

結論は地方分権マンセーかよ。なんて頭の悪い文章だ。
三流、四流大出の公務員が裏金を作れる余地が増えるだけじゃねえの。

それから朝鮮学校が幅を利かせたりハングル語の第二外国語化ｗや
君が代斉唱廃止やら地方分権下の方が個別撃破しやすいから毎日的にうれしいだけだろうが。

毎日の地方分権マンセーとは詰まるところそういうことだろ。違うか？

国とか地方とかそういう問題じゃないと思う。
どれだけ逃げずに立ち向かうか、でしょ。

親は、子の学力低下とモラル低下を学校・教師に責任転嫁
教師は、教育水準を低下させ、荒れる子供に対応できないくせに、自己の権利だけは主張する
学校は、親と教師が抱える問題を認識する能力すらない、もしくは見て見ぬふり

だから、国が介入せざるを得ないんだろうが

>>1
実際、荒れた現場・荒んだ少年どうしようもない家庭を
ボカしでも良いからテレビで放送しないと・・・所詮他人事だし・・

そこまで現場に突っ込まないと盛り上がらないだろう思う。

そら、新聞、テレビ離れが加速するわ

アメリカのように
学校に保安員を
常駐させるべきだと思うが。

単なる警備員の変形でも体罰教師でもなくて
問題生徒はすぐ隔離して留置するように。

自由裁量ねえ。。。
教育勅語読ませる校長なんてのが出てくるな、こりゃ。

そもそも、学校教育の意味を履き違えてる連中を
教師にしているのが問題だったりする・・・ｗ

日教組じゃなくて全教じゃないの？？？

組合の力が強い地域では大変なことになるんじゃ？
勉強を教えるんじゃなくて、変な運動に力を入れ出したりとか。
実際、今でも他都道府県より学力が低いみたいじゃん。

こんな話題は無視しよう。朝日と毎日はスルーが一番。

最近は、２ｃｈ ネラ ーで無くても知ってるよ。

体罰の自由
登校禁止の自由
放校の自由

自由裁量に任せても、それを活かすには現場を後押しする存在が必要だな。
教師や校長が一匹狼でやっているわけではあるまい、暴力教室のように。

荒れた学校を建て直すには、強い権限とリーダーシップを導入するしかない。
と、いうのも漏れがリア中房のとき、教育委員会から来た校長の元、父兄参加の挨拶運動やら、綱紀粛正なんやらやって、
落ち着いた経験があるからだ。

毎日は、日教組の代弁見たいな記事書いてんなよ。

あーこれ地域や学校に任せればバラつきがでるだけって大学で習ったわｗ
それこそ格差社会の到来だよ

原因は一つじゃなくて色々あるんだろうけど、
家庭に国が介入するのは難しい。
駄目な教師は問題点をはっきりさせて反省させる必要があるし、
本当に教師としての適性がなければ転職してもらった方が良い。

一方で、DQNの生徒に関しては、犯罪は犯罪として警察に突き出し、
一罰百戒で社会のルールを教えないと。

人殺しや少女買春、脱税が取り柄の新聞社が何偉そうなこと言っているんだか（笑

>>34
その場合は「自由をはき違えている」と批判する。

そういえば、自らの国家や民族に固執する右翼系の若者が世界的に増えているという事実も、多少気になるところだが。

「自由」というと聞こえがいいけど、今まで「自由」という言葉を錦の御旗にして
好き勝手にやって来た結果が、学級崩壊やら子供のしつけもできないDQN親の増加
やら教師の質の低下やらの原因のひとつではないのか？
マジに根本的に変えないと、学級崩壊どころか日本という国と日本人が崩壊して
滅びるぞ。

小学校に入るまでに集団生活の初歩を学び終えておけ。

>>1
> 　そのためには現行の教育制度を、地方分権をより進める形で抜本的に見直す必要があるのでは
> ないか。総裁候補はその道筋を具体的に示してほしい。国の権限を強めるだけでは、荒れる教育
> 現場の再生はおぼつかない。

裁量を地方に任せた結果がこれだと思うんだけどな。
小学校低学年からから社会と理科を潰して各先生の裁量に任せた社会科学習押し付けた結果
混乱しか生まなかったのと同じように。

どうもこういうきれい事の作文で結ぼうとする毎日の社説には
読者に訴えかけてくる物が全く感じられないんだよな・・・

多くの学校が無法地帯なのが問題、これじゃ社会に法は根付かない
法律を勉強させて、ドライに対処していけばいい

・一定条件下での体罰の肯定
・教育委員会の権限低下
・問題児童・馬鹿親を隔離するための施設

これだけやればスムーズに軍隊教育ができます

ｵﾚは近頃ﾏｽｺﾞﾐの連呼する「自由」という単語がとやらが
とってもいかがわしく感じられてならんのだわ。

そんなｵﾚは異常なのかね・・・？

自由裁量の結果が、このざま

＞＞１
糞毎日新聞社員の娘が首掻っ切られて殺されたのは忘れたのか？

日本人なんて幻想にすぎんだろ。
崩壊してもそれだけのことだ。

無能な教師に自由裁量なんておぞましい。
と同時に毎日の記事のレベルの低さを感じる。
荒れてる学校を教師の自由裁量にまかせて結果どうなると考えてるんだろ？
自由競争もなく淘汰も無い教育界で神の手が現われると？
悲しいくらい馬鹿な記事だな。

ちょっと前は所得格差がどうのとか言って
地域ごとに教育の質がバラつきがあるって言ってなかったっけ？

経済活動最優先
金が全ての世の中変えなきゃだめさ
消費者の欲望を満たすのが企業の第一の目標になった結果
人々はエゴを肥大化させてるんだから

より複雑化、多様化する社会に役立つ人間を、
厳格な教育で育てられるか、と言えば無理だろ。
命令通りに動く人間なら作れても。

>>51
「過ぎたるは尚及ばざるが如し」
自由も度が過ぎれば不自由。

多様化する社会に倣って、多様化する生徒を
コントロールする技術が教師に無いように
多様化する学校、地域社会をコントロールする技術が政府に無い。

体罰禁止にしないで、ガイドライン作って、先生が力を行使できるようにする。
その場でぶん殴らないで、親を呼んで、説明した後、親の手で体罰。
それを、校長、担任、学年主任で監視。
親が拒否したり、来なければ停学。
監視カメラでも設置して、証拠を残せば、先生も生徒も言い逃れできまい。
先生の独りよがりな暴力も防止できる。

まあ、毎日新聞が言ってるような誰も責任をとらない放任主義が

学校の荒廃を生んだんだよな。

もうバカサヨの出る幕じゃないんだよ。

>>55
教育に競争原理を持ち込むこと自体が間違っている

>>60
はいはい、ポモポモ
宮台の本でも読んで寝てくれ

>>1
国の権限なんていらないな。
学校や地域がもっと厳しく取り締まれば済む話。

は？？？有り得ん。むしろ国が強く出るべきだろ

簡単な事も判らないのか毎日新聞さん！

在日と日本人を別けて教育してみろよ
答えはでるぞ

>1
>学校や地域の自由裁量に委ねるべき
それをやった結果が>1じゃないの？

>>65
もっともそれ自体が「ゆとり教育の弊害」と言われるゆとり教育を導入したのが、そもそも国だからな。
国の決定に影響を及ぼした有識者というバカがいるにはいるが。
だから国がやるにしても、そのやり方をきちんと見ていけないかな。

爆弾犯を首にもしないモラル皆無の毎日に言われてもな

学校や地域の自由裁量って言ったって、どうせ何もやらないんだよね。

今は大量に子供生んでるのはＤＱＮばかりなんだから
そら荒れるわな
ＤＱＮ家庭で子供がまともに育つわけねえじゃん

手に追えなければ素直に警察を呼ぶ。
親は強制合宿で再教育。
男女共同参画などという資本家とフェミババアの利益にしかならない天下の愚策をただちにやめ、
結婚の奨励と家庭重視の政策に改める。

これで日本のあらかたの懸案はカタがつく。国際競争力は落ちるだろうけど。

>学校や地域の自由裁量

それなんてゆとり教育？

マスコミはいつも無責任。
マスコミの提案に、聞くべきものなどありゃしない。

教育の自由とは何かーっ！！

それはつまり強制の自由！！体罰の自由！！なのです！！


このように！！(#ﾟдﾟ)=○)з`)∵

体罰OKするだけでだいぶよくなると思うがな。
今のガキどもは親に躾けられてないから学校でその分ビシバシ躾けないといかん。

香山リカ
『2ちゃんねる』に書き込んでいる人のなかには、
一般社会では発言権がないからああいう場で発散している人もいるわけで、
そういう意味では彼ら こそ社会的に弱者だったりマイノリティの立場だったりするはずなのに、
なぜ石原さんが好きなのか理解に苦しみます。
石原さんはあんたたちのこと嫌いだよ、と思うんですけどね（笑）。

浅田彰
右傾化した若い人たちは「サヨ」を嘲ってさえいれば自分がひとかどの「国士」として公論を述べているかのような錯覚を持てる。　
実際はひきこもりの「ネットおたく」に過ぎないとしても、たまたまネットという媒体が与えられたため、
自分が「政府高官」にでもなって「国益」を論じているかのような妄想が膨れ上がってくるんでしょうね。

宮台真司
男の子は「２ちゃんねる」的な掲示板に引きこもって脆弱なプライドを温存する結果、とても人前に出せない、
それこそ掲示板の世界に永久に引きこもっておいてもらうしかないような勘違い野郎が急増しています（笑）。

家庭で自由にさせてるから現実に躾ができなくなってんじゃねーか

こういうのは丸投げと批判しないんですか？

>>79
ワロタ
小泉が「教育現場の問題はいろいろあるでしょうけど、それは学校の先生や校長に権限があるわけですから、自由にやってもらいたい」
と言えば、毎日や朝日が反発して「自由にしろではなく、国の後押しが必要」ってなるのかな。
なりそうだな。

アンマン空港爆弾殺傷事件の五味記者が
現地裁判で「いかなる罪にも服す」と述べ、
国王の指示による大甘判決を受けた。
それにも係わらず、恥知らずにも恩赦申請しさっさと帰国した。
毎日新聞社も善後策を有識者に「迅速で誠意ある対応」と述べさせて
自画自賛していた。
　その後ヨルダンには従前にも増してＯＤＡが増額された。
　「甘えの構造」そのものの毎日新聞社が滔滔と教育を語る奇岩は
毎日新聞関係者そのものの人間性に問題の根本があるように思えてならない。

>>1
これぞ、戦後60年掛けて築き上げてきた日教組教育の真髄

『権力には徹底的に対抗せよ』

日教組の教職組合員にとってみれば、涙が出る程嬉しい状況じゃないのか？

>>63
> 教育に競争原理を持ち込むこと自体が間違っている

と言って運動会の徒競走でランナー全員が横一列に手をつないで全員同時にゴールしたシーンを俺は見た。

積極的に学校に関わる地域もあれば、そうでもない所もある。熱心な保護者会があるところもあれば、そうでもない所もある。教師も然り。
また同じ学校でも学年が違えば、保護者会の熱心さも全く違う。そういったあいまいな自由裁量が結果的に教育格差を作るんじゃね？
公立はそれでは困るんだよ。無責任マスゴミは単に政府批判したいだけ

学校や地域の自由裁量に委ねた結果、学校が荒れたんだろ、バカ毎日新聞w

法律で子供が小学校卒業するまで母親の就労を禁止すれば解決

昔さ､漏れの行ってﾀ学校で､ｲｼﾞﾒが有ったんだよね｡
授業中後ろから消しゴムとか､ぶつけられてた｡
でさ､虐められてたのが○口組系○川組の組長の息子だった｡
ある日､ｲｼﾞﾒが発覚して､毎日のように若い衆が学校の廊下で､待機するようになった｡
で、授業中チョッとでも騒いでいると､
(#ﾟДﾟ)ｳｯｾｰｺﾞﾙｧ!!勉強のｼﾞｬﾏﾀﾞﾛｶﾞ!
とか、他のｸﾗｽにまで怒りに来るようになった｡
それから１年間､平和な学年が出来､虐めも､授業を聞かない奴も居なくなった｡

ここから学んだ教訓｡
ﾔｸｻﾞを各学校一人雇えばいい｡

また批判のための批判か。まったく資源の無駄だな。
新聞の宅配制度を即刻廃止すべきだね。

>>83
それは極端な平等原理の体現でしょう
教育の世界では機会均等だけは守らなきゃいけないって事

（ ＾ω＾）・・・

今って誰も他人を教育できない状態なんじゃない？
教員は体罰の名の元に行動や言動を制限されるし、日教もいる。
親は親で馬鹿親ばっかり。

>>89
「自由競争も淘汰もない」って、教師が上手い工夫をしても報われずダメ教師でも生き残るような、
教育を施す側の構造に対してじゃないの。
書き出しが「無能な教師に自由最良なんておぞましい」なんだからさ。

お前が言うのは生徒にとっての機会均等だろ。
むしろこういう有能教師埋没、ダメ教師蔓延の現状こそ、公教育における生徒の機会不均等の温床だよ。
金の無い子は公立学校に通うしかないがまともな教育を受けられず、
教育に金をかけられる子が私立学校でいい教育を受けて、学力格差が広がる。

日教組がダメ教師を擁護すればするほど、そのしわ寄せは全て生徒たちに来る。
一方で、生徒を叱ったために親に教育委員会にチクられ、それによって不当処分を受ける可能性については、
組合員を十分に守っているとはいえない。
日の丸・君が代の時はあんなにがんばるくせに。

>>92
基本的に勘違いしているけど、万人にとってのいい教師っては存在しない
ある児童にとっては恐ろしく怒鳴る先生が有効であったり、逆に穏やかな先生を好む生徒もいる
それらの相関関係の中で教育は成立する

確かに無能な教師ってのは存在しているよ
だけど、彼らの大半は真面目に児童のことを考えて仕事をしている
アホみたいな事件もあるが、それこそお前らが散々嫌ってるマスコミの報道熱に乗せられてるだけ

あと、日教組教師ってのは現場ではそんなに絶対数がいるわけではない
事実ある学校で国旗・国家掲揚に異論を挟んだ教師は一人だけであった

>>91
学校のすべての箇所にマイクとカメラをつければOK.

今まで見てきたものではほとんどすべてこれがあったら解決できたものばかり。
常識のできていない子供を放置するから変になっている

荒れてる学校の場合、リーダー格の喧嘩っぱやい人がいて
それを取り囲む、さらに喧嘩っぱやいやつらがいるはず

それらを納得させるってか、良い人にさせるには
リーダー格より、強くならなきゃ！か
スパロボよろしく、脱力かけまくりで、
媚びず、怯まず、我が道を俄然しつこく語ると

お前は、面白い奴だなぁとなる
教師に頼ってもだめだ
クラスの事は、クラスで解決しなきゃ意味がない

学校や地域にゆだねるってことは、
地域が学校をつくり上げる・評価するってわけでこの社説は中々良いと思う

地域どころか学校ごとに傾向が分散しすぎていて、
トップダウンが通じる現場じゃないよ、教育って
政府は全総のころから今に至るまで、少しは過去の事例を鑑みても良い気がするんだが…

ああ、それから『以前と比べて問題児童が増えている』とか
『凶悪犯罪が増えている』『学力が低下している』っていう話を真に受けてる人は、
自力で資料漁ってみたほうが良いよ

統計学とか社会学って本当に嘘つきだから

更新制にして本当に大丈夫か？

10年毎、路頭に迷いかねない事になるんだから
家族のあるものにはリスキーすぎる職業になってしまう。
人材が集まらなくなるような気がするんだが。

> 糞毎日新聞社員の娘が首掻っ切られて殺されたのは忘れたのか？

ところが、その社員は被害者＝英雄気取りでいろいろコメントしてる。

娘は殺されるようなどんなことをしたのか知るべき。
人様の娘を殺人犯にした罪を感じていない。
人間同士の間の出来事は、お互い様なのに。

ま、そんなわけで更新制は教師の反発食らって通らんだろうな。
俺自身はどっちでもいいわけだが。

>91
目を開けろ

体罰禁止とかアホなことするからだ。
過度の体罰禁止っつーなら法律みたいに〜したらビンタ一発みたいに規定を
決めておけばいい。
まぁ女教師の時と男教師の時では威力が異なってしまうが。

自由にやる、ってことがいかに物事を壊すかって事は
ここ20年ぐらいの流れ見てりゃわかるのに。
馬鹿だな。

このスレで体罰認めるようにしろとか言ってる奴の神経を疑うなｗ
猥褻教師に体罰認めたらどういうことになるのかもわからんとはｗ
まともな教師に体罰認めるってんなら同意するが、一律に認めるのは反対。
変な教師にまで認めるよなれば、あらたな人権侵害が起こるのは必至ｗ

>>96
学校や地域にゆだねた結果がこの有様だろ。
毎日の中では時間が止まってるみたいだが。

各学校の自由裁量なんて格差の原因じゃないか。
現状、教員のやる気の違いによって公立小中学校で格差がでてるの自覚してないのか？
マスコミは世間知らずにもほどがあるぞ。

国がやるとダメで
地域なら良いとか
そういうレベルの問題だと思っているのか

変な教師は猥褻事件起こしても名前も公表されず停職にしかならないんだから、
こんな奴らには体罰は認められん。
そもそも、小学生も抑えられないような奴は教師になるべきじゃない。
教育ができてないってことだろ。
さっさと教師やめればい。職業選択の自由って物があるんだから。
能力のない教師はさっさとやめろ。
ないのに、むりしてしがみついてるから問題になってるだけだろ。

徹底的な国家管理にした方がいいだろ。
左翼教師を完全排除できるし。

今の親、特に母親には子供を育てられる常識や能力が欠如してるので、
それらと引き離して育てる期間を１〜２年設けるべき。

そして子供自身に選択させる。
どっちを良しとするのかを。

また朝日は馬鹿なこと書いて笑いをとってるのかｗ

おまえらは国家管理でボランティア強制とかなってもいいのか？

【ポスト小泉】 安倍氏 「大学入学を９月にし、４月〜８月はボランティア活動を」…教育改革案検討★３
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1158248268/

教育を学校や地域の自由裁量に任せる
　　　↓
暴れ小学生が増える
　　　↓

「だが、あばれ小学生の息づかいを感じていれば、学校教育を学校や地域の自由裁量に任せるべきではないか。
　なあに、かえって免疫がつく」


毎日脳の完成

>>104
体罰をめぐる裁判で、一発なぐるくらいは認められるって判例が出たそうだ。強制猥褻やボコボコになぐる
のは無論アウトだが、ちょっとこづくくらいは大丈夫なんだよ。

一発殴るって言っても、グーで殴るのは認められてない。
ちなみに、バリカンで坊主にするのも認められている

教員免許を更新制にしてクソどもを追い払ったらかなりマシになるよ。

自由裁量の結果が今だろｗ

原因を潰さずに新しいことも無駄だよ

国家の方針が直に現場に伝わるようにしないとな。
免許更新制も一つの大きな武器になる。

政治屋もマズコミも地域の力などということをほざいているが、核家族化が進み、都会に人口が集中し、ワーキングプアーが増え未婚者ばかりで、格差社会進行中の現状を見ないノーテンキなものですな。ｗ

統一協会に乗っ取られた「つくる会」も改革しないとカルト教科書を量産するだけだけどね。

まず統一協会を解体して安倍の電波な取り巻きも解散させないと意味なし。

サヨクを装った侵略者が地方分権進めてる理由は>>28に尽きる。
国政参政権を一時棚上げして地方参政権にねらいを絞ったのもその一環。

マスゴミは日の丸・君が代が無い教育なら何でもＯＫ
それ以外は反対なんだよ。
しょせん反日脳で脊髄反射的に記事を書いてるだけだから。

>>121
道州制もそれか？

ス

「教育の運用はできるだけ学校や地域の自由裁量に委ねること」と書くなら
まずは毎日新聞が具体的な方法を示せ

>>121,123
「平成の大合併」という悪法で、地方経済を悪化させた上での『切り捨て』だからなぁ…


…収支トントンか若干赤出してた市町村が、周辺市町村と
大合併した途端、破綻寸前に転げ落ちた所がザラだからな


その上取り上げてるのが、「ﾈﾀを抉り出した挙句、悪化させる」テロ朝だけなのが痛い…

自由裁量に任せて共産主義者が初等中等教育現場の実権を握り
反日・反政府教育を進めて組合活動にうつつを抜かした結果が
現在の日本の体たらくなのだが

もっともらしく言ったって、この程度。朝日や東京と同ﾚﾍﾞﾙ｡骨の髄まで売国奴になったんだな。こんな記事で人を騙せる時代など、もう終わったのに、それすら気付かんか…ともかく消えろ！

>>93
お前の話は典型的なごまかしだなｗ
俺の意見はお前が言う機会均等云々ってのは、>>55の趣旨と違っているだろってことなんだが。
奴は教師の能力について意見しているのに、いつの間にか教育の機会均等に話が摩り替わっていると。
そこを指摘したついでに、教育における機会均等と、教師の能力との関係について意見を述べたまで。
で、これについて反論するが、

>ある児童にとっては恐ろしく怒鳴る先生が有効であったり、逆に穏やかな先生を好む生徒もいる
>それらの相関関係の中で教育は成立する

んなことはどうでも良いし、どっちが良いかなんて話は誰もしていない。
いずれにしても教師が学習能力や生活指導で、有効な教育を行う能力を備えているかどうかがポイント。
備えていない場合、そこにいる子供は「教育を受ける機会を失うのと同じ」という原則論みたいなものだよ。

>確かに無能な教師ってのは存在しているよ
>だけど、彼らの大半は真面目に児童のことを考えて仕事をしている

お前が具体的にどういう教師を想定しているかさっぱり分からないが、
指導能力がなくて仕事が満足にできなければ、結局困るのは子供なんだよ。
そこを考えるべき。

てか、お前が俺の指摘で自分が論点を読み違えたのに気づき、必至なのはわかった。

とんちんかん

で、日教組が好き勝手する訳だなｗ
毎日は赤いですね。

親のしつけの不出来が最大の問題

何でもかんでも学校になすりつけるんじゃねぇ

親が悪い

問
(若い女性、正社員、右翼)
以上の単語を用い、文章を作成しなさい

模範解答
今、若い女性には「愛されＯＬ」系のモデル、エビちゃん（蛯原友里）が人気だが、
これからは男性にとっての理想像も「さわやか正社員」系になるのかもしれない。そういえば、
自らの国家や民族に固執する右翼系の若者が世界的に増えているという事実も、多少気に
なるところだが。

ＤＱＮに理屈は通用しない。
引退したＫ１選手なんかを各校に派遣すればおとなしくなるよ。
教育には力も必要だということを認めない限り、校内暴力は無くならないね。

各大学の教育学部の定員を減らし、さらに難易度を偏差値７０くらいま
で上げた方がいい。
高校の落ちこぼれに近い層が教育学部に進学している現状では、制度を
どうこうしても意味がないと思う。
個人的には「数学の能力＝問題解決能力」と思っているので、せめて数
学�TＡ�UＢ程度は入試の必須科目にすべき。
ここまでバカ親子が多くなると、教師の能力を上げていくしか有効な対
処方はないような気がする。

校内暴力専用の矯正学校をつくればいいじゃん。
校長は戸塚で。

＞教育の運用はできるだけ学校や地域の自由裁量に委ねることが求められている。

そしてハングルが必修となり、ジェンフリが幅を利かし、異常な個人主義を奨励し
人権教育による同和・在日の日本支配を推進する・・・と。

>>136
そんな能力の持ち主がわざわざ暴れ小学生とＤＱＮ親の
お守りをしたいと思うかどうか。
おちこぼれにとっては、小中の教諭は比較的なりやすく
待遇のいい職業だけれど高学歴自慢の人間が
わざわざ選ぶんだろうか。

教育原則はどの国においても国の管理下にありますよ
好き勝手にやらして主権を散らしては
死那姦国の思う壺でしょ
尤も毎日捨説はそれを狙ってるんだろうけどｗ

戸塚校長をクローン技術でふやして全国の小学校にばらまくしかないと思われる。

地域に任せたらもっと酷いことになる。問題を起こしているのは特定の生徒と、学校の指導に従わないその親。そこだけだよ

>>142
田舎の場合、そういう問題児とその親が地域で
大きな顔していられる家系だったりするしね。
ＰＴＡ会長は自営のオッサンがいずれ市議選出馬対策に
やっておくようなポストで。
そこんちのガキがＤＱＮだった場合、最悪のシナリオ。

管理教育の総本山・愛知県岡崎市の人口が急増する予感。

馬鹿な親を黙らせて子供を躾ていけるようにしなきゃ

>現行の教育制度を、地方分権をより進める形で抜本的に見直す

在日には無条件で教員免許を与えろってことだろ。

何で帰結で地方分権が出てくるの？
ファッションネタ→右翼という論理展開をオマージュしたの？

どうせ>>1は昔「ゆとり教育が必要」とか言っていながら
今は「ゆとり教育の弊害…」とかぬかしてるんだろ？

うちの地元の公立小学校に在日朝鮮人の教師がいます。
民族教育の一環として生徒にチマチョゴリやら朝鮮語、朝鮮式の作法などを教えて
日韓交流に役立ってます。
学校や地域に任せたら、もっと日韓交流が進みアジア各国と仲良くなれると思います。

要するに毎日新聞は地域や学校の自由裁量にまかせて格差拡大を主張するわけか

日教組に教育を支配させろってことか
日本終わるな