【政治】 「君が代、"歌わなくてもいい自由"指導は不適切」…文科相★２

★歌わない自由の指導不適切　国歌斉唱で文科相

・小坂憲次文部科学相は８日午後の衆院教育基本法特別委員会で、学校現場での
　国歌斉唱の指導の在り方に関連し、「指導的立場の教師が『内心の自由があるから
　歌わなくてもいい』という言い方をすれば、逆の指導をしていると取られてもやむを
　得ない場合もある」と述べ、歌わない自由を生徒に伝えるのは適切な指導でない
　との認識を示した。

　文科相はその上で「日本の国には国旗、国歌があることを客観的に教える。歌うか
　歌わないかは最終的に生徒がその場の状況で判断することはあるかもしれない。
　学習指導要領に従った方法で適切な指導が行われれば、（生徒に）素直に受け
　入れられる」と強調した。
　これに関連して、安倍晋三官房長官は「最初に立っても立たなくてもいいと教えれば
　誤解を与える」との考えを示した。
　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060608-00000245-kyodo-pol

※前：http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1149764593/

2

公立学校は日教組の教師を放逐せよ。

KIMIGAYOU

アメリカってどうなってるんだろ
手を胸にあてて国家歌ってる映像がよく出てくるが。

フリーダム

うちの学校の教師は式典の国歌の度にすわるんだが…
俺に出来ることは無い？

小坂死ね

>>7
教育委員会に通報する。

>>7
訴えてみたら？

>>5

地方で若者のヤク中が増えて大問題になっている

>>7
式典の校歌のたびに座る。
式典で教師が話すたびに立つ。

>>8
寒い

タイゾー議員が大阪人に媚びようとして『六甲おろし』を歌い始めたが
すぐに鼻歌にかわったのを思い出した

>>11
それは国歌以前の問題だろｗ

アメリカだと不法入国者でも子供は学校にいけるんだよな。
意味不明な法律だがそういうことになってるんで気になる。

式典で国家・国旗は当たり前
欠席の自由は認めるが

共産党や日教組は葬式にアロハシャツ着ていくのか

ヘルスで立っても立たなくてもいいというのは自由だぁ

歌うも歌わないも君たちの自由だ
って感じで言えば問題ない？？

>>18
その結果退学停学内申点の低下といった処置をするのは我々の自由だ
といえば大丈夫
自由とそれに伴う責任を理解するだろう

【全国地方紙へニュースを配信する、共同通信社の方針】

　　　　　　　　　　　　　　　　　●＝配信した，×＝配信していない


●：関東経済同友会・北城会長「首相は靖国参拝を止めろ」

×：関西経済同友会「日本政府は中韓の言い分に惑わされる必要は無い」

×：経団連・御手洗会長「首相の靖国参拝は適切だ」

●：米下院のハイド外交委員長「日本の靖国参拝を中止させるべきだ」

×：シーファー駐日大使「アメリカ政府は、日本の靖国参拝に干渉すべきではない」

×：米国最高裁「中韓の従軍慰安婦の訴訟を却下する」

●：エバンズ「日本は従軍慰安婦に謝罪と賠償をしろ」

×：ラムズフェルド長官「中国は日本の靖国参拝への干渉を自制しろ」

●：ノムヒョン＆潘基文「隣国から嫌われる日本は、常任理事国に相応しくない」

×：ブレア首相「日本の常任理事国入りに賛成だ」

×：ボルトン国連大使「常任理事国に相応しいのは、日本ぐらいなものだ」

大量の北朝鮮難民の定住を許可し、税金で養おうとする仰天法案成立寸前です
民主党、長島議員のブログ炎上中
ttp://blog.g　oo.ne.jp/nagashima21
空欄を削除

【日本終了】朝鮮人を日本に大量移住　反対　OFF
http://off3.2ch.net/test/read.cgi/offmatrix/1149833514/l50
【 日本終了 】 朝鮮人を日本に大量移住させる法案・・民主党案がほぼ採用か★４
http://news20.2ch.net/test/read.cgi/news/1149831542/l50
【政治】"「脱北者」支援などを加える" 「北朝鮮人権法案」を一本化…自民、民主が基本合意
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1149771959/l50
【政治】 北朝鮮人権法案修正で合意　今国会成立の可能性 [06/07]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1149682193/l50
【日本終了】朝鮮人を日本に大量移住　反対　OFF
http://off3.2ch.net/test/read.cgi/offmatrix/1149833514/l50

>>18
式の進行を妨害をする自由はそりゃあるが、
「妨害するのは自由」って教えるか？？

校歌の時に座る、というのは考えたけど
校歌には何の恨みも無いんで、教育委や日教に対立する労組に通報します。

>>7

素晴らしい教師。思想・良心の自由を
よく理解している教師だ。その先生に
憲法上の権利について教えてもらいなさい。
そして法学部に入学し憲法と政治学を
勉強しなさい。
http://img175.auctions.yahoo.co.jp/users/4/7/1/0/sanayan999-img472x394-1143865367stock53.jpg

もっともだ。
生徒の選択する権利を奪おうとするクソ教師組合の日教組は死ね！！

>>7
その教師が話をしているときに座る

そろそろ新曲とか作っちゃいけないん？国の歌。
めんどくない？いろいろ。
意味わからんし愛着ないし

思想信条の自由というのは内心の自由であって、職業上の責務はそれに優先する。
どんな思想を持つのかは教師の自由であるが、どんな行動をするのかは、公務員とし
て、教師として、関係諸法令(学習指導要領等)に則って行動しなければならない。
それが不服であれば法に則って手続きをすれば良いだけの話であって、生徒の前で
ルール無視の行動を取る事が許されるわけではない。
むしろ、教師と言う規範を守ることを指導する立場で絶対にやってはいけない行為。
それが民主主義の法治国家に生きる権利であり義務である。
教師だけは思想信条を公でも自由に唱えられるというのは傲慢以外の何者でもない。

合法かどうか、国民に賛同されるかどうかはともかく、声をあげる機会は教師を含めた
全国民に平等に与えられている。結論を出すのは教師であってはならない。

国歌の意味についても、天皇を称えるから駄目だとか、いろいろと理由を言うけれども
憲法では天皇は国家の象徴であると規定され、すなわち、詩の中での天皇＝国家の
形と解釈するのが妥当であり、それ以外の解釈は各人の自由であるが、それを理由に
公の場で声をあげるのは社会人として尊重できる行為ではない。

>>19

退学させられたら自由はないことになるよ。
歌っても歌わなくてもいいよ、ってことでOK.

学校に行く自由もあれば登校拒否の自由もあるてことか

>>29
ん？歌わない時点でその行為を妨害しないなら自由はあるってことだろ？
その後その生徒をどうするかは教師や学校の自由
自由はすばらしいよな

何としても君が代を他人に歌わせたい人と歌わせたくない人はいるが自ら君が代を歌いたい人はいない

歌いたくないから歌わないってのは、国歌についてはイカンだろう
国歌を尊重しましょうと憲法にも謳ってあるんだし

君が代ってかっこわるいし、リズムあるのがいいな。
アメリカとかイギリスとかみたいなの。
そんなのにしようって改正はしないの？

>>18
式典の場でとるべき行動を教えるのも教育だと思います。
教員って「法律で決めてないから良い」っていう思考の人が多いですね。

>>33
国歌を尊重しましょうと憲法にも謳ってあるんだし


そんな条文はありませんが。

>>1つくづく小坂はアフォだな。天ちゃん敬語発言と言い
この発言といい、本当に教育のトップに立つ人間なのか？
「表現の自由」「思想信条の自由」をどう考えてるのかな？
ヴァカ丸出し・・・

>>1
そりゃそうだよ！

『内心の自由があるから歌わなくてもいい』
こんな前置きしたら、聞いた方は普通に
『ああ、歌うのは良心に反する行為なのだな』
と教わっていると自然に思っちゃうもんなあ。

実際こんな教え方してるんか今は？？

「日教組教師の授業を受けない自由」も自ら指導すべき。

というかマジでこんな教え方してんの？
歌うなと言ってるようなもんだなあ
自由と指導の違いも分からんのか

結局こういう話になってくる。
>>33みたいな奴。しかも「憲法」ってｗ

>>37

外国の選手が転んでやったぁーという大臣ですから
あまり期待できませんねぇ

>>41
流れを修正してたもれ

日の丸君が代はただのシンボルであって事の本質じゃないんだよ。
事の本質は国に雇われて社会人予備軍の子供たちに、社会人としての範を示すどころか
上司の業務命令に背き、周りの人間にも背くように働きかける反社会的行動をしてる事。
それを見た子供たちが社会に出たときに、業務命令に背くようになるかもしれないから
国と教育機関はそんな反社会的社会人を律する責任を果たさなければならないんだよ。
事の本質を逸らして、自己の行動を正当化するなんて言語道断。

>>37
一部の教員は「思想信条の自由」とか「表現の自由」を濫用していると思いますがね。
職務中に何やっても「表現の自由」と言いそうだ。

>>37
いい加減公私の区別位理解しような。
まあ、ワザとかも知れんが。

君が代みてーな中途半端なのにするからいかんのよ。
もう国歌は「海往かば」にしようぜ（ﾌﾟ

生徒が自分の判断で歌わないことはあるかもしれんが、
教師がわざわざ歌わないように、あるいは歌いづらいように
しむけるのは間違いだわな。

うちらのせんせも
歌いたい人はどうぞ　みたいなカンジで
みんな立つのたるいから、座ってた。
それがいいとかわるいとかじゃなく、ただ立つ意味わかんない
ってことで座ってた。
せんせも立ってる人は3人くらいだった

>>44

上司の業務命令がイコール反社会的行動になるのか？
じゃあ会社が水銀を垂れ流して水俣病を発生させて、
それに反対意見することが反社会的行動になるのか？

センコーにお礼参りしたれ

歌わない自由はあるけどわざわざ歌わないように指導することは間違ってるだろう

>>32、>>37
在日朝鮮人社会は大変ね

>>45
>>46
「歌うな」ということは、「行きすぎ」だが
「歌わない自由がある」程度は、かなり微妙だと
思うがな。つまりそれを言わせないということは、
「歌え」と強制するようなもんだ。歌自体を教えない
或いは歌わないように妨害すると言った類の
こととは、様相を異にすると思うが。

そもそも、歌わない自由ってのはあるのか？
公共益に反する場合は個人の自由は制限されるはず
この場合、歌わないことによって大多数の善良な生徒の記念日たる卒業式が滞るなら、
歌わない自由というものは認められないだろう

授業受けなくても良い自由
宿題しなくても良い自由
好きな大学に進学する自由
自由になる自由
自由自由．．．

思わずみんなが歌いたくなるようなアレンジにすれば
いいのだ。ロックヴァージョンにするとか。

校歌は強制して歌わせるんだけどな。
今でも朝礼とかやってるの？ずらっと整列させて直立不動の姿勢で
壇上の校長だのの話を聞かせるやつ。ああ、軍靴の音が聞こえる。
>>49
立つのは国歌に敬意を表する意味があるんじゃないかな
サッカーの試合なんかでは国歌が流れると客席の人も立ってるじゃん。
荘厳でいい光景だと思うよ。
学校で、ましてまわりが立ってなかったら俺も立たないと思う。
だるいだけだわ。

公務員が正当な手順を踏んでだされた職務命令を遂行しないのは反社会的だろう。

内心の自由に反するので、日教組の授業は受けませんｗ

>>54
教育自体が義務だから教育の一環であるならうたうのも義務
義務を遂行することを強制というならば
納税も強制って怒るか？君は？

歌わせる自由ｗ

>>61
あのなあ、納税がなくなったら、国は運営できません。

>>51
そんなあなたに質問がありますね

卒業式でわざわざ国歌斉唱する意味、意義、効能について教えていただけますか

>>54
だから、なんでそれを教師がわざわざ生徒にいうかだろう。
「歌うな」ととってもおかしかあるまい。
これは「公務員」であり「聖職」である教師に対していってんだぞ。
命令されてもしょうがねえし、嫌なら教師にならなきゃいい。
まさか「国歌を歌わせない」為だけに教師になったわけじゃないだろうしなｗ

ていうかこの小坂憲次っていうのも
サヨのミスリード文句『内心の自由』に引っかかってるんだな。

憲法にある「良心の自由」に似ているが意味も内容もまるで違う「内心の自由」
これを言えば馬鹿な奴は騙せるとサヨが使う「内心の自由」

ああ、小坂も文部大臣ならもう少し頭のいい発言してくれよ。

ほ〜〜んとこの話題になったら平行線。いくら議論しても決して解り合えない
なあ。でも、その解り合えない相手と議論をするのが楽しいんだろうな。
俺は疲れる＾＾

>>60

それは良くない。憲法上の権利について勉強することは、民主主義
国家、立憲主義国家である日本の国民として必要である。

>61
子供にあるのは教育を受ける「権利」だ。お前は義務教育からやりなおした方がいい。

>>63
運営しない自由

>>61
彼等にとってみたら
授業の一環として悪事（ここでは軍国化か？）が教えられている
という感覚なんだろ。

＞＞３４
国歌は歌謡曲じゃねーんだよ、アホ

>>58
サッカーで選手が胸に手を当てて歌ったり、客席が立ったり
するのゎ、カッコいいし何となくその空気でってことでわかる♪
特に意味とかわかんなくても、とりあえずかっこいいもんね〜

もっと盛り上がる歌が国歌になればみんななじむんちゃう？

日教組は、ムクゲを歌わせたいのさ。

>>65
書き方が悪かったが、俺は「生徒の側」から
の問題としてみてるんでね。妨害だの持ち出した
ことで、完全に教師側から語ってるように見えた
ことは謝るが。

>>50
教師はただの社会人じゃない。
国に雇われた公務員。
つまり国家の公僕。
そんな国家の公僕が、国のシンボルに反対し、国の将来をしょってたつ子供に
反国家的な行動をするよう仕向けてるんだから、正義感なんて関係なく悪の一言につきる。

>>54
教育は強制性が伴う。
卒業式で生徒に歌うよう指導するのは当たり前でしょう。
歌わなくて良いとか歌わない自由があるのはスポーツ観戦とかプライベートの場合なのでは？

>>65

じっさい歌う必要がないやん。
なぜ国歌を歌う必要があるのか、教えてくれよ。

>>69
教育を子供に受けさせる義務があるのは大人だな
だから国歌を歌うように教育しなければいけない義務があるのに、
教師は日本国民の３大義務の一つを放棄しているなあ

国歌は歌わなくても良いが、体育の授業で軍隊さながらの行進は強制して良いそうだ。
サヨ教師は、御上にたてつくが、日体大や国士舘出身の体育教員には頭が上がらないｗ
教研集会では、不幸・苦労自慢。
精神科への通院が必要な人々。

でも、かわいそうなのは子供のほうだよな。

アレは嫌、コレも嫌、でもお金はキッチリもらいまっせ

>>78
んなこと言い出したら校歌やその他の歌だって歌う必要ないだろ

>>63
わかってるじゃないか。
あとは認識の溝を埋めるだけだよ。
国家歌え！なんて所詮為政者側が決めた決まりだ。
いやなら為政者と戦え。
知識や主義が固まってない子供を自分側に洗脳して引きこむのはよそうや。

校歌歌わない生徒には指導するくせに・・・クソ教師市ね

>>83
>>75

＞＞７３
＞＞もっと盛り上がる歌が国歌になればみんななじむんちゃう？

国歌は歌謡曲じゃねーんだよ、アホ

>>76
そんな国家の公僕が、国のシンボルに反対し、国の将来をしょってたつ子供に
反国家的な行動をするよう仕向けてるんだから、正義感なんて関係なく悪の一言につきる。

国のシンボルを尊敬するように強制する行為をやめさせようとする行為が、
なぜ反国家的な行為なのか、教えてくれよ。
そもそも君が代を歌わない行為がなぜ『反国家的』なのか。
わたしにはさっぱりわからないね〜。

なぜ国旗や国歌を尊重しないといけないのかね。

漏れの通ってた小学校、区立だったけど
日教組の教師は勤務できなかった。
そういう活動に参加がわかったら即転勤。
普通に愛国心とか愛郷心とか育った。
今にして思えばものすげーいい学校だ。

>>78
うん、お前は別に歌わなくていいよ。
勝手にすれば？

天皇が
「強制はいけませんよ。強制は」と言ってたな。
初めて天皇ってやるな！と思った瞬間だった。
別に歌いたくなければ歌わなくていいよ。
サッカーの日本代表ですら一部歌ってないのに。
さすがにドイツ戦では歌ってたがなｗｗｗｗ

歌わない自由があるなら歌うなと指導した教師をクビにする自由もある

アメリカを含む自由圏では、
国旗掲揚の場において個人が国歌を歌わない自由は保障されているが
歌わなくてもいいということを教育する自由は存在しない。
つまり教師は歌いましょうねということはできても個々が歌わない
ことで差別してはいけないということだけ。
こんなの常識。
馬鹿教師は即刻罷免すべし。

>>87
お前みたいなのが教師なの？ほんと末期やな

教師があえて言わなくていいこと。
歌わなくていい、なんて言うから政治的信条のない生徒まで
歌ったら悪いような気分になる。

国歌に反対してる教師ってＷ杯とかで君が代が流れると発狂するのかな。

つーか、音楽授業の合唱とかで

「歌わなくてもいい自由」

は保障されてんですかねぇ（ｗ

>>87
反論予想・・・「自分の生まれた国だから」

>>92
具体的によろ。

>>90
天皇が自分の言葉の影響力を知りながら発言するのは
政治的な倖田おウだと思いますがね。
最近の皇室はちょっと言葉が多い。
わたしは愛国者だが日本を悪くするなら天皇家も敵です。

>>87
そうだよな。下朝鮮の国旗なんて燃やしてやればいいんだよな

>>87
>なぜ国旗や国歌を尊重しないといけないのかね。

韓国人みたいに、
ガーナの国歌演奏中「ﾃｰﾊﾐﾝｸﾞｯ」って叫ばないようにするため。

自国他国問わず国旗国歌に敬意を払えない人はどこの国でもバカにされるよ。

日の丸君が代反対教師は社会主義政権になると
自由が大きく制限されることを
中華人民共和国、朝鮮民主主義人民共和国を実例として
生徒に教育して欲しい

>>91

お前にはそんな権限はない

歌いたくないから歌わない

社会人予備軍の子供たちに社会人としての手本を示す役目の人間が
これをやってるんだから、上はきちんと社会人らしく行動するように
指導する責任があるんだよ。

>>87
そりゃ国家のシンボルに対して敬意を払わなければ、それは反国家的行為だろｗ
近代国家では国旗や国歌がその国の顔なんだ
観念的には国旗・国歌＝その国そのものと捉えて間違いではない
だから、どの国でも異常に自国のも他国のも国旗や国歌を扱う場合には神経を使う
国旗・国歌を侮辱することは、すなわちその国家全体を侮辱することに他ならないからね

学校でこんな事を教えろと言われたら

・交通安全
・自然を大切に
・上手な世渡り方法
・天皇の写真に敬礼
・軍事
・人の殺し方

どこまでなら仕事の為と受け入れられるんだろうか。

>>107
教えることに苦痛を感じたら辞めればいいんだよ
職業選択の自由はありますよ

君が代歌わせることで軍国化だっけそんなのを助長すると思うなら
その分戦争反対の精神を教えればいいじゃない

こんなことくらいでもめるなら
いっそ国歌なんてなくなって廃止すればいいじゃんね
もっと、他にやることいくらでもあるのに　時間のむだだね　
せんせーたちってひまなの？？
国歌とかなくなっても別に誰も困らないのにね〜

世界大の公を考えると国家なんて考え方が馬鹿げてるとわかるよ
君らも早くこの地点まで登りつめてほしいよ

指導≒半強制だからなぁ。

　「自由」という概念とはあきらかに相反するから「指導」にまで至ったらそら不適切だなｗｗ

　とかいってみるｗ

>>111
地球市民（笑）

　>>それは反国家的行為だろｗ

人間には“反国家的行為”をする自由は無いのかね？

>>101
それって、国旗国歌への敬意以前の問題のような
気もするなｗ。奴らは黙って相手の話を聞くということ自体
しらんのだろう。しかも、そういう奴らも自分の国は
熱烈に応援しているわけだ。

>>111
おれらに言う前に、覇権主義の中国や独裁国家の北朝鮮に言えよ。

>>114
理論上は公共益が優先するからな

またこいつか・・・

★陛下報道で敬語なしを批判　文科相、教基法特別委で

・小坂憲次文部科学相は８日午前の衆院教育基本法特別委員会で、天皇、皇后
　両陛下が公園を散策されたことを報じた一部の新聞記事で敬語表現がなかった
　ことについて「新聞だから、字数が限られているから、で済まされる問題ではない。
　敬語を使うべき方には敬語を使い、親しみを持つために使う言葉と敬語をうまく
　混ぜて伝えることが必要だ」と述べ、記事を批判した。

クリスチャン系の私学の教師が賛美歌を否定するのと同じぐらいの違和感があるな。
公立学校の教師が国家を否定するのは。

まぁ２５年前の話だが君が代歌わなくてもいいとは指導されなかったな
逆に練習してたくらいだ　一人づつ歌わされたりもした。
国歌ぐらい覚えろと
式典の際、君が代を歌う時は勿論、国旗に向かって直立、着席する者はいなかった。
それが当たり前と思ってたが最近はなんか変な世の中になったなぁ
歌わないのはまだしも着席はおかしいだろ　変な人種まぎれてるのか

>>90
陛下の大御心を勝手にねじ曲げるな。
チョソの手先の日狂組のアカ教師が！　
よく読め、以下が全文だ。
「教育委員として本当にご苦労様です」（明仁天皇）
「一生懸命、頑張っております」（米長邦雄氏）
「どうですか」（明仁天皇）
「日本中の学校で国旗を揚げて、国歌を斉唱させるというのが私の仕事でございます。今、頑張っております」（米長邦雄氏）
「やはり強制になるということでないことが望ましいと思います」（明仁天皇）
「もうもちろんそうです、本当に素晴らしいお言葉をいただき、ありがとうございました」（米長邦雄氏）

>>114
公務員や教職という職業の人間には「ない」。

>>90
あの発言はかっこ良かったな。
そう、強制はいかん。嫌なものを無理に歌わせても
国歌に対する敬意が生まれるわきゃーない。

だから、国歌を違和感無く歌える普通の国になれるような
教育をせないかん。今はそこがねじくれとる。

>>87
公務員は国家の犬なの。
それが国家に逆らったら反国家的に決まってるだろｗ
どうしても嫌なら職業選択の自由を行使すればいい。

自国の国旗国家尊重できないなら他国のもできんだろ

君ら愛国者なら2ちゃんなんかやってる暇あったら国のために働いたらどうなの？（笑

平日のこんな時間から（笑）

それと日韓戦争のときは国のために最前線で戦ってくださいね

ガーナの国歌演奏中に、

デーンパミンジョク、ドドンガドンドン

をやって顰蹙かった国の人と分かっています＞国歌歌いたくない教師ども

>>126
君が代云々で愛国なんてバカじゃないの

　公務員が好き勝手できると思ってるのが不思議

　何様だと考えてるのかね

　公立をやめて私学に勤めりゃいい

左巻き教師は、自分の子供だけ洗脳してろよ

結局、「思想信条の自由」とか「内心の自由」を振りかざして
国旗国歌に反対する人達ってその思想信条や内心というモノを
ちゃんと説明しないのな。
公務員が職務より優先させるほどのモノなのだからそれをはっきり示して
多くの賛同得られるようするのが民主主義なのにね。

国家歌いたくなかったら歌わなくていいって。
家族や友人知人が好きなだけで十分だと思うがな。
それなりにみんな愛国心なんてあるし。
どうこういってるやつは別のとこに問題あるんじゃねーのか？

>>126
お前、ひょろひょろの２ちゃんのやつらが最前線なんか行ったら、それこそ利敵行為だろｗ

愛国心云々を教育基本法に銘文化しなきゃいけないのもおかしな話だが、
国旗や国家を教育現場で否定するようなバカ左翼教師が存在する事実を
考えると、毒で毒を制すような事も止むを得んかなと思う。

私立　左巻き学園でも設立して好き勝手にやれよｗ

こんなことでもめているのは日本だけなんだろうな。きっと。

日本の左翼、やりすぎたようだな。
ＧＨＱもここまで洗脳が行き渡るとは思ってもみなかっただろうよ。

なんで反国家の癖して公務員になってるのと逆に言いたい
国のお世話になっといて反国家とか意味がﾜｶﾗﾅｲ

>>133
でも　こーゆーときくらいは役に立ってもらわないと〜
国歌大好き日の丸大好きなんだしー

ぐんぐん伸びる　若い芽は
どんなことにも負けないで
大きくなろう　まっすぐに
学ぼう　学ぼう　僕らの学校

>>128え？私が馬鹿？じゃあ君は大馬鹿かな？

>>96
俺、たてぶえが嫌いで小中とたてぶえをボイコットしてたよｗ
少なくともたてぶえを吹かない自由は無かった。
教室から追い出されたり校庭を走らされたり廊下に立たされたり
もちろん音楽の成績はぜんぶ１。軍靴の音が聞こえたよ。

まぁ俺の時代は今とは違って
制服のズボンの幅が太いだけで没収、髪の毛染めただけで怒られ、
ＣＤやゲームを学校に持ってきたら没収だったからなぁ。
好きな格好する自由も、音楽等の文化をを楽しむ自由も無かったよ。
いまはなんでも自由なんでしょうね。

思想信条の自由の侵害だ！と叫ぶアホがいると予想

>>123
元の発言って、
「強制じゃないのが望ましい」
だったはず。
「いけない」なんて一言も言ってないモンね。

>>129
そうそう、正にそうなんだよね。
私立に行けばいいのに。

ID:pfZf3mV2O

生徒には自発的に歌わない権利はあるが
教師が生徒に「歌わなくてもいい自由」なんて思想を吹き込む権利はない
それだけのことだよ

>>137
公務員（教師）になれば、簡単に子供を洗脳できるからだろ。

>>142
そんなんは２０代後半までの世代なら普通だろ。時計持って行ったら行けない。
買い食いはいけない。神はちょっとでも伸ばしたらアウト。
まあやってたことは軍隊みたいなもんだけどなｗ

教師は生徒を管理したい。国は教師を管理したい。まあそんなところだろｗ

いま検索したら母校の校歌覚え間違えとるし

125　あほか。　フランス国家やアメリカ国家かっこいい。
トルコの軍隊の行進曲や　ポーレシュカポーレも　かっこいい。

国が反国家思想の公務員をクビにする自由もあるんじゃないかな

>>144
いんや、和歌山のどこか忘れたけど、教育委員の理事長に路上で
直接詰め寄ってまで言ってた。
文章になるとそうなのかもな。

歌わない自由　＝　人を殺す自由

馬鹿には解らないだろうな

>>151
それは単にあなたの主観だと思います。

>>138
国歌を歌うと戦争って連想ゲームにもなりゃしない。
論理的な思考の訓練を受けてこなかったのか?

>>144
そうそう。
こういうときだけ天皇陛下の発言を自分の都合のいいように
改竄して政治利用するから節操がなくて胡散臭い

>>106

それは違う。
思想良心の自由は憲法上の権利だから、それを守ることは、
国民として当然の行為で、また憲法上の権利の行使であり、
憲法の予定している行為である。だから反国家的行為ではない。

宿題をやらない自由

http://www.geocities.jp/kanagawa_kokoro/
法律論で教育をかき回さないで欲しいです。

光市の母子殺人犯を弁護する安田氏は「死刑廃止論」を
この裁判を道具にして「法律論」の実験をしている

神奈川の弁護士９０人は「内心の自由」を
神奈川の教育を道具にして　「法律論」を実験している

「殺人」について「教育」について　真っ当な日本人が持っている
「ルール」を破壊して「法律論」を振りかざし、金儲けの口を探している

なあなあ、反国家思想だっけ？そんな思想の公務員を国がていつまでも雇ってると思う？
何のための公務員？

>>152
たしか刑事罰食らわないと解雇できない。
だから前原はスト権を与えて解雇できるようにすべきと言ってた。

かんじがおおくてよむきにならないスレだなｗ

>>151
かっこいいとかかっこ悪いとかは関係ないんだよ、「尊重する」ということにはｗ

ひのきみを強制させるなんて、まるで北朝鮮ですね。

>>163
このスレを読まない自由

みんな国家と君が代を同じに扱ってるけど
左翼教師は国家が君が代じゃなかったらこんなこと絶対に言わないんだろ？

>>158
それは憲法が戒めている「憲法の濫用」だよ。

>>153
和歌山？

http://www.asahi.com/edu/news/TKY200410280332.html

これじゃなくて？

>>126
それもそうだな　でも皆がサラリーマンって訳でもないでしょう
夜勤の人もいるだろうし　ちなみに俺はフリーの技術屋だ
自宅が仕事場、誰からも仕事しろってせかされないから２４Ｈどう
使おうが自由なんだよね。（客に迷惑かけない程度に）

ガッコの制服かわいくて好きだったし、校歌も可愛かったから
みんなでハモったりして好きだったし。
ぜんぜん軍隊とか思わなかったし。

国歌もかわいいのに変えたら平和なのに

　>>公務員や教職という職業の人間には「ない」。

仮にそれが正解だとしよう。
それなら生徒に、｢起立するな｣｢君が代歌うな｣と説得することは許されるな。
生徒には“反国家的行為”の自由があるからね。

>>171
どこの学校？
見たい

>>173
サイビ高校じゃないか。

>>171
かわいいのに変えたら平和？意味がわかりません
今は平和じゃないんですか？

>173
ネタにマジレ(ry

校歌といえば、「励ます声も〜♪」の部分が、

ハゲ 増す 肥えも〜

に聞こえて仕方がなかった六年間

国歌国旗を否定する公務員って笑えるな

前習えをしない自由を認めて星

>>131

思想良心の自由
�@内心の自由（絶対的保障）
�A黙秘の自由（踏絵の禁止）
�B思想を理由とする不利益取り扱いの禁止


�@の内心の自由は、是非弁別や世界観など人の内心一般を
保障することを指し、特定思想を国が強制することを禁止している。
国旗国歌の強制は、これに違反すると考えられる。

>>158
憲法は尊重するけど、国歌は尊重しないの？
両方とも国家が定めたものなのに
憲法は国家があってこそなのに、その国家を否定する行為は憲法の否定であり、
ゆえに憲法に守られている自由も消滅すると思わない？
それ以前に思想良心の自由は行動しないことにおいて自由なんだけど

>>172
どんな自由だよｗ
どうせ、へりくつを用意してるんだろう？
１レスに限り聞いてやるよ。

>>101

それまじ?いつの話?

>>172
思想の自由と行為の自由は違うんじゃないの?
どんなに電車内でエロい妄想をしても実際に女のケツを触らなきゃ無罪だが
実際に触っちゃったら有罪だろ。

ドイツもイタリアも敗戦で国旗も国家も変更しているから誇りを持って
国家も国旗も使用で出来る

日本は一度廃止したはずの戦前の国旗国歌を何の議論もしないまま
強行採決で復活させてしまったからね。

国家は現行の憲法の内容から著しく逸脱しているし、明治の木っ端役人の
腐れ根性で中途半端な洋楽になっていてダサい。中韓のもそうだが
近代化の時代の国歌は民族色が薄く非常に欧米コンプレックスなんだよな。

尺八や歌舞伎の太鼓などもっとエスニックでカコイイ国歌を作るべきだわ。

>183
つい数日前だ｡

公務員が国家にたてつくんだから国家反逆罪にすればいいと思うんだが
そんな法律ないの？

>>183
芸スポにスレ立ってるよ

【サッカー】ガーナ国歌演奏中に「テーハンミングク！」 韓国代表応援団に非難の嵐★3
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1149739219/

>>169
じゃないな。去年の１０月ではないし。

>>186 >>188

うは、ひでぇｗ

>>185

そんなこと言ってるから誰にも相手されなくなったんだよ。

>>189
じゃあソース見せてくれ。
天皇がそういう発言したなら、記事になってるはず。

　>>国歌もかわいいのに変えたら平和なのに

同感！！

　国民主権国家の国歌が“君が代”　はないぜ。
“上を向いて歩こう　♪”なら誰もわだかまりを持たないはずだ。

教室で携帯電話使っていい自由。
教室でウンコしていい自由。

>>180
＞�@の内心の自由は、是非弁別や世界観など人の内心一般を
保障することを指し、特定思想を国が強制することを禁止している。

保障しているのも禁止するのも国家の権力なんだけどな。
その国家の枠組みを壊すことに執心するやつに限って
憲法9条護持教団に入信しているからたちが悪い。

http://www.geocities.jp/kanagawa_kokoro/index.htm
http://www.geocities.jp/kanagawa_kokoro/nyuukai.htm
連絡先
神奈川こころの自由裁判をすすめる会
旧　神奈川予防訴訟をすすめる会
〒２１０−８５４４
川崎市川崎区砂子１−１０−２　ソシオ砂子ビル８０２
川崎合同法律事務所内　弁護士　川口彩子

式っていうと、必ず屁をして皆を笑わそうとするやつが出るから、
おごそかな気持ちになるようにした方が良い。

俺は賛成。

女の子見て勃起してるやつは座ってても良い。

>>181
憲法は国家があってこそなのに、
その国家を否定する行為は憲法の否定であり、
ゆえに憲法に守られている自由も消滅すると思わない？

わたしがいつ国家を否定したんですか。
国家など否定していないし否定もできない。憲法も
否定しないし否定できない。
行動しないことにおいて自由というのはそれは憲法解釈として
おかしい。

995 名前：名無しさん＠６周年[] 投稿日：2006/06/09(金) 17:20:30 ID:wZLTqeUl0
>>985

だから内心の自由があることを教えることはいいことジャン。

999 名前：名無しさん＠６周年[] 投稿日：2006/06/09(金) 17:26:27 ID:wZLTqeUl0
>>997
自由な行為には自己責任があることを教えるだけ。


自己責任で何でも解決してしまうようなことばかりではない。
他者に害を及ぼしたときも自己責任の一言で片付けられては堪らない。

教師が負うべきものには「子供の将来という未知の可能性」も
含まれているのだから。

>>185
連中は、国家の連続性を否定するなんて
歴史上何度もやってるからな。
あいにくと日本人はそれがないんだよ。

だから、日本人は、誇りを持って日の丸を掲げ、
君が代を歌えばいい。
都合が悪いからといって、一々国家の連続性を否定するような、
下品な国家がお望みなら、よその国へどうぞ。

ああ、強行採決が気に入らないなら、
国会で多数を取ったらいいと思うよ。

>>172
思想と行動は違うんだが。

>済美高等学校
なるほど楽しい感じの校歌かもしれん

歌を歌うのす気じゃないから、国家も歌いたくないんだがそういうのはあり？
別に成績低くなっても良いし…。

>>193
そんなもんは国歌を廃止させたいやつがとってつけた屁理屈だろ。
どんな歌だろうと反対したいだけだよ。
毎度毎度使われる話題だけど、血なまぐさいフランス国歌とか
中国国歌みたいのがいいのか？

>>192
俺はニュース映像で見たし、信じる信じないもそれだけ俺の中では
天皇なんて世の中に必要ないと思ってるぐらいの衝撃的な事件だったから
間違ってはないぜ。
ソースはいちいちチェックなんてしてないからしらんよ。

>>193
だせーーーよｗ

>>198
おいおい、思想良心の自由は内心の範囲のみ適用だぞ
憲法は否定しないのに国歌は否定するっておかしいしなｗ

アンキ省全人代の代表朱震剛氏は全国人民代表大会で「国歌侮辱罪に関する議案」を提出した。
氏は、去年の憲法改正案の中で国歌は国旗や国章と共に同じ地位に並ぶものとされたが、現在
の刑法の中で国旗国章に対する侮辱罪は定められているもの、国歌に対する侮辱罪は定められ
ていないと語っている。国歌の演奏、国旗の掲揚は国事外交の重要な行為であるが、そうした
時に勝手に動き回っていたり、またカラオケなどで国歌を替え歌にして歌っていたり不敬に扱
っていた場合に適用される、国歌侮辱罪を刑法に加えるように提案した。
ttp://www.tokkai.com/a-column/data/focus/1110893379.html

サルコジ治安法

ラファラン内閣で「治安のことなら任せとき」と自信満々、国民の人気も上々のサルコジ内務相。
1月23日、国民議会で採択されたサルコジ法案は、昨年末に上院がすでに厳しくしたものにさらに
新しい処罰対象を加えフーリガンから物貰い、売春婦、ジプシー、さらには英・米国にも存在し
ない国歌・国旗への侮辱罪まで、今までなかった分野にまでおよぶ。
ttp://www.ilyfunet.com/ovni/2003/516/apropo.html

>>199
こんな事言っちゃう馬鹿に道理を求めても道化だぞ。

＞義務教育の意味がわかってないね。
＞児童・生徒にとって教育を受けることは権利であって義務ではない。
＞教育受けない自由もある。
＞義務教育の義務は誰にかかっているか？わかるかな？

>>205
脳内放送かよ。
電波受信してますってなｗ

>>203
中学の同級生が歌を歌うのが恥ずかしくて
音楽の授業でも断固として歌わない奴がいたな。
勿論成績は悪くなるが、それでもやり通したｗ

>>200
国旗と国歌を以て、国家の連続性云々は関係ないと思うが。

同意

すごいな　憲法知らない奴だね　23条　262条

>>192
朝日のソースｗ
http://www.asahi.com/edu/news/TKY200410280332.html

外国にいる時、日の丸見ると何かウレシクなるよ。
君が代も頭の中で流れる。

思想とかじゃなくて、やっぱり日本っていい国だよなあって。

>>1
この理論なら校歌も歌わなくて良いよねｗ

>>185
そういう政治思想を織り交ぜるからややこしくなる。
イタリアの国歌は軍靴の音ばりばりだよ。
兜かぶって隊列組んでわれらは死を恐れない〜♪みたいなの。
ドイツの国歌は変更というか１番と２番を封印しただけ。
日本の国歌が一番平和的さー

2ちゃん初めてきたけど、ここまで日本人が馬鹿だと思わなかった。


もう日本終わったな。

>>210
必死になって君が代を廃止させるほどの意義も無いけどな。
たんなる政治活動のキャンペーンに踊らされていて哀れだね。君も。

>>192
確かに天皇陛下が記者会見か何かの席で
｢強制することは望ましくない｣と言うような内容でおっしゃられていた

間違えた　262-＞26

>>212
その強制が何になるかが議論されてた。　朝日では一義だけど。　よーく意味考えよう。

>>216
そんなに書き込みしないで、さっさと出て行った方が良いｗ

>>212
>「陛下の趣旨は、自発的に掲げる、あるいは歌うということが好ましいと言われたのだと思います」と説明

自分の貼ったソースくらい読もうよｗ

フランスみたいに、革命軍歌みたいなのを国歌にすれば、みんな納得するのかね？

国民投票法案が、憲法以外にも使えるようになったら、日の丸君が代で確定してしまうからな。
一割に届くかどうかの、国旗反対派には死活問題だろうがな。

>>7
その教師の背後に立って
お前のチンポ
頭の上に乗せて
チョンマゲってやって
ヤレヤレ

>>192
ごめん、今強制はいけませんよｗで検索したら
その朝日に記事の場所であってるよ。
ただ映像では間違いなく言ってた。ともう俺が言うとちょい信じられないかもしれん

　>>血なまぐさいフランス国歌とか
中国国歌みたいのがいいのか？

“君が代”よりはマシだろう。
中国国歌は“東方紅”だったっけ？　

オレはイギリスやフランスの国家聞くと
日本てダサいし暗いなと心底思う。
国旗ももうちょっとデザインてものを考えてほしい。

>>225
どういう根拠で？

>>175
自分とこの国歌で、もめるコトがすでに平和じゃないと思うんだけど。
193さんみたいに、「上を向いて歩こう」とかなら誰が歌っても
モンダイないと思うんですが。

神戸の高校だったけど、また文句しか言われないから名前は出せない
けど、制服かわいかったよ

いつも疑問に思うんだが、この時間に2ch張りついてる奴って何なの？
友達いないの？

というか日教組は歌わないように「強制」してるじゃないか。
歌った生徒を処罰するだなんてキチガイ沙汰だ。

大声で間違えてるの歌う

>216
２ちゃんみたいな便所の落書きを日本全体と思ってもらっては困るよｗｗｗｗｗ

>>206

内心の自由は、それだけだと保障にならない。

もし、来週から創価学会を国教にするという
法律案が可決されて、毎日礼拝を強制されるとする。

君がそれに反対するとして、それに対して国家が、
「君の内心の自由は保障されているが、礼拝は
しなければならない」といってきたら
どうする？

礼拝の強制は内心の自由を侵害しない
という国の言い分は通るのか？

文科相は韓国や中国の方々の気持ちを考えていませんね。
韓中日の友好関係を考えるとこんな発言は考えられないのですが…

>>217
いや、顔も見たいこともない君に言われてもねえｗ。
勝手に勝利宣言しないでもらえるかな。

>>228

国会を動かして変えればいい。

決まったら従うのが民主主義。

神戸か。かわいそう。

これからの時間は
金曜の夜なのに2chに書き込んでるやつなんなの？

>>225
日本は血みどろの戦い無しでも国の体をしてきたからな。
国家で無理に煽る必要もなし。

>>233
信教の自由については、
何人も、宗教上の行為、祝典、儀式又は行事に参加することを強制されない。
と明記されてる
また、
国及びその機関は、宗教教育その他いかなる宗教的活動もしてはならない。

以上

何でも海外と比べなくても良いと思う。

この国の行く先を考えれば良いの。行く末ではなく。

>>233
通るんじゃないの？

>>218
「強制は良くない。
　(教師がしっかりと指導して、自然と歌えるのが望ましい。)」
前後の文章と合わせると、こういう意味になるのを、左翼が解釈をねじ曲げた。

>>238
戊辰戦争。

今年　東京大学の入学式壇上正面には　
宇宙飛行士からのビデオメッセージを映し出すスクリーンはあっても
例年通り「日本国国旗」は無く、
式次第に合唱はあっても「日本国国歌斉唱」もありませんでした。

議会制民主主義の代表である総理も招待しないし、文部科学大臣も行きません。
日本国の税金を日本一投入されている大学なのに・・・
http://www.u-tokyo.ac.jp/gen01/h15_02_j.html
http://www.u-tokyo.ac.jp/gen03/kouhou/1237/hyosi.html
http://www.u-tokyo.ac.jp/gen03/kouhou/1262/

天下の東京大学には　刃向かえない　みんな右へナラエ！

>>236

まるでヒトラーのような言い方だな。

>>234
もうちょっとこう・・・えさで針を隠すようにしなきゃ・・・

>>227
東方紅は国旗とも似合うので我が国の国歌にぴったり、・・・と言ってみる。

>>237
ワールドカップ待機組みだろ
19：30から番組始まるぞ

>>245
え？民主主義否定？

当世、なぜか左翼は流行らない、
田舎の小学生でも サヨの言うことを信じるほど バカでは無くなって来たのが主な理由か？

>>245
もう飽きた。

>>233
法治国家では法律を破れば罰せられる。
形だけやって腹の中で舌出してればいい。

小坂の選手区内の漏れの卒業高校では起立と斉唱は各自の判断だった。

>>245
　それ　反論？

日本人は韓国人が嫌いなんだよ。

ハマコーもびっくり仰天な発言 TVタックル　より

国歌を歌わない自由を認めてもいいけど、式典の進行を妨げないでほしい。私の学生時代はエホバ信者も音痴（笑）も口パクだったけど‥。

>>245
じゃあ子供を脅かして従わせれば、ヒトラーじゃないんですかね？
武器持て議会を制圧するのは民主主義より偉いんですかね？

>>237

オマエも同じだろ！木瓜W

君が代反対の教師の授業のとき、授業を聞かない権利を主張する
生徒がでてきたらどうする気だろう？

>>248

ナチスドイツは民主主義で成立したんですが。

〉〉233
それは信教の自由の問題ではあるけど、内心の自由は問題とならない。

憲法の勉強してからきなよ（´・ω・｀）

ちなみに私は左翼でも共産主義者でもありませんが赤旗をよんだりしてますよ＾＾

国家をうたわない自由っていうか、
国を愛するか愛さないかを選択する自由は欲しいよな。

国のトップが、国益よりも私利私欲を優先するような国家を、
愛せというほうがおかしいと思うが。

いい年した大人がこうやって揉めるのを、子供たちはどんな風に見てるのかね。

このような基本的なことでさえ、国内でまとまれないような国家が、
著しく成長し力をつけはじめた隣国を相手に、きちんと主張を述べ、
世界を相手に存在感を発揮していけるのか疑問にさえ思う。

悲観的だが、今ココで話しあわれていることは当の昔にクリア
していなければならない些末事なんだが…

教育指導要領を抜本的改訂できるもんならしてみろ

生徒が教師を選べる自由→ウザ教師を追放できる自由
教師が生徒を選べる自由→ウザ生徒を追放できる自由
好きな教科のみを選ぶ自由→受験の為だけの勉強をする自由
宿題をやる自由→提出の有無で評価に影響させない自由(教師からの評価を拒否する自由)
儀式、行事への参加の自由→団体行動からの自由
気をつけ令、前へ倣え、右へ倣えをやる事の自由→行為強制からの自由
清掃、各学級の係への参加の自由→苦役からの自由


TPOや教育から逃れる自由でも目指すつもりか？ｗ日教組や権利ばっか主張する奴は

>>256
子供が君が代を嫌いなわけないでしょ。
周りの大人が嫌いにさせるの。
で、嫌いにさせる大人の大部分が、公僕である教師なのが問題なのね。

>>259
だから議会制と法治主義を否定するのか。たまに聞く中学生理論だな。

>>260

無理だな。　かじったけどレベルが低すぎる。
社会科の教師と見た。

>>263
まともな子供を冷静に見てる。　大丈夫。

>262
その辺はセンセイ方も気付いているようで､
「国体は愛する対象で､為政者を含まない」
というような言い訳がましいコメントがあったような希ガスｗ

中村俊輔の靴、日の丸・桜・富士山。

国家を口ずさむ中村俊輔がんばれ。

>>256

人間としての権利が保障されない国家で、武器を使って
その権利をもとめることは、人間として正しい行為です。

それに基本的人権が保障されるなら、別に民主主義にこだわる必要
もないんです。民主主義という政治過程より基本的人権のほうが上ですし、
憲法にもそのようにかいてあります。

卒業式荒らしたり生徒売春したりいろいろ大変だな教師はｗｗｗｗｗｗ

>266
君が代なんて子供は好き嫌い以前に聞くか！
「イミフｗｗｗｗｗｗｗｗｗ」以上。

こんなくだらんコトいつまでもウダウダやってる大人をみて育つんだから、そりゃ子供もイカれる

>>271

共産主義者とみた。

>>271
＞民主主義という政治過程より基本的人権のほうが上
自然権に関してはな。

>>267

否定はしていない。懐疑的なだけ。

>>262
逆だよ。国のトップが私利私欲に走ったら国がダメになる。
国がダメになることに対する怒りがあるのが愛国心。
だから国のトップや国民の代表は慎重に選ぶ必要があって
そのためには愛国心を持った国民になろうって話。

上を向いて歩こう　涙がこぼれないように
思い出す春の日　一人ぼっちの夜〜♪

>>273
それを聞かさせるのが大人の役目でしょ。

>>47
俺は、同期の桜がいいにゃぁ。

みんなこれを国内問題と切り離して考えるべきだよ。

ワールドカップで、国歌斉唱の時に、座ってガム噛んでる選手がいたら、どう見えるよ？
「あの国は一体どうなってるんだ？！」って思うだろ？
そういう事だよ。

荒川静香のウィニング・ランみたかよ？
エライ格好良かったじゃないか！

上を向いて歩こう　
は　嫌。　つまらんから。

>278
国民が先に国家を見限ってるのに、愛するのは難しいなあｗ
ふるさとの山を､川を､海を愛せよみたいに行かないと�_だろう

「お前､このブス愛せ」
って言われてるみてーｗｗｗｗｗｗ

アイルランド国歌：英とドンパチやってた頃の歌詞
アメリカ国歌：英とドンパチやってた頃の歌詞
フランス国歌：革命の時の歌

イギリス国歌：神よ女王陛下をお守り下さい
日本国歌：あなた（天皇）がいつまでも長くいますように


韓国国歌：ウリナラマンセー

勉強しなくてもいい自由を積極的に指導する先生とかいたらやだな。

小坂文科相は真性のバカ

、、、と取られてもやむを得ない場合もある

国家があっての自由、

>>271
ほう、では民主主義にこだわらず人権思想を有意たらしめる術を教えてもらいましょうか。
どうぞ近代立憲主義を覆して下さいな。

>>271

違いますね。
ふつうの一般市民です

>>278
中国じゃあるまいし、民主主義国家では国＝政権ではないだろ。

>>280
愛国行進曲に一票。
国民の団結と平和を歌った名曲だ。

>>280
女学生雑誌からできた歌かｗ

しかも、できた年代からいうと、江田島で歌った人はわずかだと思うが。
いろんな点で幻想の上に成り立った歌だな。

>279
聞かせるっていっても聞きゃしないってｗ無理無理
そりゃ学校で流しゃ聞くだろうけどさ、心に届くはずも無しｗｗ

http://accessjournal.jp/modules/weblog/
公判中の西村真悟代議士“逮捕”につき、囁かれる謀略説とは
--------------------------------------------------------------------------------
執筆者: Yamaoka (5:40 am)
　 西村真悟代議士（当選５回。逮捕後、民主党を除籍。旧民社党出身。故・西村栄一民社
党委員長の３男。５７歳）が弁護士法違反容疑等で逮捕されたのは昨年１１月２８日のこ
とだった。その後、起訴されたが、議員辞職することなく、保釈中の現在は逮捕前通り、
政治活動を続けている。
　４月２５日には大阪地裁で第２回公判があり、西村氏は弁護士法違反（非弁護士との提携）
は認めるが、改めて、組織的犯罪処罰法違反罪（犯罪収益の収受）容疑については否認した。
一方、西村氏は現在も拉致議連幹事長としても活動しており、この日、横田滋さんなど拉致
被害者家族７名が嘆願書を提出してもいる。
　西村氏は代議士当選後、弁護士活動ができなくなり、議員歳費以外にほとんど収入がなく
政治活動資金に窮したことから、示談屋（同罪で起訴、公判中）に弁護士名義を貸し、弁護
士業務を行わせ、違法な収入を得ていたという容疑だ。
　それにしても、追起訴された組織犯罪処罰法違反容疑に関しては、示談屋の被告も組織犯
罪とは無関係で、弁護士の間でも、「同法の立法趣旨から外れた拡大解釈で適用自体に疑義
がある」とする者も多い。
　検察側は代議士と弁護士の社会的信用を損なったとして、弁護士法より法定刑の重い組織
犯罪処罰法を適用したとされる。だが、その強引な適用、もっといえば、非弁活動をやらせ
ている弁護士は数多いわけで、それらの事情にも拘わらず、なぜ、彼の逮捕・適用かといえ
ば、西村氏を完全に“潰す”という政治的意図が背景にあったと考えれば、確かにすんなり行く。

>>284
こういうときの韓国はストレートで好感だよなｗ

>>283
日本はブスじゃないよ。知れば知る程イケメン。
だけど今ぶさいくに見えるのなら、それは日本をブスにしている人達がいるから。
国家は変える事ができる。ただ諦めて放置するとますますぶさいくになる。

諦めない力が愛国心。
私の国をぶさいくにすんじゃねーって。
でもそれと国歌を歌う歌わないは全然違う話ｗ

同期の桜は歌詞が陰気だから嫌だな

国歌「海ゆかば」国旗「旭日旗」これでいこうぜ！

自由じゃなくて個人の思想の押し付け・誘導だろ。
だいたい人間として成長しきれてない子供に、自由を教えてどうする。そんなもんは社会人になってから自分で学ぶ。

>>292
計算ドリルや漢字の書き取りと一緒。
文句ブツブツ言わせながら覚えさすもの。
ガキには理解不能でも、いつか解る日が来る。

>>290
愛国行進曲ってのは、これか？

見よ　東条の禿頭
ハエがとまれば、ツルッと滑る
滑って止って　またすべる
止って　滑ってまたとまる
おお　テカテカの禿頭
そびゆる富士も眩（まぶ）しがり
あの禿どけろと　口惜し泣き
雲にかくれて　大むくれ

>>288

そんな暇はない。ルソーの一般意思の研究でもしてくれ。

わたしは近代立憲主義を否定していない。ただ民主主義の
問題点を意識し続けることが重要だと思う。
現段階では、多数者の専制を常に意識することと、裁判所が
もう少し積極的に人権保護をはかること、くらい。

歌詞はともかく、君が代ほど希少で貴重な曲は他にないというのに。
あの価値を理解できない人ってほんと多いよね。

>>290
じゃあ、民主主義国家での「国」ってなんですか？
政治や官僚が腐敗していても、選挙さえやっていれば、
そのような「国」が成立しますか？

>295
分かってる分かってる。俺日本大好きだもん
住人まではひっくるめては愛せねえけどな。

>298
子供をガキ呼ばわりするとこがダメだねコテハン。

>>日本は血みどろの戦い無しでも国の体をしてきたからな。

そんなことはない。
明治維新では、鳥羽伏見の戦いに始まり、上野戦争・長岡戦争・会津戦争等、
流血の大惨事が生じている。ちなみに会津戦争では会津藩士だけでほぼ３０００人が戦死した。

　フランスの国歌、ラ・マルセイエーズは
マルセイユ出身者で構成された国民軍が侵略に対処するため
パリに向けて進軍する時に歌われた歌だ。血腥い歌らしいが、それでも国民主権を体現している。

　それに比べて、我が国は“君が代”かよ〜。
いい加減にシル！！２００年は遅れている。

国家は必要ないだろ。
必要なのは正しい考えをもった政治家。

海ゆかば みずく屍（かばね）
山ゆかば 草むす屍（かばね）

こっから先がわからん

「海ゆかば」なんて君が代よりもっと悲惨じゃないか。
メロディなら軍艦マーチが一番だ。

学校はいつの間に政治的主張をする場になったの？

太平洋行進曲とか君が代行進曲とか
小中学校で普通に演奏してたなぁ…

>>305
「正しい考え方」とは何かな

いっそのことスプーの絵描き歌を国歌にしたら、
右も左も国歌反対でまとまって平和になるやもしれん。

>>306
海行かば

作詞：大伴 家持
作曲：信時　潔

海行かば
水漬（みづ）く屍（かばね）
山行かば
草生（くさむ）す屍
大君（おおきみ）の
辺（へ）にこそ死なめ
かえりみはせじ

>>308

昔から　
組合に入ってないと人事で嫌がらせされたりして、
その組合がやれと言ったことに従う。

多くの教師は自らを守るため。　だから支持されない。

政治家の半分は確実に愛国心無いけどな
http://news20.2ch.net/test/read.cgi/news/1149747174/

>>305
お前には是非率先して国籍を捨てていただきたいね

>>307
朝鮮玉入れを思い浮かべるから却下

>>302
大雑把に言って

国＝国民と国土と歴史の集合体
国家＝単なる為政者

じゃないの？幕府が変わっても国は変わらないし
腐敗した政権と戦うことが即、愛国心じゃないでしょ。

>>303

大人＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞ガキ＞犬

>>300
つまらんのう。懐疑的であるだけなら上古の昔から、あるいは中学生でも可能。
他人をナチ呼ばわりするなら、それを踏まえて技術論的なところを一席打ってほしかったのに。
まあ裁判所以下のところを戴いときます。

はいはい、反対派の戯言はいいから教育と政治的主張の混同はやめましょうねー？
迷惑なんですよねー

>>317
それは政府＝国家ということか？
それはちょっと違うと思うぞ

強制は憲法違反。

歌わない自由を生徒に伝えるのは、若しかして洗脳じゃないの。
普通は国際的な常識として、国歌国旗に敬意を払う事を教えるのが
教育と言うものだろ。

>>304
日本の伝統に従って、たんなる小競り合いで終わっているじゃん。
官軍側も殲滅戦なんてしていないし、旧賊軍も後に許されて
新政府に仕官している。

義務教育を放棄する自由があってもいいのではないだろうか

君が代程度を内心の自由などと言ってたらよくしてくれた人に感謝しなさいと言う事もできやしない

>>304
はいはい。♪ゴードセーヴアワグレーシャスクイン

昔々、船橋かどっかの図書館事務員の図書廃棄事件があったとき
「焚書の自由」とか言い出したやつがいたな

いい大人が学校を政治的主張の場にしちゃいけませんよー

>>311
国旗が邪神像になるからヤダ

>>318

うん。つまらんよ。
俺は上で「民主主義を否定するのか！」と言われたから
それに答えたまで。技術論で答えをだせたら、いまごろ
大学の助手くらいにはなれただろうな。

>>312
ｸｽ

白地に赤く 日の丸染めて ああ美しい 日本の旗は

消防の時に習ったけど、今は教えないんだろうな（´･ω･`）

>>320
日本では天皇の統治している範囲＝国であって
国＝国家ではない。
政権交代の度に、国民と領土が丸ごと変わる
ヨーロッパや中国と同じと考えてはいけない。

この問題で笑えるのは誰も子供のことを考えてないだろうなってとこだなー
教師もみんな。

>>322
んん？　その自由はあるんだから、そのまま伝えるのに、なんの支障がある？

自由と言う名の正義があれば、何をやってもよい、という事を
示唆する人間は教師の器じゃないと思うが。

>>18
でも、特に興味もない事柄に対して「やってもやらなくてもいいよ」と言ったら、大半の人間は「やらない」を
選ぶんじゃね？
要するにこの言い方は「積極的に興味があるやつだけ歌えばいいよ」と言っているのに等しい。

「君が代」の君は天皇じゃないって・・・・

>>334
歌わない自由など義務教育期間内に教える必要ない。
税金で勉強しているんだから、国民としての作法を教えるべきだ。
嫌なら私立に行くべし。

>>331
教えてるみたいよ。教師じゃないから、要領で知ってるだけだが。

小学校学習指導要領　音楽科

〔第１学年〕

「うみ」 （文部省唱歌）林柳波作詞 井上武士作曲
「かたつむり」 （文部省唱歌）
「日のまる」 （文部省唱歌）高野辰之作詞 岡野貞一作曲
「ひらいたひらいた」 （わらべうた）

>>332
天皇が支配している範囲＝国＝国家
で、それを運営しているのが政府、だろ？

>>338

私立の学生に国民としての作法を教える必要はないのか？

いずれにしろサヨ教師による君が代日の丸サボタージュは長続きしないだろう。
ほとんどの闘争でサヨは負け続けているから、最後のあがきなんだろうと思うな。

早く小坂のキチガイを文科相からおろせ。

団体行動をしつけられない学校なんて存在価値が無い。
秩序を乱すような学校なら廃校にしろ。

国家を歌わなくても良い自由を教える自由があるなら
税金を払わなくても良い自由があっても良いはずだ

>>340
中世以降、政権が変わっても国は変わってこなかっただろ。
鎌倉幕府が滅んだら、日本も滅亡したことになったのか？

あ、やっべ
ワールドカップの開幕式何時からだっけ？

>>346
それは国家が滅亡したんじゃないだろ？
政権が変わっただけで

>>338
むしろ、私立なら勝手にしてください、国旗国歌を強制してもいいですよ
という話なんだが。

公立では憲法を尊重してね♪ということだ。

>211 ：名無しさん＠６周年 ：2006/06/09(金) 17:37:47 ID:iiD9RTfu0
>同意
>
>すごいな　憲法知らない奴だね　23条　262条

あのー、憲法262条ってなんすか？
六法全書を繰っても載ってないんすけど？

言い忘れたが、仏国歌ラ・マルセイエーズ、
２００年以上前のフランス大革命時に歌われた歌だ。
フランス大革命、言うまでも無くフランス人はこれにより
ルイ１６世という王様の首をギロチンでちょん切って、国民主権を確立した。

　我が国も、早く王様の首をちょん切るべきだね。

>>95
発狂するとこ見たいな。

日の丸弁当持っていって　その発狂死に見せびらかしてやればいいのに。　　　　　

＞学習指導要領に従った方法で適切な指導が行われれば、（生徒に）素直に受け
＞入れられる」と強調した。

これが本当だとすると教員の指導不足ということで国には責任がないということになるわけだが・・・・・
責任をさりげなく当事者に転嫁してるお国には本当に頭が下がります。

>>341
教える必要がないとは言わないが、思想の自由はある。
国の指導要綱に沿って学習させる公立校とは違う。

>>350
あのー、六法全書って？？？？お前はバカだろ。

正論すぎて何も言えんだろ日教組。

>>351
天皇は王様じゃないから。

>>345
なんか高速道路の料金を払わない自由みたいなのはあるらしい。
こないだそんなHPをちらっと見た。

おれも六法全書で順番にさがしてみたけど、
憲法２６２条って見つからないんだよね。

だれか教えてよ、２６２条。

歌わなくていい自由と歌わなくいい自由を指導は違うよね

>>348
俺は国と国家は違うと言っているのだが。

>>349
むろん公立でも憲法は尊重するべきだが
公序良俗に反する教育を行う必要はない。

>>353
自慢じゃないですが、責任転嫁には自信があります　by　国

生徒に自分達のオナニーを押し付けるのは不適切以外何者でもない。

小坂大臣の家が地元長野で発行してる信濃毎日新聞が、これを
どう報じるか楽しみ。（信濃毎日新聞は超ド左新聞）

憲法２６２条を探してるヤシは、憲法を読んだことがないわけだ。

主権者の風上にもおけない不埒なヤシだなｗ

まあ妥当だわな
嫌いな授業は受けなくて（・∀・）ｲｲﾖなんて教えるようなもんだし

俺も主権者だが憲法読んだことﾅｽ。

憲法２６２条

日の丸の掲揚はこれを禁ずる。国歌斉唱は、個人の内心
においてのみ保障する。

>>367
読め。主権者なら問答無用で読め。漢字が多くても我慢して読め。

日本国憲法
http://www.ndl.go.jp/constitution/etc/j01.html

>>361
俺は国＝国家だと思ってる
それだけの違い

>>367
学校で習うでしょう?

上を向いて歩こうは、ｷﾗｲじゃないけど、何で上を見ないとダメなん？言われたらどうするの?
君が代の話もおんなじ様な話では？

>>219
>>219
>>219

歌わない自由があっても構わないけど
それを指導するのは違うわな
まあ、こういう教師に限って校則違反とかにうるさいんだよ

>369
悪い悪い、一応学生時代に読んだよｗ　ID抽出までしてレスせんでもｗｗｗ

サヨ教師たちの目前で、君が代を熱唱してもいい自由を行使する学生が増えると楽しいんだがｗ

だめだ。さすがに憲法は短くてどこの国のも262条までは無い・・・。

「NHKと契約を結ばない自由」をください。

もうじき教採試験の季節。教委様
一般教養には国歌についての設問をすること。
二次面接(小・中社・中音)には「あなたは国歌をどのように指導しますか」と問うこと。

>>120
うんうん、同じ世代だな。
しかし、オレらより上の
世代でおかしな思想
持ってる椰子がいるのも
事実。
なぜ、国歌、国旗に違和感覚えるんだろう。
まぁ、別に知りたくもないけどね。
日本が、嫌なら国籍日本に置くな。

内容的には既出だと思うけど”歌わなくてもいい自由”を教育においての指導は不適切であっても
”歌わなくてもいい自由”という指導は必要だと思うな。

国は自然と敬意のはらえる国家を目指してほしいと思います。

>>370
ヒント：連邦

>>380
それを国歌に限定するところに矛盾がある

あのなぁ教師の給料は税金だろうが
日本の国民から金を貰って生きている事実は無視かな
日教組って国の団体じゃ無いよ、何処まで嫌われたら気がすむの
教師

>>381
えっ？

白地に赤く　日の丸染めて
ああ　美しい
日本の旗は

って、まだ小学校で教えてるの？
ついでに2番の歌詞なんだっけ

>>374
ま、他に読んだことないヤシはたくさんいるだろうから、ときどき憲法のurl を
紹介しても無駄にはならんだろｗ

>>384
連邦国家は、国が集合して国家を作ったわけだが。
ソ連やユーゴは国家が解体して国に分列したけど
国＝国家なわけ？

国家を歌わなくてもいい自由を説く教師は、
自分の授業を受けなくていい自由を認めませんｗ

>>387
い、いや、国家が集合して連邦国家を作ったわけだろ・・・

>>385
まだ教えてる。>>339


「日の丸の旗」
高野辰之作詞・岡野貞一作曲／文部省唱歌

白地に赤く
日の丸染めて、
ああうつくしや、
日本の旗（はた）は。

朝日の昇る
勢（いきおい）見せて、
ああ勇ましや、
日本の旗は。

>>350 >>359

262条ってタイプミスで　訂正　してるけど
>>219

26条に

議論のレベル低いね。　あと揚げ足はしっかりログをみてからね。

集団行動を強いるのに、こと君が代となると
歌を唄わなくてもよいというのはムリがあるな。

とりあえず唄わせて、余計な入れ知恵を生徒にしなければよい。
宗教色だの取り沙汰されるが、誰がどう言おうと「国歌」だからな。

国歌にそれだけ寛大な措置取るなら
学校校歌も覚えさせずに生徒に選ばせろ。ヴォケ。

>>385

青空高く
日の丸あげて
ああ美しい
日本の旗は

他にもバージョンはある。

アカ教師を軽薄する権利を行使する

>>385
白地に赤青　四隅に三本線
ああ　美しい
ウリナラの旗は

日の丸の歌って聞いたことも無い･･･。
指導要領に載っていようが僕は習いませんでしたよ。
当方高校生也。

>>392
もはや陛下でさえ強制しなくていいとお考えなのに苦しいね

もう学校の現場に任せればいいだろが

嫌いな教師の授業中には他の教科を勝手に勉強してもいい
携帯かけようがメールしようが全て生徒の自由だ

幼児にも覚えやすい君が代をアレンジして
みんなのうたで放送。

君が代用マスコット「きみちゃん」も天皇デフォルメマスコットで。

幼児教育からこうしておけば末代まで大丈夫。

授業を受けない自由なら既に↓

http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1149843368/

教師の指導としては不適切
でもこれは小坂のお手つき

文化省の言い分が正しいだろう。

>>389
征服されたら国家は消滅するのだが。
英国を見ても、ウェールズやスコットランドや北アイルランドに国家はあるのか？
プロバンスやカタールニャは国家？

>398
嫌いとかじゃなく、授業のレベル低かったり進みが遅かったりして勝手に他の勉強しなかった？
高校の頃はそんなんだったけどなあ。

>>396
当然、音楽の教科書には載ってるんだが。そのあとは知らん。

東京書籍
http://ten.tokyo-shoseki.co.jp/downloadfr1/pdf/eoy44946.pdf

君が代に反対しているバカ教師は、君が代に代わる、自分たちの納得する国歌を提示すればいいのに。
国歌が「君が代」以外になっても、結局なんだかんだいろいろいいそうな気がする。

>>396
それはあなたのクラスや学年の学生が、国に対する尊敬の念について理解したと
現場教師が判断したからでしょうね

卒業式でわざわざ国歌斉唱するのも時間の無駄だから当然かと

>>405
見過ごしてたのでしょうか･･･。
どこの音楽の教科書だったかな･･･。調べてきます。

君が代　強制反対の人　何かに似ているか今日やっと分かった。

中国人や韓国人だ。　とにかく自分の主張を押し付ける。

法律で決まる前、法的根拠がないって言っていて、法律ができたら強制は駄目。やっと2ｃｈが役に立った。


>>396
君が代と違う日の丸のうた。　年配者に聞いてみな。　知ってると思うよ。

今ふと思ったんだけど､国歌ってなくちゃならんものなのかね？
国歌のない国家ってあるんじゃない？



だ、ダジャレじゃないぞ！

起立

○
┠〜〜〜┐
┃ 　●　 ∫　　君が代は
┠〜〜〜┘　　　千代に八千代に
┃　　　　　　　　　　さざれ石の巌となりて
┃　　　　　　　　　　　　　　こけのむすまで
┃

Ｒ２４６走ってると「さざれいし」という交差点がある。

>>410

国歌のない国家　はあるよ　(あったよ。)

ただ、国歌が無いと国際的に不便。

運動会の国旗掲揚でも帽子も取らないジジイいるなぁ　恥ずかしいとは
単なるボケ老人か　教育委員会のジジイは

>>410
大学だって会社だって、校歌や社歌のないところのほうが多いだろうし。
それでなんの支障もない。
国も、国民愛唱歌のようなものがあれば十分じゃないかな。
あと、公式の式典で必要ならば、式典歌とか。

アジアの盟主日本、大東亜連邦の歌を高らかに唄おうではないか。
そして愛国だぁ。

>>415
社歌はともかく校歌のない学校なんて聞いたことがない

とくに、日本では天皇が象徴なわけだが、国旗や国歌の象徴機能を強調すると、
それだけ天皇の存在感が希薄になるという効果があるんじゃなかろうか。

>414
そのジジイがいくつか知らないが､70すぎてりゃ大日本帝国の教育を受けている訳で
ボケてなければ思想信条があって取らないと判断するがね、俺は｡

>>404
残念ながらまじめな生徒だったんで授業はちゃんと受けてた
君が代は毎回力強く歌っている

こんなダセー歌歌いたかねえぜ！

ラップにしろ！

だいたい、唄ひとつで感情や精神がどうかなっちまう方が問題だよ。
君が代聞いた途端ファビョる香具師とか。

>>417

確か東大なかったのでは。
大学も応援歌とこうかかよく分からんとこ多い。

うちも多分応援歌

>>177
中学生活六年もかよＷ
両親は、給食費大変だったろうなＷ

正直、これからは教員採用試験で君が代歌わすべきだと思う。
歌うかどうかを判定基準にして。

隣の人を殴っていい自由がないように

やっぱりダッシュKEIOだろ。

>>422

俺の前レスだけど　それ韓国人や中国人に似ていない？

>>417
大学の話だよ。東京大学ではなかったよ。

と書いて、念のために調べてみたら・・・驚いた。
なんと東大でも校歌を作ろうとしてるんだね。↓

http://www.u-tokyo.ac.jp/stu01/b01_05_042_j.html

>>415
国際的な慣例は無視ですか？
ま、君が代が歌えなくても困らない階層ってのがいるのは事実だけど
恥ずかしいから大ぴっらに口にしない方が良いよ。

>>420
ま、教養の範囲内だから、これを機会に覚えないさい。

表現の自由や思想信条を形にする自由はその人の立場や場所で制限されるのは当たり前。

大量の北朝鮮難民の定住を許可し、税金で養おうとする仰天法案成立寸前です
民主党、長島議員のブログ炎上中
ttp://blog.go o.ne.jp/nagashima21
空欄を削除

【 日本終了 】 朝鮮人を日本に大量移住させる法案・・民主党案がほぼ採用か★４
http://news20.2ch.net/test/read.cgi/news/1149831542/l50
【日本終了】朝鮮人を日本に大量移住　反対　OFF
http://off3.2ch.net/test/read.cgi/offmatrix/1149833514/l50
【政治】"「脱北者」支援などを加える" 「北朝鮮人権法案」を一本化…自民、民主が基本合意
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1149771959/l50
【政治】 北朝鮮人権法案修正で合意　今国会成立の可能性 [06/07]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1149682193/l50

>>421

>>431
私も、思想信条の自由で「学校へ行かない」が
当然、卒業させてもらえるのだろうねｗ

♪君　が　代　は

　　　　　（・∀・）

　　♪千　代　に　八　千　代　に

　　　　　（ ・∀・）　　　　　　（・∀・ ）三　（・∀・ ）三

　　　♪さ　ざ　れ　石　の
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（・∀・ ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ミ
　　　　　（ ・∀・）　　　　　（・∀・ ）
　　　　（ ・∀・）（・∀・）　　　　　　ミ
　　　（ ・∀・）（・∀・）（ ・∀・）
（ ・∀・）（・∀・ ）（・∀・ ）（・∀・ ）　　　（・∀・ ）三　　（・∀・ ）（・∀・ ）三

　　　♪巌　と　な　り　て

　　　　　　／　　　 　　　　　　　 　　　＼
　　　　　 〈　�＝@●　 ├─┤　● 　�� 〉
　　　　　　＼　　 　　　 ＼／　　　　　／

　　　♪苔　の　む　す　ま　で

　　　　　　　,,,、、丶丶ヽヽ丶丶、、,,,　　ｲｲ！
　　　　　ミミ　 ＼ 　 　 　　　 ／　　　彡彡
　　　　ミミ　�＝@●　 ├─┤　● 　�●c彡
　　　　　ミミ　　 　　　 ＼／　　　　　彡彡

>434
実績主義でテストさえ良ければOKだったら良いのにね｡

国歌歌うのを拒もうが何しようが、
とりあえずは学校へは通わないとな。

どうせいじめられる奴はどこ行っても一緒。
学校で不登校するような奴が、社会人になってまともに働けると思うか？
不登校するくらいだから欠勤するに決まってんだろｗ

だいたい、新卒で教師にする方がおかしい。
10年くらいは社会にもまれてこい。

脱北者に愛国心教育して送り返す係にしてあげればいいよ。
推進してる人達。

「小さい石が堆積し、大きな岩になる」ってこと、この歌詞が作られた時代にわかってたんだろうか。
小さい石は砕けて砂になるのが普通だと思うが。

>>440
さざれ石というのは、その行程・過程が全く違う。
だから天然記念物なのだ。

日本の愛国は良い愛国。
北の愛国は悪い愛国ですか？

>438
おお、大いに意見が合ったぞコテハン。全く同意

>>442
自分の国や他の国をどうのこうの言いなさんな。
まずはおまえの身近な人間を愛でる人間になれ。

>>442
反日が北の愛国だというならまさにその通り

歌わない自由なんて教えるのは絶対におかしい。
学校では普通に歌うように指導しろよ。
普通に歌うように指導して、それでも歌わない生徒がいれば、
そういうときこそ「内心の自由」とやらを尊重してやれ。強制するな。

以上ですべてが丸く収まるはずなんだがな。
大事なことはまずは普通に歌うように指導するすることだよ。
それを拒否するからかえって生徒の内心の自由を制限してるんだよ。

今いる中年洗脳教育世代教師が腐ってるだけだろ
さっさと代謝してまともな脳味噌持ってる奴が増えればいいんだよ

強制解雇で十分

遅レスだがようやく262条見つけたので置いとく

第262条　 州間の河川及び渓谷の水に関する争議の裁定
(1) 議会は如何なる州間の河川及び渓谷の水の使用、分配又は管理に関する争議
　　又は告訴の裁定についても法律でこれを規定するであろう。
(2) この憲法のいずれの規定にもかかわらず、議会は如何なる最高裁判所又は
　　その他の裁判所も(1)項で言及される争議又は告訴について　これを統轄
　　しないことを法律で規定するであろう。

※（私訳）

http://ameblo.jp/azukawa/entry-10013403654.html

そういえば河川敷のうさぎは元気かな

>>415
もともとそれにふさわしいものがあることをわざわざ否定する理由にはならん。
あらゆる国際的儀式をみれば、国旗国歌がないと現実に困るぞ。荒川静香は表彰台
の上で鼻くそでもほじればいいのか？　
国旗国歌を積極的だうが、消極的だうが否定するなら、そういうことに代案だせ。

とある幼稚園で．．．．．
「みなさん、元気よく挨拶しましょうね。」
「でも、挨拶しない自由もありますよ〜」


こんな教育あるわきゃねぇだ！！

>>452
>> 「でも、挨拶しない自由もありますよ〜」

立派な教育だよ。自分の行為の結果、行為しないこと
の結果も教えればね。

在日に愛国心教育をしてそれぞれの国に送り返してあげるのが筋

>>1

他人の自由を侵害することが犯罪。
犯罪を犯罪と教えることが大人の役目だろ。

式をさまたげる行為でないのに、禁止すること
は犯罪。

>>438
ぴちぴちの若いのを教員にして　親たちが一番やって欲しい
「部活の指導員」
にするんです！
１０年もたった　奥さんがいて七五三があったり入学式がありそうな男の教員なんて
１０年もたった　夫がいて　いつ子どもができるかわからないような女の教員なんか
　
い　ら　な　い　ん　で　す！

>>456
コピペしかしていないのに、つまらないことにはレスするんだなｗ

>>438
新卒で教員採用試験を突破できるのは少数では？
まあ、社会経験っていっても何年かの非常勤講師歴だけどね。

>>458
世間を知らないで教師になってしまう現状が問題なだけ。
子供だけではなく親の相手もしなきゃならないのに、舐められてどうする？

>>1当たり前

>>455

式を行なう自由を侵害する、妨害行為も犯罪。

式を行なう自由を侵害していない行為をとる自由を妨害するのも犯罪。

人間てのは身分関係なく弱みを突いてくるのが他人であり、
それがデフォの付き合い。

それでナメてかかられるような教師は、
既に弱みを披露してしまったからこそナメられるわけだ。

ハナからナメてかかろうとしても凛とした奴なら
ナメられることはない。

成人式のとき暴れる奴もこれと同じかな？

別に隣で暴れたり騒いでも
勝手に式典を進めりゃいいじゃん。
別にこまらんだろ。と。

>>462
新卒で教師になりたい奴なんて、理想主義者か使命に萌えたアカ。
親にしても子供にしても、迷惑な話だ。
大体、学問を職業に生かしてきた人間じゃないと、勉強する意義なんて
教えられるわけ無いだろし。

天皇を否定するくせに
天皇を称える歌である君が代を敬う人間がいる件

嫌なら出て行け、日本の空気を吸うな

国家＝軍歌的思い込み指導
自由のはき違えがまた増える

>>463
根っこは同じだろうな
成人式でひどく暴れて　マジゴミが取材するのが　広島と　沖縄だろ

左翼が　戦争の被害の激しかったところを狙って　巣食ってる土地
キンキらの羽織袴なんで　どっかの芸能プロのお古だと思ってるぞ

和服なんか一度も着たことがない連中に　着付けをさせるのは
その道のプロがやってると思ってるぞ
芸能界・・在日芸能界・・ヤクザ覚醒剤・・・反日北朝鮮・・・だろ？

日本の人々がやらかした蛮行というのを写真で見た記憶があります。 

多くの歴史ドラマを通じて、見るようになりますね。それはまことに悲しいです。 

日本の人々が過去はすぎ去った事であるだと話しても、その写真と事件を見るようになれば、 

いつも怒りが胸の中に位置づきます。あまりにも堂々な日本人たちの態度のため、私どもは頭に来るかも知れないです。 

心よりお詫びをしなければならない問題でありますが、どうしてそんなに堂々なのでしょう。 

日本人 。君逹がやらかした蛮行を憶えなさい 。 

生体実験、残忍な射殺、しかし堂々だ。 

心より謝罪しなければならないじゃないか！ 

日本人でありながら日本の国家歌えないのは恥ずかしいことだと思う

>>450
もう全部希望者に引き取られたんじゃなかったっけ？
近親交配で繁殖したから問題が全くない事はないだろうけど、
みんな元気でやってるといいね

馬鹿たち。 

その時代を経験して見なかったけれどもその拙劣と薄っぺらな知識で、すべてのものを正当化しようと思う。 

もちろん私もその時代を経験して見なかった。ただ歪曲されない歴史教育を受けた韓国人として、男の子は充分に徴兵で引かれて行った。 

そのこぢんまりとした子供達のワラビみたいな手に自分に命令するが守ることができる者で一人ならそれはそれさえも幸いだった。 

けだものみたいな人間たち。  

小坂文科相ってあの荒川静香に汚い物でも見るかのような目で
思いっきり軽蔑されたオヤジだろ？ｗ

内閣総理大臣 小泉純一郎　様
2006年5月29日

日本カトリック正義と平和協議会
会長　松浦悟郎


教育基本法改定案に反対する

かつて国 旗国歌法成立の際、「児童や生徒に強制するものではない」との首相の答弁が あったにもかかわらず、
今、国歌斉唱時に起立をしなかった教師が大量に処分 され、国歌を歌う生徒の声量まで測るという異常な「指導」がなされ、現実的 には実質的強制が行われています。

また、「愛国心」を通知表で評価をするこ となども行われ、生徒の心の中まで踏み込んできているのです。
もし、基本法 の中に「愛国心」を意味する文言が入れられれば、その強制力は計り知れない 力で教師や生徒にのしかかってくることは容易に推察できます。
人格のあるべ き姿を国家が規範として法律で決め、「心」や「態度」について法制化するこ とは、法の任務から逸脱しているといわなければなりません。
http://www.jade.dti.ne.jp/~jpj/indexJP.html#anchor-iraq

義務は勤労とか納税みたいに行為に対してしか適用できない
歌は単なる行為ではないから強制してはいけない

>>469　×南京大虐殺　○南京入城
http://youtube.com/watch?v=9dpmH-DnLBc&search=%E3%81%9F%E3%81%8B%E3%81%98%E3%82%93

http://youtube.com/watch?v=5HE40GhmKyk&search=%E3%81%9F%E3%81%8B%E3%81%98%E3%82%93
本多勝一　
http://youtube.com/watch?v=Gfj3V5x0otQ&search=%E3%81%9F%E3%81%8B%E3%81%98%E3%82%93
台湾統治　共産シナの台湾人虐殺
http://youtube.com/watch?v=JzH_mG6vvsg&search=%E3%81%9F%E3%81%8B%E3%81%98%E3%82%93

つまり、
君が代は歌わなくてはならないと言っているの？

これだから日本人は困る。

倭国 歴史で捏造,歪曲を除けば歴史自体が成立されない。

捏造そのものが 倭国の歴史というのを立証。

君が代なんてうたわなくていいんですよ。
国旗なんて燃やしたらいいんですよ。

>>474
自由と言うのはその結果に対して責任を持つと言うこと。

学校の定めたテストを受けなければ進級できないが進級しなくても良いのならば
当然テストを受けないと言う自由は存在する。

公立学校で国歌を歌わない場合に何らかのペナルティを課したとしてもそれが直
ちに自由を侵害してると言うことにはならないと思う。

無制限の自由など存在しないと言うことを社会に出る前にちゃんと教えておくの
も学校の努め。

さーざーれーいーしーのー♪
のところの「れー」と「いー」の間の息継ぎは許してくれ

>>478
倭国ではなく、朝鮮の間違いでは？

倭国と呼ばれた日本国には古くから公式文書がたくさん存在し
日本以外の国の歴史書や公文書にも日本は度々登場するし整合
性もとれてるけど？

他の国に残ってる文書と照らし合わせてことごとく矛盾が起き
てる朝鮮史こそが捏造され歪曲された歴史だと思うが？

韓国国歌の、
ウーリーナラ マンセー





家族全員ここで吹いた＠四年前

君が代くらい歌えよな
サントス以外間抜けに見えるよ国歌の時

チョンコの大量発生？

日本人ですが

まあ生徒の大半はこの問題には無関心だろう。まあ卒業式をかき乱す先生は迷惑だな。

日本人なのだからワールドカップの日本戦は見なくてはならない。
日本を応援するかどうかは自由と指導するのは不適切。

もまいら、日本の国鳥って知ってるか？　国鳥。　そう国の鳥だ。
国歌は君が代、国旗は日の丸、国花はサクラとキク。
で、国鳥は雉なんだな。　もまいらのために教えてやるが、雉はキジと読む。
その国鳥のキジだが、日本では狩猟しても構わない鳥ということになっている。
ようするに、鉄砲でぶち殺してもいいわけだ。
変だと思わないか。国の象徴として選ばれた鳥を殺しても構わないんだ。
ちなみに、他の国で国鳥を狩猟しても構わない国というのはないらしい。

>>489
思わない
何でも他の国がそうだから日本もそうしるというのはｲｸﾅｲ

>>489
キジはおいしいよ。
日本の象徴として相応しい食材だ。

韓国は犬だろ？

確かに日本じゃ反社会的だからってとっつかまることはないけど、
果たして教師ってのは
反社会的な分子を育てるのが仕事なのかね？

>>489
鳥年を迎えた正月一日の夜、吹雪のなか突然バーンという音がして何かと思って外に出たら
雉が家の壁にぶつかって死んでた。外見には疵はなかったみたいで綺麗なもんだった。
うちの親は鳥年だしこれも何かの縁だろうと剥製にしてもらいいまでも床の間に置いてある。

日本国憲法だと自国どころか他国の国旗燃やしても罰せられる。

>>491
愛国心あるやつは、キジは食うべからずだ

文科相はその上で「日本の国には国旗、国歌があることを客観的に教える。歌うか
　歌わないかは最終的に生徒がその場の状況で判断することはあるかもしれない。」

といっている。
つまり、その場の状況で判断して歌わないことがあってもよかよか
ということなんだね。

このように文部大臣が言っていることを
生徒に伝えてももちろんよかよか
ということなんだな、これが。

今じゃお子様ランチにも安易に日章旗付けられないのかもな。
どこの隣国さんが混じっているか判らんからｗ

甲子園なんか学校校歌歌わせる前に国歌歌わせろよな。
出自の怪しい奴がいるせいでそいつらへの配慮が
全体に及ぶのはいかんよ。

しかし、学校の行事で国歌斉唱させるとこなんて先進国には存在しないのになあ。
強制的に斉唱させるなんて中国か朝鮮レベルだぞ。

卒業・入学式「日の丸・君が代」強制教育の本質に反する
http://www.jcpkanagawa.jp/topics/2006/060303.htm

小学生は仕方ないにしても厨房以上になれば
生徒会が存在するんだから、採択してみればいいだろ。
その為の生徒会が本来の姿であるし、生徒会の議題に
教師が介入はできないだろうよ。

まあ、しかし、生徒会長やってるようなのは得てして
点数稼ぎだけの周囲の生徒の信頼がまるで無い香具師なんだけどなｗ

05年７月提訴の神奈川「こころの自由裁判」弁護団代表。
http://www.koubunken.co.jp/0375/0354sr.html
大川隆司（おおかわ・たかし）
1940年、横浜市に生まれる。1964年、東京大学経済学部経済学科卒業。
同年、労働省に入省するが、その後進路を変更、68年弁護士登録を行う
（第二東京弁護士会、のち84年、横浜弁護士会に登録換え）。以来、
教科書検定訴訟（家永訴訟第１次・２次・３次、及び高嶋訴訟）にかかわり続ける。

また86年から現在まで、史上最大の思想・言論弾圧事件、
横浜事件の再審請求訴訟（第１次・２次・４次）にとりくんできた。

その一方、住民訴訟、情報公開訴訟を手がけてきたが、
市民オンブズマン運動の高まりの中で、
97年３月、「かながわ市民オンブズマン」を設立、代表幹事となる
（00年４月〜05年10月には全国市民オンブズマン連絡会議代表幹事を兼務）。

>>502

源　　太　　郎　　の　　事　　か　　？
　
　

　
　
　国旗国歌に対する諸外国の扱いについて
　ttp://211.120.54.153/b_menu/houdou/11/09/990906i.htm
　
　

現代の踏み絵に挑む「こころの自由」裁判 梅田正己（高文研代表）
http://www.koubunken.co.jp/Pense/2005/08.html

国旗は好きだけど、
国歌は嫌いだ。

歌わせる指導してそれでも歌いたくない場合は歌わせなくてもいいけど
歌う指導さえ拒否してるからなあ、もう話し合いじゃ解決しないんじゃない？

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%90%9B%E3%81%8C%E4%BB%A3

教師は公僕である以上、ある程度その権利が制限を受けるのはやむをえない。
学習指導要領に生徒を軍に入隊するよう指導しなければならいないとあれば、そうするよりない。
自由にやりたいのであれば、教師を辞めるしかないだろう。

>>507
嫌いだと主張する根拠を固めておけよ。じゃないと、ただの戦後教育に洗脳された
痛いヤツなだけだからな

生徒会さえ巧みに利用すればそれこそ制服廃止、頭髪自由にすら校則を変えることが不可能ではなくなる。
ただし、点数稼ぎだけの生徒会長というのは、校内での反体制的な行動が進路に響くから及び腰になるのが常だ。

まずは、生徒全員に決を取り、過半数を集めた議案は、その後教師が飲むように改案しないとな。
さらには、そういう議題が上った時は、必ず生徒側を弁護するスタンスの教師を最低１名用意するよう
生徒会で協議しろ。生徒の２／３の賛成が得られれば飲まざるを得ないはずだ。

これらを真っ向から拒否する学校は、生徒の人権無視として法廷に持ち込める。

無理に歌わせる必要などない

ただ、国歌というものを尊重する姿勢だけは国民なら持つのが義務
世界市民なら持たなくてもいいのだろうが、国による保証も保障も受け取らない
で欲しいね

大川隆司（おおかわ・たかし）は９０人の弁護団の名前で
校長個人だけに責任があり、この裁判に勝ったら

歌わせる教育をした校長を　１人ずつ　９０人の弁護団で　吊るし上げるつもりだ

弁護士費用は　どこから出ているか調査すべきだな、文部大臣！

>513
　この文章よむと、愛国心の国が国家権力を意味するものであることが明白だな。

>510
　公僕の「公」に、国民は含まれるのか？その国民の何割かは
国歌の強制に反対なんだが。

>>515
「国歌の強制」ってなんだよｗ
職務命令や教育には強制性がつきものだろ。
プライベートな場においても歌わないと拘束されるとか
罰金が科せられるとかなら「強制」と呼ぶべきだろうが。
そもそも公僕の意味くらいわかっておけよｗ

>516
　公僕の意味がわかってないやつだな。
　教育なら何を強制してもよいわけではない。
　一般人に強制したら憲法違反になるようなものなら
教育の場で強制することは明らかに不適切。

　なんで、そんなに国歌がすきなんだ。
　六甲おろしのほうがまだましだ。

>>517
それは公僕の守るべき規定を一般人に適用して一般人が不当だと感じたら
規定が憲法に違反しているという解釈を取れるという意味か？

歌わなくていい自由も教えるべきだろ。
意味が分からん。

>>519
確かに人権の理念を考えると歌わなくてもいい自由を教えることも必要なんだけど…

問題はそれが「歌わなくてもいい自由」ではなくて、
むしろ「歌わないことへの強制」になってる事実なんだよな。
だって教員ってのは児童生徒から見れば権力者なわけだ。
で、それの教えたことを否定できるような人間ってほとんどいないんじゃないの？
となると、必然的に「歌わなくてもいい自由」の教育ってのは、それを熱心にやればやるほど実は「歌わせない強制」につながる。
これは実のところ憲法が保障する内心の自由を侵害していることになるんだよな、
しかも無意識のうちに。

個人的には、国旗・国家教育はしないほうが無難…というかこれはむしろ親がやるべき部分じゃないかな、って気がする。

他の勉強と同じようなもんだろ。
教師がどんなに一生懸命教えても、生徒全員がテストで満点取れるわきゃない。
だから普通に授業をやっている限り、生徒の成績不振を理由に教師が罰せられる事は基無いはず。

だが、「勉強しなくてもいい」なんて日ごろから吹聴してたら、処分されても文句は言えんわな。
国歌を歌う歌わないの最終的な判断は生徒に委ねるとしても、
教師は職分として国旗国歌の作法は教えなきゃならん。
ただしきちんと指導したのならば、生徒が拒絶しても教師が処分される道理は無いな。

>>521
誰がそんな良識を吐けと？

>>521
>教師は職分として国旗国歌の作法は教えなきゃならん。
だから、これの是非が議論されてるんでしょ。

>>520
歌ってもいい自由と歌わなくてもいい自由を同時に教えるのは強制にはならないだろう。

賛成派も反対派も
学校を民営化して好きな思想の学校に行けばいいよ。

民にできることは民に。
教育なんて民間の方が優れている珍しい分野なのに。

君が代の歌詞なくせば、歌わなくてもいい事になる。
起立だけならアホでもするやろ

あえて歌わなくてもいい自由を教える意味はない。

国家だから歌いましょう、はどこの国でも当たり前。

君が代がどうのこうのは置いといて、
どこの国の国歌だろうが、起立して歌うか静かにしてるのは、最低限の国際的常識。
それくらいは、教えて欲しい。

国歌て国民である以上歌わなきゃならんのじゃないのか？

オイラは歌わなかったら消される怖い国がある一方で
別に歌わなくても良いとか言ってる奴等が居るヌルイ日本が大好きです

>>523
是非で言ったらこの場合間違いなく是だな。
その意味では、議論以前の問題だ。

で、キジは喰わなくてもいい自由はあるのか

　国歌原理主義とでも言ったほうがよさそうだな。
　歌わなくてはならない理由を聞かれても、
「あたりまえ」くらいしか言えないあふぉばっかし。

日教組は、どんな国歌でも反対し政争の具にするだろう。
日本映画専門チャンネルで、山本薩夫の「人間の壁」を見た。
日教組の宣伝映画。生徒への体罰をPTAに抗議されて、
これは自民党県議の日教組潰しの陰謀だと争議に発展するところなど、
教育よりも政治闘争を優先する日教組の体質がよく分かる。
戦後日教組が、こんなことをやってきたことが、公教育の教室が荒廃し、
学力格差が広がってしまったことの原因のひとつだろう。

>>532
うん、当たり前としか言えんわ
韓国の国歌だろうと俺は起立するよ

>>532
欧米人が握手したり、日本人がお辞儀する理由を教えてくれるか？

確かに｢演奏｣のみで歌わせないorいっそ歌詞を無くす(!)のはいい手かもしれん。立って静かにしているだけでOK。

やっぱり国歌でも校歌でも、何となく｢歌う｣のは気持ち悪い。宗教色がする。

>>536
>歌わせない

強制は良くないのでは？（笑）　頭悪い左巻きはこれだからな・・・

>>535

握手しない自由、お辞儀しない自由もあるから、とくにそうしなきゃ
いけない理由なんてないじゃないのか？

>>538
社会生活否定するなら、山にこもって動物相手に生活してれば？（笑）

おれはいやなやつとは握手しないし儀礼的なお辞儀はしない
ことをモットーとして何不自由なく社会生活をしている。
いや、ちょっと変人とか思われてるかな？

>>540
本人が「ちょっと」と自覚してるなら、救いがたいレベルの変人だろうな。
小学生と同等のワガママで周囲に甘えるのも程ほどにしたら？

最近、君が代の替え歌が流行ってる。
Ｍステと同じ様に、あんなダサイ歌は口パクにして貰いたい。

ってか口パクじゃないと無理！　だって歌詞覚えてねーもんｗｗ

こんな短いのを覚えられないのもゆとり教育のせい

>>532
　　　　　　　　　　　　　　 _,. -‐１　　　　,.　- ‐:‐:‐:‐:‐- ､
　　　　　　　　　　_,. -‐:'´: : : : : |　　, :'´::.::.::.::.::.::.::.::.::.::.::.::.丶
　　　　　,.ｲ　,.-:'´: : : : : : : : : : : ! ／::.::.::.;.ィ::; ﾍ::.::.::.::.::.::.::.::.::.:＼
　 　 　 /: ∨: : : : : : : : : : : : : : :l'／l:/::./ ,':/　　i::.:ﾄ､::.l､::.:!::.::.::.::.',
　　,. -:' : : : : : : : : : : : : : : : : : : : -┴-'.._l/　　　 l:|　i::|　i::l::.::.::.::.::i
　ー‐ｧ: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :｀ｰｧ　　l|　 ｌ|　 l:|::.::.::.::.::|
　　 /: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :/　　ー‐‐---､!ﾍ::.::.::.::|
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　　! : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ;.ｲj　　　　　{辷ﾘ ′/::/!::/ここは貴方の日記帳じゃないわ。
　ノ: : : : : : : : : : : : : : : : : : :.:.:.:.:.. : :､／ 　 　 ;　　 　 　 　 /〃ﾉ:/
´. .:.:.:.:.:.:.:.: : : .:.: : : .:.:.:.. : : :.:.:.:.:.:.:__:.:.ヽ　　　r―-,　　　　/-:'´::;′　チラシの裏にでも書いてなさい。
`ー---;.:.:.:..:.:.:.:.:..:.:.:.:.:.:.:.:...:.:.:.:.:.:.:.Ｖ￣`ヽ、　｀ｰ‐'　　　ィ;､:::∧:{
　　　 /:.:.:.:._:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.|'´ヽ　　ｒく｀ ト､.　-‐'´　| ｀:く　｀ 　　ね！
　　 厶-‐'´ |:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:ト､:.:.:.|　　_,.-‐!　＼　　__,,.　-‐''´　}‐:､
　　　　　　 _l;.ィ´ヽ:.／ヽ:|'´ ,＞‐'´: : く　　　 ∨　　　　　　　＞ ＼
　　　_,r{｀７　￣{￣}￣¨`‐く__ヽ_;,: -‐; :＼　　　　　　　_,.-:'´: : : : : :＞､
　,.イ |　〉´￣￣￣: ￣｀ー‘ｖ'´＞‐_く : : : ＼___,,. -‐:'´: : :ト-､_;,.-'´　　ヽ
ｒ'l　! ,し′:　:　:　:　:　:　:　: :}_ﾉ／ __,,.ヽ: : : : : : : : : : : : : : V　　　　　　　l
,Ｊｰ'´:　:　:　:　:　:　:　:　:　:　:｀辷'＿,,、 '; : : ∧: : : : : :_; -'´　　　　 　 　 |
　 l´:　:　:　:　:　:　:　:　:　:　:　: }´　　 l　 l｀ｰ':.:.:`ｰ:.'"´:〈　　　　　　　　 v'

こうやって国歌も歌えない馬鹿が増えていくのかｗ

じゃあ、文部科学省の指導要領に反して、百ます計算や
発展的内容のプリントを配る教師も不適切だよな。
なんでこういうのは処分しないの？え？

日本の国歌くらい人並みに歌えるが、
あんなの本気で歌ってるやつはバカだろ？

その人の立場や場所により自由が制限を受けることは当たり前
卒業式の場で国歌を歌わなくて良いなどと生徒に指導するのは教師失格。
相撲やサッカーを見に行ったときに国歌を歌わなくても良いというのとはちがう。

>547
　はげどー。

>548
　国歌を強制するやつは、人間失格だ。

ウヨの資格試験があれば、「君が代」は必修科目だもんな。

国会議員が心を込めて君が代を歌っているシーンを見たことがない。
献金のお願い金儲けに忙しいんだろうな（藁）

君が代なんてここ10年歌ったトキねー

押し付けの愛国心はいらない？
愛国心は自然と芽生える物？

fuck you ごみめら
確かに理屈の上では正しい
しかしこういうことを言うやつらは社会の実体が見えてない
学校自体が押し付けなんだよ
教育自体が押し付け
押し付けの教育はいらない、と言って学校に行かないのならそれで良い
学校に行きながら、押し付けるな、とは意味不明
ごみめら

愛国心は、忠誠心というニュアンスが日本では強い。
自国に誇りを持つことを教えるのには、賛成だが、
忠誠心を持てと教えることには反対。

既女板から。日教組もひどいが、今じゃ行政が日教組化してしまったな。

351 ：可愛い奥様：2006/06/09(金) 23:29:27 ID:8qKKfiHC
また福岡か！　北九州市・福岡県教委は度し難いな

567 ：なめ猫♪ ◆hgvFYeaQiI ：2006/06/09(金) 20:53:25.56 ID:tvc/vrbc0
手前味噌ですがブログでも紹介した（ビラを取り込んでうPしました）

■北九州市ジェンダーの視点で読む読書感想文コンクールに抗議を
http://genyosya.blog16.fc2.com/blog-entry-98.html

福岡・北九州市のジェンダー利権の
読書感想文コンクールですが

今日、県教育委員会生涯学習課社会教育班と会議室で交渉を持ち
ビラなどを手に、問題があることを指摘し
後援の理由や経緯も伺いました。

すぐ上と対応を協議し、回答を出したいと返答しました。
凸が殺到すると後援を撤回する可能性が十分あります。
表情も見ていましたが動揺していることが分かりました。

　昨日のNHKといい

　サヨがかってる人って　なんでキチガイ風味なんだろ．．．

　常識ってのが丸で通じない．．．

549: 2006/06/11 06:00:37 evGqRxXZ0 [sage]>547
　はげどｰ｡

>548
　国歌を強制するやつは､人間失格だ｡


547: 2006/06/11 01:41:31 6519WraY0
日本の国歌くらい人並みに歌えるが､
あんなの本気で歌ってるやつはﾊﾞｶだろ?

なんだこの自作自演は････

>557
　自作自演かどうかID見りゃわかるだろ？

そのうち、創価学会の歌の「母」を公立学校で強制的に歌わされる
日が来るのだろうな。

音楽の授業で「思想教育」するな。
歌だけ教えて、歌う歌わないとかの考えは教える必要無し。

あ、教師は歌えよ。
仕事だから。

愛国心の推進派と反対派とで
定義づけが異なっているから
永遠に話がかみ合わないと思う。

このスレでいうと
　推進派>>278
　反対派>>262

私利私欲を肯定するのが資本主義だからな。
愛国心を持たせたいなら、共産主義に移行するしかない。

ただ君が代が当時ださくて、暗い歌だったので歌いたくなかったので
歌わなかったらボッコボッコにされた俺がきましたよ。
今でもスポーツ観戦で君が代流れたら起立はするけど歌わないな。
別に日本が嫌いじゃないし、大好き。海外なんかと比べてインフラ整備なんて最強と思うし。
なんで個人的に歌わなくてもいいと思うわ。

>>556
だって５０代のサヨって、学生時代に

世間知らずの自分の考え＞＞＞＞＞＞世間の常識

として、「世間の常識が間違っている」とゲバ棒持って暴れてた連中だよ。

>>564
そうそう、俺達はあしたのジョーになるんだ！とか言って、
飛行機ハイジャックして、北朝鮮で左うちわで、
罪もない人をいっぱい殺した国外逃亡犯を人道帰国で無罪にするくらい
常識がないなｗ

君が代が暗い歌ってのはメロディがのんびりしてることかな？
歌詞は国歌とは思えないほど平和でのどかな和歌ではないか。
いつの世でも通用する歌詞だ。

日本はとても良い国になりつつありますｗｗｗｗｗｗｗ



324 名前：風の谷の名無しさん＠実況は実況板で[sage] 投稿日：2006/06/12(月) 13:56:20 ID:GAC7zsek
っていか、ここの変態って口ばっかりの腰抜けばかりだからな。

俺だったら、なでしこちゃんの水着姿の絵で全裸で愛撫して
その動画をアップぐらいしてやるよ。

俺こそが真の変態。

http://with2ch.net/cgi-bin/up/src/with2chup1903.avi
http://www.youtube.com/watch?v=E6mEnRNlrKg

とりあえず、全裸でへんたいへんたいやりました

いぬかみっ！22匹目
http://anime.2ch.net/test/read.cgi/anime/1149928512/

民主主義だからって自由なわけじゃないだろ。
納税し、国からのサービスを受けてる時点で自由ではない。

当スレに関するまとめサイト＆掲示板を設置しました。
http://argument.dw.land.to/
こちらも是非御利用ください。

■愛国心(敵国心)教育は、憲法違反だ！
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=130&rev=&no=1
【思想統制】＝右翼保守思想教育＝特定の国家指定の愛国心教育＝特定宗教教育
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
憲法違反　第19条【思想及び良心の自由】
思想及び良心の自由は，これを侵してはならない。

【思想統制】＝右翼保守思想教育＝特定の国家指定の愛国心教育＝特定宗教教育
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
憲法違反　第20条【信教の自由】
（１）信教の自由は，何人に対してもこれを保障する。いかなる宗教団体も，
　　　国から特権を受け，又は政治上の権力を行使してはならない。
（２）何人も，宗教上の行為，祝典，儀式又は行事に参加することを強制されない。
（３）国及びその機関は，宗教教育その他いかなる宗教的活動もしてはならない。

【思想統制】＝右翼保守思想教育＝特定の国家指定の愛国心教育＝特定宗教教育
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
憲法違反　第23条【学問の自由】
【原文】学問の自由は，これを保障する。
※私の【改正案】学問の自由は，これを保障し、学問の場は、決して国家権力統制に利用してはならない。

つーか日本の国旗や国歌ってださいよな
アメリカのとかかなりカッコイイのに
そろそろリニューアルしようぜ

世界No.1デザイン候補の国旗につき
リニューアルの必要などありませぬ。

国民の意見の大半は既に日の丸・君が代は反対なのだよ。
それをなぜ理解しようとしないのだろうか？
新しく国旗と国歌を作ることのどこが悪いのか？
悪いのは過去の戦争を賛美する日の丸・君が代ですよ。

http://www.kcn.ne.jp/~jjj/hk/

外国の染め研究で赤色の特集があった時、デザイナーの部屋
に日の丸もあったからな。ださいとは思われてないね。

つーか日本の国旗や国歌ってださいよなニダ
アメリカのとかかなりカッコイイのに
そろそろリニューアルしようぜニダ

>>572
釣れますか？

歌いたくなきゃ公務員辞めればいいじゃん。
歌わない思想を植え付けようとする姿勢がみえみえなんだよ。

こんな事で騒いでるのって、日本だけじゃ？

>>181
いい加減なことばかりを言うな。
全国民の集合体である国家と、多数派支配の統治機構を混同するな。

国歌を歌わせることは、単に多数派である国会が定めたもの。
それに従わないことは多数派を否定する行為になる。
しかし、憲法はもともと民主主義を採っているのだから
多数派に反対するものが出てくることは織り込み済み。
従って、現在の統治機構に反対することは、憲法の否定にはならない。

もっとも、多数派に従わないことは
憲法が民主主義を採っていることから矛盾するように見える。
しかし、憲法は民主主義を取る一方で自由主義を採り、
多数派の力の現れである法律によっても、少数派の人権を侵害できないようにしている。
だとすれば、その人権を侵害する法律に従わないことは、憲法の趣旨に沿ったもの。

>>19
自由というのは行動しても不利益な処分を課せないってこと。
事実上行動を成しえても、そこに対して不利益な処分を課せるのは自由といわない。
「2chに書き込むのは自由だが、その結果死刑にするのも我々の自由だ」ではどう？

>>106
国家のシンボルとはいえ、敬意を払うことを強制は出来ない。
なぜなら、憲法は民主主義を採る一方で、
少数派の権利についても多数派が侵害できないように定めている(自由主義)。
だから、多数派が国家のシンボルとしたものでも、
それに敬意を払わない自由は当然に認められている。
あなたの言うのは、反国家的行為でなく、単なる反多数派的行為。

むしろ、それを強制することこそが、
憲法という国体について定めたものに反する行為であり、
反国家的行為だといえるわけだ。

君が代って昔のラブソングじゃねーの？
俺はいい詩だと思うけどな

これって、義務教育は保護者が教育を受けさせる義務だから、生徒は受けなくても自由というのと同じだよね。

>>577
騒いでるのは反対派の規則すら守れない馬鹿教師ばっかりだけどね

>>1
授業中喋ってもいい自由、うろうろしても良い自由。
すばらしい指導成果で学級崩壊が進んでますねｗ

あばいかんぼうちょうかん

君が代はゴッド・セイブ・ザクイーンと同じ。

■平和への誓い・新日本国国歌(草案)
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=1&rev=&no=1

>>585の意義、解説

ストーリーのため、(１)暗→(２)明としています。
しかし、明→暗にというご意見もあります。
通常は、後半(２)だけを明るい感じで歌うようにすれば
いいのでは？と思っています。
後半だけのショートバージョンです。

【勇気を出して、他人への偏見を捨て、自国の懐古、愛国心を捨て、】
の部分が曲全体の中で、私作者として一番こだわりの部分なんですが、
「自国の懐古、愛国心を捨て」の部分に抵抗を感じるが多い場合、
見直しをしたいと思っています。
その場合、該当部分を、他の言葉による代替案も考えたいと思いますので、
ご意見ご提案をよろしくお願いいたしますm(_"_)m

自他国とも大半は、自他国の国旗国歌の由来や意味など、
いちいち考えていないことは事実であり、だから各国とも、なかなか変えられ
ない由縁ですが、日本が諸外国に対する模範となるような国歌に変えたという
事実を全世界に配信することにより、その無関心を関心に変換させ、よい起爆
剤になればと思っております。

諸外国にも問題だと思われる国歌を持っている国がたくさんあります。
まずは、君が代よりも民意を反映した世界平和にも有用で諸外国に対する模範
となるような国歌を持つことによりアピールする方が、諸外国に国歌を改正さ
せるよりも何百倍もの価値、実行力、影響力があると思います。
それが、世界史に残る日本の誇る文化になると思います。

例え、諸外国の国歌に異議を示すにも、手ぶらで行くわけにはいかないでしょう。
(実際に行動を取ることではありません。例え話です。)
ですから、諸国に対する模範となるような国歌が有用なのです。
君が代ではその模範にはならず、【お前とこを先に見直せコラ】となるわけです。

>>585
なんだこのキチガイはｗ