【教育】愛国心：通知表評価項目に　埼玉で５２小学校が実施、岩手、茨城、愛知も→全国に広がる気配

道徳心の項目が愛国心に変わったんだろうね
いわゆる大人から見た「いい子」が愛国心５なんじゃね？
苦役を厭わない、すすんで自分の体を人の為に投げ出せるとか。

鴻巣育ちのオレはホルホルだな

５２ダ！

主体思想の浸透に成功したということ。

愛国心教育ってこんな程度の低いもんなだといういい例だ。

時代から取り残された馬鹿ばっかり。
こんなの強制にあたるかよ。
ごくまっとうな生活をしてたら有っても無くても関係ないはずだ。

始めから愛国心が　「無い」　からこんなに騒ぐんだろ？

教育勅語

　 私は、私達の祖先が、遠大な理想のもとに、道義国家の実現をめざして、日本の国をおはじめになったものと信
じます。そして、国民は忠孝両全の道を全うして、全国民が心を合わせて努力した結果、今日に至るまで、見事な
成果をあげて参りましたことは、もとより日本のすぐれた国柄の賜物といわねばなりませんが、私は教育の根本も
また、道義立国の達成にあると信じます。
　国民の皆さんは、子は親に孝養を尽くし、兄弟・姉妹は互いに力を合わせて助け合い、夫婦は仲睦まじく解け合
い、友人は胸襟を開いて信じ合い、そして自分の言動を慎み、全ての人々に愛の手を差し伸べ、学問を怠らず、職
業に専念し、知識を養い、人格を磨き、さらに進んで、社会公共のために貢献し、また、法律や，秩序を守ることは
勿論のこと、非常事態の発生の場合は、真心を捧げて、国の平和と安全に奉仕しなければなりません。そして、こ
れらのことは、善良な国民としての当然の努めであるばかりでなく、また、私達の祖先が、今日まで身をもって示し
残された伝統的美風を、さらにいっそう明らかにすることでもあります。
　このような国民の歩むべき道は、祖先の教訓として、私達子孫の守らなければならないところであると共に、この
教えは、昔も今も変わらぬ正しい道であり、また日本ばかりでなく、外国で行っても、間違いのない道でありますか
ら、私もまた国民の皆さんと共に、祖父の教えを胸に抱いて、立派な日本人となるように、心から念願するものであ
ります。

御名御璽

国民道徳協会訳
http://www.meijijingu.or.jp/japanese/gosai/educate/

国家がヨリシロとしての価値を高める為に、
その糧となる国民の心が重要である。

教育段階から、国家と言うドデカイモノの一員としての意識を
高める事が必要なのは当たり前なのである。

昔はそれをなんとなく感じ、家族から他人から教わるモノであったが、
今の多様性の世の中では、その拠り所を違う部分に求めてしまう事もある。

今まで積み上げた結果である集合組織の「国家」では無く、
個人主義、偶像主義、資本主義など、
過去の失敗や、途中経過に過ぎない価値感に終始してしまい、
およそ、大きな集合体へと辿り着けない愚かな人達を、
義務教育の中で、「愛国心」と言う基準をもって、
それを示す事は、将来の発展の為の道しるべとして大いに素晴らしいと言えよう。

>>957
時代ってなに時代？

これってずっと前にもニュースになってた気がするが、
学校が勝手にやってるだけであって、今回の教育基本改正とはまったく関係ないでしょ

【埼玉の「愛国心」（売国心）通知表問題！】
■北朝鮮への「愛国心」を日本の教師が評価する？
■「世界の平和を願う自覚」も（日教組）教師の主観で評価される！
詳しくは↓。
http://imadegawa.exblog.jp/2300700/

これはキモい...

北朝鮮チックだよな。

馬鹿だな、これは国が決めた通りにすれば満点が取れるということですよ。
なんにも考えずに言われた通りやれば言いだけじゃありませんか。
なにが問題ですか。

近隣国家同様
’おえらい’方が国民を指導する国家になりつつあるのかな

これは絶対に不味い。これは俺でもドン引きするわ。
外から見れば異常な事も現場の空気では正常な判断ができなくなるもんだな。

愛国心教育

日本も朝鮮みたいになるのか

>>968
朝鮮のよいところくらいは真似しろよ
愛国心教育くらい世界の常識
北朝鮮も韓国も中国もやってるだろ

これ糞教師の自作自演だろ

教育現場ってほんと馬鹿だな

と思わせといて実は反動でまた反政府・反日教育に逆戻りさせる魂胆なんだよ

どうせ愛国心のないやつらが、愛国教育を強制したり評価したりするんだろ

生徒の側から逆に愛国心のない教師を吊し上げるとか
評価してやったらどうだ？

ホントに愛国心もつ奴ばかりになったら、国を私物化してる官僚とか政治家とかは全国民に命ねらわれるだろ

http://okinawa-labrador.seesaa.net/article/6544629.html

http://okinawa-labrador.seesaa.net/article/6581946.html

今までみたいに日本の過去の悪い面ばっかし強調するんじゃなくて
子供たちが自然と日本に愛着がわくように良い面もどんどん教えて
いくことは大事だと思う。

でも、そういう気持ちはあくまで自然と発現してこそ意味があるんであって、
評価の対象なんぞにするもんじゃないわな。

愛国心を評価するなんて、
正直、狂っているとしか思えない。

でも、愛国心って馬鹿な国民をコントロールするには
便利な道具なんだろうね。
権力者にとっては。

>>978
日本語使えってのと同程度の押し付けだな
問題なし

>>979
そうかな？愛国心なんてどう評価できるのさ

>>980
だから愛国心を評価するのではなく
愛国的行動を評価すればよいだけだろ？

オリンピックなどで日本を応援したら通知表は高評価となるのか？

隣国が拉致に侵略に虐殺するしょうもないのばかり。
もう生温い事は言っていられない。
日本は戦前の正常な状態に戻りつつあるなｗ

北朝鮮じゃあるまいし、気持ち悪いなあ。
愛国心が通知表評価になるなんて。

教育基本法改正――愛国心教育の時間が、僕の唯一の楽しみ

【成績通知票　第二茶寝留中学校　１年２組１４番　熱湯　浴】
国語　　　　１
社会　　　　２（←大東亜戦争だけ得意）
数学　　　　１
理科　　　　１
音楽　　　　２（←君が代だけ得意）
美術　　　　１
保健　　　　３（←性教育だけ得意）　　
体育　　　　１
技術　　　　１
家庭　　　　０（←「男に家庭科はいらない」として出席拒否）
英語　　　　１
愛国心..　　５

愛　式典で君が代斉唱時に起立できたか.――――――――――――　Ａ
国　祝日に自分の家で日の丸を掲揚したか..―――――――――――　Ａ
心　教育勅語を暗唱できたか.―――――――――――――――――　Ａ
科　中国人や韓国人を見下す態度が身に付いたか.――――――――　Ａ
の　大東亜戦争はアジア解放戦争であると理解できたか.――――――　Ａ
内　地球全体の利益よりも国益を優先する思考が身に付いたか―――　A
訳　男女共同参画に反対し、性的役割分業の重要性を理解できたか―　Ａ
..　　靖国神社や護国神社に参拝したか.―――――――――――――　Ａ
..　　自分の家での朝日新聞購読をやめさせることができたか.――――　Ａ
..　　選挙権を得たら、自民党に投票しようと思うことができたか...―――　Ａ
..　　人権、民主主義、平和という言葉を嫌う精神が身に付いたか...――　Ａ
..　　「売国」「反日」「偏向」という言葉用いて左翼を非難できたか―――　Ａ
..　　現行憲法を改正し、核武装を可能にする必要性を理解できたか.―　Ａ
..　　公は私に優先し、国家あっての国民ということを理解できたか.――　Ａ

*実際に福岡の小学校で、通信簿に「愛国心」という項目が設けられたことがあった。

>>984
同意見。
なんか気持ちわるいよな

教師って日教組だけじゃなくて
全員おかしなヤツラばかりなんだな

>>985
ふいたｗｗｗｗ

>>984
どうせ北朝鮮マンセーな奴らが決めたことだろ(ーー;)

え？コレはガセじゃねーの？？
いくらなんでも評価ってのはやりすぎだ

>>985
＞中国人や韓国人を見下す態度が身に付いたか.――――――――　Ａ

アメリカ人や北朝鮮人を入れろよ・・・

彼女こそが真の愛国者

評価が必要なのは教師だろ
日教組氏ね

>>991
追加
＞選挙権を得たら、自民党に投票しようと思うことができたか...―――　Ａ

これは

「選挙権を得たら、自民党には投票しないと思うことができたか...」

の間違いだろ？

売国政党自民党に投票して何で愛国心なんだ？

>>自国を愛し、世界の平和を願う自覚を持とうとする

強い「愛国心」と「平和」は矛盾する物だと思うが。

鴻巣が先頭にきているｗ

鴻巣は政教分離してないし、独善的で心が狭く気が狂った奴が多い。
なにか悪いことやってもオレは愛国心があるからと全然反省しない。
顔つきも歯をむき出しにして人間の心を忘れ野蛮な原始人に戻ったかのよう。

【愛国心って何？その１】
　　概ね以下のようなことを言います。
　　�@選挙では自民・公明に投票し、民主・共産・社民は支持しない。
　　�A小泉改革に賛同し、低賃金・長時間労働や不安定雇用に文句を言わない。
　　�B靖国神社や護国神社に参拝し、皇国史観を身に付ける。
【愛国心って何？その２】
　　�C中韓をチョン・シナと呼び見下すとともに、米国に親しみ米牛肉を食べる。
　　�D女系天皇やジェンフリ、男女共同参画や過激な性教育に反対する。
　　�E朝日・毎日・東京（中日）新聞を読まず、読売・産経・日経新聞を読む。
　　�F次期首相として福田康夫を支持せず、安倍晋三を支持する、など。
【公教育によって愛国心を高めるのは正しいことなの？】
　　教育によって強制された愛国心は、「ジコチュー」の国家版、自国中心主義
　　を招くだけでしょう。教育によってではなく、国民から愛される国づくりに励む
　　ことで、国民の愛国心を高めようという気概を持った政治家が増えれば、
　　日本の政治も正され、愛国心も健全なものとなるでしょう。
【そもそも愛国心教育で愛国心は高まるの？】
　　高まるとしても、偏狭なナショナリズムという形ででしょう。中国がその典型で、
　　中国では８９年の天安門事件以降、江沢民政権下で愛国教育が徹底され、
　　若者層を中心に愛国心が高まったみたいですが、その結果は、サッカーの
　　試合での観客の無礼な態度や、日本大使館への投石となって表れました。
【なぜ保守政治家は学校での愛国心教育にこだわるの？】
　　自分の政策や努力では、国民から愛される国づくりなどできない無能な
　　政治家が、教育を使って手っ取り早く愛国心を高める方法に走るようです。
　　国や政治への不満を、愛国心の涵養によって抑え込みたいのでしょう。
　　国民に大々的にマスゲームをやらせる北○鮮と同じようなことです。

>>998は売国奴

>>999
ぷぎゃ

>>1000は愛国者

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