【社会】問題用紙には教授を含む数人の顔写真が刷られ、「私はどれでしょう」：朝日新聞・天声人語

　今からふた昔前、東京都内のある大学の教授が、授業の出席率の悪さに
業を煮やして、こんな試験問題を出した。問題用紙には教授を含む数人の
顔写真が刷られ、「私はどれでしょう」

　翌年、学生の間に出回ったノートのコピーに教授の写真が添えられていた
のは、言うまでもない。授業に出ない学生にも言い分があった。毎年、すこし
も変わらぬ単調な授業だったのだ。かつては自分の好きなテーマだけを延々
と講義して、学生の興味や関心を顧みない大学教員が多かった。

　昨今は、どうも風潮が変わったようだ。某国立大が教員に配っている授業の
やり方ハンドブックを見ると、次のように書いてある。ユーモアを交えて学生の
興味をかきたてる。１回ごとの講義を読みきりでまとまったものにする。ビデオ
などの映像に訴える。

　毎回の授業の概要をプリントして配るのは常識だという。授業内容も、様変わり
だ。政治学を例にとると、かつてはルソーの「社会契約論」などの古典を読んだり、
欧州議会史などをこまごまと講義したりしていたが、今は郵政民営化などの現在
の問題を使ったり、現職の日本の政治家を研究する授業もある。

　ところがおもしろいもので、学生の間ではこんな意見も聞いた。「現代は情報が
あふれて、どれを読み、何を信じるべきか迷う時代。授業が現代の素材を扱うと
その延長のような気がしてしまう。むしろ古典を読みたい」

　いつの時代も、学生の不満の種は尽きないと言うべきか、何事も配合とバランス
が難しいというべきなのか。考えさせられる。

[Source]　+依頼あり+
2005年11月21日（月曜日）付 　朝日新聞　http://www.asahi.com/paper/column.html

[関連スレ]
【大学】大学サバイバル…少子化や国立大独立法人化など厳しい環境で、中国進出が過熱
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1132533914/

ttp://www.lubic.jp/com/bbs/img/1074.jpg
何も言わずとりあえずこれを見てくれ。
話はそれからだ。

天声人語は悪文ばかりだから読むとアホになるよ

富士のＳ９０００買ったよーーー！！　さすがフィルムの富士！！！
最高！！！！！！！！！！！！！
これでコンデジは２８台目なんだけどーーーーー！！！

超高画質プリンタなんかとは比べ物にならないね！！！！

なんといっても、ＩＳＯ１６００でしょ、それに９００万画素でしょ、
それに２８−３００ｍｍの超絶ズームでしょ！！！！
おたくのカメラは高感度じゃないでしょ？９００万画素もないでしょ？
それに２８−３００ｍｍのスーパーズームじゃないでしょぅぅぅ？？
ハハハハハ！！

ありえないくらい最高ーーーー！！！！！！！！！！
かなーーり良いね、こんな良いカメラみたことない！！！！！！！！

超高画質プリンタなんかとは比べ物にならないよーーー（笑）

あー、Ｓ９０００最高、幸せな人生を遅れそうですｗｗｗ

どこのFランクよ

どうでもよす

ニゲト

結構有名な話だよなこれ
でも、都市伝説っぽいような感じもするけど

くだらない問題

正解率はどれくらいだったんだろう

毎年同じ授業って、再履しまくってるバカか?

大学の名前を出せないのは捏造だからですか？

>>4
そのくらいで幸せを感じるキミは、かわいいよ。
良かったね。

毎年同じ授業だから過去問だけで単位がとれるってことだろ

>>11
そういうバカな授業をどこの学校もやってるからたまらない。
授業を真面目に聞くよりも先輩のノートのほうが役に立つんだから。
大学の授業って無意味に高度すぎるんだよね。

別に学生は面白い授業を受けたいんじゃない

休んでも単位が取りやすい授業を受けたいだけだ。

答案用紙にカレーのレシピ書いて提出、も都市伝説？

>>8
俺が２５年前、学生だった時にすでにあった話。
その時も出所は不明。

俺の友人は某私大助教授なんだが、出席カード提出させても偽造するし、
代返もされまくるので、結局教室の方針で、出席者の顔写真をデジカメで撮ってるそうだ。

大学は自分で勉強するところ。

国立平壌大学だろ

文化的な内容のときの天声人語は結構読めるよ。産経抄はちょっとねえ。

>>22

>25
ビックコミックスピリッツで２０年位前にあった連載企画
「イタズラの天才の息子」（いろんな悪戯を考えて登校する）
で読んだ気がする。

ほかにあったネタだと、英語のロゴのＴシャツ着ている人に、すれ違いざまに
そのロゴを読んでプッと笑う。
その人が何人目でロゴを隠すか、とかくだらないネタが満載だった。

ソース出せよアサピー

中島らもか清水義範の小説でも見たことあるな。

>>17
伝説を真に受けた学生が実際に書いたこともあるらしい。
(実際に単位が取れたという話は、多くは伝説だと思う)
ちなみに、京都大学理学部の大学院入試(一次・英語)では、逆手にとって
「おいしいカレーの作り方」を英語で書けという問題が出た。
これは、俺が三回生の時のマジな話。

天声人語こそ時代の波を受けまくり。
死ねよ。

学生を管理しにくい大学で出席率にこだわるほうがマヌケじゃね？
自主的に勉強させて、ダメな学生はバッサリ斬っちまえば良いじゃん。
結局は良い学生を仕入れるか、試験やレポート提出などの一発勝負しかないんだよ。

「私はどれでしょう」は，有名な都市伝説だろ
うちの大学にもそういう噂はあった

＞考えさせられる。

出ました朝日定番文句。
意味は「どうでもいい」

>>25
ソースも何も顔写真の問題は美味しいカレーの作り方と話と並んで有名な話だぞ。
大学出てる奴なら誰でも知ってるはず。

朝日だから叩くという訳のわからない論理
これがほかの新聞社だったら叩かないくせに。

>>33
徹底的に嫌われるとこうなるんだよ。
ある意味仕方ない。

でも朝日とか関係ないレスだってたくさんあるだろ。

>>32
だからネタ話だろ

だが心配のしすぎではないか？

カレーも教授の顔も都市伝説だろ。文章の質以前の問題だわ。天声書いてる
ってことは、少なくとも大学は卒業してるはずで大学行ったやつなら誰でも
都市伝説であると知っていることなのに、何故こんなことを無理やり引き合いに
出そうと臆面もなく考えられるんだろう。

キチガイの思考回路だから計り知れなくて当然と言われれば、それまでではあるけどさ。

>>35
いや、自分がとった授業じゃないけど本当にやったらしい、ネタで一問混ぜて。
正解率が予想より低くてしょげ返ってたらしい。

おもいっきり勉強できるのは学生のうちだけなんだから勉強しとけ。
つまらないとか役に立たないとかその時は思っても別の勉強してるときにどっかで聞いたことあるってのと初めから調べるのじゃ雲泥の差。
社会にでれば全く自分とは別分野の人と接する機会もあるし、そういうときに会話の糸口になるかも。
後悔先にたたずだぞ。とアスペルガー気味の負け犬人生の落伍者が言ってみるテスト。

要はマル経でも教えろと言いたい訳だ。

>33
叩いてるんじゃなくて遊んでるんだよ。
ちょっと飽きてきたけどな。

どうでもいいよな

うちは憲法で「本問を論ずるにはニーチェの検討が必要」と哲学にすり替えた人がいた

>>1
まぁ、都市伝説かどうかはおいといて、天声の内容だけ批判すると…
生徒が面白いと思う授業をしない教授が悪い？ 学問というのは
知的好奇心の帰結の筈だろ、「興味を持って頂く」という物じゃない、
興味や関心がないなんて奴は元もとどんな内容のある授業をしても
聞かない連中だよ、ほんとにアカヒはバカだな。

こんなどうでもいいことでスレ立てた>>1がバカということで

>>33
事実を書いてるだけなのに、「叩きだ！」と思うのはなぜ？

あれか？「チョッパリチョッパリ！」「・・・チョン（ぼそっ）」のAAみたいなもんか？

>>43
それはすごいな．

>>40
ちゃんと勉強すれば、今でも有意義な学問だよ。講義聞いてると眠くなったが。
プロ市民活動の合間に講義やってるような教授だったから、その教授のゼミに
入ろうとは思わなかったけど。

そもそも講義に出ないでもテストで点が取れるようなら
講義に出る必要なんてない

また朝日の捏造記事か！

オレはヤマが外れたときは、
「それも重要な問題だが、今日は○○について考えてみよう」
という書き出しで、
自分が勉強したことを書いたぞ

いわゆる六大学のうちの一つであった実話らしいが、
俺が最初にこの話を聞いたのは２０年前だ。

こんな話が星新一のショートショートにあったような気がするなぁ

京大の般教でこの手の試験問題があった気がする

そもそもなんで講義に出ない奴が多いかというと、
講義に出ないでも単位が取れるからだ。
ではなぜ単位が取れるかというと、毎年授業の
内容が変わらず、そして何よりテストの内容が
かわらないから。黒板に書かれたことを丸暗記すれば
解けるような問題を作り、それを毎年使いまわす。
そういう教授の手抜きがあるからこそ講義に出ない
学生が増えるのだ。

>１回ごとの講義を読みきりでまとまったものにする。ビデオなどの映像に訴える。

大学にもゆとり教育の波が……

>>44

実社会でアカという単語を発する人を見かけたことがないんだが、あなたはいつもあいつはアカだとか
いうフレーズを普通に使ってんの？いつの時代の人？いや、ほめてんだよ。

多湖明
頭の体操
にもあったわ

冬期試験の時、「初めまして、金子です」って言って笑いを取ってた教授が居た。俺も笑ったが、今考えると…それでいいのか？

>>57
アカは使わないけど、アカヒ新聞は使ってるな。

大体大学の教授の仕事は大学で研究して論文書くことで、
学生に講義を行うというのはついで程度。
だから講義に力なんていれず、学生が講義にでなくても
知ったこっちゃないという姿勢。
京大なんて30分遅れてきて30分早く講義終わらせる
教授がいくらでもいる。

青森県立大方式でいいじゃん。
出席者に毎回、授業開始時数分だけ有効の
暗唱番号を携帯で送信させんの

昔々、真剣にモノ考えた形跡が無いやつには単位やらないと公言してDを連発してた
教授の試験で、設問見て白紙で帰ろうかと思ったが、折角来たんだからと、素人
丸出しの根拠を元に、来年の円相場の予想を書いたらBがついたことがあったな。

あんなんで、Bもらえるって他のやつ一体どんなこと書いたのかって凄くきになったよ。

まぁ、授業に出てるから偉いって訳でもないからな。
興味がある授業なら出れば良いし、サボっても誰に迷惑をかけるわけでもないし。

いや、元々少人数の授業で、GWに講師が教室に入ったら、教室に学生が一人もいなかったって言ってたな・・・。
自分が選択した前年度。

最終的には自分で勉強するだけだしな
教授はその糸口を与えるだけで十分

>>64
GWに講義なんてやろうとするから.....。学生が来るかどうかの需要予測くらいは
立てないと....

あ、これ東大の駒場の話しだよ。
俺が入学した頃に、数年前の話しとして聞いた事がある。

>>17
それ本当。
北里大の人間科学の試験で、養老先生（バカの壁の人）が「今考えている事を書きなさい」と言って白紙を渡した。
大半の子は講義の感想や意見だったが、「美味しいカレーライスの作り方」ってのを書いた奴がいた。そいつ合格。
養老先生の意図は、授業を理解しているか否かじゃなく自分でモノを考えてそれを文章にする能力を見たかったとの事。

もう一つ、養老先生は試験の解答用紙で紙飛行機を作って飛ばして、あるラインまで飛ばなかったら不合格という説も流れた。
これは嘘っぽいが。

ちゃんと出席していたのに、
教授の顔を覚えていない授業があったなあ・・・。

基本的に義務教育とか受験に関わる高校の勉強じゃないから、
大学の先生はやりたい放題ではあるな。

>>68
試験用紙を飛ばして成績をつける伝説は京大の森毅にもあるな

提出されたレポートの重さで、成績つける話は動物のお医者さんだっけな。

>>51
大体俺と同じ手口だｗ
もうちょっと遠慮して書いてきてるが、
それで不可くらったことないのはいいのか悪いのか。。。
国立行けばもっと講義の質もよかったのか。

内容なんて意味ないじゃん、天声人語は作文の見本帳でしょ、限られた字数でまとめ上げる

>>4
人生遅れていますがな。デジカメに熱あげんと、結婚して親喜ばせてやれよ。（´・ω・｀)

>>51
まるでアカヒだなｗｗ

大阪市立大の某外国人教授は数十万もする筆跡鑑定機を使って
出席カードの筆跡を調べて左手で書いても鑑定可能らしいんだがありえる？

これか
ttp://www.uploda.org/file/uporg242612.jpg

>>51
そういや数日前にブッシュ大統領が日米同盟の会談に来たとき
「日米関係も重要な問題だが、今回の会談はアジアとの関係についてほしい。
今、小泉首相の靖国問題が大きな障害をアジアにもたらしている」
と社説で言っていたな

代表的な成功例にセングラは入りませんか？

>>64の講義はマーケティング

今からふた昔前、ある新聞社の記者がこんな問題提起をした。
「K.Y.って誰だ？」
記者にも言い分があった。毎年、少しも変わらぬ単調な取材だったのだ。

昨今はどうも風潮が変わったようだ。
捏造を交えて読者の興味をかきたてる。
抗議をまとまったものにする。ビデオカメラに訴える。

何事も配合とバランスが難しいというべきなのか。
難しいので朝日新聞は考える事を放棄し、論調を赤一色に統一しました。

朝日新聞には反社会性人格障害と思われる記者が多くおられるような印象です。外部委託の記事に関しても反社会性があるかどうかで、人選している趣が感じられる。その一連か。

時間ギリギリでできるような小テストを授業の最初に行えば？
他人のやつを書いてる余裕もないような時間で

小テストの内容は単位に加味される。。。と

試験一発にすりゃいいのに

>>84
興味深い講義ならそれでいいけど。明らかに教授も投げてる講義あるからなあ。
オレ、テキトウ、シャベル　オマエラ、タンイ、ヤル

>>8 >>12
慶應の美術でつよ
とっくにお亡くなりになった教授ですが

こんな忘れられたネタを持ってくるとは
さすがｴｺｰﾙ･ﾄﾞ･ﾙｻﾝﾁﾏﾝ早稲田出身者が多いアサピー（ｗ

天声人語でも殴り合いｷﾎﾞﾝﾇ

　　　　　　　　∧＿∧　　
　　　　 ミ ○（＃@Д@）　＜　殴り合いこそ男の人生ｨｨｨｨｨ
　　　　　　ヽ　∧_ ○)) 　　
　　　　ミヘ丿　∩Д@;）　 ＜　殴ってるの先輩だけじゃないスか
　　　　(ヽ＿ノゝ　＿ノ

成績は答案用紙で紙飛行機作ってよく飛んだ方から優・良・可・不可にしてそう

>>15
高度すぎてついてこられないなら辞めたほうがよい。
大学は最高学府だよ。高度で当たり前。高度じゃない講義を大学で行う意味はあるの？

教授が試験監督やってる講義では無意味な問題だな…。

そもそも大学の講義で出席重視してる方がおかしい。
レポート２本程度提出させて可か不可か決めれば良いんだよ。
理解してるかどうかなんだし。

教授っていうのは、その専門分野に関する知識も豊富だし研究者としても優秀だが、
だからといって教え方もうまいとは限らないんだよな。
それを履き違えた結果クソ授業が蔓延する。

試験日を忘れてた教授がいた。

法則その一
　　　トイレットペーパー>>>ｱｻﾋﾟ新聞

法則その二
　　　ｱｻﾋﾟ新聞>>>ガソリン

法則その三
　　　新たな事実の数>>>無限

つまらん授業で私語だらけなのも放置状態にして、
試験の時にはここぞとばかり洒落にならん難問ばっかり出して
全員可か不可にした奴もいたっけなー

文系学生はやる気が無いならとっとと大学辞めて就職すりゃいいんだ。
なんで理系と文系でこんなに差が有るんだ・・・

金と時間の浪費だな
進学率が上がっても教養は確実に下がってるな

夜間の講義に顔だしたらそれまで疎遠だった教授と仲良くなれた

>>1
どうでもいいような事に対して「なんか考えてますよ」、
というポーズで実に何も考えず、どうでもいいよと論を結ぶ。
空疎な駄文の典型だな。

なんとなく高尚な事を考えた気になるという効果はあるかもしれん。
刷るだけ読むだけ無駄な文だ。
私自身、レスを書くのもアホ臭いので、これでこのスレは終わりにする。

今更天声人語に勝利宣言する奴もなかなかおるまいて

たかじんのそこまで言って委員会　スパイ防止法の必要性がわかる動画
(国賊朝日がスパイ防止法の成立を防止するため大反対キャンペーンをした)

http://up.viploader.net/src/viploader11927.zip.html
http://aploda.com/dl.php?mode=pass&file_id=0000046906
どれも中身は同じ動画。pass　asahi

日本国内・朝日新聞２　〜スパイ防止法を防止した〜
http://www.ii-park.net/~imzapanese/nihon/asahi2.htm


スパイ防止法成立を防止してやりましたが何か？
――――ｖ――――――――
　　　∧＿∧
　　 (-@∀@)ノ,っ━~
＿と~__　朝 __ﾉ＿.　∀
　　　 （　/~),　　 .|　┷┳━
￣￣￣ .し'J￣￣|.　　┃
￣￣￣￣￣￣￣ . 　 ┻

6〜７年ぐらい前にやっていた作り話の番組で、
「普段授業でつけているネクタイはどれでしょう」
みたいな問題だな。

「普段授業でしているネクタイを書け」
だったかな。

講義中にマイク出して録音している奴がいた。
それを見た教授は出題の答えを無言で黒板に書いて、すぐ消した

俺が大学生の頃、公務員試験対策と称して
椅子に座って参考書を読んでるだけの講師がいた。

さすがに学校側からクレームがついたせいか、
次の年からはオフセット刷の自家製教科書を使って
やたら気合の入った講義をやっていた。

それがえらく面白くて、何で最初からやらなかったのかと
今でも疑問が残る。

つか小学生かよ・・・・
講義がつまらないから出ないって



まぁつまらないから出ないんじゃなくて他のことが忙しいから出れない
ってんならまだ理解出来るが

ずいぶん昔だが
うちの大学でも
だれでしょう？はあったぞ。

>>108
小学生と大学生で違うのは、ただ授業に出たところで一つも偉くないこと
つまらない授業に嫌々出て空虚な時間を過ごすのなら、試験前に詰め込んで単位だけ貰えばよいと割り切ったほうが有意義

二昔前に入社したような古い記者には、管理職として働いていただき、記事など書かないようにしていただきたい。

以上

>>108
受けたい講義を選択できることこそが大学の醍醐味といえるんだが

ん、これパクリ記事の検証スレではないのか？
ほとんど同じ内容の小話を聞いたことがあるんだが。
朝日のソースが気になる。

古典を読むことの大事さをもっと主張してほしい。
大学生でなんでもいいんだけど「社会契約論」とか岩波文庫の古典を読む機会がないというのは寂しいことだ。

朝日伝聞は、またネットでネタを拾っているだろ。

>>106
俺は、教授の発言をボイスレコーダーで録音して、板書はノートに書き写して後日復習に利用してるよ。

福岡吉本の芸人がK留米大の学祭に出演して、ステージ上から観客の学生に学長の名前を尋ねたら「誰も答えられなかった」、
という話を思い出した。

＞こんな試験問題を出した

ぜひ、どこの大学だか、ソース・証拠を示して欲しいな。
まぁ、どうせアカヒのことだから、捏造もうとい想像だろうが。

普段の授業は生徒全然いないのにテストの時だけ満席だったから
教授が「初めまして○○です」と言ったら会場中が爆笑したことがあった。

なつかしい〜！！
オレの在学中に他学部であった話とかいって話題になったぞこれ

それより何も理解できてない馬鹿を教壇に立たせるのはやめろ。
やることは教科書の棒読みと丸写し、質問があれば「教科書を読め」。
こんなことのために授業料払ってやってるんじゃねえんだぞ。

このテスト、ホントに学生時代にあったぞ。
正解は写真の中には該当者なしだったのが笑う。

>>121
それ文系の話だろ。特に文学部。教授は自分の研究に忙しいんだよ。おれなんて律義に
三コマ連続で授業出てたら教授に「きみ，そんな授業に出てていつ勉強するんだ」って
言われたことあったよ。しかも文学部の予算なんてひどいよ。
「文学部？おまえら本読んでりゃいいじゃん」ってレベルだもんww

これ東京理科大学のドイツ語かなんかの第二外国語テストのことじゃん。これ正解しただけで合格したらしいよ。
確か五人のｶｵ写真がでて一人はモーツアルトかバッハであと二人が外人だから実質２択の問題になってたみたいだよ。

>>123
俺数理学科・・・。
しかも数学系の講義の話。まぁ実験ないから同じかもしれないけど。

つかここでネタとかいってるやつは大学行ってないのかな？
結構有名だぞ。

>>125
あっマジで？そりゃ失礼しました。
おれ文学部だったんだが理系の連中に「きみ何学部？」って聞かれて「あっ文学部です」
って言ったら「なんだゴクツブシか」って言われたこともあったw

これ早稲田だろ聞いたことある

実に下らない

義務教育じゃないんだから授業に出たくないやつは放置して
卒業させなければ良いだけジャン。
厳しくする→まともな卒業生が増える→企業に人気→学生にも人気に
なんて単純にはいかないのか？

東大、京大、慶応美がだしたことあるってカキコあるけど理科大学が出したのは確実！高校の先生がこんな試験があったって話してたもん。

>>127
あながち間違いではない

>>54

人環の森谷・医学部の津田の健康科学やな。
あれは森谷とベッカムを結ぶのが正解。

「カレーの作り方」のもとねたは京大教養の森毅だよ。数学のテストで何の
脈絡もなくカレーの作り方を書いた学生がいて、感心して通したらしい。
当時の京大の教養の数学の先生には、死者にも単位を出した河合良一郎なんて
のもいて、今ではありえないｗ

だから理科大学だってこの問題だしたのは！！
第二外国語で数学科だから多分ドイツ語。

朝日は見ないし読みません

>>126
テキスト買わないと及第出来ない出題されたことならある。
名著なら喜んで買うんですけどね、一般教養で一々数千円も払えないんで
図書館で借りてって試験臨んだら、テキスト新版になってたらしく
指定されたページを読まないと出題の内容もわからない仕組みだったので撃沈した。

その教授は試験中に
「大学の授業は君らが思っているほど甘いもんじゃないんだ！！！」と激昂

>>131
ちょっwwwﾋﾄﾞｽwww
でも文学部なんて理系に見下されるためにあるんじゃね−のかって思ったねおれは。
しかも文学部の内部には怪しいサ−クルがあんのよ。おれ英文科だったんだが英文科の
サ−クルには昔の英語で喋る会みたいな怪しいもんがあるのよ。部屋に一本白線が引いて合って
こっから先は中世英語とか実に下らんサ−クルが存在してたwだって日本語でいきなり「てふてふ」
とか言い出すのと一緒だからねwあ−懐かしいのぉ。

この問題、約10年前に生理学の千葉(康)が出したことあるな。

>>137　文学部の悲劇は、本当に「文学部の勉強ができる」のが天才しかいないっていう点かと。だからほとんどの人は行ったところで
モノにならないしごくつぶしになるんだと思われ。
内容自体はなきゃならない学問だと思うよ。本当にできる奴は理系の人間にバカにされる筋合いはないと思うけど。

理系なんてツマランよ。実験ばっかりで全然深みなんかないし。かく言う自分は理系だけど、頭は悪いけど勉強ができる
やつのやる学問だと身にしみて思ったわ。バカバカしくてね。

これ東工大だよ
５年前に俺が受けた試験だよｗ

>>139
え、理系おもしろいじゃん。
実験も好きだ。
お前にとってはツマランかったのか。そうか。

また捏造か

まぁ>139は理系にとってのものにならないｺﾞｸﾂﾌﾞｼなんだろｗｗ

大学行く奴は頭良いんだから勉強しなくても十分だろ

テストで「私は誰でしょう」って、これもともとVOWに載ってたネタだろ。

大学じゃないけど、予備校の全国模試でポエムみたいの書いてる奴がいたな。
数学の答案回収のとき隣の人の答案見てぎょっとしたよ。

>>145
たこぶえと上田まんこしか覚えてないです＞＜
あ、さんりおも

大学での、それも社会科学領域における「勉強・学問」を、
アサヒは未だに「センセイから授業を教わる」もんだ、と規定している。
と言うのが大問題だと思うな。（授業！こともあろうに授業！講義ですらない）

理系と言うか、技術系のことは判らないが、少なくとも
社会科学や人文科学に関しての「大学生」と言うのは、
そのジャンルに興味と好奇心と研究心があって、自ら
「これはどうだ」「あれはどうだ」と調べ・学び・自ら消化（理解）して、
その結果をレポート（表現・発表）する為の場だろうに。

本来の大学がそうだからこそ、ＭＢＡのようなケーススタディで掘り下げる
授業も有効になると言うものだ。