【社会】"先生、偏向思想の授業" 「つくる会教科書の扶桑社、"歴史偽造で有名"」…東京★２

★歴史教科書問題、授業資料で批判の教員を都が戒告処分

・東京都教育委員会は３０日、区立中学校の女性教員（５５）が自ら作成して生徒に配った
　社会科の資料の中で、都議会議員らを「歴史偽造主義者」と批判したり、「新しい歴史
　教科書をつくる会」の教科書を出版した扶桑社を「歴史偽造で有名」などと中傷したり
　したとして、この教員を戒告処分とした。

　都教委によると、教員は１学期末に３年生計３クラスの社会科・公民の授業で、「表現の
　自由」をテーマとする生徒の作文をまとめた資料を配布。それに韓国の盧武鉉大統領
　あてに自ら書いた手紙のコピーを添付し、その中で、都議や都議会が「日本の侵略
　戦争を認めていない」などと書いていた。

　今夏、保護者から学校への通報で発覚。都教委は「中学生の教材としては、公人を
　誹謗中傷するものは不適切」として処分に踏み切った。
　http://www.yomiuri.co.jp/main/news/20050830i111.htm

※関連スレ
・【社会】「日本軍、南京で何人虐殺？」「中国の戦争はいい戦争」 東京の公立中学で、偏向授業★３
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1112263093/

※前スレ：　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1125397048/

2

shine

2

日教組はひだりまき、くるる

当事者になると不快でも、傍で見てる分には、こういう人はおもしろいな。

ﾆﾆｶ？

保護者から学校への通報で発覚
保護者と保護者に見せた生徒ＧＪ

作る会ってのは一応右傾って認識であってんだよね？
左翼が嫌いなせいでいまいち冷静な判断出来ないんだよねぇ

こういうやつは、追いつめられると
なぜ、わからないの！みんな頭が狂ってる！
とヒステリー起こして、始末におえない

また日教組か！

日教組大活躍＾＾

女性教員（５５）の実名晒せ。
なんで実名報道しないんだ?

>>11

ちがう、ちがう、　日　狂　組　　　

実　名　マ　ダ　ー　！？　チ　ン　チ　ン　〜　♪　

やっぱ、生徒にも直感的に違和感を感じるのだな

都教委は、思い切ってつくる会の教科書を全地域で使ってみないか？
こういう偏向思想狂師を焙り出すのに最適な教材と思う
その教科書も言うほど悪くない内容だしな

遠回りに感じるかもしれんが、教育環境の正常化に少しは期待できるだろ

で、韓国大統領からの手紙の返信はきたのかね

なんでこんなんが教師やってられるんだよ
保護者はもっと子供が洗脳されていることに危機感もった方がいい

自虐洗脳教育をする教師を装った活動家は、
全員、実名＋顔写真付きで晒してクビでいいよ。

>>9
今までの捏造を正そうとしてるだけだろ。
日本には右などそうは居ない。居るのはﾁﾝﾋﾟﾗ街宣。
ｻﾖの貼ったﾚｯﾃﾙを真に受けるなﾖ

>>19
ヌー速スレも見てみな
疑問解消する希ガス

戒告処分を受けたって、どうせ「不当な弾圧を受けた」とか脳内変換する
んだろうな・・・
こういうのは社会的な制裁がセットでないと、どこまでもつけ上がる。

久しぶりに厨房時代の担任に会うことがあったが
教師ってのは幼稚だなあと思った。なんつーか
人間的に成長してないんだよね。
学校という環境がそうさせているんだろうか

俺のところの社会の先生が言ってたが、教師は、右にも左にも偏ってはいけない
事実を子供に伝えて、それを子供に考えさせることが必要
って言ってた

このセンコーいますぐやめさせろ

この事件が叩かれる→日本の右翼傾向に危機感を持つﾆﾀﾞ！


とか言っちゃうんだよな、活動家連中は。
右翼とか関係なく叩かれて当然のことを、
あたかも右翼傾向の象徴であるかのように捉えやがる。

教師ってのは一度も学校以外の一般社会に出て働いたことがない連中だからねえ。

懲戒免職にするべきだ！

戒告処分とかさ実質どんな処罰？影響あんの？

事実でも書いちゃいかんよ。

日　狂　素

>>5,11,12,14
全教じゃなかったっけ？

>>23
一般社会を経験してないのが、一番大きいのかもしれないね…

つーかなんで右翼傾向が非難されるのか、そういう説明すら
してくれないんだよね。

増田都子

現実感覚だけなら予備校講師とかのがまだある。

教師は上から物言いが当たり前、解雇は考えられない、
と職場環境自体が温室だから始末が悪い

もうさ、社会科ってのは予備校みたいに
サテライト教育にしろよ。みんなで40分の番組を見て終わり。
教師は全部クビ。

【嘘つき】（うそつき）名詞　嘘つきのほうがなぜより頻繁に他人を嘘つき呼ばわりするかは、人は何事も自分を基準にして判断してしまいがちであるという人間の基本的な欠点のせいである。
「嘘つき」という語彙を使用する人物から遠ざかるようにすれば、嘘つきから騙されることもだんだん少なくなる。
　ちなみに、馬鹿な嘘つきは普通泥棒になるが、少し賢い嘘つきは普通共産主義者を装う。
（「あのんの辞典」より引用）

前にNHKでやってたアジアの中の日本
にでてた足立先生だったら笑えるな

右左云々関係なくこれは正しい判断だな。
公立校の教師が不自然に偏った政治的教育をするのもおかしいが
その手段が誹謗中傷となると、限度を超えすぎている。

>>38
だから日本の歴史教育は江戸時代までなんですよｗ

歴史偽造で有名な・・・といえば朝日新聞
圧倒的な存在感

こんなもの昔からよくあることじゃねーか
社会科の教師は大抵サヨクだしさ

>韓国の盧武鉉大統領あてに自ら書いた手紙のコピー

日本語？韓国語？

こういう真っ赤っかな先生を見て育つ事で

「左翼はダメなんだな」という反面教師に。(w

前スレに出ていた関連リンクをまとめてください。

「名前は？」とか「どこの学校？」といった同じ質問出ても無意味なので。


新しい情報も希望。在校生や保護者の書き込みがあるといいですね。

アカ教師って揃ってヒステリックな傾向の人間が多いけど、
こいつもそんな感じなんだろうな。。

作る会＝右翼
日教組≠左翼
　　　　＝中・韓国の右翼
女性教員（５５）＝サヨ

>>46
答えを最初から決めちゃうから現実とのギャップが
みんな不正に思えるのかも。
テストとはちがうっつーの。

増田都子　年齢合致。

http://www5f.biglobe.ne.jp/~kokumin-shinbun/H10/1009/100914masuda.html

>>21
前スレみた。
あの増田都子かよｗｗｗｗｗｗ有名だよねこの人ｗｗｗ
あいつまだ教師やってるの？
なんでまだ教師続けられるんだろう？
（しかしこいつ明らかに反省してないしｗｗｗ）

☆ ﾁﾝ　　　　　ﾏﾁｸﾀﾋﾞﾚﾀ〜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾏﾁｸﾀﾋﾞﾚﾀ〜
　　　 　 　 ☆　ﾁﾝ　　〃　 Λ＿Λ　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 　 　 　 　　ヽ　＿＿_＼（＼・∀・）　＜　このバカ女教師の実名公開まだ〜？
　　 　 　 　 　 　 ＼＿／⊂　⊂＿ )　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 　 　 　 　 ／￣￣￣￣￣￣ ／|
　　　　　　　　|￣￣￣￣￣￣￣|　 |
　　　　　　　　|　 愛媛みかん 　|／

>>40
その後、町村の「暗黙の了解」発言。
笑えた

>>51

だから、千代田区立九段中学の増田都子だって。
この名前で検索してみ。
色々出てくるから。

敗訴するのわかっていながら、話題提供と捨てぜりふが言いたいために
わざわざ最高裁大法廷まで開かせた東京都職員の在日チョン女史といい、
平成の焚書で有名になった船橋市司書の土橋悦子といい、
こいつといい、４０〜５０代の女職員にはこんなのが多い。

さすがすぎる。

なんだよこの線香

増田都子ってこの前ＮＨＫの討論番組に出てた？

詐欺集団　民主党の内実　(　追記　政党助成金と羽田孜　)
http://www.geocities.jp/ariradne/cb.html

　　「在日韓国人政治犯の釈放に関する要望」に
　　１３３名の日本の国会議員が嘆願署名、
　　これにより日本人拉致実行犯29人が釈放されました。

　　(衆)　土井たか子　　社民党　　　　　　　　　（日朝友好議連）
　　(衆)　菅直人　　　　民主党
　　(参)　田　英夫　　　社民党　　　　　　　　　（日朝友好議連）
　　(参)　渕上貞雄　　　社民党（副党首）　　　　（日朝友好議連）
　　(参)　江田五月　　　民主党（元社民連）
　　(衆)　伊藤忠治　　　民主党（元社会党）
　　(衆)　田並胤明　　　民主党（元社会党）
　　(参)　山下八洲夫　　民主党（元社会党）　　　（日朝友好議連）
　　(参)　千葉景子　　　民主党（元社会党）
　　(参)　山本正和　　　無所属の会（社民党除名）（日朝友好議連）ほか

http://nyt.trycomp.com/hokan/0025.html

話は逸れるが、韓国ゴミ餃子事件を覚えているか？
韓国内で大問題となり、製造業者が「対日輸出用だからケンチャナヨ」と言い放ったあのゴミ餃子事件だ。

あの問題の渦中、通産省（だったか厚労省だったか失念）の役人が、記者会見でこう言ってたんだ。
「当該ゴミ餃子の日本国内における流通の実態は現在調査中。週明けに発表する」と。

そしてその週末。国会会期中に突然、民主党岡田が韓国入り。
土日と韓国に行ったわけですよ。

そして週明け。ゴミ餃子についての役人の会見はおろか、マスコミは続報を一切シャットアウト。

岡田は韓国で何をやってきたんだろうね。

ああ、あれは安達だったか

>59
キーセン外交

おまいら、前スレが埋まってないぞ
【社会】「つくる会教科書の扶桑社、"歴史偽造で有名"」 女性教員、社会科で"中傷授業"…東京
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1125397048/

おーい、今日は厨房と罵ったりしないからこの授業を直接受けた生徒さん降臨希望

在日でしょう、間違いなく。もしくは冷し中華か赤軍派。

>>62
dat落ちする前に、出てきたリンクをまとめて
こっちに持ってきてください。

俺も　こんな先生に歴史を教わったくちだ。
ちょっとでも、反論すれば　右翼のレッテル　はられたものだ。
げに　おそろしや。。。左翼　と　反日

「ちゃんと教えることが、学校では不可能だから、先生は
昭和に関しては一切教えない。自分で調べて下さい。」
中学の時こんな先生にあたったのは幸運だったのかな。
もっともどうやっても明治までしか無理そうな速さだったが。

素晴らしいですね。教員の鑑です。








基地外教員のな。

まだこういうどうしようもない糞サヨ教師がいるんだな

俺も以前はつくる会って右翼がやってるのかと思ってたんだけど
実は異常なのは中国韓国左翼だと言うことに気付いてから見る目が変わった。
あの反日デモはそういうのを気付かせてくれて良かったよ。

世界史の先生が第二次世界大戦辺りでは日本史メインで教えてくれた。
今になって振り返るとかなり中立的だった。
ちなみに日本史の教師は何故か日本史の時間に朝鮮史をやりやがった。わけわかんねえ。

>韓国の盧武鉉大統領 あてに自ら書いた手紙のコピーを添付し、
ｱｲﾀﾀﾀﾀ･･･

日本の軍事力欠如も要因　常任理問題で中国人専門家
　【北京３１日共同】中国の国営通信、新華社傘下の隔週週刊誌「環球」は最新号で、経済大国の日本が国連安全保障理事会常任理事国入りへの道筋を付けられない理由の１つに、軍事力の欠如を挙げる国内研究者の論文を掲載した。
　欠如の根拠は明らかにしていないが、日本が戦力不保持を定めた憲法９条の制約を受けていることを念頭に置いた指摘とみられる。中国が目指すべき大国の条件として、経済力に加え「強大な軍事力」の保有を鮮明にしている点で注目される。
　「軍事力強化によってのみ、平和は保証される」と題する同論文を執筆したのは、中国清華大の閻学通・国際問題研究所所長。国際安全保障、米中関係の専門家として知られる。
http://flash24.kyodo.co.jp/?MID=YNS&PG=STORY&NGID=intl&NWID=2005083101001392

>>59
オレ、ゴミ餃子食わされたよ。
スーパーで冷凍餃子で安いのがあったから買ったらやけに匂いがした。
熟成してあるのかと思った。
後の報道でゴミ餃子と知った。腹がたつ。
今は、国内のハムメーカが安い冷凍餃子を販売している。
パッケージに異様な程の大きさで日本国内産と表示してある。
何というか、歴史捏造云々の前に、チョンやチャンには道徳という概念が
無いようだ。
幼い頃から反日教育されているから公徳心など持ち得ない人間が育ってしま
うんだろう。

基地外教員には戒告だくでなく、日勤教育をやれよな。

右翼偏向が教育上問題であるのと同じく、
自虐、左翼、ジェンフリ、フェミ偏向教師には
親子でガンガン糾弾する風潮を強めて
「密室の権力者」の暴走を止めましょう。

dat落ちする前に、前スレで出てきたリンクをまとめて
こっちに持ってきてください。

dat落ちする前に、前スレで出てきたリンクをまとめて
こっちに持ってきてください。

dat落ちする前に、前スレで出てきたリンクをまとめて
こっちに持ってきてください。

dat落ちする前に、前スレで出てきたリンクをまとめて
こっちに持ってきてください。

何だ？この先生はﾁｮｿか？
そんなに韓国好きなら向こうで暮らせばいいのに・・・

>>76
自 分 で や れ

某有名ブログの記事で知ったんだが、Z武が自分のブログで面白いこと言ってるよ。
要約すると両派の教科書を二つ一緒に、比較しながら使ってみたらとかなんとか。

　　　 ぷるんぷるん




　　　　　　↑　　　　
　　　　　　↑
　　　　　　↑
　　　　　　↑
　　　　　　↑
　　　　　　↑
　　　　　　↑
　　　　　　↑
　　お前今これでなに想像した？
　　　　　

教員には常識が欠如しているようだ。

早く教育現場からアカを追放してくれ

日教組と層化ってやり方がそっくりだな。

　


今日はサヨが多く湧いてるけどこのスレにはまだあまり来てないみたいだな

小坂英二荒川区議もこの教師はクビが当然！と主張

http://kosakaeiji.seesaa.net/

別に、この教師は偏向した授業してないじょん。

当たり前のコトを、当たり前にゆっただけ。

腐騒社が歴史を歪曲してんのは、ほんとのコトだもん。

社名をワザと間違える人に言われてもねぇ？

>>16
言うほど悪くないっていうか、他の教科書なんか既にかなり酷いぞ
東郷平八郎の名前すら書いてないそうだ

>>74
＞今は、国内のハムメーカが安い冷凍餃子を販売している。
＞パッケージに異様な程の大きさで日本国内産と表示してある。

イメージが悪いから大きく書いてるの？
偽装してるわけ？どっちだ
わかりにくい

人権侵害じゃん。
それ以前に子供に自分の思想を押し付けられるほど
教師は偉くないぞ。自ら辞表を出すべきだった。

>>89
材料をどこから手に入れようと、最終工程を日本でやれば日本国内産

>>84
前スレでは結構多かったがな。
でもここには前より少なくなったな。どこを巣にしてるのやら。

また都子か！

歴史という学問において、東郷平八郎は不要だろ。
扶桑社のテキストも扱いが小さい。
伝記が図書館においてあればよい。

>>94
だったらトラファルガー海戦のネルソン提督も不要。

この教科書が右傾していると言われるのは、左巻きの過激さに対しての右傾であって、
実際には右傾しているわけではない事がポイントと思われる。

どっちかというと、この教科書もやや左傾の中道でしょ。

左の人たちは、声高に反戦というくせに、使う言葉は何故ああも攻撃的なのだろう。。
人を、歴史偽造主義者と罵るのは、人種差別したりするのと何が違うのだろう。。

今朝の産経新聞東京版に小さく出てる
引用しとく

授業の教材で都議誹謗中傷
中学教師を懲戒

授業で使った副教材に都議の実名を挙げて誹謗したなどとして、都教育委員会は三十日、千代田区立中学校の女性教師（五五）を
戒告の懲戒処分とした。
都教委によると、女性教師は今年六月末から七月上旬までの間、三年生の社会科公民の授業を行った際、都議一人や扶桑社の名前を挙げて
「歴史偽造者」などと中傷する副教材を作成して使用した。
副教材は盧武鉉韓国大統領あての手紙形式で、「侵略正当化教科書として歴史偽造で有名な扶桑社の教科書」などと記載されている。
さらに「民族差別、女性差別、人権蹂躙の極致とも言うべき日本軍性奴隷（いわゆる従軍慰安婦）についても、私は、できる限り事実を提示する努力をし、
生徒たちに考える時間を与えてきたつもりでおります」などとしている。
都教委では、「指導に問題がある」として、この女性教師に研修を命ずる方針。

・・・さて、現場からまた外されるのか？
前回は２年半も研修したんだがな、まあ、今回も治らないだろう

この教師はなんで解雇されないの？

石原都知事が思い切ってこの教員のクビを切ったらいいんだよ

>>96

良く言われる事だが、極右と極左は結局同じだから。
この情報過多の時代、自分の信念がふらつかない為には
人の意見は無視するか、捏造するか、改変しなければ
やっていけない。
極右と極左ってのはそういう人種。

で、何時の時代も、その手の基地外が権力持つんだよ。

>>94
李舜臣よりははるかに重要

以前にもアメリカ国籍の子供を「帝国主義者の手先」としてイジメ抜いて
研修を食らったが、まったく治療の効果がなかった。
今回もムダだろう。負け犬の教育委員会は思想教師を解雇しない。

教師として機能していない狂人への給与支払いで税金が消えていく。

＜歴史教科書＞「つくる会」採択率は０．５％以下
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050831-00000007-mai-soci


　　　／￣＼　 ／　　　 　 　 　 　 　 　 ＼
　　,┤　　　 ト | 　 ／＼　|￣￣|　／＼　 |
　|　 ＼＿／　 ヽ 　　　　 |　　　|　　 　 　 |　m9（^Д^）ﾌﾟｷﾞｬー
　|　　　＿_（￣　｜　　　 ﾉ──|　　　 　ノ
　ヽ＿＿＿） ノ

>>84
>>92
ヒント:選挙


>>103
中核派のせいで沖縄と北海道の人がどんどん馬鹿マヌケになってゆく・・・

檄文
今、法政大学学生会館の存在が窮地に立たされています。
国家権力と法政大学当局の学生自治への不当な弾圧により法政大学学友4名が公安警察により逮捕されています。
その中には学生会館を運営している理事長と事務局長が含まれており、このままもし起訴されるようなことがあれば
学生会館を運営している法政大学学生連盟は混乱状態になるとして、学生単独管理という今の状況を法政大学
当局が不当に認めないこととなることが予想されます。
この事件の不当性は、理事長の逮捕容疑が威力業務妨害と建造物不法侵入とされているが、その事件の時間帯には
理事長はカレー屋でカレーを売っていたという証言が多数あることからも判断できるのである。この事件を利用して法政大学
当局が公安警察を介して学生自治を弾圧しようとしていることは明白である。大学当局による弾圧行為は1977年5月27日の308人
学友逮捕以来25年ぶりの不当行為である。この事実を法政大学学友及び関東学生探検連盟関係者諸氏は断固として認める
わけにはいかない。明日1月26日午後7時より、1・26法政大学当局追及学生集会が行われ、法政大学学生部長に対して公安警察を通じた
不当捜査の取りやめと大学当局が出した被害届の取り下げによる4人の学友の奪還釈放を要求する。不当逮捕は基本的人権の侵害
にあたる。それに抗議するため明日学友及び関東学生探検連盟関係諸氏に集会の参加を求める。関東学生探検連盟はその創設以来
法政大学学生会館を総会の会場として利用してきた。その恩義に報いるため、また我々の権利を守るため、関東学生探検連盟関係者
諸氏に集会の参加を呼びかけるものである。

1998年度関東学生探検連盟副会長　　戸田聡　・　林剛
http://www.karin.sakura.ne.jp/~tanken/renmei/

後期探検報告会の講演者は　【本多勝一氏】（予定）
http://www.karin.sakura.ne.jp/~tanken/renmei/soukai/00/zenki-houkokukai-houkoku.htm

イラク侵略戦争断固阻止！ムスリム人民と連帯を！
http://www.surfline.ne.jp/ibn-stoda/saddamposter01.htm

http://www.geocities.co.jp/SilkRoad-Lake/4673/buinnsyoukai.htm
８回生 林剛 通信教育学部経済学部商業学科４年
部友 戸田聡 明治大学大学院文学研究科史学専攻博士前期過程３年

つくる会＝東条英機ファンクラブ

ひでー

ﾋﾄﾞｽ

>>84
さすがにこの基地外は弁護できないんでしょ・・・・・
前スレにいたサヨもさすが「コレ」を弁護するだけあって基地外ばっかだったじゃん。

また東京豚か
大阪のこと言えないな

「全歴史教科書を徹底検証する」読んだけど、
むしろ扶桑社以外こそが相当ひどいぞ。

っーか、精神病でも患ってるんじゃないのか？

教員資格のハードルが低いから、こういう「偏向思想」持ってる香具師や、
性癖に問題のある香具師が教師になれたりするんだろうな…

教員免許も何年かに一度「再審査」受けるようにした方が良いのでは？

中立的な思想を持ち合わせていない教員は有害なので
クビにして欲しい。

教員は思想クリーニングしてから採用すべきだと思う。

この教師も「青い龍」のメンバーか。

親と教師は選べないからな

こんなことやってても年収１千万もらえる教師って本当に許せない

左に巻いてても「これを言っちゃったらまずいだろうなあ」と言うこと
くらいは分かるだろうに…。

分からないから左巻きなのか?

Ｚ武さんのお言葉
2005.08.22「つくる会」の教科書
ttp://sports.cocolog-nifty.com/ototake/2005/08/post_214d.html
2005.08.26反対派の論点
ttp://sports.cocolog-nifty.com/ototake/2005/08/post_ef1f.html
2005.08.31複眼的な視点
ttp://sports.cocolog-nifty.com/ototake/2005/08/post_6a7b.html

>>94
人間を外して歴史は学んよ。歴史とは単に事象の集まりではなく、人間の営みだ。
日露戦争を、東郷を外してどうやって理解できるんだ?戦争勝利における最大の殊勲者だぞ。

＞＞１２０
俺の授業では　極左の先生が、老婆の手の写真をわざわざ拡大して
”日露戦争に勝つことができたのは、海軍が強かったからでもなんでもありません！
このお婆ちゃんたちのおかげなのです”　と　のたまう。。。。。

>>102
アレは余りにも酷いよな・・・。
母親を誹謗中傷するプリントを他の生徒に撒き散らして
その生徒がショックで休む→最終的には転校に至るまで
追い込んだんだから。

mumurブログ
ttp://blog.livedoor.jp/mumur/archives/50052904.html
アジアの真実
http://blog.livedoor.jp/lancer1/
も参照

扶桑社の歴史教科書を大田原氏が採択した、この歴史教科書を採択したうらででとんでもないことがわかった、

大田原市の歴史教科書を採択した結果民潭が抗議デモを大田原市で行った、この抗議デモに集まったのがたったの100人という少人数(大阪や高知から遠路はるばる駆けつけたのも含めて)しか集まらなかった、デモが行われた日が金曜日であり
又大田原と都心から遠いところであるのも人数が少ない理由であろう、しかし100人しか動員ができないということは民団の動員力が低下している表れである、

ttp://plaza.rakuten.co.jp/kuukou4321/diary/20050804/

教科書反対しているのは､在日ｼﾞｬﾝ｡

なんかさ、軍部が暴走して収集がつかなくなったン十年前みたい。
今は現場の教師が暴走して収集がつかなくなっている。
シヴィルコントロールが機能していないってことだな。

増田はまるで反省してない！
処分をあざ笑ってます！！おかしいです此の人！
ttp://wind.ap.teacup.com/people/476.html

古賀さんを名指しで批判したのか
土屋さんだと思ってたよ

公安：『先生〜日本語出来ますか〜？』
先生：『馬鹿にすんな〜！（｀´ﾒ）』
公安：『先生〜日本語出上手ですね〜！』
公安：『先生は何処の国の公務員ですか〜？』
先生：『中華人民共和国・・・』
公安：『先生〜　一度精神科医に通院した方が良いですよ！』

>生徒の親を「教師の教育内容に介入しようなど笑止千万なあまりにも『アサハカな思い上がり』」
>などと中傷するプリントを授業で配布し、生徒を転校に追いやる。
ttp://www5f.biglobe.ne.jp/~kokumin-shinbun/H10/1009/100914masuda.html

すげぇ・・・
正気の沙汰とは思えん。
女王の教室なんか比べ物にならんほどの地獄絵図・・・

以前どこかのページで
こいつの授業を受けたという元生徒が告白していたけど
授業中、
「ここは間違っています」
とか言いながら教科書の自衛隊の記述などを墨塗りさせていたそうだ（マジ）

>>124
杉並区の反対運動にも在日がいたw

反日は全て在日が裏で操っている。

ところで、こいつ日本赤軍とは何の関わりも無いのか？
いや、なんかやってることが学生闘争そのままって感じだから。

こんな危険人物が教鞭とってると思うと本当おそろしいね
ttp://blog.livedoor.jp/mumur/archives/13400046.html

>>119
Z武は保守だと今は無き噂真あたり書かれてたが
なるほどあちらの連中が怒る訳だ
身障者を盾にやり放題も彼らの得意技
御旗にしたいZ武がこれじゃねｗ

考えたら彼の著書から読み取る身障者でも楽しいよって思想からして
利権拡大運動家としては扱い難い問題児だったのかも

●大日本帝國軍と明治天皇
●残酷な西太后と義和団と日本帝國軍
●日本は李氏朝鮮の奴隷を解放した(デフォルメ有り）
http://nihonjustice.hp.infoseek.co.jp
http://www.geocities.jp/ggg_nihon/
デジタル書房より第一巻発売中！！！
http://www.digbook.jp/product_info.php/products_id/4967
推奨解像度　1024×768以上。

捏造朝日がこのブサババァ教師をどう擁護するのかが見ものだなｗ

>>134
川田龍平のようにはいかなかった、ということですな

絶滅寸前の珍獣みたいなもんだろ
絵に描いたような日凶粗教師

増田の家ってどこ？
突撃取材してくるけど
住所UPよろ

このババアの授業受けてみたいなあww
そうとう笑かしてくれそうだ

この教師のいる学校の周りの喫茶店とかに嫌韓流置いて回るとか。

せんべい大学の第一就職先が教職だってんだからどうにかしてくれよ。

つくる会教科書→日本人も数万人が死んだ悲惨な日露戦争を美化

「日本海海戦」一戦闘の勝利をウキウキ気分で１ページまるまるコラム記述
ロシア革命のおかげで終戦できたのに軍事的粉砕勝利のように記述

＞日本の生き残りをかけた戦争だった。
＞日本はこれに勝利して、自国の安全保障を確立した。
＞殖民地にされていた民族に、独立への希望をあたえた。

全く馬鹿な記述。
日露戦争で帝国主義戦争につっこみはじめ、その後の泥沼的な侵略戦争、殖民地支配で
他国民、自国民を何千万人と犠牲にしていく歴史の事実があるのに
そらぞらしく、安全保障を確立したとは何のことだ。

また、日本は帝国主義国家として他国を植民地化する側として台頭したというだけで
非殖民地に希望など与えていない。
そもそも日本が殖民地になったこともないので殖民地の独立戦争の前例にもならない。

（注）ロシア革命が1917年だとか反論する無知右翼がいましたが、ここで書いているのは
第一次ロシア革命です。ロシア革命は日本のおかげだとかいうﾃﾞﾝﾊﾟも無視

どう考えても左のがキチガイだよな・・・

>>139
どうぞいらしてください
ttp://www5f.biglobe.ne.jp/~kokumin-shinbun/H10/1012/101212masuda.html

右の害基地の教科書で左巻きが教えればちょうどいい。

この選挙戦のさなか、カトリーナなんかもあるのに…
さすが北海道新聞、つくる会採択0.4%が一面トップorz
勝利宣言みたい
朝からゲンナリ

今までの歴史教科書が左寄りの偏向教科書って言われてたから、対抗してつくる会の教科書も偏向教科書というレッテル張りですか。今まで売国奴と言われてた左翼が、右翼売国奴という新しい言葉を作ったのと同じだね。

７．民主党は自虐史観を強制する

民主党マニュフェストは、「私たちは、・・・、素直な反省と謝罪の気持ちを忘れません。
60年前の戦争の検証を政府が中心になって行います」と、民主党の歴史観を述べています。
民主党は議員立法として国立国会図書館法改正案や従軍慰安婦法案を国会に提出していま
すが、これらは日本に自虐史観の定着を強制するものです。 民主党の歴史観は、戦後の
社会党や左翼思想家、日教組の歴史観そのものなのです。さらに、「皇室典範を改正し、
女性の皇位継承を可能とします」「国立追悼施設を建立します」と記述しています。
このような重要な問題をいとも簡単に結論付けてしまう民主党に、一体国政を担う資格が
あるのでしょうか。

９．国による教育行政を完全に否定・・・日教組任せ、「現場主権」の教育

民主党の教育政策は、「地方教育行政法を改正し、教職員人事、予算執行、教育内容に
係わる権限を、設置者である基礎自治体及び学校現場へ移譲します」となっています。
つまり、民主党案では文部省は不要となり、国家による教育行政を完全に否定しています。
これまで日教組が国による介入を拒否してきたのと同じ主張です。民主党の教育政策は、
日教組任せの政策なのです。民主党はこれを「現場主権」と呼んでいます。 教育内容
までも学校現場へ移譲したら、教育の水準が確保できないばかりか、ジェンダーフリー
思想や自虐史観、国旗国歌の掲揚も全て教育現場、日教組任せとなってします。
ttp://www.nikaidou.●com/clm2/0508/c20803.html

歴史捏造集団日教組ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!

未だに公務員で教師ってのが信じられん。
自分の生徒をいびり倒して転校させるなんて常識で考えてたらクビ以外有りえんと思うんだけど。

>>151
いや、こういうのを教師にしておくことによって、生徒たちはまともな人間を学びますからね。
要するに反面教師って奴でしょう。

現実問題として、こういうサヨク教師ってのは、多くの学校で児童生徒から嫌われてる、
っていうかバカにされてるものですよ。
現に本当に好かれてる教員なら、児童生徒がこういうことを親に垂れ込むことはしないはずだし、
それを親が教育委員会に垂れ込むことだってしないでしょう。
（まあそもそも、生徒の間で「キモっ！」で終わらすのが普通なんですけどねｗ）

まあ、下手に首を切ると、プロ市民が騒ぎ立てるのがオチなので、
中・高レベルの教員ならそのまま学校の教育現場においておいたほうがいいんですよ。
なにしろ生徒がバカにすることまで、プロ市民は介入しようもないわけで。

結局、生かさず、殺さずが一番いいんですよ。