【社会】つくる会教科書採択で、市民団体３０人余りが教育長の車を包囲し抗議

>>880
名作なら１００冊でも買うじゃん

やっぱり、つくる会教科書反対の中の人たちって、
他人の人権を尊重できない犯罪者類似の集団なんだね。

>>880
おれ、サヨクが悪いと思わないんだよ。
愛国心とかあるサヨクは本来海外普通だし。

ただし、こーいった卑怯で犯罪を肯定しながら「戦争反対」「平和主義」を語る奴らが自称サヨクに多すぎる！！

エセウヨク（韓国人のウヨク）もそうだが、こんな「エセサヨク」を撲滅して、
本当の「左翼」になりたい。

やはり良識ある人々から怒りの声があがってるんだな

>>880でスレ立て出来ないかな。
＋でも元祖でもいいんだが。

>>890
高卒でもコミュニストになれるの？

市民じゃなく朝鮮人団体でしょうに

仮に子供を持つ親だとしたら、数学と理科と現代文だけ満足にできてたら後は何も言うまい。

987 ：可愛い奥様：2005/07/16(土) 07:31:54 ID:ai1SQmo7
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のうのうと嘘をつき続けてきたツケが回ってきただけ

http://himadesu.seesaa.net/article/4411112.html

>890
その通り。

ホワイトカラーの労働条件の改善や　
新たな超流動市場の中で、どういう割合で企業の利益を
株主配当と役員報酬と労働債権(給与)と税金に分け合うのが妥当か
見極めていかないといけない。

労働者を代表して主張すべきことはたくさんある。
中韓のケツ舐めるのや、お花畑平和主義の主張なんて　左翼の仕事でもなんでもない。
ただのﾃﾞﾑﾊﾟの主張だ。

>>897
教科書検定があるのにウソを書けるわけないだろうに。
ウヨが扶桑社の教科書にウソを書けないのと一緒の話だろうに。

>>898
事故レス。この仰々しさがたまらない(･∀･)

http://himadesu.seesaa.net/article/4411112.html
↑有名な左翼？

>>896
おお！すげぇな。
こんなんで喜ぶのも大人気ないような気もするが、今回は乗せられてやるよ。
俺も予約入れる。

900 名前：名無しさん＠６周年 投稿日：2005/07/16(土) 08:38:39 ID:29GQ6GFX0
>>897
教科書検定があるのにウソを書けるわけないだろうに。
ウヨが扶桑社の教科書にウソを書けないのと一緒の話だろうに。

ついに日本国内でも反日暴動が…。暴徒はまとめて留置場に放り込んで
くれよ＜警察さん

>>1
ワールドカップ予選で北朝鮮が負けた時に相手チームのバスを取り囲んだ
北朝鮮の群衆を思い出した。↓

ttp://mytown.asahi.com/tochigi/images/pic1_4724.jpeg

ブサヨ＝北朝鮮レベルなのか？

俺は一生童貞だし、この国がどーなろうがしったこっちゃないよ。
愛国心？ばっかじゃね〜の？むしろ俺は日本という国に恨みを
持ってるね。みんな好き勝手やってるのに、俺は悲惨な人生だ。

どんどん壊れていったらいいよ。しるもんか。
おまえらが俺のことなんてしらないようにね。

所詮日本は利権構造だ。コネさえあればたいして努力しないで
大金が稼げる。公務員夫婦の世帯年収は40歳平均で2000万円。
マスコミ・銀行・その他（医者・宗教家とかもな）、利権構造下にあるものは全部そう。
こいつら普通に50代で2〜3000万稼いどる。大して仕事してないし。
親族経営会社で利益を親族に手当てして税金払ってない所も山ほど。

そんななかで手取り2〜30万、年収で3〜400万円程度で
この利権構造体を存続させるために働け、ってか？

利権構造下にないのに労働してる奴らって、馬鹿だろ。おまえ。
おまえよりも馬鹿でロクデナシがロクに働きもせずに
大金を稼ぎ、佳い女（男）を抱いてるんだぜ。

馬鹿らしさに気づいた奴らは働かねーよ。俺とかな。
財産食いつぶして、金が無くなれば自殺するさね。

どうせ俺はキモくて生命としても次世代を遺せないわけだし、
この社会体がどーなろうが知ったこっちゃねーよ。

あぁわかってるよ。俺が一番馬鹿だってことぐらい。
俺は生まれてはいけなかったんだよ。さぁ俺を殺せ。日本。

これに参加した40匹の反日暴徒の顔をネット上にさらしてほしい。
子供と教育のネット21やピースボートや朝鮮総連系の人間が多数含まれていると見た。

やってることが朝鮮人と同じだな、市民団体。

>>897
は>>896へのレスですよ？
最初にアンカーつけなかったのも問題だけどね

>>1
プラカードが「子ども」になってる時点でプロ市民確定

>>906
何をいまさらｗ
中の人は同じ、というのも多いし。

「中国様からは私が承認を頂いてます。」by岡田

　　左　翼　暴　力　団

>>888
名作ならな。しかし一般の人が閲覧できない名作なんてあるか？

根本的なことを聞きたいのだが、今時の子供って
教科書から知識えるのか？ネットとかほうがよほど
知識のもとになてそうなんだが。

ネットからまとまった知識を得るのは難しい。せいぜい
補助的な用途くらいじゃないかな。

教科書から得るのは自発的というより否応なくテストや
成績のために入れる知識ではあるでしょうけど。

>>916
子供がネットを見るときには、得たい情報を選択してるでしょ。
だけど、ほとんどが娯楽についての情報ばかりじゃん。
「今日はネットで日本の歴史を調べよう」
などと殊勝なことを考える子供なんて、どれだけいるのやら。

つーか前から疑問なのだが、
「つくる会」の教科書に反対している人たちって、
なんで反対してるわけ？
中国や韓国から金もらってるの？
日本人の心情として、日本の歴史を美化する教科書に対して
好意的になるというのなら、まあわかるんだよ。
でも、青筋立てて、車を取り囲むまでに至らせたものは何だ？
言い知れぬ危機感でも覚えているのかね？

つくる会の教科書を批判する人達は、まず中韓の猛烈な反日教科書を
訂正させてから文句を言え。

・中国の歴史教科書を検証する1　〜共産党により捻じ曲げられた史実〜
ttp://blog.livedoor.jp/lancer1/archives/26478061.html
・中国の歴史教科書を検証する2　〜抹殺された日本の公式謝罪と対中ODA〜
ttp://blog.livedoor.jp/lancer1/archives/26572484.html
・中国の歴史教科書を検証する3　〜教師用マニュアルに書かれた驚くべき言葉〜　
ttp://blog.livedoor.jp/lancer1/archives/26673131.html
韓国「反日」教科書の凄まじさ
ttp://www004.upp.so-net.ne.jp/saitohsy/history.html
韓国の捏造教科書。そのほんの一例
ttp://nandakorea.sakura.ne.jp/html/netsuzo_text.html
韓国の歴史教科書を読む
ttp://www.tokyo-np.co.jp/00/tokuho/20050407/mng_____tokuho__000.shtml

>>916
ものの考え方のバックボーンになりやすいだろうね。
テストのためにサヨク思想を覚えることになるわけだし。
刷り込みみたいなもんでしょ。

今朝の新聞隅々まで読んだけど
左翼団体の暴力行為についてちっとも報道してないや
神奈川新聞だめぽ

つくる会の人らは極めてまともな神経持ってるなとつくづく思う

　先生・・・学校行けよ

日教組の先生は不登校ありなのか？

>>884
ピースボートなんか、中国の反日暴動を支持してたからな

またサヨが基地害みたいなことやったのか

これが右翼団体だったら

「右翼団体構成員ら30人余りが教育長の車を包囲し威圧」

だろうな。

>>907はそれを貼りつづけることでどういう変化が起こると思っているんだ？
その文章を読んだら、共産主義に目覚めると思ってるのか？

>>919
中韓の歴史教科書持っているけど、韓国は中国に比べれば100倍ましだぞ。
並列で表記するのはいかがなものかな。

まあ、韓国は半万年と教科書に載せたり、テロリストを称揚したりしているから
駄目駄目だけど。対テロ戦争ではものの役にもたたんだろうな。自爆テロをど
う教えているのだろう。マジでわからん。

大田原市の市教委への

激励メルアド貼ってくれ

父親の友人が宗教にはまってて、
その関連から「新しい〜」にも関わってるらしい。
年に何回か、機関紙やら「新しい〜」関連本を送ってくる。

結局、裏で宗教団体が絡んでるんじゃあねぇ…。ブサヨ教科書と大差ないな。

７月１６日付・読売社説（２）　［蔵書廃棄判決］「民主主義の基本原理が守られた」
http://www.yomiuri.co.jp/editorial/news/20050715ig91.htm

本の著者には、公立図書館に収められた著書を通じ、自分の思想や意見を公衆に伝える法的利益がある――。
１４日の最高裁判決は、憲法が保障する思想の自由、表現の自由を最大限に尊重した画期的なものだ。
４年前、千葉県船橋市の市立西図書館で、女性司書が大量の蔵書を独断で廃棄する“事件”があった。
「新しい歴史教科書をつくる会」や、同会に賛同する作家らの著書が、多数含まれていた。
つくる会や、その賛同者らの著書に対する「否定的評価と反感」が、廃棄の理由だった。
（中略）
全国２８００余の公立図書館に、判決が及ぼす影響も小さくないだろう。職員は、独断的評価や個人的好みにとらわ
れることなく、公正に図書を取り扱う職務上の義務を負う、と指摘している。
独断的評価で特定の著者の本を廃棄した司書の行為は、暴力的威圧を含む組織的な圧力で、つくる会の教科書を
排除しようとする動きに通じるものがある。思想・信条の自由、多様性の許容という民主主義の基本原理の否定にも
つながりかねない。

こいつら先の中国人と同じ行動してるぞ。
中国の日本大使館の車を壊すやり方や、半日デモのときの日本車壊しと同じだな。
ここで踊ってる連中は、結局はチャンコロの官制デモと同じで洗脳されてるか、アホに違いない。

大田原に駆けつけて市教委を応援しよう！


・・・と思ったら・・



市内にＪＲや私鉄の駅ないのかよ・・陸の孤島ですか？

>>932
朱に交われば赤くなる｡

>新しい歴史教科書をつくる会
新しいという名称が気に入らない。
正しいに変えてくれんかな．．ｗ

>>934
格言は真実を言い当ててるよな。
学生時代は、国語の時間ふーんとしか思わなかったが、今回は本当に理解できたよ。

>>936
ま、辞書で引いてみると

人は交際する仲間によって人は感化されるものだ。
人はその置かれた環境によって善くも悪くもなる。

ってあるけど、アカに染まるって意味でこの格言ほど
ぴったりなものはないって思いますな。