【社会】「戦争賛美し、人権を蔑ろに」 "つくる会教科書"を中学生に渡したくない会、要望…滋賀

★教科書問題：つくる会教科書の不採択求め要望−−市教委に草津の住民グループ　／滋賀

・「新しい歴史教科書をつくる会」の歴史、公民教科書の採択に反対する住民グループ
　「『つくる会教科書』を中学生の手に渡したくない市民・保護者の会」が１１日、
　草津市教委に対し、つくる会の教科書を採択しないよう求める要望を行った。

　同会のメンバー約２０人が市役所を訪れ、「戦争を賛美し、人権問題をないがしろに
　している教科書を採択しないでほしい」などとした要望書と、約２５００人分の署名を
　提出した。

　http://www.mainichi-msn.co.jp/chihou/shiga/news/20050712ddlk25040468000c.html

ほらね

２なら今日は焼肉にします

　　　　　(ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)＜ 海外派兵は侵略だ！
　　　　　(ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)＜ ノーコイズミ
　　　　　(ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)＜ テロリストはレジスタンス
　　　　(ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)＜ 話し合いで解決しろ！
　　　　(ﾟ∀ﾟ )(ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ) ( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)＜非武装平和！
　　　(ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ )　(ﾟ∀ﾟ) ( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)＜ 武器を持つ奴は悪人だ！
　　　(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)＜自衛隊は憲法違反！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ)＜ 自衛官は人殺し！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ )　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)＜君が代は憲法違反だ！
　( ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜日の丸は侵略の象徴だ！
　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜政府は敵だ！
( ﾟ∀ ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ )＜ 武装主義者は皆殺し！！
つ」7=（つ」7=∩（つ」7=∩-（つ」7=∩-（つ」7=∩-（つ」7=∩-（つ」7=∩-
|　　　j　|　　　j　 　|　　　j 　 |　　　j 　　 |　　　j 　 　|　　　j　　.|　　　j
し'⌒Ｕ　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ 　　 し'⌒Ｕ　　 し'⌒Ｕ.　　し'⌒Ｕ
ｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯ

>>3
海苔茶漬け乙

2,500人を一人一人呼び出して、具体的にどこが
「戦争賛美し、人権を蔑ろに」しているか聞くべきだな

答えられなかったら名誉毀損で罰金

2500人のうち2500人は実際に教科書を読んでないと予想。

平成9年に一斉に教科書に載り、話題となった「従軍慰安婦」問題。
戦後補償問題の項目で個人補償を求める「被害者」の主張を
そのまま紹介していますが、
「従軍慰安婦」なる言葉は戦前には存在しておらず、
当時、日本軍が国策として慰安婦を強制連行したと証明されうる公文章は
一切発見されておりません。
また諸外国も同様の施設を設置しており、
日本軍の慰安婦のみ記述するのはアンバランスです。
そもそも性的に未成熟な中学生に慰安婦を
ことさら取り上げて教える必要がどこにあるのでしょうか。
このような教科書で学んだ子供たちが日本に誇りを持てるでしょうか。

http://www.tsukurukai.com/02_about_us/02_maso_01.html

どこをどう読めば「戦争賛美、人権を蔑ろに」になるんだろう。

”つくる会教科書"を中学生に渡したくない会を応援する会をつぶす会を解散させる会を見守る会を

批判は読んでからにしろと言いたい

具体的にどこが？

どうせよく考えもせずに近所付き合いとかで署名したんだろうが

　　　　　 ／￣￣￣￣￣￣ ＼
/⌒ヽ　 /　''''''　　　　　''''''　　　ヽ
| 　/ 　 |　（●）,　　　､（●）　　　|
|　|　 　|　　　 ,,ﾉ(､_, )ヽ､,,　　　　 |
|　|　 　|　　　 ｀-=ﾆ=- '　　　　　 |　　
| ｜　　 ! 　　　 ｀ﾆﾆ´　　　　　　.!　　 　　　天狗じゃ、これも天狗の仕業じゃ！
| /　　　 ＼ ＿＿＿_＿＿＿ ／
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| |　　　////ＷＷＷヽヽヽヽヽヽヽ
| |　　////ＷＷＷＷヽヽヽヽヽヽヽ
Ｅ⊂////ＷＷＷＷＷヽヽヽヽヽヽヽ
Ｅ／///　　　　　　　　　ヽヽヽヽヽヽヽ
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署名の恐ろしいところは、その市に住む人々が訴えているというわけでない点。
そして、市民の署名といいつつも、他の市町村の方々の署名を利用している点。
また、署名自体が書けるはずのない幼児までをも動員する点である。

大体、1歳・2歳の幼児がどうやって名前を書くのやら･･･
もっとも、1枚の紙に書いてある署名が全部同一人物の筆跡で書かれていることも
よくあること。(市町村に勤めていたり・出入の関係者なら、それが現実であることを知っている)
2500人ならすぐに集まりそうです。

なんかこの問題いまいちよくわからないんだが誰か経緯を簡潔に説明して！

ウチの周りにこういう活動してるのが全然いないな。
どのへんになんて書いてあるのかマジ興味あるんだが。

>>16
アカが暴れているだけ。

このプロ市民グループの中で、具体的にどのあたりの記述が

＞戦争を賛美し、人権問題をないがしろにしている

のかを尋ねて、まともに答えられるのは何割くらいだろうな。

人権を蔑ろにというのがいいですね

具体的に示せよ。
１１２８００人の人口の内の、２５００人の署名なんぞ意味なし。

>>19
読んでないからたぶんゼロだと思う。

NHKのテレビ番組、「問われる戦時性暴力」の、
制作を下請けしたのはNHKエンタープライズ21
そしてここのプロデューサー池田恵理子氏は
「女性国際戦犯法廷」運営委員の一人で、主催団体である戦争と女性への
暴力・日本ネットワークの発起人の一人
　
池田恵理子氏・著書　
戦争とは、平和とは
加害の精神構造と戦後責任　
日本軍性奴隷制を裁く――2000年女性国際戦犯法廷の記録　　
戦争という異常な状況の中で、兵士達はなぜ、あのような残虐行為に走ってしまうのか？　
　戦犯裁判と性暴力に続く、加害者の倫理と戦後責任を問う。　
　　
日本人の男をよっぽど性犯罪者にしたいらしい
こんな偏った人間たちの作る番組を信用できますか？
　

滋賀って部落利権の温床なんだっけ？

こーいう著名やカンパの依頼、よく会社の組合にくるな〜w
郵送だったり、訪ねて来たり。ご苦労なこった。
暇なときはそのチラシ･パンフレットで電波浴してるよ。

確かにつくる会の教科書はよくないから、
東京出版のを使うべきだと思うよ。

手渡されたら本当に戦争賛美で人権無視なのかばれちゃうもんなぁ…。

これは草津の住民グループはキチガイという事でいいのか？

つくづく「人権」という便利な単語が大安売りされてるな〜
ってか、「戦争を賛美し、人権問題をないがしろって」単に言葉つなげただけで意味不明

>>16
一部のサヨクマスコミがウソの内容をでっちあげ、同時に日教組も子供たちにウソの内容を教え始める
　↓
一部のサヨク政治家がウソの内容なのにそれを事実と認めて近隣諸国に謝罪
　↓
ウソの内容を利用して一部の近隣諸国が日本政府に賠償請求（賠償で得た金の一部は上記の政治家、マスコミにいくものと思われる）
　↓
少しずつで良いから真実を知ってもらおうと、つくる会教科書が誕生
　↓
真実がばれるのを恐れ、サヨク連中が署名、電話抗議、デモ行進などをおこなう（生活資金は上記の連中からでてる。）

[金の流れ]
日本国民の税金→一部の近隣諸国→政治家、マスコミ、プロ市民

>>26
日本海海戦が載っていないから、日露戦争がなんか突然終わっている、あの教科書ですか。

中学の歴史教科書に記載すべき人物

・アレキサンダー大王
・キリスト
・シーザー
・コロンブス
・マゼラン
・レオナルド・ダ・ビンチ
・ナポレオン

滋賀と言えば中学時代の社会科教師が、
「別に君が代歌ってもいいんｼﾞｬﾈｰﾉ？と言っただけでクビになった」
って言ってたな。

>>24
正解。最近だと近江八幡で問題になった。

最近は戦争賛美とか叫んでいる人間って、確実に社会から浮いている。
いまどき、ナウいとかトレンディーとか言って、周囲から引かれるのと同じだ。

近い将来戦争が起きてもおかしくない不安感を駆り立てられる。

＞「『つくる会教科書』を中学生の手に渡したくない市民・保護者の会」

芸のない名前⊂⌒~⊃｡Д｡)⊃
よーし小学生のうちから渡しちゃおうかな。

>>34
ありがとう。まあ、そういうことならしょうがいよ。
でもこういう希望的なニュースも入ってるよ(・∀・)!!

「つくる会」教科書選定へ、市町村で初…栃木・大田原
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20050712i401.htm

滋賀パチンコ多い

色々な会があるんだな〜

4年前だったかの教科書問題を扱ったNHKスペシャルをビデオに録ってるんだが、
ガイキチ婆が議会2階席からギャーギャー騒いでるのを見ると、
今でも笑けてくるやら、恐ろしいやら・・・・

それってネクロノミコンよりすごい？

どこが戦争賛美をしているのか
具体的に指摘していただかないと

ただの　　言　　論　　テ　　ロ　　ですよ。

＞住民グループの皆さん。

だからー、どんなウヨ教科書でも教科書検定で中性化されてるのに、
どうやって戦争賛美人権蔑ろなのか。

毎日もさ、どの記述が戦争を賛美し、どの記述が人権を蔑ろにしているのかを取材しなくていいのか。
適当に記事にすればいいなんて、お気楽な商売だな。

どうせ中身も読んでないくせに何だこの草津の住民グループは何者？

今の自虐教科書の方が問題。

現行の日本の悪法のもとでは、税金を選挙活動に自由に使うことができない。
そのため、税金を外国に送った後、そのいくらかの割合を選挙活動資金として
外国から政治家個人に贈って貰うことが、極めて重要である。
これは非常に無駄な行為ではあるが、現行の悪法を回避し、健全な選挙活動を
行うためには必要不可欠な行為である。
ODAや戦後賠償などの中国や韓国への送金を批判する輩は、
日本国内の政治に関する知識が全く無いのだろう。

ODAや戦後賠償を潤滑に行うためには、日本の戦争責任を軽くする可能性がある
記述を教科書に載せるべきではない。
健全な選挙活動には、より多くの資金が必要であり、そのためには日本人全員が
積極的に中国韓国に送金を進めるべきである。

十 |￣|　|￣￣|　立 ノ　 日 日　
日 |￣|　|──|　十.|┬　|　　 |　
十ﾉ￣|　|＿＿|　个ﾉ |.　 | 耳 |


日本のマスコミ不人気投票
http://www.amiva.com/an/vote002/tvote.cgi?event=002&show=all

「新しい歴史教科書をつくる会」に対しことごとく難癖をつけ
嫌がらせをしたプロ市民を手放しで褒め称えた朝日新聞。
きれいごと並べて正義を口にしながら裏側では金貸し武富士とつるんでいる朝日新聞。
世界に冠たる朝日の首位を継続させましょう。

そりゃ教科書採択権のある教育委員も、放火されたり、
家族に暴力を振るわれたりしたらたまらんからな。
ｻﾖｸは自由や権利を叫びながら、反対の意見は暴力で
排除しようとする。ﾎﾝﾄ卑怯だよ。

国のために戦った人たちの人権はどうなるんだ

作る会の教科書とりあえず買ってみた。これから読んでみる。

相変わらず具体的な箇所の指摘をしない奴らだなぁ

このような発言も人権擁護法案では差別とみなされ出頭を命じられます
　　　　　　　↓　　　　　　　　↓　　　　　　　　↓

で、つくる会関係者や教科書採択委員の人権は？

>>41
キャプってうｐれ！君は神になれるぞ！

最後に会つけりゃいいってもんじゃねぇｗ

「新しい歴史教科書」を逆転不採用に追い込んだ「圧力」の正体

ある町の教育委員会の担当者はウンザリして言う。
「７月25日に決定が覆るまで、もう電話もＦＡＸもひっきりなしという感じでしたよ。
ＦＡＸは一応１０００通までは数えていたんですが、もうそれ以上は数えきれない。
電話の数もそうです。対応するだけで手一杯。あの２週間あまりの間は、ほとんど
日常の仕事が手につかないほどひっきりなしに電話とＦＡＸ攻めでした」
他の市町の教育委員会でも同様の騒ぎが巻き起こる。
「電話やＦＡＸの内容は、協議会の決定に反対が７割で賛成が３割。賛成の人は
だいたい個人で、反対の人は何らかの団体に所属している人が多かった」
というのは、別の町の教育委員会の担当者。
「しかも組織的に動員をかけてやっているという感じを受けました。反対を表明して
いた団体というのは、日教組や自治労、在日韓国人の団体、市民団体などでした。
住所を聞くとほとんどが県外の人たちばかりだったんです」
旧社会党・総評系の団体などは、わざわざインターネットのホームページに各市町
教委の住所や電話、ＦＡＸ番号を掲載して抗議を呼びかけていたのだから、騒ぎを
大きくするのも容易である。
（中略）
だが、これが役所だけでなく、協議会の委員個人にまで執拗な嫌がらせが行われた
のだから悪質なのだ。
「各委員の自宅にも、電話やＦＡＸが殺到したんです。なかでも新聞に”つくる会”
の教科書採択に積極的だったと書かれた栃木市の教育委員長などは気の毒だった」
と話すのは委員の一人。
「委員長は宮司をやっているんですが、深夜に”神社が燃えていないかい”なんて
電話がかかってくる。一番応えたのは母親のことだったと言っていましたが、やはり
深夜に”９０歳のおばあちゃん、杖をついて歩いているけど階段から落ちなければ
いいね”なんて電話もあったそうです。もう、ここまでくると脅迫ですよ。委員長が
不在で夫人が電話を取ると”お前の亭主は何を考えてるんだ”なんて罵声を浴びせる
ものだから、夫人もノイローゼになってしまった。無言電話も含め毎晩こんな調子
ですから参ってしまった」

週刊新潮（2001年8月9日号の記事）
「新しい歴史教科書」を逆転不採用に追い込んだ「圧力」の正体

ある町の教育委員会の担当者はウンザリして言う。
「７月25日に決定が覆るまで、もう電話もＦＡＸもひっきりなしという感じでしたよ。
ＦＡＸは一応１０００通までは数えていたんですが、もうそれ以上は数えきれない。
電話の数もそうです。対応するだけで手一杯。あの２週間あまりの間は、ほとんど
日常の仕事が手につかないほどひっきりなしに電話とＦＡＸ攻めでした」
他の市町の教育委員会でも同様の騒ぎが巻き起こる。
「電話やＦＡＸの内容は、協議会の決定に反対が７割で賛成が３割。賛成の人は
だいたい個人で、反対の人は何らかの団体に所属している人が多かった」
というのは、別の町の教育委員会の担当者。
「しかも組織的に動員をかけてやっているという感じを受けました。反対を表明して
いた団体というのは、日教組や自治労、在日韓国人の団体、市民団体などでした。
住所を聞くとほとんどが県外の人たちばかりだったんです」
旧社会党・総評系の団体などは、わざわざインターネットのホームページに各市町
教委の住所や電話、ＦＡＸ番号を掲載して抗議を呼びかけていたのだから、騒ぎを
大きくするのも容易である。

元木氏ね

昨日のTVタックルに西尾完治が出てたが
がっかりだった
往年の迫力は消えうせ、ただの頑固親父に成り果てていた

こいつらにとっては教科書の実態がどうこなんてどうでもよくてとにかくでかい声で「つくる会の教科書は
戦争を賛美し人権問題を蔑ろにしている！」とさけんでマスコミにとりあげさせて印象操作することが
目的なんだよな。

黒字国家ならいざ知らず　800兆も赤字作ってから、手の内にある資産を他人に上げると気色ばむ狂人。

上げたら儲けてくれるかもしれないじゃないかーーーーーーーぁあああぁあああ。



あほう。

こんなキチガイどもをHEROに仕立て上げる新聞が悪い

どこにでもおかしな奴らはいる。なんにでも難癖つけるやつはいる。
こんなアホどもに脚光ばかりあてる売国新聞はどうしょうもないな

http://members.jcom.home.ne.jp/kyoukasyo/
http://members.jcom.home.ne.jp/kyoukasyo/htm_05/nikki_02.htm#a0618
尖閣諸島、竹島が載っているから偏向教科書以外の何者でもないと豪語する杉並親の会


＞　「百聞は一見にしかず」とはこのことと、「つくる会」の公民教科書を手にとって感じました
＞。冒頭から、日本の周辺の問題としてカラー写真で「尖閣列島」「竹島」が掲載され、「我が
＞国固有の領土」と明記しています。また拉致被害者の写真や北朝鮮の子どもの写真など
＞、一定の意図に誘導するようなつくりかたは、偏向としか言えません。


＞「リンクしたよ〜」と一筆メールでご連絡ください。
＞相互リンクも募集中です。どんどん広げましょう。

との事なので、このスレと相互リンクを申し込みますた。

＞同会のメンバー約２０人
こいつら実際に作る会の教科書見てねーだろ
間違いない！

ポストに共産党の靖国反対のチラシが入ってた。
靖国の主張も多く載せてて、その反論も大した事無いから
逆効果だと思った。共産党だしw

プロ市民は他人の人権なんて気にしない。
そんなの気にしてたらテロなんて出来ないじゃんｗ

また「人権」か…

反対するのならもうちょっと理性的にやって欲しいもんだ。

滋賀って、百済から来たって連中が入植させられた所があるんだよね。
百済神社とかあるんじゃなかったかな、司馬遼太郎の本で読んだことがあるよ。
でも、滋賀は日本史のネタには困らない場所だから、ちゃんとした教科書使った方が
社会科見学とかやりやすいのにな。

>>64
作る会の教科書は全然戦争を賛美なんかしてないのにねｗ
ただ間違った記述を史実に基づいて正しく直してあるだけなのに・・

通り名禁止！！！！

最初はこの一歩から。

>>59
　あの人選は悪意を感じるね
　反対派だけ遺族連れてくるなんて卑怯だろと

>>66
そうなんだよな。彼らは自分たちのやってる事は正しい事だから、
思想弾圧だとか他人の人権を犯してるとは考えないんだよな。
ソコが何より気持ち悪い。

始まったなー。すさまじく。
杉並も、荻窪の駅前で騒いでたよ。
「ハングル文字の横断幕掲げて」な。

これを内政干渉と言わずして、なんというんだろうな……

・・・だからどこが問題なんだよ・・・頭逝かれているんじゃないか？こいつら・・・

渡す権利が無いという辺りが素晴らしい人権侵害

何を見てどう考えるかなんて自由だろ

雰囲気って怖いね・・・”つくる会教科書”を戦争賛美教科書ってレッテル貼って中・韓と一緒に
騒ぐだけで理屈で考えずに雰囲気に呑まれて悪い教科書って思い込まされるもんな。

　そもそも人権や戦争を気にするのなら人権法案や在日参政権反対をするのが筋だろに・・・、罪刑法定主義を覆すというか曖昧なものにする治安維持法に似た人権法案や
外国人工作員の政治活動を許す外国人参政権こそ昔きた道。
　戦前のように日本人と同じような扱いをするのは間違い、外国人はあくまで外国人。

　

　 ,j;;;;;j,. ---一､ ｀ 　―--‐､_ l;;;;;;
　｛;;;;;;ゝ T辷iﾌ i 　 　f'辷jァ　 !i;;;;;　
　 ヾ;;;ﾊ　　　　ﾉ　　　　　　　.::!lﾘ;;rﾞ　　つくる会の教科書は歴史を歪曲している…
　　 `Z;i　　　〈.,_..,.　　　　　　ﾉ;;;;;;;;>　　そんなふうに考えていた時期が
　 　,;ぇﾊ、　､_,.ｰ-､_',. 　 　,ｆﾞ: Y;;f 　　　俺にもありました
　　 ~''戈ヽ 　 ｀二´ 　　 r'´:::.　`!

>>64
見てない。読んでないつーより
騒ぎたてて悪印象を植えつけるのが目的だろ
中身の問題じゃないんだよあーゆー連中はね

滋賀県って結構プロ市民居るよな

近江○幡とか駅前に人権会館とかいうかなり立派なもんが建ってたり、草○は駅前に893の事務所があったり、びわ湖放送は毎日差別を無くそうとか、昔差別されたとか言う童話の爺さんの意味分からんニュース流してるし

>>59

455 ：文責・名無しさん ：2005/07/12(火) 17:42:25 ID:iDW/iE6q
テレビは８割削られてたそうな
ここで本人がまとめやってる
http://nishio.main.jp/blog/

だって。

>>73
うざい！だけなのにねーっ

つくる会の教科書を批判する団体の不当圧力を白日のもとにさらす会
でも立ち上げるか?

こういう市民団体って
歴史＝戦争、とでも思ってるのかな
まあ戦争なんてのは誰でも首を突っ込みやすい問題だけどさ

＞＞65
人のウチに勝手に紙屑入れるな、誰が分別して棄てると思っているんだ？すぐに回収しに来い
と言ってやってくれ。環境問題のためにも

このようなキチガイはどこの国でもいる。
通常こういうキチガイは完全にマスコミその他から無視される。
例え取り上げられてもカルト組織のように取り上げられるだけ。

日本はマスコミや法曹界や教育界、政治その他重要な機関の多
くの場がキチガイに乗っ取られてしまった。
キチガイは声が大きく行動力が異常にあるから少しでも優しく
するとつけあがって大変な事になる。

扶桑社の教科書不採択運動　過激派が中心的役割
公安調査庁 回顧と展望　セクト名挙げ認定
http://www.tsukurukai.com/02_about_us/05_adopt_n59.html

　新しい歴史教科書をつくる会のメンバーが執筆陣に加わった扶桑社の中
学校歴史・公民教科書の不採択運動に過激派が共産党などとともに中心的
な役割を果たしていたことが、公安調査庁の二十八日までの調べで分かっ
た。同庁がこのほど発表した平成十四年版「内外情勢の回顧と展望」で明
らかにした。不採択運動を行った団体は「市民の良識の勝利」などと主張
していたが、公安当局がこれを否定した形だ。
　それによると、過激派は「採択に反対する内外の労組、市民団体や在日
韓国人団体などと共闘し、全国各地で教育委員会や地方議会に対して、不
採択とするよう要求する陳情・要請活動を展開した」としている。
　具体的には、共産同戦旗派と共産同全国委員会が主導する「アジア共同
行動日本連絡会議」が東京、大阪など五カ所で採択阻止の集会を開催。
　いったん採択を決めた栃木県下都賀地区教科書採択協議会に対し、中核
派主導の「とめよう戦争への道！百万人署名運動」が全国の共闘組織から
の抗議電話を集中させた。杉並区役所を取り囲む"人間の鎖"にも中核派な
どの過激派活動家が参加したとしている。
　和歌山県では、JRCL(旧第四インター)や統一共産同盟の活動家が加わっ
た団体が、教育委員会に質間状を提出したりはがきを送りつける活動に集
中的に取り組んだ。
　八月七日に革労協反主流派が「つくる会」本部放火テロ事件を起こした
ことについて「武装闘争を基軸とする危険な体質を改めて示した」として
いる。
　一方、共産党や同党系団体は「子どもと教科書全国ネット21」の活動を
側面から支援し、不破哲三議長自ら「しんぶん赤旗」に不採択を求める論
文を発表したことで「全国の党組織と党員に対し、反対運動の先頭に立つ
よう督励した」と指摘。
　 「同党のこうした取り組みを背景として」ネット21が、採択関係者に
電話やファクスで集中的な抗議を行ったり文部科学省周辺で"人間の鎖"を
行ったとしている。

賛美はしてないだろｗ

共産党は国を売る真似はしないと思うが、間違ってる？

実際使うのは子どもたちなんだから、子どもたちに審議させればいいのに。

>>88
在日外国人地方参政権付与に賛成してます。

北朝鮮、韓国、中国を賛美し日本を不当に貶める教科書こそ不要だ！
税金を払わず法律に従わず日本人を傷つけ殺す権利を主張して日本における特権階級の
在日団体が日本人の人権を家畜と同等にしなければ差別と喚くキチガイであることを
全世界に知ってもらうべきですな！

>>88
共産党は売国はやらないと思う

事実上の出版妨害自体が人権侵害そのものだろ。
つくるかいを潰したければ公開討論の場でやるべきなのに。
もっとも公開討論やったら、まずプロどもは歯がたたないし、
それ以前に、動員と野次という
紳士性のかけらもないような手段使って
反対勢力に弾圧かけるのだが。

>>82
つくる会の方が少数で、一部のイデオロギー好きの化石マスコミ（今や少数）奉り
あげられた！漫画家の小林（SMやロリでない）も小学館お抱えだろう？
干物になることはないな！

つくる会本部放火　革労協？犯行声明
http://www.tsukurukai.com/02_about_us/05_adopt_n57.html

　 東京都文京区の「新しい歴史教科書をつくる会」本部が放火された
テロ事件で、「革命軍」を名乗る犯行声明が十日、東京都内の報道機関
に届いた。警視庁公安部は、過激派の革労協反主流派の声明とみている。
　声明は今回の事件を「東京都教委による都立養護学校への歴史公民教
科書の強行採択に対する革命的報復である」とし、つくる会教科書採択
運動に対し、「絶対阻止しなければならない」などとしている。
　この事件は、七日深夜に発生。つくる会本部に隣接する駐車場に置か
れた時限発火装置から炎が上がり、本部の網戸などを焼いたが、けが人
はなかった。
　同日、つくる会が主導して執筆された中学歴史・公民教科書を都立養
護学校の一部で採択することが正式決定されており、教科書問題をめぐ
る過激派の犯行とみられていた。

産経新聞　平成１３年８月１０日


革労協活動家、強制わいせつで逮捕
明大生協職員、路上でキス強要
http://web.archive.org/web/20021226101559/http://www.zakzak.co.jp/top/3t2001062510.html

　２４日午後９時５０分ごろ、東京都中央区の女性（２０）が
自宅前の路上で、後方から男に襲われた。警視庁中央署が逃げた男を
追っていたところ、現場近で、住所不詳、革労協反主流派の活動家、
明治大生協アルバイトの山根章容疑者（２６）を強制わいせつ未遂
容疑で緊急逮捕した。
　調べによると、山根容疑者は、両手で女性の顔を覆い、キスを強要
しようとした疑い。容疑者は「きれいな女性がいたので、キスしたい
と思った」と容疑を認めているという。明大生協では、「犯人でも
プライバシーがあるので、一切コメントしない」。

試しに見てみたんだけど、
別になんてことない普通の教科書だったよ。
騒いでいる人ってホントに読んでるのだろうか？

人権？はぁ？w

また同和か！また部落か！また同和利権か！また部落解放同盟か！
部落に生まれた大馬鹿者は各種手当てを不正に多重に受給して生活保護を受けながら毎日毎日放蕩三昧、
改良住宅公費建設要求し移転補償に無償入居、未納滞納あたりまえ、家賃は月々3000円、
適正水準家賃引上切り出せば街宣車で役所に乗り込んで職員家族も恫喝し差別迫害の大騒ぎ、
子弟を役所にねじ込んで部落現業職員年収1000万超退職金は三重四重、環境清掃水道交通局に潜り込み仕事は麻雀賭博喧嘩薬物売買、
逮捕されても報道されず再犯重犯何のその免職もなく口頭注意のみ、
暴力沙汰は日常茶飯事、警察による逮捕拘束恐れを知らず、部落民が捕まれば徒党が警察に押し入って警官謝罪し部落民容疑者無罪放免、
駐車違反も取り締まらず、被害届を提出しても容疑者が部落と知れた途端に被害者責め立て部落の犯罪不問に終わる、
校区が部落の学校は学級崩壊日常風景、喫煙黙認校内暴力売春買春薬物汚染窃盗恐喝横領傷害、部落の生徒の犯罪は少年法に守られて全て子供の出来心、
教師が見かねて注意すればヤクザの親が怒鳴り込み教師も生徒もその親も部落の前に抗う術無し、人権教育強要し差別利権の拡充図り、
マスゴミどもに圧力かけて犯罪不祥事違法だろうが同和批判を封じ込め、悪事は全てえせ同和、
それでも批判をやめない奴は家族親戚あぶり出し糾弾会へご招待、部落民の集中砲火で人格攻撃精神崩壊自宅焼失、
人権擁護法案で部落が装う人権委員が差別差別の大合唱、法律無視の私刑執行インターネットも黙らせる、
食肉皮革の業界は部落以外の参入を断固認めず独占産業、詰替偽装で利益捻出、公金補助金引出し放題、屠殺食肉利権でぼろ儲け、同和控除で脱税粉飾、
外国産の食肉は何が何でも輸入禁止、日本経済生命線富の源泉自由貿易妨害し他産業への報復措置など痛くも痒くもありません、
差別を喪くせば利権も無くなる、未来永劫たかるために弱者を騙って差別迫害叫び続ける、極悪違法悪の枢軸人権蹂躙抑圧集団部落同和メンバーズを糾弾する！
この文章が消える時、私の身体は屠殺場で解体粉骨砕身ミンチとなり2ちゃんねるメンバーのママンが作る美味しいハンバーグと共に貴方と生き続ける！
文句がある部落民は伊丹市西野みな鉄さまの掲示板に逝って一週間以上に土下座しろ！！！１

人権思想に嫌悪を感じている方へ。
この本の復刊にご協力ください。
http://www.fukkan.com/vote.php3?no=1101
この「フランス革命と左翼全体主義の源流」は、邦訳は過去三千部ほど出ただけです。
人権思想と共産主義思想はフランス革命から発生した思想であること示唆しています。
人権のイデオロギーが共産主義と同質のものであると解れば関心の無かった人も反対するでしょう。
広く読まれれば世論にも多少の動きが出るかもしれません。
お願いします。

>90
ｵｩｼｮｯｸ!!
知らなかった。野党ではマシな方だと思ってたのに。

>>63

>７月２日（土）　☆小さくですが新聞の記事になりました。昨日提訴後司法記者クラブで会見したもの。朝日と毎日。

　*　　　　+　　　　*
+(-@∀@)(´m`　)ﾊﾟｧ･･･
　　+　　　　　*　　+

セクトはカルトと同じ意味・・・

>>88
共産党が中国さまを売るはずねぇだろ。

これって、事実無根の風評流布による営業妨害じゃまいか？

>>96
背景が悪いのだよ！つくる会という色物じゃな！同じものを別組織が作ればどうだったかね？

人権ってさわぐやつって、鼻つまみが多いんだよね。
人間社会の大半の奴って、大体互譲でいきてるのだが。

今ニュースでやってたが、仙台はつくる会の教科書が採択されないことになっちゃった。

ひどいなあ。

ちゃんと全部読んで自分で三日三晩考えての発言だろうな？＞死民団体
そうじゃないなら国へ帰ってください。

戦争賛美していたとしても、なぜ戦争賛美がいけないの？これまでの歴史は戦争の歴史だよ。

ソ連、中共はもちろん日本以外の世界各国の殺人が
何億人になるかを考えてからものを言えよ。

>>88
国を売らないが、国を共産主義に変える層化同様に危険なカルト。

草津市役所の近く勤めてるから明日にでも抗議しに行ってくる
滋賀にそんなプロ市民ていたんだな

売られた喧嘩買わないから
アジアの国々からなめられるわけで。
竹島だって護衛艦とイージスで３年も囲んでやりゃ
干上がって即解決なのだが。ｗ

>>107
トミ子が阻止したな！

そんな理由より「受験に役に立たないから」で良いって
これを覆せる意見は無い

2500人の署名。
本名書かせりゃ、全員3文字だ。

>>116
金、李、朴のオンパレードですね。

しかしここぞとばかりに電光石火のごとく動くな・・・。このぶんだと相当圧力がかかっているぞ。他の自治体が採用を開始すれば分散できるんだが・・・

共産党に求めるのは自民の監視機能だけ。

社民や公明、民主の社会党崩れよりは何ぼかマシって程度。(Ｂ対策とかな)
この前も、朝鮮総連批判をした議員が処罰されてたし、所詮はそんなトコ。
過度な期待は禁物でっせ。

えーと近現代に於ける中国と南朝鮮の戦争賛美の批判（チベット・ウイグル・ベトナムなど）
中国と北朝鮮の人権問題をもっと詳しく教科書に載せろということですか

むしろ人権守るためにわれらは戦ったのだろう。
特攻さんなんか、日本人の人権守るためにつっこんでいったんだし・・
そもそも開戦そのものがＡＢＣＤの嫌がらせに対して立ち上がったものでしょう。
戦争がなければ、アジア人が解放され彼らの人権が確保されることもなかったろうし。

>>115
学習指導要綱に則って書かれてるのに？

＞＞５６
　「委員長は宮司をやっているんですが、深夜に”神社が燃えていないかい”なんて
電話がかかってくる。一番応えたのは母親のことだったと言っていましたが、やはり
深夜に”９０歳のおばあちゃん、杖をついて歩いているけど階段から落ちなければ
いいね”なんて電話もあったそうです。もう、ここまでくると脅迫ですよ。委員長が
不在で夫人が電話を取ると”お前の亭主は何を考えてるんだ”なんて罵声を浴びせる
ものだから、夫人もノイローゼになってしまった。無言電話も含め毎晩こんな調子
ですから参ってしまった」

　
　そもそも教科書選定者への脅迫ってなんで朝日の中の人は報道しないのだろうね。半島の民族衣装がカッターで切られたとかは報道するのにね♪
　阪神支局襲撃を言論への弾圧というのならこれも相当な出来事じゃないの。

>120
「好戦的で人権を蔑ろにする中国を賛美する」新聞を中学生に読ませたく会
なら、辻褄が合うんだけどね。

自己満足・無知・思い込み・自分に甘く他人に厳しい思考があれば
貴方も市民団体に入れます。

『人権を蔑ろ』にって、つくる会の教科書が、
どこでどう人権を蔑ろにしてるのか、もっと具体的に言えよｗ
空虚で中身がない批判にしか見ませんｗ

滋賀には基地外が多いのか

実際妨害してる団体は放火してるから、まじ危険
http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/8618/020413/ishikawa02.html
>つくる会の放火事件の現場の写真

日本全国民に両方の教科書を読ませ、国民の判断をあおぐべき。

>>126
>>56を読めよ。
な、分かるだろ。
つくる会のメンバーたちが、自分たちの人権を蔑ろにしてまでつくってくれているのだよ。

>>50
「死人に人権はありません！」って平気で言うだろ

この団体も報道した新聞も営業妨害

ダーウィン進化論によると争いこそが我々に進化をもたらしたらしい。

俺のところにも署名集めに来ないかな
無職の無聊を慰めるのには丁度いい・・・

またロクに読みもせずに抗議か('A`)

こんなオナニー本にすら目くじら立てるなんて中韓、プロ市民、日教組達必死だな。
既存の教科書にしろつくる会の教科書にしろ読まされる子供が不憫。

日本は歴史に学ばなければなりません。

戦前の日本は中韓にかかわったために国を滅ぼしかけました。
その後も中韓に謝罪や賠償をすることで何か国益になりましたか？

つまり、歴史に学べば、日本は中韓には出来る限りかかわらないことです。

本当に人間に人権が備わっていると思うのはオカルト。非科学。

会の名前からしてアホ

チャンチョンの言いがかりだろ。
靖国にしろ、なにがどうなって軍国主義に繋がるのか意味不明。

工作員の皆様、御苦労様です。

うはっｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ地元ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

教科書より、愚劣なサヨの方が子供達の教育に100倍有害

こいつら絶対に読んでないだろ。
来年の教科書いろんな会社の読んだけど、扶桑社のって何の問題もなかったよ。

また採択率がひくいのだろうか

朝日はこれを善良な市民団体として扱うわけだ

中学の歴史教科書に記載すべき人物

・ブッダ
・アショカ王、カニシカ王
・ソクラテス、プラトン、アリストテレス
・アレキサンダー大王
・キリスト
・シーザー
・ルター、カルビン
・コペルニクス
・コロンブス
・マゼラン
・レオナルド・ダ・ビンチ
・エリザベス１世、ルイ１６世
・モンテスキュー
・ナポレオン
・ワシントン
・リンカーン
・カント、ヘーゲル、マルクス
・セザンヌ、ゴッホ
・ニュートン
・レントゲン、キュリー夫妻、アインシュタイン

>戦争を賛美し、人権問題をないがしろって、
読んだけどそんな事書かれてなかった。

良くも悪くも教科書を過大評価しすぎ
現状の教科書の状況なら、こういう教科書があっても
害になる事はないだろう

>145
異常なまでの圧力がかかるから、低いだろう

シナは靖国に的、日本の市民団体の皆さんは
つくる会教科書に的を絞ることに、攻撃指令でも出てるの。

戦争賛美というのがどのへんなのか具体的に言ってもらわないと。

そういや今日、赤旗の広報がポストに入ってた。
靖国の遊就館ではこんなに戦争賛美してますよ。キーッって感じ。
日中戦争は中国は悪くない、全部日本が悪いんだと。

オレも行ったことあるが、戦争はやっぱりいかんよな。って感想になったんだが。
アレ見て戦争賛美というなら、共産主義者の方が好戦的な気がする。

戦争になった背景を語ると戦争賛美です
当時の価値観、歴史的背景を学ぶ事なんて無意味です

嫌がらせや暴力で採択妨害してまで現存の自虐教科書を読ませられる中学生が可哀想。

キチガイの博物館ですな、最近の日本は・・・＞１

工作員さんたちは、
現在、作戦タイムを取っておられます。

この教科書にも不満はあるがスタンダードにならなきゃいいんじゃね？
ただ結局が教師次第だろ。
この教科書を採用しても
サヨ系教師「教科書にはこうか書かれていますが、実は〇〇やってたのが真相なんだよ〜」
生徒「わ〜先生物知り〜＾＾」

なんて事になったら意味がない。

戦争を賛美し人権問題をないがしろにしていたとしても、なぜそれが教科書として
いけないのか論点を明確にしてほしいな。

>>156
どうりで静かだと思ったｗ

>>80
やっぱりネットは必要だよな。
テレビだけじゃこういうことはわからんもんな。

さて、そろそろホロン部の登場かな。

実在が疑わしい人物

・イザナギ、イザナミ、スサノオ
・ヤマトタケル、何とか姫
・神武天皇

”日教組組員を教壇に立たせたくない”会を作れば署名１００万人は堅い。

　元の委員長が北朝鮮から勲章をもらうは、産経記者の胸ぐらをつかんで
排除するは、日本の軍備は決して認めないというは、
北朝鮮の軍備は自衛のために必要というは、もうめちゃくちゃ。

　教職の３０％がこんな狂った組織に加入していては日本を正しく知る
人材が育つわけがない。自分たちの国の文化や歴史を正しく知らない
人々が国際社会で尊敬される事は決してない。

>157
教師が教科書を使わず、プリントだけで授業したりしてな

>>153
>戦争になった背景を語ると戦争賛美です


じゃ、歴史教科書は全部戦争賛美だな。

>>161
> ・イザナギ、イザナミ、スサノオ

人物じゃなくて神じゃん。

過去を罵倒し、主権を蔑ろに

ただの基地害団体だろうが

>>161
神話として書いてるだけじゃん
実在じゃなくても歴史的意義はあるし

ん、今は神話は削ってなかったかな？

>>164
逆に言えば、今までの歴史教科書には欠陥があったって事になる

どこがいいのか悪いのか判断できずただ漠然と何かが反対しているから採択しないというのはもうやめるべき。反対している連中はどこが悪いのかはっきり言え！今はもう簡単に騙される時代ではない！

　 ∧＿∧ 　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　<=（´∀｀） ＜ 　私は生粋の日本人だけど
　（　　　　） 　│　この教科書は戦争賛美してるニ…だと思うよ
　｜ ｜　|　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　〈＿フ__フ

戦争は一人でするものじゃないからなぁ。
一方的に嫌ってもどうなるわけでもない。

それよりか、同一国内の粛正の歴史について勉強した方が良いんじゃないか。
人間が如何に残酷になれるか。
魔女狩りからチベットまで。

シナは中共が党の求心力得るための利用手段として煽ってるだけだが
ﾁｮｿ系は在日レベルでこれだからムカツクよな。

>>161
神話にまでケチつけるなよ〜。
神話は神話としての価値があるんだから。

かと言って「神道は世界一優れた物」とかウリナラマンセーみたいな事言ったり
陵墓や古代の天皇の事で疑問に思っただけでファビョる奴もおかしいと思うが。

また滋賀か。

流石はリコール町長を再当選させた県だけの事はあるな。

読んだけど、どこも賛美なんかしていない。一番真実を伝えてるよ。反対している奴らはイデオロギーバカだな。実際に前回の教科書を韓国人に見せたけど何も問題にしなかった。むしろ、この内容で韓国が騒いでいることに驚いてたよ。

栃木だか茨城で採用決定したことに対して、どこぞの団体が即抗議動員を募ってたな

>>161
それは神話の部分であり実在証明云々言っても仕方がないところ。
神話というのは国の成り立ちと密接な関係があり国家の歴史とは切り離せない。
神話の部分を一切無視するならばヨーロッパの歴史なんて侵略と虐殺だけ。
神話というのは国家の文化伝統や行動様式と密接な関係があり歴史を語る時に
最も重要で無視できない要素。
歴史というのはただの事実の羅列ではない。

http://www.tsukurukai.com/05_rekisi_text/rekisitext_index.html#
つくる会が推奨している教科書は、日本が侵略戦争をしていないというような書き方だな。

読んでみて自分で判断したいんだけど、この教科書って本屋に売ってる？？

へー

>>172
あと、粛清が行われた背景も合わせてね。
ナチスによるユダヤ人粛清の背景にはユダヤ難民の流入によるドイツ国内の経済混乱があったことを知れば、現在の難民受け入れ問題についても学ぶことができるし。
第二次大戦以降、戦争はテロに変わってきているが、粛清は現在進行形で行われていているんだし。

>>176
つくる会の教科書も今回は前回よりさらにヒヨッている。
韓国に遠慮しすぎて検定で竹島は日本固有の領土だと逆にクレーム入れられる始末。

>>176
内容としては、要するに文部科学省が検定で、おかしな歴史解釈部分は削ってるからね。
内容だけなら、そんな大騒ぎするモンでは確かに無い。

でも昨日のTVタックルを見れば、作る会ってのがどれほどトンでも無い集団かって
分かるだろｗ　だから左翼は攻撃してるのさｗ　ちなみにネットウヨみたいな
連中が「もっと採用させろ！！！」なんて行動起こしてんのは見た事無いな。政治家とか
教育委員とかの一部で採用しようって動きは見せるけど。如何にネットウヨがその名の通り
ネットだけ弁慶かって良く分かる例だなｗｗｗ

>>176
雰囲気で反対してる親が多いよ。
教科書が駄目だとかそういう意味じゃなくて、
左翼の過激な宣伝活動に我が子が晒されたくないって意味で。

>>180

おふぃしゃるがサンプル上げてるのでネットで読むことが出来るぜ。ググればでてくる。

過去を現在の感覚で捉えちゃだめだろ。
人権なんて概念最近の話だろ？
日本の歴史は戦争と差別の歴史だったと。
それを一切肯定するなと言いたいわけか？

世界中、どこいっても、戦争と差別の歴史だよ！

>>184
はあ？
検定で逆に左に寄りすぎた部分を修正されてるわけだが？

テロ朝の番組はチャンネル削除して見れないようにしてるから知らないけど
昨日のたっくる編集しまくりで酷かったらしいな。

TVタックルもやっぱり詐偽だった
http://nitiroku-nishio.jp/blog/

ういうい

>>188
最初の採択の際には、確か数百ヶ所修正指摘されてただろｗｗｗ

ちなみに、2回目もおんなじ様な指摘されてたら、そいつらは本物のバカだけどさｗｗｗ

良いことを学び、悪いことを学ぶ。
実行段階で良い事を選ぶ。
この能力を育てること、それが教育。

人権を蔑ろにしてるって、どの記述を指してるの？詳しく具体的に。

>>161
弟橘姫（オトタチバナノヒメ）ですよ　　兄ヤマトタケルノミコトの乗る船が嵐にあい
　　　その嵐を静めるために　自らを犠牲にして　海に身を投げ　海神に海の安寧を祈った姫
　　　　　　
　　　　「万が一教科書が間違えていたら　墨をぬればいいじゃないか」　養老孟司

>>184 アホか？サヨや在チョン見たいな抗議が普通の感覚の持ち主ならできると思うか？

栃木の方へ行かれたようです。

世界史の記述が根本的に抜けている。
なんか高校日本史の厨房版て感じがする。

社会科の教科書の終盤部分である近代史なんて、授業は大急ぎで飛ばすか、ひどい場合は自分で読んどけってな感じでしょ。
どうでもいいじゃん！！

戦争を賛美・・・・

>>191
大半が歴史観関係ない事務的な修正じゃなかった？

>>195
普通の感覚では出来ないんじゃないだろ。言葉は正確に。

ネットウヨの主張ってのはとどのつまり、ヨーロッパのネオナチみたいなモンだｗ
連中はあーいう主張も平気で出来るほど腹が据わってるが、お前らはそこまで
逝ってない。そりゃそうだよなｗ　チョン氏ね！チャンコロ氏ね！エタ・ヒニン氏ね！
なんて類の発言、日常生活で出来る訳無い。でも左翼の側の発言・主張ってのは
大概がいわゆる建前論だからね「平和」とか「国際協調」とか「過去の反省」とかね。
建前の奇麗事を主張するのと、レイシズムの本音を主張すんのじゃ、実名出して顔出してやるには
そりゃ大違いだわｗｗｗ

　「『つくる会教科書』を中学生の手に渡したくない市民・保護者の会」
を子供に関わらせたくないんだが

>202
ハゲドウ

自虐サヨが戦争責任者の子孫の人権無視して攻撃してたのは綺麗な人権侵害って言いたいんだろうかねぇ。

僕は昭和28年（1953年）の生まれですが、それでもまだ地域の共産党員とか日教組にことある毎に｢高級将校の眷属｣ってことで嫌がらせお受けたものですよ。
僕の場合はまだ知れていますが、東條さんの場合は公立学校で担任が担任拒否をしたなんて話を聞いていますから定めしご苦労をなすったことでしょう。
http://blog.satohs.jp/200506/article_42.html

とりあえず教科書を見比べて自分で検証することを進める･･･
ってそんな理知的な頭があればこんな行動おこさんか。

読まずにあったまる、金朝ドン

どうでもいいが…何でこの手の団体は、自分の権利主張は人並み以上にやるのに、
違う価値観を持った人間の主張を必ず否定したがるんだろう。

どっちが言論の自由を軽視してるんだかわからんのだが。

>>189
幹事はトンチキなこといいすぎるから。

反戦平和主義者のヒステリックなまでの戦争アレルギーはキモすぎる。

この団体の背後関係が知りたい。
も一つ言うと、この手の圧力を掛けるあたり、何故国定教科書じゃないのかという理解が全くなされていない。
中国にでも行けば？と。

扶桑社の教科書に必死に食いつくのも楽しいかも知れないけど
どうせ歪曲教科書を追放するなら私が使ったような教科書も始末してほしい。
創始改名とか朝鮮娘をトラックで拉致して従軍慰安婦にしたとかコラムに延々書くし
台湾と朝鮮運営については「圧政を敷いた」「過酷な搾取云々」で終わりだし。

２ヶ月ほど前、荻窪でがなってる奴に聞いたセリフ。

俺：「この教科書のどこが悪いのか？」
奴：「最初から最後まですべて！　読むに耐えない内容だ！」
俺：「つまり読んでないのか？」
奴：「読んだ。読んだ結果、すべてが問題だと判断した」
俺：「日本文化についての記述部分はどうか？」
奴：「すべて日本だけを賛美するようになっている！」
俺：「日本人が日本を賛美して何が悪いのか？」
奴：「悪い！　その独善性が問題だ」


　またやってやる。あのゴミどもめ。

>>1
「戦争を賛美」している部分と、「人権を蔑ろにしている」部分の具体的記述を教えて下さいw

神話があるなんてすてきじゃん。
祖先はクマだったとか半万年の歴史とか言うよりマシ。

とりあえずつくる会は戦争賛美なんかしてないんだからしっかり反論してこいつらを黙らせろ。

人権人権とわめく者こそが悪魔だという事が人権擁護法案問題により明確になった

＞209
戦争アレルギーこそが防衛力を低下させ他国の侵略を招き
新たな戦争の呼び水になるのにね

しんどけ屑団体が

権利を主張するなら義務を果たせよと。

>>209
あれは戦争アレルギーでも何でもない
平和をダシに戦略的に日本を朝鮮の支配下にしようとしているだけの話
左に朝鮮系が多いのは偶然ではない

>>209
ヒント：実態はカルト集団

>>220
やはり、世界はチョーセン人は奴隷から脱却させるべきではなかったな。
世界のためにも、彼らは永遠に奴隷として暮らしていたほうがよかったんだな。
そういう意味で日本はホント馬鹿なことをしたな。

はいはい　ワロスワロス

人権って言葉を歪めるこんな連中がいるようでは、人権擁護法案には賛成できかねるな。

滋賀も同和のやりたい放題を許してきた長い歴史がある。
何かというと集団で押しかけ、行政にも暴力攻撃を仕掛け
「人権」＝(差別利権)を盾に無法の限りを尽くす。
何かの調査で日本で最も暮らしやすい県に選ばれていたが、そりゃあ
同和地区なら治外法権の世界だから、既得権益を手放さない部落貴族には天国だろう。
日本で最も税金を食い尽くしている連中が、最も反日売国行為に明け暮れる筋の無さ。
三重奈良和歌山のエタ半島も実態は同じで本当にこの国の闇は深い。

これは実は日本国民総極右化工作の一環で・・・

サヨ的ビフォーアフター

【ビフォー】
家永教科書事件判決は間違っている！
教科書検定制度は違憲だ！様々な意見の教科書があってもいい！

【アフター】
つくる会の教科書は歪曲されている！
採用することは認められない！検定を不合格にすべきだ！

>>209
空想的平和主義者とも言うね
例えばこういう人ｗ

福島「ですから、日本はスイスのような平和中立国を目指すべきなんですぅ。」
田原「スイスは国民皆兵制で、一般家庭に自動小銃が有る国だよ。」
福島「いえ、例えばスウェーデンみたいな中立国もあるわけですしぃ…」
田原「スウェーデンはナチに協力して中立を守った国だし、今では武器輸出大国だよ。」
福島「えーと、ベルギーのように歴史的に中立を貫いた国もあるんですぅ。」
田原「ベルギーみたいに何度も外国軍に蹂躙されてもいいの？」
福島「・・・・」

福島瑞穂（→趙　春花、帰化前の本名：中核派）
座右の銘「明日は明日の風が吹く」

福島「警察官の拳銃使用は絶対反対。犯罪者と言えども人権はある訳ですしぃ〜、犯人には傷一つ付けてはいけない。　　　　
たとえ凶器を持った凶悪犯と言えども警察官は丸腰で逮捕に向かうべき」　　　　

田原「そんな事して、警察官が殺されたら？」　　　

福島「それは警察官の職務ですしぃ〜〜」　　　　
（「ええっ〜」と言う驚きの声が怒濤のようにスタジオ中に響き渡る）　　　
その声にまずいと思ったか福島が続ける。　　　　

福島「それに犯人がそんなに抵抗するんだったら無理して逮捕する必要は無いと思うんですよぉ〜、逃がしても良い訳ですしぃ〜」　　　　

田原「じゃっ、逃がした犯人が別の所でまた人を殺したら？」　　　　　

福島「それはそれで別の問題ですしぃ〜」

福島「ですから、日本はスイスのような平和中立国を目指すべきなんですぅ。」　　　　

田原「スイスは国民皆兵制で、一般家庭に自動小銃が有る国だよ。」　　　

福島「いえ、例えばスウェーデンみたいな中立国もあるわけですしぃ…」　　　　

田原「スウェーデンはナチに協力して中立を守った国だし、今では武器輸出大国だよ。」　　　

福島「えーと、ベルギーのように歴史的に中立を貫いた国もあるんですぅ。」　　　

田原「ベルギーみたいに何度も外国軍に蹂躙されてもいいの？」　　

福島「・・・・」

童話の横暴に窓口職員が一人で立ち向かっても、
他の連中は事なかれの絶対服従だし
逆らった窓口さんも
童話の命を受けた市会議員が執行部にねじこんできて左遷。
かくして、童話の横暴は永遠に。

土井たか子→李高順（帰化前の本名）北朝鮮に親族多数
五島昌子（土井の秘書）本名、渡辺昌子は通名、つまり、在日朝鮮人（元社青同活動家の話より）
辻元清美（帰化人、赤軍派）
筑紫哲也（→朴　三寿：元朝日記者、共産キャスター）
本多勝一（→崔　泰英：「南京大虐殺」虚報の中共工作員記者）
佐高信　（→韓　吉竜：極左評論家）
福島瑞穂（→趙　春花、帰化前の本名：中核派）
永六輔（帰化人。反日活動、言動多し）
池田大作（→父：ソンジャンチョク、帰化人） 　（在日への選挙権推進、韓国での反日活動の実績）

コイツラ教科書を読まずに批判しているだろ。
あと言論弾圧＆思想弾圧している時点で論外。

ろくろく教科書も読まずに批判か。
天皇機関車汽車ポッポって誤解して暴れた戦前の美濃部事件みたいだな。
ってか、これも一種の思想弾圧事件じゃねえか。
政府じゃなく、民間と外国政府がやる分には思想弾圧にならねえのか？

こういう人間こそが人権を侵害してると思う今日この頃。

【調査】"１０代の言葉" 迷ったら「びみょう」９６％、素晴らしいと「やばい」７１％、不快は「うざい」７０％
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1121156364/

サヨってのは、戦争の話すると
すぐに、戦争は嫌だ！お前らは戦争を知らないからそんなこというんだ、
っていって、すぐにこっちの口封じようとするんだが。
実際、社会生活においても
おとなしくしてても喧嘩売ってくるやつは売ってくるのだし、売られた喧嘩はきちんと買って
撃退せにゃ、服従しか生きる道ないだろうに。

【社会】「つくる会」教科書選定へ、市町村で初…栃木・大田原
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1121122008/l50

↑栃木県でのお話です。

抑止力無き平和など夢想にすぎん、武威を示すこと無く平和は守れぬ

「二十歳までに共産主義にかぶれない者は情熱が足りないが、二十歳を過ぎて共産主義にかぶれている者は知能が足りない。 by ウィンストン・チャーチル」

まともなこと書いてるこの教科書のどこが戦争賛美なのかと子一時間

2500人のうちかなりの人がつられて署名しているだろう
俺も郵政民営化反対の署名をつられてやってしまった

あんまり、どっかの掲示板(２なんとか、って言うところで)で
プロ市民プロ市民って書きたてるものだから
最近は住民って表記かえてきてるね。
プロ住民。わら

>>232
読んでるよ。
でもあいつらには、何処をどう読んでも、戦争賛美してるとしか頭に入らないらしい

>>236
＞おとなしくしてても喧嘩売ってくるやつは売ってくるのだし、売られた喧嘩はきちんと買って
＞撃退せにゃ、服従しか生きる道ないだろうに。
DQNか？　スルーして逃げろよ

元来市民には
政治学的にいうばあい
富と教養がなけりゃならんのだが、
プロの市民にはそのどっちもない。ｗ

滋賀県民だが、最近芳ばしい香りのニュースはいつも滋賀県だ・・・
関係ないが家のオカンが「滋賀県って女性の裁判官多くない？」っていってた。

この間の愛媛新聞に載っていたが、扶桑社に敵意を持つ紙魚んグループが
扶桑社の歴史教科書のコピーを１部５００円で売っていたそうな。
そりゃもう著作権なんてお構いなしで。

>>244
逃げたいが、残念なことに日本列島を動かして逃げる技術はまだないんだよねぇ。

>>244
家の中まで押しかけてくる場合はどーすんの？
わざわざ説明するまでもないだろうけど、チベットやウイグルって前例もあるワケだが。

つくる会を批判する団体の行動は報道されるのに、
つくる会を推進する団体の行動は報道されない不思議。

中国のチベット侵略、中国の犯した今世紀最大の虐殺「チベット人大虐殺」を賛美し、
チベット人の人権を蔑ろにする日教組推薦の教科書はいいのかよw

そろそろウイグルにも火がつきそうだし・・・・
結局自由のためには戦うしかねえんだよな。

>>248
日本沈没って映画あったじゃん？

ﾀﾜﾗ

今日の愛媛新聞では、イラク３バカバッシングが許せない！と
あった。
少年ばかり集めて女王気取りの風俗一家の娘や、サヨク思想に
かぶれた坊やを哀れな被害者扱いにしていたが、



奴らが帰りの飛行機代を踏み倒していることには
全く触れていなかった。

7/15（金）20:00より会議
7/15（金）21:00集団訪問開始

暇をもてあましてらっしゃる方、
最近中国に疑問を感じる方、
なんだか、ムシャクシャする方、
是非、ご一読お願いいたします。

★拠点
【日中友好】中国バカーVS日本ビパーpart108【民主化】
http://ex11.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1121093111/
★まとめサイト
http://vipmomizi.jog.buttobi.net/
★初心者必見サイト
http://vvipper.e-city.tv/1.htm
★訪問の手順
http://tasiro1046.blog15.fc2.com/
★日中友好祭り基本用語サイト
http://www.geocities.jp/viptanabata/


田代砲を打ってくださる、民間の反日系中国ウエッブサイトへの抗議をしてくださる、お持ちの知識・技術を活用してくださる　等

・　　・　　・　　・
日　中　友　好　　目的　での、ご参加をお待ちしております。

中国なら銃殺か忠殺だな。
日本は平和だな

『つくる会教科書』を中学生の手に渡したくない市民・保護者の会」

↑名前長すぎる。ヴァカじゃねーの。

＞＞２３１
　うそっぽいことやめれって、本多って著作では長野の山奥だろ。貴下なんかねーだろ
都合よく社民ばかりでてるし.......
　
　そういうことかくならすべてソースぐらいだせ。卒業アルバムとかいろいろあるだろ

>愛媛新聞
愛媛で問題になったとき、愛媛新聞の記者は明らかに、教科書を読まずに
記事を書いていた。

>>259
真実は定かではないがそれぞれネットで調べると腐るほどそういう出てくるｗ

>>38
大田原…っちゅうか栃木県北は共産のポスターとか多いけど、
センセたちは左にも右にも偏らずフツーだったよ。
少なくとも俺のガッコや周辺の中高は。

つくる会教科書には因縁つけて

戦い賛美のＳＴＡＲ　ＷＡＲＳは親子で見に行くサヨ

サヨよ、ルーカス監督に抗議してほしい。

なぜあなたは、皇帝と姫を話しあわせることによって問題の解決を図らなかったのか、と

日本国憲法の精神を宇宙にまでぜひとも広めていただきたいものだ、と。

こういうのさ、「皆がやるので断れない」
御町内のダンス大会と一緒じゃないの。
断る明確な理由が見つけられないから　とりあえず祭りに乗ると言う・・・

誰もくだんの教科書を読んでいないと思うな。
おい！リア中の皆さん。
2ちゃんみてネットしてるなら作る回叩きの黒幕が、チャイナスクールだって判るでしょ。
おまえのおっかさんに啓蒙しなさいよ。

在日朝鮮人の夢は、
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★
　　　　　日　本　人　を　差　別　し　て　死　に　た　い　　　　　
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★
だそうです。


国籍問題を考える・資料集
http://members.jcom.home.ne.jp/j-citizenship/siryousyuu7.htm
日時：2001年12月14日18時30分〜　場所：京都YWCA
在日外国籍市民の参政権を考える連続講座 第３回
演題：在日韓国・朝鮮人と国籍 講師：李敬宰さん

ただ、在日が日本国籍をとるということになると、天皇制の問題をどうするのかという人がいますが、
外国人がたくさん日本国籍を取ったほうが、早く天皇制は潰れると思います。というのは、この先もどんどん外国系市民が増えます。
ある統計では、一〇〇年後には五人の内三人が外国系になるといいます。そうなれば、日本で大和民族がマイノリティーになるのです。
だから、私はあと一〇〇年生きて、なんとしても日本人を差別して死にたいです。これが夢です（笑）。

>>1
「戦争賛美し、人権を蔑ろに」←要望先が間違ってますからリンク張っておきますね？
http://www.china-embassy.or.jp/jpn/

>>260
徳島新聞も同じだった。
こういう新聞売ってるから四国から県外に人がいなくなるんだよorz

脊髄反射

教科書嫁よ

＞戦争を賛美し、人権問題をないがしろにしている教科書

だからなんでこういう団体は雁首揃えて具体的な指摘が無いわけ？
間が無くて行き成りNo採択だからうさんくせーんだよ

　具体的にどの部分がおかしいのか詳しい説明が欲しいな

そこまですさまじい内容の教科書じゃないけどなあ
拍子抜けするほどごくごく普通の中学校の社会科の教科書だぞ

サヨの壁新聞で

フルＯンの昭和大帝の絵姿描いて

「朕朕思うに・・・・」なていう

強烈に下劣でくだらんオヤジギャグ飛ばしてるの、みたことあるなあ

>>162
大賛成！！
しかし、音頭を取る奴がいないんだよな。

具体的には何も問題が無いから、（具体的な事突っ込むと逆に自分らに跳ね返ってくるw）
「戦争を賛美し、人権問題をないがしろに…」なんていう大げさなレッテル貼りに必死ってことだな

ホント酷いやり口だな。

読解力のない人達の会

風評じゃなく実際読んでみると普通すぎて拍子抜けするつくる会の教科書の件を通して感じたが、
サヨや中韓が事実と主張して問題視してる戦時中の日本の行動も、
当時を知ってる人からすれば全然大したことも出ないんだろうな。

>>255
支払ってねーの！？

みんなはつくる会の教科書読んだの？

俺は……読んだほうがいいと感じている、それだけ。

>>270
全般的に評価すると、総てにおいて偏向をかけてみる。
逐一説明を求めると、揚げ足取りに終始する。
こういった活動家の発言ってそんな感じしない？

「支那朝鮮を賛美し、日本をないがしろにしている教科書を採択しないでほしい」

うそっぱちならべて戦前の国家指導層の名誉を傷つけることこそ
重大な人権侵害ではないか。虚偽事実による死者の名誉毀損は
立派な犯罪なのだが。

>>231
ちょっと教えていただきたいのですが　　この書き込みは本当ですか
　　　さしつかえなかったら　その真否をこっそりとお聞かせください

>278
一般販売で結構、売れたみたいなんで、読んでいる人は多いと思う

左翼団体ってなんでこんなに頭悪いんだろ？

>>283
反面教師の右翼偏向教科書としてな

また新手のキチガイカルトか

日本人の人権と生命と財産を蔑ろにする会

本当に、ここまで酷い教科書なら、そもそも検定を通過しないと思うがなぁ。

焚書運動というのは、大概は権力者側がやるもんだが、市民団体が行う日本の不思議。

>>288
坑儒をやった連中が後ろで・・・・

市民団体＝ブサヨ＋シナ＋チョン

中日新聞発言欄より
戦争賛美するＦ社の教科書 主婦 44 愛知県豊田市

来年度から使用される中学校用検定教科書の展示会が近くの公民館で開かれ、友人と2人で見に行きました。
目当ては中国、韓国になにかと批判されているＦ社の歴史教科書でした。全部読み返す暇はないので、明治から第二次世界大戦の個所をＴ社のそれと比べながら読みました。
Ｔ社の教科書が努めて客観的に記述されているのに対してＦ社ののものには｢教育刺語は(略)近代日本の背景をなすもの｣との記述があり、肝心の第二次世界大戦については、反省するどころか
｢日本の緒戦の勝利は東南アジアやインドの人々に独立の夢をはぐくんだ｣と、戦争賛美の文言もありました。
友人と｢これでは中国も怒るわ｣とうなずき合って帰りました。
韓流のテレビドラマが流れていますが、日本は最も近い外国としてこの両国と一層密度の濃い関係を築くべきです。
将来誤った歴史観を持つ人が出ないよう、学校教育に監視の目を注がなければならないと思います

動員されてる人って、こんなオバチャンが中心でしょ？

サヨは何故、スターウォーズと宇宙戦争に抗議しないのだ?

全館上映中止に追い込めよ。戦争を賛美しているぜ。ジェダイ
なんて戦争屋じゃねーか。

＞Ｔ社の教科書が努めて客観的に記述されているのに対して

どうかかれてたのか具体的に・・・・・

はーい、ちゆーもーく！

皆さんに問題です。
他に先駆けて北朝鮮による拉致を掲載した教科書は、何という団体が作った、何という
会社の教科書ですかー！？

十 |￣|　|￣￣|　立 ノ　 日 日　
日 |￣|　|──|　十.|┬　|　　 |　 おまいらどんな日教組教師に教わってきた？
十ﾉ￣|　|＿＿|　个ﾉ |.　 | 耳 |　日教組の連中の非道を２ｃｈでさらそうぜ。


日本のマスコミ不人気投票
http://www.amiva.com/an/vote002/tvote.cgi?event=002&show=all

日教組の教育を支援し教育の荒廃を黙認してきた朝日新聞。
日教組教育のどこに正義などあるのでしょうか朝日新聞。
「日教組教師」「ヤミ専従」でぐぐってみると面白いですよ朝日新聞。
きれいごと並べて正義を口にしながら裏側では金貸し武富士とつるんでいる朝日新聞。
本社の脱税額はパチ屋も真っ青11億8600万円の朝日新聞。
世界に冠たる朝日の首位を継続させましょう。

>>291
＞日本の緒戦の勝利は東南アジアやインドの人々に独立の夢をはぐくんだ

これは致命的な行だよ。
腐った立場を大表明って感じ。

>>294
政治的な意図がみえみえですね

　　　　　(ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)＜ 海外派兵は侵略だ！
　　　　　(ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)＜ ノーコイズミ
　　　　　(ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)＜ テロリストはレジスタンス
　　　　(ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)＜ 話し合いで解決しろ！
　　　　(ﾟ∀ﾟ )(ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ) ( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)＜非武装平和！
　　　(ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ )　(ﾟ∀ﾟ) ( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)＜ 武器を持つ奴は悪人だ！
　　　(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)＜自衛隊は憲法違反！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ)＜ 自衛官は人殺し！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ )　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)＜君が代は憲法違反だ！
　( ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜日の丸は侵略の象徴だ！
　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜政府は敵だ！
( ﾟ∀ ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ )＜ 武装主義者は皆殺し！！
つ」7=（つ」7=∩（つ」7=∩-（つ」7=∩-（つ」7=∩-（つ」7=∩-（つ」7=∩-
|　　　j　|　　　j　 　|　　　j 　 |　　　j 　　 |　　　j 　 　|　　　j　　.|　　　j
し'⌒Ｕ　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ 　　 し'⌒Ｕ　　 し'⌒Ｕ.　　し'⌒Ｕ
ｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯ

じゃあ、サヨって、誰かが攻めてきたときにはどうしろと・・・・

ああ、そうか、攻めてくるのは連中の仲間だから

連中は無事ってことか。

>>34
知らんかった・・・

政治的意図がみえみえじゃない教科書なんて見たことない。

>>301
だよな。
『近隣諸国に配慮した教科書』自体が政治的意図(糸)ミエミエだっつうの。

臭津も朝鮮人が異常繁殖してるんだな。

>>299
イラクのように戦えばいいじゃん。

>>304
イラクのようにってどゆこと？
ゲリラ戦術ってこと？

>>303
なら日本で最も保守的な長野県にカモン。

>>278
あくまでも大学で社会の教免に関する授業を取った漏れの見解を言わせてもらうなら、
正直な話、教えにくい教科書ではある。
確かに内容は別段偏ってるとは思えないし、偏っているとしても許容される範囲だと思うが、
いかんせんこれで教えろといわれても、うまく教えられるか自身がない。

まあ読み物とか書籍としては面白いと思うんだけど、教科書向きではないように思う。

>>288
日本においてサヨクってのはある種の権力でしょう。
政官業暴の癒着が激しいとよく日本の権力批判をする人は言うんだけど、
実は権力批判者側だって、マスコミ・市民団体・新左翼の癒着構造がある。

そして一般市民は知らぬうちにどっちからも圧力を受けてるんだよな。

>>305
不服従だな

こういう脳無しの馬鹿って哀れだな(ﾌﾟｹﾞﾗ

戦争を賛美した教科書などない。彼等の言っていることは因縁レベル。
例えば、太平洋戦争（戦後に出来た造語）を大東亜戦争（本来の正式呼称）と表記しているとか。日帝が使った呼称だから同じものを使うのは戦後賛美ということらしい。
つくる会以外、北チョンの日本人拉致に触れた教科書は殆どない。
左翼は、日本人の人権は認めないようだ。

左翼が市民団体を語るのはやめて欲しいね。
つくる会の教科書で勉強させたい親もいるぞ

サヨ的ビフォーアフター

【ビフォー】
家永教科書事件判決は間違っている！
教科書検定制度は違憲だ！様々な意見の教科書があってもいい！

【アフター】
つくる会の教科書は歪曲されている！
採用することは認められない！検定を不合格にすべきだ！

>>312
あるあるｗｗ

>>310
＞つくる会以外、北チョンの日本人拉致に触れた教科書は殆どない。
＞左翼は、日本人の人権は認めないようだ。

短絡的だなあ。歴史教科書に載せるほどのものかといえば疑問だ。

>>310
> つくる会以外、北チョンの日本人拉致に触れた教科書は殆どない。

いや、今度の改訂ではほとんど（全部かな？）の社会教科書に
北朝鮮拉致問題は載るんじゃなかったっけ？
さすがのブサヨ系出版会社も触れないわけにはいかない問題なので。

最近、滋賀県はチョンと極左が活発ですね。

>>292

左翼＝反戦ではない。
日本赤軍が反戦運動やったか？
殺しまくってるだろ。
むしろ武器を持って戦うのが左翼で、
反戦派や平和主義者が右翼。

>>312
間違ってないのを直させるのも、捏造教科書を合格させるのも問題というだけじゃん

>>318
どこに捏造があるんだ？

検定を不合格にすべきだというより、よく検定を通ったな。

>>315

北朝鮮の拉致は拉致被害者による自作自演の可能性あり。

＞戦争を賛美し、人権問題をないがしろにしている教科書

どこを読めばそんな感想が出て来るんだろう？

>>321
はぁ？

>>322
たぶん、読んでないからｗ

さすが日本人を冷遇し外国人を優遇する滋賀県ですね

欧米は人権を戦って勝ち取りました。
日本は今、戦後手にした人権を棄てさせる愚か者との戦いをしています。

新聞も２紙取って読み比べよ、というように
教科書も２種類読み比べるのが生徒にとって良いのではないか？

おそらく扶桑社側は望むところだろうが、他社は・・・。

>>321
あの金正日が認めたのに、なにほざいてんの？

つくる会の教科書は読んだけど、一体どこに「戦争を賛美する」記述があったんだ？？
何ページ目の何行目か具体的に指摘してほしいもんだなぁ‥。
このプロ市民軍団は本当に日本語読めてるのか？ｗ

528 ：侵略殺人強盗兵士の家族殺しを称揚するキchiガイカルト神社：2005/06/17(金) 21:29:34 ID:Fjbs3pW
>http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2005-06-24/01_01_1.html
>極右暴力団改憲軍需利権集団が、KIチガイ神社を拠点として活動（Nタイムス、ルモンド）
>http://members.at.infoseek.co.jp/NankingMassacre/mondai/gyakusatu.html
>http://yeoseong.korea-htr.com/jyoseihoutei/nisino.htm
>太平洋戦争は日米という卑しいアジア侵略強盗同士が奴隷自国民を駆り立てた殺戮戦であった。
>靖国の英霊たちがアジア侵略強盗殺人の犯罪者若しくは犯罪の共犯者であるという事実から目を逸らしてはならない。
>英霊という犯罪者を野放しにして、時代に責任を霧散させて来たモラルが、戦後の無責任を拡大し「平成」の今に至った。
>拉致被害者を葬った金正日天皇北朝鮮軍需利権一派の愛国兵士たちが拉致家族の怒りから逃れる事など出来ないように、
>靖国の英霊たちもアジア数百万の家族を殺した犯罪者であり共犯者である事実から逃れる事は出来ない。
>数人の戦争指導者を連合国に裁いて貰うという怠惰に胡坐をかいて、英霊という個々の犯罪者を見逃してきた。
>靖国の英霊がアジア侵略強盗・家族殺しの犯罪者であり共犯者であるという重い事実を取り除く術などある筈もない。
>オウム裁判のように厄介で気の重いことだが、今、英霊という犯罪者を裁くのは我々戦後生まれ日本国民の義務である。
>アジア侵略の挙句、かけがえの無い家族を殺しておいて、たかが数十年で許されるはずがなかろう。
>靖国の英霊たちに家族を虐殺された被害者の怒りがもう消えたとでも思ってるのか。
>http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2005-03-17/2005-03-17faq.html
>日本人1697人を虐殺亡霊復活！特高官僚町村金五（田中内閣自治相、信孝現外相の父）たちの平成2005。
>http://www.jcp.or.jp/akahata/aik2/2003-10-31/03_01.html
>北朝鮮の愛国拉致特攻兵士に家族を葬られた拉致被害者の怒りと
>侵略強盗家族殺しの靖国英霊兵士に対するアジアの凄まじい怒りは同じものだ。
>http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2005-07-01/2005070101_05_3.html
>http://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/0_conb07.htm

当然ながら、人権を棄てさせる愚か者は、
外国人、旧被差別対象であった人間の地位を過剰に向上させることで
我々を虐げようとしています。
そうした動きに対して抵抗すると、
「人権を蔑ろに・・・」とほざくクソ達なわけです。

話し合いで解決できたら戦争なんてないし、
拉致問題もなかっただろう。
こういうことにはどう答えますか？ｗ

>>326
右翼捏造教科書と足して２で割るようなマネは嫌だろｗ

今度は何人だ？
また、かろうじて２桁と外国人多数とか？

＞＞草津市教委に対し、つくる会の教科書を採択しないよう求める要望を行った。

表現が甘いな、毎日だけに。

草津市教委に対し、つくる会の教科書を採択しないよう「圧力をかけた」。だろ？

東京では　明日韓国から教科書干渉団が来るようだぞ！
参加できるみなさんは「干渉するな！」の声をあげに
ぜひ集まるべし。
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
「日韓市民交流「中学校教科書」採択をどう考えるか７．１３区民の集い」

来年4月より使用する中学校の教科書採択が大きな関心を呼んでいます。
とりわけ社会科歴史公民教科書をめぐり「つくる会」教科書を許すかどうか
全国的な焦点になっています。
豊島区においては「つくる会」系市民団体が区議会に提出した陳情書が採択されるという
厳しい状況になっています。そのような中で歳幕の友好都市であるソウル市東大門区
では大変この問題に関心を寄せ豊島区で集会があれば是非参加したい旨
申し入れがありました。区民の会ではその要請を受け下記のとおり集いを計画しました。
この数年韓流ブームがおこり韓国に対する友好交流が深まっています。そのような
時だからこそ友好関係に水をさすような教科書の採択を許すわけにはいきません。
市民レベルでの友好関係を促進するためにも下記の集いは大きな意味を持っています。
万障お繰り合わせの上ご参加ください。

日時　7月13日（水）18時30分〜
場所　豊島区西池袋2−37−4　豊島区勤労福祉会館大会議室（130名収容）
内容　�@主催者挨拶
　　　　�A報告　なぜ「つくる会」教科書採択に反対するのか　日本および韓国から
　　　　�B講演　「日韓友好と教科書問題」講師未定
　　　　�C質疑と意見交流
　　　　�Dまとめを含めて行動提起
　　　　�E閉会挨拶

2500人の中に草津住民は何人？
そのうち日本人は何人？

>戦争を賛美し、人権問題をないがしろに
人権擁護法案が通ったら真っ先につくる会はつぶされるんだろうなぁ

「『つくる会教科書』を中学生の手に渡したくない市民・保護者の会」は、
「戦争を賛美し、人権問題をないがしろにしている（以下略）」

>>331

外交は武力より有効な手段です。
海外の誘拐事件ではネゴシエーター（交渉人）っていうのがいて、
武力で実力行使するより有効なんだよ。
言葉は武器なのです。
自衛隊なんかより言葉のがはるかに有力。

>>337
人権をないがしろにしてきた連中が人権を語る？
笑止千万やな！
内ゲバ、粛清。文化大革命！
呼び方は違えど、ただの大量虐殺じゃんか！
それよりいまだあったのの、週間金曜日・世界の廃刊が先やな！

>>339
外交の裏づけになるのが軍事力なんだが？
ネゴシエーターによって誘拐事件は１００パーセント解決してるのかね？

>>336
チンピラ右翼は何人？

電凸したら面白いだろうなぁ
教科書の内容なんて誰も答えられないだろうからなぁ

つーか、現時点で新しい奴は関係者以外は見れないんだけどなｗ

次のような発言をたくさんする人（５つ以上当てはまる人）は、
７世代以内の先祖が朝鮮系または下層民系の人である可能性が高い。

「石原都知事は嫌い。田中康夫が好き。」
「竹島（独島）は韓国にくれてやれ」
「筑紫・久米・関口は良いことを言う。」
「憲法９条を守ろう。」「アメ公出ていけ。」
「防衛費を減らそう。」「外国人参政権に賛成」
「天皇は不要」「皇室は嫌い」
「愛国心はいらない。日本国など好きになるな」
「民主党・社民・共産が大好きだ。」
「やっぱり新聞は朝日新聞に限る。産経はクソ。」
「さすが、報道のＴＢＳは良い放送局だ。」
「自民党は悪い政党だ。」「自衛隊と警察が嫌い。」
「日本軍はアジアで悪いことばかりしていた。」
「過去の戦争に対して子孫代々謝りつづけるべきだ。」
「新しい教科書をつくる会の教科書を採用するな。」
「靖国神社に参拝するな。」「成人式で暴れたい」
「日の丸や君が代を生徒に強制するな。」
（↑在日・帰化者にとっては当然の主張）
「日教組が好きだ。」「反日の組合の活動がんばるぞ。」
「反戦番組を喜ぶ。」「フセインは好きだがブッシュは嫌い」
「中国・朝鮮を怒らせてはいけない。」

（上に列挙した内容には事実に反したものもあり
　日本を衰退させるのに有効）

誘拐事件を解決するのだって、警察特殊部隊の武力が背景にあってこそだろうに。

作る会の公民の教科書は確かに変だと思う。

『つくる会教科書』を中学生の手に渡したいいたずら好きの市民の会

>>339
壊れた人形見みたいに
カクンカクン首振って頷くだけの
馬鹿は交渉人とは言わんわな。
ましてや、他人を貶めるだけのペンも要らん罠。

>>340

この市民団体と中国の文化大革命がどう関係あるだ？
中国共産党の人間がこの市民団体の中に一人でも居るのか？

実際に、作る会の教科書を読んでみなければ、何とも言えんだろう

＞戦争賛美、人権蔑ろ
全然根拠ねーじゃん
つまり真実が周知されるのをサヨク連中は恐れているんだろ

>>344
よかった。
１つも当てはまらない。

>>332
「読み比べる」事がなんで「足して２で割るようなマネ」になるんだ？
数字を２までしか勘定できない人ですか？

戦争賛美している箇所あげてみろよ。

ブサヨが必死です。

http://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/1106kousin/5-7-12.htm
栃木県大田原市の市立中学は７校（生徒計約１６６０人）あり、４年前の
採択でも扶桑社版を推す声が強く（当時は那須地区）、一時は賛否同数でした。
教育委員会関係者によると「実態は薄氷を踏むような『ゼロ』。４年後の
次回採択ではどうなるかわからない」という声がありました。そのときは
歴史・公民とも帝国を採用しています。今回は、公民も扶桑社になる
可能性が大といいます。

　下記まで大至急、「扶桑社の教科書を採択しないで！」という要請を、
電話、メール、ＦＡＸ（この場合、宛名を大田原市教育委員会としてください）
などで届けましょう。あなたのまわりにもぜひ呼びかけてください。
１２日中に是非お願いします。

>>339
背景に武力あっての交渉ですが？

つくる会教科書では日本がアジアの解放を本気で考えていたように読めるが、
大東亜共同宣言の５か月前には、南方の各地を帝国領土と決定している。


1943年５月31日　大東亜政略指導大綱
六 其ノ他ノ占領地域ニ対スル方策ヲ左ノ通リ定ム 但シ（ロ）（ニ）以外ハ当分発表セズ
（イ）「マライ」「スマトラ」「ジャワ」「ボルネオ」「セレベス」ハ帝国領土ト決定シ
重要資源ノ供給源トシテ極力之ガ開発並ニ民心ノ把握ニ努ム
（ロ）前号各地域ニ於テハ原住民ノ民度ニ応ジ努メテ政治ニ参与セシム
（ハ）「ニューギニア」等（イ）以外ノ地域ノ処理ニ関シテハ前二号ニ準ジ追テ定ム
（ニ）前記各地ニ於テハ当分軍政ヲ継続ス

>>354
織田信長
豊臣秀吉
徳川家康

　　の　英雄視

>>356
日韓併合とか軍事包囲してたもんな

つーかちょろりと読んだだけだけどほっとんど普通の教科書じゃん
もっと過激なもんかと思ってたから拍子抜けしたよ
必死すぎてキモス

>>349
お前まさか本気でこのテの団体がいわゆる善良な市民団体とは思ってんの？
このテの左翼は名前を変えてあらゆる社会の中に寄生して活動しとるやんか！

公民教科書の明治憲法マンセー振りはどうかと思う

あの教科書のどこが人権をないがしろにし、戦争を賛美しているのか？？淡々と事実を書く事すら許されないのかΣ(||ﾟДﾟ)ﾋｨｨｨｨ

>>1
「なら採択委員にまかせろよ、本当にヤバイ教科書ならどっか鶴の宗教団体にでもはいってないかぎり
　きちんと落とすからさ」

でFA?

>>358
じゃあ、安重根はどうなる？
なんであいつを英雄視してるんだ、韓国は。

>>360
だろ。　他国ならリベラルすぎるって怒られるような教科書。（ｗ

これって扶桑社は威力業務妨害とかで訴えられないの?
こういうので採択が減る恐れがあるなら、損害賠償請求でもしてみると
面白いと思う。
大人しすぎるからこういう勝手なことやられちゃうんだよ。

この連中のバックは何処だ？
共産党？社民党？中核派？革マル派？全共闘？
民団？総連？解同？

「わたしたくない会をやめさせたい会」

具体的にどの辺が、まずいか書いてくれないとな。
ごく普通の教科書だと思うが。
プチ右翼の漏れからしても物足りないぐらい。

>>359
軍事包囲？何処を？

こないだ地元のケーブルテレビで、つくる会の公民教科書は
江戸時代が身分制度のおかげで平和だったとの記述があり、
差別を助長して問題だという市議会での答弁が放送されてい
ました。

ケーブルテレビでは在日の方向けに韓国人のレポーターが韓国
の文化を紹介するコーナーがあります。

一般の市民は何も言わないので、やりたい放題になります。
ここまで読んでお気づきかとは存じますが、もちろん大阪です。

公民は妙に人権規定に対し否定的な記述が多い
執筆者はちょっと憲法というものの意義を理解してない気がする

そもそも日本人に人権なんてイラネーよ。
ないがしろにして結構

>>359
むしろロシアに軍事包囲されつつあったんだがｗ

なんだぁ…人権問題だぁ…

いったい　　　　だ　　　　れ　　　　の人権の問題だよてめ―――っ！！

「自由」「平和」を唱える市民が、一番言論封殺をしているのであった・・・・

>>374
おめー、何ほざいてんだ？

中学生にもなるんだったら、自分で考えて選択させるぐらいさせてもいいだろ。
いろんな意見がある中で、この教科書を採択しているが、他の意見にも目を、耳を向けてみろ、
という教育をすればいいだけの話で、そもそも「渡したくない」などという考え方こそ人権を蔑ろにしていると思うのだが。

もはや「自由」「平和」「人権」「差別」という言葉は、特定団体のためにだけある。
この言葉の前には、「言論の自由」すらない。

>>376
よく言えばかえるのピョン吉
悪く言えば架空の人物

本来なら
史実よりもちょこっとだけ自国を美化するくらいが中道だと思う。

でも今の日本は史実そのままを語ると極右扱い。

困ったもんだねw

>>379
バカはネットで洗脳されるとしても、教育は真面目にやろうよ。

>>382
南京虐殺がなかったとか言ってるバカ？

早く公立学校を民営化して好き勝手にやらせろよ

こいつらは毎度「戦争を賛美し・・・」て言ってるけど
具体的にどこの部分なんだよ

まあ教師がしっかりしてればこの教科書を反面教師にして
逆にまともな教育も出来るから
採用もありだとは思う

読んでねーだろ、こいつら　ｗ

>>384
ﾁｮｿ氏ね

>>384
１人でも死んだら虐殺になるんだったらあったんじゃね？

この人達のサイト無いの？

うちのじいさんは二回戦争に行った
病人に薬や食事を分け与えたりして中国人に慕われてた
じいさんと写真に写った中国人はみんな楽しそうに笑ってた
そんな写真をたくさんたくさん見せてもらった

つくる会教科書を中学生に渡して勉強させたい会が５０００人の署名を提出すればｵｹ

「朝鮮半島の併合は国際法上も問題はないものであった。」、という文言を入れるべきだな。

>>390
このとき、日本軍によって民衆にも「多数」の死傷者が出た。南京事件

とこの教科書にもあるんですがね

合成写真や日本人の死体の写真で
これが南京虐殺の証拠だ
って言ってるのを批判したら極右扱い

>>385
私立学校でもこんな糞教科書採用してるのは数えるほどしかない現状をどう思うんですか？

http://blog.livedoor.jp/joonil/archives/27839320.html
まぁ作る会に対する在コリの意見なんてこんなもんだよ

>>384
そんな言い訳がましく書かないで、「国際法上に則り、朝鮮半島を併合した」だけで十分

>>395
お前すげぇこのスレに相応しい事いった

滋賀はな・・・
今や民主の幹事長川端達夫の牙城になってるからなあ

>>395
だから「つくる会」を批判してるヤツは
読んでねーだろ
って言われるんだよな
どこが右翼教科書なのかと

ま、蝗と史がつくった古代史を美化されてもなぁ。
邪馬台国・出雲・蘇我系統の
こんなはずではなかった物語なら読みたいぞ。

さーってと、だ…。

また、リレーハンストなんてゆー、根性のかけらもないようなことやったら、

アレ、やるぜ。

樽酒持って馳せ参じ、ハンストやってる前で振舞い酒やってやる。

金もそのつもりでプールしてあるんだ。

>>402
内容よりおまいみたいな支持してる連中が右翼なのが問題
あと公民はホントに内容も問題

>>398
在日のくそチョンは元気だねえ。

まあ、扶桑社の教科書でも通州虐殺事件は載ってないからなあ。
中学生に渡したくない気持ちもわからないでもないなあ。

滋賀の者ですが、バスの放送でも人権を守る宣言都市とか昔から放送してる位です。
　草津は最近　韓国料理屋が増えてきました　美味しかったですが・・
　　家から見える所に天声真美会の巨大施設（ｼﾞｬﾏ）は出来るし、創価も教育機関に人を送り込んでいるし
　　　でぬるぽな状況です。
　　かつて部落と呼ばれた所に住んでいる知人達は優秀な人が多いですし　
　　　その人たちが虐められてる場面なんて見たこと無いです。
　　　逆にいじめをするくらい気合の入った人もいます。
　　　差別差別って自分達で作ってるだけに思えてきました。

会の活動には教科書採択委員個人に対する、娘をレイプして映像に収録して
の脅迫、とかも含まれますか？

>>402
民間人を３０万人虐殺したって書いてないじゃん。
南京大虐殺っていう一般的な名称でなく、「南京事件」だし。

「作る会の教科書を採用してほしい」とか、
「サヨク社会科教師の追放を」とかの署名運動はやらない所が奥ゆかしい。

>>397
クソ左翼どもがこんな言論封殺抗議圧力運動をしてるからな
私立なら評判を気にするだろーし
それでも採用してるとこがあるんだから公立よりはマシと見るべきか

あとついでに言っとくと今回は４年前と比べても大分左翼寄りになってんだよね

>>405が糞みそもなくただ反対している件について

どうしてサヨって言い方が物騒なの？人権を蔑ろ、って中身読んでから言えよ糞が。

>>407
ネットウヨの力の入れ所ってマイナー過ぎて笑えるｗ
それでいちいち反論しろとかつっかかるしｗ

草薙の剣が巨大ロボの剣で鏡がＯＳ用のＣＤで勾玉が点火プラグ
って小説があったなあ。
そっちの方が面白いからそういう設定にしない？

>>405

つまり思想信条で差別するんですね。　



いやはや本当に左巻きは知能が足りないこと。頭がおかしいこと。

>>405
オレのどこが右翼なのか

>>410
釣りとかいらないよ
十分香ばしい人がいるから

>>416
どこの誤爆だ？

>>395
正確には　
>中国軍によって民衆にも「多数」の死者が出た。
だよｗ

中国軍の戦略自体、民間人を盾にするものをとった以上　多少の被害が出るのは当然の事。
現段階では「一人の遺体も無く、【当時の】証拠写真はひとつも無く、現場のジャーナリストも一切知らなかった」のが明確になっているからねｗ
（中国の出した写真が【合成写真】だった事などが明確になっているからねｗ）

「市民( ´,_ゝ`)ﾌﾟｯの教科書研究所」はこちら

ttp://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/



「教科書問題掲示板」はこちら

ttp://8233.teacup.com/kanrinin/bbs

　　　　　　　　　　　　　 /　　＼―。
　　　　　　　　　　　　（　　　　/　　＼＿
　　　　　　　　　　　 /時短の空箱 　　ヽ　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 ...―/◆YMO/r/7mm2＿）　　＜　ちんちん　キッ！キッ！キッ！
　　　　　　　　ノ:::へ＿　＿＿　　　　/　　　　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　　　　　　　/-o-ヽ―ヽ::-o---::::（::::::::.ヽ
　　　　　　｜::￣/　　/:::::￣￣:　（:::::::::::::）　　─┼─
　　　　　　｜::::/　　:::: :::::::::::::　　　　ヽ/　　 　─┼─
　　　　　　 |　　＼｀　　　　＼　　　　 /　　　　 　│
　　　　　　 ＼　 ------　　　　　　 / 　　　　　　　|　| /
　　　　　　 　 ＼　　-　　　　　　 ／　　　　　　　　 　_/
　　　　　　　　　 ＼＿＿＿_-イ
僕がシベリア超速報板の自治スレに巣食うのは別に基地外だからじゃない。
政治思想に拘って、後から来た人治主義者たちを排除するためだ。
無駄にNGwordにぶちこまれることに怯えるくらいなら、今は自分のスタイルを貫きたい。
こんなことって、
VIPから移民してきたがさつで無神経な奴らには絶対に理解できないだろうし、してほしくもない。

>>416
ヘドが出るよ。
三種の神器って天皇美化じゃん。
これにこだわって天皇裕仁が終戦を無駄に遅らせたし。

>>416
なにを作る会だ？

みんな仲良くすれば良いのに
などと子供のようなことを言ってみたり

教科書にはこれぐらい載せるべきだ。

７３１部隊（石井部隊、死者9000万人）
南京大虐殺（死者30億人以上）
潮平岸虐殺事件（日本兵による虐殺事件、約5000万人）
和田虐殺（日本兵による虐殺事件、約4億3万人）
原門虐殺（日本兵による虐殺事件、332万人、趙代表のもとで裁判中）
昆明大虐殺（日本兵による虐殺事件、500万人〜7000万人、事実調査中）
拉薩虐殺（チベット管区、日本兵による虐殺事件、数億人規模、事実調査中）
烏魯木斎大虐殺（新彊ウィグル自治区、日本兵による虐殺事件、犠牲者4000万人、事実調査中）
厦門大虐殺（日本兵による虐殺事件、犠牲者4000万人、係争中）
錦江大虐殺（日本兵による虐殺事件、犠牲者200〜3000万人、係争中）
長春事件（日本兵による虐殺事件、犠牲者数は記録されているだけでも4億人を超えるといわれている。調査中）
拉薩事件（日本兵による虐殺事件、犠牲者472万人、係争中）
包頭虐殺（日本兵による虐殺事件、犠牲者2200万人、係争中）

売国左翼を教育現場から排斥しろ。

>>418
お前>>390の自分の発現を省みろついでに395はオレだぞ

>>423

ばか者、源頼朝を倒すためには三種の神器が必要なんだよ。

>>423
> これにこだわって天皇裕仁が終戦を無駄に遅らせたし。

マトモな教科書使わないとこんな左翼脳になってしまうのですね

マジで２種類の教科書使えば解決だろ？




サヨの皆さんにとっては実質、敗北を意味するが。

>>421　掲示板、過疎化してんじゃん。　もっとデカいところが幾らでもあるよ。

>>424
都庁ロボを実現化する会

>>426
ネット右翼の特徴

南京大虐殺の犠牲者数に対する自分の考えをかけない。（逆に1000万とか１億とか書いて幼児的に喜ぶ）

>>426
民名書房みたいでちょっとおもろい

>>423
新説だな。

>>434

じゃあ俺の考えを書くよ？

南京大虐殺はあった。

やったのは蒋介石だ。　日本軍に追われて焦土作戦をやったんだよ。

ソース？

当時の新聞を読んだんだよ。　お前もそれくらいしたんだろ？

>>434
相変わらず、ID変えまくってんだな。
で、杉並スレってどこよ？

「「「「「つくる会」の教科書を渡したくない会」に反対する会」を叩く会」を許さない会」を…

>>415
一人でも死んだら虐殺だからねえ。
何百人も死んだのだからマイナーどころかメジャーも
いいところでしょう。
まあいいじゃないですか。支那の誇るべき歴史なのだし。

>>431
バカじゃねーの？
シェア１％の不人気右翼教科書が勝手に対等だと思ってるよｗｗｗ
５０％よこせってｗ
身の程知らずｗｗｗｗｗｗｗｗ

おい、杉並スレってどこ？

>>426
あと五年もすれば重慶「大」爆撃もそこに仲間入りだな
順調に数増えてるし、最初千人程度の被害者が今じゃ五万人

日本外交は正面からぶつかっても３バカには勝てそうもないくらい頼りない。
いっそのこと褒め殺し＋自虐行為に切り替えたら。もっといじめて、もっといじめてって。。。

>>428
>>390で何で右翼認定されんのかがワカランな
「１人でも死んだら虐殺だ」
これを認めないと右翼になるのか

そもそも中国が犠牲者は30万だの
合成写真や嘘の証拠、証言でもって
世界中にプロパガンダ撒き散らかしてるのを
批判しちゃいけないとかどういう人権だよ

滋賀県民です、バカが多くてごめんなさい

つかコイツら何処で活動してるんだろう
見かけたら突っ込み入れてやりたいのだが…

>>446
お前が一番バカだと思うけど

>>440
>>まあいいじゃないですか。支那の誇るべき歴史なのだし。

それは、愚かな国民党の中華民国歴史であって、我が中華人民共和国の歴史でないあるね。

でも・・・・・賠償は中華人民共和国へ送金してね（はぁと

>>445
一人くらいしか殺してないと思ってるんだろ？おまいは
この教科書にさえ多数の市民を殺したと書いてあるんだぞ？

数年前の終戦記念日のN捨てで虐殺記念館の館長が出てきて
「南京事件の被害者が３０万が３万だろうが３０００だろうが関係ない、数の問題ではない」
とか言っていたの見た記憶があるんだが
他に見た人しらね？

>>444
連中はおバカだからホントに死ぬまでいぢめ倒すぞな
何はなくとも日本が目障りなんだとさ、韓国人から直接聞いたから間違いない

こいつらの主張って、教科書のどの記述が戦争賛美で
どこらへんが人権侵害なのか、絶対に書いてないんだよね。

こういうコトする奴らって「扶桑社の教科書が他の教科書と比べ、際立
って戦争賛美かつ人権を蔑ろにしている記述」を具体的に挙げているの
かね。

もしそうなら、どの記述が該当するか、是非、教えて頂きたいものだ

>>449
いや、>>445氏が言ってるのは

「一人でも死んだら虐殺だ」　ということを認めなかったら
右翼　と認定されねばならないのか？　

ということだぞ。
>>445氏は死者がいない、といってるわけでは無いぞ。

>>449
犠牲者は30万人と世界中に宣伝してらっしゃる中国様の素晴らしい言葉をキミに贈ろう




　　　　　　　数　　　の　　　問　　　題　　　じ　　　ゃ　　な　　　い　　　　　　
　
　

>>452
読んでいないからね。ここで釣ってる馬鹿と同レベルの連中ってことさ

>>449

はいはい、戦闘で市民が死ぬのは「特別」と思っている目出度い人ですね（ｗ

パリ、アーヘム、ベルリンでもいっぱい市民が戦闘で死んでますから、
「パリ大虐殺」「アーヘム大虐殺」「ベルリン大虐殺」と言って、
米英露を批判しますか・・・・

>>452
あのー？ちゃんと批判してますけど？
メクラ？

大多数が読んでないだろｗ　ただ、偉大な指導者に踊らされてるだけｗ

うつろな目で、ハンターーイ、ハンターーイ、って言ってるだけ。

最近の市民団体は250人分しか署名集められないのねｗ

>>459
ネットウヨとどっちが頭がいいかって、圧勝だと思うけどｗ
なんでバカのくせに自分は考えてるとか思ってるのかなー？

>>458
ん？じゃどこ？
何ページ目の何行目？

歴史は支持してる宗教右翼が嫌な以外別にかまわないが
公民の教科書は近代憲法の第一義が国家に対する人権保護体系であるということを忘れてるのが問題
マズ制限のありきのよう語りわざとらしく国防義務がある国もあるなどと書いている
近代憲法の理念をもう一度から勉強しろ言いたい。平和主義とかは別に日本の憲法ぐらいだからまあどう書こうがかまわんが

戦争を一側面からしか見ないやつはすでに人権侵害をおこしている

>>460
蛆虫ウヨが４０００万人の署名とか言うのワロタ

>>452
人権侵害とは少し違うかもしれないけれど、半島を日清戦争まで独立国扱いしていないからかなあ。
でも、属国は属国だしなあ。

０人ー３０万人だとほぼ完全に間違いのない人数表記ができる。何年後かに増
えれば上限を増やせばいいのでその場合も問題ない。これで間違いのない人数
表記ができる。

>>461
おまえも読んでいない口だな、黙ってろよ恥ずかしい。ｗ

>>461
>>461

自己愛性人格障害に当てはまるような人は、自分のことを「特別」だと思っており、まわりの人にもそれを押しつけようとします。
例えば会話の場面においても、つねに自分中心でなければ気が済まず、まわりに賞賛を求め、自慢を押しつけたりしがちです。また、
対人関係においては、自分からは何も提供しないのにもかかわらず、まわりの人から搾取し、自分の思いのままに動かそうとする傾向が強いようです。
もちろん、愛想もよく社交的であり、人を惹きつけるものを持っていることが多いのですが、他人の気持ちを大切にしようとする気持ちに乏しく、
いわゆる「自分に甘く他人に厳しい」タイプの人でもあります。
このタイプの人たちは、対人関係が自分の思うようにならなかったり、ストレス下におかれると、屈辱を受け自分の自信が揺らいだときが一番の危機です。
こうしたとき彼ら／彼女らは抑うつ状態に陥りやすく、病院には「抑うつ」の治療を求めてくることが多いようです。
また他人の評価を恐れるあまりに「社交恐怖」になったり、自己に目が行きすぎるあまり「心気症」になったり、「薬物濫用」の世界の中でのみ自分の偉大さを味わうようなことになったりもします。

自虐な歴史感しか持ち合わせてない人はかわいそうだね

>>461

頭がいいと思うならちょっと知恵比べしないか？

・熱を加えると固まる物質と、溶ける物質の違いはどこ？
・乱数による円周率の計算方法を何か考えてみて。
・f'(x)=xを満たす関数f(x)を何かひとつあげてみて。
・Please please him. 和訳せよ。

>>471
>>Please please him. 和訳せよ。

JBマンセー

>>471
滑稽ｗ

>>471
駄文掲げて噛み付いてるレス単発IDばかりじゃない？
リアルであっち系かも　ｗ

冗談じゃないわよ！！滋賀県民として恥ずかしいわ！！
あたし、滋賀は大好きだけどこういうアホが多いのはすごく残念だと思うわ！！
大体ね、西大津駅、あたしの最寄り駅なんだけど、朝っぱらから
共産党うるさいのよ！！
おはよう御座いますとか言ってチラシくばったりするのやめてよ！
挨拶をされると挨拶をしかえしたくなるし、真剣な顔してチラシ配られたらつい
受け取っちゃうじゃない！冗談じゃないわあたし共産思想は大きらいなんだから！！
それから駅前で演説したりするのやめてよ！うるさいのよ！
もううんざり！でも滋賀県は好きだから離れられないわ！！

何かﾆﾀﾞｰがPCの前で必死にｶﾀｶﾀやってるAAが脳裏に浮かぶんだがｗ

別に>>471は誰が答えてもいいよ。どうせ左巻きはこういう理系に近い問題は解けないだろうから。

公民教科書の駄目なとこ教えてくれ抜粋して

>>477
そのレベルで理系ｗ

先程、N23が電波発信

　６ヶ国協議関連で拉致問題は一切スルーした後、韓国が北に電力供給をょ表明と。
　で、その後、日本も負担を求められそう、と有りもしない事態をでっち上げ。

　さあ、日本の売国マスゴミと連動した南北朝鮮からの、拉致は諦めろ、金出せの要求が来るぞ。

ＩＤ変えて必死な人がいるもより

ビートルズの please please me を思い出した。

ちょっと検索をかけてみて拾ってきたページ。
ttp://www.asahi-net.or.jp/~eh6k-ymgs/opinion/contents/tsukurukai-hihan.htm

うーん、これが「批判」なのか・・・書かれている事実に対する反証がないけど・・・

>>477
頭の悪い俺にはさっぱりわかんないから
早く答えを教えてへーと言わせてくれ

＞＞４７９

ぐだぐだ言うなら答えたら？　こっちは不公平がないように高校２、３年生レベルの問題で
止めているんだから。　

そう言えば道徳の教科書で
暴走族にキレた人が暴走族の首を狙ってロープを張って見事殺した
みたいな文章読んだな
授業でどういう結論に達したかは覚えてないけど

>>483

批判と言うより、誹謗だね・・・・

論破する為の反証が全然無く、感情論だけだな・・・・

とりあえず「にんげん」を廃止してくれ

人が死んでんねんで

>>483
こんな無理矢理にしか批判する箇所がなかったのかと
自爆だろコレ

>>489
なにをいっている、まだ死んではおらん。

てか、教科書問題で死人出たっけ？

いんげんなんて、らら〜らららら、ら〜ら〜〜〜♪

また市民団体の圧力か

わたし草津市民だけどこんなの知らなかったな。。

>>479
日本語もできないの？
「理系に近い」と書いてあるが

>>483
全部解釈と自分の意見でしかないな…

いくつか抜粋
これとか
>（p.175　アヘン戦争後の清についての記述の締め）
>「見直しが必要だと清が思うようになるのは、のちに日清戦争で日本に敗れてからである。
>清は近代国家の建設の仕方を学ぼうとして、大量の留学生を日本に送ってきた。
>古代の遣唐使とは逆の運動が始まったのである。」

>まるで日清戦争で清を目覚めさせてやったのだ、といわんばかりの記述。吐き気ををもよおす！

これとか
>（p.306　コラム「昭和天皇」２ページ）

>まるで「古事記」の仁徳天皇なみの扱いである。いずれにしても歴史の教科書とは思えない。

これ
>（p.196　徴兵制度　本文中に一回り小さいフォントで書かれた段落）
>「のちの話になるが、日清戦争の平壌占領いちばんのりとされる原田重吉一等卒は平民出身者で、
>国民的英雄となった。戦死したラッパ手の木口小平も平民の出身で、死んでもラッパを離さなかったとして、
>その当時有名になった。江戸時代まで武勲とは縁のなかった平民に新しい時代が訪れた。」

>これが歴史の教科書の記述か！　国民皆兵で平民にもチャンスが回ってきたかのような書き方である。
>この部分だけとっても、この教科書を採択する者は教育者失格であるといえよう。


いかん、ギャグ系のHPと勘違いしてブックマークしてもうたｗ

｢市民｣かどうかすら妖しいけどな。

>>484

じゃ行くよ。

・俺も知らん
・（例）　乱数X,Y(0<=x<=1,0<=y<=1)をn個発生させ、そのうちX×X+Y×Y>=1だった回数をmとすると、π=4×m/n
・f(x)=x　× x /2
・「彼を喜ばせてください」

確かに「そのレベルで」といわれる程度の内容だ。　今みたらこれ中学レベルじゃん。
でも「そのレベルで」と言う位ならpY2vcdVz0も一つくらい即答しろよ。まさしく中学レベルなんだから。

でもこうやって騒いでおけば教育現場を不穏にしたくない教員や保護者た
ちは「とりあえず…」みたいな感じで扶桑社を敬遠するだろうなあ

国が採択妨害への自衛策をまとめて各自治体に配布、脅迫的行為には、
警察の協力の下、断固排除するノウハウを周知徹底すべきだろ

>>483
このＨＰの作者って過去と現実を混同してるのか？危ないやつだ

>>478
人権総説に入る前に制限あることをやたら強調すること法律で簡単に人権は制限できるかのような記述
義務があることを強調し国防の義務という崇高な義務がある国もあるなどという変な記載
　明治憲法をやたら高く評価し、いとも簡単に人権規定が制限されていたという事実には触れていない
日本国憲法は押し付けであるというような記述を前面に出し他の国は憲法改正よくしているなどという改正論への誘導とも取れる記述
自衛隊の活躍の写真を大量に載せ記述も自衛隊賛美一色
　フェミニズムへのあからさまな批判
全体的に国家が前面に出すぎであまりに個人軽視

>>1
あの教科書、特攻隊賛美の部分だけは修正した方が良いと思う。
北鮮公民並の天皇マンセー遺書も却って気持ち悪いだけ。
あれじゃ絶対、関大尉が化けて出るぜ。

>>501
問題ないって事だよな。

>>501

それのどこが悪いのだ？　普通はどこの国もそうだろ？
国家より個人が大事で自国の軍隊を賛美しない国がどこにあるんだ？

>>499
とりあえず…で茶を濁して自分の子供達がサヨにオルグされたり
「地元が圧力に屈した」というのを考えると…

って人が大分増えたと思うよ。
つくる会のには「北朝鮮拉致」の記述と「社会主義革命の失敗」
の記述がるのは実はでかいんだよね。

　
滋賀県民は油断すると、琵琶湖に落っこちるらしいぞ

>>483
批判になってないな。神話を中学生がそのまま歴史と信じるって…
中学生バカにし過ぎだろ

>>494
俺も駅前とか良く通るのだけど見かけた事ないよ
どこを拠点にして活動してるんだかサッパリ解らん

何人が反対してんだよ？

>>506

油断して琵琶湖に落っこるのは他県人。

>>502
そんなもんねえよ。
淡々と記述してある。　否定も肯定もしてない。

278頁から279頁にかけてな。

あの代表はどう見てもキチ。
まともな人間出さないと信用されない。

教育・先生板のつくる会スレはこんなスレタイｗ

【チンピラ右翼集団新しい歴史教科書をつくる会】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1059375629/l50

>>512
「『つくる会教科書』を中学生の手に渡したくない市民・保護者の会」の代表か？
写真がどこかにある？　URL教えてくれ。

>>497
北京市やｿｳﾙ市や平壌市かもｗ

前スレからID変えまくってる>>461のアホサヨは何処へ

やっぱり、この手のスレは、土曜の昼じゃないと盛り上がらないなぁ・・・・

>>516
近場だと>>512にいる

>>501
ああ同意。

なんだかんだ言ってるが自分も
実際採用されても社会なんてテストに出ることだけの事務的な教え方になるから
子供の教育にはほとんど関係ないとは思うけどな。
結局歴史にせよ公民にせよ教科書がどれでも子供にとってはどうでもいいことだと思うよ実際。
強硬に反対してる人らもバックについてる右翼が嫌だから反対してるだけ。
結局大人の思想信条がからんだ子供不在のウヨサヨの不毛な争いでしかないとは思う

ちょっとまた検索してみた。

子どもと教科書全国ネット２１
ttp://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/top_f.htm
新１０円パンフ『選んじゃいけない「つくる会」』
ttp://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/panf20050422.htm

批判派、反対派のページはなぜ、理屈、事実でもって語ろう
としないのだろうか。こんなのばっかりしかヒットしない。

>>521
まともな批判が見たかったら共産党に入れば？

つか中学生はどう思ってんの？
おそらく

「どこでもいいよ、教科書なんて」

だと思うけどｗ
子供のために、ってなら子供にも聞いてみろよ

俺滋賀住民　大津在住

>>523
俺の中学の頃とかそんな感じだったなぁ
勉強する時参考書の方読んでたし。
教科書よりやっぱり教師とかの影響のが大きいと思う

具体的に文章を挙げて批判してみろや屑反対派共

確かにどんな教科書が採択されようが
教鞭とる人間次第なところもあるよな

>>518
あぁ、あれか。引くに引けなくて必死になってる感じだな。

採択した行為そのものが意味があると思う。

「脅しには屈しない」という決意表明のな。

もっともこれを撤回すれば
「脅しには屈します」という意思表示になるわけだがorz

こんな教科書じゃ教えようがないじゃんｗｗ

>>526
>「のちの話になるが、日清戦争の平壌占領いちばんのりとされる原田重吉一等卒は平民出身者で、
>国民的英雄となった。戦死したラッパ手の木口小平も平民の出身で、死んでもラッパを離さなかったとして、
>その当時有名になった。江戸時代まで武勲とは縁のなかった平民に新しい時代が訪れた。」

これ、非常に微妙なニュアンスだけど、このエピソードが真実だとは書いてないんだよね。
爆弾三勇士レベルの創られた神話であることを筆者側も承知しているみたい。
それを敢えて書く。そういうテクニカルな意味ではとてもよくできてる。

>>529
誤りは素直に謝ったほうがいいよ。土下座すればゆるしてくれるかもよ

　「人権を守る」ことが悪いとは誰も言えない。
ただ実際は「人権」を声高に叫ぶ人たちほど人権を無視してきた。
彼らは「人権」の名のもとに人を脅していることに気づかない。
人権は誤謬なき正義だと思い込んでいて、そこで思考停止している。
戦後一番悪質な人権侵害は"人権屋"によって行われたと断言してもよい。

　（渡部昇一　上智大学名誉教授）

>>533
グダグダ書かないでもお前が基本的人権を敵視してるのは知ってるよｗ

安心汁。中国や北朝鮮のほうが人権蔑ろにしてるから

高校のときの日本史の授業は教科書とは関係無しに
本多勝一やら笠原十九司やら藤原彰の本の印刷を資料として配って
２時間も「南京大虐殺」の授業やった挙句に感想文まで書かされたなぁ

センターの1ヶ月前だったし、こっちは理系だったし、感想文の提出はもちろんスルーしたけど

正直歴史や公民の教科書などまともに理解してその背景とかまで考えが及ぶ中学生は1割もいない
テストや受験のための言葉の暗記だけ。重要事項にアンダーライン引いて重要資料読んで
ありきたりの論述問題演習して受験対策ただそれだけ。子供が求めるのもそれだけ。教科書がどれでも変わらない

結局推進派も反対派も自分の自己満足のためにやってるだけ。ミもフタもないけどね

>>536
理系だといっても基本は勉強しような

とりあえず小馬鹿氏は馬鹿だから死ねよ

作る会の教科書を採択するように要望書を出す団体はいないのか？

>>540
作る会のものとは明言してないが自国に誇りを持てる歴史教科書を採択しろという要望出してる団体はいっぱいある

そういえば、家永教科書が不合格になったとき
表現の自由を持ち出して裁判したのは、プロ市民だった。
これって、プロ市民による検閲だよな。
表現の自由はどこ言った、と言うより護憲派が憲法守らないでどうするの？

920 名前：名無しさん＠６周年 ：2005/07/12(火) 21:55:07 ID:KBv3OgmD0
サヨ的ビフォーアフター

【ビフォー】
家永教科書事件判決は間違っている！
教科書検定制度は違憲だ！様々な意見の教科書があってもいい！

【アフター】
つくる会の教科書は歪曲されている！
採用することは認められない！検定を不合格にすべきだ！

読みたくなった

ところで歴史の便覧を最初から最後まで数時間かけて読み尽くすと
読み終わった後大昔からタイムスリップして来たような不思議な感覚にならないか？

>>542-543
護憲も方便

で、
戦闘中に安全区画とされた領域におり、
尚且つ、平服を着て非武装、
徒党を組んでゲリラ活動を一切せず、
中国共産党ゲリラや、国民党軍と行動をともにはしない、
南京市外での国民党軍との戦闘行為が終了した後に、
日本軍によって残虐な手段で殺された南京市民は幾ら居るのよ？

>>542
家永の頃　　→　検定制度は表現の自由に反する！！　と裁判

今　→　扶桑社の教科書を検定に通すな！　と文科省に圧力
　　　　　扶桑社の教科書を採用するな！　と地方自治体に圧力


これが馬鹿サヨクオリティ

>>540
ちょっと調べてみたら作る会側の採用陳情採択は全国36都道府県２３９市町村で採択
対して反対側は２都道府県９８市町村で採択されてるようだ。

もう>>543で話は終わりだよね…。　左巻きって不思議だね。

公民の教科書は、説教じみててつまらない。

でもこれって、いい宣伝だよなｗ
サヨが騒げば騒ぐほど知名度が上がる。
広告費出さずに新聞に（大きく）のるなんて、
願ったりじゃないかｗ

>>1
プサヨはしんどけ

>>471>>498
１，については熱を加えたときに「堅くなる」相転移（特に液晶など）や
化学反応（縮合など）が起きるかどうか。後は>>498が言った意見と同じ。

>>536
それでよいと思う。個人にとっては受験の方が重要だから無視してよし。

>>542
>>547
頭おかしいのか？
不当逮捕には反対するが、犯罪者の逮捕には賛成するのと同じじゃないか。

日本史も大事だが、そろそろ修身を復活させようぜ

>>551
でも，こういう騒がれ方だと，
信者が実権を握る自治体以外は
採択できないような…

「闇に葬られた韓国軍ベトナム殺戮の真実」

当時、韓国軍にあえば誰であろうと必ず殺された・・・

・子供をナタや斧で斬首
・ベトナム女性を見れば必ずレイプし殺す(頭を踏んづけ下腹部を潰す)
・僧侶を機関銃で虐殺
・妊婦を殺し、その子供をひきずり出し、踏み潰し投げ捨てる。

これらのように残虐極まるやり方で「４万人以上」も殺戮し続けた。
その償いは今もなされておらず、韓国の教科書にも一行のみしか記述されていない。

(ベトナム政府においては、ベトナム経済が韓国財閥に牛耳られているため
明らかに出来ないでいる。)


戦後ベトナムで韓国人がアメリカ人よりも嫌われたのは、村民の皆殺し虐殺、レイプ、
混血児に対する無責任さ、などが原因です。

http://www.altasia.org/hangyore/hangyore99256.htm


・韓国のベトナム戦争参戦

ベトナム戦争が、アメリカ・南ベトナムとベトナム解放戦線・北ベトナム（中国）の戦争
と見られがちだが、韓国もこの戦争に参戦した。（朴正煕大統領時代）
韓国はほとんどその詳細な情報を出さないが、はるか後に国防部が公表した数字では、
31万人強の軍隊を送り、5000人ほどがその犠牲となっている。
後の全斗煥元大統領は、ベトナム派遣韓国軍の強力な部隊の指揮者だったと伝えられる。

http://www.zephyr.dti.ne.jp/~kj8899/korea_file.html

扶桑社も実際これのせいで前回大赤字抱えてるから今回採択されないと倒産の危機だしな

>>555
ゲルショッカー相手に二宮尊徳像でも守ってろ。

>>551
2001年に市販本が発売されたとき、売れまくったよな（ｗ
馬鹿サヨが勝手に宣伝してくれるから。

普通なら教科書なんて市販しても大して売れるわけがねえのに。

>>554

つまりつくる会は犯罪者ですかああそうですかだから放火してもいいんですか。
日本は法治国家じゃありませんでしたっけ？

　それとも俺も知らない、つくる会を殺してもいい法律でもあったんでしょうか。いやはやすみません不勉強で。

>>533
それを書いた本人は勉強不足だから知らなかったのだろうけど、
多くのヨーロッパ言語では、権利と正義は同じ単語なんだよ。
フランス語やドイツ語でもそうだよ。英語は違うけど。

さっきから
教育の自由と教育内容の問題がループしているような気がするんだが。

>>561
放火してもいいなんて誰も書いてないだろ。
お前も含めて勝手に死んで欲しいけど。

>>561
まあ検定自体の合憲性の問題と
検定通った教科書に不採択陳情するのは別の話しだがな。
逆に作る会側の採択陳情も活発なわけだし

市民団体の恐ろしい妨害工作


http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/8618/020413/ishikawa02.html
>例えば、岩舟町という町では７００〜８００通のファックスや手紙が来たんです。
>「何で扶桑社を採択したんだ」という怒りの電話がバンバンバンバンかかってきた。
>野木町というところでは８００通の採択への抗議で業務に支障がでて仕事にならなかった。

>深夜１時に「あんたのお婆さんは９０歳だよね、石段から落ちなければいいね」
>「あ、寝ていたの。神社が火に包まれちゃうよ」という男の声で電話がかかってきた。

>つくる会の放火事件の現場の写真

署名押印してんだから当然自己責任を負う覚悟だろう。

それを明らかにせよ！！

　本当に読んだ上でのことか、実際に意見を聞いて回るからさ。

逃げるなよ！！！！！！！！！！！！！！！

なにやら恐ろしいことになってきてますな。
うちの子は中２だが　近代史は２ちゃんで教えるからもういい！！

検定が内容を歪めるということに関しては，
今回の扶桑社もかなりやられてるでしょ。

すっかり骨抜きになってると思うんだが，
なぜこんな本をみんな気にするかな。

思想がなくなったら，こんなのただの使えない本じゃん。

>つくる会の教科書を採択しないよう求める要望を行った。

こういう一方的な圧力で思想を強要する発想こそ民主主義の敵。

>>562

>>560
売れたけど、予想より一桁少なかったそうな。
反対派が購入すると思っていたら、購入もせずに
どこがまずいのかもわからず反対しているそうな。

>>572
1年で30万部ぐらい売れてなかったか？

百万部売るつもりだったのかよ。　そりゃ無理だ。

>>558
採択反対運動してる連中を営業妨害で訴えても良いんじゃない？
それくらは反撃するべきだと思う。

>>573
実売数はよくわからんらしいよ
実際扶桑社その年の決算で赤字転落したし

>>569
だから、ただの普通の教科書なんだろ。
だからこそ、キチガイのように採択反対している連中が気持ち悪いんだよ。

>>511
淡々と「良い面」だけを記述しているだけだからねぇ・・。
悲劇的側面は見事にスルー。
どう見ても、特攻隊賛美にしか見えない罠。

で、コラムに掲載されている当時のウヨ厨特攻隊員による
薄っぺらな内容の遺書についてはスルーですか？ｗ

「こんだけ確証あるんだから、本当なんだろうなあ」
と思えても、ちょっと調べたら小学生レベルの真っ赤なウソ
ってことがサヨ的報道には多々アリ

>>576
だから教科書の内容より後ろの組織が嫌なんだって
君が市民団体嫌いなのと同じ論理ですわ

>>577
＞で、コラムに掲載されている当時のウヨ厨特攻隊員による

サヨって屑しかいねえな、マジで。

>>578
それが、アジア馬鹿三国＋赤日・毎日クオリティ

>>564

俺の知る限り、あの放火をよくないことだといった左巻きは一人もいなかった。家永三郎がひょっとしたら言ったかもしれんが。

＞『つくる会教科書』を中学生の手に渡したくない市民・保護者の会

わかるけど、ネーミングがまんまだな。長いっちゅうねん
まあ略して「つくる会」でエエやんな

>>579
なら、そう言えよ。
作っている人が気にくわないのではんた〜いって。

作っている人が気にくわないので外国人と一緒に教育委員を脅迫しま〜すって。

戦争できる権利ってのも、国家の権利だと思うんだが・・・
反戦論者の中でも自衛隊すら反対する人って、
他国に自国の権利侵害されても他国の権利の方が大事って事だよね

>>576
あえて言うけど，
必死に採択運動してる連中も気持ち悪いよ。

思想をごり押ししてるのはどっちもいっしょじゃん。

草津も京都のベットタウン、アカの立命が出来て左翼都市になって来たな・・・・

>>584
陳情を脅迫っていうなら作る会のほうも似たようなもんだ罠。

>>572
そういやこないだ反対グループが勝手にコピーしてかつ売りさばいてたな。

>>585
他国に日本が攻められても一切戦わず、日本人全員が全滅しても
その方が素晴らしいって言ってたサヨクの人がいたからね。キチガイですよ。

>>588
市民団体の恐ろしい妨害工作


http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/8618/020413/ishikawa02.html
>例えば、岩舟町という町では７００〜８００通のファックスや手紙が来たんです。
>「何で扶桑社を採択したんだ」という怒りの電話がバンバンバンバンかかってきた。
>野木町というところでは８００通の採択への抗議で業務に支障がでて仕事にならなかった。

>深夜１時に「あんたのお婆さんは９０歳だよね、石段から落ちなければいいね」
>「あ、寝ていたの。神社が火に包まれちゃうよ」という男の声で電話がかかってきた。

>つくる会の放火事件の現場の写真


これが陳情か？　つくる会が地方自治体にFAX爆弾送って回線をパンクさせたり、
教育委員会の家を放火したなんて聞いたこともないが。
自分たちが作った本について営業しているだけだろ。　他の出版社だってやっている。

中国の軍拡主義に賛美し、人権問題をないがしろにしている
『つくる会教科書』を中学生の手に渡したくない市民・保護者の会
狂ってるな。

>>591
おまいらはこういう当事者側の発表で都合のいいことは盲目的に信じるのに
自分の嫌いな組織関連だとすぐ自作自演とか言うよな

>>593
いや，実際ひどかったらしいぞ。
なんの集団なんだろう。

>>594
じゃあとりあえず作る会の自作自演といってみようｗ
犯人も逮捕されてないしねｗ

「『つくる会教科書』を中学生の手に渡したくない市民・保護者の会」を生暖かく見守る会、発足です。

さすが立命館の草津らしく左巻きの町ですね。

北朝鮮・ソ連・中国・ポルポトと史上最悪の国々を絶賛し、共産主義の夢も破れ
反日のみがアイデンティティとなってしまった可哀想な皆さん。

そんなゴミが「人権」なんて口にするな。

>>595
んで作る会側のメリットは何だ？

マスコミが取り上げてくれるわけでなしメリットがない気が。

>>599
いや冗談だって

こういう連中は戦争を賛美してる記述はどこかって訊くと、日本の加害を載せていないのが
戦争賛美だって言うんだよな。
中韓の教科書みたいに、ありもしないことを載せまくらないと気が済まないらしい。

>>601
で，おまえはなんで扶桑社に肩入れしてるんだ？
日本の加害を載せていないところか？
愛国心を育てる内容になってるところか？

政治家に応援されるような教科書なんて，おれはイラネ


もちろん，このキチガイ会に応援されるような教科書もだ。

>>602
よー分からんな。

誰かに支持されてる教科書はまずいのか？
逆にどういう教科書ならいいんだ？

まさか政治家や市民団体などどこからも
支持を受けていない教科書だなんてつもりはないだろ。

普通は内容次第だと思うんだけど。

進歩どころか退化してるな

署名した2500人は本当に実在するのだろうか？

全員総連の息がかかってる連中ばかりだったりしてな。

>>590
君から見ると、あの偉大なガンジーも基地外ってことになりますね。
日本国憲法はガンジーのような崇高な理念をもった人間のためのものですよ。
その憲法が嫌いなあなたのようなｵﾊﾞｶは、別の国に行ったらいいんじゃない？

歴史なんて、興味のない生徒からすればただの暗記教科なのに。選択科目にしてもいいんじゃないか？

>>607
偉大なガンジーの崇高な理念は、「非暴力」だけじゃないのはもちろん知っていますよね？

全ての世代を含めた日本人全体の感覚にすれば、疑念無くただ
謝り続けられるのはだいたい５０年程度だった。って事じゃね
マゾっけの強い人間以外にすれば「無理言うなよ」って感じに
なってるんじゃないか。
そういう感覚は、戦争賛美から来てる訳じゃないと思うが。

つくる会教科書を中学生に渡したくない会に解散して欲しい会

ガンジー？

チャンドラ・ボースは無視ですか？

>>595
つくる会放火：
革労協の一派が犯行声明
http://www.mainichi.co.jp/news/selection/archive/200108/10/20010810k0000e040046002c.html


　「新しい歴史教科書をつくる会」が入居する東京都文京区のビルが放火さ
れた事件で、「革命軍」を名乗る犯行声明が１０日、毎日新聞社など都内の
報道機関に届いた。文面から過激派「革労協狭間派」反主流派のものとみ
られ、警視庁公安部が調べている。

　声明は８日付で「東京都教委―都知事石原による都立養護学校への『歴
史』『公民』教科書の差別主義的強行採択に対する、革命的報復である」と
し、同会の教科書採択運動を「絶対阻止しなければならない」と書いてい
る。

　また、小泉純一郎首相の靖国神社参拝問題に触れ、「わが軍は重大な決
意をもって、今夏最大の決戦としてこれを爆砕する」と書いている。

　事件は７日深夜、つくる会事務所に隣接した駐車場に置かれた時限発火
装置から炎が上がり、事務所の網戸などを焼いた。

［毎日新聞８月１０日］ ( 2001-08-10-13:31 )

>>610
少し違う。

戦争の事もあるから多少の事は我慢してやってきたが、
いい加減「堪忍袋の尾が切れた」

具体的に度の部分が問題なのか、他の教科書と比較して教えてほしいな。

　　　　■■■自民党極右系の新興宗教連合体『日本会議』■■■

神社本庁、生長の家などの宗教団体を中心に結成された「日本を守る会」と、
民族主義、皇国史観に基づく改憲思想潮流の形成を目的とする思想団体
「日本を守る国民会議」が統合し1997年に発足。
中央役員のなかに、勝共連合（統一教会の政治部門） の賛同人だった人が多く、
理事長の戸澤眞は勝共連合の元顧問。
また、各県本部と「新しい歴史教科書をつくる会」支部役員は重複している
ケースが多い。

いっそ学研の歴史群像を教科書にすれば？

教科書を中学生に渡したくない会ってなんだよ！！
言論統制はファシズムの走りだろ！！！

戦争賛美？

>>616
左翼の十八番のレッテル貼り。

統一協会は、元々、旧KCIAの防共下部組織で、勝共連合は
各国の防共・反共勢力と連携する為に作られた部門だから、
60年代、70年代の反左翼系の人間の大半が係わっている
のは当たり前。


統一協会が社会問題化するのは、韓国政府が防共から反日
にシフトしてから。（但し、韓国の放置プレイの結果、統一協会が
あの形になったのか、韓国政府の意図を汲んでやったのかは知らん）
その頃になると勝共連合は宙に浮いた形になっている。

いまや北朝鮮にすり寄っているくらいだしな(w　＞　統一

中国の反日教科書を中学生に渡したい会だろ

しかし大田原市の採択に８人しか抗議に行かなかったんだから連中も虫の息だな
団塊アカジジイどもはゲバ棒で殴り殺し合えばいい

とにかく内容云々じゃなく
「つくる会の教科書は戦争賛美だ」を連呼して
イメージを固定しようとする情報操作テクなんだろうな

反対する勢力は子ども達をMCしたいだけ。
その前に自分らもMCされていて思考停止状態。
ただのウンコ製造袋。

>>623
嘘も１００回言えば真実になるってやつかｗ

反対している人間が、如何に不誠実な連中であるかが良くわかる。
実際に読みもしないで、ただ印象と周りの評価だけで批判しているのだから。

人権を尊重しよう、戦争はなくそう
なんていうのは歴史というより道徳と思うのだが・・・
この市民団体は何を中学生に教えたいのかな

>>622
>団塊ｱｶｼﾞｼﾞｲどもはゲバ棒で殴り殺し合えばいい
ツボに来たwww

>>620
>左翼の十八番のレッテル貼り。

・左翼←レッテル
・十八番←レッテル
・レッテル貼り←レッテル

３点。

滋賀てどこにあるの？

こういう自称「市民団体」が独裁国家を支持している事をちゃんと伝えれば、
誰も相手にしないだろ。
人権だ、平和だ、なんて独裁政権に都合の良い方向だけにしか発言しない
んだから、その裏にどういう意図が潜んでるか、想像するのは簡単だと思う。

現在の日本にとって最も必要な議論は、中国北朝鮮みたにならない為には
どうしたらよいのか、だと思う。これこそ平和と人権を重視する人達が活動すべき
事なのに、この人達の活動は全くベクトルが異なる。

タマちゃんを食べる会とどっちが上？

政経の先生が「つくる会教科書は偏った内容なんですねー」とか言いながら
毎回朝日の切り抜きを配ってくるよ

>>630
琵琶湖のところ

>>632
タマちゃん

>>633
そりゃあ、朝日の「天声人語」だろｗ
入試によく出るし。

まぁ、オマエみたいなバカは、大学入試とは無縁
なんだろうけどｗ

「中学生に渡したくない会」ていうのは中学生を馬鹿にしてるな。
渡して、読ませた上で判断させれば良い。

滋賀の中学生は怒らなければ。

>>636
いや普通の記事、天声人語も入ってるけど。半分以上が靖国とか戦争ネタ。
ご丁寧に「日本は加害者、アジア諸国は被害者」とか書き込んである。

「広島と長崎で『日本はかわいそう』」ばかり教えられてきた。
「広島と長崎で『日本はかわいそう』」ばかり教えられてきた。
「広島と長崎で『日本はかわいそう』」ばかり教えられてきた。
修学旅行は広島原爆ドームだったし、かわいそうな日本の映画も観さされた。

　　　　　　　　　　　　　↓

大人になって「外国で死体前に万歳してる日本兵の写真」みて、愕然とした。
「ぼくはかたよった方に洗脳されてたんだ」と思った。

>>638
チクってやれ。

>>639

洗脳っていうか広島や長崎の民間人が犠牲になったのは事実だろ。
それとも広島や長崎の原爆投下は捏造か？

作る会は「アメリカとの戦い」はなかったことにしたいんですよ。

>>642
どうやったらそういう結論が導き出されるのやら・・・
なにか朝鮮人特有の匂いがする

>>629

>>637
いや、ガキ共も洗脳済みだろ
『これ使いたいです』なんて言ったら成績悪くされること必至だw

こういうのって名誉毀損とか誹謗中傷にあたらんのかね、
在日叩いたらあっという間にタイーホなのに。

>>639
同意だ。
「TVで韓国人は可哀相、とばかり流してた。」
「TVで韓国人は可哀相、とばかり流してた。」
「TVで韓国人は可哀相、とばかり流してた。」
韓流だと言って、かわいそうな韓国人が出てくる映画は立派だと宣伝してた。

↓

海外に住むようになって、朝鮮人は嫌われ、朝鮮文化は笑いの対象でしかない
事を知って、愕然とした。
日本のマスコミはかたよった方に洗脳してるんだと思った。

まぁ左翼だって、中身は他の教科書と大差無いって知ってるよ。検定受けてる
訳だし。靖国神社の戦争賛美館とか、ネットウヨ厨の痛いサイトみたいな内容
になってる訳じゃないなんて百も承知ｗ

でも、作る会の最高顧問が低脳ネットウヨ厨並の痛過ぎ西尾浣痔さんだからねｗ
そりゃ反対するでしょｗ

思想が未成熟なガキに渡したら右翼思想に染まってしまうだろ。
低学歴のバカが２ｃｈであっという間にネットウヨ思想に染まるようになｗ

>>648
君に日教組の物凄いページを見せてあげたいと思ったがアドレス忘れてしもうた。

>>648
おまいが遊就館へいったことがないことだけはよくわかった。

>>650

>>648にはＦ−１５の問題を見せてあげたい。
http://www.jtu-net.or.jp/education/sansu/series/08.html

オレの子供も中共賛美する教科書渡したくねー。

お前ら、娘は小３なんだけどな、知ってるか？　国語に
朝鮮の話が出てくるんだぜ。俺らの頃は朝鮮の昔話
が出てくることなんかなかった。東京書籍じゃねーけどよ。

こうやって、中韓に媚びる子供を作ってくんだな。

ここだけは勉強しなくていいって言ったよ。娘に。

>>650
ttp://www.jtu-net.or.jp/manabi/sansuu/07.html
ttp://www.jtu-net.or.jp/manabi/sansuu/08.html

これじゃないの？俺ははじめてみた時大爆笑したが。

>>643
作る会の母体が、統一教会という朝鮮人組織ですよ。

>>648
２ｃｈの電波ウヨ厨房に、そういうまともなことを言っても理解不能だと思う。
検定を通っている時点で、大きな事実の間違いはチェック済みだし、
事実の評価も賛否両論から記述されているのは当然なのにね。

それと、作る会の会長は今は若手のホープ八木修次ちゃんだよ。

>>653
俺が小学校のときも朝鮮歴史やってたな。確か5年生頃だったはず。
従軍慰安婦を教え、裸足のゲンを放送、亀甲船の絵書かせて
李舜臣を英雄視させる、無理やりチマチョゴリ着せられてる人間もいた

>>653
娘さんがもう少し大きくなったら、太平洋戦争に至る経緯とその時日本が
開戦に踏み切った必要性について教えてあげてください。

あと、朝鮮人が戦後何をしてきたのか、事実を教えてあげてください。

原油先物で２０００万くらい儲かったから、この金でつくる
会の教科書買って中学生に無料で配ろうかな。

>>653
小3の娘の教科書を、いちいちチェックするより、
ちゃんと塾に行かせたほうがいいぞｗ

まあ、進学競争とは無縁の貧乏家庭のようだがｗ

>>653
あんた正しいよ。
教育の基本は学校ではなく家庭だ。

>>637　この教科書を実際採択して、ウヨ小僧の低脳ぶりを中学生に
教え込んだらいいと思う。ウヨ小僧の低脳ぶりがわかったら、
このスレみたいにウヨ引きこもりな連中が今後増えないように
なるかも...

>>662
おまえの文章はそれだけで低能を表していることに気づいているか？ｗ

>>660

通信教育、英会話、ピアノ、水泳習わせてますが何か？

>>662
必死ですな。

http://www.toshima.ne.jp/~torasima/senso_index.html

こんな爺さんの話の方が分かりやすくていい

◆北朝鮮・拉致問題：経済制裁に反対、住民団体が街頭宣伝−−岡山
http://nyt.trycomp.com:8080/modules/news/article.php?storyid=3666

北朝鮮による日本人拉致問題の平和的解決を求めて、
「とめよう戦争への道！百万人署名運動・ 県連絡会」のメンバーらが１７日夕、
岡山市駅前町の岡山会館前で街頭宣伝を行った。
メンバーらはマイクを手に、「経済制裁は拉致被害者の救出にはつながらない」
「一般市民をまきぞえにするな」などと訴えた。同会の野田隆三郎代表（６７）は
「経済制裁で犠牲になるのは、権力者ではなく罪のない国民。
経済制裁を発動すれば、戦争につながりかねない」と話した。


「百万人署名運動」呼びかけ人
http://www2u.biglobe.ne.jp/~hyakuman/sandou.html

佐高信（評論家）
辛淑玉（人材育成コンサルタント）
知花昌一（沖縄・反戦地主）
辻元清美（衆議院議員）
中川ともこ（衆議院議員）
福島瑞穂（参議院議員）
保坂展人（衆議院議員）
本島等（前長崎市長）
桑江テル子（基地・軍隊を許さない行動する女たちの会事務局長）


自衛隊海外派遣反対運動なのに「北朝鮮に核兵器を持つ権利を！」
http://210.153.97.44/cgi-bin/a-mori/img/2204.jpg

>>664
必死ですな。

山口もえ「あの〜、ちょっと質問があるんですけど〜。
　　　　　朝鮮の人たちは日本の戦争の被害者っていいますよね〜？
　　　　　だけど朝鮮って当時は日本じゃなかったんですかぁ？」
出演者　「そうだよ。」
山口もえ「だったらどちらかというと朝鮮の人たちは加害者の側なん
　　　　　じゃないですか？」

>>668

バカサヨク乙。おまえも痛すぎるぞw

>>669
日本人が加害者だという認識があるだけネットウヨよりかしこいｗ

まあこれは統一教会だから渡さないのは正解かもなｗ

＞通信教育、英会話、ピアノ、水泳

小３に脈絡のない無計画な教育ｗ

台湾先住民族、贋遺族靖国騒動の真実
http://nishimura-voice.seesaa.net/article/4359673.html

メディアは背後関係に全く触れない報道をするので、結果的に支那と北朝鮮の工作活動に加担してしまう。
台湾立法院議員である高金素梅氏ら一行は13日午後来日すると、
すぐ支援団体が主催する集会が行われる教会へ向かった。
支援団体は、カトリック正義と平和協議会で、教会は日本基督教団信濃町教会である。
記憶力のいい読者の方はピーンと来たはずで、カトリック正義と平和協議会とは、
朝日新聞の「安倍・中川ＮＨＫ政治介入疑惑報道」の元凶である
「女性国際戦犯法廷」を主催したバウネットの発起人なのである。
つまり、キリスト教系極左団体であり、朝鮮総連と深い関わりがあることも指摘されている。

>>673

バカめ。やりたいというからやらせてるだけだ。クソサヨク早く逝けよ。

扶桑社の教科書のどこに戦争を賛美するような文があったか教えてくれ
何度見てもどこにも書いてない

>>671
どこの国も加害者だ。
朝鮮だってベトナムで色々やっただろ。
日本の加害だけ強調するお前はネットウヨをバカにできる立場にない。
むしろそれ以下のコウモリ。

>>675
親がこのレベルなのになんでも詰め込み教育ｗ
金をドブに捨てるような無駄な投資

>>677
＞どこの国も加害者だ。

なんでもどっちもどっちで済めば、犯罪国家にとってこんな楽なことはないな。
思考停止の無能。

>>678

だからＩＤコロコロ変えて必死になってんじゃねーカス。

だからサヨク工作員はバカだってんだよ。

忙しいからまたな。クソサヨクw

>>676
お前がバカだからわからないだけ。

＞この日本の緒戦の勝利は，東南アジアやインドの多くの人々に独立への夢と勇気を育んだ。

たとえばこれ。致命的。バカには理解できないんだけどねｗ

<丶｀∀´>　＜無理やり日本人にさせられたニダ

(´・ω・｀)　＜朝鮮から日韓併合の嘆願書があったそうですが・・・

<丶｀∀´>　＜無理やり嘆願させられたニダ、朝鮮名も奪われたニダ

(´・ω・｀)　＜朝鮮人が日本名を名乗りたいと言ってきたそうですが・・・

<丶｀∀´>　＜無理やり言わされたニダ、戦争にも強制的に行かされたニダ

(´・ω・｀)　＜朝鮮人の志願兵は倍率が数十倍もあったそうですが・・・

<丶｀∀´>　＜無理やり志願させられたニダ

(´・ω・｀)　＜・・・・・

>>677
コウモリに失礼。
ここでは「ナメクジ以下」と定義されてるよｗ
　↓
http://baikokudo.fc2web.com/

>>683
寒い右翼ページがお前の先生か？

＞こうして1910（明治43）年，日本は韓国内の反対を，武力を背景におさえて併合を断行した（韓国併合）。

右翼教科書でも気狂いネットウヨみたいに
朝鮮人の要求で「併合」したとは書けないだな。さすがに。
ネットウヨは自分たちが浮いた立場であるという認識ゼロだから笑えるｗ

一進会一進会一進会ｗ

>>684
やっぱ、その程度のオツムねｗ

嫌いなはずの扶桑社の教科書を必死に引用している人がいますね

史実とイデオロギーは違う。
そういう事実はあったと書く＝戦争賛美か？
短絡したオツムだなｗ
ブサヨクイデオロギーは最早カルトだと気づけ。

>>688
事実なんてのは無限に転がってるわけ。
その無限の事実の中から、何を教科書に載せて何を書かないか、
その載せた事実をどう評価しているか、というところにイデオロギーが出るんだよ。

戦争賛美のために教科書に載せる事実を取捨選択できることくらい
分からんのか？

俺は別にウヨク教科書が戦争賛美してるとは言わんけどね。
それでも、教科書で戦争を賛美しようと思えばできることも分からん方が、
よほどカルトだろ。統一教会ｸﾝ。

ここで統一教会を持ち出す奴は、統一が産経に協力する日本国粋主義側なのか

韓国政府に協力する朝鮮民族主義者側なのかハッキリさせて欲しいなｗ

受験戦争が戦争を賛美しているとかw

>>681
戦争を賛美しちゃいけないっていうけど、じゃ、東南アジア
諸国が独立のために戦った戦争も非難されるべきなのか？

以前の左寄りの頭だったらつくる会の教科書は反対とか言ってただろうが
今はネオコンなので自虐的だろと思う

高卒がネオコンてｗｗ

>693
ロンドンのテロがあって、ブッシュのネオコンから、ブレアの国際協調路線に
変化したって、田中さんも言ってたよ。日本も政権交代して国際協調路線に
ならならないとまずいって。最近の欧米のマスコミの論調も、日本以上に
都議会選の民主党をべた褒めしてるしね(Economistなど)。
だから、早くまた頭を戻した方がいいぞｗ

署名集まるの　早!（pugera

どっかにストックしてるんかな
むやみに署名とかしたらいかんな
何に利用されるかわからん

>>695
田中さんって誰？

子供に、正しい教育をするには具体的にどうすればいいんだろう。

教科書は赤い思想で埋め尽くされ、
教師は何を言っても支那賛美、
そんな中で、正しい歴史を認識させるには？

小中学生って、親より教師の方を信用してるし、
洗脳された和が子を救うにはどうすればいいの？

「『つくる会教科書』を中学生の手に渡したくない市民・保護者の会」を潰したいネラーの会」

勇気付けたとか虚しい事を教科書に書くなとは思う

偏ったサヨの見分け方

（主張）特筆すべき悪のファシズム国家・日本がアジアを侵略、大殺戮

↓これらを無視
戦前の日本は独裁国家ではない　アジアの大半が欧米の植民地
中国内勢力間でも覇権争い　現地人の政権を設立　現地のインフラや教育の整備


偏ったウヨの見分け方

（主張）通州事件、蒋介石の上海攻撃、ABCD包囲網、等を持ち出して自衛戦争論

↓これらを無視
軍部の謀略・独走(張作霖殺害等)　北支工作　北京占領　通州事件の犯人は日本の傀儡所属
武藤章など軍部の支那戦線拡大派　南部仏印にリスクを知りながら進駐

>>697
宇　か　均　じゃないのか？

この20人射殺していいよ

＞約２５００人分
動員かかて全国から集めた割には異常に少ないな
署名拒否が今回多かったんだろうなぁ・・・

>>699
なげえよｗ

読解力の問題じゃないのか？こんなの。

>>59
「TVタックル（11日21時〜テレビ朝日）で私は「西尾さんばかりが喋りすぎています」と
司会の阿川さんからたしなめられたほど重要なことを数多く語ったが、放映時には
その8割は削られていた。」

http://nitiroku-nishio.jp/blog/

杉並、どこいった？

>>707

大竹まことバカ杉。無知のクセに喋るな。ヒロミと同じ。
たけしはもともと保守派で、本音を言いたかったろうな。

>>689
ある事象に対しての事実はひとつ。
しかも重要な事項において歴史上必要な記載は当然。
すでにお前はイデオロギーとゴッチャにしていることに気づいてもいない。

単純に営業妨害で訴えれないのだろうか？

>>709
もともとたけしはザイニッチにシンパシーを持っているような気がするが。

いいかげん、こういうウザイ恣民団体を精神的苦痛で訴えたいものだ。

どんな会だよ

田原総一朗も内容に問題無いと言ってたな。
でも左翼団体にとっては従軍慰安婦の捏造を暴かれて恥をかかされた恨みがあるから
簡単には受け入れられないのだろう。

まぁこういう署名とかいうのは、
知り合いから知り合いへと渡っていくもので、
大半が、「義理」で署名しちゃうんだよね。
それも、「新しい歴史教科書」の中身を、
マスゴミが垂れ流す情報のみで判断してる連中がさ。
オレが勤めている会社でも、何回か、訳の分からない署名文書が
回ってきたもんな。周りが、「片付け仕事」みたく署名しているから、
オレも署名しちゃったけど、あれ、何だったんだろかと、今になって思う。ｗ

「日の丸・君が代の強制反対」と言ってる香具師の行為は、日の丸・君が代の否定を強制

最近、中国上海にて原因不明で死亡する日本人会社員が
続出しているとされるニュースは
何故、話題にならないのですか？

>>718
あっちこっちに貼る前にソースと詳細を。

>>712
たけし軍団とか芸能界に在日さんがたくさんいるし気を使ってるんだろ
たけし自身は三宅さんに近いんではなかろうか

>>502

まぁ確かに最初の特攻隊隊長の関大尉は体当たり批判してたしな。
優秀なパイロットを体当たりで消耗してどうするんだと。
自分なら何度でも敵艦に爆弾命中させて帰ってこれる、それを一回の
体当たり終わりにしてしまったら意味が無いだろうと。

でも今日本が負けたら内地にいる自分の妻がアメリカ兵になにされるかわからない。
自分は日本のためではなく妻のために逝くんだ。とも。

>>716
まあ、特攻隊もそんな感じで「断りきれないから」が多数だったと思う

しかし、「手に渡したくない」って、すでに言論弾圧の様相を呈しているよな…w

>>710
事実は一つでも見方は何通りもできちゃうわけで。
Ａ国とＢ国が戦争したという事実は一つだけど、それの評価の仕方はいくつも出てくる。

そしてその見方次第で重要とされる事項も変化する。
当然、事項の取捨選択によってイデオロギーが関係してきちゃうよ。
人間なんて完全に客観的にものは見れないからねぇ。

だからこそ、他国との歴史認識を同一にするってのがあり得なく馬鹿らしいわけだけど。

つくる会の教科書って、見たことないんだが、こいつらが言うように戦争賛美とかされた内容が入ってるんだ？
どこらへんがそういう内容なのか言ってないから賛成しようにも何もできないだろ。

だから何処が戦争賛美なんだと小一時間(ry

ttp://www.fusosha.co.jp/kyokasho/rekishi2.html

http://www.mainichi-msn.co.jp/chihou/shiga/archive/news/2005/06/20/20050620ddlk25040191000c.html
０９０・７１０５・７０９３にでも電話して２５００人の「言い分」をきいてみようよ
問合せ先がケイタイってｗ

客観的な視点は無く、安易な主観の受け売りで
戦争賛美と叫んでるようにしか見えん。

署名に参加した何人が実際に目を通したことやら。

ttp://www8.ocn.ne.jp/~senden97/kyokasyohikaku1.html

最近、中国上海にて原因不明で死亡する日本人会社員が
続出しているとされるニュースは
何故、話題にならないのですか？


http://news.goo.ne.jp/news/nna/kokusai/20050701/20050701cny002A.html

>723
「歴史認識」という言葉がよく使われるが、こと太平洋戦争関連に限って言えば
必要なのはそれ以前の「歴史事実」の再確認だぞ。

従軍慰安婦だの朝鮮人強制連行だのといった捏造や誇張を消して、
初めて「認識」の問題に足を踏み入れるのではないかな？

結論



「中韓を賛美し、日本を蔑ろに」する"つくる会教科書"を中学生に渡したくない会





以上

絶対こいつら教科書読んでない。

どこの記述が戦争を賛美しているか具体的に示してみろ！！
どこの記述で、人権を蔑ろにするような部分があるのか具体的に示してみろ！！

全部とか言い出すやつは100%読んでない。
また、本当に読んだ人はこんな発言できっこない。

>>730
飲に慣れない強い酒を一気飲みするからじゃないの？
むこうじゃ進められた酒を一気飲みしなきゃ失礼だろうっていうのが
知識にあるだろうし、増してや何が混じってるんだか分からんような
酒も多いだろうし。

>>733
読んでるでしょ
従軍慰安負とか南京事件について触れていないことが右翼教科書の定義らしい
過激派達が自分達の思い通りにいかなくなったフラストレーションの解消として
矛先を特定の教科書に向けていただけ
こいつら偽善を利用した世論誘導が快感なだけでイデオロギーなんてない
教科書では完敗したから次のターゲットはまだ味方が多い捕鯨禁止じゃないか

>>733

大東亜共栄圏の大義とアジア植民地の解放ってところじゃないかな。
まぁ文脈見れば事実と結果論しかかいてないんだけどね。

とにかくあの戦争に１分の理すらも持たせることは戦争賛美に繋がるってことでしょう。

人権については従軍慰安婦と朝鮮人強制連行の無記載の事を言ってるんだろうね。
従軍慰安婦と強制連行された朝鮮人を無かったことにして人権侵害していると。

でも占領地における現地人虐待や強制労働についてはきちんと書いてあるんだけどね。

具体的にどこらへんが戦争賛美なのか教えてもらいたい。

＞同会のメンバー約２０人が市役所を訪れ

サービス業や夜勤でもないと市役所なんぞ会社休まないと行けんぞ。
まぁ、暇な人なんだな・・・。

>>738
そういう連中が「普通の市民」を自称するんだよな。

こいつら扶桑社の教科書をネクロノミコンか何かと間違っとりゃせんか(ｗ

人権思想に嫌悪を感じている方へ。
この本の復刊にご協力ください。
http://www.fukkan.com/vote.php3?no=1101
この「フランス革命と左翼全体主義の源流」は、邦訳は過去三千部ほど出ただけです。
人権思想と共産主義思想はフランス革命から発生した思想であること示唆しています。
人権のイデオロギーが共産主義と同質のものであると解れば関心の無かった人も反対するでしょう。
広く読まれれば世論にも多少の動きが出るかもしれません。
お願いします。

不安を煽るのは商売の基本

>>734
しかし、シナの毒殺文化は凄いからなあ。
原因不明の死亡はシナ人たちはすぐに毒殺されたと思うらしいが
日本人はそういう文化があまりないのでそう思わない傾向あり。
真相はどうなのかは俺は知らんが、シナ人は心が荒みすぎてるし
日本人は人を信用しすぎる。

>>735
おまえ、あたらしい教科書読んでないな。
慰安婦も南京大虐殺も乗ってるのだよ。両論併記だが。

本屋に売ってるから立ち読みでいいから読んで来い。
「戦争賛美」とは程遠い内容だとすぐわかるから。

>>738
それがお仕事なんでしょうね。
なんせ「プロ市民」ですから。ｗ

優雅だねぇ(ｗ

>>735

「従軍慰安婦」は他社の教科書からも消えたでしょ。
「作る会の教科書」が出来てから、極端な左翼反日教科書も採択率が
激減した。　この事に脅威を感じた教科書出版社は「従軍慰安婦」など
記述はすべて削除した。

逆にどこかが超右翼思想の教科書を作ったら面白いんだが。

従軍慰安婦関連は文部省の検定基準が変わったんじゃなかったのか

>>744
平成18粘土板はまだ売ってないよ
http://www.fusosha.co.jp/kyokasho/index.html

作る会の教科書、歴史観うんぬんはともかく、
歴史記述の範囲がかたよってて、
単純に生徒が受験のとき困ると思う。
つか単純にできが悪い。
現場レベルではやめてほしいんじゃないかな。

>>751
たとえば?

しつこい

>>751
どうせ、生徒は無能教師の授業など聴いてませんよ。
漏れだって、社会科の時間は休憩の時間と同じだった。
社会科の授業中に数学の問題集を見ていた事もありました。
公立中学の「3の子中心主義」が・・かったるかった。

きもいっす

どこの教科書の何ページの何行目に戦争を賛美した記述があるのか言ってみろよこのバカども

日本の教科書の戦争の部分って、自国の歴史を戒めた（暗に含めた部分も含めて）記述がほとんどで
小学生からそう洗脳されてしまうんだが。

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　|　 |　　　| ',　　　/　/　　l 　.l

今、堺の子供が危ない　見直そう歴史教科書

ttp://www8.ocn.ne.jp/~senden97/kyokasyohikaku4.html

>>744
そうなのか？
前回の分を図書館で読んだのだが慰安婦なんてあったかな？
戦争賛美でないことだけは事実
発売されたら買ってみるよ

パソもインターネットの仕組みもカーナビも軍事研究で進歩した訳ですが

従軍慰安婦の記述は　すべての教科書から消えました。

>>760

抗生物質も是非。

アンピシリンは学生時代にさんざん使ったよ。

>>760
言えてるな。むしろPCやネットのすばらしさを言えば言うほど戦争賛美してることになるな。

とある地方公務員の異常な給与体系（教職員編）

春・夏・冬休みあり（もちろん勤務扱い）
毎年確実にボーナスあり（休職してても給料・ボーナスは確実に貰えます）
老後をリッチに過ごすための共済年金あり（教員夫婦で毎月９０万円）
分厚すぎる退職金あり（最低レベルでも約３０００万円）
残業ほぼ皆無（ダラダラとお茶を飲んだりダベッたりしながらダラダラとテスト採点などを
行い”今日も働いた”と自己満足している方もいらっしゃいます）
土日休日あり（部活動と証して生徒をプライベートに連れ出す方もいらっしゃいます）
性犯罪を犯しても転勤で継続　　子供たちに反日教育を施します
民間業者からの接待その他は大歓迎　　昼食は栄養バランスの整った給食がタダ
民間人には秘密の謎の調整金や手厚い住宅手当などの各種手当も豊富にあります

特殊教育諸学校　校長　　　：年収１２６０万円
　　　　高等学校　校長　　　：年収１２００万円
　　　　小中学校　校長　　　：年収１１５０万円
特殊教育諸学校　教頭　　　：年収１１２０万円
　　　　高等学校　教頭　　　：年収１１００万円
　　　　小中学校　教頭　　　：年収１０６０万円
特殊教育諸学校　教諭４５歳：年収　９６０万円
　　　　高等学校　教諭４５歳：年収　９２０万円
　　　　小中学校　教諭４５歳：年収　９００万円
特殊教育諸学校　教諭３５歳：年収　８００万円
　　　　高等学校　教諭３５歳：年収　７６０万円
　　　　小中学校　教諭３５歳：年収　７６０万円

教職員平均年収：８５０万円　　教師夫婦平均年収：１７００万円
教師夫婦３０歳前半にて６０００万円以上の住居購入率７０％以上
教師夫婦定年退職時平均貯蓄額＝２億４０００万円

http://www.2log.net/home/zk1/archives/blog36.html
彼らの恵まれた生活は皆様の税金で支えられています。

＞３７０
ま、本日反対は連中が書いた本を読んだんだが１ページ目からただひたすら笑うしかない。なんでも、古事記のような神話に頼って歴史を書いてはイカン！神武天皇は実在していないのにいるように扱ってはイカンそうです。

左翼の教科書妨害はここで暴露
http://bougaireport.seesaa.net/

>>764
名古屋だと給料は知らんが激務だったぞ
地方差が激しそう
岐阜などがやばいらしい

戦争を賛美し、人権問題をないがしろに
している　のは、ほかならぬ中国様

違法行為を続ける地元のプロ市民集団とひとりで戦うサラリーマンのブログ

http://www.doblog.com/weblog/myblog/21844

>>768
ちゃんと戦争批判もしてるぞ〜。他国がやった戦争は。

「つくる会教科書を不当に蔑む人達の政治的意図に反対する市民の会」でも作ろうか。
どんなに頑張った所で新聞には「右翼団体」って書かれるんだろうけど。

>>1
読解力なさ杉

大田原で身を震わせながら抗議してたババアとかって、どうせ自分の子供にもろくなしつけなんか
してねえんだろ？

どの辺が賛美してるんだろう。

市民団体は正気か？

そんじゃ「つくる会教科書を中学生に渡す会」を立ち上げるか。

>人権を蔑ろに

お前らの飼い主に言えよ。

そういえば我が国の外務大臣が
「中国は本当に日本の教科書に目を通した上で“右翼教科書”などと批判しているのか」
と首をかしげていたな。
しかし不可解なのは奴らが国境を越えて足並みを揃えてる点だ。

>771,775
サンセ−､｢つくる会教科書で学びたい中学生の学問の自由を守る会｣
を立ち上げるべし

エロ本やドリフと同じで、子ども達の手に結局は渡ってしまうというおちなんですアッヒャッヒャ!ヽ(゜∀゜)ノアッヒャッヒャ!

　　　　■■■自民党極右系の新興宗教連合体『日本会議』■■■

神社本庁、生長の家などの宗教団体を中心に結成された「日本を守る会」と、
民族主義、皇国史観に基づく改憲思想潮流の形成を目的とする思想団体
「日本を守る国民会議」が統合し1997年に発足。
中央役員のなかに、勝共連合（統一教会の政治部門） の賛同人だった人が多く、
理事長の戸澤眞は勝共連合の元顧問。
また、各県本部と「新しい歴史教科書をつくる会」支部役員は重複している
ケースが多い。

戦争賛美の教科書と大騒ぎしながら問題箇所を指摘できない馬鹿左翼

>>780

つまり、作る会は新興宗教なんだね。

>>782
真性のアホだな。

>>782

大作のケツでも舐めてろ

＞７８１
してるしてる！！問題箇所を指摘している本も出ている！！問題は、その指摘ぷりにただただあきれて笑うしかないってとこかな

>>784
もうｓ（ｒｙ

痛いニュース板＋にふさわしいネタですね。
速報ではもったいない。


この市民団体の中の人たちは
戦争というものを自分の頭で一度でも考えたことがあるんだろうか。
ほんとに頭が痛い…

なんとなく不安なんだが、採択されても現場の狂師が教科書を意図的に使わない授業をしたり、扶桑社の教科書叩きの授業を展開したりすることもあるんだよなあ…。

挙句の果てには中学生を狂師が後ろから操って「危険な教科書を一方的に押し付けられて精神的苦痛を受け、又、表現、信条の自由と正しい教育を受ける権利を侵害された」とかいって中学生が起訴とかありうるなあ…

市長にGJメール出してみた。

>>780

馬鹿丸出しだな。
>>620読め。

>「戦争を賛美し、人権問題をないがしろに」
と言う曖昧で断定的な言葉ばかりで、どこにそのような記述がなされているかの
具体的な指摘が全く出てきませんが、何故でしょうかと。

筑紫哲也様のありがたいお言葉だ！

聞けや、ネットウヨクの愚民ども！

　　「60年もたつと、もう歴史のことは私たちは忘れがちだが、

　　　なかなか世界は忘れてくれない。

　　　教　科　書　を　直　し　た　っ　て　、

　　　そのことは　変　わ　り　ま　せ　ん　。」

ttp://www.tbs.co.jp/news23/taji.ram

どの教科書使ったって１０年もたてば内容なんてきれいサッパリ忘れだろうから関係ないだろ。

最近、歴史教科書・他に対する学生の反応の変化をまとめた本を
本屋で立ち読みしたんだが（題名失念）、メディアの影響で
読んでもないのに「いけない本なんだ」って思いこまされてるんだな
ってぱらっと読んでわかった。

反対派の香具師らはとりあえず子供らに読ませてさ、
比較させてみるくらいのことしたらいいんじゃないのか？
駄目だ駄目だばかりでどんな風に駄目なんかわかんねーよ。

つくる会の人はぶっちゃけ右翼だけど教科書はまとも

>>792
直さなくっても変わらないのにつまらないこと言うなぁ。

お金になるうちは誰だって忘れないよｗ

>>794
子供の前に大人が読むべきだよ。

読んでもないのに「戦争賛美の本だ！」って叫ぶ大人のがよっぽど危険。

「この本は悪書だ！」と焚書にするのとおなじ言論統制そのもので戦争の道だよ。

まあ採択されたからね、既に。
これだけ騒がれれば、宣伝効果も凄いもんだ。
反対家の皆さん、お疲れさまw

『つくる会教科書』を中学生の手に渡したくない市民・保護者の会を見守る会を潰す会ネットワークin香港

>>788
教師はまあどっちにしろどんな教科書があろうと
自分の望む通りの授業しかしないだろうから
教科書だけでもましになってったほうが…

>>800
それが出来る教師が多ければまだいいのよね。

頼むから扶桑社も「つくる会」も教科書作って作りっぱなしにしないで教育支援を
積極的にやってください。実例の積み上げ無しで充実した授業が可能な教師は
ごく限られてます。教師用指導書読み上げるだけを是とするような状況では
どうしようもありません。

理科で左巻教授のグループがやってるような方向性がなぜ出来ないのかを
問題視してるんですが。

>>792
世界が忘れないという言い方はいかにも左翼的な歪曲だな
忘れないのは朝鮮と支那だけだよ
蓄死にとっての世界は朝鮮と支那だけなのかｗ

>>802
いや、忘れないわけじゃないが。　それはそれ。　これはこれ。

朝鮮と支那が忘れないんじゃなくて、大人になれてないだけ。
そして、餓鬼の駄々に甘やかすのが今の日本。

世界が忘れないというより、朝日新聞などの左翼勢力が
中国韓国を煽ってるから続いているというのが真相だろ。

筑紫とかは日本人を辱めて何が面白いんだろうか

工作員ミッション失敗だな

>>805
土井たか子→李高順（帰化前の本名）北朝鮮に親族多数
五島昌子（土井の秘書）本名、渡辺昌子は通名、つまり、在日朝鮮人（元社青同活動家の話より）
辻元清美（帰化人、赤軍派）
筑紫哲也（→朴　三寿：元朝日記者、共産キャスター）
本多勝一（→崔　泰英：「南京大虐殺」虚報の中共工作員記者）
佐高信　（→韓　吉竜：極左評論家）
福島瑞穂（→趙　春花、帰化前の本名：中核派）
永六輔（帰化人。反日活動、言動多し）
池田大作（→父：ソンジャンチョク、帰化人） 　（在日への選挙権推進、韓国での反日活動の実績）

長ったらしい名前の 〜〜〜の会とか委員ってのは、
なんでこうも胡散臭いのか

作る会のメンバーは、米共和党や米右派FOXとつながり
のある、暴力工作員。

http://blog.goo.ne.jp/toyoashihara_mizuho/e/2bca782293cc1a79b5a4a30c6375226a

　一方、韓国で扶桑社教科書の不採択を呼びかける意見広告を日本の新聞に出す募金運動を展開している
「アジア平和・歴史教育連帯」に同日、外交通商省と国防省が約１０００万ウォン（約１００万円）ずつ寄付した。
これまで教育人的資源省や中堅紙ハンギョレなどが寄付しており、総額で約５２００万ウォンになった。

何か対策は無いのか？
これは用心しないとかなりマズイっしょ？

あれー？
人権侵害国が反対してる教科書だから
人権を大切にする教科書だと思ってたよw

>>810
明らかに韓国の内政干渉＆工作活動だな
政府は抗議しろよ

当の歪曲教科書らしいよ？

アジア諸国と日本（p206)
この戦争は、戦場となったアジア諸地域の人々に大きな損害と苦しみを与えた。
特に中国の兵士や民衆には、日本軍の侵攻により多数の犠牲者が出た。
日本は占領した東南アジアの各地では軍政をしいた。現地の独立運動の指導者達は、
欧米諸国からの独立を達成するため、日本の軍政に協力した。
しかし、日本の占領地域では、日本語教育や神社参拝などをしいたことに対する反発もあった。
連合軍と結んだ抗日ゲリラ活動もおこり、日本はこれに厳しく対処し、
一般市民も含め多数の犠牲者が出た。また、戦争末期になり、日本にとって
戦局が不利になると、食料が欠乏したり、現地の人が過酷な労働に従事させられる
場合もしばしばおきた。
のちに日本が敗戦し撤退したあと、これらの植民地は、ほぼ十数年の間に次々と
自力で独立を達成した。日本軍の兵士の中には、現地に残って独立戦争に参加するものもいた。
日本の南方進出は、もともと資源の獲得を目的としたものだったが、
アジア諸国で始まっていた独立の動きを早めるひとつのきっかけでもあった。

<丶｀∀´> 　小学歴史教科書の冒頭第一ページは孫と祖父の対話で始まっているﾆﾀﾞ♪

わしはわが民族を偉大な民族だと思っているんだ」というおじいさんに、
孫のドンウギは「よその国から侵略を受けるたびにこれを打ち破り、
雄々しく国を守ってきたのは誇らしいことだね」という。

そして「そうだよ、それにわれわれはこれまで世界に誇る文化を花咲かせ、
よその国にも教えてあげたんだよ」というおじいさんに、
ドンウギは「おじいさん、ぼく歴史をもっと知りたいなあ」という。
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/osie/130613osie_k_01.html

リンク先間違えた
http://www.asahi.com/national/update/0713/TKY200507130346.html

http://www003.upp.so-net.ne.jp/eduosk/siryobyousi-ryuustutu.htm
を見ると、日本のサヨク教授と「アジア平和と歴史教育連帯」がソウルで会見した
日にちが同じなのな。
これは偶然か？　洩れは繋がってると思うのだがどうよ？

戦争を否定するのに、
アメリカのやり方は否定しないんだ？

　

　　　　　　　　　予告　　　予告　　　予告


　明日金曜日深夜２４時からラジオ日本（１４２２ＫＨＺ）の
ミッキー安川の朝まで勝負は朝鮮人工作員に娘さんの
めぐみさんを拉致された、横田御夫妻が再び出演されて
ミッキーと共に、めぐみさん他の拉致被害者の救出の
協力を皆さんに訴えるそうです。
　７月８日の昼の番組ミッキー安川のずばり勝負に
続いてのご出演です。
卑劣極まる朝鮮人の不当な所業を日本国民として
ミッキー、横田産後夫妻、拉致被害者家族と共に糾弾して
拉致被害者を無事に祖国に奪還出来る様に協力しましょう。

署名活動：「戦争を賛美する教科書の採択」　反対訴える−−ＪＲ草津駅前　／滋賀
ttp://www.mainichi-msn.co.jp/chihou/shiga/archive/news/2005/06/20/20050620ddlk25040191000c.html

>◇湖南地域の市民グループ

>湖南地域の市民らで作るグループ「『つくる会教科書』を中学生の手に渡したくない
>市民・保護者の会」が１９日、草津市のＪＲ草津駅前で「新しい歴史教科書をつくる会」が
>主導した扶桑社の歴史、公民教科書を採択しないよう求める署名活動を行った。
>グループの会員約２０人は、道行く人たちに「戦争を賛美する教科書の採択に反対」と
>訴えながら懸命にチラシを配った。



毎日新聞　2005年6月20日

>>810
広告出されたらその隣に推奨と説明の広告出せばいい。

滋賀は共産党が幅きかせ杉

ニュース２３のスタッフが滋賀県に「普通の主婦」を探しに行きますよ。

そもそも「戦争を賛美し、人権問題を蔑ろに」することが必ずしも悪いこととは限らない。

たとえば、少なくとも国民の生命・財産を守るための自衛戦争なら賛美されてしかるべきものだし、
自国民や在住者であっても、売国行為や敵対行為や寄生虫のような行為を繰り返す者に対して
人権を剥奪したり国外に追放したりするほうが筋が通っている。

はあ？　どこに戦争賛美とか、書いてるんだ？
ばかだろ、こいつらｗ　もう一回小学生から勉強しろｗ

>>823
いや、こいつらは、ばかではなく狡猾な奴等だ。
教科書問題にかこつけて、「戦争を賛美し、人権問題を蔑ろに」することが
さも絶対悪であるかのような印象操作をすることには成功しているからな。

2500名は意外にすくないな。うちらの所は採択しないようにとする署名は
２万人越えてる。もっとがんばれ

>>823
戦争賛美の箇所は何箇所もあるよ
侵略戦争にアジアの人々が拍手喝さいなんだってｗ

>>824
そりゃ絶対悪でしょ。必要悪でもあるけど。
少なくとも善ではない。

問題は彼らが「すべての戦争」を非難し、「すべての人権侵害」を非難するなら分かるけど、
「一部の戦争」「一部の人権侵害」においてのみ非難して、後はスルーすることが狡猾。

>>826

侵略戦争？誰が？　

2500人中日本国籍保有者は、
何人位いたのでしょうか？

読んでから言え

>>826
いや、別に侵略戦争をやったわけじゃないし。
頭、大丈夫か？

>>813
この抜粋が本当ならつくる会の方が狡猾では？
彼らの講演行ったことがあるがこんなことは
ぜんぜん言ってなかったぞ

辺見庸が有事法制のときに
両論併記で議論なんてしてる場合じゃない（賛成意見は封殺すべき！）と電波を飛ばしていたが
それを思い出した。

あ

「つくる会教科書」のどのあたりが戦争賛美なんだ？
ページ数で示せ。

私たちは、マレー半島を進撃してゆく日本軍に歓呼の声を上げました。
敗れて逃げてゆくイギリス軍を見たときに、今まで感じたことのない興奮を覚えました。
日本軍は永い間アジア各国を植民地として支配していた西欧の勢力を追い払い、
とても白人には勝てないとあきらめていたアジアの民族に、驚異の感動と自信を与えてくれました。

マレーシア　マラヤ大学副学長ウンク・アジス

署名なんて、近所の主婦レベルだよな。
「読んだことないけど、悪いらしい」レベル。
中韓も似たようなレベル。

>>837
そんな連中が人権を主張すること自体が人類への侮辱だと思う。

日本軍がもたらした『大和魂』のような考え方をもつことは、独立のためにどうしても必要でした。
日本軍政下の訓練の結果、日本が降伏した後、
英国人が戻ってきて植民地時代よりも悪質な独裁的制度をマレーシアに課そうとしたとき、
人々は立ち上がったのです。

マレーシア　ラジャー・ダト・ノンチック元上院議員

だから、奴らの言葉はちゃんと翻訳して、真意を汲まないとダメなんだよ。

戦争賛美→中国北韓国に都合の悪い表記
捏造→中国韓国の国定教科書との食い違い
右傾化→中国独裁国家の批判
人権無視→自分に対する反論

ようするにこれだけの人達。

それこそ、試しに中国が絶賛する教科書というのを自分達で
作って、日本で出版してみたらどうだろうか。
批判はするが、ちゃんと読ましてもらうぞ。あと努力に敬意も払うぞ。

>>813
つまらんなぁ。
日本（主観）の記述ですらないじゃないの。

>>840
そうなんだよな。株式会社金曜日辺りが作ってみればいいんじゃないの、って気がする。
つうか高文研とかは学校にパイプを持ってると見ていいだろうから、
（実は広島・沖縄・中国・韓国あたりの修学旅行本のシェアはかなりのものがある）
副読本はおろか教科書なんて簡単に作れると思うんだけどね‥

>>842
対案(自分達が良いと思う教科書)を作らずに反対だけするのって
民主党と似ていますね。
左翼の共通項とでも言うべきか。

「子どもを戦場に送るんですか」市民ら撤回求め騒然　大田原市教委の扶桑社教科書採択
http://www.tokyo-np.co.jp/00/tcg/20050714/lcl_____tcg_____000.shtml

　同市の市民団体「県北部歴史教科書と教育を考える会」の代表で、
元社会科教師の槐（さいかち）六男さん（６５）は
「信じられない結果になった。これを市民に知らせていく必要がある」と述べ、
反対署名を集めることを決めた。障害児学級の教師経験がある女性（６１）は
「歴史学に値しない教科書に私たちの税金が使われるのは許せない」と声を震わせた。
中学の社会科教師（４３）は「科学的、歴史的なものの見方を子どもたちに教えなく
てはならない。教員の力が問われることになる」と話した。
千葉から会場にかけつけた「子どもと教科書全国ネット２１」常任委員の渡辺起造さんは
「“つくる会”が勝手に日本の歴史を変えてしまっている。
この採択が全国に別の意味で励ましを与えてしまう」と述べた。

どこの市町村が採択してくれるかよくわからないけど、こういう売国奴が騒ぐ
ところが可能性が高いわけだな
中核派って馬鹿じゃないの？

>>843
まあ、自分たちに不都合な結果が出るのが怖いんでしょうね。
例えば教科書を作っても前回のつくる会教科書のように、どこも採択しなかったでは、
彼らのプライドはズタボロものですから。
そしてその可能性は限りなく高い。

それなら、外でワーワーやっていた方が彼ら的には楽。

ただ、それだと結局オナニーに過ぎないんですけどね。
きれいな言葉で言うなら自己満足のための運動に過ぎない。
彼らが望む社会を作ることなんて絶対にできないんです。

>>843
キチガイ左翼のジジババが泣き叫ぶ姿がよく伝わってくる
ザマーミロ！

　　　　　(ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)＜ 海外派兵は侵略だ！
　　　　　(ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)＜ ノーコイズミ
　　　　　(ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)＜ テロリストはレジスタンス
　　　　(ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)＜ 話し合いで解決しろ！
　　　　(ﾟ∀ﾟ )(ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ) ( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)＜非武装平和！
　　　(ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ )　(ﾟ∀ﾟ) ( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)＜ 武器を持つ奴は悪人だ！
　　　(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)＜自衛隊は憲法違反！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ)＜ 自衛官は人殺し！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ )　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)＜君が代は憲法違反だ！
　( ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜日の丸は侵略の象徴だ！
　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜中国の核はきれいな核！
( ﾟ∀ ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ )＜韓国は礼節の国！！
つ」7=（つ」7=∩（つ」7=∩-（つ」7=∩-（つ」7=∩-（つ」7=∩-（つ」7=∩-
|　　　j　|　　　j　 　|　　　j 　 |　　　j 　　 |　　　j 　 　|　　　j　　.|　　　j
し'⌒Ｕ　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ 　　 し'⌒Ｕ　　 し'⌒Ｕ.　　し'⌒Ｕ
ｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯ

人権を踏みにじっているのは、こうやって発言権を奪ったりして、
言論統制を図ろうとする側だと思うがな。
ついでに言えば、間違った教科書と思うなら読んだ上で論破しろよ。
出来ないから影でこそこそ、こういう工作活動やってんだろ。

>>844
「騒ぐところ」が可能性が高いんじゃないんです。

彼らはどこでも騒げるんです。
だって情報さえあれば手弁当ですぐに駆けつけるくらいですから。
（ひょっとしたら、どこかから金が流れてる可能性も否定できませんが）

だから多分市民運動屋の中には、
昨日は北海道、今日は沖縄、明日は東京‥なんて香具師がざらにいると思いますよ。
それも著名な運動屋ではなく、末端の運動屋ですらね。

中道の軸がズレてるんですよね

>>841
あの内容で、「子どもを戦場に送るんですか」とのたまう人の思考は
かなり危ない。よくそれで教員が勤まるなと感心させられる。

>>840
もう作っているよ。赤い表紙で黄色い字...どっかの国旗そっくりですが。
中韓倭３国共同歴史教材委員会（高文研）が出している...タイトル何だっけ。
「倭人は奴隷にしろ！」じゃなくて「未来をひらく歴史」だったっけ？

何だっけ、有名な...俵義文さん...ほら、「子どもでネットワーク詐欺21」
じゃなくて「子どもと教科書全国ネット21」の代表の人が参加した奴。

まあ、俵さんたちの思想は非常に明解で分かりやすいと思いますね。
戦前の日本人は野蛮だし、戦前生まれの老人は殺せ！みたいな。
日王（日本のローカルルールでは『天皇』）は血に飢えた残虐者で、
戦争責任を追及すべきだ！倭奴に国旗や国歌なんかいらねぇ！
日本のガキ何ざアホにして奴隷化しろ！と、簡単に言えばファシスト信奉者。

この本自体は時代空想小説なので、スターウォーズ飽きたらどうぞ。

こういう会の代表の人権を認めないよう要望書でも出すか？
そっちの方が余程論理的な内容になりそうだｗ

良い教科書の例。教育出版〔現行〕　P63「元は日本遠征を計画したが・・・」
P91「豊臣秀吉の朝鮮侵略」・・「当時李舜臣将軍は、・・・・」
元は遠征で秀吉は侵略。秀吉は呼び捨てで朝鮮人は李将軍。
どこの国の教科書か考えさせられるね。

>>843
これどこ？ 東京新聞？

こんな扇情的な文章が記事として出版されることのほうが恐いよ。

イザナギとイザナミがせっくすした話なんてどうでもいいのだが、

古事記作ったひとの妄想に過ぎん。

糞サヨク教師の理不尽な仕打ちを経験した奴も多そうだから

普通のやつでも教科書変えるのには意外と賛成する奴多そう

あれは日本の侵略戦争だよ
植民地にしてた米英には
言う権利はないけどな

中韓を賛美し、日本をないがしろにしているヤツらに言われたくないな

何ページの何行目が、【戦争を賛美し、人権問題をないがしろにしている】のか詳しく説明してもらいたいね。

＞戦争を賛美し、人権問題をないがしろにしている

なんかこの手の文章どんどん長くなってるなｗ
最初は『戦争を賛美している』だけだっただろ？

ほんとにサヨは大げさな表現が大好きだな

>>860
実際多くの「反つくる会系」の研究書で、指摘はされてるんだけどね。

有名なところでは「公民」の市民運動に関する記述を問題視するケースが多いんだけどね。

サヨの子どもが「人民解放軍」や「北朝鮮軍」に入隊したいと言ったら、
「人民のために立派に戦いなさい」って送り出すのか？

>862
例えば？
あと、そんなにあげているのならあげているサイトを列挙してください。
そういうことがないと今までやってきたことがやってきたことだから
信用できないよ

そして子供を殺すとか言って脅迫するのか。ろくでもない平和主義だな。

>>862
一体いつ今回の教科書の内容は一般公開された？
なんか随分前から主張しているようだが。

>>861
次の教科書検定の頃には
「戦争を賛美し、人権問題をないがしろにし、牛丼は大盛りギョクで殺伐としている教科書」
ぐらい長くなるから覚悟しておいてね

>>813
なにこれ？
随分とまあ自虐的な歴史観だな。

もっとしっかり「帝国主義という時代的背景の下、欧米の白人による人種差別的な
植民地支配を受けていたアジアにおいては日本とタイだけは独立を保っていた。
当時の大日本帝国が掲げた八紘一宇、五属共和の精神は、敗戦と引き換えに実を結び
アジア、アフリカに独立の気運を高めたのであった」
こんぐらい書いてるのかと思った。
ふざけんな。作る会じゃぬるいから、もっとまともな真実の歴史を綴った教科書を作ろう。
捏造史観の土人の国の人間の寝言に耳をかす馬鹿がどこにいるんだ。

>>861
最期には倭奴（自称日本）が存在している。許せない。
と言い出すだろうな。ファシストだし。抹殺が美学なんだろう。

いつも思うが、なんで逆の団体はないんだろう。つーか、その団体にいる在日とか宗教の所属割合とかも教えるべき。

この国は言論の自由があるなら選択させる権利もあるだろうに。
こういう団体は、あれですか？
日本の教科書がもしチョンや中国人の歴史教科書通りにしたら文句いわなそうだよねｗ

「戦争を賛美し、人権問題をないがしろにしている」

これは中国、韓国を褒め称える言葉かな？

愛国心あふるる中学生を育てるためには
つくる会の教科書ではまったくもって不充分である。

資料だけってのもねぇ

人権問題がどうのと言って正しい歴史を曲げるのはおかしいだろ
昔の人に人権はないのかよ

これだけぼろ糞に叩かれる割には、具体的な批判が殆ど無いのは何で?

「何ページの〜という記述は明らかに史実と異なり、悪質な歪曲である。
歴史家の間での認識は、〜と言うのが主流である」

見たいな批判サイト無い?抽象論ばかりで、反対派の怒りの根本が見えない。

>>875
だってないものは出せないじゃないか

>>876
…普通はそう思うよなあ。
論理的に議論できるような反対派って居ないのかな?

とにかく、反対派は、木っ端役人取り囲んで「お前らファシストの最低教科書を
採用するなああえqぺおwyぽえhfwぽいhp！！！！」
見たいな感じで叫んでるのばっかりで、あれじゃあ逆効果だろうとｵﾓﾀ…

この死民グループは日本人の尊厳を踏みにじり、人権を蔑ろにしている。許せない。

ヒント：テロ左翼

■実在が疑わしい人物

・イザナギ、イザナミ、スサノオ
・アメノウズメ
・アメノタヂカラオ
・クシナダヒメ
・タケミカヅチ
・ニニギの命
・海幸彦、山幸彦
・イワレヒコの命
・ヤマトタケル、何とか姫
・神武天皇

>>881
実在が疑わしい人物

・かぐや姫、竹取の翁
・桃太郎、鬼ヶ島の鬼
・足柄山の金太郎
・一寸法師
・浦島太郎、竜宮城の乙姫様

こういう市民グループの構成員は公安で監視した方が良いな。

2500人のうち2000人以上はチョンだろ？

もっと短い名前にしようよ
滋賀売国会とか

■中学の歴史教科書に記載すべき人物

・ブッダ
・ハンムラビ王
・アショカ王、カニシカ王
・ソクラテス、プラトン、アリストテレス
・アレキサンダー大王
・キリスト
・シーザー、オクタビアヌス、クレオパトラ
・ルター、カルビン
・コペルニクス
・コロンブス、マゼラン
・レオナルド・ダ・ビンチ、ミケランジェロ
・エリザベス１世、ルイ１６世、マリー・アントアネット
・クロムウエル、チャールズ１世
・モンテスキュー、ルソー
・ナポレオン
・ワシントン
・リンカーン
・カント、ヘーゲル、マルクス
・セザンヌ、ゴッホ
・ダーウイン、ニュートン
・レントゲン、キュリー夫妻、アインシュタイン

中国を美化し人権問題をないがしろにするのはOKですか？

つ　学習指導要領

公民の教科書は説教がましい文章が多い。
国旗・国歌を尊重しろていわれてもねぇー

第１章なんかほとんど道徳論だな。
これじゃ、ちっとも頭がよくならん。

>>889

公民は１国民、社会人としての必要な社会のシステムなどを学び、
社会に適応する能力をつけるための教化じゃないのか？

あたまがよくなる云々のものではない。

受験に出る公民なんてあったか？

「民主主義社会の人間には、そうした甘えは許されない」ｐ３５

「甘え」て英語で何ていうんだろうかな

>>890
漏れは中高一貫校だったので、高校受験にどんな科目の選択の仕方があるのかよくわからんとです。

>889
公民は応用知識だから。知恵は付かないよ。
ただ社会の流れとか法律とか実務や実生活に近いところの知識は付く。

＞ ・シーザー
ユリウス・カエサルと言え。

思想史とか科学史とか大事ですね。

滋賀って日本人少なそう

【社会】小泉首相「明智光秀」に警戒　反乱軍に殺されぬように
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1121339937/

聖徳太子・明智光秀・石田三成・勝海舟等
シェア50%を超える東京書籍の教科書に名前すら出てこない。

「光秀」の比喩が通じない中学生が居る見たいなんですけど・・・
如何しますか？ 小泉さん

>>896
明智光秀と石田三成をゴッチャにしてるやつは結構いるらしいけどな

こういう団体って具体的に何処の記述がおかしいとか絶対に言わないな。

まぁ、一般に内容が公開される前から妄想で抗議しているアホ団体だからしょうがないか。

>>896
人名が抜けてもいいが、その人物たちは歴史上の意味論において重要区分にいるから
その歴史的意味はちゃんと伝えてるんだろうな？

まあ「市民」を名乗った時点でアウト

死眠であってくれればいいけどね。

>>896

> 聖徳太子・明智光秀・石田三成・勝海舟等
> シェア50%を超える東京書籍の教科書に名前すら出てこない。


これマジですかい？
一応確認するけど、中学の教科書のことだよね。

勝海舟は別にイランだろ

聖徳太子・明智光秀・石田三成・勝海舟なんかはどうでもいいから
石田梅岩については中学校で教えておくべきだよな。

＞898
言えた。
全然普通だよ。
つーか、中道より少し左なんじゃない？
全然日本を美化してないし。

反中反米日本万歳の筋金入り右翼が読んだら怒るかも・・・・

真の売国奴、東京書籍死ね

自由は重要だが、責任も生じる

http://nokan2000.nobody.jp/switz/page06.html
国家は共同社会を守らなくてはならない。そのため、国家は、特にスパイ行為と戦う義務を持つ。
スイスには思想に関する罪というものはないが、しかし、われわれの防衛力を弱めようとする連中は、
監視しなければならない。内部から国を崩壊させようとする作業が、公共精神を麻痺させる者によって企てられる可能性が常にある。
　自由は良い。だからといって無秩序をいけない。
　故に、国家的独立の意思を無くしてわれわれを弱体化させようとするイデオロギーに対して、
人々の注意を喚起する必要がある。教育者、政党、組合、愛国的グループなど、
世論に影響を及ぼす立場にある人々は、すべて、 自らの責任を絶えず自覚しなければならない。

>>902
教科書展示会に出かけて
http://nishio.main.jp/blog/archives/2005/07/post_190.html

今、堺の子供が危ない　見直そう歴史教科書
http://seisaku-center.net/archives/kyoukasyo/sakai-koenroku/itou-sakai1.htm

７月１６日付・読売社説（２）　［蔵書廃棄判決］「民主主義の基本原理が守られた」
http://www.yomiuri.co.jp/editorial/news/20050715ig91.htm

本の著者には、公立図書館に収められた著書を通じ、自分の思想や意見を公衆に伝える法的利益がある――。
１４日の最高裁判決は、憲法が保障する思想の自由、表現の自由を最大限に尊重した画期的なものだ。
４年前、千葉県船橋市の市立西図書館で、女性司書が大量の蔵書を独断で廃棄する“事件”があった。
「新しい歴史教科書をつくる会」や、同会に賛同する作家らの著書が、多数含まれていた。
つくる会や、その賛同者らの著書に対する「否定的評価と反感」が、廃棄の理由だった。
（中略）
全国２８００余の公立図書館に、判決が及ぼす影響も小さくないだろう。職員は、独断的評価や個人的好みにとらわ
れることなく、公正に図書を取り扱う職務上の義務を負う、と指摘している。
独断的評価で特定の著者の本を廃棄した司書の行為は、暴力的威圧を含む組織的な圧力で、つくる会の教科書を
排除しようとする動きに通じるものがある。思想・信条の自由、多様性の許容という民主主義の基本原理の否定にも
つながりかねない。