【社会】卒業式の「君が代斉唱」で不起立、先生ら５０人処分へ…東京都教委★２

★＜都教委＞卒業式の君が代斉唱時に不起立で５０人処分へ

・東京都教委は２４日、今春の卒業式で君が代斉唱時に起立しなかったと
　して、都立高校教員ら約５０人を懲戒処分する方針を決めた。昨春に続いて
　２年連続で起立しなかった教員約１０人は減給、その他は戒告にすると
　みられる。

　都教委は０３年１０月、式典での日の丸掲揚・君が代斉唱を厳格に実施
　するよう通達を出しており、昨春は計２４８人が「職務命令違反」で処分
　されている。今春はさらに「生徒への適正な指導」を義務付ける職務命令も
　出されたが、都教育庁指導部は２４日の都教委定例会で「ほとんどの生徒が
　起立しないという学校はなかった」と説明した。

　関係者によると、都教委の通達に反発する教員をあらかじめ、受け付け係や
　整理係として会場外に配置するなどの措置を講じ、処分者を出さないよう
　配慮した学校もあったという。
　卒業生の一部が起立しなかった学校もあり、どのような指導をしたのか、
　校長が教員から事情を聴いている学校もある。また、斉唱時に起立
　しなかった教員数人が「勤務態度不良」とみなされ、定年退職後の再雇用
　試験で不合格とされている。
　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050324-00000040-mai-soci

※前スレ：　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1111632480/

2

nida-

　　　 　ミﾐ ヽヽヽヽﾘﾘﾉﾉノ
　　　　ミ　　 ,,､,､,､,､,､,､,､､ 彡
　　　　 l 　i''" 　u　　　u i
　　　　 |　」　u ⌒'　'⌒　 ｜
　　　 ,ｒ-/　　＜。>　< ﾟ >|
　　 　l　 　u　　 ﾉ( ､_, )ヽu| 　　
　　　　ｰ' 　　 ノ､＿_!!＿,.､|　
　　　　|　　　　　|　　　　|　|
　　　　|　　　　　|　　　　|　|
　 　　 ∧ 　u　　ヽニﾆｿ　 l
　　 ／＼ヽ 　 　u　　u　/
　／ 　 　 ヽ.　 ｀ー--一' ノ/ヽ

税金泥棒の国賊は死滅しろ

当然の処置だ。

国賊は一掃して新規採用を募れ。

　　　　　(ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)＜ 海外派兵は侵略だ！
　　　　　(ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)＜ ノーコイズミ
　　　　　(ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)＜ テロリストはレジスタンス
　　　　(ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ)(ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)＜ 話し合いで解決しろ！
　　　　(ﾟ∀ﾟ )(ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ) (ﾟ∀ﾟ) ( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)＜非武装平和！
　　　(ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ ) (ﾟ∀ﾟ )　(ﾟ∀ﾟ) ( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)( ﾟ∀ﾟ)＜ 武器を持つ奴は悪人だ！
　　　(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)＜自衛隊は憲法違反！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ)＜ 自衛官は人殺し！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ )　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)＜君が代は憲法違反だ！
　( ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜日の丸は侵略の象徴だ！
　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜政府は敵だ！
( ﾟ∀ ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ )＜ 武装主義者は皆殺し！！
つ」7=（つ」7=∩（つ」7=∩-（つ」7=∩-（つ」7=∩-（つ」7=∩-（つ」7=∩-
|　　　j　|　　　j　 　|　　　j 　 |　　　j 　　 |　　　j 　 　|　　　j　　.|　　　j
し'⌒Ｕ　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ 　　 し'⌒Ｕ　　 し'⌒Ｕ.　　し'⌒Ｕ
ｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯ

【都教委】卒業式の君が代斉唱時に不起立で５０人処分へ
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1111632486/

うちの高校は、全ての教室に国旗、天皇陛下ご夫妻の写真が飾ってあるよ。
毎日、朝会で、国歌を歌う。　なんだか、街宣車が横付けされている。

あんたらも好きねぇ〜フフフ

職務です
終了

ていうかさ、いくら教師を叩いても叩いても次から次へと湧いてくるし、
長期戦になって裁判で憲法違反とか判例出されたら困るでしょ

日本国憲法に「日本国民は日の丸君が代を敬う事」と書いてしまえばいいんだよ
そうすれば、奴らが根拠にしてる「思想・信条の自由」を潰す事ができる
学習指導要領や国旗国歌法より強力な法的根拠が出来る、裁判でもまず勝てる

なのに日本国憲法に記載しよう！という運動は少ない、なんで？
当たり前のことを当たり前に書くだけじゃん、アメリカだって条文に書いてあるよ
「アメリカ国民はアメリカに忠誠を誓え」ってね

税金返せ！まじで生活苦しいんだぞ！ビールも飲めやしねえ！！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 __,.r　 '' ´￣　‐　.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ／　　　　　　　　　 　 ｀　､
　　　　　　　　　　 　 ,. ‐､　　　 ,. '　　 　 　 　 ,　　 　 　 　 　 丶-ﾉ
　　,.‐ ､　　　　　　　i.　　l.　　 /　 /　/　// // ,　　　　　　　　　､＼
　　{ 　 ヽ 　　 　 　 !　　 ｌ　　,'/ /　/　/,ﾍ,ｲ/!.,'　　 ,　　 !　i　　　ヽ　.
.　　',　　 ヽ.　 　 　 l　 　 |.　 jil i　 ｉ ,ｲ/,Ll.」ﾄl.i　　 /　/,',!　l ,　　　 ', i
.　　 ヽ　　 ヽ.　　　 |.　　 ｌ　 ,'l|l|. l | ｌ7' ,lr'ヽヾ{　〃 -ｧ七'７ﾄ　l　　　ｉ l
　　 　 ヽ　　 ヽ.　　 ｌ　　 |　/ l !ヽl.Nl　i;'､_ﾉ! 　V/／',r‐/X,ｲ, j ,!　 !.ﾚ　　上げちゃダメなのさぁ
‐-　._　　＼.　 丶ｰ-|. 　 l /　　　ﾊヽ　l;ゞ';ﾘ 　 　 　i{.　ﾉ!ｲ7/,'/　 ,'./
　　　 ｀'ー'＾ 　 　 　 　　 l'__　 /' ヽ.{ 　｀'ｰ′　 ．　{ゞ´ﾂ//ｲ/' ／/
｀¨'‐- ,　　　　　　　 　 　 |、ヽ'_,r '´￣ヽ 　 , '⌒j　｀ヾ´　,ｒ'.ｧイ'´
｀ヽ､　　　　　　　　 　 _　　ヽｧ'　　　 ,.ｲヽ.　{　 ノ　　　 ノ イ.　|
　　l　　　　 　 　 ,　'´ 　 　 ´　　 ,. '´ !　　｀ ｰ;--‐ ''´ｌ　　 l.　 l
.　　!　　　　　　/　　　　　　　 ／　　　l　　　/ }.＼　 l|　 　 l　 l
　　 '､　　　　 /　 　 　 　 　.／i､　　 　 lヽ　 /　 　 ヽlL_.　　l.　l
　　　いー--､　　　　　　 ／:.:.:.__ヽ.＿　 l.　/　　　　 　 厂 ヽ!　l
　　　 ﾍ ヾ ､ｰ＞ ､__,,. イ /:.:.:.〈::::::::::::__ヽrく.__＿_ 　 ／ｌ/　　ヽ　',､
　　 / /〉､　ヽ‐''´__,,.／ ｲ:.:.:.:.:.:.}:::::::::｀ｰ::j::::ﾉ-､::::｀ヽ:.:.:|　　　/　 ﾄヽ
　 / / ,' 　 ｀7ヽ｀ー,.イ　l:.:.:.:.:.;ｲ::::::::::_,.イ‐く:::ヽ::::::::/:.:.:!　 　 i　　l　ヽ
. / /　i　　　l　　｀¨　 |　|:.:.:.r'::::｀￣´::::/　|:::ヽ::::::::::j:.:..ﾉ 　 　 !　 l　　 ＼

勃起してて立てなかった人もいたはずだ。
十分な配慮が必要。

いいかげん、教員免許取り消しでもいいよ。もっときつく罰しないと駄目だな。

よけいな知恵つけてるから小学生以下だな。

歌うのも仕事の内なんだから歌えよ。
嫌なら辞めろ。

奴らは君が代斉唱時に起立しなかったから、処分を受けたんだろ？

歌わなくても起立だけしてたら罰せられなかったのでは無いかねぇ。

教師は国旗国歌に関しては強制反対って言うのに、その他のことについては命令や強制ばっかりしてくる。

スライムがキングスライムになって毛が生える歌

民間じゃ速攻首飛ぶのにな
公務員って奴はぬるくていかんなー
こいつらは絶対管理職に昇進させないように

>>21
ﾜﾛﾀ 確かに。

君が代　vs　金正日将軍を称える歌　vs　今日も元気で（層化）　vs　麻原彰晃マーチ
どれが強いの？

喪前は何人だと小一時間問い詰めてやりたい

君が代への不起立という立派な行いをした方々は氏名と顔を公表して、皆で褒め称えないとイカンよ

教育委員会って何様？
くだらない連中ばっかだろうね

教師約５０人「テーハミングク！テーハミングク！」

韓国教育部、日中の歴史歪曲に積極対処へ

日本扶桑社の歴史教科書2005年改訂版が、日本のアジア侵略戦争を一層隠蔽するか、
美化する内容を記していると伝えられた中、教育人的資源部が積極的な対策まとめに着手した。

教育部は部内に対策班を構成したほか、諮問委員団と教科書分析チームなどを構成、
稼動し、歪曲実態を把握すると同時に、市民団体などの活動を間接的に支援する事にした。

教育部はこのような内容の「日本及び中国の歴史歪曲対策」をまとめ、
最近国会教育委員会にも報告したと6日明らかにした。

これら両国の歴史歪曲に対抗し、教育部は今年上半期に歴史関連教育課程及び
教科書編纂制度の改善案を盛り込んだ「国内歴史教育発展方案」をまとめる予定だ。

また、今週中に日本で駐日教育関係者、日本国内の教員団体などと懇談会を開くほか、
１８〜21日には韓国学中央研究院で日本教育関係者招請のセミナーを開くなど、
歴史歪曲及び教科書採択阻止に向け、世論造成に力を注ぐ計画だ。
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/06/20050306000004.html

これが東京クオリティですか？

好きで日本に住んでいる人ばっかりじゃないんだよ
そんな人達にも国歌歌えっつーのか？

ちっとは考えろ

校歌だけ歌わせとけばいいじゃないか。

公務員教師はだめだな。

解雇しろよ・・・・　なんでこんな国にとって不利益な人間に公務員やらせてるんだか・・・

ファシストっぽいけどさー首にしろよ

こういう国家への礼儀もなにもない教師に子供を教える資格はない。
じゃんじゃん氏名と写真を公表して国民の判断を仰ぐべし。
教師というのは一度なってしまえば、簡単には首を切られない。
連中はそれを分かってるからこういう馬鹿を平気でやる。
民間だってリストラがあるんだから、教師も５年くらいごとに、勤務評定
して問題教師はどんどん首にすればいい。

全部クビでいいよこいつらは。

異なった考えを容認するのって大事だと思う。教育の現場でこそね。

国から給料貰ってるって事忘れてないか　?

>>31
いやなら出て行け

なんで歌ぐらい歌えないの？
いくら嫌だとはいえ数分で終わるのに、それすら我慢できないの？
バカっていうかガキじゃん
こんな忍耐力のない奴らに物事を教えられるガキどもも哀れだな

国歌を歌わない国家公務員って・・・

50人も
日教組信仰者が・・。

そんなに国家が嫌なら
もう中国でも朝鮮でも行ってくれ。

>>39
釣りなんじゃない？

最後のあがきだろ・・

　　　　　　　　坊主の世襲８　　　　　　　　
http://travel2.2ch.net/test/read.cgi/kyoto/1111229613/

新「三ない運動」
http://travel2.2ch.net/test/read.cgi/kyoto/1111469589/

神社仏閣板に売国奴がいるようです。いまは三ない運動としていますが、
靖国も神社も天皇もいらないという運動だったようです。
仏事や祭事は日本の文化です。ただ「金を払いたくないから」という理由で
日本の文化を損ねるのはいかがなものでしょうか。

私立ならわかるけどな。
才能もなくて国に寄生してるくせにこのくらいの事やってもいいだろ。

戦後、学校教育を支配してきた日教組の実態
http://www.infovlad.net/underground/asia/nkorea/html/covert_domestic/studygroup_juche.htm

以下 抜粋


　その年、県教組委員長を団長として訪朝団が組織される。
また、80年から県教組は毎年の恒例行事として、朝鮮学校の授業参観を2月11日に「民族教育の日」として行うようになり、
現在も続いている。
実質、チュチェ研と日教組は組織上の関係はないが、会員は日教組組合員で、歴代会長は日教組幹部経験者がやっている。
　12年間にわたり日教組委員長として君臨した槙枝元文は、「私は訪朝して以降、世界の中で尊敬する人はだれですか。
と聞かれると、真っ先にキム・イルソン主席の名前を挙げることにしています。」と2002年の金正日総書記誕生60年の祝賀メッセージで述べている。
THEMIS2003年3月号・・自衛隊を否定してきた槙枝氏だが、「強い軍隊を率いることは国の自主性を堅持する上で欠かせないこと」と、北の軍備には理解を見せている。
　91年には北朝鮮から「親善勲章第一級」を授与されている。

『発展するチョソンと教育』（73年）から

「キム・イルソン主席を父として、すべての人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わせ、
輝かしい未来に向かって、チョンリマのように駆け続けている」
（奥山えみ子婦人部長）

「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、そしてそのために真剣に世界の平和を願い、
日本の民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。日教組の任務と責任は大きい」
（久保田欣一鹿児島県高教組委員会）……期待される民主勢力とは日教組のことか？

「10年後の共和国は南半分の統一もふくめて、すばらしい社会主義国として発展するであろうと確信した」（藤田行雄三重県教組組織部長


要約すると、日教組は人権侵害・拉致・悪の枢軸 北朝鮮の主体思想の持ち主の集まり・・・

>>31
日本が嫌なら、半島に気化すればいいじゃない

とマリーアントワネットも申しておるのに、おまえらときたら・・・

ワールドカップなど国歌を聴くことが多くなる時期に
日本人が国歌を馬鹿にするということを
教師が教えてること自体、世界の笑いもの。

戒告処分って説教するだけ？
じゃあ毎年やるんじゃないの？

いやなら公務員辞めればいいだけなのにね。
　
　ホント根性ない奴らだ･･･

郷に従えよ

何でチョン系の人間は適応力がないの　すぐ群れて文句ばっかり

どっちも馬鹿だな。
なんで必死に抵抗ごっこしてるんだろか
なんで必死に弾圧ごっこしてるんだろか
どっちも特別な何かの象徴として、利用しているという意味では同じだね。

ただの歌と旗じゃないか。
意固地になるのは何でかな。

日本国民であるなら、君が代くらい歌えよ。だめ教師が溢れとるな。
愛国心も教えられないで、生徒に何をおしえるっつーんだ？
エゴの主張か？なんだ？自分らしさ？同じこったな。

親方日の丸におんぶに抱っこの癖に日の丸反対とは片腹痛い

>>46
国立の高校って訳でもないみたいだけど。
私立も国から補助金たんまりもらっているんだから、都立とかわんない。

>>52
５０人の教師って、朝鮮学校の先生なの？
なんで、チョン系なの？

朝鮮から来た一家を拝めあがめろと言われてもねえ

>>53
教員生活だと、他に、意地をかけるものがないからじゃないのかな。
生徒に、体制に疑問を持つ事を体を張って示しているつもりなんだよ。
それはそれで、尊い行いでしょう。

基地外教師　ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━( ﾟ∀)━( 　ﾟ)━( 　　)━(ﾟ　　 )━(∀ﾟ )━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!!!!

「校長は国歌の伴奏をするよう指示しただけ。君が代とは一言も言わなかった。」

【広島】県立高校の卒業式で北朝鮮国歌を演奏
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news7/1110843208/

起立しない奴は罰金だ！

嫌韓厨コピペ魔の正体が判明
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/news/1111652397/

あー、やっぱりこいつら日本人じゃ無かったのか。

職務命令違反は妥当ですね。ｑｑｑｑｑ
職務を全う出来無い教師などいりません。ｑｑｑｑｑ
こういった教師は一度社会に出て荒波に揉まれた方が
いいですねｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑ

>>59
これ餌じゃんか。

やっぱ、公務より思想信条の自由が下なの？

俺が卒業した中学にマルクス主義丸出しの社会の先生がいて、
授業中にも散々反国家的発言をしていたんだが、あの人どうしてるだろうな…
高校の話だから中学は別か？

>>66
オレの卒業した高校の教師は昭和天皇死んだときに生徒に黙祷させて
目を開けてたヤツを殴って確か新聞に載った

66
昔はそれなりに理由もあっただろうが、今じゃねー。
工作員と区別がつかないもん。

ある程度のレベルの高校だったら、極端な言動の先生がいてもいいと思うんだけど。
多様性を受け止めることや、「常識」を問うのって、大事だよ。
「おまえら、残念だったな。日本が太平洋戦争に勝っていたら、英語なんて勉強しなくても、世界ででかい面できたのにな。がはははは。」
っていう先生がいたけど、生徒にはそう言う考え方もあるよね―、と流されていたよ。
セクハラとかで極端なのはだめだけど。

この手のスレはもういらない

あるところに消防士がいました。

彼は大変よく働くまじめな消防士でした。

でも韓国人が大嫌いでした。

ある日、知らせを受けて仲間と出場してみると、

在日韓国人の家がボーボー燃えていました。

消防士は言いました。

　『　私は一個人として基本的人権のもとにこの度の消火活動を拒否します　』


いきなり一人抜けてしまって隊の仲間は大あわてしました。

その日の夕方、消防士はクビになりました。

　『　なぜだ！私には韓国人の家の火を消さない自由がある！訴えてやる！　』

上司は生暖い目で彼を見つめて、リンクを張ってあげましたとさ。

http://www.toseikyo.or.jp/っぴんぱらりのぷう。

というか、卒業式で国家を流すという風習自体、世界的には珍しいのだが。
そもそも、英でも米でもそんなことはやってないということｗ

>>72

よそ様はよそ様。うちはうちって
ママィに言われた事ないのですか？ｑｑ
ｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑ

http://www.kunaicho.go.jp/ http://www.kunaicho.go.jp/ http://www.kunaicho.go.jp/
昭和天皇のバカなんざ、斬首に処しときゃ良かったんだよ！！
http://www.kunaicho.go.jp/ http://www.kunaicho.go.jp/ http://www.kunaicho.go.jp/
"次"の戦争で勝つまでは、日本は永久に敗戦国だからな！！
http://www.kunaicho.go.jp/ http://www.kunaicho.go.jp/ http://www.kunaicho.go.jp/
皇族どもは全員、今すぐ安楽死させてやろーゼ！！
http://www.kunaicho.go.jp/ http://www.kunaicho.go.jp/ http://www.kunaicho.go.jp/

まあ、おかしな国家主義者？のオナニーだわな。みんなに国歌歌わせても
立派な国家でないのにね。

大学の入学式とか卒業式で国歌強制したら、歌う教員ものすごく少ないと思う

仕事してくださいね＞基地外サヨク教師のみなさん

君が代は、アメリカ国歌やフランス国歌に比べて
しょぼいから俺は歌わないようにしている。
日本人として恥ずかしくないあんな国歌？

>>73

ここまで揉めてるんだから斉唱することの意義、正当性をまず主張できなきゃ。
まあ、おれ自身は嫌いじゃないんだけどね。

お国の為に命を投げ出す若者造りは急務ですからね。
戦勝利益獲得も立派な国益ですからな。

>>75

歌ったから立派な国になるとか、国旗が憎らしいとか
考えてる暇があったら勉学や仕事に励んでくださいｑｑｑｑｑ
無駄な暇があるから無駄な考えが浮かぶんですよｑｑｑｑｑ

オトタケくんに起立を命じたが、従わなかったので処分します。

>>77
歌わせることが立派な国家の証明？
いろいろな思想の人が居ること認められる国家とひとつの思想の人しか
居られない国家、どっちがまともなんだろう？

>>72
やってるよ。

日本の国歌は厳かで好きだな

韓国議員数十人も提訴へ　愛媛のつくる会教科書選択
http://www.sankei.co.jp/news/050324/sha067.htm
愛媛県教委が扶桑社版の歴史教科書を採択したことで
「侵略を美化・合理化し、再び加害行為を与えるのではないかという恐怖感と精神的苦痛を与えた」
などとして、国会議員を含む韓国人と中国人ら計２００人以上が加戸守行知事らを相手取り、
損害賠償を求めて３０日、松山地裁に提訴することを、支援するグループが２４日、明らかにした。
参加する国会議員は数十人で、うち８人が提訴日に来日する予定。
知事と教育長への面談を求めている。
歴史教科書の採択をめぐっては、
同グループや別の韓国人らが原告となって採択の無効確認などを求め、訴訟を起こしているが、
裁判所は韓国人原告に１人５万円の供託金支払いを命じ、

　原　告　側　は　拒　否　。

実質審理に入っていない。
また、同県の現職教員ら２人も同様の訴訟を起こしている。

教師個人が日の丸や君が代や日本自体が嫌いだろうがどうでも良いが、
その思想を子供に強要するのは止めろ、仕事に個人的活動を持ち込むな。
趣味は家に帰ってからやれ、公私混同してんじゃないよ

>>72
毎朝国歌を歌わせずに、3年間で2回歌えばいいと言ってるんだから、非常に良心的だと思う。

>>78
いや、君が代はしょぼいからいいんだよ。下手にトランス状態に入らないから。
私、アメリカにいるんだけど、５歳の女児とかがトランス状態でアメリカ国歌歌っているのみると怖い。

痔眠盗と層禍が与党やってるうちは歌いたくない

>>83
アメリカの公立校では、毎朝、教室に国旗を掲げ、
「国旗への忠誠」を誓った後、国歌斉唱を行う。

なに卒業式でセンセが目立ったことしてんだよ。自分をわきまえな。卒業式の主人公は
卒業生だろ。脇役がでしゃばってんじゃないの。

センセは世間が狭いからとんでもない世間知らずがいる。いつまでも大人の常識が
入ってないんだよな。

置賜のシマなんてセンセは、学力テストのクラス平均点を上げるためにそっくりそのままの
カンニングプリントをつくって、事前にこどもにやらせていたっけ。そこまでしても5点も
学年平均に足りなかったのでみんなで大笑いした。

こんなせこいセンセがいっぱいいるんだよな。いつまでも子ども大人なんだよな。

一般人は国歌斉唱や国旗掲揚なんて何とも思っていません。
なぜならば、自分が生きていく上で毒にも薬にもならないからです。
それをわざわざ取上げて問題化してるのは思想が偏っているからです。
”平和”や”人権”を盾に自分達の主張を通そうとする人達と何ら変わり
ありません。ｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑ

処分する方もドウカと思うが、
処分覚悟で起立しないのも、
「確信犯」なのだから、文句無しだべ。

ところで、オレも昨日、
彼女から処分された。
「起立不完全」で。

>>81
俺は国家国旗に反対してない。強制というやり方に問題ありと
言いたい。
時間がかかっても自然と国家国旗に敬意を表せるようにしたい。考えなくて
いいから言うこと聞けと思えないの、今のやり方は。
>>91
あれ、自分たちが間違ったことないと思ってそうだな。別の考え方も
許せよ、余裕ないな。

ずいぶん減ってきたねぇ
まぁ卒業式壊してでも阻止って馬鹿もいたからなぁ
普通の生徒にとっては迷惑な話だよ

国旗掲揚強制賛成だの反対だの
本来卒業式の主役である卒業生らにとっては本当にハタ迷惑な話だよな

>>95がいいこと言った！

>>87
この記事の先生たちは、生徒に歌ったら殴るぞとか、内申下げるぞとか、言っているわけじゃないんでしょ？
歌わないようにすすめたわけでもなさそうだけど。

>>91
私の知り合いアメリカの公立小学校の先生だけど、歌わない。
NBAのゲームでも、国家斉唱の時に胸に手をやっている人は半分ぐらいかな。
後の人は、とりあえず立ってはいるけど、思うところあって胸には手をやらないって感じ。

なんかワイテルナ（ｗ

石原閣下、バカ教師はどんどんクビにしてくらさい
教員免許持ってるのに欠員がなくて教師になれない優秀な人材は
いくらでもいます

>>93
どっちでもいいんならそもそもそういう思想の対立が起こりそうだと
予測し得る国歌斉唱とか国旗掲揚をやめときゃいいのに
とか思ったりするが立たなかった教師は死んでもらいましょう

アメリカの公立校では、毎朝、教室に国旗を掲げて
「国旗への忠誠」を誓い、国歌を斉唱する。

思想云々じゃなくて生徒達の為の卒業式だろ。
なんでこんなことするんだ？
せっかくのめでたい卒業式ぐらい生徒を主役にしてやれよ。

>>103
幼稚園からだよな

ヤンクミにこの馬鹿教師どもを叱ってもらおう

>>95

それは良い考えですねｑｑｑｑｑ
この教師達も教師をやめれば
個人的に好きなだけ、思想活動できるのにｑｑｑｑ
でも強制的では無いのですよ、思想活動をしたければ
教師を辞める自由もあるのです。ｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑ

>>99
どっちの書き込みもダウト。

>>95
だから、そういう考えだったら私立行けばいいだろ？
自分で選択しといて、文句言うのはなんだか…。

>>101
だからいろいろな物の見方に触れる必要があるよ、生徒は。
自分の物の見方しか知らないんじゃ外国人、別の宗教の信者、別の文化で暮らす
人達と理解し合えるかいな。

>>83
北の工作員に担がれた、エセ知識的進歩人デツカ？

ビラ巻いたわけでもなくて静かに不起立しただけなんでしょう？
なんで、こんなに騒がれるのか分からない。
無視してればいいのに。　
彼らを主役にしているのは、それを大事にする教育委員会なんじゃないの。

>>110
「いろいろな物の見方に触れる」ことと「国歌を歌わない」ことと、
どう関係があるのさ？　イメージだけで語るなよ。

最初から厳しい態度で当たらない教育委員会と都と国が悪い

>95
強制・強要がヤダ。幼稚園児か？
教育者が強制がヤダといったら、授業はどうするんだ。
そんなにヤダというなら、自ら辞職すべき

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1111155981/739-746
漏　私は社民党さんの・・・・・・・
社　ｶﾞﾁｬﾘ。ﾂｰﾂｰ

これすげーよ。見る価値あるぞ。

>>110
自国の国歌も歌えず、文化も知らず、自国に誇りを持てないような奴が国際人になれるわけがあるまい！
他国を理解することだけが国際交流じゃねーよ！バカもの！

>>109
俺は田舎だからか私立を選択ってできないよ、ただ俺ならいろいろな見方は
知りたいね。（今20代後半だけどＷ）
>>111
何であんなのモデルにすんの。

一番問題なのは仕事中に仕事ほったらかして思想活動してる
って事ですよねｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑ

>>112
騒がれたくてやってるパフォーマンスなんだから騒がれて喜んでるよ、馬鹿教師は。w

カナダに住んでたときは下校前に国歌歌ってたな〜
日本もそうするべきだ！

>>115
授業は教育を受ける権利で受けるもので、強制じゃないでしょう。

公務員なんだから、職務命令に従うのは当然。
嫌ならば、私立学校に転職すれば良いと何度言ったら…

生徒への強制は良くないが、
教師は単なる労働者なんだから、職務遂行は不可欠だろ。
中共国歌や北朝鮮国歌、インターナショナルなら喜んで人に強制するくせに、
公務員としての自覚が足りない。

だいたい、自分のアイデンティティをおろそかにできるヤツが、他人のソレに
敬意を払えるのか、ということだ。それが疑いもなく排他主義に直結するのは、
すごい安直さだ。

ボクが将来教師になって一人でも多くの立派な日本人を育ててみせるよ！
教科は世界史のつもりだよ！

子供の時からちゃんと教育しないから大人になってチンケな反抗心から
立たないとか立ちなさいとかインポみたいなこと言い出すんだよ
ちゃんと毎日国歌を歌うように授業に組み込め

まだこんな教師がいたのかよ・・・
懲戒免職でいいよ

>>122
君は勘違いしている。
国歌斉唱中の起立を通達されているのは生徒でなく教師です。

＞中共国歌や北朝鮮国歌、インターナショナルなら喜んで人に強制する

詳しく

ヌルイこと言ってないでクビにすれ

君が代とは天皇の世が永遠に続くようにという意味の歌！

こんな素晴らしい国歌がよその国にあるか！
国や家族を愛さないものは不届きもの！
天皇は我等の父、親を大事にしないのは鬼か朝鮮人である。

よーく考えなければいけない。
天皇の世が永遠に続くからこそ、我々息子たちが素晴らしい未来を約束されている。

万歳！天皇陛下万歳！と三唱して、君が代を歌え！

朝鮮人お前たちはそんなことが出来るか！

朝鮮人も、「天皇陛下万歳！」と三唱して、君が代を歌え！敬意を表してみろ！
ビビリながら金正日にションベンちびりながらやってるんやだけだ。
朝鮮人よ！挑戦せよ！金正日に朝鮮せよ！朝鮮！

アイデンティティを国歌にみようとは思わない。
国歌を歌って文化を知るって言うなら、国歌解釈の授業もすればいいんだよ。
一行一行、解読していき、そこにある意味を読み解いていくぐらい。
国歌歌わせるより、高校卒業試験で、日本史および日本に関わる外交史を課してほしいね。
後、郷土史も。

>>120
じゃあオオゴトにしてる教育委員会は思うツボだってことか

>>118
>>113

数多くの組織（朝日・日教組・左翼 つまり主体思想の持ち主）が、
巧みに偽装して、社会的進歩とか、正義、すべての
人々の福祉の追求、平和というような口実のもとに、いわゆる「新秩序」 の思想を少しずつ宣伝していく。
この「新秩序」は、すべての社会的 不平等に終止符を打つとか、
世界を地上の楽園に変えるとか、文化的な 仕事を重んじるとか、知識階級の耳に入りやすい美辞麗句を用いてﾉﾉ。

不満な考、欺かれた者、弱い者、理解されない者、落伍した者、
こういう人たちは、すべて、このような美しいことばが気に入るに違いない。
ジャーナリスト、作家、教授、たちを引き入れる二とは、秘密組織にとって重要なことである。
彼らの言動は、せっかちに黄金時代を夢みる青年たち
に対して、特に効果的であり、影響力が強いから。
　また、これらのインテリたちは、ほんとうに非合法な激しい活動は
すべて避けるから、
ますます多くの同調者を引きつけるに違いない。
彼らの活動は、ﾒ表現の自由ﾓの名のもとに行なわれるのだ。

>>113
なぜ国歌国旗に反対する人がいるか知った上で賛成、反対か生徒自身が
考えればいい、何も知らないであれは反日だからじゃ思考停止だよ。

こいつらに税金を払っている東京都民が１番の負け犬だな

立つだけ立って歌わなかったらいいのに。

>>137
まあ　ね。

>>135
表現の自由、思想の自由の名の下で合法的な緩い活動をするのは
別にかまやしないと思うんだけど、なにが問題？
それを聞き入れる自由、聞き入れない自由もあると思うし

>>122
国歌や国歌を歌うオケージョン＆しきたりを教えるのは立派な教育だ。
義務教育課程なら当たり前だし、公立高校や大学でも当然だ。
イヤなら私立のミッション校にでも逝け！
歌わされるのは賛美歌だろうが

オレのチンコは

どんなに頑張っても

元気よく起立してしまいます。

サヨの方、ゴメンナサイ。

まあ、こんな下らないことで揉めるなら国号も国旗も敗戦時に変更したほうが良かった？

>>132
それは違うな。国歌を歌う、という行為自体に意味があるんだと思う。
別に年がら年中、毎日歌え、と言ってるわけじゃないぞ。
教育というものに国が場を提供しそのプログラムを組み、
日本という風土の中で生きていて、その生徒らの人生の節目で、なんで
歌を歌わせるのがいけないんだ？　おかしいよ。

>>128
いや。多分分かっていると思う。
122は、「教育者が強制がヤダといったら、授業はどうするんだ。」への返事だから。
ここであげられている不起立の先生たちが度のような授業をしているかは知らないけど。
もし、噛み合っていなかったらごめん。

キリスト系の学校で働いてる教師が
賛美歌歌わされるのは思想の自由を
侵害するって言って、仕事中にビラ巻きはじめる
のと同じですねｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑ

全世界中の人が国旗国歌に敬意を払ってる。サッカーの国際試合などを見れば
一般の日本国民もきちんとそうしている。日教組らの主張が国民意識とは
大きくかけ離れているのが容易に分かる。

>>144
そのおかげで今みたいなバカばっかり時代になってるから
国歌が嫌われてるんだろう。

>>138
でも地域によってはどのくらいの音量で歌ってるか見に来てるよ。
>>143
いや国歌国旗がこれでいいかでなくて強制してでも先生が生徒に
教えさすかという問題。

即時解雇
懲戒免職
断固罷免
く　　び

>>140
民主主義は個人の意見を尊重するべきである。
これが民主主義のもっとも大きい長所の一つである。
民主主義国家では、個人の私的な言動にまで介入することはない。
報道、ラジオ、テレビは自由である。各人は、自己の気に入った政党を選ぶことができる。
「自由」が空虚なことばでない国、自由の内容がちゃんと充実している国では、このようになっている。
しかし、国家は共同社会を守らなくてはならない。
そのため、国家は特にスパイ行為と戦う義務を持つ。
日本には思想に関する罪というものはないが、
しかし、われわれの防衛力を弱めようとする連中は、監視しなければならない。
内部から国を崩壊させようとする作業が、公共精神を麻痺させるものによって企てられる可能性が常にある。
　自由はよい。だからといって、無秩序はいけない。ゆえに、国家的独立の意思をなくしてわれわれを弱体化させようとするイデオロギーに対して、人々の注意を喚起する必要がある。
教育者、政党、組合、反日グループなど、世論に影響を及ぼす立場にある人々は、
みずからの責任を絶えず自覚しなければならない

＞都立高校教員ら約５０人

喪前らは、子供の頃に学校の催し物や式典の際に
起立して直立不動で国歌斉唱しただろ、と小一時間（ry

国歌や国旗に愛着すら持てない寂しい人間に
教育がどうたら、青少年の心の育成が云々〜語る資格など皆無(ﾟ∀ﾟ)
教育現場に、極めて個人的な（思想の自由）とやらを持ち込むなよん♪
・・そら（学級崩壊）も起きるわなｗ

君が代の意味を学校でちゃんと教えなくなったのも戦後の自虐的教育のお陰だよ。
日本人としての誇りを失った連中が戦後やってきたことのツケが、今の中国朝鮮
との諸問題という形になって表に出てきているのだ。

個人の信条の自由という憲法上の権利を、
職務上の義務という下級の権限で縛ってしまおうということだな。

＞子供の頃に学校の催し物や式典の際に
＞起立して直立不動で国歌斉唱しただろ

二十年前には国歌を歌うような習慣はなかったんだけどなぁ
京都だから？

日本という国は20年後には存在しないと
中国の高官が言っていたがそれと今の日本の
状況は関係あるのかもしれませんねぇｑｑｑｑｑ

>>136
>なぜ国歌国旗に反対する人がいるか知った上で

そんなの誰でも知ってるだろ。あの旗と国歌のもとで日本が戦争を行なった
からだろ。キミに聞きたいが、アメリカの国歌を聴くたびに原爆で受けた
広島や長崎をイメージするか？　日本でだけ、そういうことと関連する
状況ってどうしてだと思う？

強制でないようにお願いします。........明仁

>>151
よくわかんないけど、合法的な活動はいいわけでしょ？

>>153
責任逃れしてた連中（戦犯すら首相になった）の責任は
どうなる。

国歌を流す分にはかまわないけど、こころが伴わないのに歌うのって、どうかなって思うんだよね。
生徒はともかく、教員はもういい大人なわけだし。
たとえば、クリスチャンじゃない人が教会に行って、パンとぶどう酒もらっちゃうのって、
宗派によるけど、信者から見たら許されない行為だったりする。
私（クリスチャンじゃない）は、付き合いで教会に行って、歌が気に入ればいっしょに歌ったりしちゃうけど、
彼らの信心を侮辱しているのかもって思う部分はある。
研究の関係でどうしても教会には行かなければならないので、じゃぁ、行くなって言う意見は聞けない。

公立はやめて、私立に行けよｗｗ

ウヨ厨がんがれ
民主主義者は氏ね

>>154

個人の信条を皆が押し通してたら
国は成立しますか？渾沌とした殺し合いの
荒地と化してるかもしれませんがいいですか？
ｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑ

ウヨ死ね

学校の行事で国歌を歌わないことよりも、
お葬式でお経を唱えない方がだめだと思う

良心の自由で勝負してるんだろうが、
それは、逃げだ

ＧＨＱの占領政策をいつまでも後生大事に守っているから
立てないんだ
日の丸と君が代でアジア諸国に戦争による被害をもたらした事実は
どうあがいても消えない
反日感情を無くすこともできない
これは、
自分の家を中国人や朝鮮人に燃やされたり、家族が殺害されたと
想像すれば、簡単なこと
だが
我々は、その事実から逃げることはできない
死んでも、それを負って生きていくしかない
という覚悟が無いんだよな、、、先公と反対するヤツ
賛成するヤツは、それを覚悟しているわけで、立派
反戦平和を求めるヤツは、ちゃんと歌って掲揚しようね

びっくりした、起立した先生が処分されたのかと思った。

もしワシントンとその父が・・・

父「なぜ桜の枝を折ったのは誰だ？」
ワ「僕が折りました。」
父「なぜ折ったんだ？」
ワ「桜は日本を代表する木であり、桜を見なきゃいけないのは強制に当り、日本の軍国主義を想起させ
　　また復活させる危険な木である。父には謝罪と賠償を要求し、再びこのようなことが無いように
　　文書を交わしたいと思う。」
父「なにを言ってるのかさっぱり分からない。折られたのは私の木だし、おまえが私に謝れ。」
ワ「そのような教育を僕に強制するのは明らかな人権侵害です。人権委員会に報告しますよ。」
父「おまえは勘当する！まともな思考を持っているとは思えん！」
ワ「僕が言っていることが分からないのは貴方が右翼だからです。あなたのような父親を持って
　　僕は恥ずかしい。」

阿呆はワシントンに賛同し、まともな思考を持っている人は父に賛同する。
日の丸君が代に反対しているとすればワシントンか、その父か、どっちかな？

業務遂行能力に欠ける行動をしたから処分。当然だわな。
採用試験時と、更に免許更新制度にして、毎年大勢の前での独唱を義務付けだ！

相変わらず仕事をしない馬鹿教師が多いな。

すいません、息子は起立してたのですが。。

>>128
だよね。
生徒は処分されないよ。
給料分、命令どおりに働く。
じゃなきゃ、給料返せよ。

>>157
いや、君（今上天皇）、という個人崇拝だからだめだっていう話じゃないの？

>>170
なんで都がそうしないのか不思議でしょうがない

>>157
そりゃ太平洋、アジアで千万から二千万の犠牲でりゃ駄目だこの
大日本帝国はとなるがな、でも親米派が強くて空襲した米軍人に
勲章挙げるくらいだからね。

立った立たないで職務怠慢とか言ってる奴ってきっとアホなんだろうね。

>>164
圧殺してしまったら、国家が成り立たなくなるような権利を、憲法が認めているわけないでしょうが。

人が国を創るのにいつのまにこの国は国が人を造るようになったんだ

そろそろリアル憂国騎士団出現も近いな。

実名と顔を晒すべきですね

>>169
俺が読んだ限りでは、アホはあんただな。

>>169
せっかくのコントだけど、途中で力尽きて読みきれなかった。ごめん。

あんまりモメルようなら　お題目の方がいいね。

生徒に制服を強要し
定められた髪形を強要し
程度の低い授業のノートを取る事を強要し
くだらない行事に参加することを強要しているくせに
国歌を歌うことを強要されたとか何でほざけるんだ、この馬鹿教師どもは

でもさ、公僕が君が代歌わないってのはどうかと思うわけだが。
日本の公共教育を受けて卒業するんですよ、って
意識持たせる為に国歌流す事はおかしい事じゃなかろうよ

自分の国の国歌を知らないウスラ馬鹿が今後百年の間に出てきそうです

>>182
>>183
コントはコントだが、事実として桜は日本の国花だぞ。
桜のが咲く中、卒業式と入学式が行われるわけだ。しかも日本中の学校に桜は植えられている。
これは愛国心の強制には当たらないのか？当たらないんなら理由を言ってよ。

>>178

いかなる自由にも責任が伴います。
この教師は教師という仕事に責任を
持って職務遂行してますか？答えは否ですｑｑｑ
いくら憲法で認めてるからといって何でもやっていいわけ
じゃありませんよｑｑｑ
お子様ですか？貴殿はｑｑｑｑｑｑｑｑ

公僕だからどうのって話なら
別に卒業式で歌わせなくたって
職員室でやっとけと思うんですけどね

>>174
まぁそれもそうだが、ヒロヒトってこういうムーブメント起こした人にとっては
特上のＡ級戦犯だしね。ほとんどイコールだよ。

>>176
いや、だからアメリカの歌や旗に対して日本人が自分の国歌や旗に持つ以上の
嫌悪感持たないのはなぜ？　キミ自身のことを聞きたいの。

減給やら戒告で済まされる優しい処分を
なに口から泡吹きながら反対しているのだろうか

あんたらの好きな中国や北朝鮮で同じ事してみろ
100歩譲って免職、下手すりゃ死刑だ

>>191
程度の差はあれ中国や北朝鮮と同じ事をさせようとしてるっていう
自覚はあるんですね

やっぱ、日本が悪い。
国旗も国歌も捨てる。
日本語も捨てる。
日本って国名もやめる。

会社法の手続きに従い、日本、解散します。

お上には盲目的に従うしかないんだと思ってしまいかねない世の中に、
体を張って、そうではないと教えてくれる先生は偉いよ。

諸民族の間の協力、世界平和への献身、愛のある秩序の確立、
相互扶勤 ??戦争、破壌、殺戮の恐怖ﾉﾉ。
　そして、時代おくれの軍事防衛は放棄しよう、ということになる。
　新聞は、崇高な人道的感情によって勇気づけられた記事を書き立てる。
　学校は、諸民族との間の友惰の重んずぺきことを教える。
　この宣伝は、最も尊ぶべき心の動きをも利用して、最も陰険な意図のために役立たせる。

日本国の防衛力を弱めようとする連中は監視しなければならない。
内部から国を崩壊させようとする作業が、公共精神を麻痺させる者に
よって企てられる可能性が常にある。ﾉ
北野工作員に担がれたエセ知識的進歩人等は、偽りの怪文書をばらまき、
ﾉ（NHKへの圧力問題・従軍慰安婦・強制連行・南京大虐殺）
また、スパイおよび情報機関は、共同して、
軍隊の価値に対する疑惑の念を広めようとする。ﾉ
混乱と敗北主義の挑発者どもは逮捕すべきであり、
敵側の宣伝のために身を売った朝日新聞は発行を差し止めるべきである。
侵略者のために有利になることを行った者は、その程度のいかんを
問わず、裏切り者として、裁判にかけなければならない。

国花である桜のほかにも国語の「日本語」を学校で教えているよな。
国語を教えるのは愛国心の強制に当たらないのか？大正文学とかも教えているし
これは戦前の軍国主義を想起させないのか？

あと修学旅行に京都に行き、お寺回りしている学生は宗教の自由を抑圧させられていて
かつ政教分離違反じゃないのか？

>>185
そういう理屈ならすごく納得する

>>190
アメリカは戦勝国で、戦後のコントロールをうまくおこなったからじゃないの？
日本国内の原爆批判の刊行物を発禁にしたりとか、アメリカ文化を浴びせて精神面で侵略したりとか。
アメリカに来た時、同時期に来た日本の高校出たばっかりの女の子は、
日本がWW2に負けたことも知らず、夢の中ではビバリーヒルズ白書の登場人物と親友だったよ。

>>194
＞体を張って
職と給料が保障されている中での革命ごっこですが

>83
>歌わせることが立派な国家の証明？
いろいろな思想の人が居ること認められる国家とひとつの思想の人しか
居られない国家、どっちがまともなんだろう？

でもさあ、国家国旗に反対してる教師って、一つの思想しか認めない
国の信奉者でしょ。そんな反日思想の人が公立学校の教師してること
のほうがよほど問題。やっぱり首だ。

>>192
中国や韓国でも、夜には寝て朝は起きるだろうね。

>>186
もう既に出てきてますよ。

普通は懲戒免職

>>194
笑わせるな。
だったら卒業式で自分に火でもつけてみたらどうだ。得意だろうが。

「勤務態度不良」とみなされ、
定年退職後の再雇用
　試験で不合格とされている。

で年金を心配する連中だろ。
意味もわからず朝日を読み
意味もわからず君が代を歌わない
意味のない不起立

教師の資格など
ないだろ

>>201
ぜんぜん意味がわかんない

君が代斉唱を義務付けている都教委は，中立的な立場とか，偏っていない教育といった大前提を無視した，
狂った集団としか思えない．
http://d.hatena.ne.jp/oono_n/20050324#p1

公務員って本当に甘い世界だよな。
民間企業ならクビになるよ。

>>190
俺は国旗国歌に反対してない、ただ反対か強制反対の人の自由は尊重
してやれ、民主主義国なんだから。
>>200
それ親北、親中でしょ、俺が言いたいのは自分と違う考えの人も
許せよ、ということ。
大日本帝国が非国民を捕まえてたの知ってるでしょ。

クズ教師は、さっさとリストラしろよ。
腐った奴は、子どもに悪影響を与えるだけの害虫だろ。

>>194
同意。

>>199
僕の革命なんだよ。　減給とかされたり、再就職に差し障ったりしているでしょう？

>>200 でもさあ、国家国旗に反対してる教師って、一つの思想しか認めない国の信奉者でしょ。
どこの国の信奉者なの？　朝鮮と言いたいのかもしれないけど、日本に朝鮮人なんてそんなに多くない。

>>208
民間企業で国歌斉唱しないとクビになるような会社ってどこ？
まぁおかしな… いやちょっと変わった儀式を毎朝やらされる
ダスキンみたいな会社もあるけど

このらの教師を見習って
授業がつまらなければ
教師に対して生徒はブーイングをしましょう。

>>206
192の意味は、とぶなら雀も飛蝗も同じ、なくなら蝉も童も同じ、と言ってるんでしょ

都教委の自作自演なんだよ。
単なる話題作りだっつーの。
生徒は何とも思ってないし、教師に従う馬鹿はいないよ今時。
したたかで狡猾だよ、今の児童生徒は。
君が代や日の丸という踏み絵で、教育の荒廃の責任転嫁したいんだよ。
教師と役人・政治家たちは。

こんな事で消耗してるから肝心な事が、、、、

昔悪いことをした人たちが君が代を歌っていたのでしたら、
今、いいことをしながら君が代を歌えばいいのです。
君が代に善悪があるわけじゃないのです。
歌っている人たちの善悪なんです。
それを君が代のせいにしてとぼけている共産教育者は間違ってます。

高等学校学習指導要領
第４章　特別活動　第３の３より

入学式や卒業式などにおいては，その意義を踏まえ，国旗を掲揚するとともに，国歌を斉唱するよう指導するものとする。

ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301/03122603/025.htm

現在の学習指導要領に異議があるなら、政権とって文部大臣になって新しい学習指導要領を定めればよいだけのこと。
ルール変更の手続きはある。
手続き無視で自分の欲望を実現するようでは野生動物ですね。

とりあえず自分勝手な思想をこういう場に持ちこまないで欲しい。
俺も最近卒業したばっかなんだけど、来賓のどっかの中学の教師が国歌斉唱の時座ってやんの。
来賓は舞台の上に座ってるわけだからそいつ嫌でも目に付くんだよね。
はっきり言って、とても嫌な気分になったよ。
お前がどんな思想を持っていようが関係ない、
でも、俺達の卒業式でそんなことをやる必要性がわからん。
抗議したいのなら別の場所でやれ。
卒業式はそういう事をやる場所じゃないんだ。
勘違いすんな糞ハゲ。

>>212
民間企業で命令違反したら即、クビだろ、普通

関係ないけど
オレのしってる某レストランチェーンじゃ毎朝
般若心経を唱えさせられるな

>>217 昔悪いことをした人たちが君が代を歌っていたのでしたら、
今、いいことをしながら君が代を歌えばいいのです。

このフレーズ好き。

>>218
指導とかヌルイこと言ってないで
地方公務員法で刑事罰あたえればいいと思うんですけどね
そんなに歌わせたいなら

180 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん ：2005/03/24(木) 15:49:53 ID:Xe6GgNtt

支那ＨＰでの日本の国連常任理事国入り反対オンライン投票で
遊んでください。
http://61.152.103.208/

1 断固として日本の国連常任理事国入りに反対する

2 関心がない。どうでもよい。

3 日本の国連常任理事国入りに賛成する。

1〜3の中で一つを選び最後に投票を押してください。

ごめんなんで先生達は歌わないの？わかりやすく説明して下さい・・・

『Smapへ──そして、すべてのジャニーズタレントへ』
3月25日発売！ 木山将吾（元・光GENJI）=著

「僕がジャニーの真実を語ろう。このおぞましい現実を……」
　赤裸々に語られる衝撃的な事実の数々
［第4章］僕はジャニー喜多川とセックスした／［第5章］ジャニーズ事務所の真実／
［第9章］ジャニーズとの最終戦争
http://www.rokusaisha.com/0test/kikan-jmania/books-scandle.html

『ジャニーズ・プロファイリング〜犯罪心理捜査〜』
伊藤彩子＝著 定価1,470円（本体1,400円＋税）
　幼児虐待、組織売春、カルト集団活動、マネー疑惑…ジャニーズの 病理を徹底分析!!

>>224
この支配からの卒業

こんな教師たちが教育を握ってるんだから嫌になるな。
日教組は時代遅れ

>>220
そんなことないと思いますけど
クビになるような重大な違反
そうでもないような軽微な違反
幅があるですよ

懲戒免職にすれば良いのに。

アラン・ケイは言った。　“未来を予測する最善の方法は、それを作り出すことだ”

なんとか人が言った。　“過去を推測する最善の方法は、それを作り出すことにだ”

まずは、皇族を始末してから、国歌、国旗を決めるべきだな。
そこらへんが、出来ていないのでおかしくなる。

次のような発言をたくさんする人（項目に５つ以上当てはまる人）は、
７世代以内の先祖が朝鮮系または下層民系の人である可能性が高い。

「石原都知事は嫌い。田中康夫が好き。」
「筑紫・久米・関口は良いことを言う。」
「憲法９条を守ろう。」「アメ公でていけ。」
「防衛費を減らそう。」「外国人参政権に賛成」
「天皇は不要」「皇室は嫌い」
「愛国心はいらない。日本国など好きになるな」
「民主党や社民党が大好きだ。」
「やっぱり新聞は朝日新聞に限る。」
「さすが、報道のＴＢＳは良い放送局だ。」
「自民党は悪い政党だ。」
「警察と自衛隊が嫌い。」
「日本軍はアジアで悪いことばかりしていた。」
「新しい教科書をつくる会の教科書を採用するな。」
「靖国神社に参拝するな。」
「日の丸や君が代を生徒に強制するな」
（↑在日・帰化者にとっては当然の主張）
「日教組が好きだ。」「組合活動がんばるぞ。」
「日本はアジアに謝るべきだ。」
「反戦番組を喜ぶ。」
「フセインは好きだがブッシュは嫌い」

（上に列挙した内容には事実に反したものもあり
　日本を衰退させるのに有効）

「学校教師は左翼教師が主導権を握っていて、表現の自由の名目で人権侵害をしているケースがとても多い」
「学校教師は左翼教師が主導権を握っていて、表現の自由の名目で人権侵害をしているケースがとても多い」
「学校教師は左翼教師が主導権を握っていて、表現の自由の名目で人権侵害をしているケースがとても多い」
「学校教師は左翼教師が主導権を握っていて、表現の自由の名目で人権侵害をしているケースがとても多い」

>>217
だから強制というやり方に反対な人もいるの。
>>218
国歌国旗を法で決めたとき強制はしないと言ってたんだよ。
>>219
人それぞれの好き嫌いはあるね、でも自分の好みの反応ばかり
する人で社会は成り立ってないよ、こんなのでも賛否分かれるくらい
なんだから。

>>232 下層民系の人

すごいことばだね。

>>217がいいことを言った！
日本の害悪、日教組は市ね

この板は、ついに馬鹿だらけになってしまったようだな…

生徒が真に受けて反日活動しだしたらこの教師どもはどう責任をとるんだろうなぁ？

>>238
反政府と反日は違う。　

>>234
別に生徒に強制してるわけじゃないし
法律に従って君が代を指導してくれと言ってるだけだしな

そんなに嫌ならやめりゃ済むこと

そりゃまあ日本には職業選択の自由があるからベジタリアンが肉屋に就職してもかまわないけど、
肉屋から給料をもらっておきながら客に対して「おまえら肉食うな！」とわめきちらしたらいけんわな。

もっと、他の歌にしてくれ。
サッカーとかボクシングの前に、この曲聞くとやる気がでない　！

>>211
勤務時間中に、自分の言いたいこと、したいことして、それが権利か？
おまえ、この手の教師が、勤務時間中に、日の丸君が代反対学習会とか
してるの知ってるか？
その時間、まともな教師は、働いてるんだよ。部活見たり、補習したり。
仕事さぼって、反対運動して、卒業式で大騒ぎして、それが思想か？
わがままってんだよ、そういうのは。
反対していいよ、いろんな思想があっていいよ。
減給？そんなの補填する技があるんだよ。
ぎりぎりまで、税金シャブリ尽くす奴らなんだよ。
「僕」とか言ってないで、本物見に来いよ。

>>238
生徒が自分で選んだ道なら半日だろうが新日だろうが
かまわないっしょ

>>242
その程度でやる気でないような奴が歌変えても勝てるのか怪しいような

>>238
なんでこれで反日？自分の考え方と違うと反日、非国民？
第二次大戦末期にタイムスリップしないと同じパターン理解できない？

>>240
「国歌を斉唱するよう指導するものとする。」
が、引っかかるんじゃないの？　彼らには。

>>239
日教組デツカ？
層化デツカ？
倒逸デツカ？
白知デツカ？

>>198
アメリカのコントロールがうまくいったのは確か。198で述べたようなことは
全部事実だと思う。でも、やっぱり大きいのは、教育と、戦後の朝日岩波
が主導したジャーナリズムの風潮の結果だよ。

アメリカの国歌や旗も憎くて、日本の国歌や旗も憎いのならまだ理屈とし
てわかるが、そうではない（強制云々含めて）というのは、戦後の左翼が
仕組んだ「罠」の中にずっと戦後の日本人がとらわれているからだ。

彼らにとってのアメリカは資本主義とか帝国主義の象徴としては悪だけ
ど、日本をやっつけたという意味あいでは悪ではないから。彼らは、
日本を叩くためだけに国歌と旗を悪者にした。だからアメリカの旗や歌を
聴いても、日本人は腹を立てられない。現在まで、ずっと続いている。

昭和２４年１月３日の天声人語(後半のみ）

『お正月のお年玉として、國旗の掲揚が無制限に自由になったことは、やはり楽しいことだ。
　正月の町や村に、門松が立ち晴着姿の羽根つき風景があっても、門毎に日の丸の旗のひ
　るがえっていないのは、画竜点睛を欠くの観があった。
　この数年間は國旗のない日本であった。
　國旗をあげるのにその都度一々許可を得るのでは、気のすすまないのはいつわりのない
　國民感情である。
　講和条約の締結までは、自由に國旗を立てられる日は来ないものとあきらめていた。
　しかし今、日本経済自立への旗印として、マ元帥は日の丸の旗を完全にわれわれの手
　に返還してくれたのだ。
　忘れられていたこの旗の下に、われらは耐乏の首途とし、再建と自立への出発をするの
　である。
　さて國旗は自由を得たが、國民の手に國旗はない。戦災で國旗を失った家々には立てよう
　にも國旗がなく、この喜びをわかつこともできないのだ。
　マ元帥は國旗の自由をはなむけした。政府は國旗の現物を配給するべきである。』

このスレで日の丸君が代に反対している人たちのレスを読まなきゃいけないのは強制に当たります。
反対している人たちはレスしないで下さい。

>240
憲法によって心身の自由が保障されている。
君が代を強制してるのは都の条例。
そもそも国旗国家法を制定した時に強制はしないと約束をしていた。
君の頭だと憲法より法律や都の条例の方が上なのか？

>>240
だから公務より思想信条の自由が上、生徒には賛否両論教えて
考えさせればいい、どういう結論でても自分で考えた結果ならいい。

あー。
職員には強制してもいいよ。

小泉総理国会発言

｢たとえば日教組なんかは特殊な考え方があるようだから、子供達に
その考え方そのものを教えているようだけど、日教組の先生方は政治的活動も
なさっているようですねぇ・・・教師の方々には、政治活動そのものよりも
教育に力を入れてもらいたいもんですよ。｣

職務命令が強制なら世の中強制だらけじゃね？

「都教育庁指導部」とか、北朝鮮っぽいな。
「指導に従わない者は、強制教育を行う！」
ってか。

>>252
都条例？　
ぜひとも後学のために提示してほしいね。
自分で探せとかファビョリは無しでね♪

うー。
生徒に賛否両論教えて考えさせるのは良いが
歌うように指導しないと駄目だよ。
保護者の同意が得られれば強制しても可。

保護者の同意が得られなければ強制させては駄目。
保護者が歌わせないことを望めば歌うように指導しなくとも良い。

>>255
まったくそのとおりで、君が代を歌う歌わないくらいで政治思想がどうの
と言うのがおかしいと思うよね

>>250
日の丸は沖縄返還の象徴でもありました。

純粋に君が代という歌が嫌だという連中はそんなにおらんだろ。
君が代・天皇の威光を利用する連中が嫌いな人間はいくらでもいるが。

>>252
>君が代を強制してるのは都の条例。

なんだ？
そんな条例あったのか？
ちょっと詳しく教えてくれよ

>>255
あの首相、自分と同じ考えなら歓迎するけど、反対の考えなら
教えんでと言う人だから。

>>209
>民主主義国なんだから。

民主主義国であっても、独裁じゃない、選挙で選ばれた人たちが
つくった法を国民が守るのは自然な姿だ。ましてや教師のような
公務員ならば。

数回のリハーサルを経て実行される「卒業していく生徒達のための」卒業式
の進行を妨害した行為は公務執行妨害にあたらないのですか？
成人式の妨害をしたDQNは逮捕されていますよ？公務員だから許されるので
すか？教員って何様？

退職して反対するなり、君が代日の丸に縁のない学校へ転職しなさい！
甘ったれるな！　教職員！

>>252
知りたい！知りたい！
どんな条例？

>>249
教育の影響の大きさは、軍国教育、戦後の朝日岩波教育を見れば良く分かるし、
実際教育現場にいる先生たちも良く分かっていると思う。
だからこそ、偏った指導はしたくないんだと思う。
こんなに議論になっていることを、「歌え」「歌うな」とは指導できないと思う先生がいても不思議じゃない。
自分の考えが、例え少数派に属するものでも、それを示すべきであるし、少なくともそういう自由は認めるべきであると教える先生がいるほうが私は安心だけど。
勤務時間中に日の丸君が代反対学習会するような教師は私の地元では聴いたことがないので、地域的特性として無視させてもらいます。

えー。
子供がこんなのやだーと言ったからといって指導しないで良いわけではないですな。
教師がこんなのやだーとか言ってたらちょっと説教してあげてください。馬鹿だから。
歌わせるのは教育なのでしっかりやってください。
教師は政治活動より教育に身をいれてください。

>>253
>だから公務より思想信条の自由が上

個人がどんな思想信条を持とうと自由だけど、それと公務は別。
どれほど嫌いな奴の家でも、火事になれば消防士は消火しないといけないの。

極東３馬鹿とか言えないな。
見かけは違うけど、中身は同じってとこだな。

あー…すまねぇ間違えた…教育委員会の実施指針ね。

俺の中学時代は日教組先生に目をつけられて散々だったなぁ

学生カバンに日の丸ステッカー貼ってただけで親呼び出されたのにはまいったよ
うちの親もんなことで呼び出されたのがむかついたのか「先生は何人ですか？」なんて言いやがるし
その先生の教科はテストの点数関係なく1しか付けてもらえなかった・・・・

>>269
>自分の考えが、例え少数派に属するものでも、

つまり教師は学習指導要領を無視して
自分勝手に授業してもいい、と

そんなことは私塾でも作ってやってください
税金で好き勝手洗脳されたら子供たちが不幸です

>>272
つーか、極東三馬鹿を反面教師にすれば、正しく愛国教育が出来そうな気がするんだが。
まやかしであっても、国民が共有できるシンボル無いと、国は潰れるもんだよ。

最後のあがきだから、おおめに見てあげましょうYO

>>275
好き勝手な授業したとか
洗脳したってのは関係ないよね
スレ間違ってない？

>>265、>>271
だから基本的人権が公務より上。先生なら賛否両論教えてよ。
生徒が自分で考えてほしい、表面上同じ歌う、敬意を表すのと
自分で納得してするのとでは質が違うがな。

>>274
ウッヒョ腐れ日教組の鏡みたいな先生だな
日の丸扇子とか見たら卒倒しそう

>>274
そういうバカ教師は実名で晒してくれ。

左翼教師として祭り上げてやるから。

>>278
はぁ？
教師が学習指導要領を無視して指導したら
「好き勝手」でしょうが

別にどんな主義主張しようがどうでもいいけど
減給される覚悟してまでやらないといけないことなのかな？
バッカみたいだね
家族も泣いてるだろ

>>282
>>278
＞好き勝手な授業

？？？

煽り用の作り話かもしれないので過剰に反応してはいけませんなあ。
煽り用に過剰に反応する方もたまにいらっしゃいますが。

教員採用の時に、念書というか、宣誓書をとっておくべき。

>>276
そりゃ無いだろ。
近代国家の体裁なんて、せいぜい二百年程度の歴史しかないべ。
そもそも、シンボルなんてしっかり天皇があるし。

>>269
「偏った指導」というが、毎日やれ、歌え、と言ってるのならそうだよ。
でも、前にも書いたけど、学年（学期？）の始まる本当に最初と終わり
ぐらいだろ。それすら否定するというのは、敬意を払うこと自体にひっか
かりがあるからだ。自発的になるまでと言ったって、形から物事は学習
してゆく。たったこれだけのことを行なわないのは、単に「国の否定」
でしかない。

>>286
都教委は反対してるかどうかまで把握してるんだから
とっとと懲戒すればいいのにね
卒業式に出席させるからこういうことが起きるんだ

国歌歌うようの歌手でもないひとが国歌歌わないぐらいものすごくどうてもいいことだと思うんだけど。
授業の準備、受験指導、補習、などの主要な仕事をちゃんとしてくれていればそれでいい。

>>284
すまんレス番間違ってたよ（ﾜﾊﾊ

>>291
ごめんむしろ間違ってたのは俺のほうでした

>>288
禿同！
あんた頭良いな！

>>288
国には敬意を払えるけど、都の指導方針や手段に敬意が払えない
って人がいたりして

勘違い（ｗ
やっぱ>>269でよかったわ
ｺﾞﾒﾝ

なんで歌わなかったの？国歌ってどういう意味があるの？

>>279
>だから基本的人権が公務より上。

だから公務が嫌なら公務員をやめればいいの。日本には職業選択の自由があるんだから。

っった、った、っ大変です。
甲子園で国旗国歌、強制されました！
夏の甲子園でも、朝日新聞が、国旗国歌あげてるのが何より不思議。
国旗国歌が、議論になっている思想！！の問題なら、
制服頭髪、飲酒喫煙、授業中の居眠りは、もっと議論になっている思想の問題だな。
「僕」、こんな重大な問題、簡単には指導できません〜。
>>269
＞こんなに議論になっていることを、「歌え」「歌うな」とは
＞指導できないと思う先生がいても不思議じゃない。

こんなイデオロギーだとかみたいな青臭いことで減給だよ
ソープ一回分くらいがパー
アホとしか言いようがない

おまえらって、ネットの紅衛兵みたい。

日本人なら大人しく長いものに巻かれとけ
それとも朝鮮人かこいつら

>>286 教員採用の時に、念書というか、宣誓書をとっておくべき。

今の中堅および高齢の教員が採用された時は、こんな話は出ていなかったから。
後になって、方針が変わって、強制じゃないと言って法律になって、生徒に指導するよう教育委員会の方針にかかれて、
というなし崩し的なのが嫌なんだと思うよ。

>>273
> あー…すまねぇ間違えた…教育委員会の実施指針ね。

更に突っ込むと、実施方針でもないんだよ。
もしかして、其方様は釣りなのかな？

国旗・国歌の指導につきましては，学習指導要領に基づき，具体的には社会科で
国旗・国歌の意義を理解させ，諸外国の国旗・国歌を含めそれらを尊重する態度
を育成すること，音楽の授業では国歌君が代を指導すること，入学式や卒業式
などでは国旗を掲揚し国歌を斉唱するよう指導することといたしているところでご
ざいます。

（平成１１年７月３０日 参議院国旗及び国歌に関する特別委員会 文部大臣）

>>296
強制がいけない、今のやり方は考えんでいいからおとなしく歌え、
敬意を表せだと。本当は自分で考えて納得してそう出来ればいいのにね。

アメリカの学校では、毎朝、1日の授業が始まる前、
生徒に国旗に忠誠を誓わせてるところもあるみたいだよ。

日本は自国のシンボルへの敬意が無さすぎです。
他国の旗は焼くと罪になる法がある（それは良いが）のに、
変だよね。多くの先生が偏向してます。

>>306
それが浸透するには >>304 の指導をばっちし受けた世代が教師に
なるまでかかるんじゃないかな

なんで、盗んじゃいけないの？
なんで、殺しちゃいけないの？

納得するまでは、ルールに従う必要はありません、ってか？

あーなるほど、政府はこうやって踏み絵をやって行く訳だ。
上手い事考えたな。

卒業生の思い出の場面を汚すような行為は罰せられて当然だと思うが・・・
日教組は生徒よりも自分なんだよなぁ

>>297
なんで違う考え方する人を追い払うの？生徒にはいろいろな考え方、価値観
あると見せたほうがいい。
>>306
で、あせるのも分かるけど、時間かかっても生徒に納得してもらうほうが
いいでしょ。質を落としてどうする。そんな国脆いよ、北みりゃ分かるがな。

「基本的人権がどうの」なんて言い出したら、教育における指導や、
仕事上の教育なんてほとんとあり得ない。伝えるのは「手段」だけ、
なんて通常はあり得ないからね。国歌や旗で問題となり、先にあげた
ものが「基本的人権」にいちいちとりあげられないとすれば、それは
憲法がどうとかいう以外の目的が、ケチをつけるサイドにあるからだ。

特別活動は，小学校，中学校，高等学校，もちろん子供の発達段階によりまして
それぞれの主体的な参加の態度あるいは受けとめ方，それぞれ違うことはもとより
でございますけれども，全体といたしまして，これら小中学校段階における各社会科
や音楽の教科におきます指導を踏まえまして，それぞれの学年に応じて，具体的に
卒業式，入学式という場におきまして国旗を前にしきちっとした態度でそれを斉唱す
ると，基本的なマナーをいわば実践する場として設けられているわけでございまして，
これら総体といたしまして国旗・国歌に対する正しい理解と態度を育てていく，こういう
ことを小中高等学校の段階を通じて指導を行うという仕組みになっているところでございます。

（平成１１年７月３０日 参議院国旗及び国歌に関する特別委員会 政府委員）

>>302
現在の道路交通法より以前に、運転免許を取得したので現在の厳しい飲酒禁止規定には従えませんって言ってるのと同じだよ。

>>308
だからルール化されてないのがよくないんだってば
とっとと強制執行すればよし

アメリカは、何々系アメリカ人っという自己紹介が普通な国だから、
国歌としての意識を持たせる工夫が他国より必要だろうね。
日本も、これからは、外国人をどんどん入れていく方針のようだし、
日本国民としての意識を持たせる工夫を考えるのは大事だと思う。
君が代の歌詞が嫌なら嫌で、「ニッポンチャチャチャ」という歌に変えればいい。

日教組はどこかの国の共産党に指導されている。
かれらが教育の場で国力を下げるようなことをするのは当然

>>311
>いろいろな考え方

指導要領にのっとった教え方をして下さい
出来ないなら教師辞めて下さい

学校卒業時と選挙投票時に国家への忠誠宣言が必要です。マジで。

>>315
>>とっとと強制執行すればよし
国民の質上げたいなら国民自身に考えてもらおう、どこぞの独裁者に
決めてもらうならそのパターンでいいのかもね。

>>250
これを見て、今の日本は本当に豊かな国なんだな、と思った。

陛下が止めろと言ってる物をやらせようってんだから東京都教委は不敬罪で
死刑にするべきだと思う。

教師は子供達をダメ人間にするための集団か？

教師の仕事とは何だ？

>>324
教育

>>318
教師は指導要綱に問題があると思っても反論できないってのも
すごい学校になりそうですね

民主主義は手続きです。
正当な手続きでつくられたルールを、
教師の勝手な判断で踏みにじるのは、
民主主義に対する挑戦です。
教師は、国民の求めに従い、指導してください。

>>318
なんでこの国はいろいろな教科書あって各教育委員会が選べるの？

学校におきましては，国旗・国歌の指導を行うに当たりまして，校長は日ごろから職員
会議等の場を通じて，教員等の間で国旗・国歌の指導あるいはその意義等につきまし
て，意思疎通，共通理解を図るように努めて，全教員が一致協力して積極的に国旗・
国歌の指導を行うような学校運営上の配慮を行うことは御指摘のように大変大事なこ
とでございます。
しかしながら，このような取り組みをしたにもかかわらず国旗・国歌の指導を教員に
求めることが困難な場合，そういう場合につきましては，校長は，学校運営の責任者と
して学習指導要領の趣旨を実現するために，必要に応じ教員に対し職務命令を発する
こともあり得るものでございます。

（平成１１年８月２日 参議院国旗及び国歌に関する特別委員会 政府委員）
＜処分について＞
職務命令を受けた教員は，これに従い，指導を行う職務上の責務を有し，これに従
わなかった場合につきましては，地方公務員法に基づき懲戒処分を行うことができる
こととされているところでございます。

（平成１１年８月６日 参議院国旗及び国歌に関する特別委員会 政府委員）

>>320
自身に考えさせるから
せっかくだから俺は立たないほうを選ぶぜ
とかいう輩があらわれるんだよ

>>326
反論するのは問題ないだろ
学校行事を出汁にしてやるのは論外

>>331
>>318 によると学校行事とか関係ないみたいですが

「思想信条の自由」。君が代、日の丸を拒否するのもそうであるなら、歌って掲げる事も同じだろ。それを言ったら切が無い。
嫌なら自分らでそんな私立校造れ。反権力なら国のなどに頼るなよ。

>>311
屁理屈だな。
　「校則は守れ、校歌は歌え、歌わなくても立つぐらいはしろ
　　社会には、良識として守るべきことがある」
　偽善だが無用ではない

　ここで国旗国家に対してだけ、「表現の自由」や「考え方の違いを見せる」など
　白々しいのにも程がある

　確かに思想は自由だ。
　だが、それを職務の一環で行うと言うのは、権利のはきちがえだ
　式典が終わってから、駅前でビラ配りでもする分には止めないがね

>>326
>反論できない

反論は自由ですよ
でも生徒に影響のないところで主張してくださいね
卒業式は討論の場ではありませんから

>>329
＞必要に応じ

とかヌルいこと言ってないで、
「国旗国歌絶対必要。 生徒にがっつり指導しろ。 でけへん奴はクビ」
って書きゃいいのにね

そんなに反日活動したかったら、
さっさと教職を辞すべきだろう。
塾講師でもやりながら自分の主張を貫けばいい。
甘ったれた反抗期のガキみたいなこと、
いい年した大人がやってるんじゃないよ。

>>335
318と言ってること違うじゃないですか
指導要領に従えないなら教師やめないといけないんでしょ？

>>332
学校の行事も教育の一環

>>311
>なんで違う考え方する人を追い払うの？

だから違う考え方してもいいけど公務は果たせ。それができないなら公務員をやめろと言ってるの。
繰り返すけど、死ぬほど嫌いな奴の家でも、火事になったら消防士は消火しないといけないの。

>>339
いやだから学校行事でだろうが授業でだろうが
指導要領に従えないならやめろって話みたいですよ

>>322
教師がてめーの家に上げるか上げないかは強制はせん。しかし、業務を
ちゃんとしないことは罪がある。処分の理由をちゃんと読んでみろ。
起立することは、授業したり、通信簿付けたりと同じなんだよ。馬鹿な
おまいでも理解できるだろ。

>>338
従え。言論の場では反論してもいい。これは民主的法治国家の基本的なルール。

「教師の指導義務」と「生徒、児童の自由意志」を混同してるﾔｼが多くね？

このスレは前者の問題だろ。

生徒、児童が従う・従わない、というのは又別の問題。

俺は従うべきだと思うけど、従いたく無いガキも居るのは消極的容認。

>>330
民主主義国は愚衆政治になり兼ねなくてもそれがましと思ったのでは？
>>330、>>334
なんで自分と違う考えの人追い払うの？答えて。全体主義国家目指すなら
それでいいかな。
>>340
だから憲法が一番上。

>>343
極端な話、スト権とかはないってことですよね

公立の学校やめればいいのにな。
制服は人権侵害だとかほざいてたｶﾞｷと同レベルのバカ教師ｲﾗﾈ

なんで歌いたくない人達の人権は無視するの？
日本っておかしくない？

>>326
「僕は、理科が嫌いでした。だから、うちの学校では
　理科を教えるのはやめましょう」という反論ですね。

教師やめてよし。

>>344
混同しているんじゃなくて、理解したくないだけ

>>346
ストすんな。しかも労働条件以前の問題だこれは。

>>338
はぁ？
学校では学習指導要領に従うのが当然でしょ？
できないなら教師を辞めるべき
学外の
私生活の範囲でなら
どんな主張もして下さいってことですが？

>>341
ええと
卒業式も授業も同じ生徒指導の場ですが？

>>349
？？？
ぜんぜん違うと思いますが
どういう考えからそういうレスに至ったんですか？

>>346
思想が赤いよお前

>>338
指導要領に従いつつ反論するという選択肢はおまえの中にはないんかい

ただの職務規定違反。
処分されて当然だな。

>>348
仕事しないやつの仕事しろといっても人権無視じゃない。仕事したくない
のに強制した、なんてじゃとうらん。国家をうたうのは仕事なんだ、大人
はな、仕事ならイヤでもやるんだよ。どうしてもイヤなら退職しろ。

自分らの工作活動なのに、ガキを盾や出汁にしやがって
ふざけんな帰化人どもが

>>355
いや
そんなことないですが

教え子たちの一生に一度の卒業式で、いちいちみっともないマネすんなよ。
そんなクソ教師が、いったいどのツラ下げて「仰げば尊し」を歌わせてるんだ？

単純に言うと、

皆で決めたルールですから、守りましょう。
そのルールに不服があるなら、正式な手続きをとってルールを変えましょう。

思うが侭にルール無視するヤツは野生動物。

子供に国家を歌わせてどうする？
判断能力の未熟な子供を狙い打ちだな。

>>345
は衆愚政治だ、訂正。
>>344
それは先生が賛否両論教えればOKでは。
>>358
そうやって民族差別にすんな、若い世代に影響あるのに。

懲戒はやりすぎだろ。ファッショだ

こんな下らない職務を出して躍起になってる都教委の異常さが怖い。
卒業式に監視役配備。お上も暇だな。
校内禁煙はおざなりなのに。

>>362
世界中の国を敵に回したな、アンタ。（w

だから卒業時と投票時に国家への忠誠宣言が必要なんだって。

帰化人にも帰化申請手続きを自らが日本人となるための儀式と位置づけて
自分の手でやった人がいる。

そういう自分が日本人であることを自覚するための儀式が必要なの。

>>364
仕事をしない奴を処分するのは当然

>>365
こんな下らないことをさせるまでに都教委を追い込んだのは、職務放棄してる教職員。

>>362
それが、国家の方針ならそのようにする。
反対なら、選挙で反対してる候補者に投票するしかないね。

>>365　私立に通い（通わせ）ましょう。

処分覚悟でやっておられるんだから、それはそれで立派
金のためには魂まで売る馬鹿とアホがウジャウジャいる今の日本には鏡
実際、懲戒免職まで行ってくれると、銅像が建つよ
でも、そこまでの魂は無いでしょうね
それを見透かされてるわけよ
日の丸と君が代を日常生活の中にまで、しっかりと根付かせてください
さて
日の丸君が代を背負った新生日本人
同志の日本人が仕事が無くて困っているのを尻目に企業の利益だけを
追求する企業人たちも糾弾していかねばならない
我々は、次へのステップを目指す時期が来た

都民でもない教師でもない俺は勝ち組だな

>>363
俺らからしたら民族逆差別だし
なんで自分の国の歌を、旗を、他人に当たり前のように厚かましく侮辱されなきゃならん？
失礼にも程がある

>>345
>だから憲法が一番上。

その憲法で公務員を辞める自由は保障されているんだから、公務が嫌ならさっさと辞めればいいの。

>>372
処分覚悟で泥棒逃がす警官をあんたは立派とほめるのか？

もっと景気のいい歌に変えよう。
気が滅入る

アカは仕事もしないでこんなことばっかりやってるよな。
未だに二極でしか物事を語らないバカ
クビで当然じゃ。税金返せ。時代錯誤も甚だしいわ。

>>368、>>374、>>375、>>378
どうも感情的になってしまうな、そういう問題でないよ。
基本的人権への意識、生徒を自分で考えることが出来るように
育てていけるかが大事だよ。
それと別の価値観許せるか、それとも敵、異質と見るか。

この処分されるような教師は、間違いなく子供のことより、国会多数で通った
多数派の意見じゃなく、てめーのイディオロギーを重要視するような香具師で
ある証拠。こんな奴らに大事な子供の大事な時間を委ねる親の気持ちを思った
ら、首しかねぇだろ。

宿題やんなさいといわれて
「じんけんしんがいだぞー」
といってむくれる子供と同じ。

大人なんだから仕事しろ仕事。

消防士が消火しないとか警官が泥棒逃がすっていうのとは次元が違うんじゃない？
高校の教師は、教科を教える、受験指導する、部活の顧問するなどが主要な仕事であって、それをこなしてればまぁいい。
消防士にとって消火は主要な仕事でしょう。　

>>376
お前馬鹿だな。

>>369
どうでもいいよこんな職務自体。
石原の趣味としか思えない。

関東大震災の時、デマが朝鮮人虐殺につながったと在日は主張するが、俺が知り合い
に聞いた話じゃ、本当に三国人が地震に便乗して略奪を主導したと聞いている。
ようするに、チュンとチョン。まっチュンに関しては今、経済で日本の役に立っているから
良しとするが、チョンから日本が得たものは戦後、マジで何も無いぜ。ただ、吸い取るだけ。
結論、朝鮮人虐殺は正しい日本の方々の見識ある判断の末のものであった。
あばよ、チョン。そして、チョン、地獄(自国)へ逝け。

府中市立小中学校校長・国歌斉唱不実施事件
広島県人事委員会２００３年８月２０日裁決　　懲戒処分不服申立事件　請求棄却

本件は国歌斉唱指導を実施しなかった市立小中学校長に対し、県教育委員会が戒告
処分を行ったことについて、被処分者が当該処分の取消を求めた不服申し立て事件である。

（１）国歌斉唱の指導は、その性質上、地域差、学校差を越えて全国的に共通なものとし
て行われることが適当であるから、これを学習指導要領の一条項として規定することは、
教育における機会均等の確保と全国的な一定の教育水準の維持という目的から是認され
るものである。

（２）小中学校における国歌斉唱の指導は、児童生徒に精神的、肉体的な苦痛を伴うような
指導を行ったり、事後の不利益取扱いを伴わせてするのでなければ、一般的には児童生徒
の内心（思想及び良心）の自由を侵害することにはならない。

（３）府中市教育委員会が、請求人らの非違行為に対して何らかの措置もとらず、内申もしな
いことは、人事管理上著しく適正を欠くものであるから、本件処分が市町村教育委員会の
内申なしに行われたことをもって、地教行法３８条に違反し、違法・無効であるとまではいえない。

>>379
今回は「子供」が処分されてるんじゃなくて「公務員」が処罰されてるんだろ？

それは全くの別問題。

>>379
さすがにそれと卒業式で立つ立たないは別と思いますけどね
立たない教師がそんな崇高な思想持ってるかっていうと
ただ単に押しつけが気に入らんとか些細なことじゃないかと思ったり

みなさん職務命令で特攻して下さい。

今の日本にとって
天皇＝日本の象徴
君＝天皇
つまり君が代は日本の繁栄を願う歌と言うことになる。
君が代反対してるやつはチョンかただの馬鹿だな

クビでいいし。

中国やフランスに学んで
軍歌を国家にすれば文句無いのかな？
それとも、民主国家のさきがけの1国、イギリスみたいに
女王万歳な国歌ならいい？

関連スレ

【社会】部活でミスした女子中学生に、キス迫る→先生、停職処分…秋田
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1111668141/l50

>>382
まったく同じ。国民としての自覚を育むのも教育の主要な目的。職務怠慢では生徒が迷惑する。

>>384
どうでもよかない。生徒が迷惑する。

自分のイデオロギーを通しきることは、とっても大切なこと
金のために肉体や魂を惜しげもなく売り渡す昨今の労働者には見られない
大和魂だ
彼らこそ、本当の日本人だろう

>>387
子供に影響出る仕事でしょ、先生は。

>>379
自分の価値観と異質なものを認めてないから、赤教員は、ばかな行動してるんだぞ？
どの口が言う？

>>379
なにが基本的人権か。ある場、ある状況、ある組織で、それに一時的
に従っても人権など微動だにせん。高々、アクセルを強く踏んだだけで、
前科もんにされたオレの方が余程人権を侵されてるわ。誰にも迷惑かけて
ないし、誰も害していないのに。この連中の方が一億倍罪が重いわ。

クビにするのはひどいんじゃない？
とりあえず次の1年間給料ゼロくらいで許してあげようよ。

教師に共通して言えることは「謝罪は最大の侮辱」と捉える人が多いことだと思う。
生徒に謝罪している教師を見たことが無いし、することがあれば屈辱として捉えるだろう。
謝罪の出来ない人間は謙虚ではないし、謙虚でない人間は不遜でもあるから
他人に教えを授ける立場に立つべきではないよ。

>>384
「どーでもいい」はあなたの主観に過ぎない。

国会で決まったルールに従えない教師はそれなりの処罰をされて当然。

>>382
卒業式は重要な仕事でないと！！
これは驚きだ！！

オリンピックで金メダル取った時に、君が代　
聞くときばかりは　日本人で後悔する
アメリカみたいな景気のいいのに変更すべき！

>>395
朝鮮的イデオロギーでも大切ですか？大和魂ですか？

>>400
理由があれば謝罪しても良いと思うが，教師が職務を遂行するには
教師全体の権威を維持する必要があるので，あまりそれを傷つけることはできない
傷つけると他の教師の職務がやりにくくなるという難しい問題がある。

>>388
それ大事、自分で考えなくていいから強制という発想では。
>>397
その書き込み、赤と差別しとるがな。

>>399
それでも次の一年教員を真面目にやり続ける奴がどれだけいるかという問題が

>>397
国歌を歌う先生や生徒に罰則与えるわけじゃないでしょう？
東京ではそんなことしているの？

ホント子供を人質に取られることを思うと、こいつら、減俸なんかじゃ
だめ、クビにすべき。

メリケンみたいに
"席から立ち上がらずには居られないような国民に愛される国歌"
を作ればいいじゃん。

ノリが悪いうえに特定の人物を連想させるような歌より
国民をやる気にさせるような国歌が欲しい

>>405
うん。そう捉える人が多いんだろうね。
謝罪＝権威の失墜ではないのに、そう感じる人間が異常に多い。

関東大震災の時、デマが朝鮮人虐殺につながったと在日は主張するが、俺が知り合い
に聞いた話じゃ、本当に三国人が地震に便乗して略奪を主導したと聞いている。
ようするに、チュンとチョン。まっチュンに関しては今、経済で日本の役に立っているから
良しとするが、チョンから日本が得たものは戦後、マジで何も無いぜ。ただ、吸い取るだけ。
結論、朝鮮人虐殺は正しい日本の方々の見識ある判断の末のものであった。
あばよ、チョン。そして、チョン、地獄(自国)へ逝け。

東京都日野市立小学校・ピアノ伴奏拒否事件
　東京地裁２００３年１２月３日判決　懲戒処分取消請求事件　棄却

判決の要旨

　憲法１９条違反の有無
　本件職務命令は、本件入学式において音楽専科の教諭である原告に「君が代」の
ピアノ伴奏を命じるというものであり、そのこと自体は原告に一定の外部的行為を命
じるものであるから、原告の内心領域における精神的活動までも否定するものではない。
　原告のような地方公務員は、全体の奉仕者であって（憲法１５条２項）、公共の利益
のために勤務し、かつ、勤務の遂行に当たっては、全力を挙げて専念する義務がある
のであり（地方公務員法３０条）思想・良心の自由も、公共の福祉の見地から、公務員
の職務の公共性に由来する内在的制約を受けるものと解するのが相当である（憲法１２条、１３条）。
　思想・良心の自由も、公務員の公共性に由来する内在的な制約を受けることからす
れば、本件職務命令が、教育公務員である原告の思想・良心の自由を制約するもので
あっても、原告において受認すべきもので、これが憲法１９条に違反するとまではいえない。
　「君が代」斉唱を実施することが子どもの思想・良心の自由に対する侵害となるとしても、
そのことは「君が代」斉唱実施そのものの問題である。校長が教諭に対して「君が代」の
ピアノ伴奏をするよう職務命令を発したからといって、それによって直ちに原告主張の子ど
も及びその保護者の思想・良心の自由が侵害されるとまではいえない。

>389
職務命令がやなら辞めれば良い
特攻隊の死ぬこと一緒にするバカ。非常識。大抵このレベル

世界中どこの国だって国歌斉唱のときは起立だろ？
タイなんか起立しないと処罰されるんだぞ。

>>406
区別してるんだよ？

何故無理やり歌わせようとするんだろ？

>>379
屁理屈も大概にな。
基本的人権や、多様な価値を保障しているのは日本国で、
その国家の象徴が国旗国歌と規定されている。

日本を滅ぼすと、基本的人権も多様な価値も滅びるわけだから、
お前らの陰謀は、基本的人権や多様な価値を破壊する活動なんだが。

全世界中の人が国旗国歌に敬意を払ってる。サッカーの国際試合などを見れば
一般の日本国民もきちんとそうしている。日教組らの主張が国民意識とは
大きくかけ離れているのが容易に分かる。

だから国旗国歌に敬意を払ってるかどうかとは別次元だっつーのに

よくわかんないんだけど
君が代歌わないやつって何がしたいの？
ただの売国奴？

とりっぷてすと

先生のいうことをききなさい。
と言われて「先生がシネといったら死ぬんですか？」
とひらきなおる小学生タイプ

>>378
赤も草加も。自分の考えと違うものを徹底的に排除することしか頭にない。
支那、半島系思考というやつだ。また日本でもＢなるのも似た思考。
もはやＢの存在自体かなり忘れられているのに、
子供に「お前はＢだ」と無理やり劣等感を植え付け、生活保護の頭数揃えに利用。
Ｂだと聞かされた途端、それまで真面目にしていた子が
突然非行に走るのを何度も見ている。本当に根本的に排他的思考団体は
ロクなことをしない。

>>410
特定の人物連想する国歌ならなんぼでもあるような

>>421
ただの馬鹿サヨ

>>421
権力に屈服しない俺カコイイ
教え子たちよ俺の生き様を見ておけ

程度

太平の眠りを覚ます蒸気船たった四杯で夜も眠れず。
太平の眠りを覚ます＊＊＊（今度はなんだろう）たった四杯で
夜も眠れず。
まあ、また国際情勢が変われば、みんなの言うこともがらっと
変わるんじゃないの？また戦争になるのは御免だけど、国歌国旗に反対
してる人って、戦争というと、日本が侵略することしか考えてないみたい
だけど、日本が侵略されることもありうる。現に進行してるかもしれない。
やはり防衛意識、愛国心を育てるのは必要だと思う。国歌や国旗に敬意を
払うのは当然。

>>423
あぁ、勿論死ね

君が代って陰気な曲だよな。
あそこのウチに嫁に行った女が
どんどん衰弱していくのはそのせい？
>>403の意見に禿同！

都知事がタカ派の石原なんだから処分されるに決まってる。

>>417
とある個人がどうこうという問題ではなくて、
基本的人権やら国民主権やら平等主義を保障する日本国を弱体化させて、
あわよくば滅ぼそうという意図がミエミエの組織的な活動と、
そうしたデマ活動の影響が蔓延している現状を、なんとかしようという活動の一環に過ぎない。

歌っているからと言って敬意を払っているとは限らない。

>>419 全世界中の人が国旗国歌に敬意を払ってる。サッカーの国際試合などを見れば
一般の日本国民もきちんとそうしている。

そうね。卒業式に国歌を歌わない教師がいても、日本国民は国旗国歌に敬意を払えているよね。

>>432
ほんとにそういう意図があるんだったら
日本やだなぁ

>>416
韓国人も日本人のしでかしたことを区別してそうだよ。
>>418
だから国を滅ぼすとかでなくて、国歌国旗に敬意を表せってやり方が
まずい。自然とそうなるのを待てよ、敗戦で国への信用一度パーになったの
忘れたんかい、時間かかって当然だろ。

>>417
無理矢理ではありません。

嫌ならば学校辞める権利が有るのでそれを行使してください。

>>426-427
教師最低だな
最近便乗してこういう教師増えてるな
校長自殺した高校もあるんだよな確か

>>456
コピペでスマンがね。分かりやすいので、これでレスします。

> >>428
> 国旗国歌法以前、高校での君が代実施率が
> 全国平均８０％だったのに比べ、東京都は４％。
>
> 石原じゃなくてもこれは異常と普通思う。

>>414
特攻隊はヒロポン飲んで散っていった
今で言う覚醒剤だ
身も心もボロボロの状態で死んでいった
当時の日本政府の命令でな。
美化するな

槙枝元日教組委員長が北朝鮮から勲章
http://tgm1.pta-koho.jp/hyousi/kizi/k501211a.html

槙枝元文・元委員長は委員長在任中の四十九年の本に、北朝鮮についてこう書いている。
　「この国には泥棒がいない。泥棒とは富の片寄ったところに発生する。この国には泥棒
の必要がないのである。泥棒も殺人犯もいないから警察官もいない。交通整理や怪我
（けが）人のために社会安全員が街角や交差点に立っているだけ」（『チュチェの国　朝鮮を訪ねて』）

　槙枝氏の北朝鮮礼賛は大韓航空機爆破や拉致などの国家犯罪が発覚した後も続き、
平成三年には北朝鮮から「親善勲章第一級」を授与された。


日教組最悪（ｗ

こんなことするのは東京ぐらいだよね。

挨拶のようなもんだろ。
好き嫌いでなく、行うのが当然のマナー。

>>417
重要な職務で重要な教育だから

>>430
お前「荒城の月」とか嫌い？
日本の陰影って美しいよ。

>>401
いいたい事はよく分かるけどね。
そもそもそのルール自体が下らないと思うのよ。
まあよく考えたらあれだ。確かに主観だ。
俺が都教委嫌いなだけだ。
現職教員もクズはいっぱいいるけど都教委も相当アホだと思うし。

>>424
東京都教育委員会の話をしているの？

日教組！在日帰化教師！ウリナラマンセー！！！

ガキのうちに反日洗脳教育して、ウリナラマンセー！！！

俺今度息子の入学式なんだけど
やっぱ君が代流すのかな
時代は変わったなぁと感じそう

>>435

ひのきみ反対の教師は、どうせ末端で、幹部の工作員に洗脳されてるだけだろ・・・・

教師は君が代に賛否がある、という事実を教えるだけで充分だろ。
卒業式で否定的な立場で不起立、なんて余計なことしやがってと思う。

余談だが、おれは長野県人なんだけど「信濃の国」という県歌は
はっきりいって長野県では国歌より歌う機会は多くてその意味も重い。
ただ、君が代とおなじで思想上の理由で歌わない奴もいたけどね。

【自由の制限の原理】
自由が阻害される理由は、他者にも自由があるからで、例えば私にとっての自由は他人にとって自由の制限になるだろう。
私がどこかの場所に行きたいと思っても、誰かがそこに住んでいて入って欲しくないと思えば私の自由はなくなる。
マナーやモラルというものは、それぞれ自由が衝突する中で最低限の部分を優先して保護しようという考えからできている。

個人の自由がいかなる場合においても認められるわけではない。


【人道は真理ではない】
戦後、日本は深く考えないままキリスト教的な世界観を導入してしまい、個人の自由を”神が与えた絶対のもの”と無意識に設定してしまった。
それゆえに人道という人間の間の共同幻想、ルールと真理とを混同するようになってしまった。
個人の人権や自由とは原理で言えば、国家がヒトの個体を国民として認めるからこそ存在するのであり、元々天から備わったというのは宗教の話である。

自由や人権というのは”人道”であり、自由の保障が人間に根源的に備わっているというのは真理ではない。


【国家は尊重されるべきか】
国民が国家の庇護を受け、野生生物ではなく国民として基本的人権が保障されているならば、国民は国家を尊重すべきなのだろうか。
論理的には、だからといって国民が国家を尊重すべきという推論は不可能である。

国民が国家によって庇護されるならば、国家を尊重すべしという考えは論理ではなく、道徳や人道である。


【反国家国旗の矛盾】
人権や自由という人道をふりかざしながら、国民としてあらゆる保護を行う国家を尊重するという人道には反する。
自由が奪われた！個人の自由！というと聞こえはいいが、実体は哲学の無い人権と自由への妄信でしかない。

>>436
韓国人？どうでもいいよそんなもの。
もう、嘘で飯食えた時代は終わったんだ
で、ここは日本だよ？
いやなら帰れば良いんだよ、誰も止めないよ

マジこの国どうなっていくんだろ

>>440
２：ごくまれな反例をとりあげる
５：資料を示さず自論が支持されていると思わせる

>>440
命令で特攻したものなどいない。全て志願だ。朝鮮人さえも１１名志願し、散華
してる。美化するまでもない、もともと崇高だ。

>>445
ルールがくだらないって？
だからルールを守らなくてもいいのかい？

>>455
歌も懲戒処分なんてせずに自ら望んで歌うくらいになればいいのにね

>>452
例えが悪かった、区別と差別どう使い分けてるの？

>>450
俺、別のスレで「都歌は歌わないの」って聞いたけど
どうやらぜんぜん歌ってないみたい

>>455お前ヒロポンやってるだろ？

>>438
現実はそんなもんだよ。うちの父親教師だからよくそういう話も聞くし。
変に自分の価値観もって注意しても変えようとしないタイプ多いみたい

>>440
ヒロポン？
普通に薬で売られてたが？

http://ranobe.com/up/updata/up29831.jpg
http://ranobe.com/up/updata/up29832.jpg

>>439 高校での君が代実施率

これて、何をもってして「実施」って言っているの？
大合唱のこと？

教師の席を、講堂の後ろの方におけばいいんだよ。不起立だろうが起立だろうが生徒の目につかない。　

子供の頃こんなすばらしい県章県歌がある県に生まれた自分はきっと
特別な存在なんだと思いました。
今では私もおじいちゃん。孫の卒業式で壇上に掲げられるのはもちろん岡山県章（※1）。
歌うのはもちろん「地産地消おかやまの唄（※2）」
なぜなら彼もまた私にとって特別な存在であり明日の岡山を背負って立つ
岡山人だからです。

※1 「岡山」の「岡」の文字を図案化したもの
※2 晴れの国おかやま、名だたる産物目白押し
海の幸、山の幸、おいしいくだもの日本一
Ｉ　ＬＯＶＥ　ＹＯＵ
ＬＯＶＥ　ＯＫＡＹＡＭＡＳＡＮ
たべてみられえー　岡山産
あふれる特産岡山県
地元で食べよう岡山産（日本一）
※地産　地消　地産　地消　岡山　ＨＥＹ　地産　地消　地産　地消　岡山　ＨＥＹ
※（２回くりかえし）
桃はご存知白桃　くだもの女王マスカット　甘くて大粒種無しピオーネ　ジャンボなジャンボなあたご梨
Ｉ　ＬＯＶＥ　ＹＯＵ
ＬＯＶＥ　ＯＫＡＹＡＭＡＳＡＮ
たべてみられえー　岡山産　フルーツ王国岡山県
地元で食べよう岡山産（日本一）
※地産　地消　地産　地消　岡山　ＨＥＹ　地産　地消　地産　地消　岡山　ＨＥＹ
※（２回くりかえし）
安全安心有機無農薬野菜　蒜山だいこん、トマトに黒豆、千両なす
まだまだあります下津井ダコ、岡山カキ　岡山和牛肉　おかやま地どり　ジャージー牛乳　岡山米
Ｉ　ＬＯＶＥ　ＹＯＵ
ＬＯＶＥ　ＯＫＡＹＡＭＡＳＡＮ
たべてみられえー
岡山産　何でも美味しい岡山県　地元で食べよう岡山産（岡山産）
※地産　地消　地産　地消　岡山　ＨＥＹ　地産　地消　地産　地消　岡山　ＨＥＹ
※（６回くりかえし）

>>458
赤思想と、そうでないもの
この2つは、差別じゃなくって区別、それだけ。

要するに日教組は未成年洗脳の牙城である都立を死守しようと必死に戦ってるわけだ。
勇ましいねえ。

公務員って自分の立場も分からないんだな

国旗掲揚も国歌斉唱も当たり前なのになー、普通の国じゃ

このスレでなぜそんなに赤アカ言う必要があるのか…

少なくとも公立に勤める教師や関係者は「なぜ、私立中学受験が激増したのか」について
真剣に考えてみる必要があるのではないのか？

ゆとり教育だけではない。こうした国に対する敬意を示すことが出来ない教師もまた
生徒側からの信頼を失わせることになってはいないか？

日本はもっと自由な国かと思ってましたよ。
これじゃ　朝鮮と同じじゃないか
自由って勝ち取るのむずかしいね

>>468
普通の国じゃないからね。

もう、懲戒免職でいいよ。

最近教科書問題とか君が代とか日教組はなめてんな

まあ赤狩りは正しい事かどうかは別として
赤い思想は野放しにしたら危険だろう

>>456
見分けつかんのか…悪かった。
>>466-468
だから、やり方に問題ある。時間かかっても仕方ないんよ、こうすれば
すべて一気に解決というのは民主主義国ではないの。

>>471
自由とは好き勝手じゃないんですよ↓

原告のような地方公務員は、全体の奉仕者であって（憲法１５条２項）、公共の利益
のために勤務し、かつ、勤務の遂行に当たっては、全力を挙げて専念する義務がある
のであり（地方公務員法３０条）思想・良心の自由も、公共の福祉の見地から、公務員
の職務の公共性に由来する内在的制約を受けるものと解するのが相当である（憲法１２条、１３条）。
　思想・良心の自由も、公務員の公共性に由来する内在的な制約を受けることからす
れば、本件職務命令が、教育公務員である原告の思想・良心の自由を制約するもので
あっても、原告において受認すべきもので、これが憲法１９条に違反するとまではいえない。

熟読してくださいね

>>473
もうっていうか
そんなに立たせたいなら立たない奴は懲戒って書いておけば
全部解決するのに
なんで戒告だけして翌年また同じことを繰り返すのか
わけがわからない

>>471
日本以上に公の場で国旗、国歌に敬意を払わなくて良い国が有るならば御教授願いたい。

多様性を失った集団は破滅にむかって突き進む。

君が代が陰気って言って否定してるやつは、
「君が代行進曲」を国歌にするなら問題ないんだよね？

>440
お前はバカか。
美化などしていない。文も読めないのか。バカ左翼は。

ヒロポンは高揚向神剤
覚醒剤とはだいぶ違うらしい

それより反政府思想ネタがないと食い扶養無くなってしまうなｗ
まあとりあえず赤の言い分をゆっくり聞こうじゃないか

>>476
やり方に問題あるのは教師のほうだよ。
だからこんな事態になってる。

>>476
>やり方に問題ある

問題ありません、以上

>>480
多様性だけでは集団にすらなれない。

>>485
卒業式本番までに排除しておかない都教委のやりかたにも問題ある

多様性はともかく赤い思想はちょっとご遠慮下さい

>>480
あぁ、それ大日本帝国でやっちまったんだよな、あれから
半世紀以上か。
喉もと過ぎれば熱さを忘れるってか？

どんな思想持っててもいいですから

仕事だけはキチンとやって下さい

この速さなら言える！

　　　　　　　俺は、実はワキガだ！！！

大学で、国旗国歌強制したら面白そうだね．教員立たなきゃ処分。

>>456
納得できないからなあ。
まあ俺は正直国旗国歌問題はどうでもいいのよ。
俺は君が代歌うタイプだし。むしろあの曲は好きだ。
ただ最近無意味なルール多いじゃん都教委。
主幹とか週案とかさあ。研修日も無くしちゃったし。
なんかとりあえず一般企業に倣って体裁よくしようってのが
先行して無意味な制度をどんどん採用しちゃうって感じで。
そのクセ目標だけは高いんだよなあ。
要するに変な強制多すぎ。

俺はこれを悪法だとは思わないが
「悪法もまた法なり」と語り処刑されたソクラテスの言葉を
こつらにプレゼントしたい。

>>492
防衛大学あたりは強制してそうｗ

>>480
日本は民主主義国家ですので、自分の主張があるなら選挙に立候補するか、
自分の主張に近い候補者に投票してください。

>>489
同胞に朝鮮民族や台湾族を抱えてた大日本帝国に多様性は有りませんか、そうですか。

国歌斉唱反対を唱えるような教師が生徒を韓国に連れて行き
韓国人の大衆の面前で土下座と謝罪をさせた事件が広島であったが
あれは歴史はどうあれ強制ではないのか？

左翼のやることはあまりにも自己客観視に欠けていて、いつでも矛盾をはらんでいるんだよな。
そういった矛盾を生徒に押し付けている行為すらも自分で気付かないのに、どうして国歌斉唱が
強制する行為だと決めることが出来るのか。

>>498
いやそりゃだめでしょ

>>495
防衛大学でそんな思想の職員がいるとも思えないので
明文化する必要無い気が

>>471
こんな売国天国は世界広しといえどもないよ。

>>489
パール判事

私は1928(昭和3)年から45(昭和20)年までの18年の歴史を2年8ヶ月かかって調べた。
とても普通では求められないような各方面の貴重な資料を集めて研究した。
この中に は、おそらく日本人の知らなかった問題もある。
それを私は判決文のなかに綴った。
この私の歴史を読めば、欧米こそ憎むべきアジア侵略の張本人であることがわかる はずだ。

しかるに日本の多くの知識人は、ほとんどそれを読んでいない。
そして自分ら の子弟に
「日本は犯罪を犯したのだ」「日本は侵略の暴挙をあえてしたのだ」と教えている。

満州事変から大東亜戦争にいたる真実の歴史を、どうか私の判決文を通して
十分に研究していただきたい。 日本の子弟がゆがめられた罪悪感を背負って、卑屈、
頽廃に流れてゆくのを私は見過ごして平然たるわけにはゆかない。誤られた彼らの
戦時宣伝の欺瞞を払拭せよ。誤られた歴史は書きかえられねばならぬ。

>>490
仕事の範囲じゃねえだろ、これは

>>485
自覚症状ないんかいw
生徒にどれだけ考えさせてるのそのやり方？何でもいいから
言うとおりにしろと思えるよ。

一点をのみ取り上げて多様性がなくなるのは危険だとか言うのは暴論だな
話題を誘導しようとしか思えない

>>503
どこまでが仕事の範囲ですか？
卒業式は範囲外ですか？

赤い人たちの主張

自由！　　　　・・・・・・・・・自由が尊重された社会主義や共産主義の国ってどこ？？？？？？

人権！　　　　・・・・・・・・・人権が尊重された社会主義や共産主義の国ってどこ？？？？？？

平等！　　　　・・・・・・・・・シェルターの内部にまで豪華な装飾をして豪遊してる東側の人たちは何だったの？？

戦争放棄！　　　　　・・・・・・・・・軍事力を持たない社会主義や共産主義の国ってどこ？？？？？？

右翼はチンピラ！　　　　　・・・・・・・・・・北朝鮮の幹部の脱北者は共和国を「チンピラ」と言ってますが？？



言ってることがまるっきり逆であるのは悲劇を通り越し、もはや喜劇である。

>>504
だから
卒業式は学校行事で
教職員が自分の主張を押し通す場じゃないんだって
なんど言ってもわかんないの？

よはすべてこともなし、と

>>504

生徒自身が「言うとおり」にしたくない場合、学校を辞める権利がございますのでそれを行使（ry

売国奴ばっかり。もう日本はお終いだね。
売国奴を日本から排除できないもんかね

>>489
またデタラメゆうなよ。
多様性ってなんだ？
あやふやな脳内印象だけで、全く意味不明だが。
大日本帝国が滅んだのは、世界情勢を客観的に判断する能力が足りなかったからだが。
売国奴が大量に教育機関に巣食って共同体のモラルを破壊し国の根幹が腐りつつある
今日の日本もそうだ。

>>511
ばっかりってだいぶ視野狭くなってないかい
このスレだけが日本じゃないよー

生徒には指導はしてても強制してないしな

この教師達はこの国歌なら
全員起立して敬礼するのでは･･･

東海の水と白頭山が乾いて擦り減るまで
神のご加護がなされん、ｳﾘﾅﾗﾏﾝｾｰ
ムクゲの花、三千里、華麗なる山河
大韓人は大韓を永遠に保全しよう

おれは君が代は世界の中でもいい国歌
だと思うし誇れる。
あとイギリス国歌のGod save the Queenもメロディが好きだな。
あれは女王陛下を思いっきり讃えた国歌。QueenをEmperorにしたら
教師達は発狂するやろな

>>504
生徒に考えさせるには、今の教科書程度じゃ到底だめだな
もっともっと情報を与えた時、子供はどういう判断をするか
見物だね。

>>513
そりゃそうだけどさ、最近あまりにも・・・
売国奴とそうじゃないやつの比率ってどんくらいなんだろう

>>476
民主主義とは議論する事で良案を広く求め、また、議論の結果
決まった事をより良い方向に運用する事を目的とした手段であって、
多数決の結果を否定したいが為に、議論不足を理由に小田原評定に
持ち込む姿勢などは、それこそ民主主義とはいえないと思うが？

>>513
大日本帝国を滅ぼした売国奴ってのは戦争推進派だった奴らってこと？

>>497
非国民、特別高等警察。
>>502
あんな犠牲出していいんかい。戦争は
最悪の手段と学習したんじゃないんかい。
>>508>>510
だから強制してどうする。考えさせなくていいんかい。

自分なりの思想を持つのは大いに結構と言っておく。
だが、こんな場で我を押し通して生徒にとっての晴れの卒業式を
半ば汚すような行為をするのは如何なものかと。
君が代が嫌でも、歌わず口パクぐらいにしとくとかいう事を何故できない？？

他人の考えを認めることが出来ない教師というのは議論すべき対象としては間違っているのかもな。
こういう人間は自分の考えを一方的に話すだけで議論をしたくてもなりたたない。

>489
見た来たようなウソを言い

>>497
「同じであるべき」人たちの中での多様性を認めるってのと器の広さじゃない？
朝鮮民族や台湾族を日本国民と言いながらも、違う存在と見ていたんだから、
「違う存在」とは分かり合えなくても、腹は立たないのよ。
「同じであるべき」存在が自分と違う、自分が常識と信じるものと違う考えを持つと、許せない。
家族を殺しちゃうのが常にあるのは、こういう心情に基づくのよ。

卒業式の時、国歌斉唱のとき教食員全員が、日の丸の方に向き直して歌ってたのには、ビックラこいた・・・。
通ってた学校が、素晴らしく右寄りなのがよくわかった。

>>517
売国奴かそうでないかって
赤と白みたいに二色にきっぱりわかれるもんでもないし
どう見てもほとんどの日本人は日本が好きだよ

ウヨもサヨも教師になるべきでない。よってこれは当然の処置

>>520
いま、不起立で処分されるのは、「公務員」である先生でしょ。

>>520
…広島の原爆慰霊碑を訪れたパール博士はそこに刻まれた

「過ちはもう繰り返しません」

という文字を見て、次のように語ったという

「東京裁判で何もかも日本が悪かったとする戦時宣伝のデマゴーグが
これほどまでに日本人の魂を奪ってしまったとは思わなかった。
東京裁判の影響は原子爆弾の被害より甚大である。」

　パール博士は67年に他界したが最後のときまで
「日本の子供たちが罪悪感を背負って卑屈退廃に流れていくのを見過ごすことは出来ない」
と東京裁判の影響を憂い続けたという。
「日本人よ、日本人に帰れ」と訴え続け彼は故国インドにてその82年の生涯を閉じた。

>>519
『大日本帝国を滅ぼしたのは、国旗国歌に敬意を払っていたからではない』

ということ。

>>440
現在でも、アメリカ空軍で「眠気覚まし」として
普通に処方されていますが？

>>508
自分の主張押し通してるのは都だろうが。
変な条例作って強制させるまでは、学校行事の内容は学校が主体で決めてたんだよ

>>522
なんでそんなオールオアナッシングな物言いになるのかしらんけど
譲れることもあれば譲れないこともあるよってだけのことだと思うよ

>>533
教師にとって「譲れること」とはいったいなんだろう・・・

>>526
君が代歌わないやつはやっぱ日本嫌いなんじゃないの？
よくわからん
ひょっとして歌わないことで自分右よりじゃないって主張したいとか？

厳格な式なんだから１００歩譲って歌わないにしても起立くらいしろよ。
早くこういうやつらが全滅する日がこねぇかなｗｗ

>>532
>>変な条例作って強制させるまでは

この一文で、脳内バイアスがかかっているのが、良く分かる（ｗ

>>532
条例作ったってことは、民主的に決定されたものということ。
それに従わず、自分勝手な主張を振りまいているのは不起立な教師のほうでしょ。

つくる会放火：革労協の一派が犯行声明 2001年08月10日
http://www.mainichi.co.jp/news/selection/archive/200108/10/20010810k0000e040046002c.html
（リンク切れ）
　「新しい歴史教科書をつくる会」が入居する東京都文京区のビルが放火
された事件で、「革命軍」を名乗る犯行声明が１０日、毎日新聞社など
都内の報道機関に届いた。文面から過激派「革労協狭間派」反主流派の
ものとみられ、警視庁公安部が調べている。
　声明は８日付で「東京都教委―都知事石原による都立養護学校への
『歴史』『公民』教科書の差別主義的強行採択に対する、革命的報復で
ある」とし、同会の教科書採択運動を「絶対阻止しなければならない」と
書いている。
　また、小泉純一郎首相の靖国神社参拝問題に触れ、「わが軍は重大な
決意をもって、今夏最大の決戦としてこれを爆砕する」と書いている。
　事件は７日深夜、つくる会事務所に隣接した駐車場に置かれた時限
発火装置から炎が上がり、事務所の網戸などを焼いた。

自分の主張に反する奴には暴力。それが左翼思想（ｗ

「生徒に考える自由を与える」
程度を無視した一般論詭弁だな。。

しつけってのは、一方的に習慣づけるべきこともある。
国旗国歌なんてものはその類だ。
国家国民共同体の意識は国民の教育でもっとも基底をなすもので、
国旗国歌への敬意という様式は、現代の国際社会の標準様式だからだ。

>>534
俺は立たなかった教師はバカだなーと思ってるよ
別に国歌嫌いじゃないし、強制だと思ってもふーんと思う現代的若者だし

>>512
反対意見聞いたとも思えんよ。ていうか都合のいいことしか聞く耳もたんかったろ
当時の政府。
>>516
だから俺は反対でない。ほんと思い込み激しいな。
>>517
強制が駄目。
生徒に自分で賛否知れ、決めれ。

>>520
生徒・児童に考えさせるのは式典の場ではなく、議論の場で。

卒業式は議論する場所じゃない。

>>535
君が代はいけないという教育を受けた奴がイパーイいるんだから
日本が好きだけど君が代は良くない物と思ってる奴くらいいくらでもいるさ

>>498
> 国歌斉唱反対を唱えるような教師が生徒を韓国に連れて行き
> 韓国人の大衆の面前で土下座と謝罪をさせた事件が広島であったが
> あれは歴史はどうあれ強制ではないのか？

強制だな、間違いなく

> 左翼のやることはあまりにも自己客観視に欠けていて、いつでも矛盾をはらんでいるんだよな。
> そういった矛盾を生徒に押し付けている行為すらも自分で気付かないのに、どうして国歌斉唱が
> 強制する行為だと決めることが出来るのか。

矛盾はらんでるのも自己客観視に欠けてるのも
左翼だろうが右翼だろうがおんなじだろ（ついでに新興宗教信者とかも）
あと最後の一文論理が飛躍しすぎて破綻してます

国歌斉唱で不起立＞だから処分
これ間違いなく強制です

正直、君が代の歌詞が天皇崇拝になるとは思わなかった。
子供の頃君が代を歌っていても、当然君というのが天皇をも指しうるということは理解していたが、

”君”というのは純粋に”自分達一人一人”と捉えて歌っていて、全く問題なかった。
むしろそうすると　君たちの世はずっと続くんだよ　という民主主義は未来永劫失われてはならないという憲法の理念にも合致した素晴らしい歌になる。


君が代ほど民主主義的で平和な歌はない。
大君なら問題だが、君なら好意的に捉えればすごくいい歌だ。

>>463
文部省の調査。平成10年度卒業式のもの。括弧内は平成9年度のもの。

ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906d.htm
全国の国歌斉唱率　高等学校 ８３．５％ （８０．１％）

ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906e.htm
東京都の国歌斉唱率　高等学校7.2（ 3.9）％

一律の基準を以って調査してるよ。詳しくは文部科学省にでも聞いてみそ。

とりあえず天皇が
強制じゃない方が良いって
あえてルール破って、言ってるんだから
尊重してやったら？
ただでさえ政治的な発言は厳禁。
カメラの前で、しかも張本人に直接言うなんて
なかなかできないよ。
前々から熟慮に熟慮を重ねて
あのタイミングになったと思うよ。
天皇があえてルールを破ってあの発言
天皇の国を思う気持ちが分からないのかな？

ここで国歌強制を賛成してる香具師らは、やはり北朝鮮体制マンセー派なのか？
何でも強制。本人がどう思ってても表面が取り繕われてればそれでオケー

人権擁護委員の出番だな。

こんなのいちいちニュースにしないで淡々と減給処分にすればいいんだよ
そうやってればそのうちいなくなるよ
いちいち騒ぐから敢えて立たないとか言う奴が出てくるんだよ
成人の日に騒動起こすDQNと一緒

>>535
とにかく「日本」というアイデンティティを破壊し、
日本という共同体を破壊することで、公共心やモラルを破壊し、
あわよくばのっとろうという連中の陰謀。

>>545
服務規程に従わない公務員は処分されて当然なんですが、何か？

歌わないことを強制してるくせにｗ

>>544
＞君が代はいけないという教育を受けた奴がイパーイいるんだから
＞日本が好きだけど君が代は良くない物と思ってる奴くらいいくらでもいるさ

なんだそれそんなやついるの？
ていうか今はそんなこと平気で教えてるのか？

なんで条例が出来たのかも理解出来ないくらい、無理な思想フィルターかかってるなら
もう、立派なカルトの域だな
生徒からも父兄からも国民からも国からも、必要とされてないんだから、もう辞めろ
支持してくれてるのは、残りの妙な連中だけだからさ

>>551
そんなふうに見分けつかんから妙な法律できるだよ。

>>549
そんなね、大層なことじゃないと思うよ。
公僕なんだから命令に従え、嫌なら辞めろ。
君が代云々じゃなくて、どっちかってーと職務責任を果たさないことへの
反感が強いんだと思う。

>>549
北も南も朝鮮は大っきらいなニュー速に
北マンセーがいるなんて本気で思っているのか？

>>552
またそんなキレた発想を…

>>549
民主的に決まったことをわざわざ破るのはどうですかね？
それこそ北朝鮮体制マンセーじゃありませんか？

>>549
>本人がどう思ってても表面が取り繕われてればそれでオケー

あたり前だろが（ｗ
自分の好き勝手に行動していいなら無法地帯だ（ｗｗｗ

>>551
>>成人の日に騒動起こすDQNと一緒

まったく、例年どおりって点では、そのとおりだなぁ・・・

しかし、特に今年は、中核派が大々的に「反君が代運動」してるからねぇ・・・
例年とは、違うんじゃない？

>>556
些細な事だが今時「父兄」なんて言っちゃいかんよ。

俺は英語の時間にジョンレノンのイマジンを聴かされた経験があるが
あれも左翼理論では強制なのか？その教師は別に生徒を赤にしようとしてたわけでもなかったけどさ。

>>558
のわりには赤だとか売国奴だとかの単語が飛び交ってるような…

これは職務放棄した公務員の処分の話だ。
生徒の思想の自由について、強制は行われてない。

>>549
公務員なら、法律やら条例は遵守してください。

　　　 　ミﾐ ヽヽヽヽﾘﾘﾉﾉノノ
　　　　ミ　　 ,,､,､,､,､,､,､,､､ 彡
　　　　 l 　i''" 　　　　　　　i彡
　　　　.|　」　　　／'　'＼　　|　　
　　　 ,ｒ-/　　 -･=-, ､-･=-　|　　『人権擁護法案』　て合法でしょ。
　　 　l　 　　 　 ﾉ( ､_, )ヽ　　|　
　　　　ｰ' 　　 ノ､＿_!!＿,.､　 | 　 　日本のっとられるのがイヤなら
　 　　 ∧ 　　　 ヽニﾆｿ　　　l　　　　選挙棄権しなきゃいい。
　　 ／＼ヽ 　 　　　　　　　 /　
　／ 　 　 ヽ.　 ｀ー--一' ノ/ヽ　　　 ノ７_,,, ､
/ 　　(⌒､"⌒ソ⌒ヽ─ '"　　 ｀､　 ( ｨ⌒ -'"",う
　　　　~''(_)(_)(_)(_)ソ　　　　　　 ヽノ　　　,イ^

　　２ｃｈで騒がれてるのも想定の範囲内

>>538
現場を無視して作っちゃいかんなー。法は人のために作るものなんだよ

>>549
ここで歌わせないことに賛成してる香具師らは、やはり北朝鮮体制マンセー派なのか？
何でも強制。本人が歌いたいと思ってても表面が取り繕われてればそれでオケー

>>565
起立させられて歌わされたわけじゃないんでしょ？

>>571
歌わせないことを推奨してる奴なんている？

>>567
だから何で公務が憲法より上なんだよ？

>>566
そりゃ話題の中心の属性がそっちよりだからしゃーない。
根っこの部分は仕事しろよ、コラ！　じゃないの？
少なくとも俺はそう。

国旗・国家に反対な教師は、式当日は欠勤すればいい。
卒業式はおまえらの思想を主張する場ではない。

自分は中学の時に、
君が代＝この世は天皇の為にある。日本国民は天皇の為に生きてる。
という意味がこもっているから、良くない歌だと教えられた。
「うわ、先生あほだぁｗ」と思っただけだがな。

>>570
現場が人を無視してるなー。人とは日本人だがな。

えっ！槙枝元日教組委員長が北朝鮮から勲章
http://tgm1.pta-koho.jp/hyousi/kizi/k501211a.html

この馬鹿早く社会的に抹殺しろよ

君が代斉唱に反対している人達は
君＝天皇陛下と捉えているため
君が代を歌いたくないのだと思われますが

日本国憲法
第１条　天皇は、日本国の象徴であり日本国民統合の象徴であつて、
この地位は、主権の存する日本国民の総意に基く。

この条文から
君＝天皇陛下＝国民という解釈が可能なのですが・・・

>>570
アンタの言う人って一部の偏向教師のことじゃん（ｗ

>>565
卒業式でイマジンを強制した訳でもないでしょ？（w

>>508
国がああしろこうしろと押し通す場でもないんだよね

>>511
無理
本当の売国奴は愛国者を利用する奴等だから

ぶっちゃけ何か卒業することと君が代の関係が分からん。
公立学校というだけか？

>>570
そんなことを言っても、教師は議員じゃないですから。
文句があるなら議員に市民の代表たる言ってください。
それらも考慮して議員が法を可決してるならそれには従わないといけない。
でないと、民主主義の否定になりますよ。

これはもう、イデオロギーとか思想とかそういう類のもんじゃないよ。

もはや毎年の恒例行事。
正月にもちを喉に詰らせて死ぬジジイや成人式DQNと同じタイプ。
多分、季語としても使えると思うよ。

>>579
えっ！槙枝元日教組委員長が北朝鮮から勲章
http://tgm1.pta-koho.jp/hyousi/kizi/k501211a.html

こういう連中に何言っても無駄
裏の理由が本当の目的なんだからよ
ガシガシ排除していけ

>>579
我が世は、に変えればいい。

それから都条例とか言ってるが、そんなものあるのか？
提示されないと、脳内議会で可決したのかと思ってしまう。

なんだか学生が可哀想だな。

>>587
音がうまくはまらねー

>>564
言葉狩りか
日本語だからいいんだよ。
例えば、子供→子ども
とか、本来ない意味をそこに付けて、なんでも差別的表現てことにしたいんだな？
カルトでいうリーディングって手法だよそれは。

>>586
何でそんなのだと思う？自分もおかしいの気づかない？

>>574
東京都日野市立小学校・ピアノ伴奏拒否事件
　東京地裁２００３年１２月３日判決　懲戒処分取消請求事件　棄却

原告のような地方公務員は、全体の奉仕者であって（憲法１５条２項）、公共の利益
のために勤務し、かつ、勤務の遂行に当たっては、全力を挙げて専念する義務がある
のであり（地方公務員法３０条）思想・良心の自由も、公共の福祉の見地から、公務員
の職務の公共性に由来する内在的制約を受けるものと解するのが相当である（憲法１２条、１３条）。
　思想・良心の自由も、公務員の公共性に由来する内在的な制約を受けることからす
れば、本件職務命令が、教育公務員である原告の思想・良心の自由を制約するもので
あっても、原告において受認すべきもので、これが憲法１９条に違反するとまではいえない。



あと都条例のソースまだぁ？

そんなに国歌歌いたくなければ教員辞めればいいだけ
誰も止めないよ
職業選択の自由のある国は素晴らしい

>>573
去年、式開始直前に会場でビラを撒いた板橋の元教師をお忘れで？

>>584
×議員に市民の代表たる
○市民の代表たる議員に

>>562
おまいは決まってることには絶対服従。上司の言うことにも何の疑問も
持たずに絶対服従するロボット君なんだね。

>>564
ちなみに、君、筑紫の「屠殺場発言」には賛成派？それとも否定派？

筑紫の屠殺場発言は不適切な表現だったと思ってる？

>>595
このスレの話じゃなかったの？

このテーマは二つの論点を含んでいる。

一つは「日の丸・君が代はどう扱われるべきか」という問いであり、もう一つは「教育の場にイデオロギーを持ち込む教師をどう処すべきか」という問いである。

戦後の教育現場を主導的に支配したイデオロギーが左翼イデオロギーであり、その具体的な発現として「日の丸・君が代反対運動」が存在した歴史的な経緯から、上記の二つの論点はセットで語られることが多いが、本来は次元の異なる話である。

卒業式ってオリンピックの時の表彰式みたいなものだと思うのよ。
小学校だったら６年間、中高だったら３年間、大学だったら４年間、よくがんがった！って場所。
オリンピック表彰台で君が代が聴けなかったら選手はへこむだろ？
それと同じくらいがっかりする生徒も出てくると思うんだよ。
生徒の親にも「？」くらいの感情は与えることになる。

金メダルを取った選手がいざ国歌斉唱だって時に関係者が出てきて
国歌斉唱を止めさせたら、これこそ大問題だろ。左翼教師は同じことを卒業式でしているんだぞ。

>>593
線引きが間違ってる。天皇陛下の言葉意味本気で分からないのか？

>>597
>上司の言うことにも何の疑問も 持たずに絶対服従

　い　や　な　ら　辞　め　る　自　由　が　あ　り　ま　す　が　？　（ｗｗｗ

唄っても唄わなくても何らかの摩擦が生じる国歌なんて無くせよ。

反政府団体や差別利権団体の集会行くような人は
個人の意志で起立したり君が代斉唱なんかとてもできないだろう
所属団体に糾弾されるくらいなら懲戒喰らった方がって。

>>579
なんの矛盾もないが。
国旗国歌に反対してる連中は、
日本人を否定し、反対してるわけだが。

>>586

>裏の理由が本当の目的なんだからよ

連中のいう屁理屈の一つ一つが表層で矛盾だらけなのは、
裏の目的を理解すると全て一貫しているということがわかるな。

>>603
やめるし

>>585 多分、季語としても使えると思うよ。

一句ひねって！

>>601
聴ける聴けないの話じゃないと思う

つうか俺は小中高の卒業式で君が代を聴いたことがない

>>597
公務員って、そーでなけりゃならんでしょ？
今回のケースで命令事体が法令違反である、とか裁判所で認められたの？

>>597
それでサボタージュするのはかまわんが、当然ペナルティが有るわな。

>>591
いや父兄→保護者は今じゃ一般だし、時代遅れっぽいじゃん。
俺も漫画なんかの言葉狩りは大嫌いだよ。
２ちゃんだからいいけど。
つかどうでもいいことだ。

>>605
そういう人は卒業式の前に懲戒食らって辞めてほしいですよね

サヨクの断末魔が聞こえてくるようだ。

>>601
大筋同意だけど、別に卒業式はガキの表彰式じゃないよ。

卒業式＝子供が主人公

って考えてるんなら、考えを改めた方が良い。

>>609
ホントかよ。どこの県？
俺は赤の強い埼玉県民だが、国歌斉唱だけはちゃんとしていたもんだが・・・

>>616
京都

>>597
法には従うべきじゃないかな。

国旗国歌法案で「強制はしない」となっているけど、
校長には平教師に命令を出せる権限が与えられてるようだ。
逆らっちゃダメだ。法廷でも負けるだろう。

>>609
個人的体験で物事計るのはどうかと。
そういう意味でいえば、俺は小中高大で全て君が代を歌った。

>>611
民間ならクビ

>>603
すまん、「やめるしなぁ・・・。」って書くつもりだったんだ・・・。

>>597
ほう、また極論詭弁ですか。

>>615
それはオリンピックの表彰式だっておなじだろ。

都の教育委員会は米長の発言聞いてからどうも支持できなくなったな。
天皇に軽くあしらわれてたけど。

>>579
＞第１条　天皇は、日本国の象徴であり日本国民統合の象徴であつて、
＞この地位は、主権の存する日本国民の総意に基く。

まず総意に基づいていないが・・・まあ建前みたいなもんだからな

＞この条文から
＞君＝天皇陛下＝国民という解釈が可能なのですが・・・
可能でないし・・・
しかしお前不敬な奴だなｗ

素直に国家解体願望があるから国旗国歌が大嫌いですって言えばいいのにな。
自由だの人権だの言い始めるから、
自由と人権の価値が落ちる上に反感を買うんだよ。

>>619
計ってないけど

そもそも現場の抵抗がこれだけ根強いのに、なぜ法まで作って国旗掲揚・国歌斉唱を
強要したがるのか。卒業式に旗を挙げないと日本の国旗が何かわからんような
やつが卒業していくとでも思ってるのか？

>>622
え？オリンピックの表彰は選手が主人公ですよ。

こいつらまったく世論の支持を得られてないってとこが笑える
イラクの3バカみたい

>>627
根強いっていうか抵抗してるのはすでにごく一部みたいだけどね

>>625
そうだよな。

>>583
自分が所属する社会に対して、敬意と参加者意識を持たせるのは教育の
根本にある部分なんだよ。学校教育は知識だけでなく、社会に参加する
上で必要とされる心の持ち方と行動を教えなければならないの。
卒業式っていうの公的な行事なんだから、そこには当然、公＝社会を象徴
するもの（この場合は国旗・国歌）があるのがあたりまえ。それに対して
敬意を表するように指導するのが教育の義務。
だから、卒業式に国歌があるのは当然のこと。その国歌が君が代だってだけ。

>>627
現場の人間ってのは随分偉いんですね。

>>615
卒業式は子供が、生徒が主人公だよ。
そうでなくて主人公は誰なんだ？？？
まさか・・・教師が主人公だというんじゃないだろうな？
こんな糞ガキどもを長年耐えて教師はがんばった、それを讃える卒業式だというんじゃ・・・

>>617
京都か・・・野中せんせによろしくね

>>627
学校における国旗・国歌の指導は，児童生徒に我が国の国旗と国歌の意義を
理解させ，これを尊重する態度を育てるとともに，諸外国の国旗と国歌も同様
に尊重する態度を育てるために行っているものである。

（平成１１年７月２１日 衆議院内閣委員会文教委員会連合審査会 文部大臣）

>>503
はい。これを仕事ではないと教師は思ってます。
何を教えるか、教えないか、働くか、働かないか、は
すべて、教師自身が決めることができます。
今の日本の政治は、民主主義を騙った衆愚政治であり、
これによって作られた法令に価値はありません。
これを啓蒙するのが、民主的教師の使命です。

>>626
では何のために書いたのか疑問だが。
まぁ意味がないんなら別にそれはそれでいいけど。

スポーツイベントで糞歌手がアカペラで唄った時だけ
大歓声がわき起こるという微妙な存在の国歌

>>629
だから餅を喉に詰らせるジジイと同じなんだよ。
ようは、食わなきゃ良い。

教育基本法第10条の
「教育は不当な支配に屈することなく」
ってのが癌だな。

池沼教師が勘違いしまくっている。

>>625
ハゲドー。それなら逆に応援したくなるわ。

>>627
現場に抵抗する奴がいるから、法まで作って強要しないといけないんだろ？

反対するのはかまわんが、学校でやるのはどうかと思う。
やるならよそでやれよと。直訴を中心にさ。
教える立場の人間が現場でもめてるのは、教育上どうかと思う。

（>>600の続き）
第一の問いに対する私の意見は「日の丸・君が代は義務づけるべきではない」というものだ。
なぜか。

数年前に道路交通法が改正されて助手席のシートベルト着用が「義務づけられ」、違反した
場合は運転者が反則金を支払うこととなった。これによって確かに助手席のシートベルト着
用率は大幅に上昇した。ところが、後部座席については助手席ほど着用率が上がっていない。
理由は単純である。後部座席は着用が「義務づけられていない」からだ。

あるいはまた、助手席の同乗者がうっかりシートベルトを締めることを忘れたとする。そこに
運悪く白バイが接近してくる。やばい。ところが白バイは気づかず通り過ぎてしまう。その時、
運転者と同乗者が顔を見合わせて何というか。「ああ、見つからなくてよかったね」。

国家統治が同族愛的な一体感よりも経済的な契約の視点で認識されている現代の日本で、
「義務化」によってもたらすことができる効果は、しょせんこの程度のものである。

卒業式では義務づけられたから歌う。でも終業式では義務づけられていないから歌わない。
（あり得ないだろうが）会場設営係のミスで日の丸掲揚を忘れた。校長と教頭が顔を見合わせて
胸をなでおろす。「教育委員会のお偉方に見つからなくて良かったね」。

国旗や国歌をシートベルト着用と同列に扱うべきではない、というのが私の意見である。

>>624
天皇が権威をもつのは、国民の象徴としての地位が分化・歴史・伝統と、
それに基ずく憲法などで規定されているからで、
天皇を侮辱することは、日本国民を侮辱することになる。
こんな当たり前のことは、お前らの中韓をはじめ、外国人のがよく理解してる。

>>627
その辺りは愛国心の強調とかと同じ理由だろう。国の奴隷を作りたいんだね。

でも、そういう理由があったとしても現場の教師が不起立などをしてもいいわけじゃない。
校長の命令には従って、別の場所で流れを変えていく運動をすべきだろう。

>>627
自国の国旗・国歌すら歌えたり敬えない奴は
他国の国旗・国歌をないがしろにしますが。


法で決められてないからと傍若無人な行動をしていれば法で規制されるわな。

>>627
それを可能な限りゼロに近付けるのが望ましい。

あそこだけ起立

この教師達は自分の思想信条なのだから名前を公表するべき。

若者達よ
こういう事を見過ごしてゆくと
こういう楽しい議論も出来なくなる
ということも考えたほうがいいよ。

　太平洋戦争中の行為なら、拍手を送ってやるが。

>>643
なんど裁判でやっても勝てないもんだから
実力行使に出てるわけよ、このバカ教師たちは

根本は過激派といっしょってことだ

>>648
とっととブタ箱にたたき込めばいいのにね

>>618
そういや、その問題で板ばさみになって自殺した校長がいたなー。
現場の意向を無視して法をもって押し付けようとするからこういう
事件も出て来る。可哀想な話だよ。

つーか、小中高大演奏だけだったけど

このスレは冗談が通じないからつまらんな…
帰る

>>643
そうだよな。
変な教師が卒業式を妨害したりしてるんだから始末に負えない。

>>657
ﾜﾛｽ
ID検索してちょっとかわいそうと思った

☆２ちゃんねるのピンチです。

人権擁護法＝言葉狩り＝2ちゃんねる書き込み規制
人権委員会＝戦前の特別高等警察やゲシュタポ。令状なしで家宅捜索＆私刑ができる。
http://www.dela-grante.net/michelin/up/so/No_●2847.wmv　●を抜く
http://www.dela-grante.net/michelin/up/so/No_●2793.wmv
　 Λ＿Λ 　 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（ｷ ・∀・） ＜ 　俺たちが人権擁護法で差別と叫ぶ。
　（　　　　） 　│　それで一般人を捕まえて罰金30万円でぶっ飛ばす。
　｜ ｜　|　　│　逮捕令状いらない！俺たちは警察よりエラいんだ。
　（_＿）＿）　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
この法律には「差別的言動禁止規定」が含まれている。
マスコミや社会を批判する正当な言論は２ちゃんねるにある。
これは、その２ちゃんねるへ書き込みした人を次々に罰する法律だ。
えせ同和や暴力団などが騒ぎを起こして「差別だ」として叫ぶと、
書き込んだ人をもう好き勝手に弾圧できるようになる。
【政治】人権擁護法案、今国会成立させることを確認…修正は古賀座長に一任★３
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1111652309/

第三条　何人も、他人に対し、次に掲げる行為その他の人権侵害をしてはならない。
　 二 　人種等の共通の属性を有する不特定多数の者に対して当該属性を理由として
前項第一号に規定する不当な差別的取扱いをする意思を広告、
掲示その他これらに類する方法で公然と表示する 行為
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
↑これ「２ちゃんでの差別書き込み」という意味

憲法の定めた「言論表現の自由」に抵触し侵害するので人権擁護法案に反対します。
この一言メールでも首相官邸や自民党、民主党へ送信お願いします。

首相官邸（メールフォーム）　http://www.kantei.go.jp/jp/●forms/goiken.html
自民党（メールフォーム）　http://www.jimin.jp/jimin/main/mono.html
民主党　http://www.dpj.or.jp/mail/0310.html

＞４５０
話を脱線させちゃって申し訳ないけど、長野県人ってどうしてあんなに
「信濃の国」の歌が好きなの？学生時代、コンパというと長野県出身者は
決まってこの歌歌ってた。

>>627
そもそも、そうした異常な「現場」が世論や公共性を無視して存在することが、
なにか制度等の欠陥であると考えるのは当然で、その矯正の方便として、
不良教師あぶり出しのあぶり出し方法として有効だといえるのだが。

>>634
違う違う。
教育委員会が主催した、教師と大人と子供と地域とが一緒になった合同イベント。
だから、俺は「子供の晴れのイベントを汚す権利はない！」って意見には反対。
だって、同じ理由で「（サヨ）教師の晴れのイベントを汚す権利はない！」って意見も通るから。


「公務員なんだから、規定に従え！」って意見に積極的賛成。
つか、問題があるとすればこの一点。
この一点のみで許されない。

>>627
反対しているのが現場の教師「だけ」だからだろうが。

そういう公の場で立とうとしない教師も大人げないと思うが、
それで処罰する方も、国歌歌うときの態度ひとつに
いちいち目くじら立てるなよなー尻の穴の小さい…とも思う。

国歌や国旗の扱いなんて、とろけるチーズくらいに柔軟に対応するくらいで
ちょうどいいんだよ。穏便にすませられるはずのことも、ごり押しされると
強固に反発して起こさなくてもいい騒ぎを起こすような輩も世の中にはいるんだから。
と、天気のいい日に国旗をあげる職場の人間として言ってみる。

>>634
教師が主役、というより行政側が主役なんだ。
こういうスレに書き込みしてると気付かないかもしれないけど、教師は元々公務員だよ。

子どもを教育して国のために動く駒にする。確かドイツが源流だったか。
運動会を思い浮かべて欲しい。行進中に敬礼しなかったか？
校長のいる台に向かって敬礼をしながら行進しただろ？
あれと同じことだよ。学校で行われる行事の主役は子どもでも保護者でもない。
子どもを管理し教育する側が主役だ。

>>636
勝手に学習指導要領を改竄するなｗ

高等学校学習指導要領
第一章　総則　第一款の２より

各教科に属する科目，特別活動及び総合的な学習の時間のそれぞれの特質に応じて適切な指導を行わなければならない。


特別活動
特別活動
特別活動

>>665
俺もそういう感じですが
どうやら穏健派は少数派っぽいです

サヨというのは救いようが無いね。
自分の国を愛する事が出来ない。
自由というのは国家があってこその自由。
その癖何かあったらすぐ国家に泣きつくんだよ。
もうこういうやつは公共サービスは全部停止しちまえ。

ようは就業規則に従えってこったろ

>>655
かわいそうだよな

現場が無理な主張を
校長に押し付けなければ良かったのにね

>>85
そんなあなたに質問がありますね

卒業式でわざわざ国歌斉唱する価値、意味、意義、効能について教えていただけますか？

いっておきますが、単に国歌斉唱する価値、意味、意義、効能でなく、「卒業式で」わざわざ国歌斉唱する
価値、意味、意義、効能について聞いているのでよろしくお願いしますね

>>655
おい。
お前基地外か？
ちょっとは世間の考えを見ろ。

これも石原政権の間だけかな。

あの、寝る前に聞きたいんだけど天皇の言葉を知ってて強制に
賛成の人、それは気にならないの？

>>649
確かにその起立だけは人並み以上っぽいな。
物凄い確率で問題起こしそうな感じ。

大体、自分の権利やら人権やらを声高に叫ぶ者ほど、
他人の人権を侵害するからな。

>>345
　追い払う？仕事中は我慢しろってだけの話だが？

　仕事が終わってから、フリータイムに好きなだけ主張しろ
　仕事しないどころか、放棄しておいて当然の権利みたいな話するなら
　処罰対象としか思えない
　ましてや、社会規範を示すのが教師の役目の一つだろ

　それと国家を歌わせるのが思想強制だと言うなら
　校歌も歌わせようとすることもできないことになる

>>672
なに、俺？

>>665
穏便に運ぼうと優しく言ってもつけあがるだけだったじゃないか…どこぞの国と同じでさ。

卒業生が可愛そうだ。教師達は自分の思想信条だから何をしても許されるって
思ってるみたいだ。ｺﾜｲよ。

>>663
阿呆。では卒業式で一体誰が卒業するんだ？生徒だろ。
生徒が主人公。後の連中は付けたしとは言わないが、単なるサブだよ。

>>672
ＥＤな方には良い薬があると思います。

総氏子制度みたいに、そのうち国民全員が準公務員扱いに。
職務命令です。特攻して下さい。

公務員っていったいなんだろなー。

>>644
それは何か説得力があるな！

まぁそれは別としても、反対派は抑え付けられる以上、
さらに反発せざるを得ないところがあるわけだ。

>>675
もともと、天皇がどうこう言う権限はないから。

別にどんな思想持とうが自由だけど勤務時間外にやってくれ
勤務時間中にこんな茶番で我々の血税を使うな

>>627
>卒業式でわざわざ国歌斉唱する価値、意味、意義、効能について教えていただけますか？

ついに効能厨がきたか（ｗｗｗｗｗ
すげー久しぶり

釣りか？それとも（ｗ

つか、正直、卒業式＝子供のもの

って考えてる人が多くてびっくりした。

そういう人は、そもそも「学校＝子供のもの」とでも勘違いしてるのか？

>>680
日教組は日本をグズグズにしようという明確な意思と具体的目的をもった組織ですが。
個人の思想信条や感情なんてまったく関係ない。

>>634
卒業式っていうのは、社会全体のものだ。卒業するのは子供や学生だろうが、
そいつらに学問をさせるというのは、社会全体が多大な労力をもって支えて
いるからだ。個人の努力の結果であるオリンピックの表彰式と一緒にしては
いかんよ。

>>633
そりゃそうだろ。卒業式は現場の人間が今まで教えてきた生徒たちの
門出を祝福する目的で行うもの。石原のために行うのではない

>>675
都合いい時だけ陛下を利用するなカス。

>>655
ああ、いたね。
教育委員会が現場に踏み込むのは違法だそうだから、校長が拒否している場合は
事情が違う。ただ、校長から指示された場合は従うべきだよ。
日本は法治国家だ。

>>672
８５が好きと言ってるのに何故そういう質問するの？ｗ
誰が何をどれだけ好きでも自由じゃないか。

価値、意味、意義、効能についてってアホか。

>>650
禿同。法令を無視し、民主主義のために闘っている戦士の名誉を守らねば。
>>651
啓蒙してください。
私たちは、民主主義の手続きで作った法令に従うことが正義だと
思っている、アフォです。先進的なあなたの導きが必要です。

そうか、今の教育社会では生徒は卒業式ですらも主役の立場に立たせてもらえないのか。
寂しいことだな・・・

>>689
わざわざ韓国にまで言って教科書問題に火を付けたりしてるもんな。

しかし50人も起立しないなんてどんな学校なんだろ？

>>685
>>692
気にならないのか…レスありがと。

>>681
いや、だからお前がアホなんだって。w

ただ、本筋は同意だから、安心汁。

ルールが決まってんだから、勤務中はルールに従うべきだな。
それ以外では好きなだけ主張すればよかろう。

しかも卒業式なんだから、教師がわざわざ問題とされるかも
しれない行動とるなよ。生徒がかわいそうじゃん。一回しかないのによ。

公務員というのは国家の命令に対して責任を持つんだよ。
それによって秩序が保たれる。
何でも許される自由は国家が存在しなくなった時に成立するのか？
日本の伝統や歴史に誇りを持てない様な人間や
反日売国勢力が沢山居るのが本当に信じられないね。

>>691
現場の人間の「祝福」ってのは自分の住んでる国を侮辱して、
「嫌だからやらない」と言って式典の進行を妨げる。
そんな教師の立派な姿を見せ付けることなんですね。

>>698
一校じゃないっしょｗ

>>675
「強制でない方が望ましい」は生徒・児童に対してのお話。

公務員が法律を守らない話しとは全くの別問題です、以上。

東京都は、２年連続で立たなかったダメ教師の名前と所属する公立学校名を
公表せよ！　そんな狂師のいる学校に子供を通わせるわけには行かない。
情報の開示を求めるものである。東京都のＨＰ上に開示せよ。

公務員批判が高まってる今、やらなくてもいいだろうに。
宗教じゃないんだからさ〜。

はたから見たら、オモチャを買って貰えず人目はばからずわめいてる子供
と大差ない事を理解しようね。

バカうよが国を滅ぼす
いつか来た道

>>698
４０人くらいはそれ程反対でもないんだけど
１０人から立たないでくれと頼まれてとばっちり。

>>690
アンタの理解は正しい。
学校の行事というのは基本的には
「社会に教育がどれだけ効果的に行われたかを見せる。」という目的で行われてきた。
生徒は商品みたいなもんなんだ。社会の側に品質を確認してもらう。

>>698 しかし50人も起立しないなんてどんな学校なんだろ？

都全体の話だと思う。

>>705
国旗掲揚・国歌斉唱に対してじゃなかったっけ？

処分は減給が一番堪える。

>>691
教師の仕事として指示された以上、仕事はちゃんとやろうな。
生徒たちが主役なんだから、卒業式を混乱させるようなテロ行為は控えたほうが良いよね。

入学式や卒業式を含む学校のイベントで生徒を主役にさせない学校か・・・
価値の無い教育機関なのかもれないね、今の日本の学校は。

>>678

>>672に答えられないようですね！

いけませんね！

>>694
それはつまり答えられないということですか？

いけませんね！

何で言いますね




　　　　　　　　い　　　け　　　ま　　　せ　　　ん　　　ね　　　　！

>>679
うん、だから教師側もバカだなーと思うよ。
うちの場合は「一応」規則だからやっとけーって感じの所だったから
こっちもハイハーイともののついでくらいの軽い気持ちでやってるけど、
そんなことで逐一対策だの措置だのとられたらたまらない、というのが本音だ。

（>>644の続き）
もう一つの論点である「教育の場にイデオロギーを持ち込む教師をどう処すべきか」という
問いについて書く。

卒業式の君が代斉唱で起立しない教師を処分することは、教育の場にイデオロギーを
持ち込む教師を教室から排除するための戦術として有効であるというのが私の考えで
ある。

そしてまた、教室を授業の場ではなく、政治活動の場や布教活動の場にする類の人間は
排除すべきだと私は考える。

そう考えたとき、事の本質は「排除したあとの空席に誰を据えるのか」ということあると気づく。
なぜならば、教室で左翼イデオロギーの布教を行う人間を排除した空席に、今度は右翼イデ
オロギーの布教活動を行う人間を据えたのでは、「教室を政治活動の場にする」という点では
愚かさが変わらないからである。

「君が代斉唱の義務化」という戦術は、このリスクを排除できていない。天皇や国家の権威を
借りて他人を恫喝するタイプの人間が教室にのさばる可能性が残っている。

>>601
> 卒業式ってオリンピックの時の表彰式みたいなものだと思うのよ。
まず君が「思う」ってところから論拠にされても

> 小学校だったら６年間、中高だったら３年間、大学だったら４年間、よくがんがった！って場所。
> オリンピック表彰台で君が代が聴けなかったら選手はへこむだろ？
選手じゃないからわからんが、へこむ人もへこまない人もいると思うが

> それと同じくらいがっかりする生徒も出てくると思うんだよ。
> 生徒の親にも「？」くらいの感情は与えることになる。
> 金メダルを取った選手がいざ国歌斉唱だって時に関係者が出てきて
> 国歌斉唱を止めさせたら、これこそ大問題だろ。左翼教師は同じことを卒業式でしているんだぞ。
今回生徒に斉唱やめさせたの？
それだったら問題やね

つか、歌おうが歌うまいがどうでもいいじゃん
よくわかんないんだが、愛国心の発露が妨げられると右より思想の人間が減って
諸外国にいいようにされるからまずいわけ？
まじでわからん

>>708
ブサヨは陛下のお言葉を都合いい解釈するな。
陛下は強制しなくてもいいほど国旗国歌に敬意を払うように子供を教育せよ、という趣旨で仰せられたのだ。
分かったかカス。

>>716
前スレ読み返したらどうだ？

>>683
３：自分に有利な将来像を予想する

>>716
待て、やっぱ俺なのか！？

嫌でも卒業式の時くらい、ちょっと起立すりゃいいだろうに。
座ったままでいる自分が革命をしてるようで気持ちいいんだろうなあ。

>>717
ああ、本来そんな空気なんだろうね。
強制させようと大騒ぎする方も、不起立して大騒ぎする方もﾁｮﾄおかしい。

担任が、立ちたくなかったら無理に立たなくてもいいとか言ってたから
大声で唄ってやった。

>>716は国旗国歌スレで
常に同じ質問を繰り返している人工無能です
無視してかまいません>>ALL

>>718
おつかれ。

まさに反面教師だな。
校長は「ああいう大人にならないようにしましょう」とか
述べたらこいつらにも価値が出るんだけどなｗ

>>693
校長も権限があるからといって、独台者ではない。属する教職員たちの意見を
聞いて、その結果斉唱賛成が多数を占めるのなら斉唱で構わない。それなら
条例も不要のはず。

>>725
強制は不起立対策のために後から出現したんじゃないか？

>>729
どういう経緯でそうなったかと双方の考えを伝えて
どうすればいいか、自分ならどうするか考えてみましょう
ってのが教育だと思うよ

>>728
一所懸命に書いたのにレスが無いよ　･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡ｳｴｴｪｪﾝ

まだ反日教師がいるのか！

>>723
俺もきっと>>716は勘違いしてるなと思うｗ

>>729
まぁ、反面教師ならともかく、問題はこいつらは「教師」なんだよ。

>>719
全くもってどーでも良いよ。

ただ、そういう決まりだから、公務員なら守るべき。
守らないのなら、罰せられるべき。
その上で、全ての責任は教師個人が背負うべき。

>>733
乙。おもしろかったよ。

>>715
卒業式を個人のレベルに矮小化してしまうことの方がよっぽど価値がない。
昔から教育というのは、子供に対する大人達の最大の保護であり優遇であり
贈り物だった。働けば働ける人間に十数年も生活をさせて学資をつぎ込み
続けるんだからな。子供を卒業させるのに一番苦労しているのは、親であり、
税金を払っている大人達だ。そこを理解させないで、子供が主役なんて
言っているから、どんどん安っぽい卒業式になるんだよ。

しかしこれからもっと増えるかもしれんが５０人ってのは少ないな。
うちの母校にも去年は座ってて、今年はいい学校に異動するせいか
立って口をパクパクしてた教員がいたらしいが、
主張を通せないなんて全く腰抜けだなあ。カッコ悪い。

>>737
まったくもって正解ですね。

>>739
そっか。そういうことを卒業を控えた生徒の前で教師が発言したら、生徒は悲しむだろうな・・・

>>723
気にするな。下のサイトを参照せよ。
ttp://homeyo.hp.infoseek.co.jp/kouei/koueishine.html

>>739
>卒業式を個人のレベルに矮小化してしまうことの方がよっぽど価値がない。
自分の信条とやらのために、公務員が式の進行を妨げるのはどうかと思うぞ。

>子供を卒業させるのに一番苦労しているのは、
いや、だから卒業するのは子供なんだろう？

>>733
同意するよ。　ちょっと、とばし読みしちゃったけど。

>>733
読み直してきたよ、乙。
でも今度からはエディタなりに書いてから
間断なく貼り付ける方がいいと思うよ

>>703
なんでそういうふうにしか考えられないのかねー。
　国歌を卒業式に使わない→日本を侮辱する
この短絡的発想が理解できん

>>745
全然読んでないけど俺も同意するよ

公開でいいじゃん。
座った人数とか公開！公開！！
で、そんな高校に行きたいヤツが行けばいいじゃん。
座る教師に限って、おもしろがって生徒に赤点つけてるよなぁ。
「教師に余計な負担をかける生徒は、労働者の敵だ」って。

>>742
なんで悲しむのだ。っつーか、悲しむようなら教育が間違っているとしか
いいようがないが。

>>742
そんなんで悲しみが湧き起こるなら、、そりゃ子供の方が悪い。
良い社会勉強の一環だ。

簡単な話。

>>737さんも言ってるように、「規則は守れ」
常識だろ？　糞教師たちはわかってるんだろうか？（まぁわかってないからするのか）

>>742
儀式の中で自分が主役だと思っている時点で甘甘かと。＞生徒
そういうアホが成人式で大暴走する。

>>747
つーか

日の丸君が代＝悪しき戦前軍国主義国家大日本帝国の象徴

つー思考も理解できんし

>>746
エディタで書いたんだけどさ、120秒連続投稿規制があって、間髪入れずに
書き込めなかったのよ。

>>753
卒業式で生徒以外の誰が主役なんだよ？
まぁ、主役だから何しても良いってわけじゃないが。

>>708
また出たよ、デマ野郎。
帝国が滅んだのは、お前のような、お花畑脳が、客観的な判断を誤ったからに過ぎない。
「せかいへいわ」とか「はんせん」とかは、「八紘一宇」とかとほとんど変わらん精神構造。
しかも、売国奴どもに、そうしたものを利用されてるところがマヌケ。

どの学校では何パーセント座ったとかちゃんと情報公開して欲しいね
子供を持つ親として知る権利があると思うよ

>744
上には同意。

卒業するのは子供だが、「卒業式」は社会全体のモノ。

日教組の力が強すぎるんだよ。
日教組に入ってない教員は校長とかのつてでDQN学校に転勤になっちゃうから。

守ってもらうために仕方なく日教組に入る教員がいる。

>>747
国公立の学校で公務員が国旗国歌を無視するってのは
礼儀知らずにも程があるだろ。

校舎も教科書も公金で賄われてる。
だいたいからして、安定した社会でなければ学校に通うことすら叶わない。
社会に対する感謝の念とかは無いのか？？？

>>756
「主役」はもちろん生徒だ。

教師はホストだ。そのホストが儀式に無礼を働くのが良い事なのか？

>>743
読んできたー
ロックオンされるとは思わなかったｗ

>>750
>>751
>>753

そっか・・・それなら生徒がいない卒業式をすれば良いね。
生徒が主役で無いなら、出席させる必要はないでしょう。

>>756
生徒・先生・親・教育費を税金で払った人たち

生徒自分一人で卒業するわけではない。

>>742
なんつーか、微妙に勘違いしてるね。
ようは、卒業式ってのは、いろんな集団による合同イベントなんだよね。
だから、全員が少しずつガマンをしなきゃいけない。
生徒もガマンする。
教師もガマンする。
もしも生徒が主人公なら、生徒は我慢する必要はないし、生徒が集まって勝手にやれば良い。
教師が主人公でも同じ事。
皆が皆で少しずつガマンするのが社会なわけで、卒業式も例外じゃない。

>>744
卒業させるのは大人だろ？
そーゆー理屈は立場の違いをあらわしてるだけで、意味がないんだよ。

卒業式なんてのは皆でやる合同のイベントなの。
だから、皆が少しずつガマンするの。

だから何度も言ってるけど、死ぬほど嫌いな奴の家でも、火事になったら消防士は消火しないといけないの。
それが公務員ってもんなの。

>>755
そうだったか。何か10分おきぐらいに貼られてたから。
こんなとき●があると便利

もう寝る

最後にバカ教師たちの裁判事例でも見てくれ↓

http://osaka.cool.ne.jp/kohoken/lib/khk194a2.htm#20030820

>>759
だとすると、>>1の教師は、公務員のくせに社会全体の行事の進行を妨害していることになるね。

世界では当然のマナーを
教える義務が教師にはある。
国歌国旗には他国のものであろうと
起立！

>>747
諸外国の公立学校で式典に国歌がない国ってあるの？

で、日本国国歌を歌うのが嫌なら
国歌歌わないと決めてる私学に行くか、学校止めるかしましょう。

>>672
きわめて複雑高度なシステムである近代国家というものは、
個々人が豊かに生存していく上で、きわめて重要な役割を果たしている。
従って一般に、国家の維持発展は、個々の国民の利益と合致する。
「公共」という概念のもっとも大きく際立った枠組みが国家なのだ。
教育というのは、国家が責任をもって行う事業であるが、
それは、教育が国家共同体の維持発展に対してきわめて重要だからである。
即ち、公共意識をそだて、公共の福祉を個人の価値の根幹にもたせることは、
教育の重要な役割であり、それは国家が行う教育の機能の一つである。
そうした価値の象徴として、国旗国歌というものを使用することを、
民主的な日本国議会が決め、三権分立している司法が判断し、国民主権の国家が施行しているのだ。
つまり、これは、国民の意思なのだよ。
しかも、そうしたものは、国際的な慣習常識でもあり、国際社会の一員である日本国民が、
そうした慣習常識をもつ必要という意味も有る。

わかった？
バカ屁理屈君。
自明なことは、説明するのがめんどくさいだけなんだよ。

つーか「卒業式」と銘打ってる以上は卒業する生徒のための式だろうよ。

>>756
生徒が主役で社会が監督なのかな。

>>768
ありがと。
ここにいたら、たったそれだけの当たり前のことが、間違ってるのかと思えてきた。
ほっ。

卒業式で、第二ボタンをもらうって言うのは、何が由来なの？

>>720
陛下に趣旨を聞いたの？
都合いい解釈を自分がしていないか熟考した？
自分を権威側にたたせて（つまり陛下を利用して）自己正当化しようとしていないかと考えたことは？

なにも考えないで怒り出したりするのは
君の大嫌いなチョソとやらと一緒です

・権威大好き　権威の側にたった時の態度がでかい
・常に自分に都合のいい解釈をする
・自分の思うとおりいかないと怒る

つかよく聞く「ファビョった」状態と一緒じゃないか？

主役うんぬんというなら、脇役もいれば裏方さんも大勢いるわけで。
脚本も監督も無視して好き勝手やってりゃドラマにはならんわな。

>>766
ちょっと無理がありすぎるな。
主役とスポンサー、サポーターは異なる物だ。

>>765
教育の弊害かね。卒業できるだけの学力を得られたことが、自分の努力だけ
でなり立っているとでも思っているか。
卒業式ってのは、門出を祝福する場であると同時、卒業する学童・学生が
親と社会に対して感謝する場でもあるってことが理解できてないのかな。

>>758
そうだな。親には是非ともこの気狂い共の正体を知る権利がある
この追求は結構大事だ、阿呆共は一応ポリシー持ってやってるんだったら
公表されて困る事はないだろう、文字の読める大人なんだからな、それがフェアってもんだ

公務員の立場を理解できない者は処分すべきでしよう。
公務員の身分保障は義務を伴う。
権利と義務は二律背反。　言い訳できない。

組合は自己主張ばかり、いい加減にしろ。

>>768
このスレの結論　乙

>>754
別にそんなことは漏れは一言も言ってないのだが。まさか都は
　日の丸君が代＝悪しき戦前軍国主義国家大日本帝国の象徴
と考える生徒が増えるのを危惧して強制してるわけじゃないだろ

こんなこと問題じゃないだろ。
卒業式でもらったパンフの過去の卒業生の紹介欄に
ひろゆきの名前があった件についてのほうが重要だ。

>>781
卒業式に至るまでに必要不可欠なモノ＝主役　と捉えているのだが。

ドレを欠かしても成り立ちません。

俺がさっき訊いた質問「教師にとって譲れるものとはなんだろう。」も絡めて
教師は卒業式の主役すらも、生徒に譲ることが出来ないのか・・・

譲り譲られる精神を持たない教師が教職の立場にいていいものなのか？

>>787
どこの学校？

一番気に食わない事は、この糞教師たちは自分たちがクビなる可能性が無いことを知っていて
自分のエゴを公の場所でクソ垂れ流す事だ。

こんなクソ教師がいるから成人式で暴れる馬鹿が増える。

韓国国歌を流して様子を見る。

公立学校の教師は、公務員だろ。

都教委の指示にしたがうのは当然だろう。
都教委の指示は、多数派都民の指示だ。

自分の信念に従いたければ、退職して私塾でやれ！

いい加減　誰かこの国歌変えてくれ

>>790
中央です。

>>791
一応定年後の講師はクビになってる人いるよ。

>>793
それにつきるわな。
サヨク学校を作ればいいじゃん。

>>795
肩書きは何になっていた？

>>792
大阪では当たり前のようにやってるし・・

バカ知事のいるい東京だから関係ねーや
東京の教師はさっさと他府県の教員免許とることだ

>>767
>卒業式なんてのは皆でやる合同のイベントなの。
>だから、皆が少しずつガマンするの。

我慢できなくて自分勝手な行動をするから、教師が処分されてるんじゃないの？

>>796
クビでなく再雇用中止。

>>798
2ちゃんねる管理人

>>802
まあクビみたいなもんじゃん。
勤務先も決まってたのに。

>>800
他府県の方が東京より厳しいという罠。

>>803
卒業式のパンフスキャンしてアップしてｖ

>>791
そりゃそうさ。
ここでさえ、卒業式＝子供が主人公、みたいに考えてるやつが多いんだから。

皆が皆、自分が主人公だと思ってるんだろ？
本当は主人公のいない、合同のイベントであり、
だからこそ、皆がみんな、少しずつガマンすべきなのに。
自分が主人公だと考えれば、そりゃ、多少は自分の好き勝手にするさ。

教師云々、DQN云々の前に、団体行動でのガマンが出来ない日本人が多くなってんだよ。
「団体行動に主人公は存在しない」っていう事実を教えるどころか、
教師も理解してないんだからどーしようもない。

>>803
そいつは偽物だな、本物なら「どうやら管理人」のハズだ（w

>>794
じゃあ教師が大好きな国の中華人民共和国の国歌を使って・・

起て！奴隷となることを望まぬ人びとよ！
我らが血肉で築こう新たな長城を！
日本民族に最大の危機せまる、
一人びとりが最後の雄叫びをあげる時だ。
起て！起て！起て！
もろびと心を一つに、
敵の砲火をついて進め！
敵の砲火をついて進め！
進め！進め！進め！

これで満足だろ？ｗ

君が代なんて短い歌なのにな。
なんで我慢できんのか不思議しょうがない。
起立すると溶けるのかね。

>>806
そうゆう環境に無いので無理ですorz

>>803
おれの先輩をハケーンした

「君が代を歌わない自由」とか言ってるヤツ等

>>773
卒業式に皆一直線に国歌を歌わなければいけない必然性もないだろ。学校によって
独自の式のあり方があってもいいはず。それが個性というもの。
祝福の曲にしても、選択の自由は認められるべき。

>>804
明らかに違う。

クビは組織に所属して命令系統が存在するのが前提だけど、
再雇用中止は、そいつと組織との間に何の関係もない。

>>811
そか。　とりあえず、ご卒業おめでとうございます。

>>807
いや、だから、そういう社会不適応者を量産して日本をグズグズにして、
日本に貧困や暴力や不正が蔓延させ、反社会・不満層を増大させるのが日教組の目的ですが。

子供にわざわざ判断あおらんでよろしい。
国歌斉唱も、酒タバコ解禁の時期も、
ただ与えてやればよい。

>>814
だからそういう個性ある学校に行く自由があるだろ

>>801
そうだけど、俺、何か違う事書いてる？


つか、君も微妙に勘違いしてるな。
自分勝手な行動をする＝倫理的な罪なのさ。
教師が処分されてるのは、子供に迷惑を掛けたからでも、
ガマンできないからでもなく、規定で定められてる事を守らなかったから。

>>807
そっか。おまいとは卒業式で国歌斉唱をすべきというところでは意見が一致するけど
卒業式の主役は生徒じゃないというところでは意見が全く合わないみたいだね。

>>794
あたらしい国家、どんなんだったら歌う？

教師に限らず、公務員が「内心の自由」とかで仕事してたら大変なことになると思うんだが。

>>815
んな話じゃなくてさ、
働く糧が無くなったって事には変わりないじゃん。

>>814
だからそんなのは私学で好きなようにやればいいだろ
誰も文句は言わないから

>>823
一般人でも仕事中に内心の自由とか叫んでたら世の中大変なことになるな…。

>>822
連中の狙いは、別に国歌そのものじゃないので、そんなのの言うこと聞いてもむだ。
それは中韓の靖国問題と同じ。

>>807
クソ教師たちマジでクビにして欲しい。

>>814
だから「私立」で勝手にやってくれ。

公立だから問題なの（公務員が勝手に業務命令を違反してる）

>>823
犯人を逃がすのが正しいと信じる警官とか、
火を消さないのが正しいと信じる消防士とか、
怖い罠。

>>820
でもそんな建前はさておき
ここで叩かれてるのは左翼だからだよなｗ

確かに卒業する学生や子供は歌う義務はないよ。
国歌斉唱を拒否する権利はある。
だが、その権利を伝える前に、こういう公的な場でそれを象徴するもの
に敬意を示さないというのはとても恥ずかしい行為であると同時に、それ
が象徴するもの（例えば国旗・国歌なら国）に対して敵対意識を持ってい
るという決意の表明でもあるってことを教える方が先だってことだ。

>>816
ありがとうございます。

ちなみにパンフは中大生涯活用BOOKとかいう奴です。
卒業式で静かな中、笑いをこらえるのに必死でした。

>>824
だから、そんなことは知ったこっちゃない。

もし食うに困ってるんなら、「再雇用中止になるような事するなよ」と言いたい。

＞７９４
戦前に歌われた「君が代行進曲」はどう？
勇ましいから五輪にもピッタリ。
まあ俺は「君が代」でいいと思うけどね。
中国やフランスと違って、国歌にしては珍しくも悠久平和を歌ってる、
世界的にも美しい国歌だ。
左翼も評価すべきだな。

仕事、しません。でも、再雇用してください。

>>819
公立が地域の個性を出しても鎌わんだろ。そもそも市民の税金で建ててるんだから

都条令のソースはまだですか？
いい加減待ちくたびれたんだけど

ニャホニャホタマクロー♪

>>831
破の前には守が必要だわな。

最大の被害者は運悪く日教組教師のいる学校に赴任した校長

>>833
んん？
食い扶持が無くなる心配も無いから
卒業式で勝手やってるって意見じゃなかったん？
まあいいけどさ。

>>837
上で訂正の上ソースあったと思うけど。何度となく。　

>>836
国公立は公のもので国のもの。一部の人間が方針に背く形で勝手にどうこうしていいものではない。

>>825
私学だから公立だからは関係ない。日本の学校であれば、卒業式に国旗と
国歌はあってあたりまえ。

>>830
俺はある種の復讐だと考えるね。w

俺、小林よしのりの本読むまで、コロッと洗脳されてたもん。
今はコヴァとか言って馬鹿にされてるけど、何だかんだ言って、小林以前と以後では全然違う。
最近はネットで洗脳が解けた人が多いみたいだから、知らん人も多いと思うけど。

つまり、過去に騙された経験のあるやつが、
自分を騙してた奴に対して怒りを感じるんだろうね。

>>831
別に卒業式で歌わなくても、敬意を示す機会は他にいくらでもあるだろ。

>>836
だから「私立」に行けよ。

なんでこの問いに答える奴いないんだろう？
なから気に入らないんだよ、クソ教師。（公立でぬるま湯に入ってたいがエゴは出したい
ってのがミエミエなんだよ）

減給や戒告なんて生温いな。税金もらっててそんなことをするなら懲戒でいいんじゃないか？

>>847
私立でワガママ言ったら問答無用でクビだから

＞842
どれ？

>>836
賛成します。
教育特区になって、学習指導要領のしばりを解くことと、
市民の賛成があれば、もちろん賛成します。
この条件で、公務員がそれに従わないのは、ファールです。

>>846
卒業式を除外する理由には全然ならないぞ。

>>841
んんんん？？？

いやよく「クビになった人がいる」と同情を買おうとする奴がいるから
クビと再雇用中止は違うと言いたかった。

>>843
そんなこと言ってたら、特色ある行事なんて何も出来なくなるじゃないか。
そもそも一部の人間が現場の意向に反する形で国歌斉唱を一斉に押し付けてるんだが

天皇京都にかえせよ東京

つーか君が代、全歌詞書けるやついないだろ？

>>856
君が代は千代に八千代に
細石の巌となりて
苔の生す成れ

日本人の常識ですが何か。

>>846
公の場所だから意味があるのでは？

米国だと毎朝授業が始まる前に国に対して忠誠を誓うとこも有るぐらいなのに・・・・・

>>851
もちろん教育関連の予算の国からの地方交付金も大きく削ることに
なるけどね。
まさか国からはどっさり金もらっときながら地方の特性なんてカッコ
悪いこと言わないよな？ｗ

>>852
少なくとも多くの学校で生徒も先生も嫌がっている。

>>854
現場の人間が一部の人間なんですけど？現場の人間はいつ日本の意思を代弁して教育方針を任される身になったんだ？

なんか ID:q2R8mxprって

自由とワガママの区別が付かず
根拠のない主観でしかモノを言えないバカの見本だな

１番：
君が代は　ちよにやちよに　さざれいしの　巌となりて　こけのむすまで
　うごきなく　常盤（ときは）かきはに　かぎりもあらじ

２番：
君が代は　千尋（ちひろ）の底の　さざれいしの　鵜のゐる磯と
　あらはるゝまで　かぎりなき　みよの栄を　ほぎたてまつる

>>857
おいおいおい

>>860
何％くらいの人が嫌がってるの？

いやな仕事はしません
でも給料は下さい

>>854
「一部の人間」？　「現場の人間」？

「選挙で選ばれた人」と「一公務員」　　どっちが民意を反映してるのかな？

>>860
信頼できる数字をだせ。

嫌ならそれはそれで、
いやなことでも
やらねばならない公事がある、ということを
学ぶことになるいい機会だ。

>>859
当然そうなるでしょう。
給料もらいながら、職務を遂行しない。
国庫を得ながら、規則を無視する。
どちらも、犯罪です。
やるなら、覚悟を決めなきゃ。
ですよね。

６・第三の 君が代
ttp://web.kyoto-inet.or.jp/people/tpnoma/kimi/kimigayo6.html

>>860
おまえさ、誰の金で学費が賄われてると思ってるんだ？
国費だよ国費。つまり税金ですよ。
税金てのは国民が汗水たらして稼いだ金ですよ。
これを使って教育を受けさせておいてもらいながら
国歌のひとつも歌えないとはどういうことですか。

大多数が嫌がっているから
都が強制しようとするんじゃないか

と屁理屈を言い出すに500ウォン

あの知事の任期いつまでよ
あいつ国会議員になってから一回も年金払ってなかった
口だけ愛国者だろが

>>862
ｷﾀｰｰｰｰｰ　ID個人攻撃。いつかこういう馬鹿がこういう馬鹿レス書くと思ってたよ

>>847
いやだから、教師個人の思想信条の問題じゃないんだって。
チョン高で反国歌・国旗やったって、工作効果ないだろ？
だから必死で公立に洗脳の牙城を維持したいんだってば。

少なくとも、国旗国歌を無くそうという連中が国政の場では少数派である
ことを考えれば、その程度でしかないな。せいぜい反対派は共産と社民の
議席率+２、３％くらいだろ。

>>863
なにー。
そんなとこまで歌ったことなかったorz
私日本国民失格でしょうか('A`)

まだ将棋指しはくだらん処分などに精を出してるのか。
将棋指しは一生コマいじってあそんどれ！

ごちゃごちゃうるせぇな
日の丸と君が代に敬意を表さない奴は
全員不敬罪で死刑にしたらいいんだ

>>876
外国人が公務員になれる事自体何とかしないと駄目だな。

なんで君が代斉唱しないの？
意味わからん

>>856
君が代は　颯爽と
千代に八千代に　日輪の
さざれ石の覇気　麗しく
苔のむすまで　阪神タイガース
おう　おう　おう　おう
阪神タイガース
フレーフレーフレーフレー

>>877
でも、岡田さんなんかは君が代の歌詞は国歌としてふさわしくない
とか言ってたから、民主党もいれてあげたら。

なんで売国奴が多いのだ？日本には。

教師やマスコミ、政治家・・・・・・・

国旗の掲揚、国歌斉唱、は確かに強制されて行う事ではない。
日本人の誇りを持って、自ら行うものです。
問題は強制にあるのではなく、強制しなければ出来ないような
偏狭なる異常思想の持ち主が教師の中にいることだ。

＜＜基本的教養がない教師と朝日新聞に送る川柳＞＞
日の丸は　五輪と卒業　意味変わる？

日の丸に　汚物塗り込む　朝日記事

日の丸も 国歌も嫌いだ 母国さえ

サヨクバカ マナーと強制 はき違え

>>865
条例が出来るまでは実施率４％だった。すなわち学校は卒業式で国歌斉唱を
必要としていないということ。これが学校現場の意向。

こんなフザケタ教師どもは全員全ての授業から外して、便所掃除と校庭の
草むしりだけやらしとけばいい、時給４００円だ！

その君が代日の丸で敬意を表せと言ってる政府は
不祥事だらけなんだが。最近の年金の使い込みのニュースなど
知らないのか？
日の丸君が代キチガイは馬鹿だろ？

君が代は天皇を讃える歌で
天皇の御代がいついつまでも永遠に続きますようにという歌だ。
天皇は憲法で定められている通り、日本国民の象徴だから
従って、日本の国・日本国民が平和で栄えますようにという意味になる。

日本の国や国民に対して、憲法に書かれた命令を遵守する立場の人間。
議員・公務員が斉唱するのは当然の事。
斉唱しないというのは許される事ではない。

>>88
天皇万歳の歌だからだよね。
こうやって強固に意思表示をするほうが逆効果になりつつある。
なんだか、被差別団体と似た構図だなぁ。

じゃあ、君が代じゃなくていいよ。
代案出ないの？
それとも、君が代反対じゃなくて、国歌廃止？

>>885
占領軍とアカの相乗効果です。

日の丸は生理の時の女性の下着

なんてことを言うんですよっ！！
お隣の国の人はっ！！

>>887
それが民意を全く無視した現場の教員によるファッショ支配による
ものであるから、法律ができたわけだからな。
いかに、「反国旗・国歌」が現場で「強制」されていたかがよくわか
るよ。

>>887
はぁーーーーーーー4％か。
それだからある程度強引になる訳だ。

それと「必要」とかそんな問題でないのに・・・・・・・
（そんな事すら気が付いてないのか・・・・・・・）

>>889
ああ、こういう話をすると必ず出てくるな
国家と政府をごっちゃにするヤツが

わざとやってるのかな？
素で言ってるのなら救いようがないが

君が代

kiss me, girl, and your old one
a tip you need, it is years till you're near this
sound of the dead "will she know
she wants all to not really take
cold caves know moon is with whom mad and dead

この問題はともかく都教委がアホなのは変わりない。
今のままじゃ東大合格率あげるなんて無理だよ。

君が代問題に対する世間の反応がここ数年すっかり変わって
今までヒロイックな気分に浸っていた教師たちもあせっているだろうな。

ただ単にかの国の人が日本の旗と歌を歌いたくないという
生理的なレベルでやっていたことだと世間に見破られたからね。

>>890
単細胞だな
これだから
ブサヨなんだよ

それだけ過去にひどいことをしたんだよ日本は
もっと現実を見つめろ
なぜこんなに日本が世界中から嫌われてるかを

>>902
そのエサは古すぎる。

教師を擁護してる人たちの考えが全然わからない。

自分の好きじゃないルールは守らなくて良い＝自由なの？

>>902
なんだか懐かしい響き。

>>885
日本が持てる国だから。
多くの物を持ってりゃ、売れるだろ？
売れば金になる。
だから売る。

何も持たない奴は売国奴にはなり得ないし、何も持たない国には売国奴はいない。
なぜなら、売るものがないから。

>>885
日教組の歴史・伝統・文化を否定し、日本人は犯罪者の子孫であるというデマ洗脳によって、
日本人としての共同体意識を破壊し、
「国家の為というのは全体主義で、政治家はろくでなしで、役人は悪代官である」
とおしえこまれ、
「会社のために働くのはかっこ悪い社畜である、自分のためだけに行動せよ」みたいな
似非個人主義を蔓延させ、
そうしたデマ世論を、既に乗っ取ったマスコミと、「インテリ」などに宣伝させる。

こんな日本で、まともに志の高い人間が国のために政治家を目指したり、
役人になろうとは思わなくなる。

そして、そのデマどおりの人間がはびこり、スパイや売国奴が蔓延する。
モラルは破壊し、公共の富や知識や財産はヤクザ諸外国に吸い取られ散逸する。

>>897
いるよな。「政府はダメなら、良くしよう」と考えるの普通なんだが、
「政府がダメだから、日本はダメ、日の丸ダメ、君が代ダメ」で、
「おめーらバカじゃねえの」とくる。
昔、予備校のトイレに、「反米反ソ反中反日」って書いてた落書きみた
ことがあると、同じメンタリティ。否定することしかできない厨房だな。

× なぜこんなに日本が世界中から嫌われてるかを
○ なぜこんなに日本を嫌ってる国が世界中から嫌われてるかを

＞902
嫌ってるのはお前のような朝鮮人と中国人だけだよ。

>>893,>>906
解説ありがとう。

もう少し奴らの行動倫理を考察してみるよ、
まぁ俺には一生わからないと思うけど。

歌わなかった教師は、居残りさせてでも歌わせろ！

卒業式の主役云々で意見が分かれてたみたいだけど
「主役」の捉え方が違うだけでは？
誕生日は自分が主役、だけどその自分を育ててくれたのは親とか環境。
だから主役の自分はそれにありがとう、と思う。
みんなはおめでとう、と言う。
やっぱりお祝いしてもらってるのは自分なんだから
生徒が主役でいんじゃないの？
社会に育まれ、次の社会を担ってゆく存在なんだし。

違う考え方もある、とかさ、そんな全体の場で誇示されなくとも
自然に知っていけることだよ。普通に日本で生きてれば。
とくに2ch見てれば。

>>907
そうしてみると、日教組は目標をほぼ達成したわけですな。
大したもんだ。

うちの校区にもこういう教員が住んでいるが、ほんとにあっち系だった
だから、歌わなくても立たなくてもいいから、日本に関わってほしくないね
こいつらが本当に怖れてるのは、身内からの糾弾でしょ、哀れだよ
だが、うざい。

>>887
４％しか実施してないから条例になったんだろ？
もう少しちゃんとやってればわざわざ条例にもならずに済んだのに。
自業自得だよ。

石原チン太郎のノータリンのせいで
この国はいつか来た道へ・・・。
子どもに国家を疑う心を身につけさせないでどうすんだ。
みんな従順な兵隊になれとでもいうのか。

おまいらも後に裁かれるんだろうな。
あのとき、戦争を煽った世代として。

君が代を斉唱しないというのは
憲法を否定する事に繋がる。
日本はあくまでも法治国家である事から
社会の公僕は全て斉唱する義務がある。

>>896
ちなみに都条例というのは無いと思うぞ。ソースをこのｽﾚでも複数人が要求してるが出されたためしがない。

>>547
> >>463
> 文部省の調査。平成10年度卒業式のもの。括弧内は平成9年度のもの。
>
> ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906d.htm
> 全国の国歌斉唱率　高等学校 ８３．５％ （８０．１％）
>
> ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906e.htm
> 東京都の国歌斉唱率　高等学校7.2（ 3.9）％
>
> 一律の基準を以って調査してるよ。詳しくは文部科学省にでも聞いてみそ。
>

>>907
解説ありがとう。　

しかし将来は明るいと思う、あと十年くらいか。
ネットで目が覚めた人たちが大人になるのが楽しみだ。

一般常識として音楽CDとか本とか絵画を勝手に選んで人にプレゼントするのはご法度ですよ
好みがはっきり分かれるものを押し付けるのは失礼にあたりますから

ホント東京の奴らってキモイな。
日本の常識だぞ国旗国歌なんてのは。

>>887
>条例が出来るまでは実施率４％だった。すなわち学校は卒業式で国歌斉唱を
>必要としていないということ。これが学校現場の意向。

平成１０年度卒業式における国旗掲揚及び国歌斉唱の実施状況
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906e.htm

まぁ、嘘を付いてもすぐにバレるわけで。

だから国歌は「ふるさと」にしろと何度も言ってるだろが。
日本の田舎の風景や文化を愛するなら君が代じゃなくて「ふるさと」だろ。

もともと国旗国歌法制化って基地外狂死あぶり出しのためのシロモノ。
作った法を当初の予定通り運用してるだけ。

>>924
君が代の方がいい。

>>921
ああ、その通りだな


で、それが>>1と何の関係があるのだ？
雑談なら別のスレでやってほしいのだが

>>917
戦争やったからというだけで、裁かれることはないが？アホか。
戦争に負けると裁かれるのだよ。
帝国が大戦に敗北して崩壊したのは、お前のような、客観的分析能力の欠如なわけで、
日本人は、そうした点を絶対の過去の敗戦から学ばなきゃいかんわけだが。

あのー。
実は、職場で浮くのが怖くて、旗歌反対って言って来たんですけど、
「処分するぞ〜」って言ってくれたんで、これを機会に、
卒業式で起立することができました。
・・・けっこう、みんなホッとしてます。
「旗歌反対」強制って、お分かりいただけます？

　東海に水枯れ 白頭山野のたらむまで
　 神保まもり給はむ 万歳が世を
　 むくげ 三千里 華麗のくに
　 大韓人 大いなれ とはにさかえむ

なんとなく似てる？

>>913
まぁ、言いたいことはわかるが、実際問題として「子供が主役」って言葉で
卒業式の基本的な趣旨がかなりないがしろにされているってこと。
「子供が主役」だから「子供達の望むとおりの式に」なんて意見がまかり
通っているわけであって、そりゃ全然違うだろ、卒業式ってのは半分は親や
社会を讃える場であるだろってことなんだよ。
「子供だけ」を主人公にしたいんなら、それこそ二次会でも開いて、多少の
無礼講でもやらせてやれよ。俺のクラスはそうだったぞ。公会堂借りて、
わいわいやった。まあ、厨房のくせに酒が出たのはかなりDQNではあったが。

>>919
条例は無いでしょう。
教育指導要領と地方公務員法で十分。

ただ今まで野放しだったのを処分する事にした事に対して「少し強引」かな
と思っただけ。

個人的には本来なら「法」でなく「礼」の話と思うので、

>>925
なるほどな。バルサンみたいなもんか。

>>920
もしも、10年後に売国奴が減ってるとしたら、それはネットのお陰ではなく、
売るものがなくなったからだと思われ。w
もしくは、買う人がいなくなったから。

基本的に市場原理と同じだから。
売るものがあって、買う人がいれば、絶対に売る人は出てくる。
俺は、モラルの問題と一緒のようで、実は微妙に違うんじゃないかと思ってる。
だからこそ、罰則が必要。

公務員だから国に従えとか、そういうこと言ってるアホはどうしようもない。

教育というのは、神聖かつ公平であるべきなんだよ。
本当の意味での「知恵」を学ぶべきところだ。
権力が国家主義思想を植え付けようとする場ではない。

>>928
侵略戦争は違法。これはパリ不戦条約以降の厳格な国際ルールだ。
弱肉強食の原理を習って、かしこくなった積もりでいるバカウヨは去れ。

>>924
うさぎ美味しいってきこえるという日教組のトンデモ糾弾で、とうの昔にぽしゃったよ

でも日教組って一体いつ頃から総連の走狗と化したんだ？

>>924
「宇宙戦艦ヤマト」のはずだか？

>>924
圧倒的に「君が代」だな。次点は「海ゆかば」。「ふるさと」は論外。

>>937
最初からずっとだったような…

>>935
そういうのはチラシの裏にでも（ｒｙ

>>935
神聖ってなんだよｗ

>>931
それで良いと思う。

「私」と「公」だね、クソ教師たちにはそれがわかってない。

公の場所で自分勝手な行動を公務員の教師がするなよ。
したければ、放課後プライベートで勝手にやってくれと言いたい。

>>936

　　　　マ　ジ　か　！？


ウハｗｗｗおｋｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>932
補足だが、こんなものがある。参考にどうぞ。

ttp://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/press/pr031023s_2.htm
東京都教育委員会教育長 平成１５年１０月２３日
『入学式、卒業式等における国旗掲揚及び国歌斉唱の実施について（通達）』
　１　学習指導要領に基づき、入学式、卒業式等を適正に実施すること。
　２　入学式、卒業式等の実施に当たっては、
　　別紙「入学式、卒業式等における国旗掲揚及び国歌斉唱に関する実施指針」のとおり行うものとすること。
　３　国旗掲揚及び国歌斉唱の実施に当たり、教職員が本通達に基づく校長の職務命令に従わない場合は、
　　服務上の責任を問われることを、教職員に周知すること。

ふるさと聞いてみろ。美しくて涙出るぞ。これぞ日本だろ。
特定の人物を無理矢理崇めさせるよりもふるさと歌う方が
よっぽど日本の国のために頑張ろうという気にさせる。これからの
日本にはふるさとを思い抱いて本当に頑張る人間が必要だ。
そういう自主性と包容力を持った人間でないと世界に認められ
通用する人間にはならない。カルトのような君が代ではダメ。
君が代君が代言う奴は時代錯誤。

http://www.mahoroba.ne.jp/~gonbe007/hog/shouka/furusato.html