【教育】「…すごく深く来た」 小学生の暴力行為激増で、"気持ちを伝える授業"始まる（動画あり）

★「気持ちを伝える」授業とは・・・

・子どもたちが、自分の気持ちを相手にまっすぐ伝えるにはどうすればいいのか。
　その答えを探す試みが小学校で始まっています。

　自分の気持ちを相手に伝える「自己表現」の授業が始まります。
　相手の「心」に言葉を送る実験です。
　「ありがとう」（小学生・香織さん）　「来ました？」（増野亜土さん）
　「少し」（小学生・夢乃さん）　「少し来たね。 今のは少しだったね」（増野亜土さん）
　
　さらに気持ちのこもった言葉を送るため、２回目は大事な犬を助けてもらった
　シーンを想像しました。
　「ありがとう」（小学生・香織さん）「・・・すごく深く来た」（小学生・夢乃さん）
　「深く来たよね！ 声はすごくちっちゃいけど、言葉に震えがあったよね」（増野亜土さん）
　子どもたちは、同じ言葉でも感情によって伝わり方が違うことに気づいたようです。
　このような「伝える」ことを学ぶ授業が求められている背景には、今、子どもたちの
　抱える問題があります。
　
　去年、小学生による暴力行為は前の年より、３割近く増加、 中でも注意されて
　逆上するなど、感情をコントロールできない子どもが増えています。
　「衝動的な事件というのは、 自己表現ができないことの裏返しという風に考えた
　方がいいことが、たくさんあると思いますね」（ベネッセ未来教育センター所長）
　
　自己表現に挑戦する今回の授業では、 同じ言葉に「好き」「嫌い」など違った
　気持ちを込めて伝えるゲームにも挑戦しました。
　「表情を表すところが楽しかった」（授業を終えた女の子）
　「どうやれば相手に伝えてあげられるか、とかが分かった」（授業を終えた男の子）
　子どもを取り巻く環境が変化する中、 「気持ちを伝える」という基本的な取り組みが
　見直されています。（一部略）
　http://news.tbs.co.jp/headline/tbs_headline1053931.html

※動画ＵＲＬ：　http://news.tbs.co.jp/asx/news1053931_12.asx

２だ

（ ´�D`）ノ＜ ここはいい釣堀でつね

これもニュースって程のニュースでも無いよな。

↓まったく、おまいの頭ん中はエロばっかりだな。

なんだこりゃ？

>２回目は大事な犬を助けてもらったシーンを想像しました。
感情ってのは、場面によって自然に湧いてくる物じゃないの？

胸にズーンときたー

動画見たら、人をだます方法のヒントを教えてるようにも見えた。

見てないけど、教習所で模型を相手に救助求める芝居やらされる時みたいな話だな。

変な宗教だなｗｗｗｗ

>>9
まぁアレは免許持ってる人なら誰でも通る道だから・・・

このスレは

「・・・すごく深く来た」（小学生・夢乃さん）

を突っ込まなければならないのでしょうか？




　「深く来たよね！ 声はすごくちっちゃいけど、
言葉に震えがあったよね」（増野亜土さん）

何のエロ漫画ですか？

こんなくだらないことよりナウシカとか見せろよ。

･･･すごく･･･って聴くとｱﾚしか浮かばない

↑ウホ野郎
↓ロリ野郎

>>11
今時はあまりやらないんじゃない？
こないだ免許取ったけど芝居無し＆唾が付かないよう配慮されてた。

子供の衝動殺人が増えてるってのは本当に本当なのか？
一部の異常者を例にしてるだけでは？

いや、こんな時こそ泣かせてくれたグリーンマイルを見せるべき。

きもい授業だな

>>1
最近の子供の名前ってなんか凄いな。
そのままAV嬢で通用しそう。

すごく深く・・





ｷﾀ━━━ヽ(∀ﾟ )人(ﾟ∀ﾟ)人( ﾟ∀)人(∀ﾟ )人(ﾟ∀ﾟ)人( ﾟ∀)ノ━━━ !!!

胸にズーンときたー

なんか怪しい新興宗教みたいだ。

この教えている男
目がピュアでやばいだろ

おい、お前ら


こ　の　男　、　織　田　裕　二　に　似　て　ま　せ　ん　か　？　　　

ずいぶんと革新的な授業ですね。

まず挨拶が出来ない、すぐキレる凶師の調教をしっかりつけて下さい。
坂路やＤＷを使って。

なんか、20年前から「子供の暴力が増えている」ことになってるんですが・・・

夢乃「・・・すごく深く来た」

エロゲですか？

また無意味なことを・・・
親・教師、周りの大人が弱くなり、自分が強いと勘違いしてるのだから、身の程を教えてやれば済む話。

殴り合いのけんかをして他人の痛みを物理的にわからなきゃな。
中途半端に殴り合いをさせないから歯止めが利かなくなって凶悪犯罪が増えてしまう｡

やまじゅん禁止

　　 。　。
　 / ／ ﾎﾟｰﾝ！
( Д )

これはいくらなんでもﾈﾀですよね

おれにも来い！

児童劇団の養成所か何かみたいだな

奥まで来た。

「あっ、凄く深い・・・」

エロいな

マイポールにズーンと来た。ボッキンキン。

　　　　　ヽ　　　　　　　j　　　.す
　　 　 .　 　ﾞ,　　　　　　l.　　　 ご
　　深　　　 !　　　　　　', 　 　 く
　　い　　　 ',　　　 　 　 ', 　　 ：
　　で　　　　ト-､,,_　　　 ｌ
　　す　　　　!　　　｀ヽ、 ヽ、　 　 _
　　 ；　　　 /　　　　　　ヽ、｀ﾞγ'´
　　　　　　/　　　　　　　　 ＼
　　　　　　!　　　ﾄ,　　　　　　 ヽ
ヽ__　 ___ノ ,!　　 | |　ﾄ,　　 　 　 ﾞ､
　　ﾚ'ﾞ ,ｲ ./|!　 .ﾘ |　ﾘ ! .|!　|　ﾄ|ﾄ}
　,ｲ ,／ ./〃/ /　| / .ﾘ/　//ｲ|.リ
/／　／／ノノ　 //ﾞ ﾉ'/／//|.ﾘ/
´彡'ﾞ,∠-‐一彡〃　ト.､,,,,,,,,,,,ﾚﾞ
二ニ-‐'''"´　　　 　 /｀二､ﾞﾞ7
,,ｧ''7;伝 `　 　 　 　 {.7ぎﾞ`7ﾞ
　　ゞ‐ﾞ''　　,. ,. ,.　　ｌ`'''ﾞ" ,'
　　〃〃"　　　　　　!　　 |
　　　　　　　 　 　 　 !　　ｌ
　!　　　　　　 (....、 ,ノ　　!
　j　　　　　　　　`'ﾞ´　　,'
　　　　 ｰ--＝==ｧ　　 /
　　　　　　_　＿　　　./
＼　　　　　｀￣　　 ,/
　 ` .､　　　　　　　/
　　　:ﾐ:ｰ.､._　　／｀`'''ｰ-､
　　　　`ﾞ三厂´

＞「深く来たよね！ 声はすごくちっちゃいけど、言葉に震えがあったよね」（増野亜土さん）

ﾜﾗﾀ

このニセ織田祐二に、ガキ共とまどってるじゃねぇか。
何か意味あるのか。これ。

最近の子供の名前って一昔前のAV女優みたいな名前が多いな。

DQN演劇学校で習った内容をコピーしてるだけじゃないのか？

なにこれ￥
手品の「キテます」とか
「ｷﾀー」みたいでわけわからん

あなたたちです！！！！

新手の霊感商法ですか？

逮捕されたときの演技指導？

ピューと吹くジャガーみたいなノリだな

>小学生の暴力行為激増

訳のﾜｶﾗﾝ奴らが教師の体罰禁止を叫びだして
おかしくなっていった

エロい

キチガイ教師に振り回されるガキどもも可哀想だ

_,,-―＝'''￣　　　　　 ＿＿＿,,-―――＝''￣ ＿_,-―＝''￣　　 /
　　　＿,,-―＝'''￣　　　　　　　 ＿,,-―＝''￣　ヽ　　　　　　　／　　+
￣￣　　　　　　　 ＿,,-―＝'''￣　　　　　　　　　　＼　　　　／　　. .　.　　.
　　　　　 ,,-＝''￣　　　　＿ノ　　　　　　　　　,＿ノ　ヽ　　／　　　　.　　。. ★　　☆
　　　 ,,,-''　　　　　　　 / iﾆ)ヽ,　　　　　　 　 /rj:ヽヽ　ヽ／　　　　　。.　　　　.
-―''￣　　　　　　 　 ;〈　!:::::::c!　 |＿＿＿,/' {.::::::;､! 〉　|　 -┼- 　 -┼-　丿~~~| |~~~~~| ＿＿　■　■
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　　 |　.　　　 　 　 ///// 　 　 　 | 　 　 /　　　 　 /// |　 　 |　丶　　|　 　　 丿　　 ／　　丿　　●　●
　　ヽ　 　 γ´~⌒ヽ.　　　　　　　 |　　 /　　　 　 　 　 /
――ヽ 　 /　　　　　 ヽ　　　　　　|　 /　　　　　　 　 /⌒ヽ、
　　　　＼/　　　　　　　|　 　 　 　 |_/　　　　 　 　 ／　　　 ヽ

( ﾟдﾟ)､ﾍﾟｯ

言葉でなく暴力で訴えるなんて知能がまるでｸﾏ並みですね

>>55
あやまれ！　ｸﾏに謝れ！

　　　 ＿､―-､／└ ''Ｚ__
　　_.ﾆ‐　　　　　　　　　　｀ゝ　　　　　ククク・・・・
　　フ 　 　 　 　 　　　　　　 ヽ　　　　　ふざけたことを・・・・
　　７ /|ハ/＾)ﾉヽ八ﾄ､ 　　 　 !
　　7ｲｰ ,,_ｰ---‐_,,. -ヽ　　　｜　　　　　来るか・・・・！
　　　｣ﾆ::-_'l___l''__-=二.|　r-､ |　　　　　そんなもの・・・・・・・・！
　　 .|::::::....,ゝｰ|:::::::::::::...｜|ｺ | |
　　　`iｰ‐|　　_｀ー―‐' | ﾄ.| | ﾄ､　　　　無責任に・・・・・・
　　 　 | /L　- '　ｰ-､　 V,,ン |　＼＿　なんの確証もなくよく言うぜ
　　　 /|　⊂ニﾆ⊃　|　∧　　|　　 ＼ ｀ー ､_
_ -‐/　 |　 　≡　 　　/ 　ヽ.｜ 　　　|￣｀―､　なんだ・・・・？
.-‐/ 　 └┼┴┴┴ ′　／l| 　 　 　|　　　　その「深く」っていうのは・・・・？
　/　　 　 /l|＼　　　　 ／　 |:| 　 　 　|

【教育】「…すごく熱いモノが入ってきた」 小学生への性教育の時間増加で、"気持ち良さを伝える授業"始まる（動画あり）

　　　 　　.　　 ｡《||||〉｡
. 　 　　　　　　 ﾟ《||||〉ﾟ
　　　 　 　　 　 　||||
ｷﾞﾀ━━━ （（(,,ﾟДﾟ) ━━━━━━ !!
　　　　　　　 ））U||||U
　　　　　　　（（ 　IIII ）
　　　　　　　 `ｰし´Ｊ'

夏のひとしずく

そんなことより、挨拶と音読を徹底させろ。

「心の教育 抗議」でぐぐったら、「心の教育」に反対する「市民団体」が
死ぬほどひっかかるんだが。

こいつら、ちゃんと全員でこのキショいことやってる団体に抗議するのかね。

　　　　　　　∧__∧ 
　　　　　　（´∀｀　） 
　　　　　　 （⊃⌒*⌒⊂) 
　　　　　 　　/__ノωヽ__） 

　　　　　　　∧∧ 
　　　　　　 (д｀*　) 　　ｺｲﾔ
　　　　　　 （⊃⌒*⌒⊂) 
　　　　　 　　/__ノωヽ__） 

　　　　　　　∧∧　　　 すごく深く
　　　　　　 (д´*　)     ｺｲﾔｧｧｧｧ！！
　　　　　　 （⊃⌒*⌒⊂) 
　　　　　 　　/__ノωヽ__） 

あとは裏で目に涙薬をたっぷりさすことが出来るようになれば
単細胞教師を味方につけてクラスを征服も夢じゃない。

ごっこ遊びにしか見えん。が、処世術だけは身につくと思われる。
教師に受けのいい態度を取るという処世術が。

>>1
ダイン式宇宙気功極意の光生体エネルギー開発アカデミー・・・・だったっけ？

なんて胡散臭さだ・・・・

>>63
　　　　 ⌒下￣￣￣￣不⌒
　　　　　　‖　 ＞＜　 ‖
　　　　　　 ||＜　　　　＞|
　　　　　ξ||Ω＞皿＜　||ξ
　 ／￣￣￣￣ （○）￣￣￣￣＼
γ γーーーーヽ　γーーーーヽ ヽ
｜　||￣￣￣￣ |　 |￣￣￣￣￣|　|　　／￣￣￣￣￣￣
｜　||　　　　　　 |　｜　Λ　Λ　｜｜＜　そこのトンネル通過しますよ
｜ μ＿＿＿＿ｊ　　し_( ´∀｀ ) _j　｜　＼＿＿＿＿＿＿
｜　−−−−−　　−−−−−　｜
｜　　　　　　EF ５８ ６１　　　　　　 |
⊂ニニーーー-ヽ、 　γーー-ニ二⊃
｜　　 ￣￣￣＼ヽ　 / ／ ￣　　　 ｜
｜◎　　ｉ　　　　 ＼∨／　　　 ｉ ◎　|
卜ーー＋ーニニニニニニニー＋ー-|
　‡　　 ｜　|　　　 Π‖　 |　｜　　　‡
　‡　　　￣| |￣￣Ｈニ ￣ | |￣|　　 ‡
　　　　 ‡=廿=========廿===‡

ＥＦ５８ときたか。

それにしてもばぐ太、よくもまあ次から次へとニュースを見つけてくるな。
仕事ほんとにやってんだろうか。

ところで俺の心を見てくれ
こいつをどう思う？

右の頬を殴ったら左の頬を差し出せるような人間にする授業をやれ

>>69
すごく大きいです

すごく深く来た(;ﾟ∀ﾟ)=3ﾊｧﾊｧ

　　　　　ヽ　　　　　　　j　　　.す
　　大.　 　ﾞ,　　　　　　l.　　　 ご
　　き　　　 !　　　　　　', 　 　 く
　　い　　　 ',　　　 　 　 ', 　　 ：
　　で　　　　ト-､,,_　　　 ｌ
　　す　　　　!　　　｀ヽ、 ヽ、　 　 _
　　 ；　　　 /　　　　　　ヽ、｀ﾞγ'´
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,,ｧ''7;伝 `　 　 　 　 {.7ぎﾞ`7ﾞ
　　ゞ‐ﾞ''　　,. ,. ,.　　ｌ`'''ﾞ" ,'
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　　　　`ﾞ三厂´

なんかどっかの宗教みたいだな。

怪しげなセミナーみたいだな

　　陰.　こ　l　　　　　　　　　　　　　,　( __,,,,,､､､､､､,,,,,,___　　　　　　,　､,,､-'''"￣:::::::::::l
　　険　れ　l　　　　　　　　　　　　( i:::..`::::::::::::::::::::::::::::::::` ､　,　-='"::::::::::::::::::::::::::::::::::::l　　ず　あ　な
　　な.　じ.　l　　　　　　　　　　　,,-`:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::'' i　／::::::､::､:::ヽ:::::::::::::::::::l　　い 　の　あ
　　事 　ゃ. l＿＿＿　　　　　　／:::::::::::::::::iﾞ,:::::::::::::::::::::::::::::::::::`　 (::/! !:: ヽ;;;:::ヽ::::::::::::l　　ぶ　 二　に
　　も 　あ　l:.:.:............"'''-､　　　 //::::::::::ﾄ､ヽヽヾヾ::::::::::::::::::::::::ﾞ,　ヾi_,,、　　,,二,,`ｰl:::::l　　ん　 人　こ
　　や　　 　l::::::::::::::::::::::.::....ヽ　　/:::::/ノ__,,,>;;ヽヽヾ､,,,____::::::::::::|　　ヽ ョ)　　 ｴｴ　 .|:::l　　浅　 の　れ
　　り　.ひ.　l:::::::::::::::::::::ヽ:::::i::ヽ. |:::::::'(;;;;, ,,,'"　'` ヽ`ｰ- ;;;;;) |:::::|　　　l "l 　 　 　 　 !/l　　い 　 も
　　か　が　l:::::ﾉﾉ,,,,,ﾉﾉﾉ/ノﾉﾉ:). l::,-i|　　旦　/i　　　旦　　 |:::::ﾉ 　 　l /　_　　　　　　l　　の　 の
　　ね　み　l／/ ',,,''ヽ__/r､ヽ .　`|-i:|　 ｰ-‐.::l　　　､___　　 |!~i　　　 ヽ`ｰ_,, -フ　　　l　　ね　 よ
　　な　で.　l　.l　 'i! ﾉ __| i!'　l　　 |l' i|　 　 　::|　　　 　　　 ｲ /　　　　 ヽヽ- '"　　／:l　　ェ　 り
　　い　こ.　l.　ヽ-‐'　 ノヽ _ﾉ　　　ﾞ,　lヽ　　( ､　, .)　　　/ .|/　　　　　　ヽ　''"　／　/l　　　
　　わ　ん　l　　　iー--,　　l 　 　　 ｰl　　_,, -三- ､,,_　　 ./　　　　　　　 `ー'"l　　 l:::l
　　ね　な.　l　　　` -'"　,,人　　　　　 ', `　 ―― 　　' .／　　　　　　　　 (:::/ ::| /::ヾ/l
　　　　　　　l``--､二,,ノ/::://ヽ　　　 |::i` ､　　　　　 ／|ﾄ!　　　　　　　　/:::|ヾ／::　/:ll
　　　　　　　l::::::ヽ====/::://／　 ,, r'"l |　l` ､______／l　 | `i､　　　　　 　|:::/ (　　　l::/l
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣, r'"/　　|　＼　　::::::::　　／　 | ` ､￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

どっちにしたって学校の思惑に乗っちゃうようじゃ素人

おにいちゃん、ふっ深すぎるよう！！

スレタイ見てエロネタ投下してやろうかと思って来てみれば、おまいら・・・

殺人現場の写真やビデヲや香港で実際あった虐めの現場のビデヲを見せろよ
それぐらい見せ脳裏に焼きつかせなきゃわからないだろ

おまえはいまオレのことを「オソロしいヤツ」
と思ったな・・・

何処の教団ですか？

>>1で言ってる小学生の暴力行為ってどれくらいのもの？

ここは質の低いインターネットですね。

少年漫画家赤松健の公式HPにはアダルトページがある
http://comic5.2ch.net/test/read.cgi/iga/1097760491/

ガキは塾いこうが英会話できようが犬畜生と同じレベルの脳だからゆうこと聞かない時は殴る蹴るが必要だ

こんなクソガキどもに配慮する大人が情けないで〜〜

な　　　　ん　　　　だ　　　　こ　　　　り　　　　ゃ　　　　！

ガキタレ養成所

事件起こすやつがこんな授業にのってくるわきゃねーだろ。いい加減自己満はやめろよ。

芸人もどきが子供のご機嫌をうかがいながら授業。

http://2next.net/swf/R3_temp.swf?inputStr=%8B%D9%8B%7Dhage%81I%81I%81I

アドだと？

何故アドなのにスプレーを持っていない！アクリルの板に絵を書かない！！

小学生が問題起こしたら先生が平手打ち
これで万事解決

来たとか深く来たとか
変な日本語で表現するのをまずやめないか

ほんっと変なこと思いつくな

いいことだと思うよ。

みんな思ったより、結構冷静だねｗ

増野亜土
マスタード

「夢乃」って源氏名みたいだなｗ

伝える能力が上がったくらいじゃ無駄だろ。
何せ相手は日本人じゃないからな。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ズギューン




　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

「深く来た」とか言っている時点で感情が浅薄だとおもったよ・・・。

うそ泣きの上手いこどもができました

気味が悪いな。最近のガキって、こんなことまで学校で教えてやらなきゃ
ならないのか。

今の時代の子供に生まれなくて良かった

しかしどうでもいいなあ
こんなテレパシーみたいな授業なんてしてどうなるのさ
超能力者でも作りたいの？どうでもいいなあ

なーにが「・・・すごく深く来た」だよ。
子供らしくｷﾀ━(-_-)━(　-_)━(　 -)━(　　)━(ﾟ )━(∀ﾟ )━(ﾟ∀ﾟ)━!!!!!でいいだろ。

結局なんでもシュミレーションかよお〜

ドクラ・マグラ？

ロシアでテレパシー伝達能力を向上させるためのこんな学校あったよね

格闘ゲームをやると
気持ちを伝えるのが上手になるよ

>>23
禿同。なんか宗教臭くてキモい。
子供がトラウマになったらどうすんだ？！

教師が一番しらけてたりして。

伝える側の問題じゃなく受け取る側の問題だ罠。
受け取る側が鈍くてはどうにもならない。

小学生が暴れたらレイプするニダ

この小学生たちの名前から判断すると、

赤ん坊時期のパチンコ屋駐車場車内放置を乗り切った感じだな。
もしくは低学年時期のネグレクトを生き残ったツワモノ。
あとはこの名前を名づけた親が、変な事件を起こさないのを祈るのみ。

これは電波を受信する訓練ですか？

すごく深いのか。奥に当たって気持ちよかろうな。
消防のくせにもう大人の快感に目覚めおって。

>>119
教え込んだのが変態教師だからねえ

>>119
若いうちから中逝きできるなんていいな。
うらやましい。

萌えキャラ＆感動ストーリーのギャルゲーで、
小学生どもを心優しくしてしまおう！

おにーさま！

男の友情を爽やかに描いたボーイズゲーで
女の子の小学生どもを虜にしてしまおう！

age

　　　　　ヽ　　　　　　　j　　　.す
　　大.　 　ﾞ,　　　　　　l.　　　 ご
　　き　　　 !　　　　　　', 　 　 く
　　い　　　 ',　　　 　 　 ', 　　 ：
　　で　　　　ト-､,,_　　　 ｌ
　　す　　　　!　　　｀ヽ、 ヽ、　 　 _
　　 ；　　　 /　　　　　　ヽ、｀ﾞγ'´
　　　　　　/　　　　　　　　 ＼
　　　　　　!　　　ﾄ,　　　　　　 ヽ
ヽ__　 ___ノ ,!　　 | |　ﾄ,　　 　 　 ﾞ､
　　ﾚ'ﾞ ,ｲ ./|!　 .ﾘ |　ﾘ ! .|!　|　ﾄ|ﾄ}
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´彡'ﾞ,∠-‐一彡〃　ト.､,,,,,,,,,,,ﾚﾞ
二ニ-‐'''"´　　　 　 /｀二､ﾞﾞ7
,,ｧ''7;伝 `　 　 　 　 {.7ぎﾞ`7ﾞ
　　ゞ‐ﾞ''　　,. ,. ,.　　ｌ`'''ﾞ" ,'
　　〃〃"　　　　　　!　　 |
　　　　　　　 　 　 　 !　　ｌ
　!　　　　　　 (....、 ,ノ　　!
　j　　　　　　　　`'ﾞ´　　,'
　　　　 ｰ--＝==ｧ　　 /
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　　　:ﾐ:ｰ.､._　　／｀`'''ｰ-､
　　　　`ﾞ三厂´

サヲクの陰謀

今の教育テレビもこんな感じのあるよな。
じじいと妙にはきはきしている子供が出てる奴。

《やっぱり２ちゃんねらーは変態でつね。》

年々、子供の数は減ってるのに暴力的な子が増えてるということは異常。
１０年前と比べて今の子供の数は２/３くらいになってるのにね。
なんで子供の数が減ってダメな子が増えてるんだろうか？
統計を見ると明らかに増えてるというのがわかる。

新興宗教だな……

音楽の代わりに演劇の授業をやればいい。
実際上記のことは、演劇のワークショップではよく行われている。

「長瀬ちゃん、電波、届いた？」

俺のちんぽがですか？

>>130
教師が神経質になれば増えるのは当たり前

この統計は補導数と同じでアテにならない。

>>126
ﾜﾛﾀ

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　｀ヽ ｀ヽ､-v‐'｀ヾﾐ| |/三ミヽ　　 ｀iｰr=<　　　　─ﾌ
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　　　　　　　　　　　　　　　　ﾞ､ 　 }　　　}　　　 | _|＿＿_,,､-─‐'´　|　　 ﾞ､
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ｽﾞﾚﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!

　　　　　　　　　　　　　　　　,､-――ｰ-- ､___,　て
　　　　　　　　 　 　 　// ／　　　__,ノノﾉ､ 　く　　(
　　　　　　　　　　　　　 /　　　／ ､_,　　 从 ｜
　　　　　　　　　　 　 　//ｌ/　/ o=,､　　''､!| l|ノ i |l
　　　　　　　　　　　　 ｲ | ｌ|イ!　　 ｀' ,　l;;ﾒ川l ,,　　　
　　　　　　　　　　　　　!ｌ川 ﾉ|　"　(｀ヽ　"川　　"''ｰ- ､,, ＿　　　　
　　　 　 　　 　 　ﾓﾐ 　 ﾉVl|ﾊﾄ､_　　｀´　ノﾉﾉ　　　　　　 |　 ￣｀l　　
　　　　 　 　 　 　 　ﾓﾐ 　 　 ノﾉ　 _　'´⌒ヽ ,-､ 　 　 　 |　　　　|　　反撃だ！！！
　　　　　　　　　 /　/　 ｎノ´　　 ´　　　　　l´)_,ヽ　　　 .|　　　　|　
　　　　 　 　　 　|　l 　l´ ） 　 　 :r;:　　Y　　ﾉ 　/　　　　|　　　　|　　
.　　　ズッ 　　　　　　 `/ 　　ﾞ 　　　　 |　/　　/●　　　|　　　　|
.　　　　　　　ズッ 　／/　　　　 ／￣｀ヽ　　 /　　　 　/　　　　|
　　　　　 ＿＿　／　/　'　　 ／　　　　　ヽノ　/// 　/　　　　/
　　　／´　　　 ￣￣'　　　 ´　　l⌒l　　　　ヽ　　　 /＿　　　/
　 ／　　　　　　//　lλ '　　　 　ヽ　＼　　　ヽー''"　　_) 　/
　　　　　　ﾉー----/::::,'､_　　 _,ノ　`ー｀ヽ　　ヽ―''"´　　/
　　　　／', 　｀''‐- |::ﾉ(| ﾟ。￣///　　　　（　　　＼　ヾ ／
　　／ 　／｀)　　　'､:::: ''‐- ､,,　　　　　／ ｀ヽ､つ_)　l　|
　　　　　 ／ 　　　 u`"　//　　"'' ヽ／　　　　　／　ﾉ ﾉ
　　　　　　　 ｀'' - ､,,　J 　　ｒ‐､ 　　',　　 　　／
　　　　　　　　　　　　"'' - /　 /　　 ',　　 ／　　　ズッ

心の問題ではなく、体の問題だ＞暴力行為増加
俺達人間が、何かを殴ったり、
叩いたりして気持ちが晴れるのは人間がそう作られているからだ。
それを心の方でどうにかする、つまり「苛立ちや憎悪、反発を感じるな」と教える事は、
そう教えた相手の子供の心をどこか壊す事になる。
それらの負の感情も、人間を行動へ、意欲へと駆り立てる必要な感情の一つだろう？

今の子供達は昔の子供達に比べて「暴れられていない」「遊べていない」のが見て取れる。
特に都市部がそうなんだが、街の都市設計自体が成人した人間向けで、
子供達が子供として息が出きるような場所がない。

おいおい、小学生を洗脳する気かｗｗｗｗｗ

目的は何だよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

というか、どこの宗教だｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

「スポーツをしろ」「運動をしろ」という意見があるが、
それは優勝劣敗の要素や、技量、訓練といった事柄が絡んできて、
子供達が思うがままに、心のままに体を動かすという訳には行かない。

子供達は、まだ人間になっていない人達で、人間としての成長の前に、
動物としての自然な発達がある。
「心」だけではダメだよ、これは「魂」の問題だ。

まずは、教師がこれをやれよ！

何だか変なのが居るが

スポーツしろってのはあれだよな。

俺運動神経鈍かったからよくわかる
やれと言われても恥かくだけで逆にストレス溜まるんだよな

自己啓発セミナーの匂いがする

小学生に暴力行為食らって「…すごく深く来た」のかと

文章で読むとエロいな

すごく…深いです…

女性教育者

宗教・・・？
((((；ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

僕も小学生とせっくすしまくりたいよお！

結局、親がやるべきことを学校がしなきゃなんないんだ。
先に、親を教育しなおせってーの。
キャリアウーマンとかいって、仕事と家庭両立なんて
とんちんかんいってるやつにさ

エロいのぉ

っていうか演技指導じゃん、これ。

増野亜土さん








って誰？

サリーマンやっててロボットの様に「ハイ　ハイ」
って言ってるほうが楽なのにネ

小学生の暴力行為急増って･･
昔は、殴り合いのケンカとか毎日のように発生してたけどな。
そういうのを暴力行為としてカウントしてるんでしょ。

「ゆとり教育」導入を決めたときの三浦朱門のコメント。
（現代思想）より
「学力を低下させるためにやっているんだ」
「いままで落ちこぼれのために限りある予算とか教員を手間隙かけすぎてエリートが育たなかった。」
「これからは落ちこぼれのままで結構で、そのための金をエリートのために割り振る。」
「エリートは100人に1人でいい、そのエリートがやがて国を引っ張っていってくれるだろう。」
「非才、無才はただ実直な精神だけを養ってくれればいいんだ」
「ゆとり教育というのは、ただできない奴を放ったらかしにして、できる奴だけを育てるエリー
ト教育なんだけど、そういうふうにいうと今の世の中抵抗が多いから、ただ回りくどくいった
だけだ」
『機会不平等』（文芸春秋社）より
学力低下は予測し得る不安と言うか、覚悟しながら教課審をやっとりました。
いや、逆に平均学力が下がらないようでは、これからの日本はどうにもならんと
いうことです。つまり、できん者はできんままで結構。戦後五十年、落ちこぼ
れの底辺を上げることばかりに注いできた労力を、できる者を限りなく伸ばす
ことに振り向ける。百人に一人でいい、やがて彼らが国を引っ張っていきます。
限りなくできない非才、無才には、せめて実直な精神だけを養っておいてもら
えばいいんです。＜中略＞平均学力が高いのは、遅れてる国が追いつけ追い越
せと国民の尻を叩いた結果ですよ。国際比較をすれば、アメリカやヨーロッパ
の点数は低いけれど、すごいリーダーも出てくる。日本もそういう先進国になっ
ていかなければいけません。それが“ゆとり教育”の本当の目的。

増野亜土って歌歌いながらいろいろなところに落書きする人?

あれ、動画はもう見れないのか。
ゆとり教育ってオレはいいと思うんだけど、沢山居る子供の一人一人の心の成長を図ろうとする時点で無理があると思う。
やっぱそういう成長って長期的で大変な物じゃない、小学校6年間の”授業”に組み込んだ程度じゃ、なんともできないかと
じゃあ、どうするかったらそういう成長は個人個人に任せて
あとは普通の授業で、適度に頭を働かせる程度が一番落ち着くんじゃないかなぁ、と思ってしまうわけよ

「うー遅刻遅刻」
「クッ。そうか、裏門を」
「見えるぞ」
「ラ、ラ？」
「アム、ロ？」
「うっ。ララァならなぜ戦う？」
「クラスのみんなを傷付けるから」
「なに？」
「クラスのみんなをいじめるいけない人」
「そ、そんな、馬鹿な」
「そのあなたの力が示している。あなたを倒さねば給食のおかわり禁止になる」
「おかわり？そ、それが」
「あなたの来るのが遅すぎたのよ」
「遅すぎた？」
「なぜ、なぜ今になって現れたの？」

「大佐があたしの心を触った感じなんです」（小学生・裸裸亜さん）

ボルチオ上げ。

教師が小学生にボディーブローでも喰らった事件かと思った