【教育】教基法改正で自民・民主議連　ですが公明党は「愛国心」に反発

>>943
貯金はあるのか？もっとﾏﾀｰﾘと生きていこうぜ。
たぶん、もまいの精神の問題は、80％仕事にあると
思うぞ。

金に余裕があれば、仕事やめちまえ。
余裕が無ければ、仕事しながら求職活動汁。

>>950
その失敗に対してなんら反省もされていないこの状況で、次は成功すると無批判に
受け入れるのはそれこそ思考停止どころか、愚かの極みだ。

思考力も記憶力もないのか？

<<952
kopipe?

とにかく、反日教師の即刻解雇を実現してくれ

カルトにとっては愛国心は邪魔

>>949
「心の教育」をしようと思って「ゆとり教育」やったが失敗した。
即ち「心の教育」なるものはインチキくさい。

「愛国心」あるが故に非人道的国家が生まれた。
即ち「愛国心」なるものはインチキくさい。

一生言ってろよ。

>>955
＞とにかく、反日教師の即刻解雇を実現してくれ

彼らだって彼らなりの愛国心に基づいて行動しているのだと思うが？
愛国心から出た行動だ。大目に見てやれよｗ

>>956
そのとおり。
大作様がすべてだからな。

革命幻想している連中にとっては日本人らしさは最大の敵。

>>954
だろうな。

でも、もしも本当に>>943の心の叫びだとしたら・・・。
漏れはそう思ってキーを叩いたのだよ。

>>953
君の話は批判になっていない。
ポルポトだのヒトラーだの。
羹に懲りてなんとやらだ。

というか愛国教育の良い面に対して意図的に目を瞑っているのが気になる。
極端な例を出すだけ出して。

日本にいる奴で日本国籍を持つ奴は、日本に住んでるんだからそれなりの愛着があるだろ。
それを愛国心というなら、愛国心を持たない日本人はいないことになる。
もしいるとしたら、それは海外に移住した日本人ぐらいだろうよ。

愛国教育のよい面とは？

日本的なるものを積極的に解体する事望む日本人はそこら中にいるじゃないか

愛着なんてありゃしない、日本国や日本国民と云う枠を離れた

別の共同体との紐帯によって行動しているだけの日本人が

>>962
ポルポトやヒトラーの例を出してたのは俺。>>953じゃない。
要するに、今の日本人に愛国心がないと言って愛国心の欠如を訴えてる奴は、
それならどんな形の愛国心でも許容できるのかと訊いただけだ。
結局は、自分にとって認められない愛国心は、
現在のように売国奴扱いするんじゃないかと思ってるんでね。

>>964
カネ、モノ、命より大切な共同の価値観が生まれる。
それは結びつきが強くなるだけでなく、「個」だけではない一定の秩序が
保たれるようになる。

よくわかんないんだけど、愛国心って自分が自由に選択できることだけど、
責任とか義務を果たしてこそ主張してもよいことなのかな。と、思った。

愛国心と愛国心のせめぎ合いを認めると言ってるんだよ

他人からその人間の愛国心によって自らが非難される事も、
他人に対して自分自身の愛国心から非難する事も許容するんだよ

俺は>>966の愛国心が気に入らなければ、自らの愛国心に基づいて
否定し売国奴扱いする事も在り得るし

御前も自らの愛国心によって俺の愛国心が気に入らなければ非難したって
良いじゃないか

今現在日本ほど秩序が保たれている国はないと思うんだけど。

命より大切な共同の価値って何？

ていうか、日本が民主主義じゃないっていった奴、
早くもっと民主的になるにはどうすればいいのか書けよ。
ずーっとPCの前で正座して待てるのに。

>>966
この資本主義自由主義陣営に属する現代の日本において「愛国教育」を
するとしたら、その内容が一体どういうものになるかは大体察しがつくはず。
それには歴史的な日本人としての美徳も無意識のうちに含まれることだろう。
最低限の一般的社会規範を排した「愛国心」まで怖れるのはおかしい。

ポルポトの話をしてなくたって「どんな形の愛国心でも〜」だなんて
言ってることは一緒じゃん。

>>969
それなら、今の日本人は愛国心を持ってないって言うフレーズは、
あまりにも一般国民を馬鹿にしたものだと思わないか？

日本にいる限り、大なり小なり日本にある"存在"に愛着を持ってるはずで、
それを愛国心と言い替えるなら愛国心を持ってない日本人はいないと思う。
単に彼らの愛国心のありようが、自分にとって愛国心がないと同然に見える、
あるいは売国的に見えるというだけで。

と言うことで売国奴っていう言葉は、俺は気に入らないので個人的には絶対に使わない。
拠って立つスタンスが違うんだと理解する。

>>970
自分を、先祖を、日本人を慈しみ育んでくれてきた日本。
財産生命を保証してくれている日本。

これ以上は言わせないでくれ。

どこの国と比べているのか知らないが、どういう秩序のことを思って
「秩序が保たれている」と思うのか知らないが、そう思っているのなら
おれが悪かった。

ところでここに愛国心なんかいらないって言う人はいる？

>>973
俺の愛国心による考えからして日本人の多くが愛国心が希薄であるか
愛国心の徹底した拒絶状態だ

俺以外にも俺と同じ考えの奴も沢山要るようだし
国政にもその問題意識を持つ者が多い結果が>>1だろ

それを愛国心と言い替えるなら愛国心を持ってない日本人はいないと思う、と云う
考えは君の考えは尊重するが同意しない

＞売国奴っていう言葉

国家販売人と名称を変えますか。
いしいひさいちのネタだが。

＞どこの国と比べているのか知らないが、どういう秩序のことを思って

やっぱ中国みたいな国が理想なんですか?
第三帝国みたいなの?

1000

もうグダグダでんがな・・
せいぜい「なんで人殺してはいけないんですか？」とかいうからっぽの個人主義詰めた
人間が発生しないようにしてほしい。　結局この意見も60年続いてる修正論だが。
そろそろ主張する共同の価値観を立てるべきだな。

「愛国者を見分ける方法。
　　１）自分を愛国者だと言う者をまず除外せよ。
　　２）次に、他者に愛国を強要する者を除外せよ。
　　３）残りの者のうち、言葉ではなく行動で愛国を示した者が、真の愛国者だ。」

公務員に国家に対する忠誠を義務付けるのが先

>>978
あたしの思う秩序とは全国民的に伝播している精神的な病みがあるかどうかの秩序です。
じわりじわりと染み込んでいるような。

実際の法律違反をしたしないの秩序なんてこの場では言おうとも思いません。
何を勘違いしているのか知らんが、ここまで説明させるな。

>>964
ボランティアがしたくなる　　Volunteer・・・志願兵、兵隊に志願する

ぽっぽぬけたんだよね

愛国心なぞなくたって子供は育つ。今の日本人の乱れは親の教育・躾のせい。
学校は教育の手助けをする場所、親が一番の責任を負う。

説明したくないならしなくても別にかわまないけど、
私とっては曖昧すぎて何言ってるかわからんのよ。

みんな同じ知識を共有してるわけじゃないんだし。

>>985
まじか？ソースは？

>>984
ところでボランティアはサヨク！などという意見をウヨからよく聞きますが？

なんつーかね。
国を愛する心がわからない奴ってさ。
どういう子供時代をすごしたんだろう。

近所の神社で遊び、祭りで盆踊り踊って、
天照大神やヤマタノオロチの神話に日本昔話を読んで、
山や川で遊んで、水木茂の妖怪大百科読んで、
親戚の葬式や墓参りに行って…
そうやって日本で育ち、日本で暮らして自然に身につける
モノだと思うんだが。

>>989
意味が違うだろ。このマヌケ。

1000

結果平等主義の教育受けた人間がいざ社会にでたらどうなるか・・・ねぇ

逆のベクトルの干渉を繰り返す教員が居るからな

>>988
産経か読売
どっちかわすれた

>>989
＞ところでボランティアはサヨク！などという意見をウヨからよく聞きますが？

公共心＝愛国心の発露じゃん、ねえ？

>>987
だってさ、>>967の内容でどこをどう読解したら法律違反の「秩序」になるのよ・・・。

まー戦前に戻るなってこった。
愛国心が強いばっかりに人の命が軽んじられたからね。
人がいなきゃ国は成り立たないことをまず教えるべきだな。

>>982
国内活動企業に　日本国に対する忠誠を　義務付けるのが先

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