【社会】校歌「教育勅語歌いこみ違法」と卒業生ら提訴　山梨

高校日本史の史料集もあったような

教育勅語を批判しようとする人で、実際に読んだことがある人は
「朕思うに」という部分が嫌いなのね。どんなに素晴らしいことでも
天皇が話したことは否定するのね。教育勅語の「朕思うに」以外の
部分は、さすがに偏向左翼でも批判のしようが無いと思うわ。

>>515
信教じゃねーって（w

>>516
文語が読めないからじゃないかな

日頃どんな発言してんだろうか

現代語訳がある。

http://www.sun-inet.or.jp/~hba7615n/tyokugo1.HTM

>>519
正解。
「朕思うに」がある故に問題なのだよ。
うちの親は子供に教育勅語を暗唱させるという「浮き世離れ」した家庭だった
ので、個人的には思い入れが強いんだが、それでも実際の教育現場で
勅語を復活させることには抵抗がある。
どんな形であれ教育の規範として天皇の名を引っ張り出してくることに反対だからだ。
天皇を担ぎあげて何事かをしようとする輩にろくなヤツはいない。
同じ失敗はお断りだ。

戦前の少年犯罪の一覧
http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Bull/5332/senzen.htm

>雨にも負けず、風にも負けず．．．
>東に．．．の人あらば．．．
>．．．
>私はそう言う人になりたい

これの元ネタって教育勅語のような気がする

福岡県立修猷館の館歌にも

一､ 西のみそらに輝ける
光栄ある成績飾らんと
皇国の為に世の為に　 星の徽章よ永久に
海の内外陸の涯
尽くす館友幾多

とあるわけだが。

お〜い山崎拓さ〜ん。光栄ある成績飾らんと尽くしてくれてありが�dｗ

>>524
美味い酢豚の中に不味いパイナップルが入ってるから、全部食えね。
って言ってるのと同じだな。
嫌なら美味いところだけ食えばいい。

ぎゃはは！こっちもｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━!!

君が代強制違憲と提訴へ　都立高の教職員ら２００人
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040124-00000146-kyodo-soci

>>524
揚足とりだが
＞天皇を担ぎあげて何事かをしようとする輩にろくなヤツはいない。

まあ、天皇を担ぎ上げなければ江戸時代はもっと続いたか
列強の植民地になっていたのでは

>>530
ああ、あなた鋭いね。
まあ、ああ言えばこう言う議論は趣味じゃない。
判る人は判るってことでよろしく。

>>524
日教組・弁護士・NGOもろくでもない奴らばかり

今になって教育勅語を無修正で教育過程に取り入れることには反対だが、
教師が勅語からいい部分を引用して生徒に聞かせるのはいいと思う。
今の天皇にはそもそもカリスマ性が無いし、正直俺もついていく気にはなれん。
が、だからと言って教育勅語全てを否定するのは浅はかだ。

>>532
ああ、君は相手にするに足らない。
パスだ。

＞この校歌を誇りとする『日川教育』では、憲法の掲げる普遍的価値や
＞平和の大切さを学ぶ機会が制限される。
校歌の歌詞なんてどうでもいい。毎日歌うわけじゃないし。
勉強なんて教えてもらうんじゃなくて、自分でする物だと思うけど。
塾講師してるんならバカな裁判する暇あるなら、自分の生徒の
学力上げるほうに力入れろよ。

＞普遍的価値

えっと、全体主義の定義ってなんだっけ

また朝日か！

ケミストリー歌いこんでる俺は問題ないですかねえ？

左翼先生の皆さんももう少し寛容になっては如何か？
そういう時代に作られた歌だよ、ということで許してあげなさい。
自説に都合の悪いものは何が何でも見せない、というのが正しい教育なのかね？

戦後民主主義の時代も生き抜いてきた文化物を
今更吊るし上げて駄目だというのは、子供じみていないか？

文化大革命かタリバンじゃあるまいし

＞５３５
小中、及び現役高、相手の英語塾講師だと生徒たちが放課になる前はとても暇ですから。
こずかい稼ぎに（ｒｙ

【第九十囘帝國議會　貴族院議事速記録第三十九號】

此ノ委員會（憲法改正特別委員會）ニ於ケル審議ノ特徴ハ、改正憲法ノ精神ガ國民ノ道徳倫理ニ
及ス影響ノ甚大デアルト云フコト、又改正憲法ノ本當ノ意味ハ、新シイ國民道徳ノ確立ヲ俟ツテ
初メテ萬全ヲ期シ得ルト云フコトニ鑑ミテ、今後ノ教育ノ大方針ニ對シテ、熱心ニ論議サレタノデ
アリマシテ、是ハ分量カラ言ツテモ相當委員會ノ大イナル部分ヲ占メルモノデアリマシタ、而シテ
其ノ際具體的ナ問題トシテハ、現在ノ教育勅語ヲ如何ニスベキカト云フ、サウ云フ問題ガ中心ト
シテ論議セラレマシタ、之ニ對スル政府ノ立場ハ、從來ノ教育勅語ニ對スル態度一般ガ必ズシモ
正シクナカツタト思フ、即チ勅語ヲ神ノ言葉ト同ジヤウニ見ル態度ハ、本年一月元旦ノ詔書ノ
御趣旨ニモ反シ、又其ノ内容ニ付テハ、ソレガ人倫ノ大本ヲ示シ給フタモノデアルコトハ事實デ
アルガ、併シ不當ニ歪曲セラレテ、所謂超國家主義的色彩ヲ加ヘラレテ解釋セラレテ居タコトモ
事實デアル、サウ云フ見解デアリマシタ、

公費約１１０万円を返還させる為の裁判に対する、
被告側の公費がそれ以上掛かる（更に無駄になる）
ってことわかっってんのか？

同じ卒業生として恥ずかしいな…
といっても年の差は2倍しても届かないがな。

朕だって思うさ。

今年はやまなしが絶好調だな

今年はやまなしが絶好調だな

>>542
負けた側の全額負担でそ？
まあ、弁護士ゴロは確実に金を儲けられる訳だが。

山有県

山だけ県

山梨で、教育勅語の入った歌を歌うとどうなるの？

>>550
サヨクが憤死
↓
教育現場から駆逐
↓
理想的な教育環境に

>>551
いいことばかりじゃないかｗ

攻防とか厨房とかってガキだからな。
反発がｶｺｲｲとおもってるんだよ。

数年後なんであんなことしたんだろうっておもうはず。
おれもそう。

最近つくづく思うんだけど、サヨクってホント馬鹿だな。

http://society.2ch.net/test/read.cgi/mass/1074755604/159
http://society.2ch.net/test/read.cgi/mass/1074755604/176

今日の朝日は本当に狂っている・・・。
日本の新聞ではない。

ぎりぎり戦中生まれのうちの父親はばっちり暗誦してたが…
暗誦の上ご丁寧に要約して我々に聞かせてくれたものです（だいぶ大きくなってから）。
やっぱり内容聞く限りは何も問題ないと思われました。

しかし憲法違反って、憲法に教育勅語禁止なんて条項あったっけ。
そもそもその辺から純粋に疑問に感じるんだが。

つまり、サヨ教育の日教組も憲法違反で訴えられると言うことでつか？

だいたい、今の進駐憲法自体が違憲だし。

>>551
是非全国で広めようｗ

天皇は象徴に過ぎず、主権は国民にあるわけで、教育勅語は天皇主権に軸足を置いているから
違憲ってことなんだろう。
もうちょい斜め上の解釈があるかもしれないけどさ。

>>59
＜高崎経済大学の八木秀次
その大学の学生がアフォなことをやらかしてるわけだが。
教育勅語を崇め奉っても道徳心が養われるわけではない良い証拠じゃないか？

http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1074502805/

「もって　天壌無窮の皇運を扶翼すべし」
が、教育の本当の目的だといっている。
ナンジ臣民　よく忠によく孝に　から始まり上記の言葉でまとめる（まだ続きはあるよ）勅語が何で普遍的な価値を述べたものといえるのかね?

>>562
皇運、つまり国体の護持＝国家の安定と繁栄に積極的に寄与しろってことでしょ？
臣民＝国民は 天皇陛下の赤子なんだよ？ 天皇陛下という絶対的権威を
想定することで，逆に，すべての国民は天皇陛下の赤子として皆平等っていう
絶対平等を歌ってるんだから，すばらしいんだよ。

共産思想は、出発点を平等に置いてるくせに，一般民衆を無知蒙昧なものとして
かんがえ、それを教導しなければならないと考える為，指導層がエリート貴族化する。
結果として、階級が生まれ，差別に至る不平等思想。


まぁｱﾎ共産主義者には分からんだろうけどな。

　　　　　　　　　　　　　ま　た　団　塊　世　代　か

まったく、三国人に洗脳されたやつらはウザイのう。ｗ

日本人らしく、オカミのいうことに従わんか！！ｗ

右向け右じゃ！！ｗ

信玄の鼻くそみたいな奴らだ。

岩手の某公立高も調律が軍艦マーチで。甲子園に出たときそれで応援して問題になったな。なつかしい