┗┫愛知 ┣┓毎日新聞での研修終えて　小学校の教諭

（ ﾟﾍﾟ）ノ＜いい授業に役立つといいﾍﾟ　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20030904-00000003-mai-l23

2！！

┗┫愛知は最近大変だな┣┓

またか

?2

汚染を除去しました。

ニュース速報＋板など記者キャップ剥奪議論スレ★16
ttp://aa2.2ch.net/test/read.cgi/accuse/1061908544/

　　　　 ∧＿∧　　
ﾋﾟｭ.ｰ　（　・∀・）＜ ２Ｇｅｅｅｅｔ！
　　＝〔~∪￣￣〕　
　　＝ ◎――◎

┗┫`_ゝ ´┣┛　┗┫ﾟ∀ﾟ┣┓　┗┫ﾟ＠ﾟ┣┓
　　┗┫`_ゝ ´┣┛　┗┫ﾟ∀ﾟ┣┓　┗┫ﾟ＠ﾟ┣┓
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　　┗┫`_ゝ ´┣┛　┗┫ﾟ∀ﾟ┣┓　┗┫ﾟ＠ﾟ┣┓

>>1
こんなニュースで立てられても
なにを語ればいいんだ？
マジでわかんねえよ

営業やらせろよ

sageろ

何で毎日なんかで。。。。

こりゃもう、ひろゆきは「認めた」ってことだな。
記者様、ご苦労様です。

>>10

てか上げるなボケ

┗┫`_ゝ ´┣┛ﾌｫｫｫ

>>1
氏ね

┗┫`_ゝ ´┣┛ﾌｫｫｫ

く
ず
記者

>>15
1 名前：（ ゜ペ）ノペペペφ ★ 投稿日：03/09/04 23:43
10 名前：名無しさん＠４周年 投稿日：03/09/04 23:45 ID:VbcebU1y

おい！スレ立ってから2分だぞ！
2分でagesageの文句言われたんじゃかなわねーよ。

２げと

英雄！>>1

誰か産経で研修受ける右側教師はいないのか？

┗┫　　┣┓
　　　↑これを使ってる記者はアスペルガー症候群です。
以後、一切の書き込みを自粛してください。すぐにdat落ちします。

批判はこちらにお願いします。
批判要望・自治議論スレッド★９１
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1062470588/
ニュース速報＋板など記者キャップ剥奪議論スレ★16
http://aa2.2ch.net/test/read.cgi/accuse/1061908544/

このスレタイの半角スペースは何を意味するの？

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>>1
死ね

>>（ ﾟﾍﾟ）ノ
スレタイ、おかしくねえか？
┗┫愛知┣┓毎日新聞での研修終えて　┗┫三重┣┓小学校の教諭　では？


２ちゃんで叩かれ過ぎなんで、この記事を読んで欲しかったのか？

おまいらペペペはひろゆきだっていいかげん気づけよ

（ ゜ペ）ノペペペφ ★
　　　↑
こいつが立てたスレは放置
またはsageでお願いします。

このムカデ記者の権限剥奪したい人は
とりあえず批判要望板の

http://aa2.2ch.net/test/read.cgi/accuse/1061908544/
http://aa2.2ch.net/test/read.cgi/accuse/1062448114/

にその旨かきこみヨロシク。

他の記者より優れている点もあります。
「ソースコピペではない、客観的な感想が書いてる」。他の記者も見習え。
俺は、全てお気に入りに入れた。そしてささとDAT落ちして欲しい。

┗┫　　┣┓
　　　↑これを使ってる記者　（ ゜ペ）ノペペペφ ★ 　はアスペルガー症候群です。
また、朝鮮半島叩き系のスレを絶対に立てない事から在日朝鮮人と断定されました。
さらに、記事が「朝日新聞」「毎日新聞」という２大左翼誌からというのも在日朝鮮人という事が伺えます。
以後、一切の書き込みを自粛してください。すぐにdat落ちします。

（ ゜ペ）ノペペペφ ★　の記者剥奪を希望する人、批判はこちらにお願いします。
批判要望・自治議論スレッド★９１ 　　　　　
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1062470588/
ニュース速報＋板など記者キャップ剥奪議論スレ★16
http://aa2.2ch.net/test/read.cgi/accuse/1061908544/

ぬるぽ

みなと鉄道＝ズンベロドコンチョスレ　Part48
http://hobby3.2ch.net/test/read.cgi/train/1057599031/

掲示板荒らしとして関西鉄道掲示板界にその名を轟かせていたみなと鉄道、通称みな鉄は
就職を機に鉄道掲示板界からの引退を表明し、みな鉄による一連の掲示板荒らしは沈静化。
しかし、みな鉄はズンベロドコンチョのHNで掲示板に復帰し、新たなHN疑惑も浮かんでいる。

みな鉄資料館　http://f4.aaacafe.ne.jp/~storm/
元駅長室　http://jbbs.shitaraba.com/auto/586/
みな鉄掲示板　http://6110.teacup.com/minato/bbs
みな鉄HP　http://www.geocities.co.jp/SilkRoad-Forest/6689/
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||　　　　＼　 皿 ／　　　│　　　 ＼　　　:／　　　＜　ウホッ！いい男・・・
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.￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　　　　　|　　|　 |
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（＿__）＿）

>1
死ねｪｪーー！

>1
イ�`

もっと厳しい場所で研修させろ

umu

age

d

┗┫　　┣┓
　　　↑これを使ってる記者　（ ゜ペ）ノペペペφ ★ 　は他人に嫌がらせをせずに
はいられないアスペルガー症候群です。
また、朝鮮半島叩き系のスレを絶対に立てない事から在日朝鮮人と断定されました。

【アスペルガー症候群とは】
http://www.asahi-net.or.jp/~fe3s-mrkm/as-sindan.htm

さらに、記事が「朝日新聞」「毎日新聞」という２大左翼誌からというのも在日朝鮮人という事が伺えます。
以後、（ ゜ペ）ノペペペφ ★の立てたスレには、一切の書き込みを自粛してください。すぐにdat落ちします。

（ ゜ペ）ノペペペφ ★　の記者剥奪を希望する人、批判はこちらにお願いします。

批判要望・自治議論スレッド★９１
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1062470588/

ニュース速報＋板、記者キャップ剥奪議論スレ★17
http://aa2.2ch.net/test/read.cgi/accuse/1062692318/

ニュー速＋（ ゜ペ）ノペペペφ ★を何とかしてくれ
http://aa2.2ch.net/test/read.cgi/accuse/1062448114/

┗┫　　┣┓

┗┫　　┣┓

よくないね

伊藤麻由美教諭（２９）

なんかエロイな

┗┫ﾟ∀ﾟ┣┓┗┫ﾟ∀ﾟ┣┓┗┫ﾟ∀ﾟ┣┓┗┫ﾟ∀ﾟ┣┓

　　　　　　　　　　　　　　　　　　終　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　了

なんとなくハニワっぽい

ｽﾚｽﾄﾏﾀﾞｰ??ﾁﾝﾁﾝ

（￣ー￣）ﾆﾔﾘｯ…いきますよ

ﾏﾀﾞｰ??ﾁﾝﾁﾝ

（￣ー￣）ﾆﾔﾘｯ…いきませんけどね

>>1

名古屋人だろ　おめぇ　　愛知ネタ大杉

要するに小学校教諭が人間の盾でアンマンに行ったってことか？
そいつぁ貴重な体験だ！
空港でどういう扱いを受けたか、ヨルダン市民の反応はどうだったか、
色々と聞かせていただきたいですね。

ttp://www3.to/sable01
>>56
さっそくうぷされてます

>>57
なんか不気味なURLだな

┗┫age┣┓

毎日新聞での研修終えて−−三重・東員町立三和小の伊藤麻由美教諭　／愛知
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20030904-00000003-mai-l23
　◇プロ意識必要と実感
　三重県東員町立三和小の伊藤麻由美教諭（２９）が８月２０日から３日間、毎日新聞中部本社で研修を受けた。
三重県教委が小中高校の教師を対象に行っている民間企業体験研修で、伊藤教諭は新聞作りの現場を見学しただけでなく、
自ら取材に出かけ、記事の執筆を体験した。２学期が始まり、教壇に戻った伊藤教諭から、研修を振り返っての感想が寄せられた。

　自分の学びたい企業で研修できる幸運な機会に恵まれた私は、すぐさま以前から興味がある新聞社を選んだ。
どのように編集され、作られるのか。謎だらけの世界である。喜びと緊張が入り交じる何とも言えない気持ちで研修に臨んだ。
　小学校と新聞社の接点と言えば、まず社会科や総合的な学習が思い浮かぶ。
初めは自分の学ぶ新聞社の仕組みが、日々の授業で役立てられれば良いと思っていた。
しかし、実際はそれ以上に、自分の世界を広げられる研修となった。
　世界にあふれ過ぎている情報は、取捨選択され紙面に載せられる。正しく伝えること、そして本当に必要なことは何か。
新聞は常に「読み手」を考えて作られている。それもこの研修で学んだことである。
問題を投げかけることで、世論をも動かすことのできる新聞。その重みと責任を背負い、日々記事が書かれていることを肌で感じた。
　膨大な量の情報から何を選び伝えるかは、教師の世界も同じである。私たちにとっての「読み手」は目の前の子どもたちになる。
子どものため、より良い未来のため、教師はさまざまな角度から物事を見て考えなければならない。
　そして自分の判断に責任を持ったうえで、子どもに知識（勉強）・情報を伝えていく。もちろん子どもたちのことを考え、的確に分かりやすく。
そこに自分もプロとしての意識を持たなければならないのだ。記者の方たちと過ごすことで、そう実感することができた。
　２学期が始まった。この研修で学んだことを胸に刻み、日々子どもと向き合っていきたいと思う。
（毎日新聞）[9月4日21時2分更新]