【社会】「センター試験に“正解の法則”あり」教育学会誌で指摘

大学入試センター試験で出題された数学の問題で、ルート（根号）の中に数字を入れさせる
問題では「３」が正解になる確率が高く、四者択一、五者択一問題では最初と最後の選択肢
は外れる率が高い――。

そんな研究が今月発行の「日本数学教育学会誌」に掲載された。代表発表者の東京理科大の
芳沢光雄教授は、「解けなくても当たってしまう。根本的に出題方式を見直すべきだ」と指摘し
ている。

（以下略）

詳細は引用元
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20030530-00000101-yom-soci

（´ι _` 　） あっそ

２

２か

アホ多し

俺はセンターよりも記述が高得点取れるから
そっちが好きだなぁ。

そういう解き方が通用するのはセンター正答率60％未満で繰り広げられる
底辺組みの勝負だけだから、別にいいんじゃない？

英語の最後の長文読解は3-6-9にすりゃ4点確保できる

センター試験に限らず、択一式試験なんて
分析すれば大体３が多くなるもの

いちいちケチつけることじゃない

漏れは共通１次の世代だが、最初と最後の選択肢は外れる率が高いってのは知ってたよ。

そんなの俺が試験受ける頃から言われてた。

解けなくてもあたってしまうというのが気になるね。
はぐちぇのオール２のこといってんのかな。

マークシートなんだから解けなくても当たることもあるのは当然だろ｡

数学・物理とかはマークだけどちゃんと解けないと正解にならないだけかなりマシ｡

そういえば理科大は証明問題あったなあ。

どんな試験でも、ある程度は常識だな。

人間がやるとどーしても偏りっつーか癖は出るよな。

乱数表を使っているものと思っていたよ。

バカな奴は、本当に真ん中だけをとり続けていそうだな。

逆にまじめに解いてて3ばかり続くと不安になってくる罠

>>13
□θ や θ/□ の□に入る数字は２、√□ には３ だってさ。

普通に解いた方がいいって

>>19
それも心理戦。(w

それ以前にセンター試験自体がパズルみたいなもんだろ
あんなもんで学力測られてもなあ
まあセンターの点だけで大学入ったようなものの俺が言うのもなんだが

そういやセンター数学のベクトルの問題はかなりパターン化されてたなぁ

よゐこの濱口は中学の時、全部２を記入して8点くらいとったと
言ってたな。しかもマークでなく記述式。

俺が受験生の当時
例の法則って本ってのがはやったんだけど＞１とおんなじこと書いてあった
知ってる椰子いない？

中学の頃かな。道徳テストとかいうのがあって、
最も好ましいと思われる回答を選んでいくと、一定のパターンの繰り返しになるんだわ。
なめとんのかと思って全部その通りにマーク埋めてやったよ。

戻ってきた結果票は、完璧な人格者のそれだった。

>>24
そういうパターン化されている基本的な問題を解く能力を見るのが
センター試験なんですよ。

http://www.google.co.jp/search?num=100&hl=ja&inlang=ja&ie=Shift_JIS&c2coff=1&q=%83Z%83%93%83%5E%81%5B%8E%8E%8C%B1%81@%83E%83%89%8BZ&lr=

この記事の「ルートの中に入れる１けたの数は、通常、ルートの外に数字が出せない２、３、５、６、７に絞られるが、正解となった数は、３が８３問で４０％に上っていた。」という部分が理解できない。誰か解説してくれ。

>>28
そんじゃあこの正解の法則ももしや。。。

>>30
そのまんまだろ
ﾏｰｸだから答えはどれ？って問題なんだろ
答え１−５で選べ
２√２
２√３
２√５
２√６
２√７

>>30
√５，√７を使うって結構珍しいだろう。
２，３がほとんどじゃねえ？

>>30
マーク箇所が１つなら1桁の数字
４、８ははずせる

ルート4＝２
ルート8＝2ルート2

>>30
√４だと＝２になるから、４は絶対にルートの中には入らないとか、
そういうことじゃない？

>>32
あなたセンター試験受けたことないでしょ？

>>30
確かに１２年で２０７問は多すぎるな。

つーか答えが
○√７
ってなる問題を作るほうが難しいだろ。

なんだかなぁプロ市民みたいな言いがかりだな＞１

>>30
ルート４は２だから、ルートの中身を要求された時に４のような平方数は
正解では無いと推測できるって事。桁も指定されているから、23567だろう
にゃって話。

>>26
代ゼミの有坂だろ、って、もう誰も知らないか。

例の法則、をそのまんまもらってきた小説がベストセラーになったこともあったし、
何を今更、って感じだな。

(ｱ)(ｲ)(ｳ)°

>>30
ルート１は整数の１　ルート４は整数の２、ルート８は２ルート２
ルート９は整数の３　になるから答えではありえないって事。

>>36
うん。

>>38
てゆうか確率や統計のプロなんじゃ？

>>42
てゆうか素数。

>>38
そうそう。問題文の中に７の倍数なんかが無い限り、
ルート７なんて答え出てこない。だいたい。。。

あー６は素数じゃないな。

でも数学の問題は答えから作成するとか耳にしたことあるな

ミ　リ　オ　ネ　ア　の　法　則　を　出　し　て　く　れ　。

昔はわからんかったらﾏｰｸしておけ！
ただし最初と最後以外をなって習ったけどなぁ

中学の時、美術のテストで50問の○×があって、
全部○にすれば約50点とれるだろうと全部○にした。
60点ぐらい取れて満足だった。

ミリオネアは検索すれば出てくるだろ

>>49
問題文を読み終えたミノの顔のしわが偶数なら、偶数が正解。
奇数なら奇数。

「代わる手段もないので、変えられない。」
と言うが、選択問題の正答をばらつかせるくらいはすぐ出来るだろ。

>>53
偶数奇数て、そもそも選択肢はABCDですが？

>>53
あなたミリオネア見たことないでしょ？


つーか２拓は迷ってる２つが残りやすい！

>>53
ミリオネアの選択肢はABCDだったね。氏のう。

>>54
ばらつかせるのもやはり偏りが出る物だよ。

それに、ばらつかせるアルゴリズムが解っちゃうと、それこそ問題が解けなくても
正解できるようになる。パターンだけコンピューターで計算して回答すればいいだ
けだからね。

>>58
アルゴリズムと種を毎年変えれば済むことだろ。
作成者は一応数学のプロだろ。

いっそ全教科全問題　１　ｷﾎﾞﾝﾇ

>>59
しかし、「均等に分ける」事になると、「解らないけど１が少ないから多分１」
という事にもなる。

アルゴリズムと言うより、これは心理学の世界だと思う。

つーかマークシートに完全なランダムは存在しないんだよ
ランダムな数値列を作るって人間の究極の目標なんじゃない？
結局はできないんだけど

これ、塾で聞いた。

みんなむずかしい話してるね
僕数学ちっともわからないや
中学校で捨てたよ

>>61
均等に分けることなどせず、
乱数表(あるいはアルゴリズム)に従えばよいのだよ。

問題作成にも鉛筆転がしが有効であるということだな。

それだけのアルゴリズムを理解できるやつなら
数学もそれなりの点数取れるだろ・・・

>>62
完全なランダムである必要はないでしょ。

>>54 >>58
センター数学は、実力が確実に反映できるように答えが単純なんすよ。
小数点以下３桁くらいある解答ばかり、例えば123.456と一つの答えに
６個もマークさせていたら、単なるマークミスを誘う試験になっちゃう。
なので、解答が単純なんすよ。
いちゃもんです、３ばかり多いなんて。

>>65
で、その乱数表が売買されると。

多いなんてっつーか、多いのが問題なんてって事。

たくさんのお答えありがとう。みんなは直ぐ分かったみたいだけど、俺には「√４とか√９は解答の選択肢としては適さない」という発想ができなかった。でもそれって変かなあ・・・。

英検は正解が波みたいに連なってることが多いって
聞いたけど。

選択肢を50個ずつくらいにすれば、ランダムな気分になれそうだな（ｗ

>>72
まぁ普通はなるべく簡単に表記するわな。

>>68
いやーそうしないとプロ市民のようなヤツが多い選択肢があるぜ！！
あ？ってことになるじゃん

センターレベルの数学問題なら大体ルートの中って2か3のような気が

>>72
高校の数学は、ルートが外せるものや約せるのはすべてやったのが
正解って事になってるんす。それが本質なのがどうかは分からないけど。

√が一番使われるのは三角関数の分野. 使いやすい角度を考えると大抵は√3と√2. 45°よりは30゜60゜の方がいい問題ができるから√3がおおいのは当然

>>65
オイオイ。問題の核心がずれてるぞ。

１と５が少ないから解らない奴が２〜３を書いて正解率を上げてるのが問題で、
それが問題だから、これを解決するには確率をフラットにするしかないわけで、
それにはアルゴリズムが必要なんだが、そうなると、過去問で統計を取って、
ばらつきを調べて、「去年までの統計では３が少ない、今年は３を埋めるかも
しれない」という指導がされる可能性大。
IT化で統計計算が容易になってこういうのは加速傾向にある。

心理学も含めた統合的な検討が必要。

結局は言いがかりをつけようと思えばいくらでもつけれるって事です。
終冬

全部１にしたら受験生は不安で仕方がないだろうな

終冬？

>>81
糸冬？

>>81はアケ板住民

>>72
約せるって事はまだ計算途中って事だからな

>>83
http://yasai.2ch.net/arc/kako/992/992841116.html

そういえば高校のとき、選択問題で答えが イロハニホヘト...エヒモセス
になる問題を作った先生が居た。

「去年までの統計では３が少ない、今年は３を埋めるかもしれない」
俺的にはこういうのを聞くと激しく学習意欲が減退する。

所詮、この程度の連中の集団に混ざって行動しなきゃならんのかと。
先行も馬鹿。生徒も馬鹿。受かれば良いと思ってる。
所詮こんな物は日本国内でオナニーしてるようなもんだ。
そのうち波がやってきて破壊されてあたふたすることになるのは必至。
そういう時になって、今までこういうので粋がっていた連中が気が狂って
馬鹿なことをやりだしたりする。なまじ（こういう社会に役立たない）公式だけの
馬鹿だから、＜以下略＞

>>80
ずれているのはそっちだよ。
単純にアルゴリズムに従えば（ただし毎年種は変える）
予想はつかないだろ。去年まで３が少なくても今年３が多いわけではない。
心理学などを含めたら余計予想されやすいだろ。

宝くじでも心理学を含めるか？（ｗ

>>86
ﾜﾗﾀﾖ

ＵＲＬでくるとは・・・>>86
２てんのＵＲＬ書こうと思ったのに

>>89
お前はホント馬鹿だな。

寝ておけよ。

>>92
俺も >>89 の意見に賛成だが。
寝るけど。(w

アルゴリズム的思考とヒューリスティック的思考とがごちゃ混ぜで解くであろう
人間の数学的思考を試す場合、アルゴリズムを駆使して完全なランダムで
評価するのがいいのか、それともある程度解の法則といった
ヒューリスティック的な知識に依存する問題も含めて評価するのがいいのか。ｗ

１．マーク欄に√を新設
２．１つの塗りつぶし欄＝１つの数字（正負記号）ではなく
　　複数の回答欄＝１つの解答にすればよい

たとえば、こたえが３だろうが−７だろうが
３つの塗りつぶし欄を１つの解答欄として、たとえば
答えが３なら　　０と０と３　or　＋と０と３
答えが−７なら　−と０と７
答えが√２なら　　√と０と２
を順に塗りつぶすようにすればよい
塗りつぶすところが３つあれば、答えは１桁かもしれないし
２桁かもしれないし、ルートがつくかもしれないし、と計算で出さなければいけなくなる。

数学で『１つの数字＝１つの塗りつぶし欄』形式を取っている限り回避策はない。

つーかアルゴリズムなんていっている奴はアフォ

>>86
はじめて知った。

'92のセンター英語を解いてみろ。3が多いからといって、
わからなければ「３」とできるほど単純なものではない。
試験場であれだけ連続で３をマークするのはものすごい
プレッシャーだぞ。

理科大レベルなら全問正解しなくてもいいから楽かも
しれんがな。

ついでに小数点も追加しておけ

解答用紙が巨大になりそう

もっと簡単にすると、欄に０〜９迄を桁ごとに振ってやれば良いのでは？

確かに、この法則を知ってたからといって、

３ばっかりﾏｰｸする気にはならない。

＞１
根本的に出題方式を見直すべきだ」と指摘し

つーかマークシートなんてそんなもんだろ。
それがいやなら記述にしろよって話になったら脚きりなのに面倒で困るやん。

間違えたら0点、じゃなくて、-1点とかにすれば、
運頼みで、2とか3ばっかりにマークする人も減ると思う。

>>102
3を意図的に埋めないと言うことが解れば、1245の正解率が上がるよ。

うん…模試ならともかく、将来のかかった本番で３ばっかりマークはできん…

解答をグループ化して、
解答欄が５つなら全てが正答でないと得点を与えないとか、
そういうタイプの問題を増やしたらいいと思う。

そもそもセンター試験導入校で3割程度しか取れないで受かる大学あるんか？
無いならそれほど気にすることも無いベ。

>>105
今年は逆に、3以外の答えが増えそう。


･･･とか考えだすとキリがない罠。

芳沢光雄先生って、学習院の理学部でて慶応と城西大学の先生をやっていた人だ。
学習院に非常勤で教えに来ていた。文系向けの一般教養の数学の授業で教わった。
一般向けの数学教育にちゃんと取り組んでいる人。
たしかええとこのぼんぼん。吉田茂だか誰かの親戚。

たとえば１２３拓問題で↓となった。
２
２
？
２
２
わからなかったら２をマークしろといわれてて？を２とするやつ
どれだけいる？

「いいか、俺は次にグーを出す」

「（なに！？、とすればパーを出せば勝てるわけだが
　予告しておいてグーとは考えにくい。裏を読んでチョキを
　出してくるかもしれないからそのときはグーで…
　いやいやいいやいや……）」

「ジャーンケーン…」

「あわわわわわ」



なんかジャンケンの理論とにてきたな。

>>107
僕もそう思うよ。
ただ、一つの正解の点数がデカくなる訳で、
受験者数がとても多い試験なので一問だけのミスが
（順位で見ると）とっても大きな差になってしまう。

>>98
そこの理学部1部の人間は、ﾎﾝﾄ英語ができない。ｱﾌｫか？ってくらい。
英語に関しては、入学者平均偏差値がたぶんかなり低い。
あ、数学、理科の出来も中途半端だよ(欝

なんか、こういうのを真剣に受け止めちゃう人が、

「ロト6が必ず当たる機械」とか買っちゃうんだろうなぁ･･･って思った。

ロト6必ず当たる方法教えます
3000円ってのがヤフ奥にあったよー昔
俺でもわかるってのワラ

>>111
統計的に平等の確率で答えが有るとなっているなら・・・
他の４つの回答にそれなりに自信があるなら2以外、無いなら2を選ぶ。

まあ答えに偏りが有るのを指摘するのは良いが、それなら某国公立大学で少なくとも
5年連続同じような解き方で解ける問題を出したりしてたのを指摘する方が・・・
気付いたおかげで5分かからんで大問1問解けたが（ｗ

よく、「センターなんか、カンと法則で解ける問題ばっかりだぜ」

って、誇らしげに語る同級生がいたが、

そもそも、センターをカン頼みで解いてるようでは、受験はおぼつかないと思う。

解き方は同じで良いだろ。

答えが同じなのがやばいわけで。

こんなものを法則と呼ぶのだろうか？
法則の定義を誰か教えてくれ。

なんにしてもくだらない研究だな。
さすが二流大。

>>116
全部買うんだろ？（ｗ
それか、「そのうち当たります。」か。

>>120
あんた。背中がすすけてるぜ。

>>121
買って無いからわからんけどたぶんそうだろう・・・ﾜﾗ
でもマーネーロンダリング目的ならかなり有効な罠

ああ、何で理科大の話が出てきたのかと思ったら、
理科大の人が研究してたんだ・・・・



そういや、理科大のセンター入試おちてたなぁ・・・漏れ( ´ー｀)

マネーロンダリングだった

理科大はマークだけで合格させる学科があるってことなのかね？
感でマークして合格した椰子なんて筆記面接でちゃんと落とせよ

>>126

あそこは進級メチャ厳しいから、
放っておいてもドロップアウトすると思われ。
留年で授業料倍取り(ﾟдﾟ)ｳﾏｰ

>>119
分野の極一部分だけを覚えりゃ良いというのは問題かと。
ま、使っといて言うのも何だが。

まーねー。

余弦定理を証明せよだっけな？入試ででたよ昔
マークシート感で答える椰子はとけなそうだから覚えておいてね＞１

いい案を考えた。
答えがわからない場合、今のマークの選択肢では
とりあえずどれかにマークしておけば４分の１、５分の１くらいの
確率で当たることがある。このスレタイのような法則を利用すれば
まぐれ当たりの確率はそれ以上になるだろう。
そこで、「わからない」という選択肢を加える。
ここにマークした場合０点。ここにマークせず間違った答えにマークした場合減点。

ﾜﾗﾀ

(･∀･)ｿﾚﾀﾞ!!

>>131
何気にそれはいい案だな。

>>131
当の理科大が、一般入試でそれやってた。
ただ、分からない場合はﾉｰﾏｰｸで･･･って書いてあったと思う。

しょぼい大学が採用すると、0点の香具師が合格する悪寒....

>>136
ﾜﾗﾀ
ﾏｲﾅｽの椰子がいんのかよ！

そりゃさあ、
ルートの中には１、４、９はつかえんし、２，３が来るのはわかりきったことじゃん・・・
cos30,45,60などは２か３だし発表するようなことかあ？

>>128
数学はアルゴリズムの勉強だから、やり方を覚えるのは悪くないと思うが。
一部分かどうかは出題範囲の問題で。

>>131
アメリカではＳＡＴやＡＰにその方法が使われてます。

>>138
数学の問題についての研究だったんだ。
あれって、一問正解に５，６個の空欄がなかったっけ？
だったら、そんなかで３である確率が高くても
大勢にほぼ影響ないような気がするが。
この教授、馬鹿？

あ、読み間違えてた。
ルートの中に数字を入れる問題か。
これは使えそうだな。
弟に教えとこう。

>>141 「日本数学教育学会誌」の記事をわざわざ取り上げた記者が・・・。

>>143
その学会って、ＤＱＮなの？

>>144
ごく一部の局所的な問題を全体の問題として取り上げた元ネタの記者が問題って事だろ。
非常にマニアックな部分の問題だったって事。

例の方法でセンター国語はかなり通用したよぁ
これだけで８割得点だもん。正直焦ったね。
理系で国語の勉強してない香具師だったから、よかったぜ

√16ターボ

ところで、ごく稀に選択問題で、いい加減な回答したにもかかわらず、
怖ろしい確率で正解するヤシいるけど（実際、漏れの知り合いでもいた）、
やっぱ、勝利への法則みたいなもん、あるんかな？

確率的に連続正解する奴はクラスの中に誰かはいると思うが正解するのが毎回特定の奴だったらそいつが経験則かなんかで解き方知っているんだろうな

>>148
例の法則って本探せ

そもそも数学のセンター試験で、４択問題とかあったっけ？

センターなんて満点を目指すもの。
この正解の法則とやらを使って、あてずっぽうで回答するようなものじゃないだろ。

最低限の足きり用にすればいい

>>152
馬鹿は黙ってなさい。
あてずっぽうで合格できるような大学が存在することが問題なんだろうが。

>>154
別にあってもいいんじゃない？
私立で好きでやってるんなら。

>>139
確か代数幾何が範囲でその中から一つ二つの型を覚えるだけでOKじゃなあ。
何も解らないで解ける訳じゃあ無いが、理解しなくても解ける問題だったな。
型の数字を入れ替えれば済む程度だったから代数幾何の知識でなく方程式を
解く知識が必要なだけだった。
ま、試験なんてそんなもんと言えばそこまでかも知れんが。

>>155
あってもいいかどうかはどうでもいいが（そもそもそんな奴が入学できる大学に存在価値はない）
少なくともこの教授は問題視している。
俺が言いたいのはそれだけだ。

http://members23.cool.ne.jp/~chinari21/00000000-1.html
http://tmp.2ch.net/test/read.cgi/bakanews/1054142695/I50

センター数学なんて満点とって当たり前。
１００点取れないような知将はどうでもいいよ。

あれは満点取るのが当たり前と聞いているが

ということは
今年のセンター数学はルートの中が3以外。
四者択一、五者択一問題では最初と最後の選択肢が正解になるわけか。。。

物理と生物の「得点調整」あれだけはやめれ。

選択肢10個くらいにすればいい話じゃないのか？

　　　　よ　ゐ　こ　濱　口　必　死　だ　な　（藁

一流大学の一流の教授が学会誌で大々的に発表するような法則を18やそこらの
受験生が発見できたなら、それだけで合格させる価値がある。

発表しちまった以上、これからは無理だけど（w

というかさ、正解が分からない時って五択が全然分からない、というよりは、
2つか3つくらいには絞れるのが普通なわけで、その絞った後にどれくらいの
確率で正解できるか出さなきゃあれだろ。

そもそも、五択で正解を全く絞れないような問題がたくさんある、ってレベルで
受験できる大学なら、こういう法則に従う素直なやつを合格させてもいいだろ、、、

今過去レス読んだけど、ID:jmrhxUDSは数学とか統計学の基礎がよくわかってないみたいだね。
そりゃ、皆に馬鹿だと思われてもしょうがないわ。

2222(中略)2242

数学で大問１つこうだったことがあるぞ。

いい加減に役に立たない知識をどれだけ詰め込んだ
　　　　　　　「従順な奴隷であるか」
で成績をつけるのはやめようよ。

>>166
同意。
意識してばらけさせようとすること自体が
問題なのであって、それこそその意図的な
アルゴリズムが解析される危険性を孕んでいる。

要は、各問の正解選択肢を、均等な配分が見込める
適当なアルゴリズム（サイコロを振るだけでいい）で決めればいいだけ。
それで結果的に偏ろうがどうなろうが、関係ないのにね。

というか、>>80はとても正気で書いているとは思えない。
こいつはどうやら「確率をフラットにする」ということは、
「過去の結果の偏りを帳消しにするために
過去に少なかった事象に厚く配分する」ことだと思っている模様。
知ったかクンが陥りやすい誤解なんだよね、これ。

試行回数を増やしていけば結果は確率通りに収束していく…
ってのは、なにもある時点までの結果の偏りを埋めるために
それ以降の試行では逆目が出やすくなるからではない。
単に、今までの結果的な偏りが、誤差の範囲に埋もれて行くから
収束するだけなんだよ。

でもどうやら>>80の持っているサイコロは、
１度振って「１」が出たら、次に振るときには
意識的に「１」を避けようとしてくれるみたいだね。　（　´,_ゝ`）ﾌﾟｯ

センター試験会場で鉛筆転がしてる奴を退出させればいい話。





















ではモチロンない。

センター数学は、ふつーに解けば満点取れるだろ！

>>1の教授はﾃﾚ朝の吉沢のお兄さんらしいよ

こういうの、俺が高校時代から言われてたと思うが・・・
「判らなきゃ、3って書いておけ。あてずっぽうでいろいろ書くより良く当たる」
国語の「例の法則」とか言うのもあったし・・・（韓国と組むと負けるって奴じゃないよ（藁））

(´-`).｡ｏＯ（センター試験にも２ゲッターっているんだろうか・・・）

>>173のｿｰｽはﾃﾚ朝のｱﾅの発言ね

643 名前：名無しステーション 投稿日：03/05/30 07:42 ID:/4e+uEam
やじうまの兄？
644 名前：名無しステーション 投稿日：03/05/30 07:42 ID:RVZC8uXR
吉沢教授？
645 名前：名無しステーション 投稿日：03/05/30 07:42 ID:YCHWmNpS
キングカズのお兄さんは理科大の教授だったのか！
646 名前：名無しステーション 投稿日：03/05/30 07:42 ID:lr+slGbA
キングカズの兄？
647 名前：名無しステーション 投稿日：03/05/30 07:43 ID:nO/zJFMz
ｷﾁ沢の兄貴？
648 名前：名無しステーション 投稿日：03/05/30 07:43 ID:O1/pBNjn
キング兄？らしい調査だな

お前ら知ってるか？
センター試験の韓国語と中国語の平均点見てみ。

せっかくだから持ってきた。
http://www.dnc.ac.jp/center_exam/15seikai/15heikin.html
↑より抜粋。
　　　受験者数　平均点
英語　　　　 551,891 126.82
ドイツ語　 96 110.98
フランス語 　138 131.57
中国語 　　　405 150.71
韓国語　　　 169 170.96

>>178
センター試験から韓国語は廃止するべきでしょ。

それでも去年は難しくなったほうらしいよ＞ﾁｬｲ語ﾊﾝ語
ちなみに英語はセンター史上最も簡単だった。

センターくらい普通に解いて９割越えない奴は問題外だからどうでもいいな。

>>1
択一系では比較的常識的知識

>>181
問題の本質が理解できてない香具師ﾊｹｰﾝ

要するにあれだ。
・・・教育学者というのは総じてヴァカだということが立証されたわけだ。

でもこの「法則」は、90年以降のセンター試験の統計なんだよね。
つまり
>ルート（根号）の中に数字を入れさせる問題
では、統計の対象はたった12回分。
これならちょっとくらい妙なパターンが現れても仕方無いと思うよ。
サイコロを１２回振って、１から６の目まで二つづつ出るというわけじゃないだろう。
１ばかりたくさん出たり、６が一度も出ないということもありうる。これくらいなら。
もちろん百回千回一万回と振っていけば、本来の確率に限りなく近づいて行くはずなんだが。

>>179
ていうか、外国語は英語だけでいいだろ。

>>185
1回のセンター試験の数学で「ルート（根号）の中に数字を入れさせる問題」は、複数回出ると思うんだけど・・・一般的に
そうなると、統計の対象は12回よりもはるかに大きくなるんじゃないのかい？

日本数学教育学会なるものをちょこっと調べたけど、
会長＋副会長の計４名において東大閥無し。
理科大と学芸大と広島大（出身もそうみたい。）のセンセ。あと都立高校の校長。
つまり、そういう事か・・・。

外国語って理科社会みたいに得点調整しないの？

>>49
マジオネアの法則なら教えてやるぞ

>>189
受験者数が極端だから、得点調整は難しい。

>>191
なんで極端だと難しいんだ？

>>80
＞そうなると、過去問で統計を取って、
＞ばらつきを調べて、「去年までの統計では３が少ない、今年は３を埋めるかも
＞しれない」という指導がされる可能性大。

安心しろ。
予備校の教師はアンタほど馬鹿じゃないから、
そんな馬鹿な指導はしないよ。
もう少し統計や確率の勉強をしてから
能書き垂れてくれ、たのむから。

>>192
受験者が極めて少ない教科なんて、その平均点が妥当かどうか
（つまりは問題が簡単だったか難しかったか？）を見極めるのが難しい。

((≡￣♀￣≡))僕ドラえもんだよ。何を出してほしい？
これか？http://www.k-514.com/
これか？http://homepage3.nifty.com/coco-nut/

四択なら三か二から選ぶってのは受験生の常識だろ

>>193
結構笑えるね。基礎知識が欠落した発言なんかが。

http://stick.newsplus.jp/id.cgi?bbs=newsplus&word=jmrhxUDS

中学時代の知り合いに鉛筆を転がして回答し、
無事英検４級に合格したやつがいる。

とりあえず全部2にする

そもそもセンター試験なんて必要なし

つうかセンター試験って
最近のは正解として微妙なのが入ってたりと
知識を問う問題というよりひっかけにひっかからない能力のような

普通に解いていった方が正解率ははるかに高い訳だが・・・

最近の国語は酷いよな。
誰がどう考えても二つ以上の正解があるような選択肢を出すとか
出題者の主観が入りまくりの問題とか、そんな糞問題ばっか。

>>49
歴史問題に注意すること

マークシートだの選択問題だのをなくすべし。全部記述で。

なにを今更。
10年前に既に国語と英語も法則さえ掴めば問題読まないで正解できてたし。

＞ルート（根号）の中に数字を入れさせる問題では「３」が正解になる確率が高く、
＞四者択一、五者択一問題では最初と最後の選択肢は外れる率が高い――。
√の中に入る数字が「３」になる確率が高い、ってのは偶然ではないだろう。
俺も数年間に渡り、高校や専門学校の入試問題を作ったことがあるが、作る方は
想像以上にアレコレ考えるもので、問題の数値も色々変えてみる。

中学・高校の学習指導要領の範囲内で、かつ計算力等を見るとか、或いは逆に、
解く過程で必要以上に単純な計算の反復にならないように、とか色々配慮する。
一緒に出題する図表（グラフ）が受験生に誤解を与えないよう、とか。。。。

おそらくその結果「３」に偏ったんだろうと思われる。

問題を根本的に作り変えればいいんだが、これには大変な労力が新たに必要となる。
過去にも似た問題が出題されていないか、見かけは違っていても内容的に類似して
いないか、いろいろ調べ、作り直したあげく、よく検討したら、結局また答えが
「３」にならざるを得なくなったり（ｗ

>>195
のび太
『どらえモ〜ン、携帯からだとなにがなんだかわからないよ〜』

>>206
うそだろ？それで9割以上とれるか？
法則なんてねーよ。
>>1で言ってるのも法則ではなくて統計。

こんな事はかなり前から常識ですが何か？
今さらって感じ。

>>206
法則にのっとった消去法とかな。

こんなの何十年もそうだよ
法則あるし
あと答えが一番目一番目一番目と続くと不安になったり

＞解けなくても当たってしまう
結果主義、成果主義結構なことじゃないか

>>210
いや、常識なんかじゃない。
知ったかぶりは格好わるい。

>>212
その発言は何十年もセンター試験（共通一次）を解いてからの発言か？
何度でも言う。法則なんてない。

例の方法しかり、津田秀樹の快法しかり。
センターに限らず、選択肢さえ読めば９割いける試験ばかりだよ。

普通に問題解いたほうが早い気がするが

>>215
じゃあ、やってみなよ？
選択肢だけ読んで9割取れたらロリ画像うpしてやるよ

>>203
９割とれる奴はとってるんだよ
よーするにお前が駄目なだけ

清水義範の『国語入試問題必勝法』ネタは既出？

直角二等辺三角形だったら√２がでてくる
30度・60度の直角三角形だったら√３がでてくる

ルートの中の数字を答えさせるのは図形問題が多いから、
長さで√５や√７なんてほとんどありえないってのは
普通の勉強してれば分かるはず

なんと、二次方程式を解く問題にも正解を出す公式があった！

共通一次世代だが、そのころには、既に分かっていたことだと思うが、
かなり、暇な教授のようだぁ〜。
マークシートなど選択問題で、答えがわからないときは、
”２”ｏｒ”３”を選択するのが普通だった訳だが．．．

>>218
去年のは151点取ったよ。古文漢文100点な。
つーか開成スレでさえ軒並み130〜170っておかしいだろ・・・

>>214

　　　常識だって。過去問とか分析しないのか？気付くだろ。普通。
　　　これ知らないとかなり点差付くぞ（ﾜﾗ

>>223
厨房にありがちな傾向
1.自分が負けると勝負そのものを否定。例）問題がおかしい
2.他人ができないから自分もできないのは当然と思う。例）開成スレ

センター試験で9割5分とれないやつは白痴。





と言い放つテスト。

>>224
常識？馬鹿言うなよ
お前の言ってるのは
鉛筆転がしてあたる確率＜とりあえず２とか３とかをマーク

だからそれで9割とれるのかってこと。

30度・60度の直角三角形　って　3::2:1 だろ

>>225
煽る前に、試しに自分で一回解いてみなって。
その上で「これは良問だ」と思えるなら存分に俺を煽ってくれ。

あ、小説評論限定ね。
古文漢文は普通だから。

>>227
バ〜カ。ガキかお前。常識で考えろよ。
お前こそ全問解けるほど頭良いのか？
最後の肢の絞込みで迷うことってあるだろ。
そういう時に知ってるのと知らないのとではかなりの差が出て来るんだよ。
過去問とかやってないのバレバレだな。て言うか、大学すら行ってないだろお前。
何年浪人するんだ？

>>229
別に煽ってない。真実を述べてるだけ。
昔さんざん解いたからわかるよ。
そのころから責任転嫁して問題が悪いとか言ってるやつは山ほどいた。

古典、漢文は満点取りやすい。
現代文は別に良問とは思わないけど、悪問とも思わないね。

>>203
>　出題者の主観が入りまくりの問題とか、
国語なんだから、出題者がどういう意図で出題しているかまで、
問題文から読み取るんだよ。
そうすれば、
>　誰がどう考えても二つ以上の正解があるような選択肢を出すとか
な、問題の答えも絞れる。

>>231
出ねーよ。

√の中の数字の答え割合
数字　　正解数　　割合
２　　　４８　　　２３％
３　　　８３　　　４０％
５　　　４４　　　２１％
６　　　２４　　　１２％
７　　　８　　　　４％

四択五択の正解分布
左から　　正解数　　　割合
一つ目　　９　　　　　２２％
二つ目　　１４　　　　３５％
三つ目　　１４　　　　３５％
四つ目　　３　　　　　７％

五択問題
左から　　正解数　　　割合
一つ目　　０　　　　０％
二つ目　　１　　　　８％
三つ目　　４　　　　３１％
四つ目　　６　　　　４６％
五つ目　　２　　　　１５％

>>231
頭いいよ
でも、>>1は数学の事を言ってる。
絞り込み？その時点で間違いだよ。
数学なら逆から計算するのもあり。

>>235
サンプル数がどれだけか知りたいな。

てかセンター数学なんて逆算でほとんど解けるだろ。

まあ数学なんて100点取って当然だし、差なんてつかないわな。

>>237
読売新聞にはこの図の下に
（１９９０年以降）と載ってる

>>238
解けねーよ

>>239
まあな

>>236
ハイハイ。バカ丸出しでさらに恥の上塗りか。
実際そういうデータが出てるって記事だろ？
それすら気付かない間抜けなお前はかなり頭悪い。
って言うか、行ってる高校のレベルも相当低そうだな。周りにセンターの話をする友人も居なさそう（ｗ
まあ、好きなだけ夢見てな。

なんか必死ですやん、最近のaOZjP2m1って。
文句あるなら東京理科大の芳沢光雄教授に直接
言ってこいって思いますけどねぇ。

>>240
マジで？
それで5択の左から１つめが０％ってのはすごいな。

センターと言えば世界史でさ、100点間違い無しって意気揚揚と次の日学校で答えあわせしてたら、
最後のページ十点分やってない事に気付いた。
余裕かまして地理とか解いてた自分の馬鹿さ加減に深く反省。

その年は国語が悪問だったらしく平均点120くらいだったなあ。

ふつうに解いた方が高得点出せるだろーよ。センターごときで。

>>233
国語は悪問あるって。
問題文の筆者でさえ首をかしげる答えも。

まぁルートの中に１，４，８，９，０が入ることはないわけだが。

昔そんな本買って読んだよ。選択式問題における法則みたいな奴。
ミリオネアには結構有効。

共通一時前に戻すべきだな、特に数学。

昔（２５年より前）の試験問題はすごいと思う。
数学１，２，３，４，５，６を出題、問題文に
文系は１，２，３，４、理系は１，２，５，６を解け
とか書いてあって、現在の理系の２次試験の数学問題
とほぼ同じレベルの問題が出る場合も多かった。

だから文系の数学は４問あったら、１問半（部分点加味）
解けば合格に十分だといわれていたからね。

最底辺の駅弁（当時は今よりレベル上だったろうけど）
文系でもかなりのレベルがあったと思う。

>>242
データが出てるからそれが法則か？
日本人の血液型A型が一番多いけど、それをして法則を見つけた！なんて言わない。

>>243
いや、この教授がまず文句つけてるわけだから
まず教授の文句が広く認知されたら俺も直接文句言うよ。

>>238
どうでもいいけど、IDが裏Sexy

鉛筆サイコロはどのくらいの正解率？

有坂誠人、ｷﾀ━(･∀･)=○)´Д｀(○=(･∀･)━!!

オレもこの方式で東大合格しました。

tu-ka,記述でも8θとか出てくるとすげー不安になるｗ

言い方は良くないが、確かに227と231じゃ231の言ってる事が正しいと思う。
大学に限らず高校入試なんかも過去問何度もやってると、この形式の問題は
こういう数字が答えになりやすいとか何番は確率が低い、高いってのは分かってくる。
少なくとも鉛筆転がす程度の山勘なんかよりは、はるかに確率高い。
実際、塾や予備校なんかでもマークシート形式の最後の方法として伝授する先生も多いと思うよ。
でも、これは最後の最後で使う手であって、これだけで全問答えて受かるのか？！
なんて考えで反論する椰子がいると手におえない。

物理でも裏技みたいのあるよな。
極限値とると常識じゃありえねー答えとか出るやつ。
斜方投射でlim{v→∞}にすると収束したりするのは明らかに間違いだってわかるだろｗ

なんか必死ですやん、最近のaOZjP2m1って。
友達とケンカして「お前が謝るなら俺も謝る」って言ってるのと
同じレベルやんって思いますけどねぇ。

昨日やってた「清書の中に潜む暗号」のテレビを、ふと思い出した。
確率的に出てくるのは不思議じゃないよな。

慨出かな？
センター試験予想解答のページ
ttp://ha9.seikyou.ne.jp/home/kotobuki-tamegoro/cyk/cyk.html

(　´db｀)ﾉ＜　例の法則

あずきちゃん

>>1のソース見るとマジで笑うな
>芳沢教授によると、ＩＴ（情報技術）分野で世界トップ級の
>インド国立工科大の最近の入試は、すべて証明問題。

つうか、日本だってセンターのみで国公立うかんねえよ。
こういう、外国を引き合いにして日本はって言う言い方いいかげんやめにして欲しいね

totoの方が難しいですな

確率論ずるにはサンプル数が少なすぎる気がする

>センター側は、「マーク方式を採用した時点で、そうした欠点があることは分かっていた。
>指摘はもっともだと思う」と話すが、「代わる手段もないので、変えられない。証明問題も
>出したいのはやまやまですが」と、静観の構えだ。

まあそういうものだろうなあ

今年の国語は酷かった

例の法則を知ってる奴は相当の年寄りだな

フツー二次試験があるから問題ないだろが

>>267
だから問題のせいにするなって
そうやって一生逃げ続けるつもりか？

高校生からイプシロンデルタを習わせろ

つーかおれはやらされたぞ

>>270
あの問題解いて言ってる？

>>272
「あの問題」って？
万が一悪問だったとしても、受験者全員同じ問題が出てるんだから
ガタガタ言うな。

世の中要領も大事だ。頭は良いのに要領が悪くてダメだったって奴は所詮負け組。

ID:aOZjP2m1を美少女と仮定してみる。

法則じゃなくて「例の方法」な

３　３　３　と来たから
もう３はない　などという読みは
まさに泥沼
　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 _
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 /）/ﾉ,>　　　 す　　嵌
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 | lン.)っ　　　で　　 っ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |/ .〈/　　　　に.　　て
　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 l 　 ）　　　　泥.　　い
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |iii||||||　　　　中　　る
　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 |iii||||||　　　　　　　　：
　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 |ii||||||||　 　 　 首.　　：
　　　　　　　　　　　　　　　　┌|ii|||||||||　 　 　 ま　　 ：
　　　　　　　､〜"ｲイ__　　　/iiii|||||||||||　　　　 で　　 ：
　　　　　　ゝ:::::::::::ﾚﾍ .|＿_｢iii|||||||||||||　　　　　 ：　　 ：
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;イ::::::::<／（ﾝ ,_,<||||||||||||ｌ'';;;;;;;,,,,,　　　：
;;:;:::;;;;;:::,,,;;;ﾑ;/);;;モヽ u (ﾆ'ﾍ||||||||ｌ;;;::;;;;;;;..''':;;;,
::::;;;;;;:;;;;;..,,,,;;;;/フ;;;;;／）;;;;:'''''::::;;;;;;;:::::'';;:;;;;;;,,::::;;;;;,,,,
;;;;;:::;;;;;;;::::::'''',,尸;;;;;';;''::::::;;;;;;;;'';;;::::;;;;;;;;::;;;:;;;;::::::''';;;;;;;
::;;;;;;;;:::;;;;;;;;;'';;;つ;;::::;;;''';;;;;;,,,'':::::::;;'';;;;;;::::;;::;;;''::::;;;;;;;

で、おまえら大学受かったのか？

>>274
そういうやつは、受験で失敗しても必ず這い上がってくる。
まあ、俺が言うのもなんだが、もっと大きい視野を持てってこと。
センターの事でごちゃごちゃ言う暇があるなら、本気で勉強しろってこと。

>>273
今年のあれか？

そんな研究でもいいのかよ。
そんなのみんなわかってることじゃないの？
何回も模試とか受けたり、過去問とかやってりゃ、気づくことでしょ。
あほかね、こんな研究したやつは。

>>280
そう

>>277
そうそう、まさに泥沼。
その３、３、３が合ってるか間違ってるかもわからないのに
読みもへったくれもない。

あ、切れたんでID変わったけど俺aOZjP2m1ね

予備校の講師とかならともかく、こんな分析やってるやつはよっぽどの暇人だな。

数・理・社は６０分で１００点満点
英・国はたった８０分で２００点満点
実質、英・国は他教科の2.5倍くらいの重みになってる。

とくに国語なんて、１問１０点なんてふざけた設問があって
理科社会をこつこつ勉強するのがアホらしくなる。

>>281
アホだと思う。数年前に「分数のできない大学生」とか言ってたやつと同じ。

>>285
> とくに国語なんて、１問１０点なんてふざけた設問があって
> 理科社会をこつこつ勉強するのがアホらしくなる。
だから比較の問題じゃないだろ？

日本数学教育学会ってこんなこと研究してはりますの？

国語の漢文や数学の確立は、１問あたりの配点が高かったね。

中曽根は黙ってソ連を崩壊させたが、

小泉は散々宣伝しまくって北朝鮮を倒したいのやら助けているのやら

>>281
気付いていても統計くらい取らないと意見として意味をなさないわけだが。

>>291
もっと統計が多いといいんだけど。

司法試験の択一問題だと「間違っている肢を探せ」みたいな問題で
かなり判断の分かれるような微妙な問題の正解をあえて
「１」に持ってきてペースを崩すという作戦を使ってくるぞ。
さらに、かなりず最初の問題をメチャクチャ難しくして
１０分考えても分からないような問題にして（一問にかけられる時間は最高で３分）
ここで受験者をパニックに陥れる。
総崩れになった受験生はもう考える余裕すらなくなって落ちていくのみ。

（バ）（イ）（ヴ）（エ）（ヨ）

なんと、センター試験の設問には、ほとんど全部の場合に答えがあって、
しかもその答えがヒントとして問題中に書かれているということが
発見された。問いには答えがあるということに慣らされてしまうと、
ようするにものごとの答えは回答者が探し求めるものではなくて、
質問者が本当は知っている正解を相手の顔色をみて選ぶものである
という奴隷根性が無意識構造として植え込まれてしまうのだ。
自分が正しいと信じても、あるいは根拠があっても、そんなことに
お構い無しに、出題者はうすら笑いをうかべて、違う私の思っている
ことを汲み取っていない、私と同じ考え方をするようになるまでは
君は駄目な人間だ、おあずけだ、という奴隷の精神養成のトレーニング
になるだけだ。

俺の中学の友達はテストのとき数学のときは「３」それ以外の
選択肢の問題では、「ウ」しか選ばなかった。それで毎回平均
点を越えていたのだから、驚いてしまう。

そんな法則があったとは。
うすうす感ずいては居たが。。。
知っていればセンタ−数学で0点取ることも無かったのになあ。
そうすれば東大にも逝けたんだけどなあ。

5択なら5パターン、3択なら3パターンしか解答のしようがないじゃないか…そんなもんで人間を計る事自体ケシカラン

>>295
新聞に発表された以外の答えが認められる時は訂正だしてるよ。
抗議が握りつぶされるのなら奴隷養成だろうけど、認められるのならいいじゃん。

>>295
みの？

>>297
> 知っていればセンタ−数学で0点取ることも無かったのになあ。

全部マークして0点をとれるなら、別の才能がある。それを伸ばせ。

>>298
ありがちな批判。人間を計るとか、馬鹿すぎ。

>>296
よほどレベルの低い学校だったんですね

ま、負け犬の遠吠え、と言っておこうか。
センター試験ごときはさくっとクリヤーするもの。
いちいち噛み付くなってこった。

age

>>298
別に人間を計っているわけじゃなくて学力を測っているわけだが

>>303
うん。まあ、さくっとクリアできなかったとしても、問題がおかしいとか言うのはやるべきではない。

>>301
センターの数学って、選択肢から答えを選ぶんじゃなくて、
数字をマークする方式でしょ？ わからなきゃ０点じゃないか？
それ以外の選択肢もあったっけ？ 何しろ13年も前の話だから良く覚えてないが。

センターレベルで山勘使うようなボトムの話はどうでもいいな

今更何言ってるのかという感じだ。

俺はこの法則で数学の成績を半年で
80点→190点にしたんだが。

数学何も覚えてないが

ピタゴラスの定理か
1、2、√3とかＣｏｓΘとかなんかのときに
答えが√3/2になりやすいんだよ。

何でか忘れたが。

あとはＢＡＳＩＣが異常に簡単だった
覚えがある。

>>307
いちおうそれ以外もある。>>1参照の事。
でも確かに国語とか英語とかに比べたら0点取りやすいな。ゴメソ

角度は30609045と倍数だから√は2か3が殆どですな

とりあえずベクトルの最初の空欄には2をいれとけ！
みたいなもんだな。

国語の１問１０点とかはバカだよなー。
まぁ漏れはそのおかげで救われたんだがｗ

>>307
あー、そういやそうだったっけなあ
そんじゃ数学的に特徴のある数字に偏るのは当然か
問題を把握して無かったよ

>>311
でも答え欄はルートの中だけではないってこと。
もしかしてこの教授、ルートの中さえ合っていれば点もらえるって思ってたりして。

>>314
やっとスタートラインに立ったって感じだな。

最近のセンター数学、馬鹿みたいに量が多いから普通の方法じゃ凡人には時間が足りないんだよな。
そのために√の中に２を入れて検算→あってる→次
とやるのはひとつのテクニックだと思うけど。検算しないのは馬鹿。

最近大学入試ごときで
問題を外部委託したり、
こんな感じで答えが法則化してるって
ごちゃごちゃ言う奴おおいけど、
そんなんで入れる大学は
所詮名前かけば通るような大学ばっかだから
正直どうでもいいよ。

>>317
そう、量が多くて下手にはまってしまうと挽回しにくいから
別の意味でプレッシャーがかかる。

>>318
大学側に生徒を教育しようっていう考えがないからな。
自分の指導技能を磨くより、学生や試験をを非難する方が楽。

>>318
七帝レベルでも、理系で数学が「時間が足りない」という香具師は結構いるよ。
√の中がある程度絞り込めたり、極限判定するというのは結構な武器になるんだが。５分は余裕で短縮できる。

センター数学は満点を取らせないように必死だからな。

国語入試問題必勝法は面白かったな。

いろいろあった。

おいらは数列苦手だから一夜漬けで覚えた平面幾何を選択して
満点取ったよ

受ける奴には機会は平等だからいいんじゃない？

>>325
そう。それがすべて。
わかってないやつほど問題のせいにしてみたり、
こんなので人間は分からないとか言ってみたり。

>>325
上限がある以上、平等ではないぞｗ
簡単だと、皆高得点を取る→できるやつマズー
難しいと、高得点取れるやつが少ない→できるやつウマー
できないやつはこの逆。

>>321
「７帝」なんて言ってる奴はそんなもんだろ
東大と京大だけでいいよ

これって昔から言われてることだと思うけど

つーか上でも出てるけど
別に人間性測るための試験じゃねーしなぁ。

点数獲ったヤツが偉いって試験だもの。

だから人間性がどーこー言ってるヤツは負け犬以前に論点ズレてんのよね。
オマエは人間性クイズでも受けてこいよ、と。

昔の共通一次の頃の数学のマークシートの記入欄には「＊」欄があったぞ、
マークの記入枠の桁数が余ったときとかはそれをマークしろと。
この欄のマークには冷や汗を書きながらマークした記憶が・・・。

センターになってなくなったけど。

いやいや皆さん平日の朝っぱらから、ご活発な御意見で有り難いこってすねーギャハハハ
>>328コンプレックス丸出しですか？

入試のテストの結果って知りたいよね。
知る権利があるはず！

10年くらい前はセンター数学は満点とれる問題だったんだが・・・
当時受験生だったけど、一緒に工学部受けるやつ同士で
「これじゃ差がつかねぇ」ってこぼしてたくらいだし

それが今は「時間が足りない」とは、難しくなったんだろな

>>333
センターは知れないけど、２次試験は分かるはず。

>>333
知れるようになってますよ・・・

>>321
理系でそんな奴いるんだ。
でも逆に理系のほうが真面目に数学やるからなー。

折れ文系だったんでパズル感覚で
√に２や３をいれて、あとはＢＡＳＩＣの問題やるだけで
時間余りまくりだったぞ。
他にも、確率とか統計の問題も逆算でやってたなぁ。
なつかしい。
文系なのにセンターは何故か数学の成績が一番良かった。

高校３年の９月から毎日ひたすら問題集やりまくって
勘をみがいただけなんだけどな。

正直英語と社会に忙しくて
数学にまわす時間がもったいなかった。

そもそもセンターで点数とったところで２次が悪きゃ意味ないしな。
>>264が言ってるみたいに
>芳沢教授によると、ＩＴ（情報技術）分野で世界トップ級の
>インド国立工科大の最近の入試は、すべて証明問題。
ここだけ取り上げてマスコミがごちゃごちゃ言うんだろうな。

日本だってどこの理系大学だって普通のレベルのところは記述問題じゃん。
文系ならともかく、マークテストのみで入れる理系大学、学部は糞。

>>335
センター開示してくれるよ

それより、こんなニュースが１面にのってる読○新聞って。。。

>>334
つうか、足切りさえクリアすれば
数学で１００点だろうが0点だろうが２次試験では１０点くらいしか違わないはず。

>>334
難しくはないが、量が多い

すいません7帝ってT京大学も入りまつか？

>>337
理系は高得点取らなきゃいけないからな。
誘爆の危険もあるから、できるだけ検算の時間は多くほしい

乱数表とか使ってないのかな

>>337
マークだけで入れる大学ってなめてるな。
せめて大学オリジナルの問題作れよ、教授共。

案１　１０択くらいにする
案２　不正解はマイナスポイントにする。これによりヤマカン正解が減り、適性に合否が決まる。

>>342
Ｔ大で数学時間足りねーという香具師は少ないかと。

法科大学院適性試験も大学入試センターがやるのか

清水よしのりの書いた
「国語入試問題必勝法」
みたいだな。
長短除外の法則とか。

つーかぶっちゃけセンターいらねーよ。各大学で１次２次やれ

国公立の上位の大学、学部にはセンターだけでは入れないから
それでいいんじゃないかな。

私立の上位でもセンターのみで入れるところもあるのは
ちょっと気になるが。

>>351
だったら上位にはセンターいらねー罠。
あんな心臓に悪いテストやめてくれ。

人間が択一問題を作るときは、どうしても真ん中を正解に
しがちだ・・というのは、１０年以上前に本で読んだことあるよ。

受験本じゃなくて、心理学かなにかの本だったかな。

結論

理系に進むつもりの人間は真面目に英語と数学、物理をやって下さい。

勘は国語と社会のテストで磨いてくれ。

国語はこんな確率じゃない必勝法がある
明るく未来に羽ばたくような内容を選択すればいい

ところで、数学はベーシックをとるのが普通ですよね？

>>352

センターで足切りやんないと
採点ができなくなる。

>>352
上位は２次試験でほぼ決まるので事実上センターはないようなもの。
足切りで引っ掛かからない位に頑張れ。
それでダメなら基礎学力が不足してるって事。

そういえば、高校の期末試験で、
8問全部の答えが1だったことがあった。

クラス１成績不振だった同級生が、ヤマ勘で全部当てててワロタ。

>>355
つうか、あのBASICこそ批判されるべき対象。
糞の役にも立たない。

>>340
あしきりある大学受けるほど頭良くなかったもんで･･･

２次試験はどうしても浪人組が強いから
センターで差をつけておきたかったんだよね
それなのに「これじゃ数学満点だよ」って感じだった。

今は問題数を多くしてあるのか・・・なるほどね・・・時代は変わるんだな

>>358
すこし勉強の出来る香具師は
全部答えが同じわけがないって
かえって混乱するからな

>>357
いやね、俺は大丈夫だったんだけど知っているだけで二人悲惨なやつがいるのよ。
・間違えて国語Iを選択してあぼーん
・途中１個間違えて、あとの問題全部あぼーん
実力はあるやつらだったのに。まぁバカだと言えばバカなんだけど、これで浪人が決まる試験もどうかと思ってね。

>>358
そうやって勘違いしていくんだよな

>>362
俺の知り合いにも、頭いいのにマークがズレて浪人したやつがいる。
だけど、人生とはそういうもんだ。
思い掛けない失敗ってのはこれから山ほど出てくる。
大切なのは失敗した後。そうだろ？

多分、現社とか化学って鉛筆転がしやったことある奴いると思う
俺は両方とも50点いかなかった…
でも数学�UBも50点いかなかったから、複雑な気分にされたものだよ

今はもうセンター試験なんてやれないなあ

>>362
いたよなぁ、クラスに１人はそんなヤツ

こりゃアレだな、
アメリカあたりから心理学のプロを呼んで、
面白いように受験生のヤマ勘を外すような、
数字の配列を見つけてもらうべきだな。

>>364
まぁな。
でも俺だって、自分がそうじゃないかと発表までヒヤヒヤしてたぞ。
心臓に悪杉。

>>360
まあ、１００点取れてればそれでいいんじゃないの？

>>366
受験票忘れるやつも必ず１人はいるんだよなｗ

>>362
漏れの同級生にも、数学で選択でとくところを、
全部といちゃって浪人した人がいる。

>>359

そうそう。
あれ簡単すぎだよ。
俺BASICが入った最初の年の受験生なんだが、
最初、模試で学校内で一人だけ俺がBASICを
選択するからふざけているのかと思われていたんだが、
ずっと満点だったため、逆に数学教師から
BASICについて聞かれたなぁ。

最後には、その数学教師は数学の成績悪い奴には
BASICを推奨していたが。

>>371
それ救済されるんじゃなかったっけ？
全部選択された場合、一番悪いものを取るって聞いたことが。

>>367
5択問題の正解が１になる可能性は大いにある。(>>235)
この教授がよけいなことしてくれたおかげで。

わざとやってるのなら結構こいつ好きかも。

誤答をマイナス点にすればいいだけなんでは？
自信のない問題は空欄にせざるをえないように

共通一次時代の倫社の穴埋め問題はすごかったぞ。
選択肢に並んでいる語句の品詞がバラバラで、正解以外では文章にならないんだもんｗ

＞四者択一、五者択一問題では最初と最後の選択肢は外れる率が高い

ミ,,ﾟДﾟ彡y━~~　とっくの昔に、清水義範が指摘してる事じゃねえか

>>373
そうなの？
じゃあ、そいつは素で駄目だったんだ･･･

>>375
点数がマイナスになるやつが出てくるなｗ

ルートに3入れる奴高校の時にいたなあ。
結局東京外語大に行った。

ランダムに正解の番号だけ用意しといて、そこに選択肢をはめてきゃよかったのに。

実は正解をつなげると

最後の問題が出てくる罠

>>372
問題のレベルが違い過ぎるからなあ。

って言うと、外国語を韓国語とかフランス語でとれば簡単と言う話も聞く。

>>379
むしろ得点がマイナスでなきゃ入れる大学がでてくるぞ（ｗ

>>３８２

マークシートに絵が浮かび上がるとかね。

>>380

東京外語大って
センターでさえも数学いらなかったような。

数学だけが異様に出来ない奴が
東京外語いった記憶がある。

正解を入れていくクロスワードパズル。最後に１つの文が・・・！

タテ２：次の関数を微分せよ。(.....)
タテ３：次の関数の極限を求めよ。(.....)
タテ５：問題２−２の答え。

>>386
いや前から数学一つは必要だよ。
そいつは数学IＡ70点ぐらい。IIＢ20点ぐらいだった。
でも去年ぐらいから両方必要になった気が。

各教科で難易度をそろえるっていうのはなかなか難しいんだろうな。

理系だった俺は、数学の平均点が低いのが不思議でしょうがなかった。
共通一次時代だが600点だったよ。ただ、ミスるとデカいので緊張したけどｗ

BASICはそういうレベルでなく簡単すぎるのかな？ 平均点もバカ高いの？

>>375
マイナスを導入したらしたで
「減点法による評価では縮こまっていけない、アメリカでは、、、」
とか、そういうわけわかんないこと言い出すやつが出るんだろうな

まあ、センター試験という制度があったおかげで、
こうやって大学生をやっていられる漏れは、
あまり悪し様にいえないわけですが。

選択問題なんかだと、一番速く解ける問題はどれかを一瞬で見分ける能力が問われるよなｗ

>>390
あえてレベル付けするなら
四則演算ができる数学レベル＝センターのBASIC

こういう話題で盛り上がれる喪前等の様な香具師って
決まって相当なアフォなんだよな。

でも、センター試験の用紙に書いてある注意書きは、
アメリカのSAT（だっけ?）の注意書きをそのまま翻訳しただけ・・・
あんまり関係ないけど。

>>390
BASICだけの平均点ってわからないんだよ。

模試とかの場合、学校内での順位がでるからわかるが、
うちの高校の教師がBASICの欄が
学内受験者一人
平均点25点
最高点25点
最低点25点
になってるから不審がって犯人を探したという話は聞いたことがある。

>>397

何で犯人？

>>395
問題に文句つけてるこの教授も
それをニュースにしてる読売も

あなたは孤高の天才を気取ってなさい。

俺のセンター対策
・数学はベーシックをとる（異常に簡単。他を選択してる香具師は馬鹿だと思った）
・ルートの中身は3か5。二桁だったら13。
・同じ解答は2つ以上連続しない。
・最も短文の選択肢は正解肢ではない（特に英語）
・ネガティブな内容は正答ではない。ポジティブな内容が正答（特に国語）

・朝日新聞を読めという教師の言葉に耳をかさない。

センターの数学はおいしかったな。
全教科800点満点で、そのうち200点が余裕で稼げる。

と、思ったらまともな理系大学をうけるやつは皆そうなので意味がなかった。

>>400

＞朝日新聞を読めという教師の言葉に耳をかさない。

禿同。

>>401
> と、思ったらまともな理系大学をうけるやつは皆そうなので意味がなかった。
でしょ？ 逆に落とせないから緊張するんだよね。

またセンターとか受けてみたいなぁ・・・
英語、数学、物理はともかく、社会は全然駄目だろうし、化学も怪しいけど。

>>402
思想面に影響されず、文章面だけよむなら悪くないかも

>>405
それだったら
どこの新聞読んでも同じだよ。

BASICが簡単というのは内緒にしておいた方がいいかも知れんぞ。

共通一次では倫社・政経が最も簡単だったんだが、4年目からその組み合わせは選択出来なくなったｗ

>>407

もう俺は高校生じゃないから
関係ない。

センターの公民も簡単だったな。
一度も授業うけたことないのに
80点以上とれた。

必死こいて日本史やってたのが
アホみたいだった。

なんで、Cじゃなくて、BASICだけが試験になるんだろ・・・・

国語の論説文に出てくる文章に一言いいたい。

難解で読み間違いする人がいるから問題として採用されるのだと思うが、
ということは文章としては落第なのではないのか？ 読み間違いの起こらないように文章書けないのか？

以前は数学の答えの桁数もあるていど考えなきゃいけなかったんだよな。
それﾌｶｰﾂさせればいいと思うのだが。

>>406
そりゃそうだ
受験によく出る朝日新聞っていう宣伝文句はむかつくね

マークシート解法、だっけ？
もう10年以上も前のはなしだからうろ覚え。。。

いちばん簡単なのが、総合理科(理化?)だと思う。
あれは美味しそう。
もし、受験につかえる大学があるなら･･･の話だけど。

>>404
むしろ社会の方ができそうな気がするよ
地理なんて地図問題と統計問題ばっかりだから、答え書いてあるよーなもんだ

2次試験の数学でも、「切りの悪い数字が出てきたら計算間違い」とかあるな。
でも、東大の数学の答えって、切りが悪いんだよな。

>>410
センターは凄く読みやすいけど。二次試験の話？

>>409
コンピューターの実力を見るのならCだろうがBASICだろうがFORTRANだろうがなんだっていい。
要はデータ構造とアルゴリズム。

>>410
そのとおり。

http://www.duo21.net/
フェロモン香水・アポゲマならここ！！！

>>417
別におまえの読解力自慢を聞きたいわけではないと思うぞ。

模試で三国志（作者誰だったかな）から問題が出て、
曹操の心情を深読みしすぎて全然得点できなかったのを思い出した。
ファンは駄目だな。

>>418
なるほど・・・

そういや、漢文は完全に捨ててたんだが、一応やってみたら、
前年の学校祭でどこかのクラスがやった劇の元ネタだったことがあった。

皆さん思慮深い方ですね．
さぞ成功されていることと思います．

さすれば，現状の受験制度は維持された方が皆様方の利益にかなうこと
でありまして・・・云々

って，パーティーで言い出す文部官僚を見たことがある．

>>417
全員満点なの？

>421
自分で手術しちゃ駄目

あれは、質問者の意図を読み取る試験だからね・・・・
漏れはｾﾝﾀｰ国語は失敗した。

>正解となった数は、３が８３問で４０％に上っていた。

芳沢光雄教授は40%で『法則』と言っているのですか？面白い人ですね。

>>424
潔いほどの駄目官僚だな。

>>425
論理的思考ができて日本語が読める人なら、現代文の漢字と語句の意味以外の部分は満点でしょ。

>>428
読売が言ってるんだろ。

>>428
「法則」って言ってるのは、この記事を書いたひとだけじゃないの？

まともな理系教育を受けたヤシが、
こんなもんを法則と呼ぶわけがない・・・と、信じたい。

>>430
現実にそうなの？

>>428
日本人の血液型はA型38.7%。
日本人はA型の法則ですから！

つーか、思想的背景や自社の主張がない新聞なんてありえないだろ。そんなものはただの情報だ。
朝日はあういう論調なんだ、ということを踏まえて読めば十分利益になる。

>>430
問題本文の執筆者すらろくに点数が取れない問題でそんなことがいえるとは到底思えないが。

>>435
そもそも、選択の自由があるのに、
特定の新聞の論調だけを叩くってのも不思議な話だね。
文句があるなら読まなければいい。
もれは、ここ数年、テレビも新聞も読まなくなった。

>>435
> 朝日はあういう論調なんだ、ということを踏まえて読めば十分利益になる。

そうやって、踏まえて読めるやつばかりじゃないんだよ。
そればっかり読んでると洗脳されちゃうやつも出てくるわけで、それが狙いなわけだ。

>>437
俺もゴミやサンゴみたいなのは論外として、論調をたたく必要はないと思うけどね。
ああ、親韓の人たちはこういう考えをしているんだな、ということがわかるし韓国が嫌いなら逆に読んで損はないと思うけど。

朝日叩きたいだけの厨はそもそも読んでないだろ（ｗ

>>437
「選択の自由がある」ように思わされているだけ。
戦時では戦争を煽り、その後北朝鮮を持ち上げる。
当時はそれに対抗するものがなかった。

>>441
昔は昔。今はネットがあるだろ？

こんな結果受験生は全員知ってるだろ。
過去問題とか一度はやれば感覚として覚えちまうよ。

>>442
しかし果たしてそう簡単にいくものかどうか・・・。

>>442
あるよ、でも年寄りはネット見てない。

そっか。年寄りはなぁ・・・。

>>442
ネットがあるからと言って、今までの諸問題がすべて解決される。
なんて、そんな甘い話があるわけがない。

でも、本当に正しい思想なんてもんがあるわけじゃないんだから、
他人が洗脳されてようが、自分が正しいと思うように考えればいいだけ。
むしろ、他人の思想を気にしすぎるほうが危険。

こんな法則探したり信じてしまう奴は、パチンコの攻略法とか信じて人生の敗者に成るんだよな。

>>442
テレビだって新聞だってそうだろう。
これですべて上手くいく・・。
しかし実際は、上手くいくことなんてほとんど無かった。

>>449

「ロト6必勝法則」とか信じちゃったりね・・・

って、今朝も書いたような気がする。

つーか法則なんか知らなくてもちゃんと勉強すりゃ780/800くらいは取れるべ
そんなに取れても意味ないんだけどｗ

>>450
まぁ２ちゃんがいい例だなｗ

>>452
漏れには無理な相談だな。
あんまり勉強できなかったけど。

必勝法伝授→ユーザーウマー→突然必勝法変更→全滅→主催者ウマー
これが勝ち組の必勝法

>>452
天下のＴ大生さんですか？凡人には無理です

答えを書かせりゃいいじゃん（ｗ
ただそれだけの話。
機械で答え合わせしてる時点でＤＱＮ。

>>452

お約束だが



　　取　　っ　　て　　か　　ら　　言　　え　

>>448
まあ、「本当に正しい」思想なんてのはないだろうけど
朝日のそれは余りにも場当たり的と言うか、力に弱いと言うか、
報道の姿勢として間違ってるな。

>>452
国語がなけりゃなんとかなるかもな。

>>459
何を言う？
新聞なんて部数取れりゃあいいだろ。
テレビだって視聴率とれりゃあそれでいい。

朝日の思想はどうでもいいのだが、
思想がかった欺瞞が気に入らないのだよ。

>>459
まぁ朝日に限らず、日本の会社は大抵見切り発車＆行き当たりばったり＆力に弱いだろ。

>>462
お前が気に入らないのは別に知ったこっちゃないが、だから叩きまくるのはガキかと。
心に秘めているだけならゴメソ

>>461
あ、そう。

>>463
報道がそれではいけない。

>>462
それが売れるのだから仕方ない。
新聞記者だって生活のためにやってるんだ。
どこかの誰かが言い出したかわからない思想や、おぼろげな事実なんかより、家族の生活のほうが大事だ。
ジャーナリズムなんて糞くらえだ。
そんなものよりも家族の生活の方が大事だ。

>>464
漏れは叩きまくっていませんがなにか？

ﾏｽｺﾐだけがﾏｽｺﾐに批判されない・・・ってのが、解決されるとしたら、
やっぱり、その媒体はネットが有力なわけで、
それだけでもネットの存在意義はあると思う。多分。

重要なのはセンターの後だけどな

>>463
報道しているのだって人間だからな。聖人君子になれ、というわけにもいくまい。
マスコミが多数あって、それぞれ色々な主張をするのがいいと思うけどね。俺は。

>>467
だったらゴメンって書いたじゃん・・・。

つうか、正解の法則について話をしようぜ

>>465
>報道がそれではいけない。
君はまだ学生だね。
そんな建前じゃ、食っていけないんだよ。
家族を養うことなんて到底出来ない。
汚い事でも、間違ったことでも、家族を食わすためには、やらなきゃいけないんだ。

今頃こんな事言っているのか・・・
俺かつて代ゼミ生だったけど（うんと前）問題用紙を見ないで解答する方法教えていたぞ。

今更何言ってんだって感じ。
毎年似たり寄ったりの問題だしてりゃ攻略法なんて見つかるし、
問題だって予想されちゃうわな。毎年激変させてりゃ話は別だ
けどさ。国も結構バカなんだな。

ｾﾝﾀｰ入試と、ｾﾝﾀｰの配点の高い国立の後期にだけ受かって、
筆記試験では、滑り止めの学校すら通らなかった漏れにとっては、
この制度は、神の作りたもうたモノのように思えたモンだ。

>>470
>マスコミが多数あって、それぞれ色々な主張をするのがいいと思うけどね。
そのためにはアメリカ合衆国を遥かに凌ぐ、軍事大国にならなければいけない。
誰だって喉元にナイフを突きつけられたり、家族を人質に取られたりしちゃ、言いたい事は言えんさ。

>>473
あくまでも方法であって正解の法則ではないけどね。

>>472
もういいだろ？

>>476
とりあえず朝日がしゃべれてるんなら、大抵のことは言えるだろｗ
まぁ襲撃されたりはしているわけだが。

>>474
激変すると叩かれるわけだが。

もう、ｺﾝﾋﾟｭｰﾀで乱数発生させるなり、ｻｲｺﾛで決めるなりして、
完全にﾗﾝﾀﾞﾑにすればいいと思う。
なんか、半端に受験生の裏をかこうとするから、見破られるんじゃないかと。

はまぐちぇまさるは２か

>>480
数学は答えをそのものをマークする方法なんでそうもいかない。
まあ、全部選択肢にすればできるけど。

良いこと考えた。全ての問題を英文で出せば良い。
それだけで悩む。

>>480
つーかＩＤを与えてそれによって正答番号を変化させる・・・のは面倒か。

>>480
これは数学の問題についての記事なわけだが。

>>482,485
ああ、そうか・・・(´･ω･｀)

>>1
余計なことを言うなと俺は言いたい

答えが√２だとしても、マスを３個用意して使わないマスはそのままにしろ、みたいなことを書くのはどうか。

>>487
確かに、言ったところで何も解決しないもんな。

>489
裏の裏をかかれる可能性もあるからね・・・

>>488
昔はそんな感じだったらしい。

そもそもセンター試験という制度自体が、
受験産業界＝文部省官僚の天下り先を潤すために作られた制度であり、
いわば当然のこと。センター試験は廃止すべき。

>>492
そなの？ソースきぼん

低学歴者の反応　ｳﾜｧｧｧﾝ　ﾊﾔｸｵｼｴﾛﾖ
普通の奴の反応　ｼﾞｭｹﾝｾｲﾉ ｼﾞｮｳｼｷﾀﾞﾛ
高学歴者の反応　ﾌｰﾝ

でも、数学と理科系の一部の問題は実力が無いとまず正解しないだろうな

100点狙って最低90点取るもんじゃないのかセンターって……。

>>458
取ったんだよｗ

数学で時々出てくる√□□/□□を当てた香具師は神

>>473
　あるよね。選択肢みるだけで大体わかるやつ。
文章題とか和訳とか。
・全ての選択肢に共通するやつが正解。
（○私は走る　×私は寝る　×彼は走る。とか）
・非道徳的な文章は不正解。
・一番偉そうなこといってるのが正解。
とかかな？

これ、以前タモリも言っていた様な気がするな。

第一回共通一次のとき、代ゼミとか河合塾の集計で、トップ980点とかだったんだけど、国大協の発表では955点とかだったｗ

センター試験って必要のない科目もうける場合あるやん？
化学９８点確定したあとの苦手な物理とか、理系にとっての社会とか（東大のぞくけど）。

で、俺はあまりにも暇だったから、
解答用紙のマークシートでお絵かきロジックをして、源頼朝を描いて有意義な時間をすごしました。
これからマークシート式を受ける人で暇なときにはお試しを

共通一時か、なつかしいな。

>>502
ミ,,ﾟДﾟ彡y━~~　センターの物理なんて、理系なら100点とって当たり前の代物。

入れ替わりたちかわり学力自慢をしていくな（ｗ

>>504
まーね。それにしても、あなたの周りの人は優秀なひとばかりなのでしょう。

これからセンターの回数を年数回に増やしたりするわけだし
つまらんことだがこういうこと指摘するのも重要かもしれない。

>>505
自慢つーか出来て普通だし

国語入試問題必勝法

を読んだのは社会人になってからだったなぁ。

>>508
哀れだな。

>>509
ミ,,ﾟДﾟ彡y━~~　俺はぎりぎり高３の頃読んだな。

センター試験てまぎれが多いよなあ、そもそも。択一式だから。

東大京大、旧帝医科はセンターできて当然、二次重視だからまぎれは
ないけど、そのほかはセンターで高得点とれればもう決まりって感じ
だからなあ。

俺は地方駅弁にもぐりこめるかどうかってくらいの成績だったけど、
センター本番で適当に印つけたところが軒並み当たってしまって旧帝
にもぐりこんでしもうたし。周りでかなり成績良かったヤシでもセンター
でこけてしまい、浪人したくないってやつは地元の駅弁にいったし。。

>>512
ミ,,ﾟДﾟ彡y━~~　そうか？俺は旧帝大だけど、センターよりは2次重視だったな。

>>512

お名前を　東大通さんというんじゃないですか？？

いまさら

>>513
旧帝は前期で７：３くらいの比率のところが多かったかなあ。98年当時。
全然受ける予定なかったからセンター終わってからあわてて調べたよｗ

>>514
固定？違います。基本的にROM。たまにナナシで書き逃げです。

>>488
共通一次時代はあったよ。
・数字は右詰めで入れること。
・数字も記号も入らない解答欄は＊をマークすること。
となっていた。
で、毎年必ず＊が入る問題が１個以上出てた（ｗ

共通一次試験の時代から“正解の法則”はあったと思う。

国語の設問では、一番最後の選択肢で長くも短くもない
回答はそれが正解とか。

>>510
そうかもな。
でも自慢だと思う方がもっと哀れ、つーかバカだと思うけどな

「法則」ではなくて「傾向」。
大学の教授はもっと社会のためになる
ことを研究しる！

最後はサイコロで決めればいい

まぁﾊﾞｶはﾇｯｺﾝﾃﾞﾛってこった｡

正解の法則に頼るってことは自力で解けないってことだ。
ちょびっとの点数ぐらいやるよ。
自力で解ける人とは圧倒的な点差があるからな。

(訪・з・)迷惑ﾒｰﾙｻｲﾄ一斉訪問祭!7Rd(問・з・)
http://live5.2ch.net/test/read.cgi/festival/1054233350/
〜　緊急企画！出会い系サイトを救え(ぷ　〜
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・訪問開始の2時間前に第7回専用スレが総本部に立ちます。
・訪問先は専用スレに晒すので専用スレが立つのをチェック
　あ　な　た　の　熱　い　参　加　待　っ　て　い　ま　す　！　！
(※注)「各種訪問道具」もありますが･･･あくまで「　訪　問　」です。
スレ汚し失礼しました。

昔は正解の所にマークしてあればそれでOKだったから
マーク全部塗りつぶして満点ってのもあったね

ｶﾞｲｼｭﾂ覚悟で、例の法則ってあったよね


もっとも普通に勉強していれば必要の無いことだと気付く訳だが。
所詮択一式だし。

来年からセンター試験の選択肢はエニグマで分散させられる予感。
再来年は６４ビット暗号。
３年後には量子コンピュータを使った（ry

私が予備校に通ってたのは４年前だけど、センター直前に先生が「√の中はだいたい３だから」って言ってました。分数で□分の１ってのがあったら、それもだいたい３って書けば当たるって言ってた^^;

例の方法知ってる人いる？

そんなことより台風が心配だ

俺が今でも行けるような大学に大金払って行く人は
何が目的なのですか？

と、いってみるﾃｽﾄ

>>531
モラトリアム

本来的な意味から言えば、センター試験程度、法則なんて頼る必要ないわけで。
必死に使う奴らはなに考えてんだろ。
俺が受験生の頃も、参考書コーナーに「センター裏技」とかそのテの本があったなあ。
『正誤問題に置いて、「〜である」と言い切ってある物は誤りの可能性が高い』
とかそういうのがずら〜っと集めてあんの。
なんだかなあ。


…まあ、センターで国語�Tと国語�T�Uを取り違えて600を下回った
馬鹿な俺が言える事じゃないが…(´･ω･`)

>>531
遊びたいんちゃう？
いとこに実際一人いた。

>>532
無職よりタチが悪いということか。

>>533
そこ一番間違えちゃいかんとこだよ。
模試で経験しなかったの？

　　　　　センター試験５００点取れないやつは選挙権剥奪。
　　　　　　　　　　　国民全員で受けようぜ。
　　　　　　　結果は１０年間有効。ゴールド免許制度あり。

>>536
模試じゃ1回も失敗しなかったんだよう。
模試で失敗していく知人を見て、正直「なんて失敗してんだ」と不思議に思ったほど。
だが笑ってばかりいられないから、他人の振りみて我が振りなおそうと絶対やらないぞ、と思ってた。
だから、模試でも、問題集でも、授業の演習でも1度もミスんなかったよ。


ところが…なぜか本番で、ミスをしてしまったのよ。なんでだ…。
今思えば、模試でミスっておいた方が良かったのかもしれない。まあifを語っても仕方がないが…

>>537
センター試験にこだわってどうする？

つーか、０点のﾔｼって、休んだとか、狂ったとかそういうこと？

今年の数学�UB第一問についてですが
「Ａが０だと一次不等式じゃないだろーが、ｺﾞﾙｧ!!!」
と132人目の素数さんが怒っておられました

>>539
解答用紙の科目選択（例えば理系科目での「化学/物理/生物」みたいな）のマークし忘れとか、
受験番号マーク忘れとかじゃないの？

まあ大抵の場合は、試験官が用紙回収の際に注意して書く時間をくれるが、もしかしたら。

そういやうちの高校教師で、定期試験の問題を全部選択問題にして
「全問外したら１００点をやる」
って事をやった。

そしたら２点とか４点とかいう理解しがたい点数を取る奴が続出（ｗ
全問外すのは、全問正解するよりも難しいな。

>>541
そうなんだ。漏れは模試のときｳﾝｺしたくなってﾏｼﾞで死ぬかと
ｵﾓﾀｰﾖ。そういうことって、みんなないのかなあ？どうでもいいけど
俺は１日平均３回ｳﾝｺするので、長時間の試験は不利なんだよな〜。
当然、能力も大したことはないが。

>543

いや、その代わり素晴らしい排便能力を持ってるじゃないか（ｗ
便秘の漏れからすれば羨ましい限り。

>>537
キミ500点台なの(ﾌﾟ
頭悪いんだね

去年は数学２と国語でみんな泣いたね・・・。
俺は政経とってたからまだ救われたけど。

>>542
定期試験でやるなよ（ｗ

休憩が長かった記憶しかない

>>542
満点とるﾔｼは、当然、実力だろうけど、0点は大ｳﾞｧｶっていうより
ﾐｽ要因が多いと思う。つーか、多分ﾐｽだろうな。
そういうときって「不合格　・・・・　備考：ﾏｰｸﾐｽ」とか送られてきたら
首吊るだろうな。

>>537
センター試験は６００点以上の人が競う試験。
500/800ならば>>1の記事のように勘で取れる。

煽り抜きでね、センターはね、勘で６割いけますよ。
問題文の意味がわかる程度の学力なら。
実際俺がそうだったから間違いない。

>>533
俺も本番でそれやった。
国１の大問３まで解き終えて幾ら何でも簡単すぎると気付いた。
青ざめながら残り60分で慌てて国１・２を解き直して157点だった。単純な読み落としとかで古文でふたつも間違えたり。
九割は取るつもりだったからかなり痛かった・・・。

模試は二回くらいしかうけてなかった。入試受けることにしたの９月だったし。

確かに、センターで8割取れない奴は、勉強不足だろうな。
9割からは注意力テスト。

92年のセンター受けた口だが、アレは前年から平均が大幅に落ちた悲惨な年だった。
翌日の予備校は阿鼻叫喚の地獄絵図だったさ。

俺の連れは教室で自己採点中に頭を抱えたところをカメラに撮られ、当日夕方の
ローカルニュースで流されたよ（ｗ

俺は友達の女の子に「どうだった？」って聞いたらいきなり泣かれたし。

俺は６４０点しか取れなかったが、前年まではボーダーギリギリだったのにその
年では余裕のA判定だったからな。

>>554
東大受けた?

まあ、今もその傾向があるが、そのうち、試験とか偏差値っていうのは
差別だ！とかいって、だんだん「猛勉強する」なんていう気力が
なくなってくる罠。

あと、ﾁｮﾝ語の平均点高すぎ

>>557
んなもん、そういうﾔｼらがやるから当たり前じゃないのかと
言ってみる。

>555
いや、某地方国立（ｗ
京大に行けたら行きたかったんだけど、社会を二つも覚えられなかったし家庭の
事情で下宿ができなかったから、結局近場で済ませた。

文系で社会を二つも受ける東大京大はすげぇよな。あんなの一つだけでお釣りが来る（ｗ

＞解けないのに当たってしまう

それは択一試験の特徴です

>>559
それを居眠りして、よだれを垂らしながら、両方受かってしまう
ﾔｼらもいるんだから、脳の交換をしたかった時もある。

>561
しかも社会は確か小論文だったっけ？どえらいマニアックな内容の。
当時何を思ったのか京大模試を受けてみたら、問題文を読むだけで視線が
どんどん泳ぎ始めたよ。

問題文そのものの意味が分からないという経験はそうそうなかった（ｗ

センターじゃないけど、上智大文系の社会もアホみたいにマニアックだったなぁ。
「エジプトの眠り病の媒介源はアスワンツェツェバエである、○か×か」って
問題、今でも覚えてるわ。
しかもこれ、世界史の問題だぜ（ｗ

>>562
知識レベルでの正誤より、その場での思考力をみる感じだったかな。
世界史と日本史合わせて２千字くらい書いたかなぁ。

>>562
ﾜﾛﾀ


全然関係ないけど、今ﾛｰｶﾙ新聞でも合格者載せなくなったよね？
あれも人権っつーやつかな？俺の同級生、卒業した年から
毎年５年くらいにわたって、わけのわからんところ合格してたからﾜﾛﾀ。
おめえ何やってんだって感じ。いい加減にあきらめろよ。
つーか、受かったんなら、学校行けよ。

大学入試センター試験の正解の法則？

そんなセコい法則よりも


毎年韓国語の平均点が異常に高い不均衡を何とかしろよ。

センターは難しくなってるよ
共通一次世代の人には申し訳ないけど。
A科目とB科目が分けられたし数学も。
英語はオーラルふえて楽になったけどパラグラフごとの設問なくなったしね。
全体的に勉強させようとしている大学入試センターはえらいと思うよ。
ただ一部国立大でA科目つかえるのは納得いかないね。

>>565
どれどれ・・・
って問題みたけど、読めねえよ！（ｗ
つーか、ﾔｼらなら、解けるんじゃないの？

>563

「この問題では私の知性は測れへん」と
「この問題は私の知性では測れへん」との間には深くて暗い溝があるよな（ｗ

さすが理科大ｗ
レベルが低いねｗ
こんなん当たり前だろ。ルートの中なんて１や４は入れれないんだから。
4択だって平均取れば真ん中に集まるのは当然。
馬鹿大学はフリーターになんないように就活の援助でもしてろｗ

最近の大学個別試験の製作って予備校に委託してんのね。
そんなら「ここがズバリ的中！」とかっていうやつ詐欺じゃん。

>>570
委託してるのは超低レベル私大なので的中なんてしても
公表しないし、話題にもならない。
生徒が受かっても予備校側にメリットないし。

>564

１０年くらい前は、確かサンデー毎日だっけか、国公立や有名私大の合格者を
ぜーんぶ載せてたよな。
まぁ漏れも嬉しくて買った口だが（ｗ

よくよく考えてみれば、合格者の虚栄心を満たす（ｗ以外に何ら意味がないよな。
多分名簿屋とかが有効活用してたんだろうなぁ。

とも「あんたバカか？」

東大受かっても中退→地方医大再入学のあずまんかヲタですが何か？

確かに何もわからないﾔｼでも高得点が取れるような言い回しだな（ｗ
その法則で高得点とれるんだったら、totoなんか毎回1億円とれる罠。
3択13問。ｳﾞｧｶなﾔｼは「こんなの勘で楽勝じゃん♪」とかいって
何十万も使って、未だに3等すら当たっていない。

こういう研究してる奴 ≒ 昨日のアンビリバボーのデムパジャーナリスト

>>574
禿同。
正解の可能性が高いだけで高得点が取れるわけじゃないからね。
答えがある方法で浮き出るとかならなんだがｗ

>576

見える、見えるぞララァ、私にも正解が見える！


人の革新への道は遠いよ（ｗ

こんな低能な研究が掲載される
日本数学教育学会誌って

なんか、例えば、「1,3,8と、0のﾏｰｸ欄半分を塗り潰す」とかの、
秘密のコードとかが有って、
その通りにマークすると、無条件で点数が取れるとか、あるといいなぁと思った。
ある訳ないと思った。

俺の時は、英語でひたすら2が続いたな。

>>562
の上智の問題って、○だろ。
そんなの一般常識じゃんと言ってみるテスト。

ていうか社会の問題じゃないよな。
洩れ、日本史だったけど私大の社会ってマニアックな問題多すぎ。

京都大学理学部
センター：２次＝０：６５０

京都大学工学部
センター数学、センター理科は解かなければならないが
得点としては採用しない



・・・・・・・・・・・・・素晴らしい
理系の鑑だろ

>>581
テストといわないと知識もひけらかせないのかよ（ ´,_ゝ｀）

俺のスタンドは上智の問題を解くほどの正確な動きと分析をする

センター試験に“patの法則”あり…大学受験板で指摘

大学入試センター試験で出題された英語の問題で、patが登場する長文の問題では
予想不能の厨房展開になる確率が高く、四者択一、五者択一問題では大きいカバンの選択肢は外れる率が高い――。

PATを知っているとは去年(2003だから今年か？)センター受けたな

>>562
それはさほどマニアックって言うほどでもないんじゃない?
まあ地理やってればだけど。

そう言えば、高校のときに通ってた塾のセンセが
４択なら�@と�Cを除いて
強気なら�A、弱気なら�Bとかいってたな。
なんだよその強気弱気って(w

とりあえず、「センター数学は満点取って当たり前」と言う１０年前の受験生は
最近の問題を見てから言ってくれ。
190/200ぐらいなら取れるけど、満点となるとそう簡単には取れないぞ。

BASICも年々難化傾向にある。まぁまだまだ満点取れるレベルだけど。

>>589
そりゃ彼らに言わせたらおまいを含めた最近の受験者の質が低いっていうことになるんだろうな（ｗ

数学満点は意外と難しい
理解度以前に完璧にケアレスミスなく解くっていうのがね。

受験科目としての数学は解法の記憶科目だからな

センター数学は全く意味の分からない問題なんてそうそうないんだよな。
計算間違いなどのケアレスミスをどれだけ防げるかだ。

>>585-6
>>201だろ。まさに。
俺も今年のセンター受けて、PATはもちろん間違えた
それでも９割あったけどな。
出されたものは残さず食べろ
やせ我慢をするんじゃない、今年の小説・・・

>>590
いやいや、１０年前の過去問とか馬鹿みたいに簡単だぞ。
そりゃ満点もバンバン出るよ。みたいな。

>>589
それはきついな…。

マークシート試験って、0 or 1 しかない部分があるから、筆記より緊張感が
大きくなって、焦って自らを見失う場合が良くある。

そこで、どうしても分からない問題があるっていうのは恐い。

10 年前に受けて、たまたまそこそこの大学に滑りこめた口だけど、あのセンター
試験をもう一回受けるには御勘弁。

共通一次のころ、京大は400点で足切りだったんだが、自己採点900点以上のやつが足切り食らった。
いったい何があったんだろう？ 1科目0点でも大丈夫なはずなんだが。

俺は番号彫った鉛筆を回転させてセンターで満点とったよ

「まあ、桃は食べなかったわけだしさ」

センター試験はもういい。
4回も受けたからな。

医学部再受験に利用しまつ。

センター試験数学�TＡ 9点 �UＢ 17点でしたが（マジ）なにか？

　　　　　　　　　　　.／, - ､, - ､　　￣ ヽ
　　　　　　　　　　./-┤　｡|｡　 |――-､　ヽ
　　　　　　 　 　　|　ヽ｀- ○- ´ ／　　ヽ　 |
　　　　　　 　 　　|　-　　 |　 　 　―　　 |　 |
　　　　　　 　 　　|　 ´　　|　 　　｀ヽ　 .　|　 |ヽ
　　∩　　　　　　人｀､ _ 　|　 　　＿.- ´ |　.|　　＼
　　|　　⌒ヽ　／　 ＼　￣￣￣　 　　 ノノ 　 　 　 ＼
　　|　 　 　 |´　 　 　　|￣―--―― ´ヽ 　 　 ＿　　／⌒＼
　　＼_ 　 _/-―――.|　（ Ｔ ）　　　　　　｀l 　 　 Τ（　 　 　 ）
　 　 　 ￣　　　　　　 |　　￣　　　　　　 　}　 　 　 |　＼＿／
　　　　　　　　　　　　 | ､--―　￣|　 　　/
ＦＵＣＫ　ＹＯＵ

ぶち殺すぞ・・Pat・・・・！

お前は、大きく見誤っている。
受験生の実態が見えていない。
まるで３歳か４歳の幼児のような､いい加減な記憶・・・！
「Oh,sorry」「the other one」で済むと思ってるのか・・・！臆面もなく・・・・！

甘えを捨てろ。

現役生ですが
あのシートに記入するのが苦手で
問題が解けてもよく記入ミスで点を落としたり、時間がなくなります。

センター試験を筆記にしてください。真剣に頼みます。

あとセンターの歴史だるすぎ。

>>603
去年のセンター英語のラストはただの電波文章だったね。
もしあれが日本語だったら絶対掲載されないレベルの電波だった。

まぁ、俺はひっかからなかったわけだが（藁

まあ普通に読めばPatなんかに引っかからないが。
本番という雰囲気に飲まれてあせった奴が大勢いたはず…。

つーか、基本的にセンターは９割１０割の世界なわけで。
最低ラインの八割ですらこんな法則使えねーよ。

まさか、こんなもの「研究論文」として、学会誌に載せたのか？
いったい、何やってるんだよ。

俺らの頃は、分からないときは３か４にマークしろってのがあったな

>>562
眠り病を媒介するツェツェ蝿さえ居なければ、あの辺はもっと発展できた。
蝿のせいで畜産業さえ営めなかったんだぞ。
「銃、病原菌、鉄」を読め。風土病と世界史の相関を理解しる。

>>610
アスワンツェツェバエってのはほんとにいるんだろうな？
ツェツェバエ−眠り病、エジプト−アスワンは常識だから
その組合せで○だとは思うんだが、アスワンツェツェバエで
ぐぐるとジョジョネタしか出てこないんだよ。

このスレは旧帝医学部クラスの人ばかりですね。

ttp://strangeworld-honten.com/cgi-bin/bbs.cgi

学歴ヲタの諸君、僕を論破したまえ(^Д^)どうせ無理だろ。
お前等みたいなダボハゼには

ある、問題集で確率の問題で、分子がマスクされていなかった問題があったが
・・・・

>>612
（；´Д｀）ﾊｧﾊァ　みえ張ってるだけだろ？〔藁〕

>>614
（；´Д｀）ﾊｧﾊァ よう　豊田　おまい　どこの大学を受験すんだ？

>>616
伊良子岬灯台

選択問題にするにしても東工大の問題みたいに５つの選択肢から１つないし２つの正解を
完答しないとポイントにならないようにしてほしい。それぐらいしないと偶然の要素が大きすぎる。

（；´Д｀）ﾊｧﾊァ　東工大でつか...。あの「西瓜」がいる東工大...。
悪の巣窟。

（；´Д｀）ﾊｧﾊァ 伊良子岬灯台って何だよｗ

濱口の『２』の法則とどっちが凄いでつか？

法則があったところで、全員が同じ点数にならない以上、どこかで、
法則以外の方法で回答していることになるんだから、それでいいんじゃないの？

もし、法則を知らないやつが不利！とかいうんなら、そもそも受験するのに、
そういうことも耳にしてない時点で合格する資格ないだろ。

あんまり３をいじめてやるなよ
お前ら，嫌３厨か？

難問を3以外にしようか
っつーか完全ランダムの方がいいだろうけど

在日はまるで被害者のように振舞ってるいるが果たして同情に値するのだろうか？

横田めぐみさんの両親が孤独な戦いを強いられている時に
在日は夜でも集団で自宅におしかけ、石を投げ窓を割り
大声で脅迫まがいのことをする。無言、脅迫電話も日常的である。
脅迫を恐れ公共施設に利用を断られたりしながら
細々続けている集会にも木刀で武装して集団で襲撃する。

数学は記述式にすべき。

てか、高校の数学は答えは最初から分かるようなもんしかないから、
センター試験で数学やめたら？

東京工科大学

攻略打ち禁止に汁。

予備校では「テクニック」という名で紹介されるんだろうな。

>>629
テクニークです。

>>582
はげどう。俺はこれのおかげで社会を勉強せずに済んだよ。

【俺がセンター７２０点とる方法を伝授してやる！】
http://school.2ch.net/kouri/kako/1033/10334/1033404719.html

このスレに書いてあった方法で500→680になったんだよ、漏れ。

そんなもんに頼ってる香具師はどうせ２次試験で点取れないから

清水って有坂のパクリなのか？

『例の方法』

このスレに書き込んでるヤシって、やたらとセンターを甘く見てるが、
みんな国公立医学部に卒or在学or受験予定の方々ですか？

それ以外のところなら９割取ってるヤシの方が少ないだろ。
それに、センターの問題が簡単というのも、目標点と制限時間の兼ね合いで決まる。
６０分で９割目標と考えると、ほとんどの高校生には難しいはず。

なのにセンターのみで入れちゃう東京理科大ﾊｧﾊｧ

旧帝ですが、同じ学科には700点オーバーが沢山いて、
現役なのに770点取ったなんて奴もいますた。つД｀）ｶﾃﾈｴﾖ…

問　次の文章を読んで2000字以内に要旨をまとめよ。配点200点 時間120分

むかしむかし、あるところに
おじいさんとおばあさんがすんでいました。

http://stick.newsplus.jp/id.cgi?bbs=newsplus&word=2p2cMSjJ

まあ、どこかでがいしゅつだろうが、
三角関数を使う場合、どうしても有名角３０度４５度６０度を
使うから、２やら３やらが入ってしまうんだろうね。

でも、最近の問題はそれを入れただけではとけないようになってるよ。
「●√○/◇」みたいな。

>>623
森３厨。

センターは理不尽な問題が出るから嫌い。
Ｋ塾のせんせ達はセンターを批判してる人が多かったよ、現在Ｋ塾は大学入試作成もしてる

しかしこんな法則があるとは知らんかった、運転免許の試験で「絶対」が付く選択肢は間違いみたいなもんか
どっちにせよマークの選択式は弊害が多くていかんね、解答へのプロセスがあってても書き間違えたら　はいそこまで
それであの受験料でしょ、しかも間違いは毎年の様にあるし　極端に難しくなったりするし　嫌いや　

まあ、この程度の当たり外れは試験というものにつきもの。
この程度のことをさも見つけたと、大々的に発表する価値なし

数学の問題が解けたり、古文が読めることよりも、
間違えないでマークをすることのほうが、実社会で役に立つと思うこの頃。

>>643
＞運転免許の試験で「絶対」が付く選択肢は間違いみたいなもんか
これは、教えられなくても当然だろう。
正常な日本語の感覚と論理力があれば、「絶対」には違和感を感じるはず。
センターだって選択肢比べただけで、そうとうに判断の材料になる。

国語の問題で清水義範が似たような事小説にしてたな。

>>646
逆に、そういう感覚が無い人間ってのを篩い落とすためにあるのかもね。
意外と効力あるかも。

>>647
あったね。『国語入試問題必勝法』だっけ。

>>648
まあしかし、車の運転とはあまり関係ない能力だわな。

今センター試験受けたらどのくらい出来るかな・・・・

>>649
けど、昔、代ゼミかどっかの講師が、内容ほとんどそっくりの受験本出してて
ポカーンとなった。どっちが先かは、確かめてない。

>>581
早慶上智と立命はマニアックな問題大杉

>>652
>>635に書いたけど、古文の『例の方法』が早いんじゃないかなぁ。
基本的には、極端な内容の選択肢を、消去法で省いていくっていう方法。
古文は、選択肢のほうが現代語で内容も簡単だから、こういう方法が出た。

>>654
その通りにやって、惨憺たる結果だったことがあったよ。
そっこーで古本屋に売り払ったものだ。

ってゆか、地震ｷﾀ━ヾ（　　　）ﾉ゛ヾ（　ﾟд）ﾉ゛ヾ（ﾟдﾟ）ﾉ゛ヾ（дﾟ　）ﾉ゛ヾ（　　）ﾉ゛━━！！　

まあ俺は４００点さ

分からなければ３番とか、迷ったら番号の大きいほうとかいろいろあるけれど
実際それで大した点が稼げるわけではない。せいぜい５点か10点か。
重要なのは、自分でそういう決め事を作っておくことで無駄な時間を使わないこと。

と昔塾で教わったが今でもこれが正解だと思う。

んじゃ、この法則に従って「自動回答プログラム」を作ったとすると何点くらい取れるんだろう

>>658
どうやって、試験会場で使うの？（ｗ

３！

法則どおりにやっても多分500点が限界。
って僕は前受けた時に600いかなかったぞ。がーん。

３が多いって言うから、３ゲットできると思ったのに！！

　　 　 　 　 ∧＿∧ 　 　　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 　 <ヽ｀∀´>　　　＜ 　朝鮮高校にもセンターを受けさせるニダ！
　　　　　 ／ 　　 　 ＼　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 　 ／ノl 　 　　,ﾍ　＼
　　 ⊂／　| ..　 つ＼ ＼⊃
　　　　　　 | 　/ω> _)
　 　 　 　 ｜ .| 　く_っ
　 ＿＿.　 ｜ |
　 ＼　 ￣⊂ノ￣￣￣￣ ＼
　　||＼　　　　　　　　　　 　 ＼
　　||＼||￣￣￣￣￣￣￣||￣
　　||　 ||￣￣￣￣￣￣￣||

４択を全部運でやると、８００点の４分の１の２００点。
これより少し高くなるくらいだから、３，４００点がやっとじゃないかな。

漏れは普通にやって700弱だったけどなー。

>>659
いやいや、試験場で使うってのじゃなく。ただ単にどのくらいの点になるかと言う素朴な疑問

>>26
漏れもその本読んだ！

>>40
それをパクった本があるの？
教えて！ﾌﾟﾘｰｽﾞ!!

んで、それと他に勘のいいやつと全国最低レベルのやつと対戦させるとかしたらどうなるかなーと

算数は100点取って当然だからんな法則出されても意味ない。

.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
||　//　//　　　　　　　　　|
||　　　　／￣￣￣￣＼ . |　　　　／￣￣￣￣＼
||　　　（　　人＿＿＿＿) |　　　（　　　　　　　　　 ）
|| 　 　 |ミ/　　ー◎-◎-）|　　 （ヽﾐ　　　　　　　　|
||　 　 （６　　　　゜(_　_)　）|.　　（　6）　　　　　　　 |
||　　＿_|　∴　ノ　　３　 ）|　　（∴　＼＿＿＿＿ﾉ_
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||　/　（ 　　））　　　　））ヽ|　　（　　）)　　　　 |三|　ヾ
.￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　　　|　 ||========[]===|）
　　　　　　　 　 　 　　　　　　　 |＿||　 |￣￣￣￣￣|
　　　　　　　　　　　　　　　　　 （＿）＼|三三三三三|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（:::::::::::::::::::::y:::::::::ﾉ）＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |:::::::::::::::::::::|:::::::::|　　 |

おれ890点だったな。

>670
10000点満点でそれしか取れなかったのか・・・・・

わかんないときは「３」って昔から予備校では有名な話だったなあ

800点満点で600前後ってところ
ああ､そうさ 俺はドキュソさ
笑いたい香具師は笑え

問３

センター試験の“正解の法則”とは何か。１５０字以内で答えなさい。

>>674
め　ん　ど　い

>>673

ははははら

こういう法則を見付けてうまく利用できるやつなら入学させてはどうか？

問23

正解だと思うものを選びなさい

1. 2. 3. 4. 5.

>>677
>>672

>>678
ちょっと難しいけど、消去法で言ったら４かな

http://homepage.mac.com/hiroyuki43/hankaku06.html

>>678
出題者の心理でいくと、2.3.の数字は「問23」で使われてるので、正解の
番号として避けてしまう。また、左右の端は却下。
よって4。

共通一次（千点満点）なんてもはや日本史上の出来事化してるんだろうな。藁
大昔、河合の牧野が国語の問題的中させた時は大騒ぎだったな。
もちろん問題レベルは牧野のほうが高かった。

機械の読み取りミスを防ぐために答えを中央に持ってくるとか言っていたな。
機械の精度が上がれば答えをばらしてもいいんじゃないのかなぁ。
設備が古いんじゃねぇの？

>>1

選択肢５つ作って、１が正解じゃせっかく誤答４つ作ったのに読んでもらえないからね。

折れの先輩教官は共通一次（当時）のある科目で、初めて写真図版を使ったのを自慢にしてたな。
もちろん学生の前では問題作ったなんていわない。

>>684
今はそんなことはない。

センターの国語って選択肢見ただけで、大体の答え分かるんだよね
文章の比較すればね
製作者の感情をサイコメトラーしていく楽しみ国語・・・

問題
　・上の作者の論旨を次の中から選び、番号で答えなさい

1)　賢者はあらゆる面で愚者より優れている
2)　賢者と愚者は同質なので平等に扱うべきだ
3)　賢者・愚者という認識そのものの中に問題が内包されていることがある
4)　問題なのは、青い井戸水の中に浸かる小切手だ
5)　内包される認識は、論理の蓋然性の昇華を糧としない

つーかこれって政府批判？

インドだったら銃殺刑ちゃう？

インドって政府批判しただけで銃殺刑になるの？

>>698
長短除外の法則で１と３は除く
他の選択肢と明らかに違う４は除く
最初と最後の選択肢は除く
よって答えは２

>>698
３か５だとおもうが、>>691の法則により５だな。

賢者・愚者という言葉が1)〜3)に使われている。
また内包・認識という言葉が3)5)に使われている。
よって共通項の多い選択肢を選んで正解は3)

>>678
正解だと思うものってことは

どれも正解だな。だってその人が正解だと思ったものを答えるのが正解なんでしょ？

あたった？

>>688
漏れはみんなのようなテクニックを持ち合わせていないんで、
純粋に内容から答えを推測するに、
3か5だね

でも、5のアシはいってる意味がよーわからんから「３」

>>689
核実験の被験者に・・・・

田中浩一郎！推薦サイト
お金が欲しい方は見てください。
http://www.c-gmf.com/h16001.htm

　　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　（　　＾＾ ）＜　これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　｜ ｜　|
　　（_＿）＿）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎モナー

>>688
1)　断定しすぎてアウト。
2)　同質に違和感、断定してるんでアウト。
3)　こういう論もあり得る。
4)　意味不明な比喩。
5)　意味不明。

よって正解は３

こんな法則あてにならんな
お前が在日なら韓国語で受験するのをお勧めする

＋５０点なんて余裕だろ？

センター４２３で京大経済合格

外国語で英語以外が認められてる大学ってどんなレベルの大学ですか

東工大の化学の問題みたいに、答えが複数あって間違った答えを選んだら減点方式にすればいいじゃん。

>>702
灯台はフランス語でも受験できます。
ただし第二外国語受験しても英語の試験が半分免除されるだけ。

>>702
「とうきょうだいがく」を知っていますか？

スレ読まずにカキコ。

ってか、この法則気付いて試験で実行した人なんていないだろ。

じゃ次は２を正解率大にしよう

国語と英語（長文問題）に関しては、10年以上前から指摘されていたよね。

問題を読まずに解答する方法、って。

適当にサイコロ振って、答えをサイコロの結果の番号にしたらいいんじゃﾈｰﾉ？
4択なら、5、6の目が出たらもう一度振ったらいい。
人が選択肢を作ってたら、偏るのはわかりきってる｡
簡単な事なのに何で誰も改善しようとしないかな｡

有坂はムーミンとか何とか言ってたのは吉野だっけ？

>>688
の正解って何よ？

1)　賢者はあらゆる面で愚者より優れている
2)　賢者と愚者は同質なので平等に扱うべきだ
3)　賢者・愚者という認識そのものの中に問題が内包されていることがある
4)　問題なのは、青い井戸水の中に浸かる小切手だ
5)　内包される認識は、論理の蓋然性の昇華を糧としない

俺192か193点でした（'94センター試験）
たぶん(3)だろうな。やっぱ問題文だけだと苦しい(w

>>692　(5)は違うと思う

記述にしろ

あんな大勢が受けるセンターを全部記述なんかにしたら(((( ;ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ
ところで>>709は普通にいいと思うんだが何か問題点とかあるのだろうか。

>>709
何番を正解にするかはサイコロで決められています。
さらにセンター試験はもう出題パターンが尽きているといわれいる。

センターの数学で、３桁の数字を入れる場所があれば、そこには「100」がはいる

>>687

正解以外の選択肢はどれもキチガイみたいな文章だったりするからなw

だいたい，妙に自信満々な文章や主張の強い文章ははずれだったな。

数学は√とかに入る数字は問題見ればわかったりするよな
でも4択問題は正解番号をコンピューターにかけてるからなしょうがないんじゃ？

んで明日のダービーは何番にマークすりゃいいんだ？

主な教科（地学IBより受験者数多い教科）の新課程(09年度)以降の平均点ベスト10・ワースト10

平均点ベスト10_______________________ 平均点ワースト10
順位_ 年度/教科_______ 平均点___ 順位_ 年度/教科________ 平均点
1_____ 10年度/地理B___ 77.23______ 1_____ 10年度/数学II・B 41.38
2_____ 09年度/国語I____ 75.44______ 2_____ 09年度/旧数学II 42.21
3_____ 12年度/数学I・A 73.68______ 3_____ 12年度/現社_____ 44.39
4_____ 11年度/生物IB__ 73.02______ 4_____ 15年度/数学II・B 49.84
5_____ 13年度/物理IB__ 72.81______ 5_____ 15年度/国語I・II_ 50.54

6_____ 10年度/国語I____ 71.19______ 6_____ 11年度/数学I・A_ 50.71
7_____ 09年度/倫理_____ 71.10______ 7_____ 13年度/国語I・II_ 51.02
7_____ 10年度/政経_____ 71.10______ 8_____ 09年度/生物IB__ 51.73
9_____ 09年度/物理IB__ 70.71______ 9_____ 14年度/政経_____ 52.45
10___ 12年度/生物IB__ 70.12______ 10____ 11年度/国語I・II_ 53.58

（注）旧数学IIは旧課程で学んだ浪人生のために用意された教科
近年やや難化傾向にあります。（特に国語）

言い忘れましたが
国語はもちろん１００点満点換算の平均点です。

パターン急に変えられると焦るぞ。

センター試験が開始されて以来
センター試験は簡単（共通一次と比べて）というのが定説。

問題は難しくしない。
学力が低下しすぎ。

>>723
昭和６０年度の数学か、懐かしいな

この学会誌には審査はあるの？

実に下らない研究。

>>724
んなこたぁない
昔の方が簡単

馬鹿が・・・・・・・・・


. .: : : : : : : : :: :::: :: :: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　. . : : : :: : : :: : ::: :: : :::: :: ::: ::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
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　　　　　　　 Λ＿Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: ::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 　/:彡ミ゛ヽ;）ー､　. ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 / :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　 　　 / :::/;;: 　 ヽ　ヽ ::ｌ　. :. :. .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
￣￣￣（_,ノ ￣￣￣ヽ､_ノ￣￣

こんなんが一面だなんて笑える

河合塾が対策付きの試験を作ってくれるさー

真の乱数は絶対無理ってこった。

>>726
たしかにくだらない研究。

選択問題の可否を研究してるわけだが、
こんなことは昔っからわかってるといえば、
それはそのとおりなわけで。

よくもまぁこんな下らん研究に税金使って恥ずかしくないもんだな。

税金は使ってないと思う

マーク形式など、今の試験形式に疑問を投げかける時のソースとして
敢えてこんな研究をしたのではないかと…

>>734
下らん研究などない。

ひのえうま

そこまで下らない研究かね。どこまで考えて言ってるのやら。

センターの数学なんか満点取れ。旧帝クラスに行けんぞ！

>>740
んなこたない。

こういうのは内緒にしておいて私だけに知らせて欲しかった。

平均点が取れれば良い泡沫大学に入りたい奴には有効かもな。

俺は数学１１０点だったが旧帝入れたぞ。

旧帝京か。

>>744
地方帝大文系なら珍しくない。
理系の場合はむしろご愁傷さま。

>>746
> 理系の場合はむしろご愁傷さま。
理系は研究費がないと何にも出来ないですもんねぇ。
でも、まぁ、旧帝でもない地方大学よりはましだろうけど。

「催眠」の松岡も同じことを書いてたな

>>747
そういう意味ではなく、センター試験で数学が110点しかとれない奴
だとこの先苦労する、ということだと思われ。

この程度だったら誰にも教えられなかったけど気付いたぞ
だけど数学１２０だった。
英語で１９０とったから旧帝入れたけど。
まあ旧帝っていう言い方は学歴板だと叩かれるかもしんないけど

東大以外は似非帝大だろ

東大のトップでも７７０点取れないとはどういうことだ
センターは明らかにおかしい問題が含まれすぎ

４０万人受けて、満点が出なかった国語もあったし

>>744
旧帝なんてMARCHレベルで十分受かる低偏差値大学。
現実を見つめろよ。

こんなもん、十分にくだらない研究だろ。
まあ、何年分も比較して年代的な傾向が分かったとか、
他の選択式試験（TOEICとか）と比較してるとかならまだいいが。

>>753
偏差値５０無くても余裕で推薦で行ける私大は全部クソ
早計もクソ、指定校推薦余り過ぎ

>>755
ん？>>753が私大だということはどうして分かったのだ？

>>756
入るだけなら
旧帝＞＞＞マーチ
と言ったまで

マーチの指定校推薦って
一体どんだけあるのやら
うちの高校だけで３０はあったが
使用者ゼロｗ

>753　マーチと旧帝に一緒にするって相当なバカですか？？

>1
そんなの十年前に予備校で教えてもろたよ。

ところでうまく言えないのだが
「自然界の中に√７なんていう数字は存在しない。」は間違ってる？
面積７の正方形の一辺の長さとかでは、そもそも面積７というのが曖昧だし・・。
「定規とコンパスだけでは表せない。」と言った方が良いのかな。

>>760
例えば、斜辺が2、他の辺が１、ルート3の直角三角形って作れるだろ。
んで、直角を挟む辺がルート3と2の直角三角形を作ると斜辺ってルート7じゃないか？

勘違いしてるかな？

>>760
その視点はすばらしい，作図可能かどうかは数学の重大な課題だったんだよ。
結論から言えば，四則演算とルートであらわされる数は，定規とコンパスで作図が可能。

こんなサイトがあるのでご参考まで。
http://www.mcc.pref.miyagi.jp/people/ikuro/koramu/impossible.htm

司法試験短答式試験では
わからなければ４．これ常識。

つまり、
底辺1の端に長さ1の垂線を立てると出来る直角三角形の辺はルート2。
底辺ルート2の端に長さ1の垂線を立てると出来る直角三角形の辺はルート3。
以下、いくらでも出来ると思うのだが。

＞四則演算とルートであらわされる数
ってのはちょっと表現に厳密性が欠けてるかもしれない。
リンク先を読んで正確に意味をつかんでください。

>>764
「出来る直角三角形の斜辺は」だった。

わかってない教授だな。

有坂方式、なつかしいなあ。
こんな予備校関係者なら誰でも知ってるようなことを
論文に書く学者っていったい・・。

選択肢の中で「必ず〜となる」というような断定調のものは不正解の場合が多い。
例外のない規則はないからなｗ

>>769
クイズ番組でも
「〜というものは存在しない。○か×か？」

という問題だったら×の可能性が高いな。

「×です。実はあるんです。これを見てください」
と例を挙げるのは簡単だが、
存在しないことを調べるのは大変。
後でクレームつけられたら番組としてまずいし。

くだらんと叫び続けてる奴って一体…

1)　賢者はあらゆる面で愚者より優れている あらゆる面で優れているがおかしい。確かに愚者は〜だ、だが・・・
2)　賢者と愚者は同質なので平等に扱うべきだ　　これはこれだけでは判断できない
3)　賢者・愚者という認識そのものの中に問題が内包されていることがある　　２と同じ
4)　問題なのは、青い井戸水の中に浸かる小切手だ　　これを結論とした文章を書くなら、読めばこれが正解だとわかるから×
5)　内包される認識は、論理の蓋然性の昇華を糧としない　　比喩的過ぎて具体的な結論としては×

よって答えは２か３。ここで、５と３を比べてみると、いくつかの共通点がある。
つまり、一般的な受験生が最後に迷う選択肢が５と３ではないかと推測できる。
よってこたえは３

>>771
本人が、これで「研究」だと思っているなら、おちこぼれ数学者の研究だろ。
基本的に、他人の作ったものの欠点を指摘するより、
自分で何かを発見したり作り出したりするほうがよい研究。

＞「解けなくても当たってしまう。根本的に出題方式を見直すべきだ」
どうすればいいのか、改良方法を提案しているならよい研究だが、
批判だけで対案がないなら、社民党と変わらん。

それに、こんな確率の違い、１００点満点で５０点ぐらいのやつには、
ちょっとばかり有効だろうけど、８０点ぐらいになったらあんまり意味ない。

>>701
マジで論文入試は廃止するかセンター配点上げたほうがいい
ｱﾌｫが多すぎる

>>773
余裕で立派な研究だよ。統計学を実地に適用・・・
対象は社会的に重要な学力試験の実施状況について。
それに政策論争してるわけではないから，対案は必要なし。
理論物理学の研究にまでに改良方法や対案を求めるのか？
これをくだらないというのなら，よほど君は立派な研究で学位をとったんだねぇ。

あれ、こういう法則の本なかったっけ？受験時代はだいぶ昔だから忘れちゃったけど。

>>776
前からあったな。
「断定調の文章は、誤りの場合が多い」とか正誤問題対策書いたりしてある奴。
それ憶えて身につける間になにか他に勉強すりゃいいんじゃないのか、と思っていたが…

誤回答の場合マイナス点を配分するようにすればいい。
何も選択しなければ、マイナスはされない。
運任せで選択することのリスクをもうけるんだ。

どうでしょう？

>>775
「統計学」ねぇ。。。

たとえば、外国の試験や他の資格試験等と比較して、
ダメさ加減を定量的に論じたのなら意味があると思うが、
ただ、５個選択肢があって、１つが20%より大きかったとか言われても。
まあ、論文を読んでみたのではないから分からないが。

理論物理学は自然が対象。
自然の解明。真理の探究。新たな発見。
それに対して、これは他人の作ったものが対象。
他人の作ったものといっても、源氏物語やら暗号なら分かるが。

>>778
遙か昔にｶﾞｲｼｭﾂ

>>773
他人が作った者の欠点とかいうとあら探しで創造性が無いように聞こえるけど
人間社会に潜む法則性や問題点を明確にすることは
それなりに創造的な作業だと思う

昔、頭の体操って本にこれと同じ話が有ったなぁ・・


問題を解く方法ってのは、暗記だけじゃないってのが解って良いのじゃねーの？

>>779
それいぜんにこの研究者もこんなもん片手間、趣味的にやったもんじゃないのか

この芳沢光雄教授って数学教育の研究者だから，これが本職だろう。

こんなの論文じゃねーぞ。たんなる状況報告だろ

>>781
＞人間社会に潜む法則性や問題点を明確にする
そういう目的でやってて、今後続くんだったらそうだけどね。
もし、センター試験の問題点を指摘しておしまいだったら、
学会誌に取り上げるほどの研究なのかと。
他にもっと載せるべきことがあるんじゃないかと。

じゃあ、TOEICだの司法試験だの情報処理技術者試験だのを
題材にすれば、そのたびに論文になるのかと。
公務員試験、公認会計士試験…と、延々と論文業績になるのかと。
なんだかなぁ…

いまちょっと検索したが専門は数学・数学教育だ。
数学教育をメインにしてるとは考えにくいが。
だいたい発表したのは学会誌だ。
単なる状況報告でも何の問題もないと思われ

下らんとか何とか言ってるのは学者の世界を全く知らん奴か？

>>779
解答に優位な偏りがあるということをきちんと立証したということは重要なことだと思うが。
そこらへんの工房が、センター試験って絶対偏りがあるよ、とか言っても無意味なわけで、
きちんと目的に沿ってデータを集め、経験的に言われていること、しかも事実なら問題であることを
きちんと立証したということは意義のあることだ。

>>786
＞TOEICだの司法試験だの情報処理技術者試験だのを題材にすれば、そのたびに論文になるのかと
それは読む人がどう評価するかの問題だな。
５０万人以上利用するセンター試験とではおのずから重要度は異なってくる。
そもそもほかの試験で偏りがあるかどうかはわからないし。

研究ってのは高度なことをやれば良いというものではない、という見本だな。

イグノーベル賞を狙うには，ちょっとインパクトが足りないかなとは思う。

世の中の人々がくだらんと思っている研究でも、
後に意外なことに結びつくのはままある。

ただ、その国がそういう「どう結びつくのかわからんもの」に
カネを出す余裕があるかどうかだろ。

いくらでもカネを都合できて、足りなきゃ銃突きつけて他所から
カネをブン奪ってくるくらいじゃないとね。

散々予備校に調べつくされて
誰もが知ってることを、ただ初めて論文にまとめただけ

>>792
その意見をきちんと報告としてまとめて投稿し，採用されれば君も研究者。

√の中には３が入ることが多いって、
一般人が読むと、「０〜９の１０個の数字のうちで、
３が入ることが多いのか、それはすごい」って読めるけど、
まず、√の中だけ当てたって、点数がもらえるわけじゃないし、
現実には１桁なら、２，３，５，６，７しか入り得ないわけだろ。

それに、三角比からして、普通の高校数学では、
√の中には、２や３が入ることが多いのが当然なわけだ。
そこらへんの問題集を持ってきて、√の中の数字を調べれば、
３や２が多いはずだ。

この先生はセンター試験攻撃をしているけど、
そもそも普通の練習問題から、偏りがあって当然なんじゃないの？
これって、そういう現実を無視して、センター試験の問題だけは、
√の中に０〜９が満遍なく入る特別な問題を作れってことになるのか？

>>793
この「研究」報告の序論が、「予備校では、○○といわれていて、
参考書として、『○○の法則』『必勝○○』のようなものがあるが…」
というように、「先行研究」を明らかにしてるんなら、そうかもしれないけどねー。

面接オンリーの試験でこれからはいけば良し！

顔、ボディ、会話を重点的に行い
もてる男以外は全員ゴミとして扱う。これでいいじゃん。

>>794
もと記事よもうや…
ただの４択でも出題者の心理的な要因で確率が均等に成ってないと書いてあるだろ。
根号は当然３が多くなることは承知のうえだろ

「正解の法則」があるというのなら、個々の設問やら、
√の中なんてちまちまやってるだけじゃなくて、
その法則に基づいて実際に解いてみて、
合計でどのぐらいの点数が得られるのかやってみないｔ。
それで、完全乱数の場合と比較してみないといけないでしょう。
さらに、完全乱数以外にも、√の中には４や９は入るはずがない
という当然の知識を適用してみた場合もやってみる必要がありそう。
そうじゃないと、この影響を語れないと思う。

いや、ルックス良し意外は生きてる価値なしでいいじゃん。

>>797
変な話、たとえば、もし解答者の心理的な要因で、
各選択肢を選ぶ確率が均等でなかったら、これが正当化される可能性さえある。

>>799
自己否定、ｲｸ（ﾟＡﾟ）ﾅｲ

逃した…
鬱死

>>801
...ほんとかわいそう...

http://page4.auctions.yahoo.co.jp/jp/auction/d33601953?u=
ヤフーオークションですごいもの売ってるぞ

さぁ。もう勉強できたらコンプレックスから開放されるような
生ぬるい時代を壊そう！！！！

不細工はまず一人一殺の勢いで
年寄りを道連れに。。。よろぴこ〜

>>804
本人かファンの自作自演。

>>798,800
番号ごとの正解率がわかったなら乱数など考えなくてもいいでしょ。
回答者の心理は考えるべきかもしれないが難しいだろうねえ
正解率に重みを付けることに他ならないしそれこそ受験必勝法の餌食だ
センター試験の大原則は「公平」だろうから
とにかく出題者由来の問題を取り除くだけでいいのではないかな。簡単だし。

>>805
とっくに終わってます。
ものすごい天才は別格

問題を予測する
予備校が存在する自体おかしい

予備校自体いらんけどな
すべて学校が進学指導するれば事済むわけだし

おい！！！1FWEHTzi
お前元気に生きてるじゃん。
何やってんだよ。

>>809
意味わからん。
今はばりばり学歴重視。

ばっかじゃね〜？

予備校いらないって。。
出し抜くのが嫌いな馬鹿。
あ。馬鹿だからもともと予備校にもいかないし。。。
努力もしないね。。。

この先生は、大局的な統計データしか出していないわけで、
たとえば、ただの計算問題だったら、何の確率が大きいとか、
行列の問題だったらとか、問題文に「円」という単語があったらとか、
こういう法則ものの話は、パターンを考え出すときりがないわけですね。

そういう状況で、
＞「解けなくても当たってしまう。
と言い切るのは、いかがなものか。

無理して難しくすんなって。

>>814
なんかさっきから変なこと書いてるけど
統計的な差が認められる以上解けなくても当たってしまうことがありうるというのは
なんもおかしな発言じゃないと思うが。
断定口調は記者の文章だろ。まともな学者なら断定などしない。

迷ったら１だな。

>>816
統計的にバラバラでも、解けなくても当たることはあるよ。

>>818
偶然以上の確率で当たるのが問題だという話だろ…最初から

>>819
√の中に３が入る確率は、何パーセントだと完全に偶然だといえるわけ？

>>820
条件設定を書かない確率の問題など無意味だ。君の脳内など考慮できない。
ルートに入り得ない値はのぞくのか、三角関数で出やすい値の取り扱いはどうするのか
指導要領の範囲まで考慮するのか。そんな要因を定量的に扱うモデルはできるのか
だいたい根号の問題で確率が偏るのは当たり前だろ。
しかし４択とか避けられる問題まで工夫がない、
あるいはそういう絞り込みが容易な問題をなんとか工夫できないかという問題提起だろ、この研究は。

お子様が脳内理論で難癖つけてるようにしか見えん

>>821
＞条件設定を書かない確率の問題など無意味だ。
＞ルートに入り得ない値はのぞくのか、三角関数で出やすい値の取り扱いはどうするのか
＞指導要領の範囲まで考慮するのか。そんな要因を定量的に扱うモデルはできるのか
＞だいたい根号の問題で確率が偏るのは当たり前だろ。

↑だから、これは俺の主張で、
>>1の先生は、３が入る確率が大きいのはおかしいといってるわけだろ？

>>821
数学に４択式の問題は少ないし、
「分からなかったら、とりあえず１にマークする」
というやつが多いから、１を外しているのかもしれない。
実際、選挙の投票でも、最高裁判所の国民審査でも、
最初の人は多くなることが知られているわけで。

もしくは、選択肢では数字を小さい順に並べるから、
極端な値になる、最初と最後は選ばれる確率が少ないのかもしれない。
だからといって、選択肢での数字の並び方を大小バラバラにするのは不親切。

>>823
なにも考えない単純な偶然？
そんなのＮ個候補があったら1/Ｎにきまっとるだろ。そんなこと聞きたかったの(W

>>1の先生はあり得ない値をのぞいても確率が均一じゃなくてそれは指導要領によっているところがある
というところまで書いてあるじゃん。それ自体どうにかならないかという話だろ。
確率がばらつくのは当然だしそこまで低レベルな話してるとはおもわんかった。
そもそもセンターは(以下略　の話はしらん。

>>824
だから４択が少ないのが問題なら比率を上げればいいだけ。
極端な値になるから１と５が減るなら数字を整列しなければいいだけ。
なんで不親切なんて感情的な配慮が必要なのかわからん
そもそも極端な値か判別できるだけで多少算数しているわけだが。

たとえば、選択肢で、
(1) a (2) a^2 (3) a^4 (4) a^8 (5) a^16
なんてなっていて、(1),(4)より、(2),(3),(4)が正解になる
確率が大きいってのは、受験生ならみんな知ってることで、
これって、改善しなくちゃいけないんだろうか。

>>825
＞指導要領によっているところがあるというところまで書いてあるじゃん。
それは読んでなかった。

>>826
＞だから４択が少ないのが問題なら比率を上げればいいだけ。
逆でしょ。４択見たいなのは、もっと減らしたほうがいいんでしょ。

>>826
いや、数字は整列すべきだろ。解く側の身になってみれば。

>>828,829
まあどんな出題形式がいいかはまさしくこれからの研究課題だろうな。
根号や三角関数でもちょっと工夫すれば√の数字なんてものに頼らない問題ができそうだ。
そりゃ数字で1から5まで並べて選べというなら整列してなきゃたまらんが
文字式ならとくに並べる必要もないと思うが。

周知の事実を今更指摘して一体なんのつもりかと･･･。

最初と最後って昔から有名じゃなかったっけ
おれも時間ないとき端をはすじて適当に塗るのやったよ

>>730
「例の方法」をネタにした小説を、河合塾が国語の問題として使ってる

「はじめてわかる国語」で紹介されてた

（ア）−√（イ）＜ｘ＜（ウ）＋√（エ）
の解答欄

で（ア）２、（イ）３，（ウ）２，（エ）３
とテキトーにマークしたらあってて
合格できた、ちなみにセンター試験です。

＞１９９０年以降に出題された数学１・Ａ、数学２・Ｂの２０７問を調べた。

母数少なw

ていうかそんなあてずっぽで入れるようなレベルの奴はどうでもいいだろ
センターなんて満点、若しくは２問間違いまでなんぼみたいな世界なのに。

確率的に正解出来るだけのモノに対して「法則」という言葉を使うのは不正解
という突っ込みはしないの?

>>837
別におかしくないけど

age

>>836
まあ平均点にもよりますが。
例えば平均が５０点以下なら８５でも御の字。

それより選択教科間の平均点に２０点以上の差があったとき得点調整することの方が
問題。そもそも平均点が５５〜６５点の範囲にないような問題を作る時点で
（英語以外の外国語や数学Iなど受験者層が一般的でない教科は除く）
問題作成者の能力のなさが疑われる。

センター試験は中止だ。

鉛筆転がしは当てにならないってことですか?

このスレ読んでる受験生に言えることは
「そんなこと考えてる暇があったらもっと勉強しろ」
ってことだな。

数学のセンター試験に「鉛筆ころがし」はないだろｗ
それよりあのウザい迂遠な「誘導」の質を上げて欲しかった。
順番に穴埋めをして解くより、問題部分だけ見て先に自分で解いておいて、
あとからそれをもとに逆算して穴埋めするほうが速いってどういうことよ。


まあ、文系科目の場合は鉛筆ころがしも有効という罠

今年おれ東大はいれそうだよ

>>846 無理だとお前のお母さんが言ってたよ。うちの子は、思いこみが激しくて困った子だわ。と。