【教育】「学力ちょっぴり下がった」「新要領の見直し考えず」…文科省次官語る

★文科次官「学力ちょっぴり下がった」

・文部科学省の小野元之事務次官は16日の記者会見で、算数・数学、
　社会で正答率の低下傾向が見られた小中学校の教育課程実施状況
　調査（学力テスト）結果について、「（学力は）ちょぴり下がっていると
　受け止めている。しっかり受け止め、ゆとり（教育）がゆるみにならない
　ようにしたい」と述べた。

　一方、有識者の中に学習内容を3割削減した新学習指導要領見直しを
　求める声もある点については、「今回の結果で新要領の見直しは考えて
　いない。ただ、前から言っているように、10年単位ではなく必要に応じて
　その都度見直す。新要領の趣旨は間違っていないと思うが、国民の
　不安は消していかないといけないと思う」と述べた。

　今回のテストは旧要領に基づき児童生徒の理解度を調べたが、算数・数学、
　社会で小学5年から中学3年までの正答率がすべての学年で前回
　（93―95年度）より低下した。
　http://www.nikkei.co.jp/news/shakai/20021216AT1G1601Q16122002.html

※関連スレ
・【教育】小中生の学力低下くっきり…全国一斉テスト（ｄａｔ落ち）
　http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1039766928/

ほんのちょこっとなんだけど学力下がってみた

2GETできなかったら、ぱぐ太を虐殺

3

sage

　　　　　, -─ ､__
　　　 ／　　　　　 ヽ
　　　/　i　ﾉi_l|__|l__i_）
　　　|　;６]（i]　i]）[l 　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　|　.| |､'''_(ﾌノl.|l 　＜　ちょっとだろうと下がったもんは下がったんだろ
　　 ﾉ　<リ,.　Ｙ｀,.>! | 　　＼＿＿＿＿＿＿＿
　 <　,ﾍ//,ﾒ===i l、_i
　　 `　ｔ,,,)ｖｖｖｖｖヽ,)
　　　 　 ￣TTT￣
　　　　　　｜| |
　　　　　　(、ヽ,ヽ、
　　　　 　 　`~~‘~

ポケモンを強制英語化するとか。
ガキども、英語覚えるぞ。

学力が「ちょびっツ」さがった。

いい大人が「ちょっぴり」なんて使うなよ

文科省もゆとりぼけしてないか？　藁

＞（学力は）ちょぴり下がっていると
　　　　　　 　＾＾＾＾＾＾

ん？

<丶｀∀´>チョッパリはバカ

2

ちょっぱり？

ゆとり教育・・・本当な馬鹿な政策だ。
円周率が３って・・・はぁ？
そのうち、分数→小数点みたいな計算もなくなるのだろうか？
２分の１が０．５だと教えないなったら・・・・・。

ﾁｮﾊﾟｰﾘ下がるました

モン仮称は愚民化政策を進めています。

バカが　バカバカしてるからバカを増産するわけで

アメ公の栗ン�dの嫁の言ってた通りになったじゃねーか
日本の国力を下げる為に、学習時間と就労時間をsageさせろって作戦が
びったりとはまったな

文部省のバカ

分かったから、詩んでよし
国力低下の責任を取れ

今大学で高校までのレベルの違いに苦労している
はっきり言って新指導要領前の教育を受けても学力が
まったく足りないのにこれ以上教育内容減らしてどうすんだ?
ますます日本は駄目になってくぞ

１００教えて１０しか残らない。
なら最初から１０教えればよいではないかと思ったんだろうが、
結果として残るのは１だけとなる。

>>2
ワロタ

http://www.mainichi.co.jp/edu/mori/gakkou/2001/0820.html
＞大学では過激な学生運動をしていて、「権力を倒すには暴力が必要であ
＞る」と本気で考え、デモもした。しかし、本当に世の中を変えるに
＞は「内部に入ってやらねば」と公務員になりました。

こんなのが次官になれるなんて、文科省は既にサヨのすくつ・・・

昨日の日経朝刊の春秋で
このことを痛烈に批判してて面白かったよ

僕の肛門もちょっぴり下がりそうです

学歴コンプレックスのヤシばっかで、
下の世代からつきあげ食うのがいやなのかな

>>21
そのとおり。

ゆとり応援するよ。

学力低下ってどの程度のことを言うのかと思って新聞読んだらびっくり。
こりゃホントひどいわ。
中学の頃の俺の成績ってぜんぜん悪くなかったんだなあ〜っと思ったよ。
挫折して損したわ。

全共闘やってた奴は収容所に入れて教育し直さなきゃだめだな　

ひょとして、こんな長いレス付ける>>2って凄い？

文部省の役人は國賊だ。

学力低下ちょっぴりどころじゃないよ

んじゃ、８時から授業（中３公民・社会保障）があるので。

だからー！英語を公用語にすればオッケーなんだよ！文部省馬鹿過ぎ！

>>31
＞ひょとして
　 ^^^^^

>>1
＞ちょぴり
　 ^^^^^^^

>>31 = 小野事務次官

だおうｓて

だおうて

違います

センター試験で8割以上取れないヤシは大学に入学できないようにしる

違います
４かいめ

やっぱり公立は・・・・・ねぇ

違います
４かいめ
５かいめ

違います
４かいめ
５かいめ
６かいめ

もう日本はアフォばっか。

「やっぱり」下がっただろ？

長期的に下がり続けてるんだから、「ちょっぴり」じゃないぞ。
ゆとり教育を止めるわけにはいかないから認めたくないんだろうね。
学力は少しずつ下がってるから、感覚的に危機感が無くなってきてるんだよなぁ。

理系ども。カテキョで凄いバカを教えた経験を語れ
http://science.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1022939062/-100

愚民化政策の進行ににっこりの文科省

ところでヘル 中て未だにあるのかな。

ゆるみ教育か、実態を表しているな

どうせ、当の文科省の役人は、自分たちの子供を
国立や私立へ入れてるから、公立の学力低下なんて
関係ないのよ。
国立や私立に不合格になって公立へ行く場合でも
文科省の役人が住んでる官舎の学区はなぜか実力のある
良い先生しか異動してこないっていうから不思議よねえ？

苦しいだろうが、認めちゃえ。
「ゆとり教育は間違っていました」と。

とりあえずゴーマニズムを正すもの ◆u07eUXxQAUは死ね。

一定数のトップの階層の学力が下がらなければよい。
（もちろん、学力には、知識だけでなく、応用力や柔軟性を含めよう。）
もし日本が今後アングロ・サクソン型の新自由主義的社会になるなら、
階層分化も致し方ない。
しかし、トップ階層の学力の経年変化はどうなのか？　
これがもし低下の一途だとすると、日本の国力は全体的に衰退しかなかろう。
それでいいのだろうか？

＞一定数のトップの階層の学力が下がらなければよい。

あんまり明白な負け組作ると士気が低下するから良くないと思うけど。
地域によってはスラムのようなものが出来上がる可能性が大。

ちょぴりって何

>>54
一概に諸外国と比較するのは疑問

資源がない日本が戦後ここまでになったのも
それまでの教育力が功を奏したから
日本の資源＝国民の教育力
それがなくなれば階層社会になったところで
国際競争には付いていけなくなると思われ

>>55
同意だが、文科省がその方針だからしょうがないでしょう。
明白な負け組？　すでにそうなっていると思うよ。
次善は、ある程度以上の層の学力維持。それもどうかな？
いまの大学いじめを見ていると・・・

>>54
それ以前に日本の教育はこういう方向でという指針が無いからどうしようもない。

国立大学の付属も学級崩壊多かったりするｗ

>文科省の役人が住んでる官舎の学区はなぜか実力のある
>良い先生しか異動してこないっていうから不思議よねえ？

ＥＹＥ　ＢＬＡＣＫ　区　ＥＡＳＴ　ＭＯＵＮＴＡＩＮ　中学校のことだね

英語か中国語だよなあ。やっぱり。言語移行ぐらいの改革を見せてもらわないと。
英語は個人的にｲｷﾞﾘｽ式のほうがいいかなあと思う。

>>58
了解。文科省がな〜。
役人の子の大部分は私立行っちゃうからどうでもいいのかもな。
漏れの通っていた某有名中高一貫校、親が官僚な奴がクラスメイト５０人の中に
マジで５，６人いたよ。

>>62
中国語なんてどこで使うのよ？
それに中国のどこの地方の語を使えと？
冗談はよしこさん。

こうなったらアメリカみたいに小中学校にも留年制度付けたら？
向こうのゆとり教育は「やりたくなければやらなくていいよ。一生卒業できなくていいならな！」
という向上心を植えつけるためのものだろ？　日本のはただ下っ端公務員削減で予算削り、上が楽したいだけじゃん。

>64
今後を見通せ。
マンダリン辺りがいいんじゃないの？

>>61
私立中高一貫でも、学級崩壊が多かったりする。

>>66
覚えるならマンダリンってのは判るけど
今後を見通せと言われても承知しかねるよ。

こっちから質問するけど、例えばどんなシーンで使うんですか？
少なくとも化学系では使う予定無いです。
今後も使用言語は英語に依存すると思いますが。

>>61
中学だけじゃなく小学校から
だから大概、彼らは中学から私立国立へ行くのさ

>>62
都内のどこかの公立はブリカンから特別講師を
呼んでるって新聞に載ってたよ

>>65
財政難で自分たちの報酬やハイヤーや経費を捻出するのに
精一杯で、国民に使う税金なんてないとさ
教育予算削減するって話らしいよ

>68
そう思うならしっかり英語を勉強しときゃいいよ。
中国と直接取引きをするなら中国語ができた方が重宝されるんだけどな。
英語で通しても、ま、いいんじゃないかな。

>>70
以前、日経の教育を問うに出てたけど、中国の方が日本よりも
英語教育はすごいらしい
香港じゃないよ。中国の話

　　　　　　＜━━━━━━━━＞

　　　　　＞━━━━━━━━━＜

こうすると下の棒の方が一見長く見えます。これが目の錯覚です。

>>62

まだ、厨房な事を恥ずかしげもなく書いてるんか、お前は（ｗ。

>>68
日本の公用語が北京官話になる日に備えて

http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1035699767/484-

ゴーマニズムを正すもの ◆u07eUXxQAU　が論破されて荒らしに墜ちるまでを観察できるスレ


http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1035699767/484-

ゴーマニズムを正すもの ◆u07eUXxQAU　が論破されて荒らしに墜ちるまでを観察できるスレ

一番の問題は教師にあると思うな。
つまらん授業しすぎ。塾の先生を見習え！

>>72
（・∀・）ｲｲ!

>71
中国人が英語圏で本気で商売する気になったってことだよね。
現地語を操れるのは強みだな。

文部省職員の給料や退職金もちょっぴり下げてあげたいね。

今後は偉大なる将・・・・ｺﾞﾎﾝ。　ハングルが世界の共通語になるﾆ・・・のです。

>>72
ホントだ！スゲェ！（　´_ゝ`）

>>70
了解。というかあちらさんは既に英語で仕事するようになってるとこが
増えているんですわ。
５年前に仕事したときそうだったのよ。
契約書から英語だったのにはびびった。

中国語とチョン語はなんか聞いてて耳障りで嫌

>>76
>>79
そだね、
文科省は成果主義で報酬を上限させるのは
良いかもしれない。
教員も契約制にでもして、実力あれば高給で
無能ならクビにすればいい
生徒だけが成績で悩まされるのはおかしい

じゃあやっぱ英語かね。

>>85
おまえは消えてよし。

>82
中国人との取引が多いなら、中国語を片手間に覚えても無駄じゃないよ。
現地とのコミュニケーションって大事だしな。

>>87
企業による貿易関係の取引は大抵英語かスペイン語だったりするんだな。もしくは（聞き取れない）日本語だったりする。
商店クラスで現地まで買い付けするってのなら現地の言葉覚えて損はないだろうね。

閑話休題

このペースなら１０年後は『九九も出来ない大学院生』というニュースが間違いなく踊るな（藁

>>87
飯の手配くらいまでならできるよ。
サトイモの煮っ転がしに似た料理がｳﾏかった。安いし。
農薬何使ってるのか判らないので怖いがな（藁）

でも高度なコミュニケーションにあっちの言葉を使うのは避けたいのですよ。
失敗が無きように。
言葉尻を捉えられたらたまらないですからね。

いくら外国語を覚えても、語るべき知識の元となる
学力がなければ意味はない

　　グラフから情報を読む能力が低下しているらしい。

　　まあ、お役人が読めないんだから仕方ないね（ｗ

相手が何を言わんとしているかを理解する能力と
物事を順序立てて考える事の出来る能力は欲しいところだ。

算数と国語はきっちり勉強して欲しい。

>>91-92
それで思いだしたが
昔、Yahoo!にいた頃、文字通りにしか受け取れない
堅物ばかりでうんざりして、2ちゃんへ来たら言外の
行間を読んでくれる人が沢山いて感激したことが
あったっけ・・・・

>89
うん。わかった。
あとはあなたの人柄だね。

官僚は絶対、間違いを認めないからな。
どんなに批判があっても、次々言い逃れを考えて、指導要領は１０年は変えないよ。
小泉が支持上げるとすれば、文部官僚の反対を押し切って、現行指導要領を即時停止＆改訂、週5日制の見直せられるだろうが無理だろうな。
野党に期待するマヌケも多いが、民主党は教員組合のヒモつきが多いだけでなく、文科省以上に「ゆとり教育推進」を主張してきたことを忘れるな。
まっ、与党の公明にしても同じようなもんだが。
せいぜい理数教育推進を掲げてたのは自由保守くらいで。
社民、共産に到っては、妙な人権、環境、平和教育にぶっ飛んだ性教育をやっていれば満足なんだから。

無力だ

教育問題はその影響の出る１０年後２０年後が正念場。
文部省はアメリカの手先だらけなんじゃないか？
このまま放っておけば国力がどんどん落ちていくのだろうね。

>>97
文部省は中共と朝鮮の手先だらけだろ。

文部省舎に火炎ビン放り投げたい気分だ。

ゔ〲〰

>>93
その辺のリテラシーがないと、２ちゃんでは破滅の道が...

100

>>97
例の「新しい学力観」を取り入れた指導要領は平成元年のだからな。
今の学力低下はその結果だろ
さらにここでの「ゆとり推進」だからな。漏れはもう遅いと思う。

このオッサンは正真正銘のアカだろ
「文部省を内部から変える」とかのたまわってたけど
様は赤軍の浸透戦術だろ？
寺脇とコイツに殺されたガキが何人居るのやら

あんたさんの過ごした東大じゃ学力低下が顕著らしいですYO!!

つか遠山大臣は何やってんだ
所詮、飾り物か

>>105
小野次官は京大法。学生運動出身。

とにかく、寺脇研とか小野氏の理想主義的原理主義（人の話を聴かない）
が教育ギョウセイをいかにゆがめてきたか。
特に寺脇は万死に値する。お得意のアカウンタビリティとやら、
自分は全く果たしていないじゃないのか。
こういう奴が国賊なんだよ。まじで氏ね。

来年は、統一地方選挙ですので
自民党の先生に
奥様たちお電話を
こどもの学力がさがったのは
国の政策のせ〜ざます。
おとうちゃんの給料がさがって
塾にいれるお金や
私学にいれるお金も
もうありません。
経済大国中国のＯＤＡをするくらいなら
もっと教育に力をいれてちょうだい

http://news2.2ch.net/newsplus/kako/1035/10356/1035699767.html
484 名前： ゴーマニズムを正すもの ◆u07eUXxQAU 投稿日： 02/10/27 16:21 ID:n319G5dZ
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523 名前： 名無しさん＠３周年 投稿日： 02/10/27 16:25 ID:n319G5dZ
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ちょっぴり　ちょっぴり下がっていって、10年後には
バカばっかりになっている。

学　力　な　ん　て　下　が　っ　て　も　問　題　な　い　だ　ろ

勉　強　し　か　取　り　柄　が　な　い　が　リ　勉　必　死　だ　な

>学　力　な　ん　て　下　が　っ　て　も　問　題　な　い　だ　ろ

文部省の統計では、体力と運動能力もひたすら低下してますが何か？

中学の体育の授業は１０％の時間減に、確か部活も必修から消えたはず.。

まったく手が込んでるよ

文科省の役人は、日本を衰亡させる指命を帯びた
中共の工作員だというのは
疑う余地がない。

字を書けない日本人はいつ誕生しますか？

「右翼はキモい！」と思わせるための在日による自作自演

辛淑玉氏も認定 (街宣）右翼＝在日

シンスゴも日本の右翼の構成員に在日が多いって認めてる
最近朝日のインタビューに答えている。記者が外国人だったので
気を許して口を滑らしたのだろう。
　
Most of those who appear to be right-wingers,　she says, are just
frustrated people feeling the same sense of isolation that minorities
such as herself feel. Many, in fact, are Koreans, she said.

「右翼と思われる人たちの大部分はフラストレーションを抱え、
マイノリティ（彼女自身もそうだが）が感じているのと同じ孤独感を
感じている。実際、その多くがコリアンだ」と彼女は言った。

http://www.asahi.com/english/weekend/K2001120900069.html

文部科学省ホームページ
http://www.mext.go.jp/f_mailto.htm
↓怒りの抗議メールはこちら
[email protected]

日本の中なら大してモンダイじゃないんだろうが、
国際的に見たときはやばい。韓国なんかは教育にすごく
力を入れてるのにね。

出来る奴(少)と出来ない奴(多)の差が今以上に広がって
社会的にも問題が出てくるだろうな。

「ちょっぴり」では分からない。何％落ちたのか。
ちょっぴりかどうかは、受け手が判断するから。

どういう論理構成を行えば、

学力は下がった　→　新要領の見直しは考えない

になるのでしょうか。文部科学省のアフォ役人様、お答え下さい。

俺らがガキの頃より下がってんのか・・・・

まじでやばいな・・・・

まともに字を読めない日本人はもう誕生しているよ。
漏れ、大学で教えてるんだけど（結構勉強のできる大学）、
「下男」を「したおとこ」と読む学生とか、
「敷衍（ふえん）する」と講義で言っても意味のわからない学生とか。

>>111
中古車販売で儲けたＤＱＮですか？

何度もいうが、これは左翼破壊分子による教育破壊です。

>>114
そろそろ市場に出回り始めている予感

ガキの頃から、在日と付き合ってきた、比較的気のいい奴らが多かった。
個人的に、韓国は好きな国の一つになっていた。
学生運動で日韓問題の政治闘争をしていた時に、帰化した元在日と論争になった。
その論争途中で、
「君らが朝鮮民族を愛しているように、僕もこの日本が好きだ、・・」
その時に、ノータイムで非難された。
『俺達が自分の国を愛するのは当然だが、お前ら日本人が日本を愛したり、
国に誇りを持ったりしてはいけない、そんな権利は日本人には無い！』
耳を疑った、が、言った本人は冷静で当たり前のような顔をしている。
（その元在日は、今、高校で、立派な反日教師をやっている・・）

その後、親しい在日の友人に聞いたが、理屈じゃなく感情でなら、その
帰化在日の人の言ったことは理解できる、と言われた。
もし、日本ＶＳ朝鮮の戦争が起こったら、とてつもなく激しい敵意を持った
兵士と戦うことになるだろう。
朝鮮を嫌う必要はないが、油断だけはしない事だ。

こういう文科省のお言葉はどうだい？（某研究者向けサイトより引用。）

文部科学省は（中略）大学や研究所での女性研究者の割合が低く、大学教授は
全体の８％程度しかいないことから、女性の業績を組織の中で正しく評価する
システムを作る。このほか、託児所を設けることなど「働きやすい」環境整備
にも力を入れる。
女 性 教 員や研究者を増やすことで、国 際 競 争 力を向上させたい意向だ。

［毎日新聞１１月１８日］

>>127
男性が家事育児をしながら働ける環境にしないと意味ないと思う。

よく託児所って言うと、働く母親の為って言うけど
働く父親の為にならないと意味ないよ。

「ちょっぴり」という抽象的な言葉を、
文部科学事務次官たる物が使ったのでしょうか？

文部省まで中国の手下に成り下がったか！！！！！！！！！！！

>>127への解釈は、これは一種の「アファーマティヴ・アクション」を
行なおうとしている、というもの。（つまり能力・業績が劣っていても、
女性教官を一定数採用すべし、という施策をこれからとるということ。）
最後の行、「女 性 教 員や研究者を増やすことで、国 際 競 争 力を向上
させたい」というのが凄い論理。

そもそも国民の公僕に過ぎない公務員の、
なかでも能力見識とも最下層の文部省の小役人が、
国家の一大事である教育に関して、
あたかも意思をもっているかのごとく振舞うこと自体が、
当ﾋﾞﾙﾁﾞﾝｸﾞ的にはｻﾊﾟｰﾘわからない。

なんで文部省の小役人のごときが好き勝手できるんだ？

けっ！　　糞公務員が間違い認めるわけ無いじゃねーか！！

>>126
残念だ。その時「そのセリフを虐殺に虐殺を重ねられたベトナムの人たちにも聞かせてあげたいよ・・・」
と冷静に言ってくれていたら、ぶち切れて火病になって死んでくれたかもしれないのに

明治維新後の日本の大躍進を支えたのは
江戸時代末期の国民の教育水準の高さ（識字率世界最高）
であった。
戦後の経済発展を支えたのも、同じく教育水準の高さであった。
日本を崩壊させるには、その教育水準を下げるのが一番効果的だ。

ちょっぴり

教育は会議室で行われてるのではない！

学校で行われているのだ！！

わすも大学とかでおしえてるんたけど、
レジメで大切なことは

★イラストをいれる
★ふりがなを振る
★平易な言葉をつかう
★文字は大きく!

だもん。
小学生なみ……

【１】　ジュースシロップ２０ｍ、水５０ｍをまぜてジュースを 　　
　つくりました。このジュースの、ジュースシロップの量と
　水の量の割合を、比を使って表しましょう。

北鮮による日本人拉致が自明になって以来
在日はまるで被害者のように振舞い
マスコミは在日擁護キャンペーンをしているが
果たして彼らを非難してはいけないのだろうか？
横田めぐみさんの両親が孤独な戦いを強いられている時に
在日は夜でも集団で自宅におしかけ、ドアを蹴り上げ投石で窓を割り
怒声連呼で脅迫する。無言、脅迫電話も日常的である。
脅迫を恐れ公共施設に利用を断られたりしながら
細々続けている集会にも木刀で武装して徒党を組んで襲撃する。
街宣右翼の構成員に在日が多いという話はよく聞く話だが
なるほどと思った。
しかも警察は事件化できないしマスコミも報道できない。
在日は政治家の首根っこを押さえ込んでいるそうだ。
その上で在日は首脳会談まで
「拉致は捏造。貴様らは差別主義者。早く我々の強制連行
労働に対し謝罪と賠償せよ！」と、事あるごとに絶叫していた。
謝罪と賠償するのは自分たちじゃないか！
しかし彼らは違った。
「拉致は悲しい出来事。しかし元々は日本人が朝鮮を
植民地化し我々を拉致して現在まで国交正常化していないのが悪い。
早く国交正常化して謝罪と賠償して欲しい。」
そして最後に
「子供に危害を加えないでください。」
自分たちを正当化して自作自演のチマチョゴリ切り裂きをしてまで
日本人に嘘の贖罪感をさらに植え付けようとする在日に
恐怖感だけでなく嫌悪感も持つのは自然な感情と思う。
もう一度問う。
在日を非難してはいけないのだろうか？

>>139
液体って長さが単位だっけ？

メートルでつか・・・・・難しい・・・。

>>138
さもありなん、ですな。
私なんか、講義で「方形」という単語を使うと、前のほうに坐っている
男子学生が2、3人ビクッとします。
あ、これは学力とあんま関係ないか（笑

>>139　ゆとり教育侮れないな。

デ〜シリットル〜っ次はリットル〜♪　って歌あったな。

>>1は包茎だからね！！

>138
少し前に地方大学に社会人学生で聴講に行っていた知り合いに聞いた話だが、
定期試験に遅刻してきた上に、筆記用具を忘れて教授に貸してくれと頼んでいる学生がいたと聞いてビクーリしたことある。
こんなことは日常的なの？

将来的には10％の裕福層（大企業、公務員）と
90％の貧困層（中小零細企業、無職）でまっ二つに
分断されるのかな。

福田がゆとり教育に眉をひそめたのには
期待したんだがなぁ

>>147
普通すぎますね。
飲食しながら試験うけたりしてるヤシもいるし。
講義はほとんど寝てますしね。遅刻、早退も無断。
ゼミもひどいです。
自分の発表のとき以外は無断で休みまくり。
自分の発表もこなかったりするツワモノも……

日本を崩壊させようとした旧文部省政策課長の

寺 脇 研

は戦後最悪の売国奴｡

政策を一部認めているのに､どうしてこの人は罰せられることはないのか｡

外務省も同じだが｡この国は､本当に根っこから腐ってしまったよ｡

日本海側にある、北朝鮮と仲の良い県にある某国立大学の学生は、
「work]と「walk」の発音の区別すらできないらしい。

すげぇ・・・
今の官僚よりまだ頭の悪い奴等が
将来、官僚になるなんて・・・・

すげぇ

>>148
真っ二つじゃ無いじゃん　　((ﾟДﾟ；)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

資源のない島国で
優秀な民が唯一の有効な資源だったのに･･････

大学の頃、代返ばかりで授業には出ないで、試験当日に試験受けさせてもらえない学生が半泣きだったの見て笑ったよ。

可愛く言っても、ダメな物はダメ。

>>152
そんなん、首都圏の某国立大でもおんなじ。
‘warm’は「ワーム」。ほら、Star Warsは「スター・ウォーズ」だろ？
-war-は英語では「ウォー」と、何度教えてもだめ。高校までの英語教育が
崩壊している。

だいたい学力を下げるのが良い政策なわけないじゃん

>>138
そう言えばマックのマニュアルが漫画形式になったと聞いて久しいな
文字だけ、文章だけじゃ理解できない香具師が急増中らしいね

>>72
（；´Д｀）＜下の棒の方が実際長いよ･･･

>>127
逆差別じゃん。
しかも、国の競争力が落ちる。。。

>>158
＞‘warm’は「ワーム」。

そんなこという奴いないぞ。「ウォーム」って普通に言うだろう。
‘worm’ を「ワーム」という人は多いが（合ってるし）。

「学力低下」という結果が出たのなら、何が低下させる要因となったのか、
何が悪いのか、どこをどう変えれば学力が向上するのか、等々の議論を
しなければならない。

この文科次官のコメントには、そういう議論する意志が微塵も
感じられない。「今のままでも良いんだ。」「今までのやり方
でも問題はない。」「もし悪かったという結論が出れば、先輩ＯＢ
に申し訳ない。」

森（前首相）か小泉（現首相）くらいの大物が大臣をやらないと
文部省は変わらないっぽい

田中さんが日本最後のノーベル賞受賞者になるのかな
小柴さんは、教え子がノーベル賞を取るのが夢だと言ってたけど
こりゃ期待薄だなぁ

森は適任だろうな。教育に関しては信念もあって強い。

>>163
そう思うのが常識。しかし、いまは常識が通用しない時代。
exploitationは「革命」と訳す。マルクスが聞いたら泣くかも。
（まあ、これはちょっとむずかしい例だが。）

>>167
ﾌﾞｯ

>>39
東大生の平均が８割ちょっとなんですけど・・・

<ヽ｀∀´>

え？センター試験の国語とかめっちゃ簡単ジャン。8割いくよー。

大学生の英語力の話を続けるが、知っている単語の数がおそろしく少ない。
で、憶えさせようとすると、教官側の横暴だ、と来る。
夏休みにイギリスに旅行したけど、ボクのわかる単語を使ってくれました。
だから、ボクの知っている単語だけで十分なんです・・・
しつこいようだが、上位10％に余裕で入る大学での話。

>ちょっぴり

かわゆうしてもあかん！

学力も体力もひたすら下がり続けてるのに、全く自分の間違いを認めないんだね、文部省は。
これじゃ、最初から愚民化政策（＝官僚支配の強化）が狙いだったと思われても仕方ないよな。

だから学力なんか下がったって問題ないって。
社会で役に立つこと教えてないんだから。
高学歴も馬鹿ばかりなのは知ってるだろ？
今よりももっと受験の競争が激しい時代の東大卒が、
その学力をもって日本に何をしたのか？

>>175
官僚はネ
国民には絶対、謝らないの
でも外国にはすぐ謝っちゃうの
害務官僚も文部官僚も根は同じ官僚ってそゆ生き物なの
外面だけ良いの
自分の仕事の本当の意義が解ってないから国民のことなんか何とも思ってないの
謝る必要があることも知らないと思うよ

「ちょっぴり」下がった分の何分の一かでも回復したら
「すごく上がった」と言いそうだな

ふむ。まぁ、国際的な競争力は別として、
官僚にとっちゃあコントロ−ルし易い愚民が増えるのは嬉しいだろう。

【頭の良いヤツ】：１５％
【普通のヤツ】：２５％
【ヴァカ】：６０％

ぐらいがベストかな。コントロ−ルし易いのは。
仮に一部のﾔｼが問題点に気づいても、
国民の意見表明の選挙権行使では、
ｳﾞｧｶの大多数の票にかき消されてしまう、と。
んで、対外的な競争や今後の国の命運を担う業務は頭の良いﾔｼと
普通にﾔｼに担ってもらう。残りのｱﾌｫは、まぁ働いて税金払えって感じか。

　　ま　る　で　反　省　を　し　て　い　な　い　な　　

馬鹿文系は自分のオツムの程度でしか考えられないからな。
自分より賢い奴がむかつくんだろ。文系は死ね。

>>179
多分俺は上位2%にはいると思う。

思うのだがいくら学校でゆとり教育してるからと言ってもそれで親が、
不安になってガキに塾通わせてるのにダメなんではどー言う事？て思う。
まーみんな塾行ってる訳では無いやろけど・・・。まーでも役所は何で
いつも自分の間違い認めないんや？

>>182
２ちゃんで言うなよ(;´Д`)

学力を上げるために、ゆとりある教育を行ったんじゃないかい

塾いけば文科省の政策なんて関係ないよ。
教育課程の被害者は子供を塾にやる経済力のない家庭

ま、官僚をﾁｮﾄ叩いたけど、ﾔｼらは純粋に能力だけ
見たらｽﾝｹﾞｪ優秀なんだよな、まさに処理の鬼って感じ。
ところが官僚（行政）を動かすべき、政治家（立法）がｱﾌｫで、
内外の諸問題にﾅｲｽな法案が出てこず、ＤＱＮな対応しか
取れていない現状がある。（全部の政治家がそうとは思わんが）
んで、結果、官僚（行政）はその能力を使用できない、
あるいは間違った方向に使用しているという点は理解すべきだ。
（まぁ、上司が無能で、優秀な部下が困っている会社みたいなもんだ）

…で、ひいてはそんなﾔｼらを国会議員に選んだ国民、
俺らにも責任はあるんだよな、鬱。

　自由民主党本部　
　
　［TEL］03-3581-6211 (代)
教育は、国の力です。
学力低下は、政治の責任

結局、現在の西ヨーロッパの国々は日本型大衆社会に近づいている。
現在の日本は西ヨーロッパ型階層社会に近づいている。
両者歩み寄りで、自然なことかも。
戦後の日本は、誰もが東大に行ける（かも）社会だった。
それが、教育への熱意を生んだ。しかし、もうそんな無理はいいじゃないか。
ロウアー・ミドル・クラス、ワーキング・クラスの子弟まで
無理にむつかしい勉強をすることはない。円周率は3.14じゃなく3でいい。
これが文科省の方針ではないか。だから、学力が下がって当たり前で、
指導要領を変える必要はない、論理に筋が通っている。

個性で受験に勝てれば苦労せんわ

>>187
官　　僚　　必　　死　　だ　　な

この行政国家で何言ってるんだか・・
まあ確信犯だろうが

>189
論理の前提を見直せ

>>189
勉強についていけない人間が出てきたのは戦後のある時期からだよ。
まぁ、競争相手がいない方が一部の人間にとっては都合がいいわな。

問題　ライト兄弟の実家は何屋さんだったでしょうか？

>>194
そんな意味のない知識で差をつけてるから、日本経済が悪化していくんだよ
勉強できる奴なんて糞馬鹿ばかりだったろ？

>>192
別に文科省の代弁をしているわけではない。この論理が正しい、とも
言っていない。おそらく、ゆとり教育を始めた文部省（当時）の
考えはそうだっただろう、と推測しているだけ。
もちろん、そんなことを大っぴらに言えるわけはなかっただろう。

そもそも学歴社会をやめれば、階層化なんて心配しなくてすむだろ

馬鹿だね、学歴社会でない先進国などない。

ミ,,ﾟДﾟ彡y━~~　てゆうか、ﾏｼﾞで理科だけでも見直してくれ。

>>194
なにだったの？

200
・・・じゃなかったら、俺の学力も低下してると認める。

>>191

待て待て。制限選挙制から普通選挙制に
なったことで、大衆による政治家の選別眼が
曇ったのは事実だろうが…ってｽﾚ違いだな。

>>198
日本の高学歴は馬鹿ばかりだから、やめても問題ないよ。
勉強してることも役に立たないことばかりだしな。

他の先進国はすでに階層化されているから実力が伴うんだろ？
極貧状態なら学力以前に常識が身につかないからな。
それにがり勉もいないだろうからポテンシャルが結果に
反映されやすいだろうしな。

>196
そういうことなら良く分かる。
北欧ならともかく西ヨーロッパは職の奪い合いだべ

>>202
昔は裕福で恵まれた高学歴くらいしか新聞読めなかったりしたんだろ？
今は学歴がないほうが、無駄な勉強に費やさなくてすむから
かえって頭いいよ。

�D┐　←ここに五円玉くくりつけて
　|￣|　←この筒をもってグルグル振り廻せば
　|＿|
　 ｜
　 ｜
　 ｜　
　 ○　←この鉄球浮くよ

>>203
すまんが、言ってることが難しくてよくわからない。
もう少しわかりやすく言ってくれ。低学歴なもので。

つーか、入試を知能試験に変えればいいことなんじゃねえの？

>>205
学歴コンプはよくないよ

先生までヤバくなる循環が起こっているのが怖いねぇ。

194 名前：名無しさん＠３周年 投稿日：02/12/16 23:57 ID:DtUjlfJd
問題　ライト兄弟の実家は何屋さんだったでしょうか？


でなんだったんだよ・・・　気になるじゃないか

>>211
ろうそく屋か電気屋、ていうおちじゃないのか？

>>207
日本はがり勉すれば高学歴、バランスよく中学高校生活送れば
中学歴、勉強以外に価値を見出せれば低学歴となる社会だろ？
例外はともかく傾向としてな。

欧米なら高学歴は恵まれた環境を与えられているから、
勉強以外にも芸術や教養を学べるし、アルバイトやボランティア
にも熱心だろう。知識人と触れ合う機会も多いかもしれない。
逆に低学歴は貧困な家庭で育ち、親が文盲だったり、
新聞は買えなかったりさえするわけだ。で犯罪に走ったりする
覚醒剤やったりして馬鹿になっていく。

>>205
裕福なやつしか新聞読めなかったっていつの話してんだよ。
明治時代でも日本の識字率は世界トップだぞ。

日本人を動物に変える実験。

自転車屋だったような気もするけど

>>211
ライト家としてはとくになにもなかったはずだぞ
牧師かなんかだったはず。

>>208
ある意味、科挙のような精神を問う試験も必要じゃないか
最近の人間は我慢をしないからな

>>209
コンプじゃなくて事実を述べてるだけだろ。
高学歴が社会を潰してきた。

>>213
欧米は文盲多いしレジで暗算できない人ばかりだよ

>>214
ソースは？

>>218
勉強なんて、部屋にこもって単純作業繰り返すだけなんだから
楽だろ？
部活を本気でやったり、バイトや恋愛にも精を出すほうが
大変なこと。

>>213
なるほど、言いたいことはわかった。
しかし、そうではないぞ。日本のことはおいておくとして、
イギリス（のことしか知らない）は、昔のように上流階級だけが
オックスブリッジに進学する時代ではない。みなガリ勉して
行くんだよ。日本のように、社会階層の真ん中の人口が膨らみつつ
あるのだ。中産階級が熾烈な競争をして学歴を手に入れるのだよ。

>>220
だから
貧困⇒ＤＱＮ⇒低学歴
の図式がなりたつわけだろ、向こうは
日本の低学歴は高学歴と比べて馬鹿でもなんでもない。
ただ無駄な知識が少ないだけ。

>>22
欧米ではガリ勉エリートは尊敬されないと聞いたが。
スポーツもこなせるのがエリートの証明なんじゃなかったのか？

勉強は暗記力あれば出来るからね

大切なのは「人としてどうか？」って事と発想だと思われ

>>223
貧困⇒ＤＱＮ⇒低学歴
アメリカは大金持ちだよ
日本なんて中級の金持ちだよ
イギリスの国債なんかと比べてみればわかるが
月とスッポン

>>223
それから、ヨーロッパの低学歴も馬鹿というわけではない。
ある種の頭の回転、目端のきくすばしっこさ、というものはある。
頭の良さと学歴とを同じ次元で見てはいけない。
学歴を手に入れた者が社会の指導的立場につく。
これは先進社会では出来上がった仕組みだ。

>>221
日本は江戸時代から識字率世界一だよ。

どっちにしろ今の日本の政治家は
粕ばっかだからどうにもならないよ

あいつらは今自分がどれだけ金儲けするかしか考えてないからねぇ
おいらが不治の病になったら日本変わるかもね

>>lMoUyyca
本当に優秀な香具師もいると思うが
私には自分の価値観を他人に押し付けているようにしか見えない
(それはあなたが自分のことをDQNといっているのと等価である)
具体的な根拠をもって論理を展開されたい

世界一の技術が中小企業の町工場にもゴロゴロしている。
日本はこれからそういう技術力を保持し、より向上させていかなければ
世界との競争に勝てない。今や誰もがこう思っている。
このような中小企業の技術者は学歴が高いとはいえないが、それでも
高水準の技術を開発し得たのは、教育水準の高さによって一定の能力
が確保されていたことによるところが大きい。ゆとり教育はこのような
日本の財産を自ら放棄する行為であるといえる。
精密さが売りの技術を、円周率を３でしか教えないような教育を受けた
世代が担っていけるとは到底考えられない。

新要領の生徒が大人になったとき、
「今の子供は学習内容が減ったなー」
「俺らは小数を勉強したんだぞ！」
なんてほざくのだろうか…

調査 : 文部科学省の小中学力調査結果
http://n-park.ath.cx/modules/news/article.php?storyid=108

>>230
いつの時代の人間ですか？

今の世の中は電卓やPCで計算できますよ？

つまり、これから先、233のような人間が大量に出てくると言う事です。

>>234
時代遅れ

しっかし実社会に出てみっと学歴なんぞな〜ん関係ねーぞ
営業なんざ、商品覚えててきとーに言葉じり並べるだけで
出来るしな。あとは車の運転くらいか。
それで○ボ65万円、手取り32万4千円 妻1人子一人28歳なら
まあ、いいんじゃないかと思う。得意先いって「俺東大卒なんです」
なんていわねーしな。まあ、そんな勉強嫌いのヤシでも口八丁で
適当に生きて行けるってこった。

>>236
１０人の内６人の話をしてるんじゃねーんだよ。低能はｷｴﾛ

算数では万単位の計算を教えないことになってしまったんだってね。
最悪の場合、将来おつりの計算さえ暗算でさえできない香具師が出てくる
ことになるんじゃないのか？

ちょっぴりでも問題だろ
目に見えて下がってきた時には手遅れだぞ馬鹿

>>236
お前みたいな奴だけになると日本が潰れるって分らんのか？
それが分らんぐらい馬鹿か？

>>236
馬鹿は消えろ

文科の役人に昔の学生運動家が随分いるらしいけど
これだけ批判を浴びても方針変更しないところを見ると
どうも本当みたいだね。
内部にシロアリがいるんじゃ駄目だ罠。

文部省解体しる！！いらね。
新しく人材確保して採光性しる。

増税に加えて、学力低下問題批判から来る支持率低下で小泉政権がコケれば少しは変わるかなぁ。
小泉だって「ゆとり推進」支援派だろ。
「新要領の見直し早急にやる」ってことすら言えないくらいだから。
とにかく教育問題は票にならないくらいの認識しかないから、教育問題は政治家を測るバロメーターになるよ

>>236
馬鹿だから営業なんかになっちまったんだろ。

>>236
営業のアホを基準に話をされてもな（藁
真っ先にリストラされるのがオチだよ。

>>245,246
対人恐怖症のおまえらひきには営業もできないと思うが

営業＝啖呵売　でＯＫ？

官僚を世襲性にするための陰謀だろうな。

つーか、貴族復活？

世の中は営業だけではどうやっても成り立たん。
光通信の法人営業に採用されかかったけど、あの会社の理念自体が
社会のコバンザメみたいな感じを受けて、断った。
自らものを作る人がどこかにいなければ社会は成り立たないし、
その技術の高さが豊かさを生み出すと思う。

ほんのちょこっとなんだけど学力下がってみた

いるぼんちょっぴり<丶｀∀´>

学力ちょっぴり下がった

>国民の不安は消していかないといけないと思う
つまり、テストの問題や集計方法どを操作して、
学力は低下していないようにみせようという事。

世間の厳しさを知らない腰抜け役人と、
国を内部から崩壊させようと画策する日教組。
日本の教育システムは既に末期状態です。

http://www.worldtimes.co.jp/wtop/education/020726/main.html

>『権力を倒すには暴力が必要である』と本気で考え、デモもした。
>しかし、本当に世の中を変えるには『内部に入ってやらねば』と
>公務員になりました

左翼野郎ってホント馬鹿だな。現実が全然見えてない。
こんな奴が文部科学省の事務次官とは世も末だわ。

京大のバリバリ共産主義者。日教組より左翼全体主義者

週６日90分授業を毎日6コマくらいやれよ
特に英語、数学、自然科学はミッチリな。

恥ずかしい

旧文部省は、霞ヶ関の掃き溜めと呼ばれて、他省庁の人間からは
蛇蝎のごとく、嫌われているよ。

文部省の人間を知り合いに紹介するときは、「彼は、文部省の人間にしてはまともだからね」
と言って紹介するな。

民主党のヤツに何とかしろといったら、
「わが党の政策である中高一貫教育を推進し高校を義務教育化すれば、問題はすべて解決する。」とトンチンカンなことを…氏ね

３割増ぐらいが丁度いいんだけどなぁ

だって、文部省って国家公務員の中でも
外務や通産に行けなかったアフォが渋々
逝く役所だろ？
あ、最近名前が変わったんだっけ？

>>263
民間企業にとってもらえなかったが、たまたま公務員試験に通っていたので
仕方なく入るような役所だな。

>>261
窓際国会議員に聞いたのか？