【社会】小１の授業で性教育、保護者が抗議

>>680
それだ！
キンパチ先生にもあったが

両性具有って、まえアメリカのテレビで見たのは、
遺伝的には女で、子宮もある。だけど、外観は男性性器のよう。
遺伝的には男で、精巣もある。だけど、ペニスはなく、外観は女性性器のよう。
で、赤ちゃんの時に、見た目の性に合わせちゃって、（精巣を取り除いたり、
卵巣を取ったり、、、だったかな）あとあとホルモン療法や、
性の不一致に悩むようになるって話だった。
やっぱ、遺伝子レベルでの性に合わせたほうがいいよ、って思ったよ。
ただ、小１でこの話は重いかも。
性教育に関しては、欧米では幼稚園くらいからやるらしいね。恥じらいとかが出てくる前が
いいとかで。

小１では理解できないよな。大人だって混乱してるんだから。
オカマなんかは体は異常なしだが、インターセックスは体が
異常（両性）なんだよな。

>>687
そうね、幼稚園から小学校低学年くらいがいいのかもね。

手取り足取りチンポ取りで教えたわけでもねえんだろ？

実際に誤解しているのがいる以上，やっぱりまずかったのでは？

小学２−３年だったかな、せくースとは何かという
ネタを誰かが教えてくれたのは。
しかし、その時は、うちの親は違う、とか、子供が
生まれるのは別、
とかいろいろ考えたもんだ。

なんでもどんどん教えればいいんだよ。
子供が知っちゃダメなことなんて無いんだ

子供は腹から生まれる、母は死ぬほど痛かったって言うので、
「へその穴」からﾑﾘﾑﾘと生まれてくるんだと思ってた。
真相を知ったら何のことはない、動物と同じであった。

小４のときに小２の子のお尻にこすり付けて射精しました
布団の中でやったから女の子は何されたか分かってないと思います

右にまた怒られちゃうよ　そんなことしてると

左の教えはなんとも信じがたい

>>688
＞小１では理解できないよな。大人だって混乱してるんだから。

小１で教わらなかったからじゃないか？
ともいえるべ。

個人的には早い方がいいとおもってる。
どうせやるんだし。

ませたガキを増やしてどうすんだよ。

両性具有って貞子か？

エイズ地区

>>697
だから現に理解できてないんだって。

ソースよく嫁。

やったぜ！７００ゲットーー！！！

両性具有という存在を闇に葬り去ろうとしているこの親たちは
先天的な差別主義者である。

１年生でやるのは結構だとおもうがそれはこの後の一連の
性教育を継続していくって条件付きだろう。

そんな考えもなく教員が勝手になんの計画もなくやっちゃまずいだろう。
とりあえず首にしたら？教員。

実践教育しろよ　　　ハァハァ

国がちゃんと実行可能で、しかも実行したら子供たちが幸せになる
指針を作らないのがいけない！

将来どうゆう性への考え方をもつ国にすべきか
まずちゃんと考える国にしないとダメだねー

性器さえ見せない国なのに
コンビニにエロ本置いてるのはなぜよー

性器解放して、でもコンビニに女性の裸は置かない
つうのが常識だと思うが、、、

ちゃんと考えた結果に立って、国の金でエロ教育の教科書つくれよー
この手の教育なら優秀なブレインは日本にたくさんいるだろ

ちゃんと教育しないから
バカがいるわけやろ

まずはモザイク解禁　　自動ポルノ解禁からはじめなくちゃ

ま た く に た ち か

>703
というか、法律も男か女かの2通りしか認めてないし

>>708
そのまえに女性専用列車の禁止を憲法で。男女差別はいけないのだ。

女性も痴漢になれておかないと男にいいよられたとき股間をひと撫でされただけで失神してその男のものになってしまう。
男性も痴漢でなれておかないと女にいいよるときにスカートの中に手をいれただけで発射してしまい女をものにできない。

男女とも性刺激にたいする耐性が必要だ。

サーカスに性教育ソフトを作らせる。これ最強。
ただこれをやるとPTAから総攻撃を食らう諸刃の剣、素人にはお勧めできない。

>>710
両性具有でも男女は区別できる。
法律上のはどちらだっけ？
体による性別？精神による性別？染色体による性別？
両性具有は体による性別の話。
ホモ、レズは手術前は精神による性別の話。

幼児なんて芽の形が若干違うだけの両性具有みたいなもんでしょうが。つーか異
性が性を意識しないでお友達になれるという、人生において希有で貴重な期間な
んだけどな。まあﾛﾘ者に襲われるリスクを考えれば、おまいらに欲情するやつも
いるってことは教えざるを得ないのかなぁ。いやな世の中だな。

この抗議した馬鹿ども、絶対に自分では性教育なんてやらんだろうな

参考に
ttp://music.curio-city.com/curio-buzoo/users/sage/img/92.jpg

自動車学校入ったばかりの香具師にドリフト教えるようなもんだろ、これは。

今は中学生にｵﾅｰﾆの仕方を教えるって本当でつか

性教育教えるなら、ｾｸｰｽのやり方とか性病の防ぎ方とか子供の作り方とか教えとけや。
今、工房だけどやっと工房になって保健の教科書に避妊具の事が出てきたぞ。

>>1を読む限り、教師の教え方が激しく間違っていたんじゃなかろうか、と思うことしきり。

>>715
まともな感覚を持っていたら抗議するよ
だってフェミの仕業でしょ、どうせ

言葉や事実を理解する能力が乏しい児童が、
とてもインターセックスを理解できるとは思えません。

今回の実験的事例で、性に対して保守的な考え方を持つ人たちが
時々提唱する“ＰＴＡによる監視”の必要性を益々感じました。

学校の教材や教育内容など重要な事は、学校・教師の独断ではなく、
ＰＴＡもチェックするようにすれば、今回のような事件は未然に防げます。

反対だが
漏れが教えたい

戦後民主主義がその「本性」を現し始めた。拉致問題で戦争という言葉がちらつき始めると、
「５人のために戦争何かしたくない。」と言う声がちらほら聞かれるようになってきた。
　今回の問題では日本人誰もが拉致される確率は同様に確からしく会ったわけで、たまたま
あの人達がそのターゲットになったわけである。
　ならば国家が一丸となって取り戻すことは当たり前ではないか？無論、あの５人の家族だけで
取り戻せるのではないのだから。
　それでも尚「強硬手段で自分が巻き添えを食らうかもしれないから、あの人達には犠牲になっ
てもらおう」などという考え方は「自分さえよければいい」と言う考え方に他ならず。このよう
な考え方が蔓延していれば「助け合いである社会」が崩壊していると言うことである。
　つまりはこのような教育をしてきた戦後民主主義的社会は社会ですらないといえるだろう。
　また、本当に「自分に関係ない」かどうかさえ疑わしい。もし、何も抵抗せず、金を出して
ひとりよがりな解決を図れば、日本人は北朝鮮はおろか世界中のテロリスト、誘拐犯から「金の
なる木」として、未来永劫付け狙われるであろう。
　海外旅行中に政変が起こったとき日の丸のついた飛行機が全世界どこにいても助けにきてくれる。
それがどんなに心強いことか。「情けは人のためならず（自分のためでもあるの意）」日本人の
相互扶助的な社会がここまで壊れたことは情けないばかりである。
　来年の春も靖国神社には薄紅色の桜が潔く散っていることだろう

>>717
ｾｸｰｽの仕方教えてたわけでもなさそうだが。

凶師「夜パパとママの部屋を覗いてごらん」
みたいなこと言ってたんだろ（ｗ

理解できないから教えちゃいかんというのもどうかと思うが。

理系なら　実　験　しないとな

いくらなんでも小1は早いな。

小学生とセクースしたら犯罪なんだから(小学生にレイプされた場合でも。小学生同士なら別)極力小学生時代は興味持たせないようにしないと

また第二次ベビーブーム世代の馬鹿の仕業か！

小１の授業で性教育、保護者が交尾

ふ〜ん

>>727
掛け算の前に方程式を教えても無駄

>>717
漏れは教習所で左足ブレーキ習いましたが何か？

こいつらは感情よりも教育が全てって感じ
聞きたくないとかそういう子供の感情には一切触れられず
理想の学校や社会を作るゲームをしてるって感じだ
まずいじめとかそういう問題をなんとかしろよ