【社会】ゆとり教育の成果？数学オリンピック　日本は去年より下がって１６位

ぼけーーと時間つぶしが苦痛
折れなんか先生が黒板に数学計算書いた時点で0.5秒で回答してた
あとは5分間ぼーーと過ごす

ルワンダよりは上だろ

>>952
どんどん、先へ教科書すすんどけ。時間がもったいない。
馬鹿とちゃうか。

>>948

この３校以外の高校はどこも過去のメダル取得数が
３個以下だそうだ。

数学オリンピック主要校の過去の成績

　開成　金５　銀４　銅３　合計１２
　筑駒　金２　銀５　銅１ 　合計８
　灘　　金１　銀１０　銅５　合計１６

>>952
こういうヤシが、オウムみたいな怪しさ大爆発なカルト集団に
簡単に騙されて毒ガス作ったり人殺ししたりするんだろーなー







と、煽ってみる

独創的な研究が必要とされるノーベル賞は
東大・京大・東工大から出てます。
んで出身高校は灘とかだったりする（野依教授）

アメリカ大手証券会社に最年少経営者に選ばれ、
50億円の収入を蹴ってマネックス証券を設立した松本大も
開成（受験3ヶ月前に理系から文転して文一に合格）→東大→ハーバード院（主席卒業）


結局、受験秀才は実社会でも優秀なんだよね

>>950
いや、昔数学苦手で散々な目に遭ったもんで。
こういうのは何か具体的な動機がなければ興味も覚えないじゃない。
ロケットの基礎技術、暗号の理論、
それぞれ総合的な物理・科学、数学のロジックを必要とするものだし
いいんじゃないかと思うんだけど・・・

最近、必要に迫られて高校程度の数学の勉強し直してるんだけど
何せもうトシなもんで・・・
こんなに面白いんならもっとアタマの柔らかいうちに嵌っておくんだったなあと。

>>957
また、すごい短絡的な意見。

ゆとり教育という名の、横並び教育という罠

>>290
うぜー

＞ロケットの基礎技術

高校生には無理かと
必要な数学を習うのに数年はかかる

>>958
「研究：この方程式はこんな技術に使われています」
みたいな紹介は欲しいよな。
学校の勉強が無意味みたいに考えてるDQNも多いけど、
虚数だって使うところでは使ってるんだし。

受験戦争を緩和するなら、代わりにエリート教育を徹底的に
行わないとだめ。受験が今までエリート教育の一環を担ってきたのは、
数学オリンピックの結果を見れば明らかなんだから。

個性重視とかいってるのは、みんなを平準化させるだけ。

え〜
ちなみに偉大なるブッシュ大統領もハーバード院卒

>>962
とりあえず鉛筆キャップにピンポン球切ったの詰めたらロケットになるのれす。
白煙引きながらぐるぐる回って爽快ですた。

ゆとり教育は関係ないだろ。数学オリンピックに出るようなガキは、そもそも学校の勉強なんて関係ないのだし。

>>962
そうでもないと思うよ。
なにもH2造るわけじゃないし。

>>965
ハーバードはコネで入れる枠がある。
日本の受験は、そういう意味では平等だった。
個性重視とかになればコネが横行するのは明らか。

>908
暗記の質によるよ。
すらすらと自分の口から言葉が出て、文法も完全に理解できるまでしなくちゃ
人によって憶える定義が違うからな

ま、肝心なのは自分のガキに責任を持つことだと思うのれす。
ｴｼﾞｿﾝみたく自分で教えるもよし、塾なり信頼できる所を見つけるもよし。
ちゃんと役人にゆとり教育を止めさせるような政治家を選ぶもよし。

ガッコや国だけの責任にしちゃいけませんれすよ？

>>969
ﾊｧ？

アジア：英語力（TOEFL総合点の平均値

日本は最下位！！！！
http://www.hhs.se/personal/Suzuki/a-Japanese/ed04.html

一体だれが日本人は優秀ってデマ流したんだろう

>>973
昔は確かに優秀な人物が多かったのだろう

日本人は優秀とかって１億２千万人を一からげにできる
単細胞低分解能ボケが優秀なわけないワ。

さておき、NTTってやっぱり凄いね。
国家的に保護されてるのはこういう理由もあるからかもね。
http://www.ntt.co.jp/news/news98/9804/980416.html

>>974
>>973にだまされちゃいけません。

>>973
そんなのは参考にならんデータだってことは常識だよ。

>>973
公用語が英語の国とか米帝の植民地比べちゃいけませんれす。
公用語の発音・文法が英語とかけ離れてる言語の国は不利なのれす。
だからアラビアの方のアジアもかなり点が低くて日本と同水準なのれす。

>>973
だから〜
受験する人数が多いからさがるの！いいかげんおぼえろや。

>>972
受験の時の選考基準が多様化するってそういうことだよ。
政治家の息子を落とせるわけがない。

1000

そのとおり、日本人はかの国とかと違って、単一じゃないしね。
>>975に同意。

数学オリンピックの成績みたいに目先の結果だけ気にしてもかの国
レベルじゃあね・・・。

中卒の日本の大工のオヤジが偉いのは複雑な計算やらへらっと
こなしちゃうから。これも昔の詰め込み教育の功績なのだよ。

ゆとり教育とは日本人家畜化教育だ。刮目しろ。

ゆとり教育って無理なダイエットのゆり戻しみたいね。

>>983
その大工は、小中学校時代はオール１で、てんでできなかったのかもしれん。
職業についてから必死になってやれば、ものすごい能力がつくもんなんだよな。

>973
海外は一部のエリートしか受けません
国民平均の教育レベルなら日本が相当高いはず。
しかし、それを壊すのがゆとり教育と勉強すると性格悪くなる等のアナウンス

ゆとり教育を推進した官僚の名前を公表して欲しい。
20年後日本が落ちぶれた時に、その責任を取って
一族郎党女子供にいたるまで、生きたまま焼き殺してやりたい。

>>983
高レベルの詰込が一番いいじゃないの。
だってみんな頭よくなるんだから。

>>987
流行モノに影響受けるヤシ

990

(　´_ゝ`)

>>988
詰めこみは時代遅れ。
今の日本に必要なのは考える能力。

ガキの時からTVゲームに興じるとゲーム脳になってしまいます。

勉強する人格破綻をひきおこすのではなく、
もとから人格破綻してる奴が勉強をするのだということを認識すべきだ。

ゆとり教育推進してる連中の顔見る限り、
絶対に数学苦手そうな顔ばかりだね。

1000までもう少し
ヽ(´Д｀;)ﾊｧﾊｧ
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１０００

1000点満点

1000

>>992
考える能力は知識と言う材料を詰め込むことから始まるのれす。
素人はすっこんでろ。

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