【教育】復古的な道徳教育の強化は危険？…教育基本法改正に文化人らが反対

★復古的な教育基本法改正に反対＝学者、文化人など

・中央教育審議会（文部科学相の諮問機関）で進む教育基本法見直しの動きについて、
　教育改革国民会議の元委員の藤田英典東大教授や作家の辻井喬（堤清二）氏ら
　学者や文化人などが１８日、都内で会見し、復古的、エリート主義的な“改悪”に
　反対するとの声明を発表した。

　声明は、中教審の改正の方向に、愛国心や国家への奉仕・献身の重視、復古的な
　道徳教育強化のなどの危険な兆候があると指摘。現行法の理念は、２１世紀も教育の
　指針として維持するにふさわしいと強調している。

　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20020718-00000770-jij-soci

１００１！

わー

５　道徳漫才！

ススメ　ススメ　ヘイタイススメ

またか（ -д-）、ﾍﾟｯ

プロ市民や、進歩的知識人のおでましです

またウヨサヨですか

愛国心や国家への奉仕・献身の重視

ものは言いようだな

難しいところだが玉虫色で進めるのが日本。

こんなので文句くるの日本だけでしょ？

道徳教育反対する人って、今のままでいいと言うことですか？

何が危険なのか？

いまのサヨ教育の方も反面教師として役にたっているから
どっちでもいいと思う
まともな知能が備わっていれば、いつの日か自力で真実にたどりつくよ

>>12
じゃぁどうしよう、とかは考えない人達と思われ。

ＮＥＷ　『裏２ちゃんねる』　http://ura2ch.free-city.net/

>>14

たどりつけない馬鹿が多すぎ！！

なんとまあ・・・まあ、反対してるやつらの名前は憶えておこう。

プロ市民の子供をいじめ殺そう！(^o^)丿

こういう記事をみるにつけ、こいつらが日本を駄目にしたんだなぁと思う。

売国心や国家への裏切り・妨害の重視

「ゴミは道に捨てずにゴミ箱へ」
みたいにほぼ常に成り立つものと、
「目上の人を敬いましょう」
みたいに例外だらけのものを見　分　け　る　能　力　が　無　い　と、

(道　徳　の　授　業　を　受　け　る　の　は)　難　し　い

現行法の理念というもので今の教育がどれほどズタズタか。

結果を出さないで偉そうな事をいつまでも言ってられる業界ってのは教育だけじゃないの？

19 名前：名無しさん＠３周年 ：02/07/18 17:21 ID:+6psBpPS

プロ市民の子供をいじめ殺そう！(^o^)丿

２げっと

「国旗・国歌は道に捨てずにゴミ箱へ」

「中国・韓国の人を敬いましょう」

ゆとり教育でも復古教育でも
アホは結局アホなんだけどね・・・

やれやれ

＞現行法の理念は、２１世紀も教育の指針として維持するにふさわしいと強調している。







へー

ahooもこんな話、いちいちニュースにしてんじゃねーっての！

空気読めよ！
文化人ども。

＞14いまのサヨ教育の方も反面教師として役にたっているから
どっちでもいいと思う

教育者が反面教師だと困ると思ふ。

まずこいつ等の脳内が２１世紀を迎えていないという罠

もうちょっと愛国心を育むのは良いと思うね。

日本の回りにある国々、民族が、強烈な愛国軍国の方が
恐ろしいと思うけどね。。

灯台の文系教授必死ﾀﾞﾅ

少なくとも公共心については
昔の道徳観のほうが優れているのは明らか。
闇雲に復古的だと切り捨てるのではなく、
そういう優れた側面と
現代の個の尊重の理念とを
きちんとすり合わせた道徳観を確立することが
大事なことではないのか。
この自称「文化人」たちの言い分に、
古い時代のものをすべて悪と切って捨てようとした
共産革命の指導者たちの姿がダブって見えるのは
私だけではあるまい。

生徒を指導する教師、国を指導し本来尊敬されるべき国会議員に
モラルがないのに、子供にだけ道徳を守れと仰いますか？

説得力のない道徳教育なんて無駄ですよ

教育勅語の復活１
これ最強！

あと10年くらいは、この手のネタの提供元は尽きないな。

批判しかしない奴は

批判しかできない奴

反面教師が多すぎる。

プロ市民についても話し合えよ、サヨ文化人ども

おい、その今までやってきた教育がどうなってるか考えろよ、何が文化人だよ
あ？
おい、こら、てめえのケツの穴（以下略

この前の愛国心スレの続きかな？

サヨを半島に追い返せば愛国心の教育は要らないのです。
日本という国を軽視・蔑視する気持ちさえなくなれば十分です。

適応した思考や行動か否かが大切なのに
決められた価値観で判断、かつ序列化され
単一の反応しか許されない道徳って糞　と
　マジレスしてみた

中央教育審議会が審議中の教育基本法改正の方向は時代に逆行しているとして、
教育関係者や有識者らが「教育と文化を世界に開く会」を結成し１８日、東京都内で
改正反対を呼び掛ける声明を発表した。
　声明は、作家の瀬戸内寂聴さんや灰谷健次郎氏、哲学者の梅原猛氏や俳優の牟田
悌三氏ら約２０人の連名。
　改正論議を「『伝統文化の尊重』の下に、愛国心や国家への奉仕を重視し、復古
的な道徳教育の強化の主張が強まっている」と指摘。「偏狭なナショナリズムやエ
リート主義によって教育を再編する動きが独善的に決められ、子どもに押し付けら
れてはならない」と危ぐしている。

出ますた

　瀬 戸 内 寂 聴

　灰 谷 健 次 郎

>>48

ソースは
http://www.kahoku.co.jp/news_s/20020718KIIATA61410.htm

ttp://www.kantei.go.jp/jp/kyouiku/1bunkakai/dai4/1-4siryou1.html
これじゃないだろうな

>>48
よし
締め上げてやる

戦前みたいな愛国バカ拡大再生産に戻る必要は無いけど
修得っていうの？　ああ言う道徳教育は必要だろ
無理矢理忘れさせられた良い所を探して何が悪いんだよ

灰谷健次郎、市ね

文化人って胡散臭い。
口当たりのいいこと言ってるだけじゃん。

今のやり方で正しいんなら
なんで世の中がこんなに腐ってるんだよ？

ここってウヨスレっすか？
愛国心って言葉使われると嘘っぽーいん
使わないで語ってミナ

>>47
敬語の出来ない後輩はもっと糞

瀬戸内尼，法話集とやらのテープを高値で売りつけていなかったか？

>>55
今のサヨがのさばってる現状は明らかに問題だが、こいつらの考えて
いることも結構やばいよ。

もう少し待てば馬鹿な奴らは老衰で死んじまう。
それまで言わせておけ！

>>52

戦前の「道徳」は「修身」じゃな

>>56
これだからリア厨は…
あのな、愛国心＝悪って考えは早く捨てろよ
自分の住んでいる国を好きでいるのは当然の行為。
また、好きだからこそ国が潤っていて欲しいってのも当然の考え。

県別で復古的愛国主義修身、左翼的人間教育を施行すればいい。
何年後かに、それらの教育を受けた子供達がどんな風な大人になるのかがわかる。
机上の論争だけで、やる前からどうのこうの言うことではないだろう。

>>63 すでに広島で左翼人間教育の結果はでております

>>63
教育の現場で実際に実験を行うってのは難しいと思われ。

教育で洗脳するには、きびしい情報への制限が必要。
いまのところ、日本には「有害情報」へのアクセスが容易だから
どんな教育をしても洗脳は難しいでしょ。
２ｃｈなんて「有害情報」の最たるもんだけどね。
本当のことを教えるのは、本当のことを教えるだけでいいけど、
ウソを教えるには、ウソを教えたうえで、
本当の情報を遮断し続けなければいけない。
日本人的に実感出来る例で言うと、サンタクロースの話を
思い浮かべたらいい。サンタは本当はお父さん、なんてストーリーの
アニメを放送すると抗議が殺到するのだ。子供の夢を奪うなと。
日本は素晴らしい国で云々なんて教育しても、
情報の遮断を行わない限り無意味。教育を過大評価しなくてもいいよ。

>>56
愛国心というか自分のアイデンティティーへの誇りかと。
誇りや恥を知らないと、
自尊心を大切にする隣国のようになってしまうからね。

梅原〜〜〜

お前最近変やぞ？？？
どうしちゃったんだ？？？

たまにはスポーツして体動かせよ。
本ばっかり読んで哲学してるからワケわかんなくなるんだよ

>愛国心や国家への奉仕・献身の重視、復古的な
>道徳教育強化

どこが悪いんだ？
今の日本人にもっとも必要な要素だと思うが。

階級社会ならいいかもしれないが。
今のような総中流社会で使えるかどうか。

子供が野猿化していて、教師もそれを御し得ない今は
修身の授業くらいの厳しさは必要だよ。
戦後ここまで崩壊した学校とモラルを元に戻す努力を
大人も必死になってしていかないと日本もスラム化するよ。

>>71
その原因は家庭教育にある。

いい加減に戦後を引きずるのは、やめて欲しいな。
愛国心＝軍国主義では、その内崩壊するぞ日本。

>>72
家庭も機能していないよなぁ・・・
お父さんもお母さんも働いていたら目も行き届かないよ。
一元的には言えないけどね。
ほんと、考えさせられるよ。

>>72
その原因は核家族化にある。

いやぁ、このようなニュースを聞くと、季節を感じるようになりました。

修身賛成。

ついでに綴り方の授業も復活させてくれ。

瀬戸内寂聴は何やってんだ？ボケてんじゃないのか。

>>72
家庭教育が腐ってるのが原因だからだろ？
しつけが悪いのは学校のせい！
て、ゆーバカな父母が多いんだよ。

わっしょい！

>愛国心や国家への奉仕・献身の重視、復古的な道徳教育強化のなどの
危険な兆候があると指摘。


・・・・・で、どの部分が”危険”なの？

修身の教科書はいいぞ〜
大人になってからも読むべし。
反省させられます。

日本万歳ってのも危ないけど
日本なんざ知らねえ、って育つのも危ないからなあ。

>>74
中央教育審議会の資料だったと思うが、教育の責任は
本人５０％、家庭２５％、学校１２．５％、地域１２．５％だったかな。
本人の割合はなんとも言えないが、あとのはだいたいこんなものじゃ
ないだろうか。まずは家庭の問題だよ。問題のある教師も確かに
存在するが、学校教育に対して呆れるような文句をつけるバカ親が
いることも確か。

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　|　（　　　　）　 |いっぱいです。　　＜　　　　　主　 ＞　　《誤注進》　〈＿フ__フ （_＿）＿）　 |
　|――――――――――――― ＜..　予　　義　.＞―――――――――――――――|
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　|　　　　　　　.侵 植 軍 強 従 南　＜..　感　　の　.＞　　￣￣￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣　|
　|　　　　　　　.略 民 国 制 軍 京　＜..　 !! 　 　 　 .＞　　　　　　 ∧∧　　　　　　　+　　　　 .|
　|　　 ∧＿∧.戦 地 主 連 慰 大　　/∨∨∨∨∨＼　　　　　　 ／ 中＼ + ∧＿∧＿＿　　|
　|　　（　´Д｀）争 支 義 行 安 虐　/　┌────┐＼　　　　 （ 　｀ハ´） （　´∀｀/　　/　 .|
　|　 ／|＼/ヽ＼　配 /lつ　婦 殺 /　　| 日本は　 .｜　 ＼　　　（~__))__~）　（　　　/＿〇　　 |
　| / 　￣'￣'　__＼_／/　　　　　 ./右　 | 反省しる　.|戦争 ＼　 ｜ ｜　|　 .｜ ｜　| +　　　　|
　|(二|⊃⌒⌒ヽ ＼_／　　　　　 /傾化└────┤　責任 ＼（_＿）＿）　（_＿）＿）　　　　 |
　|　　|⌒|⌒` |'　　　　　　　　 ./∧＿∧　 彡 ⌒ ミ || ∧＿∧　 ＼　　　　　　　　　　　　　　 　|
　|　　| 　|； 　 |＿Ｅ[]ヨ＿＿ ./ （　´∀｀） < #｀Д´>||（　・∀・）　（ ＼　　　彡 三 ミ 交渉中だ |
　|　　|＿|___＿|　　　　　　　./　（　　　　） .（　　 //つ.（　　　　） （　　＼　　ﾐ｀_ゝ´ﾐ ｺﾞﾙｧ!　　　|
　|　　　　　　　　　　　　　　/　.（_＿Ｙ＿_）（_＿Ｙ＿_）（_＿Ｙ＿_）（_＿Ｙ .＼（　　　　）　　　　　　.|
　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

×進歩的文化人
○侵略的文化人
でよろしいですか？

国民総ウヨ化に団塊世代が反対してる、ということですか？

>>79
そのバカを教育したのが戦後教育
親が古いと比較的まともだったりするしね
まさにバカの拡大再生産
戦後の新しい価値観、とやらは蓋を開けたら拝金と物欲主義でしたとさ

>>84
でもしか教師君？
君等の悪行三昧の日々でどれだけ学校生活で苦しんだか
を今の親は忘れていないんだよ

×進歩的文化人
○退嬰的野蛮人

ｂｙ小室直樹

子供の喧嘩に親が出てくるな、という法律を定めるべきだな。

なんでもかんでも平等、権利。
分を弁えるってのもなくなったしなぁ〜・・・・

ま、でも日本はもう、「総中流」じゃなくなるだろうからな
それにあわせて教育もしていくべきだな。

作家の瀬戸内寂聴さんや灰谷健次郎氏、哲学者の梅原猛氏や俳優の牟田悌三氏

>梅原猛
こいつはマトモだと思ってたのに。だめぽ

>>14　なんだかｶｺ（・∀・）ｲｲ!!

>灰谷健次郎氏
こいつかなりキモイ。

文化人＝売国奴が何を言おうと
今の教育が腐りきっているという事実は変えられません。

左翼の県は珍走系ﾄﾞｷｭｿが多いです。
歪んだ教育はｱﾌｫを量産します。
例：大阪、広島、千葉、埼玉、神奈川

他にありますか？

内閣総理大臣森喜朗の諮問機関としてつくられた「教育改革国民会議」
藤田　英典
http://www.nhk.or.jp/debate/old/profile/deb/pr_deb_e03_fjt.htm

辻井喬著 『伝統の想像力』 「国立市民」は不満らしい？
http://tokyo.cool.ne.jp/kunitachi/kuni_edu/vol15/shoseki.html

中央教育審議会−「教育改革国民会議−「国立市民」　？

今まさに、朝鮮侵略戦争が再び始まろうとしている！！
道徳教育の強化はその一環！

☆はじめよう、ピース、おおさか☆

確かにサヨ教育ではあったなぁ。
学校で君が代歌ったことないし、式典の国旗掲揚もなかったくらいだしな。

>>100
学校で歌わないと、国歌とか覚える機会ないでしょ。

奉仕を助け合いって言えばいいものを。

国家どころか、大学では校歌すら覚えたことなかったな・・・・歌う機会
ないもんな・・

中教審って極左の最後の吹き溜まりだから
子供に「のびの〜〜び」した教育を施して
獣人化した子供がまともな子供を駆逐する
さながら阿鼻叫喚の地獄絵図な教室を作り出してる張本人
現在もリアルタイムで進行中　のびのびとね

>>104のびのびと言うより野放し

>>102
俺、１９だけど俺も周りも「奉仕」っていうと
自分を犠牲にして尽くすっていう捕らえ方しかできないからかなり抵抗あるよ。
学校でも過去の軍国主義的なものがあったって習ったから尚更。

おれは習ってないのに卒業式でいきなり歌わされて困ったぞ。
今思うとクソな事情があったに違いない

プロ野球を見に行ったことのあるやつはおらんのか、このスレ・・・。

戦争反対、世界平和、自由平等、、、、
こういう言葉を知識人ほど盲信する。
サヨ知識人は中学生程度の精神レベルしか持ち合わせて
いないのではないかと、禿げしく疑う。

人は相身互いとか武士は相身互いとかいうだろ。

「文化人」って英語で言うとなに？

>>106
自分を犠牲にするってのは今の若者には
抵抗あるんか・・・
結構ｼｮｯｸ。

>>108
１５年ほど前に阪神ＶＳ巨人戦を甲子園にて観戦しますたが
あまり覚えておりません。

>>101
それでも自力で覚えたよ。
一応祖国の国歌だし、歌えないと国民として恥ずかしいだろ。

でもなあ、やっぱり愛国心は育たなかったなぁ。

>>111
テロリスト

反対している人間が危険

>>112
自己責任で行動できる奴も減ってますから…

>>109
もしそれが可能なら素敵な世界ではあるが。
もし可能なら、な。

>>100
いいな〜。ｴﾋﾒなんか厨房丸刈り強制で万歳三唱までやらされてたよ

ｻﾖ教育の弊害は、彼らがその間違いに気づいたときに衝撃がつよすぎて
ｳﾖになってしまうことなんだよね。だから２ｃｈではｳﾖｻﾖ論争が永遠に
つづいてる。

>>112
俺も若いけど国のために尽くす事を誓って、学業に励んでいます
人それぞれだと思う

>>112
「親の為」辺りが限界かも(あくまで俺の周りはね)
恋人や自分の夢とかの為になら何も惜しまず尽力できるけど、
「国」＝「金まみれの政府」って感じがするからまずムリ。

>>111
The person who changed to the sentence

藤田先生の授業は学部のとき教職でうけたけど、結構厳しかったけどな。
ちょっち失望。
(´･ω･`) ｼｮﾎﾞｰﾝ

愛国心を教える必要はない。自虐教育をやめるだけで愛国心は育つ。
日本はそれだけ魅力のある国だ。

また職業右翼かよ。

>>120
続いているというか
論点をずらされているというか

>>119
どっかで強制丸刈りで傷害罪が適用されたらしい。
おれの通ってた高校は私服だったから余計左寄りだったし、
大学は入学してみたらマルクスマンセーだった。

>125
バカ。

団塊サヨは年金無しだ

>127
ずらしてるのはｸｿｳﾖだろ。
そもそもまともな右翼がいないんだから話しにならん。（藁

言ってる矢先にやってきた…

>130
おまえは給料なしだ。

>>126
いいから半島に帰れ

6NkZ/Cw8

>>14
アホか。小学校低学年のうちから刷り込まれたら
大抵、洗脳とけないよ。

大多数の人間が洗脳されないようにしなければいけない

ID:6NkZ/Cw8が消えるまで
このスレから離れるわ

>134
半島ってなんだよ。伊豆半島の事か？（プ

>>131
タコサヨもまともな奴いないよ。要するにバランスやね。

右翼も左翼もただ黒塗りの車を走らせる五月蝿い人達ってイメージしかない。
そんなに訴えたい事があるならもっとマシな政党作っていい政策示すとか
署名集めまくるとかしたらいいのに。
あの騒音で国が変わるって本気で思ってやってんかな。

　　　　　　┌―――┐
　　　　　　/　　　　　　|_　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　⊂========⊃ ＜ID:6NkZ/Cw8うるせー馬鹿
　　　　　疊　´　　｀　驫　　　＼
　　　　　｜　´　　 ｀　平　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　／��　　_　　　ノ　＼
　　　｜｜　｜　　Ｖ 　｜ 　|
　　　｜｜　 |＿＿|＿__|　| ｜
　　 　��┤ ｜|｜●|｜ | /
　　　　 Ｑ| 　|￣￣￣ |　|´
　　　┌┐┬―――┴┤
　　　｜｜｜　　| ｜ 　 |
　　　└┘｜　　| ｜　 ｜
　　　　　　┴―┘└―┴

まあ職業右翼は行きすぎだが多少は右寄りで悪くないと思うな。
おれはやっぱ左派が抜けないけど、右派の言うこともわかるし。

>136
おまえらがいまここでやってる事はウヨ洗脳だろうが！ぼけっ

>>60

それが、もはや、待っていたらアウトなくらいDQNが
はびこっているのだよ。今なんとかしないと

6NkZ/Cw8は、今日も元気なようです。

>>125
わからんでもないが、
中国や韓国に土下座のスタイルは崩したくないので、
何とかバランスを保とうとしているようだ。
いや、狂ってるけど

>141
ウヨの典型。恥じに思えバカ

>>138
漢字間違ってるよ
さすが

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
　　　　　　　　　　　　,,--―'''""`ヽ'　　　　　　　　￣`ヽ､
　　　　　　　　　　 ／　　　　　　　　ヾ　　/　　　　　　　~`ヽ
　　　　　　　　　／　　　　　　　　　　　ヽ;:　　／"""ヾ　　　ヽ
　　　　　　　 ／　　　　　　　　;:;;:::''''　　　l　/;:;;:::'''　 ＼　　　i
　　　　　　／　　　　　　　　／;:;;:::'''　　　　　　　　　　　ヽ　 ヽ
　　　　　　|　　　　　　　　　|　　　　　　　　　　　　　　　ヽ　　|
　　　　　 /　　　　　　　　;/　　　　　　　　　　　　　　　　ヽ　ヽ
　　　　　/　　　　　　　　;:;:ヽ　　　　　　　　　　　　,,,,;;::'''''ヽ　　|
　　　　　i　　　　　　　　　　/　　,,,,;;:::::::::::::::　　　　　　　__ ヽ　ヽ
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　　　　　|　　　　　　　　　　|.　　　 - '"-ゞ'-'　::::::..　　　　　 |.　|
　　　　　|　　　　　　　　　;:|　　　　　　　　　　 :::::::　　　　 　 |　:|
　　　　　 |　　　　　　　　　ヽ.　　　　　　　　　(　,-､ ,:‐､　　　|　|　
　　　　　　|　　　　　　　／ヾ..　　　　　　　　　　　　　　　　　 |　|
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..　　　　　　 |　　　　　　　　`､ヽ　　　　　　　　ヾニ二ン" 　/　 |
　　　　　　　 |　　　　　　　　　ヽ＼　　　　　　　　　　　　　/　　|
　　　　　　　　|　　　　　　　　 　l　　`ｰ-::､_　　　　　　　,,..'|ヽ./　
　　　　　　　　ヽ.　　　　　 　　:人　　　　　　`ー――''''' 　/　ヽ
　　　　　　　　/;:;:;:;;:;:;:　＿／　　`ｰ-､　　　　　　　　　 ,.-'"　　 ＼ー-､
　　　　　　　　 　　,.-'"　　＼:　　　　　 ＼　　　　　 .,.-''"　　　　 |
　　　　　　　　　／.　　　　　＼　　　　　　　 ~＞､,.-''"　　　　　　|
　　　　,,..-‐'''""　　　　　　　　ヾ　　　　,.-''"| 　　　/――――､/

　　　　　　　　　　　　　　　釣りは釣りであると見抜ける人でないと
　　　　　　　　　　　　　　　　（ニュー速＋を使うのは）難しい

>>66

されてるやん。韓国、中国、昔の日本の良かった部分に対する厳しい情報統制。

>>143
貴方がやってるのは質の悪い罵声を浴びせる事なんで、
五十歩百歩ですね（嘲笑

>>144
ウヨ教育したってウヨDQNになるだけだよ。
無駄無駄。

ウヨDQNは街宣車で騒ぐからなぁ。

　大丈夫だよ、俺たち戦後生まれだって、左翼教育を受けたが、
成人したくらいには、大多数の人間の洗脳も解けたし、自分の国が
好きになったじゃないか。
　二十歳超えて左翼やっているのは、幼稚は反権力、反国家思想に
まったインテリかインテリ気取りの馬鹿くらいのものだよ。
　むしろ、左翼教育をがんがんやってほしい、すればするほど、将来
は右翼のモノだ。

＞ウヨの典型。恥じに思えバカ
「恥」

左よりの教育が破綻しているのは目に見えているのに。

愛国や道徳はダメだと、なぜ韓国・中国には説教しないのかね？
んん〜？

まあ、それやり始めたら世界中で説教タレなくちゃいけないんだけどね。
グローバルスタンダードってなんだろうね。

若いうちに左翼をやらない人間は冷血漢だ。
年をとっても左翼をやってる人間はただの馬鹿だ。

チャーチル

そもそも日本は戦前から戦後まで一貫して右翼思想でした。
政治の面では左翼風のことはいっても庶民は右翼でした。
それが世界の国々から反省しない民族とのレッテルを貼られて不景気になったんです。
日本人はいつになったら温和な考え方ができるのですか？　このままでは日本は孤立してしまいますよ

HWGm29X+ ニューキャラクター誕生

復古的な道徳教育強化って言われるのは否定できないな。
今の日本に対する愛国心じゃなくて、自分たちが若かった頃の
日本に対する愛国心を、今の若者たちにも持ってもらいたい
というだけのこと。
今、本当に日本に愛国心のある人が多いなら、
国旗・国歌なんて、いくらでも変えられるんだよ。

>>38
ほんと、ガキは大人の真似してるだけ
糞な大人や、さっさと氏ね言いたくなる国会議員が
腐った社会の原因。

>>158
もう少し自然に振舞ったほうが釣れると思うよ。

どうして「左翼or右翼」でしか物事が考えられないですか？

文化人つーのは何なの？大学改革も出来ない馬鹿教授の集まりも文化人か？

>>155
理想は完全にどちらにも寄らない教育だけどね。

あと、強烈なウヨサヨには権力持たせちゃイカンってことくらいかな。

エリート主義の何が悪い

藤田英典さんは「ゆとり教育」には反対らしい

藤田英典・東大教育学部長「新学習指導要領で学力低下がさらに進む可能性がある」

その６、教育改革国民会議が「ゆとり教育」論議をやめた理由。
http://homepage1.nifty.com/1010/newpagennn.htm

朝鮮教育したって朝鮮ウヨDQNになるだけだよ。
無駄無駄。

朝鮮ウヨDQNは街宣車で騒ぐからなぁ。

>>161
それは言えてる。

158・・・
日本は孤立・・・
シナやチョンにシカトされるくらい（連中にそれをやるだけの経済力
は無いが）の事を恐れる必要があるのかな？

>162
釣りと言う事にして欲しいのかな？
自分に反論できない事をつき漬けられると話しをそうらす典型的なウヨの手法ですね。

>>163
じゃあ○○学会も

>>160
さすがに今の日本に対して愛国心は湧かんな〜
昔の良い部分を復活させて愛せる国にしたいね。

この糞化人どもが！

>>120

ま、人間だまされた事が発覚すれば、だましてたほうを無条件で
敵対視するわな。相手は良かれと思って、こっちのために良かれ
と思ってだましているんだけどな。なんちゅうか、サヨって独善的
だよな。

遅刻はあたりまえ。
授業では友達と話しっぱなし。
家庭では「うちの子は自由に育てたい」と勘違いの放任主義。

学校がやらなければ誰がやるんだ。人材育成は国の柱だ。
少子化が免れない今、少ない人材を優秀に育てなければ
我が国の明日はない。
それに愛国心を育てないと、人材が海外に流れてしまって育て損になってしまうからな。

>>157
ホントにそんな言葉あるのか

>>158
ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━!!!!
ID:6NkZ/Cw8ｶﾞﾑﾊﾞﾚ！
ﾃﾞﾑﾊﾟをいっぱい注入してくれ。

別に教育基本法を変える必要はないと思うよ。
もっとうまく法律を運用すればいいわけであるし、
ただし子の反対している連中は相変わらずのことしか言ってないからね…
法律的な根拠が政府としては欲しいんだろうね。
馬鹿な教師やこういった文化人と呼ばれている人たちに対抗するには

>>171
なかなか良いレス。

>175
それはウヨだろ。

>176
人の家の事情をとやかくいうべきでないだろう。

連中は教育基本法改正のための世論形成の後押しをしてるとしか思えない。

ここまで来たら、いっぺん日本内戦が起きればイイと思う様になった。
道徳が崩れたら、応仁の乱に成る事を、文化人らは一遍身を持って経験したほうが良い。
また、そんな文化人の言葉を信じた馬鹿親達も、身を持って経験しない限り反省しない。
平和ボケの代償は、自分の命・肉親・子供を失う事だ。
とてつもない悲しみが無い限り、馬鹿は直らないだろう。

日本は将来、
シビリアン・コントロール【軍人・僧侶は政に口を挟ませてはならぬと言う意味】の対象として、
文化人を付け加えねば成らないだろう。

現在、軍人に関しては成功している。
しかし僧侶に関しては、創価学会率いる公明党が政に口を出している。
それに対して非難も出来ない文化人には、シビリアンコントロール・政治・経済・軍事、
教育について偉そうに言って欲しくない。

やっぱ、公立校はダメなんすかね、もう。

　今こそ、教育勅語と、徴兵制の復活を！
　韓国を見習っての徴兵といえば、左翼も反対できないだろう

日本では宗教で生活習慣を縛らないんだから、
道徳教育みたいなものは必要だよ。
昔は大家族や地域共同体の中で自然に身についていったが、
今はそういう場所がなさすぎる。

>>181
人との家の事情をとやかく言わないって言い続けて
このような教育環境を形成せしめた事実はどう弁解するのかね？
その割には家庭は学校に必要以上に文句をつける。
これが親による教育のほうといわずなんと言う？

>>173
でも、その昔っていうのが人によって違うから・・・。
へたすると「縄文時代の日本が理想」なんていいだす
右翼の人もいるからなーホントに。

>>181
そのレスは、短すぎて好ましくない。

>186
束縛されないことってよくないですか？
なんでウヨは自ら自由を奪おうとするのかね。マゾ？

道徳の授業って今でもやってるの？　>若いｼﾄ
俺の世代は週一時間だったけど
規則の重みとか、それを覆す事態とかってディスカッションしてるのかな

バカ親バカ教師バカ社会のトリプルコンボ喰らって育ったら
そりゃ良い子も変になっちゃうだろなあ

>>156
アメリカ一国主義の事ですか？

馬鹿げてる！

復古的な道徳の強化が危険だとぬかす、こいつら進歩的文化人が
すでに世間に取り残されて絶滅寸前の保守左翼という逆転現象。

自由放任教育により学校崩壊、教育崩壊に陥った欧米は
子供は「しつけ」なければ人間にならないという本質に
立ち戻っている。これを復古的と呼ぶ日本の教育界には
失望するばかりだ。どうすんだよ子供らの未来をよっ！

公立校を良くするのは簡単。

文部省の子供、教師の子供は公立しか言っちゃダメって政策をすればいい。

すると、奴らは必死になるよ。インセンティブだろ。

>190
サヨの理想社会は秘密警察が威張ってる北朝鮮とか旧ソ連ではないのかと・・・

>187
そんなに問題のある状況とは思えませんがね。
きみらはなにをそんなにおそれているのかね？



ID:CP0OmuSoは職業ウヨ

人の家の事情をとやかく言わないのは今風だけど
それがこういう状態の一助になっている。
昔はヘンテコな親に立ち向かっていく教師もいたよね。
どんなにヘンテコでも「個性」としてしまうのもどうかな・・っておもうよ。

ウヨサヨは別にしてもさ。
この文化人とか言う人たちの営業のスタンスって、閉鎖的な因習に
囚われている日本人を世界市民意識に目覚めたリベラルな自分たちが
開放してあげよう、視野の狭い一般日本人を啓蒙して自分たちの開かれた
高い視点にまで引き上げてあげようっていうところなんだから、当然
こう言う声明は出て来るでしょ。
彼らだって食っていかなきゃならないから、商売上必要な一種のCMなんだと
言うことで、不景気に苦しむ庶民とはいえ少しは同情してあげる余裕ももつ
べきではないの？

>>190
社会の基本理念を教えることは人間社会で生きるうえで必要最低限なことじゃない？
自由もいいけど、無制限の自由は破壊と混沌をもたらすだけ。
それに自由を得るには義務も必要だってことを分からせなきゃならん。無条件の自由なんて毒にしかならない。
戦いによって自由を得てきた先人たちを冒涜する行為でしかない。

>>186
その道徳にはペナルティーが必要なんだよ。
宗教にはペナルティーがあるでしょ。
今の日本では道徳を守らない方が、いい生活が出来るんだから
いくら教育してもムダ。
「個人のモラルに期待するしかない」というのは、
「モラルが高い人はバカ」と言ってるのと同じだからね。

前、森前首相が戦前の教育勅語の一部を今の学校でも教えたら
どうだろうと言ったら、マスゴミが狂ったように騒ぎ、わざわざ
日本の統治世代の韓国人の所まで行ってどう思うか聞いたら
韓国人が「たしかに教育勅語にはいいことがたくさん書いてあった」
と答えていた。インタビュァーは閉口してて笑ってしまった。

>>193
ﾔｼらは戦中戦後世代だからしょうがないかもなあ。
弁護はしない。ヒステリックだもんな。

>>186
それは凄く思うな
宗教的なバックボーンが無い日本が、何故欧州並みの
徹底的な契約社会にならなかったかと言うのと関係有るよね
誰からもモラルを躾られない社会なら、何もかも契約書に書き込む
様にしなきゃ

>>196
なかなか良いレス

>194
それは教育の多様性をさまたげるよくないことですね。

>195
ぼくは左翼じゃありません。中道です。

6NkZ/Cw8は、教師かな

6NkZ/Cw8は、中道らしい

>>196
問題ないんだ。

教室で授業中にアフォが暴れてても何の問題も無いのね。
中高生が平気で売春してても何の問題も無いのね？
もはやサヨの論理じゃ現代社会の問題の答えは出せないのよ。

お分かり？

>>190
ウヨでもサヨでもない。
道徳教育が「束縛＝自由を奪われる」という思想がわからない。
自国を誇りに思い、愛すること＝ウヨだという思想もわからない。
きちんと説明してほしい。

みんなID:CP0OmuSoは放置してください。

>>194
正解だな。
文部官僚の子弟の私/公通学率は文部行政に関する自己評価の良い指標だね（ｗ

>>201
さらに今でも日本語で復唱できたりする韓国人。

戸川京子って誰？

自分と反対意見をウヨと言う奴はサヨ

>>210
むしろあんたのほうが放置

>>210
もともと、相手してくれてるのは君だけだよん。よろしく♪

>>190
「自由」とは、自分のルールを自分で決められるって事だろ。

>>208
んー、でもウヨの倫理でもDQNはどうしようもないと思われ・・・
バカはバカだからねぇ。

しかし現状左に寄りすぎてはいるな。

>>194
甘い。
「文部官僚の子弟専用の公立校」を新設するに決まっている。

似非文化人たちは
愛国心　　　　　　　　　　＜売国心
国家への奉仕の重視　＜外国への奉仕の重視
国家への献身の重視　＜外国への献身の重視
復古的な道徳教育強化＜インモラルでアンモラルなモラルハザード

が良いと言うわけですか。
ODA垂れ流しの税金乱費・ワイロ取りまくりの政治家・省益絶対視の官僚・
加害者尊重の刑事事件・外患誘致・未成年の売春・飲酒・喫煙・暴行・珍走保護
みたいな環境がよろしい、と言うわけですか。

・・・よってたかって日本を地表から消し去りたいわけかよ・・

>>186
激しく同意。
他の国なら日曜日に教会で教わるようなことも、学校で教えなきゃならないわけだから、
その分道徳関係の授業が多くなるのは、やむを得ないと思うな。

ID:CP0OmuSoよ











がんがれｗ

革命万歳！

>>219
それも指標になるな

>199
ぎゃくに先人を思えば自由を謳歌するほうが利にかなっているのでは？

>208
そんな問題はきっと昔からありましたよ。昔から虐めがあったようにね。
きみらは凄く悲観的ですね。

>209
ルールは法律でいいじゃないですか。
なんで法律以外のところで守らなきゃいけないんですか。

>>222
ども（笑

>>218
まあバランス感覚が大事ではあるよね。
極度の愛国心は隣の国を見るまでも無く世界を見る目を歪ませる。
逆に極度な反国教育は時刻を見る目を歪ませる。
その狭間でベストなポジションを見つけなきゃならない。

盧溝橋事件・第一・第二次上海事変・南京攻略

侵略の美化はいかんよ、君。

相手をウヨサヨで語ると思考が止まるよん
レッテル張りする事で、反対意見を無視して自分をごまかしちゃう
相手がなぜそんなことを考えるのか、相手の立場や良い部分もを見なく
なっちゃうよ
新興宗教の人と同じになっちゃう

英語で自由って２つ有ったよねぇ
日本語でも自由をもう１つ作ったら良いのに

>229
じぶんはウヨサヨじゃないんだっていうれってるをはっているバカ（プ

>>227
今の情勢を見るに中道右派程度がベストポジションではないかと
愚考するのだが・・・
ただ、また数年から数十年のスパンで左に引っ張らなくてはならなく
なるのは確実ではあるね。
ケンカっ早い隣国があるから・・・

>>229
なるほど、考えてみればそれって議論の鉄則って感じがしますね。

中道とか行ってる奴は中途半途、優柔不断。

>>225
つまり、ID:6NkZ/Cw8の考えとして
法律さえ守ればどんな非人道的な行為をしてもOKというわけか。
ふーん　（　´_ゝ`）

>>231
その程度の想像力では思考が進まないぞ

>>231
バカ（プってのはなかなか良いね。
全角ってのも初心者臭くて、そこがまた良い。

今の50代前後の戯言は聞かない方が賢明だと思います。
彼らは被害妄想に長けた人たちですから。

>>225
＞ぎゃくに先人を思えば自由を謳歌するほうが利にかなっているのでは？
「自由」がどういうものであるか分からなければ謳歌もできないでしょ。

＞そんな問題はきっと昔からありましたよ。昔から虐めがあったようにね。
いじめは確かにそうだね。
自分を周囲の中で階級付けするのは動物の本能みたいなものだから。
ただ上に上げたような問題は少なくとも１０年前の教育現場には余り存在しなかった。
必ずしも普遍のものではない。
だからなくすことは出来る。

>ぎゃくに先人を思えば自由を謳歌するほうが利にかなっているのでは？

こういうのを素面で書けるセンスは凄い。

>234
そんなおまえは立派なクソウヨ

>235
はぁ？　あほですか？　じゃあ法律を犯さずに非人道的な行為ってなにがあるだよいってみろ。

ダメって言ってる人間は教育勅語を読んだことがないんだろーな。。

>>234
それはない
むしろどっちか極端なほうに逝っちゃってる奴のほうがｷﾁｶﾞｲ
バランス感覚がどっかに�dでってる奴

>>234
それは当たりだ。臆病者とも言う。
しかしながら双方の意見を咀嚼すると
中道右派か中道左派に落ち着かざるを得ない。
行き過ぎは過激派でもある。
そこに権力を持たせるとどちらにしても国民に
迷惑がかかる。

>>241
慣習/フィークウェイズ/モーレス/道徳/法
の区別がつかない馬鹿発見

藤田英典東大教授を検索してみたが、「教育問題」は奥が深い。
ウヨ、サヨどころか魑魅魍魎のような活字の物量戦サイトがざらにある（ｗ

>239
だから１０年前の教育現場には余り存在しなかった。問題ってなんだよ。

>243
禿堂。

何がどうなったら中道なんだろう？
ウヨ、サヨが無意味なように中道も無意味。

>>243
返事がYesかNoかだけであとはかぶってしまった(；´Д`)

ウヨサヨ中道って言う人間に限って定義が出来ない奴が多い。

正確に言うと法や規則は、守る事が大切なんだな。
躾だ非人道的だは感情的でちょっとアレだけど
結果的に、法や規則が侵す人が増えてしまうと
それを制御出来なくなるんだよ。　今の警察みたいに
で、それならもっと厳罰に処すればいい訳だけど
この人達は勿論大反対な訳です
「権力の横暴だ」ってね。
じゃあ一体どうするのかと。
道徳はダメ、シンガポール並みの厳罰主義もダメ。
無茶苦茶なんだよなあ

>>229を鑑みた上で、本当の中道ってのは中道と名乗らないって事なんじゃないかと
思うね。
無知の知みたいな感じだと俺は思ったよん。

ここまで道徳観が喪失した大きな要因のひとつはやっぱテレビじゃない？

なんでもありのお笑い芸人が「お笑い」を錦の御旗に
やりたい放題やってるような演出が倫理観をマヒさせ、
欲望は満たさなければ損だ、くらいの自己中な風潮を
肯定してしまっていると思う。
俺はお笑い好きだし、そういう番組にチャンネルを
回してしまうよ。けど、昔のお笑いに比べて投げやり
かつ楽屋落ち的なエログロな空気はガキには危険と思うよ。

>253
なんでもかんでもテレビのせいにするなよ。無責任なやろーだな

>>247
教室をうろうろ歩き回る、教師を教師とも取らない。
他人に対する配慮が欠けた行為。
少なくともこれは無かった。
教師を尊敬はしていたかはともかく、堂々と馬鹿にするようなことは無かったし、
ﾔﾝｷｰ以外で授業を妨害するようなことも無かった。
まあ漏れの世代はﾔﾝｷｰとﾁｰﾏｰの間だからかなり平和だったってのもあるんだけどね。

>254
テレビ・メディアの影響力は無視できないよ。

>>253
テレビ、マスメディア、いろいろあるなぁ。
でも親の責任もあるし、学校教育もある。
総合的に退廃的、享楽的ではあったな。
ま、世紀末のツケか。

>255
そんなもん教師が暴力で押さえ付けてただけだろ。
おまえは殴られたいマゾか？

>>253
テレビを「他者」として認識できない自我の弱い頃はあるかもしれないが、
中高になってもテレビの中と自分の現実社会が区別できないような奴はちょっとやばい

>>254
なんでもかんでもって、253がこの問題以外で悪いことをテレビのせいにしてるの見たの？

>>258
一体どこの国からの留学生だ君は（ｗ

ばれさえしなきゃ罪に問われないのが法。
ばれないところでも自らを制し、正しい道を歩むための教えが道徳。

>>253
テレビが問題なのは同意だけど、「お笑い」じゃないと思う。
常識があって初めて非常識が笑えるんだから、お笑いはある意味常識を確認するところ
でもある。
問題は>>1の「進歩的文化人」のような非常識なことを言う奴を真面目に紹介する番組。

>256>257>259
2chも似たようなものだぞ。テレビはいけなくて2chはいいのか愚か者。

6NkZ/Cw8は、楽しい

>>258
うちの学校で暴力振るう教師はあんまりいなかったね。
君かなりバイオレンスな環境で育ってきたみたいね。
漏れみたいに平和な学校を渡り歩いてくると君みたいなことは言えないのかもしれないね。

ジェン･ウェイン艦長って
ウヨサヨで言えばどっちだと思う？＞ALL

>>255
おれの頃は授業の邪魔をするようなﾔｼは
休み時間にクラスメートに〆られてたが。
あれはちょっと特殊だったかもなあ。

>264
テレビはいけなくて2chは良いなんていった覚えはないよ。
大丈夫？

道徳教育ってのはディスカッションできる物が
本当の教育になると思うんだが、どうよ？

人に親切にしようとか偉い人の言う事は聞こう
とか、教えるよりも、2chで親韓vs嫌韓でﾜｰﾜｰ
やってる方がずっと勉強になると思うよ

否定も拒否も出来ないきれい事を刷り込んでも
歪んだ人間が出来るだけでしょ

241 名前：名無しさん＠３周年 投稿日：02/07/18 18:59 ID:6NkZ/Cw8
>234
そんなおまえは立派なクソウヨ

>235
はぁ？　あほですか？　じゃあ法律を犯さずに非人道的な行為ってなにがあるだよいってみろ。


ID:6NkZ/Cw8は馬鹿ですので相手をしないようお願い致します（藁

6NkZ/Cw8の世代が気になる。

>>264
２ちゃんがいいなんていつ言った？
確かにネットはテレビより遥かに危険性が高いが、情報を見分けるいい教育現場にもなる。
ひろゆきのコピペなんてかなり真実をついてる。
洗脳されやすい日本人にはいいアイテムだよ。

>>264
全て良し悪しだな。

>266
おまえが自己主張せずあたらずさわらずでやってきたからだろ。
そんなのぜんぜんダメじゃん。

ID:CP0OmuSoは、不愉快

思想なんてウヨサヨどっちでも良い
ただ、極端な連中は、宗教と同じ状態になってるやつが多い
教義だけを真実として、否定する意見には絶対に耳を貸さないのが多い
結果、力に頼って自分の主義を押し通そうとする事になる
過激派しかりヨーロッパの極右しかり
議論で本質に近づきたかったら、反対意見の中に光る物を見つけられるかどうか
教祖の言うことだけを信じて思考を楽してたら、人に利用されるだけ
２ｃｈ利用者全体に言える事
ここはまだ10代前半の洗脳しやすい連中が多いから、
考える事を止めると危ないよん

>>272
出身地もナー

>>272
スクールウォーズくらいじゃないの？
今の２０代はあんまりバイオレンスな教育環境じゃなかったと思う。

>>275
反抗すれば一人前ですか？
そういえば、高校生の皆さんは夏休みでしたっけね（ﾜﾗ

>>270
素晴らしい意見。
そう考えると、本当に　2ch＞マスメディアって思いますね。俺は

>>251
法律が増えすぎです。
昔に比べ、成立する法案は増える一方ながら
廃案になる法律はごくわずか。

したがって、個人が罪に問われる可能性は、過去に比べはるかに増大しています。
実際の検挙数は、捜査機関が拡充されたわけでないため、大差ないとしても。


順法精神の退廃の原因として、
倫理観の退廃にだけ原因を求められないと思うのですが。

法は三章のみ、の故事を思い出します。

>>270
ディスカッション式は賛成。
日本人の苦手な「自分の考えをしっかり言う」訓練にもなる。
何事も与えられるだけではなく、自分で考えて
身に付けることが必要だよね。

>>234
人間、信じたいほうを信じたいに決まってるだろ。いわゆる右翼は「虐殺が無かった」という証言を
必死こいて探すし、いわゆる左翼は慰安婦は強制だった証拠を必死こいて探す。中道なんてものはただの
無関心の傍観者、一般人のことだ。
この両方が均衡よくいるならいろいろな真実が明らかになり、どちらにも偏らずに済む。逆にどちらかの勢力がいなくなったら
残った方は文句無しに「悪」だ。

今の学級崩壊の状態が、6NkZ/Cw8には凄く羨ましいらしい・・・

>>275
ゎーぃゎーぃ

>>275
ＤＱＮ認定ですな。
誰があたらず触らずなんて言った？
君みたいに目に入るものは全て敵だって環境では生きては来なかったってだけの話。

>282
ウヨに洗脳されてる奴がよくいーよまったく（失笑

6NkZ/Cw8の発言
＞はぁ？　あほですか？　じゃあ法律を犯さずに非人道的な行為ってなにがあるだよいってみろ。

いくらでも有るのですが。。。
目の前で幼子が溺れてるのを見てみぬ振りは非人道的とは言わないかな？（藁

>>275
ちょっと真似してみたっす。


ID:6NkZ/Cw8は、愉快

>>280
確かに俺もそう思うんだけど、どちらも安易に鵜呑みにすると危険だね。
２ちゃんもだいぶメジャーになってきたから、
扇動する人達もいるとかいないとか。

よーするに自分の考えを持てってこった。

確かに意見をぶつけ合うってことは必要。

http://www.boners.com/content/383984.1.jpg
ID:6NkZ/Cw8↑

＞＞ウヨに洗脳されてる奴がよくいーよまったく

こいつまだこんな事言ってる
考えることが面倒になってるのか？

>>290
そういう事だね。

>>282
ディスカッションでも、朝生方式は無意味。
あんな物は議論とは言えない。

なぜなら根拠薄弱な発言とそうでない物が一緒くたで
結局声の大きい物が勝つ。

まだソースの張り付けのある2chの方がはるかにまし。

一番望ましいのは、ディベートのルールでディスカッションを行うこと。
賛成側、反対側があらかじめ証拠を積み上げて主張を戦わせ、
レフェリーが勝ち負けを判定する物。

誰もボイジャー見てなかったのか…ｳﾂ

>284
だれがそんなこといったんだ。おまえは単純過ぎだ。

>286
だからダメなやつがおおいんだよ。
若い内は闘争して自分の見つける道をさがすんだよ。わかるかへたれ

サヨ道徳反対派がモラルを低下させ愚民化させた責任は大きい。

>>295
でもその方式で上祐みたいなのも出てきたな

>>297
自分の道見つかりましたか？

自分の道見つけるのに他人と戦ってどうするの？

まぁ教育現場の方には子供に考える機会を出来るだけ
与えてくれる事を願いましょう

我々は子供でもDQNでもまじめに向き合って対話する
ようにしましょうって事でw

>>295
それも重要なポイントだね。
議論は議論が成り立つ相手じゃないとダメって事は本当にそうだと思うね。

>>300
いいこと言うね。
自分の道は自分で探すしかないな。
戦う相手がいるとしたら、自分か？

>298
だからおまえは馬鹿だな。（苦笑
モラルの低下モラルの低下って、おまえのモラルはなんぼのもんじゃっておもうね。
左翼がわるいんじゃなくておまえみたいなモラルの無い奴がダメなんだよ。わかるか？

>>302
ﾜﾗﾀ＆禿同

>>295
ディスカッションの場としての２ｃｈは最高だよ
朝生やしゃべり場とかも良い部分はあるけれど
全てが気軽にいつでも見えるのって掲示板が群を抜いているでしょう
で、利用者が多く普通の発言が削除されないのは２ｃｈくらいでしょ。

>>303
ホントそうだよね。
漏れは２０過ぎたあたりからかなり遅いが実感した。
結局自分の運命を決めるのは自分なんだと。

>>304
>>288に答えてくれないかな？
もちろん、激流なんかじゃないよ。
簡単に助けられるのに見殺し。
法じゃ無罪だね。道徳では？
あなたの道徳では非人道的ではないのかもしれないが（藁

>304
いやー左翼が悪いと思うよ。

>300
はぁ／　ほんとにばかなんだな。
日本には「他人のふりみて我が身をなおせ」っていう格言があるんだよ。
おまえらみてるとほんとよくわかるよ。（苦笑

>>306
朝生やしゃべり場に出てくるのは結局特殊な人たちだからね。
ここは偏りはあるけど少なくとも相手の立場を考えずに議論できる貴重なところ。

>>307
おれは27でやっと自分の道が見つかったよ。遅すぎ。
自分とのディベートみたいなもんだったかも。

>>310
それって道徳なんですけど…

現在の子供を縛り付ける教育で、多くの子供が不幸になっている。
子供たちにはもっとゆとりが必要だと思う。

>310
僕も人に対してバカバカと言うのはやめようと思いました。

>>308

いや、それが確かあったよ。見殺しにしちゃいかんって法律が。刑法に。

>>313
しかもめっちゃ復古的ですな

>308
ばれて無い事をどうやって他人が裁くんだよ。そのまえにこたえてみろ

ひさびさに、実のある意見が聞けるスレですな。

俺以外の人間は、ウソをウソと見抜けないバカどもなので、
情報をそのまま信じ込んでしまうだろう、という妄想があるんだよ。
ニュースステーションを批判する人は、たいがいこの理屈。
情報はウソでも本当でも、正しくても正しくなくても、
情報の規制さえなければ、本当の情報のほうが強いんだから。
まだ、自由な情報を入手したり発進したりするのは、難しいけど
だからといって、情報を規制するのは間違った方向であることは
間違いない。

もうすぐこの世を去るジジイババアどもに教育をいじられたくねーな

>>315
会社なのに笑いがこらえきれない（笑

>>318

そんなこというと語るに落ちるぞｗ

>>319
釣り師と魚が混じってる気がしないでもない。

>>320ってコピペ？

>318
ばれなきゃ非人道的ではないということですか？

>>317
ですな

>>318
論点ずれてきたよ　冷静になろうね冷静に

ディベート形式にならないものかね、２ｃｈも。

最近は朝生マンセー君がおおいから大変だな。

>>299
オウムの論客くらいを簡単に論破できない点で
いかに日本のマスメディア関係者のディベート能力が
低いか露呈されたのだと思う。

カルトをカルトと論破し、断じる事のできないふがいなさ。
統一でさえ未だに絶滅されてない。

他人の頭に頼らない、自分の頭での証拠に基づいた立論を可能にする
ディベート教育を、いわゆるエリート校だけでも良いので
導入してくれれば良いのですが。

>>316
いや、『少しでも』傍観者に危険が無ければ義務は無い。
これの立証は極めて簡単ｗ
また、他にもいくらでも挙げられるしね（ｗ

>>318
ばれて無い？
誰もばれてないとは言ってないが。
ばれてても同じ。
法と道徳は違うものだよ（藁
法と道徳は一部が重なってるだけ。

>>310
結局直すのは「我が振り」なわけでしょ。
自分を見つめることの出来ない人には外的な要因がいくらあっても我が振りを直すことは出来ない。
他人との軋轢を生むことが生きる道を探すことじゃないんだよ。
むしろ他人を尊敬し、いいところを見つけられるような人のほうが自分のことを高められる。

>>328
右翼の工作員が多すぎて会話にならない。

>314
禿堂

>319
勉強しとけ。若い時間はあんまりないとおもうぞ

>320
禿堂

>321
年配者に対する礼儀がわるいぞ。

>>324
しぃー!

>>312
漏れは高校卒業してからずっと自分との戦いだった・・・
今では少しは真人間になれたかなって思う。
まだまだまだまだ未熟だけど・・・

>>331
素晴らしいね。

>>333
＞年配者に対する礼儀

それ、道徳のイロハのイでっせ旦那。

>>318
ば　れ　な　き　ゃ　何　や　っ　て　も　い　い　ん　で　す　ね　（ｗ

>>324
んー、まーでも俺としては楽しいから　良し　でっす。

　　　　　てぃむぽ的文化人





　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　くす。

>>328
２ちゃんのいいところは、偽物の中から本物を見つけ出すところ。
別にこのままでいいんじゃない？

>>314
逆かな。もっと締め付けてもいいと思う。
ゆとりがあるとろくなことにならん。
道徳や情操教育という点でもっとどうにかならんかと。

>>316
自分の子供なら保護責任者遺棄致死
偶然の場合でも看過したら未必の故意として扱われ
悪くすれば殺人罪もありうる。

とちょっと大げさに書いてみるテスト

そろそろ6NkZ/Cw8の反撃

>>320
テレビ局が情報を自主規制してるのですよ

わざと釣られてみるのもまた一興

>338
ばれなきゃなにやってもいいとおもってるのかおまえは？　あほか。
そのぐらいじぶんでわかるだろ。

>>341
ダイヤモンドと石ころが混ざってるところだからねここは（ｗ

道徳はともかく常識、社会のルールは教えろ。

いい感じに狂って参りましたな

>>346
自分の言ってる事の矛盾に気付いてないのか？（藁

>>343
いや、涙でキーボード打てなくなってるから。
カレも中学卒業間近の夏休みだから浮かれているんだよ。
そんな夏休み初日にお兄さんたちにいたぶられて泣いている彼を想像してみよう。


ゲラゲラ。

セブン・オブ・ナインはサヨ

>>314
ゆとりを自分で勝ち取れる子供ってのを目指したほうが本人は幸せになれると俺は思
いますけどね。

道徳以前に、児童が自らの権利をきちんと認識するように教育するべき。

>>329
＞＞オウムの論客くらいを簡単に論破できない点で
＞＞いかに日本のマスメディア関係者の能力が
＞＞低いか露呈されたのだと思う。

同意
あの時のマスコミは、本質を求めるディベートでは無く
経験をしたことのないテクニックの前であたふたしてただけ
俺のような一般の日本人にとっても、あのテクニックは衝撃だったよ
信じるバカがいるの見て、人を騙すのは技術さえ有れば楽なんだなぁと思った

>>346
だんだん漢字率が下がってきたね。
脳内活動限界が近づいてるみたいだ・・・

338 名前：名無しさん＠３周年 投稿日：02/07/18 19:29 ID:rI5UGOVv
>>318
ば　れ　な　き　ゃ　何　や　っ　て　も　い　い　ん　で　す　ね　（ｗ



右翼はこんな感じで、他人を傷つけていますね。皆もこれをみてください。
常識ある思考とは思えませんね。

ID:rI5UGOVvは、最低ですね。

>346
じゃぁ少し言い方を変えて、
他人に戒められなければ自分を律することができないということですか?

辻井喬（堤清二）　

こいついい加減な奴だな。氏ね。

>>347
石ころまではいいんだけど
たまに、臭ーいヘドロが・・・ニンともカンとも

日本の若者は普通に愛国心は高いと思うよ。

売国的で、愛国心がないのは、40代くらいからだと思われ・・・・・

児童の権利条約というのを日本は批准している
知らせてないから殆ど認識されてないだけ

>>243
自分で言っている奴はそうなのです。
対立者の見方、考え方を乗り越えた立場にある中道とは違います。

318 名前：名無しさん＠３周年 投稿日：02/07/18 19:24 ID:6NkZ/Cw8
>308
ばれて無い事をどうやって他人が裁くんだよ。そのまえにこたえてみろ

346 名前：名無しさん＠３周年 投稿日：02/07/18 19:31 ID:6NkZ/Cw8
>338
ばれなきゃなにやってもいいとおもってるのかおまえは？　あほか。
そのぐらいじぶんでわかるだろ。


法ではばれてないものは裁けませんね。
しかし道徳違反に抵触する行為とは十分成りえるね。

最近の子供は生意気だ!!!

>>357を見ると、相当疲れていると見受けられる。

>>357
傷つけちゃったみたいね。
ｺﾞﾒｿ（ｗ

>>364
隠している時点で非道徳的だよなー。

>>360
ウンコは当たり前のように落ちてるからな（ｗ

>358
若い内はそういうこともなきにしもあらずってことだよ。
ずっとそんあことをやってそうなのは ID:rI5UGOVvくらいだろ（藁

>>352
やっと答えてくれる人が現れたと思ったらセブンオブナインかよ！
ってｷｭ-ﾌﾞって共産国家を表現してるんだろうなぁ

さぁ、大きな声で言ってみよう！



　　　自　　家　　撞　　着　　　

道徳教育はちと危険だ。せいぜい古典とか文学読ませて
おけば無難に育つだろうに。夏目漱石も森鴎外も教科書から
はずしちゃって、一体何土地狂ってんだろな文部科学省は。

>>354
義務の無い権利を教え込むと
究極の姿は池田小学校事件の宅間になっちゃうよん

10代の思考と、30代の語彙と、50代の思想を持つ謎の男

それが6NkZ/Cw8

「進歩」はハングルでは「チ○ポ」と発音するのです。
だから進歩的文化人は恥ずかしい存在なのは、当然なのです。

>>362
それを完全に守らせようとしたら、半角文字列板は壊滅する罠（ﾜﾗ

文化人って何？
アホに見える。

>>375
激しく笑ったｗ

>>373
まじですかそれ。
ってか、そんなんで大丈夫なんですか(；´Д`)
若者の日本語が乱れてる云々の前に
何かやることがあるよなそれ。

プロ市民マジ惨殺死体よ
奴等が間接的にぶッ殺した人間は数え切れない

6NkZ/Cw8はアブフレックスみたいだな。
普段はなかなか鍛えにくい、煽られ耐性が効果的に身につく。

>368
こどもがおやのお菓子を勝手にたべて「僕は食べて無い」って言う事も
おまえは非人道的とかんじるのかよ。ちゃんとこたえろよ。

俺の道徳で言うと、困ってるときに助けてくれた友人が困ってるのを助けない
のは、道徳として許せないが、法的には全く問題は無いね。

6Tr7Q46oの道徳では、法に問題は無いので、これは道徳的にも全く問題が無いのでしょう。

>>373
読ませておけば、っていう発想がマズいと思う。
やっぱ子どもには「これをしちゃいけない」っていう最低ラインを
きちっと教えてあげないと駄目なんじゃないかな。

じゃあどこが最低ラインなんだ？　って聞かれるとちと困るんだが。

>>383
は？
「非道徳的」です。
「非人道的」などとは一言も言ってない。

つーか、漢字読め。

>>370
誰が一人で葛藤してたって言った。
漏れは修行僧か（ｗ
少なくとも君みたいにいつまでも周囲と軋轢を生んで自分の殻にとじこもって、
自分を省みないような奴はいくら友達を作っても自分を高めることは出来ないって言ったまでだよ。

>>281
生活を縛るための法律なのに、多すぎて
法律を知ったうえで生活することができない。

常に何らかの法律を犯してる状態にさせて恣意的に誰でも
しょっぴけるようにするつもりなのか、
あるいは弁護士などのプロを介在させることにより、
正義を金で買わせようとするつもりなのかと勘ぐってしまう。

>>373
教育とは強制と統制の一種です。

6NkZ/Cw8
はＴＰＯという概念はないのですか。
あと
それとかを自分で考えることができないのですか。

>>375
語彙も十分、十代だよ。
日教組に洗脳されてるリア厨っぽいね

>>38
だからそのままでいいと？

381 名前：名無しさん＠３周年 ﾒｪﾙ：sage 投稿日：02/07/18 19:37 ID:NXJxLMI/
プロ市民マジ惨殺死体よ
奴等が間接的にぶッ殺した人間は数え切れない


みなさんこんな人どう思いますか？　右翼は危険思想と隣あわせということが証明できると思います。

非人道的≒非道徳的

あえて変えたんだろうか・・・

>>391
つーか、漢字読めてないもんな。

>383
すごい例えだな。その調子だ。

>>383
非人道的ではないけど非道徳的ではある。

>>393　6NkZ/Cw8

>>384に答えろよ

この微妙なひらがなの使い方がどこぞの新聞の社説にそっくりなのは気のせいか

今僕らが主張すべきは権利だよ！
権利がないがしろにされてるから世の中が
悪くなるんだ！
国家の幻想から解き放たれれば自然と世の中は
良くなるよ
みんな気付いてよ！みんなは洗脳されてるよ！
さあみんな！権利を叫ぼう！今までの歴史は
間違っていたんだ

6NkZ/Cw8のお陰で楽しいひとときでした。

>>393
そんなくだらない煽りを相手にしてる時点でおつむの程度が伺える。

文化人と言い進歩人と言い、看板に偽り有りもいいとこだな

>>375
ﾜﾗﾀけど、こんな50代いたらやだよ。
人生無駄に過ごしてきたもいいとこ。

また釣りの時間ですか？

俺、ずーっと私立でよかったなあ。
サヨにならんでヨカタヨ・・・公立に安心して通えないとは・・・

>>401
次が上にいるよｗ

>>400
縦読みかと思ったらメール欄かよ。

>>400
義務には権利がつき物なんだ！
義務の無い権利なんて意味が無いんだ！

>>385
「○○をしちゃいけない」ということを教えるのは簡単だけど、
逆に○○をすれば、得することが出来るってことなんだよね。
泥棒に「待てーっ」ていうようなもんで、泥棒が待つわけないだろうと。

すばらしき燃料かな。

6NkZ/Cw8
君あかんわ
もう少しましな意見が聞けるかと思ったが・・
さっきからレッテル張りとイメージ操作しかしてない
左翼的な意見が聞きたかったが、やってることは自分の組織的お仲間思想だけ
この問題の本質である子供達の事を語ってない
子供達やこの国の方向性を何一つ話してないじゃん

>>393
それはいつもの奴らのはったりだから気にスンナ
6NkZ/Cw8熱くなるな所詮このスレでのお前は右翼に釣られるだけの燃料でしかない

>>406
普通の国なら逆の方が多いような気がせんでもない

>386
はぁ？　そのくらいくみこめよ。おまえはガキか挙げ足ばかりとってる

>398
助けてくれなかっても文句は言えないし、助けなくても文句を言われる筋合いはないとおもうぞ。
違法じゃなければ。おまえは絶対助ける事ができるのかよ。さっさとこたえろ

昔の道徳教育受けた人間の方が
使えるよ

中教審は生徒の奉仕活動の義務化とかも提案してたよな。
こんなオツムの人間が教育を変えようとしてるのが怖いって。

>>414
おれ大学がサヨ私立だった。
完璧に洗脳されそうになった。

つーか、後遺症が残った。ｗ

>>393
＞右翼は危険思想と隣あわせということが証明できると思います。
じゃー左翼思想は？
共産党は幹部専用の別荘や改造高級車を持っているし、
女子高生輪姦コンクリート殺人事件の現場は共産党幹部の家ですが。

ホントに極サヨの論理に説得力なくなったな、ここ数年で。
漏れ的にはあんまり右傾化するのもよろしく無いんだが、
対抗勢力が余りにも弱すぎる。

>>410
そこで「自分がやられた時にどう思うか」だろうね。
嫌なので人にはやらないようにしようと考えるか、
ムカついたからやり返してやろうと思うか。

俺は小心者だから大抵前者。そして損をする、と。
これはやっぱ親の影響が強いんだろうな。

>>415
(;´Д`)

>>415
＞はぁ？　そのくらいくみこめよ。おまえはガキか挙げ足ばかりとってる

つーか意味不明。くみこめ？

>>415
とりあえず漏れは２３歳なんだが君は何歳よ？
話はそれからだ

＞助けてくれなかっても文句は言えないし、助けなくても文句を言われる筋合いはないとおもうぞ。
＞違法じゃなければ。おまえは絶対助ける事ができるのかよ。さっさとこたえろ

道端とかで困ってる人の前にオマエが通りがからないことを切に願うよ。
家から一歩もでるな

>>393
おいそこのアフォ、「嘘は嘘と見抜ける人でないと（略」

>>419
サヨクは内ゲバで人を簡単に頃しますた

>>418
２ｃｈでリハビリに励んで下さい。






ウヨともサヨとも違う“モノ”になるかもしれんがｗ

>412
それはウヨだろ。国の話しばっかりでかんじんのこどもの話しをしてないじゃないか。
いっぽうてきに悪くいうなアホ

燃料が気化してきますた

しょーもない議論でスレ消化してるな・・・

>>429
　 /￣￣￣￣￣ヽ
　/　＿＿,,＿＿　ヽ
　|　|　　へ　へ　|　|
　|　|　　ﾟ　　ﾟ　　 |　|
　|　|　　　ﾑ　　　|　|　 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　|　|（￣￣￣＼ |　|　＜　嘘は嘘であると見抜ける人でないと難しい
　|　| |(二二二) )|　|　 　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　￣､＼＿＿／/￣
　　　ー――一´

>431
まったくだよ。かんじんの子供の話しがまったくされていない。ダメだなこりゃ

>>429
自分が変な書き込みしてる間に、君を無視して進められてるよ
熱くなりすぎて読んでないだろ

奉仕活動というと、路上のゴミを拾う事がまず挙がるが
その時だけゴミを拾う「行為」よりも、普段からゴミを捨てない「習慣」のほうが
よっぽど社会のためになってたりもする。

ただし、こっちのほうは目立たないし誰も気付いてくれないけどね。
でもそれが道徳だと思うんだ。

なんで>>209に答えてくれないんだ。

愛国心が右翼的なら、漏れは右翼かな？
その半面、この国に愛すべき所がどんどん無くなりつつ有るような。

愛国教育は大切だと思う。

>>435
いいこというなぁ

つーかあの世界はレプリケーターでなんでも手に入り、貨幣とか所有とかの概念
がなくなっているから、非常に共産主義的と思うが?

これら反対するぷんか人を連合赤軍、やくざ、３国人チンピラ、
４つ族らキチガイと密閉空間に押し込めたい。

>436
時代がちがうのにむかしの人の常識をなすりつけられても迷惑じゃんかよ。
おまえはうっとうしいともったことはないのかよ。

>>435
奉仕活動の義務化ほど反吐が出るものもない。
単なる点数稼ぎと茶化しにしかならないよな、あんなもん。
俺にもそんな時期があったからあまり強くは言えんが。

>>435
それが本当の意味での道徳だよ

一人の真性馬鹿をからかってオナニーしている人間が２ｃｈにはたくさんいることが分かるスレです。

>433
自覚がないようだな。。。

>444
ひとりのバカとはおまえだ馬鹿。

>>425
でもな、下手に人助けしても被害に合う事もあるからなぁ…

高校時代の事なんだが
道の真中で倒れてた婆ちゃんが居てさ
誰も助けないんよ
で、仕方ないから俺が助け起こしてたんだけど
通りかかる人は誰も手伝わないんよ
（女子高生が１人、手伝ってくれたが）
そこに、婆ちゃんを知っている看護婦がやってきて
第一声になんて言ったと思う？

「あんたが轢いたのか？」

原付に乗ってた俺は半キャを付けたままにしてたから
そう思ったのかもしれんが、かなり複雑な気分になったよ･･･

>>435
同意。人が見てないところでちゃんとするのが大切。
奉仕活動は押し付けがましく感じられて
日本人気質には合わないような気がするな。

愛国心を持つだけで右翼扱いされるって・・・・・・・・・

ぶっちゃけ、日本で生まれたことはものすごく幸運なことだと思う。いまのところ。
そのことを子供たちに教えることは悪いことじゃないと思う。
少なくとも自分の国のことを否定する様なことはやって欲しくない。

>>442
ま、「拾わされるのがイヤだから捨てない」くらいにでもなればいいんじゃないか？
主眼はそこだが、なかなかねぇ・・・

今バカを指差せといわれたら、
漏れは確実にお前を指すな＜ ID:6NkZ/Cw8

取り敢えず:6NkZ/Cw8は>>435についてはどう思う？
道徳の形としては、この形が正解だと思うが？
この道徳も駄目？

>>435
個人的には奉仕活動よりも
サービス業へのインターンの方が遥かに有意義と思う

>447
禿堂。

>452
おまえはしねよさっきからウザイ

>>447
真面目な人間ほど、そういうときは複雑な気分になるもんだ。

>>450
そうだな。それは同意だ。

>>447
そういう場面を無くすためにも、
道徳様の教えが必要だという話になってるんだと思うが。

っていうか、他人に対して善意を向けることが肯定されるような形にして欲しい。
「余計なお世話」が否定的な意味だけじゃなくて肯定的な意味でも使われるようになって欲しい。

>453
僕は道徳をダメとかいってないぞ。かってにレッテルばりはやめろよ。

実はイノベーションを起こせる人は一握りでその他大多数
は、その人達にぶら下がってるんじゃないかと？
そしたらやっぱ傑出した人を伸ばす教育システムってのは
必要だし、ぶらさがるだけの力も必要になると思うんです
エリート主義的になるのはしかたないかと思うんですが…

今来たとこなんすけど・・・ ID:6NkZ/Cw8

たしかに右翼にもいい面がある。
右翼の多くは、在日や被差別部落、落ちこぼれなど。
そういう社会から差別され疎外されている連中を
受け入れてきたのが右翼なんだ。
左翼はお勉強ができないとだめだろ。
カンサンジュン先生みたいに。
右翼はある意味誰でもなれる。
包容力があるんだよな。
思想的にいいというんじゃないよ。
社会の役に立っている面があるということだよ。
まあ茶髪はドキュンの象徴だよね。
茶髪率と偏差値は反比例するよ。
社会的地位の低い職業ほど茶髪率は高い。
塗装工はほぼ１００％が茶髪。
低学歴、無教養のドキュン。
彼らは結婚が早い。
子供もばんばん作る。
やること無いからね。
進学するわけじゃないし、子作りしかないもの。
子供の名前には必ず「翔」の字を付ける。
翔太とか（笑）。
聖斗とか「斗」が付いたりする、最近は。
馬鹿な下等動物、それがドキュン。
そのドキュンの最大の特徴が茶髪。

４３５がほぼ全てだな。。。
いい勉強になった

>460
ただ質問してるだけじゃん。あんたの意見を言ってみなよ。

結局子供は家庭と学校だけに育つにあらず、なんだよね。
社会が積極的に教育に参加する意識を作って欲しい。
そうすれば日教組による洗脳だの馬鹿親のＤＱＮ教育から逃れられる子供が今より増えるはず。

>>460
え？古い道徳は駄目って言ってなかった？
取り敢えず、君が否定しているのはどういう部分か知りたいが？

>462
それがどうかしたか？

>465
だから別にいいじゃないの？　それを強要しなければいいとおもうけど。

>>441
からかわれてる事に気付いてください。

と書くと「からかわれてるのはおまえだ馬鹿」と返って来そうな気配。

親がしっかりしてりゃ、学校で道徳なんて教える必要無いんだよ
肝心の親がｱﾚだとｱﾚだが、まぁ、そういう事だ。

>>463
ある意味尊敬に値するレスだな

>>460
結局何が言いたいんだ君は？

>>466
見知らぬ子どもでも、いけないことは注意しろってことだね。
極限まで噛み砕いて言うと。

愛国心が危険と思われているのは、職業右翼(その実態はﾁｮｿ)の狂言回し(ほめ殺
しみたいなものか)のせいに過ぎない。

6NkZ/Cw8
お前レスつけるだけの能無しだな。

>>350
その習慣も破壊されてるね。
どうしたらいい？

>>461
多分その考えが大勢の集団をまとめるには、正しいと思う
でもその他大勢でも考えるのは自由だとも思う

455 ：名無しさん＠３周年 ：02/07/18 19:58 ID:6NkZ/Cw8
>447
禿堂。

>452
おまえはしねよさっきからウザイ


って・・・・（藁

>>473
そゆこと。
なんか公共広告機構のＣＭみたいだが・・・

>>475
職業右翼と職業左翼は仲良しかもね。

>474
はぁ？　おまえはあほか。
愛国っていってもそれを強要するしせいがおそろしいのだよ。なんでわからんのだ。

>475


ID:fJZufP5Oは、能無し

あれ間違えた、まいいや。

別に愛国心自体が危険なわけじゃないでしょ。ただの感情だから。
それを利用しようとしてる人間が危険なだけで。
森などが愛国心なんてほざいても胡散臭く感じるだけ。

>教育改革国民会議の元委員の藤田英典東大教授や作家の辻井喬（堤清二）氏ら
>学者や文化人などが

大正、昭和初期の生まれのくせに、勝手に２１世紀を定義するなよ。

>>484
まだ戦後は終わってないってことだな。

475 名前：名無しさん＠３周年 投稿日：02/07/18 20:04 ID:fJZufP5O
6NkZ/Cw8
お前レスつけるだけの能無しだな。
480 名前：名無しさん＠３周年 投稿日：02/07/18 20:05 ID:fJZufP5O
>>475
職業右翼と職業左翼は仲良しかもね。

自作自演ですね。（苦笑
右翼はほんとにていどがひくい。

日本は国家経営の哲学がまちがっている
この奇妙な閉塞感、船が沈もうとしているのに座して何も
しない無気力さ、革命でも起こさないと日本は覚醒しないようだ。
★戦後５０年の日本国家の哲学はあきらかに間違っていた。
やはり敗戦で腑抜けになったどさくさにアメリカに国家経営の
主権を渡してしまった痛恨の失敗のツケがまわってきた。
明治維新は、ペリーショックがあったけれども、国家経営の
主権は日本人がもっていた。いささかも外国人に主権を侵害
されなかった。
★アメリカに骨の髄まで侵害されて出来上がった戦後日本国は
しょせん人造国家で、日本人のための日本人による日本人の
国家ではなかった。
★解決策はだだ一つだ。昭和２０年８月１５日の原点に立ち返り、
日本という国家を再設計してみることだ。憲法、教育、道徳、
国の有り様、軍事、青年教育、少女教育、人間としての倫理観、
など、日本という国家の思想と哲学の再設計である。
★小泉さんの構造改革程度の小手先芸では日本は絶対に再生しない。
「革命」と呼ぶほどの根本的な改革が必要だ。とくに、日本という国家
の思想と哲学の革命である。思想と哲学なき国家は国家ではない。
その思想と哲学とは何か。それは日本の歴史と伝統に立ち返ること
である。日本人が数千年間、はぐくんできた歴史と伝統を再発見し
再構築することである。欧米にはキリスト教という背骨があるごとく
日本にも背骨としての精神文化がある。それへの回帰である。

教育で真の愛国心が植え付けられるものか。
日本国を愛してどうする。
日本を愛せよ。

>>461
その社会は極めて不安定なものになりかねない。
はっきり言って時代遅れでもある。
これだけかなりの割合の国民が高度な教育を受けている今の日本では
強烈なカリスマは不安定要素のほうが大きい。
それに連帯性の強い国民性だから何が起きるか分からない怖さもあるよね。

>>486
それ誤爆なだけじゃん（藁
っていううと、きっと
455 ：名無しさん＠３周年 ：02/07/18 19:58 ID:6NkZ/Cw8
>447
禿堂。

>452
おまえはしねよさっきからウザイ


かな（わら

>>481
なあ。
もうちょっと考えてからレスした方がいいよ。漢字変換も含めて。
ちゃんと表現して言いたいことを伝えないと
「なんでわからんのだ」とか言われたって( ﾟдﾟ)ﾎﾟｶｰﾝだ。

>>183 ：世をすねる猫
極東ニュースでもそのコテハンつかてましたけど
ネタすれでも同じコテハンを使うのははいかがなものか(藁

それはそうとして　日本人は本格的な内戦って起こせないんじゃないかな？
サヨの人が天皇制廃止したがってるのって　内戦の障害になる文化を1個1個
潰していく為の地ならしなのかしら？と少々邪推

>>458
だから１つの情報だよ
１０年くらい前の話しだし

>>481
どうもこいつが頭が悪いな、飛びぬけて。

>>488
日本がさし示すものは曖昧だけど日本国になるとある程度姿が見えてくる。
それに日本国と日本国政府は別物だから。
国を愛すことと現在の政権を愛することは別物だよ。
国を愛することが出来るから国を良くしようと思うことも出来る。

>>481
つまり愛国心って言う甘美な言葉に別の毒が混ざることが危険だと言う訳だな
このキーワードも確かに為政者が利用する事が有る
でもそれは行き過ぎた場合のことだろ、今の現状は愛国心がなさすぎる
バランスのとれてない状態、ここのスレで君に反発するレスが多いのは
そのバランスに気が付いてる人が多いからだろ
愛国心が暴走する事は確かに危険だが、なさすぎるのも危険だろ

>468
>435のどっちを強要しなければいいの？ごみを捨てない習慣か、ごみを拾う行為。

文部科学省、文化庁系にとりついてる宗教右翼。

彼らは70年代までは正統派右翼(領土主義右翼、汎アジア主義右翼、
親米保守系右翼)のどれからも侮蔑されていたが、遺族会、神社本庁系神社などの
豊富な資金力・組織力を背景に著しく勢力を伸張した。

★解決策はだだ一つだ。昭和２０年８月１５日の原点に立ち返り、
日本という国家を再設計してみることだ。憲法、教育、道徳、
国の有り様、軍事、青年教育、少女教育、人間としての倫理観、
など、日本という国家の思想と哲学の再設計である。
↑
うむ。同意

幅広い見識が有って、思考能力が高い人の愛国心は比較的危険が少ないが、
ＤＱＮの愛国心は危険だぞ。

>>494
あんま気にしちゃいかんよ。
結構いいこと言ってる人多いからそっちにレスした方がいいと思われ。
ま、遊んであげるなら話は別だけど（ｗ

何度も6NkZ/Cw8に問うことになるが君は何が言いたい？
今のままだとただの厨房だぞ。

つまりそういう教育を受けてきた奴らは危ないって事か？

まいど思うのだが、こいつらは自分が受けてきた教育を否定してるんだぞ・・

サヨやかの国はもうチョットうまくやれればな。無理な話しだが
まー働かないし進歩がなさすぎですな。

>>500
同意。
愛国心の絶対信仰化、がちがちの執着化だけは避けなきゃあかん。

愛国心とナショナリズムを区別できずに一緒にする哀れな6NkZ/Cw8がいるのはこのスレですか？

>>505
同意だ。
何事も加減が大事ってとこか。

愛国心がなさ過ぎと言うより、国に対しての関心がなさ過ぎるんだよね。
選挙に行かないとか。

6NkZ/Cw8はDQN厨房決定だな。

>>481
心配するな、わしもリアル工房の頃は君と同じ考えだった。愛国心=国家権力の
強制=軍靴の足音とね。君が代も歌わんかった。でもそれがﾁｮｿ職業右翼のねら
いなんだよね。若いんだから、反体制であってもいい。自分でよーく考えて結
論を出したまえ。

あんたが30代以上なら逝ってよし。

ところで
道徳教育が愛国心（ナショナリズム）に繋がると考える
似非文化人達は、いったい何をもってそう考えるのだろう

似た考えの6NkZ/Cw8の意見を聞きたい

文部科学省、文化庁系にとりついてる宗教右翼。

遠山文部科学相、森山法相、愛媛県加戸知事などは強い影響下にある。
特徴として、軍恩などの旧軍人関係組織、JASRAC等の文化庁系団体を背景にもつ。
次世代として小野清子元参議院文教委員長などが挙げられる。
文科省系スポーツ団体なども勢力に組み込まれつつある。

>>487
戦後日本のあり方が間違いだとは思わない。
日本はアメリカに隷属したというより利用したという側面のほうが大きいからね。
堪へ難きを堪へ、忍ひ難きを忍んできただけだよ。
日本を見直すことは今からでもできる。
それをやるのは今現在、２１世紀に生きる漏れたちの仕事だよ。
そういうことが出来るまでに日本を大きくしてくれた戦中世代の人たちには
感謝することはあれども、貶めることは絶対にすべきではない。

>496
>愛国心が暴走する事は確かに危険だが、なさすぎるのも危険だろ
無いのは危険じゃないけどありすぎるのはきけんだろ

>497
どっちも強要はよくない。

>502
心配するな。ほとんどがおまえを厨房とおもっている＞ID:rI5UGOVv

>503
価値観のきょうようはよくないんだよ。ほんとあたまわるいんだな（苦笑

ある程度、愛国心のバランスを考えている人間が多くいる状況でも
為政者に利用されてしまうのだろうか？

教育オタクの言うことは、すべて当てにならない。

>>510
ここにいる人たちみんなそうだろうね。
だからこそあんな厨房を昔の自分に重ねて相手にするのかもしれない。

>>500
同意。情報規制された状態で妙な愛国心を煽ることは危険。
盲目的なナショナリズムは国にとっても害にしかならない。
そのことと、一人の国民として自国に誇りを持つというのとは
全く別の話だけどね。日本ではごっちゃにして否定する人が
多すぎるのが問題。

>>512
非常に興味深い話だが
ここにその話を書く真意は何んだ？
右翼の危険性を訴えたいのか？単にイメージ付けのプロパガンダをしてるのか？
取り敢えずソース出せ

>>514
君には失望した。
もともと期待もしてなかったが何か主張したいことが一つでもあるのかと思っていた。
ところが何も無い空っぽな人間だったわけだ。

もういい何も書くな。

>>514
愛国心ゼロはそれはそれで危険だと思うが。
売国・スパイ行為なんかが危惧されるな。

>>489
高度な教育を施していても身についているかは
別問題です　不安定さで言えばそれぞれ学ぶス
ピードに差があるのに画一的に年齢で括ってい
る今の社会の方が不安定です　早熟もいれば晩
成もいるし、ただ才能が開花するのがいつであ
れ評価してもらえるシステムの方が国民全体の
レベルも上がると思います　閉鎖的なエリート
主義はもちろん大問題だとして、それは確実な
教育をする事でまさに道徳心によって防げるん
ではないかと

危険性

雪印やダスキンの起こしたような事があっても文句をいうな
上の者の不正は見逃せ
国がどんな政策を取ろうと勝手だ
親に「東大行け」と言われたら子供はなにが何でも行かねばならない
親に虐待されても文句言うな

>520
おまえがかくなこの厨房！

>>515
強力なカリスマがいれば、多分流されるだろう。

＞無いのは危険じゃない＜愛国心
(;´Д`)

>>514
愛国心は、無ければ無いで他国の干渉を呼んで危険
歴史を見ると結構実例があるよ
有りすぎると危険な部分は同意するが

　　吉原こそが日本の道徳

>>524
わかっとらんようだな。
日本語が。

>>523
それは何に対する危険性？

>>524
じゃあみんなを納得させることの出来る教育論を何か書き込んでみてくれ。

ねえねえ、左翼って6NkZ/Cw8みたいのばっかりなの？

>>532
いや、こいつは脳が不自由なだけのようだ。

なんでおまえら右翼に洗脳されてるのがわからないんだよ。なけてくるよ
おまえらは軍人になって殺したりころされたりするほうがいいのかよ。
ちゃんとかんがえてそうなのかよ。ちゃんとかんがえろよ厨房ども。
平和なほうがいいにきまってるだろ。冷静にかんがえたらやっぱりおまえら右翼に洗脳されてるよ。

>>487
復古主義は分かりやすいけど、復古する当時以上のものを得られないよ

古い価値観にも成立した理由があるんだからそれをふまえつつ
新しい価値観、道徳とは何かを探るべきなんじゃないかな

>>523
自民党の愛国心ですな。

>>532
少なくとも２ちゃんに来るのは
「学校でこう教わったからお前たちはみんな間違ってるんだい！」
って言ってるﾌﾟﾁサヨばっかり。

>>531
酷な事を言うなぁｗ；

まあこの手の話題は「バランス感覚」という言葉で全て表現できるのだが。
あ、>6NkZ/Cw8にはこれ、無いね・・・

>>534
とりあえず軍隊と武力行使のない愛国を考えてみたまえ。

>>534
愛国心を持つこと＝戦争をする
という考えをしてる時点で君はかなりひどい洗脳を受けてる。

>531
はぁ？＿　おまえはばかだ。価値観の強要はよくないといってるだろ！
各自がもてばいいんだよ。わかれ厨房１

>>534
やっぱお前ネタだったのか

>>522
それは江戸時代の武士道とかがその道徳に当たると思う
当時のエリートの道徳教育として武士道が大きな重しになっていた
人の見ていない場所でも悪さをしにくくなっていたんだろうな
今とは偉い違いだ

ただ理想主義的な観点からいえば、（思想としての）愛国心の放棄ってのも
一つの進歩かな・・・思想という意味での愛国心、と、国を愛する気持ちってのは別なんでね。

景気が悪くなって、そこらじゅうで環境問題勃発、そんで隣の国が責めてきたら
愛国心に目覚める香具師増えるだろうね。
平和主義者もサヨも政府に助けて下さいってなるじゃない？

>>534
なぁ俺の>>511の質問に答えてくれよ〜
さっき俺の意見に同意してくれてたじゃないかよ〜








「お前に言ってもわからん」とか書かれるのかな〜

>543
おまえも冷静にかんがえろ。現実からめをそらすな

>>542
「わかれ」じゃなくてな、
判るように表現しないお前が悪いぞ。
テレパシーじゃ無理だ。文字にしろ。

>>525
現在の情報化がすすんだ状況で強烈なカリスマって存在できるのかとも思う。
むしろ、強烈に過密化した情報を整理するのに、皆疲れてくるかもな。
その状況で、道徳は非常に価値が有るように思う。

>>534
どこが平和なんだよ。

在日や統一協会や創価学会や中国や韓国や北朝鮮に牛耳られて、
日本はもうガタガタじゃねえか。
今の状態が良いと思える、その神経を疑うよ。

>>542
納得させることは強要することなんですか？
ひどい書き込みですね。
君には自己で確立した価値観が無いからそういうことを言うんだろうけど。

愛国心というから大げさなんであって
自分の国に少しでも良くなって貰いたい
良くしたいというぐらいがちょうど良いんでは？
今の日本は自分の周りだけの部分均衡論が蔓延していて
巨視的に見ることができなくなってるんではないでしょうか？
だからマクロレベルのショックが起こると過剰反応に走ると

コレどうぞ。修身の教科書のダイジェストみたいな本らしい。
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朝日は言論統制が大好きです！

>>548
その言葉そっくり君にお返しするよ

戦争はまっぴらだし極端な平和主義者だが
母国を愛する心を否定されるのは好かん。
道徳教育（それに類するもの）があってしかるべきとも考える。
そして何故右翼と言われるのか見当がつかない。

>542
それはバランスを持った人間に対しての話だよ。
何でもかんでも「強要はよくない」でいいのかな？

>547
ぼくは道徳をばかにしてはいないだろ。過去スレみろ。
強要することがあたりまえになったら、右翼が首相になったら大変な事になるぞ

文部科学省、文化庁系にとりついてる宗教右翼。

近年、生長の家など民族主義的主張で知られた宗教組織は
その役割を終え、過激な主張を取り下げるようになった。

一方、今や宗教右翼の拠点である神社本庁は
70年代に韓国系右派の集金組織である基督教系新興宗教・統一協会から
資金を受け入れた。
これは対共産化活動としての連携として意味があったが、
すぐに闇資金ルートと化し、資金・人脈とも在日右翼に
仕切られるようになった。
近年、神社本庁と勝共連合が合同で集会を行うようになったが、
勝共連合は統一協会の行動隊であるのは周知の事実。

夏か・・・

今年も暑くなりそうだな。

人が暮らすためには社会が必要。
社会があればコミュニティ同士の対立が生まれる。
そもそもコミュニティをまとめるためにあるのが愛国心。
コミュニティそのものが消えてしまえばそれ同士の対立など消えてなくなるが
同時に人間は原始時代的な混沌の世界へ帰るしかない。

なんで お ま えら右翼に洗 脳され て るのがわか らないんだよ。なけてくるよ
おまえら は軍 人になって殺した り ころされたりする ほうがい いのかよ。
ちゃんとか んがえてそう な のかよ。ち ゃ んとか んがえろよ厨房ども。
平和 なほうが いいに き まってるだろ。冷静にか んがえたら やっぱりおまえら右 翼に洗脳されてるよ。

統一教会＝勝共連合＝日本会議＝新しい歴史教科書をつくる会―生長の家

>6NkZ/Cw8みたいな糞サヨがいるから
馬鹿ウヨが２chでのさばるんだ

ウヨウゼーと思ってたがサヨもなかなかまけないね

>>559
もうなってますが何か？

>559
右翼の誰が首相になったらどのように大変になるの？

>>563

ワールドカップで、普通の国の人達の普通の愛国心をいっぱい見た。
日本がいかに異常かよくわかった。
目がさめた人、多いと思うよ。
今は日本人であることを、心から誇りに思う。

>>555 あなた統制の意味わかってますか？

危険性

雪印やダスキンの起こしたような事があっても文句をいうな
上の者の不正は見逃せ
国がどんな政策を取ろうと勝手だ
親に「東大行け」と言われたら子供はなにが何でも行かねばならない
親に虐待されても文句言うな

>565
お前何様だよ。文句あsるならかかってこいよ。根性なし厨房が。このカスが

>566
だから、不景気だし有事法制もできそうだし、ろくなことがないじゃないか

>563
てりやきって何なの？

>>554
現状だと多分走ると思う
変な状況に気が付いてる人達はそれなりに考えてるが
人は単純化を好むから変な方向へ走りやすい
２ｃｈのこの場所のように、話す機会が少ないとなおさら危ない部分を持つ
少なくとも思考を止めると、変なのに騙されるよ（都知事みたいなリアリスト
では無くもっと凄いのが現れると思われ）

>>572
不景気はそれ以前のサヨどものせいだと思うがな。

>>563
きったねー顔で泣けよジジイ。

>藤田先生の授業は学部のとき教職でうけたけど、結構厳しかったけどな。
>ちょっち失望。
>>124

　てことはもう5年以上前になる？なぜに失望したの？

>>559
過去スレ…ってまぁ挙げ足取りは良くないな
で、過去レスってかずっと居るんだけどさ
君の考えって道徳を求めた書き込みを右翼のレッテル貼りしか
してないように思うんだけど？
んで、その後道徳を尊びだしたり・・・
朝日の社員ですか？

>>572
不景気はともかく有事法制が無いととんでもないことになるぞ。
外国どころか大規模な反日組織が攻めてきたとしても自衛隊はろくに動くことが出来ない。
有事法制は自衛隊がいざというときどう動くかのガイドラインであって、
自衛隊が勝手に動いたり国民の権利が侵されることを防ぐ法律だぞ。
別に無くていいならそんなもん作ったりしない。

まあウヨであれサヨであれ、それを生きる糧にしているような、
知性がそこへ割り込むのを拒絶するようなDQNは全員排除されるべき。

うよさよっつーか、その中身が問題なんだよな。
人からなんと言われようと。自分で中身をつくれよ。

数学が分からなくても生きてはいける。
国語が分からなくても生きてはいける。
理科社会が分からなくて生きてはいける。
音楽図工体育が下手でも生きてはいける。
但し道徳が分からなければ生きてはいけない。
この原理がサヨには分からないらしい。

愛国心＝侵略戦争と安易に思考が直結するのは

他人に迷惑をかけることでしか自己主張、自己確認が出来ないDQNと一緒。

>>563
まがっているのはおのれのチンポだけにしとけ

母国を愛する心→右翼→戦争万歳→DQNって流れをつくって母国を愛する心=DQN
としたい勢力がいるってこと。それをわかりやすく体現しているのが職業右翼。

その構成員はﾁｮｿやB民といった本来ならば口が裂けても天皇陛下万歳とは言え
ない連中であり、それをDQNな行動を伴って連呼するのはネガティブキャンペー
ン・狂言回し・ほめ殺しの目的を持ってのみ有り得るはなしである。

まことの愛国者が市民に迷惑をかけるわけがないのである。

ゆとり教育は直ちにやめろ

>578
おまえもレッテルばりしかしてないじゃないか。こんどは朝日新聞社かよ。しね

>579
これはきいたはなしだが、自衛隊法律88条で問題点は解決してるらしいぞ。
おまえが無知なのは仕方ないにしても、これは事実らしいからおぼえておけ

>>585
まあまともな愛国者は市民たるべきってのはあるけどね。

>>534
おもちゃ（ﾟ∀ﾟ）

>>582
道徳の代わりにサヨは天声人語を読めばいいと思っています。受験にもでるし。

右翼も左翼も嫌なら、層化に入るのがいいぞ。
層化は、入信者を裏切らない。生かさず殺さず一生付き合ってくれるすばらしい
所だ。

　　　　　　　文化人の権威が消失する
　　　　　　　　V
道徳教育の強化は危険が

昔と違ってﾁｮﾝだらけで乱れてんだから、なんかやれよ。

母国を愛する心→右翼→戦争万歳→DQNって流れをつくって母国を愛する心=DQN
こういうのを本気で信じる奴は相手にしなければ良いし、社会的に弾き者にされるのがベスト。

愛国心が愛国心であるうちはいいんじゃないかな。
これが憂国とか国粋とかになるとﾔｳﾞｧｲ。武力に訴え始める。

というわけで武力を持たないウヨならいいんじゃないか、と。

そんなおれはちょっと左だが。

不景気はあんま関係なくないか？

また売国奴が活躍しているのか

心のノート配布（＝国家による洗脳）＝右翼
ゆとり教育反対＝右翼

学校の道徳教育なんかにどれほどの効果があるやら

国内にいる反日の在日を中和するくらいのことはやれ

戦争はんたーいって唱えて、謝罪しまくって、何かいいことありましたか？

>579
＞これはきいたはなしだが、自衛隊法律88条で問題点は解決してるらしいぞ。
＞おまえが無知なのは仕方ないにしても、これは事実らしいからおぼえておけ

無知と言う言葉を君は使いなさんな

6NkZ/Cw8は、まだ頑張ってるようだね！

>587
交戦規定って知ってますか？

>>587
レッテル貼ってないんですけど…(;´Д`)

それと自衛隊法だけど
あれで問題解決してたら世界は平和だよ

　日本の文化人と韓国の反日なヤシラはなんか似てる気がする

母国を愛する心を持った人はDQNじゃないが
母国を愛する心を他人に押し付けるやつらはDQNだろう

>>598
今の教育のほうがよっぽど洗脳じゃないのか。
戦争は悪い、悪だの一点張り（中学まで）
戦争が悪になったの20世紀になってからなんだけどな。

>601
そのおかげでお前は徴兵されてないかもしれないし、戦争に行かなくてもいいかもしれないんだぞ。

（防衛出動時の武力行使）第88条
第76条第１項の規定により出動を命ぜられた自衛隊は、わが国を防衛するため、必要な武力を行使することができる。
前項の武力行使に際しては、国際の法規及び慣例によるべき場合にあつてはこれを遵守し、
かつ、事態に応じ合理的に必要と判断される限度をこえてはならないものとする。

な　ん　で　も　あ　り　で　す　な

わが国の防衛に必要な戦力であれば核だって行使できるよ、この条文だけじゃ。
必要とあらば民間資産を無断で接収することも出来るし、
国際法の範囲内であれば他国に侵略することも出来る。
有事法制いらない派は戦争マンセーな人たちとしか思えませんな。

文化人とか市民だとか、本来の意味からどんどんはずれてきている。
便所を手洗いというが如く。

>>601
世界から日本は経済は一流だが政治は三流だ、と言われました

>>606
そりゃそうだよ。
日本の左翼＝韓国の右翼
とまではいかないが近いものはあるよ。

道徳教育がなってないからドキュソだらけの世の中になってんだろうが！！

ま、学者、文化人は２ちゃんの常駐プロ右翼よりはモノがわかってる

道徳なんか糞の役にもたたんぞ。そもそも日本の歴史にそうした社会的虚構が
発達した時代なんかない。

ガキの頃は勉強するのが一番のしごとです。　

>>607
日本には、母国を憎む心を他人に押し付けるやつらが多いわけで…

>>585
うーんありうる

ここでﾁｮﾝﾁｮﾝ言っては外患だ愛国心駄って言ってる奴らって
著しく愛国心を貶めてるのに気付いてるのかな−

>>598
サヨが多いことで有名な高校の教員だけど、ゆとり教育に反対してる人は以外にも多いよ。
小中学校は大して気にしてないみたいだけど実際ツケを払わされる現場の人間は嫌なんだろうね。

反戦と防衛は、矛盾しないだろう。
道徳＝愛国＝戦争はかなり矛盾するけど。

>>616
ガキは何を勉強したらいいのですか？　byくもん

ものすごい勢いで　一見さよのようなただのバカ
が暴れているすれはここですか？

サヨク的な道徳教育。

>>609
今や世界の主要国の流れは徴兵制から志願制に移行してる。あのアメリカでさえもね。
日本じゃなくても徴兵されることが無い国も多い。
それに戦争に駆り出される国なんかごくわずかだし、
あえて言うなら日本の自衛隊だってカンボジアや東チモールなどに出てる。
ただ座して平和を唱えても平和は向こうから訪れない。

ゆとり教育はどう考えたってよくない。
そもそもあれじゃゆとりどころか、サイドエフェクトが多すぎる。

>>607
そうなんだよねー。最後に自分の判断で行動させる余地はあったほうが良いよね。
強い主観を持っているのはとても素晴らしいよね。
でも、その主観と周りのたくさんの客観とが一致しているかどうかは
分からないからね。
押しつけたら
＞なんだ、このやろう！
ってだれでも思うよ。

道徳なんかよりも村社会での隣の目線が気になってただけだ。

第一道徳、道徳、道徳と言い出したのは本の一部の日本の歴史

本当の日本の復古主義ならば道徳に帰結しないはずだ。

>617
ぼくはそれもちょっと嫌だから左翼ではないぞ。

母国・故郷を愛せない奴はDQNだろう。
特別な理由がある人もいるだろうが。

>>616
おいおい、道徳がなきゃ人類は今ごろ滅びてるぞ。

>>620
が、決して左翼は認めたがらないな（ｗ

学校で道徳なんか教えても真面目に聞くと思うか？
学校で「おとうさんおかあさんをだいじにしようねぇ」
っていわれて、みんなすぐに親孝行しだしたら怖いぞ

まあ確かに10代の若者全員に軍隊生活させる(兵役とは言わずに体験入隊と言う
ことにして)のが究極の道徳教育だろうね。

ﾔｼは回線切って首吊ったのだろうか。

>>616
江戸時代にはばりばりの道徳が有ったよん
武士道と言うやつだけどね
エリート階級には大きく影響してた、その影響は一般市民にも及んでいたよ
時代劇の世界と違って武士の規律はしっかりしてたよ

>>622
そうです

ほらみろ！

633 名前：名無しさん＠３周年 投稿日：02/07/18 20:51 ID:Mhba674T
まあ確かに10代の若者全員に軍隊生活させる(兵役とは言わずに体験入隊と言う
ことにして)のが究極の道徳教育だろうね。


こんなやつにのせられて洗脳されてる馬鹿は気づけ！

>>617
なんで母国を憎んだり、自虐的史観を持つようになるのかね？

6NkZ/Cw8による発言はﾈﾀですね。

>>627
いいこと言ってる。

正体不明のものを愛せもないもんだ。

>>628
君を左翼と言ってしまうと、左翼の値うちも無くなる罠。

まぁ、なんだかんだ言っても、就職面接では、
『自分のためよりも、他人のために力を尽くすほうが嬉しい』
とか言うんだからね。

>>637
韓国みたいな教育ですね（ｗ

>>630
わざわざ、学校で義務化する必要ないだろ。理性がない奴は法で縛られるんだから

まあ確かに10代の若者全員に南京訪問させる(洗脳とは言わずに体験学習と言う
ことにして)のが究極のサヨク教育だろうね。

>>613
日本の右翼＝韓国の右翼　だろ本質的には　対立するものだけど
で、究極の右翼国家が北朝なわけ

世界の右翼の主張を見ても似通ってる印象を受ける

みんな、一応これ読んでみようぜ
サヨンボの言い分とどっちがまともか、きちんと検証しよう

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>>644
もっと法がよく出来てて、もっとよく機能してればねえ・・・

>>643
韓国の軍はやばいぞ････

>>637
べつにそれ、兵役じゃなくてもいいんだが・・・
労役でもいいし、ぶっちゃけ少年院みたいなとこでもいい。

>>637
うれしそうだね（ｗ

>>637を見ると、また6NkZ/Cw8は元気に反応しはじめたみたいだね！

>>635
江戸時代に市民っていう階級があったのかｗ初耳だな。アファ。

>>646
いえいえ
日本の左翼＝韓国の右翼
です。
その主張も利害もほとんど一致しているわけで（ｗ

>>644
いや、自分さえ良ければいいと思っているDQN高校生が増加中なもんで･･･

ここは6NkZ/Cw8の復活を激しく喜ぶスレですか？

>>649
兵役した国民がああなんだから、わかります（ｗ

>>645
ﾜﾗﾀ

街宣右翼って朝・中・韓の批判しないよね

637 名前：名無しさん＠３周年 投稿日：02/07/18 20:52 ID:6NkZ/Cw8
ほらみろ！

633 名前：名無しさん＠３周年 投稿日：02/07/18 20:51 ID:Mhba674T
まあ確かに10代の若者全員に軍隊生活させる(兵役とは言わずに体験入隊と言う
ことにして)のが究極の道徳教育だろうね。


こんなやつにのせられて洗脳されてる馬鹿は気づけ！

650 名前：名無しさん＠３周年 投稿日：02/07/18 20:54 ID:HWGm29X+
>>637
べつにそれ、兵役じゃなくてもいいんだが・・・
労役でもいいし、ぶっちゃけ少年院みたいなとこでもいい。




これをみたらいくらバカでも自分が右翼勢力に利用されてる事がよくわかるはずだ。
はじめてこのスレにきたひとはみてほしい。

ばぐ太のスレに夢中

いい餌になりましたか?

アメリカのミリタリースクールみたいなものだよ。

>>660で、6NkZ/Cw8は完全燃焼状態に突入！

>>660
おれは左だっつうの・・・

母「6NkZ/Cw8ちゃ〜ん。ご飯よ〜！」
6NkZ/Cw8「うっせえばばぁ！ちゃん付けで呼ぶんじゃねえよ！」
母「ごめんね、ごめんね。」ｦﾀｦﾀ

いまごろ6NkZ/Cw8の家ではこんな風景が繰り広げられていることでしょう。

だいたい道徳という物は、個人と個人の関係を繋ぐ物だろ
自我を剥き出しにしてぶつかり合えば力の関係しか残らない
殺したいから殺すって論理がまかり通る
力が強い者が勝つだろうが、無傷とも行かない
こんな社会では常に緊張し続けて疲れるし、子孫や一族が生き残れる可能性が低い
なるべく互いが傷つけ遭わずに、効率よく社会を構成するための
接着剤のようなもんだろ、
まったくの自由を求めて自分を殺すようでは本末転倒

>>644
その法律をつくるうえでも、愛国心より自分の金ずるの意向に左右される
代議士が多いのが辛い。

軍隊教育した結果が、殺人やレイープ、日本に来て凶悪犯罪ですもんね。
少なくとも、半島の兵役は役に立ってない。

>>660
道徳いう名の強制労働だな

>637
洗脳かどうかよく分からんが、6NkZ/Cw8は日本が攻められたら逃げるんだよね？

>>668
だってしょうがないだろ、あの民族はもともとそうなんだから
どういじったって変わらんよ。

>>666
まっとうな道徳論だな。

そこから考え直した方がいいな。

太平洋戦争とは、志願兵のアメリカ市民と徴兵の日本の百姓町人の
戦争だったのである。百姓町人も善戦敢闘した。勇気だけならアメリカ
市民兵に負はせぬ。
負けたのは戦後だ。真の敗戦は戦後なのである。自らの意志で戦った
市民と徴兵で引っ張られたと思っている人間の差が、今の日米の差なの
である。それゆえに、あの戦争を思想的に再評価し再構成しなければ、
日本人は永久に立ち上がれないだろう。対米敗北は永遠に続く。

あいつ早く回線切って首吊って死なないかなあ

もっともらしい嘘を並べ立てる左翼主義者を日本では文化人と呼びます。

>>660
結果はもちろん日本語になってるのだが、過程が意味不明

>>640
必要ない、だと？
あほか。必要だっての。
戦争は俺も反対。戦争反対。その一天張りで何が悪い？
まあ家族を守る、とかそんな状況になったらまた変わってくるんだろうが。

>>655
現実社会では、よかれあしかれ、ことを起こして上と向き合ったら、
１・自分のため
２・組織のため
の2者択一なんですよね。追求の方法が。

＞組織のためでもあるし、結果として自分のためになる行動だったかも
＞しれません。

てのは通用しないのですけどね・・・。
今の高校生さんたちはどう思っているのでしょうかね。

>>666
是非彼に言ってあげてください
↓

297 名前：名無しさん＠３周年 投稿日：02/07/18 19:17 ID:6NkZ/Cw8
>284
だれがそんなこといったんだ。おまえは単純過ぎだ。

>286
だからダメなやつがおおいんだよ。
若い内は闘争して自分の見つける道をさがすんだよ。わかるかへたれ

>>673
しかし、負け戦ならそうなるだろ。
実際、負けた後の方が、ましな世の中になったんだし。

6NkZ/Cw8 はホントに飯喰いに言ったみたいだな

>655
おまえはいちいち人の家まで口出しするのか！　しねよ

>666
もうそんな時代じゃないんだよ。むかしのじょうしきにとらわれすぎかもしれないよきみ。

>669
禿堂

>670
逃げれれば逃げるし逃げれないと逃げないよ。文句あるかよ

>>679
数時間前からお話しとります

>>666
禿同！なんで道徳教育が戦争につながるんだ？
むしろそれを忌み嫌う社会通念だと思われ。

軍隊が演習し、国民がこれをあたたく見守る、これが世界の常識である。
ヨーロッパのＮＡＴＯ軍の戦車が麦畑の中を走り回り、アメリカ軍が街中を
行進し、スイスやスエーデンの徴兵の市民招集兵が軍事教練する。軍隊は
日常生活の一つであり、そして、演習は市民権をもった、もっとも大切な行
事でもある。これが世界の常識なのである。

くだらない道徳を程度の低い教師におしえられるより
日本の伝統芸能を教えたほうがいいと思う。
　狂言とか学芸会でやったらおわらい芸人のつらさがわかるだろうし、
　うまくできるようになったら海外で金をかせげるかもしれない。
すくなくとも日系２世とかすぐに日本人らしさをうしなってしまうのはいたい。
分厚い教科書を印刷している暇があるのなら　
スコットランドのキルトみたいに制服を和服にすべき。

>>677
おれは戦争は反対だけど戦闘は反対しないよ。
本当はそれもなければいいんだが、綺麗事だけではな・・・

愛国心なんて今くらいでいいよ。韓国みたいになったらキモい。

>>682
とりあえず、徴兵してる

韓国は逝ってよし

ってことでいいですか?（ｗ

ああ、もうひとつ、日本は軍人が尊敬されない国だな。これもそうしたい勢力の
誘導によるもの。

>>666
江戸時代の市民様は言う事ちがうねぇｗｗｗ。

>>654
利害関係的には日本の左翼＝韓国の右翼だろうけど

言ってることとか日本の右翼＝韓国の右翼、ウリナラマンセー＝愛国とか憂国とか
愛国心を否定する意味じゃないよ
あと自虐思考的と言う面では、キムカンプ？ﾀﾝとか韓国の左翼＝日本の左翼

だと思う

>>666
道徳と法律（ルール）の関係は微妙。

＞＞>666もうそんな時代じゃないんだよ。むかしのじょうしきにとらわれすぎかもしれないよきみ。

おまい、数時間前と同じ状態に戻ってるぞ
昔の状態の事を語って無いだろ、モノの本質について話してるだけ
極論を例にしてる感も有るがね

>>686
伝統芸能ってのも、なんだかなー。
それが何を指すにせよ、それは、本当の日本じゃないような気がする。

>685
おまえが世界のじょうしきをかてにきめるなアホ
常識なんて人によってたぶんちがうんだよ。典型的右翼だ

>689
韓国には韓国の事情があるならしかたないだろ。日本のかりかんをおしつけても意味ないぞ。

>>682

>>666
>もうそんな時代じゃないんだよ。むかしのじょうしきにとらわれすぎかもしれないよきみ。

ひらかなが多いね

>>691
解りやすい例のつもりだったが・・
よし、君には特別にバレーボール編で教えてやろう・・

日本が近代化の道に踏み出したときに、その一つの大きな柱として国民教育が考えられた。
そして初めて学制が公布（学制頒布）されたのは明治５年８月３日であり、そこで
人たるものは学ばずんばあるべからず」という理念が示されたのである。
この義務教育の発効は同年末に頒布された徴兵令、すなわち国民皆兵制と車の両輪をなす
ものであり、日本の近代化を図るための一番重要なものとして考えられたわけである。
その後、この教育制度は非常な成功をおさめ、字を読めない人の率は世界一低くなったのである。

>>695
でもある意味では「日本」の一形態ではあるよな。
具現化？具象化というべきか？
消極的賛成ってとこかな。反対する理由はさほどない。

ID:6NkZ/Cw8
なんで上手く変換できないのかねえ？
あ、半島人か！！

>>696
韓国擁護か、正体見えたりだな。

日本のかりかんをおしつけても意味はない。

か　　り　　か　　ん

ID:6NkZ/Cw8の味方をすれば良いのかな？

>682
>逃げれれば逃げるし逃げれないと逃げないよ。文句あるかよ

文句はないよ。でも道徳の話に口を出すな。

>>704
それもまた一興かも

>>704
来ないでいいよ

6NkZ/Cw8
またレッテル張りに戻ってる
次を思考できなくなるぞ

682 名前：名無しさん＠３周年 投稿日：02/07/18 21:05 ID:6NkZ/Cw8
>655
おまえはいちいち人の家まで口出しするのか！　しねよ


これを中・韓に言ってあげてください（w

　　　か　り　か　ん

　　ってﾁｨﾑﾎﾟのかりと関係ありますか？

日本の愛国心は悪い愛国心、韓国の愛国心はよい愛国心っていいたいんだな?

>>710
カリ用の冠かなあ・・・

>>699
それは義務教育制度の成果であって徴兵制の効果じゃない。
混同しない方がいい。認識力が疑われてしまう。

おまえら雲のジューザって知ってるか？
おまえらはラオウのゴミみたいな兵隊になりたいっていってるんだぞ。
おれはそんなのはいやだ。

韓国人はラオウの兵隊になって喜べるかもしれないが、おれらはよろこべないだろ。
おまえらのレベルが低すぎるからアニメにあわして表現すればわかるか？

>>711
>>712
もしかしたら、ネコ用のエサかも

かりかん・・・・6NkZ/Cw8 まっしぐら

今日の運勢

6NkZ/Cw8のひと　　　　　残念賞。

戦前の日本は貧乏であった。しかしその貧乏な日本の、それこそ娘を売らねばならぬような
東北の寒村でも、学校だけはなるべく立派なものを建てようと村人たちは努力したのである。
　だからバスも通わない、もちろん新聞などは絶対配達されないような戦前の田舎の村で、
大きな建物といえば、それは学校であった。その学校に捧げた日本人の父兄の情熱と、
そこで教壇に立った先生たちの情熱に、胸が熱くなるような思いがするのである。
　戦前の日本は非常な貧乏国で、一般家庭の子供が上級学校に進むのは困難ではあったが、
師範学校に進めば、お金は一文もいらないので、どんなに貧乏な人でも進学することができた。
そして、その人たちの間から情熱のある多くの教員が生まれてきたことは確かである。

だんだん韓国ネタに突き進んでますね

友人で教職に付いたやついるけど、４人とも後悔してるってよ。
派閥やら、職員室イジメやら、日教組やらで、享受なんて出来ないとよ。

>>714
ぶはははは

だから理想主義的な考え方をすれば、ある特定の理念にとらわれずに社会を構成しよう、っての
が本当の理想なんだけど、それはまず人類には無理なんだよ。だから法や道徳、規律、あるいは宗教がある。
そしてそれ同士の対立も。何度も言うが。

>>714は、6NkZ/Cw8にあわせた表現のレベル

大体道徳を教えるにも道徳を教えるに足る人材など居るか？
教えて教えられるようなものなど道徳とは言わん。

>>700
いずれにしろ、伝統なんて意味付けは後付けのものだから、対象が何であってもかまわないかもね。
ただ、それが妙に偏狭なものになってしまうとしたら嫌だなとは思う。

……

お前等の周りに道徳を語るに足る人物が何人居るよ？

mA89QbF3、エンジン始動

>>714
おまえ、社会に出たことないだろう。
そんな誤字脱字だらけだとリストラ候補筆頭だぞ。
日本語もできなきゃ仕事はできないぞ、ﾋｷｰが。

おれは拳王先遣隊に入るくらいなら南斗108派で一派の長となるが。

>>714
（　ﾟдﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ

>>714
つまり雲のジュウザのように、愛するユリアの為に命を捧げるような人になりましょうと

そういう訳で？

>>718
そしてそれを荒廃した朝鮮半島でも行った。感謝しろよ6NkZ/Cw8

>>724
じゃあ、誰が教えんだよ。　聖天子でも探すかい？

>>729
７１４は確信犯

>>725
積極的に肯定はできんね。
ヒステリックに反対もしないが。

|　>>714
|　　　　　　　　＿＿
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|　　 |　　　　　ロ＿|　　 |＿／　　|　　　　/　ｄ‐　し　　l
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　 `、ヽ、|　　　　　　　　　　　　　　　|　　　ミ　　　　　　　　　　ヽ
　　、ﾆヽ|　　　　　　　　　　　　　　　U　　　彡　　　　　　　　　　　＼
　　ヽ　　|　　　　　　　　　　/￣´'''''ー;;,,,　　　|　　　／　　　　　　　丶ヽ
　　＼彡|　　　,,,;;;、　　、、 ／;;;;‐‐;;＿　´´;　　ヽ　 /＼　　　　　　　＼
　　　＞ | ,,‐'''´＿,,＼　　　;　ト::!―!―'＞　　　　| /丶 |　　　　　　　ヽ、
　　　（　＼/;ﾉ‐夊'‐｀|　レ　＼　　　　　　　　　　|　ﾄ　/　　　　　　　　　＼
　　　 `|　 | ￣　　　 |　　　　　　　　　　　　　　　ﾚ　　|　　　　　　　　　　　|
　　　　 !＼|　　　　 i|　　　　　　　　　　　　　　　ミ＿/|　　　　　　　　　　＼
　　　　　　 |　　　　（´´' '　　 　、　　　　　　　　　|　　＼　　　　　　　　　　|
　　　　　　 !　　（　 ＼／二ヽ!　＼　　　　　　　　|　　　ヽ　　　　　　　　　　＼
　　　　　　　`、　　　　ヽ__／　　　　、　　　　　　|　　　/／|　|.　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　`、　　、_＞ﾆﾆンヽ／　　　　　　　/　　 '´　ﾉノ 　 　|　まいったな・・・
　　　　　　　　 ヽ　　　＼ニニ／´　　　　　　　 /　　　　　　 ヽ.　　|　かりかんなんて・・・・・・
　　　　　　　　　 `、　　ー―‐'''　　　　　　　　/　　　　　　　　`、＜　おれの女は許しちゃ
　　　　　　　　 ＿_i　　　　　　　　　　　　　／　／ 　 　 　 　 　.|　 |　くれねぇからな・・・
　　　　　　 _／　　ヽ　　　　　　　　　　 ／　　／　　　　 　 　 　|　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　／　　　　　i　　　　　　　　 ／　　　/　　　　　　　　　 ,!
　　　 ／　　　　　　 `ヽ＿＿＿,,／''　/　　 ,|　　　　　　　　　/
　 _／　　　　　　　　 ヽ　　　　　　　 /　　　i'　　　　　　　　 /
／　　　　　　　　　　　＼　　　　　　/　　　i'

>>734
まじ？やられたー(；´Д`)

>>714
専門用語を使わないで下さい。

>>736
すごい！

>>731
あ、ＩＤが【グノーシス】派じゃないですか！

>>733
そう、だから教科としての道徳なんぞ無意味。
その時間を使ってドッジボールでもやっとけ。

道徳とは教えるものではない。育まれるものだ。

>>724
だからと言って道徳を求めない社会は、機能を失う
日本は道徳を失いかけてる、
上に立つ立場の者は、通常の市井の人より強固な道徳が必要
権力という大きな刃物を持たせるんだから
今のままじゃ、上を任せる人材が育たない

>727
あまり居ないな。それが悲しい日本の現実。

>>741が良いことを言った！

>>724
マニュアルを作れば、誰でも教えられるでしょ。

>>741
>>744


....ちょっと待て！

道徳を、神のように完璧な人間を造る法則みたいに奉りあげるのはいかがかと。
とりあえず、最低限覚えて置いて欲しい事柄では？
それを教えるのが、押し付けってい言ったらも〜何がなんだか。

>743
それができないやつらが、それをやろうとするからムカツクんだよ。ここの奴みたいにね。

>>742
確かに、わけのわからんこと言う政治家ばかりでは困るな。

ｼﾞｻｸｼﾞｴﾝﾜﾗﾀ

>>741
>>744

で、ちょと腰砕け

>>748で、6NkZ/Cw8はちょっと弱火

キムタクも離婚する？

>748
だよな。

道徳って要するに生きていく上でのエチケットみたいな
（実際にはもうちょっと重いが）もんだろ？

教える資質みたいなのは問われないと思うんだが。

>731
おまえはまだなにか勘違いしてるぞ。
ジューザは雲のように自由なやつだったからユリアのために戦っても戦わなくてもよかったんだ。
でもジューザはじぶんの判断ユリアの為に犠牲になったんだぞ。右翼のいう犠牲と全然ちがうぞ。

観念論より、具体的な内容を議論すべきだと思う。
内容によっては、危険どころか、しごくもっともな
事が書いてあるだけかもしれないし。

>>742
おいおい、道徳っていうのは、支配者が下に立つ物を支配しやすいように
するための道具じゃないかｗ。君の好きな江戸時代はそのおかげで２５０年間も
維持されたわけだよ。めでたいことじゃないか。

asahiたんは確信犯。
いつも2chねらーを馬鹿にして喜んでるのです。
あ、別にファンじゃないからね。

大人がだらしないから子供はもっとだらしなくて良い、なんてのは
全然進歩的じゃないぞ進歩的文化人諸君。

　では、なぜ戦前はそれはど塾が問題にならずに、戦後その問題が大きくなったのか。これについて非常に
示唆的なことを言われたのは、かっての日教組の委員長であり、総評議長も務められた槙枝元文氏である。
私は槙枝氏とはいろいろなところで同席する機会を持ったが、あるテレビで同席した際、後でお茶を飲んだ
ときの話だったと思う。槙枝氏は次のような趣旨のことを言われたのである。「日本の教育問題も北朝鮮のように
やればいいのですよ」と。
　これは実に象徴的な言葉である。何となれば、北朝鮮においては、教育の国家目標がはっきりしている。
金日成万歳主義（今は金正日万歳主義）と言ってもいいかもしれない。そのように国家目標が一つに明確化されており、
いわゆる価値の多元化がない社会においては、教育問題というのは深刻な問題ではあり得ない。
国家が目標を打ち出せばよいのである。

>>756
ウザッ

今の教育方針じゃ、時代にあってなくてどうしようもない
というのが共通認識だと思ってたんだが、そうでもない
んだな。というか、変な人たちがいるものだ。

変化の方向に差はあれど、「変えていこう」という方針
自体はコンセンサスを得たと思ってた。

>748
あんたは自分が道徳の教科書だと思ってるの？

キチガイ文化人。文化人の「文化」には道徳は含まれていません。

>>763
変えていくのはいいけどさ・・・
ほら、いろいろあるじゃん。
角度とか。

>>756
俺もじぶんの判断君の為にレスしてるんだぞ

>762
おまえみたいなアホにウザッとかいわれても全然ききません。
もっと論理的にしゃべれないんですかね（苦笑

むしろ、道徳を政治や思想の道具につかっているのは現時点では左翼教育ぢゃないか。

小学生の時に道徳の時間に何か得たやつなんて
いなかった気がするけど。　

>>769
犯罪者の人権「だけ」守る道徳とかね

>>758
>>おいおい、道徳っていうのは、支配者が下に立つ物を支配しやすいように
>>するための道具じゃないかｗ。君の好きな江戸時代はそのおかげで２５０年間も
>>維持されたわけだよ。めでたいことじゃないか。

それって、朱子学と勘違いしてない？確かに近いモノだけどちょっと違うぞ
第一、江戸時代の殿様と家臣の関係っておまいさんの思ってる関係とちょっと
違うし・・
例を挙げると以前＞＞１の家臣でござるってシリーズが有っただろ
あほトノみたいなやばいのは、さっさと監禁してすげ替えちゃったりしてるぞ
もっとリアルな関係だよ、道徳もな

>>768
　>762
　おまえみたいなアホにウザッとかいわれても全然ききません。
　もっと論理的にしゃべれないんですかね（苦笑

お前が言うな。

文部省には創価の犬どもがいっぱい潜入してますからなぁ。
おおっぴらなところでは文化庁長官の河合隼雄が創価の広告塔。

>>768
散々今まで君の非論理的書き込みを見てきたからもう飽きちゃった

>>763
うん。最近の傾向として変えようとするときに右翼的なところから始まって
段々と左にかたよって、ちょうどいいバランスになってることが多いね。

現在の教育現場を見て、この文化人という人たちが偉そうに
小一時間語るに値するだけの立場が果たして何処かにあるのか。

それをもう一度冷静に考えてみてください。

日教組の委員長であり、総評議長も務められた槙枝元文氏である。
私は槙枝氏とはいろいろなところで同席する機会を持ったが、あるテレビで同席した際、後でお茶を飲んだ
ときの話だったと思う。槙枝氏は次のような趣旨のことを言われたのである。「日本の教育問題も北朝鮮のように
やればいいのですよ」と。

>775
おやおやたいした反論もなく勝利宣言ですか？　ダサッ

どうとく だう― 【道徳】


（1）ある社会で、人々がそれによって善悪・正邪を判断し、
正しく行為するための規範の総体。法律と違い外的強制力としてではなく、
個々人の内面的原理として働くものをいい、
また宗教と異なって超越者との関係ではなく人間相互の関係を規定するもの。
（2）小・中学校において、道徳教育を行う教育課程。1958年（昭和33）から新設。
（3）〔もっぱら道と徳とを説くことから〕老子の学。

「　欲　望　の　ま　ま　に　生　き　ろ　」　

道徳＝世間体

696はチョン認定。
根拠・・・辛淑玉もオレが「韓国の反日教育はどう思いますか」と質問したら
「国連で日本に対して多民族の文化の教育をすべきという決議がされましたが
日本はやっていません、どう思いますか？」と、こっちに逆質問を行い答を
はぐらかした。しょうがないので「日本には日本のやり方があるからしょうが
ないんじゃないんですか」と答えたら、勝ち誇ったように「では韓国も同じ事
です」と答えやがりました。

>781
そんなことしたらたいへんな世の中になるぞ。わかっていってるのか？　ネタ？

ハケ　亡月
合人 王

>779
このスレを見てるほとんどの人間がお前に対して「勝ったな」と思ってるぞ。

>>784
バカ
ﾈﾀにﾏｼﾞﾚｽすんな
ｶｺﾜﾙｲぞ

要するに、普通に生きれってことだ。

ttp://www.sun-inet.or.jp/~hba7615n/tyokugo06.htm
教育勅語 現代訳

>>788が良いこと言ったから寝る

>>790
おれもそうしよっと。

>788
そうだぞ。いま788がいいこといったぞ。

囲碁で、自分がもう負けてることに気付かずに打ち続ける人いるでしょ。

勝ってる側としては「早く投了してくれないかなあ・・もうこっちは打つ場所ないよ・・・」と
悩んじゃうんだよね。

>>778
北朝鮮が教育現場を晒さないので解りませ〜ん。
槙枝元文は、見て来たのねナショナリズム教育。
ってことは槙枝元文はある意味右翼的思想の持ち主だね。

>793
誤幕

なんか、つまんなくなっちゃったね

道徳は絶対必要だと思うが、政治的に利用されるような道徳ではダメ。
中国、アメリカ、欧州などの現代に生きる道徳のいいところをうまくあわせた新しい道徳でも作れないかな。

誤幕








でも、つまんない

>>772
道徳なんて、最後は力関係で覆るって言ったら意味がないじゃないかｗ。
法律＞＞道徳という事なら、教育する意味があるのかと思うしな。

>796
右翼が論破されておとなしくなったからね。今日のは職業ウヨじゃなかったみたいだ。

>>800
ぶははははは

>>788
ふつうってなに?

結局、私は韓国とか日本とかではなく人間として生きたいとかなんとか言いながら
結局韓国擁護の、ウザイ日の人間。
人権平等と偉そうな御題目で、話の大半は「在日はこんな差別を受けている」
発言につっこみいれれば「韓国の勝手」。
フザケンナ。

>>779
っていうかお前の何に反論すればいいんだよ

企業戦士になるのならどのみち上の命令は絶対になる。それがいやなやつが教師
になるから、ｻﾖのｽｸﾂになるのは必然だな。

>>800
なんか君のおめでたい脳みそには負けたような気がする

良くこれで勝ったと思えるな

>>797
>中国、アメリカ、欧州などの現代に生きる道徳
．．．．．．？何を言ってんだか、さっぱりわからねぇ(w

>>806



ID:6NkZ/Cw8は、愉快

って事なのではないかと（笑

>>803
たしかに

なんだか道徳と戦争が結びついてしまったんだろうか？？
道徳と人権無視が結びついてしまった？？

戦争しないでいるためには道徳観を養ってはいけない？？
人権を守るには道徳観を養ってはいけない？？

言ってることが狂人としか思えないんだけど

>806
そう思わなければ、精神の均衡が保てないので。

>803
被害もうそうがはげしすぎるぞ。だれもそんな事いってないじゃないか。

>804
反論できないならだまってろ厨房

>805
おまえもまたアホだな。教師だって人間だぞ。罵倒ばかりしてもしかたないだろ！

>>800
あの、いいですか？

それこそが、強い主観と、周りのたくさんの客観との齟齬なのですが・・・。

>>794
そうかもしれん

>>812

>>803
>被害もうそうがはげしすぎるぞ。だれもそんな事いってないじゃないか。

分かりやすい！

　 　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　／
　　|　 そろそろ928とkoueiとコリエンが来る頃だな･･･
　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　＿＿__
　　　　　ΛΛ 　 ||:::::::::::||
　　　　 （　　 ）―||:::::::::::||―――
　　　　 /　　 つ二二ｌニｌ　　 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　|￣￣|__）―ΛΛ―――　　／
　　　`ー┬‐''　 (　　 )　　　　　＜　　長年の経験ってやつですか
　　　　　┴　　　|　　ヽ　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　 し＿__）〜　

道徳のない軍隊、これが一番ﾔｳﾞｧｲ。韓国軍はまさにこれだな。

>>802
人生っていかに己の力量を知るかが鍵だと思うんだよね。
僕は高校生の頃から検事になりたかったんだけど、いつしか
無理だと悟った。　ここで妥協したから普通の人生を歩んでる気がする。
相対的に、ここで諦めない人（本当に才能のある人を除いて）は
そのままズルズル行って、道を間違う。　いかに自分の力量を知るかだね。

まあ、とにかくゆとり教育はやめろや。日本には資源が
まったくないんだから、頭まで悪くなると　もうみんな死ぬよ

>>816
かゎぃぃ

>>800は、久々に面白かった。

>>805
そこは、残念ながら必然があるかもな。
せめて教師も業績（なにを持ってかは解らんが）によって昇進して行くシステム
にすべきでは？

リベラルな人から見ると、軍隊って規律があるから
納得が行かないみたいね。　軍隊から規律を取ったらどうなるんだろ。

>>817
道徳がなくても規律さえありゃいいべ

>>816
美咲たんも呼ぼう

文化人って大江健三郎とかああいう奴等のこと？

>818
妥協はよくない。自分の可能性をしんじてつっぱしるのみだ！わかるか？

>>823
武装したチンピラゴロツキ集団に

>>805
教師の場合、いかに派閥に食い込むかだよ。　コネ。

>>807
いままでの道徳って結局中国からのパクリだろ。
でも欠陥があったから廃れたわけで、他の道徳と比べて現代風に作り変えたら面白いって意味。
民主主義的道徳なんて中国にはなさそうだろ。

>>823
そんなこと思ってるリベラリストがいるのか？

>>827
その可能性の先を見るんだよ。　ﾆﾔﾘ

「防大生は同世代の恥辱」by大江健三郎

>>827
ＤＱＮ先生こと6NkZ/Cw8の人生相談のはじめりです

>827
なんかわざとらしくなってきたね。

せめて、温故知新の道徳教育とかいってくれればよかったのに。

どれだけ良い教育と信じていても、みんな一緒に、と強制するのは
どうかと思いますね。
新機軸の発想を展開する土壌がなくなってしまいますから。

教育の目的をまずは明らかにしろ。
それは、自立することだ。じゃ、自立するためには何が必要か？
生きていくために必要な常識や教養や人とのつき合い方、人としてのありよう
を身につけること。あたりまえのことだが、それができない奴が多い。
なにも難しく考えることはない。教育勅語読め！！

狭いところで大勢が平和に暮らすための約束事が
必要ってことでいいじゃん。
今はそれが教えられる機会が少なくなって、基本的なことも
知らない若者が増えたから問題視されてるんだろ。
猿だって群れの掟を破れば制裁受けるぞ。

　　　義をみてせざるは勇なきなり・・・・・・・・


日本の義務教育はどうみても、おおよそ将来やくに立つことを教えていない。
日本男児としての武士道を知らないで大人になるヤツはチョン。



義務教育を完全単位制にして、実力で教師を生徒が選ぶことにすれば⇒売国奴（国にこびりついてる日教組教師）は自然消滅。

>832
>834
>835
おまえらはほんとにこころかさみしい人間だな。
ちょっと熱いれてしゃべると、「さむい」とかいいやがっておまえらさめ過ぎ。
ちょっとは情熱とかないのかよ。

>>835
うん・・・700位までは、なかなかの厨房ぶりだったのにね。

この手の戦中トラウマの人間が今のダメ日本を作ったんだろう。
いい加減にしろよ、亡国文化人。

ぐんくつの音が聞こえてきますた。

>>840
だって、つまんないんだもん

西欧帝国主義諸国に対抗するために
有効だった道徳的枠組みを復活させたところで、
そりゃただのアナクロだべ

>>841
結構、>>800は面白かったんだけど、やっぱりもう疲れちゃったみたいだよね。

>>830
>いままでの道徳って結局中国からのパクリだろ。
これは賛同しかねる。
>他の道徳と比べて現代風に作り変えたら面白いって意味。
結局パクリかよ(ｗ

ID:/lHHD/Inはウザイ

>>836
共同体レベルでの教育だと必然的にそうなるじゃん。
個人授業だとなんかコミュニケーション能力に欠けそうだし。
教育は強制するものだと思うけど、どうか。

>>848
また、煽られちゃったよ。ﾃﾍ

国家やら献身やらと言う言葉に反論してれば良いと思ってる馬鹿どもだ
文化人というより一種の宗教家どもだな
そんな連中の反対など気にとめる価値はない

>849
教育をきょうせいしたらそれはもう教育じゃないぞ。過去スレぜんぶよんだのか厨房
それは調教だぞ。

http://www.sportsnavi.com/column/article/ZZZ8UO3BQ3D.html
http://www.sportsnavi.com/column/article/ZZZ1RV3BQ3D.html
俺はマスゴミの責任も重いと思う。

ID:1IEUeUx7の発言には1円の価値もない。

>>852
そろそろ、コテハンにしてみてよ

滋賀県草津市在住の黒坂一樹ちゃんは、
『拡張型心筋症』 という原因不明の難病により
大阪の国立循環器病センターで入院治療中です。
助かる手段は心臓移植しかありません。

『かずきちゃんを救う会』 では、
一樹ちゃんが一日も早く海外へ渡航できるよう
募金活動を始めることにしました。
皆様のご協力をよろしくお願い致します。

ＵＦＪ銀行　草津支店 　口座名／「かずきちゃんを救う会」
　口座番号／普通　３９２１５３６


みずほ銀行　大津支店 　口座名／「かずきちゃんを救う会」
　口座番号／普通　１５６２２５０

滋賀銀行　草津支店 　口座名／「かずきちゃんを救う会」
　口座番号／普通　９１２５３２

郵便局　（郵便振替） 　口座名／「かずきちゃんを救う会」
　口座番号／普通　００９１０−８−１７８８０２


【URL】　http://www.web-nn.com/kazuki　



■　同じ病気でがんばっているみなさん　■
【ひかりちゃんを救う会】
【もえちゃんを救う会】
【かれんちゃんを助ける会】
【ゆなちゃんを守る会】
【たくまくんを救う会】

　■　支援団体・医療機関等　■
【トリオ・ジャパン】
【国立循環器病センター】

>>846
なるほど、何かカワイイ。

飯食ってきてたんだけど
まだ頑張ってたんだね　ﾋﾞｸ(ﾟДﾟ)ｰﾘ

>>848
>>768

>853
だからなんでもかんでもマスコミのせいにするな低能厨房。おまえも過去スレみれ

小室直樹しぇんしぇーの話だと、自国の誇りを失った
時が国が滅びるときだということでした。　そんな訳なので教育勅語を
復活してください。

>>856は臓器移植を騙る募金詐欺！

>>858
でも、もう疲れちゃったみたい。

>>860
ヲ！過去スレなんかあったの？

国家社会なくして生きて逝けないのが人間様だろうよ。
ちっとづつでも力貸さなきゃ皆がたち逝かんのよ。
勝手、自由で通そうなんていうのは、甘えてるってだけだろうが。

>>847
いままでの欠陥を補うために様々ないいものから帰納して新たに作ることは既に創造だろう。
ただのパクリじゃないよ。

ワタクシは、「信用に値する言動」のあれこれが道徳の基だと思います。

お互い信用できなかったら、大変じゃないでしょうか。
あんた、匿名掲示板で何言ってんの？って、つっこまれるテスト（ｗ

>>863
そうでもないみたいじゃん
なんかレスの内容ループしちゃってるしｗ

滋賀県草津市在住の黒坂一樹ちゃんは、
『拡張型心筋症』 という原因不明の難病により
大阪の国立循環器病センターで入院治療中です。
助かる手段は心臓移植しかありません。

『かずきちゃんを救う会』 では、
一樹ちゃんが一日も早く海外へ渡航できるよう
募金活動を始めることにしました。
皆様のご協力をよろしくお願い致します。

ＵＦＪ銀行　草津支店 　口座名／「かずきちゃんを救う会」
　口座番号／普通　３９２１５３６


みずほ銀行　大津支店 　口座名／「かずきちゃんを救う会」
　口座番号／普通　１５６２２５０

滋賀銀行　草津支店 　口座名／「かずきちゃんを救う会」
　口座番号／普通　９１２５３２

郵便局　（郵便振替） 　口座名／「かずきちゃんを救う会」
　口座番号／普通　００９１０−８−１７８８０２


【URL】　http://www.web-nn.com/kazuki　



■　同じ病気でがんばっているみなさん　■
【ひかりちゃんを救う会】
【もえちゃんを救う会】
【かれんちゃんを助ける会】
【ゆなちゃんを守る会】
【たくまくんを救う会】

　■　支援団体・医療機関等　■
【トリオ・ジャパン】
【国立循環器病センター】

ID:6NkZ/Cw8
まだいんの？
お前、粘着って日本語知ってる？
っていうか、ちゃんと日本語使える？

>>849
何をおっしゃる。　なんだが「強制」って言葉に敏感だけど
そんなに嫌いかな。　ある程度、地図を描いてやんないと子供は
すぐに迷子になっちゃうぞ。　

教育勅語とか言ってる人はネタでしょ？
今時、チン思うにって子供に教えるわけかよ・・・

>>864
無いよ　ﾜﾗ

>854
書き込むなとは言わない。
でも、今度からは本題に沿った書き込みをしようね。

>869は臓器移植を騙る募金詐欺！　だまされちゃだめだよ。

「五省」
一、至誠（しせい）に悖（もと）るなかりしか
一、言行に恥ずるなかりしか
一、気力に欠くるなかりしか
一、努力に憾（うら）みなかりしか
一、不精（ぶしょう）に亙（わた）るなかりしか

>>872
口語訳読んだことある？

>>852
では、自発的に勉強しなければ全て調教なのね。
君は賢いから、学校へ行きたく無い日は、無かったかもしれないが。
学校ウゼ〜って思ってる人間は、行かなくてよい訳だ。
その結果酷い生活を余儀無くされても、それは本人がわるいんだね。
むしろ、自分の自由を謳歌した素晴らしい人間だよね。

>864
おまえ程度の論述は過去スレで全部論破済みだアホ。気付かないのはおまえだけ。1から全部よめ

>870
いちいちうるさいよおまえ ID:wn3/fnKt

>>872
チンなら、男ならみんなありまずが、何か？

やっぱ中国や韓国も反対しているのかな？

教育勅語なんて読んだこと無いけど、普通に生きてるし。

>>872
つーか、あんな当たり前のことを、もったいぶって言われたかないけどな。

努力

>882
そうだよな。おまえももっといってやれよ。頭がかたくなったじじいどもに

>>879
お前色んな意味でスゲえな。
いや、ほんとに。

>>879
君面白すぎ
人に噛み付く今年か知らない人間の悲しさがあふれてる

＞869
なんでわざわざ（塩を送る事になるから以下略

>>872
だれかそんなこといってる奴いるの？このスレ。
教育勅語の教育に関する内容自体(http://www.eurus.dti.ne.jp/~boukyou/yaku.htmなど参照)
はかなりまともなこと言ってる、、、つうより今の「ゆとり教育」などよりよっぽどいいこと言ってる。

ってことだろ？

6NkZ/Cw8ﾁｮｿ認定で終わったよね。

>>882
無職ヒッキーが普通か？おめでいぇーな。

そもそも、こんな不特定多数でいろんな妙な奴が書き込んでる掲示板で『普通』
って言葉使うな！

いくら「教育勅語」を復活させても
仕込めなきゃ意味ないだろ。
今の教育制度じゃ何やったってむり。

>>879
俺どこで論述したんだろ？(ｗ

>>889
だったら教育勅語じゃなくていいじゃん。

教育ニ関スル勅語

朕惟フニ 我カ皇祖皇宗 國ヲ肇ルコト 宏遠ニ徳ヲ樹ツルコト　深厚ナリ
我カ臣民　克ク忠ニ克ク孝ニ　億兆心ヲ一ニシテ
世々　厥ノ美ヲ済セルハ　此レ我カ國體ノ精華ニシテ
教育ノ淵源　亦實ニ此ニ存ス

爾臣民　父母ニ孝ニ兄弟ニ友ニ　夫婦相和シ朋友相信シ
恭倹己レヲ持シ　博愛衆ニ及ホシ　學ヲ修メ業ヲ習ヒ
以テ智能ヲ啓發シ　徳器ヲ成就シ　進テ公益ヲ廣メ
世務ヲ開キ　常ニ國憲ヲ重シ國法ニ遵ヒ　一旦緩急アレハ義勇公ニ奉シ
以テ　天壌無窮ノ皇運ヲ扶翼スヘシ

是ノ如キハ　獨リ　朕カ忠良ノ臣民タルノミナラス
又　以テ爾祖先ノ遺風ヲ顯彰スルニ足ラン
斯ノ道ハ　實ニ　我カ皇祖皇宗ノ遺訓ニシテ　子孫臣民ノ倶ニ遵守スヘキ所
之ヲ　古今ニ通シテ謬ラス　之ヲ　中外ニ施シテ悖ラス
朕爾臣民ト倶ニ　拳々服膺シテ　咸其徳ヲ一ニセンコトヲ庶幾フ
　　　
明治二十三年十月三十日

御名御璽

>885

>876っていいよね。

>>889
いいこと言っても天皇の権威で教えつけたら意味ないっつーの。

>>889
それは誤訳だす

>887
>885をよんでも同じ事がいえるのか？こたえろ

＞ 人に噛み付く今年か知らない人間の悲しさがあふれてる

>890
ちがいますね。またれってるばりですか？　ふざけんな

やっぱり、チンが、遺憾だろ。チンが。

>>893
＞俺はマスゴミの責任も重いと思う。
これｗ

ていうかさぁ、15年前くらいから道徳教育重視なんてやっているけど、
DQNが大量発生してるじゃん。かえって逆効果になるって証拠だろ。

　【天皇の歴史観】
私、天皇が振り返って考えてみるに、
神武天皇の建国は大変な偉業であり、
歴代の天皇は道徳の確立に励まれていた。
また国民も公的には忠義であり、私的には孝行であった。
そんな皆が、心を合わせて美しい日本の姿をつくってきたのは、
我が国の最も素晴らしい所である。
教育というものも、この部分に由来しているのだ。
　【国民への命令】
国民達よ。
父母を大切にし、兄弟や夫婦と仲良くせよ。
友人とは信頼を持って付き合え。
自分を謙虚にして、人々とは博愛の心で付き合え。
学問を習い、技術を身に付けよ。
知識を深め、そして道徳を高めるだけでなく、
一歩進んで、世の中の役に立ち、世界で活躍するのだ。
道徳や法律を尊重し、大事が起これば迷う事なく公の為に働け。
そのようにして、天地の続く限り、永遠に繁栄する日本国をつくってゆくのだ。
以上の事を実行する者は、立派な国民となるだけではなく、
御先祖様が立派であったことをも証明できるのだ。
　【結びの言葉】
以上の言葉は、歴代天皇が教え伝えてきた命令である。
私やその子孫である天皇も国民も、区別なくこれを守らなければならない。
この教えは、どんな時代に当てはめても間違っておらず、
どんな国に見られても恥ずかしくなく、立派な教えである。
私も国民も常に心掛けて、同じように立派になるよう、切に希望する。

>>897
憲法第一条はご存じのはずだな。

>>891
だって普通だもん。　形容しようが無いじゃん。　普通に生きて普通に死ねばええんよ。

ゆとり教育で道徳強化したらおかしなことになる罠

>897
権威って言葉が好きみたいだね。

>896
同意をもとめるならちゃんと意味もそえろアホ

>>899
そのレスでもしっかり噛み付いてるじゃん

>>904
へー、教育勅語は日本国憲法下で出されたんすか

しかし、何百年もお飾りだったくせに、よく言うよな。

いーね、教育勅語
最後の段落ジンとくる

>>911
薩長の洗脳は上手かったってことで

人ゴミで火のついたタバコ持ちながら歩き、
他人の服こがすようなDQNに道徳教えても理解できるかどうか。
まず想像力を養う訓練から始めないとだめだろう。

>>908
ほらまた喧嘩売ってる（ｗ

>>905
君の人生が普通としか形容できないようじゃつまらんよ。
もっと言葉たくさん覚えて勉強しる。

三島由紀夫さんが辞書を読む楽しみがあるといっていた。君もそうしれ

道徳の定義って誰が決めるのかな。

6NkZ/Cw8
漏れにもレスつけてくれえよ〜(w

>914
そんな事が無理だということにきずかない想像力のないおまえにいわれてもな（プ

>>901
マジすか？これ論述？単なる意見じゃねーの？だって論じてねーもん(ｗ
>>898
そうなの？
これは適当に「教育勅語 現代語訳」でググってヒットした中から出してきただけっす。

修行修行修行修行修行修行修行修行
行卍卍卍卍卍卍卍卍卍卍卍卍卍卍修
修卍■■卍卍卍■■■■■■■卍行
行卍■■卍卍卍■■■■■■■卍修
修卍■■卍卍卍■■卍卍卍卍卍卍行
行卍■■卍卍卍■■卍卍卍卍卍卍修
修卍■■卍卍卍■■卍卍卍卍卍卍行
行卍■■■■■■■■■■■■卍修
修卍■■■■■■■■■■■■卍行
行卍卍卍卍卍卍■■卍卍卍■■卍修
修卍卍卍卍卍卍■■卍卍卍■■卍行
行卍卍卍卍卍卍■■卍卍卍■■卍修
修卍■■■■■■■卍卍卍■■卍行
行卍■■■■■■■卍卍卍■■卍修
修卍卍卍卍卍卍卍卍卍卍卍卍卍卍行
行修行修行修行修行修行修行修行修

ＤＱＮは寺で修行させる！

欧米やイスラム圏では道徳を教える時、
「神の教え」って形で神の権威を後ろ盾にして
説得力を持たせてるんじゃないの？

＞＞道徳の定義って誰が決めるのかな。

法哲学によって定義さる

五省とは東郷平八郎の言葉であり、海軍→海上自衛隊の教育の基本となっている。
一、至誠に悖るなかりしか
（誠実さに背いていなかったか）　　
一、言行に恥ずるなかりしか
（言動に恥ずかしい点はなかったか）　
一、気力に缺くるなかりしか
（精神力に欠いた点はなかったか）
一、努力に憾みなかりしか
（努力するのに心残りはなかったか）
一、不精に至るなかりしか
（怠けてものぐさになっていなかったか）

>>921
仏教きらい

>878
まったくそのとうりだ。
利口なやつは学校にいってべんきょうしてアホは学校にいかずに後悔する。
これってすごく平等じゃん。

>>910
現代に天皇の権威で教えるからイカンと言ったのではないのか？
同時に、立憲君主制の基本的な枠組みは新憲法になっても変わっていないぞ。
天皇をからめるからイカンなんてこと言い出したら、
国会開会で天皇が臨席されるなど権威自体を否定しなければならなくなるだろう。

>>919
無理だと決め付けてる時点で君の限界だよ。
やってやれないことは無い。
やってみなけりゃわからない。
やろうという意思の無い人間に未来はないってこった

>>922
自由や権利の定義もそうしてる国が多いね。

洗脳教育と呼ばれるか道徳教育と呼ばれるかは
「反社会的かどうか？」決まる。

(　´�D｀)ノ＜衰退していく勢力の最後っ屁なのれす　（ﾟεﾟ）〜♪

広島の現状をみれば明らかだと思うのだがなぁ。サヨク教育って

>>927
＞同時に、立憲君主制の基本的な枠組みは新憲法になっても変わっていないぞ。

すげー

>>918
俺ほぼ確実に食いつかれてるよ。
どうやら愛されているようだ。

>>918
安心しれ。彼の中では君は既に論破されているｗ

>>919の文面からすると
君は人ゴミで火のついたタバコ持ちながら歩き、他人の服こがすようなDQN
なのか？

>>920
彼の中では論述であり、また論破している！

>>似非
最近なんでDDTなの？

>>923
その法哲学者は誰が選考するのかな。

>>926
結局個人の人生は個人で完結するものじゃないんだよ。
個人の周りには社会というものが取り巻いてる。

>924
なるほど。でもそんな哲人みたいなやついないって（藁
たぶん東郷平八郎もまもれてないね。そんなだれもまもれないもの掲げてどうするのかね

6NkZ/Cw8語録

過去スレ
くみこめ
かりかん

えーと、こんなとこだっけ？

五省はいいね。古今東西右左関係ない普遍の戒めだと思う

結局論破厨はただのＤＱＮだったという結論でよろしいか皆さん

>>941
ていうか、普通の人生訓

>>930
二行目以降修正。

「反社会的かどうか？」だけで決まる。
「何を教えているか」を別にしたら「やってる事」は全く同じ。
「無批判に(教えた内容を)納得する事」を権威に結び付けて強要する。

>>939
目標は今現在到達している場所じゃなくて目指すべき場所。
それを全て実行できたときには目標は目標ではなくなるんだよ。
そして次の目標に向かって更なる努力を進める。
それが人間ってもの。

>>939
なんだそれは（ｗ
周りが全部自分と同じだと思っちゃうっつーのは平等教育によるもんかな
恥ずかしい言動だよ君

いるね五省、必要だわ五省

>>942
それは機密事項です

＞＞その法哲学者は誰が選考するのかな。

大学が選考しる

>908
誠実でありなさい。
言葉や行動に責任を持ちなさい。
だらだらするな。
心残りない様に努力しなさいよ。
不精ばかりしていたら6NkZ/Cw8みたいになりますよ。

ところでバカからアホに変えたんだね。

教えを乞うならキリストよりイスラムだよね。

6NkZ/Cw8
では、その人間がその生活に誇りを持てなくて、他人に迷惑をかける行動に出て
しまったらどうしよう？
そもそもその人間は、他人と強制するルールを教えてもらって無いから、他人の
迷惑と言う概念を知らない。
その人間に何かを言ってやって欲しい。

>945
おまえのいってることはよくわからん。きみはどっか精神世界にいきてるんじゃないの？
すまんがぼくらはみんな現実世界にいきてるからわかんねーよ

>>950
歴史上もっとも残虐な行為を「神の名のもとに」行ってきた宗教はキリスト教。

>>945
うん。現時点で達成できないからってそこでやめてたら
永遠にその先へ進めないよな。

>>940

>>756より

>ジューザはじぶんの判断ユリアの為に

>>952
「ら」言うな。

現代は極度に言論の相対化が進んだ結果
大量の情報に埋もれ、本当に正しい意見が認知されなくなっている。
国の基本方針などもまったく定まらない状態だ。

>>950
イスラムはきっついぞ〜。
日本秀吉時代には世界的にイスラムが多かったのに
日本には根付かなっかったし。

というか五省の精神がないと人づきあいはできない。とても守れないと思ってい
る6NkZ/Cw8はﾋｯｷｰ認定か(レッテル張っちゃえ)?

>951
ぼくならこういうね。
「きみはアホだ。裁判で裁かれろこの低能」

>>953
残虐集団の十字軍が信仰してたのもキリスト教。

>956
ここではバラバラが基本だもんね。

>>952
君はアニメの世界に生きてるんだろう？

>>960
きみはアホだ。裁判で裁かれろこの低能





言ってみました

>911
しかし何百年も（家が）続いた事自体すごいと思わない？
天皇家を滅ぼそうとした人って歴史上いないのかな？
世界で似たような王族ってあるのかな？

1000

ID:/lHHD/Inおまえに僕を裁く能力があるとはおもえないし、たぶんおれより低能。

970くらいかなぁ。

>>965
ぶっつぶすより利用した方が得策だったんだべ

そろそろ1000が近づいてまいりました。

それも6NkZ/Cw8のお陰で御座います。

>>965
田舎国家だったからだろ。

>>965
それ良いよ。　その題材で小説書きなよ。　おもろそう。

>>967
君に習って言ってみただけなのだが

>>965
天皇は法王みたいなもんだからね〜

6NkZ/Cw8
じゃ〜君は道徳は押付けだけど、法律は守るべきだと思うんだね。

>>965
足利義満が乗っ取ろうとしたことあり。

>>961
原爆落とした国もキリスト教国。
落とされた都市の一つはその国におけるキリスト教の聖地と言ってもよい土地。


確認しておきますが私は>>950に賛成です。
だが、決まった時間にお参りってのがキツイな。
イスラム教徒って宇宙に出たらどうするんだろ？なんて妄想してみたり。

>975
そのための法律だろ！あほか右翼は！（プ

>>976
信長も朝廷殲滅する前に本能寺であぼーんされました（ｗ

こんな阿呆なことやるよりも、詰め込み教育を徹底しろ。
馬鹿が多すぎる。

>>978
久々に　(プ　が出た

>>978
レッテル貼りは右翼の象徴じゃなかったっけ？

>>976
つーか、平安時代からして、藤原家の傀儡みたいなもんだし。

裁くとか裁かれるとかにこだわってるよね。なんで？>6NkZ/Cw8

次スレ立てるんなら一個人に絡んだ下らない議論は見たくないな正直。
6NkZ/Cw8も絡んでる人間もちっとは自制してくれ。

結局彼は何歳だったのだろう・・・

>>666 が、いいこと言ってた。これが本質かと。
みんな釣り師を相手に暇ですね（ｳﾌﾌ
いや、皮肉じゃなくて。

>980
おまえのまちがった知識はつめられたくないものだな（しみじみ

>>979
天武天皇も皇族じゃないって話もあるけど、
ちょっち電波っぽい。

>>952
やっぱりただのアフォだったか

>>982
レッテル貼りはＤＱＮの象徴




とレッテルを貼ってみる

まあ聖書の中で神の名による虐殺を正当化しているからね。

1000

1000

1000

1000だ。

権力と権威を分離する、日本における統治の原則だ。

100

1000

おれはなにもわるくない

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