【教育】円周率「私はもっと言える」・・・福田官房長官、「ゆとり教育」に疑問

「３なら覚えられて、３．１４は覚えられないというのはおかしい」−。福田康夫官房長官は
１０日午前の記者会見で、今春から使用されている新学習指導要領に基づく小学校教科書で、
円周率を「およそ３」と教えていることに疑問を呈した。
福田長官は「私はもっと言える」と、小数点以下１０けた程度までそらんじた。
新しい中学校教科書についても「昨年、拝見したが、文字が少なく、図や写真、漫画で埋めている。
漫画までいるのかなと思うし、もっと勉強したい学生がいれば、それに応えられる程度の内容は
必要だ」と指摘、教科書の水準低下に懸念を示した。
その上で「文部科学省も気付いており、それに対応する変化が出てくると思う」と、学習意欲のある
生徒への対応が必要との見解を示した。（ZAKZAK）
http://www.zakzak.co.jp/top/top0410_3_14.html

Σ（´Д｀ｽﾞｶﾞｰﾝ

2だ

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

なんてことをいうんだ。
言いなりになるバカを増やす計画が・・・。

8GETかな？

煽るだけのスレッドだ。

まあもっともな感想だな

平和な世の中になったねー

数学板の連中なら、官房長官よりもっと言える（ﾟДﾟ ）

こういう発言はおもろいからすきだな。

福田君のプチ自慢でした。

１０桁まで覚える必要もないと思うが。

暗算もできないＤＱＮをこれ以上増やすなよ

zakzakにしてはマトモな記事だ

プチ自慢。

忍者はっとりくんは
いうことが違いますな。

福田の人気とりうざい。
もっと総理を立てろ

まあ、いずれ元通りになるって

予想

一億総低脳化計画、別名・ゆとり教育に反旗を翻すものは総括させます

実用上は小数点以下2桁あれば十分だけどね。

piで解決だな

もっともな感想だと思うが

あの世で親父も鼻高々ってかw

>>24
まあな。

円周率十桁の暗記で自慢と感じられるのか…。
あーあ、まったく嫌になるなぁ。馬鹿は困る。

福田君
プチかわいい(・∀・)

3.14159535

ここまで言える

３なんて生ぬるいんだよ！！だいたい３くらいということで１〜５の間ならOKにしろよ

>>29
間違ってるに1票

ここから29を慰めるスレになりました。

3.141592654
かな？

ひとよひとよにひとみごろ…

>>29
3.14159265
じゃなかたっけ？

3.14159265

＞29

３．１４１５９２６５３５８９７９･･･
が正しいよ。

なんか役にたつの？

かぶった。

半径を直径で割るんだっけ？

>>29
９の次は２じゃなかったかな？

週休二日制になって困るのは低所得者層だろ。

http://3.141592653589793238462643383279502884197169399375105820974944592.jp/

>>29
3.1415926535…

じゃなかったかな？（かなーりうろ覚え）

3･14159まで覚えました。ありがとう。これ以上覚える気はありませんが。

痔眠はメチャ嫌いだが、フクダはまだマトモな方。
3.14で計算できない奴は3でもできない。門下省はアフォ過ぎ。

>>10
実はπで済ませるため、5桁も危ういに100カノッサ。

ってか、本当に３はやばいと思うぞ。バカを増やしてもしょうがない。
秀才は育てもいいことはあるが・・・、バカを育ても、何の利益がある！

やっぱ一番まともなのは福田か。

>>20
俺、おめでとう

もっと低脳増やそうぜ。引きこもりと低脳は、兵隊であぼーんでいいべ。
徴兵制度は、試験の下位から取っていくって形でオッケーでしょ？

3.14159265358979459045.......ここまでは憶えてる。

26が抜けてた…

>>40
半径を直径で割ったら0.5

πを教えればいいんだ

>40
そしたら全部0.5になっちゃうよ(w
円周を直径で割るんだよね。って合ってるよね。

福田に円周率で負けた。

>>29もヤバイ

ブルーハーツのキューティパイを聴いてみたら？

>>37
3.141592653589793238462643383279...
ﾂｶﾚﾀ

●●●緊急調査●●●
みんな、円周率どこらへんまで知ってるよ？

ちなみに漏れは3.14159

3.14159265358979323846264338327950288419
までしかおぼえてないYO！

＞3.14159265358979459045.......ここまでは憶えてる。

3.141592653589793238........
が正解だよ。

ゆとり教育なんて綺麗なことを言いながら、馬鹿を増やしたいだけなのだな。

>>52
3.14159265358979323846.....

微妙に僕の記憶と違う。

√33

覚え方のコツとかあるの？
スイヘイリーベーとかひとなみにおごれやとか。

ゆとり教育で台形の面積計算も教えないのは、いかがなものかと・・・・。

3.141592653までしか覚えてない。
それ以上は電卓に出ないから(藁

馬鹿に合わせた教科書作ってどうするよ。

>>51>>64少なくとも、三浦朱門氏はそのつもりらしい。
http://news.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1018266299/n149-150

ところで
三毛猫はなぜメスばっかりなの

3.141592653589793238…だったような。

円柱体積の公式はー？

昔円周率を100桁くらいまで覚えていて、キャッシュカードの暗証を
何十何桁目から4桁とかいうやりかたしてた人がいた。

「日本人総白痴化計画」が着々とすすんでるのに
福田も水を差すようなこというなよ
東南アジアの国にどんどん追いぬかれる
日本もっとダメになるこれ最高！

3.14159次郎降参怖くなくミニ桟橋
とかいう意味不明な覚え方してる

福田って実は意外と面白い

だｔったらなぜゆとり教育すすめんのさ

>>61
3.1415926535…

なんとか福田レベル。

3.141592653589793238462643383279
産医師異国に向かう産後厄なく産婦みやしろに虫散々闇に鳴く

>>77
ありがと、それいただき。

>>68
台形の面積は単純に三角形２つで出るから、
わざわざ記憶させることもないと思うのれす。

私の覚え方。
「産医師異国に向かう、産後厄なく、産児宮代に」
3.141592653589793238462

>>81
それもいいなぁ、ﾁﾄ難しいけど。

ゆとり教育すれば文句でるし、逆をやっても文句でる
同じでるなら3.14に戻せ
勉強時間も戻せ

>>74
底面積かける高さ。

ゆとり教育ってどの団体が推し進めてきたの？
辞民党？

実際、小数点以下5桁で使用してます。
あまり精密さが必要な製品じゃないから5桁程度で十分。

学歴徴兵制度を採用しよう。

内容簡単にしても落ちこぼれの割合は変わらないものなんだよね。

これ消防の時に覚えたし丸暗記だなぁ・・・。

かぶーた。すまそ

漏れはざっとこんなもんだ（　´_ゝ｀）

3.
1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510
5820974944 5923078164 0628620899 8628034825 3421170679
8214808651 3282306647 0938446095 5058223172 5359408128
4811174502 8410270193 8521105559 6446229489 5493038196
4428810975 6659334461 2847564823 3786783165 2712019091
4564856692 3460348610 4543266482 1339360726 0249141273
7245870066 0631558817 4881520920 9628292540 9171536436
7892590360 0113305305 4882046652 1384146951 9415116094
3305727036 5759591953 0921861173 8193261179 3105118548
0744623799 6274956735 1885752724 8912279381 8301194912
9833673362 4406566430 8602139494 6395224737 1907021798
6094370277 0539217176 2931767523 8467481846 7669405132
0005681271 4526356082 7785771342 7577896091 7363717872
1468440901 2249534301 4654958537 1050792279 6892589235
4201995611 2129021960 8640344181 5981362977 4771309960
5187072113 4999999837 2978049951 0597317328 1609631859
5024459455 3469083026 4252230825 3344685035 2619311881
7101000313 7838752886 5875332083 8142061717 7669147303
5982534904 2875546873 1159562863 8823537875 9375195778
1857780532 1712268066 1300192787 6611195909 2164201989

福田さんごもっとも。
みずほ、りそな、ぱそな、・・・
わけのわからないひらがなカタカナあふれすぎ

3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749
445923078164062862089986280348253421170679821480865132823066
470938446095505822317253594081284811174502841027019385211055
596446229489549303819644288109756659334461284756482337867831
652712019091456485669234603486104543266482133936072602491412
737245870066063155881748815209209628292540917153643678925903
600113305305488204665213841469519415116094330572703657595919
530921861173819326117931051185480744623799627495673518857527
248912279381830119491298336733624406566430860213949463952247
371907021798609437027705392171762931767523846748184676694051
320005681271452635608277857713427577896091736371787214684409
012249534301465495853710507922796892589235420199561121290219
608640344181598136297747713099605187072113499999983729780499
510597317328160963185950244594553469083026425223082533446850
352619311881710100031378387528865875332083814206171776691473
035982534904287554687311595628638823537875937519577818577805
321712268066130019278766111959092164201989380952572010654858
632788659361533818279682303019520353018529689957736225994138
912497217752834791315155748572424541506959508295331168617278
558890750983817546374649393192550604009277016711390098488240
128583616035637076601047101819429555961989467678374494482553
797747268471040475346462080466842590694912933136770289891521
047521620569660240580381501935112533824300355876402474964732
639141992726042699227967823547816360093417216412199245863150

中学以上になるπになるからちょっと楽。
でも、小学生の分際で円周率３だぁ？
ふざけるのも大概にしろ。ゆとり教育の前に子供に躾が出来ない親に躾しろ

オッπ

>>88
日狂、全狂あたり？

教師もＤＱＮだらけだからしかたないんだよー

3.14159265358979323846264338327950288419716939937510
折れはここまでだ。
ちょうど50桁。

>>96
乙

3.1415926535897932384626433832795028841971693993751までしかいえない

3.14159265358979323846264338327950288まで言えますよ・・・
どこまでばっかも〜〜〜〜〜んを増やす気かな

>>72
http://homepage1.nifty.com/manekinekoclub/kaibo/mike/mikeneko.html
難しい・・・

本当のエリートが文部科学省に就職しないのが問題。

中途半端に頭がいいやつに限って、
考え方だの理論だのばかりを大切にし、
単純な暗記や計算力を軽視している気がする。

いまの教育制度は奴らのトラウマの上に成り立っているような気がしゅる。

バカを増やして、戦争で死んでもらおうよ。

>>99
だと思うよ。
狂師に「ゆとり」を持たせるため。

>>96
コピペ。
覚えているんじゃないだろ？

円周率を3と考えると、中心角60度の扇形の弧の長さと、弦の長さが
おんなじになる。

Σ（´д｀　）＜ﾑｼﾞｭｿだ！

πスレかよ（なんかエロいな）

福田って真性のアホだな。「およそ３」はπの代わりに使ってるということが
わかってない。
３桁だろうが１０桁だろうが、「およそ３」より不正確だぞ。

>>94>>96
ここまで来るとホントかホラか確かめようが無い。

うちのおばあちゃんは歴代天皇の名前を全部いえます
福田よ、ほめてやってくれ

「これで学校が完全週休二日になる！」
と喜んでいる子供って多いんだろうなあ。

子供の頃、土曜日も学校に行くことに何の疑問もなかった気がする。
それどころか、「半ドン」というだけで何やら嬉しかった覚えすらあるなあ。

このままじゃ、世界地図どころか都道府県すらわからない奴が
出てくるんじゃないのか

バカは勉強しないからバカなんだろ。
それを偏差値教育の弊害とごっちゃにして
バカに合わせた教科書作ってどうすんだっつーの。

今、気づいたが円周率３にしたら、自転車のタイヤは六角形であると
子供たちに教えるのか？

誰か円周率を求める式を書いてくれ

円周率を「およそ３」と教えてることに決めた責任者、張本人は誰よ？

>>112
オレもそう思う
円周率を細かく暗記すると何か得することあるのか?

>>116
群馬と栃木の区別がつきません

正直、エリート教育のための学校を創設するべきだと思う。

フランスって官僚養成のためにあったっけ？
戦前の陸軍幼年学校みたいに、もっと勉強したい人間のための学校も
創設すべき。今や陸軍はないから、他の目的のために

3.14を覚えるのと、「およそ」の意味を覚えるの、どっちが難しいかな？

１００げＴしてﾀﾖー　さて馬鹿ガキどもの部活でも見に行くかな

>>112
そりゃπを理解してればだろ？

漏れは、周期表全部いえるぜ。

>>116
沖縄のある場所示せと言う問題で、伊豆大島を指してた馬鹿がいた。
しかも、工房が

円周率は無限

π　= 　3.1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510 5820974944 5923078164 0628620899 8628034825 3421170679
8214808651 3282306647 0938446095 5058223172 5359408128 4811174502 8410270193 8521105559 6446229489 5493038196
4428810975 6659334461 2847564823 3786783165 2712019091 4564856692 3460348610 4543266482 1339360726 0249141273
7245870066 0631558817 4881520920 9628292540 9171536436 7892590360 0113305305 4882046652 1384146951 9415116094
3305727036 5759591953 0921861173 8193261179 3105118548 0744623799 6274956735 1885752724 8912279381 8301194912



もうこれでいいだろ。

まぁ、ゆとり教育は円周率がおよそ3になるだけでは済まないんですが。

>>72
メスは交尾後にオスを喰っちゃうから。頭からばりばりと。

>>128
うわあ

>>119
円周÷直径

>>110, >>118
３にするんじゃなくておよそ３にするんだろ？

>>117
本来塾はおちこぼれをサポートする存在であるべきだしな。

>>112
「有効数字」って知ってます？

円周率は３でも３．１４でもどっちでもよい。
仮に３．１４１５で習った人がいるとすれば
３．１４にする時に同じことを言うだろう。
問題の本質はそこに安易な考えがあるかどうかだ。

>>108
あとは大企業、下手に知恵を付けて会社に楯突くより、何も考えない方が
扱いやすいという考え。

三浦朱門「限りなくできない非才、無才には、せめて実直な
精神だけを養っておいてもらえばいいんです。」

http://www.educ.cc.keio.ac.jp/~ve08343/pi_10.html

3.14156

まで覚えてますがなにか

「教科書の記述が難しいから勉強しない」なんて子供の言い訳だろ。
写真や有名人使っても勉強しない奴はしない。
これじゃ、優秀な人間の足を引っ張るだけだ。

>>135
小学校で小数点以下の計算がなくなったの！
だから円周率が「３」なの！
日本はもうだめぽ。

>>122
両方とも「毛の国」だからよし。

わたし　扇形　おにぎり　ね
あなた　三角　おにぎり　ね

おなじぐらい　おおきさ　だから　文句ないあるね？

いつもこれね　わかったね？

3,141592653までしか言えない・・・

3.14159265358979323846264338 までだな。
倍精度(double)ではこれ以上覚えてもしかたないんで。

そのうち小学校から算数がなくなるんじゃないか？

π でいいんじゃねえの？

単純に、小数第二位までだったのが整数表記になるだけで
面積とかの計算の煩雑さが猛烈に減るので
小学生の計算能力落ちるんじゃないかな。

つーかN能研で採点バイトしてるけど
年々レベル下がってるのがまるわかりで切ない。

とりあえず、誤差５％弱は大きすぎると思ー。

せめて3.14あたりまで行かないと、
なんか工作でもするとき困るんとちゃうかな。

福田もたまにはええこと言うな

別に３で計算させても問題ないが、初めて教えるときに、計算方法を説明
して割り切れなくてずっと続くんだよというのを教えておけばＯＫだよ。
超越数は、高校に行くといくらでも出てくるんだから・・・

３．１４が譲れない線だろ

外国の子供達の授業風景を見せて発破かけんといかん。
内輪で完結してるとＰＣ９８のようになってしまう。

みんな小中学校の頃ってゆとりなかった？漏れは十分あったよ。
遊び時間ってさ、たくさんあれば良いってもんじゃないだろ。
要は中身の濃さだよ。ガキはやる事ねーから犯罪に走るんだよ。
勉強好きな奴や金持ちは熟に行くだろうし、ゆとりのゆの字もありゃしない。

日　本　総　Ｄ　Ｑ　Ｎ　化

「わたしはもっといえる」

さすが早稲田政経卒

面倒だったろう、おれは厨房の時４１桁まですぐ覚えたが

福田官房長官、今度は元素記号そらんじてくれ（W

>>135

じゃあ、小学生は、面積や弧の長さみたいに円周率を含む計算
結果はみんなおよそをつけなくちゃいけないのか？

中心角60度半径３のの扇形の弧の長さはおよそ１、弦の長さはちょうど１
って、もはや算数じゃないぞ。

>>115
おいらも土曜楽しかったな。
学校終わった後の半日がやたら有意義な時間に感じた。

なんでゆとり教育を反対するんだよ！
せっかく低学歴を駆逐できるんだぜ！

>>151
禿同。

漏れなんか円の直径と円周測らされて

班ごとにどこまで間違わずに計算できるかってのやらされた

>>130
それだけ書いていきなり3.18とかボケるとこのスレが和むんだよ（ﾎﾞｿｯ

>>135
そんなことわかってます、バカ。

円周率が３．１４のときは、求積したりする際の計算力も
培われましたが、最初から３では、ガキの計算力も
ケトウなみになってしまうかもしれんです。

中学の理科で有効数字を扱うんじゃなかったっけ?
だったらそれなりの桁数は必要になるよな

ゆとり教育はいつ撤回されるの？　いや、本当に

保健体育等の性教育は生徒に実践させるのかなあ(;´Д｀)ﾊｧﾊｧ

3.141592.........

>>156
中学までは家で勉強しなくても英語以外大抵満点だった。15年前。

俺もゆとりありまくりだったなぁ。
授業さえキッチリ聞いてれば、とりあえず理解できたし。

福田って何であんなに淡々と言えるんだYO！

詰め込み教育が悪いとかいうけど

暗記して覚えて詰め込んで知識をためて
それを原料に応用を利かせていくべきだと思うんですよわたくしは

πでいいじゃん。

循環小数、有効数字
小数を扱うとき、嫌でもついてくるこの二つ

んじゃ重力加速度は１０m/ssにしないか？

「わたしはもっといえる」

福田たんｶｺｲｲ

(　´�D｀)ノ<　>>147　次の数字は３れす。
　　　　　　　中学の数学に載っていた数字は全部覚えたれす。
　　　　　　　自慢れす。えっへん！

ﾕﾄﾘﾃﾞ（ﾟ∀ﾟ）ﾕﾝﾕﾝ

>>167
有効数字は高校のときじゃないかな

数年前の小学生は、

1×3.14、2×3.24････って16くらいまで暗記させられてた（´д｀）=3

小中でこれ以上ゆとり、とかほざいてどうするんじゃって感じだね。
あんなのにも耐えられない奴は死ね

3.142mの布を頼んだのに3mの布しかこないような

いまのどこぞのビデオテープみたいなあふぉを
この国は増やしたいらしい

Ｗｉｎのアクセサリの電卓なら
3.1415926535897932384626433832795
まで出るにょ

円周率が３だと円の外周が正六角形の外周と同じになっちゃうよ

地球の地軸の傾きもおよそ２３度にしちまえ


遭難したとき現在位置はかれなくて苦労するだろうな
ザマーミロ

ゆとり教育反対者は、サヨだな。
世の中には、指導する人間と、規格品の二種類がいればいいわけでしょうが。
半端な学力ある人間は、理屈こねてやかましいだけ。

√２とか√３も覚えてるといろいろ計算できる。角度とか。

週休二日せいですか？
ウチの高校じゃ授業日数たりなくなって、夏休み2週間返上だぞ！

ゆとり教育は結構だよ

http://nara.cool.ne.jp/mituto

>>177
重力加速度は9.8m/s^2じゃないといかんざき

>>106
禿同〜

教師の質が良ければまだしも……

>>171
俺は英語と国語のみ満点だった。
数学は勉強しなかったのでﾀﾞﾒﾀﾞﾀｰﾖ

いまの教育改革は、あくまで教師の都合ですすんでいる。
指導内容の簡素化にしても、週休２日制にしても、
一番楽するのは教師。

教師の質をあげる方が先決なのに…。

ストレスが溜まる小学生？

πの計算は大学１年生くらいの「算法」実習のテーマだがね。
新入生のお前らはそのうちやらされるからブックマークしときなさい。
http://hp.vector.co.jp/authors/VA014765/pi/arctan.html

1.6万桁までの計算結果↓
http://www1.coralnet.or.jp/kusuto/PI/pi-data.html

暗記法だって。藁
http://hp.vector.co.jp/authors/VA014765/pi/memory.html

今朝のテレビで見たが
「ソフトクリーム3個と150円の○○（忘れた）一個を買って750円払いました。さてソフトクリーム一個の値段は」
ってなもんだいを、ソフトクリームの絵とかを駆使して記述してある「高校の」教科書が叩かれてた。
一次方程式を高校で教えているってのも驚きだが．．　　　これは、もうアホとかバカとか．．．

そうそう、角度は重要だよな。

>>156
小学生の頃はゆとりありまくりだった。
でも中学生になると部活で忙しくてゆとり余り無かったな。

円周率に関するHP
http://www1.coralnet.or.jp/kusuto/PI/
2061億5843万桁・・・(ﾟдﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ

>>177

そんなもん、g でいいじゃん。

日本の教育って寺脇のオモチャか？

ごめん、なんで３じゃいけないの？いいと思うけど。

ルートは開平算覚えてくれってことだろうよ。

三乗根も開立算覚えてくれってことだろうよ。

「わたしはもっといえる」

さすが麻布学園高卒

2.2360679

富士山麓にオウムなく

富士山麓には上九一色村があります

つまりこのルート５はオウム事件を予言していたのです

どうせ塾に通わせられるんだったらゆとり教育も何もないな・・

>>200
小学校のときからラジアンを使って欲しい。

ちなみに自然対数の底は、

e=2.71828･･･

だが何か（　´_ゝ｀）ﾌ

従順な労働力を造る政策に反対する人って、どういう立場の人？
ゆとり教育いいじゃん。

そうそう、忘れるところだった。
サヨも問題だが、塾関係者を見過ごしてはいけないぞ。
株上がりまくりらしいし。

>>162
土曜日は半ドンだったからこそ友達さそったりして「今日の午後野球やろーぜ」
とかできたのにねぇ。つーか寺脇やめさせろよ。あいつの頭の中はどうなってる
んだ？

>http://hp.vector.co.jp/authors/VA014765/pi/memory.html
>名はヒロシ
ﾜﾗﾀ。生島ヒロシを想像しちゃった。

>>210
その方が絶対便利だよな

っーか，覚えても役に立たないから3でいいよ．
っーか，約3.14...と教えるだけでいい，どうせπ使うんだから．

そんな細かいことグダグダ言うよりもっと他にやることあるだろ．

授業日数が減るとＤＱＮが出席日数不足で進級出来ない。

結局自分のガキは塾に通わせるようになる。
いいかげんＤＱＮは隔離してくれ

おまえらボケてんじゃねー北の朝鮮がなにかやるぞ

>>198
おまえが、藁じゃ。
Superπ仕入れて1600万桁でも計算して暗記してろ。

こういう円周率とかは
建物の基礎部分だと思うんですよ。
普段は隠れて見えないけれど、重要な役割を果たしている。
いまのゆとり教育は基礎を打たずに直接建物を建てているような

e=2.7182818284590459・・・とかいくんですよあとは知らん

貴様の出身高校のレベルは知らんけど、
低レベル高校の授業を参考にしちゃいかんよ。
小学校レベルで躓いた勉強嫌いの
連中しかいないんだから。
現実的に授業もその程度からになる。

>>217
円周率なんてただの振りだろ？

>>208
ルート5と言えば国道5号線。
国道5号線と言えば北海道。
つまり次の標的は北海道か？

お勉強できるけど
感覚のおかしい官僚や政治家
包丁振り回す高校生
価値観の歪んだ、人間性の欠如した
人間が減るといいんだがどうだろう

計算力、計算力っていうけど、学校の計算問題は
紙の上で簡単に計算出来る数字で式が作られてるじゃん。
携帯電話にすら関数電卓が付いている時代に計算力もなにもないだろう。
レジだって、自動的におつりが出てくるのだ。
そんなに計算力があるっていうのなら、インド人並に２桁のかけ算くらい暗記
してるんだろうな。

ルート６６

(　`_ゝ´)　<　このさい√２は１ということでいいだろう。　

>>162
そうそう。朝から家にいる日曜よりも、半ドンの土曜の方が有意義に感じたり。

日本人は農耕民族に帰ろう。
技術なんだいらねーんだよ。ｯﾃｺﾄﾀﾞﾛ

ゆとり教育では
　
お勉強すらできず、
感覚のおかしい官僚や政治家
包丁振り回す高校生
価値観の歪んだ、人間性の欠如した
人間しか出来ないだろ。

>>228
ゆとり教育の生み出した害を発見しますた

小、中、高までの教育内容が低下しても大学受験の問題のレベルが
下がるとは思わない（上位校ね）。
その差は、各自の努力のみでうまらんとすれば、
上位私立高などに通うものとの学力の差は歴然となってしまう。
あるいは、それを埋めるために予備校通いが必至ならば
低所得者層は、不利である。

これは、等しく教育を受ける権利を侵害してるんじゃないか？

よく「役に立たん」とか言う人いるけど、職種によっては必須知識だったりするよな。
円周率とか三角関数とか重力加速度とか。

>>222
だからこそ「およそ３」でいい。有効数字はその場その場で変わるのだ。

まあね。うちの姉は高校で分数やってたしね。
俺？
俺は中学でヘロンの公式覚えたような・・・・（嘘です。すいません

>>166
仮定が成立しないことを知ってて言ったのかよ、ナンセンスな！

福田評価が少し上がった

まあ、教育のコスト削減政策だよな。
学校では、最低限のことしかやりません。
エリート養成は塾にアウトソーシング。
費用は家庭もち。

>>232
農耕にもおもいっきり技術いるぞ（笑

>>217
に同意

√3=人並みにおごれや

個人的にはゆとり教育などせずに
中学から学力別にクラス分けたらいいんじゃないかと思う。
もちろん教科別に。
出来る奴はどんどん伸ばし、出来ない奴は少しで出来るようにってね。

>>231
土曜日に帰る頃ちょうどお腹がすいて
途中で買い食いするのがいいんじゃねえか
土曜日は何故か集団下校なのがいいんじゃねえか

>>188>>211
三浦朱門氏そのままの主張ですね。

生まれながらに人間を規格化するのが問題なのです。それと、自分が他人の一生を
好きなように決められるという思い上がりがね。

>>227
親が子供に躾をしない。
何か起きるとすぐ学校の責任にする。是が一番の問題。
まず、親の躾が必要

ゆとり教育のせいで不況がもっと不況に〜〜〜〜

>110
あ、ホントだ・・・

なぜ算数ばかり議題に上がってるのか。

>>228
暗算できる脳味噌があるのと無いとでは、大違いだが・・・
ゆとり推進派って表面しか見てないな。

レスが早いな・・・

実際，手計算やる機会なんて滅多に無いしな．
ある程度の形が出来たらコンピュータにやらせればいい．

そんなことよりも，式の組み方，式のバラし方を徹底的に教え込め．

ある大学生に英和辞典をひかせたのね。
そいつ、英単語の訳の意味（日本語）自体が解らなかったんだって。
10年後、こいつらが日本社会を引っ張っていきます。

>>237
ゆとり教育は円周率およそ３以外にもいろいろな突込みどころ満載ですよ

　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　 ／/__ヽ＿
　　　　　　　　 ／￣　アホ　 ＼
　　　　　　　 /　　＿　　　　 ＿ ヽ
　　　　　　　/ 　（　ﾟ　）　　（　ﾟ ） |
　　　　　　　|　　　￣　／＼ ￣　 |
　　　　　　 /|　　　　 （ ●●）　　 |
　　　　　∠_ |ヽ　　　 ／￣＼　　/
　　　　　　　 ＼＼　　＼￣／ ／
　　　　　　　　/＼ ヽ　 (￣）／ ＼

> 私はもっと言える

福田って馬鹿ぁ？

>>232
農耕にも、品種改良とか、耕作方法とか技術がいります。
って釣られちゃったよ。

農耕が馬鹿でもできるおちこぼれのいなかものの
やることだとおもってるあふぉがまだいるのか・・・・

そんなことだからいまの日本みたくなるんだ・・・・
あふぉどもめ

これ以上バカを増やすな。

3.1415926535897932

俺はここまで。

>>239
なにも仮定してません、バカ。

2π＝360゜

> 「３なら覚えられて、３．１４は覚えられないというのはおかしい」

っちゅうか、覚えることが大事なわけじゃないだろ。
2.71828 とか、1.41421 とかの桁数をもっと多く暗記してても使い方が
わかってなきゃほとんど役に立たん。

＞２４７
だって、規格化しないと、汚い仕事や兵隊のなり手がいなくなるんだよ？
どーせ、ほとんどの引きこもりなんて、不要な連中なんだから、ちょうどいいお掃除できるって、
あるひとがいってたよ。

>>254
ところが，手計算が重要なんだよな．
高木貞二も、「微分は自分でやりましょう」って駄洒落みたいな格言を残してる。

少年犯罪が増えた翌年は一桁多くしよう。

>>241
残念ながら公立小・中への予算は増加しとる

政治家が円周率言えても凄くねえよ。タコ。
政策で勝負汁！

教師が生徒殴ると体罰といって騒ぐけど

親が子供殴るべき時に殴る勇気持たずに
甘やかすのを愛だと勘違いしてるから

教師が変わりに殴らなきゃならないんじゃないか。

>>264
マジで！！？

>>259
土いじりも技術の内でしょう。

小学校5年生のとき、台風で休校になって余りにヒマなので、
円周率60桁覚えた。
今でも忘れていないけど、人に見せびらかす以外に何の役にも
立ってないなあ（ｗ
そもそも、3と3.14の差は単に「0.14の差」というのではなくて
「整数と小数の概念の差異」だと思う。俺は別に「円周率=3」と
教えることが問題とも思わないし、ゆとり教育とは別次元の話だ
と思ってるよ。
どうせ中学生になればπになっちゃうんだしねえ。

頭の悪い奴に合わせた教育をすると出来る人間の意欲もそぐんだよな。
専門学校とか大学にいけばそれがより顕著に出る。
およそ３なんて学校で教えられたらやる気なくなるわな。

ゆとり教育というのは、フリーター候補軍をを立派なブルーカラー
として育てることを目的としてるので、賛成。
どうせ、進学校は、教科書使わんし指導要綱なんか守らないしね。

>>264
高校生が混乱するところだよな。
最初っからラジアン教えとけばいいのに

>>236
つか、「こんな公式役に立たない」はできない奴の言い訳の王道。
漏れも言ってたな…。

「ゆとり教育」って「詰め込み教育」の反省から出てきたんだろ。
教える量を減らすのが「ゆとり教育」じゃないだろう。
質の問題ではないのか。

微分積分マンセー

>>141
がらすきタン円周率間違ってるYO

産医師異国に向かう、産後薬なく産婦みやしろに虫さんざん闇に鳴く

チンパンジーはふもとへ出てくるな！

>>274はキャバクラでオオモテ。

確かに消防時代は土曜が一番楽しかったかもしれん。半日だけ学校行って
学校で遊ぶ約束して飯食って速攻遊びに行ったからなぁ。なつかすぃ・・・

やっとわかってくれる人が出てきたな。
一日中、テレビ見てたり、ケータイしてたりするやつは、ブルーカラーか、
ヘータイってことで。
役立たずなんだから。

>>263
「今円周率３にしたら」
が仮定じゃないのなら何なんだ？

小学生でも、無理数の概念は理解できるんじゃないだろうか。
教えることのできる教師が少ないだけで。

>>279
ゆとりが欲しいのは教師。
だから教える量を減らす。

つーか高校の教科書で

エンピツ3本と50円の消しゴムで260円でした。
エンピツの値段は?

みたいなのがイラストで載ってる新しい教科書は凄すぎると思うんだけど。
高校よ?

じゃあ、小学生は、面積や弧の長さみたいに円周率を含む計算
結果はみんなおよそをつけなくちゃいけないのか？

中心角60度半径３のの扇形の弧の長さはおよそ１、弦の長さはちょうど１
って、もはや算数じゃないぞ。

0.12×0.36は電卓使って計算するそうな

おちんちん。ｵｲｼｲ。
　＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿
　　　　 　∨　　　 ∧＿∧
　　　　 　　　 　　" ,　 、　ﾐ 　　／￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　 　　　 　 　ゝ∀　く 　＜　もっと、舌を使ってごらん♪
　　　　　 　　　　 ∧_∧ 　| 　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 　　 　三 　（　 　 とノ
　　　 　　三 　　/ 　　つ | 　　　ﾊｧﾊｧ
　　　　　三　 _ ( _ 　/|　 |
　　　　　 　　（_ｿ（_ソ（＿ ）

>>277
角速度は確かに分かりやすいな。

>>277
慣れるとラジアンの方がラクだよ。ラジアンしか使わないせいもあるけど

http://web.archive.org/web/20020123004459/http://3.141592653589793238462643383279502884197169399375105820974944592.jp/robots.txt

小さい頃は学歴社会が嫌でしょうがなかった。

でも、こうして日本人が馬鹿になってくのを実際に見ると切ないね。

バカとアホの区別がつくかい。

>>287
っていうか円周率は何でも仮定だろ？

>>272
左辺がﾗﾁﾞｱﾝだから正しいよ。

日本はもうだめぽ…

円周率って何か法則あるんだっけ？

ただ無意味な数字が続くだけだって

聞いたことがあるんだけど

あふぉにまかせておくと以下のように証明されるぞ

最も良い教育法はゆとり教育である。
証明
　ゆとり教育法がもっとも良い教育法というわけではないとして
　矛盾を導く

　つまり、さらに良い教育ほうがあるわけである
　しかし、今までの歴史から、そういう教育法は見つかっていない
　人類の歴史から考えて、これだけ時間をかけても見つからないものが
　あるとは考えにくい。
　よってないと考えて差し支えない。

結論：よって、ゆとり教育法は最も良い教育法である。

あふぉ証明完了

とりあえず偏差値順階級制度にしようぜ！

偏差値５０以下→スードラ
偏差値６０まで→クシャトリア
偏差値７０以上→バラモン

これどうよ？

一辺1mの正六角形の周囲の長さは？

半径1mの円の円周は？

一辺1mの正六角形の面積は？

半径1mの円の面積は？

※円周率は3とする。（はぁと

授業内容は減るけど、同時に授業時間も減るので学校でのゆとりは増えないよ

円周率を割り切れますた！

このさいアメリカ独立や名誉革命もも1775年や１６８８年じゃなくておよそ１８世紀やおよそ１７世紀
鎌倉幕府もおよそ１２世紀にしますか？

インドのラマヌジャンとかいう大数学者が近似値を出してた。
ルートつかって。

なんでこんなにガキに甘くすんの？
こんなだから付け上がるのが沢山出てくんだよ

ボクの肛門の周長と直径の比もπです

漏れの子供ができたときは私立に入れるだろうな。

ゆとり教育ってほかにどんなの有るの？

算数でいうと少数や端数が出る割り算はなくなるって事でOK?

>>290

それはDQN高校の教科書だろ、いくらなんでも。
高校だと進学校は進学校なりの質実剛健な教科書使うけど、
ＤＱＮ高校は中学以下のレベル。

>>307
ノーベル賞

ゆとり教育批判っていうのは、実は子供たちが余計な苦労をしたり
自分たちを脅かすのが怖いから批判しているのだ。
子供たちがバカになるのは、俺たちからしたら歓迎することだろ？
実際にはゆとり教育では、子供達がバカにならず自分たちを
脅かす存在になることを、無意識のうちに警戒しているからこそ
おびえているわけだ。

>>267
んー，そうなのかなぁ…

テストなら兎も角，実際に仕事となると事務処理にしろ，
工場でのデータを解析にするにしろ，泥臭いパラメータを
扱う訳だから，正直，手計算する意味が無いように思える．

式の崩し方と組み方さえ覚えておけば，実践的な
数学レベルはあっという間にクリアできるように思うんだがなぁ．

今の勉強は，手計算に拘り過ぎてる．だから3にしちまうように思える．
楽できるところは楽して，もっと覚えるべき考えるべきものに取り組むべきなのに．

>>304
やべぇ、スードラだ。

π使えばいいじゃねえかアフォか

中学教科書からパブロフの犬が消えました。

>>302
その質問もいかがなものか

>>315
いや、フィールズ賞だと思うぞ。

>>304
60〜70の間がないぞ。

>>295
使い道しだいだね。
スキー場の斜面は角度で表現してもらったほうがいいな。

>>312
私立小はかなり入れるのたいへんらしいよ

＞３１０
わかってねえなあ。
甘い飴は今のうち。
将来の兵隊さんに、今だけでも飴をしゃぷらせてやればいいでしょ？
もっと人間らしいやさしさをもったら？

計算力は下がるでしょ
電卓OKの問題とかもあるらしいし

>>284
キャバクラでやったことはないが、多分そういう場面になったら
「俺もπを見せびらかしたから、お前もπを見せびらかせ」とか
いいそうな気がする（ｗ
すっげーオヤジかも…。

つうかな、
小学校からな小数点以下の計算が無くなんのよ。
だから「3」なのよ（涙
中学に繰上げなんだとさ。

>>317
あんた私立文型か？
手計算をして見て初めて気づく事って結構あると思うんだが

>>325
しょうがないだろ。ﾄﾞｷｭﾝばかりの公立に入れるよりマシになりそうだ。
真剣に危惧するね

355/113は既出？

ラｼﾞｰ賞だろ

>>328
それヤバイよ、訴えられるよ
人権侵害で

ヴァイシャは?

>>328
ﾜﾗﾀ

>>323
べつにいいよ。俺はバラモンだから。

>>266
生まれながらに一方的な都合で人間を選別する権利は無いでしょう。
人工的に馬鹿をつくるという思想がふざけている。

>>332
近似値っしょ

>>308
歴史は、すべて「大昔」「昔」「最近」の３つでＯＫになります。

つーか以前、指導要綱からの逸脱は構わん(指導要綱より難しい内容でも構わん)って
触れを出しておいて、今回あまりの要綱のヘボさに自主的に逸脱した教科書を
メチャメチャ注意したとか。

もうバ(以下略)

小数点以下の計算が無くなるって…、
せめて分数くらいは、小学生で教えるんでしょ？

漏れの偏差値は７２なんだが、２ちゃんねらーって、プルーカラー候補が多いとか？
ぐふふふふふ。
金持ちに生まれてよかった。

インドの場合(カーストが上の方ね)、小学生で九九の掛け算を1〜9まででは
なく、1〜99まで暗記させられる。

πが最強ということで。

んだから高校も大学も裾野が広がりすぎて、
この50年でレベルが低くなりすぎちゃったのよ。

で、低いほうがぜんぜんついていけなくて、
教科書もそれに合わせた形になったということでは？
偏差値55以下くらいの高校を一律
「高等小学校」にして
漫画・アニメ・およそがたっぷりつまった楽しい高校に
したほうが良いと思うのだが如何？

数学しかり、物理しかり、どういう手順で公式等を導いたかを理解して暗記する。
意味も分からず暗記したところで絶対ﾎﾞﾛが出る。

>>327
だから、計算力が下がることの弊害は？　大体計算力なんていったって
簡単なわり算かけ算を紙を使って出来るっていうだけだろ？
紙なんか使うなよ。暗算能力が低下するぞ（藁

士農工商えたひにん、で

>>314
　うんうん。でもって、だいたいの内容は２年の中盤で終わりにして、
もう受験対策授業になったよ、うちの学校。県立の進学校だったけど、
校長が学校説明会で「我が校は受験対策校です」って思いっきり公言
して問題になったくらい・・・。
　他の学校はもっとすさまじかったりするんだから、すげーやね。

＞317
手で書くから覚えるんだよ。

モー娘。飯田香織は円周率が割り切れる。

http://3.141592653589793238462643383279502884197169399375105820974944592.jp/

電卓ばかり使っていると電卓を作る人がいなくなる

>>339
うん

小数なくても以下のようにすればいくらでもにげきれるぞ

3.14じゃなくて

約314の100分の1って教えるw

>>340　ﾜﾛｳﾀ

それでも歴史のテストで１００点取れない子いたりして・・・・

>>330
そういえば、ガキの頃平方根を筆算でシコシコ求めてたな。

　　　／　⌒⌒　＼
　　/　　　　　　　　ヽ
　/　 | | | | | | | | |　　ヽ
/　 [ ー]'-｀[ー ]ヽ　　ヽ　　
＼/　　 ､_　_,　　 ヽ　/　　　
　 |　　　 　　ヽ　　 |ノ　　
　 ヽ　 　 U　　　 ' |　　　　　
　 　|_／⌒_⌒＼._ﾉ|　　　　　
　 　.ヽ＼|＿|＿|／/ 　もういい加減にしろって言うんだよ。
　 　　ヽ､＿＿＿, '
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|::::::::::::::|　　　　` 　 ::l

ラｼﾞｰ賞てなに？

計算力は若いうちに身に付けておくべき
むしろ足し算引き算は小学校に入る前から親が紙と鉛筆使ってやらせても
いいぐらいだ

中学の英語でカタカナ表記は百害あって一利なしだと思う

ガイシュツだが
フクダはブルーハーツのＢＷＨの
キューティーパイを歌っていただけ。

>>347
そのとーり。
パソコンに数値入れたら結果がでた。でも中身はブラックボックスじゃどうにもこうにも

>>330
そう，手計算して初めてわかることが多い．
でも，実際に数値入れる必要ってあるんだろうか？
π使えるなら，最初からπ使えばいいのに．

3.14はこんな感じですよーって概念的なものとして教えるだけで．

確か、今は台形の面積の求め方も教えていないんだよね
実生活で使わないからって理由らしいけど
それを言ったら中学や高校で習ったものほとんど使わないのに…
これ以上馬鹿を増やさないでくれ

ゆとり教育ってなんだろうね
小学校の先生が道徳を教えるにも、そこまで人生経験が豊富じゃ無い人もいるし
年寄り先生でも人格に少し問題がある人もいる。
小学生の頃は日曜日が暇で暇で仕方が無かった
家族は毎週どこかへ連れて行ってくれるわけでもないし。
勉強は苦痛でもなんでもなかったし、ゆとりは必要なの？
単に消費を増やして経済を活性化させようとしているんじゃないの？

学校の掃除当番は偏差値５０以下のやつらだけにやらせよう。
そのかわり、偏差値５０以下は勉強するのを免除。
あ、それと給食当番もな。

それと、偏差値５０以下の女はみんなソープね、ソープ。

偏差値７０以上だとタダで本番。
偏差値６０以上だと一回百円。

ｱﾋｬﾋｬﾋｬ！

俺(20歳)が中学高校だった時も大分削減されてたから
昔の人は大変だったんだろうか

√g=π

＞350
うちは中高一貫だったが、教員免許ないのに、中学生
教えていた教師がいたぞ。教えるのはうまかったが。

　　　 　 　　　＿＿＿_
　　　　　　 ／　　　　　＼
　　　　　／　　／￣⌒￣＼
　　　　 /　　 / ⌒　　⌒　｜
　　　　｜　／　 (･)　　(･) ｜
　 ／⌒　 (6　　　　　つ　 ｜　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　　｜　　／ ＿＿＿ 　｜ 　＜　 わからないの？これが右ねじの法則よ！
　　−　＼　　　＼＿/　 ／ 　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　＼＿＿＿_／
　　　　　　ﾉ二ニ.'ｰ､`ゞ
　　　　　Ｙ´⌒` r‐-‐-‐/｀ヽ、≡＝─
　　　　　|; ⌒ :; |_,|_,|_,hに丿ヽ ≡＝─
　　　　　.|: ; : : : .| ｀~`".｀´ ´“⌒⌒)≡＝ -
　　　　　. |; ; ; ; 人　　入＿ノ´~￣ ≡＝ -
　　　　　　l ; ;／　　 //　／''　　≡＝─

ぬめり教育

したから、マトモな教員の、その年の生徒に合わせた
手作り教科書やプリントが幅を利かせる時代になるわけよ。
予備校教員のプリントみたいにさ。

中〜上位層にはかえっていいとおもうぞ。

＞３３８
負け犬の遠吠え。
いいか？
この不景気にネットできるのは、金持ちがほとんどなのです。
貧乏人は、ネットすらできない。それでいーんです。
クソの意見は、クソ。
優れた人間に引っ張ってもらえるなんて、楽チンチーンでしょ？

ラｼﾞｰ賞てなに？

これだから数学バカは困る。
私が小学生のとき、3.14を使った問題はなかった。
私も「わざと」覚えなかったという記憶がある。
具体的にその数字を使わなくても十分に高度なことを学べる。
ちなみに県で一番の受験校の小学中学高校→鏡台だ。
数学バカほど、くだらないことを覚えようとするものだ。

私はもっと言えますよ（￣ー￣）ニヤリ
みなさんも２桁くらいは言えますよね（￣ー￣）ニヤリ

（￣ー￣）ニヤニヤするんじゃねぇ！！！福田

>>347

公式の意味なんて数学者レベル事だぞ？それを子供に理解させるのか？
理解させられる教師がいるのか？
　
子供のうちは公式＝計算に役立つ便利なツール、でいいんだよ。
子供が「なんでこうなるんだろう？」と思えば、大学なんかで自主的に調べればいい。

脳を発達させるのに良いのは
暗算と音読みだって何かに載ってたよ。
せめてそれ位はきちんと小学校でやってほしい。

すごぉい

>>370
でた、右ねじ

>>374
アカデミー賞の真逆


その年最低の映画及び出演者などに贈られる賞

パールハーバーが受賞しますた

>>365
＞小学生の頃は日曜日が暇で暇で仕方が無かった
＞家族は毎週どこかへ連れて行ってくれるわけでもないし。
あなたには友達がいないのですか？

大昔：「ひみこ」さんが今の中国におつかいを出しました。
　　国がいっぱいありました。
昔：最初は貴族が偉くて、次に武士が偉くなりました。
今：戦争をいっぱいやって反省して今になりました。

そうしてたくさんの馬鹿を大量生産した挙げ句
首相公選制が実現するのであった

学力低下って、
単に勉強する気の無いヤツが大学に行ってるからじゃねえの？

まあ、就職すんのに大卒じゃないと不利だから仕方ないけどさ、
そういう仕方なさを正した方がいいような気がするよ。

>>377
ほとんどの公式は教科書で導出されてるだろうが

>>382
うちの親はいろいろ連れてってくれた。
いい親だ

俺なんか幼稚園いたころから掛け算できたぞ。
今は廃人だけどな。
十で神童、十五で才子、二十過ぎれば只の人っていうけど
ありゃうそだ
いまは
五で神様、十二で賢子、二十過ぎればもろ廃人
ってのがごろごろいるからな

悪いときには叩かれたし

室町時代、平安時代、鎌倉時代

順番に並べよ。

既出か分からないけど、円周率が3ってことは
円の外周と六角形の辺の長さが一緒になるって事なんだぞ・・・。
明らかに”ゆとり”の意味を取り違えてるとしか言いようがない。

>>381ネタにマジレスにマジレスあちがトウ

>>387
でもこんな子供に育って
さぞご両親もお嘆きの事とお察しいたします

http://user.auctions.yahoo.co.jp/jp/user/yotti_japan?

http://page3.auctions.yahoo.co.jp/jp/auction/c18341746
http://page3.auctions.yahoo.co.jp/jp/auction/c18342143

お徳です、よろしく。

民主制なんておろかなんだから、選挙権も、優れた人間に制限すべき。

官僚どもは同じような危惧を持ってないのかな？

>>377
中小学校でそんな高度な公式、教えんだろう・・・・。
授業一回聞けば理解できる公式ばっかだとおもうぞ。

>>391
>>186

あれだ、衆議院の定数も　数百人
と習うんだろ？

トラックやタクシーのうんちゃんだらけになっちゃうよ。
あ、あとドカタね。

っていうか円周率ってなんだ？

>>377
これには同意。ただし３はいかがなものかと

>>378
話は変わるが歌うのもいいんじゃないの？
TUNAMIとかわけわかんないののせないで
ちゃんとした歌をおしえろ

test

>>390
全部「昔」です！

>>401
3

http://cheese.2ch.net/test/read.cgi/math/1010382031/l50

こんなのあったね

>>398
おぉ、既出でしたか。ｽﾏｿ

＞396
下の話なんて興味無いよ。

3.14=約3
つまり
0.14=約0
つまり
全体の0.14%ぐらいの超絶基地外レベルなやつは
ほっとけということか

＞４００
兵隊も忘れずに。
ちなみに、あなた、学校と偏差値は？

英語は小学生から必要じゃない？

さんいしいこくにむかうさんごやくなくしろーじろしざんさんばさんになく
産医師異国に向かう産後薬無く四郎次郎死産産婆さんに泣く

あれ後半忘れて駄目だ。

理数系の授業時間は、今回削減される前からすでに諸外国に比べて少なかったね。
これ以上減らしてどうするの？

>>400
免許も取れないのでタクシーやトラックの運ちゃんにもなれない


ていうかタクシーは料金計算とかトラックは燃費いい運転とかルートの取り方とか
頭使うんじゃないの？

NUNAMIって英語なの。知ってた？

「ゆとりの教育」なんて絶対におかしいよ。
低レベルの勉強しか学校で教えてくれないから、
子供は塾に行かされ、お受験させられる。
母親は月謝を払う為にパートに出る。
結局、子供に負担がかかるだけでは？

>>411
あ、もう社会人ですが。

>>390
平安
鎌倉
室町

ということは四捨五入って意味はしっかり教えないとダメなわけだね

>>390
平安
鎌倉
室町

日本の人口はおよそ１億人。
○○君の身長はおよそ１メートル。

>>417
激しく同意

>>412
むしろいらない

大昔：朝鮮から天皇がきました
昔　：中国・朝鮮に侵略大虐殺をしました
今　：中国･朝鮮に謝罪と補償が求められています。

実際知り合ったドキュンがこれだけ覚えてた

割分厘の意味もわからんちゃうんかと

さんいしいこくにむこうさんごやくなくさんぷみやしろにむしさんざんやみになくおれいにははよいくな

高校の生物�Tなんかでは
｢オゾン層が出来たために生物は陸上で生活できるようになった」
との記述が”不必要”との理由で削除されたらしいね。

アホかと、

>>413
それ、小数点以下15桁めぐらいで間違ってるよ。

>>410
天才

死者に挿入。

小学校の時、円周率を紐を使って導き出したのを
思い出した。紐だとやっぱり誤差がでるので
いくつかの班の平均を出すみたいな段取りだったんだけど
塾行ってたバカが「3.14だよ。」って醒めた態度で
呟いてたな。

公立小中高国立大と進んだ俺としては
ガキも公立でいいかと思ってたが
マジで考えなおさねえとやべえよ

>>415
あれは直感的に分かるようになるらしい．言ってみりゃ人間ナビコン．
数学的センスとは違うけど，やっぱ出来る人はそれなりの見返りが入るみたいよ．

一億総トラックうんちゃん化計画始動。

ｱﾋｬﾋｬﾋｬ！

>>412
それより日本語をしっかり覚えさせろ、って誰かが言ってたな。

円周率のギネス記録はすぐに変わる

>>419
>>421
ｹｺｰﾝ


お前ら何歳？

>>428
物理とったから知らんけどそうなの？

さんいしいこくにむこうさんごやくなくさんぷみやしろにむしさんざんやみになくおれいにははよいくな

逆に低レベルの学校と高レベルの学校を作るべし。

うえのあふぉどもたちはもうもつだけものをもってるから
みんなあふぉにしたほうがとくなのよ

わかるかぃ？
例えば、いまに１億円の土地持ってる奴が
作物つくらせてくろーっていってくるやつに
「つくったものはんぶんよこせばかすぞ」
ってやるつもりなのよ。

3.14の代わりに3を使っても誤差は5%もないのか。
3.1でも3.14でもどれを使ってもいいと思うけど。

>>428
紫外線を遮るためだっけ？

＞433
同感。中学校からは進学校にいれんとな。

>>441
アメリカはそうだよね

ちょっと前まで英才教育とか言ってなかった？

Z武は五個のうち一個しかないから
四捨五入してゼロだね。

九九とかある程度の漢字教えとけばＯＫだろ
金ある奴は塾とかで学べっつーことだろ

初期の頃は酸素は生物にとって有害だったんだけどな

正直，こんなことを続けて，これ以上「塾」をのさばらせるのは不味い気が．
私学と違ってルールも規制も少ないんだから，今以上に弊害が出る恐れが．

3.141592653589793238462643383279502884197169399
までは小学校の教科書のページの周りに書いてあったのを覚えた

>>439
え？じゃあ、オゾン層の役割知らないの？

＞４１８
出身校って、大切だよーん。

英語より日本語を勉強しろ

3.1415926535897932384626433832795028841971693
厨房のとき、教科書に載っているのを誰が一番早く覚えれるか競争した。
だから、少なくとも俺のクラスの奴は上の桁までは結構覚えてたんじゃないかな?

結局、ゆとり教育なんて言って学校で十分に教えないから
塾に行く子供が増えて、本当の意味での子供のゆとりが減ってる。
親の負担（教育費）も増えて、育児の高コスト化にも拍車をかける。
ゆとり教育の弊害は少子化にも繋がってるのかもな。

>>425
でも、日本が「大昔」にも半島に遠征した事や、「昔」に大陸と半島が組んで
せめてきたことは知らないのか…。

>>438
ﾘｱ工１です。

円周率を求める方法を考えさせる。これ最強。

数列の応用。やってみ。

しちさん二十二

ところで円周率って無限ではないんだよね？
いつか答えが出る日はくるの？

コンマ1違ったら交差はずれちゃうよ-

はっきり言って初等教育段階での算数学においての小数点３．１４などどうでも良い
むしろ中等教育以降の数学でのπを極めろ。
趣味で小数点マニアになりたければやれ。
これだからマスコミは・・・（以下略

>>453
そうじゃなくて、生物の教科書は見たことないんだよ。
それくらいは中学でも習うだろ？２分野とかで

http://nara.cool.ne.jp/mituto

>>460
かなり面倒な式だけど・・・

>>459
２１歳

すいへーりーべーぼくのふね

↑
何かわかる人いる？？

>>94
コピペかどうか分からないけど、すごいね。
少なくても８０桁まではあってる。
・・・漏れも覚えてるから分かる（ｗ

漏れは、ゴロあわせとか暗記法とかなく、
ただただ８０桁言える。
餓鬼の頃、覚えるのが流行ったからなんだけど、十数年経つ今でも言えるのは不思議、というか無駄。

年とってきて、人一倍物忘れが激しいのは
円周率なんて無駄に記憶してる所為なんじゃ
ないかと、ふと思うときがあるよ・・・・

>>465
あ、そういう意味ね。

これから小学校から英会話とかをやるつもりのようだが
日本人の英語力はドンドン低下するらしい
しゃべれても文法などがぜんぜんだめになるから

円周率を何桁まで覚えるかが大事なのではなくて円周率の概念を
考えさせるのが大事だと思うけど。何十桁覚えても意味ないよ。
有効数字は普通何十桁もないし。

＞＞４６２

無限に続きます。答は出ません。

>>462


計算ではあと２年くらいで割り切れるよ

今まで、中学生物で教えられていた「進化」の項目は
高校生物IIになりました。

おいおい。

＞464
数字に強いというのは重要だと思うけどね。

ところでなんでこのスレみんなカキコしてるの？
祭りなみのスピードじゃないか

>>469
そんなん出してどうする、元素じゃねぇか

>>469
有名なやつだね、周期表。

>>472アフォ発見

っーか，小数使うなって感じだよ．
ガキの頃，泥臭い小数計算にブチ切れてた．分数は大好きだった．
中学，高校，大学と上がるにつれて数学が面白くなったように思える．

＞＞４６９

H He Li Be B C N O F Ne

元素。

>>473
それだ！

計算機も使うらしいジャンよ

もうアホかと

3.141592653589ここまでは覚えてる。ってか工学部なので関数電卓が無いときにこれぐらい覚えてないと
計算がずれる。

星を見て現在地を割り出す計算式とか〜
実用的な数学がしたかったなぁ・・・

ゆとり教育も５年くらいで終わると思われ

>>469
水素　ヘリウム　リチウム　ベリリウム　部落　ﾁｮｿ　窒素　酸素　？

>>475嘘つくな

>>475
うそ？

ジュラ紀、ベルム紀、石炭紀、カンブリア紀、オルドビス紀

古い順番に並べよ

なんで低レベルをかばう人がいるんだろうか。

>>491
嘘を嘘と見抜けないヒトは。。。

＞469
なよがむちぷすくらーくか

だったけ

みんな知ってるのね（ｗ
こういうのも、ゆとり教育でなくなるのかな・・・。

結構、覚えるのもいいもんだね。

生物の授業よりためになった46億年物語（SFC）

>>493
物事を役に立つか、立たないかで判断する奴がいるから

ゆとり教育の問題点を卑小化させる為の発言だろ。

円周率なんざ3.14でも3でも大差ねえんだよ。
ゆとり教育はもっと大きな損失を生み出すってことから話をそらしてんだよ。

>>464
受験の問題を解いたり、いろいろな式を立ててく場合にはそれでいいと
思うけど、実際の数値の目安がわからんと困る場合もある

3.14159までしか覚えてないけど
π使うのでどうでもいいです

しかしこれからアホばっかりになっていくのか・・・

>>488
ゆとり教育・習う内容の削減は何十年前から始まってるよ。
今学校で習う量は、戦後すぐの約半分。

>>492
全部「大昔」です。

>>460
数列だったの？
てっきり積分で円周を求めて直径で割るだけだと思っていたよ。

えっち　へんたい　りん病　ばいどく
H He Li Be

ぼくのおんなと　ふたりで　ねれば
B C N O F Ne

なにが　まがって　歩けいそ
Na Mg Al Si

>>496
なくなるのを想像すると・・・（(；ﾟДﾟ)ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

πのπ乗が無理数か有理数かの証明自体

まだこの人類はなしえていない・・・・・

事実です。

>>373
＞この不景気にネットできるのは、金持ちがほとんどなのです

こんな馬鹿、久しぶりに見た。
それとも秘境にでも住んでるのか？

>>504
積分して計算するときにπが必要なのでは?

>>308
>このさいアメリカ独立や名誉革命もも1775年や１６８８年じゃなくておよそ１８世紀
>やおよそ１７世紀鎌倉幕府もおよそ１２世紀にしますか？

＞３０８には新課程でも難しすぎるみたいだぞ。
世紀は１００年の幅があるから通常「およそ」は不要なのに理解していないみたいだ。
（一世紀をこえて学説にゆれがあるばあいなら前１１世紀ごろなどという表現も使われ
るが、独立革命名誉革命はいつおこったかはっきりしている。）

>>499
いいこと言った！！！

メディア規制（ふざけた名前だ！）法で、ネット引きこもりがあまるでしょ？
そいつらを、自衛隊に体験入隊させればいいじゃん？
ついでに茶髪ブスも。

>>382
友達はいたけれど遊びに誘うのは苦手だったんだよ…
学校のある日は休み時間に皆に紛れて遊んでいたけど
自分から積極的に出来る子じゃなかったから。
おかげで今は人とあまり会わなくても仕事が出来る
作家という職業についてる…
>>387
親の仕事が日曜日が休みとは限らないし
仕事で疲れているのに連れて行ってもらいたいと言うのは気が引けてたんだよ

>>492
ジュラ紀
三畳紀
べるむ紀
石炭紀
デボン紀
汁ル紀
オルドビス紀
カンブリア紀

>>494
おい、がらすき教えてくれ。

>>141
は嘘なのか？

ゆとり教育批判っていうのは、体育会系の部活動思想なんだよ。
自分たちより下の連中は、自分たちと同じ苦労をしなきゃいけないってね。
それが、どんなに意味のないことでも。

>>508
>秘境

…山王病院？

>>499
自然対数の底は2.718でも3でも大差ないと？

>>505
すいへーりーべぼくのふね

>>512
自衛隊崩壊する

苦手なものは人それぞれ有るわけで。と好きな女の答案回収したときに思った
学級委員だった厨房のあの頃。

おおすげえセックステクはポルノなみ

円周率は元々が近似値なんだから3でもいい。3.14だと小数点以下2桁の
計算になって、しかも下の方四捨五入するからほとんど意味ないし。
大体、円周率が3だったらあの問題解けたのに、なんて奴がいるのかよ。
そもそも問題に「円周率は3.14とする」って書いてあったんじゃねーの？
これが「円周率は3とする」に変わるだけのことだろ。こんな所に論点を
おくこと自体おかしいぞ。

これはあれだろ、ただわかりやすい所にだけツッコミ入れてしまってる
ばっかりに全体的な問題点がぼけてしまっていると見たぞ。たこやき。

小数点は、有効数字が何桁までかによるでしょう。
対象の精度しだいです。それを教えなくては逝けないのでは。

ベッドに潜って彼女のパンティバラ色だ

>>516
馬鹿かお前は

円周率とか、周期表とか、大きな数の呼び方とか
そういう役に立ちそうもないこと丸暗記するのが
好きなんだよね。
ただ最近、そういう人が意外と多い事に気がついた。
友達同士で元素記号で山手線ゲームやったときは
壮絶な争いになった。

>>514
×　べるむ紀
○　ぺるむ紀（二畳紀）

光が真空中を299792458の1光年進む距離

・・・何でこんなもん覚えてるんだ

教科書の平易化の目的は日本国民の愚民化ですか？
そのうち、知識階級は殺されたりして・・・・

＞５０８
キャハハハハ。工作員が。

>>529
30万�`と覚えてください。

いちじゅうひゃくせんまんおくちょうけいがいしこうかんせいさいごくごうがしゃあそうぎなゆたふかしぎむりょうたいすう

>>529
1mだっけ？

>>523
3.14なら小数点の計算練習にはなるぞ！


・・・電卓使うからならないのか

試験問題A
「腹を掻っ捌くと、己の肉汁と血泥が・・・」

読め。

こんな試験問題はやめてくれ

>>527
国名とか首都名とかね
キリがないが

水兵リーベ僕の船七曲シップスクラークか
スカンチン爆弾満鉄カンパニー
ドア狩りゲルマン汗臭い

理系はここまでおぼえてるよな?

数学板参考スレ
君は円周率を何桁いえるか？
http://cheese.2ch.net/test/read.cgi/math/996343215/
あと、407で既出だが、
公立の学校が円周率を３にする反対ｽｯﾄﾞﾚ２
http://cheese.2ch.net/test/read.cgi/math/1010382031/

>>529
落ち着いて書き直せ。

>>535
今の小学校って電卓使ってんの？

まぁ、覚えるだけの教育はヤメロと。
考えさせる教育にしようと。

ゆとり教育は何か間違えている。
ゆとりのある教育をさせたって、受験とか変わらないんだから。

>>523
確かに最初に円周率を3.14と決めたのが間違いだったことには
変わりないが、ゆとりとは違う

設計の仕事してんだけど、半径15mの曲面にあてるボードの長さを求めるのに、3.14では実際には誤差がおおきすぎるので、3.1415で計算する。
ミリ単位で会わせなきゃならなかったので、3.14でも間に合わない。
それを「3」なんかに設定したら確実に数10センチも誤差が出るよ。
計算問題で「およそ3」で計算させるのは構わんが、実際にはそういったケースもあることをよく教えるべきだと思う。

|-`).｡ｏO(おさかな天国は、将来教科書に載るんだろうか…
|彡ｻｯ

いんしゅーしんかんさんごくしんばんぼくちょうずいとうごだいそうげんみんしんちゅうかみんこく
ちゅうかじんみんきょうわこく

>>531
ﾃﾞﾑﾊﾟゆんゆん

>>516
これ以上、深く思考をする事ができないような人間を増やして欲しくねえんだ。
まあアホが増えても自分の周りがよけりゃどうでもいいんだけどさ、
まあ勉強がすべてじゃねえ。でも最低限のラインっつうもんがあるかと。

社会科では米国史を学ぶことになりますた

>>510
およそが不要なのは分かってるよボケが
円周率が「およそ３」なのをもじったんだ馬鹿死ねチョン
あほまぬけチンドンヤおまえのかあちゃんでべそ

　
　　　　　　エロマンガ諸島憶えてる？

>>515
３．１４１５までしか記憶が定かではない

>>530
ﾎﾟﾙﾎﾟﾄ発見！

>>541
電卓を使ってもいいマーク見たいなのが教科書にはついてる

>>538
超ウラン元素含めて
周期表丸暗記していますが何か。

>>514
卓球です♪

アジスアベバ

北斗の拳の雑魚キャラ断末魔ではないぞ

>>533
しとこうの間に穣がぬけてる

>>533
むりょうたいすう派と
むげんたいすう派がいるとかいないとか。

>>549
大陸や半島の歴史の方がありそうだよ…鬱。

>>555
私も暗記してますが、何か?

【悪平等是正】ゆとり教育政策はすばらしい！ ２
http://kaba.2ch.net/test/read.cgi/news2/1018228841/


ニュース議論板で、今低レベルな争いが繰り広げられている。

日テレ　ズームイン朝　一撃ｺﾗﾑ　けさ６時５０分ごろ　

辛抱「もうね、文部省の中に日本人の頭を悪くしようとしてる外国のスパイでもいるんじゃないかと！」
辛抱「もうね、文部省の中に日本人の頭を悪くしようとしてる外国のスパイでもいるんじゃないかと！」
辛抱「もうね、文部省の中に日本人の頭を悪くしようとしてる外国のスパイでもいるんじゃないかと！」
辛抱「もうね、文部省の中に日本人の頭を悪くしようとしてる外国のスパイでもいるんじゃないかと！」
辛抱「もうね、文部省の中に日本人の頭を悪くしようとしてる外国のスパイでもいるんじゃないかと！」
辛抱「もうね、文部省の中に日本人の頭を悪くしようとしてる外国のスパイでもいるんじゃないかと！」

>>559
わどうかいちん派とわどうかいほう派がいるとかいないとか

いいくにつくろう

>>538
ごめん・・・Ｃａまでしか正確に覚えてない・・・

でもさぁ、
先生は答えのってる教科書みておしえてたり
社会だと学校でおそわったのやくたたなかったり

いっそのこと学校制度自体が意味ないのでは？

>>557
エチオピアだべ？

小学校の初恋の人の名前を全員暗記してますが、なにか？

まあ円周率が３でも３．１４でもそれがこの問題の本質じゃねえけど

>>476
別にいいんじゃない？分子生物学にしろ遺伝子工学にしろ、進化論の枠組み
は有効だけど、まだ諸説いりみだれてるし、そのあたりを射程にいれてるな
ら、不明確に教えるべきじゃないと思う。

邪馬台国はどこにあったんだい

>>569
初恋って何回もあるものなのか？

ゆとりを増やしてゲームを売ろう。

>>566
いや、普通はそこまでで十分

>>567
学校は勉強するだけの道具か？
良く考えろ。道徳心のないDQNが大量発生する。

日本語崩壊

>>543
俺もそう思う。
ゆとり教育がいいか悪いかは別としても、ゆとり教育の一環として
円周率を3にするっていうのは違うと思う。っていうか、多分さあ、
これ、ゆとり教育掲げたし、そろそろ是正しようやって事で3にした
だけだろうと思うんだが。たこやき。

>>544
それは小学生には関係のないのでは……
たこやき。

一億総中流（古いかな）の時代が終わって、日本の
調子も昔のようにはいきそうにはない。至るところ
で二極分化が進んでいるが、そういった観点から、
みると、ゆとり教育というのは、時代の流れに沿っ
た教育方針といえる



と書いてみるテスト

>>569

普通、初恋の人は一人しかいないと思われるが、どうよ。

>>504
その方法でもできるけど、数列を使った解法は、
円に内接（または外接）する正n角形の周囲の長さを
算出して、ｎを無限大までぶっ飛ばす。

>>572
ゆとり教育的には日本のどこか

つーか、何で円周率は3.14･･･なんだ？　誰か教えて。
厨房の俺でも分かるように、↓みたいなわかりやすい説明希望。

円の面積の求め方
http://www.tokorozawa-stm.ed.jp/center/edc/jigyou/math/ap12/Page1.htm

>>569
十年たった今でも寝る前に布団を初恋の人に見立てて
sexの真似事していますが何か？

>>572
およそ日本のあたりにありました。

母さんが難産安産元気な子
深夜に囲んでせんこう半殺し


知ってる？

>>571
生物は範囲がどんどん少なくなってるのかな？
物理だから関係ないけど気になる・・・

>>570
でもな、成長期にある程度小難しい計算ぐらいやっとかないと
脳みそのシワもふえねーだろ。一億総ＤＱＮになるぞ。

周期表なんて入試が終わったら用なしだった。イオン化傾向は覚えた。
今ではもう忘れてしまったが、時々使う。

ゆとり教育＋週休完全二日制のﾀﾞﾌﾞﾙﾊﾟﾝﾁｮですか…

のうみそは使わないと鈍るんだよ

米国史・・・て、たかだか200年ちょっとじゃないかね・・・・

アデニン
チミン
グアニン
シトシン

>>580

漏れの中では振られたら次の人が初恋になるんだが、どうよ？

>>591
それが的の目的

計算とか暗誦なんて、子供のころの頭がやわらかくて、うまくすれば
遊び感覚でやれちゃうような時期にどんどんやらせるんだよ。

小数点以下の計算がいるとかいらないとか言う以前に、頭の発育
を促す基本的なトレーニングだとも生んだけど。

結論。
規格品を作って、指導してあげようってことで。

>>544
だからこそ、「およそ３」にしたほうがいいんじゃないか。
精度は必要に応じて細かくするんだよ。

>>586
間違えた
母さんが流産安産元気な子だった

リア厨時代ギネスブックで読んだんだけど、
世界で一番大雑把な円周率は、
どっかの行政区域（国だか州だか市だか）でつかわれた
４
だそうだ。

>>594
つまり、あまりのショックで記憶が消えるということですな

>>589
その周期表を覚えるときの気力というか、
達成感みたいなのが将来に役立つんだろ。

3.14を知らないのはマズイよ

年とともに脳が老化するって言うけど

使ってるとシナプスが増えるらしいことが最新の研究で明らかに

>>599
(･∀･)ｶｾｲｶﾞｰﾝ
(･∀･)ｼﾝｾｲｶﾞｰﾝ

>>594
氏ぬまでに100回ぐらい初恋しててくれ。

＞＞５９３

DNA。

遺伝子と染色体とＤNAの区別、ちゃんとできますか？＞＞all
と、墓穴を掘ってみました。

>>600
大雑把っつーかタダの間違いじゃんｗ

>>580
お前ら初恋の相手の名前ぐらいソラで言えるようにしろよ

ミホ、ヨシミ、ユウコ、ナミ、マリ、ノボル

>>606
漏れはいつでも初恋ですが何か？

＞598
レベル感の問題だけど、円が六角形になってしまうのは、
やはり奇妙。小数点の計算の訓練にもなるし、3.14で
いいと思うよ。

レスはえーよみんな

>>602
それは認める。学生時代は馬鹿にしてたが、あれはやはり必要な
ことだった。

>>607
お前らAIDSとHIVの違いが理解できますか？と言ってみよう

祭りか？

なつかしの学生時代って感じのスレだな

>>607
出お気尻簿拡散の一部が遺伝子だよ。

>>587
というか、生物って、とくに遺伝子工学は産業発展に大きく貢献しそうだから、
戦略的に考えると、中学では興味の持てるトピックスを大きく扱って、
高校以降で体系的にやればいいんじゃないかなぁ。

理科の資料集は写真がいっぱいあったほうが楽しいな
地理とか歴史もだけど

>>600
切り上げちゃったよ！

＞６０２
単純労働者予備軍に達成感なんていらないだろ？

頭のいい子にゆとり教育を教えることは、何かﾒﾘｯﾄがあるの？

＞621
達成感というか充実感というのは誰にでも必要だと思われ。

数字を覚えてるだけじゃ駄目なんだよ
ちゃんと理解してるかが問題なんだよ、福田ちゃん。

>>614
会津の原因になるウィルスがHIVだよ。

>>622
自分で勉強する時間が増えるんだそうだがいかがか

日本の将来？大丈夫だよ。
海外から優秀な頭脳を金で集めてくれば良いのだ。
その為に日本人の(頭脳的に)下から八割くらいの人間の年収を
今の貨幣価値で百万円くらいにして(全員タコ部屋暮らし,通勤電車は
貨物列車,病気や老齢になったらガス室送り)
浮いた分で優秀な外国人を雇う。
政治家も官僚も企業トップもあとマスコミのトップなんかも全部
外国人にしてしまおう。

>>622
お金があれば学校より高度なことを教えてくれる塾に行く時間が増えるＹＯ！

3.14159265358979までしか言えません。ＤＱＮです。

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

>>623
それは、戸塚ヨットスクール理論だけどね。

>>544
同意。

＞627
そうすると、国民総奴隷になるよ。

>>618
なるほどねぇ。何事もはじめが肝心だしね。

>>621
なんとも言えないけどそう言うことでは・・・。

まずは興味を持たせないとダメダメだから、導入部はそう言った意味で楽しさを追及してもいいと思うね。

円周率の出し方忘れたんだけど・・・

円周÷直径だったっけ？

>>629

いや、充分でしょ。

俺は８の３乗根なら２０ケタくらいまで言えるんだけどなあ・・・。

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

>>614
病名とウィルスの違いだな

つうかガキなんて無駄に自由な時間与えたって遊ぶだけだぞ
まあ遊ぶのもそれなりに大切だから、今くらいのバランスで丁度いい
のではないのかと俺は思う次第

たこやき？

>>635
それだ！！

>>611
3が駄目なら3.1でもいいと思うよ。3にしたところで六角形にはならないと思うけど。

文部省で単純労働してる役人にも
「円周率を３にできてよかった〜」
という達成感を味わってもらえました。

円周率を覚えるより、円周率を求める方法論を知る方が良い。

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

書き込みしてる人は小数点以下何桁まで言えるの？
みんなのＤＱＮ度計ろうよ！

るーとってなにですか？

>>641
禿同！

>>643
＞3にしたところで六角形にはならないと思うけど
図を書け。

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

>>643
内接する六角形と外周の長さが同じになるってことじゃないかと思われ。

たこやきっ

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

DNA　　 あの分子（デオキシリボ核酸）
遺伝子　DNAまたはRNAが連なった、１つの蛋白質をコードする一塊（自信なし）
染色体　核の中にある、なんか染色できるもの

いかんなあ・・・。すっかり忘れてる・・・。

おれは
3.1415926535897932384626
まで言える

>>647

3.1415926535

までしか知らん

　　　　　＿＿＿
　　　 ／　　　　 ＼　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 /　　 ∧　∧　＼　　／
　　|　　　　 ・　・　　 |　＜ 相変わらず､絶好調だな､おめーら。
　　|　　　　 ）●（　　|　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿
　　＼　　 　 ー　 　ﾉ
　　　 ＼＿＿＿_／ 　　　

円周÷直径

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

できる子はどんどん先に進むって、公文式っぽいよねｗ
中２のとき数列までやってたし。

>>642
どうも。

で、今回生物の教科書の三毛猫の話OUTくらってたけど勿体ないとおもう。
真面目にやると恐ろしく面倒な話だけど、興味持たせるのには有効だと思うのに。
つうかコラムくらい無駄なの載せたっていいじゃん！

>>659
よって糞教育

22桁で６５４がトップだな。
素晴らしい！

まずは数学離れの問題を解決しないと。
なれれば、結構面白いのに・・・。

どんな分野においても勉学に努力しなければならない。是当たり前。

>>640
病名っちゅうか、症状名じゃねえか？
免疫不全でｶﾘﾆ肺炎とかｶﾎﾟｼﾞ肉腫という病気を併発してる状態。

俺なんて

3.141592653979

って間違えて覚えてるぞ。

>>659
公＊式さんは、ﾌﾟﾘﾝﾄ至上主義って本当ですか？

俺は
3.141592653589793238462643383279

でもこんなの覚えた人ってどういうきっかけで覚えたの？
俺は「いきつぎなしで何桁まで読めるか」ってのにチャレンジして覚えた。
１００ケタくらい読めたと思った。

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

3.14159265358
まで覚えてたけど「そらんじた」って言葉を知らなかった私は
DQNですか？

そら + んじた？
「そらで言える」は知ってたのに・・・鬱死

今頃言っても遅いっつーの。
もっと早く発言しとけよ。

>>659
でも、忘れるのも早い。

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
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　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
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>>660
禿同！！感動しますた！

>>666
659じゃないけどやってたので言います。本当です

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
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　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
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プロ野球の防御率もおよそ３とかになるのか？

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
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　教科書がダメだから勉強できないってヤツは
　教材ナニ使ってもダメ。

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
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この箱開けたら猫が死んじゃうＹＯ！
どうしたらいいんだＹＯ！

俺は通分を小２で覚えた。
拾った「６年の科学」の内山安二のマンガがきっかけ。

>>649
一辺の長さが1の正六角形の面積は3？
そんなわけはないよね。

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
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円周率の一万桁は「1」です
シンプソンアニメで言ってた

10桁言えても、こころざし、ってーモンが教育されてなきゃ意味ねー。

＞＞６８１
面積でねくて、外周の長さ。

>>660

三毛猫の話って
ほとんどメスしか生まれないってやつか？
それか三毛猫が名探偵になるやつか？

>>667は神！

漏れは中学生のときに１００桁まで覚えたけど、今は思いだせん。。
きっかけは新聞に３．１４を使った広告を見て暇だったから覚えた。

みんな「科学と学習」とかやってた？

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
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>>679
しかし開けずに生殺しよりはいいと思われ（笑

僕は中学で基地外になりました

>>664
HIV=ヒト免疫不全ウィルスのことでウィルスの名前
AIDS＝後天性免疫不全症候群のことでこういった病気の総称

円周率はそれだけで本が１冊書けるくらい奥が深いもの。
見込みのある児童にはどんどんやらせんさい。

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
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　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
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>>689
漏れはやってた

さて、これでわが軍の用意も整った。

3.14159265358979・・3238もしくは・・・42
だったような・・ここまでだな。
ガキの頃は何の役にも立たんことをよく覚えてたなぁ。

>>681
面積か・・・お詫びと訂正を申し上げます。

教育改革は高齢化対策かもよ。

若い奴らが馬鹿ばっかりなら、今の 30〜40台は安泰だもの。

それより日教組を革命勢力として日本からおいだそう

>>689
カブトエビ・・・すぐ死んだ（鬱

小学時代の授業中,「僕もっと知ってるよ」みたいな事を言うと,
教師に怒られた。(公立の学校に行ってた事が間違いだったよなあ)
現在なら常識レベルの事でも｢知っていると怒られる」事が増えるのかなあ？
現場の教師ってのがいまだに信用できない。

>>699
誤り損だった・・・

659だけど、プリントしかありませんｗ
あれは最終的には飽きるね。

>>687
そう、遺伝の関係でほとんどメスですよ〜って話。
三毛猫になる可能性をもった猫のオス自体が
数万分の1の可能性でしか産まれなくて、しかも三毛猫じゃないかもしれない（笑

産医師異国に向かう、産後益なく産児宮代に、虫さんざん闇になく頃には
3.1415926535897934384626433832795628

俺は「学習」より「科学」が好きだったなぁ

>>700
ﾊｧ？
それがどう高齢化の解決になる？

>>693
ﾏﾝｾｰ

公立校に行く人間は、バカでブルーカラーで兵隊か。
じゃあ、引きこもりは？

円周率って７で終わるんだよね。。。




と書いてみるテスト

>>706
トピックス多いほうがいいよね

おまえらポケモンの名前全部いえるのかよ。
ちなみに俺はやっとおぼえたが、ブームが終わってた。

>>702

（´-｀）.。oO（ カブトエビねえ･･ ）

　ゆとり教育＝＝バカ大量生産＝＝ヤンキー増加＝＝少子化に歯止め＝＝ｳﾏｰ

学習と科学って、
小１の時点ですでに理系文系の分水嶺になってるよな・・・。

計算は電卓がやるから（以下略　って言ってる貴方、
そんな心構えでは貴方の価値は犬猫並に低いものになりますよ。

すげえな、初めてこの政治家に
すごみを感じたよ。

どうでもいいがそれ以外の部分でも
ぜひ能力を発揮してくれ。（ｗ

シーモンキー

正六角形議論で、ひとつお利口になってしまった。
うれしい

>>708
付録が楽しかったな

>>649
小学校からやり直せ

>>709
若いモンに馬鹿にされないように、でしょ。


高齢化の解決にはならんけど。

>>714
ワロタ

3.1415926532384626433832795014841971693993
だったっけ？
３．１４１５９２６５３５８９７９
は
「産医師異国　に向こう産後役　なく」と覚える
　３１４１５９２６５　３５８９７９

>>722
科学の付録を正直今でも取ってある

　　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　　（　゜ё゜　）＜円周率って終わりがあるの？
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
　　（ウネム）
　　（_＿）＿） 　　　　　　　　　　　　　

>>723
辺

サッカー選手の名前なら幾らでも出てくるのに

>>728
ここでデロリンの姿を目にするとは思わなんだ。

厨房の頃、πって恥ずかしくて言えなかった。

このスレがお祭り状態になっているのを見ると、みんな今の教科書（歴史のアレはまた話が別だが）に
問題あり、と考えているってことか・・・。

>>729
レスするとこ間違えた。ごめんね。

日本の教科書に独島が日本領と記載されているのもゆとり教育の弊害DEATH

>>732
恥ずかしくねぇだろ・・・（汗

六角形議論につきましてはここを読まれては？
http://www.joso.co.jp/masako/talk01c.html

>>728
無限

>>730
なんでもいいからそういうのを覚えるっつーのも大事だったり
知識欲ってのを鍛えて欲しいんだが

科学と言えば付録の日光写真ののろさに萌え〜

日光写真；完成したのを窓際に置いたままほったらかしてあぼーん（鬱

おれは科学を取ってたから理系に道に進んだんだと思う

日教組と文部官僚の馴れ合い、妥協の産物が現在の「ゆとり教育」。
国民の望む教育、国にとって有益な教育とは全く関係のない、
むしろ逆行、弊害をはらむものであることは周知の事実。
これをあっさりと通してしまう国政とは無能以外のなにものでもない。
狂気の沙汰だ。

>>736
ぱいぱいぱいぱいぱいぱいぱいぱい

>>717
分水嶺ねぇ・・・確かにそうだね。
消防のときに理科（１・２年は生活科とかいったなぁ・・・）が
好きで結局理系の道（ｗ

>>743
フルーツポンチをさかさにすると？

俺だって生活科というものをやってみたかった
弟がうらやましい

科学6年生のパン発酵セットも萌え〜。

>>709

いや、ちょっと思っただけだけど、若い馬鹿を量産できればさ、
相対的に年寄りはおりこうさん、と言う事になるじゃん。

・インテリジェンスな仕事 ⇒ 年寄り
・どかちん ⇒ 馬鹿

かな、と。

ここだけの話だが、今から１年以内に憲法民法刑法暗記せにゃならんのよ俺・・・。

はげしくがいしゅつでした、
７００越えてこんなこと書いた自分が恥ずかしいです。

>>745
こぼれます。

これが小泉だったら面白いのに。

小泉「私はもっと言える。３．１４１５９２・・・・・」
鳩山がいつものごとく対抗して、「私は小泉首相よりもっと多くの、円周率が言えます！」とかいっちゃって、
１００桁位まで言うんだけど、当初の目的のゆとり教育批判から離れた意味のないパフォーマンスに２ちゃん
ねらーに笑われる、なんて落ち。

>>745
厨房並のネタかよ！

>>746
小学校3年生からは生活科がなくなって、
理科と社会が登場するようだ。

>>751
ねえ　
ちゃんと風呂入ってる

俺は科学とってた癖に歴史の方が好きで文系行き。
お蔭で潰しきかないよーんヽ(´ー`)ノ

およそ３か・・・

「およそ」で３文字、「.１４」は読むと６字だけど字面は同じ３文字。

.１４のままでいいじゃねーかよ。

>>741
俺もそう。
あ、あとテレビでロボコン見たからかな。
（ガンダム（春休みにテレビであった映画）の影響もあるかも・・・）
結局機械工学じゃないんだけどなー

円周率を3、3.1、3.14で計算させてみて結果がどのくらい違うのかを
一度やらせてみるべきだね。
何が何でも桁が多い方がいいって考えはどうかと思う。
実務で使うようになったらどうせ3.14じゃ精度が足りないって分かるのだから。

http://3.141592653589793238462643383279502884197169399375105820974944592.jp/
ｶﾞｰｰｰｰｲｼｭｰｰｰﾂｰｰｰｰ

>>744
でもガキの頃って理科好きな奴多くなかった？
俺の周り多かったんだけど、結局数学できなくて文系ってのも多かった。

＞７４２
無能な規格品には、あまり学問はいらないでしょ？
これから競争社会化が、いっそう、加速する時代に。

>>755
ヽ(`Д´)ﾉ　ﾅﾂｶｼｰ





どっちにしても恥ずかしい結果になっちゃうyo!

>>747
最近？の小学生ってそんなことやってるの？いいな〜

>>749
ﾌｰﾝ。ま、がんがってね

中学のころの学校の先生が言いいました
文部省の見解では、人口の５％のエリートが９５％のクソを支配すればいいと
およそ６年前のことです
ゆとり教育はそのためなのです

ヤッターマン
コーヒー
ライター

>>755
(´-`).｡ｏO(消防のころ流行ったなぁ・・・

>>763
今でも覚えてる漏れはいったい。。。

＞721
円周率を３とすると

円の外周＝直径（半径×２）×３＝半径の６倍
正六角形の外周＝一辺（半径）×６＝半径の６倍

やっぱり、違和感があるな。正六角形の外周との違いをどう教えるんだ？？？

>>757
インク消費量が減るといってみるテスト

>>764
学研の付録でしょ？

>>761
理科は実験があるからなあ。理科室で、フラスコやらビーカーやら…
それが楽しかった。

3.14っていう中途半端な不思議な数字だから興味を掻き立てられるのに。
少なくとも俺はそうだった。

>>754
そうそう。生活科は何気に面白かったけどね

>>737
自由党まで...

軍靴の足音が聞こえる

>>761
というか物理

パン作ったことある？
おやじかとこじかどっちがおおきい？
ビックリマン　コーヒー　ライター
パン２○見え

>>769
(*ﾟーﾟ)いつまでも少年の心を忘れないｶｺｲｲ方です。

結局は理科は面白くても、
計算とか絡んできちゃうからねぇ

「科学」の付録に付いてたカブトエビ、俺も全滅したよ。
その時、付録に生命がついている恐怖感が
俺を経済学の道へと歩ませた

>>779
ヤターマンコーヒーライター
じゃないの？

>>774
分かるなあ。しかも、3.14で終わるどころか延々と続くんだもんな。
数って不思議だなあと思ったよ。

>>782
！・・・・御愁傷様（笑

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　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
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e=3でいいの？

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「たこやき」がなんなのか気になって仕方ない。

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＞＞７７９

２番目、ちとわからん。
４番目は、JOJOでポルナレフ（フランス人）と花京院がこのジェスチャーで盛り上がってたな。

>>783
マンがつけばなんでもいい。

あ〜何でこんな事おぼえてるんだ

「たこやき」がなんなのか気になって仕方ない。

こういう事がホントに実行されたら、
将来空虚な大人になるんだろうな・・・。
苦労もしないで遊ぶだけ・・・。

(もし、終わりがやってきたらどうなるだろうな・・・)

＞７７７
エリートが生き、バカは死ぬ。
適者生存。
ご愁傷様。
ちなみに、ここにはいるのは、工作員が多いってことだけは、忘れないでね。
漏れは違うけど。

俺自身が買った奴じゃないけど、「忍者食」の付録が面白かったな。

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>>777
朝靴の音が聞こえる

鮮靴の音が聞こえる

中靴の音が聞こえる

在靴の音が聞こえる

創靴の音が聞こえる

昔から日本は下駄と草履じゃわい

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　六　　　 ＿　　 　　 点
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∠　 ＼　　　　　　　　　　　　　＋　激しく800ゲット　＋
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　|/ﾟUﾟ| >>800
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　弐　　 　〜（＿ξ）　　　　　壱
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／|　　〈
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（_ノヽ_）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　九　　　　∪　∪　　　四

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　伍　　 　壱

おい！この国の政治家は仮にも選挙で決められているんだぞ！？

ボンバーマンコレクション
ウルトラマンコスモス

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>>801
激しく残念

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＞８０２
そうとも。何も考えない選挙民の投票と、無関心な人間の棄権によって名。
すると、民主制は機能してねえな。

ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!

子供が学習の意欲がないのは何故か

　　　　　　　　　　 _l＼　　　　+　激しく不覚　+
　　　　　　　/⌒/　　 l
　　　　 　　（ ヽ ヽ＿/ﾉ
　　　　 　⊂(__∪ｰ∪

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
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　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

>>802
こうやってここで議論してる奴は幸せだな・・・。
他の奴らは真実を知らないから適当に人気だけで投票・・・。

適当な教育しかしなくても、
子供に意欲を持たせれば自主的に勉強すると思うんだよ

>>812
ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!
ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!
ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!
ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!
ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!

>>801
はじめて忍者が失敗してるとこみた

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

中学の保健体育に実習が追加されます。
少子化対策だそうです。

本当にあった商品

バイオマンコーンスナック

名前が問題になって、マジで回収されたときいたけど本当？

というわけでgoogle

http://www.google.co.jp/search?q=%83o%83C%83I%83%7D%83%93%83R%81%5B%83%93%83X%83i%83b%83N&hl=ja&lr=

ゆとり教育批判してる奴は「若者には兵役を課すべき」と言ってるジジイとかわらんな。

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

>>811
根本的に間違ってたんだよ、きっと・・・ヽ（`Д´）ﾉ ｳﾜｧｧｧﾝ

eの求めかたを教えてくれ！？

>>812
次回の奮起を期待

>>824
わかったから早く勉強しろ

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　逝ってよし！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　オマエモナー！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

（　´_ゝ`）留学すればいいよ。

>>824
それもあるな（汗

あの子の心は無理数です

>>827
lim(1+1/h)=e
h→∞

だったような

漏れが君に引き付けられる加速度を計算してみよう

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

>>827
lim(1+x)^(1/x)
x→0

log２＝eじゃなかったっけ

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

＞８２４
ちゃうねん。
ゆとり教育で、バカから半端な思考力を取り上げて、ちゃんとした兵隊を作るんです。
半端バカは、命令すら理解できないでしょ？
戦争では、命令をきちんと遂行できる人間が大切なのです。
仲間の命を守るためにね。

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

コピペが・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　＿
　　　　　　　　　　　　　/　　＼―。
　　　　　　　　　　　　（　　　　/　　＼＿
　　　　　　　　　　　　/　　　　　　　/　　ヽ　　　 ／￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 ...―/　　　　　　　　　　＿）　　＜　はりきりすぎだよこのスレの人たち
　　　　　　　　ノ:::へ＿　＿＿　　　　/　　　　　 ＼＿＿＿＿＿
　　　　　　　　|／-=o=-　　　　　＼/_
　　　　　　　/::::::ヽ―ヽ　-=o=-＿（::::::::.ヽ
　　　　　　｜○/　。　　/:::::::::　　（:::::::::::::）
　　　　　　｜::::人＿＿人:::::○　　　　ヽ/
　　　　　　ヽ　　　＿＿　＼　　　　　　/
　　　　　　　＼　 |　.::::/.|　　　　　　　/
　　　　　　　　＼lヽ::::ﾉ丿　　　　　 ／
　　　　　　　　　　しｗ/ﾉ＿＿_-イ
　　　　　　　　　　　∪

>>841
とりあえずめちゃくちゃ恥ずかしい
習ったのに

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

>>802
ウチの地域は国の政治家の選挙に参加できてない

読書感想文に「ぼくらの○危バイト作戦」書いたら
先生が「宗田理とか赤川次郎の本なんか読むな」と書き直しさせられた


せっかく子供が意欲もって取り組んでるのに

>>８４４
思考力によって恐怖心を克服するべきなのれす

休みが増えても不景気で親からもらう小遣いも少ないだろうから
遊びも買い物もできないので家に篭もってゲームするのかな・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900は俺が取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　コピペ荒らしに負けるな！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　▄▄▀▀▀▀▀▀▀▀▄▄
　　▄▀　　　▄　　　　▄　　　▀▄
　█　　　　▀　▀　　▀　▀　　　　█
█　　　　　　　　　　　　　　　　　　█
█　　　　　　　█　　　█　　　　　　█
█　　　　　　　　　　　　　　　　　　█
█　　　▀▀▄　▄███▄　▄▀▀　　█　　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
█　　　　　█　█████　█　　　　█　　＜１０００逝くぞ！おめーら
█　　　▀▀　　　▀▀▀　　　▀▀　　█　　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
▀▄　　　　　▄　　　　　　　　　　▄▀
　▀▄　　　　　▀▀▀▀▀　　　　▄▀
　　　▀▄▄　　　　　　　　▄▄▀
　　　　　　▀▀▀▀▀▀▀▀

ジョージ・ワシントン　ジョン・アダムズ　トーマス・ジェファソン
ジェームズ・マディソン　ジェームズ・モンロー　ジョン・クインシー・
アダムズ　アンドルー･ジャクソン　マーティン・ヴァンビューレン
ウィリアム・ハリソン　ジョン・タイラー　ジェームズ・ノックス・ポーク
ザカリー・テイラー　ミラード・フィルモア　フランクリン・ピアース
ジェームズ・ブキャナン　エイブラハム・リンカーン　アンドルー・ジョンソン
ユリシーズ・シンプソン・グラント　ラザフォード・ヘイズ
ジェームズ・ガーフィールド　チェスター・アラン・アーサー
スティーヴン・グローバー・クリーヴランド　ベンジャミン・ハリソン
スティーヴン・グローバー・クリーヴランド　ウィリアム・マッキンリー
セオドア・ルーズヴェルト　ウィリアム・ハワード・タフト　
トーマス・ウッドロー・ウィルソン　ウォーレン・ガマリエル・ハーディング
ジョン・カルヴァン・クーリッジ　ハーバート・クラーク・フーヴァー
フランクリン・デラノ・ルーズヴェルト　ハリー・Ｓ・トルーマン
ドワイト・デーヴィッド・アイゼンハウアー　ジョン・フィッツジェラルド・ケネディ
リンドン・ベインズ・ジョンソン　リチャード・ミルハウス・ニクソン
ジェラルド・ルドルフ・フォード　ジェームズ・アール・カーター・ジュニア
ロナルド・ウィルソン・レーガン　ジョージ・ハーバート・ウォーカー・ブッシュ
ウィリアム・ジェファソン・クリントン　ジョージ・ウォーカー・ブッシュ

日本の最南端、最北端、最東端、最西端の島の名前をそれぞれ述べよ。

>>834
ありがとう。

ついでに質問だけど・・・ 直径１の円周の求めかたは？

そういえば中学の国語から夏目とか森鴎外が消えて、
Ζタケとかの文章が入ったと学校で読んだ日経かなんかに書いてあったけど

本当ですか？

レス止まった？

>824
人口の少ない選挙区の重さの不当な重さについてどう思う？
俺は納税額を選挙権の重さを比例させるべきだと思う。
それも納税金額＾10＝選挙権の重さ,位で。

＞８５３
思考力では恐怖を克服できません。
かつての大戦で、学徒になればなるほど、戦場で思い切りが悪かったと聞いています。
第一、思考力があったら、戦争に行きたがらないでしょうが。

>>834

どう見てもその結果は1に収束すると思うが。

>>859
ｽﾏｿ
これ間違ってる

高校までゆとり教育をして
大学入試は全員センターを受けさせて
最低点を決めてそれ以下は大学受験できない。
これでバカは大学へ行けない、バカな大学はつぶす。
若年労働力を確保する政策が秘密裡にすすめられている。

円周率を妙に覚えて、自慢するような奴って、
嫌われものが多かったな。

>>860
たしかに明治期の文体は読みにくいけどさ、硬くて。
でも純文学の巨匠消しちゃいかんだろ。
特に夏目大先生。

>>864
０じゃない？

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　キッチリ、900getだぜ
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　第二のラットキラー誕生だNE！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

>>867
そういうﾔｼはｼｶﾄされてますた。(ﾟдﾟ)ｶﾜｳｿｰ

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　３て馬鹿の領域だね。

ぜろいっちにーぜろさんさんぜろさんろくよん♪
は覚えられるＤＯＮ

勉強しても幸せ、収入にはつながらない。

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　取ったらｶｴﾚ！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

コピペ多いれすね

沖ノ鳥島　択捉島　南鳥島　与那国島

>>863
私利私欲のためでない
例えば防衛の戦争だったら逝けると思う

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　3.14
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

>>869

や。１だ。

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　3.14
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

>>879
確率は高くなると思うよ

　　　　　　∞
tan^-1θ=Σ(((-1)^n-1)/(2n-1))θ^2n-1)
　　　　　　n=1

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　3.14
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

９００阻止

900

たこやき。

900

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　900はむり
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

たこやき

も気になるな

うーむ。

９００

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　3.14
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

９００阻止

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　キッチリ、900getだぜ
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　第二のラットキラー誕生だNE！
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　900取るぞ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　3.14
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

９００

阻止できませんでしたね・・・

ID:DJRzz4v9　ID:JCSXsSBA　ID:E+GuQQzx
ID:DJRzz4v9　ID:JCSXsSBA　ID:E+GuQQzx
ID:DJRzz4v9　ID:JCSXsSBA　ID:E+GuQQzx
ID:DJRzz4v9　ID:JCSXsSBA　ID:E+GuQQzx
ID:DJRzz4v9　ID:JCSXsSBA　ID:E+GuQQzx
アクセス禁止喰らえ
http://teri.2ch.net/sec2ch/

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　899だった・・・・
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　TT　こうなったらあのコピペだ
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　教育時間に問題はないと思うが、ゆとりの時間に何も考えて
いない事が問題だと思う。そもそも教育なんてのはゆとりの時間に
金持ちが与えられたものだったと思うが。。

>>903
さっきからみてるとこいつらばっかりだな

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　ありがとう！900取れました！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　みんなお疲れー。もう帰ります。
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

アメリカ　　　小、中、高　遊び　大　猛勉強
日本　　　　　小、中、高　勉強　大　遊び

>>888
テーラー展開だっけ？

つまり俺はゆとり教育によってバカになるんですか？

いくぜ、必殺コピペ！

うおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおお！！！
ああああああああああああああああああああああああああああああっ！！！
わああああああああああああああああああああああああああああ！！！
ｈづｋｒｌそｗ３ｈぐｙちｔ９６７ｋ７−う￥」ｙ７．ちｆｋｌ５９
貴様あああああああああああああああああああああああっ！！！！！！
クソお！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
ぶっころしてやる！！！！！！！！！！！でてこいこのやろう！！！！
うおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおっ！！
くやしいいいいいいいいいいいいいいいいいいいいいいいいいいい！！！
貴様！！！！！！！！！貴様！！！！！！！！！！！貴様！！！！！！！
ずっと見てたろ！！！！！！！！！！！！なめんなよ！！！！！！！！
あああああああああああああああああああああああああああああああ

3.14ぐらいは覚えておかないと、土木作業員にすらなれないぞ。

つーか、レス速度速すぎ。
夕飯食っている間に900突破しとる（ｗ

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　ラットキラーじゃなくて・・・
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　キャットキラーだった・・・
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

3.14は常識ですかね・・・

>>908

小中高時代に遊びすぎたから、大学で猛勉強しないと日本に追いつけないの。
アメリカは。

　円周率いくつ？　といって”３！”と答える馬鹿と話したく
ないなあ。。

ふ　く　だ　ま　ん　せ　ー

>>916
そう言う事じゃないと言うか、、意味を取り違えてると・・・。

てか3.1414・・・ぐらい覚えて計算をπですればいいだけじゃないの？

π=176tan^-1(1/57)+28tan^-1(1/239)-48tan^-1(1/682)+96tan^-1(1/12943)

国は「いっぱい勉強しなくてもいいよ｣とは言っているけど
｢いっぱい勉強しなくても世の中渡っていけるよ｣とは言っていない。
わーい、勉強が楽になったーと喜んで､そのまま大きくなってしまうと
ＤＱＮの仲間入り間違いなし。

一億層中流、なんて昔の話だね。
これからは､金がないといい教育を受けられない。
金持ちが金持ちを作り､DQNがDQNを作る。
明らかに､upper層とlower層に分かれていくだろうな。

>>908
遊んでるといっても宿題とか多いんじゃなかったっけ？＜アメリカ
ゆとりから方向転換して〜　という話をどこかで聞いたけど。

バカとかデキルとかって相対的な面が強いから、
周りがバカになればミクロな面ではあまり痛くないとは思いますがね(w

>920
まちがえ

＞小中高時代に遊びすぎたから、大学で猛勉強しないと日本に追いつけないの。
＞アメリカは。

ちがーよ。高校まで遊んだだけのドキュソどもを大卒エリートが
上手にコントロールしてるからアメリカは日本より上なんだよ。
日本はその逆でエリート教育のショボさを下の頑張りで
支えてるだけだからアメリカに勝てないんだよ。

>>922
次第にアメリカ化していくってコトか。
アメちゃんの上の連中は大学で真面目に勉強してるからいいけど日本は・・・危険だなあ

はぁ。
１０年もすれば円周率を３でおぼえたヤツが先生になって
優秀な生徒が「３．１４」なんて答えた日にゃぁ
「３やろ３、何が３．１４やこのボケ！」とか言われて
クラスのみんなから「この３．１４！」とか呼ばれていじめられたりするんだろうなぁ・・・
↑
他の生徒はこれで３．１４もばっちり暗記。

>>922

二極化歓迎だよ、俺は。

>>888さんありがとう。

円周率の桁数云々言うわりに直径１の円周の求めかたすら知らない人が
多いんだからなぁ。（ｗ
数学は記憶じゃなくて論理力。

　　　　　　　　まもなくここは　乂1000取り合戦場乂　となります。

　 　 　 ＼∧＿ﾍ　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　,,､,､,,,　/ ＼〇ノゝ∩ ＜　1000取り合戦、いくぞｺﾞﾙｧ！！　　　　　　　,,､,､,,,
　　　　/三√ ﾟДﾟ)　/　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　,,､,､,,,
　　 　　/三/| ﾟＵﾟ|＼　　　　　　,,､,､,,,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,,､,､,,,
　,,､,､,,,　Ｕ （:::::::::::）　　,,､,､,,,　　　　　　　　　＼オーーーーーーーッ！！／
　　 　 　//三/|三|＼　　　　　∧＿∧∧＿∧ ∧＿∧∧＿∧∧＿∧∧＿∧
　　　　　　∪　 ∪　　　　　　 （　　　　）　　　 （　　　　 ）　　　（　　　　）　　　 ）
　,,､,､,,,　　　　　　　,,､,､,,,　　∧＿∧∧＿∧∧＿∧ ∧＿∧∧＿∧∧＿∧∧＿∧
　　　　　　,,､,､,,,　　　　　　 （　　　　）　　　 （　　　　）　　　 （　　　　）　　　 （　　　　）

>>920
ﾈﾀですか？ﾏｼﾞですか？3.1414

>>926
それだ！！

＞＞925
あっそうなの　小学校からやり直すか
(実際、時間を戻せたら100％やり直す)

>929
DQNが造った道路を通るとしても？
崩れるよ。

ゆとり教育でもそうでなくても、今問題なのは勉強に興味がわかないことなのかな。
科学でも、歴史でも、なんでも、ちょっとしたきっかけで好きになれば
勉強することが苦にならないのだが・・・。

１０００ですよ（￣ー￣）ニヤリ

>>936
感動した・・・

　２極化させろ。早く、どんなに努力しても、結局他人と同じという
なら誰も努力せんだろ。で馬鹿は増える一方だ。一方能力主義社会は
常に不安定な社会となるが、今の雰囲気ではそれへいくしかないだろ。
相続税下げろ。

ほとんどの計算問題は答に「およそ」をつけちゃえば○。

>>935

いくら馬鹿でも、ドカチン位は出来るだろうよ。
頭関係ないじゃん。

>>929
実は俺も歓迎。
誰でも大学に入れる今の状況が間違っているし
勉強しなくても大学卒業できるのもおかしい。
訳のわからない私大がうじゃうじゃあるのもおかしい。

大昔の日本は金持ちのインテリしか大学にいけなかった。
そういう時代に戻ればいいのだ。

>>940
およそ０点。

福田お前自分の円周率暗唱を自慢したかっただけなのと違うのか？

問い詰めたい。小一時間問い詰めたい。

>>942
勉強しないで大学に入って、遊んで卒業してしまった俺もそう思います（苦笑

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 ∧ ∧　　＜ 　1000だゴルァ！
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿_　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|
　　　／∧＿∧　　　／／|
　 ／_ （　　　　）＿／／　┌───────
　||￣（ 　　　 つ　||／　 ＜ 　ゲットだぜ
　||　（_○_＿_)　　||　　　 └───────

　　　　　　　　ヤタ！朕が1000げっとだ！！お前等朕にひれ伏せ！クソ共が！
　　　　　　　￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　 　　 /＼ ／＼　　／神＼/../
　　　　 　　 　 /　／＼　 ＼（´∀｀　）./
　　　　　　 　（）)ノ__　○二○二⌒/../
　　　　　　 ／ ／||(二ニ) （＿＿_/../　几l
　　　γ ⌒ ／|�V||彡Ｖミ/⌒＿ノ二二ノl0
　　　l|　(◎).|l　|((||（(ﾟ )/⌒/||三三三・） ||　　(´⌒(´
＿＿ ゝ_＿ノ　 　　￣（_＿_）￣　　ゝ＿_ノ≡≡≡(´⌒;;;≡≡≡
　　　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣(´⌒(´⌒;;
朕は神なり！朕は神なり！朕は神なり！朕は神なり！朕は神なり！朕は神なり！朕は神なり！
朕　IS　GOD！朕　IS　GOD！朕　IS　GOD！朕　IS　GOD！朕　IS　GOD！

>>998へ　　　　おせ〜んだよ、氏ね(ﾌﾟﾌﾟ
>>997へ　　　　ハナゲ出てるぞ(ﾌﾟﾌﾟ
>>996へ　　　　デブヲタ氏ねよ(ﾌﾟﾌﾟ
>>995へ　　　　低学歴が(ﾌﾟﾌﾟ
>>994へ　　　　オナニーして寝ろ(ﾌﾟﾌﾟ
>>993へ　　　　牛鮭定食でも食ってろ(ﾌﾟﾌﾟ
>>992へ　　　　ｸｿレスするな(ﾌﾟﾌﾟ
>>991へ　　　 ２ちゃん辞めろ(ﾌﾟﾌﾟ
>>990へ　　　 冗談は顔だけにしろ(ﾌﾟﾌﾟ
>>989へ　　　 ﾁｮﾝみてえなやつだな(ﾌﾟﾌﾟ

国語の問題は、
およそ→凡そ
がわかればＯＫ

>>942
どうでもないんじゃない？
頭悪いやつでも大学いくだけマシかも頭イイヤツはトップの大学とか院とかに
いけばいいわけだし
それともそんな変な大学いくより働いたほうがいいってことか

ひとよひとよにひとみごろ

>>947
1000を取るのに998が何故遅いのか（ｒ

>434
巡回セールスマン問題は数学ではないと？

ふじさんろくにおうむなく

人並みにオゴレや

およそ１０００げっと

>>948
既出
巣窟
軍靴


読んでみそ

>>956
地理は
×京都県
○京都府

すいへいりーべーぼくのふね

フナ、嫌ニヤ嫌・・・

>>956
ちなみに、汎用はぼんようと読むので広めてください

選挙権剥奪しない事には
二極化になっても、おちおち寝てられない

>>956
マジレスしてしまいたい（笑

まあ何にしても知的水準の底上げを怠っちゃいかんだろ。

二極化して犯罪が増えるのはいやだぞ。

僕の肛門もおよそ３だと六角形になりそうです

29 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：02/04/10 17:26 ID:r1rSsutn
3.14159535

ここまで言える

>>29
間違ってるに1票

既出＝がいしゅつ
巣窟＝すくつ
軍靴＝ぐんくつ？

汎用＝ぼんよう

>>962
きしゅつ
そうくつ
ぐんか

公文式＝こうもんしき

「寛ぐ」って読める？

>>969
（(；ﾟДﾟ)ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

>>968
>>962のメール欄でマジレス済みだっ

>>969
肛門式？

つか、進化論ぐらい教えろよ。
そのうち日本に、イスラエル人みたいなドキュソが増えちまうぞ。

>>962じゃなくて>>956へ・・・鬱

つーか昨日のプロX見損ねた…ｳﾂｩ。

公文　公さんの名前って

くもう　こう？

むしろ３より３．１４のほうが覚えやすいと思われ。
円周率ってすぐ思い浮かぶしね。
だいいち３．１４でわからない人どれだけいるのさ?

>>972
読んでなかった。皿に脂肪隔日

>>976
今日０時１５分から再放送あるぞ！イ�`

あっと言う間に１０００目前だね。

確かおさむ

っていうより、小数点2桁以下の計算は
問題に出ないってのがスゲェ

>>978
クソDQNな方々は「しってる〜ホワイトデーだよね〜」といいそうで怖いです。

１０００ゲットー！！！

>>980
うぉっ！！本当だ！
サンクス！！

>>984
不覚にもワロタ

公文を義務でやらせるべき

　

僕の公文も小学校三年生で中三の体験学習になりそうです

１０００

>>988
単純作業の繰り返しで応用力がなくなる

tp://blake.prohosting.com/ccsakura/img-box/ccsakura20020405055901.jpg

１０００　

うんうん

次スレはたつのか？

円周率は本日から1000とします。

ゆとり教育断固反対！！！！！！

僕の肛門もゆとりが欲しい

１０００毛tなり

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