【教育】学力低下に配慮、文科省が検定で指導要領超す内容容認 1/25
1 ：ゴンφ ★：
アサヒ・コムより
ttp://www.asahi.com/national/update/0124/054.html
文部科学省は２４日、来年以降の教科書検定と採択の制度を見直す方針を決めた。昨年の検定で学習指導要領からの逸脱
を一切認めなかったが、指導要領を超える内容も一部認める。検定終了から８月中旬までの採択期間を延ばすことなども検
討する。教科書検定調査審議会に諮り、今年夏までに具体策を決める。
小中学校で４月から導入される新指導要領をめぐり、「学力低下」論が出たことなどを背景に、文科省は、学校で教育す
る内容の「最低基準」と説明し、より発展的な指導も求め始めた。
教科書でも備考欄などで発展的な記述も認めるべきだと指摘があり、記述できる範囲や審査方法など検定基準を検討する
ことにした。記述内容の公正さを審査する方法も見直す。
採択期間については、教科書見本の数が全国で１万冊と限られるため、教育委員に行き渡らず、実際に本を読んで比較検
討するための期間が短いといった指摘もあった。共同で使う教科書を選ぶ採択地区協議会と、加盟する個々の教育委員会の
意見が食い違った場合の決定手続きなども検討する。
文科省は一般から教科書について意見を電子メールで受け付ける窓口（[email protected]）を２８日に開設する。
(01:23)
ttp://www.asahi.com/national/update/0124/054.html
文部科学省は２４日、来年以降の教科書検定と採択の制度を見直す方針を決めた。昨年の検定で学習指導要領からの逸脱
を一切認めなかったが、指導要領を超える内容も一部認める。検定終了から８月中旬までの採択期間を延ばすことなども検
討する。教科書検定調査審議会に諮り、今年夏までに具体策を決める。
小中学校で４月から導入される新指導要領をめぐり、「学力低下」論が出たことなどを背景に、文科省は、学校で教育す
る内容の「最低基準」と説明し、より発展的な指導も求め始めた。
教科書でも備考欄などで発展的な記述も認めるべきだと指摘があり、記述できる範囲や審査方法など検定基準を検討する
ことにした。記述内容の公正さを審査する方法も見直す。
採択期間については、教科書見本の数が全国で１万冊と限られるため、教育委員に行き渡らず、実際に本を読んで比較検
討するための期間が短いといった指摘もあった。共同で使う教科書を選ぶ採択地区協議会と、加盟する個々の教育委員会の
意見が食い違った場合の決定手続きなども検討する。
文科省は一般から教科書について意見を電子メールで受け付ける窓口（[email protected]）を２８日に開設する。
(01:23)
|
|
|
2 ： ：02/01/25 02:03 ID:tAFNTZG7
>>1
ゆとりある教育なんかやってるから・・・
ゆとりある教育なんかやってるから・・・
3 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 02:06 ID:W19i4bDG
>>2
禿同 結局「ゆとり教育」はｱﾌｫを量産しただけだ、と認めたわけだな
禿同 結局「ゆとり教育」はｱﾌｫを量産しただけだ、と認めたわけだな
4 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 02:21 ID:kupI3KXp
教育だけでは駄目。教師もしっかりやらねば話にならぬ。
5 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 02:29 ID:/4SeZmZ8
休みなんか増やさないでいいから内容減らす必要はないのよね。
たくさんの授業で内容をじっくりやってくれたらいいのよ。あフォ量産に気づくのが遅すぎる。
たくさんの授業で内容をじっくりやってくれたらいいのよ。あフォ量産に気づくのが遅すぎる。
6 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 02:32 ID:kupI3KXp
教育だけじゃなく哲学も教えるべきか否か・・・
7 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 02:33 ID:E85eUMXX
8 ：２ちゃんの百レスより雪印へのメール。メールより不買。：02/01/25 02:34 ID:RQ5WFw+1
9 ： ：02/01/25 02:36 ID:tAFNTZG7
>>7
少子化が進む現在ではさほど競争する必要ないから詰め込み教育にはならないと思うが
少子化が進む現在ではさほど競争する必要ないから詰め込み教育にはならないと思うが
10 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 02:36 ID:Vc6xXDPx
バカが増えて科学大国（ホントは違う）日本マンセ−！
No more OBAKA
No more OBAKA
11 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 02:37 ID:M8POf5wB
12 ： ：02/01/25 02:37 ID:tAFNTZG7
13 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 02:38 ID:Lz1sGSJP
子供の教育の前に教師の教育にも励んでほしいもんだがな
14 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 02:38 ID:kupI3KXp
まぁ、勉強しやすい子もいれば勉強し難い子もいるってとこ。
小学生の頃はよく満点とってたが・・・あの頃は見ただけで分かりやすかったな。
小学生の頃はよく満点とってたが・・・あの頃は見ただけで分かりやすかったな。
16 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 02:40 ID:E85eUMXX
>>8
> 詰め込み教育かゆとり教育かの二つにひとつだとでも？
いいえ。そんなこといってましたか？
３の行動を予測しただけです。
> 適切な内容が教えられていないのが大問題。
> 量の問題ではない。
そうですよ。
> 詰め込み教育かゆとり教育かの二つにひとつだとでも？
いいえ。そんなこといってましたか？
３の行動を予測しただけです。
> 適切な内容が教えられていないのが大問題。
> 量の問題ではない。
そうですよ。
17 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 02:41 ID:E85eUMXX
18 ：10：02/01/25 02:50 ID:Vc6xXDPx
>>12
>俺らが年とった時そのバカが日本を動かすんだぞ
すでに日本はバカによって動かされていますヨ（w
議論の場であるはずの議事堂で平気でヤジを飛ばし罵声を浴びせ…
これがホントに国民の代表のする事なのか？と小一（以下略
そんな彼等が選ばれてしまった国民もある意味同族かなぁとか思ってみた。
>俺らが年とった時そのバカが日本を動かすんだぞ
すでに日本はバカによって動かされていますヨ（w
議論の場であるはずの議事堂で平気でヤジを飛ばし罵声を浴びせ…
これがホントに国民の代表のする事なのか？と小一（以下略
そんな彼等が選ばれてしまった国民もある意味同族かなぁとか思ってみた。
19 ：12：02/01/25 02:55 ID:tAFNTZG7
20 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 03:05 ID:rrm91ERO
21 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 03:07 ID:QlUDw85u
最近の小学生は勉強以外にも問題点が多すぎる
それを作ったのは今の大人だというのは言うまでもないが
それを作ったのは今の大人だというのは言うまでもないが
22 ：名無しさん＠お腹いっぱい：02/01/25 03:07 ID:Ao7gRUUM
23 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 03:12 ID:Vc6xXDPx
大人で「最近の子供は…」とか言う奴たまにいるけどさ、
それじゃあ大人はどうなのさ、と言いたい。
痴漢に汚職、隠蔽…etc。
根底が腐ってる可能性あり。
それじゃあ大人はどうなのさ、と言いたい。
痴漢に汚職、隠蔽…etc。
根底が腐ってる可能性あり。
24 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/25 03:18 ID:q9ZrZj6B
25 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/26 06:34 ID:dYu+mBVz
26 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/26 06:43 ID:ceS+OPxW
>18
議会にいる彼ら馬鹿だと思うなら、お前が選挙に出ろ。ばか。
国政に参加する気概も持ち合わせていないくせに、ガタガタ吐かすな。
２５才から衆議員立候補できるぞ。まぁ、お前みたいなのは選挙にも
行かないような人間だろ。ちゃんちゃん
議会にいる彼ら馬鹿だと思うなら、お前が選挙に出ろ。ばか。
国政に参加する気概も持ち合わせていないくせに、ガタガタ吐かすな。
２５才から衆議員立候補できるぞ。まぁ、お前みたいなのは選挙にも
行かないような人間だろ。ちゃんちゃん
27 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/26 07:02 ID:dYu+mBVz
>>26
>18
>議会にいる彼ら馬鹿だと思うなら、お前が選挙に出ろ。ばか。
バカはけーん。誰をどう批評しようが人の勝手。
「気概がないくせに」「できもしないくせに」なんてのはバカの理論。
んなこといったらスポーツ等や政治等の評論家はどうなる？
自分にできないから、他の人に代わりに出てもらうのであって
気概どうこうの問題じゃない。それに何故>>18が政治家を罵倒したからと言って
国政に参加する気概どうこうになる？筋が通ってない。
>18
>議会にいる彼ら馬鹿だと思うなら、お前が選挙に出ろ。ばか。
バカはけーん。誰をどう批評しようが人の勝手。
「気概がないくせに」「できもしないくせに」なんてのはバカの理論。
んなこといったらスポーツ等や政治等の評論家はどうなる？
自分にできないから、他の人に代わりに出てもらうのであって
気概どうこうの問題じゃない。それに何故>>18が政治家を罵倒したからと言って
国政に参加する気概どうこうになる？筋が通ってない。
28 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/26 07:33 ID:ceS+OPxW
>27
はいはい矛盾君ですね。
＞誰をどう批評しようが人の勝手。
１８を批判するのも勝手だろ。
筋が通ってないｗ
中卒レベルだな・・・
はいはい矛盾君ですね。
＞誰をどう批評しようが人の勝手。
１８を批判するのも勝手だろ。
筋が通ってないｗ
中卒レベルだな・・・
29 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/26 07:35 ID:ggviObRS
なんでｈ抜きなんだ？
30 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/28 11:38 ID:0llbPH1+
この話題興味があるのであげます
漏れの意見はまた別の機会に。＜＜いらねーよ！てか（ﾜﾗ
漏れの意見はまた別の機会に。＜＜いらねーよ！てか（ﾜﾗ
31 ：ちよちゃん（12）：02/01/28 18:25 ID:15KT4oEV
教育問題の是非は、１世代後にならないと正直わかりませんが、
学力のみに視点を定めていることが、一番ダメなんではないでしょうか？
算数好きな私としては、円周率≒３は、受け入れる事ができそうにないです。
学力のみに視点を定めていることが、一番ダメなんではないでしょうか？
算数好きな私としては、円周率≒３は、受け入れる事ができそうにないです。
32 ： ◆GAIATgdI ：02/01/28 21:56 ID:uAHqCgAJ
しかしなあ。
教科書なんか真面目に使う学校なんて、
どうせ教科書も消化し切れんところばかりだろうに。
空しいニュースだ。
教科書なんか真面目に使う学校なんて、
どうせ教科書も消化し切れんところばかりだろうに。
空しいニュースだ。
33 ：学生さんは名前がない：02/01/28 22:25 ID:T2CdsTxI
一旦CMでーす
34 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：02/01/28 23:49 ID:TG6p5qMX
詰め込み教育でいいと思うけどなあ？
要は、頭を使う訓練でしょ。専門的な事は大学以降で十分学べる。
そのためにも、たとえ詰め込みでもいいから頭を使っておくと後々楽だと思うけどなあ。
一部特別な才能が必要な職種とかにつくんでなければそれでいいと思う。
要は、頭を使う訓練でしょ。専門的な事は大学以降で十分学べる。
そのためにも、たとえ詰め込みでもいいから頭を使っておくと後々楽だと思うけどなあ。
一部特別な才能が必要な職種とかにつくんでなければそれでいいと思う。
詰め込み教育は 詰め込むべき内容を間違ってた上に
本当に詰め込めてないから問題がある
基本の基本なところは詰め込むしかない
その詰め込んだ基本がないのに応用だの
要求しやがって できるか
本当に詰め込めてないから問題がある
基本の基本なところは詰め込むしかない
その詰め込んだ基本がないのに応用だの
要求しやがって できるか