日本はいつになったら英語を公用語にするんだよ

面白くない授業やられてもテスト用の暗鬼でしか誰も覚えねえよ

>>94
お前の説明が既に688字なんだけど

240字に収まらないから書いてないって理屈おかしいよ
ハナから答えの形式なってないならちゃんと全て書くもんだろ
240字で収めるならもっと短く書くべきだし

>>92
おれは日本史とかやってないし
世界大戦以前はあんまり興味無い訳

アメリカは学校教育にスペイン語を取り入れてるし
ドイツもトルコ語を学ばせるところが多い

でも公用語は変えてないだろ
わざわざ自国の言語を犠牲にしてまで移民に妥協する必要はないんだよ

実際アジア全体が上がってきてるわけで中国だけがって訳じゃないもんな
石油高騰で資源が豊富なロシアはかなり潤ったらしいし中東だってオイルマネーだけじゃなく国際的な立場も上がってきた
日本は技術立国しかないけど

>>95
なんだおまえ気持ち悪いな
言いたいこと合ったら文で家

スイスの公用語っていくつかあったよな

>>102
俺なんか歴史全般苦手で逃げまくりってわけ

>>99
じゃあ「移民増えたら別」じゃないだろ

>>103
お前みたいな保守とリベラルが
ヒスパニックをどう扱うか、アメリカとは何か、毎日喧々諤々の議論戦わせてるよ
ここまで来たら信念の問題じゃね

公用語を増やすとコストも増えるからな

>>101
それは受験から離れすぎて表現が下手くそなだけだ すまん
解答はもっと端的で的確な表現使ってさっきの内容を240字以内にまとめてたんだよｗｗ

>>106
確か4つあった
母語が違う人が集まってる

中学〜高校の六年間も英語勉強してるのにTOEICランキングアジア最下位なんだろ？

カリキュラムおかしいんじゃねーの

>>105
>>70と>>82を見て来い

>>101
あと数えたら350前後じゃない？
全角を2文字で数えたら688になるかもしれんが

>>114
もうお前みたいな低脳はスルーするわ

日本において公用語を日本語の他に英語または中国語を増やす事によって
日本にどんなメリットが生まれるの？
現状程度の日本人で英語話せる人数じゃ足りてないの？

>>112
元々イタリア、ドイツ、フランスの係争地かつ貿易の要衝だったしな
貿易の要衝で金が儲かるから「じゃ支配される必要なくね？」と独立したのが14世紀辺り

でも100年ほど後には貿易ルートの変化であんま裕福じゃなくなっちゃったり
近くに陣取る大国に挟まれて領土拡張もできず「輸出品は人（キリッ）」とかやるハメになるんだが

>>113
それは違う
トイックの受験者数が日本人だけで85％以上いる
他の国からわざわざトイック受けるのはその国のエリートで外交官目指すようなやつらばっか
一方日本人は大して英語力無くても気軽にお遊び気分でトイック受けてるやつがいっぱい
だから平均が低い

>>115
ああ、ブラウザにコピペして文字数見ただけだから確かにそうかもな
どっちにしても100字もオーバーしたらダメだが

日本人、日本語は世界トップレベルで英語を覚えにくい体質にあるらしいから、よく言われる教育方法に誤りがあるってことも合わさって、また洗脳効果もプラスして、英語にたいする憧れのみが拡大していった感がある
ただ戦後は外よりむしろ内に向かったイザコザのが目立つような

>>120
わかったよｗｗ
240字にまとめるから待ってろｗ

>>121
いや英語の話者になるには難しいだけで
日本ほど読解に特化したカリキュラムは他にない

ただ「言語」だから普段使わない人はサクサク忘れてくもんで
受験が終わると必要とする人以外全く英語がわからなくなるんだけど

とりあえず広告マンとかミュージシャンとか作詞家とかファッション業界人とかは
活躍する前に英検２級取得を義務付けるべき

ダメな変なカタカナ英語を流行らせているのはこいつらだ
こいつらのせいで日本人全体がバカだと思われるから

あとは普通に日本語で生活すればよし

>>116
お前の公用語に対する考えが浅はかすぎる

一つの国で一つの公用語って日本と韓国北朝鮮くらいじゃね？

>>126
お前、海外に行った事ある？

とおもったら結構アジアは多いな

>>126
ていうか地図帳を一回でも開いてみたことある？

最低六年くらい一週間に一回以上は授業でやってるはずなのに
全然しゃべれる気がしません！

だって日常会話で使う機会ないんだもん

>>126
ドイツ　ドイツ語
イタリア　イタリア語
スペイン　スペイン語
フランス　フランス語
オランダ　オランダ語
スウェーデン　スウェーデン語
デンマーク　デンマーク語
アイスランド　アイスランド語
ルーマニア　ルーマニア語
ギリシャ　ギリシャ語

面倒になってきたのでこの辺でいい？

>>130
読むトレーニングしかしてないのにしゃべれるわけないだろ

>>123
教育に関しては
言語を慣れで覚えさすんでなくそれこそ読解を重視する方針に不自然があり誤りがあるんでないか。この間違いは結果として出てるようだし
しょっぱなから理屈で攻めていこうって姿勢はかっこいいけども

何でエスペラント語って流行らなかったんだろうな

>>135
英語にとって代わる魅力がなかったんだろうな

日本語でおＫ


公用語が一つである必要は全くないわけだから
英語を導入するならすれば
ただしめんどくさい

出身校の公用語が英語と日本語のふたつだったけど
超めんどくさい

>>132
わかったわかった
俺のいい加減な発言が悪かったよｗｗｗ

太閤検地以降、石高制に基づく一元的支配体系の下農民は生産に専念出来るようになり農業生産は上がり続け、増加した寺子屋での教育を与える余裕が生まれた。
一方で文書行政を原則とした江戸時代、支配者層は文書作成のため、被支配層は触れ書きや法令の理解のため識字能力を要し、
武士は藩政安定のために有能な家臣を育てる必要から郷学や藩学を設置し教育に努めた。
また近世商品流通網の発展の下商人は商取引のために読み書き演算能力を要した。
こうして教育の機会、経済的余裕、必要性が高まり識字率が向上した。(239字)

>>134
ない

そもそも英語の会話は教育上必須なものではない
英語の読解は学問に必須ではあってもな

疲れた
じゃあ寝るね
おやすみ
日本語バンザイ

>>1英語を公用化してどうするの？
日本に居たら英語使わないでしょ？
英語を喋れる人は海外に行くが正解。

>>139
日本史だから仕方ないがなぜ、日本が、ということの説明にはなってないな


長い間平和だったから　(10文字)　というのが答えではないか

マジレスすると日本語は公用語ではない。

>>140受験の期間だけに覚えてる読み方、よりは 実践的な英語を覚えて、洋画をみるなりして勉強の成果が実感されるということの方が有意義だと考えられないか
読解に特化した教育を受けた日本人が特別読解力に優れるという話しがあるんであれば
一部のそれを必要とする職業についた人々においては有難い話ではあるけども

>>144
公文書は全て日本語で書かれてるが

法に特段の定めはないが公文書が日本語なのに公用語ではないとは不思議な話だな

今見たら公用語の定義を間違えていたようだ。

まぁ法律で定められてないってことがいいたかっただけなんだが。

法律で定められているいないに関わらず、法律が日本語で書かれているなら日本語が公用語になる
慣習法とかも勉強してはいかが

英語を公用語にするメリットよりデメリットのが多い