英語勉強したいから問題出してくれ

たのんだ

勺儲摺醴����霾醴髏蠶蠶鸛躔か　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ベ∃壮鎧醴蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶
勺儲靄靄醴醴醴蠶體酌�偵A�u�r�u山∴　 　 　 　 　　ベヨ迢鋸醴蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶
∃儲霾�ｦ露繍蠶髏騾臥猶鬱�h　 ご笵此∴　 　 　 　 ∃�f謳廱躔騾蔑薺薺體髏蠶蠶蠶蠶蠶蠶
ヨ儲諸隴躇醴蠶歎勺尓俎赴　 　　　　　　レ　 　 　　∴�f醴蠶鬪にに　　　　 躇躇醴蠶蠶蠶蠶蠶
ヨ鐘諸薩讒蠢欟厂　 ベ状抃　 　【●】　厂　 　 　　ヨ繍蠶蠶臥に　　　　　　　　躇蠶蠶蠶蠶蠶蠶
�f罐諸醴蠶蠶歎　 　 　 マシ‥…ヲ冖ヘ　 　 　 .∴瀦醴蠶襲�j　　　　　　　　　躇蠶蠶蠶蠶蠶蠶
加罐讒蠶蠶欟厂　 　 　 �f ヘ�f�fヘ 　 　 　 ∴�f醴醴蠶甑　 　　　　　　【●】に 　蠶蠶蠶蠶蠶蠶
溷霾醴蠶蠶勸　 　 　 �f 　ヘヘ 　�f 　 　 　　∴ヨ繍醴蠶蠶鬮に　に　　庇蠶蠶∴蠶蠶蠶蠶蠶蠶
醴蠶蠶蠶蠶髟　 　 　 �f　 　 　 　�f 　 　 　 ベ湖醴醴蠶蠶蠶庇　にに庇蠶蠶蠶.∴蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶蠶欟　 　 　 �f 　 　 　 　�f 　 　 　 　 �f繍蠶蠶蠶蠶蠶曲�f�f�f�f�f�fに�f蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶蠶歉　 　 　�f 　 　 　ヲ 澁畄＿迢艪蠶蠶蠶蠶蠶蠶甜川�f�f∴　∴∴�f�f髏蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶蠶髟　 　 　 �f 　 　 ヲ　　コ醴蠶奴繍蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶齡辷�f　　　　∴�f�f醴蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶鬮か　 　 　 　 　 　 　 　 .ベ苛ザベ繍蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶醯己に⊇三介�f�f醴蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶髏鬮シ　 　 　 �f 　 　 　 　 　 　 　 　 尽慵蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶自辷�f躇�f鐘�f躇蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶醴勸　 　 　 �f　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 氾隅髏蠶蠶蠶蠶蠶靦�f�f雄躍躇�f蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶醴訃　 　 　 �f　 　 　 　 　 　 　 ∴∴∴沿滋溷醴髏蠶髏髏韲譴�f醴蠶蠶�f蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶髟　 　 　 �f　 　 　 ＿山辷ム�f蠡舐鑓躍醯罎體體體驩讎櫑�f蠶蠶蠶�f蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶�a　 　 　 �f　 　 �f躍蠶蠶�J蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶醯註珀雄醴醴�f蠶蠶蠶曲蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶廴　 　 　 ヲ　 �f醴蠶欟閇憊體醴蠶蠶蠶蠶蠶蠶靦錐讒醴蠶曲蠶蠶蠶曲蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶欟シ　 　 　 　ヲ　 禰蠶蠶蠢螽螽�f醴蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶躍蠶蠶蠶曲蠶蠶蠶曲蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶監シ　 　 　 　 　 ∵ヴ門夢曠髏蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶曲蠶蠶蠶曲蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶�a　 　 　ヲ 　 　 　 　 ∴シ∃愬嚶髏蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶�f蠶蠶蠶躇蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶診　 　 　 ヲ 　 　 ベ沿�u旦以迢�u讒醴髏曠醴蠶蠶蠶蠶蠶蠶�f蠶蠶蠶躇髏蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶甑シ　 　 ヲ 　 　 　 .げ隅艪蠶蠶蠶蠶蠶蠢�J蠶髏蠶蠶蠶蠶蠶�f蠶蠶蠶躇蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶鬮ヒ 　 　 　 　 　 　 　 ベ状隅髏蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶曲蠶蠶蠶躇蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶蠢�ﾃ∴　 　 　 　 　 　 　 ベ川捍軆髏蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶曲蠶蠶蠶躇蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶蠶�ﾙシ　 　 　 　 　 　 　 ∴∃氾据醴蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶躇蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶蠶蠢此　 　 　 　 　 　 ∴⊇以�f繙醴蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶躇蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶蠶蠶�ﾙ∠∴　 .∴∴∠ヨ旦滋躍蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶躇蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶
蠶蠶蠶蠶蠶蠶醢山ム沿当�u錙躍蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶躇蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶蠶

たのんだ　を英訳

letter
この発音をカタカナで

まずは、これ以降英語で喋ろうぜ

ok

>>3
んーI leave it to you. とかか？

数学的帰納法を英語で解説しなさい

latterとlaterの違いは？

>>8
IDがYes

ぱぁーどぅん？

I am "Kuso".

>>1がかわいいおにゃのこであればといく800しかない俺が手を貸す

>>9
手紙と後でじゃね？

残念ながらmale です

さーよおーなーらー

>>12
私は糞です！

スレタイを訳してみろ

I want to study English, so please give me some questions!

こうですか

正解はレターではなくレラー

i'd like to study english,so plz gimme some question

と英検四級保持者が挑戦してみる

てか答えくれないと勉強にならない！＞＜

だれかおねがい！

英語で

>>19
ふつうにおｋ

英語的なニュアンスはしらんが英訳問題としてなら完璧なんじゃね

>>24
ん？

studyよりもlearn
questionsよりもexercises

の方がベター

どのレベルの英語問題がいいのかわからん

Have you ever been to Okinawa?

>>27
へー　exercisesとはまた面白い表現だ

とりあえずセンター英語はそこそこ自身ある高２
ちょっとレベル高めのがたのしいかも。

>>29
No, I haven't..

少ないなぁ　困ったｗ

日本語の逐語訳をすると微妙にニュアンスがずれるんだよね
want to studyだと勉強することそれ自体が目的な感じ
questionsでも全く問題はないがexercisesの方が練習のための課題ってニュアンスが伝わる

まあ大学入試では全く必要ないレベルの話だけど

ある国の風俗習慣は一応理解できても、そこで暮らす人々の心の中までは、中々見当がつかない。
よほど長く滞在して多くの人と接触して見なければ駄目である。

を英訳せよ

英訳は正直キツイ・・なんか穴埋め問題的なのがうれしい・・

英和、和英辞典は当然として、
英語力をつけたいなら英英辞典もあればグッド

>>34
ほー、よくご存知で。もしや留学経験者？

>>34

if u can understand about some country's culture
but u can't see their mind who lives in there
u need stay longer and talk with them many times

ちょーてきとうですみません

英訳

大気圏に突入します。
各員、衝撃に備えてください。

>>38
ただの大学生
英英辞典を引く癖を付けるといいよ

とりあえず>>35の一文目の
　〜できても　〜できない
はno matter how~ 又はeven if 〜使おうとおもうんだけどもいいのかな

>>39
ごめん答えはないけど
ああまあいいんじゃね

This shoes is in this year.

を和訳せよ
構文的な問題

>>44
この靴は今年のものだ

うわ自信なし

>>44
今年はやった靴
でおｋ？

>>45
どんまい

inの用法が問われてるのは言うまでもないが一番適切な訳は
inの形容詞用法で
「この靴は今年流行っている」

大学入試の単語用法は長文で取り違えると死ぬから気をつけて

>>40
we gonna dive through atmosphere
plz everybody be ready for that

>>43
サンクス。このスレ借りて英語の練習してごめんなさい

>>44
これは今年の流行の靴です。かな？

和訳問題
when ever you thought"I'm going to do it!"you've already done that!
so, instead you can use"I did it"
スペル自信ない(^o^)

>>46
過去形にしたつもりもないし一文で問題だしたから名詞節になるはずないんだけど…

>>47
良問感謝！！盲点だった

when ever はwhenever じゃなくてですか？

>>48
enterの方が妥当じゃね？

>>40
Go through atmosuphere, Get countion for shock.

>>49
"ぶっ殺す！"と思った時には既に、行動は終了しているんだ。
だから、代わりに“ぶっ殺した”なら使ってもいい。

I am one of the few who know of his existence. Many years ago, I served as captain of Uriel's bodyguards, the Blades.
One night Uriel called me in to his private chambers. A baby boy lay sleeping in a basket. Uriel told me to deliver him somewhere safe.
He never told me anything else about the baby, but I knew it was his son. From time to time he would ask about the child's progress.
Now, it seems that this illegitimate son is the heir to the Septim Throne. If he yet lives.


洋ゲーから
さあ訳せ

>>52
ミスったすまんorz
>>55
素晴らしい

英語を勉強するより、何でも訳してくれる友だちをつくれよ。

>>56
とりあえず順番に
私は彼の存在を知っている数少ない中の一人。

もう一文構文的な問題
高2で自信あるなら基礎文法はわかると理解します

For students to expect everything from wards their teacher said is stupid .
を和訳せよ
ちょっとスペル間違えてるかも

WE GOTTPOWER!!! DRGONBOLL Z!

何年も前、Urielキャプテンのボディーガードとして仕えてました。
(the Bladesわからん)

>>57
do it でぶっ殺すって意味になるのか
初耳だ

>>56
私はウリエル軍団の一人だったが、数年の後に軍団長となった
ある夜、ウリエルは私にあることを依頼した
それは、バスケットの中で眠る赤子を安全にどこかへ運び出すというものだった

>>56
私は彼の存在を知る数少ないうちの一人
何年か前私はUriel'sのボディガードのキャプテンをしていた

>>60
学生が彼らの教師が示した区からすべてを予想するのは、愚かです。

>>35
Even if you study and understand cumtoms and havits of the culture,
you hardly expect about what people in the country think.
It needs for more understanding to stay there for a long time
and contact with a lot of people in the country.

まぁ適当だが…。

ある夜、urielは彼のプライベートルームに私を呼んだ。

>>60
ちょっと考えてみる・・

>>60
なんか不自然な文だな
まわりくどいぞ

彼は赤ちゃんについて他のどんなことも決して話しませんでした.
しかし、私はそれが彼の息子であるということを知っていました。
時々、彼は子供の成長について聞いてきます

赤ちゃんがかごの中で寝ていた。urielはどこか安全なとこにこいつを運んでと私に言った

>>56
ウリ公はその子供について何も語らなかったが、私はその子がウリエルの子供だと知っていた

>>69

そうなのか？
まぁ一応入試で使われてるような文をちょっと変えて使ってるんだけど

ウリエルはその赤子のことは何も教えてくれなかったが私はその赤子がウリエルの息子なのは知ってる。

>>60
生徒が先生の言葉から全てを期待をすることは愚かだ

しばしばウリエルはその子の成長について尋ねたものだ。

>>56
その子は隠し子なのだが、ウリエルはその子が成長したら自分の地位を相続させるつもりだったようだ

もしまだその子が生きているなら、その非嫡出子の息子はseptim throne の相続人になるようだ。

>>1が答える気がないみたいだから>>60の答えを言うと

>>75が完璧

主語が不定詞の名詞的用法で「For students」が不定詞の意味上の主語になってる

>>79
なるほど、ほんとに試験で出そうなヤラシイ構文の問題だ

>>56
僕は彼の存在を知る稀有な存在だ
ずっと前、URIELのボディガードの長をしていた、BLADEだ
ある夜、URIELが彼のﾌﾟﾗｲﾊﾞｯﾄ･ﾙｰﾑに僕を呼んだ
小さな男の子がバスケットの中で寝ていた
ウリエルはこの子をどこか安全な場所に連れて行ってほしいと僕に頼んだ
ウリエルはその男の子については何も話さなかった
でも、分かってた、ウリエルの息子だ
事あるごとに、ウリエルは男の子のことを尋ねた
今や、あの非嫡出児はSEPTIM THRONEの後継者だ
あの男の子が生きてればの話だけどね

>>67
cumtomsって何だよ

今ではすっかり中年のおっさんになったその赤ん坊について

His name is Martin.
He serves Akatosh in the Chapel in the city of Kvatch, south of here.
You must go to Kvatch and find him at once.
If the enemy is aware of his existence, as seems likely, he is in terrible danger.
And please, let me know if there's anything you need.
My resources here are limited, but I will help in any way I can.

>>79
最近意味上の主語を表すFORの面白さに気付いた

>>84
文頭にforが来ると少し長文やってる人は接続詞と思い込んでちんぷんかんぷんになる場合ありで注意

>>83
もしかしてオブビリオン？

>>83
彼はMARTIN
彼はここから東、KVATCHのCHAPELのAKATOSHに仕えている
彼に会いたいならKVATCHに行くしかない
敵がMARTINの存在に気付いていたら、どうやらそのようだが、彼が危険の状態にあるのは間違いない
もしよろければ、何か必要なものがあれば僕に言ってくれ
資源は限られている
でもどんな方法を使ってでもあなたの役に立ちたい

固有名詞が人の名前なのか知名なのか

>>86
正解

>>83
彼はクヴァッチの街の南にある教会のアカトッシュで拾われマーティンと名づけられた
キミは今すぐにそこへ行き、彼を見つけなければならない
もし敵が現れたなら大変なことになるだろうから
何かあったなら呼んでくれ、すぐに駆けつけて君を救ってみせるよ、全力で

翻訳ってやっぱり面白い

南だった

俺からも
This is what I have to buy a bag for my friend.

彼の名前はマーティンという。
彼はここから南にあるKvatchにある礼拝堂でAkatosh神につかえている。
Kvatchに行き、彼をすぐに見つけなければならない。
もし敵が彼の存在に気づいていたら、おそらく彼は恐ろしい目に遭うだろう。
そこでお願いだが、何かほしいものがあるなら知らせてほしい
ここにある俺の物資は限られているが、どんなことでもできることなら手伝いたい。

>>92
これは友の為に買ったかばんです

>>92
このお金で友人に鞄を買ってあげるんだ

Only a Sith deals in absolute, I will do what I must.
You will try.

>>92
こいつは俺のダチ公のために買ったカバンなんだぜ

In fact , whether he likes plants or not , the man , principal of the school , waters these trees every day .
を和訳せよ

実際の英語でここまでめんどくさい表現使うかはわからんが入試英語では使うと思う。
スペル間違ってたらごめん

>>92
これで友達にかばんを買います

国は財政赤字の為後発医薬品を推奨するが、果たして良いのだろうか?
一流企業が新薬の開発をやめたらどうなるかわかってるのかね？

>>98
実際、その学校の校長であるその男は、植物が好きだろうがなかろうが、毎日その木に水をやる。
どうじゃろ

彼が植物を好きなのか分からないけど、この学校の校長、あの男は事実毎日これらの木に水をやってるよ

>>98
その学校の校長は植物が好きなのかどうかは知らないが、
事実、これらの木に毎日水をやっている。

>>101
完璧

挿入とwaterの動詞形があれだったんだけど結構簡単だったかな

>>92は
これは私が私の友人のためにバッグを買うために持っているものです
This is 「what I have」 ＜to buy a bag for my friend＞.
　
結構正解ぽいひともいました

>>10
>>10
>>10

>>104
挿入句、同格は小説かなんかでイヤというほど見たので比較的やり易かったです。

>>105
うはｗｗ死にたいorz

>>103
訳的には理解できるけど「the　man」が主語として強調されてるから>>101の訳がいいね

ﾏﾀﾞｰ

You can only say "I can not" three times.


文法とか間違ってるかもしれんが・・

一つだけ仲間外れの文は？

１）When this war come to ends, it marries ..me...
２）It is not possible to sleep with such fellows!
３）Hurry up ! Don't mind. I'll follow your back.
４）Then, it is an end of the game when giving it up.

仏の顔も三度まで的な

>>111
あんたは「できません」を三回言ってよし。
こんなかんじだとおも

>>111
君は3回だけ「できません」と言うことができる。

>>112
死亡フラグｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>112
４
他死亡フラグ

>>111
「できるわけがない」と3回だけ言っていい

>>112
2?
１と４の元ネタは解った

>>112
４は安西先生

>>113-115
>>118
Exactoly

I cannot より I have no way　のがらしかったかもしれない

if this war comes to an end, I would marry
I can not stand sleeping such fellows
Hurry up, never mind, ill follow your back
the end comes when you give up

ウィキペディアより
In the United States, General George C. Marshall discovers that three of the four brothers of the Ryan family
have all died within days of each other and that their mother will receive all three notices on the same day.

>>112
仲間はずれて志望フラグかｗｗ

>>123の続き
He learns that the fourth son, Private First Class James Francis Ryan (Matt Damon)
is missing in action somewhere in France.
He orders that he be found and sent home immediately.

じゃあ>>98のパワーアップver

In any part of one's life , knowledge , being important thing of study , or practice , gives , in one form or another , oneself a lot of things .

かなりややこしくなってるから注意

>>122
俺・・・この戦争が終わったら結婚するんだ・・・
こんな奴らと一緒に寝られるか！
急げ！気にするな、俺もすぐにお前の後を追う！
諦めたらそこで試合終了ですよ

>>123
マーシャル「こいつはやべえ、ライアンの母ちゃん泣いちゃうじゃん」

アメリカでGeorge C. Marshall大佐はＲｙａｎ家4兄弟のうち3人の死亡とその母が同時に死亡報告を受けた事を確認した

>>123
むずかしいな・・discoversがandつないで二つのthat節もってるのはわかったんだけども・・

A crude literalism used to prevail in interpreting human nature and the
differences among human groups.Human behavior was attributed to innnate
biology;we do what we do because we are made that way.A movement away
from this biological determinism has been a major trend in twentieth-
century science and culture.We have come to see ourselves as a learning
animal;we have come to believe that the influence of class and culture far
outweigh the weaker tendencies of our genetic make-up.

>>126
人の一生のどんな場面でも、知識という、勉強（していくうえ）で大切なものや練習というものは
さまざまな形でその人にたくさんのものを与える。

あまり意訳していないが…。

Well, look at my golden-ball. How do you feel ?

>>125
彼は4人目の息子Private First Class James Francis Ryan (Matt Damon)がフランスの戦闘で行方不明になったとの知らせを受けた
マーシャルは息子の発見とそれに応じての即座の祖国返還を命じた

>>123
かなりややこしいなｗｗ

A"Don't I need to buy this?"

B"Yes."

>>126
人生、知識、勉学の重要なこと（？）、又は実践は、どのような形にせよ、自分自身にたくさんのことを与えてくれる

むずいｗｗ

>>129
ほぼ正解ですｗつまりプライベートライアンを見たことがある人ならすぐにわかったかも。

阿部さんｗｗｗｗｗｗ

>>126
人生のいかなる時においても、知識、すなわち勉学の本分、そして実践はどのような形をとろうとも人間に多くのものを与える

>>131
頭痛くなってきたｗ

>>136
A買う必要は無いと？
Bああ

>>126
人の人生のうち、勉強とか実践に重要な知識ってやつは、形を変えて、人に多くのものをもたらしてくれる。

意訳多いな…

>>136
A:俺はそれを買いたくないのかな？
B:いや、買いたいんだろ？


何か不安だ

>>132
主語が変わってきちゃってます
遠くはない

>>133
俺のキンタｍ(ｒｙ

>>134
せいかい！

あー、needとアレを間違ってた

>>136
Ａ　これ買う必要ない？
Ｂ　そう。

Oh yeah！
Full morning wood！
HAHAHAHAHA

>>136
買わないの？

いや買う

>>136
Ａ：これ買う必要ないよね？
Ｂ：うんにゃ、あるよ

これはげた箱ですか？

いいえ、これはナンシーです

>>126のbeing important thing of studyの　beingの存在意義がわからない

>>131
粗野な文字通り主義は人間の性質と人間グループのうちにある違いを解釈する方法であった
人間の振る舞いは生来的な生物学に帰す
つまり我々はこう作られたのだから我々は我々がなすべきことをなすのである
この生物学的運命論から脱却した動きは20世紀の科学と文化では主流であった
我々は我々自身を学ぶ動物であるとみなす段階まできたのだ
つまり我々は階級や文化の影響が我々の遺伝子的傾向を遥かに凌駕するということに突き当たったのだ

ある月の美しい夜、私は地面で煌く宝石に似た物を見つけた
私はそれを拾い上げた　するとそれはボブだった！
私は逃げ去った

英訳せよ

Gaijing"excuse m..."
Henjing"Oh, myname is pen! Bye bye!"

動名詞のbeingじゃないの

>>126の答え

「人生の大部分において、知識は、勉強や実践(練習)において重要であるので、さまざまな形で私たちに多くのものを与えてくれる」

ちょっと意訳してるけど
ポイントは主語→knowledge　動詞→gives　目的語→oneself a lot of things
って取れて他は挿入だって気づくこと
あと、取りにくい「 being important thing of study , or practice 」がknowledgeが意味上の主語の分詞構文で文頭に「because」の意味があるって気づくこと

ファッキンドーナッツ！！！

これをちゃんと訳せたらまぁまぁ凄い。

>>131
粗野な文字通り主義は人間の性質と人間グループのうちにある違いを解釈する方法であった
人間の振る舞いは生来的な生物学に帰すと考えられていた
つまり我々はこう作られたのだから我々は我々がなすべきことをなすのであるということである
この生物学的運命論から脱却した動きは20世紀の科学と文化の主流であった
我々は我々自身を学ぶ動物であるとみなす段階まできたのだ
つまり我々は階級や文化の影響が我々の遺伝子的傾向を遥かに凌駕するということに突き当たったのだ

直した

穴埋めと訳
As the proverb ( 　　 ) ， all work and no play makes Jack a dull boy.

1,shows 2.tells 3.goes 4.sees

>>156
One night,beautiful was the moon, I found shining thing like a jewel on the ground.
I picked it up.
Then, It's BOMB!
I escaped right away.

まぁ適当に。

>>159
おーｗｗｗｗｗそういう分詞構文かｗｗｗｗｗｗｗｗ

良問ありがとうｗ

>>156
One night with a beautiful moon I found something looking a gem shining on the ground.
I picked it up, then I found it Bob
I ran away

>>162
tell

>>159
そうするとor practiceの前にコンマはいらんと思うがね

>>162
ことわざにあるように、勤勉も度が過ぎれば人を駄目にする。

goes

こうかな

誰か>>150答えてみろよｗ
ちなみにエキサイト翻訳使っても無駄だからな。

>>150
口語はむりｗｗ

>>167
そうなんだ

頭の中にある例文をそのまま引っ張ってくっつけて文作ってるからコンマがあってもなくてもいいと思ってた

>>169
うお！朝立ちマックスだぜ、ﾊﾊｯﾊｯﾊ

>>166
×
>>168
正解。でももっとシンプルな訳を用意してあった
よく学びよく遊べ。

>>169
朝立ちだあっはっは
としかかけんｗ

>>171
コンマがあるとＫＮＯＷＬＥＤＧＥとＰＲＡＣＴＩＣＥが同格になる
ないとＳＴＵＤＹとＰＲＡＣＴＩＣＥが同格になる

To be to be ten made to be.

>>150
ヒーハー！
朝からフル勃起だぜ！
ハーハハハハハ、ハッサクゥート！

おまいら…
やるじゃねぇか…

そうだよ朝立ちだよ…
モーニングフルボッキさ…

と・べ・と・べ・て・ん・ま・で・と・べ♪

>>175
まじか
テキストの例文って案外怖いな…

>>173
直訳ぽくしてしまった。なるほど

full morning woodてｗ
ぐぐったけど無かったよｗ

どこで覚えてくるんだｗｗｗ

>>176
そういうごくごく簡単な単語使われると訳すのがとっても難しい
>>180
多分ね
俺の感覚ではそう
文法あんまり詳しくないけど

tittyってなにかわかる？

一生懸命訳したのにコメントなしだと寂しいやね

>>184
titがもっとくだけた感じでおっぱいぱいぐらいですか？

>>182
厨の弟が
「兄ちゃんモーニングウッドの意味わかる？ねぇ？わかる？」
って言ってきて、わからないって答えたら馬鹿にしてきた。
悔しいからエキサイト翻訳したけど、朝木とかしか出なかった。
んで、塾のチューター(女)に聞いてしまって…
＼(^O^)／

>>184
titty
Noun
1. either of two soft fleshy milk-secreting glandular organs on the chest of a woman
(synonym) breast, bosom, knocker, boob, tit
(hypernym) mammary gland, mamma
(part-holonym) adult female body, woman's body
(part-meronym) lactiferous duct

>>187
その女チューターは知っていたのか？ｗ

>>186　おっぱいの俗称。イギリスの人に教えてもらった。経緯は聞いちゃだめ。

titsは7つの放送禁止用語の1つだから気をつけてね

つーかここまで踏み込んだ口語は入試じゃ出ないでしょ

morning shot
XYZ

>>192
でも最近のセンターは語句の意味推測問題とかでてきたからね。

I said him"Take a shit! and go to bed!".
The next morning, his bed is full of shit

>>189
少し黙って
「そういうの覚えるくらいなら単語覚えなさいｗ」だってさ。
次の日に英語できる奴に聞いて
やっちまった…って事が判明。

支那語ができる俺様がきましたよ

彼に「クソして寝ろ！」って言ったら
次の朝彼のベッドはクソまみれだった

>>196
／(＾o＾)＼

>>195
i said him ? said toじゃなくて？

>>195
私は「用を足して寝なさい！」と彼にいった。
翌朝、彼のベッドは精液でいっぱいでした。

>>182
満ちている朝の木

>>202
そ日本語から十分に類推できるんだがｗｗ

ぐぐれば俗語なんて一杯出てくる今の時代

>>198
あたり
>>200
忘れてた＼（^o^）／
>>201
それなんて（ry

Take a　shit（クソをする）とtake the shit（クソを取る）をかけてみた

そういえば釣り竿のロッドをチンコに例えてる外人もいたな。

細長けりゃチンコなんだよもう

だんだんチンコネタふえてきたな

ちなみにちんこは日本語だと息子だが、支那だと弟wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

もうスレタイからずれまくってるね

問題まだー

she puts the ass in massive.

また出してみる
I don't think that he (　) be ashamed of himself.

�@need
�Aneed to
�Bneeds
�Cneeded

>>213
2

The main character of this manga is Hanamichi Sakuragi,
who started out as an outcast who fights as a method to gain power and publicity,
becoming the leader of a gang.
Hanamichi, being very unpopular with girls, has been rejected by them fifty times.
Yet, he finds out that Haruko Akagi is the girl of his dreams,
and is happy when she's not scared of him like all the other girls he has asked out.

出典はウィキペディア
めしくってくる

君にコーヒーを入れてあげよう。君はブラックが好きだったね。
(you,you,you,your,I'll,coffee,coffee,black,like,make,don't)
並べかえて

１

>>213
１

>>213
1

>>216
Ill make you your coffee you like black coffee dont you

>>213は１

needは否定文のとき助動詞になれる　らしい

I'll make you your coffee you black coffee don't like.

あああ you １個忘れてた。そしてdon't youだった。

>>220,222
違う。てか書き方まずかった
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿？

>>215
２文目から狂ってきたｗ

I'll make you your coffe.you like black coffee,don't you?か

>>216
yourの位置がわからない・・

>>215
この漫画の主人公桜木花道は不良グループのリーダーとなり力と名声を得るため喧嘩にあけくれる不良となった
女性にもてない花道は過去に50度もふられてきた
しかし、赤城春子を運命の人であると思い込み、他の女と違って彼女が声伽藍買った毛嬉しかった

>>226
俺もそう思ってたんだが、違うって言われた

俺の違うの？

先生曰く、
I'll make you coffee. You like your coffee black,don't you?

どっちもありだと思うけど
ＢＬＡＣＫ　ＣＯＦＦＥＥって歌あるし

>>231

you like　your coffee black は S V O Oかな？

多分その先生
へへへーお前等知らん勝っただろーーー
って誇示したかっただけだと思う
ＢＬＡＣＫ　ＣＯＦＦＥＥを間違いにしてたならそいつの人間性が間違ってる

あ、おれの人間性が間違ってた
ちゃんと正解文読んでなかった

>>233
Ｏ　Ｃじゃね？

>>233
俺も良く分からんけどSVOCかな？

まちがうぇたｗ
ＯＣか

( ) for water, nothing could live.

1 without
2 but

どーーーーーーーーーーーちだああああああああああ？

２

but

butと答えるのが普通だと思ってるけど流れ的に明らかに１のwithout！できれば理由も教えてほしいです。

but for 〜　〜がなければ
だから２だねｗ

正解　２

なんなのこの流れ

とりあえず出すかな
I am a professor,or( )an associate professor.
1,even
2,then
3,rather
4,yet
(慶応)

３

>>246
２

じゃ俺は４にしてみる

professor以降いらない

のこりもんで1

Ａ：How long is the （　） on this watch？
Ｂ：Theree years、sir.


1、expectation
2、warranty


どっちよ？

>>246
答えは３
or rather ＝正確に言えば

わからないなあ>>252
適当に１！

２で
人間とは違うと予想

>>253
助教が教授って経歴詐称じゃね？

助教授を教授に含めるって言う文化の問題になってるな
こういうのを悪問っていうんだな

A:You had better do your homework now.
B:None of your (　　　).

1.mind 2.care 3.work 4.business

>>258
４

>>255
正解
warranty＝保証

The police dogs the thief

訳してくれ

４

>>261
警察が泥棒を嗅ぎまわってる
ｸﾗｯｼｭ思い出した

>>258
business

よけいなお節介だ！　てなかんじ

>>259,262,264
正解ｗ

>>261
警察は盗人をワンワンする。
→捕まえる。

>>258
had betterなんて使うってことは、Aはその授業の単位を握ってる先生とかだろ
だとしたらそのBの返答はおかしい

>>267
確かにおかしいなｗ
Bはそんなこといえる身分じゃないな

>>263>>266正解
この問題初めて見たとき「え？動詞無くね？」と思ったのは良い思い出

>>267
そこまで考えてねぇよｗ

>>267
先生はhad betterなんていわないと思うけどな
友達が言う姿の方が簡単に想像できる

>>268
身分って言うか、Aの発言内容はまさにAの本分なのにBの発言は論旨を得てない気がする

the government has promised to take ( ) to help the unemployed

1 ways
2 cures
3 atatacks
4 measures

今日の入試問題だけどどれかな？

４

>>271
友達ならshouldだろ

例えばhad betterは例えば社長とかが
君は真面目に仕事をした方がいい(じゃないとクビになるだろう)
って発現される相手の運命を発言者が握ってる時に使う

>>273
４

What a dragの訳

(1). なんて薬だ
(2). たいしたやつだ
(3). めんどくさい
(4). 何て摩擦だ

>>277
1でいいと思うｗ

>>277
３にしとく

>>277
2

４なのか１にしてしまったぜ

>>275
俺は親のつもりで書いた

英訳してくれ

この銀河を統括する情報統合思念体によってつくられた
対有機生命体コンタクト用ヒューマノイドインターフェース
・・・それが私。

>>277
１だと思う　

>>273
4かなあ

>>283
I am Nagato!!!!!!!!!

>>275
ＨＡＤ　ＢＥＴＴＥＲってそんなに強い表現じゃないよ
学校じゃこれは強い表現だから気をつけてって教えるけど実際そうでもない

>>282
じゃあshouldだな

>>277
３

>>277
俗語っぽいからなんとなく3

>>283
・・・it's me

>>273
二番だと思う

>>287
むしろ学校じゃshouldより弱く教えてると思うが…
俺の経験してる実際では、強い弱いじゃなくて、なんていうのかな、威圧的に使われてる気がする

>>277

3かなあ

>>283
She is my wife.

>>279
正解

問１　例文を読んで次の各問いに答えよ

「H,,,hi！」

「Hm？」

「I , I cook too much lunch this morning .
　
　　�@（ Since ） it is waste to throw away ,,, well ,,, if you like ... I . I wil give you it.」

「Oh！　That's very kind of you！　�A（ I came near dying ） �B（ because of ） forgeting my lunch today！」

「D, don't misunderstand！　You are never a special fellow for me！」

「I , I see .　　,,,Yeah , after all your lunch is very delicious」

「So？　T , thanks ,,,」

１）　�@のsinceと同じ用法で用いられているものを答えよ
　ア： We have known each other since we were children
　イ：　Since you don't trust him， you should not employ him
　ウ：　They have since become more friendly

２）　�Aを和訳せよ

３）　この文の�Bbecause ofに代用できない語を答えよ
　ア：due to　　　イ：owing to　　　ウ：with　　　　エ：in order to

４） 例文を参考にして、次の語を並び替えて英文を完成させよ
[ she / to / hide / blunt / is / embarrassment / her ]

>>296

>>1でもよさそうだけど？

>>293
現在形使ったりＭＵＳＴ使った方がもっと強い
>>258
は
宿題今のうちにやっちゃいなさい
ほっといて

ぐらいのもん

>>286
>>291
当たらずとも遠からず

そして>>295には異議あり

>>299
ニュアンスが違うんだから強さとして一概に不等号付けることはできないと思うが？

>>297
１）イ
２）しにそうだった（？）　わからん
３）エ
４）無理

>>297
い
もうしにそうだよ
え
ＳＨＥＩＳ　ＢＬＵＮＴ　ＴＯ　ＨＩＤＥ　ＨＥＲＥＭＢＡＲＲＡＳＳＭＥＮＴ

>>298
それはdrugだ

>>304
あーそういやそうだなｗｗ

１）イ
２）死にそうだったー！（？）
３）エ
４）She is blunt to hide embarrassment.（？）

Doctors must not doctor a chart up.

>>301
何を言ってるのか分からない

あ、herないわ。まぁいいやｗ

>>300
スペル間違ってた？

>>308
おいおい論理的にレスを読んでくれよｗ
そもそも会話になってないぞ
>>271>>275と来て、なぜ>>299の後半が出てくるんだ
ループしてるぞ

>>297
イ
あやうく死ぬとこだった！
エ
わからんｗ

じゃあ俺からも問題

This dictionary made (for/to/easier/me/understand/it) the book.
和訳）この辞書のお陰でその本が分かりやすくなった。

意味が通るように()内の英単語を並び替えて文を構成しろ

>>297
イ
（腹へって）死にそうだったんだよ
ウ？
She is blunt to hide her embarranssment

>>311
じゃあ元に戻ろう
友達、家族がＨＡＤ　ＢＥＴＴＥＲを使って注意を促す事が自然か不自然か
全く自然だ

>>297
イ
困ってたの
ア
She hide her embarrassment blunt to her hide.　ごめ、わかんない

>>313
it easier for me to understand

hide ２回いっちゃった。ノートにとらないとダメだなｗ
>>313
understand it for me to easer

>>317
やっぱりすぐに分かっちゃうなｗｗ正解

>>315
俺の最初に出した、それは変、っていう主張をここで覆すにはなんかの根拠となるデータを持って来ないといけないな。
AはBである、に対して、いやAはCである、とだけ断定されても説得にならない。
ソースがない発言は嘘、って言ってるんじゃなくて、なんかのデータがないとここでどっちが正しいと決めることはできないな。
ということで終了しよう。

>>317を見て納得した

すごいなぁ。全然わかんねｗｗｗ

さっきから間違えてるけど段々気持ちよくなってきた。

(A) not only you but also I Japanese?
(B) either you or she a teacher?

A,Bに入るbe動詞として適切なものを書け。

>>320
逃げるのね
俺の経験だしたんじゃ客観的じゃないからHAD　BETTERを含んだ英文を探してごらん
諭すようなさしてきつくない意味で使われているのがあなたにもよく分かるからね

She has a (　　　) for designing handsome clothing.

1,task 2.gift 3.job 4.hand

>>323
were...?

>>323
あｍ
いｓ

>>323
am
is
この系の問題にがてｗｗ

>>324
とりあえずそういうケンカ腰はよくないとだけ言っておこう

>>325
２

>>323
am / is 自信ない

>>325
gift

じゃあ和訳ね

In our country, Our understanding of the fact that honesty is virtue at the end is important.

>>325
gift
才能？

>>327
>>328
どっちもAは正解
Bは不正解

え、>>323って２つ？ｗ

>>329
だってその人がもう涙目なのが分かっちゃうんだもの
素直じゃないんだから

>>325
2
才能　の意味のgiftかな

>>330,331,333,337
正解

>>324
むしろ、それなら、俺が

逃げるのね
俺の経験だしたんじゃ客観的じゃないからHAD　BETTERを含んだ英文を探してごらん
圧力を持った意味で使われているのがあなたにもよく分かるからね

って返せちゃうぞ
とりあえず自分のレスが自分に当てはまらないか考えてから投降した方がいいと思うが
とりあえず自分のレスが自分に

>>334
今文法書見たら後者に合わせると書いてあるけど
>>332
わが国では最後には誠実さは美徳であるという事実の理解が重要だ

解説：
�@not only A but also B
�Aeither A or B
�Bneither A nor B
これらが主部に用いられるとき、動詞がABどちらの人称のものとして使われるかは、
�@Bが優先される
�A�B動詞（助動詞、be動詞）に近い方に優先される

>>332
我々の国では、正直が美徳であるという事実は重要だ。(at the end わからんｗ)

>>336
うーん、俺がここで、あなたが正しいです、ごめんなさい、って言えばいいのか？
コミュニケーションに何を求めてるんだよ
ここでの目的は事実を探すための議論じゃなくて、相手を打ち負かすことならば、俺が誤りを認めたフリをすることは容易いけどそれでいいの？

>>340
＞わが国では最後には誠実さは美徳であるという事実の理解が重要だ

日本語にされてもわからんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>341
「動詞に近いほう」は盲点だった
サンクス！

>>341
動詞に近いほうというと、疑問文と肯定文で違ってくるの？

>>340
あれまじかｗおかしいな
塾で、気をつけろよ　とわざわざ区別して教えられたからそう覚えてたんだけど
みんな間違えてたらごめん

when I heard her name, it ＿＿＿.

1.made sense 2.rang a bell
3.opened the door 4. played the drum

じゃあ、少し難しいのも出してみる

Unless you're going to use it regularly,
(an expensive dictionary/buying/it's/no use/such).

ヒントは()の中で熟語を一つ組み立てる。それを踏まえて
()内の英単語を並び替えて文を構成し、尚且つ和訳せよ

問題が見にくかったらすまん

>>346
うむ・・・
俺はそう習ったんだけど・・・自信なくなってきたｗ

chicken

>>347
>>341でeither a or bの場合bに合わせるってじぶんで言ってるじゃないかｗｗ

>>340
正解す。
和訳より文法出そうかな。

The mountain ( ) you climbed last summer is the second highest mountain in Japan.

1 what 2 on which
3 which 4 where

>>353
３

>>349
its no use buying such an expensive dictionary

>>353
３

>>352
いやいや
助動詞be動詞に近いほう　だから、疑問文のときはaになる

・・・と覚えている

>>353
ネクステージ乙

>>348
むずいな・・・

>>349
it's no use buying such an expensive dictionary
もしあなたがそれをしっかり使うつもりが無いなら、そんなに高い辞書を買うのは無駄だ？

>>357
あ、そういうことか
勘違いしてた
お前が合ってるわｗ

We only accept cash.
翻訳せよ

>>348
1

>>349
it is no use buying such an expensive dictionary
そんな高い辞書買ったって、普段から使わないんなら無駄だよ

>>332
私たちの国では最終的に誠実さとは美徳であるという考えが重要である。

>>349It's no use buying such an expensive dictionary

もし定期的に読む気ねえならそんな高い辞書買ったっていみねえだろ！！！

みたいなかんじ

beside(〜のそばに)　と　besides(〜に加えて)　ってネイティブの人も結構誤用するって本当？

>>363
違う。>>348はかなり口語的

>>348
１・・は３つと違うから２・・・？

>>362
お支払いは現金で

>>362
現金でのお支払いのみお受けできます

>>368
正解！
訳：私が彼女の名前を聞いたとき、ピンときた。

>>355,360
正解、>>355は和訳も含めてくれれば尚Goodｗ

簡単に解説すると、「It is no use doing」の熟語は、和訳すると
「〜しても無駄である」になるから意味として成り立つ。
長文ではこういった動詞や名詞を含む熟語を見つけ出せば
大体の意味が掴めるようになる

>>371
電話が鳴ったのかと思ったぜ

>>348
２か４

どちらかと言われたら４

>>371　おっしゃああああああああああああああ！！！！！！！！
自訳：私が彼女の名前を聞いたとき、鐘が鳴った。

ドア開いたとかドラム始まったとかどうでもよさそうだから…問題的に。

>>349
it's no use buying such an expensive dictinary.
君がその高価な辞書を上手く使わなければ無駄になるだろう。

糞大の新3年なんだが難しくてまったく分かんないけど参加してみる

>>371
日本だと、豆電球がピコーンみたいなイメージ？

>>378
うん、そんな感じｗ

>>378
それって外国人はわからないのかな？

ちょっと長いけどやる気ある人は……
某参考書から一橋大

It is not the fact that virtue wins out at the end which promotes morality, but that the hero in all his struggles.
Because of this identification the child imagines that he suffers with the hero his trials and hardships,and triumphs with him as virtue is victorious.

()に入る物を選べ

I(　)the ninth.J the tenth.

1.be
2.is
3.were
4.am

>>382
２

>>377
俺と同じ境遇じゃん

>>382
3

>>382
伊豆

すまん、質問なんだが
「ここでは英語で話せ」って、「Talk in English here.」でおｋ？

I have lived in Tokyo since last year.

日本語に翻訳しろ

ズキュキュキュキューーーン！！！うおおおおおおおお！！レイ！レイ！綾波レイたんが僕の前に現れたあああ……ぁああ！！
レイたんひゅぎぇええ！！あうう！！はうううううううううううううううん！ぬうううううううううううううううううん！！
きゅう〜〜〜〜〜ん！！綾波レイたんにきゅんきゅんきゅん！！うにゅにゅにゅにゅにゅにゅ〜ん！！にゃはああああん！！！
レイたん宇宙一かわゆしゅぎゅりゅううううううううううううううううんあんあうんあうんんあんあんあんあああああん！！！
もきゅきゅん(´･ω･`) ほえ〜ああ……ああレイたん！水色シャギーをナデナデしたい！ほ〜らナデナデ！あああったかい！
き…キモチいい！ナデナデペロペロ！おおスイートぉ！レイたんシャギー内ハネナデナデペロペロもきゅきゅ〜ん(´･ω･`)おお…
あの華奢な体を抱きしめてええ！！うううん！レイたん小さくてかわゆしゅぎゅいいん！１ああ……クンクンクンカクンカあああ
レイたんの脇の下をクンカクンカああああああ……汗くしゃあああああああいいああああああううう！！あああん……ああいい
小股もクンカクンカ！！スーハ−スーハあああうんんん極上スメルうううん！！もきゅ〜〜〜(´･ω･`)ああホントいい……うう
でもそんなそんなことしたら黙っちゃう…不気味……無口？違う！クーデレ！！クーデレだよおお！やばいよやばいよおおおおお！
ああああああ踏んづけてください！！！！何も言わずに零号機で僕を踏んづけてくだしゃいいやあああ！おおそこそこ…おお
きもちいいいいいいいいいいいいいいいいいん！！かいかああああああああああああああん！！！はぁにゃ、ふにゃああああん
ああああああああああんレイ！ああレイたん！……ああレイたんレイたんレイたん！あああはあはあはあうううんあああん！！
あああレイたん！夢の中でもレイたん！起きてても目の前にはいつもいつでもレイたん！ずううううっと一緒だね！フヒヒヒ！
フヒ！フヒヒヒ！あああ見て！ほら！ねえってば！もっとこっち見て！ああレイたん！あああああん……そう！そうそう！ほら！
ほら笑って！笑ってよレイたん！！ああああああああああああああああんきゅいんきゅいん！可愛い可愛い可愛いいいん！！１
僕知ってる！レイたん本当は弱くて泣き虫……そしてとっても優しいいぎゃぎゃぎゃあああああん！！はあああん！ぬぅ……す
す、す、好きだあああああああああああああああん！！！僕は綾波レイたんが好きだああああああああん！うわわあああん！！
ああっ！もう！レイたん！ああレイたん！レイレイレイぃいいやっほおおおおおい！！！はあ！はぁはぁはぁ！はぬううん！
うわああああああああああああああああああん……ふぅ…………う…う……うううをおおおおおおおお！きゃわいいいん！！
もふわあああああああああああああああああああああん……ふぅ………はぁ…はぁはぁ……はううううううううううううん！！
うをををっっっをおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおお…ふぅ……ぅおおおおおおおおおおおおおおおおん！！
キタキタキタあああああ！！！無限ループキタああーーーぁああんしゃうんあ！！！ああああもうっ！離れられないいいい！！
…ああああん！ひゃあああああああああああああっんレイとぅわんがおっしゃてう！！ず、ずっと一緒だぞ！ってあああああん！
ずっと一緒だぞおおおおああああ当たり前ええええええええ！！！レイレイレイレイレイレイレイレイいいいいいいい！！！！
うおおお！うわあああ！うわああああ！レイ愛してる！ああ！僕愛してる！！！！愛してるううううううをおおおおおお！！！
ぷいにゅ〜〜〜〜いイクっいくうううううううぅぅ！！！頭おかしくなっちゃううう！らめえええええええええええええええ！！
ホントらめええええ１！！！！ひぎいいいいいいいいいい！！ひゅぎゅぶうぃゆいゆいいいいいいいいいいいいいいいいい！！
ああ僕らの想いを！あああ僕らの愛を永遠に！！綾波は僕の嫁だああああああああああああああああああああああああ！

Well may he complain of the misfortunes that have befallen him.

参考書にありました。日本語訳です

speaking Englishのがいいかも？

>>388
私は去年から東京に住んでます ？

>>388
translate in Japanese.

>>388
俺は2年前から東京に住んでる
大学つまんね

>>379
ほー、面白いな

>>382はisが正解
東大の問題をちょこっと変えた

>>391
なんでingをつけるの？俺もちょっと勉強したいから教えてほしい

>>381
ポレポレ乙
最終的に美徳が勝利することが道徳心を向上させるのではなく、ヒーローと苦悩することによって
促進されるのである。
何故ならこの子供がヒーローと共に苦難を乗り越え、取り組むことにより美徳が勝利した時の
に勝利した姿を思い浮かべる

と思ったら訳しづらいｗｗｗｗｗｗｗ

>>390
彼に降り懸かった災難に対し文句を言うのはもっともな事である。

>>390
彼は自分が不幸なのことに対して文句を言うのはもっともなことだ

>>381
倫理を促すのは、美徳は最後には勝つという事実ではなく、苦境にある英雄が促すのである
その英雄に自分を照らし合わせる事によって、子供は英雄と一緒に挑戦し、苦難を経験し、美徳は勝利を呼ぶのだという感慨とともに勝利することを想像するのだ

>>381
誰かやろうぜ

>>401
日本語でおｋ

ポレポレか
あれはよかった

>>400
おおｗやるなあ

>>381
道徳感を育むような美徳が最後に必ず勝つとは限らないが、
ヒーローは彼のすべての困難に見舞われている
この、（読者とヒーローの）一体化がゆえに、彼がヒーローと一緒に困難や挑戦に悩み、
そしてヒーローと共に美徳の勝利を勝ちとることを子供は想像する

ttp://www.iknow.co.jp/

>>397
聞かないで〜〜〜問題文で勝手に覚えただけだから＞＜

日本語に訳しても意味がわからないぐらい難しい文章だ

あ、動名詞だからか？

>>401
imagine that〜節はhardshipsまでだから、最後の訳は
美徳が勝利を収める＜時に(時のas)＞ヒーローと勝ち誇るのである。
って感じになって想像するのは苦難まで。
他はほぼ完璧です

>>408
わかった、「Speaking English here.」でいいの？

>>411
コンまがあったね

>>397
　　　　　　　。 ,. -ｰ冖'⌒'ｰ-､
　　　　　　　,ノ　　　　　　　　 ＼
　　　　　 　/　,r‐へへく⌒'¬､　 ヽ
　　　　　　 {ノ へ.._、 ,,／~`　　〉 　｝　　　　　　…君はロリコンかね？
　　　　 　／プ￣`y'¨Y´￣ヽ―}j=く
　　　　ノ　/レ'>-〈＿ｭ`ー‐'　　ﾘ,ｲ}　　　　　　　
　　　/　_勺 ｲ;；∵r;==､､∴'∵;　シ　　　　　　　
　　,/　└' ノ ＼ 　 こ¨｀　　　 ノ{ー--､＿__
　 人＿_/ーー 个-､＿_,,..　‐'´ 〃;`-ー-ー＼
. /::::::::::::|／::::::::::::､　　　　　　　〃::::::TG::::::::::::::ヽ
　　　　　　　　　　　 ／￣￣＼
　　　　　　　　　　／　　 _ノ ^ ＼
　　　　　　　　　　|　　　　 -□-□）
　　　　　　　　　　|　　　　 （__人__）　　
　 　 　 　 　　　　 |　　　　　｀ ⌒´ﾉ　　
　 　 　 　 　 　　　 |　　　　　　 　 }
　 　 　 　 　　　 　 ヽ　　　　　 　 }　　　ええ、無論です。
　　　　　　　　　　　 ヽ､.,＿＿ __ノ　　　　
　　　_, ､ -― ''"::l:::::::＼ｰ-..,ノ,､.ﾞ,i ､　　　
　　/;;;;;;::ﾞ:':､::::::::::::|＿:::;､>､_　l|||||ﾞ!:ﾞ､-､_
　丿;;;;;;;;;;;:::::i::::::::::::::／:::::::＼ﾞ'' ﾞ||i l＼>::::ﾞ'ｰ､
. i;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|::::::::::::::＼::::::::::＼ .||||i|::::ヽ::::::|:::!
/;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;!:::::::::::::::::::＼:::::::::ヽ|||||:::::/::::::::i:::|
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|;;;;:::::::::::::::::::::::＼:::::ﾞ､|||:::/::::::::::|:::
　　　　　　　　　　　↑これがtalkという状態
speakingで現在分詞使ったほうがそれっぽいニュアンスになるんじゃね

ちょっと難しいのを

Pure science always relates to something to be known, applied science to something to be done.

>>412
間違いではないと思う。

>>406
なんかちょっと真ん中らへんが違うなあ

全文訳載せます

徳性を高めているのは、美徳が結局は勝利をおさめるという事実ではなくて、英雄が子供にとって最も魅力があり、子供がすべての闘いにえいて、英雄と一体化しているという事実なのだ。
この一体化によって、子供は英雄とともに試練と苦難を味わい、英雄と共に、美徳が勝利を収めるときに勝ち誇る気持ちになれるのだ。

I thought what I'd do was, I'd pretend I was one of those deaf-mutes-

これは？

>>416
サンクス

>>415
純粋な科学は常に理解が可能なものと関係があり、応用科学は理解されたものと関係がある

応用科学がそうであるように、純粋科学（？）は必ず既知のものと関係している

前半意訳しすぎ？

>>415
純粋科学とは常に何かにしられれるモノとして関係し、応用科学は適用されるものとして関係する。

どっかでみたことあるとおもったら西の本か

>>418
僕がしたのは、僕はつんぼを装ったことだ、ピーーーー
？？

>>415
純粋科学が関わるのは常に既知のものであり、
一方、応用科学が関わるのはすでになされたものである

あってる？

>>415

純粋科学は常に知られるべきことに関係し、応用科学は常になされるべきことに関連している

みんなすごいなあ

>>422
ん、西ちゃいます。なんか山口俊治とかいう人の本。

めちゃくちゃ難しい問題出してくれよ

>>423

「ライ麦畑で捕まえて」っていう本のの一部分。ネタ元は攻殻機動隊。

「僕は目も耳も使えない人みたいなふりをしなきゃって思ったんだ」

>>398
ポレポレじゃねぇぞｗｗｗ

空気読まず
It's important that each student (　　　) his best.
1.do 2.does 3.is doing 4.has done

>>427
最初の’ｄはＳＨＯＵＬＤか
ＭＵＴＥになんでＳついてるの？

>>429
ＤＯ？

1

>>429
２？

>>429
間違えた２だった

>>429
やｐｐりＤＯ

>>431
正解。
each studentの後にshouldが省略されてるからね

What was once largely communicative activity aimed at looking after the sick has become a technical enterprize able to teat
them with increasing success.

某国立大の和訳問題

>>437
色々ミスってたｗ

What was once largely communicative activity aimed at looking
after the sick has become a technical enterprize able to treat
them with increasing success.

>>437
かつて大いにコミュニケーションに有益であった病人の面倒をする活動は大きな成功をした病人を扱う技術的エンタプライズになった

>>436
省略というかたぶん仮定法現在だと思う

イギリス英語で玄関のある階はなんていう？

なんとかフロアー

たしかずれてるんだよな

ground floor

>>443おけ
では地下一階は

basement first
イミフ

>>438
かつては多くは病人の世話をすることを目的とされたコミュニケーションのための
活動は、多くの成功とともに病人を治療することのできる技術的な企てとなった

We're going to have a party tonight. Can you (　　　)　it?
1.see 2.make 3.get 4.feel

2番！

first basement

>>448
正解！

3番

>>437
rehabilitation

>>439,446
かつては病人の世話を目的とする心と心の中心を占めていたものが、
治療の成功率は高まっているものの、技術が主体の行為となってしまった。

去年の東大の問題でした。

>>437
去年の東大だな

過疎だな・・・

I am paying attention to this problem.
受動態に（２通り）

和訳
You had better put the book back on the desk, where the owner will come back.

Attention is being payed to this problem.
This problem is being paied attention.
かな
持ち主が帰ってくるから本を机に戻しといで

by meとかつくんだろうか

>>456
This problem is being paid attention to by me.

てか何故いちいちVIPでやるのかが訳が分からない

山所有の人と川所有の人お金持ちはどっち？（とんち風に

>>461
I don't know the reason why you guys are doing this in the VIP.
おれの訳だけど良かったらどうぞ

>>458
2つ目の最後にtoが必要
paidのスペルがおかしすぎるｗｗ

>>464
あー、そうだったｗ

I am paying attention to this problem
This problem is being paid attention to by me.


pay attentionは自動詞だから受動態になってもis being paid attention to by me.と不自然だけどToが残るって事でおｋ？

>>466
おｋ

What was once largely communicative activity aimed at looking
after the sick has become a technical enterprize able to treat
them with increasing success.

the sick 病人でおｋ？

あとtechnical enterprizeってどうゆうこと？技術的な冒険心じゃまずいよね？

>>468
技術主体の事業　ｂｙ赤本

とんくす
確かにenterpriseに事業って意味があった
むしろこっちの方が重要そうだ

>>466
よく分からんがattention is paid to this problemみたいな方が良いような気がする

受動態って２つタイプがあったはずだからattentionを主語に出来るならそれでいいと思うよ

誰か手頃な問題出してー

c…あンた、あまり苛立たない方がいい

効果的な学習方法は、
やっぱ辞書丸暗記しかないのか？

http://www10.axfc.net/uploader/12/so/O_43991.zip.html
p vip

Two people love more deeply than the sea each other. The act of love of two
people lasted as much as three days.

中３レベル

Jップヌードルがまた値上げするのにお前らってやつは

ツッパリなVIPPERちょっと来い

働かざるもの食うべからず