文系高学歴は超頭いい

ですよね、だから
Are Japanese really different from other people?

こういうお題があって yes / no いずれかの立場で2000 words程度の「英語」で
相手を論破する

なんてこともできるはずだ！

ヽ( ・∀・)ﾉ●ｳﾝｺｰ

日本語でおｋ

ごめん俺、小卒

課題は自分でやろうぜ

VIPは駅弁幼卒がデフォ

さぁさぁ文系高学歴よ！！
俺にヒントだけでもいい、頼む！！
かもーん

とりあえずNOにして
日本の教育体制の弱点とか書いとけ

相手の論が示されてないのに論破とはこれいかに

>>9
yes側に立つにしてもno側の論理を考えなきゃいけないっぽいね
で、そのno側を論破すると

糸冬 了..._〆(ﾟ▽ﾟ*)

>>1
In English, おk

まぁ英語じゃなく
日本語でもいいんでヒントきぼん＞＜
これ
７月３１日提出のレポなんです
もう時間がないどころかかなりやばいんです

まだ360日もあるじゃん

ｗ
いや、もう期限は過ぎてますｗ

おれの頭はシロッコと同レベル
女にはモテないけどな

>>16
天才ｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━!!

>>14
奇才あらわる

>>14
おまえまじあたまいいな

>>16
ヒントでいいんです
何とぞ、何とぞ〜

>>18-19
期限は今年の７月３１日だったｍんですよ
もう過ぎてしまったんです

いちばん頭いいのは>>14だよな

>>14
天才

シロッコは理系工学専門
俺もなんだすまない

英語科出身だけど、態度が気に入らない。

>>25
そんな！！
なにとぞ、なにとぞ〜

>>1
お前ブラスタだろ？

>>1
おまい、まだ２ｃｈアテにしてたのかｗ
ＶＩＰＰＥＲの釣り方がわかってないよ。
とりあえずおっぱいうｐなんだよ。

お題の意味がわからないね
たぶんその問題作ったアホ教師はnoと答えてほしいんだろうけど

日本語で適当に書いて翻訳ソフト使え馬鹿

2000wordsって日本語で400字詰め原稿用紙に書くと何枚分になるんだろ

Y/Nどちらにしても、文法の相違を突くんだよ。

>>27
正解です＾＾

>>31
400字詰め原稿用紙に英語を・・・？

>>33
ｗｗｗｗｗ

それ今更出して間に合うのか？ｗ

たぶん２０００語だとＡ４で５枚ってところですか…

>>35
君もＫの授業受けてたの？

ブラスタって何？？

>>38
内輪ネタだろう

>>37
違うｗおまい散々うちのスレで7/31提出のレポ書けないとか言ってたからｗ

がんがれ！応援してるぜ！

まぁそれは気にせず
誰か助けて><;
まず何をどんな風に書けばいいのかわからん

>>40
ありとう＾＾

>>41
まずお前はどっちだと思うんだよ

まずブラストについて教えろ
話はそれからだ

Ｆランク高学歴は、中途半端

俺としてはもちろん
外人と日本人は違うでしょ
と、思うんですよ

まず立場決めた方がいいね。
俺ならyesの方取るかな。noだと理由の列挙が難しい。

はい、私は日本人は異なっていると思います。

第一に、・・・。第二に・・・。第三に・・・

って理由つらつら並べて、時折譲歩いれて相手の主張認めて、それから逆説で持論展開。

こんなところだろうか。

>>44
ブラスト、とかいう必殺技が円卓の騎士というゲームにあったと思います

yes なら日本人独特と思われる風習や価値観なんかを主張すればいいんじゃね？
no なら日本人は特殊だと一般に言われていることを例示して反論するのかな。
どんなネタで書くかは自分の得意分野の中で考えればいい。

Ｆ大文型の俺ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>47
ありがとうございます
＞noだと理由の列挙が難しい
ですよね、僕もそう思います
no側だと人類皆兄弟な主張しかできないっすよね…

国立大文系卒の俺がマジレスすると
japaneseに対するother peopleてのはなんだ？

>>47-49
ありがとうございます！！、えちゃ参考になります＾＾

いや、進め方としては no のほうが書きやすいかもしれないぞ。
日本人は特殊だ→いや、外国にもこのような同様の事例がある→やはり日本人は特殊じゃない

>>51
まず最初におおまかにどういうこと書くか日本語で考えた方がいいよ。

>>52
それ俺も思ったｗｗ外国人のことなのか同じ日本人の間のことなのかｗ

>>52
俺もそこちょっと「？」なんですけど
問はそうやって出されてるんですよね…
先生は　外国人、ってまんま書くのが嫌だったんですかね・・

その前に　really different をどう受け止めるかじゃね？

あとＹＥＳにすると日本人の特性を列挙する分にはやりやすいかもしれんが、
他の国の人間だってそれぞれ特性はあるわけだし、色んな国の国民が持つ特性の中で
日本人の持つ特性がどれだけ特異かを説明しなきゃ説得力ないだろ

>>52とりあえず、日本人を対象にしてるから害人かな。ｲｴｽ／ﾉｰで論じるから広い意味で諸外国とその文化

>>53
おまえほんとに大学生かよｗｗｗ

>>54
日本人でも思ったことすぐ口にだすような奴はいる、とか
外人でも遠慮がちな奴はいるぜ、みたいにですか
yes側で、これの反証が思いつかないんですよね、、
>>55
＞まず最初におおまかにどういうこと書くか日本語で考えた方がいいよ。

おｋ！！

>>54、>>57
いや、日本語のレポならそれがいいんだろうけど、
英語で2000語にまとめるとなるとその論理展開は骨折れるぜ？

多少穴があってもいいから書きやすい形式にすべき

>>55
そうだよな。英語苦手だからよくわからんけど
other はむしろ同グループ内での他者では？

are japanese　つってるしな。
日本人という概念を指す場合ってIｓ the japanese にならないのかな？

>>61がいうように英語のレポートなら内容は二の次だろうな

>>57
そうですよね
そのreallyっての引っかかりますよね…
>>59
脳みそ腐ってますｗｗ
>>61
この長さがちょっと無理があるんだよね
よーし！！１１００語にしちゃいまひょう！！＾＾

英語二千語ってどの程度の長さなのかよくわからないｗ

>>63
提出遅れてしかも内容大した事ないってあんま良くないけど、>>1がわるいんだからしかたねぇよな

>>1の英語の文章力を知りたいね

まぁ日本人が〜と違う？って聞かれたら
普通に考えて外国人ってことでおｋにしましょう！！

>>66
英語ですか…
簡単な英語ならなんとか繋げられ、るかなあ

言語学板　★★スレを立てるまでもない質問 Part50★★
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/gengo/1153143984/461-

>>68
だいじょぶだ、低脳の俺が一緒に考えてやるお^^

>>69
うひょー
>>70
全俺が泣いた＾＾。

しかし明日もまた早朝バイトーー！！
ぐはぁ

日本人と在日は本当に相容れませんか？

もういいじゃん。
ＹＥＳorＮＯを決めちまおう。
どっちでも書けるでしょ。
論拠とかは思いつきをググればなんとでもなるんだから

早慶文系の大半は高校数学ができない馬鹿だぞ

>>71
じゃあまずＹＥＳ、ＮＯを決めてくれ。

そしたら適当に使えそうな英文考えるから

僕は…Ｙｅｓでいかせてもらいます！！

とりあえず、意味上の主語と、notの位置と、時制関係に気をつければ大丈夫さ！

いつからやってんだｗｗつか、夏休みの宿題聞くなら掲示板じゃなく頭いい友達に聞きなよｗｗ
友達ぐらいいるん……(ｒｙ

>>75
１＋１は２だけじゃなく３にも４にも１００にもなると思うんですよ