夏休みの宿題をスパルタなお兄さんお姉さんが詳しく教えてくれるスレ

Vip内教師募集。やりなげ教師はイラネ。

問題も同時募集



前スレ
夏休みの宿題をツンデレなお兄さんお姉さんが教えてくれるスレ
http://ex11.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1124393439/l50

2取れたら自殺します^＾

>>2
いってらっしゃい

高二なんだけど数学の問題教えてくれませんか？
先生

どんとこいやあ！俺はいま最強にハイな気分ってヤツだぜェェェェ！！！
教えてやるヨォォォ！！なんでももってこいってんだァ！！

じゃあ今から問題集スキャンします。

先生、宜しく御願い致します。
http://danboll.org/~yuyu/mathematics

みｗなｗぎｗっｗてｗきｗたｗぜｗｗｗｗｗｗｗ

ｹｰﾀｲから、問題文書き込んでくれたら一問だけ完全回答してやるよ！

URL間違いました。
正しくは
http://danboll.org/~yuyu/mathematics.zip

>>10
せめて一枚目は自力でやろうよ。

>>10
この程度の問題を6ページ分もかよボケイッｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
で直して来いｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

このNEET予備軍に力をお貸し下さいませせえええええ

>>10
オマエーーーーーッ！！こんな問題を高２でやってんのかッ！！
ヤレヤレだぜ。
多いんだよーーー！！量がよーーーー！！！
聞こえてんのかーッ？（ゴゴゴゴ・・・）
高２っていうからよーッ　てっきりベクトルとかの崇高な問題がくると思ってたらこれかよッ！！

よおし！いいかぁ。一問だけだ。一問だけ答える！
それっきりは答えないからなッ！問題を指定したまえ。

つーか今教師何人いる？
分担してやってやる？？せっかくの依頼人第一号だし

>>14
それでは、10Pの四角5番の(1)を御願い致します。

>>9
次の問いに答えて下さい。
(1)A,B,C,D,Eの異なる5個のケーキから3個のケーキを取り出し、1列に並べる方法は何通りありますか？

宜しく御願い致します。

あとはレポートが残ってるのでさすがにこれは教えてもらえんか

>>17
よくわからんが数学Aか？
5C3=10じゃダメ？

>>19
良く分かりませんが有難う御座います。
それを答え欄に記入しておきます。

ヒント：1列に並べる

ちょっとまって　一列に並べるのも考えると
5C3 ×　3！で60かもしれない

誰かﾌｫﾛｰしてくれ

(xｰ3)/√(x^2+2x+3)の不定積分をお願いします！

>>16
よーーーしッ！
いいかぁ？まずは式を展開するんだぞーーーッ！！＞の左側から
-3（2ｘ-5）-2　ってのがあるだろ？
これを計算する。分配法則はわかるよなーー？
計算すると、-6ｘ+15になる。ここまではいいかぁ？
そしたら　-6ｘ+15＞-ｘ-3　になるだろぉぉ？（ゴゴゴゴ・・・）
次は＞の両側にｘの入る項とはいってない項を移項するんだッ！
さあ、やってみろ！！ここは自分で考えろよぉぉぉ？いいかぁ？


よぉぉし。できたか？答えはメル欄にかいてあるが決して見るんじゃないぞ。
自分でやるんだッ！！いいかぁ？

そしたらｘだけになるようにｘの前の数字で割るんだ。
しかしだッ！！！注意しなけりゃいけないのは-（マイナス）の付いたもので割るときは＞のマークが逆になるんだ！！
だから今回は-5で割るんだから逆になるよなぁーーー？
そして答えがｘ＜18/5になるって寸法だッ！！
この程度でつまづいてたら先が思いやられるぜッ！ただし誰でも一回はこれを勉強しないとだめなんだッ！！
東大でてるヤツだってオックスフォードだってこれを学ばなきゃ不等式ってもんを習得できないっ！！
しっかり、ゆっくり確認しながらロードローラーのようにとくんだ！！！（ゴゴゴゴ・・・）

とりあえず教師やってやるよ
文系科目担当な

正解は5P3

>>17>>22
5P3 = 60通り

>>22
正解

なんだよ。自分でなんとかしようって気概はないのか。書くんじゃなかったゼッ！！
この・・ド低脳がぁぁぁぁ！！！

>>29
バカですいません。
>>24では丁寧な説明で出来ました。有難う御座います。

>>23
分母を完全平方式にして，適当なxの一次式tanで置き換えれば良いとおもわれ．

>>30
自分でできるようにならないとあとでほんとに困るからいまのうちからちゃんとやっとくべきダゼッ！！！
答えを写すだけじゃ、コピー機以下だぞッ！！！
自分で解いてやるって気概が大事なんだッ！！ここで教えてるやつだって、ただの親切心もあるが
勉強ってのはできると優越感以上の何かを得られるンダゼーーーッ！！
いいかーーッ？

勉強はやっといて損はない。
きっちり基礎を固めておくんだ。

>>32
それってスパルタじゃなくて熱血じゃねか？ｗｗ

>>33
ＪＯＪＯと呼んで欲しい。

ID:SZqmvSPi0の熱血ッぷりと
ID:zAysM7gP0のド低脳の落差にワロス

A big old tree stands by a road the city of hiroshima.
Through the years, it has seen many things.
One summer night the tree heard a lullaby.
A mother was singing to her little girl under the tree.
they looked happy, and the song sounded sweet.
But the tree remembered something sad.
"Yes, it was about sixty years ago. I heard a lullaby that night, too."

これを訳してくれ

>>36
ある大きな古い木が広島市のとある道路のそばに立っている
一年中通して、それは多くのものを見ている
ある夏の夜、その木は子守歌を聞いた
とある母親が木の下で彼女の小さな娘に歌っていた
彼女たちはうれしそうに見えそしてその歌は心地よく聞こえた
しかしその木は悲しい出来事を思い出した
「そう、それは60年前の出来事だ、私は子守歌をあの夜にも聞いたのだ」

なげーよ

>>36
大きくて古い木が広島のシティに道があった

スマン、英語は苦手だ

>>36
あぁ、小さな女の子が小さな男の子にララバイ聞かせる話か。
中学生のころやった

これを有効に活用するにはどうすればいいでしょうか？
(；´Д｀)ﾉθﾞ　ﾌﾞｲｨｨｲｲｲｲｲ

>>40
このスレは大人の宿題に関しては関知していない

>>36

廣島の街の道路にある古い大木が立っている。
何年もの間、それは多くのものを見つめてきた。
ある夏の夜、その木は子守唄を耳にした。
一人の母親が木の下で娘に歌っていたのだ。
親子は幸せそうであった。
そしてその子守唄は心地よく聞こえた。
しかし、その木は悲しいことを思い出した。
「そう、それはおよそ60年前のことだった。私はその夜も
子守唄を聞いたのだった。」

訂正
何年もの間→長年
木は少なくとも樹齢60年以上のようなので

ってか>>36はこの文が意味することを分かっているのかね？
訳しても意味ﾜｶﾗﾝじゃ意味ﾅｼｽ

なにが悲しいんだかよくわからず

>>37の二行目訂正
一年中通して多くのものを見ている
↓
長い年月を通して多くのものを見てきた

On the morning of that day, a big bomb fell on the city of hiroshima. Many people lost their lives, and many others were injured. They had burns all over their bodies. I was very sad when I saw those people.
　It was a very hot day. Some of the people fell down near me. I said to them, "Come and rest in my shade. You'll be all right soon."

頼んだぞ！
あと２ページ

>>46
頼んだぞって
完全に任せっきりな態度だなおい

>>46
と言うか，こんなんもマジで解からんのか？
一々和訳するより，そのまま流し読みした方がわかるのは漏れだけか？

こんなのがわからないって何年生？
てかここ何？　sage進行？

>>46
さっき変なネタをふった自分がいうのも説得力ないが
英文をうちこむ余裕があるのなら、翻訳ツール使えば
いいんｼﾞｬﾏｲｶ。
英文を機械でスキャン→ツールで翻訳が１番早いが

>>46
その日の朝、廣島の街に大きな爆弾が落ちた。多くの人々が命を落とし、
そして傷を負う者も数多かった。彼らは体中にやけどを負っていた。
私はそういった人々を目にしたときとても悲しかった。
とても暑い日だった。傷を負った人々の幾人かは私の近くで倒れた。
私は彼らに言った。「私の木陰に来て休みなさい。すぐによくなるから。」

ひとつひとつの単語がわかっても、
翻訳できないときがあるよね

>>52
いや
むしろ逆が多いよ

コレぐらいの英語訳さないで前から順に意味取ったほうが早いよな

そのひのあさ、きょだいなばくだんがひろしまにおちた。
たくさんのひとがきづつき、そしてしんだ。
かれらはぜんしんにやけどをおっていた。。
そんなひとたちをみてわたしはとてもかなしかった。
とてもあついひだった。
なんにんかのひとがわたちのちかくでたおれこんだ。
わたしはかれらにはなしかけた。
”わたしのこかげでおやすみなさい。すぐによくなるよ”

爆弾落ちて怪我人ｲﾊﾟｰｲでいいよ

>>54
同意

中学３年レベルの英文だな

中２くらいじゃないか？

Night came. Some people were already dead.
I heard a weak voice. It was a lullaby. A young girl was singing
to a little boy.
"Mommy! Mommy!" the boy cried.
"Don't cry," the girl said. "Mommy is here."
Then she began to sing again.
She was very weak, but she tried to be a mother to the poor little boy.
She held him in her arms like a real mother.

夜は来ました。 既に死んでいる人々もいました。
私は力のない声を聞きました。 それは子守歌でした。 若い少女は小さい少年
に合わせて歌っていました。
「ママ!」 「ママ!」 少年は泣きました。
「泣かないでください。」と、少女は言いました。 「ママはここにいます。」
そして、彼女は再び歌い始めました。
非常に弱かったのですが、彼女は貧しい小さい少年の母になろうとしました。
彼女は本当の母のように腕に彼を保持しました。

だとさ

受動態は中３だったと思う

ジョンのビッグなツリーがヒロコの中心街にそそりたった。
年を通じてそれは色々な人の目を楽しませる。
ある夏の日、それはララバイを歌ったのだった。
母親がそれを鳴かせる。娘は下を担当した。
甘い歌を奏でる彼女達は幸せそうだった。
しかしある悲しい出来事を思い出した。
「イエス、私がセクシーだった頃はもっと

オナニーについての自由作文があるんですが
案下さい

おまえら








えらいがんばれそして31日はたのむ

>>60
ちょｗｗｗｗっをまｗｗｗｗママてｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

税金について感想をお願いします。

>>60
これって広島の話だろwww
ママとか言った瞬間，この男の子www銃殺www

>>66
タバコの値段がまたあがったら結構困るw

いま貯金箱を紙粘土で作ってるんだけど、教えてください。

夜になった。既に息絶えている人々もいた。
私は弱々しい声を耳にした。それは子守唄だった。
若い女の子が幼い男の子に歌ってあげているのだった。
「ママ！ママ！」男の子は泣いていた。
「泣かないで」女の子は言った。「ママはここよ」
そして女の子はふたたび歌い始めるのだった。
彼女は相当弱っていたが、それでも哀れな
幼い男の子の母親になってあげようとしていた。
女の子は本物の母親のように男の子を両腕に抱いた。

やっぱり原文に忠実に訳すと文学的にならなくてつまらない

マニカへの手紙の内容をお願い。
ちなみにマニカとは貧乏な国でゴミを売って必死に行きている少女のことです。
しかも母が病気なのと父がいないのです。
8文以上でお願いします。英文で。

"Mommy," the boy was still crying.
"Be a good boy," said the girl. "You'll be allright." She held the boy
more tightly and began to sing again.
After a while the boy stopped crying and quietly died.
But the littke mother did not stop singing.
It was a sad lullaby. The girl's voice became weaker and weaker.
Morning came and the sun rese, but the girl never moved again.

少年は、「ママ」とまだ泣き叫んでいました。
「良い少年になってください。」と、少女は言いました。 「あなたはallrightに
なるでしょう。」 彼女は、よりしっかり少年を主張して、再び歌い始めました。
しばらくして、少年は、泣くのを止めて、静かに死にました。
しかし、littke母は、歌うのを止めませんでした。
それは悲しい子守歌でした。 少女の声はどんどん弱くなりました。
朝は来ました、そして、しかし、rese太陽、少女は二度と移りませんでした。

やっと終わったぜ

>>71
まず和文をおまえが考えろよ
話はそれからだ

>>72
rese太陽ってなんかｶｯｺﾖｽｗｗｗｗｗ

>>72
お前タイプミス……

the Han people make up the majority of the people living in
china. Apart from the Han people, there live 55 minorities in this
vast country. The Naxi people are one of them.
A lot of Naxi people can be found in Lijiang, a remote area in
Yunnan province. They are about 290,000 in number, and they

ヘタレですみません、お願いします・・

>60
あかん。この英文初めてみた。泣けてきた・・・・。

少年は、「ママ」とまだ泣き叫んでいました。
「良い少年になってください。」と、少女は言いました。 「あなたはallrightに
なるでしょう。」 彼女は、よりしっかり少年を主張して、再び歌い始めました。

しばらくして、少年は、泣くのを止めて、静かに死にました。
しかし、littke母は、歌うのを止めませんでした。
それは悲しい子守歌でした。 少女の声はどんどん弱くなりました。
朝は来ました、そして、太陽は昇りましたが、少女は二度と移りませんでした。

こやな

>>77
バカ？

うわー途中だった！
ごめんなさい続きこうです

make up about 40 percent of the whole population of Lijiang

「良い少年になってください。」と、少女は言いました。 「あなたはallrightに
なるでしょう。」
>
「いい子にしててね。」と彼女は言った。「貴方は大丈夫よ。」

littke母？

幼き母ってこと？
ハァハァハァハァ・・・

少年は、「ママ」とまだ泣き叫んでいました。
「良い少年になってください。」と、少女は言いました。 「あなたは問題ないで
しょう。」 彼女は、よりしっかり少年を主張して、再び歌い始めました。
しばらくして、少年は、泣くのを止めて、静かに死にました。
しかし、小さい母は、歌うのを止めませんでした。
それは悲しい子守歌でした。 少女の声はどんどん弱くなりました。
朝は来ました、そして、太陽は昇りましたが、少女は二度と移りませんでした。

あっ、「the Han people＝ナシ族」「the Han people＝漢民族」です。
多分辞書に載ってないです

>>75
漢民族は中国に住む民族の大多数を構成している。
漢民族を除けば、この巨大国家には55の少数民族が暮らしている。
納西(ナシ)族はその中の一つである。
納西族の多くは雲南省の遠隔地である麗江で目にすることができる。
彼らの人口はおよそ29万人である。

>>75
彼らは麗江の全人口の約40％を構成している。

>>84-85
ありがとうございます！
英語苦手で、
「５５の民族あるよ、すごい国だ」とか訳してるぐらいなんです。
助かりました

愛しのマニカへ

　おお・・・マニカ・・・・・あなたは私たちとは、まったく違う世界で暮らしているようですね？

　毎日、毎日、母のために働いていつなんて・・・・・・あなたは全世界の子供の中で一番

　やさしくてたくましいお方なのでしょう。

　あきらめずにお金をためて母の病気が治るといいですね


　　　VIPより愛をこめて・・・・

あげ

こんな英文も分からんか？この馬鹿チンがぁ〜

Han族（漢族）は中国に住む人々の多数派になった。漢族とは独立して55の
少数民族がこの広大な国に生活している。Naxiの人々はその中の一つであった。
たくさんのNaxiの人々は雲南省の僻地であるLijiangを見つけることができた/
移住することができた/創建する事ができた。彼らはおよそ29万人であり、Lijiang
の人口の40%ほどを占めるようになった。


すまん・・・適当

>>89
馬鹿チンですごめんなさい先生。
ありがとうございます。
英語の先生が超怖いんです

スマン漏れも馬鹿チンだ。
Vipperだから馬鹿なのよ。
多分こうだ。

Han族（漢族）は中国に住む人々の多数派である。漢族とは独立して55の
少数民族がこの広大な国に生活している。Naxiの人々はその中の一つである。
たくさんのNaxiの人々は雲南省の僻地であるLijiangで見ることができる
彼らはおよそ29万人であり、Lijiang の人口の40%ほどを占めている。

>>87

Dear マニカ←スペルわかんね

Oh,マニカ…, you've lived in a completely defferent society from ours, don't you?
I don't know you've ever been working for your mother by now.
You should be the kindest and the most indomitable girl of children in the world, I guess.
Please, don't give up, and stick it out to save money. I hope your mother can have her disease treated someday.


Sincerely from vip.

こんなんでいいか？
疲れた…

違った
from ours, don't you?→from ours, haven't you?
for your mother by now→almost everyday by now

もうだめぽ
for your mother by now→for your mother almost everyday by now

>>87
>>92-93

ありがとう。
ちなみにマニカはこんな娘
http://www.fujitv.co.jp/ichioshi05/050514sekai3/report01_main.html

交通事故防止の作文についてなんですが俺事故ったこともないしかくことないんで
○○県の交通事故の件数や事故の起こりやすい場所などをしらべてそれを書いて　
○○だから注意しましょうーみたいなさくぶんでもいいのかな？

>>96
なんかの作文コンクールか？
スケールをもうちっと大きくして日本全体の交通事故の
傾向や防止策などを書けばｶｯｺﾖｽ
あとは交通安全協会の悪行を書いとけばおｋ

VIPの良心みたいなスレだな。
電波少年の「アポなしサンタ」を少し思い出した。

Judging from my numerous visits, he was never a very big draw, I suooose, entirely too inactive to look at for long.

短い文だけど、おね。

かっこ内の部分を問う疑問文を作れってのがわからないんだ・・・教えてツンデレさん
Itll take {about four hours} to get to New York.

My parents came here {two months ago.}

Ill be living {in San Francisco}

この辺り解くコツとかあったら教えて欲しいけど肝心の英単語がダメだからな俺orz

あと勇気を出して職安に行く方法を（ｒｙ
もう親の迷惑になって生きるのは恥ずかしいよ・・・

>>99
文脈がわからんから、ちょっと厳しいが
big draw 大当たり、成功　のような意

私の数々の訪問から判断すると、長い間見ているには活発でなさすぎる（動きがなさすぎる）ので
彼は決して大成功とは言えないと思う。

>>100
一文目：　どれだけの間、を問いたいわけだから
How long will it take to get to New York?

二文目：　いつ来たのかを問いたいわけだから
When did your parents come here?

三文目：　どこ、を問いたいわけだから
Where will you be living?

>>99
私が数多く見物したことから判断すると、彼は決してそれほど大ヒットしたというわけではなく、
全くもって消極的であって長時間見るに耐えないものであったと思う。

ちと前後の文脈がわからんので意訳し辛い
前後の文章があれば書いてくれ

>>100
はぁ？俺がなんでおまえの宿題手伝わなくちゃいけないんだよ、まったく…
しょうがないなぁ、今回だけだぞ？

How long will it take to get to New York?

When did my parents come here?

Where will I be living?

おい！三番目とか不自然じゃねぇか！問題文に他に指定なかったのかよっ？
もう一回見直してみろよ、ったく…こんなんじゃ同じ高校いけないじゃないか…
って何言わせてんだよ！！

自由研究なんだが・・・
なにしたらいいか考えてくれ

ちなみに去年は「リモコンはどこまで離れてテレビを付ける事ができるのか」ってのをやった
上に書いたのみたいな簡単なのたのむ

>>103
ワイヤレスのマウスはどこまで離れれば反応しなくなるか

>>99
big draw
大層お客を呼ぶもの、人々｛ひとびと｝を強く引き付けるもの

というわけで、>>99は何かスポーツとかの試合の話では？
そう仮定すると、

「私が何回も通っている経験からすると、彼は魅力的（な選手）でないし、
（試合中）長い間注目するには、動きが悪すぎる。」


勘違いだったら、スマソ

>>103
じゃあ俺がこれしろっていったやつを
おまえは本当にやるのか？
それが嫌なら興味のあることとか書け

>>104
いいなそれ
だがワイヤレスのがないんだよな。買うのもあれだしな・・・

>>106
できる事ならやろうと思ってる
興味のある事は残念だが無いんだ

>>101-102
�dクスｗｗｗ
あと>>102
ごめんなさい>>102君・・・私、すっごくバカだから・・・・
ごめんね、同じ学校行けなかったらごめんねっ！でも頑張るから！私頑張るよ！

>>107

じゃあvipもしくはニートに関して
歴史、現在の状況、これからの展望予測なんかを調べてまとめろ

庭かどっかの近くに花でも咲いていないのか？

咲いていたら、それを1週間朝から晩まで見続けて、
訪花する昆虫の種類とその量を調べろ。

午前中と午後、曇りと晴れなどで分けて比較するとなおよし。

花を見続けるのがつらいのなら。

キサマの住んでいる町を歩き回って
セミの鳴き声でどういうセミがどういう場所にいるか
どういう時間帯になくのかを調べろ。セミの量も大体のところで
記録しておくとなお良い。

セミの鳴き声はここで聞ける。
しっかり聞いて大体のセミは鳴き声で識別できるようになれ。
http://homepage2.nifty.com/saisho/Zikade.html

おｋ　花やってみる

それもメン土井なら

ゴキホイホイをしばらくの間、家か学校のいろいろなところに仕掛けて
どういうゴキがどれだけどのような場所にいたか調べれ。

キサマの近くのツンデレとはデレに永遠にならなくなるかも試練が、
これは楽だぞ。

よし、幸運を祈る。

ある等比数列においてはじめの10項の和が2で、その次の20項の和が１２であるとき、
その次の30項の和を求めよ

これ頼む。ﾏｼﾞﾜｶﾝﾈ。ちなみに「数列」

文系の漏れはぶっちゃけ数学何やってるかわからん・・・

一年の問題さえﾜｶﾞﾝﾈorz

化学がわかんない

>>115

等比数列の和の公式

Sn=a(1-r^n)/(1-r)　　r≠1

S10の場合とＳ20の場合の値をそれぞれ代入してまとめると

6(1-r^10)=1-ｒ＾20

r＾10=Ｒとして両辺展開、まとめて

Ｒ＾2-6Ｒ+5=0

因数分解すると　Ｒ=1,5
r≠1なのでＲ=5　よってr=±5＾1/10(ルート5の10乗根)
rよりa=(r-1)/2

よってS30=a(ｒ＾30-1)/(r-1)=(r-1)(R＾3-1)/2(r-1)=(125-1)/2=62

>>115
ごめん、rまでださなくておｋ
Ｒ=5さえわかっていればだせたわ

とりあえず分からん問題書き込め

誰かが解く

>>117
物質を構成する原子・分子に着目し、その構造や性質、
その構成の変化すなわち化学反応などを取り扱う自然科学の一部門。

これで科学はバッチリだな

技術で、「電気に関するレポート」という超絶アバウトな宿題が出たのだが、なにをしたらいいのか。

課題
３Ｈ�A＋Ｎ�A⇔２ＮＨ�B この反応の反応機構を説明せよ。また、圧力1013hPa、298Ｋにおける平衡状態での、Ｈ�A、Ｎ�A、ＮＨ�Bの体積比を求めよ。

rを正の実数とする。
xyz空間において

x^2＋y^2≦r^2
y^2＋z^2≧r^2
z^2＋x^2≦r^2

をみたす点全体からなる立体の体積を求めよ。

^2とは、二乗のこと。

856:08/21(日) 14:10 hjjCCsKK
VIPって糞しかいないよねはやく閉鎖されれば良いのに
http://anime.2ch.net/test/read.cgi/anichara2/1122729125/

>>101 >>102 >>105
前後の文脈も良くワカラナスｗ
でもサンクス！
あと１題で終わるぜｗ

>>123
ハーバーボッッシュ法
体積比　3：1：0？

>>122
電力送電網でもググってコピペでもしてやれば

>>128
技術の担当もバカじゃないから、
折れがこんな物書いたらなに言われるか目に見えている。

でも参考になったよ。thx

>>124
ごめん文系なんであんまよくわからね
とりあえず
1〜3式が示す領域は
1.xy平面における中心原点、半径rの円の内部
2.yz平面における中心原点、半径rの円の外部
3.zx平面における中心原点、半径rの円の内部

それぞれが交わる点は
（r,0,0）　（0,r,0）　（0,0,r）　（-r,0,0）　（0,-r,0）　（0,0,-r)
(図示してみればわかるはず)

よってx,y,zが1〜3式を満たす点全体からなる立体は
６つの点を頂点とする正八面体となる。
あとは体積もとめればいいんじゃね？

ってか多分違ってそうｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
理系のやつよろしく

↓↓

この英文の訳がわからんとです・・・
They were in such a good mood that they decided to go
for a meal to their favorite Italian restaurant.
良い雰囲気の店に行ったのか良い雰囲気で店にいったのかさっぱりだお

>>131
such …　that 〜=非常に…なので〜

>>132
彼らは非常に良い雰囲気なので彼らの好きなイタリアンレストランで食べる事を決めた
こんな感じ？

>>133
そんな感じ

ちょっと長いけどすんまそん
One day, She looked very excited.
When I saw her next, I asked her if she had already bought a car.
"Sure,"said Nancy, "It's in the bag."
最後の"It's in the bag."がどういう意味か教えてくださいお

読書感想文
本を読むのと、感想を書くのがめんどいとです
かといって、優秀作品引用は著作権が(ry

>>135
in the bag=〈勝利・成功など〉確かで、成功確実で.
It's in the bagは「確かにね」とか「もちろん」とかいう意味だと思われ
ただ、話全体がどういう小話のようなジョークなのかはﾜｶﾗﾝ

>>135は普通にもちろん。もう手に入ってるわよ。(もう買ったわよ。)って意味なんじゃねぇの？

>>136
休みなんだし一冊ぐらいは本読んだらどうよ
それが嫌ならぐぐるなりして本の概要調べるしかないぽ
○○に関する本が読みたいけどなんかいいのある？
みたいな質問なら答えられる

>>137,138うひょーとんくす

The man who comes out with the best overall record wins the championship.
これもおながいします。　whoがついてたらどう訳していいかよく分かんないです

>>141

全記録の中でもっとも良い記録を出した者が優勝を手にする。

The man （who comes out with the best overall record） wins the championship
カッコ内の文がThe manを修飾
winsが動詞
the championshipがwinsの目的語
つまり(全ての記録中最もいい記録を出した)者がチャンピオンシップに勝つ/優勝する、という意味。

かぶったゴメン…＿|￣|○il||li

>>139
うーん、普段本はあまり読まないから何に関する・・・っていうのは分からない・・・

読みやすくて、感想文書きやすそうな本、ていうのは抽象的すぎるかな・・・
139お勧めの本とかあったらおながいします

>>145
旬なものでコレで書いてみてはどうか
今日我生きてあり』神坂次郎著（特攻隊員の手記集）

戦後60周年ということでうまくいきゃ賞もらえるぞ

>>124
>>130
円じゃなくて円柱同士が交わったりする複雑な形状。
形はわからなくても積分で体積は求められる。

x^2 + y^2 <= r^2　・・・�@
y^2 + z^2 >= r^2　・・・�A
z^2 + x^2 <= r^2　・・・�B

-r <= x =< r のもとで、a = √(r^2 - x^2)とすると �@、�Bより
-a <= y <= a かつ -a <= z <= a ・・・�C
�Aと�Cをyz平面上に図示すればわかるが、xの値ごとのyz平面上の領域の面積S(x)はそれぞれ次のようになる
r/√2 <= a <= r つまり |x| <= r/√2 のとき S(x) = x^2 - x√(r^2-x^2) - πr^2arctan((√(r^2 - x^2))/|x|)
a < r/√2 つまり r/√2 < |x| <= r のとき S(x) = 0

体積Vは
V = ∫[-r,r]S(x)dx = 2∫[0,r/√2]S(x)dx =

積分ﾏﾝﾄﾞｸｾ

>>146
amazonでレビューみたらすごい読みたくなった。やべぇ
本屋行きたいけど、折角だからいろんな人のお勧め聞いてみたい

VIPでやるなよ


　　　　　　　　　　　　　　カ　　　　ス

>>139
>>146で

>>147
うはｗｗｗｗｗｗｗｗ餅は餅屋ｗｗｗｗｗｗｗ

膨らんだ立方体を円柱がぶち抜く感じかな。
瓦みたいなのが残りそう。

>>124
1式・・ｚ軸を回転軸とした半径rの円筒の内部
2式・・ｘ軸を回転軸とした半径rの円筒の外部
3式・・ｙ軸を回転軸とした半径rの円筒の内部

だから立体の形状は交差したパイプの重複部分を取り出して円形にくり抜いた残りの部分ような形だな
積分が面倒そうだ

対称性はクソ使えそうだな。

>>123
N2+H2 ←→ 2NH 2-
2NH2- +2H2 ←→ 2NH3

もしくは、
N2+H2 ←→ NH2- +N3-
N3- + H2 ←→ NH2-
2NH2- +2H2 ←→ 2NH3

とかじゃない？
どちらも全反応式は
N2 + 3H2 ←→2NH3
になるはず。
フォローぷりーず、自信ない。

平衡定数がないからわからんが、右と左の反応が同一スピードで進むと仮定したら
N2:H2:NH3
2:6:4
これもまったく自身が無いwwwww

誰かオレに代わりに税の作文考えてくれ

>>148
靖国のこえに耳を澄ませて―戦歿学徒十七人の肖像
著：打越 和子

これも特攻隊員の遺書や手記だから、心を動かされると思う

>>154
>>123の条件でその反応が起こったら
空気中アンモニアだらけになっちゃうね

>>157
それもそうだね。

H2:N2:NH2
3:1:0
か。

>>147
S(x)のとこに計算ミスがあった。てかarctanの積分って計算できないか

英語デス

Since he is the only student, the timetable is very flexible and can change
to match the best timing for his studies and special learning opportunities.
When an election was going on, for example, he volunteered to help one of the
candidates and learned about local political issues firsthand.
He also joins involunteer activities that deal with environmental problems in his community.
He loves music and uses the Internet to find his favorite group's tour schedule
and chat about concerts with friends from all over the world.
He also visitslibrary sites for his history research.
Home schooling began in his family with his sister's education, and now she is
at university studying art history.
Looking back on their decision about theirchildren's education, his parents say,
"We have nothing against traditional schools. But since we are able to do this,
we prefer this way of educating our children."
In Benjamin's city, the educational board has approved his program and given it
an equal standing to what he would have done at a public school.
Their situation is not common, but can be found now in some parts of the world
including Thailand as well as the United States.

皆さん天国に来てね＾＾
http://ex10.2ch.net/heaven4vip/
皆さん天国に来てね＾＾
http://ex10.2ch.net/heaven4vip/
皆さん天国に来てね＾＾
http://ex10.2ch.net/heaven4vip/
皆さん天国に来てね＾＾
http://ex10.2ch.net/heaven4vip/
皆さん天国に来てね＾＾
http://ex10.2ch.net/heaven4vip/
皆さん天国に来てね＾＾
http://ex10.2ch.net/heaven4vip/
皆さん天国に来てね＾＾
http://ex10.2ch.net/heaven4vip/
皆さん天国に来てね＾＾
http://ex10.2ch.net/heaven4vip/
皆さん天国に来てね＾＾
http://ex10.2ch.net/heaven4vip/
皆さん天国に来てね＾＾
http://ex10.2ch.net/heaven4vip/

あまり難しくない自分で解けるようなものを持ってきても意味ないよな

>>162
IDがエチレン

>>160
彼がたった一人の学生であるから、時間割は非常に融通がきき、勉強と特別な学習機会のために
一番都合の良い時間に合わせて変えることが可能なのである。
たとえば選挙が行われたとき、彼は候補者の一人を自発的に支援することを申し出て、
直にその地域の政治的な問題に関して学んだ。
彼は地域社会の環境問題を扱うようなボランティア活動にも参加する。
彼は音楽が好きで、彼のお気に入りのグループのツアースケジュールを探し、
そして世界中の友人とコンサートについてチャットをするためにインターネットを利用する。
彼はまた、歴史の研究のために図書館のサイトを訪れる。
ホームスクーリング(家庭学習)は彼の姉の教育とともに彼の家庭で始まった。
そして彼女は今大学で美術史を学んでいる。
両親が子どもたちの教育に関して決断したときのこと振り返り、彼ら(両親)はこう言っている。
「私たちは伝統的な学校というものに何も反対していません。しかし、私たちはこうしたことが
できるので、彼らをこのように教育するのが好ましいと思っているのです。」
ベンジャミンの町では、教育委員会は彼のプログラムを認可し、公立学校で学ぶのと同じ
資格を与えている。
彼らの状況は一般的なものではないが、いまやアメリカだけでなくタイを含む世界の一部の国で
目にすることができるのである。とりわけ日本のニートには最適と言えるであろう。

>>164
ｻﾝｸｽ!!!(・∀・)
最後の一文はねーよｗｗｗｗｗｗｗ

もういっちょ(;´Д`人

In the United States, home schooling is listed as an optional from of education in all the fifty states
and over one million children are now said to be education outside the school classroom.
Many U.S. schools now let those students use their science and sports facilities.
Home school is not always for just one student.
Sometimes a small group of parents help each other to organize a teaching program for their children.
There have always been alternative types of schools which do not look like the schools we are familiar with.
In fact, schooling as we know it now is not very old.
So what other reasons are there for an alternative school besides wanting to teach your children in your own
way as Benjamin's parents do ?
Some people are worried about the problems that are in regular schools such as bullying and drug use.
A larger reason is that more parents belive that students differ greatly in their interests,
learning style and abilities, and that educational activities should meet the individual needs of each student.

電話網以外の情報通信網を一つ選び, 現在のインターネットと比較し, 考察せよ

>>166
英文打ち込むより訳したほうが早くないかｗ

>>168
英語打つ方が楽ですよ(;´Д`)
出だしの１００万人を越える子供たちがってとこまでしかわからないorz

>>166
アメリカでは50州全てで教育の選択形式(formの間違いでは？)として
ホームスクーリング(家庭学習)が挙げられている。そして現在
100万人以上の子どもたちが学校の教室の外で教育を受けていると
言われている。多くのアメリカの学校ではいまやこうした生徒らに
科学設備やスポーツ施設の利用を許可している。
ホームスクールは常に一人の生徒のためにあるのではない。
時には少人数の親たちが子どもたちのための教育プログラムを
まとめるのを互いに助け合っている。我々になじみのある学校とは
思えないような新たな学校の形というものが常にあるのだ。
実際、私たちがいまや知っているような学校教育(ホームスクールのこと)
というものはそれほど古いものではない。それではベンジャミンの両親が
やるようにあなた自身の方法であなたの子どもらを教育したいということの他に
オールターナティヴスクール(伝統的なカリキュラムによらない新しい学校のこと)
に対する理由は他にどんなものがあるのだろうか。
通常の学校で起こるいじめや薬物使用といった問題を懸念する人もいるが、
さらに大きな理由は生徒らがその興味や学習形態、能力という点で異なっており、
そして教育活動は各々の生徒の個人的な必要性に応じるべきであるということを
多くの親が信じているということである。

読書感想文書いてくれ
1200文字以内1150文字以上で本は漫画以外ならなんでもいい

>>167
テレビ
比較点：情報の方向性、信頼性、速報性、利便性など

>>171
ﾛｸﾞ嫁

>>170,172
ｻﾝｸｽ(つД`)
まじ助かりまくりんぐ

とりあえずもう寝る

今日は108のﾚｽで久しぶりに中学時代を思い出した
うわぁ……ﾂﾝﾃﾞﾚの中……すごくﾃﾞｼﾞｬｳﾞｾﾂﾅｽなり……

ほすされてたらまた明日来るやも

all year ってどう訳すん？

>>170
すいませんformですたorz

>>176が見えないｗｗｗ

>>176
みんな嫌

>>176
おりゃぁ

>>176
みんな嫌

>>171
っ[星新一]
読書嫌いでもこれぐらい読めるだろ。
面白いし、ショートショートだからダルくなったらそこからひとつふたつピックアップして、
「私が気に入ったのは特に…」とでも書いて重点的に爆撃するヨロシ。

おりゃあﾜﾛｽｗｗｗｗ

69(妻夫木聡主演のやつ)の読書感想文書かなきゃいけないんですが、
何書いていいか思いつきません。
これを知ってる人、アドバイス下さい。

>>184
そんな本読んだこともないが

お前はその本を読んで何も感じなかったのか？
面白い、つまらない、恥ずかしい、眠くなった、単調、過激ｅｔｃ
内容が今一だったらイマイチと書けばいいし、つまらなかったらつまらんと書けばいい

x=-a厂b2×ac
　―――――
　　　2a ってどこをどう代入する？

>>184
エッチなのはいけないと思います！これをデカデカと書け

>>186
もすこしちゃんと書けwwwそしたら解いてやるww

分数式一つにしか見えない件www

介護・福祉の仕事をしていて、
副業は禁止の立場の人に、プロの格闘技をしてる男がいます。
ある雑誌で、「内緒でやってます。」みたいな発言をしてました。
やはり人に誠意を尽くすべき職業なので、
集中が大事だし、
何より、心なしか手抜きになってしまう部分も出てきますよね。
自分で違反だと知りながら、何年もプロの格闘技のリングに上がり、
保険として、介護・福祉の職場に就職しているという感じでしょうか？

コレを許せば、他にもそういう事をする人が増えるかもしれません。
「あいつは良いのに、俺はダメ？」なんて事になると、ケジメがつきません。
通報するべきでしょうか？　
通報するならどこが良いと思いますか？
介護・福祉は、横を見ながら取り組んでほしくない仕事だと思います。

注、介護・福祉は介護・福祉でも、
　　そいつの立場なら良いのでは？という次元の違う話はやめてください。
　　副業禁止だとは、本人自らが語っているんです。

ちなみに、
http://ex9.2ch.net/test/read.cgi/k1/1124449722/
こいつの事。
介護・福祉関係の組織に、
どういうこと？ケジメは？
とメールすればそれで大打撃だと思います。。

俺らが、PRIDE選手を潰せますｗ

>>186
意味不明

解の公式なら
ax^2+bx+c=0を満たすx={-b±√(b^2-4ac)}/2a
↑の式のabcをそれぞれ↑の式に代入する

このスレ魔力ありすぎ

>>36の60年前ってのは戦時中を指して戦争云々についての教訓を〜みたいな意味なんだろうか

よく読んだら続きも投下されてたんだな、失礼
今読書感想文書こうとしてるんだが、感想文での点の取り方って何なんだろう
数式の解き方は教えられたのに感想文の書き方は教えられてないぞ、どういうことだ

>>193
だから，そう言う事なんじゃねぇの？www

今北産業
処理されていない問題を教えてくれ

>>193
以前の自分の考え（まとめへの伏線）
あらすじ
特に論じたい場面をくわしく
文章のテーマについて考察
↑を踏まえて読後の自分の考えをまとめる

ようするに「本は人を豊かにする」というのを感じられた作品の感想文を書かないと点は取れない。

>>195

>>124

読書感想文の要点は、
・作中の何が印象が残ったのか
　なんでもいい。ストーリーに関係ある必要もない。
　自分で良いと思ったことや気に入らなかったことがあれば、そこを書けば良い。
・筆者はどう思ってこれを書いたと思うか
　筆者がシーンを描写する際、必ずそこには意図があるわけで、それを読み解く。
　ついでにそのシーンを自分ならどう描く、どう描きたいなど、自分の意見を盛り込めばOK
・あらすじを書かないこと
　課題は感想であってあらすじではないから、あらすじをまとめて字数を稼ぐのはNG。
　裏を返せば全部読む必要はない。ざーっと斜め読みして、面白そうなところをピックアップし、
　そこについて自分の思うことを書けばOK。
・最後に軽くまとめる
　シメに全体を読んだ（フリをして）まとめを書く。全体を通して自分がどう思ったか。
　特に感想がなければ、「読みなれてない読書だからか、非常に味気ない作品のような気がした」
　とか適当にボカせばOK。褒める必要はない。「つまんない」も感想だ。
　

>>118>>119
なんか答え１１２なんだけど

>>193,196
あー，>>193だが，言いたかった事はあれだ．
「読書なんて読んで面白かったでイイんでない？」
って，オレの国語を担当した最後の先生も言ってたんよ．
点数を取ろうってのは，また別だろ？
理系の数学とか物理とかでも，面白いのと点数取れるのって別じゃね？





うはwwwオレ理系の癖に論点ゴマカシwww

私はこの本を読むまで、レズに偏見がありました。なぜなら、非生産的だからです。
この本は、私立リリアン女学園高等部という架空の学校を舞台にした、ソフトレズ一代記です。
私はこの本を読んで、同姓でも愛があれば恋愛は成立するのだと学び、主人公である福沢祐巳に大いに感心しました。
ナーイスカッポー

こんなかんじでいいのかな？

>>201
それで出したらクォリティタカスか正直者なのかワカラナスwww





まぁ，取り敢えず，非文系のオレでもそのままでは短すぎると言う事は解かる．

>>201
よくがんばりました＞＜
次は文量の配分と題材の選択についてもう少し考えましょう＾＾

>>199
a(r + … + r^10) = 2

a(r^11 + …　+ r^30) = 12
ar^10 (r + … + r^10 ) + ar^20(r + … + r^10 ) =12
r^10 + r^20 = 6
(r^10 - 2)(r^10 + 3) = 0
r^10 = 2 or -3
求めるものが
a(r^31 + … + r^60) = S
ar^30(略) + ar^40(略) + ar^50(略) = S
2r^30(1 + r^10 + r^20 ) = S
2r^30 * 7 = S
あとはがんばれ

>>196,198,200,202-203
助言ありがとう。本当は森博嗣のすべてがFになるで書くつもりだから題材は大丈夫だ
このごろマリみて読み返し中だから本気でマリみてについて書こうとも思ったが、一欠けらの理性が俺を止めて困る。

祭りの予感ｗｗｗｗ
記念パピコよろ
美香◆MeEeen9/ccさん荒らすのは止めて下さい。
http://human5.2ch.net/test/read.cgi/honobono/1124631124/57

>>205
まだVIPに染まっていないようだなwww
だが，ガチで辞典でも引いて先生がドン引きする様な感想文もありかと，
大学の保健体育のレポートでA4で20枚超えのレポートを出したオレが煽ってみるwww

>>207
20枚も書くお前の熱意に乾杯

>>124
ごめん、犬の散歩いにいってて返事遅れたm(__)m

x^2＋y^2≦r^2
y^2＋z^2≧r^2　　　　　この３式を足すと
z^2＋x^2≦r^2

x^2＋y^2+z^2<=3*r^2/2
ってなるやんか？

んで
3*r^2/2=r*√3/2
だから

求める体積は『半径3*r^2/2の円の体積』になると思うよんv(^ ^)

――すまんな。。。もう大学に入ってから数学の能力がた落ちだからあってないかも・・・誰か検算お願い、メイプルとか使って――

>>209
すまん。。。。。。。。。。。はげしくすまん。。。。。。。。。。。！！！！！！！！！！
不等号の向きが違うのね・・・１つだけ・・・・・・・・・・・

出直してきます・・・・・・・・・・・・・・

>>209
・・不等号の向き

>>210
ちょｗｗｗｗｗっおまｗｗｗｗｗｗｗｗ底詳しくｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

x^2＋y^2≦r^2
y^2＋z^2≧r^2　　　　　この３式を足すと
z^2＋x^2≦r^2

x^2<=3*r^2/2

ってなっちゃうってことじゃない？

x^2<=r^2/2

こうだな　間違えた

>>209
>>210
仮に不等号の向きが全部同じでも
x^2＋y^2≦r^2
y^2＋z^2≦r^2　　　⇔　　　x^2＋y^2+z^2<=3*r^2/2
z^2＋x^2≦r^2

とはならない。

例：x = y = r*√3/2, z = 0

は右式を満たすけど左式全てを満たさない

>>208
うはwww小ネタに反応ウレシスww
でも，酒は飲めんのよスマンネ



コーラ買ってきたら，理系のオレも>>124やるわw

>>216
実は俺も酒が飲めない口だ

気分だ気分。

どうでもいい話なんだけどこの問題、兄弟に出てきそうな問題だな

>>215
よく考えたんだがそれは違うだろ？
まず「３式を満たすようにｘ、ｙ、ｚをとる」のだから

必然的にｘ、ｙ、ｚ＜＝ｒだろ？

>>219
だからもうほんますまん・・・・・・・・・・・・・・
また不等号３つ同じ場合について考えてた。。。。。。。。。。。。。。。。。。


もうケーブル切って首つって死んできます。。。。。。。。。。。。。。。

英語系ならお姐さんにまかせなさい

(ω･)数学は止めた方がいい

>>221
英語専門キタヨ
さあ、誰か英語質問するんだ

俺はどうしようかな・・・
そうだなおまえらを応援しとくよ

1000までいったら・・・
　 _　　∩
(　ﾟ∀ﾟ)彡　おっぱい！おっぱい！
　⊂彡
http://music4.2ch.net/test/read.cgi/compose/1123422741/l50#tag266

>>222
そう・・・だな。。。昔はこんなんじゃなかったのにな・・・
もっとなんていうか・・・問題を解くのが楽しかったような希ガス。
どんな難問でも２，３時間かかっても解ききるまではAVみない！的な気合があったのにな。。。

でもここの問題を解くと力がつくよ

じゃあ、124だな

>>223
YOUの質問にも答えてあげるわよｗｗｗｗｗお手柔らかにねｗｗｗ

スピーリングってどういう意味ですか？

Almost every American household keeps at least two cars.
And as children grow older, they start wanting to have their own cars in order
to become independent of their parents.
二行目のAndの次のasと同じ用法の物を１つ選びなさい
You may dance as you please.
As the sun rose,the fog cleared away.
She was not so young as she looked.
Two is to three as four is to six.
英語ダメダメだからさっぱりだお
出来れば解説もしてほしいお　お願いしますお

>>230
2つ目

124の問題のレベルがかなり高いな

解けねぇ・・・（・ω・｀）

物理ならまだマシなんだが

>>230
「〜につれて」って感じの意味になる奴を探せ。ゆえに２

>>229
Spearの現在進行形でSpearing　意味：突き進む

スピーリングってどういう意味ですか？

ゲームや漫画は本当に犯罪の引き金となりうるのかどうかの小論文についてですが誰か考えといてください

>>236
夜勤で暇なんで考えてもいい。
肯定的と否定的どちらがいい？字数制限は？

スピーリングってどういう意味ですか？

>>237
半分ネタで書き込んだんですが考えてくれるんですか
字数制限はよくわからないんで、、、何か使えそうな文や資料でもあったらお願いします
否定的でいきたいと思います

>>232
とりあえず方向性はどんな感じだろう？なんか式が出てきてそれを積分するって感じじゃないようなきがきがすんねんけどな。。。

1時までに1000までいったら・・・
　 _　　∩
(　ﾟ∀ﾟ)彡　おっぱい！おっぱい！
　⊂彡
http://music4.2ch.net/test/read.cgi/compose/1123422741/l50#tag266

スピーリングってどういう意味ですか？

>>124をJacobian中なオレwww

>>243
超乙だな

(5x+3)^10 の展開式で x^p の項の係数を a、x^p+1 の項の係数を b とするとき a:b=21:20である。pを求めよ。


もう全く分かんないです。

>>245
2項定理とか使う予感

>>245
２項定理でできるよ。まずその式を公式使って展開してみそ

>>124
あるx(|x|<=r^2/√2)での図形の断面は
ttp://www.vipper.org/vip88270.png
みたいな感じ。対称性からx,y,z>=0の部分の面積だけ考えると
S(x) = (r^2 - x^2) - x√(r^2-x^2) - (r^2/2)*(π/2 - 2θ)
θ = arctan(x/√(r^2-x^2))
で、S(x)を積分すればいいかなと思ったんだけどarctanが積分出来ない。ボスケテ。

スピーリングって？

>>239
自力で書く気みたいだな。その意気やよし。
とりあえず、ほれ。

ゲーム脳関連記事リンク集
ttp://allabout.co.jp/game/gamenews/closeup/CU20030430A/
「子どもとテレビゲーム」に関するNPO等についての調査研究−米国を中心に−（報告書概要）
http://www.mext.go.jp/a_menu/sports/ikusei/04033001.htm#mokuji
放送分野における青少年とメディア・リテラシーに関する調査研究会報告書
http://www.soumu.go.jp/joho_tsusin/pressrelease/japanese/housou/000831j702.html

ゲーム脳、つまりゲームばっかりやってると思考能力が落ちて云々、ってのはデマ。
ただし、暴力的表現を（ゲームやマンガに限らず）見続けていると暴力を許容する傾向が強くなる、ってところだな。
あとはあれじゃね？ゲームに視聴率、マンガに読者取られてテレビと新聞必死だなｐｇｒとでも書いとけば。

>>240
まずイメージがはっきりしないから、方向性すらワカンネ
理系なのに数学駄目でごめんよ

>>248
うはwwwJacobianメンドクサスwww
そのS(x)の不定積分でFAなら計算するZe！

>>245
3^p * 5^(10-p) * 10 C p = 20a ・・・�@
3^(p + 1) * 5^(9 - p) * 10 C p+1 = 21b　・・・�A
�A * 5 を�@に代入
21ｂ(3^ｐ * 10 C p) / (3^(p +1) * 10 C p+1) = 20a
略
7b(10 P p ) / 10 P p+1 = 20a
倍数の関係よりｐ　=　3

246-247

(5x+3)^p = 10Ｃp-1･5^p･3^p-1…
みたいな感じで展開して何かいろいろやったらちゃんと答えがでてきました。ありがとうございました。

>253

あれ？こっちはp=6 って答え出ました。ミスないか探します。

>>252
V = 4∫[0→r/√2]S(x)dx
だと思われ

>>256
把握したww

取り敢えず，適当にxをsinで置き換えると上手く逝ったw
暇だからTeXでまとめる故，暫し待たれいwwww

読書レポートの書き方教えてください
読書感想文と同じく書けばいいの？？？

>>255
うはｗｗｗ
最初から間違ってたｗｗｗゴメｗｗｗ

>>258
厳密に言うと読書感想文をより深く掘り下げた、登場人物の心理状態や筆者の意図を「考察」したものなんじゃね？
大差ない気はするけど。

読書レポートって、形式指定されてないの？
原稿用紙何枚とかさ

>>260
ありがとう。どっちも苦手なんだけどね・・・。

>>261
俺の学校の場合は１０００字以上。本は指定された中から選ぶ・・・。

>>255
5^ｐ * 3^(10-p) * 10Cp = 21b　・・・�@
5^(p+1) * 3^(9-p) * 10Cp+1 = 20a　・・・�A
�@ * 5を�Aに代入

105b * 3^(9-p) * 10Cp+1 / {3^(10-p) * 10Cp} = 20a
35b *10Pp+1 / 10Pp * (p + 1) = 20a
倍数の関係より
p=６

ゴメンねばかでゴメンね・・・

124は東大の過去問で見たことがある
ぶっちゃけマンドクセ

>>257
ホントだ。x = rsinθの置換積分で行けるね

>>264
>>124は確かにめんどいね

>>250
マジありがとうございます！
何かどこから書き始めたら良いか正直見当つかなかったんですが、おかげで方向性が見えてきました

>263

わざわざ途中式までつけてくれてありがとうございます。凄く助かりました。

途中式は>>257に任せるとして>>124の答えは

(5√2/3 - 1/3 - π√2/2)*r^3 + (π/2 + 2)√2*r^2 + r√(2r)/3

と出た

http://pr1.cgiboy.com/s/0187066/

http://ip.tosp.co.jp/i.asp?I=charry26&HOS=ON&MD=

行こうぜ、44kgの腐女子るみなﾀｿのスレへ

>>269
うはwww最後まで計算していないケド参考まで
手抜きでスマソwww
ttp://www.vipper.org/vip88356.pdf

Benjamin says,
"When I see students going to school, I wonder what would have been different if I had gone to school with them.
Every choice we make has an effect on us in some way.
My parents made some important decisions when I was small, but I enjoy helping to plan my learning experiences
and finding ways to interact with people."
Some students at school is very important for a child.
They are afaid Benjamin has missed something valuable by not being with other students.
How we learn and how we might want to learn presents many intersting challenges to teachers, parents and students.
Alternative education environments will continue to develop in an everchanging world.
What kind of learning experiences do you think would work well for you ?

>>272

ベンジャミンはこう言っている。
「学校に通っている生徒を目にするとき、私は自分が彼らと一緒に学校に行っていたとしたら
何が違っていたのだろうかと思います。私たちがしたあらゆる選択はいくつかの点で私たちに
影響を与えています。私の両親は私が幼い頃、重要な決断を下しましたが、私は自分の学習
体験を計画したり、みんなと関わりあう方法を模索するのが楽しいのです。」
学校に通っている生徒もいるということは子どもにとってとても重要である。ベンジャミンが
他の生徒と一緒に勉強しないことで彼が何か価値のあるものを失ってしまったのではないか
ということを彼らは懸念しているのだ。私たちがどれほど勉強しているか、そしてどれほど
勉強したいかということは教師、親たち、生徒らに興味を呼び寄せるような数多くのやりがい
というものを提示している。伝統にとらわれない新たな教育環境というものは常に変化し続ける
世界の中で発展し続けるだろう。あなたは自分にとってどんな学習体験がふさわしいと思うだろうか？

またベンジャミンかｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>272
あー、How we learnは「どうやって勉強しているか」かもしれん

X^n+Y^n+Z^n=0
n≧2の時X､Y､Zはそれぞれ自然数の解を持たないことを証明せよ
誰か教えてください(>_<)

>>275
このタコがwww
FLT(Fermat Little Theorem)でも手前には未だ早ぇよwww
取り敢えず，modが何か解かってから出直して来いwww





と，暗号理論の単位がギリギリだったオレが煽ってみるwww

>>273
うはwww先生が居るよ，ガンガレ
偶に手伝うよ

>>275
X^n＞0 Y^n＞0 Z^n＞0
X^n+Y^n+Z^n＞0

ある人が自動車で、普通の道路と高速道路を通って、Ａ地点から210ｋｍはなれた
Ｂ地点まで行った。普通の道路では毎時50ｋｍ、高速道路では毎時80ｋｍの速さで
走って3時間かかったという。このとき、次の問いに答えなさい。

（１）普通の道路を走った距離と、高速道路を走った距離はそれぞれ何ｋｍか。


（２）Ｂ地点からＡ地点へ2時間45分以内で帰るため、高速道路では、途中毎時80ｋｍ
から毎時100ｋｍに速度を上げるつもりである。このとき毎時100ｋｍの速さで走る
道のりは何ｋｍ以上でなければならないか求めなさい。
ただし、普通の道路では時速50ｋｍの速さで走るものとする。

さっぱりわかりません＞＜

>>275
反例:n=2のときx=3、ｙ=4、z=5だm9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰ

http://blog.livedoor.jp/erinanya/

>>279

>>279
めちゃくちゃ簡単

>>279
(1) 50km,160km
(2) 100km以上

必要知識は
速度×時間＝距離
時間を分数での表し方
連立二次方程式
ね。【2】の問題で頭を悩ませちゃったのかな

【１】
今、時速50キロで走った時間を　x　、自足80キロで走った時間を　ｙ　とする。
全部でかかった時間は3時間だから

ｘ＋ｙ＝3　　・・・�@

で一つの式が与えられる。

走った距離は全部で210キロメートルだから

50ｘ＋80ｙ＝210　・・・�A

この2つの連立方程式を解くと　ｘ＝1　y=2が与えられる。
したがって�A式からも分かるが
時速50キロで走った距離は50×1＝50キロメートル
時速80キロで走った距離は80×2＝160キロメートル。


　　

【2】
一般道の道のり50キロメートルは来たときと同じ時速50kmで走行するからここに
一時間は必ずかかる。
よって今、高速道路についてだけ見てみるとここを1時間45分以内で走ることになる。

今、高速道路を
時速80キロメートルで走った時間を　s　
時速100キロメートルで走った時間を　t
とすると1時間45分以内で走り抜けたいから

s＋t≦７/4 ・・・�@　　（一時間45分は7/4時間）

で与えられ
全体の走行距離についての式は

80s＋100ｔ＝160　…�A
で与えられる。

以上二式について解くと
t≧1

よって時速100kmで一時間以上走行すればよいから時速100km以上で走る道のりは100キロメートル以上
走ればよい

>279
中学受験を控えたお子さんかもしれん、ということで鶴亀算で解いてみる。
つっても鶴亀算って方程式よなぁ。

1)
3時間の行程全てを通常道路だとすると移動距離は150km
実際は210km移動したのだから、差は60km
通常道路を高速道路に置き換えると移動距離は1時間につき30km伸びる。
60/30=2なので、高速道路での移動時間は2時間。総移動時間は3時間なので通常道路での移動は1時間。
それぞれ時速にかけて、通常道路50km、高速道路160km

2)
まず通常道路での移動時間、移動距離を引いて160kmを1時間45分で移動すると認識。
全部100km/hで突っ走ると175km移動できる。実際は160km移動するので、差は15km。
100km/hと80km/hでは移動時間1時間あたり20km差が出るので、これで15kmを割る。
15/20=0.75　よって80km/hでの移動時間は0.75時間つまり45分。
1時間45分から45分を引いて1時間以上100km/hで走れば良い。
問題は移動距離を聞いているので100km/h*1h=100km。よって100km以上走れば良い。

>>284
>>285
ありがとうございます

（１）ｘ＋ｙ＝3　　・・・�@
　　50ｘ＋80ｙ＝210　・・・�A

　　ｘ＝1　y=2

（２）s＋t≦７/4 ・・・�@
　　80s＋100ｔ＝160　…�A

　　t≧1

この答えが出る計算の仕方がわかりません

>>287
ありがとうございます

（１）60/30=2　　　

これでなんで高速道路での移動時間、2時間がでるのかがわかりません

（２）15/20=0.75

100km/hと80km/hでは移動時間1時間あたり20km差が出るので、これで15kmを割る

これで80km/hでの移動時間がなんででるのかわかりません


基本の事がわからないです

まず問題文が理解できてないんだと思うね。

連立方程式の解き方わからないってことはやっぱ中学受験なのかね

>>289
1)
時速50kmで1時間走ったときと時速80kmで1時間走ったとき、移動距離の差は30kmになるよな？
はじめ、全部の行程を時速50kmで走ったと仮定したわけだが、それだと実際の移動距離には60km足りないわけだ。
だから、時速50kmで走った（ことにした）ところを時速80kmに置き換えてやる必要があるわけだ。
上で書いたように、1時間分置き換えると、30km移動距離が伸びるよな。
だから、足りない60kmを30kmで割ると、2時間分置き換える必要があると分かるわけだ。
わかったかい？

2)
問１の応用というか、やってることは同じだな。
時速50kmで走るところはまず飛ばすとして、1時間45分目一杯時速100kmで走ると175km走ることが出来るよな。
だがこれでは160kmを1時間45分より短い時間で走りきってしまうので、時速80kmで調整してやる必要がある。
それで、余分に走ってしまった175km-160km=15km分を、時速80kmに置き換えてやれば良いわけだ。
時速100kmで1時間走るのと時速80kmで1時間走るのでは、1時間あたり20km移動距離に差が出る。
だから、実際に縮めたい距離15kmを、時速80kmで走ったときに1時間あたり出る遅れの距離20kmで割ってやると、
15/20=0.75時間時速80kmで走って遅れを作れば、1時間45分ぴったりで160kmを走ることができるわけだ。
ちょっと日本語での説明が変かもしれんが分からなかったら100回ぐらい読んでまた聞いてくれ。

で、お前は小学生なのか中学生なのかそれ以外なのかどれだ。

>>291
ムシロもっとおっきいお兄ちゃんかと・・・

道のり
―――
速｜時
さ｜間


道のりは（＝）速さゆっくり時間をかけて（×）

どんな生物レポートがオススメですかね

>>295
ガチなら進化論かな．
楽しくやりたいなら，ペットの観察日記で良くね？www

>>296
おｋ。１枚目は観察日記にします


あと何でも良いんだけど、資料が多い題材何かないかな

>>297
ペット絡みで攻めるなら，興味の有る珍獣とか調べれば？
海の向こうはガチな人が多くてアツイwww
ttp://www.msu.edu/~nixonjos/armadillo/

>>292
おお〜ありがとうございます

1)より2)がよくわかる

学校はとっくに卒業しました＞＜
まっさらに忘れてます
もうだめ　仮定の話でなんで距離がでんねん、みたいな
いま小学校にもどったら、なんで置き換えるんやって、こだわってつまづきそう

でもよくわかりましたよ　　　連立方程式もどうやんだっけ？なんだけど(^_^;)

>>299
matrix じゃ！ vector の仕業じゃ！（AA略www

誰か書き言葉について教えてください。
これだけは気をつけたほうがいいっていうのありませんか？

>>301
それは文語って事？

で，教えてと言われても専門外なので分からん．
本は読む方だけど，それとは関係無さそうだし．
誰かよろしく．

・・・誰もいない

あ、読書レポート書くので知りたいのです。

>>301
接続詞の表現、
複文、重文の構成(意味が通りやすいような構成)
過度の主語の表示、主語と述語の一致
いっぱいありそうだね

主語（？）は「僕」と「私」どっち使ったらいいでしょうか？

小論文でアドバイス下さい。

>>306
私

>>307
一文目に主張（結論）を書け

>>306
「私」のほうがいいと思う

>>305>>308>>309
ありがとでした

>>308
もっと色々なやり方があるでしょうに・・・あなたバカですか・・・

>>311
ええ、ばかですよｗｗｗ

取り敢えず，アドバイスGJwww
危うくボロがでるとこだったw

「理系の作文技術」って本？しか文章に関する文章はヨンデナスwww

x^2+y^2≧r^2
y^2+z^2≧r^2
z^2+x^2≦r^2
の点の集合の体積が分かりません（＞＜）

>>314
>>124と殆ど同じだろwww
過去ログ嫁っつーか，出したのおまいじゃね？www

>>297
　遺伝子組み換え食品でもやれば？本読むだけで実験とかしなくてもいいし、ネタも
タイムリーで社会性があっていいんでね？

打ち立てる 栄光ある　 独立した 公式に 移民
方言 首都 陶器

found captial independent pottery officially
dialdct immigrant glorious
どれがどれですか？

驚かせる 自殺する 急ぐ悪魔　結果 悲劇
即座に恐れる
devil be scared frighten hurry
commit suicide instantly tragedy result

つ　辞書

感動させる 含む 疑う 国籍 意志 犠牲者
記念日　ひどい awful suspect anniversary nationality impress
victim include will

39 名前：馬鹿(*´∀｀*)いちご ◆vIPPER//mc sage New! 投稿日：2005/08/22(月) 12:23:11 ID:7obX0AVeO
普通だろ・・・


46 名前：馬鹿(*´∀｀*)いちご ◆vIPPER//mc sage New! 投稿日：2005/08/22(月) 12:26:31 ID:7obX0AVeO
>38に対してぢゃねーよｗ


77 名前：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします New! 投稿日：2005/08/22(月) 13:05:26 ID:7obX0AVeO
中学のとある日、
担任の暴力によりｽﾄﾗｲｷまがいの物をおこした
その教師は熱血だったが、教室に来ない日が続いた。性別男、年は40前後、既婚
漏れも奮われた事はあるけど、やはり男には容赦なかった。でもまぁ、多少暴力奮ってもそいつは人間的にいい奴だった。生徒と正面から向き合える奴だったから
1年の頃の担任は改善どころか精神的に逃げてばかりいた
中でも問題児だったうちらはその担任に友達関係を否定されてさすがにｷﾚた
修学旅行さえも出席不可能な状況に陥った時、助けてくれたのはやはりｸﾗｽﾒｲﾄ。3年間で何回反省文を書いた事か
当時、髪を戻してこいと渡された千円、まだ返しに行っていないな・・・
まだ変わりきれていない自分に嫌気がさしたままだからな
名のある大学入学の報告と同時に・・・って。


同級生が見てる可能性有りｗｗｗｗｗｗｗｗｗ


81 名前：馬鹿(*´∀｀*)いちご ◆vIPPER//mc New! 投稿日：2005/08/22(月) 13:09:48 ID:7obX0AVeO
>79
は?氏ねよ

辞書無いしパソコンはnyでぶっ壊れました

>>322
エキサイト翻訳（モバイル版）
http://www.excite.co.jp/k/tools/world/

>>322
辞書無しで授業受けてるのかよ？
なら友人に借りるとか図書館に池

>>323にもひとつ追加
ファイルシーク英和和英辞書
http://www.fileseek.net/dic/english.html

うわぁ・・・とってもスパルタなり・・・

あとコピペだけで終わる感想文書いてあるサイト
ないの？チンチーン

>>317
打ち立てるfound　首都captial　独立したindependent　陶器pottery
公式にofficially　方言dialect　移民immigrant　栄光あるglorious
これはどんな宿題なんだ？

>>327
うわぁ・・・お兄さんとってもやさしいなり・・・
惚れてしまいそうなり・・・

英語のプリントだお。

>>318
悪魔devil　恐れるscared　驚かせるfrighten　急ぐhurry
自殺するcommit suicide　即座にinstantly　 悲劇tragedy　結果result

>>320
ひどいawful　疑うsuspect　記念日anniversary　国籍nationality
感動させるimpress　犠牲者victim　含むinclude　意志will

ありがとう(＾ω＾)

>>331
辞書ぐらいちゃんと買えよ

辞書はあるしパソコンもびんびんです。
無いのは僕のやる気です。
フヒヒヒｗｗｗｗすいませんｗｗｗｗｗ

>>333
釣り乙ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

わけわからん選択問題だね
似た意味の単語を集めてるわけでもないし品詞もバラバラ

>>335
長文から出てるからバラバラ。

感想文やってくれたら僕のおっぱいうＰします(*ﾉωﾉ)

宿題の用紙がない場合は友達にコピーさせてもらうしかないですか？

independentは映画のインディペンデンスデイと何か関連がありますか？

ありますね

ありがとうございました

数学なんですけど
　　 2 2
(a+b) (a-b)
2は二乗です。この問題解き方お願いします。

>>341
面白いｗ

(a+b）2(a-b)2
二乗がずれました正しくはこうです。お願いします

>>341
頭のちっちゃいガチョウ

>>343
a^4+b^4になったお
気合いでかけてったら

>>345
答え違うおｗｗｗｗｗｗ

ヒント(a+b)(a+b)(a-b)(a-b)
(a+b)(a-b)=a^2-b^2

a+b=A　a-b=Bとしてみろ

>>346
うはｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
a^4-2*a^2*b^2+b^4
これでどうだｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

＾4っていうのは4乗ってことですか？

うん、そう。

どう計算してもa＾4 - 8a＾2 b＾2 + 16b＾4
になるんだけど答え見ると違う

>>347の計算方法がベストだお
(a+b)(a+b)(a-b)(a-b)=(a+b)(a-b)(a+b)(a-b)=(a^2-b^2)(a^2-b^2)=a^4-2a^2b^2+b^4

つーか
a^4-2a^2b^2+b^4
でしょ

>>349で正解

>>352
どう計算したらそうなるんだ

あれれ〜？

a^4-2a^2b^2+b^4　で正解だな

(a+2b)＾2　(a-2b)＾2= a^4-2a^2b^2+b^4　
ってことですか？

(a+2b)^2(a-2b)^2になってるんじゃないの・？

>>358
>>343


問題がちがうじゃねえかぁあああああああああうんこおおお

ちょｗｗｗｗｗｗ2bどこから出てきたのｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

This book will help you understand how the Internet works.
Internet worksの部分をどう訳したらいいのか教えてくださいお

最初から2ｂでしたよｗｗ

おいおいおいｗｗｗｗｗｗ

そりゃないだろ

>>362
ヒント：関係副詞

>>363
>>343
>>341

みなさん勘違いしてたようですねそれじゃ(a+2b)＾2　(a-2b)＾2で改めてお願いします

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│
　　　　　／V＼ 　　　　　　　　　 　 Ｊ
　　　　/◎;;;,;,,,,ヽ
　＿　ﾑ::::<,,ﾟ Aﾟ>::|　ｼﾞｰｰｯ　
ヽﾂ.（ﾉ:::::::::.:::::::.:..|） 　　
　 ヾソ:::::::::::::::::.:ﾉ
　　 ｀ ー U'"U'

>>362
どのようにインターネットが機能しているかを貴方に理解させてくれる本です

俺ならそう訳す

>>368
釣り臭がします（＾＾）

>>362
「インターネットでの作業」を文章に合わせてどうぞと関係副詞という物の意味が解らない俺が答えるテスト。

釣りじゃないですｗｗｗｗｗ

>>373
オッパイしゃぶって寝ろ

>>373
自分のチンコしゃぶって寝ろ

自己解決したおーヾ(*´∀｀*)ノ　キャッキャッ

答えは
a＾4 - 8a＾2 b＾2 + 16b＾4

になったｗｗｗ

>>366
関係副詞がわからないお

ｈow　　S　　　V

Sがどう〜するか

>>379
どうもありがとうだお

インターネットがどう働くか　が直訳だろうから
インターネットの仕組み　とかでいいんじゃね？

>>362
この本でお前スパーハッカーｗｗｗｗｗｗ
つうぇｗｗｗｗｗおｋｗｗｗｗｗ

>>382
意訳し過ぎだろwww

It's the egg-laying season for sea turtles in Guatemala.
Volunteers are patrolling the beach every night.
They carry flashlights covered in red.
The red light won't disturb the sea turtles from laying their eggs.
The volunteers walk along the beach trying to find people who are stealing sea turtle eggs.
It is easy to find sea turtle eggs because of the clear tracks left on the sand by the turtles.
Anyone can find them once the track is spotted, and they do.
They are looking for the eggs to sell them.
Three volunteers set out as they do every summer night for, their patrol of the beach.
They sing, "Heigh-ho,heigh-ho. It's off to work we go...," just like in Snow White.
In less than ten minutes, they see two men sitting down around something like a large gray stone―a sea turtle.
If they had started earlier, they could have found that sea turtle first.
The two men have already put all the turtle eggs in a plastic bag.

>>384
?

芸術の宿題の人権ポスター考えてくれよお

差別
　　かっこわるい

ttp://www.vipper.org/vip88912.jpg

校長への残暑見舞いの文面考えてくれお
担任から早く出せって催促きたｗｗｗ

>>389

校長の
　　　中の人も
　　　　　　大変ですが
　　　　　　　　　頑張ってください

>>389
そんな宿題があるのか？

どいつもこいつも調子のりやがって

これ訳してみろ

The general idea is that a home is at the right temperature if,while indoors,
you can wear clothes which are the exact opposite of those appropriate for the season.

>>389
残暑お見舞い申し上げます。

って描いて、スイカのイラストでも添えたらいいだろ。

ちなみに>>392は昨日の東大模試の問題

>>392
クールビズ推奨
みたいな感じだろ？

How S Vってことはインターネットがどのように働くか、だよな

>>392
実践だっけえ？乙

うん

>>395
それをいつ着るかってのが重要だ

東大の問題と聞いたとたんに解けないと踏んだ

>>389
残暑お見舞い申し上げます
立秋とは名ばかりで、連日の厳しい暑さ、先生におかれましてはいかがお過ごしでしょうか。
【近況を適当に】
【夏の目標をそれらしく】
二学期には少しは成長した姿をお見せできればと思います。
まだまだ若輩の身ではございますが学生の本分を忘れず、
貴重な青春の日々を無駄にせぬよう日々精進していきたいと思います。
校長先生におかれましては、未熟な私ではございますが、ご指導ご鞭撻のほどよろしくお願いいたします。
まだしばらくは暑さも続くようですが、お体大切にお過ごし下さいますようお祈りしております。

要はいい加減暑くなったんだからオヅラもカツラ脱げってことだな

夏に冷房かけすぎて長袖のシャツを部屋で着るってことか？

>>392
暇だから俺が訳してみる。

一般的に、家というのはちょうどよい温度であるものだと考えられる。
家の中にいれば、その季節に適した服装とは正反対であるような服をきることだってできるのだ。

微妙だな。

>>392
夏は部屋でセーター
冬は部屋でタンクトップ
みたいなことだろ？

>>403
sugeeeeeee！！
おまい東大合格！！

ただかけすぎてって表現はちと違う。
can wearだから着れる

一般的には、家は適度な温度に保たれているものだろう。
例えば家の中ではその季節に着るような服とはまったく逆の服を着ると言うこともあり得るわけだ。
ぐらいでいんじゃね？

明日やるから教えてください><

>>404,407
おお！両方大体正解だけどifがかかってる文を取り違えてる。
ifはwhile indoorsじゃなくてその前のa home〜にかかってる

もし家のなかが適温ならばyou can wear〜ってつながり

室内では季節とはまったく正反対の服装するというのが一般的です

だな　結構適当に訳した

間違った逆だifはyou can wearにかかってるんだ

一応答え
一般的な考えは、人が屋内にいる間に、その季節に合った服とは正反対の服を着ることが出来るのであれば、家は正しい温度であるということである。

なーるほど

納得した

>>409
その致命的なとり違いだとかなり点削られそうだな。

なるほど。

今のやり取りで一つ分かったことがある









VIPPERはやっぱ頭がいい

英語はわからんお（＾ω＾；）

物理教えてくださいお
等速円運動をしている物体にかかる遠心力がなんでmv^2/rになるかがわからないお

英語なんて無理ｗｗｗ

微小区間とベクトルで考えるとそうなるんだお

【絵師歓迎】架空のアイドルでっち上げて小学生騙そうぜｗｗｗ
http://ex11.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1124708106/l50

決　起　せ　よ　！

俺達のＶＩＰを馬鹿の道具にさせてたまるか。

最近ＶＩＰに、特撮板への誘導コピペが非常に多く貼られる。
何日もに渡って、ありとあらゆるスレに貼られているのだから、一度は見たことがあるだろう。
この大量の誘導爆撃、我々ＶＩＰＰＥＲとしてはかなり迷惑だ。
しかし我々は突き止めた！すべての誘導カキコは、↓のスレの>>1によって貼られている！
http://tv7.2ch.net/test/read.cgi/sfx/1124709696/
すべてがその1の自演工作なのだ。つまり、我々ＶＩＰはそいつに道具のように使われていたのだ！
さらに、そいつは自分で我々を誘導しておきながら、一方でＶＩＰを罵る発言を繰り返している。
冗談じゃない！ＶＩＰをコケにするにも程がある！
この上は、その1とやらを叩き、叩き、叩き、叩いて叩いて叩き捲ろうではないか！！
もう一度言う！
すべては↓のスレの1の仕業だ！
http://tv7.2ch.net/test/read.cgi/sfx/1124709696/
今こそ俺達の力を見せてやろう。ＶＩＰＰＥＲが団結すればどれだけ強いか見せてやるんだ！

自分で何か打ち込むのが面倒な人は、↓のをそのままコピペするといい

>>1は引きこもりニート、親にも見離されたけど脳内では大学生
糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ
今日も脳内でカラオケ、合コン、楽しいデート
糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ
>>1は引きこもりニート、そんな1が立てたここは糞スレ
糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ糞スレ
>>1氏ね>>1氏ね>>1氏ね>>1氏ね>>1氏ね>>1氏ね>>1氏ね

>>417
極座標表示して微分したら加速度がv^2/rになるじゃ駄目？

>>417
位置の微分が速度で、速度の微分が加速度ってのがわかると簡単だお
高校物理は微積を使わずに教えようとしてるからそう言うところで無理が出るんだお

回っているときの物体の速度をどう扱って良いのかがよくわからないお
日本語下手くそだから言ってる意味が分からなかったらごめんなさいお

フェルマーの最終定理って証明ってできたんだ……orz

実力テスト9位の俺が一つも手をつけてない件

今模試の復習やってるけど東大ﾑｽﾞｽorz

物理は微積がないとなぜ？ってのには答えられないような。
xy平面で原点中心で書く速度ωとすれば位置ベクトルが
(rcosωt , rsinωt)
だから微分して速度のベクトルが
(-rωsinωt , rωcosωt)
でさらに微分して加速度のベクトルが
(-rω^2cosωt , -rω^2sinωt)

で、加速度とか速度の大きさはベクトルの絶対値とればおｋ。
rwとrw^2になる。
あと内積取れば速度は位置ベクトルに直交してるのが確認できるし、
加速度が向心方向なのもわかると思う。

>>427
東大模試が東大入試より難しいのはいつものことｗ

さて、理系大学院生が来ましたよ

>>427
なんでもいいので晒してほしい

数学きいていい？

>>427
東大模試は平均点悪いよ．で判定も簡単に良いのが出る．みな本番までには合わせてくるけどナ

>>431
うんこ

勉強の気晴らしはここだお！！
http://tv8.2ch.net/test/read.cgi/ana/1124636556/

東大模試も良いけど夏休みの宿題(ry

>>428ごめんなさいお
微分は関数の接線の傾きが求められることぐらいしか分かってなくて
位置を微分したら速度って言われても良く分かんないお

整式　x^3+ax^2+bx+6　が　x^2-2x-3　で割り切れる時、定数a,bの値を求めよ
頼む

円運動で物体が1→2と動いたとする

その時の変化した角度をωとする

物体の接線方向の速度vは円の半径をr
とするとｖ＝ｒω　これは覚えるしかないお
さらにa=r v

a=rω^2

a=v^2/r

F＝ma=mv^2/r

説明とばしまくりだおｗｗｗ

>>436
接線の傾きってのはその関数の微小な変化率で、
速度ってのは位置を時間の関数と見たときの微小な変化率・・・じゃわからない？

x^2-2x-3=(x+1)(x-3)，剰余の定理からx^3+ax^2+bx+6に-1,3を代入して0，連立方程式を解いて終わり

>>430
じゃー数学でも行ってみるか？

さいころを4回振って出る目を順にabcdとするとき、次のことが成り立つ確率を求めよ

不等式(x-a)(x-b)≦0を満たすすべての実数xが
不等式(x-c)(x-d)≦0を満たす。
注意：さいころは1から6までの目が等確率で出るものとする。


これが一応みんなの結論として2番目に簡単だった問題

>>437
一つ目の式P(x)とする
x^2-2x-3=(x-3)(x+1)
だからPがx-3とx+1で割り切れれば良い。
因数定理からP(3)=0 P(-1)=0だから連立して解け。

>>437
a = -4, b = 1

>>441
数直線書いて、条件整理してa,b,cの組を適当な方法で数え上げる・・・でいけるかなあ。
面倒そうだな。

>>432
らしいね。正直全然間違いばっかorz
でも先公曰く本番より難しいってこと聞いて少し安心した

>437

a=-4
b=1

恒等式？

横からスマン

>>428
大学で初めて物理習ってるんだが、その説明のおかげですっきりした

>>436
微分が接線なのは数学の関数での話。
物理の世界では、位置を微分すると速度、速度を微分すると加速度、
と言う関係が言える。

逆に言えば、加速度を積分すると速度、速度を積分すると位置になる。


って言う言い方はだめだろうか・・・

>>438
そのv=rωのところが分かったら何となくわかりそうだお
勉強不足でもうしわけないお、、、
>>439
何となくわかった気がするお

>>442
なんとなくわかった。�dクス

>>444
ひとまずabcdの大小を決定して解く、要するに数直線って考えは正解

>>441
min{c,d}≦min{a,b}≦max{a,b}≦max{c,d}
で，等号の成立する個数で分けて計数
かなあ．

>>441
不等式(x-a)(x-b)≦0を満たすすべての実数xが
不等式(x-c)(x-d)≦0を満たす。

は

min(c,d) <= min(a,b) <= max(a,b) <= max(c,d)

と同値

あとは対称性とか考慮しつつ場合分けして数え上げ
ってのが思いついた方針

かなり汚い数になるけど一応一問にかけられる時間は25分までだぞー

誰かﾀｽｹﾚ・・・

高校理科

※ナトリウムは原子番号が１１であり（�@）の数と電子の数は（�A）個である。
・�@〜�Aに当てはまる言葉や数字を入れなさい

・原子番号１７の塩素は、どのようなイオンになりやすいか？イオン式で表せ。

※メタンが完全燃焼すると、二酸化炭素と水が生成する。
・この化学変化の反応式を書きなさい。

明日から登校日・・・誰かお願いしまつ( ノД｀)

>>451-452
それの式はあってる。
ようはcdの範囲はabの範囲より広いってことね。
そっからは数え上げ

>>441
数え始めたら結構規則的に数えられたな

47/324 と出た

>>456
うーんかなり少ない。答えはもっと確率大きいよ

>>441
193/648
なんか違う気がするｗｗｗ

>>454
これ出来ないと定期試験もやばい予感・・・

>>454
�@陽子 �A11

Cl-

CH4 + 3O2 -> CO2 + 2H2O

>>457
あー、a=bとa<bで場合分けしてたんだが勝手にc<=dにしてた

>>460
>>460

じゃーもうちょい考えたい奴いるかもしんないから答え鳥にしとく
正解は12時くらいにいうお

鳥の形は○○○／○○○
既約分数で○に入るのは半角数字

※ナトリウムは原子番号が１１であり（�@）の数と電子の数は（�A）個である。
・�@〜�Aに当てはまる言葉や数字を入れなさい
�@陽子�A11

・原子番号１７の塩素は、どのようなイオンになりやすいか？イオン式で表せ。
１価の陰イオン
Cl‐
※メタンが完全燃焼すると、二酸化炭素と水が生成する。
・この化学変化の反応式を書きなさい。

CH４＋O２→CO2＋２H2O

なんかこれだけでいいの？
ってかんじがするんだがあってるよな

>>463
ちょｗｗｗおまｗｗｗ

a=b c=dのとき6通り
a=b c>d or a=b c<dのとき対称性考えて根性で数え上げて50*2=100通り
a,bが異なり、c,dが異なるとき1-6で点打った数直線書いて、
�@（範囲の端がかぶらないとき）異なる4点選んでa,bとc,dの大小決めるパターンで6C4 * 4 =60
�A(範囲の端が片方かぶるとき)異なる3点選んで範囲の取り方（2通り）とa,bとc,dの大小決めて6C3 * 2 *4 =160
�B（範囲が一致するとき)異なる2点選んで大小決めて 6C2 * 4 =60
で193/648

>>463
おまｗｗｗｗｗｗｗ>>458が正解じゃんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>463
>>463

俺の楽しみが・・・orz

ふぅ…俺は馬鹿か

>>458
おまいｽｺﾞｽｗｗさすが問題要求しただけあるなｗｗ

CH4+2O2 >CO2+2H2O
ね

CH４＋３O２→CO2＋２H2O

間違えたお

題意をみたすような(a,b,c,d)の組の数を求めたい．
min{c,d}≦min{a,b}≦max{a,b}≦max{c,d}であればよい．
(1)等号がすべて成立
6通り．

(2)等号が2つだけ成立
(2-1)
a=b=c<dなる(a,b,c,d)の選び方は，6C2=15
{a,d}の入れ替えを考えて15*2=30通り，
一番左の等号が成立しない場合も同じ．30*2=60
(2-2)
a=b<c=dなる(a,b,c,d)の選び方は，6C2=15通り．
{a,d},{b,d}が入れ替え可能．15*4=60

結局，計120通り．
(3)等号が1つだけ成立
(3-1)
a=b<c<dなる(a,b,c,d)の選び方は6C3=20通り
{a,d},{b,c}の入れ替えで20*4=80
a<b<c=dも同じ．80*2=160通り
(3-2)
a<b=c<dの形．(a,b,c,d)の選びは6C3=20
{a,d}のみ入れ替え．20*2=40

結局，計200通り．
(4)等号が1つも成立しない
c<a<b<dなる(a,b,c,d)の組み合わせは，6C4=15
{c,d},{a,b}の入れ替えを考えて，15*4=60通り．

確率は，(6+120+200+60)/6^4．計算略．

CH4+2O2→CO2+2H2O
これが正解なんだが

ああスマンｗｗｗｗｗｗｗ

３O2じゃなくて２O2だお・・・何やってんだ俺!

硫化物イオンの定量法をこたえよ
でBaイオンを加えるがOKなのにCaイオンを加えるがダメな理由を教えてください

>>466
完璧俺が書いた答案より全然綺麗な答案だｗｗ

>>468
ｺﾞﾒｽ…

>>469

>>311-312
フヒヒヒ

硫化物イオン・・・硫酸イオンでなくて？

化学覚えてﾅｽｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>472
正解ｗｗｗ正直VIPPERの頭の良さに驚いた…こんなに正解者が出るとは。



やっぱVIPPERは実は頭いいんじゃないか？

>>481
現役大学生多いみたいだしね

>>477
ただ根性で数え上げるとこが答案に書きにくい。
a=1,2,3で数えて、4,5,6のときは対称性から3,2,1のときと一致するから一応実戦に耐えうるとは思うんだけど・・・

>>476
沈殿のなりやすさ(沈降係数だっけ？)がちがう
BaSO4はすぐに沈殿するので定量に適する
と思う

>>459
当然ﾔﾊﾞｽ＿|￣|○

>>460>>464
ありが�dです！！助かりました・・・でも、また来ます(；´Д｀)

>>483
俺もそこはぐちゃぐちゃになった。でもやってる流れ書いとけばまぁ分かるっしょ。


正直これが25分以内に出来る奴なら数学は十分合格点で東大合格出来るとｵﾓ…

>>479
そうですorz

>>484
それは重さの関係？
Baは重いから沈殿しやすいってこと？

>>481-482
性欲がある者しかオナニーしない

>>484
溶解度積じゃね？

宿題全部やって

>>491
（＾＾；）

>>491
じゃあ全部ここに書け
暇な奴が手分けして解いてくれるかもしれんぞ

数学と物理はまかせろ

現役大学生の俺が来ましたよ
といっても美大だがなｗｗｗｗ

じゃあ俺情報数学

>>488
覚え方のイメージ的には「重い」でいいかもな
実際、沈殿しやすさはCa＜Ba＜Ra

>>491
全部手打ちでうｐしたら考える

しゅくだいはやってほしいですでも、かくのはいやです

>>490>>497
調べたところ溶解度積も実際そうなってるな
トンクス

ぐぐってみたら角速度とか出てきたからこれ使ってみたらなんか出来たかもしれないお
一回転するのにかかる時間をＴとおくと１秒間にどれくらいの角度を移動するかは２π/Ｔ・・・�@
速度をＶとすると一回転するのにかかる時間ＴはＴ＝２πr/Ｖ・・・�Aともおけるから
整理して１秒間に移動する角度はＶ/r・・・�Bになる
ある時間の時の速度を（ベクトル）Ｖ１、それからΔt秒後の速度を（ベクトル）Ｖ２とすると
ΔVはＶ２−Ｖ１、ベクトルの支点を合わせて引き算をしてみるとＶ２−Ｖ１はＶ１、Ｖ２を半径とした
周の長さになってるので　Ｖ＊角度（ラジアン）＝Ｖ＊�B＊Δt＝Ｖ＾２Δt/r＝ΔＶ・・・�C
速度の微分が加速度になるからa＝V^2/r　よって遠心力はF=maよりmｖ^2/rになる
多分おかしいところが一杯あると思うから教えて欲しいお

CaSO4は水和物をつくるから定量には向かないんじゃない？

灘中３の俺が来ましたよ。









教えてもらいに。

>>502
あーそれもあるあるｗｗｗおまえら天才だな

>501

ぱっと見　おかしなところは見当たらないよ

もう疲れた。寝る。
寝る前に自白しとく。俺東大理系1年。
去年東大模試とか受けたよ。駿台のは数学45とかでへこんでたよ。
それでも本番は3完半ちょっとぐらいはとれたから、東大模試は出来なくても安心汁。

と思ったらID変わってやがる。
aPKoORK30な。

8ｘ＾3 + ｙ＾3
↑の式を因数分解するんですけど全くわかりません。教えてください。

a^3 + b^3 = (a+b)(a^2-ab+b^2)使え。

えええ！！ちょｗｗｗもっと早くに言ってくれればアドバイスききたかった…orz

>>428の最後で既出かと思ってた．俺は工学部3年．元ID:WAQWoLwq0

宿題スレで東大模試の問題てｗｗｗｗｗｗ
駿台の京大実践ならあるけど解いてみるかえ？

俺絶対受かって後輩になってやるぞー！

>>512
数学やるお！微分方程式じゃない奴頼むｗ

てかまじでVIPすげぇ…orz

理1,2はざる

今回の数学はさっきの確率ともう一個で2完だけど
物理とか英語がやばいんだ…リスニングの点数の上げかた教えて下さい

ちょｗｗｗｗｗｗｗ現役東大生居たのかｗｗｗｗｗｗｗ

>>516
つ ドラゴン桜

>>518
なんか変な紙つかうんだっけか？その勉強方法の解説直前まで読んだｗ


てかこの時期やっぱ12時間やらないときついんだろうか…俺平均7ぐらいなんだけどorz

んじゃ俺も確立で

　箱Aには１，２，･･････，ｎ の数字の書いたカードがそれぞれ１枚ずつ計 n 枚
入っており、箱Bには１，２，･･････，n の数字を書いたカードがそれぞれ２枚ず
つ計 2n 枚入っている。　Aからカードを１枚取り出してはもとに戻し、もう１回
Aの中からカードを１枚取り出して、これらの２回で出た２つの数字を記録す
る。　次にBから同時に２枚のカードを取り出しそのカードの２つの数字を記録
する。　こうして記録された４つの数が次の条件をみたす確立を求めよ。　ただし、
n は正の整数である。
　　　　（条件）：「４つの数のどの２つの数の差も１以下である。」

やべぇ興奮してきた！

京大ﾏﾀﾞｰ？

なるほど問題把握。とくお

1/n^3？

>>516
知らない単語は聞けない．読めない文章も聞けない．まずリスニング以外の勉強をすべき．
というのを聞いてなるほどなーと思った．思っただけだが．
物理はだるいな．

>>520
また場合分けして数える問題ですか，と思ったが確率なんてそんなもんか．

>>523
違うぽ

あ、勘違い。ハズカシス。

誰か原稿用紙5枚分の走れメロスの感想文を書いてください。

・・・なんで高校で読書感想文なんか('A`)

>>520
6/n^2(2n-1)

箱Bから取り出した数字の組み合わせを数えるのがあれだね

http://my.minx.jp/dorie

ハーレムずるいの＞＜

囁きって所に突撃してほしいの＞＜

荒らしに慣れてて馬鹿にされるの‥

VIPPERなら平気なの＞＜

>>528
違うお

>>520
(20n-19)/(2n^3(2n-1))

なんかあっさりでたけど

11n-10／n＾3(2n-1)

どうよ？

誰か就活の志望理由を一緒に考えてください。
志望理由ってかどのようにその会社に貢献したいかなんだけど…
約半日悩んで何も浮かびませんorz　提出今日なんでマジで頼みます

>>527
小中学生のどくしょかんそうぶんは糞．特に課題図書は糞．高校生くらいからがまともな文章になってきてイイんじゃねーか．

>>532,533
ちがうお

>>520
n>=3のとき
(17n-24)/(n^3(2n-1))

>>533は(k,k,k,k+1),(k,k+1,k+1,k+1)の場合を忘れてるな

>>527
それはVIPじゃ無理だ
http://mentai.2ch.net/book/kako/965/965148539.html
このへんの文学板の太宰スレ熟読してプロの感想をパクりまくれ

>>534
職種は？

>>524
やっぱり物理は問題数こなすしかないかorz
ぶっちゃけドラゴン桜に書いてあること取り入れたるのって東大入試に役立ちます？

>>520
>>537じゃなくて
(17n-16)/(n^3(2n-1))
だった

>>536
まじか…>>538忘れてないと思うけど考えなおす

>>540
技能職です

>>542も１つ場合が足りてない

走れメロスを読んで。

友人。それは私にとって、とても大事なものだ。しかし、その大事な友人に自分の命をかけれるか。それは少し躊躇（読み：ちゅうちょ）してしまうと思う。
そのことを考えるとメロスの友達がいかに勇敢で友情を大切にするかが分かる。

もちろんメロスもすごい。尊敬できる部分はたくさんある。しかし、もうひとりの主人公にもスポットライトをあてようではないか


＊人と違うところに視点を置くと評価あがるぞ。この後はメロスの友人をとにかく誉めて、自分の体験談、やってみようと思ったことなどを書けばOK

>>545
ホントだ。
(19n-18)/(n^3(2n+1))
か。

いま青空でメロス読んだんだが，やっぱホモ臭杉

>>541
ドラゴン桜なんか読むかよ．具体的にplz

>>547
なんかまだ足りない

ええマジで もうわからん

4つの数をabcdとおいて
最初a引いて戻してb
後はcdはペアで考えるとして
a=1、nとa=それ以外で場合分けして解くんじゃないのかなー…も少し考えるか

>>548
やっぱあんなん読むぐらいなら勉強した方がいいか

てか東大古文もチンプンカンプンだよorz

(12n-11)/2n^3(2n-1)
ﾜｶﾗﾅｽｗｗｗ

ダメダーorz
何度やっても最初の答え。何が足りないんだ

答え
(23n-22)/n^3(2n-1)

Aから出た数字を順にa,b
Bから出た数字の組を(c,d)とおく。

1.a=b=kのとき
1-1.2<=k<=n-1のとき
　(c,d)=(k-1,k-1),(k,k),(k+1,k+1),(k-1,k),(k,k+1)
　の組み合わせが考えられる。後ろ2つは4通りあるので合計11通り
1-2.k=1,nのとき
　同様に考えて6通り

　よって1.の時合計11*(n-2)+6*2=11n-10通り

2.a<b つまり a=k,b=k+1(1<=k<=n-1 のとき
　(c,d)=(k,k),(k,k+1),(k+1,k+1)
　合計6通り

　よって2.の時合計6*(n-1)=6n-6通り
3.a>bのとき2.と同様

全ての場合の数はn*n*2nC2 = n^3(2n-1)なので
求める確率は(23n-22)/(n^3(2n-1))


文章にしてみたら全然数え漏れがあったことに気づいた

ああああでたーーー！！それになったｗｗ

cdのペアが例えば(1、2)の時は4通りあるんだ。
だから式は
12×2+23(n-2)だったんだ！

1/(sinx+cosx)の不定積分がわかりません
誰かご教授を

>>558
三角関数の合成とかいう謎の手法を使えれ

おまい、、頭いいな

sin(x+α)にしてみたらどうか

と適当なこと言ってみる

俺はあきらめたよ・・
みんなガンガレ！
俺は怒られるだろう

あとは
∫(1/sinx)dx = log|tan(x/2)| + C
って微積の教科書に書いてあった

っていうか不定積分だったらやり方によってかなり答え違ってくるよな

cosθ=tでやる奴もあるし

あーなんか東大生と会話してまた勉強やる気でてきたぞー！
こりゃイタメスレなんか覗いてる場合じゃないな

おれはラブひな読んだ直後がMAXだったな

今は１日８時間VIP

>>566
おまｗｗｗ来年京大受験か？ｗ

俺ラブひな読んでから模試の復習やるようになったなー
けいたろうの間違えた問題を2度と間違えないようにすればいつかは全部解けるようになるって発言が、
当たり前なのに心に響いたｗ

俺一日中受験板＠受験生時

>>566-567
とりあえず、おまえらもう寝ろｗｗｗ
夜更かしは体にも頭にもﾖｸﾅｽ

受験生ガンガレ超ガンガレ
でも寝ろ

http://futanari-mode.dyndns.org/-Slicer-/main.html
ユーザー名：danmen
パスワード：danmen

>>568
今度いってみよう

>>569
マジトンクス！
じゃー寝よっかな。ﾉｼ

Ｘ：非負値確率変数　の時、　
Ｅ［Ｘ]＝0∫∞Ｐ[Ｘ≧ｘ]dx　（記号は、0から∞までの積分です）
これを示せ

頼んだ