【産経・緯度経度】「韓国版・扶桑社教科書」に圧力や脅迫をする左派 「全教組」はゆとり教育の必要性を主張[09/20]

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1壊龍φ ★
「韓国版・扶桑社教科書」に圧力


 日本で起きたことは韓国でも必ず起きる?

 たとえば教育問題でいうと、日本では「日教組」の左翼偏向教育が教育界を汚染したが
韓国では近年、やはり教員労組の「全教組」が左翼偏向教育で問題になっている。日本では
「日教組」の“ゆとり教育”は今や反省の対象になり逆に学力強化論が台頭しているが、
韓国では最近、「全教組」がゆとり教育の必要性を主張している。

 また韓国でも左翼偏向の歴史教科書に対抗する「新しい歴史教科書を作る運動」が起き、
そこから生まれた保守派による「韓国版・扶桑社教科書」が今、世間を騒がせている。

 「韓国版・扶桑社教科書」とは新教科書に反対する左翼系が名付けたものだが、この新教科書は
日本で激しい論争を呼んだ扶桑社発行の新歴史教科書と同じだというのだ。

 韓国の歴史教科書は過去の国定教科書1種類だけから先年、日本のような検定制度による
複数教科書に変わった。問題になっているのは「高校・韓国史」で、従来の7種類に新しく保守派の
ものを加え8種類がこのほど検定に合格した。

 保守派のものは出版社の名前から「教学社版」といわれるが、これが今、左翼系学者や野党陣営から
激しい攻撃を受け、世論を2分する左右激突の大論争になっているのだ。

 争点は近・現代史の見方で、教学社版の新教科書は日本統治時代についてはこれまでの
「抑圧と搾取」だけという暗黒史観を否定。日本支配下でも韓国人は自己啓発に励み韓国社会は
発展した、と歴史の多様な面を記述するなど、左派をはじめ公式史観が最も嫌ういわゆる「植民地
近代化論」を取り入れている。

 解放後についても、独裁者とされた初代の李承晩(イ・スンマン)元大統領を共産主義から自由を守った
民族的指導者として再評価。朴正煕(パク・チョンヒ)元大統領についても近代化や経済発展などプラスを
強調している。

 他の7種の教科書などこれまでの現代史記述は「独裁とそれに対する抵抗」という政治中心の暗い面を
強調するものが多かったが、教学社版は経済発展や国力増大など明るい面に注目したものになっている。
北朝鮮の見方についても新教科書は当然、厳しい。

 保守派は左派主導の既存の教科書を“自虐史観”と批判しているが、これも日本での論争とそっくりだ。

 左翼系学者や野党陣営は教学社版の検定合格を猛烈に非難し、記述ミスが多いことなどを理由に
検定取り消しを政府に要求。版元の教学社にはテロまがいの脅迫や不買運動など圧力がかけられ、
出版放棄論まで出ている。

 韓国では保守系の李明博(イ・ミョンバク)前政権以来、各界で保守派の巻き返しが進んでいるが
「歴史学界だけは依然、左派が主導権を握っている」(韓国メディア)という。

 新教科書に対する左派の圧力や脅迫について保守系の大手メディアは「多様な歴史記述」や「教科書の
自律的選択」を主張し、特定の教科書に対する圧力や排除を厳しく批判しているが、実はこうした圧力を
韓国はこれまで官民挙げて日本の新教科書(扶桑社版)に対してかけてきた。

 韓国にとって今回の“新教科書騒ぎ”は、これまでの日本の教科書問題に対する韓国からの度の過ぎた
介入を振り返り、反省するいい機会でもある。(ソウル 黒田勝弘)


msn産経ニュース: 2013.9.20 21:04
http://sankei.jp.msn.com/world/news/130920/kor13092021050004-n1.htm
http://sankei.jp.msn.com/world/news/130920/kor13092021050004-n2.htm
http://sankei.jp.msn.com/world/news/130920/kor13092021050004-n3.htm
2<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:25:02.64 ID:AbAr1GVC
(´・ω・`) 日本で起きたことは韓国でも必ず起きる?
3<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:26:53.84 ID:3/FvEjtc
真実を言われるて、火病が出る
4<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:27:47.67 ID:d/ZezpyQ
>>1
>日本では「日教組」の左翼偏向教育が教育界を汚染した

ストレート過ぎw 「全教組」は日帝残滓と訴えればいいよw
5思ひ出ボロッボロ ◆Satori/Ojo :2013/09/20(金) 21:28:03.34 ID:NT5ARbgL
冒頭で日教組がいきなりぶん殴られてる件
6<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:29:50.57 ID:LUfMgbDU
韓国史を取る学生なんかいないからどうでもいいだろ
7<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:30:44.00 ID:1XX1EkHy
ハングルを使ってる限り、ゆとりもクソもないがな
バカにしかならんがな
8<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:36:35.71 ID:vHKApH/A
<#`Д´>
9<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:37:06.54 ID:Yeh/PhpX
ゆとり教育を実施すれば、教師の休みが増えて労働環境が改善される
実現するまで無期限ストに突入だ
10<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:37:24.63 ID:Cx38P5cy
必修ではあるが、受験科目からは外れてるんだっけ? >ウリナラ史
11<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:38:48.24 ID:/co9Lt8L
>>1                拡.散.希.望
9/21(土) 国益を守れ!消費増税反対!首相官邸前緊急国民行動
【日時】 9/21(土) 15:00〜
【場所】 東京都千代田区・首相官邸前

【主催】 頑張れ日本!全国行動委員会
【告知動画】 ttp://www.youtube.com/watch?v=QwGPXhobeFo

                メール抗議先
自民党 ttps://ssl.jimin.jp/m/contact
公明党 ttps://www.komei.or.jp/contact/
首相官邸:意見箱 ttps://www.kantei.go.jp/jp/forms/goiken_ssl.html
官公庁へのメッセージ送付(画面右下から) ttps://www.e-gov.go.jp/
財務省 ttp://www.mof.go.jp/feedback.html
12<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:41:32.68 ID:7HkxCgqv
永遠の10年後とは言うが、日本の15年遅れだなあ^^;

このタイムスケジュールだと、あと数年内に親日右派が力を増して来そう。

それはそれで迷惑だよなあ(;・ω・)
13<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:41:37.75 ID:A5+DfoDs
俺はゆとりに賛成派だね〜。
勉強、勉強、勉強では結局何も生まれないんだよ。
ゆとりの前って結局勉強の為の勉強。何かを創作するための勉強では
なくて、ただ物事を頭に詰め込むだけの作業になってしまってたと思う。

今の授業時間をただ減らすだけのゆとりもどうかと思うのだが、今後
もしも授業時間を増やすのならば、その1時間ぐらいは子供に好きな
ことを創作させる時間に使って欲しい。
14<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:45:53.05 ID:2vY43/3C
そいや、ネトウヨに比する言葉も生まれてきたらしいし、本当に後追いだ罠。

それでも日本のネット系保守ムーブメントには一定程度社会の健全化の効果があったと個人的には評価しているが、
韓国ではどうかな?

本当の「民族の文化力」が試されるところだね。
15<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:48:21.78 ID:rFO3w9io
今考えると、小学校の時の担任は日教組だったんだな。
よく、日本は中国や韓国に酷い事をしたと教えられたもんだ。

あいつは、今は校長になってるらしいが。
16<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:49:10.36 ID:mDreN/4o
>>13

「基礎があってのゆとり」なんだよ。

日本のゆとり教育のアホだったところは、基礎やる時間削っていきなり応用やらせようとしたアホ施策。

いかにもお勉強エリートの官僚様が、現実無視して机上で「ボクの考えた理想の人間像」根拠に作り出した
空虚な砂上の楼閣だったかという話っす(・ω・)
17<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:52:12.45 ID:o1OFVY8L
おいらネトウヨだが、
韓国の愛国心過剰はある意味うらやましく思っていたのだが、
まあ、なんだな
この国はこんなことまで日本をまねるのだなww
18<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:52:42.75 ID:KIPK6d9z
>>13
これはどこの国も同じだろうが、結局は教師の質の問題。

勉強、勉強、勉強でも、考えさせ創作力をつけられる教師はいる。

ゆとりの時間を与えても、ただ無為に過ごさせる教師もいる。
19<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:54:12.20 ID:jmNDq+0e
「ゆとり教育」なんてすると日本みたいになっちゃうぞ
20<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 21:57:12.18 ID:DvuCAzRO
>李承晩(イ・スンマン)元大統領を共産主義から自由を守った民族的指導者として再評価

この時点で既存の歴史観に反抗する為だけに作ったとわかる訳ですが
21<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:00:56.24 ID:pLQxiLAm
あのさぁ、
・何時から国定教科書から検定教科書へと移行したのか
・検定教科書数の推移
・大学入試で国史さの韓国史を選択する者の割合推移
とかさぁ、ファクト(5W1h)をもっと載せろよ、まったく。
22<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:03:33.83 ID:ZfyQQHwC
>>16
そうなんだよな
そこそこのアホでも、繰り返し教えることによって理解できる基礎が、
時間の都合上一回しか教えることができなくなった。

このプランを作った官僚どもは、
一回教えれば十分だから学力はさがらない! 
なんてことを考えてたのさ。
そりゃ官僚なれたキミたちなら一回だけで十分かもしれんけどさ
23<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:08:53.91 ID:pLQxiLAm
日本人の欠点は、構造的、立体的に物事を捉えられない事。
これももう先天的な民族的欠落なんだろうと思ってる。
だけど後天的教育もヒドイのは確かなので、ここを
改善すれば向上のノビシロはあると思う。
その実現が「ゆとり教育」だった、ハズw

日本人って知識が体系化構造化されてないんだよね。
2ちゃんの無数の書き込みがそれを証明してる。
だから知識量詰め込みの時間を2割カットし、その時間を
知識構造獲得にまわすってするべき。

自然科学で言えば、「原理」と「法則」と「理論」と「現象」
がどういう配置になってるか、メチャクチャ。
ぜんぜん構造化されてない。
24<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:13:09.57 ID:775hKwaK
25<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:14:09.49 ID:yNaP1hyA
わかりやすいですねw
26<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:14:46.17 ID:BjeHTsck
>>22
官僚になる時の試験を一回勉強しただけで全て覚えたとは思えんがw
27<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:16:36.51 ID:yNaP1hyA
>>23
バカに理屈を教えるともっと惨いことに、、、
28<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:16:59.02 ID:uNXAf0US
>>1

韓国でこれ以上、ゆとり教育したら如何なるんだろぅ。
29<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:19:03.66 ID:tjrffMbT
韓国で子供たちに強制 国旗に敬礼と誓約文を朗唱

下記誓いの言葉
「私は誇らしい太極旗の前に祖国と民族の無窮の光栄のためにからだと心を捧げ、
忠誠を尽くすことを固く誓います。」

1980年には国務総理の指導によって、全国民に国旗への敬礼と誓い言葉朗唱が課せられるようになり、
現在は大統領令の大韓民国国旗に関する規定によって国旗に対する誓いの文句と実施方法が示されているという。
これによれば、国家が演奏される時を除き、国旗への敬礼時には誓約文を朗唱しなければならない。
韓国では刑法で、韓国を侮辱する目的で国旗を誹謗すると罰せられるという。
また、国旗に敬礼をしなかったという理由で除籍された学生が憲法で保障されている
良心の自由、信仰の自由を訴えて訴訟を起こしたものの、韓国の最高裁で敗訴した。
http://altasia.org/hangyore/hangyore06618_1.htm
30<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:19:31.58 ID:UvK13GsV
>>28
元々キチガイだから大して変わらん
31<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:27:53.87 ID:pLQxiLAm
例えば憲法の三大原則(民主制、平和尊重、人権尊重)だの序文だの9条だの
25条は覚えさせられても、「立憲主義」という術後は覚えさせられない。
それオカシイだろがっての。

憲法はコンスティテューション、立憲主義はコンスティテューショナリズム。
◎立憲主義って思想こそが根幹。
○各国憲法はその枝葉。
○日本国憲法のその枝の1本。
○その序文だの9条だの25条だのはさらにそっから分岐した枝葉で・・・

なんで根幹を骨肉化させないで、枝葉だけ丸暗記させるんだよ。
もう俺の理解を超えてる・・・orz
32<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:31:08.91 ID:ZfyQQHwC
>>26

さすがに、それを基礎とは言わんだろ
33思ひ出ボロッボロ ◆Satori/Ojo :2013/09/20(金) 22:33:19.74 ID:NT5ARbgL
>>31
各々の理想と都合と制約と、優先順位ややり方が変わる理由はいくらでもあるのだろうけど
現状があまりにあんまりだと思うのなら、グチこぼしてるだけだと体に悪いかもね……
34<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:36:52.97 ID:BBE0gMaH
よし、ここは是非、政治介入しよう
35<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:37:26.84 ID:jKmE6js9
とりあえず、親日罪でショピケ
36<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:46:14.94 ID:pLQxiLAm
冷戦期だと
【右】資本主義、米国、自民党、韓国、中華民国
【左】共産主義、ソ連、社会党、北朝鮮、中華人民共和国
だから韓国と、自民党が万年与党だった日本とは、関係良好、のハズだがw

しかし現実の右は、戦後直ぐに李承晩が反日ナショナリズムを政治利用し
大々的に煽ったから反日になった。
しかし少数、実際の日本併合時代を知る者はわりと親日だった。
その象徴が、パククネの父さんね。

左は、親ソ、親中華人民共和国、親北、ゆえに反日、反米ね。

所が冷戦終結。

右の1部にいた反ソ反中反北ゆえに親米親日って層がほぼ消失。
パククネは急速に中国に接近。日本と距離を取る。

左は共産主義からリベラルにシフト。金大中がその象徴。
金大中はベトナム行ってライダイハン問題に言及したりした。
またリベラルのハンギョレ新聞もライダイハン問題や国連軍慰安婦を取り上げたり。

現在、右のほとんどの連中は李承晩以来の反日教育の子だから反日。
だけど学術畑の1部は学術的実証主義的に日本併合時代を分析し、
その肯定的面を語るようになる。この教科書はその1例。

またリベラル側の1部も、「ライダイハン」という自国の加害者としての
問題はスルーするのに、自国の被害者としての問題「慰安婦だのなんだの」
に対してはガナるっていうダブルスタンダードな姿勢に一定の疑問を持つ
ようになる。


韓国ってのは今、こういう「構造」になってるの。
この記事からはそういう「構造」がまったく伝わってこないわけだ。
37<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:51:11.37 ID:J8prWyxg
韓国はゆとり教育以前に

躾、正しい歴史を教えろ
38<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 22:59:47.91 ID:ylm50Q/Z
韓国史なんて5時間くらいのキャパしかない薄い歴史だからあえて強制して教えないんだろ
39<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 23:02:05.01 ID:WOV0J9u8
>>1
チョソがすり寄って来なけりゃ、どっちでもいいよ
40<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 23:04:16.81 ID:HoazKjj4
>>36
クネの親父は滅茶苦茶反日教育やったんだがw
李承晩よりたちわるいんだぞ
41<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 23:14:33.73 ID:PG0TakJK
>解放後についても、独裁者とされた初代の李承晩(イ・スンマン)元大統領を共産主義から自由を守った
>民族的指導者として再評価。

新しくてもダメなものはダメだな
42<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 23:25:11.10 ID:pLQxiLAm
李承晩は根っからの日本嫌いだよね。
日本統治時代、ハワイだのに亡命してたから、
実際の日本統治を知らない。
そして知らないからこそ実際の日本統治と違う
脳内日本統治を肥大させ、それを嫌った。
戦争を知らない団塊世代こそが、戦後最も戦争を
嫌ってたってのと同様。

で1回ナショナリズムポピュリズムを使っちゃうと、
その後修正しにくくなる。
修正しようとする為政者は弱腰だの売国奴だのとファビョった
大衆に糾弾されるから。

パククネ父は元日本軍将校であり、本人自体はそれほど
日本嫌いじゃなかったと思われる。
だけど李承晩によるナショナリズムポピュリズムの時代があり、
元日本軍将校というキャリアゆえに「元売国奴」という汚名を
かけられない為に、色々考慮せざるを得なかったわけだ。
日韓請求権協定の機密化なんかもその1例だよね。


朝鮮近現代史なんて普通に
・中世遺制からの脱皮。
・帝国主義、国民国家、近代化。
・反共、開発独裁、そして自由&民主主義への道。
ってまとめりゃ良いものを、李氏朝鮮末期から現在までを「反日」っていう背骨を
軸に国史を纏めようとするから、自己イメージが自分でも分けわかんなくなってるわけ。
近現代史の話なのに超時空将軍HIDEYOSHIが出てきたりねぇw
美容整形しすぎて自分でもわけ分からなくなって化け物化してったマイケルジャクソン
みたいなもん。
43<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 23:53:50.03 ID:j1oE/GU1
>>36
良好ではなかっただろ
米に嫌々日本はカップリングさせられてただけ
日本は米の顔を立ててただけ
その名残で冷戦後も続いたけど
冷戦もとっくに終わり
竹島で本格的に遠慮も配慮も必要なくなった
それに韓国は民主主義の国
その当の韓国自身が自ら左傾化していくんだから
日本としては力いれてわざわざ付き合う必要も無くなっていくのは自然な流れ
44<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/20(金) 23:56:14.87 ID:wHhWDnpm
たしか全教組って親北朝鮮思想をばらまいたり、教育のゆとり化を推し進めたりして向こうの保守派に教育腐敗の原因と目の敵にされてる
45<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 00:00:34.79 ID:+yKQ87VS
従軍慰安婦問題(強制連行)?はぁ・・・・・?

あんなもん、日本のことが大嫌いな“朝日新聞”のねつ造≠ツまりでっち上げ≠セろ!

あんなもん、“業者の商売”、要するに業者の単なる金儲け≠セろうが・・・・!

そんなこと、今や常識だろ!バカバカしい!

そもそも当時は、日本人の慰安婦も大勢いたんだよ!朝鮮人だけじゃないんだよ!

それに慰安婦ってさぁ、当時としては、みんなかなり高い大金をもらってたんだし・・・・

あいつら朝鮮人の慰安婦も、みんなその大金で当時は散々良い思いをしたくせに、

日本に謝れ!とか、とんでもない連中だよ!

あいつら朝鮮人元慰安婦の生活が、いくら苦しいからって、

今頃になって、デタラメな話までねつ造して、日本に謝罪しろ!とか、賠償しろ!とか、

ほんとタチが悪いよ!

だいたい日本と韓国の間で日韓基本条約を結んで、両国間でとっくに示談が成立してるのに、

いつまでも日本に金をたかりにくるな!

当然、日本政府は、あいつら朝鮮人の元慰安婦に謝罪する必要もないし、賠償する必要も全くない!

ほんとバカバカしいよ!
46<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 00:05:59.88 ID:Cx38P5cy
DJ政権の遺産だわなw >全教組
47<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 00:22:22.89 ID:3A/5I0Zd
政権が民主党から自民党に戻った機会だからついでに頼みたいのだが、
日本国内でコリアンが猫を飼うのを禁止してほしい…
うちの町内に何件かコリアンの家族が住んでいるんだが、
こいつらみんな猫を飼っていて、その猫の糞害がひどいんだよ…
町内会の会長の人が日本人住民の意見を代表して何度か話をしに訪問したんだが
最初の頃は「どう飼おうと内の勝手だ、他人の家庭のすることに口出しするな!!」
「猫ってこんなに可愛いのに日本人は嫌うんですか?ウンチぐらい認めてくれてもいいじゃないですか」
と気が狂ったように逆切れされて、会長さんは殺されるんじゃないかと怖い思いをさせられたそうだ。
だが、自民党政権に戻ってから今年に入ってからまた会長さんが勇気を出して話に言ってくれたところでは、
今度はどのコリアン家庭も逆ぎれはしなかったものの、
どの家庭もみんな同じセリフを言ってみんなで泣きわめいて大騒ぎしたそうで、そのセリフは
「私たちをいじめないでください!!これ以上言うなら猫を殺して私たち家族もみんなで自殺します!!」
と言ったらしい。どうもコリアンたちが集まって「こう言おう」と対策を立てていたらしい。
こうなるともう、法律で規制してもらうしかない。
民主党政権じゃ話にならないだろうが、なんとか安倍政権は聞いてくれないだろうか?
2ちゃんの皆さんもどうかひとつ官邸にメールしてください、おながいします。
48<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 00:23:56.09 ID:JHCY/SlA
あぁ〜ん!あぁ〜ん! 強姦民国の9センチをわらいた〜い♪
あぁ〜ん!あぁ〜ん! ほそましい強姦国9センチだわぁ〜♪

はぁ〜ン♪はぁ〜ン♪ もう我慢できない! めちゃくちゃに嘲笑いたぁ〜い♪
あぁ〜ん!あぁ〜ん! 思いっきり 9センチをあざわらうぅ〜♪

後ろから細い9センチでグイグイ突いてぇも届かなぁ〜い♪ 9センチ〜9センチぃ〜♪
細くて世界一小さい9センチ姦国様♪ わたしは姦国9センチ様を嘲笑いたぁ〜い♪

      〃〃∩  _, ,_
 あん!  ⊂⌒( `Д´) /)     あぁ〜ん!9センチ
 〃∩ _, ,_ `ヽ_つ ⊂ノミ( ⌒ヽつ      ほそましい9センチ!
⊂⌒( `Д´)      ⊂( ,∀、)つ. ∩ _, ,_  9センチも!
  `ヽ._つ⊂ノ         ´ `  ⊂⌒( `Д´)
   /)               /)゛`ヽ.つ⊂ノ
 ミ( ⌒ヽつ〃   ∩ _, ,_  ミ( ⌒ヽつ    あんっ9センチ!
⊂( ,∀、)つ. ⊂⌒( `Д´)⊂( ,∀、)つ
   ´ `   `ヽ._つ⊂ノ          ハぁぅ〜物足りない9センチ!
49<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 03:54:53.77 ID:gMK8+pxh
確かに理数系は基礎の基礎が大事だというからね〜。
50<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 04:00:18.61 ID:9GutYO6W
樽が作れず壺に糞を入れ糞は発酵してトンスル/ホンタク/乾燥食クリラ‥に使われた。
現代でも台所にトイレのある不思議な韓国。日本によって大切な風習が失われたんですね。
当時、上流階級でも、月に1〜2度洗濯するぐらいだったそうです

A・H・サヴェジランダー『朝鮮−静かなる朝の国』
朝鮮の住民は、私の経験から言うと、あまり洗濯をせず、入浴はなおさらしない。
彼らが手を洗うところは何度も見たし、顔を洗うところは時々見た。毎日顔を洗う人は、ごく少数である。 (p. 32)
ソウルの街路は、これ以上ないほど不規則に曲がりくねっている。主な大通りを除いて
、ほとんどの通りは四人が横に並んで歩けないほど狭い。下水は家の横の街路の中の、
蓋をしていない溝に流される。下水溝のすぐ上に窓があるため、朝鮮の善男善女は家の中では、
すぐ下で腐って行く悪臭を放つゴミの臭いを嗅がずには呼吸できない。(pp. 85-86)

◇日本併合前の朝鮮
*海があるのに製塩出来ない/石包丁で調理/  食器もろくになく床で犬食い/ 風呂が無い
/併合後禁止されたが人肉食、糞喰い/両班以外の庶民は文盲/ 車輪、桶、樽やら高度な木製品作れない
/ 樽が無いから肥溜め作れず、糞を発酵させ堆肥化できなかった、貴重な壺で糞を発酵させトンスル酒造。
/染料が無い、布を縫う針が作れない /まともな測量技術が無く道路も町並みも整えられない

*新羅の後継を自称してるが、染料技術がなかった事ぐらいしか同じところがない どう見ても別民族
高度な新羅のロステク?天文技術(計算、測量技能必須)/製鉄技術/ローマ文化の影響を受けたガラス細工
新羅人はモンゴルの高麗侵攻の際に徹底抗戦し殲滅された。

日韓併合前後 朝鮮半島写真館
http://f17.aaa.livedoor.jp/~kasiwa/korea/photo/
【やっぱり】ソウルは糞尿天国だったことが判明。朝鮮時代の地層から大便に混じる寄生虫卵が大量に出土
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1349947679/
韓国の現代サニタリー事情 
http://blog-imgs-49.fc2.com/2/c/h/2chhot/icqj1gek.cgb.jpg

日本併合前(韓国)朝鮮人の一般人
http://livedoor.blogimg.jp/greatprc-you1/imgs/3/3/3329be40.jpg
日本併合前(韓国)朝鮮人の李王朝 の貴族の移動手段
http://livedoor.blogimg.jp/greatprc-you1/imgs/d/1/d1f2ca67.jpg
猫車=軺軒(チョホン)http://f.hatena.ne.jp/hiroyki/20060820234027
李氏朝鮮時代に両班の中でも従二品以上の高官が乗った一輪車で、木馬、命車とも言う。
                
朝鮮総督府は人さらい、草賊(盗賊)暗躍、飢民あふれる李朝末期の社会に、産業をおこし、治安を回復し、
日本の国家予算で近代社会をつくった。李王朝が欧米実業家に売った鉄道を敷く権利を買戻し半島に鉄道を張り巡らせ
巨大ダムを建設し、水力発電所を設置し様々な橋や道路建設し学校、上下水道、 農地整備、公園、病院などを作り。
日本の技術と資本により朝鮮の2次産業を9倍も成長させると同時に1次・3次産業も大幅に伸ばしてしあげた。
医療と衛生環境を向上させて平均寿命を26歳から42歳にまで飛躍的に延ばし
人口を2倍まで増やし、その人口が全員が食べていけるほどの食料供給力を与えてあげた

日帝の強制 ⇒日帝警察 「1カ月間に便所1500個設置」強圧的命令 韓国大手新聞社hp
http://japanese.joins.com/article/592/132592.html?sectcode=140&servcode=100
【朝鮮総督府政策一覧】 併合時(1910) → 終戦時(1945)
・教育の普及 無いに等しい → 小学校5,213校、生徒数2,389,135人、就学率61%(1944)
・耕地面積  246万町歩 →449万町歩
・水田面積  84万町歩 →162万町歩(1928)
・石高(米の生産量) 約1千万石 →2千万石(1930)
・鉄道  無かった→ 3,827km
・人口  1,313万人 → 2,512万人(1944)
・植林  禿山 → 30年間で数十億本を植えて緑化
・反当たり収量 0.49石 → 1.49(3倍)

シーボルトが記録し もちかえった朝鮮の武器 【李氏朝鮮は石器時代】
Drawings of old weapons http://www.oldkorea.henny-savenije.pe.kr/siebold/pages/50_Siebold-13_jpg.htm
Also a drawing of old weapons http://www.oldkorea.henny-savenije.pe.kr/siebold/pages/51_Siebold-14_jpg.htm
51!ninja:2013/09/21(土) 04:01:10.66 ID:k5nzYvx2
ゆとり教育(笑)はガキの犯罪と怠け癖のついた若者を増加させただけでしたw
52<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 04:04:21.97 ID:9GutYO6W
朝鮮は、日露戦争の直接的な原因を引き起こした後、 日本に外交権を没収され保護国となって出直すことになった。
しかし、保護国となった後も明成皇后の売国行為はエスカレートしていき、
しだいに朝鮮国内では朝鮮王室に愛想を尽かした民衆が親日派(一進会)を結成 、
その規模は日増しに大きくなっていき朝鮮の多くの指導者たちは日本に併合を懇願するに至った。
そして、日韓併合され、朝鮮が欧米列強に売り渡した利権は日本が全て買い戻してあげたのです。

*高宗と閔妃(明成皇后)の浪費で利権は外国に売り払われ、大韓帝國は経済破綻。
1896/ ロシアへ咸北・慶源・鐘城の金鉱採掘権、鐘城の石炭採掘権、豆満江・鴨緑江上流地域と鬱陵島の森林伐採権売却
     アメリカには京仁鉄道敷設権、雲山金鉱(平北)採掘権売却
     イギリスには財閥顧問の派遣と海関管理権売却
     フランスには京義鉄道敷設権売却
1897/ ロシアへ財政顧問の派遣と海関管理権、軍隊の教育訓練権売却
     ドイツに江原・金城、金鉱採掘権売却
1898/ アメリカにソウルの電車・電灯・水道経営権売却
     日本へ京釜鉄道敷設権売却
     イギリスに平南・殷山金鉱採掘権売却
1899/  ロシアへ東海岸における捕鯨権売却
1900/  ロシアへ慶南・馬山浦の栗九味租借忠北・稷山金鉱採掘権売却
     日本に京畿道沿海の漁業権 売却
1901/  フランスに平北・昌城金鉱採掘権売却

・日本は清国から朝鮮を独立させ露の影響を排除するのに尽力しましたが実際は日清、日露間交渉です。
日清戦争3万人、日露戦争で9万7千の尊い犠牲。戦い血を流し権利を獲得したのも私達日本人の祖先です。
独立させてもらった李氏朝鮮の高宗は、ロシアの公使館に篭って執務して、ロシア軍を引き込み馬山浦を提供し、
閔妃にいたってはロシアに税関を渡してしまう。李朝の浪費により国家運営に支障をきたすほど借金もあり
鉄道施設権、鉱山採掘権、漁業権、森林伐採権など売れるような権利は、ほとんど諸外国に売り払い経済破綻。
日本の想い描く列強の防波堤化になりませんでした。

1894/ 日清戦争宣戦布告。
1895/ 日清戦争に勝利。下関条約調印清に朝鮮の独立を認めさせる。三国干渉。遼東半島還付に同意。
1897/ 大韓帝国と改名。
1898/ 朝鮮の主権を日露両国確認。
1902/ 日英同盟成立。
1903/5 露が南進策の拠点として竜岩浦漁港を武力で占拠、軍港として兵営工事を始める。
     《露は3年前の義和団事件で出兵した軍隊を満州(現中国東北部)に留めていた。》
      シベリア鉄道の完成も近づき極東アジアの情勢は著しく悪化
1903/ 小村寿太郎外相と駐日ロシア公使ローゼンとの間で朝鮮満州をめぐる交渉開始。
1904/ 談判決裂。対露宣戦布告(日露戦争)。
 日韓議定書締結、(露と戦うため)韓国内で日本軍が自由に行動。
 第一次日韓協約。韓国政府の財政・外交顧問に日本政府の推薦者をいれる。
1905/ アメリカの斡旋でポーツマス条約締結(小村寿太郎全権)。日露戦争終結。
 第二次日韓協約。韓国統監府を設置して外交権を取り上げる。
1907/ ハーグ密使事件を機に、韓国の皇帝を退位させる。 第三次日韓協約。内政権を剥奪。
 軍隊解散にともない近衛歩兵隊及び近衛騎兵隊が置かれる。
1909/ (日韓併合反対派)伊藤博文、ハルビン駅頭で朝鮮人安重根に射殺される。閣議は韓国併合方針を決定。
1910/ 日韓併合。朝鮮総督府設置、初代総督 寺内正毅。

・1906〜1910年 抗日の反乱。義兵闘争。 およそ5年の統監府施政下で暴徒鎮圧のため戦死した
           日本軍の死者は87名、憲兵の死者28名、警察官21名、計147名に過ぎず、内戦というよりテロ。
・併合賛成(桂太朗など)併合反対(伊藤博文など)
・国際社会は併合を容認。
・朝鮮が浪費で返済不能になっていた莫大な借金 (外国からの借金+国債)を日本が肩代わり。
・親日派/非親日派の政治団体の対立による治安の混乱を収拾するため、全ての政治団体を解散させた。
53マスゴミは変えなああかん:2013/09/21(土) 04:26:04.29 ID:ap0EwmP+
>42の言う通りで、しかも李承晩は中国へ出張しては独立運動家もどきから
情報を仕入れていた。実は李承晩は李朝最後の王の高宗の身内で両班で庶民
や国のことは朱子学にどっぷりはまった男で高宗が米国で英語を学んで来い
と言われて渡米した。当時の米国はフィリピンちぎは朝鮮半島か中国本土に
覇権を求めていた時期だったので李承晩は米国大統領セオドアルーズベルト
に面会している。そしてこの時から米国は朝鮮半島への隠し玉として李承晩
を保護している。つまり米国の工作員になったわけだ。まあこの点を追加さ
せてください。
54イムジンリバー:2013/09/21(土) 04:28:31.87 ID:HqJOUMVN
こういう日本の良い所は、どんどんパクってもらいたい。
55<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 04:52:44.91 ID:H+94WGdA
後追いというか日教組=韓国全教組で、日本の「右傾化」が韓国国内の虐げられていた保守勢力を
復権させつつあるってことなんだろうね
56<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 10:00:38.19 ID:M6xfIXVb
去年辺りまで国定教科書一冊の教育でしかされて
なかったからおかしな事になってたんだが
結局同じじゃないか。
57<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 10:01:12.97 ID:M6xfIXVb
去年辺りまで国定教科書一冊の教育でしかされて
なかったからおかしな事になってたんだが
結局同じじゃないか。
58<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 11:48:07.03 ID:vL9FzVio
「ゆとり」は定年後にゆっくりやりなさい。

青年老いやすく、学成り難し
一寸の光陰軽んずべからず。

一生懸命勉強しなさい。
なんで時間を与えたら「創造力」がつくの?
あんたら暇になったら何してる?

「創造力」は努力の結果でしょう!
59<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 11:55:48.27 ID:1kFHK9yV
日本に似た国と言いたいだけの黒田記事
チョンがこれで対日姿勢見直すわけないだろ
60<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 11:57:15.46 ID:c4ZRCPGC
>>59
なんか黒田に「恨」でもあるんかい?
61<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 12:04:00.60 ID:ezpLIAX6
小学校を6年全部ゆとりにされた世代は訴えていいと思うの。
可哀想なぐらいに知識が無い。
62<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/09/21(土) 12:14:38.92 ID:d4x/G6h6
>>1
なんでも日本の真似したがるな
63<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
脳に物理的ゆとりを持たせる教育、略してゆとり教育