【在日朝鮮人】"朝鮮学校の高校無償化へ理解深めたい"東京中高美術部が主催、参加型授業「近未来ウリハッキョ 202X」[06/28]

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1帰って来た仕事コナカッタ元声優 φ ★
東京朝鮮中高級学校で6月16日、文化祭が行われ、
美術部が参加型授業パフォーマンス「近未来ウリハッキョ 202X」を実施した。
自作脚本で作られているこの作品。3月30日に東京朝鮮第2初級学校で上演されたものを、リクエストに応じて再演した。

今回、会場となった東京中高の教室には、50人以上の参加者がつめかけた。
「参加型授業」の名にふさわしく、みなが朝高生になりきりワークショップ形式で行われた。

作品の舞台設定は、朝鮮高級学校の「無償化」が実現しなかった場合の未来、202X年の東京中高だ。
内容は、「高校無償化」闘争に勝てなかった当時の朝高生が、母校の教員となり、
朝鮮学校は文科省の指定した教科書を使わなければ学校として認可されないというプレッシャーの中で現代史の授業を行うというもの。
参加者を「生徒」たちと設定しながら、自分たちの未来への可能性が無数にあること、
またそれを選択する権利は自分自身にあるということに気づくまでの過程を描いた。

参加者には、美術部員が制作した教科書、ワークシート、在学証明書が配られた。
生徒のみならず、保護者、同胞、日本市民たちはそれぞれが朝高生の立場に立って
「高校無償化」実現のため、自分たちが何をすべきかという問いに対してグループごとに討論し互いの考えを共有した。

参加者からは、「自らを高校生と仮定して討論を行うというスタイルが、とても斬新で興味深かった。
あっと言う間だった。朝鮮学校に対してもっと学ぼうと思った」
「(参加者)全員がストーリーに関わりがある設定で面白かった。
みんなが互いに知り合い、理解しあう事の大切さをあらためて感じた」

一方、準備にあたってきた美術部員たちにとっても、 朝鮮学校について深く考えたり、
日本人支援者らと触れ合う有意義な機会となった。【東京中高美術部】

http://chosonsinbo.com/jp/2013/06/0628ml/
http://chosonsinbo.com/jp/files/2013/06/P6160015-640x461.jpg
2<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:23:12.04 ID:8JEZsBm0
近未来ウリ発狂2199
3<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:23:22.20 ID:wvCSzjgd
> 作品の舞台設定は、朝鮮高級学校の「無償化」が実現しなかった場合の未来、202X年の東京中高だ。
その頃まで日本にいられる予定なのか?
4<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:25:43.84 ID:EiHWTO+4
.
『日本人差別をなくせデモ実行委員会第3弾』

在日外国人犯罪追放デモ in 新大久保
〜 在日韓国・朝鮮人・支那人犯罪者追放 〜

【日時】
平成25年6月30日(日)
15:00集合 15:30デモ出発

【集合場所】 大久保公園

【主催】
日本人差別をなくせデモ実行委員会
.
5<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:27:07.24 ID:EojLW2oo
学校を出たら、必ず集団で行動しましょう。
日本人学生の集団を見つけたら襲いかかりましょう、理由はなんでもかまいません。
たまに日本人の教員が見張っていることがありますので、警察に通報される可能性を
考えて速やかに移動し、居なくなってから襲いかかりましょう。
相手の校章など戦果を誇示できるものを奪いましょう、金銭では日本人を襲ったという
証拠になりません。ついでに奪う分には他にもウォークマンなども目標にしても良いです。
襲撃の戦果は校内のみで報告してください。それ以外で会話してはいけません。
警察に補導されましたら、民族差別であることだけを大きな声で叫びましょう。他個人情報を
しゃべってはいけません。
6<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:27:48.38 ID:zR7TbUQo
うり発狂?
7<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:28:37.84 ID:qVH5GUqk
日本に敵対を公言してる北朝鮮のスパイ養成所じゃねえか
なんでそんなのが日本国内にあるんだよ
無償化以前に存在そのものを無くすべきだろ
8 忍法帖【Lv=40,xxxPT】(1+0:9) :2013/06/28(金) 19:30:03.95 ID:6x/lLlRn
近い未来にウリ発狂とか
9<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:31:24.77 ID:8eUcKWCg
そんなに無償化がいいなら、
普通の高校に通えばいいじゃん。

民族のアイデンティティをまもりたいなら、お金かかってもしょうがないんゃない?
10<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:31:25.21 ID:xXiqfbcQ
>>3
世界第二位の経済大国
支那自治区で幸せに暮らしているニダ
11<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:33:42.31 ID:ghUhLzGx
朝鮮半島の言葉っていちいちキモいな
生理的にキモい
12<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:43:33.92 ID:El19dd7P
売りラッキョ?
13<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:46:21.98 ID:bwntb41H
敵性国民は追い出すか隔離しろ。
14<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:49:16.82 ID:bYgX2yCZ
なんで敵の朝鮮人だけ優遇しなきゃならんのか?

在日特権だよな
15<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:54:34.17 ID:S8o/A26u
反日にやる金はない。
中国にもらえ。
16めそ携帯:2013/06/28(金) 19:55:51.03 ID:e3KhRDYm
有害物は埋めちまえ
17<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:57:16.48 ID:2Y12TQRG
はいはい、だから人の国でウダウダ言うんじゃねえっての。
18<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 19:57:28.28 ID:xvxUlDG7
帰れ
19<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 20:02:00.84 ID:4taUuL/x
20××年6月28日
今日もまた一人、近所の人が餓死した。
今や太平洋の西側は中国勢力圏であり、日本のシーレーンは、中国の支配下にあった。
そのため日本への食料エネルギー輸入が滞り、製造業は事実上崩壊し、餓死者を出すに
至るほど食糧事情は悪化していた。

2012年の安倍極右内閣誕生により、日本は再び軍国主義への道を歩み始めた。
あの時僕は、あべちゃんが特亜に舐められない強い日本を作ってくれるものと
期待して、熱烈な自民党支持者になっていた。
しかし、あべちゃんの歪んだ歴史認識と日本の軍事力拡張は、アメリカの不興
を買い日米安保破棄をもたらし、アメリカという後ろ盾を失った日本は極東で
孤立していった。

後悔先に立たず、今僕はこの言葉を噛み締めている。
20めそ携帯:2013/06/28(金) 20:09:32.54 ID:e3KhRDYm
>>19
チョーセンジンの妄想は、相変わらず荒唐無稽でどうしょもない
21美乳(微乳?)好き ◆Tetsupye8Q :2013/06/28(金) 20:11:10.37 ID:E1nXJ6WW
ウリ発狂?
22<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 20:23:07.68 ID:N27/SrXA
朝鮮学校の反日教育の実態

2012年 北朝鮮への忠誠を誓う東京朝鮮学校の生徒たち
http://www.youtube.com/watch?v=NpKhgWuzerU

2008年 大阪朝高 運動会 入場行進
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6974108
23<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 20:23:56.80 ID:S63VRiFS
202x年には在日はいないけどな
24<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 20:24:07.93 ID:/ZYXt40a
.───┐    ∠_      \L
 ̄ ̄ ̄| |     llヽ _|      ヽ  
      | |     |l ̄| |       l 韓国ってドラえもんのいた未来ではどうなってんの?
      | |    /  ´\     /        
      | |     ヽ、_   `^イ          
二二二 」 _ __ lニ二二l、           ____
─┴┐ ⊆フ_)__./   ┌ヽ ヽ┐   /´       `\
二二二二二二l  /    |  |   | |.  /             ヽ
_l_____| /`ー─‐|_|   |_| /             ヽ
  |       /`ヽ__, ─ 、ノ |─l  l               l   
  |───/  /lニ/  /二ニluul.  |                 !    え?そんな国ないよ
  |    ___| ̄ |  |  |_|.      l                /
 └─(    )(ニ|  ̄|./二ニ)     ヽ              /
      ̄ ̄  /   )            >━━━━━━ く
            `ー ´            /               ヽ
25<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 20:24:57.48 ID:jpVdRi7i
このスレの流行語大賞 ウリ発狂 
スレ開始後二桁コメにて決定
26<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 20:25:34.01 ID:+/QaSssz
はっきょって春じゃないのか。
27<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 20:26:08.00 ID:kr1nSFEo
え?うりらっきょ?
28<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 20:26:22.74 ID:R+VePV2y
茶番劇の会場はこちら
  ↓
29<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 20:33:49.61 ID:WAql0ASv
低予算SF映画のタイトルみたいだな
30<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 20:38:33.40 ID:Ky4lvney
とっとと地獄に堕ちろ!
31<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 20:43:33.86 ID:gspeGoM2
★教師が反日誘導「日本人に拉致を言う権利はない」 元生徒が朝鮮学校の実態告発 - MSN産経ニュース(2011.10.14)

『朝鮮学校から自分の意思で別の学校に移った高校生が初めて産経新聞に実態を告発した。
教師は生徒らに反日意識をすり込み、「日本人に拉致を言う権利はない」と言い放つ。学校側が無償化や補助金申請のために国や自治体に行っている説明とは大きく食い違う。
「生徒の立場が理解されていない。無償化するぐらいなら学校を選ぶ自由をください」。生徒は悲痛な声を上げた。(桜井紀雄)』
http://megalodon.jp/2013-0320-1627-16/sankei.jp.msn.com/affairs/news/111014/crm11101407370002-n1.htm
http://megalodon.jp/2012-0107-0056-07/sankei.jp.msn.com/affairs/news/111014/crm11101407370002-n2.htm
http://megalodon.jp/2011-1014-1538-48/sankei.jp.msn.com/affairs/news/111014/crm11101407370002-n3.htm
http://megalodon.jp/2012-0107-0057-14/sankei.jp.msn.com/affairs/news/111014/crm11101407370002-n4.htm
『生徒が北朝鮮について「独裁」と漏らすと呼び出された。教師の板書の間違いを指摘しても叱り飛ばされる。「目上の言うことを聞くのが朝鮮文化だ」。教師の指導は「絶対服従だった」と今、思う。
生徒が朝鮮学校から移ろうとすると、この学校では教師や同級生が集まって思いとどまるよう圧力をかけたという。朝鮮学校側は他校に受験し直すのに必要な書類の記入を渋り、「内申書はゼロだから」と告げた。
朝鮮学校側は「在日差別が続く中での民族教育の必要性」を強調し、高校無償化や補助金問題では「子供たちの学ぶ権利や人権の保障」を強く訴えている。
しかし生徒は「人権というなら国や自治体は無償化で学校を支援するより、生徒が自由に学校を選べる環境を作ってほしい。
学校を変わると一時的に苦労するが、朝鮮学校に通い続けると日本社会に適応できず苦しむ」と語った。
朝鮮学校から別の学校に移った高校生が耐えられなかったのが「反省会」と称するホームルームの存在だった。
クラスはいくつかのグループに分けられ、一日を振り返って得点をつけさせられる。教室で日本語を使ったら減点。「反省することがない」と報告すると、教師から「ダメだ」と突き返された。』
32<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 20:45:01.54 ID:F9woVTzA
拉致っといて何言ってんのさ
33<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 21:08:56.03 ID:DLB7iAZQ
202X年ってなんじゃ高校無償化なんて数年で廃止だろ
34<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 21:09:54.36 ID:K9W717Dp
在日についてQ&A

Q.在日朝鮮人1世の出身地を教えて下さい。
A.99.4%が南部(現在の韓国)出身です。更に17%が済州島出身です。

Q.どうして99.4%が南部(韓国)出身なの?
A.日本に近い南部の人が日本に稼ぎに来ました。

Q.どうして17%が済州島出身なの?
A.戦後、李承晩大統領による済州島民の虐殺から逃げて、日本に密入国
したからです。(関連:済州島四・三事件-Wikipedia)

Q.在日は強制連行されたの?
A.200万人もいた在日人口のうち、大戦末期に他の日本人と同様に工場などに徴用された
 のは20万人。これが彼らのいう強制連行ですが、その殆どは終戦後に帰国。
 残ったのはたった245人です。(朝日新聞 1959年7月13日)
 つまり今日本にいて偉そうにしてるのは?・・・

Q.在日は帰りたくても帰れなかったの?
A.戦前の在日人口200万人のうち140万人が終戦直後に帰国しました。つまり帰れました。

Q.どうして60万人は日本に残ったの?
A.朝鮮で白丁(ペクチョン)と呼ばれた奴隷階層が多く、帰ると差別されるからです。
 また戦後のドサクサで得た財産を放棄するのが惜しかったからです。

Q.えっ?じゃあどうして在日が被害者ヅラしているの?
A.日本人に罪悪感を抱かせるしか自身の存在を正当化できないからです。
35680円 ◆7ZL.3C19WKcC :2013/06/28(金) 21:11:43.87 ID:eN0+0Lsi
朝鮮語って何故かわからないが確かな不快感がある
36六代目浜田伝右衛門 ◆AKUMA/.c.o :2013/06/28(金) 21:11:45.06 ID:1GakqCL9
それまで北朝鮮という国が存続してると思う?
37<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 21:13:27.95 ID:geYWV5x2
>>36
最近、南のあまりの自爆っぷりに
北より先に南が消えるんじゃないかと思い出した
38<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 21:15:34.36 ID:FdHIVDty
>>36
何れにしても、日本は朝鮮半島から悪い影響を受けるだろう
だから、南北共に崩壊させてはならないんだ
39反日マスコミ:2013/06/28(金) 21:38:15.12 ID:XTmLg/Q7
何、何イー!!、いよいよ発狂か
わかった出ていってくれ、さあさあ、どんどんでていけよ。
40<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 21:39:36.47 ID:q2RCF5Nm
FUCKOREA
41<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 22:32:15.95 ID:qLe+Jehk
日本を無慈悲の火の海作戦はどうなんかな?

さて、 日本人漁師を 生きたまま船室に閉じ込め 船を沈めた 北朝鮮に

支援をする?

だれが?

日本人はお断りだね!
42<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 22:41:09.35 ID:WvRml6vI
高校じゃありませんから
43<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/28(金) 23:20:59.70 ID:Xbtow1W6!
総連が学費を全部だせば解決じゃね?
44<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/29(土) 07:49:21.98 ID:bCVbjf6J
反日教育してる施設が日本政府から金せびるってどんなギャグだよ!

早く在日全員強制送還させないと、日本は大変な事になる
45<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/29(土) 07:53:18.96 ID:43lbJWgZ
朝鮮学校云々より、外国の学校への支援はすべてやめろよ
日本にはそんな余裕はない!!
46<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/29(土) 09:49:13.84 ID:+iYYgNcd
金正恩様は北朝鮮の同胞を飢え死にさせてまでして、
朝鮮学校に教育援助費を送っているのに、まだ足りないと言って
不満を漏らす在日朝鮮人の行為は偉大な金正恩様に対する
不敬であり、反逆行為で有る!!
日本に乞食の様な要求をする恥知らずの在日朝鮮人は
金正恩様に逆らと、北朝鮮にいる家族を皆殺しにされるぞ!!

【在日】金正恩第1書記が在日同胞に教育援助費と奨学金1億9,830万円を
送金 [04/18]
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1366290001/

1 : [―{}@{}@{}-] 動物園φ ★:2013/04/18(木) 22:00:01.36 ID:???
金正恩第1書記、在日同胞に教育援助費と奨学金 159回目、1億9830万円
13日発朝鮮中央通信によると、金正恩第1書記は金日成主席の生誕101周年に
際して、在日同胞子女の民族教育のために1億9,830万円の教育援助費と
奨学金を総聯に送った。金
日成主席と金正日総書記、金正恩第1書記が送った教育援助費と奨学金は、
これまで159回にわたり、総額471億2,335万390円に及ぶ。
http://chosonsinbo.com/jp/2013/04/0418ry-6/
47<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/29(土) 16:00:50.38 ID:sLnkPNTh
こんな茶番するヒマあったら、とっとと馬鹿チョン半島に帰れよ!な?
糞チョン火病猿どめも
48<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/29(土) 16:02:05.94 ID:VWj1QA0W
北朝鮮の工作員養成所なら半島に作ればいいだろ
何で日本人の金でそんなの無償化しなきゃいけないんだよ
49<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/06/29(土) 23:09:44.17 ID:JTwJdeeo
>>44
日本を革命すると言っていた団塊どもが年金もらうんだからな。w
50<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/07/01(月) 02:15:21.60 ID:h0gnTOyK
51<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん:2013/07/03(水) 05:11:38.57 ID:/Pvz//k/
本当にどうなってんだ?
なぜ日本にいて日本の指導に従わないんだ?
民族の云々とかは、自国にかえってやるべきだろ!
52 忍法帖【Lv=14,xxxPT】(1+0:9)
★教師が反日誘導「日本人に拉致を言う権利はない」 元生徒が朝鮮学校の実態告発 - MSN産経ニュース(2011.10.14)

『朝鮮学校から自分の意思で別の学校に移った高校生が初めて産経新聞に実態を告発した。
教師は生徒らに反日意識をすり込み、「日本人に拉致を言う権利はない」と言い放つ。学校側が無償化や補助金申請のために国や自治体に行っている説明とは大きく食い違う。
「生徒の立場が理解されていない。無償化するぐらいなら学校を選ぶ自由をください」。生徒は悲痛な声を上げた。(桜井紀雄)』
http://megalodon.jp/2013-0320-1627-16/sankei.jp.msn.com/affairs/news/111014/crm11101407370002-n1.htm
http://megalodon.jp/2012-0107-0056-07/sankei.jp.msn.com/affairs/news/111014/crm11101407370002-n2.htm
http://megalodon.jp/2011-1014-1538-48/sankei.jp.msn.com/affairs/news/111014/crm11101407370002-n3.htm
http://megalodon.jp/2012-0107-0057-14/sankei.jp.msn.com/affairs/news/111014/crm11101407370002-n4.htm
『生徒が北朝鮮について「独裁」と漏らすと呼び出された。教師の板書の間違いを指摘しても叱り飛ばされる。「目上の言うことを聞くのが朝鮮文化だ」。教師の指導は「絶対服従だった」と今、思う。
生徒が朝鮮学校から移ろうとすると、この学校では教師や同級生が集まって思いとどまるよう圧力をかけたという。朝鮮学校側は他校に受験し直すのに必要な書類の記入を渋り、「内申書はゼロだから」と告げた。
朝鮮学校側は「在日差別が続く中での民族教育の必要性」を強調し、高校無償化や補助金問題では「子供たちの学ぶ権利や人権の保障」を強く訴えている。
しかし生徒は「人権というなら国や自治体は無償化で学校を支援するより、生徒が自由に学校を選べる環境を作ってほしい。
学校を変わると一時的に苦労するが、朝鮮学校に通い続けると日本社会に適応できず苦しむ」と語った。
朝鮮学校から別の学校に移った高校生が耐えられなかったのが「反省会」と称するホームルームの存在だった。
クラスはいくつかのグループに分けられ、一日を振り返って得点をつけさせられる。教室で日本語を使ったら減点。「反省することがない」と報告すると、教師から「ダメだ」と突き返された。』