【韓国】｢幸福教育で創意人材養成｣小学生一斉試験が完全廃止、中学生試験も3科目に縮小[03/29]

今年から小学生を対象にした国家水準学業達成度評価(一斉試験)が完全廃止される。
中学生を対象にした一斉試験は試験科目が現行5科目から3科目に減る。
合わせて中学校では一学期間試験を受けずに適性探索ができる自由学期制が2016年から全面導入される。

教育部は28日午前、大統領府で‘幸福教育、創意人材養成’という題名の2013年国政課題実践計画を
朴槿恵(パク・クネ)大統領に報告した。

報告内容を見れば、小学校6年生を対象に行なう小学校の一斉試験は今年からなくなる。
中学校3学年が対象である中学校一斉試験も国語・英語・数学・社会・科学の5科目から国・英・数の 3科目に減る。

2016年からは自由学期制が導入され、中学校課程の内一学期間は試験を受けずに文化・芸術・体育・進路プログラムを行なうことになる。
自由学期を何学年のどの学期で行なうかについては、まだ検討段階だ。
教育部関係者は「学校長の自律に任せるか、教育部が一律的に決めるのかはまだ検討中」と話した。

先行学習を誘発する試験問題出題禁止などを骨格とする公教育正常化促進特別法の制定計画も明らかにした。
今年12月までに細部施行計画を用意して、小・中・高 内申試験と高校入学・大学入学試験で教育課程の範囲と水準を越えないよう規制することにした。

大学入試選考は随時選考は学校生活記録簿または論述中心とし、定時選考は修学能力試験を中心に大幅に簡素化することにした。
選考名称の単純化は2014学年度の随時・定時募集から適用する。
韓国型共通願書受付システム方案は2015学年度の大学入試選考基本事項発表時に含めることにした。

この他、来年からは午後5時まで行なわれる小学校放課後指導プログラムを全面無償提供し、
夜10時までの追加指導サービスについては来年は1・2学年、
2015年には3・4学年、2016年には5・6学年まで段階的に無償支援を拡大していくことにした。

http://japan.hani.co.kr/arti/politics/14340.html

こいつの「幸福」、なんか「友愛」を思い出すな

韓国人がゆとりになったらどうなるん？

ゆとり教育w

全部、反日教育にでも回せば？

ゆとりwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

ゆとり期突入ｗｗｗｗｗｗｗ

よし!!更にバカチョンになるな!!ｗ

夜１０時まで学校なんだ。すごいな
子供もそうだけど教える先生も大変だ

これは...
日帝の罠ｗ

縮小してどうすんだ？

そこまで真似せんでも・・・
てかやつらは良くも悪くも日本をなぞってフローチャート作ってるな
もう止められないんだろ

ノーベル賞がますます遠のくじゃね。
台座が寂しがってるぞ。

この「幸福」が彼らにとっての真の「幸福」となれば良いんじゃね？

寺脇は韓国に亡命したのか？

目的は教育予算の削減なんだろうな。

ゆとり教育までパクったか
まあゆとり教育が一概に悪かった訳じゃないがな

20年遅れて日本の背中追いかけるよね、この民族ｗ

まぁ、でも噂に聞く韓国の教育事情は日本から見ても異常だと思うからな。
勉強より人間性を養う教育をして早く人間になってください。

3年周回遅れの悪夢をわざわざ真似せんでもｗｗ
つかミンスとチョンの完全一致が凄まじい

>>18
実は「ゆとり教育」も
７０年代のアメリカ教育のパクリなんだが・・・

>>19
道徳の授業で日本を爆破し日本人を殺す絵を描かせるのが朝鮮式ですから

部活動がないんだってな
そんなのしてる暇あったら勉強しろって言われるらしい
自殺もしたくなるわな

楽しみってあるのかな？

>>1
「幸福教育」と聞いて一瞬、幸福の科学が作った学校の教育かと思ったわ。

ゆとり

>>18 >>21
人類の学習能力の低さに涙が止まらない
結局自ら痛みを感じないと本気で学習できないっつことですね・・

>>24
日本を爆破し日本人を殺す絵を描くのが楽しみニダｗ

>>27
魔法の言葉
「自分はもっと上手くやる」

>>29
なるほどｗｗ
魔法っつか悪魔っぽいけどｗ

キチガイが加速

カンニングのテクニックが磨けなくなるだけだなｗ

日本も欧米の周回遅れだったけど、その日本のさらに周回遅れがいるとは驚きだわｗｗ

日本人もあまり威張れはしないが、コイツ等も加減を知らんなー。まあ、詰め込み受験よりは人道的なだけマシか

>>25
市民、幸福は義務です。
あなたは幸福ですか？


の方かと

>>35
ＺＡＰ銃の出番ですね、分かります
つうか常にホルホルしてないと即死とか難易度高いのか低いのかｗ

日本の汚点ゆとり教育までﾊﾟｸるのか―ｗｗ

>>37
予算無いだけじゃね？

これから反日教育に割く時間増やしそうだし、キチに磨きが掛かりそうだな

幸福という名の妄想。それはつまり、
世界の中心だと妄想して幸福を叫ぶ社会ｗ

>>9
その割に使えんよな、連中。

現状の無駄に多い時間数が普通になるなら良さそうだ
問題は効率が変わらないまま質も落ちる可能性があると言うこと。

相撲取りでライバルを批判すれば、北の富士さんと舞の海さんが許しません。
自分が悪いです、が正解。

ＡＫＢ４８で仲間をヨイショしないで、ふて腐れれば、人気下降。
自分なんて、まだまだです。心底思うようになる。

観客もこの大波を受け、感化される。

構成員単体が会社仲間、学校仲間、サークル活動仲間で、ヨイショ、ヨイショのワッショイとなる。自分

さておきでね。自分というものを忘れてね。
＿日本文科省庁舎での祝杯重ね。

他者、他国批判で自己高みの国々へ＿

日本だと人材発掘も容易だね。
偽証が嫌われるから、天才がすぐ掘り出されてしまう。
天才凡人取り巻きネットワークが自然にできる。天才相互協力機構も完成。
口笛曲が加工を経てミリオンセラーか。信頼の加工所ネットワークね。下請けが立派だね。カネも回るね。
見破れば、自分なんてまだまだ、が基底層だな。
パトカーで送迎する国の受験生の価値観とは違うな。
人材喪失国々へ＿

1歴史捏造文化朝鮮半島（現在、韓国人の阿保が要求する竹島、対馬の論拠と日本植民地論の出所を案内します）

朝鮮半島の歴史を読み解く上で朝鮮人の国民性、特徴を形成するに大きく寄与した歴史人物を紹介します。

1）金庚信（キムユシン）・・・宗属関係を確立した（新羅の名将で加羅国の王族出身：朝鮮半島統
　　　　　　　　　　　　　　唐王朝の属国に成ることで統一（自主独立を捨て他力本願で国を維持へ）
ja.wikipedia.org/wiki/金ユ信
2）李成桂（イソンゲ）・・・　高麗王朝から政権を奪取する際に明王朝に国家主権を売渡す
　　　　　　　　　　　　　　(元に国子を人質にとられ弱体化した高麗から王権を奪取し両班層で国作り）
ja.wikipedia.org/wiki/李成桂
3）李承晩（イスンマン）・・・李朝末期の高宗が朝米独修交通商条約に基づき独立維持のため米国に派遣
（大悪党の根源で米国工作員）（1945年以降の韓国の歴史捏造歪曲の張本人で両班層を基本とする李朝復活）
　　　　　　　　　　　　　　ja.wikipedia.org/wiki/李承晩、nezu621.blog7.fc2.com/blog-entry-1620.html　
ここにあげた3人は朝鮮半島の韓国人の国民性、特徴を生んだ時代の中で特にその歴史方向を決めた人物です。
なぜ、韓国人は竹島を韓国領というのか？なぜ、対馬も韓国領を主張するのか？なぜ、韓国人は従軍慰安婦の
名誉回復を迫るのか？これらは韓国史の中で3番目の人物である李承晩の出自と彼が育った環境に大きく影響を
そしてその歴史を歪めても形作ろうとした韓国像が見えてきます。ここが理解できないと日韓の歴史問題は解決
しないし、また、日本人は認めることもできないのです。

1875年3月李承晩は李朝末には黄海道平山郡の没落両班の家に生まれた。
全州李氏。族譜では太宗の長男で世宗の兄である譲寧大君の16代末裔である[1]。
李承晩の家は、没落両班の家系です。
たまたま近所に、米国人のプロテスタント系教会ができ、少年時代の彼は、そこで米国人宣教師から、英語を学び
ました。その縁で、大韓帝国皇帝の高宗王が韓国近代化のための学徒として明治三十七(1907)年、国費で学生を渡
米させることになったとき、李承晩は、そのなかのひとりに選ばれています。きっと、優秀な若者だったのでしょ
う。その優秀な若者は、東洋からきた栄えある学徒として、渡米したその日、米国大統領のセオドア・ルーズベル
トと謁見の栄誉を得ました。これまた李承晩にしてみれば、自尊心をくすぐられる誇り高い出来事だったことでし
ょう。

ルーズベルトの前に出た李承晩は、その場で米大統領にあてた「韓国への援助を求める請願書」を大統領に渡そう
とします。韓国の国書ではありません。あくまで李承晩個人の「請願書」です。
ルーズベルトはにっこり笑うと、李承晩にやさしくこう言いました。
「君、こういうものは、公式のルートをちゃんと通すものですよ」
ルーズベルトにしてみれば、そんな人として、国家として、組織として、最低限のルールさえわきまえない東洋の
尊大な留学生は、さぞかし滑稽な「獣」に見えたにちがいありません。

李承晩は「頭の良い」学生であったのだろうと思います。
この後米国に滞在した李承晩は、ジョージ・ワシントン大学、ハーバード大学に学び、明治４３(1910)年には、プ
リンストン大学で政治学博士号を取って卒業しています。
さて、ブリンストン大学を卒業した李承晩は、意気揚々と韓国に帰国します。
ところが祖国韓国で李承晩を待ち受けたのは、「日韓併合」という現実でした。
曲がったナショナリズム（両班最高！）に染まった李承晩にとって、この現実は受け入れがたいものだったのでしょう。
彼は翌年、寺内正毅朝鮮総督の暗殺計画に加担し、露見して投獄されています。
国費で留学の栄誉に服した韓国の英雄は、一夜にしてただの犯罪者となってしまったのです。
翌年出獄した李承晩は、米国に亡命します。そしてハワイのホノルルに居を構えて、そこを拠点に李氏朝鮮時代を賛美
するファンタジーを細々と書き続け、朝鮮独立運動家としての行動を続けています。＞続く

そして、長年の功績が他の独立運動家たちによって評価され、上海で結成された大韓民国臨時政府の初代大総理に就任し、
その後、臨時政府大統領となった。中国人の服を着て棺に入り、密航して上海に入境した。上海臨時政府は、短期的にで
はあれ、朝鮮独立のための統一戦線として左右両翼を糾合できたという点で独立運動における画期的な存在であった。そ
の初代大統領であったということが有名だった李承晩を後々さらに有名にした。しかし、李承晩は、臨時政府発足後に左
派の李東輝と対立するや早々と上海を去った。

1919年2月（大正8年）アメリカのウッドロウ・ウィルソン大統領およびパリ講和会議のアメリカ代表団に宛てて設立が確
定的だった国際連盟による朝鮮の委任統治を独断で請願していたことを理由に臨時政府内で弾劾されるにまで至った。
以降はアメリカでのロビー活動に専念した。

1919年3月（大正8年）初代大韓帝国皇帝の高宗が逝去しました。
この葬儀を前に、韓国にあった天道教という宗教団体が、ソウル市内の中心部のパゴダ公園（現タプコル公園）で朝鮮の
独立宣言を読み上げることを計画しました。
本来はわずか３３人の小規模な集会でしかなかったのですが、そこに数千人の学生が集まり、口々に韓国独立を唱えて、
デモ行進をはじめたのです。もっというとこのデモは、昨今日本国内で行われているような大人しいものではありません。
むしろ暴徒です。暴徒団は、警察署や役場を襲撃し、生徒達が授業を受けている小学校にまで押し寄せて、投石、放火、
破壊、暴行、強姦、虐殺を繰り返したのです。いいですか？小学校を襲い暴行、強姦をしたのです。
それが何を意味するかわかりますか？死傷者は２万人を超えています。ひどいものです。
これが「三・一暴動」と呼ばれる独立運動の起こりとされています。

＊天道教とは・・・古代中国から伝えられた、現世からの唯一の救済法としている。人間の他、すべての生き物がこれまで
　　　　　　　　　続けてきた生命の営みを輪廻転生と説く。積み重ねてきた業を断ち切り、永遠の幸せが得られる法とし
　　　　　　　　　ている。弥勒仏のもとで各位神仏を祭壇の天壇に奉（まつ）り、三宝を伝授する儀礼を行う。教派で若
　　　　　　　　　干、方法を異にするが、すべての霊（たましい）を救うとして信仰されている。崇拝対象に弥勒像を建
　　　　　　　　　立し祭事を行う。信者の教導を担う神仏の天然古佛の訓示は、教派の中では格段に影響力を持つ。信者
　　　　　　　　　に精進潔斎を促し、三厭五葷（さんえんごくん）を断つことを求めている。強制はしないが三厭(肉・
　　　　　　　　　鳥・魚）と五葷(ねぎ・にんにく・にら・あさつき・らっきょう）を飲食しないことを推奨している。

李承晩は1945年太平洋戦争が終結するまでは米国に居て1907年から1945年間の朝鮮半島事情は詳しく知らない。
李承晩が去ってからの朝鮮半島は大きく変化しました。
1905年：日英同盟、第二次日韓協約
1906年：韓国総監府設置
1907年：ハーグ密使事件（大韓帝国が第二次日韓協約違反として独自に外交交渉試みる）
　　　　高宗の退位し、純宗即位
　　　　第三日韓協約成立
1910年：日韓併合

この頃の朝鮮半島はどうな状況にあったのかというと朝鮮半島は1392年にはじまる李氏朝鮮によって、ちょうど約５００年、
支那の属国（冊封国）でいました。当時の朝鮮半島は、文明は遅れ、人口のほんの一握りの貴族（両班）が、庶民（白丁）
をまるで人間扱いしないで搾取していた国です。産業も育っていません。鎖国していましたが、輸出品は、封主国である支那
への女性献上くらいです。国は貧しく、人々に教育もなく、山々は禿げ山、民家や街中にはトイレさえなく、首都ソウルでさ
え堪え難い臭気が町をおおい、李氏王宮の正面入り口の南大門の真ん前でさえ、浮浪者がたむろしていた極貧国です。
あまりの極貧国であるがゆえ、欧米列強による植民地としての対象にすらなっていませんでした。
極端な言い方と思われるかもしれませんが「不衛生な猿山以下」と思われていたのが、当時の韓国だったのです。
＞続く

そんなエリアを日本がなぜ併合したのか？
理由として、ロシアや支那を牽制する軍事的意図という人もいます。けれど、それなら日韓併合の必要はまったくありません。
現に、日清、日露戦争において、日本は堂々と韓国の領土に兵を進めています。それに抵抗できるだけの武力も資金も兵力も、
気力さえも、韓国にはなかったのです。
ですから、仮に韓国に併合を望まれたとしても、日本は軍事的に領有するか、保護国、保護領、従属国にすれば足りたのです。
あるいは植民地でも良い。何ら投資など必要はなかったのです。それは日本人のやさしさからだ、という人もいます。
たしかに日本人はやさしいけれど、無駄なことをするだけの余裕は、日本にはありません。先ほども述べた通りで、日本はまだ
この時期、日露戦争の戦費の償還をしていたのです。財政に余裕はない。
当時日本は、明治の開国後、またたく間に国力をつけた日本は、日清、日露の戦争にも勝利し、明治３５(1902)年には、世界最
強の海軍国である大英帝国と対等な同盟関係まで締結する国家となっていたというのは、みなさまご存知の通りです。
有色人種国家は、欧米列強の前にひれ伏し、植民地支配を受けるしかないという世界の常識の中で、唯一日本は有色人種国家で
ありながら、名実ともに世界の一等国仲間入りを果たしていました。
目の前でそうした状況を見せつけられたごく一部ながら韓国の知識人を自認するモノたちが、そんな日本に驚愕したであろうこ
とは、簡単に察しがつくことです。だからこそ、李氏朝鮮第２６代国王の高宗は、支那の属国である李氏朝鮮国王から、明治30
(1897)年に国号を「大韓帝国」と改めて独立し、自ら初代皇帝に即位して、朝鮮の独立と開国に踏み切ったのです。
そして韓国は、明治４２(1909)年１０月には、あくまで日韓併合に「反対」する伊藤博文を暗殺しました。
これは安重根の単独犯にしては、いささか荷が重い話です。
韓国が、国をあげて、「日本の総理を暗殺してまで」、日本との併合を望んでいた、ということです。

現に、伊藤博文暗殺の一ヶ月後、喪が明けるのを見計らって、韓国国内に当時あった最大与党の一進会が、「韓日合邦を要求す
る声明書」を出しています。この声明は、「日本と韓国が対等な立場で合併することで、新たにひとつの大帝国を作るべきであ
る」という内容です。
しかしこの声明は、世界の嘲笑をかっています。
なぜなら当時の日本と韓国は、国力に雲泥の差があったからです。
日本と対等に合邦するということは、日本と同盟関係にある英国とも「対等な関係」を形成することになります。
文化もない、教育もない、産業もない極貧の有色人種国が、いきなり欧米諸国と「対等」な合邦を申し出る？
失笑をかうのは、あたりまえのことです。

しかしこのことがきっかけとなって、列強諸国から、「日本に韓国の面倒をみさせるべし」という声がではじめます。
ものの本によっては「韓国から合邦を望まれた日本が、諸外国にお伺いをたて、諸国の了解のもとに日韓併合を行った」というよ
うな記述をしているものがありますが、逆です。
どういうことかというと、これには少しばかり当時の世界についての説明が必要かもしれません。現代の価値観と、当時の価値観
が大きく異なるからです。当時の世界は、欧米の白人国家が有色人種を支配するのが「常識」とされいた時代です。
国力のある国家が、そうでない国家を支配する。それがあたりまえだったのです。
韓国は、自らを何も律することなしに、また何の努力もすることなしに、日本に対して「対等な合邦」と言い出したわけです。
これはまさに、人として国家としての「ルール」をまるでわかっていない、つまり自ら「獣」宣言をしたようなものにしかなりませ
ん。ルールがわからない、理解できないということは「獣」である証だからです。
日本は困りきったし、西欧諸国は涙を流して笑い転げます。あたりまえのことです。
結果、欧米諸国は、日本に「韓国の面倒をみてやれよ」といい出します。
「野良犬（もしくは猿？）が、君のとこに妙になついてしまったのだから、まあ、面倒くらいみてやりなさいな」というわけです。＞続く

ゆとり？と思ったけど
＞この他、来年からは午後5時まで行なわれる小学校放課後指導プログラムを全面無償提供し、
＞夜10時までの追加指導サービスについては来年は1・2学年、
＞ 2015年には3・4学年、2016年には5・6学年まで段階的に無償支援を拡大していくことにした。
小学1年で夜10時まで勉強をサポートっていうのは、すげぇ。

1945年：李承晩は第二次世界大戦の戦勝国として日本に朝鮮半島に乗り込んできます。この時、米国は大きな問題を抱えていました。
中国大陸では支援していた中華民国（連合国中国代表）と中国共産党が日本が負けて空いた大陸の武力闘争が激化します。
米軍はこれ以上の戦争は国民が納得しないため中華民国軍はソ連共産党からの軍事支援と中国共産党の勢いに押され次々と敗退して
追われて行きます。このため、台湾海峡で中国共産党の進軍を止めるために軍事物資は台湾に送ります。また兵士は故郷に戻し、新
たな新兵部隊と入れ替わります。朝鮮半島は連合軍が統治し戦後処理を戦勝国で検討します。この時ソ連は傀儡政権として北朝鮮に
金日成の臨時政府を樹立させ、半島内に共産ゲリラを送り込みます。
そこに李承晩は戻って来ました。

1945年8月に第二次世界大戦において日本軍が連合国軍に降伏したことから、朝鮮半島は北はソ連に、南はアメリカによって管理下に
置かれることとなった。その2ヵ月後の1945年10月に李承晩は帰国し、独立建国運動の中心人物となった。彼は当時すでに70歳であり
他の運動家に比べて活動歴が長いこと、大韓民国臨時政府（以下「臨政」）の初代大統領であった[3]こと、朝鮮建国準備委員会（以
下「建準」[4]）に名を連ねたことがある[5]こと、アメリカでのロビー活動によってとりわけ有名であったことから、当初から大統領
に就任すべき正統性を備えているとみなされていた。しかし、李承晩は帰国するやアメリカの意を受けて建準とも臨政とも距離をおき、
反共統一を掲げた。朝鮮には強力な右派が存在しなかったこともアメリカの支持を受けた理由の一つだったと思われる。
李承晩は名声を享受し続けていたものの、実際には外国に滞在していた要人に過ぎなかった。そのため地盤も基盤も富も持ち合わせて
いなかった。これを支えたのが全羅道を本拠としていた金性洙率いる湖南財閥[6]と、それが中心になって組織された韓国民主党（韓民
党）である。韓民党は建準に対抗して臨政を支持していた。一方で、李承晩自身は連合国が決定した朝鮮の信託統治案に反対していた。

李承晩などの南朝鮮単独の独立を強行する動きに対して、1948年3月12日には独立運動家の金九、金奎植、金昌淑、趙素昂らが、南朝鮮
の単独総選挙反対声明を発表する[6]。
これに対して李承晩は韓国内の言論統制を行い反対勢力を政治犯にして投獄していきます。　　
李承晩はまさにここで李朝の再興を始めます。政治弾圧、投獄、殺害と何万という人が犠牲になっていきました。
その中でも済州島は済州島独立委員会が南北統一での独立を主張して李承晩と対立しました。すると李承晩は軍を済州島に送り何と済州
島民の20％に及ぶ6万人を殺害して鎮圧します。この時、日本に追われて来た済州島民が多くいます。そしてその人達は戻れないため日本
に永住するしかありませんでした。政治回復したら戻るという考えでしたので日本国籍を取らず韓国籍で日本に残留しました。これが在日
朝鮮人の韓国国籍の方々の一部です。また、半島から政治亡命という形でも逃げて来た人々が加わります。
1949年　中国大陸では中華民国勢力を台湾に追出しが成功します。そして中華民国の捕虜や余剰戦力の部隊を朝鮮半島に送り込みます。
北側の政権の金日成はソ連からの武器の支援を受け南侵計画を実行します。（計画はソ連軍事顧問団作成）
＞続く

韓国版ゆとりｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ｗ


ってヲイ、益々変なの増やすだけだろソレ！

朝鮮戦争
1950年6月　北朝鮮軍10万が李承晩の粛清で弱体化した状況を見て奇襲を始めます。3日でソウルを陥落、韓国軍は敗走する。敗走しながら
　　　　　 投獄していた政治犯（保導連盟員や共産党関係者の政治犯など）20万を殺害した。
1950年9月　釜山近郊付近に追い込まれる。この時点で李承晩はさっさと戦場を離脱して米国に戻る。米軍は急ぎ支援部隊を釜山に入れ戦線
を死守した。
　9月15日　マッカーサー率いる米軍が仁川に上陸作戦を決行し成功する。北朝鮮軍は米軍の仁川上陸を隠して戦線を維持したがハサミ撃ち
　　　　　 された北朝鮮軍は22日ごろから投降がはじまった。北朝鮮軍の占領地では市民、捕虜の虐殺が行われ、各地で婦女子を含む数百
　　　　　 人単位の埋葬壕が発見された。晋州では韓国警官、公務員、地主など300人が刑務所ごと焼殺され、原州（ウォンジュ）ではおよ
そ二千人の市民が無差別に殺傷された。大田近郊では労役に使っていた捕虜、市民を、9月23日から100?200人単位で連行し、掘
らせた壕の前に針金で繋いだまま並べ銃殺した。　　
　　　　　 そして上陸後南鮮の北朝鮮軍が瓦解すると北に向かって進軍した。9月30日には38度線にまで戻しさらに北進し10月20日には平壌
　　　　　 を落とし24日には元山に進行した。北朝鮮軍は瓦解した。
　　　　　 （この時点でソ連は米軍との直接の対立を避け参戦を拒否した。中共は北朝鮮との盟約を守り人民開放軍有志として共産軍兵力を
　　　　　 投入した。兵力20万人で後方待機部隊を入れると総勢100万人の兵力が北朝鮮国境へ向かい増す。
10月19日　中国人民開放軍20万は山間部を抜け米軍を包囲し人海戦術で圧倒していくます。米軍は追われるように敗走します。
12月05日　人民開放軍が平壌を奪回する。
01月05日　人民開放軍はソウルを奪回する。江華島住民を殺害（南韓に協力）
03月14日　国連軍再びソウルを取返す
04月11日　マッカーサー解任（トルーマン大統領が欧州への戦線拡大を嫌う）
06月23日　ソ連の国連大使が休戦協定を提案この後条件交渉に入る
1951年7月〜1953年7月長い交渉の上、休戦協定ができる。
1952年01月　休戦協定中に李承晩は竹島、対馬を韓国領と主張する。米軍が拒否
　　　　　　01月08日李承晩は竹島を含む海上を気切り「李承晩ライン」の内側を韓国領と勝手に宣言
1952年04月　サンフランシスコ平和条約を締結、日米安全保障条約締結（竹島、対馬は日本領と規定）
　　　　　　日本は朝鮮戦争に参加させられそうになりましたが憲法9条を受入れて参戦拒否
　　　　　　それを見て李承晩は竹島に軍を進駐させる。以後実行支配
　　　　　　米国は日本との平和条約が無効になることを危惧し米国は李承晩に「ラスク書簡」を送り韓国の多大な要求を拒否した。
　　　　　　この時、朝鮮半島の日本の資産の放棄、財産の清算、韓国人の資産の返却などが行われた。
1965年06月　日韓基本条約の締結（日韓の請求権の範囲と清算、以後の請求権の放棄など）
＞続く

以上のように現在の韓国人が行う不自然な要求、捏造歴史の押付け、そして日本への集り政策、屁理屈正義論のすべてはこの李承晩から
始まっています。そしてその基本にあるのは朝鮮半島が大中華にたいする千年を越える属国時代が生んだ醜い国民性と儒教と人権差別意識が
あるからです。私は現在の韓国を以下のように見ます。
1）韓国は民主主義国ではありません。民主主義の振りをした李朝王朝もどきの虚構国家です。現在は王様はなませんが李朝の文化財の返却
　運動などから考えるに李朝の王朝のようなものを作り上げる考えなのでしょう。
2）韓国は平等な国ではない。法の基に平等の権利を保障すると憲法にはあるが実質支配層が人間で他は人の顔をした家畜扱いである。
　そしてそれは男尊女卑に現われ、女性は性を売る男性社会の持ち物になっている。
3）その儒教から来る悪習は世界にない組織売春を政治、経済界、金融界を揚げて金儲けに利用している。
4）韓国が自立できた時期は1980年以降になって初めてであってそれには日本の多大な金銭面、技術面での支援の上のことである。
　しかし、その恩を仇で返すこの国民の卑しさな性格から日本は集る国、技術を盗む国と思っていることである。自国のみ儲けたらただ蔑み
　笑うことに会館を覚える狂った心理の国民だ。日本人は基本的に付き合わないことを進める。
在日朝鮮人も戦後、駅前など日本の混乱時に日本人を追い出し土地家屋を騙し登記し、財を奪った。このため日本中のあちこちで警察、地元
ヤクザなどとの交戦があり銃撃戦も発生している。そして在日の日本にきた経緯を日本政府のせいだとして集り、日本での在日特権を認めさせ
さらに民団（在日韓国人団体）が日本の政治勢力になろうと外国人参政権の法律を日本左翼と弁護士、法曹界を巻き込んで活動している。
そして在日は日本の為では無く、韓国のための政策を支援し日本から集る方法を模索している。これでいいのか？
日本はもう一度この歴史を勉強して日本人の素晴らしさ、優しさ、強さ、勇猛さを知るべきだ。そして真の日本国を再構築しなくては子孫に
申し訳ないことと戦争で命を落とした英霊に申し訳ないと考えるのは日本人なら当然と思います。みなさんも勉強して下さい。
李承晩が捏造歴史の張本人
1）日本の教科書問題での左翼、反日からの修正はさせない。捏造歴史は抹殺し、真実の朝鮮半島、東アジアの歴史を記載させる
2）日本の歴史を取り戻し、教育にしっかり近現代史を教え子孫に日本人の誇りと名誉を回復する。
3）日本国内にいるゴミ（左翼政治勢力、在日勢力）の日本での権利取得を阻止し、正しい日本国を取戻す。
　外国人参政権の反対、在日特権の終了を要求するものであり、韓国、中国に捏造、プロパガンダの粉砕を行い、日本への教科書問題など内政干渉を払いのける
　在日朝鮮人のドル箱パチンコ業界を縮小消滅させる運動（公営ギャンブルで未公営で脱税の温床を粉砕）、消費者金融（街金通）と多くの闇金融は朝鮮人である。
　なぜなら、韓国の大手5行の内4行は外資系、中小銀行はみんな元高利貸しが看板を揚げている。そいつらが日本に支店か系列の資金集めにしている。これを潰そう
日本人よ目覚めて行動しよう。行動こそ子孫に与える誇りである。
＞終わり

ゆとりやな

漢字無くしてハングルでホルホルしてるんだから
ゆとりも皆大喜びでウリ達は成功したニダとなる予感ｗ

>>1
今一番すべき事は、言葉を表意文字表示用から表音文字表記用に変える事。

これをしないと、なんの知識も伝えられないし残らないよ。
現状では、作業マニュアルが作れない・使えないでしょう。

まあ、最低20年は掛かるだろうけど。

よる10時までゆとりって一体どういうことだってばよ

>>11
代わりに反日の時間を増やすんだろ

韓国版ゆとり教育か…ま、今の暗記だけの極端な詰め込み教育も問題だけどな。

あれだけ猛烈な受験戦争を勝ち取って、ソウル大学を卒業しても、半分は就職できないんでしょ？

これでますます教育の格差がひらく。
バカチョンはよりバカチョンに。
お利口はそれなりに。

>大学入試選考は随時選考は学校生活記録簿または論述中心とし、
ハングルでこれは辛いだろうｗ

自分で考える事が出来るニュータイプの韓国人が現れたら、
日本の脅威になるだろな

ただでさえアホなのにゆとり教育？

むしろ社会科のみ、もっと言えばウリナラ史観全開のトンスランド史のみにしよーぜ。

社会は
都合が悪いから
切り捨てるんだろ？

>>1
「同音異義語の是正」と「反日教育」をなんとかしろ。話はそれからだ。

　　　　貼れと言われた気がした…
　　￣￣￣￣￣￣￣ヽﾉ￣￣￣￣￣ ∧∧
　　　 ∧＿∧　　　 ∧,,_∧　　　　　.／ 中 ＼
　　　( ´∀｀ ）　 　<*｀∀´>　　　 　（｀ハ´#）
　 　 （　　 , 旦￣￣∪旦∪￣￣／|O旦と ）
　　　（_ ／＿＿＿＿＿＿＿_／／'（＿(＿つ
　 　 　 |_l───────‐l_|'
＿＿_ﾉヽ_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿


【ハングルにおける同じ表記の言葉】

童貞　同情　　　同志　冬至　　　史記　詐欺
紳士　神社　　　郵政　友情　　　首相　受賞
火傷　画像　　　市長　市場　　　風速　風俗
映画　栄華　　　戦死　戦士　　　歩道　報道
犬喰　見識　　　日傘　量産　　　数値　羞恥
お腹　お船　　　烈火　劣化　　　主義　注意
読者　独自　　　団扇　負債　　　停電　停戦
大使　台詞　　　諸国　帝国　　　諸島　制度
声明　姓名　　　無力　武力　　　全員　田園
定木　定規　　　全力　電力　　　代弁　大便
捕鯨　包茎　　　地図　指導　　　課長　誇張
対局　大国　　　発光　発狂　　　インド　引導
初代　招待　　　朝鮮　造船　　　駅舎　歴史
反戦　反転　　　反日　半日　　　武士　無事
電車　戦車　　　連覇　連敗　　　恨国　韓国
祈願　起源　　　定額　精液　　　素数　小数
放火　防火　　　公布　恐怖　　　

※同音異義語というのみならず表記まで全く同じ。

例：　釣船の操船で有名な朝鮮人たちの祖先が造船した商船に率先して乗船し商戦に挑戦
↓
チョスンのチョスンで有名なチョスン人たちのチョスンがチョスンしたチョスンにチョスンしてチョスンしチョスンにチョスン

>>61
もともと土着の民度や精神がまともな国ならそうなる可能性もあるけど、
韓国の場合はそもそも民がアレだからなぁ
ゆとった隙間に、別の毒が入り込んで更に悪化する可能性も高い…

悪い独裁者が倒れたら、もっと悪いギャングが乱立して無茶苦茶に…独裁者の圧政の方がマシだった…。
なんて歴史は世界に幾度もある。

ゆとり世代を作るんだろｗ
日本の失敗までマネしなくてもｗ

>>1
死んだな｡

元々
国英数にしか確かに注釈してなく
教育時間は日本の70％
教育の50％英語10％洗脳で
国語20時間､数学20時間､社会20時間､科学20時間
とかしかなったけど（高校基準）これからは
国語30％､数学30％､英語40％になるんだな｡

(´・ω・`)発展途上国の教育

>>61
自分で考えることができるニュータイプの韓国人は韓国を捨てて出ていく。