【韓国】「難しすぎる」小学校低学年に出された算数の問題に衝撃走る[02/07]

- 「難しすぎる」小学校低学年に出された算数の問題に衝撃走る -

http://news.livedoor.com/article/image_detail/6257559/?img_id=2580468

韓国のあるネットユーザーがコミュニティーサイトに掲載した「算数史上最高の難易度」という算数問題が、
話題を集めている。

この問題は、ある小学校低学年の算数問題として出されたもの。問題用紙の上部には「次の絵は野球場
で応援している人びとを描いたものです。人数は約何百人になるでしょうか？」という設問がある。

だが絵には画面いっぱいに人の顔が描かれており、人数を把握するにはひとりひとり数える必要がある。
ランダムに並んでいるため公式も使えない。「約何百人でしょうか？」と書いてあるので、だいたいの数を
答えればいいのかもしれないが、画面いっぱいに描かれた人は気が遠くなるほどの人数だ。

韓国のネットユーザーたちも、「これは数字を数える訓練用なのか？」「見た瞬間頭が痛くなった」
「算数史上最高の難易度」「269人が正解？」「出題者の意図が知りたい」「算数嫌いになると思う」などと
驚きを示すコメントが集まった。

ソース　：　韓フルタイム　2012年02月07日12時00分
http://news.livedoor.com/article/detail/6257559/

人はひとりも居ない

なるほどね
こうやって大雑把に誇張して数える習慣を付けさせる訳だ

k-poopの動員人数の適当さの根源を見た

韓国語が読めない

渋谷駅前で寒流ｗがゲリラライブをやりました
何人集まったでしょうか？

>>1
※ただしウォーリーを除く

解けなければ良問だとでも思っているのかな
やっぱりﾁｮﾝだね

算数の問題では無いやん…

瞬間的に目で盗む訓練ニダ
技術をパクレ

野鳥数えるのと同じで30人ぐらいを丸で囲み、全体でその丸の何倍か
判定するもんだろ。300人弱なら小学校3〜4年生の問題かな。1〜2年生には酷だ。

この絵に書かれてるのが韓国人なら答えは 「0人」
何故かは分かるよなｗ

韓国人らしくて良いじゃないか

小学校教師ですら頭が狂ってる国

まっ当たり前か

ハングル呼び名は日帝国起源、朝鮮起源は諺文

流石　修羅の国　意味不明ｗ

全部ヒトモドキなので人はいない、が正解

約何人ってことは
枡目に小さく区切って
その数を数えて
枡目の数倍すればいいだけだろ
問題の意図が小学生には難しいが

これと同じような問題小学校の頃やったわこれは日帝残滓だな

観客の人数は何人でしょう？

つか、出題する側が何を主眼に置いているかが重要なんじゃないの？

意味のない難問なら、ただの悪意しかない

解りました。ではその虎を屏風から出してください！

>>19
5万5千人の超満員。

2日間で20万人とか答える韓国人必修スキルの訓練なんじゃまいか？
韓流グルメフェスタの時みたいに。

>>17
神社なんかの参拝者数の数え方だっけ。

>>19
画像はこれね
http://beebee2see.appspot.com/i/azuY-5nWBQw.jpg

なんだ簡単じゃん　２０万人　間違いない

一番上の列が16人一番下の列が13人。
21列に並んでるから
（13＋１６）21/2＝304.5
約でいいんなら約300人でいいんじゃね？数える気なんかおこりゃしねえ。

野鳥の会の試験？

>>25
主催者発表で3万人。

２進数で両手なら５１２まで数えられるぞｗ

日本兵を３人殺し、翌日５人殺しました

全部で何人でしょう


こんな感じじゃなかった？
韓国の算数の問題って

>>5
1000万人ニダ

大雑把な人数を面積とかから推定するんじゃなく、一人一人数えるのかよｗ

韓国人はウォーリーを探せや数遊び絵本はやらないのかな？
日本だと保育園児向けでもこんな感じの絵本があるよね。

>>30
1023

番号つけて数えていくという・・・
これ計算問題じゃないよねエ
小学校低学年からマスゲームの問題ですか？

>>31
節子、それは北の共和国や。

この程度なら、力技で全部数えるってのもアリだろう。
打球を追っている外野手は、計算に含めるんだろうか。

桝目を区切って数える、というのが、多分正解なんだろうけど。
小学校低学年に、やらせる意図が判らん。

算数の問題だろ？こんな時は"解なし"が正解

野球場なんだから見えてない部分があるはず

だから観客動員数水増しの必修訓練だと

>>1
>>25
まさにこれ思い出したわｗｗｗ

>>33
約何百人でしょうだから大雑把じゃね

きっとこれは実数を数える問題なんじゃなく、主催者発表の訓練なんだよｗ

日教組の韓国人が、ベトナム参戦でレイプしまくってライタイハンして。住民をゲームのように
先を争って殺しまくった、韓国人の強さが誇らしい、面白かったってよ。

普通に１列15人くらいいて
21･22行くらいだから
約300人だろ？

問題にも人数は約何百人になるでしょうか？ってあるし
なんで問題視してるんだ？

この中から謝罪と賠償をしてくる奴を推測する問題ニダｗ

解答までの道のりを採点してるんだろ？
>>27みたいなのでもいいだろうし
たとえば東京ドームと比較して満員５万から推測してもいいわけだろ

>>25
15秒に1回数えているので延べ3000人ニダ

算数じゃなくね？

日本人だったら、たらこの数を数えるで習ったな

算数じゃなくて詐欺の授業じゃんw

どんな時でも３０００人です。
ちなみに中国の場合は、どんな時でも３０万人です。

>>42
そこ見落としてたｗ
最後の方にある２６９人ってのがおそらく実際に数えた人の回答だろうから、約３００人で正解なのかな。
個人的には小学校低学年にはちと早いけど、面白い問題だとは思うｗ

>>1
というか、公式が使えないんじゃあ、数学の問題とは言いがたいだろ。

とんち問題だな。選手に人が混じってる可能性がある

観客は１人あたり２０人で数えればいいんだっけ？

ヒトモドキは人じゃないから０人

おいらの隣の奴は、意地でも一人々数える。
絶対数える。

危うく200〜300人と答えるところだった。
答えは０人だな！

端的に算数の能力が欠落していることを示しているだけ。
だから「数える」ことから教えなければいけないんだよ。
原発受注して逆ザヤ、償還のタイミングでひと騒動起こる国債・社債
その他、未払いやら実行されない融資とか、算数レベルの話ばっかじゃん。

そうそう、答えは「約４万人を動員、大盛況に終わった。」です。

約って書いてんだから数は合わなくてもいいんだよな
つまり問題がおかしいってことだな

だが待ってほしい。
設問は

＞問題用紙の上部には「次の絵は野球場で応援している人びとを描いたものです。
＞人数は約何百人になるでしょうか？」という設問がある。

となっている。
これだと、野球場全体の人数かもしれん。

南トンスランドの場合、内野スタンドが応援席なので、外野席がぎっしり埋まるのは異例。
この絵で外野席までぎっしりと言う事は、野球場が満員と推測可能。
本来の球場のキャパに、かつての東京ドームや寒流イベントのように主催者発表係数を載せると、
人数は5万5千と言う事になるな。

と言う事で、正解は5万5千人だ。

一人一人数えることによって忍耐を鍛える問題だとしたら、
国民性からすると弱点克服の良問
・・・か？

数えてみた　307人が正解。

一おくまんにん
が正解だよ、小生意気なガキを排除して
子供らしい子供だけが合格ってやつだ

中東の

ここにイスラエル人が8人います
3人撃ち殺しました
何人が生き残ってるでしょう

みたいな問題だな

>>65
設問は概算だから不正解。
約何百人と聞かれたら、約何百人と答えねば。

こういうときに、「お。こいつおもしれーな」って答えをちゃんと認めてあげる土壌があればいいんだけどね

>>53
意味のない問題だよ
一個一個数えてとか幼稚園か小学校1年レベル
それを300くらいやって何の意味ある？
沢山数えるより式を習い使った方がいいだろ

正確に数えなくていいっていう概念が小学生には難しすぎるって問題？
たしかにむずかしいよね、これは。
中学生でも難しい。

算数なのコレ？
算数ってゆーのは例えば、

タケシ君は100円持っていました。50円のリンゴと30円のミカンを買いました。
残りはいくら持ってるでしょう？

そーゆーのが小学校でよく出る算数の問題でしょ？

どう見ても低学年向けの問題じゃねえｗ

回答条件が「何百人」だとすると。

最少数100人
最大数999人

・・・・の範囲かな？

算数でもなんでもないｗ
野鳥の計測員でも育成するつもりかｗ

これはショボい動員数を如何に捏造できるかを試す問題
5〜6桁の数字を答えれば正解だろ

>>72
概算という概念を試すのが目的の問題だとしたら、算数っつーより国語だな

>>75
ですよね(・_・;)

しかしこいつら、３００とか３０００とか３００００とか、３で始まる数字が好きだな

>>67
そこは「日本兵」に置き換えるんじゃ・・・・

>>1
朝鮮の日常だけと。
バカバカしい。

約500人

縦に8等分くらいにして、真ん中の2列を数えて4倍する。

フェルミ推定の簡単なやつみたいなもんなんでしょ
狙ってるのはたぶん違うかな？

>>79
嘘の538と言ってな

画面から外れてる人は入れるんか？
こういった、考え方、捉え方次第で回答の仕方が変る
日本の問題はどうにかした方が良いと、いつも思ってた。

難しいというより、屁理屈な問題が多い。だから日本人は屁理屈こねるやつばかり。
アホらし

>>72

下朝鮮なら、

「キム某は500ウォン持っていました。ある日、キム某は隣のパク某を殺して2000ウォン奪いました。キム某の所持金はいくらでしょう？」

だろ。

正解は、2500ウォンではなく、102500ウォン。何故なら、逮捕された後に、「自分が強盗を働いたのは日帝の所為」とゴネるから。

だろ

1.2.3…いっぱい。

例えばさ、日本に限った話になるが、
見る限り満員になってる状況、
見る限り客の服が私服＝外野席の客がユニフォームではない＝プロの試合ではない可能性、
プロの試合でないのに満員≒高校野球？、
甲子園の外野席の席数はいくつか、ということから、
およそ何人だろうと答えを推測するのなら、それは論理性を見る問題になるだろうね

小学生低学年なら、１３×２１＝２７３⇒約３００人でええやろ。

どうすれば水増しがばれないか
どのくらいまで水増しが出来るかの実験か
チョンらしい、実にチョンらしいじゃないか

オレは塗り潰して0人と答える

>>86
何を言ってるんだ？
南トンスランドの小学校で出された問題だぞ。

>>30
512が2進数？？

マスゴミなら10万人と答える

>>89
南トンスランドの野球事情に即して>>63で計算しといた。

良く判らないけど、小学校の低学年で、２桁 × ２桁 の掛算を要求されるのかな？
小学校低学年の算数的解法なら、基本力業で、先ず、縦横何本かの線で区切って、
１つ１つの枠内を数えて記録、最後にそれぞれ枠内人数を全部足して求める、ってところでは？

>>93
ほんとだ。スマソ

韓国は日本の植民地でしたﾆﾀﾞ
って書いとけ

>>77
「概算」は確か小学校中学年辺りでカリキュラムに入ってるはず。
千〜万以上の単位を習う頃に、日本だとね。

約何百人ってのなら立派な問題だと思うけどな。
法則性を見つけ出す能力、考え方を考える能力っつーのかな

なんか上の方に269とか殴り書きしてあるけど、この子、わざわざ全部数えたのかこれw

これを見て即座に3万人と言えないようでは韓国人ではない

韓国ではつるかめ算とか小学校で習うの？

ちなみにこれは台形の公式？
底辺×（上辺＋下辺）/２＝でおおよそ求めるかな自分なら。

低学年･･･ではないか

日本でもよくあるけど、問題を読み解く力、読解力の問題。
韓国人ってゆとりすぎるｗｗｗｗ

なんか、この民族が永久にノーベル賞を取れない理由が分かった

スレ見る限り、やっぱこの問題は大人でも難しいって。

韓国の野球場の座席は、通路もなくこんなに客をぎっしり詰め込むのか？

>>1
こんなの算数の問題なの？
「約」の概念を試す問題なのかもしれんが、いちいち数えるのは算数のやることじゃないと思うが。

つまり、問題作成委員は
恐らく数時間、あるいは数日かけて顔を描いてた訳か

そんな仕事しねえわな、日本の教師はw
それが算数だと信じて一生懸命になって顔の絵描いてる韓国の教師の姿想像したら笑える
やっぱ思考のベクトルが人類の普遍的常識とズレてんだよなあ
捏造してでもノーベル賞取ろうとか、義捐金を自分たちで再分配して使うとか

普通の問題でも朝鮮語になるから面倒なんだと思う

こういうのは簡単にバカにしていい問題じゃないんだよ。
でも、小学生には難しい。

問題作った奴は問題の意図を理解してないだろ
この前、灘かどこかでメチャクチャ難しい問題のニュースあっただろ、サイコロ1万個だか並べて対角線上のサイコロ数えろとかいうの、その対抗じゃね？w

日本の小学校でも複雑な形の面積のおおよそを出させる問題あるじゃん
真ん中あたりの縦と横の人数を数えてそれをかければいいだけでしょ

客席は22段1段に14〜15人
だいたい310〜330人だろ

ではダメなのか?

　簡単ですよ、台形の面積を求める方法の応用です

でも、ゆとり教育の小学生には難しいかも。ｗ

応援してる人だから「実は誰も応援してない」でも正解だろ。

日本のお受験に比べたら可愛いかな？

答・約10000人が熱狂！

熱狂！まで書かないと不正解

応援されてるチームが韓国なのか日本なのか分からないと答えられない
って書けば正解かもしれんねw

待て、あわてるな、これは孔明の罠だ
『応援して』いる人数は二人しか居ないぞ

>>116
その解法だと、小学生の低学年に、２桁×２桁の掛算を求める事になるけど、
それを良しとすか否かの問題がある

>>1
い・・いないよ、ここには人なんかいないよーーーー！

>>1
A.　3万人の少女時代ファン

>>124
泉巡査乙

前にも韓国大学生が、小学４年の算数の問題が解けないって言ってた記事があったような

こんなん数えたとしても数分でおわるだろ

>>104
連立方程式だね、あいつらにそんな高度な計算ができるのか？
風が吹けば桶屋が儲かる計算式を使用してるのに
そもそも韓国に鶴がいるのかどうかが疑問

鯖読みが算数だとは知りませんでした

シカゴにピアノ調律師は何人いるか？
なんて問題だってあんだぞw有名じゃんか。

答えを教えてるから問題ないだろう　↓
【TOEIC】韓国人「英語力凄いホルホル」　米国「おい、なんか韓国の連中おかしいぞ」→やらせ発覚
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1328602213/

韓国人の算数嫌いが進めば近いうちに
１＋１の問題すら解けない韓国人が量産されるようになるのか

素晴らしいじゃないっすか

日本だったらおよその数は四年
一年では印をつけながら数えて１０のまとまりを作っていくのが主流

あの国じゃどうせ教師が金持ちの子息相手に問題売るんだろ
問題あらかじめ教えられても答えを覚えられないヤツは留学で箔を付ける

算数ｗ

１００以上の数を教えるための授業なのかも知れんが、
それならもっと少ない数で数え方を教えるべきで
これではクイズかトンチでしかない。
これを算数の授業と言う時点でおかしい。

>>127
えっマジですか
小学校4年とか言うと分数とか出来んの？
昔ほろん部が３+５×２程度の問題が出来なかったというのは(笑)ネタみたが

>>134
この問題もしるしつけて数を数えるだけだぞ
大雑把な数字でOKというだけで
約というのも意味わかってるのか疑問

約が重要だとしたら（そういう風にしか受けとれないが）
この画像の答案は正しい筋道たどってないよね。
数えてるもん。

答えは3000人だな。簡単すぎる

オーナー「さあ問題です、観客は何人でしょう？」
監督　　「・・・・・、」
http://livedoor.blogimg.jp/funs/imgs/2/5/250a7958.jpg

顔の大きさが違うからまず大きく2グループに分けあとは適当に区切ってかけ算すらいいだけだろ
顔の大きさが違うってのがミソだろうな

台形の面積を使っておよその人数を出させる問題なのか
フィンランドの教育を斜め上にしたようにしか思えない

約20万人だろうな
K-POOPや韓国グルメイベントがこんなもんだったしなw

真面目に数学的に考えるなら面積や容積からだろうけど
小学生相手じゃ意味不明な問題。

>>142
立てに4分割くらいじゃねーか？

朝鮮人は人ではないから０人

（最前列の人数＋最後列の人数）÷２×列数

教師が生徒のどんな能力や達成度を測ろうとしたのか？

教師の質が問われる問題

これ数えるだけなら日本じゃ小学2年生の問題だな。
10人ずつ丸で囲んでいって十の束を数える。
2,3分で数え上げられる。
およその数はもう少し上の学年だな。
おおざっぱに10人囲んで、後は20人くらいずつ囲めばいい。

実数より一桁多く書いてれば正解
きちんと数えたやつはネトウヨ

何？約って、人じゃないのもまじってるの？バカなん？死ぬん？

写ってないのも数えるの？

図を斜めに見ればほぼ整然と人が並んでるんだから、
適当に四角なり三角なりいくつか作って合計すれば人数はすぐ出ると思うが。まして概算でおｋなわけだし。
ただ、真ん中あたりから人口密度が濃くなってるんでそこは分割しないといけないけど。

>>116
>客席は22段1段に14〜15人
>だいたい310〜330人だろ

>ではダメなのか?

前列が15人で最後列が19人だったわ。
（15＋19）÷2×22列＝でどうかな？

けど、算数ってぴったり数がでないといけないんだよね。
顔が半分しか書かれてない奴も数にいれてもいいのかなぁ？

これはｗ
K-POOP風に言うと5万人くらいかなぁｗ

>>155
野球場が満席なんだから、見えていない部分を足さないとｗ
韓国なんだから、ついでに球場の外を歩いている人とか、車で通りすぎる人たちもいつも人数に入れてるよね。

>>152
>何？約って、人じゃないのもまじってるの？バカなん？死ぬん？

人をきっちりとかき込んであればいいんだけど。
顔が切れてる人とか、体の一部分だけしかない人とか。

どこまでを含めればいいんでしょうね？

多ければ多いほど点数が上がるに決まってるじゃん！
K-PooPの動員数見ればわかるよねｗｗｗ

>>154
小学校低学年といっても1年と2年で
かなり違う気がするけど、

1年と仮定して

おはじきは何個でしょう？　レベルの問題で、
かけ算割算を使わずに、根性で1人1人数を数えなさい

って問題なんじゃないの？

韓流ファンのサバを読む訓練ニダｗ

なんでジャップスは素直にすごいと言えないの？

絵がなければどこかの入社試験にありそうな問題だ。

人じゃないから0人は既出ですか、そうですか

区切ってからひとマスの人数を数えてマスを数えてだいたいの人数を答える質問じゃないのか？
米粒数える方法と変わらんだろ。
小学生には難しいのかもしれんがレスしてる韓国人は大人だろ？

約ってのがついてるせいで数を数える問題なのか、大雑把に数を把握する方法の問題なのか分からない。
文字通りに見れば後者だけど…

韓流()のサクラの数えかたじゃない？

>>162
なにがどうすごいの？
そもそもこの問題の趣旨は何？

短時間に正確に人数を数えることなのか、大雑把に勘定することなのか、どっちが正解なの？

>>154
＞ただ、真ん中あたりから人口密度が濃くなってるんでそこは分割しないといけないけど。
そんなのを、小学低学年に求めるのが、まともだと思うか？

この問題を作った先生の絵心に感心するw

答えは１人だな。
理由
両手を上げて喜ぶ白丁が１人だけいるから。残りは他国の文化人。他国の理由はエラとつり目。

>>1>>「約何百人でしょうか？」
だから、約200人とか300人とかでよいのかな？
なら全部数える必要は無い。

ネトウヨ涙目ｗ

朝鮮猿しか居ません

よって正解は0人

算数のテストというより、性格判断みたいな問題だなｗ
大雑把に捉えるか、几帳面にカウントするかみたいな

自分が小学生だったら、
数学の問題解くより楽ちんとだ、ラッキーに思う
四則計算の法則も何も考えなくていい
ただ人数を数えるだけなんだから
こんなに簡単な数学の問題はありがたいくらいだ。

千の単位で四捨五入して、約０人でいいんじゃね？

向かって左から数えはじめて
８列目にいるシマのＴシャツの少年が100人目
10列目の半分ちょっとで横の列は終わる。ここで139人
今度は縦に数える。こんな問題ひっかけでもなんでもないよね。
横に数えた後、縦に数えるというひねりぐらいしかない。

数字捏造を教育する問題だから
「K-poopファン約１万人」と書けば正解になる

全部韓国人だろ？
なぎ払え。

答は０だ。

ホロン部的には、これは数を数える問題なのか概数で答える問題なのかどっちなのだ？
そもそも韓国のネットユーザーはどっちだと思って反応しておるのだ。
わからん。

韓流とか言われるだいぶ前に近所のお年寄りが数え方がいい加減なのを
朝鮮勘定って言ってたのを思い出した
なぜ朝鮮なのか当時は理解できなかったけど
今でも初等教育からこんな事やってるんだね

>>169
>>154
＞ただ、真ん中あたりから人口密度が濃くなってるんでそこは分割しないといけないけど。
>そんなのを、小学低学年に求めるのが、まともだと思うか？

かけ算、割算をつかわずにおはじきを数えるように
コツコツ数えるだけなら1年生でもできるよ

算数の問題というより、根気の問題だけど

http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/slotj/1321424162/945
この問題解ける猛者はいるのか？あ？

韓国人はIQ100以下はいない優秀民族ですから、


解けない奴は韓国人として失格ですｗｗｗ

「どうやってその人数だと考えましたか？」なら、良問だけどね

韓国人は日本と違って勉強熱心。
馬鹿ウヨも見習わなきゃねｗ

売春婦しか生み出さない教育だしな

エラに隠れてる人もいるニダ

誤差可能だったら、中央付近で分割すればできるが、確実な答えだすなら
数えないと・・・・

普通に面積の問題だろｗ
小学生でも分かる子は分かる（日本なら）。

算数が苦手だから５０００年の歴史や、日本が何億人も朝鮮人を殺したというのですね。
わかります。

>>184
＞この問題解ける猛者はいるのか？あ？
あっちのスレの流れがわからないのだが、
この問題のどこに難点がある？

普通に小学生高学年レベルの問題じゃないの

　ウィリアム グリフィ ( , ) は米国の牧師 東洋学者
辛らい現実には国産塗料を塗りたくり、黄金に見せかける。
さらに後世の事件に対しても、公的な虚飾が巧妙に施され、敗戦すら輝かしい勝利に変えられる
他人に損害を与えることは彼等にとって手柄と考えられ、恥辱とは考えられていません。
強姦　売春　放火　暴行　捏造も手柄であり恥辱では無いのです
それは彼らが いまだ浸っている未開性とキムチ唐辛子と近親相姦による精神分裂病遺伝子
のせいである 　中国人のアドバイス　日本人は朝鮮人を犬と思って付き合いなさい

出題の文章ミスってない？
184の問題。

>>195
それは既に指摘されてる。