【国内】生徒の2ちゃんねる書き込みで発覚　日本史「ハングル授業」と教諭の「韓国偏重ぶり」に賛否両論★２［08/26］

◆生徒の2ちゃんねる書き込みで発覚　日本史「ハングル授業」に賛否両論

「韓流ごり押し」が問題化するなか、神奈川県立高校の教諭が、
日本史の授業でハングルを教えたり、校外学習で関東大震災時の
朝鮮人虐殺の現場を計画していたことが明らかになった。
県教委は学校に対して、このような授業を行わないように指導したが、
この指導に対しても、賛否両論が県教委には寄せられている。
横浜市にある県立高校の地理歴史科の女性教諭が、2010年12月下旬の日本史の授業で、
生徒に自分の名刺をハングルで作らせるなどした。
さらに、夏休みに行う夏季講習では「関東大震災時の起きた朝鮮人虐殺の現場」の見学を
企画し、参加者を募っていた。
2011年8月25日に産経新聞が1面で報じ、問題が表面化した。

■特に教諭の処分は行われていない
県教委では、「生徒や保護者、県民に疑義を持たれる行為」などとして、
高校の校長を通じて指導したが、「問題が持ち込まれたのは高校教育指導課で、
指導するのが役割だ」などとして、特に処分は行われていない。
県教委によると、8月上旬に県民から授業内容の問題点を指摘するメールが
高校教育指導課に届いて発覚。
メールの具体的な内容や添付ファイルがあったかどうかについては明らかになっていない。

実はこの問題はこの高校の生徒が2ちゃんねるに書き込んだことがきっかけに
なっているようだ。
8月6日には「高校の日本史の授業なんだが教師がハングルの練習をさせてくるんだが、
これって問題じゃないのか。
しかも校外学習では関東大震災時に朝鮮人虐殺となった場所の見学」と書き込まれ、
授業で配られたとみられるプリントの写真もアップロードされた。
プリントは「ハングルで名刺を作ろう」と題したもので「基本的な子音字母と母音字母の
組み合わせ」という表が確認できる。ハングルの基本構造を学ぶのには不可欠な表だ。

■教諭は「韓国人に生まれたかった」？
さらに、書き込みでは、
「あまりにひどいので直談判しにいったんだが（もちろん抗議ではなく先生って
韓国好きなんですか？程度）韓国人に生まれたかったとかいう始末。テストも朝鮮多め。
いやまぁ2ch脳で韓国嫌いになったわけだが日本史の先生が朝鮮の話ばっかするのって
いいのか？」と、教諭の韓国偏重ぶりに嫌悪感を示した。

2ちゃんねる上では、
「指導要領からがちで離れているようなら教育委員会等にたれこんだ方がいいぞ」
「マジ日本史の授業のコマ割いて韓国史や韓国語を高校で教えているなら大問題だぞ」
「教育委員会に画像添付してメールしといたほうがいいよ。匿名で生徒の親っていう設定
にしとけば後腐れもない」といった返信が相次ぎ、これに背中を押される形で県教委に
連絡したものとみられる。

この問題をめぐっては、賛否両論「少なくない数をいただいている」（県教委）といい、
ネット上でも、「偏向している」と教諭を批判する声がある一方、
「なぜ授業内容を制限する必要があるのか」と、県教委側の対応を批判する声もある。

写真：２ちゃんねるでアップロードされたプリント。「ハングルで名刺を作ろう」とある。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110826-00000003-jct-soci.view-000

J-CASTニュース 8月26日(金)17時32分
http://www.j-cast.com/2011/08/26105482.html

■前スレ（１が立った日時：2011/08/26(金) 18:56:21.50）
★１：http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1314352581/

■関連スレ
【国内】女性教諭が日本史授業でハングル指導、「関東大震災のさいに起きた朝鮮人虐殺現場」見学企画も−横浜の県立高校[08/25]
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1314211305/

生徒にデモ起こされたらどうするんでしょうね

>>1乙
ポニーテールは夜だから解いたりなんだり

こんなのが公立にいると、
親は子供を私立に通わせたくなって、
公立はバカの集まりになるだろうが。

Yes嫌韓

>>2
生徒たちが寒流にはまったと、失禁して喜ぶんじゃね？

賛成はないなｗｗｗ

真面目に賛成派の意見を聞いてみたいものだ。

>>1乙です。

前スレ>>1000
だからそれがどうしたの？
自演がどうかしたの？

突っ込みどころまで仕切るなよ。

教育ニ関スル勅語
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%95%99%E8%82%B2%E3%83%8B%E9%96%A2%E3%82%B9%E3%83%AB%E5%8B%85%E8%AA%9E

12の徳目
１．親に孝養をつくそう（孝行）
２．兄弟・姉妹は仲良くしよう（友愛）
３．夫婦はいつも仲むつまじくしよう（夫婦の和）
４．友だちはお互いに信じあって付き合おう（朋友の信）
５．自分の言動をつつしもう（謙遜）
６．広く全ての人に愛の手をさしのべよう（博愛）
７．勉学に励み職業を身につけよう（修業習学）
８．知識を養い才能を伸ばそう（知能啓発）
９．人格の向上につとめよう（徳器成就）
１０．広く世の人々や社会のためになる仕事に励もう（公益世務）
１１．法律や規則を守り社会の秩序に従おう（遵法）
１２．国難に際しては国のため力を尽くそう、それが国運を永らえる途（義勇）

これのどこが問題だと？>>1に出てくる、用済みのばぁさん

>>6
日の丸を噛みちぎったりキジ殺したりしないデモはデモじゃないニダ

面倒な上に小さいやっちゃのう・・・

賛否両論←これが理解できない

同好会でも作って授業時間外に韓国に耽溺すればいいんじゃね？
入会希望の生徒がいるかどうかは知らんが。
授業時間使っちゃだめでしょ。

若い世代の方がずっとまともなことにホッとした

自分のアホは認めろよ。朝鮮人みたいな奴だな

>>13
「数の問題ではな〜い！」

朝鮮人が悪い

高二のとき、授業中に担任教師（英語担当）が視聴覚室でAV見せてくれたことがある。
男子全員で見た。
女子はいなかったけど、なんでか覚えてない。
だいぶ前だし、時効だろうから許してあげて！

ちなみに、洋モノではないよ！

東亜コテで一番エロい服が似合うのは誰だろう？

私は光さんだと思うw

日本史のコマでやんなよ。
どうしてもやりたかったら、どこかのスペースかりて韓国史セミナーでも開けばいい話。

賛なくねｗ
つーか高校の名前は晒された？

>>10
> 用済みのばぁさん

だがちょっと待って欲しい。

いきおくれかもしれない。

>>13

前スレでも指摘しましたけど、教育委員会が介入するなっていう主張があるようです。

無論、この教師を擁護するための屁理屈でしょうが。

日本史の時間にやられたらマジ怒るよ。

神奈川県教育委員会と文科省に罷免求めるのと、県議会で自民県議
に罷免請願あげるのと、国会で取り上げてもらうように請願するっと。

まだ打てる手ある？

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉 >>20　　そりゃあ
　　⊂[_,i,xVxl]つ　　　　　　貴方が着ても、妖艶というかチンマリしそうだからねー・・・
　　　rく_,ノｽ､>、
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´

>>10
>１２．国難に際しては国のため力を尽くそう、それが国運を永らえる途（義勇）

こことか？
その国に住んでる以上、国がホロンじゃ……もとい
滅んじゃ生きていけないはずなんですが、なにせ
韓国人に生まれたかったとかいうババアですから。

>>22
高校どころか教師の名前まで晒されてる…というか結構有名な人みたいね。

賛否評論あるのは、まあ日本の言論が一応正常だという証拠だろう

問題は数だが

もし２ちゃんねるがなければ表沙汰になっていなかったな

>>24
んじゃ、文科省か？！w

　　　　　_______　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_＿
　　　　／／￣~`i ゝ　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 `l |
　　　 / /　　　　　　　 ,______　　　,_____　　　　________　 | |　　____　TM
　　　|　|　　 　 ＿__　//￣ヽヽ　//￣ヽヽ　（（￣）） 　 | |　//￣_>>
　　　＼ヽ、　　 ｜l　| |　 　 | |　| |　 　 | |　　``( (.　　.| |　| | ~~
　　　 　 `､二===-'　 ` ===' '　　` ===' '　 //￣ヽヽ　|__ゝ ヽ二=''
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ヽヽ___//　　　日本
　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿
　　　　　　　　　|韓国はなぜ反日か？　 　　 　 　 .|　|検索|←をｸﾘｯｸ！！
　　　　　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 　￣￣

>>26

効果があるんかどうかは知らんけど、右の方の教科書屋に。

神奈川の県立高校教師は楽でいいな。
適当に授業を行っていれば給料をもらえるんだもんな。

http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1314352581/981
女子高生＝変態＝卿。
＃蛹から何になるのか皆目見当がつかんし

http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1314352581/1000
卿も変態、決定、回避不能。即死レベル。

>>22
ttp://kamome.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1314352581/2

>>17
昔多数決で決めたことをそれでひっくり返されたわ
１００対３で３のほうの意見がそんなに大事なら最初から多数決なんかすんな鬱陶しいと思った

>>24
これに介入しないのなら、教育委員会の仕事が無くなっちゃうお。

>>26
あと、見せパン禁止条例作れって
↓の人が言ってましたよ

>>29
吊るしましょーw

マジキチ。解雇されるべき。韓国人になりたいなら韓国に住め。韓国語で授業を教えたいなら
韓国で教師になれ。キモすぎる。

ttp://twitter.com/#!/Mai_1101
「私は日本のこと考えて韓国と仲良くしてほしいただそれだけ!!ってか公用語が韓国語になってほしい(>_<)
そしたらｵﾝﾆ達の言葉も分かるのに…韓国万歳ﾏﾝｾｰ!!」

「私は韓国人になりたいくらい韓国大好きだから公用語が韓国語になってほしいって言っただけ!!」

「だって日本にどんだけ韓国好きな人いると思ってんの??100万人は軽くいるよ??100万を敵に回したってこと分かってる??」

「だいたい日本が韓国にしたこと考えたらこれくらい韓流してるのは償いでもあるし!!」

>>24
「教育方法」に関しては教員にかなりの自由が認められていますから。
もっとも「教育内容」については自由にしちゃいけないんですけどね。
そこを履き違えるとどうしようもありませんな。

>>27
　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 ,′:ﾄ､ / : :! : : : : : : :/: : : : :j: : : :}､＼:.ヽ
　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 i: : :ﾄ､ヽ.: .:i: : : : :,/.:/: :,! : : :|: : : :|ﾑ.: :ヽi
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　　　　　　　　　　　　　　　　 　 /: : :,'⌒| : : :j,斗-ﾐ､.メ　 | :/　| /　j｀ヽﾊ: :!
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>>14
日本史より韓国について学んだほうがためになる。
日本史なんか知ってても世界じゃ何の役にも立たないからね。

なにが賛否両論だ
こんなクズ教師いたら（ピー）

>>40-41

さすがはエロ組の相談役と現組長。

このくそ教諭に生きる資格なし。

真鍮製の牛のなかで蒸し殺されるべき。

>>19
女優名は？五島めぐなら　プレミアもんだぞ。

>>45

んじゃ文科省に言え。

>>47
>>26まで含めると、すごい自作自演というかマッチポンプと言うかw

広島県東部もどうにかしたほうがいいと思う

>>45
あなたの国で最も読まれている本は何ですか？

日本人「最近ではライトノベルじゃないかな？残念だけれど」
アメリカ人「ん？そうだなぁ、やっぱ新約聖書じゃないか？」
ユダヤ人「国か・・・いやなんでもない。そうだな、旧約聖書かな」
アラブ人「最も読まれた本だって？それはコーランに決まっている」
ロシア人「なんだかんだで資本論じゃないのかな」
韓国人「ウリナラの歴史ニダ」

ここまで調べて気がついた。
「なんだ、やっぱり一番読まれているのはファンタジーだったか」

賛
否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否

でも賛否両論ｗ

>>36上
女は魔物と言いたいのですね、わかります。

>>11
１日３０件以上のデモが行われている大韓民国。
大韓民国の目覚めは、無様なシュプレヒコールから始まる。
「おきろー」
「キスしろー」
「金クレー」

>>45
韓国の歴史を学んだら、嫌でも日本が関わってくるだろ・・・

>>52
まあとりあえず。
　　♪、　　　　　♪
　　　　　\　　　 　,/
　　　　　　 ∧ ∧ ∧　　　　　ﾐﾔｯｻﾝﾉ　ｶﾇｼｶﾞｶﾞｯ ｵﾐｯｸﾋﾃｯﾂ
　　　(（　ヽ(ﾟД≡Дﾟ)ﾉ ）)　　　ﾓｽﾆｰﾊｯ　ｷｮﾓｶﾌﾟ-ﾊ　ｶﾁx4!!
　　_　　　 ﾉ(へ へ)ヽ
　♪─　 (（　く 　ゝ　）)
　　　　　　　/'
　　　　　　♪　　　　　｀\
　　　　　　　　　　　　　　 ♪

>>45
やあ義城克昌さん。
降格されると夜勤まであるんですか、大変ですね。

糖尿病に響きますよ。

>>60なら俺だけ勝利

>>20
光さん＝黒か紫ガーター
みすみ女史＝フルチェーンの下着

こうですかわかりません＞＜

>>1
しかしまあ、県立でこの状態とは
流石平均学力の低い神奈川・・・・

>>58
やったで
エヴァに間に合ったで

>>41
も、もう既に…ｶﾞｸｶﾞｸ

>>45
韓国の事なぞ学びたくても学ぶモノが大してないだろ。

賛否両論？賛成なんて少数だろ。

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉　　>>45　　自国の歴史を知らないと
　　⊂[_,i,xVxl]つ　　　　　　　外人に聞かれた時、恥をかくわよ
　　　rく_,ノｽ､>、
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´　　　　　　まぁ、その機会がない人には、そう感じるかもしれないわね

>>42
これマジ？？
宗田ブサヨのツイート？

>>56
デモ職人の朝は早い・・・

衆議院は民主党独占状態だから、この話はなかったことになると思われ…

参議院だと、入国拒否問題もあるから、多少望みはあるかも

賛否両論？

賛？賛？賛？

はぁ？

>>20
え？拓也にぃさんだと聞いてるけど

>>23
りっちゃんもばぁさんでな…レイにさ（にやにや

>>25
教育勅語の方が日本史にあってるよね

と、エヴァか・・・・

>>45
「世界史」ならまだしも「日本史」に韓国の入る隙はないわ。
韓国史が受験に出るんか？

もし韓国史なる科目があったらほんのちょっと覚えるだけでいいから楽ちんそうだなｗ
教科書もぺらぺらだろうしｗ

>>52
文句は広島県の教育長をやってた寺脇研に言うといいね。

ゆとり教育の旗振り役として有名なクズ官僚ですよ。

典型的ホロン部員ですね。

ttp://hissi.org/read.php/news4plus/20110826/SWs5Uzl0MGI.html

>>44
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿　＿＿＿
　　　　／￣￣￣￣＼,,　　　　　 ／−､ −､　　　 ＼
　　　/＿＿＿＿＿　　ヽ　　　 /　 |　 ・|・ 　| ､　　　 ＼
　　　| ─ ､ ─ ､ ヽ |　　|　　 / ／　`-●−′　＼ 　　 ヽ
　　　|　　・|・　　|─ |___/　　 |/ ──　|　 ── 　 ヽ　 　|
　　　|` - c`─ ′　 6 l　　　|.　──　|　 ──　 　 |　　 |
.　 　ヽ (＿＿＿_　　,-′　　 |　──　|　 ── 　 　 | 　 l
　　 　 ヽ ＿＿＿ ／ヽ　　 　 ヽ （＿＿|＿＿＿＿　 /　/
　　　 　／ |／＼／ l ＾ヽ　　　 ＼　　　　　　　　 　 /　/
　　　 　|　|　　　　 　|　　|　　　　 l━━（ｔ）━━━━┥

　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜前スレ954へ、大体意訳すれば
　 （|<W>j)　　　余が思うに皇室の先祖が國を収め始めたのははるか昔
　　,i=@=i 　　　 その時に築いた徳は深く厚いものだった
　 /ノ;;|;;i' 　　　　我が臣民は忠孝の道を持って万民が心をひとつにしその美を現してきた
　 V∪∪ 　　　　これこそが我が国の誉れであり教育の根本もまたその中にある
　　　　　　　　　　親に孝行をし、兄弟・姉妹を大切にし、友人を信じ
　　　　　　　　　　謹んで行動し、学問を修めて手に職付けて、知能を啓発し才能を伸ばして
　　　　　　　　　　世のため人のために行動して、憲法と法を重んじ
　　　　　　　　　　国家の非常時は國のために勇敢に尽くす
　　　　　　　　　　このようにして天下に比類なき皇国の反映に尽くすべきです
　　　　　　　　　　これらを守るということは良き臣民としてだけではなく、先祖が残したよき伝統を反映していくものです
　　　　　　　　　　このような道は実に、吾が皇室が御遺しになった教訓であり、子孫臣民の共に守らなければならず
　　　　　　　　　　昔も今も変わらず、国内においてだけでなく海外においても間違いなき道である
　　　　　　　　　　余は臣民の方々と共に心に刻み守っていきます、皆一致してその徳の道を歩んでいくことを希っています

>>69
便利な言葉だよ。一人でもいれば賛否両論なんだから。

>>45

李完用が日本に、併合してくれって頼んできたこととか

>>45
温故知新すら知らないのか。さすが漢字を捨てた民族だ。

>>57
長年文化を伝えていたからなあ。

>>65
ネトウヨは外人と話す時に歴史の話なんて
本気ですると思ってるのかい？ｗ
ネットの「体験談」の読みすぎだよｗ

>>61
フルチェーン・・・

鎖で縛られしばかれそうだな。
>>67
デモ職人の朝起ちは早い・・・

　　　 .___　__　＿
　　　〈>'´　 ｀ くﾉ
　　　 i　ｲﾉﾉ）)））
　　　 |　ゝﾟ ヮﾟﾉｌ! ＜この人胸無いです↓
　　　/ ~つ　と）

エヴァ見飽きた

>>40
ごらぁ！？

極東ハン板東亜ジップラ連合初代広域指定エロ組組長 エロ拓さんと、
その若頭の光さんの前やで!!

>>28
そうか？もしかして、現行法の日本国民なら誰でも代議士になれる。
さらに、国難に向かうべきは代議士だ。
で？

日本人の賛成はないだろうな

韓国人は当然賛成だろ

>>73
校長殺して治らないんだから無理だろ

>>61

一度はつけてみたいですね。

http://www.fashion-nuts.com/data/fashion-nuts/image/7d4c03e091.jpg

日テレ系映らないから知らないけど
今日の映画はコマンドーじゃないの？
じっぷらにスレが立ってました

>>80
嘘つき

>>17
>>24
前スレ見てなかった
お手数おかけしました...orz

なんで>>83みたいなただのツイートで
>>82にひっかかるかな？

>>81
「早い」の意味がわかりません><

>>66
これ、しばらく前にさらされた、
在日女のツイート。

>>72
世界史でも韓国に付いて学ぶ事は無いような？ｗ
建国してからたった60年ちょっとしかありませんしｗ

侵略者パンチョパリこと半朝鮮人から親日日本人を守る「正義」のサイト、

それが２ちゃんねるだ！

>>80
日韓併合の話はしないのか

あとは朝鮮戦争しか話すことないじゃない

>>45
＞＞日本史より韓国について学んだほうがためになる。
日本史なんか知ってても世界じゃ何の役にも立たないからね

おい妄想朝鮮史の何が役に立つんだ？
日本人が日本史を学ぶのは当然の事だ。
お前らがエベンキの妄想捏造史を学ぶのも当然だろ？お前の先祖が白丁って教わっただろ？

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉　　>>80　　はい？ｗ
　　⊂[_,i,xVxl]つ　　　　　　向こうは「自国の歴史は当然知ってる物」
　　　rく_,ノｽ､>、　　　　　　として、聞いてくるのよ？
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´
　　　　　　　　　　　　　　　どうしてネトウヨだのという話になるのかしらｗ

＞産経新聞が1面で報じ、問題が表面化した。

いつも2chでネタを探してる産経ですかｗ

>>84
エロい人こわい><

鬱火病＝朝鮮人特有の文化病。要は、韓国人が本当の韓国の姿を知った時、
韓国政府が過剰に賛美してきた 「理想の韓国」と「あまりに酷い現実」の
ギャップに耐えきれずに 精神が破綻するショック症状のことである。
民族病が象徴しているのは、彼らの民族は常に異常なほどの劣等感を偽物の
優越感で覆い隠して生きているということである。これを知ることは彼らの
突飛な行動を理解するヒントになると言っていいだろう。

>>80
悲しいかな俺はとある研修で出会った在日さんにファミレスでいきなり慰安婦の話をされてドン引きした事がある。
ちなみにまだ俺の家にパソコンがなかった頃の話だ。

日本の歴史の授業であるのに賛否両論とかおかしい

なぜハングル

糞の役にも立たない
中国語か英語の方がまだつかえる

↓は童貞ネトウヨ

>>102
都市伝説じゃないのか…

>>55
うん、だから結婚してくれ

>>67
つづきまーだー？

>>80

しますよ？
大学なんかだと特に。

>>84

私は一介のジャーナリストですが何か？

ちなみにエロ組の若頭はエロ員親分。

>>94
数年前まで「朝鮮史は世界史の試験に出ない」が受験業界の定説だったのですよ。
その定説を覆したのが2004年のセンター試験の「強制連行」問題
あれからちょくちょく朝鮮史が出るようになりましたね。

授業を重ね回数をクリアしないとこの授業違法なら生徒卒業できないじゃないの
前にミスで日数が足りなくなり休みに授業をうけたとニュースやっていた記憶がある

>>92
　　　 .___　__　＿
　　　〈>'´　 ｀ くﾉ
　　　 i　ｲﾉﾉ）)））
　　　 |　ゝﾟ ヮﾟﾉｌ! ＜この人に胸が無いのがいけないんです↓
　　　/ ~つ　と）

>>61
光さんは何でもない格好すらエロく見せるからねw

>>80
少なくとも韓国人は、日本人が褒められると
「こいつらは朝鮮を侵略した犯罪者ニダ！」と
歴史の話を持ち出すんだろ？

>>70
なじぇにニカ？<;´・ω・>

>>81
下着用のチェーンはそんな丈夫じゃ無い気も・・・・ｗ

>>88
流石すばやい光さんの返しうｐ│＜；）

>>88
こーゆー服着たねーちゃんの後を付きまとう宣言？！

すげぇw

賛否両論w

みなさ〜〜ん！　神奈川県や高校への抗議も忘れずに！！

韓国の魅力ってどこなんだよ

中国で１番多い姓が李だ。朝鮮半島で１番多い姓も李だ。

なぜなら朝鮮半島は中国の植民地だったから。

その動かぬ証拠が李という姓だ！

>>111-112
ちょ・・・

>>111-112

ふう･･････。

>>114
みすみん用だし。

>>107
勢いで言っただけなんでw

>>111
あ・・・

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉　　>>111　　やめてｗ　書き込みにくいわｗ
　　⊂[_,i,xVxl]つ
　　　rく_,ノｽ､>、
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´

神奈川県教組の基金から「８億円」消える
http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/100402/crm1004020141003-n1.htm

神奈川県教組、別の９億円も消える
http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/100403/crm1004030135005-n1.htm

消えていく巨額の教組マネー
http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/100402/crm1004020143004-n1.htm

>>114-115

わかってると思うけど「ガーター勲章」ですからね。

>>119
　　　　　　　　 ＼　　　　　　　やあキム！　　　　　　　　　./< ｀∀´ >∧＿∧∧＿∧<｀∀´ >∧＿∧<｀∀´>ﾉ
　　　　　　　　　　＼　　　　　　　　∧＿∧ ∩　　　　　　　./∧∧　つ<｀∀´∧＿∧∧＿∧∧∧*｀∀´>∧＿∧
　　　　　　　 　　　　＼　　　　　　<　｀∀´>ノ＿＿＿___　 /∧∧　|＼ ∧ ｀∀´　>∧＿∧∧＿∧∧＿∧∧∀´>
　　　　　キム！∧ ∧.＼　　　　（入　　　⌒＼フ 　／| ./<｀Д´>| 　＼ _人_人_从_人ノヽ_人_人_　∧∧＿∧
　　　　　　　　 <｀∀´ >＿＼　　　 ヾヽ　／＼⌒ﾌ／　| /∧＿∧） 　　　　　　　　　　　　　　　　　て｀Д´>｀∀´>
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|　.＼　　|| ⌒|￣￣￣|　 　 / ∧∧´ >) 　　 　 キ・ム！！ キ・ム！！　(　∧＿∧
　　　／∧＿∧ﾎﾙﾎﾙﾎﾙ　　　＼　　　　∧∧∧∧ ./　　｀Д´>　） 　　　　　　　　　　　　　　　　　 （<｀Д´# >
　 ／　<　｀∀´>＿／　　　　　　　＼ 　＜ 　ま　　＞∧＿∧　　⌒Ｙ⌒Ｙ⌒Ｙ⌒Ｙ⌒Ｙ⌒Ｙ⌒Ｙ⌒.∧∧∧＿∧
　||￣（ 　　　 つ　||／　　　　　　　　 ＼＜ 　た　　＞∧＿∧∧＿∧< ｀∀´ >∩∧＿∧<｀Д´.<｀Д´∧＿∧
　||　<_○_＿_>　　||　　　　　　　　　　　 ＜ 　キ　　＞∧ ∧ <｀∀´*∧＿∧∧＿∧｀∀´>Ｏ∧＿∧∧∧.∧
――――――――――――――― .＜　 ム　　＞―――――――――――――――――――――
　　　　　　　　　∧＿∧キムを呼べ！　＜ 　か　　＞　　∧＿∧　　∧＿∧
　　　 ~~・━⊂<｀∀´＃>⊃-、　　　　　　∨∨∨ ＼　　 <　｀∀´>　<｀∀´　>　←ｷﾑ
　　　　　 ／／/　　　 ノ::　／／| 　　　 ./　　　 はい＼　（ ↑ｷﾑ）＿（　　　　）
　　　　　 |:::|/<￣　ヽノ:::::::|::::|／|　　 　/　　 ∧＿∧キ＼∧＿∧ 　∧＿∧ ￣￣￣／.／／|
　　　 ／￣<＿_>￣￣ .／|　| 　.|　　 /γ(⌒) ｀∀´ >ム　＼｀∀´> <　 ｀∀´>　　／ ┃| ｜
　　／ ∧＿∧ 三／／　 |__|／　　 /（YYて)ﾉ 　　ﾉ　 君　　 ＼↑ｷﾑ 　↑＼)＿／ 　 　 |__|／
ｷﾑ→ <　　　 ；>はいﾆﾀﾞ　 　　　　/ ＼ ￣￣￣￣＼　!!　　 　 ＼　　　ｷﾑ　　 | |　┃.　＿＿

>>118
特徴がないのが特徴とも言いますし

>>106
そして自分が東亜に出入りするようになり気になって調べてみたら
普通に検索に引っ掛かるくらいイタイ人だった事が判明したのでありますw

↓とは無関係にパルスィに胸はない

>>118
魅力が無いところ。
あったとして、せいぜい火病るヒトモドキを見て楽しむ程度です。

>>1-1000
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　.．-‐
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 /{　∠ -‐≦-―…¬ヤ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 _〈::ﾚ:´:::::::::::::::::::::::::::::::＜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,. ::´:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::≧._
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 ∠. -ｧ::::::,ｲ:!:::ｌヽ::::::::::::::::::::::::＜. ￣
　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　, - 、　　　　　　　　 　 　 　 　,.ヘ、　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　/ｲ :::ハ|ヽ! !ヽ::::!:::::::::::::::＼ ｀
　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｒ´　｢三三三l　　　　　　　　 　 !　　ﾄ、　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　/　ｌ::,ｲ　　　 !7::ヽ!::::::::::: '.￣
　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　（( .ｌ.三三三ｌ . ﾉ!　 　 　 　 　 　　/　＼ 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　　　　|/ ヽ -　ィ＼!::::::::.ﾄ､::::!
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　ヾ≧彡' 　 　 　 　 　 ,／　　 /} _.．-‐¬‐- ．　　　　　　　 　 　 ,ｒｰ≦ﾏ,. イ Y⌒',､! ＼!
　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　, - 、 　 / 　 　 ,.ｒ:´　　 　 　 　　ﾍ　　　　　　　　　イ　　ｲ ﾍ厶イ.! 　 ﾍ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　{　 　＼　Ｙ　. : :´ }､　　　　　　 　 　',.　 h_, ．＜　　〈　　/.ｌ ./ D 　!　　ハ
　、　　　　、　’、　　′　　　　　’　　　　　　；　　　　∧　　　| . : :´　　　 1 　 　 　 　　　　 ;ｒ‐'　　　_,　-‐ ｀ヽ.'　ｌ/ 　 　 ｌ　　　ﾊ,
　　.． ’ 　 　 　　　’、　　　′　’　　　．　 　 　　　　{　＼. : :´　　＼　　,ﾉ　　　　　 　 　 　} ~廴ぅ'´　　 　 　 i　　　　　　ｌ．-‐Tﾌ
　　 　 、′・　 ’、．・”；　　” 　’、 　 　 　 　　　　　 . : :´　　　　　　ﾍ√.　　　　 　 　 　　 ;.　　　　　 　 　 　 '　　 　 　　 7.ｌ　 ｌ
　,;′ 　 ’、 　 (;;ﾉ;;　(′‘ ・．　’、′”； 　 　 　 . : :´　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　,’　　　　　　 　 　 .' 　 　 　 　 ,'　!　 ｌ
’、　　・ .(;　（´;^｀⌒)∴⌒｀．・ ” 　 ； 　 　 . : :´　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　厶イ　　 　 　 　 　 　 /　　　 　 　 ﾑ　!　 ｌ
　.､　　’・　､´⌒,;y'⌒(（´;;;;;;ﾉ､"'人 　　,.ｒ: ´ 　 ＿＿＿弖丕二ニ＝/1-- ‐ ＼¨　￣ 　　　　　　　　　　　 〈 　　　　　　 ハ,_!　 ｌ＿_
　　　　､(⌒ ;;;:;´'从 ;'　　 ;:;;) ;⌒ ;; :） )､￣￣￣　　　　　 　 　ﾍ 　／　〉　　　　| 　　 √　　　　　 　 　 　 　 }ｰ-.． __,.∠.イ　!　 ｌ_,∠
　　 　 （　´;`ヾ,;⌒)´　 从⌒ ;) ｀⌒ ）⌒:｀．・ 　　　 　　　　　　 Y　　く_,ノ　　　∨⌒′　　　　　　 　 　　　/　 !　　ｌ 　 ! ﾍ　 !　 ｌ,.イ
‘:；゜+° ′、:::::．　::: ´⌒（,ゞ､⌒） ;;:::)::ﾉ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 /. 　 ｌ　　ｌ　　',　∨ｌ 　 !
　　　　｀:::､　ﾉ　 ...;:;_)　　...::ノ　ソ　...::ノ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　　 廴＿!＿_!＿_,.．-ィ!　 ﾍ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　ｌ 　 　!　ﾍ　　　 ﾏ-‐'′
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　ｌ 　 　! 　 ヽ 　　丶
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　ｌ 　 　ｌ 　 　ヽ 　　’.

朝鮮の歴史の授業とか面白そうだなｗ

>>128
まだ名前が出てくるだけマシとも言う。

>>71
Ｑはまだか？

>>80
よう、ヒポポタマス

>>81
…脱げ

>>1
そういえば、ウリの中学のときの歴史の先生は、中国偏重だったことを思い出しました。

年に数回中国に行ってはその土産話を授業中に聞かされたものです。ふつうの観光客では
入れないようなところとかにも行ったとか。この記事の教師ほどひどくありませんでしたが、
板書する字が簡体字まじりでした。おかげで略字を読めるようになりましたけどｗ　

今思えば、中国共産党のスパイだったのかもしれませんねｗｗ

統一協会の集団結婚 日本人女性７０００人 韓国に 農村部で困窮生活

統一協会の「祝福」（集団結婚）で韓国人と結婚した在韓日本人女性が７０００人いることが、中西尋子さん（大学非常勤講師）の調べで判明しました。
貧困な農村部在住者が多く、困窮生活を強いられているといいます。櫻井義秀北大教授との共著『統一教会』（北海道大学出版会）で発表しました。
１０年近くの聞き取り調査をまとめたもの。統一協会は在韓日本人信者を「特別な使命を持った天の精鋭部隊」と位置づけ、その名目で「日本人女性信者に苦労の多い生活を強いている」といいます。
背景に農村部の貧困と「嫁不足」があります。統一協会は農村部で、日本人女性と「理想の結婚、純潔な結婚」をしませんかと宣伝しており、中西さんは「妻は宗教的信念に基づく結婚だったとしても、
夫は結婚目的で信者になっただけであり、信仰を共有しているわけでもない」と指摘。「主体者（夫のこと）は失業しているときが多い」「（夫に）障害があって、経済的に難しい。
（自分が時々）日本に帰って働きに出ている」という証言を紹介しています。
統一協会では、朝鮮侵略の歴史がある日本は「エバ国家」として奉仕の義務があり、霊感商法による金集めなどの贖罪（しょくざい、教団用語は「蕩減＝とうげん」）が課せられているのに対し、
韓国は「アダム国家」として奉仕される立場。日本人女性信者は「韓国での生活をやめることは逆に蕩減が重くなる」と信じさせられているといいます。
このような「韓日祝福」は１９８８年の集団結婚から本格化。実態の一部は内部誌『本郷人』などにより日本に伝わり、全国霊感商法対策弁護士連絡会（全国弁連）や被害者家族の会にも相談が寄せられていました。
全国弁連の渡辺博弁護士は「統一協会自身が内部誌に載せざるを得ないほどの生活実態だから、実際はもっと悲惨ではないかと心配している」と語っています。

ttp://www.jcp.or.jp/akahata/aik10/2010-05-11/2010051114_01_1.html

>>104
ハングルで自分の名前を書けってのが>>1だから、
中国語だとほとんど変わらないｗ

人権侵害救済法案

http://www.youtube.com/watch?v=EB4xrdf10EE

ちなみに学問を教えない教師は必要ない。
どうしてもつーなら生徒に選択させたらいい。
捏造ファンタジーを学習しようとするアホはチョンだけだろう。

↑はアホ丸出し
↓はカスｗ

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉　　>>130　　こらそこの焼物料理。
　　⊂[_,i,xVxl]つ
　　　rく_,ノｽ､>、
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´

>>94
まあ「韓国という国ができました」の一文くらいはあるのかなあ？とｗ
他には特に語るべき事柄はなさそうですね。

>>138
ピンインで書けになるとかなり変わるw

>>82
ふっ

>>88
ノーパンスカートの民族衣装じゃ駄目なんですか？

>>142
鉄板焼きの何がアカンのですか

>>111,112
ムチャシガヤッテ・・・・│ω・｀)

>>122
細かく編んでるんじゃなく、船とかのチェーンなのね＞＜

さて風呂入ってエヴァ見るぽ

>>132
285 ：pcpd ◆EW/iOuMaMU [sage]：2007/02/14(水) 17:19:47 ID:Xk8LUkyM
　　 　 ,,......,､
　 　 / 　i　 ﾞi
　　 /　　|　　i
　　,/　　 |　　i
　　/　　　|　　ﾞ､　　　　　　　　　　　　　　　　i　 ,... -‐‐,:
　ｰ─-- ､.,___ ,..＞- ､..,＿,. ‐''~￣￣￣￣￣￣￣￣''ii￣|` ､
　 ゝ　　　　　i´ ,,,∧,,,　　　　　 γ´￣￣￣￣i'''''''''' ､,!!　 ￣~~``;i-i-i､
　 ` ‐ ､.,　　 丶ヽ,.､く　　,. -‐'"~ヽ　　　　　　 ヽ：　　!ﾆ）　［ '　　 ヽ+++>
　　　　　 ~~~""`'‐-`､.,　ヽ､＿＿＿＿＿＿＿__ﾞ,.....ﾉ'ii　　　　　._-,,`-‐'
　　　　　　　　　　　　　!` ────────── '!!‐!''''"~￣


<#｀Д´>「アメ公のクソッタレ共！！得意技の「誤爆」しやがったニダ！！」


　　　 ,ｒ'"''"ﾞﾞ二ア“　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣ﾞﾞ　　　　 　 : : : : : : : ;;,,,iiiiiill!゜
　　.,,i´, '／"｀　　　　　　　　　　　　　　　|　誤爆されたみたいニダ　　　 : ;;: :　,,,,,,,,iill!lﾞ゜　　　　: : : :
: .,/／│ﾞl　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼　　　　　　　　　　　　 　 　 : : ;;;: 　.lllﾞﾞﾞﾞﾞﾞ゜　　　　 .: ;;: : :
:シ′　ﾞl ﾞl、　　　　　　　　　皆大丈夫ニカ |￣￣￣|／￣￣￣￣　　　 ,,,iiiilllllll!!l　　　　　　 : ;;:
゛　　　 ﾞl │　　　　　　　　　￣￣￣￣￣∨　　　　　　　　　　　: : ;: : : .ill!ﾞ°　　　　 : : : : : : :.,,,,,,,,,,
　　　　 ﾞl　ﾞl　　　　　　　　　　　　　　∧_,,_∧　.　∧,,..,∧ 　 　 : ;;;: 　　ill!｀　　　　　 : ;;;: 　 .__,lllﾞﾞﾞﾞ”
　　　　 │ ﾞl　　　　　　 .＿,,　　　　 （;ﾞ;´Д｀）　 <｀д´　>　ﾌﾟｽﾌﾟｽ　　∧＿∧　 　 : : .iill!!!!lﾞﾞﾞ
　　　　　ﾞl　.|　　　　　　 ﾞl　ﾞl　　　　（ﾞ;:;ﾞl：;ﾞ,ﾞ:）　 （ﾞ;:;ﾞl：;ﾞ,ﾞ:）　　　　　　ミ´Д｀;ﾞ;彡　 　 ,、　.illlﾞ
　　　　　 ヽ ＼　　　　　 lﾞ　ﾞl　　　　;;;;;,／‘'i､　　;;;;;;; .,へ,、　　　　　　（ﾞ;:;ﾞl：;ﾞ,ﾞ:）

　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜とまぁ、教育勅語というのは忠孝の道を守りましょうというものなんだがね
　 （|<W>j)　　　どこを動やったら洗脳に鳴るのか？
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

賛否両論って賛成してる奴いるのかよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

中国で１番多い姓が李だ。朝鮮半島で１番多い姓も李だ。

なぜなら朝鮮半島は中国の植民地だったから。その動かぬ証拠が李という姓だ！

なんで日本人の俺たちが中国人の奴隷の半朝鮮人に侵略されなきゃならないんだ？

つかどうせ日本史で取り上げるなら戦後の連中の悪事をキチンと説明しろっての。

>>126
みすみんの使い古したガーターがヒカチンの勲章とは!!

マニアックw

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉　　>>146　　暑苦しい
　　⊂[_,i,xVxl]つ
　　　rく_,ノｽ､>、
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´

>>96
忠武公李舜臣提督の八面六臂の武勇伝や、大韓通信使の
文化伝道など日本人が学ぶべき韓国史は多いね。

>>102
ちゃんと謝罪しただろうな？

>>113
今はそういう人は少ないんじゃないかな。

>>134
アフリカや南米の国々に比べたら恵まれてる方やで

>>132
無差別はいけませんよ

あ〜これ知っとるわ。
最初にスレ立ったの真夜中じゃなかったかな。この時夜中に目が覚めて、眠れないんで
しょうがないんで２ｃｈのぞいたらあったなあ。真夜中なのにスレの進行の速い事ｗ
ほとんど批判で埋め尽くされてたなあｗ
翌日というか当日寝不足でまいった。

ここの住人で>>1の学校に凸した人いる？

>>143
朝鮮戦争から現在に到るまで南北に別れて戦争中です。
くらいはつけてもｗ

>>1
ほぉー、県立高校ね。

「賛否両論」があるかよ・・・信じられんわ・・・

胸が無いからって他人に当たるのは止めろ↓

>>132
こいつをやってくれ。
　.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　|＼　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼
　| 　＼　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼
　|　　　＼　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼
　|　　　　ｌ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | 　
　|　　　　i　 　　　　　　 　・∀・ 　　　　　　　|　
　|　　　　i　　　　 　　　　　　　　　　 　 　 　 |
　＼ （.ノ i　 　　　　　　５割の壁　　　　　　 ｌ）
　 　＼ 　i　　　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　|
　　　　＼ｌ＿＿＿＿＿(⌒)(⌒)＿__＿＿＿_l

こういう教師の言いなりになってる子供も悪い。

>>157
ｿｳｿｳ(*´･ω･)(･ω･｀*)ﾈｪ

中国で１番多い姓が李だ。朝鮮半島で１番多い姓も李だ。

なぜなら朝鮮半島は中国の植民地だったから。その動かぬ証拠が李という姓だ！

なんで日本人の俺たちが中国人の奴隷に侵略されなきゃならないんだ？

>>146
　　　　r'ﾆﾆ7　　　　　　本当にすまないという気持ちで…
　　 　 fﾄﾛ,ﾛ!___　　　　　　　胸がいっぱいなら…！
　ﾊ´￣ﾍこ/　 ハ
/　 〉 　|少　 /　|　　　　　　どこであれ土下座ができる…！
＼ ＼　　　 /｜ |
　┌―)))――)))‐―┐　　　　　　たとえそれが…
　　ヽ￣工二二丁￣
　　　〉　ヽ工工/　;′∬　　　　　肉焦がし…　骨焼く…
　　lヽ三三三∫三三＼;'
　　ｈ.ヽ三∬三三';.三三＼';∫　　　鉄板の上でもっ………！
　 └ヽ ヽ三,;'三三∬三;'三＼'"
　　　　ヽ |__|烝烝烝烝烝烝|__|
　　　　　 ｌj_」ー――――‐U_」

>>155
>大韓通信使
って、何だ？

>>155
ドン引きしたって言ってるだろ。俺は黙々とロイホのカレー喰ってたよ。

>>114
え？レザースーツを(ry

>>124
リクエスツに応えて。↓この人今夜パイパンになります

>>154
男が燃えて何がアカンのですか

>>164
いいなりになってないから、タレ込みがあったという記事なんですが？

なんかあぼーんが出てきたな。

>>160
最低でも拉致と核は授業でやるべきだよ
南の方は竹島と日本海騒動

>>155
李なんとかより新田義貞公の事跡にページを割くべきだな
日本史に与えた影響から考えて

>>168
ソフトバンク？

>>167
>胸がいっぱい
ちっぱいがいっぱいですか？

あ〜このＰＣの設定だと、解放派が見えてしまう.....orz
ＮＧ設定しなくちゃ。

朝鮮人の支援者って、いつも日本人を洗脳しようとするよね
よくある新興宗教みたいな

>>167
謝罪することなどない

>>107
変態な魔物と生涯を共にしようとは……
あなたも相当なMですねｗ

>>155
「今は」
「ないかな」
体験談どころか妄想じゃないかｗ

>>132
来週月曜日（焼肉の日）が誕生日のウリになんてことを…　（悲

>>171
男に萌えちゃなぁ・・・

>>171
クソ、雨で５位とか悪い冗談だわ

李さんの先祖は中国人アルよｗ

>>149
そうであっては困る人がいるのでしょう。

ところで中尉。新しいギレンの野望買ってみたら
ゴップが無能ではなくなってたり防衛側が
攻撃側より有利になってたりしてましたぞ。

>>154
ここは夫婦漫才発表会場ですか。


鉄板焼きは季節問わずいいとだけいっておきます。美味い広島焼きが食べたい。

>>168
鶏泥棒です。

日本史の時間にハングル教えてるのに賛成意見ってマジ？

こんなのが教師になれるなら俺は政治家になれるぞ？ｗ
こんな教師は普段周りの日本人から馬鹿にされ、相手されてない
そして子供相手に自慰行為だｗ

>>183
悪いことではないと思うよ

>>184
　♪　 　 ∧_∧　　　　　♪
　　 　　 （　　　）¶　　　　　　　　　　　　　　　　　　♪
　　　¶<Т　　｜>　 宮島さんの神主が
　　　 ⊂/ Σ ｜ 　 　　　　　　　　　おみくじ引いて申すには
　　　 　 ￣ し　 　♪
　　♪
♪
　 　 　 ∧ ∧　　　　　　　　　　　　　　　　　♪
　　 　 （ ﾟДﾟ） ¶　　　　今日もカープは
　　¶< ‖ｙ‖つ 　　　　　　　　勝ーち　勝ーち　勝っち勝ち
　　 　Σ０. ||　　　　　　　　　　　　　　　　　♪
　　　　 　∪ 　 　　　　　　　　　　　　　　♪
　 　 　 　♪

>>174
そうですね。
南北揃ってやってきた全てを正確に資料に基づいて教える必要がありますよね。


やるならば、ですがｗ

>>149
不自然ですよね

>>165
でも、もれ、貧乳原理主義者だから、人妻うるまさん、大好きです

＞なぜ授業内容を制限する必要があるのか

もう学習指導要領も単位もコマ割りも全部まとめて否定しやがったｗｗｗ
こういうこと言うやつに限って作る会の教科書とかキーキー言うんだろ？

　　　>>177↓
　　　　|∧∧| 　　　　　　（(　)　）　　　（(　)　）　　（(⌒　）
　＿＿(；ﾟДﾟ)＿__　　　（(　)　）　　　（(　⌒　）　　（(　)　）
　| ⊂l　　　　　l⊃| 　　　ノ火.,､　　　ノ人.,　､ 　ノ人.,､
　￣￣|.|.　 .||￣￣　　　γﾉ）::）　　γﾉ）::）　　 γﾉ）::）　
　　　　|.|=.=.|| 　　　　　　ゝ人ﾉ　　ゝ火ﾉ　　　ゝ人ﾉ
　　　　|∪∪|　　　　　　　　||∧,,∧　||∧,,∧　　|| 　ﾎﾞｫｵ　　
　　　　|　 　 |　　　　　　∧ (´・ω・) (・ω・｀)　∧∧
　　　　|　 　 | 　　　　　(　´・ω)　Ｕ) ( つと ﾉ(ω・｀ )　　＜下の毛炙っとくか
　　　~~~~~~~~　　　　　｜　Ｕ (　　´・) (・｀　　).　.と ﾉ
　　　　　　　　　　　　　　ｕ-ｕ （　　　 ) (　　　ﾉ u-ｕ
　　　　　　　　　　　　　　　　　 `ｕ-ｕ'.　`ｕ-u'

>>186
　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜実は反応長くて少し寂しかった
　 （|<W>j)　　　ていくか教育勅語の内容は、今でも教えていい内容だろうに
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪ 　　　アムロのIFルートが難しくて拭いた

>>143
実際、世界史で半島は辺境扱い。
「朝鮮半島は中国の属国でした。儒学を除いて文明・文化は停滞しました。
その儒学も文字の読める官僚の空理空論でした。終わり」
えっ、先生そんだけ？とか思ったら、本当にそんだけしか内容のない歴史だった。

日本人が朝鮮人を侮辱するのは

朝鮮人が中国人の奴隷だったから。

∀´>　＜なぜ授業内容を制限する必要があるのか！

>>184
負け投手：雨野

めずらしいなｗ

>>188
これですね。w
　　　　　　　+　　　　　　　　　+　　　　　+　　　　　　　　　　　　　　　 　┃
　　　+　　　　　　　　　　　　　　　 Π　　　　　　　　　　　　　　　　　　　┃
.　　　　　　　　∧＿∧　　+.　　⊂二⊃ ｳｪｰﾊﾊﾊ　　+　　　　　∧＿∧∩
ﾆﾜﾄﾘｶｴｾﾖｰ （　´∀｀）　　 　 <｀∀´ヽ> rｧ　　　　　　　　　⊂（´∀｀　）/
　　　　　　　　（つ　　つ 　　　 （つ　　つ' {　　　　　　　　　　　 ＼　　　）
.　　　　+　　　（　ヽノ　　　　　 （　ヽノ <彡}　　　　+　　　　　　　（　（　〈
　　　　　　　　し（＿）　　　　　 レ（＿フ,i,i,'　　　　　　　　　　 　　し（＿）
　　　 ∧＿∧
と⌒^つ´∀｀）つ

>>165
銛テロと超絶技巧の疑似餌は許してｗ

>>178
スレと関係ないけど.....
しまちゃん、pc新しくしたの？！

ぬこpc?!w

あと、しまちゃん5年過ぎたよね？
ほぼ再発なさそう!!おめw

>>181
よし。今日から夫婦だな（え？

>>149
ぶっちゃけ「みんな仲良く頑張って長く続いたこの国をもりたてましょう」
と言っているだけですから。
消された理由は「科学的で無い」だそうです。

>>199
女の口説きかたでも教えといた方がマシダナ

>>195
焼き討ち(・A・)ｲｸﾅｲ!!

このニュースから解るもう一つの問題。

この手の問題発覚は、過去テレビや新聞へのリークから発覚していた。
でも、こと特亜関係やテレビ局・新聞社が当事者になる事例では、マスゴミ
業界は「スルーが鉄板」という有様、だからネット上でリークが起きる。
尖閣ビデオの時もそうだった。

つまり、最早テレビや新聞には全く信用が無い。
まさにオワコン。

>>1のセンセーは授業で親韓増やしたかったのかもしれないけど
どう見ても逆効果じゃね？

もし仮にこの授業で韓国に興味をもった生徒がいたとしても
韓国って「知れば知るほど嫌いになる国」だしなあ。
やっぱり逆効果ｗ

ガキの頃から2チャンに書き込みとかろくな大人にならないな
将来はここにいるネトウヨニート決定ｗ

>>195
> 下の毛炙っとくか

新しいプレイか何かですか？

日本人は朝鮮人を中国人の奴隷状態から解放してやった。

>>200
雨で３位から５位だからね
今日は吉見で勝ち濃厚だったのに

>>155
大韓通信使文化伝道って強盗、強姦、強殺？

>>206
保険体育拡大か、胸が熱くなるな…

賛だと・・・・？？

>>210
よう、ろくでもない大人

なんで先生は韓国に移住しないの？

そんなに好きなら移住すればいいのに

米スタンフォード大学　一番公正な歴史教科書は日本　韓国はxxxx
http://hatsukari.2ch.net/test/read.cgi/news/1314358699/

>>210
こんな馬鹿に育てないようにしないとな。

675 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[]：2011/08/26(金) 20:15:40.28 ID:iX/y7Hfl
アニメや漫画は海外の一般層には全く受けてないからね
一部のオタクがみてるだけ
でも韓流は一般人から凄い人気で全く別物だよ

>>214
最近の大韓通信使って、武装強盗とか、売春婦とか、尻振りとか。

>>182
http://deaikeijiban.sakura.ne.jp/up/src/up1597.jpg
今日のお昼ご飯ですが何か？ｗ

>>211
線香で一本ずつ焼くのかも

>>204
コテはコテ持ちと結婚しませんと！
それをニヨニヨしながら眺めるのが名無しの楽しみですのに！（オイ

>>218
在日って、本音じゃ韓国バカにしているんだよなｗ

クビでいいだろ

>>203
いえ、元々あるエンコ用ＰＣを枕元ＰＣとして代用しているんです。
エンコ専用機だったので、壷とかＰ２のＮＧ設定がまだちゃんとしてなくて…
２月で術後６年経過しました。
５月にまた転移が見つかりましたので、まだ色々と起きそうです.........orz
ご心配をおかけします。

>>203
そいつ根性悪い。いつまでも粘着してる。
死んだら祝ってやるわ。

>>210
日本語履修、やり直し。

>>218
前スレにも貼りましたがｗ

579　いやあ名無しってほんとにいいもんですね mail:sage 　2010/02/17(水) 21:45:24
子供の真っ直ぐさ、純粋さは時々、清々しいものがあるなー

今日、歳の離れた小4の弟が先生に怒られたとしょんぼりして帰宅。理由聞いてみたら
本物のｻﾞｲｯﾁｰを講師に、ｻﾞｲｯﾁｰの苦労や差別についてのお話があったんだと。
最後の質問時間で、一人が「帰りたいなら帰ればいいよ！お家帰らなきゃ！」
と発言し、弟も「3万円で韓国行けるってお母さんが言ってたよ！」
もちろんｻﾞｲｯﾁｰ、キレる。差別だの反省してないだの言ったらしい
その後、クラス中から小学生お得意の「なんで？」攻撃。
ｻﾞｲｯﾁｰ先生は怒って、飲み物(お茶)ぶちまけて帰ったって。
その後先生から怒られて、今宿題の反省文書いてる。カーチャンは怒って学校に電話
私は弟に悪いと思いつつ、笑ってしまった。小学生スゲー



587　いやあ名無しってほんとにいいもんですね mail:sage 　2010/02/17(水) 21:51:07

>>581
誤爆だが、ちょっと失礼して…

だいじょぶ、だいじょぶ
さっき反省文覗いたら、「おじさんが3まんえん持ってないなんて知りませんでした。ごめんなさい」
だったからｗｗ
腹筋が保ちそうにないです

教育もガラパゴス化
他言語を紹介しただけで批難とか日本も落ちたな

>>214
日本で花開いた町人文化は、通信使からもたらされた文化なんだとさ

なんで半島で根付かなかったんだろうネ

>>187
明石焼きも食いたいわあ

>>205
消し方が、無様の象徴ですね。嘲笑の的かも

>>186>>196
もしかして新作は砲撃機つくったら勝ったも同然みたいな状況はなくなった？

ハングル　理解するよりも
パンチされた紙テープの速読のほうが重要なのでは？
（工業高校　出身）

>>230
そうだ、ひとつ思い出した
うるま、好きだ

>>221
そうなりますよね。

>>214
鶏を盗んだ、布団を盗んだ、下女を強姦して孕ませた
町民とマジ喧嘩をした、お付きの対馬藩の役人に切り殺された

>>216
贄なんだってば

>>219
>スタンフォード大学の学者が雑誌サピオ

はい解散解散。

>>192
確かに完全スルーってのも良いかもしれん

>>234
「砲撃喰らえー」→「17」→あ、ありのまま（ｒｙ

>>222
今日は何処ですか？

>>227
あー、良い薬がでてきてるからガンバ！p(^-^)q

ガラパゴスネタが出てきたな。

こんなのが教師になれるなら俺は政治家になれるぞ？ｗ
こんな教師は普段周りの日本人から馬鹿にされ、相手されてない
そして子供相手に自慰行為だｗ

http://nihonkankoku.blog33.fc2.com/blog-entry-29.html

http://oshiete.goo.ne.jp/qa/6845885.html

２００２日韓Ｗ杯における　韓国への - サッカー - 教えて！goo

>>222
とっててとてとてっとててって…ふにふに（主に腹部

>>234
　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜ない
　 （|<W>j)　　　数を揃えればどうにかなるが揃えられない場合、ジムSカスタム3機＜ジム3機が成り立つ
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

>>227
転移？転移は末期だろうに。
末期なのに何年生きてるんだ。
馬鹿馬鹿しい。

>>228
まだ、見えてるから。
これからＮＧ設定するよ。

ぶざまなねうよはあわれぜよ

日本人は朝鮮人を中国人の奴隷状態から解放してやった。

日本人は奴隷解放者なんだよ。

日本人は有色人種を白人の奴隷状態からも解放してやった。２ちゃんで真実を学べｗ

> 教諭は「韓国人に生まれたかった」？

韓国に移住＆帰化することをお勧めするお、マジで。

>>245
だってそうじゃん
日本だけだよ

>>222
月明けそうそう　ジンギスカン食いに行ってきます。

>>224
え？もう、区役所に届けは出しておいたからね…
そうか、コテが欲しかったのね　っレギオン

>>240
うちの英語の教師が日本の歴史についてホームステイ先でめっちゃ聞かれたと言ってたぞ

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）　　　　　　>>187
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉　　>>236　←これと一緒とか、嫌よそんなのｗ
　　⊂[_,i,xVxl]つ
　　　rく_,ノｽ､>、　　　　　　それなら、中尉みたいな人がいいわｗ
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´

俺は別に嫌韓厨じゃねーし中立的立場から言わせてもらうと、こういうハングル授業も教育の一環として必要だと思う。
実際原爆参拝しに広島に修学旅行にいったりするし、虐殺の現場を訪れ生徒に歴史をしっかり伝えるのは素晴らしい事だ。

　　　
　　　　／ゝ〆ヽ　　〈　ｴｲｯ!　　　　　　　　　　　　↓>>193　↓>>236
　　　 /::◎;;;,;,,,,:ヽ 　 〉　　　　　　　　　　　　　　　 ∧＿∧ ∧＿∧∩
　＿ ﾑ:::::(,,ﾟДﾟ),:〉｀て,-､/＾　　　　　　　　　　　 ⊂(｀Д´　）( Д´　） |
　ヽﾂ.（ﾉ::::::::.:::::::::::.）∽∝≒≠≒≠≒≠≒≠≒≠）_￣/　/　　/≒≠≒ ≫　ﾄﾞｽｯ!　
　 　 ヾソ::::::::::::::ﾉY＾ ﾄ､_　　　　　　　　　　　　　　 /　　/　/　　/
　　　　｀- U"U'　′ﾉ

>>196
新ギレンの野望って面白い？

中立気取る奴が一番偏ってるわけだがな

>>259
とりあえず頭の悪い馬鹿発見

>>255
http://www.kakashi.tv/CCP001.htm
この、ともさんかくってところを頼んで見たのです。
レアに焼いてあげると、お箸で裂けますｗ

>>261
　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜システムが一気にサターンよりになった
　 （|<W>j)
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

画に描いたような単発

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉　　　>>259　　中立という言葉を辞書で引いてから、出直してきなさい
　　⊂[_,i,xVxl]つ
　　　rく_,ノｽ､>、
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´

>>249
無知！

うちの父は12年、肺の繊維がんと生きてる。
転移もあるが？？

擁護してんのは、姦国だけじゃなく他の内容の授業でも度を超えてると言われかねない内容の授業をやっている教師達だろ
制限がかると自由度が減って、より授業内容の組み立てが面倒になるとかどうの、と

日教組しねまじで

（●ｗ●）乙でござんす

>>259
ハングルなんてクソの役にもたたんだろｗ韓国移住とかするなら別だが
そんな酔狂な奴が日本人に居るとも思えん

なにがいけないの？
おまえらネトウヨだって無関係なスレにチョンだの書いてるじゃん

>>258
これ扱い・・・
まぁいいか

>>260
勇気を出して告白した結果がこれだよ
やっぱうるまは鬼畜や

朝鮮人は中国人の奴隷だったって歴史で教えないと。

その証拠が「李」という姓だ。

　,,∧＿∧
　<｀∀´ ；>⌒)　　
　と　と＿（＿つ

大学の朝鮮史の試験は、選択式で裏切ったとか敗北したとか選んどけばA+取れるよ。
体験談です。
まあ、２ｃｈきちんと見てる人なら大抵の問題は大丈夫。
世の中の役に立たないどころか、トリビアとしても使えないってレベルの知識になるんだが……

>>255
ジン♪ジン♪ジンギスカーン♪
>>259
原爆参拝？

>>259
コテ忘れてるぞ馬鹿。

>>264
食べる前に牛さんの冥福祈ってくださいね

なんで名詞 自分の名前を朝鮮語で書けつてことなん?

解放派、透明あぼーん設定完了。

まぁ、根津公子のキチガイ授業に比べれば可愛いもんだが

>>271
愛国無罪
ネトウヨに都合の悪い物は見えません

賛否両論はないだろ

>>265
振り出しに戻ったって事？

>>276
たぶんトラウマ製造所のことだと思う

>>271
2chが教育機関と同列になる日が来たとはな

>>271
何に対しての話だ
まさか１についてとか言わんよな、授業とスレを同列に語ってないよな

>>259
シナチョンの虐殺現場かね？
多いからさぞや大変だっただろう。

日本史なのに、それが賛否両論などに成り得る訳がない、こいつら全員教員資格剥奪でいいだろ

>>251
なに？今まで散々俺に無様って罵られていたから無様っていえば怒るだろうって？

おまえ、本当に亀山社中も海援隊も武田鉄矢も理解できない、


　　　　　　　　 ,r-ー'/　　　　　　　　　　　　　　　ｙｰ-､　ヽ,
　　　　　　 ,r '"　　/ 　 　　 　 /　　　　　/~| ｌ /／ー-ヽｌ'　|
　　　　　 /　　　　ｌ 　　　ｌ　　/ヽ　　　　 |`'^r'ｰ'r,-ー'""}　 ｌ
　　　 　 /　　　　 |　,ﾊ　ハ　/　ｌ　ｨﾍ　　ｌ　　　　`ヾ,ー'/　ﾄ,
　　　　 ｌ 　　　　　ﾚｿｌ ,ｌ　 ﾚ,r-=|,/=y,ﾊﾍ|　　　　　 ,ﾄ-ﾉ　　　ヽ
　　　　 |　　　　/ /'　ヽｌ　 ,'r-ｰr_､､_, 'ヾ''　　 .,___　 /／/　　,ﾊｌ
　　　 ,/　　　ノT ﾘ　　　　　`　 !-'　`　　／__`ヾﾐ,;/フ　　　/　'
　　／　　　イ {^<,ｌ'　　　　　　　　　　　　ｉ　' '}ｿ')／ ￣/ハ/
　/　　　　　ヽ,`' , 　　　　　　　　　　　　　ヽ ~ ・{ﾊﾘソ／　　　　無様ね
/ 　　　　ｌ　 / /＼`ｉ　　　　　　　　　　'　'"　　/
ｌ　　　　,ｌ　 /　＼/'ｌ丶　　　　　　ｰ=ﾆ,r 　　 ,ｲ
ヽ／ﾊ/　　, 　 ﾉ　 ｌ_､,,`ｒー┐　　　　　　／|　ヽ
　　　 ﾚ'ﾍハ,,r'-''"　　　 ｌ　 |　　　　　／' /　　 〉
　　　　　 r'"　　　　　　 /　/`'- ､,__／ﾍ　/|,ﾉﾊ/
　　　　　 ヽ　　　　　　 /／ｌ　　　 |ﾍ/ ^'/　〉　'
あと、もう死ね

>>242>>248
なるほど。
ついでに聞くと、今作には前作までのドムキャノンとかジムキャノン�Uとか
ズザブースターみたいな「やりすぎ」機体ある？ｗ

あ、砲撃機って間接攻撃じゃなくてビグザムとかゼーゴックとかアプサラス�U・�Vとか
ゾディ・アックとか、FAガンダム、百式、Z、Zプラス、ZZの砲撃仕様のことね。

ねうよは韓国の意見を最大限尊重しな

知り合いの県庁職員夫婦は学生時代過激派だった。
神奈川県地方公務員には、かなり左翼が潜り込んでいると推測する。

>>284
　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜どちらかと言えばサターン版+アクシズの脅威Vといった感じ
　 （|<W>j)　　　
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

もう少ししたら断水になるから洗い物しなきゃ
ではみなさまごきげんよう

>>285
ああ、あそこ事実だけじゃなく思想入れてるから資料館としての価値はないと思っていいかと。

>>292
だが、断る

>>295
さらば、うるま
また会う日まで

>>292
（●ｗ●）三国人の意見なぞ踏みにじるのが一等だろｊｋ

朝鮮は中国の植民地だった。

属国とは植民地のこと。

国連みたいに害務省にだまされるなよｗ

生徒にバラされてやんの、バカ日教組教師　m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ

>>292
統一省の　？

在日を教師にすんなよ。
てか、在日を日本から追い出せよ。

>>292
あ、魔法使いちわわだ！
４０歳目前無職童貞ｗ

日本人は否しかおらんわ


在日が日本人のふりして「賛成ニダ」って電話してる確率１００％



あー在日全員死なないかな

賛否の賛は
成りすましですけどねｗｗｗ

>>259
オイコラ！友愛元年！コテ忘れてるぞ

>>1
朝鮮毒が日本のあちこちに廻ってるな
蛆のデモの様に解毒も始まってるがまだまだ足りない

心底気持ち悪いね、チョンサヨは

>>284
それ＋かつての作品の良い点をトッピングした感じ。
特に独立戦争記から引っ張ってきてる感じ。
改造できたり、ゴップがただの無能じゃなくなってたり。

>>232
日本海側限定で申し訳ないですが民謡、素麺（うどん）、昆布、方言、商文化など広まってますがつたわってないのが不思議ですね。

>>233
卵焼きは地元民に作っていただいたがご飯が進みました。

>>260
貧乳以外で惚れる要素がないじゃん

>>272
ふっ、もう沈んだのか（にやり

>>292
何故日本を尊重しない韓国を尊重する必要がありますか？
日本を侮辱する国には相応の態度で問題ありませんよ。

>>296
でも子どもに精神的ダメージを与えるには十分な威力があると思う
ちなみに俺は弁当箱があったことしか覚えていない

▼スイス政府 国民保護庁　著「民間防衛」(civil defense)

武力を使わないで他国を侵略する段階を説明しています。
マスコミは乗っ取りがほぼ完了しており機能していません。。
クチコミでも身近な人に広めましょう。
日本は今、侵略されつつあります。平和ボケから目覚め、行動を起こしましょう！

第一段階「 工作員を送り込み、政府上層部の掌握と洗脳 」 　　　　　←外国人参政権、帰化条件緩和

第二段階「 宣伝。メディアの掌握。大衆の扇動。無意識の誘導 」 　　　←メディアの外国人株式保有問題、在日枠

第三段階「 教育の掌握。国家意識の破壊 」 　　　　　　　　　　　　　←日教組

第四段階「 抵抗意識の破壊。平和や人類愛をプロパガンダとして利用 」 　　　←人権侵害救済法案

第五段階「 教育やメディアを利用して、自分で考える力を奪う 」 　　　　　←韓流プロパガンダ

最終段階「 国民が無抵抗で腑抜けになった時、大量移住で侵略完了 」 　　　　←　移民１０００万人計画

>>270
俺は客観的な意見を述べたまでだ。
ネトウヨは偏りすぎだ。
ハングルは日本語より世界に普及してるし、
現に文字のない国は率先して効率的で文明的なハングルを取り入れてる。
日本語にはない優秀性を学ぶ機会があってもいい、あるべきだ。
今の日本の子供はバカだから

賛成意見を出してるのは日教組だろう。

　　　　,　ﾉ）
　　　ﾉ)ノ,(ノi　　　
　　 (　　　　(ノし
　┐)　∧,∧ 　ﾉ
　..|(　<　....::::> (
　￣⊂/￣￣7 )　
　　（/ 川口 /ﾉ
　　　￣TT￣

ハングルやるなら英語極めたほうがいいだろ。
道が開ける。自分の信念を子供らに押し付けるというのは教育ではないね。
考えさせることが大事なんでしょ。日本はこういう所が欧米に劣ってる。
解法暗記型の学習にメリットがある社会になってしまってることが問題。

>>291
　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜そこまではまだやってない
　 （|<W>j)　　　個人的にはティアンム編があるのが嬉しい
　　,i=@=i 　　　（ソロモン攻略の立役者、ソロモン攻略作戦時に戦死
　 /ノ;;|;;i' 　　　　レビルかティアンム、どちらかが生きていれば歴史も変っただろうに）
　 V∪∪

朝鮮学校へ朝鮮語勉強しにいけばええやん･ついでに朝鮮の歴史も

>>315
客観性0、ハイ、次の馬鹿どうぞ

>>311
もう沈んだのではない
最初から沈んでいたのだ

>>298
さらば〜♪（でででででーん）
うるま〜♪（でででででーん）
も〜う（でででででーん）おわかれだ〜♪（でででででーん）

>>302
たしか、親北勢力を叩きにかかってますわね

まさかこの>>1が、親北勢力だって事も理解してないのだろうか、バカチョンは

こういう工作員はクビでいいだろ

>>256
誰が怪獣かｗｗ

>>292
６０万のメグミさんを１秒でも早く帰国させてあげないとなぁｗ

>>272
ナニを仰る、恥ずかしがっているだけですよ。
１に押し２に押し３に押し！！　
押して駄目ならもっと押せ！！

なんか間違っているかなあ？

>>315
その根拠は文字リンピックで優勝したからか。白痴

>>238
鶏泥棒だけじゃないのか。

布団を盗んだって、ビジネスホテルでタオル盗んだ見たいな話で。

>>315
ハングル勉強するぐらいなら、トルコ語勉強した方が、余程役に立つ。

>>322
サブマリンなんやな…いつか浮上するんやな…

>>315
客観的、と言う言葉の意味を辞書で調べてから物を言いなさい。

>>315
極東の地方言語の文字なんか、世界中でオマエラしか知らないよ。
友愛元年！現実を見ろ。無理だろうけど。
それと。
>現に文字のない国は率先して効率的で文明的なハングルを取り入れてる。
このような事実は、無いから、よく勉強しろ。

>>315
ミンジョク学校でさえ満足に母国語教えてないから、在日にはハングル文盲がやたら多いだろがｗ

前原「私も同胞のために頑張りまーす」

>>330
今は旅館のテレビをガメます。

>>317
無様だなお前（笑）

>>329
あれ開催地も主催も韓国なんですよね……

>>318
そうそう。ハングルなんか、なんの役にも立たない。
これは女教師の嗜好を生徒に押しつける行為だね。
英語の方が遙かに役立つ。それこそグローバリズム的には。

高校生が疑問に思い行動に移せるのは立派なことだ

日本人のおかげで中国の奴隷状態から解放されましたって

パンチョッパリこと半朝鮮人は日本人に感謝しないとｗ

日清戦争で朝鮮人は中国から解放されたｗ

>>310
もとは朝鮮の文化だが、日本に奪われたとか言ってるからあいつらは駄目なんだ

日本人は概念すら支配するとでも言いたいのだろうか・・・

>>336
西やん手薬煉引いて待ってるよｗ

>>323
ちょっとよくわかりませんね

>>328
押し倒そうと突っ込む先が、銛や槍を構えてることが計算に入ってないことかな

>>292
てっぺん禿チワワは関内近辺で何処の植毛会社に通ってるのｗ

>>310
おこのでならご飯もいけるが、卵焼きはどうかなぁ…

>>322
そして、足首をつかみ牽き釣り込むのですね
　　　　／￣￣ヽ､
　　　/　　●/　￣￣~ヽ
　　/ 　/// ト､.,..　　　　＼.
　=彳　　　　　 ＼＼ 　　　ヽ　いやらしい･･･
,　　　　　　　　　　＼＼　　｜
　　　　　　　　　/⌒ヽ ヽ　　|
　　　　　　　 ／　　　|　|　 /
　　　　　　.／　　　　 ヽ|／
　　　　　　l

>>339
http://blog.goo.ne.jp/pandiani/e/bb2d6a771e37d6bf606f0879850b1691

まさに、コレ！http://blogimg.goo.ne.jp/user_image/22/25/e067443bc2d5623ad65ecd1a218bde68.png

>>332
いつかは大沼みたいに輝く時が来るんや

地理歴史の教科しか教える免許持ってないならそれ以外教えんじゃねーよ
ハングルがどうとかの以前の問題だろ

（●ｗ●）ｙ「ハングル大事と仰るならば
　　　　　　　　　使う場所をばご教授を」（どどいつのリズムで）

>>329
ていうか非文字圏のハングル普及なんて全然受け入れられてないと、
この前バラされたばかりでしょうにw

日教組は売国奴

>>347
泳ぐのは好きやで

この教師は歴史を教えながら
日本に併合される前の朝鮮の惨憺たる状態を本当に知っいてるのだろうか。
風呂へ入る事も、トイレわ使うことも知ないような未開人だったことを。
これを知ったた上で、それでも朝鮮がいいのだろうか?

それだったら日本人を止めて潔く朝鮮へ帰化すれば良い。
日本から出て行ってほしい。

>>319
おれとしてはサターンマップに戻ったのが気に食わん・・・・・
普通、ＰＳマップだろ？
ＰＳ2マップの方が好きだけど・・・・・

日本人は朝鮮人を中国人の奴隷状態から解放してやったのに！

駅のサインのハングルも邪魔だねえ。
あの分、アルファベットをでかく表示すべき。

>>340
役に立つとか立たないとかそういう話じゃないでしょ？
それなら数学とか大半は普段の生活に必要ない
普段の生活で証明なんて必要か？

>>315
優秀な言語なのにどうして在日さんは扱えない人が多いの？＞ハングル

>>352
【韓国】 「ハングル、世界に広がればノーベル賞１０個はもらえるのに」〜韓国ネチズン、コ・ウン落選に虚脱[10/07]
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1286459652/

挙句に負け惜しみｗ

>>323
（じゃらじゃらじゃーん）だとおもうんだ、俺は

>>326
でも、漏れの嫁ならそのくらいじゃないと、皆から心配されますよ？心配されますよ？

>>348
第二回も韓国でやるんでしたっけ？
またはやったんでしたっけ？

生徒も当然２ｃｈみてるだろうから、今後の動きがあれば続報もあるかもな

>>345
ヤマト完結編。

・・・復活編第2部はいつかな？
>>349
総帥の暗黒力に勝てるのはなかなかｗ

>>363
やるって話すら聞かんのだが。

ハングルってかっこわりい
アラビア語の方が素敵だ

ドイツはこう考える。
電車に飛び込んだ人がいた。何故この人は電車に飛び込むようなことをしたのか。
何が彼にそうさせたのか。
日本人はこう考える。
電車に飛び込むなんていう行為は人に迷惑がかかる。バチあたりめ。

日本社会が悪いのであって日本人は悪く無いと思うが、日本人は変わらなくてはいけない。

>>359
ハングルよりは必要だ

>>358
ん、田舎もんだなぁ

うちは℃田舎の都会だからロシア語ばっかだぞ〜

>>359
　　　　　　　　 ,r-ー'/　　　　　　　　　　　　　　　ｙｰ-､　ヽ,
　　　　　　 ,r '"　　/ 　 　　 　 /　　　　　/~| ｌ /／ー-ヽｌ'　|
　　　　　 /　　　　ｌ 　　　ｌ　　/ヽ　　　　 |`'^r'ｰ'r,-ー'""}　 ｌ
　　　 　 /　　　　 |　,ﾊ　ハ　/　ｌ　ｨﾍ　　ｌ　　　　`ヾ,ー'/　ﾄ,
　　　　 ｌ 　　　　　ﾚｿｌ ,ｌ　 ﾚ,r-=|,/=y,ﾊﾍ|　　　　　 ,ﾄ-ﾉ　　　ヽ
　　　　 |　　　　/ /'　ヽｌ　 ,'r-ｰr_､､_, 'ヾ''　　 .,___　 /／/　　,ﾊｌ
　　　 ,/　　　ノT ﾘ　　　　　`　 !-'　`　　／__`ヾﾐ,;/フ　　　/　'
　　／　　　イ {^<,ｌ'　　　　　　　　　　　　ｉ　' '}ｿ')／ ￣/ハ/
　/　　　　　ヽ,`' , 　　　　　　　　　　　　　ヽ ~ ・{ﾊﾘソ／　　　　無様ね
/ 　　　　ｌ　 / /＼`ｉ　　　　　　　　　　'　'"　　/
ｌ　　　　,ｌ　 /　＼/'ｌ丶　　　　　　ｰ=ﾆ,r 　　 ,ｲ
ヽ／ﾊ/　　, 　 ﾉ　 ｌ_､,,`ｒー┐　　　　　　／|　ヽ
　　　 ﾚ'ﾍハ,,r'-''"　　　 ｌ　 |　　　　　／' /　　 〉
　　　　　 r'"　　　　　　 /　/`'- ､,__／ﾍ　/|,ﾉﾊ/
　　　　　 ヽ　　　　　　 /／ｌ　　　 |ﾍ/ ^'/　〉　'

>>356
　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜俺サターンMAPの方が好き
　 （|<W>j)　　　むしろPSマップは気に入らない
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

ウジテレビの洗脳まじ怖い

>>359
ならハングルは一層不要だ。

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）　　　>>349　　上がるのは防御率だけじゃないのｗｗｗ
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉
　　⊂[_,i,xVxl]つ　　>>348　　あら、いつの間に。
　　　rく_,ノｽ､>、
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´　　　

日本史の授業で、ハングル文字を教える時間を割く？？
もう、本当なら、訓戒位はくらっていい。生徒の反発
くらわんのかね？
そもそも、大学受験に韓国語ないから、
全く意味がない。この高校は大学行かなくて就職する
生徒が多い学校なのか？ゆとりなのか？
随分、余裕だな、信じられん。

>>258
なるほどｗ

>>260
その銛はもう放さないって意味なののですか。


>>315
脳内世界かお前の住んでる部落内のことかはっきりしてくれないか。

日本人は朝鮮人という中国人の奴隷の更生に失敗した。

素材が悪すぎたｗ

>>359
数学って教養、或いは論理的思考育成のための学問だろ。

お前が高等教育を受けていないのはよくわかった。

×賛否両論
○否々一論

朝鮮人は死滅しろ！
日本に関わるな！

>>359
証明は必要だよ

それができないから、いつもお前は笑われて逃げ出してるんだろがｗ

>>359
そんなこと言ってるから、いつまでも無職なんだぞ。

朝鮮人は自国の歴史を直視しない。まともな歴史や文化がないので見たくないのだ。
自分が傷つくから。そこに馬鹿な政治家による超捏造の数々ｗ
朝鮮民族は自己矛盾を抱えながら永久に嘘をつき続け、世界からは永久に馬鹿にされる運命だｗ

ネトウヨはセンズリばかりしないで外に出ろ。
俺も昔ネトウヨだったけど、色んな人とふれあい、
ネトウヨって間違ってるって気付いたんだよ。
ネトウヨ見てるとまるで中二病拗らせて成長したおっさんみてるようで痛々しいよぉ・・・・

>>316
あんまり知られていない事実だけど、日教組はほとんど小・中の先生で
高校は「高教組（または日高教）」　
共産党系の全教派と社会党（日教組）よりの麹町派に分かれてたりさらにややこしいけど。

ちなみに神奈川県立高校は高教組麹町派

>>365
上
結局ヤマトってちゃんと見たことがないな

下
ビハインドなら抑える、他人が出したランナーだけ返す
とは何だったのか

>>359
数学的論理思考もできないから、
お前はここで馬鹿にされているわけですが何か。

>>372
ターン制限ある？

>>369
必要ないのに教えてるのはなぜだか考えろや
そんな単純な話ちゃうねん
アホやなあお前らは
感情が優先して目的見えてないやん

>>366
2011年に韓国の釜山で開催予定の第２回世界文字オリンピックは
第１回世界文字オリンピックで１位〜３位を獲得したハングルとギリシャ、イタリアのほか
英語など26ヶ国の派生文字を含めた計29文字が、各文字の優秀性をめぐって競争を繰り広げる予定だ。

http://blog.livedoor.jp/newskorea/archives/1022175.html

とのことです

>>1
そりゃまあね
倭猿に生まれること自体
貧乏くじ引いたも同然だしな
まともな精神構造の持ち主なら
だれだって韓国人に生まれていたらよかったって思うよ
現に、統計では今の２０代以下の８０％以上が
つまらない国に生まれたと思っており、
６０％以上が韓国人に生まれたかったといっているね。
俺だって倭猿なんか生んだ親を本当に恨んでいるし、
韓国人が羨ましく思うよ。

中国人の奴隷が偉そうなこと言ってんじゃねーよｗ

日本史の教師なら、地元の武将や名士紹介して
地元をもっとよく知ってもらう手助けしろよ

>>349
たまやー

いろんな授業があっていだろ

>>385
（；●ｗ●）今日も虫がいっぱいの中での交通誘導だったぜ･･･！
　　　　　振り向けばそこにいるんだからｗ

>>385
オマエのようにプロバイダー二つも契約して、２ちゃんねるを荒らしまくってる
引きこもりが言う台詞じゃないな。

百歩、いや千歩譲って、大震災のはぎりぎり日本史にはいるかもしれんが
ハングルは流石に内容的にアウトだろ。

そもそもこの教諭、何で日本史の教諭になったんだ。確信犯？

そもそも教育委員会の教育方針外れてやっているんだから
賛否両論もくそもないだろ。

やりたきゃ個人で塾でやればいい

>>389
　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜999ターン
　 （|<W>j)　　　あと機体生産制限が復活
　　,i=@=i 　　　（ジムSカスタムは全軍で40機しか製造できない等）
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

>>354
水の中で…いやらしいわね

>>379
へ？仕事にならんけど？

野放図に教師の自由にさせるから、これだけ韓国側よりのしかも事実に反する教育を
しでかすんだよ
２ちゃんねるに書き込んだ坊主、偉いぞ、将来、総理大臣になれ！

>>390
お前が必要云々言い出したんだろうが、馬鹿

>>337
奴等が来た旅館では脱衣所盗みがあったが脚がすぐ付くものまで盗むとは。

>>390
>感情が優先して目的見えてないやん
それは、ハングル教えた教師の方だろ。

エベンキ糞ブサヨが！！

>>379
ハングル教えるのも意味があるってことや

>>402
しかし、ドアンザクを入れる判断を下したのは誰だったのやら・・・

>>387
宇宙を部隊にしたナチスドイツ対連合艦隊のお話です

>>390
発言の意味不明だ。
火病ったのか？

このババアはれっきとした在日朝鮮人。

ウソをついて日本人に成りすましている。

在日はコイツのような卑劣な奴ばかり。

>>409
どんな意味が？

>>375
東亜で笑われてたぞ、あれｗ

>>391
どーせ結果は決まりきってんだろうな。

>>409
無い。

>>409


> 390 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[] 投稿日：2011/08/26(金) 21:36:37.05 ID:wO3MneNv
> >>369
> 必要ないのに教えてるのはなぜだか考えろや
> そんな単純な話ちゃうねん
> アホやなあお前らは
> 感情が優先して目的見えてないやん

自分の意見をレスごとに変えるな

>>409
なんで社会の授業でやる？

賛否両論だと？

嘘つけｗｗｗ

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉　　　>>409　　あんな、他に使いようのないものに
　　⊂[_,i,xVxl]つ　　　　　　　　教える意味なんてないでしょ。
　　　rく_,ノｽ､>、
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´　　　　　　　　>>1みたいに日本史の授業中には特にね

>>406
対馬の旅館でやってるそうな。

日本人ってのは、自罰的内罰的であるように他人に対して求める。
これは日本社会の癌。お前が悪い。自分が悪い。
これで一体何が解決するってんだ。
なのに、自虐史観については否定する。どうもつじつまが合わないよ。

ゆとりとか言って子供だけキチ扱いしてきたが
どうやら狂ってるのは教師と親だわ

>>415
結果･結論から決めてる民族に何をいまさら。

もぐり込み? 成りすまし? パラサイト?

＞なぜ授業内容を制限する必要があるのか

授業の始まりに天皇陛下万歳、終わりに君が代斉唱で文句はないと？

　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜かつて英語教師入った
　 （|<W>j)　　　「英語なんて必要があれば覚えるのだから学ぶ必要がある奴だけ学べばいいのだ」
　　,i=@=i 　　　ハングルとテオな自動に
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

>>409
生活安全課と海保隊員と入管職員は必須なのは明らかだな

そんなに韓国人になりたかったら国籍移せばイイのになんでやらんの？

>>414
日本と深い関係にある国の文化を理解するのはまず言語からや
当然やろ
韓日は歴史上密接な関係があるんやから日本史にも当然出てくる

賛否の『賛』に何があるんだ？
しつこく抗議してやんよ！
学校どこだっけ？？

>>415
でしょうね

>>420
世界史でも無茶なのに、日本史と来た日には、ねぇ

>>385
センズリ放きすぎて包茎手術痕が裂けましたと。
そりゃ今すぐスピリタス消毒のあとハバネロパウダー散布のあと山芋シップしないと１５ミリビー玉が死ぬまで改善しないぞ。

>>424
既に優勝カップに、ハングルって入れてそうだな。

ヤフーニュースで知ったけど・・・　
これは酷い

>>398
…セカンドハウスの存在は認めてくれよぉ
#羽田空港から…２〜３駅

>>419
その漢字間違うとるねん。
賛やないで、よーーーく見てみほらな、「贄」って書いとるがな

>>375
でも皆が期待してくれるで
俺も横浜三連戦の度にわくわくしてるもん

>>395
先日は華麗な投球だった

>>403
いやらしくなんてないもん

>>411
なんだってー

>>390
教師個人の趣味だが

韓国語がいいなら、英語でもいいはず。
校外授業は広島、長崎か。

愛媛の屑在日か。やっぱり、だな。

>>430
日本史と名刺になんの関係があるんだ？ぼけ。

>>394
讃岐だと空海くらいしかいないんだよ。
戦国時代は阿波細川氏の配下として機内の混乱に巻き込まれて
ほとんど扱ってもらえないしさ＞＜；

>>430
無い

>>432
世界史だと韓国全然出てきませんｗ

>>427
実際、日本の英語教育は
大学で外書と外国人講師の講義を聴くために整備されたものだから、
今はほとんど役割が終わっていると言えるんですよねぇ。

学部レベルならもはや日本語で出来るのだから。

>>391
「優秀な文字」という概念が既に謎なんだが。
私は漢字の「一、二、三」と数字の「０」を最初に考え付いた人はすごく偉いと個人的に思う。

>>430
テメー等は古来から迷惑かけてきてただけの屑だ

>>432
だってチョンだしな。

>>423
ゆるゆりは狂っていますか？

>>362
大和撫子の真髄は。
本人はあくまで弱弱しく見せて、夫を立て、
しかしそれと気付かず夫を思うまま
コントロールすることだと思うのですｗ

392＞世界で最も優秀な民族」であるとか、「一度も他国を侵略したことのない
平和民族」「５０００年間独立を保った誇らしい文化大国」などの大嘘を乳
幼児の頃から教育されているので、成人して多くのことを知った時に心の支
えにしていた自尊心が瓦解、現実世界を相手に葛藤することになる。そして
現実を認めることができない場合、自我の崩壊にまで至るのである。韓国の
研究チームによれば人格障害の割合は先進国で１１〜１８％なのに対し、韓
国国民の７１．２％が１種類以上の人格障害を持っている。↓ダニｗ

http://nihonkankoku.blog33.fc2.com/blog-entry-29.html

>>427
中尉殿の誤変換はもはや芸術の域ですなぁ…

>>430
関係ないｗ
近代朝鮮語の文法って何語が元になったかしってるのか？
知ったらならさっさと逝った方がいいぞｗ

>>437
火曜日以外はね。

>>1

でハングル文字を学んだところで何か役に立つの？

>>430
必要ないでしょ。
韓国なんて小国、学ぶ意味がない。

>>433

＞センズリ放きすぎて包茎手術痕が裂けましたと

それどこの偽村班長ｗ

俺は賛成だね
日本だって韓国に日本語を強制したし

>>430
下朝鮮には土人の歴史しかないが？

>>423
人間が環境によって育まれるというのは、日本生まれの外国人見ればわかると思う。
顔はフランス人であっても、心は日本人という人。

なんで朝鮮人だけこんなに優遇されるん？

>>445
むしろハングルは優秀じゃない文字のトップを狙えそうですがね

>>437
あぁ、変態だものな

>>439
校内射精でもしてたのかもね
＃用済みのばーさんだもの

>>452
火曜日はまだかまだかと待ち続けたのに

>>430
日朝間の関係は、日中間に比べて全然深くない。
だから、鮮語鮮史は、無視して構わない。
日本の治安維持関連の職種に就く人たちには、必須だろうな。

>>456
日本語教えてたのは、テメーの同胞の方が多かったぞ
薄汚い朝鮮棄民豚

マジきめえええええ

まぁオウム真理教みたいな教団にすら今なお入信するアフォが居るくらいだからなぁ
そんなごくごく少数のアフォを拾って「今オウム真理教大ブーム」とかマジで簡便な

>>441
うちの地元なぞ、戦後における総理大臣輩出数一位なのに秘境扱いされてかんしゃくおこる！

フランスでの文化紹介を邪魔されたってのはガチなの？

>>422
自虐史観は内容が嘘なんだもん

>>461
違うのに・・・

>>436
docomo３G回線でネットし放題のモバイルルーター、明日届くーｗ

　島田紳助が引退するらしいね。今、沖縄にいるのかな。

>>444
最近の文法軽視は止めてほしい。
「話せればいい」とか思ってるのかも知れんが
「be動詞ってなんですか？」レベルの生徒を量産してどうするんだっての。

>>422
日本人ってのは「自分は何が悪かったのだろう」と反省し、
それを次回に繋げてく材料にするもの。
自虐史観というのは事実の中で悪いことだけ、時にはウソを教えるもの。
「自虐」という言葉を使ってるが、実際は捏造に近い。

あら〜サヨナラで４連敗・・・
ソフバンがせっかく負けたのに

>>454
教育ってもんなはお前らみたいな危険因子の感情だけでできるものちゃうねんな

社会が悪いのならば、そうだと声を上げるべきだし
責任の全てを自分に求めることは間違いだ。
これを否定するなら、君たちは全ての自虐史観を肯定しなくてはいけない。
自殺した人をみてお前が悪いって話もないだろうに。

>>456

とりあえずひとっ風呂浴びてくれば〜ｗ

キモチいいど〜。

>>458
テメーの祖国はもっとひでぇよな、屑
屑が偉そうに批評してんじゃねぇよ、屑

>>464
発狂しないで、誇り高き日本民族

>>456
（●ｗ●）自分から日本についたくせに馬鹿じゃねーの

>>460
まぁ、あの韓国人ですら75%までが文字を読めるようになったという意味では、
ハングルは馬鹿が学ぶ為の物としては、優秀なのかも知れません（苦笑

>>466
「秘境」という事で知名度はアップしてるじゃないか。
ほら、中国地方の某県は話題にすら登らないんだから。

>>456
WW2以前の朝鮮では、朝鮮語の授業もあったけど？

>>421
やりかねない所ですね。

教師をやめてほしい

否！

日本人やめてほしい

日本の教師として不適格者だ

>>479
放射のう斉藤君？
活北京？

>>475
日本語をやり直して来い
そして、お前みたいな馬鹿の意見で教育が出来てる訳でもないぜ

>>430
ハングルの勉強を学校とか市もしくは県の教育委員会で方針がそのようになっているのならば
やってもいいとおもうが、
学校の指示を無視してやっているのが問題なんだろ？

そんなこともわかんねえのかよｗｗｗ

>>456
やられたらやり返すというのは、未来志向とやらに反するのでは？

結局、土人エベンキは半島内で引きこもって
妄想歴史でホルホルしてりゃーいいんだよ！
世界に類を見ない属国土人国家の歴史をよ！

>>475
鏡見て書いてるのかｗ

４，５年前だがそんな授業あったな。長崎だけど

>>359
韓国史は２ｃｈで反韓やるには役に立つけどねｗ

VIPに書き込まれてたやつっぽいな
これによると、本当に酷い教師なんだな

日本史の先生が在日臭いんだが
http://hibari.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1305905802/

ログ
http://viva2ch.net/news4vip/1305905802.html

>>462
だいたい来るのは高崎だしな。
むしろ麻雀の日のほうが面白みが。

キャンプ当初はこいつは打つのやねこいかなと思ってたもんだが。

>>476
あんた自身の悪いところを自分が気がつかないでどうするのよｗ

>>385

コラ　キョッポ　逃げ回ってないで速く徴兵へ行け　

役立たずのクソ在日め　　北朝鮮と戦って死ぬべき

とりあえず写真はおんな？なの？

>>484
週刊誌情報だが、既に被害出てるそうな。

あんなの客じゃねぇ！って声も。

・朝鮮語の授業
・関東大震災時の起きた朝鮮人虐殺の現場の見学を企画
単なる工作員じゃん、流石は日教組

>>466
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRIIlak6WOmcWoVYaBWyYbPY_4e1A2EC-OKxFUQiB2H5YgTNxV1

>>475
現状日本の教育は指導要綱に於いて韓国語を採用していない。
つまり、君の言う通りなら日本政府が、韓国なんぞ学ぶに値しないと判断しているのですよw

>>475
校長からの注意は？
あ、校長もネトウヨかｗ

>>481
　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜最近あちらさんの文盲が激増してるって記事を昔に見たような？
　 （|<W>j)
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

>>402
よし、一年戦争オタとして買おう・・・・・・・ヘソクリで・・・・・

>>456
で、今は日本と韓国は併合してるの？
お前はそれを望んでるのかもしれないが、お断りします。

>>492
ポルトガル語で「じゃがたら」って書くのか？

>>479
火病ってるのは、オマエ。
自分が火病ってるから、他人もそうだと思うのは、間違い。

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉　　>>493
　　⊂[_,i,xVxl]つ　　　でも、日本人が「正しい韓国の歴史・実状」を学べば
　　　rく_,ノｽ､>、　　　面白い事になるかもしれないわねーｗ
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´

賛否って？　朝鮮人の妄想が激し過ぎる。

宗田『ウンコおかわり〜〜♪』

>>481
ハングル作った奴も罪なことをしたものだ

今日小学生とゲーセンでカードを交換したが向こうは指紋だらけのスリーブもしてないカードだったぞ。
学校でスリーブくらいマナーとしてしましょうと伝えるくらいすべきだ。
それと似たようにハングルを教えるのは実際の生活で必要な知識を与えるようなものだ。
役に立つ事をしっかり教えるべきだ。

韓国よ
本当に日本人が韓国史を学校で学んでいいのか？本当か？
日本人は「正しい」韓国史を知ることになるぞ？
本当にそれでいいなら学ぶ価値はあるかもしれん。
そろそろ目隠しはやめにしよう。

世の中、英語の時代だ、ハングル文字何ぞ何の役にもたたない。
実際、韓国人と話す時があっても英語を使うだろう、普通は！！！

なんで、ハングル文字は日本人には全く必要ない。
仮に一部の生徒に半島ドラマや音楽に騙されてる子供がいたからとしても
歴史の授業でやることじゃない。
例えば、歴史の先生が大学時代に慢研だったとして、漫画が好きな生徒の
為に漫画を教えるか？歴史の授業の時間に？

ありえんだろ！！！普通は！！！

うちの学校でそんな事やったら即処分だわ
共通一次の日本史で韓国史だらけの内容出てくるんか？って親からクレーム来る

>>482
もっとポジティブな感じで有名になりたいわよね・・・

>>505
嫁に、花束買えば…あんな惨劇も起きなかっただろうに…

>>509
学んだ場合は、日本各地で水晶の夜。

>>455
そういえば、班長自らの告白がありましたな。

>>504
漢字世代が減る一方ですからねぇ･･･

>>487
は？
>>1が教育の現実やん？
今は国外に目むけなあかんねん
せやから教育のガラパゴス化言われんねん

>>508真っ赤ｗｗｗｗｗ

>>499
気付くと日本人客がいなくなって、損害しか出さない外国人が町にあふれましたとさ。
客寄せの方向を間違うと悲惨だね。

>>505
奥さんに報告だな。

そもそも正しい歴史云々なんざないだろ。
ひとつの事柄に対して認識が違うんだから。

アメリカの独立戦争だってイギリスの歴史教科書では反乱だろ？

>>495
たぶん偽物なんや

>>513
小学生脅かしてカード取り上げるなよクズ。

>>505
よし、今のうちから釈明内容を考えるんだ！

>>513
小学生を恐喝したのか
流石だな、チキンカスの棄民

>>513

コテ間違ってるぞ〜ｗ

『グランドスラム論破』だろ〜ｗ

>>1
他国人に生まれたかったという時点で､
日本の日本史の教師としてどうなのかな｡
これじゃ日本への愛国心なんて望めないでしょ｡
ま､軽い冗談くらいなら､こんなのはよくあるだろうけど､
この教師の場合はマジっぽいもんなぁ(･ω･｀)

来年の大河ドラマ「平清盛」公式ＨＰの、以下の
▼http://www9.nhk.or.jp/kiyomori/pre/03/diagram.html
「主な人物関係」の相関図の中で、大きく「王家」と記載中。

▼http://www9.nhk.or.jp/kiyomori/pre/03/index.html
■主役紹介では・・
「今から900年前、
王家と貴族が対立し、混迷を極めた平安末期」
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
■小見出し
「平氏と源氏、そして王家と貴族。次世代を制するのは誰だ？」

等々−−−−−−−−
ＮＨＫ平清盛の公式サイトでは、

「王家」乱発。
見出しや本文のあちこちで、天皇家のことを「王家」と記載。
前述したのは、一部にすぎない。

天皇家を、意図的に、朝鮮ドラマの王家と同じ扱いにしている。

朝鮮史なんぞより、中国史のほうがアジアでは大切。

チョンなんぞと関わっては、あかん。所詮、正しい歴史ではない。
日本より、小さな国の事を勉強しても、人間が小さくなるだけ。

>>513
（●ｗ●）おめぇここ大丈夫か？→頭

>>522
なら、今すぐ日本語を使うな。判っただろ？きちがいな

　　　　　　　　 ,r-ー'/　　　　　　　　　　　　　　　ｙｰ-､　ヽ,
　　　　　　 ,r '"　　/ 　 　　 　 /　　　　　/~| ｌ /／ー-ヽｌ'　|
　　　　　 /　　　　ｌ 　　　ｌ　　/ヽ　　　　 |`'^r'ｰ'r,-ー'""}　 ｌ
　　　 　 /　　　　 |　,ﾊ　ハ　/　ｌ　ｨﾍ　　ｌ　　　　`ヾ,ー'/　ﾄ,
　　　　 ｌ 　　　　　ﾚｿｌ ,ｌ　 ﾚ,r-=|,/=y,ﾊﾍ|　　　　　 ,ﾄ-ﾉ　　　ヽ
　　　　 |　　　　/ /'　ヽｌ　 ,'r-ｰr_､､_, 'ヾ''　　 .,___　 /／/　　,ﾊｌ
　　　 ,/　　　ノT ﾘ　　　　　`　 !-'　`　　／__`ヾﾐ,;/フ　　　/　'
　　／　　　イ {^<,ｌ'　　　　　　　　　　　　ｉ　' '}ｿ')／ ￣/ハ/
　/　　　　　ヽ,`' , 　　　　　　　　　　　　　ヽ ~ ・{ﾊﾘソ／　　　　無様っ！
/ 　　　　ｌ　 / /＼`ｉ　　　　　　　　　　'　'"　　/
ｌ　　　　,ｌ　 /　＼/'ｌ丶　　　　　　ｰ=ﾆ,r 　　 ,ｲ
ヽ／ﾊ/　　, 　 ﾉ　 ｌ_､,,`ｒー┐　　　　　　／|　ヽ
　　　 ﾚ'ﾍハ,,r'-''"　　　 ｌ　 |　　　　　／' /　　 〉
　　　　　 r'"　　　　　　 /　/`'- ､,__／ﾍ　/|,ﾉﾊ/
　　　　　 ヽ　　　　　　 /／ｌ　　　 |ﾍ/ ^'/　〉　'

>>513
色々と突っ込みたいが突っ込みきれない
とりあえずデュエルアカデミアでも設立したらどうだ？

>>522
いいから>>1を「読んでから」しゃべれｗ

こんな酷い事例に賛否両論あるんだ…と記事読んだら
内容に対する「賛否」じゃないんだなｗ

>>479
ゲロ食いメタボ斉藤北京ちゃん、月末近くで実績出さないと来月から辛ラーメンの乾燥ネギだけになるのｗ

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉　　>>519　　きっと大粛清が待ってるわねｗ
　　⊂[_,i,xVxl]つ
　　　rく_,ノｽ､>、
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´

>>526
ちなみに、英国の教科書には阿片戦争が載っていないとか。

>>522
で、朝鮮語教えても、何の役にも立たんよ。

>>473
侵略戦争したのは事実だからな。その点については捏造とは言えん。

>「なぜ授業内容を制限する必要があるのか」

教育者は情報の取捨選択をして、重要な事柄を効率良く子どもに教える義務があるんだ。
そのための学習指導要領であり、教育内容のカテゴリ化だろうが。

世界史で取り上げるのも微妙な言語を、日本史の授業内で教える意義は全くないどころか
貴重な学習時間を削ってしまったことになる。
この教諭の年間教育計画書を見てみたいね。

>>505
　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜俺はへそくりで失われた勝利上下巻と電撃戦上限を揃えたぞー鬼嫁ー
　 （|<W>j)
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

>>522
だったらラテン語教えてた方がマシだ


>>524
確か生態系も破壊されて、釣りで客を呼ぶことも難しくなったとか。

>>513
オマエの不幸な人生と、この問題は、無関係だ。

>>518
花束なんて食べられない！！！

>>513
おまエラ朝鮮ヒトモドキ以外には必要なし

横浜、そんなことしてんの？

>>544
朝鮮半島内で朝鮮を相手には戦争してない件ｗ

国内の強姦の7割はヒトモドキによるものです。
国内の放火の8割はヒトモドキによるものです。
生活保護などにおける社会保障予算の半分がヒトモドキに使われています。
ヒトモドキは害虫以外の何物でもありません。
一匹残らず駆除しましょう。

反戦はともかく、戦争責任を子供に押し付けるような教育は
教育ではなく虐待。

>>544

イギリスにも言って来い

クズ野郎

>>522
ガラパゴスが侮蔑語だとおもってるの棄民ちゃんｗ
頭悪いって悲しいよねｗ

>>541
制服警官にSIGが支給されますｗ

>>544
テメーに口出しする資格はねぇよ、屑

>>522
ガラパゴスなのは、オマエの脳。

在チョン教師って、馬鹿なんじゃね？

相手する人がいないもんだから、民団に顔を出すと、相手してくれる。
でもって、抜け出せない。

>>524
それなんて別府？
>>527
だから振り点ばかりなのか。
>>549
そんな事言うと喰わされるよ。

>>522
「ガラパゴス」って言えば誰もが黙るワケじゃないんだがな。

あと、ガラパゴス諸島の生物は各々が置かれた環境に適応してるのだから、
「取り残された者」としてのみ使うのは適当とは言い難い。
「勝ち組」と並んで本来の語義を無視する愚かな用法だ。

>>543
だからさっきも言うたやろ
教育は役に立つとか立たないとか話ちゃうねん
分かってないなら口出すなや

国内の強姦の7割はヒトモドキによるものです。
国内の放火の8割はヒトモドキによるものです。
生活保護などにおける社会保障予算の半分がヒトモドキに使われています。
ヒトモドキは害虫以外の何物でもありません。
一匹残らず駆除しましょう。

賛否の賛は　朝鮮系のなり済まし

教育が全世界で統一されてるなんて初めて知ったわ

>>523
ゲロ食いメタボ斉藤北京は目、顔、肛門、１５ミリビー玉の先端が真っ赤で膿まで出てるんだよなｗ

>>562
お前が言ってるのはトリビアだ、阿呆

>>542
歴史の認識について学者が喧々諤々と議論するのはいいが、
それを一方的に押し付ける意味がないんだよな。

なんか海外の機関が調べたら、韓国と中国の歴史の授業は全然歴史の授業じゃなかった
って２ｃｈのどこかの板にニュースとしてはってあったなあ。
事実そのものを捉えようとしないんだって

こんなのさっさと処分した方がいいだろ
たとえ世界史でも、歴史の授業で外国語教える必要性がわからん

こういう異常なことするから、回りまわって韓国が嫌いになるんだよ

>>542
日本の教科書に載っかってない戦争って、科学と宗教の戦争？
＃
　　　　　　　　　　　　　 _..　-――-　._
　　　　　　　　　　　 .／ ,―――‐-　.._` .、
　　　　　 　 x　　　/　 ./　 ／　／　 　 ｀`＼.　 ＋
　　　　　　　　 　 /_.. ィ7T.ﾌ厂￣｀ﾌｉ ‐-　._ |〉 　 　 x
　　　　 　 .x　 　 !　￣ﾌ/l/_×／/　|ﾊハl　.ﾄ、　 x
　　　　|! /　　 　|　　／|,ｲ._T_i`　 　.r≦lハ!|｀`　　　+
　　　　ll/_ 　 　 .|　　|　|'弋..!ﾉ 　 　 i'＋!ｌ　|
　　　/ ミr`! 　 /　　 l　|' ' '　 ,‐- ..__ﾞｰ' .!l .|　　　　　　＜これがメシウマなんだね
　　　ﾄ､ｿ　.!　./　　 .,!l .ﾄ､　　ｌ　　｀,! 　 .ハ.!
　　　/ll＼ ｀テヽ、 /_,| |l: ＞ .ヽ.. ィ ＜l 　 l|
　　./' l|/l. >'　/ /＼. | | ＼ ＼ｰ'/ ./ ,,;:`:;'ﾞ"r;:ﾞc
　　'　 l|l l/　./ /　 　 | | 　_＼_×_/.ｨ'...二二二l ヽ
　　　　 | ヽ./ /　　　/|.|i彡_　　　　　　　　　　　＼＼
　　　　 | ／／　 .／ .l|| ´　 ￣,｢￣ ｢ ｌi￣二ﾆ -'´ ヽ.
　　　　└――'"l/／ .|! 　 / / ! .|　|' |l ／/
　　　　　　　　　/　＿_l＿/_/__.|__|__l_`_ｰ_'＿＿＿__.／
　　　　　　＿|＼∧∧∧ＭＭＭＭ∧∧∧／|＿
　　　　　　＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜
　　　　/　　─　/　　/＿　──┐ヽ|　 |ヽ　 ム ヒ　|　|
　　＼/　　─　/　/￣　/　　　／　　|￣|￣　月 ヒ　|　|
　　 ノ＼　＿_ノ　　　_ノ 　　＼　　 / | ノ ＼ ﾉ Ｌ_い o o

>>562
役に立たないことを教えてどうするのさ。
教育って遊びじゃないんですが。

>>529
これは愚劣なる物に対する捌きの鉄槌である！！！
神の放ったメギドの火に必ずや彼らは屈するであろう！！！

　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜因みに東洋のガラバゴスと呼ばれてるのは小笠原諸島
　 （|<W>j)
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

>>562
阿呆、教育は役に立つ立たないでやるもんだ

>>562
「役に立つ、立たない」なら、教育とは「どういう話」なのかね。
君の言ってることはさっぱり要領を得ないな。

どういう教育を受けてきたのかね。

>>562
もう壁打ちか？

おい宗田！！
今生きてる朝鮮人は日帝のおかげで人口倍増出来た愚民ってのは教えたのか？
日帝がいなかったら絶滅してた土人だぞ！

>>562
在日のお前こそ日本の教育に口を出すなよキョッポｗ

　　　　　 　　　 　　　　 r-──-. 　 ＿_
　　　　　　　　　 /￣＼|＿ＣＤ＿|／　　`ヽ
　　　　　　　　　l r'~ヽ ゝ＿＿.ノヽ／~ ヽ l
　　　　　　　　　| |　　l　´・ ▲ ・｀ l　　　| |　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　ゝ::--ゝ,＿_∀＿ノヽ--::ノ＜　　　>>562　　ほうほう？　　それで？
　　　　　　　　　　　￣ ／ 丶'　　ヽ:::￣　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　 　/ ヽ　　　 /　/:::
　　　　　　　　　　　/　/へ ヘ/　/:::
　　　　　　　　　　 /　＼ ヾミ　 /|:::
　　　　　　　　　　（__／| ＼___ノ/:::

>>562
役に立たなければ、教育する意味が無い。
オマエは、教育された内容を理解できなかっただけ。

>>562
役に立つ立たないの話だよ？
時間は有限なんだからｗ

全国の学生諸君！！！

キミらの内部告発を待ってる！！

>>562
おまえ、言ってることが支離滅裂だぞ。

>>528
いや、アルティメットどうしの交換だし公平だ。
その糞餓鬼は生意気にもシークレットバーダックと交換しろとか言ってきた時には切れかけた。

>>560
本物はまだ逃げとんのや
今頃シカゴあたりに居るはずや

>>549
その一言が、あの夜の惨劇の発端であった

>>561
（ーｗー）今の日本の文化見てるとガラパゴス万歳！な件ｗ

>>557
うちの県にもMP-5とか配備してほしいわね

>>572
よし分かった。
言えよ！バレたら嫁に同じセリフを言えよ！

>>499
温泉は奴等が入った後はとてもじゃないけど入れませんよ。

>>584
棄民世界じゃ恐喝を交換って言うのか

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉　　　>>573　　それって、生態系の話じゃなかったかしらｗ
　　⊂[_,i,xVxl]つ
　　　rく_,ノｽ､>、
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´

>>468
朝毎が日本肯定史観持ったら、反体制じゃなくなるもんな。
よう、首相が交代するのも、そのせいか。

>>544
で、朝鮮の教科書には、
「我々は中国の万年属国でした」
「日本には尻尾振って併合してもらいました」
「WW2が終わったとたん、戦勝国になりたくて日本人を虐殺しました」
って載ってるのか？ちゃんとした事実だぞ。

>>532 このババアは在日韓国人であって日本人ではない。

神奈川では外国人であっても教師になれる。

>>486
頭皮が放射線の影響を
受けたpompomか・・・。

>>584
ドラゴンボール？
大人なら買えばよくないか？
大体のカードはあるだろ

ハングルなんて
半島の人モドキ以外必要ない

>>522
ウリハッキョ

>>584
良い齢して子供と同レベル？ｗ
（ ﾟ∀ﾟ）ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ /　＼　/　　＼ /　　＼ /　　＼ /　　＼

本物の右翼団体の人たちはよく黙ってるよな
ソッコーで駆けつけてもよさそうなもんだけどな

あ、奴らの母国だからかｗ

この生徒さんは今後も何かあったら
逐一ネットに書き込むようにしといた方がいいな
もしくは信用できる日本人重視の団体に入っとくとか

教師とその背後からどんな嫌がらせされるか心配だ
まあよく訓練されたネラーならそこらは配慮できてるだろうけど

>>584
小学生を恐喝するオマエは、最低。
さっさと自首して、懲役になれ。

>>588
神奈川県警港署には、イングラムM-11を。

>>590
汚くなってそうだし。

賛って

>>584
って、５０過ぎのオッサンが小学生相手にそんなことやってるんだｗ

>>568
日本にとって歴史とは学問であり、
中国にとって歴史とは政治であり、
韓国にとって歴史とは願望である。

このコピペは、三国の教育の真髄を良く表していると思われます。

>>560下)
http://blogimg.goo.ne.jp/user_image/40/33/c2e4834eefe9f388f3f6b9c62a9cb0bb.jpg

>>584

おまわりさーん、朝鮮人が小学生カツあげしてます！！！

>>562
文部科学省の教育指導要綱にハングル学習はありませんが？

>>596
脳味噌は受ける前から？

世界で朝鮮史なんぞ教えている国は無いぞ。

チョン語は、少数民族の言語だからなぁ〜

そこンとこをはっきりしないと。

しかしまぁバカだねぇ
バカチョンが吠えて、スレの勢いを増せば増すほど

宗田千絵 - Google 検索
http://www.google.com/search?hl=ja&lr=lang_ja&ie=UTF-8&oe=UTF-8&q=%E5%AE%97%E7%94%B0%E5%8D%83%E7%B5%B5&num=50

この名前で検索してしまう人が増えるのにｗ

>>562
その前に、お前の１５ミリが起ってからにしろよなｗ
朝鮮式教育は役立たないから初めから除外なｗ

>>573
日本には固有の生態系などない！すべては大陸から渡ったものだ！

というホロン部が可哀想ですぅ

私はそのうち慶応を受験する。

>>607
　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜因みに過去の戦史を初めて学問として扱ったのはプロイセン参謀本部
　 （|<W>j)
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

>>583
支離滅裂なんはお前らやろ？

数学なんか大半役にたたひんやんか？
大人になったらみんなわすれるやろ？
使わないからや。
じゃあ、なんで教えとん？
役に立つとかそういう話違うからやろ？

３年Ｂ組！
韓流先生！！

>>1

朝鮮語なんて学んだところでどうすんの？

それよりあんたは日本史の教師でしょｗ

日本人の私は反対です(｀・ω・´)

>>616
テメーはどこのアホチワワだ、中卒

>>597
俺はネトウヨと違い人とのふれあいを大切にし、金でなんでも解決しようなんざ思ってもない。
そこから広がる出会いを大切にしてる。

>>618
受験に使うよ？

解放派、まさかの禿チワワルートを選択

>>597
トレカショップ行けばいくらでもありますな。
WCCFで百万以上使ったおいらが通りますよっと。

やっぱり在か

>422
まぁ、どうでもいい。

この教諭の罷免は確実に取る。
つか、取る様に動く。

出来る事からコツコツとな。

まあ、ここまでの意見をまとめると東亜一の美少女は私ということね！

自分も神奈川の県立高校出身だけど日本史の夏休みの課題図書が本多勝一だったな

さんぴりょうろん？　はあ？

神奈川なにげに、害基地の巣なんだな。

>>618
数学？
役に立つよ？　数学的思考が出来ない負け犬は上にはいけないのｗ
（ ﾟ∀ﾟ）ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ /　＼　/　　＼ /　　＼ /　　＼ /　　＼

>>626
アホやで
俺は10万ちょいしか使っとらんで

>>618
社会出た事無いって丸分かりのレスやなぁ

戦勝国面して日本人を虐殺した朝鮮進駐軍とやらについて教えてやれよ

>>609
つか、いい年こいて何をしてるんだとｗ

>>618

論理的な思考は役に立つんだよｗ

>>618
数学がオマエの人生で役に立たないのは、オマエがその程度の生き方しかしていないから。
他の人たちは、違うぞ。

【試し腹】

朝鮮半島で行われていたもので、父親が結婚前の自分の娘に対し、妊娠の可・否を調べる為に性行為をする事を云う。大韓帝国の時代まであった風習だが、日韓併合後に直ちに禁止にされた。

「女は子を産む道具でしかない」朝鮮では、道具（女）が不良品（不妊症等）であってはならない。

故に、『これこの通り、妊娠できる体でございます』ということを証明するために、「種男」という男に娘を犯させ、妊娠した状態で輿入れさせる。

これを「試し腹」と言います。

産まれてくる子供は、当然夫の血を引いていないため、妻と同じ奴隷的な身分しかなく、結婚はおろか大人になるまで成長する者も稀だったと言われています。

自分の娘を血縁の近い男（兄や叔父）に妊娠させて、妊娠できる女と証明させて嫁がせる儒教思想が暴走した習慣だそうです。

日帝が禁止した朝鮮時代の風習だそうです。



wikipedia　削除済み

>>629
はい。














ﾜﾛｽﾜﾛｽ

>>615
（●ｗ●）というか生き物の分布なんてチョンには全く
　　　　　関係ないことと気づくのはいつでござんしょうか

>>604
ほんとはXM-8とかSPASがいいけどあたい贅沢言わない

>>618
数学そのものではなく考え方が大事なのだがな棄民ｗ
ああ、小学２年の一学期からドロップアウトしてたのだよなｗ

>>629
ハウス！

　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜数学なんて役に立たない！
　 （|<W>j)　　　お前の目の前にある箱は数学の塊だが
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

日本史の授業で朝鮮史やハングルの授業やって

>「なぜ授業内容を制限する必要があるのか」
これはないわ
教師は罷免、懲戒免職が妥当

　　　　　 　　　 　　　　 r-──-. 　 ＿_
　　　　　　　　　 /￣＼|＿ＣＤ＿|／　　`ヽ
　　　　　　　　　l r'~ヽ ゝ＿＿.ノヽ／~ ヽ l
　　　　　　　　　| |　　l　´・ ▲ ・｀ l　　　| |　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　ゝ::--ゝ,＿_∀＿ノヽ--::ノ＜　　　>>618　常識という言葉を知ってるかね？
　　　　　　　　　　　￣ ／ 丶'　　ヽ:::￣　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　 　/ ヽ　　　 /　/:::
　　　　　　　　　　　/　/へ ヘ/　/:::
　　　　　　　　　　 /　＼ ヾミ　 /|:::
　　　　　　　　　　（__／| ＼___ノ/:::

>>618
数学が役に立たない、と言う人間の大半は、数学を理解していないだけ。

>>606
えっこの人50過ぎなの？
書いてる内容からせいぜいハタチそこそこの若造かと思っていたんだが…
このご時勢によく通報されなかったな
うちの近所で５０のおっさんが見知らぬ小学生をいじめたら即通報だわ

>>616
まぁ受験するだけなら、
受験願書に必要事項を記載して、受験料納めるだけで出来ますからね。

高卒資格持っていればの話ですが。

>>629
美の少ない少女って意味で？
無論、多いのは武。

>>618
だから、「そういう話」じゃなきゃ「どういう話」なのか、簡潔にまとめてくれないかね。

>>623
いや、小学生とふれあいって年齢によっては色々とあれなんだが……

>>622
禿チワワ、小卒だったよ…。

>>618
本当に、莫迦だよな。ロングテールも最小二乗法も使えない
日雇い奴隷生活が長すぎるんだよ、てめーは

・１００数十年前のソウルは世界一不潔な都市だったこと。
　それを日本が併合時代に投資して綺麗な近代都市に
　変えたこと。
・日本が関わる前は染料もなく白衣姿の土人だったこと
・日本の指導ではじめて便所で排泄する習慣が身についたこと
・朝鮮王や両班は腐敗しており民衆を虐待していたこと、
　飢餓になっても諸外国に支援要請すら申し出ず見捨てていた
　こと。
・倭寇の正体は朝鮮人自身であること
・元寇はいやいやヤラされたのではなく自ら皇帝をそそのかして
　日本侵略を促していたこと
・日本から独立したのではなくアメリカから独立した傀儡国
　にすぎなかったこと。
・従軍慰安婦や強制連行や強制労働は捏造であること。
・日本が助けなかったら近代朝鮮もしくは韓国は３度は滅んで
　いたこと。

>>629
微小女？

>>624
生活に使うんか？

受験の為に授業してんの？
ハングルはセンターでもあるよ？

>>623
金で解決するならまだマシだ。
オマエは、暴力で解決するだろ？
朝鮮ではどうだか知らないが、日本では、犯罪だぞ。

>>642
ならばM500を配備って事で。

>>633
遊戯王とカードビルダーでそれくらい行ったかな・・・

>>631
http://d.hatena.ne.jp/keyword/%A4%C1%A4%F3%A4%D4%A4%E7%A4%ED%A4%B9%A4%DD%A1%BC%A4%F3
良く似ているｗ

日本国籍を捨てる自由はあるのに
この教師はバカなの？

>>618
だからさ、数学を碌に学ばなければ、
今のお前のように論理的な思考が出来なくなるんですよ。
おわかり？

>>623
ふれあい？
脅し合いの間違いだろｗ

>>629
じゃあ。こんばんは。怖いです。近寄らないで。きゃー置換ですー

やっぱり公立高校に朝鮮人の教師はやばいだろう？

>>618
普通に使う。

ID:wO3MneNv

まあ、そりゃ八百屋で大根買うのに連立二元方程式なんざ使わんが。
>>430に書いた意見が破綻して以上どーにもならんな。笑。

>>658
脇道に逸れなくていいから、君の言う「教育」ってのは「どういう話」なのかと。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　.．-‐
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 /{　∠ -‐≦-―…¬ヤ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 _〈::ﾚ:´:::::::::::::::::::::::::::::::＜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,. ::´:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::≧._
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 ∠. -ｧ::::::,ｲ:!:::ｌヽ::::::::::::::::::::::::＜. ￣
　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　, - 、　　　　　　　　 　 　 　 　,.ヘ、　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　/ｲ :::ハ|ヽ! !ヽ::::!:::::::::::::::＼ ｀
　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｒ´　｢三三三l　　　　　　　　 　 !　　ﾄ、　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　/　ｌ::,ｲ　　　 !7::ヽ!::::::::::: '.￣
　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　（( .ｌ.三三三ｌ . ﾉ!　 　 　 　 　 　　/　＼ 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　　　　|/ ヽ -　ィ＼!::::::::.ﾄ､::::!
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　ヾ≧彡' 　 　 　 　 　 ,／　　 /} _.．-‐¬‐- ．　　　　　　　 　 　 ,ｒｰ≦ﾏ,. イ Y⌒',､! ＼!
　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　, - 、 　 / 　 　 ,.ｒ:´　　 　 　 　　ﾍ　　　　　　　　　イ　　ｲ ﾍ厶イ.! 　 ﾍ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　{　 　＼　Ｙ　. : :´ }､　　　　　　 　 　',.　 h_, ．＜　　〈　　/.ｌ ./ D 　!　　ハ
　、　　　　、　’、　　′　　　　　’　　　　　　；　　　　∧　　　| . : :´　　　 1 　 　 　 　　　　 ;ｒ‐'　　　_,　-‐ ｀ヽ.'　ｌ/ 　 　 ｌ　　　ﾊ,
　　.． ’ 　 　 　　　’、　　　′　’　　　．　 　 　　　　{　＼. : :´　　＼　　,ﾉ　　　　　 　 　 　} ~廴ぅ'´　　 　 　 i　　　　　　ｌ．-‐Tﾌ
　　 　 、′・　 ’、．・”；　　” 　’、 　 　 　 　　　　　 . : :´　　　　　　ﾍ√.　　　　 　 　 　　 ;.　　　　　 　 　 　 '　　 　 　　 7.ｌ　 ｌ
　,;′ 　 ’、 　 (;;ﾉ;;　(′‘ ・．　’、′”； 　 　 　 . : :´　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　,’　　　　　　 　 　 .' 　 　 　 　 ,'　!　 ｌ
’、　　・ .(;　（´;^｀⌒)∴⌒｀．・ ” 　 ； 　 　 . : :´　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　厶イ　　 　 　 　 　 　 /　　　 　 　 ﾑ　!　 ｌ
　.､　　’・　､´⌒,;y'⌒(（´;;;;;;ﾉ､"'人 　　,.ｒ: ´ 　 ＿＿＿弖丕二ニ＝/1-- ‐ ＼¨　￣ 　　　　　　　　　　　 〈 　　　　　　 ハ,_!　 ｌ＿_
　　　　､(⌒ ;;;:;´'从 ;'　　 ;:;;) ;⌒ ;; :） )､￣￣￣　　　　　 　 　ﾍ 　／　〉　　　　| 　　 √　　　　　 　 　 　 　 }ｰ-.． __,.∠.イ　!　 ｌ_,∠
　　 　 （　´;`ヾ,;⌒)´　 从⌒ ;) ｀⌒ ）⌒:｀．・ 　　　 　　　　　　 Y　　く_,ノ　　　∨⌒′　　　　　　 　 　　　/　 !　　ｌ 　 ! ﾍ　 !　 ｌ,.イ
‘:；゜+° ′、:::::．　::: ´⌒（,ゞ､⌒） ;;:::)::ﾉ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 /. 　 ｌ　　ｌ　　',　∨ｌ 　 !
　　　　｀:::､　ﾉ　 ...;:;_)　　...::ノ　ソ　...::ノ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　　 廴＿!＿_!＿_,.．-ィ!　 ﾍ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　ｌ 　 　!　ﾍ　　　 ﾏ-‐'′
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　ｌ 　 　! 　 ヽ 　　丶
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　ｌ 　 　ｌ 　 　ヽ 　　’.

てか、速度が尋常じゃねえなｗ

>>618
お前の言ってるのは「算数」だバカｗ

数学ってのは論理的思考の組み立て方を学習するんもんだ

お前にはそれがないから、話が支離滅裂の分裂発作なんだろがｗ

賛否っていうか、賛成するヤツって在日とTV脳のアホバカスイーツだよな？

>>657
たぬきそふとの出番か

>>636

だってちょうせんじんだもの　みつを

>>654
最終学歴、チョン校だっけ？あれ。

>>658
センター利用してるの誰で、どんな職業？

>>658
ねえねえキミ、管理職とか経理に縁が無いでしょ？ｗ
（ ﾟ∀ﾟ）ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ /　＼　/　　＼ /　　＼ /　　＼ /　　＼

ＫＯならよく受験するけどな・・・・
ここ半年以上はしてないかな・・・・・

>>649
俺は２２歳だ。立派な社会人だ。
子供に慕われ、近所の方々にも尊敬されてる。
俺は社交的で素晴らしい人間だ。

ザイニチが民族学校で覚える日本語科目と一緒にしちゃならん、ということだ。
恨み節炸裂で断腸の思いで覚える日本語と、日本の学校で日本史という
必須科目中になぜか朝鮮語を教えるのとではどう見ても変だろう。こういうことだ。

>>629
微小　　　女ですね。わかります。

>>668
使わんやん
何に使ってんの？
高等数学の話やで？

エベンキ！　エベンキ！　今すぐ引っ越しーーー！！

>>668
因数分解とか釣り銭計算とか二桁三桁のかけ算に応用効くしなあ。

>>661
遊戯王は小学生でやめたからそんなに多くない
ビルダーもそんなにやっていない
絆は計算したくない

>>647
卿のごとき変態には常識は捨て去るものだって、ひろーしまから聞いた

>>658
二桁の四則演算が不自由なチョンに採用枠は無いだろう。
帰国して兵役についたら？

>>680
22歳で無職のホームレスか
自業自得だな、ハゲ

>>671
5割の壁を打ち砕いてくれ。

>>658
え、高校までってほとんど受験と基礎の授業だろ？
日本はもう少し早く専門的教育をするべきと思う
そして、ハングルは発展性が0だ

>>645
わらう、電気で動いてるだろ



世間が求めるゆとり像ってこんなんかしら

>>629
東亜の河合その子さん　こんばんは

>>658

物事を組み合わせて行くってやったことない？

>>680
> 俺は社交的で素晴らしい人間だ。

このように断言する時点で評価に値しない人間だとわかる。

>>680
（●ｗ●）自分で言うとかマジねぇワーｗｗ

　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜「数学が役に立たないというのなら、暗算でフーリエ変換をできるようになってからいえ」
　 （|<W>j)　　　よしたに著理系の人々より抜粋
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

>>680
５２歳、社会に爪弾きにされた朝鮮人？
そんなの解ってるから自己紹介はもっと効率的に。

もうカルト宗教の洗脳みたいになってきたな

>>658
わかったわかった

お前の生活に、数学的思考は【ない】んだな？ｗ

>>318
四進法使ってる朝鮮人には必要ないわな

ここは日本で韓国じゃない。
在日韓国人は日本人じゃなく韓国人。
韓国人は自分の祖国の韓国に帰れ。

俺何か間違ってる？

>>658
仕事で使う。
生活でも使う。

>>683
取りあえず他をすっ飛ばしてハングルを学ぶ意味が分からんのだが。

>>679
竜虎乱舞食らってたんでしたっけ？

>>680
２２？
ああ本当に５０歳だったのかｗ

　　　　　_.._.._
　　　,:'´ 　 ,　ヽ、
　　　!l ﾉノハﾉﾉ）
　　 〈ﾉﾊ ﾟ ヮﾟﾉ!〉　　　>>683　　全く使わないのは、単純に貴方が無職だからでは・・・？
　　⊂[_,i,xVxl]つ　　　　　　　　
　　　rく_,ノｽ､>、
　　　｀'ﾄ,ﾌ^i_ﾗ'´

関東大震災まではまだ日本史の一部であるから良いとして、
ハングルで名刺作りは日本史には何も関係ないからね。

そりゃ、批判されて当然w

>>684
HIP HOP SHIT！
HIP HOP SHIT！
SAY THAT HIP HOP SHIT！

>>671
え？

>>683
だーかーらー、教育から「利便」を除いたら「どういう話」になるかっての。

>>1
ウジテレビに洗脳された哀れな人の典型

>>618
数学は、論理的な思考のために必要なことなのだよ。

ヒローシマがいる・・・。

生徒の頃の授業ってどうだったっけ？

　宗田千絵　かぁ〜　ずぶずぶの日教組じゃの。

　日教組先生は、逆に生徒の人権を無視しているんじゃないかぁ〜

　左翼なんかもう、古い思想、主義だってことに気づかない頭の固い人間。　

　朝鮮史なんぞ、知らなくても、生きていけるワイ。
　
朝鮮とか韓国なんか、知れば知るほど嫌いになるから、いと、不思議。

>>680
立派な社会人が２ちゃんを荒らして、アク禁になるのか？

>>494
これは酷いｗ

＞5 名前：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします[] 投稿日：2011/05/21(土) 00:43:39.09 ID:lI4nw8u60
＞>>3
＞そうだな
＞書き忘れてた


＞・苗字が左右対称　名前も当て字臭い

＞・日本史の授業中にハングル文字のすばらしさを語り出す

＞・生徒に自分たちの名前をハングルで書かせる練習をさせる（日本史の授業中）

＞・テスト範囲を尋ねると「私朝鮮好きだから朝鮮一杯出す」→朝鮮に関する問題大量

＞・日本人の卑劣さを日本史の授業中にふんだんにアピール

＞・見学の内容が「関東大震災時に起きた朝鮮人虐殺の現場を見に行く」
＞（他の先生方は古墳等、全うな見学内容）

＞勘弁願いたい

>>683
お前、自転車なり自動車運転しないの？

>>708
それ以前にハングルなんざまず使わんだろ。
んなモン、要綱無視してまで教える意味がねぇよ。

ここんとこやってるアルバイトでは、
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%9E%E3%83%8F%E3%83%A9%E3%83%8E%E3%83%93%E3%82%B9%E8%B7%9D%E9%9B%A2
これを使った計算で機械の校正をしていたりｗ

これからもどんどん、基地外教師とか基地外チョンとか基地外マスゴミとか垂れ込みましょう

>>708
生徒にまで見透かされるようではねー。

>>680
二十歳すぎてて小学生しか相手にしてくれないって・・・

>>680
へえ、22歳で立派な社会人で、
平日から子供とカード交換してるんだあ……。
どこの仕事だよｗ

>>644
おーてーてーつーないでー♪

>>677
自ら言い出したところを見ると、激しいコンプレックスを持ってる様子。
そのころからの、いわゆる引きこもりじゃないかな。

この教師はザイニチなの？

生徒にウリナラ史観を押し付けて劣等感を紛らわすとか
可哀相なセンセ〜ですね。

>>697
暗算で高速フーリエ変換とかできるようになりたいなぁ。

またキチガイ日教組か

>>711
せやん
だから役に立つとかそういう話ちゃうやん？

>>709
Oh!　DJ MIYOKO!

>>725
正真正銘のダメナマモノか、あれも。

>>633
凝り性なんでw
自引きこそ男のロマンw

>>729
ハングルは役に立たない
数学は役に立つ
これでおｋ

>>691
これ必修に。
つ　簿記
>>725
よーみーちーをーゆーけーばー♪(違

>>645
数学と少し英語ですね・・・。

＞「なぜ授業内容を制限する必要があるのか」と、県教委側の対応を批判する声もある。
日本史でハングル授業するのもＯＫなの？なんで？なんで？

>>723
そういう嗜好の人かもしれん。

>>729
自分が何言いたいのは纏めろ、まずは

>>680
いからその地下室から外に出ろ。
２ヶ月風呂に入らないキムチ４８歳童貞５ｃｍ。
ケツバットでお尻も緩々な馬鹿チョン。

>>701
４進数じゃないよ？
１，２，３、いっぱい、むちゃんこいっぱい、すんごくいっぱい
ですから>>ホロン部の数の数え方

>>695
「私は人間だ。」
周りの人だって「ああ、君は間違いなく人間だ」となるだろ。
自分にも他人にも認識できる。
それと同じだ。
俺を素晴らしいと他人も認めてる

（●ｗ●）公文式でとりあえず＋×−÷は完璧でござんす。

>>735
エルちゃん、第二外国語は何？

>>732
せやな
買うなんて邪道やな

あとスキラッチも浪漫やな

なんぼ「賛」があっても大学受験考えてる生徒の親が許さんわ。
んな「無駄」なことする時間あんのかｗってな。
受験落ちたらこのセンセーが責任とってくれるのか？くらいは言う、今の親は。

>>729
ひょっとして、日本語読めてないんですか？

>>719
使う使わないじゃなくてね、それが日本史って枠内の事がどうかの問題だから。

アンタは相変わらず分かってないわねぇ…
それじゃ、女心も分からないはずだわ…

>>647
常識にとらわれないのが良いのかな？

>>734
簿記って面白いよ。
テストやると、赤点か8割超の2択しか無いから。

>>727
中学の時の同級生がZ80ニーモックを直打ちしてたが・・・ｗ

中国の正史「宋書」等によれば、朝鮮民族は
「極　め　て　猜　疑　心　が　強　く、　恨　み　言　を　常　に
　抱　き、　陰　謀　詐　術　を　得　意　と　し　て　い　る。
　上　国　に　は　お　も　ね　る　が　下　国　と　見　な　す　と
　非　礼　を　重　ね　る（事大主義）」
とある。

>>741
黙ってろ、亜人みたいなナマモノ

>>618
おまえより　ネコのほうが頭言いな
無い　有る　たくさん有る
を区別するし

>>708

これ、何語であっても（たとえ日本語でも）問題ですわに

>>741
社会的には法と秩序を理解できない人間は人間ではないのよ。
動物。

国内の強姦の7割はヒトモドキによるものです。
国内の放火の8割はヒトモドキによるものです。
生活保護などにおける社会保障予算の半分がヒトモドキに使われています。
ヒトモドキは害虫以外の何物でもありません。
一匹残らず駆除しましょう。

>>729
「せやん」じゃねえ。
「どういう話」なのかはっきり言葉で言えっての。

数学だけじゃなく、国語も役に立ってないな、君の生活は。

>>729
教育が無駄だというならお前は受けるな。
やっぱりキチガイチョンに教育なんて必要ない。

>>749
つ「なんで？！」

>>740
2bitレジスタカウンタ！ｗ

>>751

民族性って変わらないものだね。

>>741
人間であるまえに、生き物としての存在が認められないよなｗ

>>734
正直一般教育は早くて小学校、遅くても中学校の終わりくらいで切って
高校からはもっと細かくしてもいいと思うの

国民と国家の情報を共有化させるための施設が学校であり、
それの受け渡しの為の教師であって、

教師がもし、
違う国家の情報の為に、自国の情報を優先させることを忘れたら、
教師自身の個人的情報を、国家の価値観よりも優先させて子供に与えたとしたら、

それは教師としての資格を喪失、自覚や覚悟の欠如、責任や責務の逸脱

自分を生かしたいのなら、
自国の中で、自国民として、自国民同士で尊敬し合える人となれ、

>>727
昔、フーリエ変換を知って、PC8801でサイン波から方形波をグラフィック上で
作るのが面白くて、しばらく病み付きになりました。

>>722
脱線するならもっと科目に則した脱線なら許される面もあったんだろうけど。

>>741
お前が嫌い

頭おかしいわ・・
教育が理解できてない人ばっかり

>>741
お前みたいな奴がストーカーになるんだろうな。

>>757
論理的思考の無い動物にそれ言ってもｗ

国内の強姦の7割はヒトモドキによるものです。
国内の放火の8割はヒトモドキによるものです。
生活保護などにおける社会保障予算の半分がヒトモドキに使われています。
ヒトモドキは害虫以外の何物でもありません。
一匹残らず駆除しましょう。

>>747
結局んとこ、この教師ってな増田ババァみてぇなキチガイだったんだろうな。

4000歳越えてる地球外生命体の心は誰にも分からんと思うぞ。

>>724
サービス業だから休みが平日でもなんらおかしくない。
仕事前に２〜３ゲームしてから出勤するのが日課だ。

>>743
第二外国語？ドイツ語・・・。

>>739
　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜論理演算すら将来の役に立たないというのだろうか
　 （|<W>j)　　　集合とか
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

教師は名乗り出ないのか？
自分がやった事に疚しいことがないなら名乗り出られるだろ。

俺らに特定させるゲームがしたいのか？

>>740
おっぱい星人の数え方は？
>>749
とりあえず今の政治家（ミンス等）・御用経済評論家よりはましな頭脳に。

>>741
> 「私は人間だ。」
> 周りの人だって「ああ、君は間違いなく人間だ」となるだろ。

教え込めば九官鳥や鸚鵡だって言えるな。
あとボーカロイドも。

>>768
論理的思考の無い動物の教育ってのは鞭と餌だからね。
人間の教育があんたに理解できるわけ無いじゃんｗ
（ ﾟ∀ﾟ）ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ /　＼　/　　＼ /　　＼ /　　＼ /　　＼

俺は修学旅行先が韓国だったから、韓国語のごく簡単な勉強もさせられたんだぜ。
でも韓国なんて自分では絶対に行かないから、ある意味良かったよ。

>>760
昔、そういうのがおおってだなぁぁぁｌ

>>772
うっさい、バーカ！
アンタなんてもう相手にしてあげないから！！！！！！！！

>>741
オマエは、自己愛性人格障害と反社会性人格障害を併発している。
明日朝イチで精神科病院へ行け。

>>729
お前の知らないところで高等数学ってのが日常生活で使われてるのだが。
オバカちゃんだからわからないんだよなｗ

数学は美しい
芸術だ！

ハングルなんか糞かっこわりいみたくもねえ

>>768
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1314359511/562
お前が言ってるのは、「雑学」だ、超絶弩阿呆

女心はわからなくても、み某の心はガッチリつかんでるう某ですた。

>>766
ま、それが解らなかったからこうなった、ってことで。

>>776
きっと鬼女がなんとかしてくれる・・・！

賛同意見なんて朝鮮人からなんだから、聞く必要なし

国内の強姦の7割はヒトモドキによるものです。
国内の放火の8割はヒトモドキによるものです。
生活保護などにおける社会保障予算の半分がヒトモドキに使われています。
ヒトモドキは害虫以外の何物でもありません。
一匹残らず駆除しましょう。

>>768
得てして、「世間は俺を理解してない」と言うやつは
まず自分が世間を理解してないパターンが多いわけだが。

>>766
朝鮮と日本の絡みがやたら濃いというのでグレーギリギリですかね

>>768
お前だお前

>>779
うちのウパは、人間の顔のようなものが水槽のそばに来る＝餌が上から降ってくる、と理解しましたｗ

>>782
（＊●ｗ●）

>>759
本当にそうなるんだから仕方が無い。
50点60点ぐらいが一番少なくなる。

>>782
そう言いながらも、何かあると乱射するババァであったとさ。

>>773
ケツの穴貸しますってのはサービス業ではないぞｗ
小学生相手に恐喝とはいやはや困った朝鮮棄民だなｗ

>>749
菅直人は確実に赤点です

>>747
日本史で教える範囲内容かどうかだけですよね

併合とかそういうのなら教えるのもありだろうけど・・・。

ところで朝鮮人虐殺の現場ってどこよ？

>>768
まず君は、「自分が何を言いたいか」を明確に理解した上で出直して来たまえ。

>>794
そのレベルの朝鮮人が、人間の教育語るとかおかしくておかしくてｗ

>>773
２０歳過ぎて小学生相手にカードゲームって、オマエってロリコン？ショタ？

>>777
１横竜

>>777
死ね死ね死ね。それ以外無い

>>789
童貞なの？

>>788
ただ、日本史で朝鮮史が占める割合はそんなに多くないし、
世界史でも同じことが言えるからね。

どっちにしろ、この人は働く職場を間違えている。

>>796
いえ、あの、菅総理の台詞がそれを物語って居ますね、なのですｗｗ

未成年にまで韓国の正体がバレていることが、表に出始めたか…。
すると「韓流ブーム」って、どのあたりで起きていることになるんだろう。
民族学校と新大久保限定か。

朝鮮史？？
中国の一地方の属国史だぜ！学ぶ価値なんてないよ！

>>768
論理的思考が出来ないから、相手を説得できないんですよ。
数学が生活に必要ないとか考えている内は、
なんで君が追い込まれているのかすら理解できないでしょうねw

>>787
俺のように女心に聡くて自分に素直にならないとなははは

>>768
だから、お前の教養の低さと知能の低さを他人の責任するのは筋違いだぞ朝鮮棄民。

>>783
しまじろうの癖に生意気だな。
また上司に掘られて気でも狂ったか？ｗ

国内の強姦の7割はヒトモドキによるものです。
国内の放火の8割はヒトモドキによるものです。
生活保護などにおける社会保障予算の半分がヒトモドキに使われています。
ヒトモドキは害虫以外の何物でもありません。
一匹残らず駆除しましょう。

>>759
「どうして？」じゃなかったですか？

>>799
http://論客.jp/wp-content/uploads/2011/02/shiseienzetsu.gif
どうやって大学卒業したんだか。

>>793
いや、そもそも朝鮮と日本ってそんなに関係ないから。

ハングルもそうだが、韓国人とかの名前、覚えれんな。
金賢姫とかが最後に知っている朝鮮人だな。
あと金正男とか正雲。

漢字表記しない韓国人の名前は全く覚えれないし、イメージが沸かない。
なんとかヒ　みたいな名前ばっかり。　苗字もイやらキムやら同じだし。

大体、漢字表記しろよ、日本人に相手して欲しいのなら。

>>804
（●ｗ●）変態。＜名称

>>768
お前の教育論なんてどーでもいいから日本史でわざわざハングルを教える納得のいく説明してみろっての。
そうすりゃみんな一斉に黙ってしまうだろうよ。

>>804
30過ぎてもカードゲームで小学生でも容赦なくボコるやつだっておるんやで

>>683
俺、事故調査員内定したからこれからガンガンつかうの。
車両破損程度から速度算出とかも必要な案件でるんだろうな。
正直かったるい。

>>774
外国語、苦手らしいけど頑張ってね。
『英語でわかるドイツ語入門』とか、読んでみてね。

>>796
そのとーり

うん十年前、簿記検定４級に落ちたウリが言うんだから間違いな〜い

朝鮮ヒトモドキの脳内カウンター

０　０　０　　無い
０　０　１　　１
０　１　０　　２
０　１　１　　３
１　Ｘ　Ｘ　　火病

>>794
白も黒も元気ですか？

とりあえず、上に立つ者の考えが異常な所を見ると日本には明るい未来はないと言うことが分かった
残念だね君たちも

>>808
あ、そういうことねｗ

一体どんな帳簿をつけたら、貸方と借方の
合計で異なる数字が出てくるんだ？

もし出ようものなら経理が泣く事になるってのに。

>>809
マスコミ内だけ。

>>773
うんうん、それでね。子供にとっても、今日は平日なんだよね。
お前と違って、小学生って学校があるから、それって夕方の話だよね。
で、もし本当に子供と交換したなら、普段からその子と顔合わせてるってことだよね。
仕事前にゲームにし行く＝夕方に行く＝夜の仕事ってことだよね。

今日も書き込みのバイト、ご苦労さんですｗｗｗ

>>806
狭義の意味では違うと言わざるを得ない

>>818
この教師なら無理やり一つの事件を授業一回分ぐらいにしそうですがね

　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜因みに福沢諭吉は学問ノススメにおいて
　 （|<W>j)　　　「明日から役に立つことを学びなさい、一生使わないようなものを学んでも一切無駄」
　　,i=@=i 　　　的なことを言ってたりする
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

この先生の教育方法も許容されるべきだよね．
日本史を学びながら無料で韓国語が学べるのだから
なぜ問題になるんだ？
日本史を日本語で教えるという法律あるのか？
韓国語で教えてはならないと法律で禁止されているのか？
韓国語を学ぶことによって,韓国WEBにより 真実の歴史が
見えるようなるのだから

>>807
最近そういうの多いよね。
公立で国家を嫌がって生徒に強制するとか。

>>800
世界史で欧州史を取り上げるコマでラテン語持ち出すのならまだ理解できるけど、
日本史でハングルが出てくる所は全くない。

>>818
みすみんと清純派の旦那の関係は切っても切れませんがね＾。

>>828
おかしいのは貴様と、その同類だ

>>816
そうでしたｗｗ

いや、あまりの衝撃に椅子から転げ落ちて笑ったんですが、ディテールが蒸散してしまいましてｗ

>>814
お前は、上司じゃなくて部下に掘られたのかｗ
それとも、見せしめでトイレットペーパーの芯でをケツの穴に入れて悶絶してたのかｗ

>>807
李氏朝鮮ちょこっとと、併合以降、朝鮮戦争、拉致、大韓航空機爆破くらいかと。

そんなに勧告史に重きを置くのなら、済州島の虐殺とか、教えないといけないと思うんですけどね。

>>828
上に立つもの？
誰？

>>828
結局そんな捨て台詞しか言えないからダメなんだろ。

>>814
俺は、病気療養中で無職だから、上司なんかいないよ。
オマエって、鏡を見せられると火病る典型的朝鮮ヒトモドキだな。

>>835
時間の無駄だろ韓国語の学習なんて。

>>835
つ「教育要綱」

>>819
チョウセンジンノコトバハゼンブカタカナデイインダヨ

>>823
まあ、暗算ででないといけないねぇ>>推定速度

>>680
２２歳？本当か嘘か知らないけど大人には違いないんでしょ？
大人が小学生からカード強奪は無いわー
もう通報されてるんじゃね？

うちは警察の不審者情報メールサービス使ってるんだけど
こんな感じの不審者情報が来たらわくわくしちゃうじゃないかｗ

>>833
その事件がどうしても外せない問題ならそれはそれでありなんだろうけどね。

>>827
しろめ、原因不明の突然死。

くろめは元気。

韓国教師はぶち殺せ

>>807
前にも言ったとおり大学教授に・・・。

>>818
併合した仲ニダ！

別におまけ程度でなら何を教えようと構わんが。
これは教師の裁量を超えて異常だな。

>>847 「教育要綱」
禁止条項を示してみて

>>837
「日本語の源流は古代朝鮮語ニダ！」ｗ

＞「なぜ授業内容を制限する必要があるのか」

在日抗議乙

>>835
んで５の付く日にF5アタックするんですね　ｗ

>>819
漢字表記で半島語っぽく読ませるなんて無茶強いてくるから
カタカナでいい。

賛否？
賛成意見など無いが

賛否両論って
人口１億に在日１０万として否が９９９に賛が１くらいだろうに
なにこのフィフティーフィフティーっぽい書き方

>>832
アナルと尿道は処女なのね
＃もれ、玄人童貞なんだ

韓流好きって結局は日本人には相手にされないけど韓国人なら相手にしてくれそうってことでしょ？
日本人は手におえないけど、韓国人はペットみたいに扱えそうとか。
結局大人の女性に相手にされないからロリコンになるとか、
スタイルのいい人に相手にされないから貧乳好きになるのと同じだよね。
つまりリアルから逃げるねらーと仲間じゃん。
同族嫌悪だからってあんまいじめるなよｗ

>>835
使えない外国語なんだがな朝鮮語ってｗ

>>824
そういや、ダニー・チューは中国系イギリス人だけど中国語はまったく知らなくて、日本語覚えてから
日本語の中国語会話の本で中国語を覚えたらしいってええいややこしい。

>>1

朝鮮語とかハングル文字なんか学んでもしゃ〜ないね。

一生、朝鮮半島なんか行くことなんかないからね。

>>819
最近一番インパクトがあったのは、金　玉姫……

>>828
上に立つ者って、いったい誰だ？

>>838
赤い糸がタングステン鋼かなんかな訳か…

>>828
まず、日本語の句読点の使い方を学習しろ

数学もその他も、全部その後だ

>>818
そうなの？

プロパガンダが許容されるなら、在日にとっても左翼にとって困るプロパガンダも

許容できるんだろうか？

>>850
外せない問題……
元寇と朝鮮出兵、および併合がギリラインくらいですかね？

しかしチョンの歴史なんて、
4900年間中国の属国　40年間日本領土　60年間米露の植民地兼日本の鵜
で終了だろ？

>>836
カウンターだろうね。
国家というものを意識しないではいられない時代になって来たし。

>>838
カンケーないから！

生徒は賢いな
よくやった
こんな洗脳教師は早く首にしないといけない
朝鮮妄想史を教えたければ自分で学習塾開いてろカス

>>835
そんなモンは勝手に塾でも開いてそこでやってりゃいいんだよ。
高校、しかも公立高校の授業でわざわざやる事じゃないだろ。

>>828
動物に人間のことがわかるとは最初から思ってないから安心してｗ
ね、朝鮮猿ｗ

>>840
吉本ばりにズッコケル国会議員を見たのも初めてでした。

>>796
たぶん配点の関係なんだろうね

>>870
その赤い色は誰かさんの（ｒｙ

>>872
あまり密接な行き来があった訳では無いのですｗ

>>835
懲役刑になると刑務所で罪が償える上に、食事つきで加工業とか学べるよ！よかったね！

>>856
んじゃ、逆に聞く
日本史ん時に、ハングル教えてもいいって要綱あんのか？

>>856
お前、日本語で書かれた日本史の試験問題に朝鮮語で解答するのか？

>>410
遅レスだが、ドアンのザク�Uってなんか「気」みたいなもの使ってるよねｗ

http://img.sdgundamonline.jp/file/userfolder/41748/DoanSenyouZaku2.jpg

>>853
求婚されたのですね

大体、歴史書にハングルは出てこない。

朝鮮歴史は、中国・朝鮮史の資料は、日本が一番揃っているし、皆　漢文。

表音文字なんだから、ローマ字表記で十分だと思う。
ハングル表記しても、意味ワカンネーから、意味なし。

例えば、韓国で韓国人先生が韓国人生徒に朝鮮史「日本語授業」を行ったら
この先生は韓国では生きていられないでしょうね。

>>834
孔子も論語にも、学んでも使わなければ意味が無いようなことを
言ってましたね。

>>796
理解できたかできないかがはっきり分かれる、と言う事ですよねｗ

一体どこの国の授業だ
フジテレビはどう報道するか注目だ

>>882
鯉心

>>884　懲役刑になると刑務所で罪が償える上に、食事つきで加工業とか学べるよ！よかったね！
馬鹿なの？その禁止条項のソースを示してね

>>835
その分日本史の授業が疎かになるから。

>>856
これに沿わないと、きちんとした学校として
認定されない、いわばルールブックですが何か？

>>851
しろちゃんのご冥福をお祈りします。

アイツになんて興味ないんだから！

>>876
じゃあ、現実はどうしようもなく国民の中で「国」が意識されるような時代になったという事でしょうか

>>856
意味もわかってないならしゃべるな

禁止条項？逆だバカ
許容されているものからはみ出したのはアウト

パチンコ、ヤクザ、エセ人権団体・・・
日本社会を食い荒らすこれらの多くの構成員はかの国のやつら

>>873
日本の防衛力増強には国内で声高な反対意見が上がるのに対し、
中国、北朝鮮の侵攻力増強に批判の声が聞かれない点から見れば、
その点自明でしょ。

>>886
普通に回答しそうな気が。
んで受け付けられなくて差別ニダ！って。

>>744
いやいや、バッジョこそロマンw
創価に騙されたのが悔やまれる。

>>>230
> 「おじさんが3まんえん持ってないなんて知りませんでした。ごめんなさい」

追い討ち酷すぎw

>>898
ありがとうなのです。

>>891
　 ,,,_,,-−､
　ヽ==(w)i'　
　　(,, ﾟдﾟ)　＜つまるところ一生使わないようなハングルを学ぶのは一切合切無駄ということだ
　 （|<W>j)
　　,i=@=i
　 /ノ;;|;;i'
　 V∪∪

>>856
わざわざ朝鮮語で教える必要があるのか？
日本語で教えるのが一番効率的なのだから
日本語で教えるのが普通でしょう。

>>894
俺、広島が優勝したら観念して年貢を納めるんだ・・・

>>895
おまえは、禁固刑受けたんだよな、無様
＃再生の余地無し

>>895
許容条項は何処にあるの？

>>883
統治時代って行き来が制限されてたんだっけ？
あと江戸時代には通信士？

もっと昔は・・・・。

>>595
在日韓国人なら､
｢生まれたかった｣どころか充分韓国人として生まれてると思うのだが…｡

>>874
少なくとも、元寇について、ハングルで書かれた同時代史料なんかないですよね。
そもそも、その時代、ハングル存在してませんから。

>>885-886
禁止されてなければOKは法律での常識

>>1

『過ぎたるは尚、及ばざるが如し』って朝鮮人が考えたの？

>>892
４級レベルだと簡単だった気が。貸借対照表とか位でしょ？
いま４級とか言わなかったりするかも知れんけど…

宴たけなわですが、そろそろ疲れてきましたんで、休みますね。
(^ω^)ﾉｼ

ハングル語覚えても…　あっそうだ！

韓国語を翻訳できる記者はスターになれるよねｗ