【国内】朝鮮学校、教科書記述の「改善」検討 無償化適用が前提[11/26]

朝鮮学校、教科書記述の「改善」検討　無償化適用が前提

　各地の朝鮮学校（高校段階）の校長でつくる「全国朝鮮高級学校校長会」（会長＝慎吉雄（シン・ギルン）・
東京朝鮮中高級学校長）は２５日、教科書記述の変更を検討していることを明らかにした。
朝鮮学校に高校無償化制度が適用された場合、文部科学省が出す予定の教育内容改善要求に対応する
姿勢を示したものだ。３年後に教科書を改訂する際に記述を改めるといい、どう改めるかは今後検討するとしている。

　校長会は同日、朝鮮学校の生徒の保護者団体などと東京都内で記者会見。北朝鮮による砲撃を理由に、
政府が朝鮮学校への制度適用手続きを停止したことに対し、「生徒と朝鮮半島の事態は関係ない」と抗議する声明を出した。

　そのうえで校長会は、教科書の記述を再検討する方針を明らかにした。ある学校関係者は
「歴史的評価の定まっていない現代の出来事については、教科書から外すことも選択肢の一つだ」と語った。

　朝鮮学校の教科書をめぐっては、大韓航空機爆破事件や拉致問題に関する記述などに批判がある。
慎会長は「誤解を与えるような記述があるならば、理解を得られるものになっていくと思う」と語った。

　一方で慎会長は「個人的見解」としたうえで、文科省側が「改善」の例として挙げている日本の
「政治経済」の教科書の使用や、拉致問題を取り上げたアニメのＤＶＤの使用は「考えていない」と述べた。
（秋山千佳、青池学）

朝日新聞　2010年11月26日3時0分
http://www.asahi.com/national/update/1125/TKY201011250559.html

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「中国による尖閣侵略阻止」デモin神戸
日時　平成22年12月5日（日）13時30分〜15時
集合場所　神戸三宮　東遊園地
集合時間　13時
主催　頑張れ日本全国行動委員会　兵庫有志の会

>>1
どう考えてもOUTだろ、コイツら・・・　(´Ａ｀)

別に変えなくていいよ。そのまま反日を貫いてください。

砲撃なんて国の体制として完全にアウトだろ。
教科書云々以前に無償化していい状況に無いのになんなんだろう。

じゃあ改善しなくていいから無償化しない


という綺麗な答えがあるじゃなイカ。

要するに３年間まだやる気満々♪

「朝鮮人は犬である」書き加えた方が良いな

民主党が朝鮮に何故これほどまでして金をやりたがるのか

日本国民は理解できません。

やるやる詐欺ですね、わかります。

民主党の案は教育内容は関係なく支給するっていってるのに読解力ないな。

今回の見合わせはカンが砲撃戦の件で責められないようほとぼりがさめるまで
っていうことだけなんだよ。意味不明同士で話があうわけだわな。

騙されるな。朝鮮学校は「改善を検討」と言っただけであり、朝鮮学校無償化は決して認めるな。

さんざん文句垂れてるくせに
最後まで乞食る気まんまんなのな

>>1
物事の道理を知らない半島人らしい見解だな
ここまで短絡的思考する野獣でも絶滅せずに残れるモンなんだな

国籍の違いを無視して朝鮮学校に金をばら撒いてはならない！

３年後変えると信じる人　手あげて！

改善検討って事は善に改めることを検討してるわけか。

じゃあ今は悪の教科書を使ってる自覚があるんだねｗｗｗｗｗ

朝鮮人の約束は守られない。

京都の児童公園を５０年間も不法に占拠してきてバレたら「２月から使いません」ってテレビで約束しておいて未だに使ってるからな。

嘘吐き民族はしょせん偽名を使って他人を騙すしか能の無いクズｗｗｗ

こんな逃げ口上でなんとかなると思ってるのか？
日本の教科書を使えよ。何が改善だよ。
つーか検閲しろよ。文部省は。アホか。

三年後とか言って何もしないのが目に見えてるw

順序が逆だろ……
教科書の改善が確認できたら、無償化を検討してやってもいいよ

（むろん、「検討するだけ」だがｗ）

どうせ無償化になっても
チョン精神は変わらんだろ
だから無償化は無意味極まりない

民族主義者が出生地主義的立ち位置で権利を主張するという矛盾を解消しない限り誰も納得しない

日本を侮辱するような記述のある教科書でやってるんだから
無償化は日本国民が許すわけないだろ。
生徒に罪は無いが朝鮮学校には罪があるんだよ。しっかりと。

女生徒使ってまで「私たち勉強がんばりますので援助してください」と言わせ、文科省を涙目にさせている。
しかし、北チョンはどんな手段でもやってくるな。
反日思想教育が改めなければいっしょ。
教科書検定後に検討すればよろし。

> ３年後に教科書を改訂する際に記述を改めるといい、どう改めるかは今後検討するとしている。

金豚と同じ様なこと言ってるな。さすが盗人猛々しい朝鮮人ｗｗｗ

金を恵んで貰う分際のくせに態度デケーんだよクソ民族( ﾟдﾟ)､ﾍﾟｯ

>>23
＞生徒に罪は無いが

こいつらがどんだけ凶悪事件を起してるのか知ってるの？
マスゴミはほんの少ししか報道しないけどね。

おい、朝鮮進駐軍。やられっぱなしだな。
国に帰って北に報復しないのか？？？

へたれ南朝鮮！！

日本の過去は？
過去に日本は朝鮮半島で何をしました？？

本国と同じ対応じゃんｗｗｗ
先に金をよこせってｗｗｗ
でもこれに喜んでだまされるミンスｗ

>>29
インフラ整備、産業の発展、人口増加。

>>29
まだ、その手法が有効だと思ってるのか。
残念だけど時代は変わったのだよ。
今の視点過去を問うなんてお馬鹿ちゃんのすることだぞ。

>>29

猿に文明を教えてやっただろう？恩を仇で返す朝鮮人。

朝鮮戦争再開マダー？

>>29
過去も大事だが
現在未来ももっと大事だぞ。
朝鮮半島でいま起きてることを考えろよ。
いつまでも大嫌いな日本にいる場合じゃないだろ？

物乞いだけで、独立独歩という考えを持ち合わせていないようだな
朝鮮人の歴史は物乞いの歴史だったから何とも思わないのだろう

>>16
より反日ホルホル方面に変更するんじゃね？

３年後教科書　反日　+　反米になりそう。

朝鮮総連ホームページ

朝鮮語だけで、こっそり、北朝鮮の砲撃正当化声明を掲載

http://www.korea-np.co.jp/news/ViewArticle.aspx?ArticleID=44781

>>29
李氏朝鮮にロシアと日本の緩衝国家になる程度の力があれば、日本も金のかかる直接統治をしなくても済んだだろう。
初代朝鮮統監となり暗殺された伊藤博文は、半島統治の経済負担を憂慮して併合に反対していた。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
日本の韓国併合(1910年)以前については近代的統計がなく正確な分析は困難だが、18世紀から19世紀の朝鮮社会は、
農業人口が80〜90%で資本蓄積率が低く有力な産業が育たず、人口は停滞ないし減少し、飢餓と貧困の支配する沈滞社会であったと言える。

この前近代的な半島に対する日本の統治は、西欧帝国主義諸国のような収奪型でなく、日本本土と同様な制度と社会基盤を整えることにより、
半島を永久編入しようとするものであった。　簡単に表現すれば総督府主導の急速な近代化であった。

＜＜封建的諸制度、因習の廃止・禁止＞＞
　　・身分制度とそれに伴う特権や差別の廃止 （併合前の廃止令は実施されなかった）
　　　　　奴婢の解放 （人口の30%）
　　　　　人身売買の禁止
　　　　　両班の特権廃止
　　　　　女性の解放（名前を奨め、再婚を許可、少女妓生を禁止）
　　・因習の禁止と前近代的な規制の撤廃
　　　　　呪術的医療、宦官、纏足の禁止
　　　　　職業選択、居住地、移動、服装、建築の自由化

＜＜近代的経済法制の導入＞＞
　　・私有財産の保障（所有権制度の整備）
　　・土地測量と地籍の確定（所有者不明地3%は接収）
　　・近代的企業制度と商法の確立
　　・通貨制度の整備
　　・度量衡の統一

＜＜近代的社会制度の導入＞＞
　　・罪刑法定主義を徹底（私刑の禁止、残虐刑の廃止）
　　・行政の単位をそれまでの一族から、家族（氏）に規定（これが創氏の目的）
　　・家長の権限を制限
　　・地方の行政長や議員の選挙による選出

＜＜教育･医療の近代化と普及＞＞
　　・近代学校制度の創設と普及（小学校5,000校以上、大学など1000校以上を建設）
　　・朝鮮語の体系化、標準語の制定、ハングルの普及
　　・西洋医学や衛生思想の普及、疫病の防除と罹患者の隔離、医療施設の整備

＜＜社会基盤の整備＞＞
　　・道路、橋、鉄道（4000km）、港湾の整備、電源開発
　　・治水事業による耕地拡大と農業の近代化、農村振興運動の推進
　　・大規模な植林（6億本）

これらの諸政策の結果、次のよう成果があった。
　　・1920・30年代GDP平均成長率4%（1920年代の世界経済は2%以下、日本は3%強）
　　・1人当り国民所得が1910年の40ドルから倍増
　　・日本資本の大量流入（統治期間総額で80億ドル）による通信、運輸、都市の発達
　　・耕作地の拡大（246万町から449万町まで）
　　・米の反当り収穫量が0.5石から1.5石まで3倍増
　　・農産物、工業製品の輸出入が8倍増 （対内地を含む）
　　・人口が1300万人から2600万人に増加
　　・平均寿命が24歳から56歳に
　　・識字率が61%を超えた（1944年時、併合時は4%程度と推定されている）
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
尚、西欧宗主国は独立した植民地に残した資産を独立国に買い取らせている。　日本は日韓条約で半島の資産（60兆円相当）を放棄し、
更に8億ドルの経済援助を与えた。（当時の韓国国家予算は、3.5億ドル）
参考：
大日本史番外編　朝鮮の巻　「日本から見た韓国併合」　http://mirror.jijisama.org/
日韓比較資料　http://bbs.enjoykorea.jp/tbbs/read.php?board_id=pfree&page=2&nid=345806

前提と検討がキーワードｗ

ウソ吐きチョンどものことだから結局のところ無償化になっても

教科書の内容を変えるはずがないｗ

３年後まで凍結で良いんじゃないの？
まあその時は民主党終わっているけどｗ

日帝支配時代の記述を教科書から無くすから金くれニダ
その金で副読本やビデオを配布し日帝の残虐行為を
詳細に教えるニダ

ってオチでしょ

またおまいらか。

いい加減に白よ？

韓国が許さないな

まずは改善した教科書を提出してくれたまい
北朝鮮の砲撃前なら３年後の改善検討でも何とかなったかもしれないけれど
今はもう無理だわな
実際に教科書とかを改善してみせることだ




しかし３年後にミンスが政権を取っているとは限らないけどな

砲撃をする北朝鮮の高校を無償化するなんて、民主党は何を考えているかわからない政党だ。応援した俺がバカだったよ。次選挙で落選させるからな。

改善しなくていいから、無償化はなしな。

>>1
じゃ、少なくとも3年以上は非適用で。

拉致問題正当化してスパイ養成してる学校に認可自体出す必要ない。

ゴキブリ朝鮮人を絶滅さすべき

>>1
もう日本に住む理由ないでしょ。お帰り。

金豚政権が倒れて北朝鮮が民主化されるか、もしくは朝鮮総連が日本から出て行って
朝鮮学校が民主的に運営されるかのいずれかになったら無償化を検討しても良い。

改訂する・しない関係なく、「私塾」に出す事じたいおかしい。
無償で高校行きたきゃ日本の学校に行け

補助教科書

さすが朝日、宣伝に余念がないな。

順番が逆で笑える
朝鮮教師を全員強制退去させて子供は日本人教師が教育してやりたいな
ヲタ朝鮮人を大量に生産

在日ゴキブリに対して何かを無償化する話があるとすれば、せいぜい帰国費用くらいなもんだろ
日本国民はその為に税金が使われたり、寄付することを厭わないと思う

まあ、教科書の記述を変更した所で教育内容が変わるわけじゃないしね。

　 ,-======-、
　|n_ｊ_iｊ__ｊ__ji_j|
　　（´・ω・）　 　 と言うか・・・・「無償化の為の教科書改訂」ってのは
　　,ノﾞﾞﾞﾞﾞﾊヽ、　　前提から間違ってると思うんだよなぁ。
　 `〜ｪ-ｪｰ'　　　自発的に教科書を改定してそれを日本側が認めてこその
　　　　　　　　　　無償化適用じゃないのかね。

>>53
金豚政権が倒れたら、在日朝鮮人は、平和に対する罪で全員死刑になるんじゃないのかなｗｗｗ

>>42
民主党が３年後も政権があると仮定して、３年後まで凍結して無償化をした
場合でも2010年4月までさかのぼって支給します。と言いそうだ。

って言うか、北朝鮮のいつもの方便。
日本から金取るだけの口実。
無償化されれば、「改訂?なんのこと?改訂して欲しくば金増やせ」
ってことになる。

チョン死ねチョンは戦争しろチョンは共食いチョンはゴキブリ
チョン死ねチョンは戦争しろチョンは共食いチョンはゴキブリ
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チョン死ねチョンは戦争しろチョンは共食いチョンはゴキブリ

これが瀬戸際外交ってやつかｗｗｗ

>>65
ギリギリまで騒いでそっと譲歩を出す所なんかそのまんまだねｗ

>>66
クズ民族の一体感が感じられる微笑ましい記事ですねｗ

差別とかいって弱者のふりする
朝鮮人に騙されたらダメだよ馬鹿民主党。
朝鮮系でも日本の学校に通ってる奴らは
いるでしょ。そいつらに対して
誰も無償化反対してるわけでないし、
日本の公益性がゼロの（ゼロどころかマイナス）
ところに日本の税金が使われるのは
憲法違反なんだよ。

いったい何様のつもりでいらっしゃるのか

>>67
　 ,-======-、
　|n_ｊ_iｊ__ｊ__ji_j|
　　（´・ω・）　 　 ちょっと、こめかみに血管が浮かびながらのほほ笑みは・・・・・・ｗ
　　,ノﾞﾞﾞﾞﾞﾊヽ、
　 `〜ｪ-ｪｰ'

検討する必要もないから国に帰れ

>>69
仙谷かよ！
>>70
いわゆるプーチンスマイルですよ

>>72
　 ,-======-、
　|n_ｊ_iｊ__ｊ__ji_j|
　　（´・ω・）　 　 虎が死を覚悟するスマイルですね・・・・・・ｗ
　　,ノﾞﾞﾞﾞﾞﾊヽ、
　 `〜ｪ-ｪｰ'

無償化は金豚に頼めｗ

朝鮮学校というのは、戦前の日本による朝鮮文化抹殺政策の反動によって出来た物だから
彼らが日本政府による教育内容への介入を警戒する気持ちは分かる
でもね、拉致に関する記述だけは我々日本人は許せないんだ
だから教科書から拉致の記述を無くせばいいんだよ　そうすればほとんどの日本人も賛成する

こんな態度のでかい乞食はみたことねえｗ
朝鮮人ってほんとプライドないね
犬だな犬
いや、犬に失礼か
ミジンコ・・・いや、もう生物はあり得んな
うんこ・・・

>>75
　 ,-======-、
　|n_ｊ_iｊ__ｊ__ji_j|
　　（´・ω・）　 　 それを言うなら「朝鮮学校の創立の理由」は
　　,ノﾞﾞﾞﾞﾞﾊヽ、　　「帰国を前提とした民族教育」何だから元々の
　 `〜ｪ-ｪｰ'　　　主旨からも外れる事になる。

>>75
朝鮮文化？ないよ、そんなもの。

無償を求めるのは市民として当然の権利だし
ただね、教科書の一部の記述が問題なだけ
そこを訂正すればいいだけの話
彼らのプライドを傷つけないように訂正を求めていくのが、日本の政治家の腕の見せ所

>>77-78
社会的に葬ってやろうか？

>>79
ねーねー
抹殺された「朝鮮文化」ってなぁに？
キムチ？

>>79
　 ,-======-、
　|n_ｊ_iｊ__ｊ__ji_j|
　　（´・ω・）　 　 日本の法の適用範囲について外国人が騒ぐ方が
　　,ノﾞﾞﾞﾞﾞﾊヽ、　　おかしいと何故に考えないのかの方が深刻な問題だと思うぞ。
　 `〜ｪ-ｪｰ'

>>80
( ´,_ゝ`)ﾌﾟｯ
なかなか新しい脅し文句だな
憶えとこうっとｗ

朝鮮高校の無償化は問題外だが、この騒ぎの発端は現政権のバラマキ政策から起きた問題。

政権が早期に解体すれば問題はないが、このままでは火種は残り続けると思う。

　個人的ではあるが、日本の高校に対しても全ての高校にではなく、学校側から

無償化の希望を取り、審査基準を設け、適合した優良な高校だけに補助金無償化制度を

適用する方針を取った方が良いと思う。そうすれば、高校側にも競争意識が高まり

教育の質も向上し、どうしようもない無駄な高校も削減・廃校されて淘汰されて行き

税金の無駄もなくなる。

>>80
いいから帰って敵チョンを葬ってこいよｗ

>>80
どうやって？
方法によっては通報せんといかんから教えれ。

いいから！　パチンコ屋に重課税を実施しろ！　国民の税金上げるんじゃね〜！

在日は日本人じゃね〜から、納税義務は無いと平気で言う在チョンに、何で血税取られなきゃならないんだよ！

　

>>82
外国人ねぇ、戦前までは強制的に日本人にして、用なしになったら外国人扱いか
特別永住権の意味を考えてみようね

>>89
日本人になりたくて仕方のない連中だったんだよ。
ほら、在日って、今でも通名使ってるだろ？
祖国の文化を誇れないというのは、惨めなものだなｗ

>>89特別永住権なんてものは存在しない
特別永住資格だ。
そんなものわざわざ設定するのは、お前ら所詮外国人だからだよｗ

>>89
　 ,-======-、
　|n_ｊ_iｊ__ｊ__ji_j|
　　（´・ω・）　 　 永住許可ね。許可があるから権利として行使してるだけ。
　　,ノﾞﾞﾞﾞﾞﾊヽ、　　あのさ？理解できないなら話を持ち出さない方が良いよ。
　 `〜ｪ-ｪｰ'　　
　　　　　　　　　　ちなみに、過去がどうあれ現在は外国人。外国人の永住許可を
　　　　　　　　　　もって「日本人と同じとみなす」なんて法は無いし根拠もない。
　　　　　　　　　　永住許可は「日本の土地に住んで良いですよ」って言う事を
　　　　　　　　　　保障してるにすぎない。

お仕事してきまーす
皆さんﾉｼ

>>93
　 ,-======-、
　|n_ｊ_iｊ__ｊ__ji_j|
　　（´・ω・）　 　 いってらっしゃい　ﾉｼ
　　,ノﾞﾞﾞﾞﾞﾊヽ、
　 `〜ｪ-ｪｰ'

先に銭よこせと
まぁあちらさんの常套手段やな
3年後にきやがれと

北朝鮮と朝鮮学校無償化は本来別問題だったのは理解できるが、今回の砲撃に対応する形で「教科書再編」を持ち出すと別問題という話がオカシクなるとは考えないのかね？

まぁそもそも無償化自身オカシナ話なんだけどな。

>>89

終戦後、日本人は嫌だといって日本国籍から除外するよう主張したのはお前らチョンだ。

バカチョンは半万年ROMってろ。

で、祖国への帰国はいつなの？

>>89
独立したくなかったの？
記念日になると「日本の圧政から解放された日ニダ！」とか言って
喜んでたはずでは。


本国人はねｗ

>>89
戦後は、自分から国籍を放棄したのだよ。ＧＨＱが在日を日本国籍保持者とする
という発表をしたら、噛み付いて撤回させたよな。忘れているようだがｗ

日本にたかり続ける在日問題は我々の世代で解決するべきだと思う。

>>99
本当に、皮算用しかできない連中は哀れだよなあ。

『朝鮮は日本より繁栄する』と思い込んで、国籍も年金制度も蹴った挙げ句、これだもんな。
実に迷惑な連中だよ。

だいたいこんなんで無償化したらそれこそ在日韓国人差別だろう、
あっちはちゃんと要件満たして一条校になってんだから。

北朝鮮人の学校なんだから、当然 北朝鮮の税金で運営するべき

日本の税金を入れるということは、その分の金が浮くわけで

その浮いた金で、兵器を買ってるわけだろ

今回の韓国への攻撃　次は日本かもしてない

日本の税金で…

拉致や核の論法と一緒だなｗ

先に呉れなきゃ、動かねぇよってのは本国も在日も一緒ｗｗｗ

これだから、乞食は嫌だねぇｗｗｗｗｗ

民団の学校の教科書で竹島はどこの国の領土となっているの？
韓国だろうけど、それだったら日本国民の血税で無償化する必要あるの？

>>105
　 ,-======-、
　|n_ｊ_iｊ__ｊ__ji_j|
　　（´・ω・）　 　 在日韓国人の学校は「一条校」として日本の教育に準じた
　　,ノﾞﾞﾞﾞﾞﾊヽ、　　教育を行ってるとなってるから教科書は同じものを使ってるんじゃね？
　 `〜ｪ-ｪｰ'　　　朝鮮学校は違うけどさ。

日本国民の大半は朝鮮学校無償化に反対です

流石は乞食民族らしい考え方。
無償化したら、教科書の記述の改善を「検討」だけかよ。
金だけ貰おうってか、泥棒らしいなｗ

絶対に検討するだけで、改善なんかしない

理由
もし本当に教科書改訂するなら、その費用は必ず日本政府に請求するはず
それがない以上、口だけでやらないことは明白

もう全員強制送還させたほうが良い
他国の日本で自国みたいに我侭言いたい放題して摩擦を起こすより
自国に帰還して幸せになってくれ
日本に居る為には日本に合わせるのは当然の配慮だ
嫌なら帰国すればよい
日本観光案内の標識も韓国語中国語が多すぎだぞ
税金どんだけ使ってるんだよ

いっそのこと改定しないなら破防法適用を検討するくらいの脅しかけりゃいいのにな。

トミコか…

祖国に帰れ　旅費は出す
２度とくるな

在日を見ると、「良き隣人は、垣根の向こう側にいる」のだと
改めて思うよ。

プライドのかけらも無い乞食ミンジョク

じゃ、無償化しないでほっとけ
どうせ奴らはもう直ぐ居場所を無くす

つーか教科書の内容公開しろ。書店で売れ。それでノーを突きつけられたら改訂だろ。

北朝鮮、朝鮮総連と関係があるから問題なんだよ

経理と教員資格も
金が違うところに流れていくのを防ぐためと
工作員の潜入を防ぐため

何故日本国内に未だに多くの在日が居座っているのだろうか？

特に在日朝鮮人や朝鮮総連など北朝鮮系は日本とは国交も無くしかも朝鮮総連などは拉致犯罪に関わって
いた嫌疑の濃厚ないわば犯罪組織です。日本政府が決断して国外追放にしようと思えばすぐにも出来るはずです。

ところが政治家はまったく朝鮮総連幹部などを追い出す気配はありません。
その理由の一つは政治家の中にはパチンコ屋や貸金業者などの在日系企業から献金を受けている連中が多数いるからです。
これらたかり政治家は野党だけでなく与党の中にも多数いて、日本人や日本の国の利益を犠牲にしてまで
在日の利益を図って献金を懐に入れているのです。いわば土建屋族議員の国際版です。

しかしまともな国家では通常、このような売国政治家は政治家としての信頼を失い当選できません。
しかし「スパイ防止法」もなく、国益を守ることが悪い事のような教育をされている日本ではこのような売国政治家が
「国際友好」の美名の下ではびこっています。
日本人はもう一度原点に戻って、国家とは何か、を良く考えましょう。そして日本を食い物にしている政治家が
あなたの選挙区にいないかよくチェックしてみましょう。

相変わらず態度のでかいコジキだなぁ。あ、コジキに失礼か。
そもそも民族学校なんだから、その所属する国から
補助金が出るのが普通。その学校がある国から金貰うって
おかしい事だし、恥ずかしい事なのに・・・
さすが、恥を恥と思わない民族だな。

教科書に載せなくてもやるんだろうしなあ。
最低限、日本側の主張も教科書に載せさせないとダメだろ。
それなら、授業でやらなくても読むかもしれんし。

危ない危ない、民主党。
心は社会党、カモフラージュ用の民主党の衣を着て裏では
社会党の路線を突き進む偽装政党。
社会党と北がどれほど仲が良かったか。毎年、友好連帯を確認しあった仲である。

日本人は猿だよねー

は？条件を満たしてから要求しろよ。

何ふざけた事いってるんだ？

>>123
その猿に規制する朝鮮人は蚤ってかｗ

逆だろ、逆。

なんかもう、6者会談でのかけひきみたいなgdgd感がｗ

生徒と朝鮮半島の事態は関係ない？

「憤りを感じる」だの抜かしてたチョン豚生徒がいたはずだが？ｗ

笑わせるな

んじゃ無償化しないでいいじゃん
両方満足じゃん

国同士の関係ではすべてが関係があり、外交カードになる
韓国だって北朝鮮向けの援助物資の回収を決定したんだろ
純粋な援助なら飢えてる同胞から援助取り上げちゃだめで、
砲撃とは関係ないはずだ

つくならもっとマシなウソをつけよ
もらったらすぐ撤回して、１年したら同じウソつくんだろ？ｗ

【投票】朝鮮学校の無償化は必要か
http://www.vote-web.jp/cgi-bin/read.cgi/society/1000000010/

投票できたためしがないなぁ。

拉致した日本人返してからほざけ！

民主党が強行した朝鮮学校無償化という暴政は、日本人から金を徴収し、それを朝鮮学校無償化の
名目で在日朝鮮人に献上する仕組である。
ところが、朝鮮学校が「学校」の定義である「１条校」に該当しないにも関わらず強行した為に、
後付けで朝鮮学校に「経理内容の透明化」「教科書内容是正」という当たり前の義務を履行する事
を求めることとなった。それに対する反応が、ごらんのあり様だ。
日本人からすれば驚きだが、これは在日朝鮮人の感覚からすれば、当たり前の反応なのだ。
つまり、在日朝鮮人は「日本人がウリに平伏さないのはウリに対する差別ニダ」と信じているので、
１）朝鮮人にお金を献上・上納するのは日本人の義務、２）チョッパリが義務を果たさのに条件を
つけてくるのは不遜、という感覚・反応なのだ。
これは、戦後間もない頃の自称「戦勝国民」つまり三国人が行った日本人に対する傍若無人な行い
をするのが当然であり、それをさせないことは「チョッパリによるチョ−セン人シャベツ」なのだ
と主張している。支那人がチベットやウイグル人を支那に隷属させ、虐待・民族浄化をしているの
と同じことを日本に対してさせないことが、彼らの言う「差別」なのだ。
民主党のナイーブすぎる「いい子だと評価して欲しい症候群」という精神病などは、朝鮮人という
差別主義者には通用しないことが明確になったということだ。無償化断固反対。

３年後に教科書を改訂する際に記述を改める？　
改訂版を見てからでないと制度適用手続きを再開できないじゃない！

チョン学校に税金使うのは憲法違反ｗ

砲撃用の砲弾も買えず、水爆やテポドンの開発もできなくなるから
教育費の転用が必要なんだよなｗｗ

日本の教科書を使用しないのなら
水準の教育をしてないのだから
まず
学校として認められない

現在のギャング養成所状態に税金投入はおかしいが

【関東大震災】

福岡日日新聞 1923/09/02号外第四 「帝都無秩序　鮮人横暴」
不逞鮮人が暴徒化
　徒党を組み暴徒、放火、殺人、暴行、略奪、強姦、爆弾・石油を携帯し放ち、水道に毒薬を放ち、発電所を襲い、列車爆破を企画し、さらには隊を組み日本の一個小隊を全滅させその後一個中隊との戦闘へ突入

下越新報 1923/09/03附録　「上下水道青色毒散布、脱獄強姦掠奪殺人爆弾押収」

小樽新聞 1923/09/03号外第一 「隊をなして石油・爆弾使い放火」

小樽新聞 大正12年9月3日号外第三 「鮮人各所暴動検束数千名」

大阪朝日新聞 1923/09/03号外「横浜〜王子放火」

庄内新報 1923/09/03号外第十八報 「爆弾・放火・王子横浜で軍隊と衝突」
1923/09/04　軍隊、自警団などがあらゆる暴虐をはたらく不逞鮮人を射殺・撲殺・検挙

新愛知 1923/09/04号外「横浜で戦闘開始　日本陸軍一個小隊全滅　発電所襲撃 放火逮捕困難」

新愛知 1923/09/04号外「屋根から屋根へ放火　婦人凌辱 略奪」

名古屋新聞 1923/09/04号外第二「浦和高崎に放火検挙 爆弾所持し唯氷峠列車爆破自白」

福岡日日新聞 1923/09/04号外 「殺人虐殺凶悪ぶり 進行中の列車に爆弾投げつける」

小樽新聞 1923/09/04号外第一 「爆弾・掠奪・鮮人・銃殺」

九州日報 1923/09/04号外第三 「鮮人捕縛 爆弾其の他押収」

大阪毎日新聞 1923/09/04号外第二「鮮人暴挙は完全取締を遂行」
1923/09/05　軍隊が治安維持に出動したため、不逞鮮人は爆弾を携帯しながら各地方へ退散、鎮圧鎮静化へ

小樽新聞 1923/09/05号外第二 「東北方面へ逃亡　毒薬暴露」

【関東大震災】「鮮人各所暴動検束数千名」 − 小樽新聞 大正12年9月3日号外第三



【関東大震災】「鮮人各所暴動検束数千名」 − 小樽新聞 大正12年9月3日号外第三



【関東大震災】「鮮人各所暴動検束数千名」 − 小樽新聞 大正12年9月3日号外第三



【関東大震災】「鮮人各所暴動検束数千名」 − 小樽新聞 大正12年9月3日号外第三

教科書改訂するのに三年もかかるの〜？
じゃあ、無償化要求は三年後にして〜
でも母国に帰ることになるかもね〜

少なくともあの教科書の内容は君たちの脳内の歴史よりは史実に近いと思う。

　ﾁｮｿに脳ﾐｿなﾝて上等なものは無いと思う。

冷静になって考えて欲しいが、
はたして日本の教科書は偏向していないと言い切れるのだろうか
他民族の教科書を批判できるほど正しいことが書いてあるのかな

世界やアジアから非難が集中した過去歴史を美化する右翼教科書や、
罪も無いいたいけな子供たちに間違った領土概念を植えつけようとした、不道徳教科書
こういったものを完全排除してから、はじめて意見を聞いてもらえるんじゃないかな

>>144
？
>世界やアジアから非難が集中した過去歴史を美化する右翼教科書や、
>罪も無いいたいけな子供たちに間違った領土概念を植えつけようとした、不道徳教科書

日本国民に徹底的に罪悪感を植えつけたり、
日本列島は日本人だけのものじゃないとか思う人を生み出す、
って教育なら受けさせられた気がするが・・・まぁ偏向してはいるな。逆方向に。

海外に留学しない日本人若者が増えている
韓国や中国に日本の過去の歴史をほじくり返されからだ

なんで「金くれたら内容変更を考えてもいいニダ」になるんだボケ
「内容を日本に合わせるから金くれニダ」ならまだ可愛げがあったのによ



間違っても税金なんぞやらんがな