【韓国】韓国人青少年の科学興味度、57カ国中55位 3位のタイなどにはるかに及ばないマイナス点数帯[01/21]

韓国人青少年の科学興味度、５７カ国中５５位

韓国の青少年たちの科学に対する興味度が全５７カ国のうち５５位であることがわかった。

国立果川（クァチョン）科学館（館長イ・サンヒ）は、経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）国際学生評価
（ＰＩＳＡ）の結果報告書を入手して分析した結果、韓国の青少年たちの科学に対する興味度は
全調査対象５７カ国家のうち５５位だったと２１日、明らかにした。

果川科学館資料によるとＯＥＣＤの３０会員国を含む５７カ国、約４０万人の満１５歳が参加して
２００６年本検査が実施された「ＰＩＳＡ２００６年」報告書分析結果、韓国の青少年たちの
科学的素養部門はＯＥＣＤ３０会員国のうち５〜９位圏で、全国家の中では１１位だった。

科学的素養領域のこうした評価は比較的高い順位に属するが「ＰＩＳＡ２０００年」や
「ＰＩＳＡ２００３年」と比べると下落したと果川科学館は説明した。

特に韓国の青少年たちの「科学に対する一般的な興味」調査では
１位コロンビア（１．１５点）、２位キルギスタン（０．９１点）、３位タイ（０．７９点）などに
はるかに及ばないマイナス点数帯（−０．２４点）で、最下位から３番目である５５位を記録した。

科学興味度の主要上位国を見るとチュニジア（４位）、メキシコ（５位）、ヨルダン（６位）、
アゼルバイジャン（７位）、インドネシア（８位）、ブラジル（９位）、モンテネグロ（１０位）、
ルーマニア（１１位）、チリ（１２位）、リトアニア（１３位）、カタール（１４位）、ロシア（１５位）などだ。

Joins.com　2010.01.21 11:08:51
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=125386

※依頼ありました（依頼スレ123、>>736）

論理的思考が出来ない連中だからな。
興味をもったところで猫に小判、豚に真珠、朝鮮人に文明。

金と女なら�ｂPニダ。

チョソの若者の
強姦度はナンバー１なのに
どうしてニダ

科学と言う言葉が難しかった
朝鮮では科学のことをパクリと呼ぶ
パクリの興味度なら多分世界一だろう

放火の科学とか暴力のメカニズムとかの切り口で科学を学ばせればいいんじゃね？

学ぼうと思ったら英語出来ないとチンプンカンプンなんだろ？

金と女なら�ｂPニダ

以下、「これでＩＴ大国」「これでＩＴ強国」「これでＩＴ宗主国」禁止

とはいえ日本もヤバイだろこれ

00年、03年に続いて06年に３回目の教育に関する国際調査「PISA」（OECD生徒の学習到達度調査）（*文部科学省へ）が行われ
今年12月４日にその結果が公表されました。日本の特徴は、
　　　　１.　読解力はＯＥＣＤ平均に近く、数学的リテラシーは先頭集団から第２集団に後退した。
　　　　２.　３つの試験すべてで上位層が減少し、下位層が増加している。特に数学的リテラシーの
　　　　　　落ち込みが大きい。
　　　　３.　学習したことの将来への役立ち感が低い。

ぉぅぃぇ。

科学は美味しいニカ？

馬鹿だからな

こいつら地位、金が欲しいだけだし
韓国の若者が人生とは何？みたいな外人討論で
金とか言って周りドン引きさせてたけど

>>10
隣の馬鹿を笑ってる場合じゃないよな。
まあそのうち日中朝併合されてグチャグチャになるから。

>>14
何年か前のミスユニバースでも
韓国代表が金が欲しいって言ってたな

科学=呪術

>>1
そりゃレイプしか頭にないもの。

保健体育だけはブッチギリでトップなのにな。

日本が紹介されていないと言う事は・・・

タイ３位なのか　最近タイの変な事件多いから駄目な国だと思った

性行為興味度とか、放火興味度なら世界一なのにねw

>>14
まあしかし、それが儒教であり、本質は「魂」でなく「血」を
生命の基点にすえる北ユーラシアに共通する民族信仰だ。
連中は我々の感覚での、卑しい守銭奴というわけではない。

>>21
「３位タイ」って言うと、同率の国がありそうだよな。

>>20
良かったと言う事
それが論理的帰結

エンコリでも、宇宙開発ネタ振っても半島側は誰も乗って来なかったもんな。
この間のロシア製ロケットの時は狂ったように騒いでいたのに・・・。ｗ

在日も含め韓国民というのは科学自体にはには全然興味は持ってないが、
日本に勝ちたいという不純の動機のみからノーベル賞の科学部門の受賞と自国のロケット打ち上げを渇望し、
そういう最先端の結果ばかりを重視してそこに至る過程を軽んじ無視する国民性だからな。
もちろんそういう連中は日本人の中にもいないわけではないが。

日本もヤバイながら韓国よりかは↑なんだろう
ゆえに記事にされてない

日本５７位だ

というかさ
先進国は低いんだよ、科学への子供の興味
韓国は先進国ｊｙ

科学興味度って科学リテラシーと同意？
興味度で検索しても>>1の記事以外見つからない

ちょっと元のサイト見てみたけど、スコア順にソートされてるわけじゃないんだな
>>29 いい加減なこと抜かすなタコ
-0.13じゃねーか

その割には、ノーベル賞（自然科学系）受賞に備えた
銅像の設置場所だけは確保してるんだよな・・・

科学をやる点で大事なことは
自分の仮説の誤りを認めること。
自称”百戦百勝の天才”の存在ではない。

誤りを認めることが信仰的に悪とならない民族は限られている
だから基本的に先進国は19世紀の列強から変わりない

>>33
奴らが興味あるの学問ではなく功績と名誉だからな。
ﾎﾙﾎﾙできればなんでもいいのさ。

そら科学に興味があったら「測量用のピン」を「呪いの釘」だなんて思わんわなｗ

>>35
おっとノーベル賞取得ののための研究の悪口は（爆

ノーベル賞興味度なら世界一なのにどうしてこうなった？

日本の理科離れもひどいもんだけどね。
・・・オレ思うんだよね。
数学とかは仕事の役にたつだろうし、国語や社会みたいな文科系は
人と人とのコミニケーションを醸成するのに大事だと思うんだ。
で、理科は・・・って話になると、人間の生き死に一番関係してくるんだと思うんだよね。
混ぜるな危険と大きく書かれた洗剤はなぜ混ぜちゃいけないのか？
狭い室内でなぜ練炭をもやしちゃいけないのか？
カセットガスコンロに大きな鉄板載せて鉄板焼きしちゃなぜいけないのか？
純度の高いヘリウムガスを吸うのはなぜいけないのか？
バケツの中で放射性物質を扱っちゃなぜいけないのか？
石油ストーブにガソリン入れちゃなぜダメなのか？
人を脅すためだけにガソリン撒くのはなぜいけないのか？
濡れた猫をなぜ電子レンジで乾かしちゃいけないのか？
・・・ちょっとした科学の仕組みが理解できないだけで、
取り返しのつかない事になるんですよ。

パクることが科学と思っている国だろ

>>39
鳩のような基地害が首相では、国語や社会より道徳の方が重要な気がする。
ただ小学校の場合「女子が常に正しい」的な変な植え込みされるケースがあるから要注意だ。

発展途上国だから興味があるんでそ。
先進しすぎると文明を嫌悪しだすんだよ。
Ecologic KOREA !!

数学的リテラシーの結果
• 2006 年調査では、フィンランド、韓国と、OECD 非加盟地域の台湾、香港は成績が他
のすべての国を上回った。
読解力の結果
• 韓国は556 点と、読解力で最高の成績を上げた。フィンランドが547 点で2 位に、OECD
非加盟地域の香港が536 点で第3 位となった。

科学的リテラシーの結果
日本の生徒は様々な科学分野にわたりすばらしい知識基盤を備えているが、初めて出会う状況で、知ってい
ることから類推し、知識を応用する必要がある場合や、問題と取り組む前に科学的問題を
特定し、組み立てる必要がある場合は、成績が下がるということである。これは今回の調
査で明らかになった重要な点である。なぜなら、生徒が単に科学的知識を記憶し、その知
識とスキルを再現することだけを学習しているとのだとすれば、多くの国の労働市場から
すでに消えつつある種類の仕事に適した人材育成を主に行っているというリスクを冒して
いることになるからである。

日本が成績が良いのは数字だけｗｗｗ

やってることはパクリだからねえ。

学問と犯罪の違いがお分かりにならないから

結果と経緯の違いも同様に（ｒｙ　　　　　　　ｗ

朝鮮人は理数系の学問や高度な創造芸術は苦手だよ。
どちらも「美」に対する感性が要求されるが、
美しいとはどういうことかが全く理解できないらしい。

>>1
やつらが興味あるのは、科学ではなく順位や権威だけだろ。

おれ工学部出身だけど文系の奴等のほうがいい人生送ってるような気がする

>>49
これだな。
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>>50 おれ香車だなorz

ウソツク教授の国だし

>>50
文系格差？

>>47
追加すると、事実を認める態度だな。
朝鮮人はこれが苦手、というか不可能www

>>51
私も間違いなく香車です、とりあえず医療技術職ですが・・・・。

ウンコリアンの子供にって最大の関心事はウンコですから。

捏造国家、馬鹿チョン朝鮮人国家だから、無理だろう？

嘘や、歪曲、恨みだったら世界一だが、他はまるで馬鹿民族。

ハングルじゃ科学は育たんだろう。

>>50
私は桂馬かな。
税理士の試験まで受けてる。
技術屋に経理までさせんといて。　orz

PISA統計
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/gakuryoku-chousa/sonota/071205/001.pdf

科学的リテラシー
　　　　　　日本　　　　　韓国
2000年　550点(2位)　552点(1位)　　(OECD平均500点)
2003年　548点(2位)　538点(4位)　　(OECD平均500点)
2006年　531点(6位)　522点(11位)　　(OECD平均500点)

読解力
　　　　　　日本　　　　　韓国
2000年　522点(8位)　　525点(6位)　　(OECD平均500点)
2003年　498点(14位)　534点(2位)　　(OECD平均494点)
2006年　498点(15位)　556点(1位)　　(OECD平均492点)

数学的リテラシー
　　　　　　日本　　　　　韓国
2000年　557点(1位)　547点(2位)　　(OECD平均500点)
2003年　534点(6位)　542点(3位)　　(OECD平均500点)
2006年　523点(10位)　547点(3位)　　(OECD平均498点)


日本の落ち込み具合がハンパじゃない
正直終わってる

日本は目先の経済より教育に本気で取り組まないと破滅するぞ

そういえば英検で韓国の先生は答えを生徒に教えて点を引き上げていた事実があった

それでこの点しかとれないとは。

ゆとり教育の成果が順調に出てるじゃないかｗ

しかし、ゆとり教育推進した人間がスパルタエリート主義の韓国人学校の設立に携わってるって
そんな下衆野郎が何のペナルティも受けることなくぬくぬくと暮らしていけるこれこそが一番の問題。