【韓国】 学習時間は世界最高、学習効率は30カ国中24位〜韓国式低質勉強、「もっとたくさん」から「もっと効果的に」に変えよう [01/06]

今年から学習コンサルタントのパク・ジェウォン非常教育勉強研究所長の定期コラム<子供教育宝
鑑>を連載します。ソウル江南区役所インターネット修能放送学習法講師などを歴任したパク所長
はコラムを通じて両親が子供の勉強で現実的に悩むことに対する解決策を提示するでしょう。

問題だらけの大韓民国教育を「教育生産性」という新しい角度から光を当ててみよう。

大韓民国学生たちの勉強時間は世界最高水準という。果たしてどの程度であろうか。PISA(国際
学業達成度調査)2003資料によれば、我が国は平日基準で全勉強時間が8時間55分だ。
成績の似ているフィンランド(4時間22分)より4時間33分、日本(6時間22分)よりは2時間33
分多い。週5日を基準とすれば、我が国の学生はフィンランドの学生より何と22時間45分も多く
勉強しているわけだ。

参考までにPISAは10学年基準、我が国の高校1年を対象に実施される。フィンランドと韓国は
PISAで最上位圏を維持している代表的な国家だ。大きな差ではないが、全体の成績でフィンラン
ドが先んじている。

一度考えてみよう。一日基準で4時間、5日基準で23時間近く長く勉強する学生とあまり勉強しな
い学生の成績を比較すること自体無理ではないか。だがそんなに多くの時間を勉強しても成績で
は遅れをとる現実をどのように受け入れなければならないのか。糸口はまさに「教育の低い生産
性」にある。学生個人の勉強効率性があまりよくない水準というほか説明できない。

しかし、PISAの結果が発表されるたび、我が国の教育の問題点はおいて、世界的な学歴を自慢
する声だけ騒がしい現実が残念だ。やはりPISAが発表した学習効率化指数(2006年度)によれば
我が国は65.4点を受けて調査対象30国中で24位を記録した。

フィンランドは96.6点で1位を占め、日本は82.6点で6位であった。教育先進国であるほど「スタ
ディ・スマート(Study Smart)」を叫ぶ状況で、我が国は相変らず「スタディ・ハード(Study Hard)」だ
けを要求するのが滑稽だ。これでは、もっと熱心に勉強しろと言えるだろうか。教育生産性が高い
良質の勉強の代表走者がフィンランドなら、生産性が低い低質勉強の先頭には「韓国式勉強」が
ある。韓国式低質勉強によって発生する後遺症は深刻だ。

まず目に見えない低質の問題を目に見える多分に盲目的な量的競争で解決しようとする文化が
支配的だ。代表的には「塾にもっと行かせる競争」から誰も自由でない現実だ。すでに我が国で塾
は補修や深化という純粋機能を求める選択ではない。義務事項になってしまった。効果を問うより、
他の人々がみんな行くからやむを得ずついて行くのが現実だ。（中略）

大韓民国教育の問題点を教育生産性という基準からよく整理すれば解決法が見えることもある。
まず、長時間勉強労働の原因と考えられる学校自習の学習効果に対する検証が必要だ。教室中
にただ縛りつけておくことが果たしてどんな結果を産むのか実証的に確認してみる必要がある。
家庭経済にシワを寄せる塾教育がどんな費用対効果があるのかも検証する必要がある。

韓国式低質勉強に対する負担感は結局、学生たちの勉強拒否感につながる。拒否感を持つよう
にさせてから自主的に勉強しろと要求するのは明らかに矛盾だ。低質勉強から抜け出すことがで
きない限り、創意的な人材養成は空念仏に終わるだろう。

大韓民国教育の未来のために、もはや私たちみんなが「もっとたくさんしなさい」ではなく「もっと効
果的にしなさい」競争に変身しよう。「Study Hard」を未練なく捨てひと声叫んでみよう。「Study Smart!」

ソース：韓国日報(韓国語) [パク・ジェウォンの子供の教育宝鑑]<1>教育生産性
http://news.hankooki.com/lpage/society/201001/h2010010602421622020.htm

昭和２１年に 戦後日本国籍を失った 旧日本人に、本人が希望すれば 無条件で
日本国籍を与える法律を、日本政府が 国会に上程しようとしたとき、当時の
李承晩 韓国大統領が ＧＨＱに猛反対して、ＧＨＱに 日本政府が法案上程する
ことを 止めさせた。

韓国政府にとって、日本に 日本を恨む韓国籍の人間がいることが 大きな利益
になると 考えてのことである。 嗚呼、なんたる残酷さ。

朝のワイドショーの 生放送でで、韓国系日本人が インタビューに答えて、
『 私の父は それこそ清水の舞台から降りる思いで、日本国籍を 取得しました。
父と 小沢一郎 の 親父とは友人で 一緒に日本国籍を取った。
あの野郎が あんなことをいうのは、許せない 』 と 言う。 （ＳＴ生、千葉）

http://www.melma.com/backnumber_45206_4721322/

短時間でも長時間でも、朝鮮脳じゃ無理だろ。
前頭葉が無いんだから。朝鮮人のゴミクズ脳には。

韓国はハングル止めて英語に変えた方が豊かになる。

馬鹿だから日本に近代化してもらったんでしょ。忘れたの？

常々申し上げておりますが、
公文式の起源は韓国です。
本当にカムサハムニダ。

ハングルだからな

効率悪いｗｗｗ無駄に生きてんじゃねーよ

で、何を学ぶの？

>1
いっそのこと李朝時代に戻れよ。
何もかも忘れて、あの誇らしい時代にｗ

>>9
強姦、放火、偽証のしかた、他人の足の引っ張り方。

ノーベル賞取れますように(棒

学習時間は世界最高！！！
それでもノーベル賞が
とれないと嘆く民族は
そろそろ
自分のDNAを疑った方がいいぞ
4つの塩基なので似ているようだが
きっとバカ羅列が潜んでいるぞ

ノーベル賞以外でも
発言行動全ておかしいしね

バ韓国人は、大人もこんなもんだろ。
世界大統領も出勤時間を早めて事務員に顰蹙とその仕事の出来なさに
あざけり笑われていたからｗ

何年か前にOECDのレポート翻訳したけど
OECD加盟国間で、
労働者一人当たりの生み出す「財とサービス」に関し
生産量が最も高かったのがアメリカ人で
生産性が最も高かったのがフランス人。

最下位に韓国がいたのを覚えている。
最大の時間をかけて、最小の結果を出す。それが、韓国と韓国人。

日本もいい人が淘汰されるような社会になってはいけない。
いくら偏差値上げても前頭葉が退化してしたら意味ない。

なんであれほど勉強しても馬鹿なのか不思議。
元々の頭が悪いとし（ｒｙ

歴史の教科書からして間違いだらけなんだから、しょうがない。

>>15
無駄に残業する阿呆どもだしね。
ってか、残業しないと生産性悪すぎなんだよね。無能だから

栄光の１００００年の歴史を勉強しなきゃならないから算数とか勉強する時間がないニダ、

どんだけ効率悪いんだよｗ

朝鮮人が不屈の精神で世界一を目指し、世界最高水準の学習時間によって手にしたただ一つの答え

<丶｀∀´>　量より質ニカ？

>>13
朝鮮人の4つの塩基はA・H・O・Uだと思われ。
我々、人遺伝子とは異なるから火病を起こす。

日本人でも在日でも中国人でさえも何処に問題が分かっているのに
独り気がついていない朝鮮人の脳内妄想機構にこそその原因がある。

ハングルで勉強するからだろうな

>>23
日本人はあえて（古いけど）
A・S・O・Uの４つの塩基ということにして
HとSの違いで
こんなに異なる生物になったのですね？

ひらがなカタカナでの勉強かぁ。辛いなぁ。

真面目な話、睡眠時間を削りすぎているからだと思う。

>>23
ドクターイエローの新説
U.　N.　K.　O　です。

ヒトよりも　う　に　に近いです。

>>1
必死こいて勉強しても国外に行けば羞恥プレイ物の捏造知識しか残らないんだもんな
そりゃ子弟を留学させたくなるわ

もう私塾を私立校にしちゃえばいいじゃん

あれだけ勉強して学んだ事。

カンニングの技術w

漢字を捨てた時点でアウトｗ

反日教育やめればいいじゃね

ぜんぶカタカナの本で勉強なんか出来ないよｗｗ

しかし、どんだけバカなんだｗ
ｍ9｡ﾟ(ﾟ^Д^ﾟ)ﾟ｡ﾌﾟｷﾞｬｰｰｯ

漢字教育復活させん限りは学習効率は永遠に上がらんわ。

※ヒント：ハングル

>>37

もはや手遅れ・・・。

今年、韓国が自然科学分野でノーベル賞を取れなかったら
おまえらに１万ずつプレゼントしてやるぜ

あいつらの勉強って、試験問題を丸暗記する事でしょ。

ハングルを普及させたのは日帝の陰謀なんだが、まだ気が付かないのか。

ハングルの解読に70%ぐらい割きます

だからこういう議論が韓国ネットなどで湧然と沸き起こらないのが
彼等の敗因だろう。　冷静にあらゆる行き掛かりを一旦脇に置いて
広く虚心に話し合わないで問題が解決する訳が無い。そいいう民族。

こういう漢字を使えない彼等に未来はない。だから欧米に逃げる。

>>37
漢字復活させても無理な気がするけどにゃー

日本のカタカナに相当する文字がないから外来語由来の言葉かどうか判断つかないし

一.元からバカ
一.カプサイシンで脳破壊
一.ハングルで理解力破壊
一.捏造歴史で整合性に辻褄が合わず論理的思考破壊
一.パクリを正当化で創造力破壊
一.カンニング横行で暗記力破壊

結果フィンランドの2倍勉強して2/3の成績つまり1/3の能力
結構マシじゃんｗ
韓国＝ザク　フィンランド人＝シャアザク

半万年の歴史捏造と、反日教育止めて、
「嘘つきは、朝鮮人の始まり！」って、教育勅語に書いたら、
300年後ぐらいに、朝鮮民族は世界中に認められ、
500年後ぐらいに、絶滅すると思う。

頭が悪いのだからしょうがない。

文献に修正液塗ったり、データ捏造したり、それを英雄としてあがめたりしてたら
学問の神様が許しませんて

朝鮮人らしく見栄を張って多めに勉強時間申告してるんだろ
やってるやってると口ばかりだからな

もういい加減
知らなくてはいけないのだろうな

民族の主食がウンコかもしれないことに
民族の友人がウンコであることに

o | L - O こんな暗号記憶するなんてかわいそうでつ

単純計算で韓国の歴史の教科書は日本の５倍くらいあんの？

自称世界で最も優秀な文字ハングルと元々の頭の悪さが原因かと。

>韓国式低質勉強

これを採用したらかえってアホになったりして。

学習時間1時間当たりの点数
フィンランド　21.5点
日本　12.7点
韓国　7.3点

ま、日本も誉められるほどではないわな。

単に水増し申告なだけだろ

>>54
反日無罪じゃ、まともな思考など浸透するはずもなく。

パクリしか知らないのに勉強する必要あるのかねえ…

>>28
勉強する振りしてネトゲやってるからじゃないの？
自称IT民族はｗ
家電のことをITって言う馬鹿だし。

>>59
頭の中に限界まで詰め込む

日本→連想法
韓国→暗記法
アスペでも暗記はできますyo!w

まぁ日本の教育は、日教組が支配し始めてから効率とレベルが低下したんだがね。

>>62
エロ拓みたいな教師も増やしたな

バカは幾らやってもダメ！
オレをみてみろよ！

勉強云々よりも捩れ曲がった根性を叩きなおすのが最優先。

学校の勉強なんか現場で殆ど役に立たない。
高飛車で他人を卑下する民族の悪癖を早急に直すべき。

これが出来ないなら半島の未来なんかもう来ない。

駿台で勉強は量じゃない質だってなんども言われた。
そしてその質の高い勉強を10時間くらいやれとも言われた。
まぁ要は質も量も両方大事ってことだな。

あの民族は本来の意味とは違う意味での『劣勢遺伝子』を受け継いでるからな。
努力くらいじゃどうにもならんだろ。

マジレスすると韓国の教育は
子供の頃から憎しみとホルホルを柱とした
歪んだ人格教育を行っているのが一番の弊害だと思う。

教える上で「何が良くて何がいけない」かの基準がおかしいかと。

平たく言えば「勤勉なバカ」ですか？

韓国よ、安心しろ。労働時間の質の悪さでは日本にかなうべくもないから。
少しは２ちゃん住民も自分たちの心配をすればいいのに…。

>>70
そんなに労働時間の質の悪い日本に何で在日がいるのかと思たけど、そもそも在日は生活保護を受けてて働いてないからか。

>>70

ああ、露骨に半島気質が著しい人間だけ、他の労働者の足を引っ張っているねｗ

韓国は歴史で点数を稼げるからな
〜を開発した国はどこですかって質問は全部韓国って答えとけば○だからなｗ

>>68
それが「学習効率」と何の因果関係があるのか
イマイチよく分からないんだが。

>>1
そりゃどんなに立派な事言っても同時に盲目的な国家イデオロギー教育止めない訳だから。
大切な子供時代にあんな馬鹿な事したら大人になって生産性を期待すべくもない。

>>67
劣等遺伝子と言えばいいんじゃね。

朝鮮語が元凶だろ
思考が貧困になる

喧嘩売ってるような発音の言語は人格が無意識に攻撃的になる。

確か、１２時過ぎまで塾にいるとかだから、やってるのは事実だろう。
ただ、効果がないだけ。
論理性無し、ハングルの問題、カプサイシン、ＤＮＡ、いろいろあるとしても。

いつも思うんだが、連中の数学に、証明の問題ないんじゃないか？
あったらああいう風にはならんと思うが。

>>79
連中は数学的な思考はできないな。
スポーツで韓国代表と日本代表の試合で日本が勝つと必ず「日本には在日の選手が居たからニダ、韓国人は優秀ニダ」って言うけど、純粋な朝鮮人だけのチームが負けたって事は日本人が優秀って事にしかならん。

苦労して猛勉強して受験戦争を勝ちぬいても、大学のレベルが低すぎ。
学問というものをわかってないヤツ等がお笑いみたいなことやってるしｗ

漢字を失ったら馬鹿になった

論文盗作、カンニングで韓国留学生の評価は最低。

剽窃(ひょうせつ)、世界大学では通じない (東亜日報) FEBRUARY 20, 2007 07:21
ttp://japanese.donga.com/srv/service.php3?biid=2007022022138

　　　　　　　　　　,, -──- ､._
　　　　　　　　．-"´　　　　 　 　 ＼．
　　　　　　 　：/　　　_ノ 　　　ヽ､_　ヽ.： ブサヨとチョン息が糞酒くせぇよ！死ねよ！！wwww
　　　　 　 　：/ 　 oﾟ(（●）)　(（●）)ﾟoヽ： 　口の周りも糞で黄色いんだよ！さっさと拭けよwwwww
　　　　　　：|　　　　 　　（__人__）　　　 |： 　グズグズすんなよクズwwwww
　　　　　　：l　　　　　　　 )　 (　　　 　 l：
　　　　　　：` ､　　　　　　 `ー'　　 　 /：
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　　　　　　　：ｌ_ｊ_ｊ_ｊ と)丶─‐┬．''´
　　　　　　　　　　：ヽ　　　：i　|：
　　　 　 　 　 　 　：/　　：⊂ノ|：

ハングルの文章理解できない韓国人が２６０万人

ハングルをまったく読めなかったり、ハングルの文章読解力がほとんどない韓国人が２６０万人に達する
ことがわかった。国立国語院が全国の成人（１９〜７９歳）１万２１３７人を対象に９月から１１月に
かけて実施した基礎文解力調査の結果からわかった。

2008.12.24 09:14:41 中央日報　Joins.com
ttp://japanese.joins.com/article/article.php?aid=109191&servcode=400§code=

インド式計算とか話題になったけど勉強に韓流は無いな

>>86
英語学習先進国の韓国で認められた、って売りの英語学習教材があるんだよね。
誰がそんなもん使うかって思うけど。

長い時間をかけて、キチガイ日本史をまなび、頭が変形。

おつかれさん。

>87
さぞかしCoffeeの発音が上手くなるんだろうなｗ

>>83
マジレスすると、そこまで低くない。中国人の上だから、ブービー賞。

ではあるが、全く悪い噂のない北朝鮮人のやりかたを見習うことを進める。

嘘や歪曲だらけの時事ニュースやウリナラファンタジーに
同音異義語で意味不明になるハングルを読み書きし
科学ではウソツク教授みたいなのが幅を利かせてるし…

韓国は地獄だな
まともな学問修められる環境じゃない

日本もあまり効率がよくないみたいだし、小学校から大学の教養課程のまとめやすい部分まで、
全部ネットに乗せちまえよ。
高校無償化するより、金もかからず学生の為にもいいと思うぞ。
非効率で、学生も教師も我慢するようなやり方はさっさと終わってほしいな。

韓国式低質　でなくて　韓国人は低質　てことで世界は同意ｗ

質より量が韓式。何でもでかければＯＫ

ア

それだけ勉強するくせにカンニングが当たり前ってのがさっぱり理解できんわ

韓国人は笊頭ｗｗｗ

世界一の劣等民族

劣等韓国奴隷猿

効果的にってよりかは教える内容を変えた方がいいぞ
間違った知識を詰め込んだ結果が今の韓国だw

え？
間違ったことを効率的に教えることはもっと駄目だろ

のみこみが悪いだけ

これはどうしようもないｗ

アリアハンでずっとスライムだけ倒し続けても意味ないよね

ウリナラ超絶理論は難しいからなあ・・・・・
俺はハン板とここ出入りしてかなり経つが
未だに・・・・ｗ

ウリナラファンタジー歴史をいくら長時間勉強したとて、他国とは齟齬が生じ、
外国に出たらアホバカ扱いされるだけ。

韓国人って馬鹿なん？

>>90
＞全く悪い噂のない北朝鮮人

そうなんですか？
意外ですね。
よほどやり方が上手いのか、きちんと学んだことを身につけて結果が出せないと意味がないと
指導されているのか・・・・・・

まあ、生まれてこの方勉強なんかしたことのない私には、このネタで韓国人を弄る資格はないんですけどね＞＜

>>97
笊なら良いが、枠だろ？あいつらの頭。
骨頭とか空気頭の類だな。

劣等韓国奴隷猿

ここでノーベル賞ノーベル賞言ってる日本人のほとんどは
ノーベル賞受賞者とは無関係の大学しか卒業してないんだろ。

「日本人だ」というノーベル賞受賞者とのかすかな共通点を強調して
ネットで偽りの万能感を得るのはいいけど、その快感でほんとの自分の実力を見失うんだろうな。

amazonのレビュアーでShangri-laって人を見てごらん。
学者の本をレビューして「司法試験受験生へ」「研究者を目指す院生へ」ってアドバイスしてるんだけど、
この人、研究者でもなんでもないよ。
「行為無価値論 VS 結果無価値論」なんて書く学者は世界中探してもいるわけがないんだ。

実務に関する話題がまったくないから弁護士でもないだろうね。

君らが知識源にしてるこの板の法律家さんたちも、
判例の引用書式を知らなかったり、
「及び」と「並びに」の区別を理解できないレベルだから
選択眼を磨いた方がいい。

日本に有利な主張が欲しかったら、外務省が言ってることをそのまま言うだけで十分で
ネトウヨの自説に頼る必要はまったくない。
外務省が主張していない根拠や理屈っていうのは専門的には無理があるから主張していないだけであって、
無能な外務省が気づかなかった根拠に有能なるネトウヨが気づいたってわけじゃないんだから。

たとえば、君らが大好きなラスク書簡だって、外務省は日本とサンフランシスコ条約及び同締約国の法的関係を述べる文脈で
触れているだけであって、
韓国に対してあの文書が法的効果があるなんて一言も言ってないんだから。

ホロン部を見てるとよく分かる。
あいつらに時間だの効率だのは、全く関係ないと(笑)

IQは高いはずなのに、なぜニカ？

>>83
うわ〜コリャひどい

>>111
脳の使い方がわかってないとしかｗ

>>111
あの国じゃIQを測る試験は、事前に何度も予習するからにゃー(笑)

いつも思うが韓国人は何をそんなに一生懸命に勉強してるの？？
大学受験の試験問題とか見てみたいわ。
どっかにない？

なんか見本を書き込んでるな。

>>109
「行為無価値論 VS 結果無価値論」
つ平野龍一
つ中山研一

まあちょっと古い議論ではありますな

>>110
> ホロン部を見てるとよく分かる。
> あいつらに時間だの効率だのは、全く関係ないと(笑)

ホロン部って、なんかマジで思考できていないみたいだね。
日本語使えても駄目なあたり、朝鮮人の脳自体に問題があるのではないかと思うようになった。

>>118
ものを考えるというのも、ある意味技術ですからね。
訓練ができていないと思考そのものが不可能です。

ㄷㅊ ㅄ들아

優秀な韓国人（笑）

それ以前に、ましな歴史を教えたら？

>>114
さすがにそれはなかったはず。

その代わり、小学校の算数の授業で
IQテストの答えの導き方を習います。

【韓国】積分の記号も知らない韓国の名門工科大学の新入生…サイエンス紙が特集（東亜日報）07/07/09

ソウル所在のある名門大の工科大学の１年生の授業時間。ある学生が急に手を挙げた。
彼は積分の記号を指して、「あの表示は何ですか」と聞いた。教授は最初は呆気に取られたが、
すぐ冗談でないことに気付いてびっくり仰天した。

米国の有名な科学ジャーナルのサイエンスは最新号（６日付け）である大学の講義室で起きた
「ウソのような事実」を通じて、韓国の科学教育の惨憺な現実を紹介した。同誌は、西江（ソガン）
大化学科の李ドクファン教授の言葉を引用して、「韓国の科学教育が前例のない危機に直面し
ている」と伝えた。 ※ソウル大学と同レベルの日本の大学は広島大学あたりといわれている。

▲ソウル大学も科学の補足授業を実施〓サイエンスは、「世界の理工系大学の教育」という特集で、
韓国の高校２、３年生の３分の２が科学を学ばないまま大学に進み、大学は彼らのため補足授業を
するほど、科学教育が深刻に危機に瀕していると紹介した。以下略

http://japanese.donga.com/srv/service.php3?biid=2007070966828

【韓国】教育の危機？　英語はわかるけど韓国語はわからない学生が増加（東亜日報）06/02/16
http://japanese.donga.com/srv/service.php3?biid=2006021642858
【韓国】自国語のハングルさえ読み書き出来ない”文盲”成人が２５％を突破（中央日報）03/10/08
http://j2k.naver.com/j2k_frame.php/japanese/www.hani.co.kr/section-005000000/2003/10/005000000200310081936394.html
【韓国】自称「IT大国」韓国の学生、IT理解度OECD最下位　学業に活用出来ず、ゲームや画像収集ばかり．．（朝鮮日報） [2006/01/24]
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=72062&servcode=400§code=400
【韓国】『2003年度OECD国家学業成就度、韓国総合2位』、不正発覚（朝鮮日報）05/01/11
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/01/11/20050111000075.html

>>123
傾向と対策がっちりやってるけど予習じゃないとかそんなバカなー(笑)

>>124
歴史教科書だけではなく、数学や理科の教科書もすごいことになっていそうですねｗ

>>126
大元のハングルが
自称「世界でも最も優秀な言語」らしいですから・・・・
全ての教科書が歪んでいても驚かない。

>>127
「ハングルが読めないことの幸運に感謝する」みたいな、怖い想像しちゃったじゃないですかｗ

ていうか、数学は数式という世界共通言語があるじゃないですか。
それでもダメなんでしょうか？

定番のブツをば以下略。


　　　　　ウリナラのハングルは
　　　　　　　　世界一優秀ニダ
　　　　￣￣￣￣￣￣ヽﾉ￣￣￣￣￣ ∧∧
　　　 ∧＿∧　　　 ∧,,_∧　　　　　.／ 中 ＼
　　　( ´∀｀ ）　 　<*｀∀´>　　　 　（｀ハ´#）
　 　 （　　 , 旦￣￣∪旦∪￣￣／|O旦と ）
　　　（_ ／＿＿＿＿＿＿＿_／／'（＿(＿つ
　 　 　 |_l───────‐l_|'
＿＿_ﾉヽ_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【ハングルにおける同じ表記の言葉】

童貞　同情　　　同志　冬至　　　史記　詐欺
紳士　神社　　　郵政　友情　　　首相　受賞
火傷　画像　　　市長　市場　　　風速　風俗
映画　栄華　　　戦死　戦士　　　歩道　報道
犬喰　見識　　　日傘　量産　　　数値　羞恥
お腹　お船　　　烈火　劣化　　　主義　注意
読者　独自　　　団扇　負債　　　停電　停戦
大使　台詞　　　諸国　帝国　　　諸島　制度
声明　姓名　　　無力　武力　　　全員　田園
定木　定規　　　全力　電力　　　代弁　大便
捕鯨　包茎　　　地図　指導　　　課長　誇張
対局　大国　　　発光　発狂　　　インド　引導
初代　招待　　　朝鮮　造船　　　駅舎　歴史
反戦　反転　　　反日　半日　　　武士　無事
電車　戦車　　　連覇　連敗　　　恨国　韓国
祈願　起源　　　定額　精液　　　素数　小数
放火　防火

>>129
＞素数　小数

あ、ダメそうですね、これはｗ

>>129
>恨国　韓国
これは別に間違いではないような希ガス・・・・・
間違っても実害ないっていうか・・・・

>>125
今は撤退した日韓交流で下朝鮮の学生が
小学校の算数問題だと言って出題してきました。

日本からの書き込みは
「それ算数じゃないだろう」とかで
下朝鮮の反論が
「倭猿の教育は低水準kkkk」になって、
平行線のまま終了w
スレ主が本当の子供だったようで
韓国の実態がばれた瞬間でした。

>>131
確かに、同じものではありますよねｗ
しかし・・・・・・・・・
＞無力　武力
＞放火　防火
＞犬喰　見識
＞電車　戦車
＞連覇　連敗

同じじゃダメな言葉が多すぎるのがｗｗｗｗｗ

>>132
算数と称して身体に叩き込ませてるんだろうなあ。
そして成長後に海外で真実を知って火病……

>>1
漢字復活させないと無理でしょ
自国語で高等教育できないのはネック

>>133
KTX路線の枕木だったか、撥水じゃなく吸水するようにして、
ほぼ全滅させたのは記憶に新しいですじゃ。

>>137
たしか、防水と吸水が同じ言葉だったんでしたよねｗ

>>134
たびたびネタにされて火病っていましたなwww

>135
同音漢字→ハングル
で問題になるなら、専門用語だけ英語表記にすりゃ良いのにねぇ。
あ、でも英語調べようとして辞書引いたらハングルなのか…ウーン…

>>138
スレ主はさぞや・・・・・・ｗｗｗ

>>139
ハングルのあとに括弧書きで英語入れてるのがスタンダードらしいけどね

>>139
＞で問題になるなら、専門用語だけ英語表記にすりゃ良いのにねぇ。

すでにそれはやってます。そのおかげで色々マシになりはしたものの、根本的な解決にはならないわけでｗ

>>139
専門用語交じりの会話を韓国人技術者同士で行った場合でも、エラいことになりそうな予感。

例：コピーを頼むと言ったら、コーヒーを用意する(笑)

>>142
無発音の表意文字を加えるだけで
飛躍的に進歩するんだけどねwww

生物として異常だから無理

>>145
「なまもの」としては・・・・・

ＤＮＡをいじるってことかい？

>>146
『煮てよし！焼いてよし！でもタタキとトンスルは嫌なの！！』

>>146
火病じゃ火は通らないんですね。

思想からして
「日本（人）が悪い」→「日本（人）に悪い事をするのが正しい」→
「（自分が気に入らない物・人は）日本（人）っぽいから悪い事をするのが正しい」→
「ウリは正しいﾞ」→「問題が間違っているﾆﾀﾞ」

ここまでテンプレｗ

>141
でも英語だと、小学生の授業やら何やかやには対応出来ないもんな…。
漢字って改めて便利だなって思うねぇ。
あ、韓国は幼稚園から英語やってんだっけ？
>149
そこはヨルボクの爆発力で火を通すのですｗ

方法とか効率とかじゃなくて、脳の機能が低いんじゃないの。

脳じゃなくて梯子状神経だったりして。

馬鹿は何やっても馬鹿のまま

そうご　りんく　するにだ

ひらがなだけでかくすれっど そのじゅういち
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/korea/1257010689/

リアルな話、これは差別ではなくてね。

例えば、日本民族の平均身長とノルウェー人の平均身長は違うよね。
例えば、アフリカ系人種と極東系人種じゃ、肌の色が違うよね？
個々人では差はあれど、統計を取れば偏りは必ずあるよね。

速い馬の子供は早いよね。
遅い馬の子供は遅いよね。

シェパードの子供を100匹と、チワワの子供100匹だと、
シェパードの方がでかいし、頭いいし、強いよね。

で、なんで、人間に関しては明らかに違うのに、言っちゃダメなわけ？
明らかに劣ってる民族、人種はいるぞ！何で言っちゃダメなの？
朝鮮人は明らかに機能的に劣ってるよね？
言わない方が良いかもしれないけど、事実は事実だよね。
事実を事実じゃないって言うのは、おかしいよね？

朝鮮人は脳障害患ってるから。

２０１０年のフィールズ賞はアホな日本人じゃなく、頭脳優秀な韓国人

>>158
いつものことだが、「取ってから」しろｗそういう話は。

>>159
大得意でアピールしてた数学オリンピックとやらで負けて、
もう本当に妄想でしか物が言えなくなっちゃいました。

学習というのは過去から歴史から学ぶもの
過去や歴史を顧みない者や集団の学力が向上しないのは当然の事

>>158
トンスル脳内ではもう受賞しているんですよね、
だからそんな話ができるんです。

君は『妄想がいつのまにか現実と認識してしまう』という典型的な朝鮮人ですね。

そもそも、最初から持っているキャパが違い過ぎて、
話にもならんだろうがｗ

何時間勉強しようが、どうあがこうが、無理なものは無理。
例えば、足し算やら掛け算ならば、詰め込めばそこそこ何とかなる脳味噌でも、
最初からキャパなければ、複素数の概念すら理解不能だろ？

それ考えると、北欧の連中が本気の本気で勉強したら、えらいこっちゃになるんだろうなぁ〜
持てる遺伝子の違いは恐ろしい限りだと思う。
で、日本人に劣化遺伝子が、混じる事が将来どんな事態を　・・・ｶﾞｸﾌﾞﾙ

＞『これだからゆとりは・・・』
って視点に立つ限り、韓国人と同じ思考なんだよね。
うちらが学ぶべきは、フィンランド。下(韓国思想)に染まっちゃいけない。

マジ言えば遺伝子の違いはそれほど違わないのに
何故"環境の差"でこれほど差が出るかの真面目な
学術的な研究が今後望まれる。

根性に関しては芸能・スポーツに関しては朝鮮人
もなかなか大したもの。ただじっくり腰を据えて
冷静に考えなきゃならんものには彼等は脆弱。

＞平日基準で全勉強時間が8時間55分
これ全て「日帝が悪い」って叩き込む時間なのか？
南朝鮮的に優秀であっても、よそでは通じない。

>>164
「ゆとり」と一言で言うけど、人により定義がまちまちなんだよね。

実は、今の37〜38歳ぐらいもゆとり世代なんだよね。
（それまでの授業コマ数よりも少ないコマ数が実施されたから）

だいたいは完全週休2日以降とかを指してるんだろうけどね。

まあ、ネトウヨとやらと同じｗ

欠陥民族が欠陥言語でやってる割にはいい結果じゃね？

効率の悪い文字に問題があるんじゃないかなー

>>166
韓国の高校は７時間授業をして
それから塾に行ったり学校の図書館で勉強したりする
一流校ともなると昼の給食と夕方の給食があるそうだ

ソースは何日か前の朝日新聞

>>56 中曽根のときから愚民化政策がはじめられた。だから、大勲位なのよ。

>>129
そのコピペに【売春】と【買春】を入れてくれ。

>>170
ガッコの教師が無能って言われてるようなもんだよね
それって

勉強長くして盗作論文で卒業するコリアンカレッジに価値無し

ハングルの解読に時間をかけてるのではないか？
ひらがな書きと同じなんだから、まずそれが関門だろう。

>>127

ハングルを考案した王様が
ハングルを「愚民のための文字」と呼んだ。
王様や周辺両班は当然漢字しか使わなかった。
愚民は、ハングルでは優民と同じ（우민）だから、
漢字を知らない朝鮮人はハングルは優秀ニダ！
と叫んでいる。哀れ。

>>129

というわけで、優民と愚民もよろしく。

テストで訓民正音と書いたら×つけやがった。
ハングルと訓民正音は同じですよね？と辞書を持ち出して丸に変えさせた。
在日だったのかなぁ・・・。

>>177
知らなかっただけでしょう
在日云々は邪推というものです

〜世界五大古代文明〜

・メソポタミア文明（BC.3500〜）
・インダス文明（BC.2600〜）
・エジプト文明（BC.4000〜）
・黄河文明（BC.4800〜）
・古朝鮮文明（BC.8000〜）※今までは日帝によりBC.3000〜に歪曲されていた。

>>179
HAHAHA
ナイスジョーク

>>177
調べることもしない教師なんて・・・。

>>177
趣旨とはまったく関係ないけど、諺文（おんもん）でも正解だよ。

>>167
「ゆとり」という言葉ができた由来を考えれば、そんな馬鹿な主張はできないはず。
「ゆとり教育」を受けた世代がゆとりなんだよこのゆとり。

>>179
最近考古学会では普通に縄文文明って括られてるよね♪

◎世界一優秀な民族�@位韓民族、�A位ゲルマン民族、�Bユダヤ民族


　60年代初に世界の若者達を相手で適性,知能,学歴などを検査した事があるのに,
その時にも私たちの学生たちはドイツ学生たちを負かして1位をしたし,
70年代は二度にかけて修理力,思考力テストをしたが,ここでも韓国の若者達は
優秀な成績をあげて,頭良いことにこれルムが出ているゲルマン民族を後に差し置いた.
　世界各大学の研究報告書たちは韓国民族を非常に優秀な民族だと規定したし,
マスコミなども韓民族はユダヤ人よりもっと優秀で恐ろしい民族だと表現した.
　世界の目たちがこのように我が民族の頭脳を羨むとか嫉むことを見れば私たちの頭脳が
本当に良いことは間違いない事実のようだ.
　ところで本当に変だ.我が民族が世界で一番優秀な民族ならどうして
ノーベル賞受賞者が一つもないか?

http://myhome.elim.net/~sunsky39/%c4%ae%b7%b330.html

要するに嫌われ者ですか？ｗ

正に現代の科挙(笑)

ハングルではいくら勉強しても限界がある
ハングルでは論理的思考ができない

漢字廃止した時点で韓国の運命は決まっていた

>>1

辛い物食い過ぎなんだよ

>>1
ウリナラファンタジーに疑問を抱かない時点で……
論理的な思考ができないってのはきついね。

世界一の劣等民族

劣等韓国奴隷猿

>>183
激しい受験戦争を緩和するということで、コマ数減となってたから、ゆとりでいいんじゃない？

それにその人は、「週休２日を指してるんだろうが」といってるから、ゆとりの由来は知ってるでしょ

じっさい、ゆとり化してから
無職とかはけんとか増えたしな。

まあ、実質的には日本は韓国の24位にも劣るけどね。

日本の高校てのは、諸外国の小学高学年〜中学レベル。
日本では高校で学習する三角関数やベクトルは
ほとんどの国で小5〜中1の内容。
アメリカでは高校で習うが
アメリカは高校卒業までに平均3回ぐらい飛び級し
15〜16歳で高校卒業するのが当たり前だから
日本はどれだけ遅れてるかがわかる。

ぶっちゃけると　　ながら勉強をしてるやつは必ず　落ちこぼれる

おれのことだが

>>193
今号のモーニング見たんだが、エンゼルバンクにちょっと気になる情報が出てた。
ネタバレはしない。

昔懐かしい「実質」の使い方だと思ったら・・・あれかw
日本に　大負け　してんのか、このランキングではw

>>197
因数分解程度（しかもX^2-Y^2程度）までだけ勉強するのと
重積分やらフーリエ変換やらまで勉強するのと
同じ土俵で比べるのがバカということ。

受験競争が激しくて、韓国では国を捨てる人、出て行く人、
やむなく外国留学する人が多い。
親の負担は半端じゃない。

こんな状況なのに、ぬくぬくと日本で暮らす在チョンは・・・・

マジすか！？
マジで頭悪いんすか！？

●　☆朝鮮進駐軍☆のことをどうか知って下さい。お願いします。

　　戦後起こっている大変なことがすべてわかります。

　　youtubeで『朝鮮進駐軍』で検索して下さい。

　　そしてどうか拡散して下さい。

────────────────────────────────────────
朝鮮人の殆どが朝鮮戦争の時に、朝鮮国内で虐殺が行われて逃げてきた難民です。
朝鮮国内は階級差別が激しく今でも根強く残っている。日本における朝鮮統治時に
は在日の日本国内人口数は200万〜300万その殆どが北朝鮮の地上の楽園帰国事業で
約250万の朝鮮人が帰国し今残っているのが現在の密入国者達です。
戦後には日本が敗戦すると、途端に●朝鮮進駐軍●を名乗り暴力暴行、殺人、窃盗、
レイプなど日本人の土地を奪い、全国で徒党を組み我が物顔で暴れ放題、
ちょうど男は戦場に駆り出され国内には年寄り女、子供しかいないのを良いことに、
暴れまくったわけです。ヒロポンを日本人のみに売リつけました。麻薬販売は今も
続いています。今ある在日特権も在日達が徒党をくみ集団で警察なり役所などに
差別を主題にごり押しで作り上げた物です。
大体今現在在日は差別どころか富裕層ですよ、戦後勝手に奪いとった土地に
パチンコヤをたて荒稼ぎをして、農家から奪った牛で闇市で肉を販売して儲け、
その他金かし、風俗やタクシーなどもとは強奪、泥棒だから資本はかからないし、
今のサラ金がいい例です。日本人をパチンコでむしりとりサラ金で高利の金を
借りさせ多重債務者に仕立て上げ破産させる方程式がありましたね、
とにかくそういう民族

>>137
防水と放水だったような…

他人の蹴落とし方も学ばないといけないから大変そう

あいつらのカンニングのあまりに用意周到かつ組織的犯行にはむしろ感心するけどな……

小学生でベクトルや三角関数の韓国
高校出ても｢およそ3｣の日本

どちらが効率的か火を見るより明らか。

そういえば最近、韓国発の促成栽培天才少年の話題はあまり聞かないね。

結局、努力秀才型で天才はいないってことだね。
勉強時間が長いのに効率が悪い学習しかできていないのはアホの証拠。

死ぬほど勉強しても韓国人であるという運命からは逃れられないのになｗ

>>205
小学生でベクトルや三角関数の韓国 ・・・それは単純にやりすぎだろｗ

高校出ても｢およそ3｣の日本・・・それはないだろｗ3.1415ぐらいは知ってるだろｗ

あっちの大学生は二次方程式すら解けないらしいが…

効果的にって・・・・。
馬鹿につける薬を開発した方が早いんじゃねーの？ｗ

>>205
それやって、学習効率がよくなかったってスレなんだけど、どうよ

>小学生でベクトルや三角関数の韓国

仮にこれが本当だとして、
そしてこのような教育を戦後ずっとやっているとして、

なぜ60年以上も半島を統一できないのか、理解に苦しむ。

>>209
円周率は３なんて世代は日本には存在しないのにね
まだ勘違いしてる人がいるのか・・・

>>205
まあ、日本も酷くなっていると言われているが、韓国ほどではないよね。
名門工科大学の新入生が積分記号を知らないなんて致命的だろう。
それもサイエンス紙が特集で紹介したなんて、国全体が腐ってると言われたも同然。
小学校でベクトル・三角関数を勉強して、理系の大学生が積分記号を知らないなんて、
中学・高校で何を勉強してるんだ？
それと積分記号を知らないで工科大に入学できるってどんな入試試験？

>>124
【韓国】積分の記号も知らない韓国の名門工科大学の新入生…サイエンス紙が特集（東亜日報）07/07/09
http://japanese.donga.com/srv/service.php3?biid=2007070966828

あんまり早く教えすぎて入用な頃には忘れてるんじゃないのですかねぇw
無駄な勉強するのは　バカということ。

中学で円周率を好きなだけ書けって問題が出た記憶があるな

結局韓国では英語でなくハングルでは数学・物理・工学・化学・社会学
の述語を直感的に理解し難いんだろうな。　　

それと前レスに有った様に戦後60年以上経って南北朝鮮を何故未だに
統一できないのか？　普通に考えてそれは３８度線の両側に居る半島
民にとって最大且つ不可欠に重要なことなのに全然進まない。　　

この二つは一見無関係な二項に見えるが実は半島民の致命的欠陥を如実
に象徴している。これに異論のある人は？

小学校で三角関数を習うなら

「日帝の呪いの杭」が「本当は測量のためのもんじゃね？」

と気付く人間が大勢いて当然だと思うんだが･･･

日帝が全く同じ努力をしても、
それが台湾では末永く感謝され
半島では悪意の動かぬ証拠とさ
れる。

質より量ってことか

>>218
異論なし。

それと統一に関して言えば、民族としての正義感があまりになさ過ぎる。
正義に反していると解っていても力の強い側に常につくという輩ばかり。
特に在日朝鮮人は日本に住んでいながら、北の体制を支持するってどんな民族？
公然と反体制組織を何故組まない？祖国を思うなら何とかしろ！
あんな国をそのままにして何が民族の誇りだ！
日本人ならほとんど考えられない状態。

>>210
いっぽう、日本の大学生は分数計算もできなかった

>>223
うそだー
ＳＰＩででるから就職に必要じゃん

>>223

いっぽう、韓国は祖国統一もできなかった

お前は祖国に帰って、統一に尽力しろｗ

文字や言語がダメだからって言う奴がいるが、それはあまり関係ないと思うぞ。
古代インドで使われていたサンスクリット語は同綴同音異義語がかなり多いけど、
言語学や数学や哲学など、ちゃんと発展していた。
また、現代のインドにはいろんな種類の(ハングルとは比べ物にならないような)複雑な文字が様々な地域で使われているけど、
インド人はその文字をちゃんと使いこなして勉強している。

想像ですが書いてみる。
韓国のその長さは答えを覚えるから長いのだろう。
答えを覚えても全く応用は利かないだろう。最後はコピーだらけになる。
解き方、考え方を覚えない限りムリ。
知能指数検査の問題を事前にやったりするのはおかしい。

>>219
多分、其れは其れ是は是で、三角関数と測量が結びつかないんだと思う。
知識の有機的な結びつけができない頭の構造なんだよ。

>>226
そんな話をしだすと、インドの人と朝鮮人の本質的な頭の違いがクローズアップされるだけで。。。。

>>224
SPIは落とすための試験なんだから
解けない問題を出すのが当然なんだが。
採用する気のある人間、
つまりコネありと体育会系には
SPIなんか課さない。

>217
円周率　円周率　円周率　円周率　円周率　円周率　
円周率　円周率　円周率　円周率　円周率　円周率　…
　こんな感じですか？