【韓国】 歴史教育は選択ではなく必須にすべきだ〜輝かしい一万年の歴史をなぜ隠そうとするのか★２[01/03]

なんで教えないのかもなにも察してやれよそこは

>>700
日帝の従軍慰安婦から朝鮮戦争の従軍慰安婦へ

アメリカに訴えてたけど朝鮮戦争は日本のせいだなんて言ってるし
朝鮮戦争での慰安婦について謝罪と賠償を（ｒｙって日本に言い始めるかもなｗ

輝かしい一万年の歴史＝朝鮮人はキチガイ

　韓国の歴史教育が選択性になる理由：

by 国家主席調査官　Dr. イムジン

　韓国の歴史が一万年以上ある、という事は、ヨーロッパはおろか、旧約聖書に登場するローマ定刻、オスマントルコ、アラブ、エジプト、日本や中国
などを遥かに凌駕しており、ほとんど、世界を創造した民族、という事になります。

　このような話は、単に自国民が勝手に吹聴するだけではだめで、他国の正当な歴史専門家が認めて初めてオーソライズされるもの、です。

　これは、自国の教科書、、、ではなく、他国の教科書に、ほぼ同等の内容が記載され、それが他国で韓国の歴史であると
教えられて、初めて認められたことになる、という事。

　例えば、韓国の世界史教科書の中で、中国の３−４０００年の歴史や日本の２０００年近い歴史が紹介される、というような事です。

　中国や日本の歴史教科書の中で、韓国の一万年の歴史は、中国や日本の子供たちにおしえられているのでしょうか？

　他国に認めさせることが出来なければ、歴史捏造の言い掛かりをつけられるだけ。ご注意を。

韓国に１万年の歴史があるという事は、韓国は世界最古で世界最初の民族であり、世界の源流、という事です。

　こんな重大な事実を、どうして世界が認めていないのでしょうか？

　世界の頭が悪いのか？
　日帝が悪いのか？
　韓国の頭が悪いのか？

　理由は、どれですか？

　恥ずかしい一万年の歴史に見えた

一万年の歴史とか言ってる時点でダウト。

これは恥ずかしい。

>>1
いや、恥ずかしい歴史だろｗ

国家成立一万年・・・・・

本気で信じている韓国人は居ないだろう。

>>1
うむ、電波を教え続けてくれ。

（´・ω・｀）石の上にも三年

<丶｀∀´>　　糞の上にも一万年

>>716
それがそうでもない。

【韓国】テコンドーは中国武術？ネチズン製作動画が話題★２［01/15］
http://yutori7.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1263567478/
>映像を製作したのは民族企業ダンワールド青年団、12日、グリーンDは一日の間に10万人のネチズンが訪問し
>てベスト動画に上がるなど、ネチズンの呼応を得ていると明らかにした。
>
>この映像はテコンドーだけでなく広開土大王、農楽、装具、鶴踊りなど（韓国）無形文化財を、中国の歴史
>に含ませようと画策しているとしている。
>
>これに対してネチズンらは、私たちの精神の大切さを自覚するコメントで共感を表わしている。
>映像を見たネチズン イ・ミニョン氏は「東北工程はまもなく私たちの私の精神」としながら「精神を守るこ
>とがどれくらい重要で、この社会において真実の歴史を回復することが必要で大変だということが分かった」
>と明らかにした。
>
>ネチズン チャン・ヒョンミン氏は「白凡キム・グ先生が話をされたように、今は大韓民国が文化強国を目指
>さなければならない」として「韓民族固有文化を取り戻し、守り、継承発展しよう」と考えを明らかにした。
>
>また他のネチズン ユ・ヒョンソン氏は「テコンドーは2000年前韓国で独自に創始された固有の伝統武術で、
>今日世界スポーツになった激闘競技」とし「全身運動として相手側に攻撃を受けた時、手ぶらと裸足で人体
>の関節を武器化して自身を防御し攻撃する武道」と説明した。

で、これがその動画
http://video.nate.com/211117234

この中に韓国の歴史が「9202年」とかでてんのよ。

>>719 あ〜・・・

自国民が言ってるだけじゃあ、誰も信じていることにはなりませんよねえ・・

その辺のジレンマは、どう克服する予定なのかなあ・・
１００万回、がなりたてていれば、みんな信じてしまうのかなあ・・


そのうち、「日本の教科書は、国民に韓国一万年の歴史を正しく教えていない！」なんて無理難題な言い掛かりをつけて来るのでしょうかねえ・

頭痛いなあ。

めんどくさい人たちやなあ。

嘘の物語だからじゃね？

韓国の一万年の歴史の証拠、って、
クジラの食べ痕のある骨だけだろ。

何この半島電波の集大成みたいな記事ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

欲張りすぎだろｗ

まあ1万年前だろうが10万年前だろうが寒冷地と孤島以外は、なにかしら人間らしきものが
生活してたんだからそこから歴史を数えるのは自由だが

自虐教育は否定したいが、かと言ってこういう教育もベクトルは逆でも
ひどく主観的な教育には違いないから否定したい。
何より、こういうこと言い出す時点で"今"の国内に相当不満があって
それを封じ込めるないし忘れさせるための洗脳策として実施される
可能性がよくあるからだ。

本物の気違いってのは面白いんだな

古代朝鮮とやらの古文書の一つでもだしてから歴史を騙れよ。
ああ、HIDEYOSHIに全部焼き尽くされたんだっけ。ざ〜ん〜ね〜ん〜。

>727
ヒデヨシ軍はすごいからな…
全国全土の書物という書物に全て目を通し、床下にある貴重な古文書、地面に埋まっている遺跡等、１万年分の資料を全て破壊したらしい。
それから明軍と戦いながら並行して山狩りを行い、虎を絶滅寸前に追いやったとか。
全く太閤ヒデヨシは凄いな！

そのうちアダムとイブは韓国人になるぜ。
恐竜の祖先も韓国人だよ。もう少したつと、太陽作ったりするんじゃないか

なんと言うか、可哀相な民族だな。

>結局、英語に押され数学に押されて、韓半島の歴史は少しずつ消え、もう少し経ったら大韓民国
>の歴史はこの地から消えてしまうだろう。ひょっとしてそれを狙っているのではないか。

ビンゴです、はい

>>1
Ｑ　輝かしい一万年の歴史をなぜ隠そうとするのか

Ａ　嘘がバレるのが怖いから

中国等の歴史観と食い違いから、大論争になって
徹底的の論破されて、民族の自尊心とやらが
崩壊するのが恐ろしいんでしょ

まあ、全員、３５億年の歴史を生きていますから。

こないだまで５０００年とか言ってなかったか？
今度は一万年かよｗ

朝鮮半島は本日も通常運行

来年は１０万年になってるだろ

世界中の笑いものになれるから
ぜひ世界に向けて発信してくれ

>>734
誇張大好き中国もびっくりだよ

むしろ発信して欲しい思いで一杯だ

「世界の４大文明は全部韓国人が作ったニダ」って言って欲しい

宗主国様がそろそろ韓国の歴史ねつ造を理解し始めてるからな
あんましおおっぴらにやるとまずいのさ

もっとも上からバカな歴史で洗脳されてる奴らは
そういう事情にすら気付けないんだけどさ。

＞私たちの歴史教育は日帝強制占領期に初めて止まった後、これまで続いてきた。

日本が併合してやるまで、半島には教育そのものが無かっただろ

＜＜　日本は本当に半島を植民地化したのか？　＞＞

韓国の教育による歴史改竄の手法の一つに　「不適切な用語の適用」　がある。
１９１０年の日韓併合（当時は朝鮮併合）を　「植民地化」　と表記するのもそれである。

英語表記をすれば、植民地化＝Colonization　であり、併合＝Annexation　である。
この二つの歴史用語の意味する統治概念や対応する史実は全く異なる。

・「併合」　は　「自国化」　が目的であり、獲得地域に本土と同じ生活環境を整備し、住民
　を本土国民と同じ権利義務を持つ人として扱う。　その統治の基本方針は同化である。

・「植民地化」　は経済的収奪が目的であり、その為の開発だけが行なわれ、植民地住人
　は労働力として位置づけられる。　その統治の基本方針は本国の収益の最大化である。

朝鮮併合はロシアに対する日本の安全保障を確実にすることが主目的であったが、民生
向上のための多大な投資などの数々の近代化事業はまさに　自国化（Annexation）　で
あった。　実態と違う　植民地化（Colonization）　という表現は、その統治の日本的な誠
実さ、穏健性などを隠蔽し、日本が朝鮮半島を奴隷的に支配し、経済的収奪をしたかの
様な負のイメージを植え付けることを目的としているのである。

＜＜　韓国は何故そのような歴史改竄を必要としたのか？　＞＞

戦後、新政府の為政者と国民の双方が自らの出自・履歴に不安を感じていたからである。

・戦後成立した李承晩政権は、亡命抗日政権を継承する政権としてスタートしたが、その亡命
政権の実態は政治的軍事的活動実績を伴わず、戦後の政権成立過程も米占領政府による擁
立であり、政権の正当性に疑問が持たれ、政治的求心力を欠いていた。

・日本国民から韓国民に戻った半島の人々も、日本への併合を要請し、その統治を歓迎した
という事実の為、韓国民として振舞うことに後ろめたさを感じていた。（台湾に比べ、半島の抵
抗運動は微弱であった）

この不安感を払拭するのに都合のよい理論が日本の統治を　「史上最悪の植民地支配」　と
する歴史認識であった。　この歴史認識の下では、新政府は圧制への勇敢な抵抗者として、
国民は圧制の犠牲者として、位置づけることができるからである。　そこでは日本政府による
多額の近代化投資、温和で公平な統治、半島人の歓迎協力、それらの結果としての民生の
急速な向上などはあってはならない史実であった。　この　「韓国植民地化」　史観は、韓国
政府が教育を通して提供し、国民がそれを受容するという形で浸透し、反日感情を形成した。　

即ち、歴史改竄とその結果としての反日は、韓国自身の保身のために創られ、その後の日本
との経済格差に対する嫉妬や反発もあって、韓国人の国民感情として定着したのである。

＜＜　韓国の歴史教育はどのような内容か？　＞＞
その政治目的から、韓国の歴史教育は必然的に次のような　「神話」　を史実としている。

・日本の統治は、半島の経済的収奪を目的とした　「過酷な植民地支配」　であった。
・併合は、大韓帝国皇帝(純宗)による要請ではなく、日本の軍事圧力を背景とした強制であった。
・大韓帝国統治下の社会は、自律近代化の萌芽を育んでいたが、植民地化でこれが失われた。
・農地接収のような日本の収奪政策により、経済発展が阻害され、社会の近代化が遅れた。
・日本の統治は過酷であったが、半島の人々は多くの犠牲を省みず、これに激しく抵抗した。
・日本の統治により、多くの韓国の文化財が略奪され、伝統文化が抹殺された。
・戦時中、日本政府は、朝鮮人を強制連行し過酷な労働に使役し、女性を軍の慰安婦とした。
・亡命政権は、日本に宣戦布告し果敢に戦った。

国家創建期には、国民としての一体感醸成の為にこのような神話による民族主義の鼓舞も必
要であろうが、６０年（ほぼ２世代）を経、国際社会でしかるべき地位を得た今、史実に基づく歴
史を教え、無用な対外摩擦を避けるべきであろう。　
また、韓国の歴史捏造を知りながら、当面の軋轢を避けるために謝罪を繰り返す日本政府の対
応も韓国民の歴史直視を妨げ、反日感情を助長していることを知るべきであろう。

こういった発言そのものが歴史を知らないことの証明になるのにムキになって嘘ばかりつく韓国人アワレｗ
せいぜい脳内キラキラしてろｗ

>>あのきらきら輝く半万年(日帝によって1万年の歴史が5千年に歪曲)の歴史を排斥し、先祖を否
定して先祖から続く孤高の歴史の流れをどうして今、自分たちの理念で無理やり断絶しようとする
のか！

・・・精神病院から抜け出してきたのか？

新石器時代最前期に４大文明に超える文明が朝鮮に存在して、
なおかつ遺物ゼロ。全てヒデヨシと日帝が民族精気抹殺のために破壊した…。
というのが朝鮮のオーソリティの主張。いかがでしょうか皆さん。

チョンのことなんてどうでもいいが世界の常識

疑問なんてかけらもないのか？

歴史資料として約100年前のソウルの街並みの写真を提供しますねw

中国の伝説の黄帝と戦って、
メソポタミア文明は韓国人が作ったんだっけ？ｗｗｗ

さすが1万年ファンタジーｗ

韓国の歴史(笑)

韓国人も本音じゃ解ってるのか、ねつ造史習ってもしたがないと。

５０円の白菜が２９８円のキムチに！

まず世界史を勉強して、それに合うように半島妄想史を執筆しなさい。

-1628371212

Q、輝かしい一万年の歴史をなぜ隠そうとするのか？

A、存在しないから

>>1
だって、根本史料のあのニ書の時点で三国の成立を大幅に改竄してるじゃん。
それも、上代ならともかく人間的な常識が幾分かあるはずの中世にやってんだから救われない。